班会打架心得体会范文（精选2篇）

班会打架心得体会范文 第1篇

一、打架斗殴的性质：

生命权和健康权是人类最基本的权利。生命权和健康权是其它 一切权利的基础。打架斗殴行为严重威胁他人的生命与健康，轻者违反校规校纪，严重者构成犯罪，将被追究刑事责任。

同学们，生命是脆弱的，决不象电脑游戏和动画片中的人 物那样，有几条命；身体被打得变了形还能恢复原状。打 架斗殴行为极易造成他人身体的损伤，某些伤害是不可逆 转的，将给受害者造成终生的遗憾。一旦达到轻伤的标准，加害者就可能被追究刑事责任。所以，打架斗殴行为既害 人又害己。

二、打架斗殴的危害：

1、扰乱学校正常的教育、教学秩序，影响同学们正 常的学习和生活。我们都希望在一个友善的校园环境 中学习和生活，这样才能专心学习。

2、严重影响被害人的身心健康。打架斗殴是一种典型的故意伤害行为，加害者以故意 损害他人身体健康为目的。所以打架斗殴的结果往往 是造成受害者身体的损伤，遭受伤痛的折磨，甚至造 成残疾。生命是平等的，你的生命与健康与同学们和 老师的同样重要。

3、给加害人的家庭造成巨大的经济负担。人的生命和健康是无价的，可以说：以损害他人生命和健 康为目的的打架斗殴行为是一种最昂贵的消费行为。为此 花上成千上万、几十万、甚至上百万都不是什么希奇事，花钱如流水。有的家长痛苦的把这种情况比喻为：“辛辛 苦苦几十年，一夜回到解放前。”当前社会上流传这样的 话：“有本事去挣钱”，下一句话是“没本事别打架”。

4、构成故意伤害罪，被追究刑事责任。失去自由，一层层的铁门，强制劳动，从早到晚时时监视 和约束，严厉的强制措施，低下的食宿条件。争取减刑，早点出去。对家庭最大的伤害。

想赢得同学们的尊重，必须以修养和学识去 赢得，而不 是靠拳头。敬人者人恒敬之，爱人者人恒爱之！

人的生命和健康是无价的，可以说：以损害他人生命和健 康为目的的打架斗殴行为是一种最昂贵的消费行为。为此 花上成千上万、几十万、甚至上百万都不是什么希奇事，花钱如流水。有的家长痛苦的把这种情况比喻为：“辛辛 苦苦几十年，一夜回到解放前。”当前社会上流传这样的 话：“有本事去挣钱”，下一句话是“没本事别打架”。

打架后果就是失去自由，一层层的铁门，强制劳动，从早到晚时时监视和约束，严 厉的强制措施，低下的食宿条件。争取减 刑，早点出去。对家庭最大的伤害。

三、引起打架斗殴的原因：

1、欺压同学的流氓行为引起的打架斗殴。

2、吸烟、喝酒引起的打架斗殴。

3、谈恋爱，分手，表现英雄气概。

4、冲动，为一点小事。

5、哥们儿义气，害已害人。

6、日常生活中言行动作粗鲁，引发矛盾。

发生矛盾是正常的事，关键是看你 如何去处理问题，发生问题及时与班主 任沟通，相信老师，相信学校一定会给 予合理处理，不要盲目听从别人，讲哥 们义气，找人出气，结果都是两败俱伤，当别人要对你造成伤害时，在场的同学 要及时制止，并迅速汇报管理人员，防 止事态进一步扩大。宽容、理解、忍耐 忍耐忍耐

不忍不耐 计较小事 人情常在

事情常败 不识大体

气量，又称度量，是指一个人对 人对事宽容忍让的限度。俗话说，宰相肚里能撑船。气量大的人历 来受人欢迎。你是一个气量大的 人吗? 事例1：宽容的力量

一位老妈妈在她50周年金婚纪念日那天，向来宾道出 了她保持婚姻幸福的秘诀。她说：“从我结婚那天起，我就准备列出丈夫的10条缺点，为了我们婚姻的幸福，我向自己承诺，每当他犯了这10条错误中的任何一条的 时候，我都愿意原谅他。”有人问，那10条缺点到底是 什么呢？她回答说：“老实告诉你们吧，50年来，我始 终没有把这10条缺点具体地列出来。每当我丈夫做错了 事，让我气得直跳脚的时候，我马上提醒自己：算他运 气好吧，他犯的是我可以原谅的那10条错误当中的一 个。”

这个故事告诉我们：在婚姻的漫漫旅程中，不会总是艳阳高照、鲜花盛开，也同样有 夏暑冬寒、风霜雪雨。面对生活中的一些 小矛盾，如果能像那位老妈妈一样，学会 宽容和忍让，你就会发现，幸福其实就在 你的身边。

互相宽容的朋友一定百年同舟；互相 宽容的夫妻一定千年共枕；互相宽容的世 界一定和平美丽。

世界是最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔 的是天空，比天空 更宽阔的是人的胸怀。互相宽容的朋友一定百年同舟；互相宽 容的夫妻一定千年共枕； 互相宽容的世界一定和平美丽。

也许我们能够赢得一场战争，但我们未必能赢得真正的和平。

希望同学们以后不要再 发生打架事件，让打架事 件从我们的生活中消失掉、

组织主题班会的心得体会 第2篇

一、了解学生情况，摸清思想动态，使班会内容具有针对性。班会内容主要来源于本班学生的近期思想表现、学习状况和生活实际。因此，班主任要通过各种途径深入了解和研究班集体的情况，对于学生的精神状态、学习风气、健康状态、舆论、班风和当前存在的主要问题等都要做到心中有数。只有这样，才能针对学生的思想实际和班上存在的主要问题确定班会内容。

二、适应学生年龄特点及其心理规律，班会组织形式要具有多样性和灵活性。班会组织形式新颖、灵活、多样，学生就感兴趣，就愿意参加。这样的班会就能够把思想性、知识性和趣味性结合起来，使学生喜闻乐见，寓教育于生动活泼的形式之中。常见的班会形式有以下几种：竞赛式主题班会、演讲式主题班会、文娱式主题班会、展览式主题班会、游戏式主题班会、辅导式主题班会、咨询式主题班会等。班会形式的选择，要考虑学生的年龄、班级的情况和现有的物质条件等因素，班主任酌情来灵活采用。

三、要重视班会的准备，在准备工作中体现思想性和教育性。班会的准备过程就是教育、锻炼和提高学生的过程。因此在准备阶段，班主任应该注意发动班内的每一个学生都关心、参与。一般来说应该做好以下两点：（1）做好學生的思想发动工作；（2）做好班会内容、会场等方面的准备工作。活动内容是班会准备工作的关键，内容准备得越充分、越细致，整个班会开起来就愈发血肉丰满，班会成功的可能性就越大。

四、要发挥学生的主体作用，充分调动学生的积极性。班会过程中班主任不能越俎代庖，要当好导演，让班会在班干部的主持下顺利进行。要调动所有学生的积极性，一旦出现冷场或卡壳时，班主任要及时加以引导，以保证活动顺利进行。

五、要认真做好班会总结，注意反馈，巩固效果。在班会结束前，班主任要作简要的总结发言，对班会取得的成绩要给予充分的肯定，同时指出不足和今后的努力方向。会后，还应该及时引导学生通过写日记、谈心得体会、办墙报等形式巩固主题班会的教育效果，这样，才能使思想工作更加扎实，富有成效。

（作者单位：广东省龙川县车田镇郑里小学）