八年级下册成语练习题（精选10篇）

八年级下册成语练习题 第1篇

人教版八年级下册成语练习

1.下列各句中的成语使用不正确的一项是(C)A、不管是扔进去什么东西，这个慷慨大方的洞全部一视同仁，照收不误。《喂——出来》 B、我是母亲的代表，总是一马当先，不请自到，肚子吃得鼓鼓的。《春酒》

C、这篇文章没有中心，东拉西扯，内容空洞，语言贫乏，令人莫衷一是。不能得出一致的结论

D、他对工作一向任劳任怨，勇挑重担。《喂——出来》 2.下列各句中的成语使用正确的一项是(D)A、我们班的小明视力很差，鼠目寸光，看不到远处的东西。《旅鼠之谜》

B、它们发现自己陷入了峰回路转的绝境，一片惊慌，胡蹦乱跳。形容山峰道路迂回曲折比喻经过挫折后出现转机。《旅鼠之谜》

C、小明看大家都选择她当班长，就见风使舵，很自然的也投了赞成票。《俗世奇人》 D、带着这么一张脸，你不管从事什么职业，不管穿什么服饰都不会有一种鹤立鸡群，引人注目的可能。

3.下列各句中的成语使用正确的一项是(A)A、阳春三月，公园里鸟语花香，花坛里，花团锦簇，美丽的风景令游人流连忘返。B、谈起电脑，互联网，他竟然说得头头是道，左右逢源，使在场的专家也惊叹不已。（比喻做事得心应手，怎样进行都 很顺利。也比喻办事圆滑）《俗世奇人》

C、我国已加入WTO，广大群众尤其是领导干部，一定要对有关规则做到胸有成竹。（了然于心）在心里明白清楚。《喂——出来》

D、现在还有一种较流行的理论认为，鸟类的迁徙习性和辨识旅途的能力是不容置疑的，只能用遗传解释。（与生俱来）《大雁归来》

4.下列各句中的成语使用不正确的一项是(C)C、任何个人的成绩和人民群众的伟大创造比起来，都不过是沧海桑田。（沧海一粟）《旅鼠之谜》

B、一座座新建的楼房，一排排电视天线，短短三年，故乡已经面目一新了。《喂——出来》 C、他在选择高考志愿的第一志愿学校时，既想报清华大学，又想报北京大学，总是左右不定。《喂——出来》

D、参加保险虽不能使人化险为夷，但却能在灾难不期而至时，使投保者得到一笔赔偿，尽量减轻损失。

5.下面正确的一项是（）A.这精巧绝伦的小动物，时不时将它的头探出来张望四周。（《敬畏自然》）．．．．B.别看他此时喜形于色，其实这只是个假象，他正在考虑怎样摆脱困境。（《敬畏自然》）．．．．C.沧海桑田的变化间，不变的是物质总量，变化的是扩张的文明。（《罗布泊，消失的仙湖》）．．．．D.他蓦地长啸一声,有如龙吟凤哕,划空而起。（《云南的歌会》）．．．．6.下面不正确的一项是（）

A.难道只是因为白内障就可以目空一切吗？（《敬畏自然》）．．．．B.然被告等皆年幼无知，误入歧途，不无可悯（《敬畏自然》）．．．．C.机床开始抖动，颤颤巍巍地伸出了机器臂。（《喂——出来》）．．．．D.在经过狼大会议后，各匹狼都还是莫衷一是。（《喂——出来》）．．．．7.下面不正确的一项是（）

A.在“水滴”的横冲直撞下，联合舰队的有生力量被撕裂。（《泥人张》）．．．．B.吃到这些臭东西，还要替他考证，你也忒爱引经据典了。（《云南的歌会》）．．．．C.安禄山，我且问你，这般大模大样是几时起的？（《泥人张》）．．．．D.当三三五五的人群过去时，他独自一人在街头躺下。（《云南的歌会》）．．．．8.下面不正确的一项是（）A.桂花蝉顾名思义，想是香味如桂花，或因桂花开时乃有，未详。（《春酒》）．．．．B.也许真是十万八千里外隔着一条小行星带。（《泥人张》）．．．．．C.他说话常故弄玄虚，使人感到高深莫测。（《敬畏自然》）．．．．D.月光下，他默默地站在太湖石旁，若有所思。（《旅鼠之谜》）．．．．9.下列各句中的成语使用不正确的一项是(A)A、人类的作品飞上了太空，打开了一个个微观世界，人类为自己取得这些成就而心旷神怡，．．．．以为揭开了大自然的秘密。（喜形于色）

B、人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌。．．．．C、八宝酒，顾名思义，是八样东西泡的酒。．．．．D、他年近三十岁，留着“西洋装”的头，梳得蓬蓬的，油光可鉴。．．．．10.下列各句中的成语使用不正确的一项是(C)A、置身在瘦西湖公园，亭台楼阁，小桥流水，一切都是那么美不胜收。．．．．B、她从小就养成了自以为高人一等的优越感，即使在医院要别人照顾，也依然颐指气使，盛气凌人。．．．．C、这篇文章没有中心，东拉西扯，内容空洞，语言贫乏，令人莫衷一是。．．．．D、他对工作一向任劳任怨，勇挑重担。

11.下列各句中的成语使用正确的一项是(D)A、我们班的小明视力很差，鼠目寸光，看不到远处的东西。．．．．B、它们发现自己陷入了峰回路转的绝境，一片惊慌，胡蹦乱跳。．．．．C、小明看大家都选择她当班长，就见风使舵，很自然的也投了赞成票。．．．．D、带着这么一张脸，你不管从事什么职业，不管穿什么服饰都不会有一种鹤立鸡群，引人．．．．注目的可能。

12.下列各句中的成语使用正确的一项是(A)A、阳春三月，公园里鸟语花香，花坛里，花团锦簇，美丽的风景令游人流连忘返。．．．．B、谈起电脑，互联网，他竟然说得头头是道，左右逢源，使在场的专家也惊叹不已。．．．．C、我国已加入WTO，广大群众尤其是领导干部，一定要对有关规则做到胸有成竹。（了然．．．．．于心）

D、现在还有一种较流行的理论认为，鸟类的迁徙习性和辨识旅途的能力是不容置疑的，只．．．．能用遗传解释。（与生俱来）

13.下列各句中的成语使用不正确的一项是(C)A、这对眼睛不会放过微不足道的细节，同样也能全面揭示广袤无垠的宇宙。．．．．B、于是点上一支烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。．．．．C、这位所谓的专家在台上絮絮叨叨，声音沉闷，抑扬顿挫的宣扬他的学说。．．．．

D、.参加保险虽不能使人化险为夷，但却能在灾难不期而至时，使投保者得到一笔赔偿，尽．．．．量减轻损失。

14.下列各句中的成语使用不正确的一项是(A)A、他们对自己所想象的这位文坛泰斗形象正襟危坐，敬重有加。（颔首低眉）．．．．B、我从每一件东西的名称慢慢学起，由期期艾艾地发音，进展到可以在十四行诗中，进行．．．．无限美妙的想象。

C、中国人民绝不允许任何形式的“台独”阴谋得逞；我们要听其言，观其行，对台湾领导人将把两岸关系引向何方拭目以待。．．．．D、十九世纪俄国批判现实主义作家契诃夫的短篇小说《变色龙》，构思新颖，匠心独运，．．．．值得一读。

15.下列各句中的成语使用正确的一项是(B)A、一个初一的学生，竟能写出如此漂亮的字，真叫人肃然起敬。（刮目相看）。．．．．B、不容置疑，这是一篇动人心魄的文章，读着读着我似乎感到有一股汹涌澎湃的激情在胸．．．．中激荡。

C、任何个人的成绩和人民群众的伟大创造比起来，都不过是沧海桑田。（沧海一粟）．．．．D、当暴风雨袭来时，我感到一种不自量力的恐惧，一种同亲人隔绝的孤独感油然而生。（不．．．．可名状）

16.下列各句中的成语使用正确的一项是(D)A、我家这个孩子呀，基础不太好，读书又无动于衷，这样的学习态度，怎能指望他的成绩．．．．会提高呢？（心不在焉）

B、一座座新建的楼房，一排排电视天线，短短三年，故乡已经面目全非了。（面目一新）．．．．C、他在选择高考志愿的第一志愿学校时，既想报清华大学，又想报北京大学，总是随波逐．．．流。（左右不定）．D、11月份南飞的鸟群，目空一切地从我们的头上高高飞过。．．．．17.下列各句中的成语使用不正确的一项是(C)A、我是母亲的代表，总是一马当先，不请自到，肚子吃得鼓鼓的。．．．．B、叫卖者嗓子脆，口齿伶俐，咬字清楚，还会现编词儿，脑子快，能随机应变。．．．．C、对调子的也唱其他故事，贯穿古今，相辅相成，滚瓜熟，随口而出。（引经据典）．．．．D、不管是扔进去什么东西，这个慷慨大方的洞全部一视同仁，照收不误。．．．．18.下列各句中的成语使用不正确的一项是(A)A、有人说：“生活提高了，生产就会提高。”这真是孤陋寡闻的说法。（本末倒置）．．．．B、他的皮肤藏污纳垢，缺少光泽，就像用枝条扎成的村舍外墙那样粗糙。．．．．C、繁花似锦的夏季经常会风云突变，天空乌云密布，让人心生恐惧。．．．．D、父亲看着我拿来的所谓小学一年级国语第一册，愣了半天，翻来覆去地看。．．．．

八年级下册成语练习题 第2篇

抑扬顿挫yìyángdùncuò 抑:降低;扬:升高;顿:停顿;挫:转折。指语气或文章高低起伏和停顿转折。

深恶痛疾shēnwùtòngjí

深:表程度高，非常，极其的意思;恶:厌恶;痛:深切地;疾:痛恨。痛疾 : 深切地憎恨指对某人或某事物极端厌恶、痛恨。

近义词：疾恶如仇痛心疾首深恶痛绝 反义词：情深意重爱不释手

示例：人民群众对社会上以权谋私、贪污受贿等不正之风～。

翻来覆去fān lái fù qù

形容来回翻动身体。多形容多次重复。

示例：他把今天所发生的事情细细的想了一遍；躺在床上翻来覆去；久不成眠。

父亲看着我拿来的所谓小学一年级国语第一册，愣了半天，翻来覆去地看。

近义词：辗转反侧、辗转不寐

藏污纳垢 cáng wū nà gîu 污、垢：肮脏的东西,借指坏人坏事坏思想。原指山川湖泽含有脏东西与毒气，后比喻包藏容忍坏人坏事。

郁郁寡欢yù yùguǎhuān 形容心里苦闷。指闷闷不乐。郁郁:发愁的样子;寡:少。【近义】忧心忡忡忧心如焚心事重重愁眉苦脸愁眉不展

【反义】怡然自得得意洋洋自得其乐沾沾自喜得意忘形喜形于色

粗制滥造cūzhìlànzào

指制作粗劣，不讲究质量，也指工作不负责任，草率行事。滥:过多，不加节制。近义词：偷工减料、敷衍了事

反义词：精雕细刻、细针密缕、精益求精

鹤立鸡群(hâ lì jī qún)

像鹤站在鸡群中一样。比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出。

【近义词】出类拔萃、超群绝伦 【反义词】相形见绌、滥竽充数 正襟危坐zhèngjīnwēizuò

理好衣襟，端端正正地坐着，形容严肃庄重或拘谨的样子。

广袤无垠guǎng mào wú yín 广:东西的长度。袤:南北的长度。垠:边际;边界。形容广阔得望不到边际，辽阔无边。比喻非常广阔。近义词:广阔无垠、一望无际、辽阔无疆。反义词:方寸之地、立锥之地、一隅之地。示例：

广袤无垠的草原上，总会看到牧民们放羊的身影。

月球上没有宫殿，没有嫦娥和玉兔，只看见广袤无垠的荒野。

颔首低眉hàn shǒu dī mãi 形容低着头显得很谦卑恭顺的样子

例句大家都对这位文坛泰斗的形象颔首低眉，敬重有加。

诚惶诚恐chãng huáng chãng kǒng 诚，确实；惶，害怕；恐，畏惧。①原指封建官员给皇帝上奏章时用的客套话，表示敬畏而又惶恐不安；现形容尊敬、服从或泛指心中有愧而恐惧不安。②表示自谦的话近义词：惊惶失措、惶恐不安、胆战心惊。反义词：处之泰然、淡定从容、静若处子。

无可置疑wú kězhì yí

【释义】可：可以。疑：怀疑。事实明显或理由充足，没有什么可以怀疑的。【近义词】无可争辩毋庸置疑

【例句】中国乒乓球队实力雄厚,经常获得比赛的胜利,这是无可置疑的.黯然失色（àn rán shī sâ）

解释：黯然：心里不舒服、情绪低落的样子；失色：因惊恐而变以脸色。本指心怀不好，脸色难看。后多比喻相形之下很有差距，远远不如。近义词：相形见绌、黯然无色、黯然失神 反义词：光彩夺目

器宇轩昂qì yǔxuān áng 释义形容人精力充沛，风度不凡。

肃然起敬sù rán qǐ jìng 肃然：形容十分恭敬的样子；起敬：引起敬仰。形容受到感动后流露出十分恭敬，钦佩的神情。【近义词】：奉若神明、肃然生敬、油然起敬、肃然增敬 【反义词】：漠然置之、不屑一顾、置之度外

【例句】我们对于“8·12”天津爆炸事件中英勇的消防官兵肃然起敬。

万象更新wànxiànggēngxīn

世间所有的事物无象的，有象的，都发生了变更，焕然一新，生机勃勃。万象:所有事物;更新:新的替代旧的。更:改变，改换(重新获得生命，喻复兴)。【近义词】面目一新、耳目一新。【反义词】万古不变、依然如故。

【造句】春天到了，一元复始，大地万象更新，草地上芳草如茵。

相依为命xiāng yī wãi mìng 【释义】互相依靠着过日子。泛指互相依靠，谁也离不开谁。【近义词】患难与共、相须为命。【反义词】不共戴天、各奔前程。

30多岁的韩季军自小下肢瘫痪，无法站立，和近80岁的母亲在6平方米的小屋里相依为命。妻子死后，他与八岁的儿子相依为命，生活的磨难使他常常陷入失眠的痛苦之中。

孤苦伶仃gū kǔ líng ding 形容孤独困苦，无依无靠。

同义无依无靠举目无亲形单影只 反义儿孙满堂

【造句】可能是由于他从小没有父母，孤苦伶仃，很小就进了戏班子学戏的缘故。

不以为然bù yǐ wãi rán 【解释】：然：是，对。不认为是正确的。表示不同意或否定。【近义词】：嗤之以鼻、不敢苟同、满不在乎 【反义词】：五体投地、仰承鼻息 【造句】：老师批评了他，他还一副不以为然的样子，明显没有认识到自己的错误。【歇后语】：炉膛里火星——不以为燃（然）

家徒四壁(jiā tú sì bì)“徒”：仅仅,只有；“壁”：墙。家里就只有四面墙壁。形容家境贫寒，一无所有。【造句】：他已到家徒四壁，身无分文的地步了。

近义词：一贫如洗、室徒四壁、家徒壁立、环堵萧然、家贫壁立、室如悬磬、一无所有 反义词：丰衣足食、家给人足、锦衣玉食 灯谜：房无片瓦

浑浑噩噩 hún hún ââ

浑浑：迷糊；不清醒。噩噩：严肃的样子。亦形容糊里糊涂，愚昧无知。贬义

【近义词】 糊里糊涂、混混沌沌、昏头昏脑

习以为常xí yǐ wãicháng 常做某种事情或常见某种现象，成了习惯，就觉得很平常了。习：习惯。以：以它（指某物）。常：平常。为常：不算什么，很平常。

近义词：司空见惯、屡见不鲜、家常便饭 反义词：少见多怪 灯谜：老练

拖泥带水tuō ní dàishuǐ

拖着泥，带着水。比喻说话、写文章不简洁或做事不干脆。谜语：走在雨天的乡间路上（打一四字成语）近义词：婆婆妈妈、牵丝攀藤、转弯抹角 反义词：简明扼要、直截了当

海誓山盟hǎishìshān mãng 多指恋人间对未来生活的盟约和誓言，表达自己对爱人的信任以及对美好爱情和生活的向往和追求。近义词地久天长、坚定不移、始终不渝、天长地久 反义词朝三暮

四、水性杨花、见异思迁 典故：

1、汉乐府民歌《上邪》：上邪！我欲与君相知，长命无绝衰。山无陵，江水为竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢与君绝！

长吁短叹cháng xū duǎn tàn 吁：叹息。因伤感、烦闷、痛苦等不住地唉声叹气。（长一声、短一声不住地叹气）。形容发愁的神情。造句: 她成天长吁短叹的，似乎有诉不尽的烦恼。近义词：唉声叹气、喟然而叹 反义词：欢歌笑语

千山万壑 qiān shān wàn hâ

壑：山沟。高低重叠、连绵不断的山峦和丘壑。近义词：千山万水、群山万壑、千岩万壑 反义词：一马平川

盛气凌人shèngqìlíngrén 盛气：骄横的气势；凌：欺压、欺负。以骄横的气势压人。形容傲慢自大，气势逼人。近义词目中无人、目空一切、自高自大、咄咄逼人、狂妄自大、骄傲自大 反义词平易近人、虚怀若谷、谦虚谨慎、大智若愚、和蔼可亲、平易近民 灯谜：大怒伤身体

不自量力bùzìliànglì

不能正确估计自己的力量

近义词:自不量力螳臂当车蚍蜉撼树 反义词:妄自菲薄自知之明量力而行

典故：郑、息有违言，息侯伐郑。郑伯与战于竟，息师大败而还。君子是以知息之将亡也。不度(duï)德，不量力，不亲亲，不征辞，不察有罪，犯五不韪(wěi)而以伐人，其丧(sànɡ)师也，不亦宜乎!--《左传·隐公十一年》 造句：一次乒乓球比赛上，小刚主动提出要和上届冠军挑战，同学们都说他是鸡蛋碰石头--不自量力。

愚公想要把山移走，在外人看来是不自量力的行为。

有只小老鼠说它能打到一只大象，结果大家都嘲笑它不自量力。

相形见绌xiāng xíng jiàn chù

形，比较;见，显示出;绌，不够、不足。意思是和同类的事物相比较显出不足。【造句】这次期中考试，我们班的成绩虽然不错，可与一班比较，就相形见绌了。人类的智慧与大自然相比实在是相形见绌。——《敬畏自然》 【近义词】相形失色、黯然失色 【反义词】出人头地、鹤立鸡群。

精巧绝伦jīng qiǎo juã lún 精美巧妙到了极点。伦，同类，同等。近义词精妙入神、精美绝伦、无与伦比、反义词粗制滥造

造句无论是令人胆寒的险峻高山,还是清澈透明的如静湖水,都是大自然精巧绝伦的艺术品。

他雕的鱼栩栩如生，精巧绝伦，简直无与伦比。

美味佳肴měi wâijiā yáo 上等的精致可口的饭菜或味道鲜美的食品，也指个人所定义的可口的食品。形容食物的可口、丰盛。肴，饭。近义词佳肴美味、佳肴美馔 反义词粗茶淡饭、清汤寡水

沧海桑田cāng hǎi sāng tián 沧海，大海；桑田，种桑树的地；泛指农田。意思是大海变成农田；农田变成大海。比喻世事变化很大。也作“桑田沧海”；又简称“沧桑”

典故：晋·葛洪《神仙传·麻姑》：“麻姑自说云；接侍以来；已见东海三为桑田。”近义词日新月异、沧桑陵谷、白云苍狗 反义词一成不变

鼠目寸光shǔ mù cùn guāng 比喻目光短浅，缺乏远见。贬义

近义词：目光如豆、目光短浅、坐井观天、一叶障目、管中窥豹。反义词：神通广大、高瞻远瞩、天高海阔。

我们从小就应树立远大理想，努力学习科学知识，决不做鼠目寸光的庸人。

前赴后继qiánfùhòu jì

前面的人上去，后面的人就跟上去。形容奋勇前进，连续不断。赴：到（某处）去。继：继续做前人没有完成的事业。

近义词一往无前、勇往直前、无所畏惧、生死置之度外、临危不惧。（又作前仆后继）反义词临阵脱逃、畏首畏尾、胆小如鼠、苟且偷生。

道听途说dào tīng túshuō

道、途：路。路上听来的、路上传播的话。泛指没有根据的传闻。

【近义词】小道消息、捕风捉影、海外奇谈、齐东野语、听道途说、望风捕影 【反义词】言之有据、有根有据、言之凿凿、真凭实据

误入歧途wùrùqítú

解释误：受惑；歧途：错误的道路。由于受煽惑而走上了错误的道路。

全军覆没quán jūn fù mî

覆没：船翻沉。整个军队全部被消灭。也比喻事情彻底失败。【近义词】一败涂地、落花流水 【反义词】得胜回朝、凯旋而归 【灯谜】只子不剩

目空一切mù kōng yī qiâ

空，什么也没有；目，眼睛。眼睛里除了自己，就什么也没有。形容高傲自大，什么都瞧不起。近义：目中无人、旁若无人 歇后语：头顶上长眼 谜语：万里长天入眼来

莫衷一是mòzhōngyīshì

不能决定哪个是对的。形容意见分歧，没有一致的看法。【近义词】无所适从，众说纷纭

【反义词】一针见血，一语中的异口同声

胸有成竹xiōng yǒu chãng zhú

成竹:完整的竹子;胸:心里。原指画竹子时要在心里有一幅竹子的形象。后比喻做事之前早有通盘的考虑和谋划。比喻熟练有把握。

近义:成竹在胸、胜券在握、心中有数、轻车熟路 反义:心慌意乱、惊慌失措、心中无数、茫无头绪。【歇后语】心口窝生笋子

典故：故事出自北宋苏轼《文与可画筼筜谷偃竹记》。文与可：“故画竹，必先得成竹于胸中。”

不容置疑bùróngzhìyí

不允许有什么怀疑。表示论证严密，无可怀疑。【近义词】千真万确、无可置疑、毋庸置疑 【反义词】荒诞不经、无稽之谈、流言蜚语 谜语：信封只可装信（打一成语）

慷慨大方kāng kǎi dà fāng 释义：不吝啬、不小气，不看重钱财。

一视同仁yīshìtóngrén

原指圣人对百姓一样看待，同施仁爱。后多表示对人同样看待，不分厚薄。近义词天公地道、相提并论、同等对待、等量齐观 反义词另眼相看、厚此薄彼 灯谜死前验证瞳孔

任劳任怨(rân láo rân yuàn)比喻做事不辞劳苦，不怕别人埋怨。任:承受，担当;近义词勤勤恳恳 反义词怨天尤人

造句：老黄牛任劳任怨，在田间辛勤地工作着。

我的母亲总是勤勤恳恳，任劳任怨。

众目睽睽zhòngmùkuíkuí

睽睽：众人睁大眼睛注视着。众：许多人。目：眼睛。指众人都把目光聚集在一个人身上，或被许多人注视着干某事(一般指坏的)。

近义词有目共睹、大庭广众、众目昭彰、青天白日 反义词掩人耳目

即物起兴jí wù qǐ xìng 开头先咏他物起兴抒情。或对眼前景物有所感触，临时发生兴致而写作。起兴：指先言他物以触发联想，诱发文思等。

引经据典yǐn jīng jù diǎn 引：引用，经：经书。据：以„„为依据典：经典。指引用经典著作中的语句或故事作为依据来论证。近义词旁征博引 反义词信口开河

龙吟凤哕lóngyínfènghuì

解释:形容声音如龙啼、凤鸣一般，美妙动听，十分悦耳。

囊萤映雪nángyíngyìngxuě

囊萤映雪，囊萤：晋代车胤小时家贫，夏天以练囊装萤火虫照明读书；映雪：晋代孙康冬天常利用雪的反光读书。家境贫穷，勤学苦读。比喻人勤学好问

合辙押韵:hãzhã yā yùn 解释:形容非常押韵。

随机应变suí jī yìng biàn 随着情况的变化灵活机动地应付。【近义词】见风使舵、见机行事 【反义词】一成不变、刻舟求剑

油嘴滑舌：yïu zuǐ huá shã

形容人说话油滑轻浮；耍嘴皮子。贬义近义虚头滑脑、油腔滑调 反义一本正经笨嘴拙舌

歇后语嘴巴上挂油瓶——油嘴滑舌；夜耗子上灯台——油嘴滑舌

一马当先yī mǎ dāng xiān 原指作战时策马冲锋在前。形容领先。也比喻工作走在群众前面，积极带头。褒义

示例：李自成看见敌人增加了援军，士气复振，就赶快把人马整顿一下，由他一马当先，继续猛冲猛攻。【近义词】：遥遥领先、争先恐后 【反义词】：后来居上、后起之秀、慢条斯理 灯谜：端午

顾名思义gùmíngsīyì

顾：看；义：意义，含义。看到名称就想到它的意义。【相近词】望文生义

【反义词】指鹿为马、名实不符

八面玲珑bāmiànlínglong 原指窗户很多，四面八方通明透亮。后用来形容人处事圆滑，待人接物面面俱到。玲珑：精巧细致，指人灵活、敏捷。

【近义词】：八面见光、见风使舵 【反义词】：刚直不阿、心口如一

逢场作戏fãng chǎng zuî xì

逢：遇到。场：演戏的场地。原指旧时走江湖的艺人遇到适合的场合就表演。后指遇到机会，偶尔凑凑热闹。指轻浮的态度，同时具有中性与贬义含义。

左右逢源zuǒ yîu fãng yuán 逢：遇到；源：水源。到处遇到充足的水源。原指赏识广博，应付裕如。后也比喻做事得心应手，非常顺利。也形容办事圆滑。也可用作贬义词，指为人圆滑老到，精明。【近义词】得心应手、称心如意、八面玲珑、面面俱到

【反义词】左支右绌、左右为难、四面楚歌、进退维谷、进退两难、事事棘手 谜语：舍南舍北皆春水

看风使舵(kàn fēng shǐ duî)看风向转动舵柄。比喻做事无定见，看势头或看别人的眼色行事。反义词一成不变、独具匠心、独出心裁、各抒己见 同义词顺水推舟，见机行事，看风使舵

孤陋寡闻gū lîu guǎ wãn 陋:本指简陋，这里指简单的知识。寡:少。闻:知识，见识。形容学识浅陋，见闻不广。或对世事了解的不多。近义词：才疏学浅、浅见寡识、井底之蛙。反义词：满腹经纶、博学多才、见多识广。

人情练达rénqíngliàndá

八年级下册成语练习题 第3篇

中学物理教学的过程是学生在教师指导下认识客观世界的过程，即从感性认识开始，逐渐上升到理性认识，再从理性认识回到实践，这样循环往复，螺旋上升。传统的教学过程把这个循环往复螺旋上升的认识过程看成是单纯传授知识的过程，这种教学方法不是把学生当作学习的主体，而是把他们当成被动的知识接受器，这样做不仅挫伤了学生学习的积极性和主动性，而且压抑了学生的思维，影响了其才能的开发。教师要完成从传统的教学模式到创新教学模式的转变，需要边学习边实践，在实践中学习，在实践中提高。

一、从应用入手，调动学生的学习兴趣

通过以前知识的学习，学生已经知道通电螺线管具有磁性，能使小磁针偏转，但磁性较弱。本节课我没有按常规的复习来引入新课，而是以让学生观看电磁起重机的工作过程来引入新课，给学生耳目一新的感觉。这既体现了“从生活走向物理，从物理走向社会”的课程基本理念，又激发了学生的求知欲，调动了学生的探究热情。同时通过对短片的观看，学生领会到了科技的发展和进步。

二、创设问题情景，激发学生探求知识的欲望

学生观看了电磁起重机的工作过程之后，有一种强烈的想知道它的工作原理的欲望。这时我巧妙引导，让学生由已知来探究未知。我说：“为什么电磁起重机能够自装自卸呢?”学生通过思考，结合上节学习，想到了通电螺线管的工作原理。我接着引导：“通电螺线管的磁性很弱，那么我们采取什么办法能过增强它的磁性呢?”这一提问使学生的认知发生转机，学生认识到通电螺线管磁性虽然与条形磁铁磁性相似，但强弱有明显区别，从而将学生的思维引到新知识的情景(电磁铁)，激发了学生的求知欲，做到发所未发。

三、引导探究，总结规律，突破难点

在探求电磁铁磁性强弱与哪些因素有关时，我给学生充分的思考的时间，让学生提出自己的见解，他们认为电磁铁磁性强弱可能跟电磁铁电压、电阻、电流、匝数、铁芯等有关。我利用副板书将学生的答案都记了下来，然后和他们一起分析：电压多少，电阻的变化最终都影响电流，从而归纳出电磁铁磁性强弱与匝数和电流大小，以及有无铁芯有关。在分析与它们有什么关系时，我通过引导指出利用控制变量的方法来研究。接着我先演示电流一定时，改变匝数，引导学生观察电磁铁吸引铁钉的多少，得出结论：电磁铁磁性的强弱与匝数有关，匝数多磁性强;再指导学生自己动手设计电路，寻找在匝数一定时，电磁铁磁性强弱与电流大小有什么关系。学生自己设计实验过程，自己连接电路，观察现象，总结规律，积极性被调动起来了，脑、手、眼等各种器官同时“发”起来了，他们真正成了学习的主体，充分体会到了成功者的乐趣。

四、走出课堂，开阔视野

当学生真正理解所学基础知识后，定会产生一种要表现自己的冲动。我把用所学知识解决实际问题的主动权交给学生，让学生自己解释电磁起重机的工作原理，学生基本上都能知道它的核心部分就是电磁铁，也知道电磁起重机为什么能够自装自卸的道理。在课的最后，我先介绍学校中有一样东西就是利用了电磁铁，引起了学生的注意力，学生自然想到了电铃，并且知道其主要结构及核心部分———电磁铁。接着我让学生分析电铃是怎样连续敲响的，使他们在更高的层次上思考、分析，发所未发。然后我留时间让学生充分讨论，分析电铃的工作原理，学生讨论得热火朝天，使全课教学达到制高点。学生通过反思使认识得到了升华，学生的观察、实验、分析、表达能力也就在这一次次发所未发中得到锻炼和提高。我布置的延伸作业是：我们日常生活中还有哪些电器设备用到了电磁铁?你能否利用电磁铁的工作原理来搞一个小创造和发明呢?这样就让本节知识得以延伸，走向了生活。

总之，通过这节课我深深感到，教师要给学生留下必要的时间和空间(包括心理空间)，并让学生利用这些“空白”自主活动。在物理教学中教师要处理好“留白”，必须让学生参与。知识是学生自己建构的结果，学习不是“传授—接受”的过程，教是为了学，教要通过学实现。在《电磁铁》一课中，我讲到电磁铁的磁性强弱，提问电磁铁的磁性强弱可能会跟哪些因素有关时，给学生留问题，让学生思考、讨论;留时间组织学生参与、体验和思考;提供机会，组织学生表达和交流，使知识在参与中内化、在参与中外化、在参与中升华。因此，我认为“留白”的自主活动既是学生作为学习主体，把学习的主动权还给学生使他们主动获取知识的过程，更是培养学生自信心、自主学习的能力和多方面非智力品质的过程，说到底是教师尊重学生、相信学生努力建立新型师生关系的一种表现。

八年级下册成语练习题 第4篇

八年级下册期末考试成语复习资料 第5篇

油光可鉴：课文里是说头发上擦油，梳得很光亮，像镜子一样可以照人。鉴，照。

好意难却：好的心意让人难以拒绝。却，推辞、拒绝。

面红耳赤：形容因急躁、害羞等脸上发红的样子。

翻来覆去：来回翻动身体;一次又一次。

知书达理：有知识，懂礼貌。指人有文化教养。

磨磨蹭蹭：形容动作迟缓。

鹤立鸡群：比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出。

正襟危坐：理好衣襟端端正正坐着。形容严肃庄重的样子。

颔首低眉：低着头显得很谦卑恭顺的样子。

诚惶诚恐：惶恐不安。

广袤无垠：广阔无边。古代以东西长度为“广”，南北长度为“袤”。

粗制滥造：指制作东西马虎草率，不顾质量。

藏污纳垢：原是一种比兴手法，说明君王要有所作为，就应当忍辱负重。后比喻包容种种坏人坏事。垢，脏东西。

郁郁寡欢：心情苦闷的样子。

无可置疑：也作毋庸置疑。没有什么可以怀疑的，意指事实明显或理由充足。

麻木不仁：肢体麻痹，没有感觉。比喻思想不敏锐或对事物漠不关心。

不求甚解：原来有不咬文嚼字的意思，现多指只满足于一知半解。

美不胜收：形容好的东西太多，一时看不过来，接受不完。

不可名状：无法用语言来形容。名，说出。状，描述。

油然而生：形容思想感情自然而然地产生。

八年级下册成语练习题 第6篇

2、【我的母亲】云翳(yì)责罚管束气量广漠宽恕(shù)质问文绉绉(zhōu)/

3、【我的第一本书】幽默凄惨(qīcǎn)奥秘(ào)翻来覆去(fù)/

4、【列夫?托尔斯泰】黝黑(yǒu)滞留(zhì)愚钝(dùn)器宇(气)禁锢(gù)轩昂(xuānáng)犀利(xī)侏儒(zhūrú)酒肆(sì)尴尬(gāngà)炽热(chì)粗制滥造(làn)藏污纳垢(gòu)郁郁寡欢(guǎ)鹤立鸡群正襟危坐(jīn)颔首低眉(hàn)诚惶诚恐(huáng)无可置疑黯然失色(àn)广袤无垠(màoyín)/锃亮(zèng)/

5、【再塑生命】搓捻(cuōniǎn)企盼繁衍(yǎn)迁徙(xǐ)觅食(mì)油然而生花团锦簇(cù)美不胜收繁花似锦风云突变不可名状落英缤纷冥思遐想(míngxiá)期期艾艾(ài)/茁壮成长(zhuó)/

6、【雪】博识(bó)美艳消释褪尽(tuì)凛冽(lǐnliè)升腾脂粉奁(lián)/朔方(shuò)磬音(xīn)眷念(juàn)/彷徨(pánghuáng)

7、【雷电颂】睥睨(pìnì)污秽(huì)犀利(xī)迸射(bèng)播弄虐待(nüè)雷霆(tíng)踌躇(chóuchú)鞭挞(tà)祈祷(qǐdǎo)忏悔(chànhuǐ)罪孽(niè)拖泥带水/稽首(qǐ)鞺鞺鞳鞳(tāngtāngtàtà)/

8、【短文两篇】/旸谷(yáng)姮娥(héngé)/

9、【海燕】苍茫(cānmǎng)胆怯(qiè)翡翠(fěi)精灵蜿蜒(wānyán)/

10、【组歌(节选)】执拗(zhíniù)憔悴(qiáocuì)馈赠(kuì)真谛(dì)璀璨(cuǐcàn)镶嵌(xiāngqiàn)酷肖(kùxiào)海誓山盟长吁短叹(xū)千山万壑(hè)盛气凌人(líng)/

11、【敬畏自然】蓬蒿(pénghāo)咫尺(zhǐ)狼藉(jí)呐喊(nà)自不量力相形见绌(chù)精巧绝伦(lún)美味佳肴(yáo)/

12、【罗布泊，消逝的仙湖】萧瑟(sè)和煦(xù)干涸(hé)吞噬(shì)裸(luǒ)露戈壁滩(gē)沧海桑田/

13、【旅鼠之谜】媲美(pì)挑衅(xìn)鼠目寸光相辅相成/啮齿(niè)

14、【大雁归来】缄默(jiān)窥探(kuītàn)狩猎(shòu)顾忌(jì)凋零(diāo)滑翔目空一切/

15、【喂——出来】哂笑(shěn)拍板牟取(móu)黑咕隆咚(hēigulōngdōng)颤颤巍巍(chànchànwēiwēi)莫衷一是(zhōng)胸有成竹不容置疑慷慨大方(kāngkǎi)一视同仁任劳任怨(rèn)/众目睽睽(kuíkuí)/

16、【云南的歌会】蹲踞(dūnjù)酬和(chóuhè)熹微(xī)譬喻(pì)淳朴(chún)即物起兴(xìng)引经据典悠然自在龙吟凤哕(yínhuì)/

17、【端午的鸡蛋】腌(yān)门楣(méi)苋菜(xiàn)籍贯(jí)城隍庙(huáng)肃然起敬(sù)囊萤映雪(nángyíng)

18、【吆喝】囿(yòu)铂(bó)招徕(lái)铁铉(xuàn)饽饽(bō)秫秸杆(shújiē)随机应变合辙压韵(zhéyùn)油嘴滑舌/

19、【春酒】家醅(pēi)一马当先顾名思义/

八年级下册数学分式练习题 第7篇

2、在分式中，当y=时，分式没有意义;当y=时，分式值为0;

3、当x=时，分式的值为0;

4、某工厂原计划a天完成b件产品，若现在需要提前x天完成，则现在每天要比原来多生产产品__________件;

5、在分式中，当x为时，分式有意义;当x=时，分式值为0

二、选择：

1、下列各式中，是分式的.是()

A.2+B.C.D.(a+b)

2、若分式有意义,则()

A.x≠2B.x≠-1C.x≠-1且x≠2D.x>2

八年级下册成语练习题 第8篇

一、新教材的教学容量偏大

1.八年级下册新教材虽然 只有10个单元, 但每个单元都有2篇文章和1段长对话, 内容偏多。建议适当减少文章的数量。

2.每个单元的词汇量平均 有50个左右, 学生掌握起来难度太大。

二、新教材的教学要求偏高

1.每个单元的SectionB3b都有写短文的任务, 这种学习任务难度较大, 对大多数学生来说难以完成, 建议降低写作难度。

2.每个单元约有10个左右像achievement, amusement, bandage, cannibal等偏难的词语, 学生不容易学习和掌握, 建议适当删减。

3.个别练习难度较大, 如Unit2Self-check2, 要求用合适的短语或不定式填空。这个题别说是学生, 就是没用过上一套教材的老师做起来难度也非常大, 不借助教学参考书, 很难得出正确答案。此类练习, 建议删除。

三、新教材部分学习内容没能照顾到农村学生

新教材内容多是与城市生活相关, 有些内容农村学生学习起来脱离 生活实际 和生活范 围, 有机械性。例如, 在Unit8“HaveyoureadTreasureIslandyet?”中介绍的几本名著, “AliceInWonderland”, “LittleWoman”, “TreasureIsland”, “OliverTwist”等, 农村学生很少有读过, 建议在课后注释中给出简单介绍。

四、新教材中出现了一些知识性错误

1.Page12, 4a中, “giveout”应改为“giveaway”, 因为根据“Wewillthemoneyfromthesaletohomelesspeople.”意思来看, 此处应填“赠送”而不是“分发”。

2.Page22, 2b第一段中, “Theydon’thavetimetostudyanddohousework, too.”此句因为 是否定句, “too”应改为“either”。

3.Page38, 2b最后一段中, “Ididn’tbelievehimatfirst, butthenIlookedoutthewindowandrealizedthatitwastrue.”根据句意 “向窗外看”, “lookout”应改为“lookoutof”。

4.Page42, 2d中, “Youhavedifferentopinionsaboutthestory, andneitherofyouarewrong.”句中neither作主语, 谓语动词用单数, “are”应改为“is”。

5.Page47, SceneSix中, “Maybeitwasthebirds.”根据句意, “birds”应改为“birds’”。

6.Page55, 2d中, “3.Anotherreasonforfewerandfewerpandasisbecausepeoplearecuttingdown

sopandashavefewerplacestolive.”因为“live”是不及物动词, 此处应改为“livein”。

7.Page60, 4a中, “2.Iheardyoulostyourkey.”根据语境, 时态不对, “heard”应改为“hear”。

人教版八年级（上）期中练习题 第9篇

八年级下册英语单元二练习题 第10篇

同步练习题

一、判断下列各组单词画线部分发音是否相同，用“T”或“F”表示。

1.nicedance()2.juicecake()3.icecream

()4.cinemamuch()5.clockcup

二、英汉互译。

1、在第一层2、threemusicrooms

3、一名新来的学生4、howmanyrooms

5、带我们参观6、intheplayground

7、太高8、infrontofourschool

9、去看一看10、anewlibrary

三、用所给单词的适当形式填空。

1、(be)thereanypeachesinthebasket?

2、Therearen’t(some)swingsinthepark.

3、Canyoutell(she)thenews?

4、Thereisn’tany(bread)onthetable.

5、Howmany(library)arethereinyourcity.

6、Theteachers’officeison(one)floor.

7、Let(we)goandenjoythemeal.

8、Thisis(Mike)basketball.

9、(be)thereanywaterinthebottle?

10、There(be)twoglassesofjuiceonthetable.

四、单项选择。

()1、Howmanyarethereinyourclass?

A.boyB.boysC.girl

()2、LiuTaoisplayingtheswing.

A.inB.betweenC.on

()3、Thestudentsaretheplayground.

A.onB.inC.behind

()4、Push,Mike.

A.IB.weC.her

()5、anysouphere?

A.ArethereB.ThereareC.Isthere

()6、Therearethreebedroomsonfloor.

A.thethirdB.thirdC.first

()7、Thereanymilkinthefridge.

A.isn’tB.aren’tC.are

()8、Aretheremusicroomsinit?.

A.aB.someC.any

()9、Canyoushowaround?

A.IB.weC.me

()10、ThereisEnglishbookonthedesk.

A.aB.anC.some

五、从Ⅱ栏中找出与Ⅰ栏想对应的句子，将其序号填在题前括号里。

ⅠⅡ

()1、Howmanyclassroomsarethereintheschool?A.Yes,thereare.

()2、Howmanypencilsdoyouhave?B.No，thereisn’t.

()3、Isthereabedroominthehouse?C.Therearethirty.

()4、Arethereanypensinthepencilcase?D.Ihaveten.

()5、Whosepencilsarethey?E.They’reWangBing’s.

六、根据中文完成句子。

1、这是我的朋友南希布莱克。

ismy，NancyBlack.

2、他是一名新学生。

Theretwentyinthisbuilding.

3、冰淇淋太冷了。

Theicecreamtoo.

4、卧室在第二层。

Thebedroomisfloor.

七、看图完成对话。

1、A：ballsarethereintheroom?

B：Letmehave.

Thereeight.

A：thefootball?

B：It’sthe.

2、A：theclassroomthesecondfloor?

B：Yes，.

A：desksarethereinit?

B：30.

答案

一、TFFFT

二、onthefirstfloor;三间音乐室;anewstudent;多少房间;showusaround;在操场上;toohigh/tall;在我们学校前面;goandhavealook;一个新图书馆

三、Are;any;her;bread;libraries;thefirst;us;Mike’s;Is;are

四、BCBCCAACCB

五、CDBAE

六、Thisfriend;Henewstudent;areclassrooms;onthesecond

七、Howmany;alook;are;Where’s;under;desk

Isonitis;Howmany;There’re

课后练习题

一、单项选择：

()1.----CanItalktoyouforaminute,Lucy?

-----Sure,Ihave_______time.

A.afewB.littleC.fewD.alittle

()2.Lookatthosebigblackclouds.It_____rain.Let’shurry.

mustB.willC.wouldD.isgoingto

()3.______anEnglishpartyinourschoolthisevening.

TherewillbeB.ThereisgoingtohaveC.TherewillhaveD.Thereisgoingtobe

()4.Theboysoftenplay____tennisafterschool.

A.aB.C.theD.that

()5.Thesmileonmyfather’sfaceshowedthathewas____withme.

A.sadB.pleasedC.angryD.sorry

()6.Theydecided______theclassroom.

A.cleanupB.cleaningupC.tocleanupD.cleansup

()7._____thebooksisseventhousand.

A.ThenumberofB.AnumberofC.AlotofD.Lotsof

()8.Alanisas_____asLucyintheirclass.

A.tallB.tallerC.tallestD.thetaller

()9.Somebirds____totheSouthbeforewinter.

runB.swimC.walkD.fly

()10.Peoplewillflytothemoon____vacation.

A.forB.toC.inD.at

二、根据句意及首字母提示写出单词

1.Ar______canhelppeopledoalotofhousework.

2.Itisi______tolivewithoutwater.

3.LeiLeiwantstobeanastronautlikeYangLiweisomedayinthef_______.

4.Theteacherwentoverthesamepointsooftenthatthestudentswereb_______.

5.Tonyhopeshisdreamwillcomet______.

三、用所给词的适当形式填空

1.Theteachertellsushe________(go)toBeijingnextweek.

2.Pleasekeepthedoor______(close).It’scoldoutside.

3.Onmywaytoschool,Isawadog______(lie)ontheground.

4.Yourclothesshould______(washed).

5.Weoftenhelpthem______(clean)theirroom.

四、根据所给汉语完成句子

1.She______________(看上去时髦)attheparty.

2.Thereare________________________________(很多种不同的`)goldfishinthepark.

3.WhenIgottoHangzhou,I___________________________(爱上)thecity.

4.We____________________(不得不穿)auniformtoschool.

Keys:一、1-5DDABB6-10CAADA二、1.robot2.impossible3.future4.bored5.true

三、1.willgo2.closed3.lying4.bewashed5.clean

四、1.lookedsmart2.manydifferentkindsof3.fellinlovewith4.havetowear

课后检测题

一、听力部分

I.情景反应根据你所听到的内容，选择正确的应答语。每小题读两遍。

1.A.Yes,Ithinkso.B.Thankyou.C.Nicetomeetyou,too!

2.A.Goodidea.B.Yes,please.C.Nevermind.

3.A.Sorry,Ican’t.B.Thankyouforyourhelp.C.Yes,I’dloveto.

4.A.Thesametoyou.B.Haveagoodtime.C.You’resokind.

5.A.You’rewelcome.B.That’sright.C.I’mafraidnot.

II.对话理解根据你所听到的对话及问题选择正确答案。每小题读两遍。

6.A.Toaskforhelp.B.Tosay“hello”.C.Tovisitherfriend.

7.A.Inarestaurant.B.Athome.C.Inthestreet.

8.A.Heisachild.B.Hethinksthenovelisboring.

C.Helikesthenovelverymuch.

9.A.BeforehecametotheUK.

B.BeforehecametoChina.

C.AfterhecametoChina.

10.A.Heiseasy-going.B.Heishumorous.C.Heishelpful.

听下面一段长对话，回答11～12两个小题。

11.A.$1,000,000.B.$100,000.C.￥1,000,000.

12.A.Buyacar.B.Gotravelling.C.Givethemoneytocharity.

听下面一段长对话，回答13～15三个小题。

13.A.Millie’shistoryteacher.B.Millie’sdoctor.C.Millie’sgeographyteacher.

14.A.Goclimbing.B.Takeanexam.C.Stayathomeandstudy.

15.A.Spring.B.Summer.C.Autumn.

III.短文理解根据你所听到的短文的内容及问题选择正确答案。短文和问题读两遍。

16.A.Hejoinedthearmy.B.Hewaseighteen.C.Hewasnineteen.

17.A.Hisfather.B.Hiscaptain.C.Hehimself.

18.A.HewenttoseeJimmy.B.Heboughtawatch.

C.HeaskedJimmytomendhiswatch.

19.A.Nomoneyatall.B.Nottoomuchmoney.C.Twopounds.

20.A.Yes,heis.B.No,hedidn’t.C.Yes,hedid.

二、笔试部分

IV.单项填空(15分)

21.Whenwillyoucometomyhouse?Ican’twait_______you.

A.meetB.metC.tomeetD.meeting

22.Nooneenjoys_______at.

A.laughingB.tolaughC.beinglaughedD.tobelaughed

23.―Manygirlslike_______sweatersinautumn.

―Yes,theyareprettyinthem.

A.wearingB.dressingC.puttingonD.bringing

24.Afterfinishinghishomeworkhewenton_______alettertohisparents.

A.writeB.writingC.wroteD.towrite

25.He’sneverrude.Ithinkhe’soneofthemost_______boysinhisclass.

A.politeB.healthyC.beautifulD.strong

26.Writingstoriesandarticles_______whatIenjoymost.

A.isB.areC.wasD.were

27.I_______frommypenfriendeverytwoweeks.