培养优生工作计划范文第1篇

今天在座的同学是我们学校的精英，是我们各个班级中学习的佼佼者，是老师们引以为自豪的学生，是同学们学习的榜样，是能够让家长欣慰的好儿女。能不能为学校、家乡父老争光就看你们这批人啦。

今天我们在此集会，主要是一起来探讨一下在接下来的一段时间及以后的学习和生活的有关问题。

在此，学校希望你们做到以下几点：

一、树立正确的理想，立场坚定，感化同学 在这里我想引用三句话进行阐述：

第一句：“地上本来没有路，走的人多了，也就成了路。”这是伟大的无产阶级教育家思想家文学家鲁迅在《故乡》里写的。他的话的本意是有理想就要去奋斗，奋斗了理想就有可能实现。现在，在座的同学，有的有明确的目标理想，就是考高中上大学。这很好，但这批同学，你自问一下，你真正为你的理想奋斗过吗?书你看过多少?背了多少?作业认真做了没有?你们以为在课堂上听听课，作业想不出就搜搜抄抄就算努力了奋斗了。错，那只不过遵守课堂纪律罢了，绝对谈不上奋斗。再读刚才鲁迅的话，留意“走的人多了，也便成了路。”他的理想是下一代过上自由幸福的生活，需要千千万万的同胞去努力争取，事实证明，中国的自由幸福的生活确实有千千万万的同胞的奋斗，甚至付出生命才实现的。你看我们的历史、文学作品经常写到：中国的解放是千千万万无产阶级革命者用鲜血和生命换来的。你的高中梦大学梦，需不需要千千万万的人帮你实现呢?不用。只要你一千个白天的挥洒汗水，一千个夜晚的挑灯夜战;做万字以上的笔记，写万字以上的作业，经过你千千万万的努力，你的理想才有可能实现。

第二句：意大利诗人但丁说：“走自己的路，让别人说去吧。”这句话告诉我们，一方面要认清形势，坚持自己的正确立场，唱响“读书、奋斗”的主旋律;另一方面要抗拒外在的压力和诱惑。妇孺皆知的《西游记》故事，书中讲述了唐僧以及其他的三个徒弟一路上历尽艰险、降妖伏魔，经历了九九八十一难取得了真经的故事，他们能成功取得真经，正因为他们身上有着执着、不畏艰险、锲而不舍的精神，他们不受周围妖魔鬼怪的影响，在取经的道路上，尽管困难重重，坎坷不平，他们仍不动摇心中的信念。也许有很多人起初都不认同他们这种做法，也在嘲笑他们太不自量力，但他们还是凭着顽强的毅力与坚持的恒心，最终修成了正果。所以，想要走自己的路，就让别人说去吧。在学校在班级有很多“妖魔鬼怪”式的人物，心态很不正常：你学习，他干扰;你回答，他嘲笑;你正常，他说你傻瓜。我们学校不是没有人才，而是被这些流言这些压力攻垮了。特别是男同学最容易被打垮。记得15届有一个学生，七年级的时候成绩很好，但是到了八年级第二学期的时候，他的成绩下降厉害，原来全班男生只有他肯学的，变成了其他男生眼中的“另类”，被疏远了。那是一种怎样的孤独啊!最终只能屈服于不肯学的男生。现在，也有的班级的男生也面临着同样的处境啊!我希望你们能够战胜这种孤独。怎样才能战胜它呢?要坚强坚持，再坚强再坚持!九年级语文有一篇文章《傅雷家书两则》，信中，父亲是这样教他的儿子的：只要你能坚强，我就一辈子放了心!成就的大小、高低，是不在我们掌握之内的，一半靠人力，一半靠天赋，但只要坚强，就不怕失败，不怕挫折，不怕打击--不管是人事上的，生活上的，技术上的，学习上的--打击;从此以后你可以孤军奋斗了。何况事实上有多少良师益友在周围帮助你，扶掖你。还加上古今的名著，时时刻刻给你精神上的养料!孩子，从今以后，你永远不会孤独的了，即使孤独也不怕的了! 赤子之心这句话，我也一直记住的。赤子便是不知道孤独的。赤子孤独了，会创造一个世界，创造许多心灵的朋友!永远保持赤子之心，到老也不会落伍，永远能够与普天下的赤子之心相接相契相抱!”

当中有两句话，我想再重复一遍。第一句“事实上有多少良师益友在周围帮助你，扶掖你。还加上古今的名著，时时刻刻给你精神上的养料!孩子，从今以后，你永远不会孤独的了，即使孤独也不怕的了!”同学们，你的身边也有良师益友帮助你，扶掖你;你的身边也有古今的名著，时时刻刻给你精神上的养料。重复的第二句“赤子便是不知道孤独的。赤子孤独了，会创造一个世界，创造许多心灵的朋友!永远保持赤子之心，到老也不会落伍，永远能够与普天下的赤子之心相接相契相抱!”同学们，你孤独，更应该学会忍受孤独品味孤独，在孤独中静下心来学习学习再学习，你的世界就会焕然一新了。现在的八年级(1)班唐XX、谢XX，(2)班的邓XX、张XX是孤独的，但只有唐XX选择了孤独选择了坚强坚持，不被其他的杂音影响，所以他一直保持着优势，成绩一路提升，但一定要攻破英语这座堡垒。其他同学也要自勉。

第三句：是我们耳熟能详的俗语“火车跑得快，全靠车头带。”我们在座的就是车头，我们应该也必须带好这个头，因为我们是最大的受益者，因为再快的火车也是车头最快，所以只要我们带好头，我们就是“快中快，王中王”。总之，我们要起好榜样带头示范作用，带头营造良好的班风和学风。我们要感化同学带动同学，而不是被不想学的同学污染了我们。现在，我们学校的学习情况如何?相信大家有目共睹。不学无术的、故意破坏的、练精学懒的、耍小聪明的、拉你落水的同学太多了。他为什么能拉你下水?难道我们不能拉他上岸吗?不但要拉他上岸，还要他跟你走跟你跑。拉同学上岸，从你亲近的同学拉起：上课说话叫他安静;他不写作业叫他写，甚至给他说说、抄抄;上学叫上他;回家劝劝他等等，用实际的行动影响他带动他。

我们也像船，在高处。你想，如果整个水位是低的，那船也是低水位的船，没有什么高度，要想达到更高的高度，只有提高水的高度。也就是提高我们整个班级的水平，提高我们整个年级的水平。一中学生的成绩为什么那么高，关键是有一大批中层生抬高水位啊!

第二、行动起来，扎实学习 第一方面，主动学习，提前学习;该读的读，该背的背，该写的写。

第二方面，课堂上紧跟老师的思路(上语文做数学，上政治做英语。)，积极发表自己的见解，认真听取别人的独特见解，多与老师沟通，做好笔记、做好作业。 第三方面，做好错题、好题积累，这是一个集腋成裘、事半功倍的好办法。 第四方面，多涉猎各种题型，多独立思考，独立完成，它会给你带来惊喜。

培养优生工作计划范文第2篇

1、你是聪明活泼的孩子。不管是朗读，还是回答问题，声音最响总是你，你还很热心地为班级做事，这样的你，老师和同学都喜欢。可是有些时候，你却调皮不遵守纪律，上课思想开小差，你知道老师和同学多着急呀!老师相信明年的你一定能让老师和同学刮目相看。

2、小朋友们亲切地称呼你“班长”,可见你在大家心中的地位有多么高，你不愧为班中的“领头雁”!成绩优异，工作出色，常令人赞叹不已，勤勤恳恳，踏踏实实是你一贯的工作作风，老师欣赏你的才华和工作能力，愿你的才华进一步升华。

3、你总是轻轻地回答，轻轻地问候，悄悄地学习，悄悄地思索，默默地观察!哪一天你也轻轻地举起你的右手，流利地回答老师的提问;哪一天你也跑在班级的最前面!到时候，同学们和老师会为见到一个不一样的你而高兴。

4、全班五十位小朋友犹如六十八朵怒放的鲜花，你却像某个墙角悄悄绽放的含羞草，不惹人注意，也不刻意追求，这是多么宝贵的美啊!有一天你也能大胆地举手流利地回答老师的提问;更期待有一天你犹如一朵绚丽多姿的玫瑰花，在集体的花园里昂首怒放。

5、你是位聪明的学生，懂礼貌，爱劳动，讲卫生。课后，你总是默默不语，埋头读书，做作业，同学们都十分欣赏你。可是，在课堂上，你也沉默不语，这种“沉默”,使你失去许多表达和思维训练的机会。我想，在课堂上，你不能再“沉默”下去了，老师真希望你能用自己心灵的力量去打开锁住的“金锁”,是自己成为思维敏捷，嘴巴灵巧的孩子。

6、你是位聪明的学生，懂事、爱劳动、讲卫生，课后，你总是默默不语，埋头读书，做作业，同学们都十分赞赏你，在“全面发展好少年”的评选中，同学们第一个想到的就是你，你也光荣地成了我们班的“全面发展好少年”.但愿你在下学期的课堂上，能高举你的手，大胆地往前走。

7、首先，老师要向你表示祝贺，因为你是我们班进步最大的同学。从这可以看出，你是一个很聪明的孩子。要想取得好成绩，除了聪明外，最重要的还是勤奋，相信你已经明白，并且能够持之以恒。老师祝你在新的一年里能取得更好的成绩。

8、你平日里的调皮，学习时的专注，劳动中的认真是多么让人欣赏，而你学习的飞进更是令人注目，为你鼓掌，加油吧，祝你：百尺竿头，更进一步!

9、认识你还不到一个星期，你给老师留下了美好的印象：漂亮、活泼、可爱、有个性，与小朋友之间和睦相处，每个小朋友都很喜欢你。但你很傲气，这可是成功的绊脚石，它会影响一个人的进步的提高。不过，老师相信以后的你一定会成为德、智、体、美、劳各方面都很出色的好女孩。你对自己有信心吗?

10、你遇事反应快，说话能力强，聪明好学，同学和睦，为人大方，同学们喜欢和你做朋友，老师也以你为骄傲。可是你上课注意力不集中，爱做小动作，不想超越人家。今后老师希望你鼓足劲，拼一拼，做一个品学兼优的孩子。

11、“孩子，你辛苦了!”我知道你一直很努力地去干每一件事。虽然还没有一位同学为你喝彩过，但老师一直在关注你。课堂是乏味的，但你却总是挺直腰板，从足每个40分钟。这真是让老师感动。所以我要说，你是个坚强的孩子。如果能到小朋友中间去，你会学到许许多多，你会进步得让大家吃惊。试一试吧!

12、无论于何时何地，遇到老师时，你总是亲呢地叫一声“老师好”,你是一个有礼貌的孩子。无论于何种劳动场合，你的身影总是最为忙碌，可以说你是班里最热爱劳动的孩子。老师多么希望你对待学习能像劳动那样积极、主动、认真。如果这样你定将成为一个品学兼优的孩子。你的父母也会为你而自豪。

13、你很懂事，可能有时做错事，但你都及时改正了，知错就改还是个好孩子。你很重视学习，还写了一手漂亮的字，真了不起，但你在上课时很少举手发言，其实你回答得肯定比别人好，相信自己。新的学期里，老师希望你能变得勇敢一些，做一个大胆的男孩子。

14、你是个聪明机灵而又活泼的孩子，班里的活动常因有你的参与而增添了不少欢快的气氛。如果你能悄地拿起笔，轻轻地翻开课本，认真地写出一个个答案;如果你能鼓起勇气，坚定信念，你将会跑在大家的前头。

15、你是一只快活的喜鹊，走到哪儿，哪儿就响起你清脆的声音。课堂上你发言积极，课间你的小报告最多。尽管有时候你回答的准确率不高，你的小报告不切实际，但老师还是喜欢你!如果你能把更多的时间用在思考上，你将会更可爱。

16、一(4)班所有同学中，最聪明的是你，最调皮的也是你，最懒惰的还是你;老师最欣赏的是你，最反感的还是你最让老师得意的是你，最让老师伤心的又是你------下学期，老师希望你能;力争上游，成为人人喜欢的好孩子。

17、你的聪明伶俐，心灵手巧给我留下深刻印象。课堂上，你的新颖别致的见解，不同凡响思维给我留下了深刻的印象。文静、懂事、能干构铸出你美丽的形象。课堂上你总是全神贯注地听老师讲课，老师很喜欢你那写得端端正正的字。你的计算题正确率多高啊!老师相信你的应用题解题思路也会很快提高。做事认真，责任心强，关心集体，任劳任怨，是老师的得力助手。学习上你进步很大，老师坚信：成功属于你!

18、你是位聪明的学生，懂礼貌，爱劳动，讲卫生。课后，你总是默默不语，埋头读书，做作业，同学们都十分欣赏你。可是，在课堂上，你也沉默不语，这种“沉默”,使你失去许多表达和思维训练的机会。我想，在课堂上，你不能再“沉默”下去了，老师真希望你能用自己心灵的力量去打开锁住的“金锁”,是自己成为思维敏捷，嘴巴灵巧的孩子。

19、你脑子灵活能出色地回答别人不能回答的问题，可是，不知什么时候，你结交了一个“坏朋友”,它常常使你的考试考不好。哎，多可恨呀!想知道这个“坏朋友”是谁吗?它就是“粗心”不过老师知道你很快与它绝交的，交上“认真细心”这个朋友，你说是吗?

20、你的眼睛写满了乖巧和懂事。你是个受老师与同学们喜欢的好朋友，也是一个德、智、体全面发展的学生。课堂上，当你和老师有理有据地展开辩论时，老师是多么喜欢你呀!你有一个聪明的头脑，各科成绩有待进一步提高。你比较怕事不爱言语，要注意与同学沟通。老师和同学们最爱听你绘声绘色地讲话。你是班里的智多星。丰富的课外生活和广泛的兴趣爱好使你越来越聪明活泼。你有时有点骄傲，要注意克服。希望能发扬刻苦学习精神，利用寒假的时间好好炼字。

21、文文静静是你美好的气质;朴朴实实，是你优秀的品格;勤勤恳恳，是你良好的学习习惯。你不多言，但你有辨别是非的能力;你不多语，但你懂得关心体贴别人。如果你能在各方面大胆泼辣些，就更棒了。

22、你是个非常特别的女孩子。你聪明伶俐，又有男孩子般的调皮好动性格。最让老师佩服的是有一种较强的思考问题的能力。在今后的学习工作中，如果你能与其它小朋友友好相处，你肯定能成为一名优秀的小学生。

23、你聪明活泼，上课专心听讲，认真完成作业;尊敬老师，团结同学，关心班集体，是同学的好伙伴，老师的好学生!但是，要成为一名全面发展的好学生，要在德、智、体、美、劳各方面做到同步发展特别是劳动方面，要争取进步。

24、你的进步是老师最大的欣慰，也是你父母最大的欣慰。记得开学初你还是一个爱哭的不懂事的娃娃。没想到不到一个学期，你不但变得非常懂事，而且成绩也有了一个很大的飞跃，如果你能自己独立完成作业，我想：凭你的聪明，你肯定能行，努力吧!老师天天为你加油。

25、你的聪明伶俐，心灵手巧给我留下深刻印象。课前能准备好学习用品，上课注意力集中。工整、正确的作业常常是同学的榜样。习上你积极进取，善于想象，敢于创新。工作积极，乐意为老师当小助手。你总是带着甜甜的笑容，能与同学友爱相处。但你但胆子太小，意志不够坚强，太容易掉眼泪了。愿你能发挥自己的聪明才智，勤奋学习。只要努力，老师相信你能成为一名最优秀的学生。

26、课堂上，班每当老师讲到精彩处你的嘴角总会露出一丝微笑，你始终是老师忠实的听众。你热爱劳动，不管有没有轮到你值日，你总是主动留下来，经常是干得气喘吁吁，满头大汗。但是，你的学习有待提高，作业方面也存在问题。但只要肯努力，你也将会是老师眼中的一颗闪光的“星星”!

27、你个性沉静，还爱言辞，但做事认真，学习勤奋，同学们都喜欢你。虽然你平时很沉默，但回答问题时声音又是那么的响亮。你是那么的认真，当学习上有不理解的问题时，不是像个不懂事的孩子那样不放在心上，而是想方设法弄明白。以后有什么问题大胆问老师好吗?没有关系的，老师期待着你更快地进步。

28、你那忽闪的大眼睛总是含着笑，透着聪明与机灵。课堂上你高高举起的小手，还有那锁住眉头认真思考的神态，都说明你对知识的渴求。你时刻都充满着自信，无论碰到什么样的难题，你都能想方设法去解决。可能是太专注于思考中吧，有时你会不知不觉地讲出声，或迫不及待地找老师验证你的想法。但是你要知道课堂是属于大家的，老师要先照顾到大家。老师欢迎你在课间的时候，来和老师一起研究。

29、你是一个非常聪明的孩子。老师记得在刚开学的那个星期，你上课是那么的认真，发言是那么的积极。每次看到你静下心来认真做作业的时候，老师就觉得你像一名小小的男子汉。老师为你的每一次进步而感到高兴。老师也欣赏你对科学知识的热爱。但可惜的是在接下来的时间里，你就渐渐管不住自己了，又变得像不懂事的小孩子。老师希望在下个学期又能看到一个懂事的你，好吗?老师还希望在下个学期能看到你写一手好字。

30、在你身边有两个形影不离的小伙伴：“聪明”和“调皮”.“聪明”因“调皮”的捣乱而少了很多。是啊，上课坐不住，听不见课，还怎么聪明呢?希望下学期你能主动赶走这个“小调皮”,变得更聪明!

31、老师很欣赏你的优异成绩，更欣赏你那顽强拼搏，坚韧不拔的毅力和性格。很多问题你都有着独特的见解和新鲜的感觉，你讲出来让老师和小朋友一起分享好吗?我们期待着你!

32、你是一个能干、乖巧、听话的小女孩。你是个思维敏捷、意志较强的孩子。喜欢开动脑筋思考问题，有一定的分析能力。课堂上常常能回答出别人难以回答的问题。你的作业有时很认真，有时却写得很马虎。在学习方法上，多动脑筋，你会是一个多么令人佩服的女孩啊。在尊师爱友方面你做得非常出色。可是，你有一个马虎、粗心的小毛病。只要努力，老师相信你能成为一名最优秀的学生。

33、时间过得真快，转眼就放寒假了。相处这么久，你给老师的感觉是：沉静、皱眉、不拘言笑。往日那聪明、活泼可爱、嘻笑着的“一休哥”到哪儿去了呢?小男子汉，望你在下学期能展笑眉、舒眉头，努力地学、尽情地笑!

34、首先，老师要向你表示祝贺，因为你是我们班进步最大的同学。从这可以看出，你是一个很聪明的孩子。要想取得好成绩，除了聪明外，最重要的还是勤奋，相信你已经明白，并且能够持之以恒。老师祝你在新的一年里能取得更好的成绩。

35、你是一位非常聪明让人喜欢的孩子。你有自己的一套学习方法，接受能力强，反应快，而且总有创造性，老师为有你这样的学生而骄傲，可是又在心里有一些担心，担心你有时的马虎，松懈，你说老师的担心有必要吗?

36、你是个思维敏捷、喜欢动脑筋的孩子。老师特别喜欢请你来回答思考题与应用题。因为无论多难的题目，你都能讲得有条有理。你文静、懂事，从来不跟同学发生争吵。即使受了委屈，你也不跟别人斤斤计较，这是老师最欣赏你的地方。老师交待给你的事情，你总能很好地完成。但作为一名学习委员，有时候你应该主动去完成一些你应该做的事，如每次作业本的上交情况。你说对吗?

37、老师喜欢上课是的你，那时你思维活跃，发言大胆;老师喜欢劳动中的你，那时的你勤劳，不怕脏和累;老师喜欢集体活动中的你，那时的你生动活泼，积极努力。但老师不喜欢你的作业，不相信它是你这样的孩子的作业。你能用心的行动改变老师对你的看法吗?

38、**你是一位非常聪明让人喜欢的孩子。你有自己的一套学习方法，接受能力强，反应快，而且总有创造性，老师为有你这样的学生而骄傲，可是又在心里有一些担心，担心你有时的马虎，松懈，你说老师的担心有必要吗?

39、课堂上疲倦的时候，你从不打扰老师，悄悄地低下头思索着什么，老师看在眼里，你理解每一份辛勤的劳苦，理解与同学难得的一份友谊。有着质朴的心的你在成长中少了一股冲劲，很多时候，爱拼才会赢，伸出你的双手，捧着干露回家，你将不再无助，你的一切会如晨曦，冲破黑暗的天空，老师盼着你的会心的笑。

40、首先，老师要祝贺你!祝贺你在这学期末取得了这么大的进步。无论在课堂上还是在成绩上。看到你认真地思考老师的问题，积极地参与同学们的讨论，老师真心地为你感到高兴。更让老师感到高兴的是你改变了你对学习的态度。学期初，你对作业总是皱着眉头，迟迟交不出作业本。可现在的你总能高高兴兴地完成老师的作业，按时交上作业本。因此你的成绩也就进步。请记住坚持就是胜利!

41、你是老师和小朋友心中的小能人，每位小朋友都很喜欢你。你身为小老师，检查作业总是那么及时，那么认真。每次老师交给你一项任务时，你总能认真完成，老师为有你这样一位好助手而感到自豪。

42、老师欣赏你勤奋、谦虚，欣赏你善于思考的独立性格。每个人都佩服你小小年纪写一手好字，你就是小朋友们的榜样。唯一做的不够的就是不主动与其它小朋友讲话。假如你改掉了这个缺点，你就是好样的!新学期回来，老师希望你能扎扎实实地学习，取得更优异的成绩。

43、很高兴看到你的进步。你是个聪明学生，你很会听课，待人谦和，希望今后的你对自己更高标准、严要求，且目标始终如一，长期坚持不懈，你必然会出乎其类，拔乎起萃!世界上没有干不了的事情、实现不了的目的，只有没有毅力不能坚持目标的人!只有怕苦怕累半途而废的人!老师希望你能成为更优秀的中学生。

44、xx，老师真的很喜爱你!你真是太棒了!勤奋好学，思维敏捷，在课堂上精彩的回答，流利的谈吐，优美的文笔;一手漂亮的好字，你品学兼优，全面发展，令老师赞叹，同学们羡慕。希望今后你在学习中大胆施展自己的才干，使你更加出色。

45、虽然本学期你的学习成绩起色不大，但是你在其他方面的表现还是很不错的，毕竟，要在这个人才济济的环境脱颖而出不是一件容易的，但只有我们做到自己的最好也就问心无愧了，毕竟第一只有一个，。你可以记住这样一句话：遇到一项工作，你的第一反应是立刻行动!因为一个立刻开始行动的人更具竞争力。而你目前所缺少的就是这种雷厉风行的作风，这也阻止了你的工作效率的提高!希望你能够及时地认识清楚自己的这个特点，在今后的生活中取得良好的成绩!

46、成功来源于自己，世界上没有什么事情是不能够做到的，只要你想做，只要你有了坚强的毅力，再大的困难也无法让你趴下!虽然你比别人在学习中更加艰难一些，但是你永远不要因为这一点而气馁，虽然生活中遇到了种种困难，但生活不相信眼泪!放下包袱，轻装上阵，努力拼搏，这是最好的抉择，在这个基础上继续努力吧，希望每天都是你自信的笑容

47、你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。学习上能刻苦钻研，课堂上常能听到你那清脆悦耳的回答声;你工作积极，乐意当老师的小助手;成绩总是保持优良;平时你总是带着甜甜的笑容，与同学友爱相处。如果能多看些课外书，把作文写得更具体生动，相信你将赢得更多的掌声。

48、对于工作，你尽心尽力，纪检的工作认真负责，只是还缺少一种”霸气”，老师很感激你一学期为班级所做的一切;待人接物，你彬彬有礼，落落大方，老师很欣慰班级能有你这样懂事的好学生;但对于学习你还有很大的空间和潜力可挖。事实证明：付出定会有所收获!你的进步呈现在大家面前。老师相信，只要你有战胜自己的勇气，不气馁，不放弃，不言败，苦苦的追求，换来的必然是甜甜的享受!

49、你沉静之中带着几分倔犟。你学习勤奋，在课堂上你总是专心听课，积极思考老师提出的问题，认真记好笔记。你天资聪慧，有良好的学习习惯，希望今后的你更加自信，勇于表现自己。学习上老师希望你能发扬优点，增强学习的灵活性，在薄弱学科上多下点功夫，“多问的人将多闻”，你一定能畅游在知识的海洋里。

培养优生工作计划范文第3篇

组

长：张志会

三十里铺镇党委委员、副镇长 副组长：陈万英

三十里铺镇计生办主任

赵凤红

三十里铺镇计生服务站站长 张延秋

三十里铺镇卫生院院长

成

员：张

健

三十里铺镇计生办副主任

田

静

三十里铺镇计生服务站副站长 张

荣

三十里铺镇妇联主任 薛金彬

三十里铺镇药监所所长 王洪敏

三十里铺宣传干事

领导小组下设办公室，办公室设在计生办，陈万英同志兼任办公室主任。

免费孕前优生健康检查职责分工 免费孕检专管员：李秀华、冉丽慧 免费孕检职责分工： 健康教育：李秀华

档案建立及签署同意书：李秀华 带队到县站优生检查：冉丽慧 宣传发动：陈万英、赵凤红 组织人员：陈万英 结果送达：冉丽慧

随访服务：赵凤红、李秀华、张爱景、刘景丽、冉丽慧

宣传培训制度

1、采取入户走访的形式，宣传免费孕检的好处，讲解注意事项，发放免费孕检宣传折页，为参加免费孕检的夫妇开具《介绍信》。

2、定期组织免费孕检对象(一般为到县站检查前一天)进行孕前健康检查培训，重点是免费孕检的有关常识(包括检查前的准备、孕前、孕期、分娩后的注意事项等)，优生优育知识知晓率达90%以上。

3、签署同意书。在对象充分知情自愿的前提下，由镇(街)免费孕检专管员召集签订《国家孕前优生健康检查知情同意书》，填写《免费孕前优生健康检查家族档案》基础信息，由专管员统一保存并带到县服务站，填写登记表。

随访服务制度

1、免费孕检对象怀孕12周内，进村入户开展早孕随访，填写《早孕随访记录表》，其他妊娠结局结束后2周内的随访，填写《妊娠结局记录表》。

2、已生育病残儿再生充优生服务指导率100%。随访结束后的1周内把随访记录表报县计生服务站，与健康档案一并保存。

3块宣传牌

一、目标人群

享受国家免费孕前优生健康检查的目标人群应同时具备下列条件：

1、符合生育政策并计划怀孕的夫妇。

2、夫妇至少一方为农业人口或界定为农村居民户口。

3、夫妇一方具有本地户籍或夫妇双方非本地户籍但在本地居住半年以上。

二、孕前检查各项目目的及意义：

1、病史询问(了解孕育史、疾病史、家族史、用药情况、生活习惯、饮食营养、环境危险因素等)评估是否存在相关风险，降低不良生育结局风险。

2、体格检查(常规体格检查及男、女性生殖系统检查)评估健康状况，发现影响优生的相关因素;检查双方有无生殖系统疾病，减少影响受孕及导致不良妊娠结局的发生风险。

3、阴道分泌物(白带常规、淋球菌、沙眼衣原体检测)筛查有无阴道炎症及淋病、非淋感染;减少宫内感染，减少流产、早产、死胎、胎儿宫内发育迟缓等发生。

4、血常规检验筛查贫血、血小板减少等，减少因重症贫血造成的胎儿宫内发育迟缓;减少因血小板减少造成的新生儿出血性疾病发生。

5、尿常规检验筛查泌尿系统及代谢性疾病;减少生殖道感染、宫内感染、胎儿死亡和胎儿宫内发育迟缓发生。

6、血型(包括ABO血型和Rh阳/阴性)预防血型不合溶血;减少胎儿溶血导致的流产、死胎死产、新生儿黄疸等发生。

7、血糖测定糖尿病筛查;减少流产、早产、胎儿畸形等风险。

8、肝功能(谷丙转氨酶)、乙肝五项检测评估是否感染及肝脏损伤情况;指导生育时机选择;减少乙肝母婴传播。

9、肾功能检测(肌酐)评价肾脏功能;指导生育时机选择;减少胎儿宫内发育迟缓发生。

10、甲状腺功能检测(TSH)评价甲状腺功能;指导生育时机选择;减少流产、早产、胎儿宫内发育迟缓、死胎死产、子代内分泌及神经系统发良不全、智力低下等发生。

11、梅毒筛查筛查有无梅毒感染;减少流产、死胎死产和梅毒母婴传播。

12、风疹病毒1gG抗体测定发现风疹病毒易感人体;减少子代先天性风疹综合征、先天性心脏病、耳聋、白内障、先天性脑积水等发生。

13、巨细胞病毒1gM抗体和1gG抗体测定筛查巨细胞病毒感染状况;减少新生儿耳聋、智力低下、视力损害、小头畸形等发生。

14、弓形体1gM抗体和1gG抗体测定筛查弓形体感染状况;减少流产、死胎、胎儿宫内发育迟缓等发生。

15、妇科超声常规检查筛查子宫、卵巢异常;减少不孕、流产及早产等不良妊娠结局。

16、风险评估和咨询指导评估风险因素，健康促进，指导落实预防措施，降低风险;减少出生缺陷发生，提高出生人口素质。

17、早孕和妊娠结局追踪随访了解早孕及妊娠结局相关信息，做好相关指导和服务;降低出生缺陷发生风险。

18、优生健康教育建立健康生活方式，提高风险防范意识和参与自觉性;规避风险因素。

三、免费孕前优生健康检查服务流程 计划怀孕夫妇到村开具《介绍信》 持身份证结婚证户口本、介绍信

镇街服务站提供健康教育签定《知情同意书》填写档案基本信息 高唐县计划生育服务站 病史询问

女方体格检查妇科检查 男方体格检查男科检查

采集标本完成血、尿、白带常规检测，血型、血糖、肝肾功能、甲状腺功能等检查，完成乙型肝炎病毒、梅毒、风疹病毒、巨细胞病毒、弓形体、淋球菌、沙眼衣原体等感染的实验室检查及妇科B超检查

采集标本完成尿常规、血型、肝肾功能、乙型肝炎病毒、梅毒检测;必要时进行精液常规检测

综合分析问诊及孕前医学检查结果，识别和评估计划怀孕夫妇存在的可能导致出生缺陷等不良妊娠结局的风险因素

高风险人群：经评估存在一项或多项异常 一般人群：经评估未发现异常

告知评估结果，提出进一步检查、治疗、转诊等医学建议和干预措施，提供个性化咨询指导 复诊(10天后复诊)

告知评估结果、给予普遍性优生咨询和健康指导 妇女怀孕主动联系村、镇(街)计生服务机构

镇街服务站进行早孕随访并填写随访记录表 早孕随访(停经2周后) 镇街计生服务站记录妊娠结局 妊娠结局随访(分娩后6周内或其他妊娠结局结束后2周内) 项目信息定期汇总上报县计生服务站

四、检前注意事项：

1、空腹，检前切勿进食和饮水，以免影响检查结果。

培养优生工作计划范文第4篇

二、检查内容：

1、全身检查：包括体重、身高、血压、脉搏、心率、甲状腺检查、心血管系统、呼吸系统、四肢脊柱。

2、女性及男性生殖系统检查：检查双方有无生殖系统疾病、先天异常，预防影响受孕，增加不良妊娠结局发生风险。

3、血检、尿检：筛查排查贫血、糖尿病、泌尿系统疾患及血型不合溶血，评估是否感染肝炎及肝脏损伤情况。

4、病毒筛查：筛查有无人类免疫缺陷病毒抗体、风疹病毒LgC抗体、弓形体LgM和LgC抗体、巨细胞病毒LgM和LgC抗体及梅毒、淋病、艾滋病病毒感染。其中：巨细胞病毒感染会导致新生儿耳聋、智力迟钝、视力损害等;弓形体会影响胎儿发育，导致胎儿严重致畸甚至死亡，也可造成流产、死产、早产等。

5、妇科B超常规检查：检查子宫、卵巢疾病，预防可能引起的不孕及流产、死胎、早产等不良妊娠结局。

三、检查地址：新仓库市妇幼保健院四楼保健科

四、检查时间：周一至周五(节假日除外);因体检需要空腹，请于上午进行检查。

培养优生工作计划范文第5篇

胎儿出生前即已存在的，因遗传因素、环境因素或者共同作用所导致的结构或功能异常。出生缺陷的病因可以大概划分为三类： ◆遗传性因素导致的出生缺陷，包括染色体病和单基因疾病; ◆环境因素导致的出生缺陷，如由于孕妇缺碘导致的碘缺乏症、孕妇服用反应停所导致的海豹畸形;

◆遗传和环境因素共同作用所导致的出生缺陷。

二、孕前优生健康检查的重要性

新中国成立以来，我国妇儿死亡率大幅度下降。但是出生缺陷导致的婴儿死亡和残疾仍大量存在，出生缺陷发生风险依然居高不下，严重影响出生人口素质。而孕前优生健康检查在孕前就由专业技术人员从环境、心理、生物学的角度，对计划怀孕夫妇双方的健康状况、家族史、生活方式和行为等方面进行综合评估，可及早识别夫妇自身和周围环境中存在的可导致出生缺陷等不良妊娠结局的风险因素，提出针对这些风险因素的医学建议和干预措施，为计划怀孕夫妇提供咨询和健康指导服务。孕前健康检查从源头抓起，力争落实到每一对计划怀孕夫妇，因此对预防出生缺陷的发生起到了积极的作用，能够有效减少出生缺陷和其他不良妊娠结局的发生。

三、服务内容

为计划怀孕夫妇提供优生健康教育、病史询问、体格检查、临闲实验检查、影像学检查、风险评估、咨询指导、早孕及妊娠结局追踪随访等孕前优生健康检查服务。

四、服务机构

免费孕前优生健康检查工作各项服务由县级计划生育技术服务机构承担，同级医疗卫生机构配合参与。

五、服务对象

孕前优生健康检查的对象为所有计划怀孕夫妇，主要包括以下人群：

◆初婚准备生育的夫妇;

◆再婚符合政策准备生育的夫妇; ◆符合政策准备生育二孩;

◆符合病残儿医学鉴定标准准备再生育的夫妇。

六、服务流程

1.符合条件的计划怀孕夫妇可凭本人身份证、户口本、结婚证等其他所证件到乡镇计划生育办公室开具免费孕前优生检查介绍信;新登记结婚夫妇可直接在县民政局婚姻登记处开具介绍信。 2.计划怀孕夫妇凭身份证、结婚证和免费介绍信到县计划生育服务站参加免费检查。 3.注重事项：

◆体检前晚正常休息，避免过度饮酒、劳累，零时以后不要进食; ◆空腹进行采血和B超检查; ◆女性避免经期; ◆夫妇提前三天不同房; ◆检查前三天注意饮食清淡。

4.参加体检夫妇于检查后10天左右凭本人有效证件到县计划生育服务站领取检查结果告知书。

什么叫出生缺陷?

出生缺陷是指胎儿出生前，由于不良的遗传因素、环境因素或二者共同作用使胚胎的发育过程发生紊乱，所导致的胎儿结构或功能异常。

出生缺陷中有些异常是肉眼可见的，而有些异常则必须通过某些特殊检查才能确诊，轻微的缺陷可能对身体的影响不大，而严重的出生缺陷则可引起胎儿或婴儿死亡、寿命缩短或导致儿童长期患病，甚至终身残疾。

我国出生缺陷现状

每年出生的2000多万新生儿中肉眼可见的出生缺陷达30万--40万。每200名新生儿中就有34例出生缺陷发生。其中神经管畸形(NTDs)患儿约占1/3。全国有5100多万残疾人和2200多万各种遗传病患者，全国累积出生缺陷儿家庭3000万个，0-14岁缺陷儿900万，占2.66%。

为什么要开展免费孕前优生健康检查?

孕前优生健康检查是预防出生缺陷的关键环节，是出生缺陷一级预防的重要手段。出生缺陷也称先天异常或先天缺陷，是指婴儿出生前在母体的子宫内发生的发育异常，而非分娩损伤所致的个体形态、结构等方面的异常。它包括先天性畸形、遗传代谢性缺陷、先天性残疾(盲、聋、哑)、免疫性疾病、智力低下等。我国每年约有30-40万肉眼可见先天畸形儿出生，加上出生后数月和数年才显现出来的缺陷，每年新增加出生缺陷儿总数达80-120万，约占当年出生总人口的4-6%，其后果造成沉重的社会负担和家庭的精神痛苦。因此，提高我国出生人口素质，预防出生缺陷工作势在必行。

国家免费孕前优生健康检查项目试点工作出台背景

出生人口素质关系千家万户幸福、关系社会和谐进步、关系国家民族未来,党和国家高度关注、人民群众十分关切的重大民生问题。根据《中共中央国务院关于全面加强人口和计划生育工作统筹解决人口问题的决定》精神，降低出生缺陷发生风险，提高出生人口素质列入了国家计划生育的重要工作。 2010年4月28日，国家人口计生委、财政部联合印发《国家免费孕前优生健康检查项目试点工作的通知》，2010年在全国启动第一批国家免费孕前优生健康检查项目试点工作。根据工作计划，第一批全国试点100个县;2011年第二批全国试点200个县;2012年第三批全国试点300个县。

党中央、国务院历来高度重视提高出生人口素质工作。温家宝总理在2011年的《政府工作报告》中明确指出要“加强出生缺陷干预，进一步扩大免费孕前优生健康检查试点”，将其纳入国务院2011年工作要点进行安排部署。根据国家人口计生委在国家试点的基础上各省要开展试点，要求各省的试点面要达到30%的要求，省人口计生委决定在全省36个县(市、区)开展省级免费孕前优生健康检查试点，仁和区被列为第一批省级试点县区。2012年攀枝花市仁和区、盐边县、米易县作为第三批国家免费孕前优生健康检查项目国家级试点。2013年在全面试点的基础上，计划生育技术服务机构全面开展免费孕前优生健康检查工作。孕前优生健康检查就是今后计划生育技术服务机构的主要工作职责。

国家免费孕前优生健康检查项目有什么特点?

一是对群众免费，由中央财政和地方财政设立专项资金予以保障。二是实现孕前预防，把预防措施落实在怀孕之前，从源头上降低出生缺陷发生风险，实现预防为主、关口前移，达到政府少投入、群众少痛苦、投入低成本、产出高效益的目的。三是实现人群预防，向所有的计划怀孕夫妇进行优生科普知识大普及，全面提高群众的优生意识，指导每一对计划怀孕夫妇普遍建立健康文明的生活方式，指导在最佳的身体、心理和环境状况下受孕，孕育健康下一代。

什么是孕前优生健康检查?

遵照知情选择的原则，计划怀孕夫妇在怀孕前3-6月，到计划生育技术服务机构，接受规范的孕前优生健康检查，包括基本信息和病史询问、体格检查、实验室及必要的影响学等辅助检查，以识别影响生育的危险因素。计划生育技术服务机构在开展相关医学检查时，应当使用经药品监督管理部门批准的检验设备和检查试剂，严格按照诊疗常规和操作指南实施，并对检查结果给予解释和科学指导。

国家免费孕前优生健康检查项目是怎样一个项目?

国家免费孕前优生健康检查项目，是在温家宝总理和李克强副总理亲切关怀下，于2010年4月由国家人口计生委和财政部共同组织实施的一项重大民生项目，是继国家计划生育奖励扶助制度、特别扶助制度之后的又一项重大的利益导向制度。

国家开展孕前优生健康检查项目的目的是什么?

总体讲是降低出生缺陷发生风险，提高出生人口素，具体有五项：1.增强怀孕夫妇的风险意识，2.提高意愿妊娠比例，.改善怀孕夫妇健康状况，4 .低风险因素，5.避免不良妊娠结局 。

国家开展孕前优生健康检查项目的意义是什么?

开展孕前优生健康检查是落实科学发展观的根本要求，是计划生育工作水平提升的标志， 是统筹解决人口问题的体现。

一是落实科学发展观、促进国家富强、实现可持续发展的迫切要求。人口素质直接关系到国家竞争力，中华民族未来。出生缺陷严重影响出生人口素质，直接影响综合国力和国际竞争力的提升，影响经济社会的可持续发展，影响全面建设小康社会战略目标的实现。开展免费孕前优生健康检查：从源头上提高出生人口素质，变人口压力为人力资源优势，将为经济社会的协调、可持续发展创 造良好的人口环境。

二是关注民生、改善民生的有效途径。生育健康聪明的孩子，是每一个家庭共同的期盼。优生是重大的民生。开展免费孕前优生健康检查工作，把预防措施落实在怀孕之前，实现预防关口前移，有效降低出生缺陷的发生风险，为家庭幸福创造条件，是关注民生、服务民生、改善民生的具体行动。

三是体现计划生育工作理念的转变。计划生育工作不仅要让群众少生孩子，还要帮助群众生个好孩子。 “计划生育”不仅要关心生育数量，更要关心生育质量，才是计划生育的深层使命。重视群众的切身利益，是计划生育工作理念的转变。

国家孕前优生健康检查检查内容是什么?

一、健康教育， 通过宣传倡导和动员，提高人群对孕前优生健康检查重要性的认识，帮助掌握健康状况、生活方式、饮食习惯、环境因素对优生影响等基本知识，引导和组织计划怀孕夫妇参与孕前优生健康检查。

二、健康检查 本着知情选择原则，接受规范健康检查，包括基本信息、病史、体格检查、实验室检查及必要的影像检查。主要包括4个方面的内容：(1)夫妇双方体格检查和生殖系统专科检查;(2) 夫妇双方尿、血型、肝功、乙肝五项、肾功、梅毒实验室检查;(3)女方血、血糖、白带、病毒5项、淋病、沙眼衣原体、B超、优生五项检测;(4)必要时拍摄胸部平片。

三、风险评估 根据健康检查结果，评估是否存在导致出生缺陷的身体疾病、心理、环境、生活方式和行为的风险因素。

四、咨询指导 根据评估风险区分不同人群，解释检查结果，分别给于优生指导。

五、随访 通过妊娠随访对不良妊娠结局、出生缺陷儿进行调查和上报。对高风险人群负责落实治疗、转诊、避孕指导等干预措施。

哪些人可以享受国家免费孕前优生健康检查?

享受国家免费孕前优生健康检查的人员应同时具备下列条件：

1、符合生育政策并准备怀孕的夫妇，包括初婚准备生育的夫妇;再婚符合政策准备生育的夫妇;符合政策准备生育二孩或三孩的夫妇;符合病残儿医学鉴定标准准备再生育的夫妇。包括流动人口计划怀孕夫妇。

2、夫妇至少一方为农业户籍或界定为农村居民户口。

3、夫妇至少一方具备本县户籍或夫妇双方非本县户籍但在本县居住半年以上。

国家免费孕前优生健康检查项目服务的目的是什么?

(1)提高计划妊娠比例。

(2)提高计划怀孕夫妇优生科学知识水平，增强孕前风险防范意识。 (3)改善计划怀孕夫妇健康状况，降低或消除导致出生缺陷等不良妊娠结局的风险因素，预防出生缺陷发生，提高出生人口素质。

国家免费孕前优生健康检查项目基本服务内容包括哪些?

孕前优生健康检查项目共19项：一般服务内容5项(优生健康教育、病史询问、体格检查、风险评估、咨询指导、早孕及妊娠结局跟踪随访)，医学检查14项(实验室检查9项，病毒筛查等4项，影像学检查1项)。

国家免费孕前优生健康检查服务机构

免费孕前优生健康检查工作主要由县(区)计划生育服务站承担实施。

国家免费孕前优生健康检查服服务流程

1、符合条件的计划怀孕夫妇可凭本人身份证，户口本，结婚证等其他所需证件到乡镇计划生育办公室开具免费孕前优生检查检查介绍信;新登记结婚夫妇可直接在县民政局婚姻登记处开具介绍信。

2、计划怀孕夫妇凭身份证、结婚证和免费介绍信到县计划生育服务站参加免费检查。

3、注意事项：

◆体检前晚正常休息，避免过度饮酒、劳累，零时以后不要进食; ◆空腹进行采血和B超检查; ◆女性避免经期; ◆夫妻提前三天不同房; ◆检查前三天注意饮食清淡。

4、参加体检夫妇于检查后10天左右凭本人有效证件到县计划生育服务站领取检查结果告知书。

国家免费孕前优生健康检查的服务原则是什么?

◆、符合条件的夫妇每孩次享受一次国家免费孕前优生健康检查。需要再次接受检查的，在医生指导下自费接受孕前优生健康检查。

◆、免费孕前优生健康检查应遵循知情自愿的原则。 ◆、绝对保护服务对象隐私，对受检者个人信息严格保密。

接受孕前优生健康检查后还需注意什么?

孕前优生健康检查针对众多孕前风险因素中较重要或常见的因素进行检查，各项检查结果反映的是夫妇双方现阶段身体状况。由于怀孕、胎儿生长发育是一个复杂的生理过程，还会存在其他不确定因素，因此尽管此次检查结果正常，或者发现风险因素采取相关预防措施后，仍有生育出生缺陷儿及发生其他不良妊娠结局(自然流产、死胎、死产等)的可能，怀孕后仍需定期接受孕期检查和保健。

什么是宣传倡导?

充分利用人口和计划生育的网络系统优势，大力普及预防及出生缺陷科学知识。利用广播电视、报纸杂志、墙报专栏、文图宣传品、培训讲座、文艺演出、群众活动、互联网等多种形式，深入开展宣传倡导工作，营造有利于提高出生人口素质的社会氛围，提高全民预防意识，为减少出生缺陷发生奠定的群众基础。

什么是健康促进?

通过系统的教育、政策开发、资源配置、能力建设及工艺性技术服务等方式，增强群众优生意识和能力，改变不良生活方式，远离高温环境，避免接触有毒、有害物质，合理营养，预防和治疗感染及疾病，谨慎用药，戒烟、戒酒、戒毒，远离宠物，适量运动等，培养健康行为，主动利用现有服务，确保代孕夫妇保持良好的健康状况。 什么是优生咨询?

咨询医师或从事临床遗传学的专业人员前来咨询的服务对象提供有针对性的解答，提供优生服务的相关信息，遵循“非指向性”原则，协助服务对象选择相应对策。注意服务对象的心里状态，给予必要的疏导。尊重服务对象的隐私权，对其提供的病史和家族史给予严格保密。

什么是出生缺陷三级预防策略?

为了预防和减少出生缺陷发生，世界卫生组织(WHO)提出了出生缺陷三级预防策略：一级预防是在孕前和孕早期进行健康教育和指导，预防出生缺陷的发生;二级预防是在孕期进行产前筛查和产前诊断，减少出生缺陷儿的出生;三级预防是对新生儿先天性疾病进行筛查，对出生缺陷儿进行治疗和康复，提高患儿生活质量。

什么是出生缺陷一级预防

通过孕前和孕早期进行健康教育和指导，预防出生缺陷的发生。 一级预防包括健康教育、选择最佳生育年龄、遗传优生咨询、合理营养、避免接触放射线和有毒有害物质、预防感染、谨慎用药、戒烟戒酒等措施，是积极的、主动的、经济的预防措施。

出生缺陷发生的原因

1.遗传因素。包括单基因缺陷(一个基因发生问题)、染色体异常(结构或数量异常)。

2.环境因素。包括孕期营养(蛋白、营养素)、孕期疾病(糖尿病、甲亢)、孕期感染(风疹病毒、巨细胞病毒、弓形虫、水痘、梅毒、艾滋病毒)、孕期用药(致畸药物、酒精、尼古丁、毒品)、孕期接触有害物质(射线、噪声、高热等环境污染或职业接触)。

3.遗传和环境因素共同作用所导致的出生缺陷。

出生缺陷的危害

(一)死亡率大幅升高。据卫生部的资料，我国大城市出生缺陷已占婴儿死亡的1/51/4，减少人均期望寿命3.5岁。

(二)出生缺陷是导致儿童和成人残疾的主要原因。

(三)出生缺陷发生后给本人、家庭造成极大的不幸，带来极为沉重的社会和经济负担，将有碍于提高人口素质。

出生缺陷最客易发生的时期是早孕期

早孕期是受精卵发育的主要阶段，又是胎儿最娇嫩、最敏感的时期。早孕期主要避免有害因素对胚胎的致畸影响，以免发生出生缺陷。

引起出生缺陷的主要原因

(一)夫妻双方或一方具有染色体异常

(二)夫妻双方或一方已确诊为基因病的患者或生育过基因病患儿的夫妇，生育基因病患者的风险会增大。

(三)从事某些职业的夫妇，如：过量的接触x射线、Y射线、高频电磁场、微波、部分化学物质和劳动强度过大均可能对胚胎的正常发育产生不利的影响，一定程度或接触时间控制在一定范围内，对胚胎可无不良影响。

出生缺陷干预的措施

(一)优生咨询：遗传与优生咨询是提高一个民族人口质量的重要措施。 (二)孕前准备：夫妇必须要选择身体健康、情绪最佳、物质准备充分的时候受孕，这样有利于胎儿的健康和发育。

1.孕前体检：准备怀孕前应先到医院进行一次检查，了解夫妇双方的身体状况，并就有关优生优育问题进行咨询。如患有某些遗传性疾病，艾滋病、淋病、梅毒、麻风等传染病，精神病等有关疾病，均不宜生育。 2.孕前准备：如果做过人工流产，则应在流产半年以后再怀孕。在怀孕前的半年内，应做到与早孕期一样，尽量避免病毒感染，避免接触射线、化学药物、毒物等;而且不要减肥。

3.孕前营养：夫妇双方孕前注意营养可以提高生殖细胞的质量。

4.补充叶酸：孕前3个月适当补充叶酸，可预防胎儿神经管畸形，对流产、胎儿宫内发育迟缓和孕妇贫血等也有疗效。孕妇每日需要叶酸O.4毫克，而一般从膳食中摄取的叶酸只有0.05毫克。应从计划怀孕前至少1个月开始服用叶酸增补剂，每日服用1片，一直持续服用怀孕后第3个月末为止，漏服后不必补服。 5.补充碘、其他维生素及微量元素，有利于胎儿的发育。

6.心理准备：选择家庭安宁、家中无重大事件发生时妊娠。在居住条件及经济条件较好后怀孕为好。在精神上也要充分放松，夫妇要保持良好的心态。 7.丈夫的准备：在女方怀孕之前，男方与优生的关系同样密切。应注意少接触危化物品、注意营养、戒烟、戒酒、保持良好稳定的情绪、3～4天有效的适度性生活。

(三)孕期避免致畸因素。

1.避免滥用药物： 2.避免病毒感染; 3.避免接触有害物质 4.避免射线辐射; 5.避免吸烟喝酒; 6.避免噪音。

(四)孕期加强营养和胎儿监护

什么是遗传咨询?

遗传咨询是由医生解答咨询者提出的关于遗传方面的问题，并对其生育给予科学指导。可以了解如何阻断遗传病的延续，减少遗传病患儿的出生。保证后代身体健康。

哪些人应该进行遗传咨询?

(1)原发不孕的夫妇; (2)近亲夫妇或未婚恋人;

(3)有原因不明的习惯性流产、早产、死胎史的夫妇： (4)生育过母子血型不和婴儿的夫妇; (5)生育过畸形儿的夫妇; (6)有遗传病家族史的夫妇; (7)羊水过多或过少的夫妇; (8)患有不明原因畸形的人; (9)不明原因的智力低下者。

什么是遗传病?

遗传病是人体内的遗传物质改变而引起的疾病。遗传物质包括染色体和基因。遗传病的特点是按一定规律，在亲代间传递，发病表现出一定比例。

为什么患有遗传病的人不宜生育?

遗传病可通过一定方式将疾病代代相传，给家庭和社会带来很大负担，降低我们民族的人口素质。因此患有遗传病的夫妇要积极采取节育措施。

什么是先天性疾病?

先天性疾病是指出生时已形成的疾病。 先天性疾病分为遗传病和非遗传病。这类病可能不是遗传病，如孕期碘缺乏引起的先天疾病、药物引起的先天畸形等，也可能是遗传病，但遗传病在新生儿出生时并不都有表现，有些遗传病到一定年龄时才发病。

什么是近亲结婚?

近亲结婚是指男女双方互为直系血亲或旁系三代以内的血亲之间的结婚，如表兄妹、堂兄妹、舅舅和外甥女、姑姑和侄儿之间的结婚。 为什么近亲结婚后代发生遗传病的风险高?

每个人细胞内带有46条染色体，其中23条来自父亲，另23条来自母亲，染色体上有来自祖先遗传的基因。血缘相近的人体内带有祖先相同有害基因的机会高，近亲结婚后代获得成对有害基因的概率就高。血缘关系越近，后代发生遗传病的风险越高。

孕妇体内缺乏叶酸有哪些危害?

孕妇体内叶酸缺乏是神经管畸形发生的主要原因。此外，还可导致眼、口唇、腭、胃肠道、主动脉、肾、骨骼等器官的畸形率增加。此外还发现，孕妇缺乏叶酸与胎盘早剥、自发性流产、先兆子痫、胎儿发育不良和低出生体重等疾病有关。严重叶酸与维生素B12缺乏还可引起大细胞性贫血，影响母婴健康。

为什么计划怀孕时就开始补充叶酸?

叶酸是一种维生素，孕妇缺乏叶酸可导致胎儿发生畸形。从计划怀孕时起到孕后3个月每天服用小剂量叶酸，可减少神经管畸形、唇腭裂、先天性心脏病的发生，减少自然流产率;减轻妊娠反应，促进胎儿生长发育，纠正孕妇贫血。

孕妇如何补充叶酸?

在不同情况下，要求孕妇补充的叶酸剂量不同。预防胎儿神经管畸形时，要求在怀孕前3个月到怀孕头3个月，每日补充叶酸0.4毫克，最大剂量不超过每日l毫克。

有下列情况时需要在医生指导下增加叶酸剂量，在上述相应时期，每日补充叶酸4毫克。

(1)生过神经管畸形胎儿的妇女;

(2)患有癫痫病正在服用抗癫痫药的妇女;

(3)医学上诊断为肥胖的妇女。

孕妇为什么需要补铁?

(1)怀孕期间孕妇对铁的需要量明显增加，大约为平时需要量的2倍，以产生更多的血液提供给胎儿;

(2)妊娠中期之后，除满足孕妇本身和胎儿生长发育的需要外，胎儿还将从母体摄取的铁储存于自身的肝脏中，以保证胎儿在出生后4个月生长发育的需要。

因此，孕妇必须注意在妊娠4个月后补充铁，每日补铁量为3060毫克。

孕妇缺铁有哪些表现?

主要表现为血色素降低、疲倦、乏力、面色苍白、头发脱落、易患感冒等。

孕妇缺碘对胎儿有什么影响?

(1)孕妇缺碘可导致早产、死胎、畸形发生率增加;

(2)由于孕妇缺碘，导致胎儿缺碘，合成甲状腺素不足，大脑发育受到影响，即使再补充碘，脑损伤也不可逆转。可表现为面容丑陋、智力低下、神经功能及语言障碍、聋哑、体形矮小等。

怎样预防孕妇缺碘?

(1)缺碘地区要通过食用加碘食盐的方法，实行全民补碘;

(2)缺碘严重地区的育龄妇女，应在医生指导下应用口服或肌肉注射碘化油的方法补碘;

(3)孕妇可在上述基础上，通过应用含碘的多种维生素和矿物质制剂补充碘。

怎样增补维生素?

我们每天都在补充维生素，但是怎样补充维生素才更合理呢?大量研究表明，生活环境与饮食习惯的不同可造成维生素的缺乏也不同。中国人的叶酸缺乏率居世界前列，而磷、铜、钼、铬等矿物质却不容易缺乏。维生素如果过量摄入，会导致严重的毒副作用。比如，孕妇摄入过量的维生素A，会导致胎儿颅面部畸形、唇腭裂等。而且，维生素的补充不能面面俱到，应遵循缺什么补什么的原则。

为什么孕期感染风疹是危险的?

风疹对儿童来说是一种极常见的疾病，甚至不需要特殊的治疗。但如果孕妇患风疹，特别是怀孕早期发病，风疹病毒可通过胎盘传给胎儿，导致胎儿发生先天性畸形的可能性极大。

如何预防弓形虫病?

(1)不与猫密切接触;

(2)食用羊肉、猪肉、蛋、奶制品时，应煮熟或加热后食用; (3)整理花园、清理猫窝时应戴手套;

(4)清洗蔬菜、水果，接触猫、泥土、生肉后应洗手，不要用污染的手摸眼睛、鼻子和嘴;

(5)准备怀孕或已怀孕的家中不要养猫。

育龄妇女打了麻、风、腮疫苗后，多长时间才能怀孕? 接种3个月以后才可怀孕。

孕妇接种哪些疫苗比较安全?

孕妇接种灭活疫苗是比较安全的。这类疫苗有乙肝疫苗、流感疫苗、破伤风疫苗、狂犬病疫苗等。

哪些疫苗不能在孕期接种?

理论上认为，减毒活疫苗可能会对胎儿造成危害，所以减毒活疫苗，如麻疹疫苗、风疹疫苗、卡介苗等不能在孕期接种。

什么是高危妊娠?

孕期由于疾病或其他因素危及母亲、胎儿可造成难产者称为高危妊娠。包括： (1)高龄初产妇(孕妇年龄超过35岁); (2)有异常妊娠史者; (3)孕期出血;

(4)妊娠高血压综合征; (5)妊娠合并其他疾病; (6)受到不良环境影响; (7)母亲胎儿血型不和;

(8)其他妊娠中发现的异常情况。

高龄初产妇要注意什么?

高龄初产妇发生难产的机会比年轻产妇要多。因此，应特别注意产前检查。在医生指导下，加强对胎儿的监护，加强对孕妇身体健康的监护。如果遇到特殊情况，如胎儿偏大，胎位不正或骨盆狭窄等，应根据医生意见选择剖宫产以保证安全。

为什么计划怀孕时就要开始戒烟、戒酒? (1)吸烟者怀孕困难;

(2)已怀孕者继续吸烟，易造成流产、死胎、早产等;

(3)长期饮酒(白酒、啤酒、酒精饮料)，怀孕困难;

(4)怀孕后继续饮酒，容易造成流产，易患胎儿酒精综合征。即孩子严重体格发育障碍和永久的精神发育障碍、智力低下。

哪些疾病应在怀孕前就须治疗?

怀孕前患有糖尿病、心脏病、甲状腺疾病、肺结核、肾脏疾病等重要系统疾病，尚未治愈的，均应区有关专科做检查，并进行治疗，待有效控制或基本痊愈后，才能怀孕。

孕妇出现哪些情况应做B超检查?

(1)停经时间与临床检查的结果不相符时，可做B超检查估计胎龄; (2)胎儿发育迟缓时可观察胎儿存活与生长情况; (3)疑有多胎、葡萄胎时; (4)疑有胎儿先天畸形时;

(5)过期妊娠时可观察胎盘成熟与老化的情况; (6)临产前，需要确定胎位及胎儿大小时。

做B超检查对胎儿有影响吗?

B超检查方法简便、迅速，能及时发现异常以便及时处理，减少胎儿和新生儿的死亡率，提高围产质量，是目前产科必备的检查手段。由于B超检查使用的是超声波，不是X射线，所以胎儿不会受到损害，是比较安全的检查手段。

早孕检查的重要性是什么?

(1)确定妊娠是否正常及怀孕的周数;

(2)确定孕妇是否有需要进行治疗及在孕期应采取有计划监测的异常情况;

(3)确定是否有不宜妊娠的情况;

(4)确定早孕期血压、体重的基础值，以利于妊娠晚期并发症的鉴别诊断;

(5)有利于孕期卫生指导，有效防止孕期并发症。

孕期如何安排产前检查?

一般整个孕期应进行913次产前检查，高危孕妇还要相应增加。大致安排是：孕12周内应检查1次，以后每月检查1次;孕28周后每2周检查1次;孕36周后每周检查1次。有些孕妇不做产前检查，临产才去急诊入院，这对母婴均不利，应尽量定时检查

产前诊断是否会损伤孕妇与胎儿?

产前诊断可分为侵入性和非侵入性。测定孕妇血、尿、生化等项检查以及B超检查进行诊断为非侵入性，这种诊断对孕妇与胎儿几乎没有损伤。采取绒毛组织、羊水细胞、胎儿镜检查等项产前诊断属侵人性，虽有一定的损伤，但还是比较安全的。应权衡利弊在医生的指导下选择进行。 产前检查和产前诊断是不是一回事?

两者不是一回事。产前检查是为了保障孕妇与胎儿健康和安全分娩的孕期保健措施，是指怀孕妇女定期由医生进行的体格检查。

培养优生工作计划范文第6篇

XX，当你为一道难题凝神沉思时，当你在课堂上举起小手时，当看到你在聚精会神的听讲时时作为老师的我，是多么的高兴!你是个很有上进心的孩子，老师相信你应该是不甘于人后的，如果你能够抓紧时间，精力集中，踏实认真，那么，我想以你的聪明才智定会取得优异的成绩!

XX，印象中的你还是那样的待人真诚、热情，这真叫人喜欢。老师很欣赏你的坚强、自立、自强的性格，你对待每一件事情都一丝不苟，据理力争。课堂上，对待老师的问题，你总是认真思考，并且大胆的说出自己的想法。这个学期，你没有让老师失望，你的每一点进步，都让老师深切地体会到你在越变越好!继续加油，你将会更出色的!

XX，待人诚恳，尊敬老师，团结同学，关心班集体，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度。你对待工作认真负责，有始有终，令人放心，但如能更加大胆一点就更好了。学习上，你的作业认真，各科均衡发展，成绩保持优秀，但是字迹上还需要再端正点哦。希望今后在工作方面能大胆地开展工作，锻炼和提高自己的工作能力。

XX，本学期，老师看到了你的出色表现，你是老师的得力助手。早读时尽心尽力的领读，文艺汇演时刻苦的练习以及完美的演出，上台主持时的从容自若，这一切都体现你的才能。在此说一声辛苦了!在学习上，你也从不需要老师督促，上课时用心听讲的神情，就让人感到你的专注、认真。不过，字迹可是你的一大缺点(绿色圃中小学教育网 http://WWW.Lspjy.cOm 原文地址http:///thread-126181-1-1.html)，在暑期里好好改正噢!

XX，你是一个文静的女孩，平时言语不多，但是在课上老师却能发现你专注的神情，感受到你对知识的渴望。课堂上你专心听讲，认真做好课堂笔记，课后你认真按时完成作业，每次批改你的作业都能欣赏到你那清秀的字体。老师一直期待着你能大胆的发言，多多锻炼自己，成为一个全面发展的优秀学生。加油，老师关注着你的成长!

XX，待人诚恳，学习认真，是老师同学们眼中的优秀学生。你总是默默无语地认真学习，即使遇到了挫折也毫不气馁，沉静之中带着几分倔犟，淳朴之中透着踏实，每次打开作业都能欣赏到你清秀的字体，每次批改作文都能感受到你的执着，你会成功的，老师始终对你充满信心。今后要是更大胆点那就更出色了!

XX，你是一个很讨人喜欢的孩子。你尊敬老师，能够协助老师管理班级，工作认真负责，是老师信得过的得力助手。你团结同学，乐于助人，能吃苦耐劳，坚强勇敢，拾金不昧，环保意识强，能爱护花草树木，保持环境卫生。你独立能力强，学习主动自觉，积极思考，独立完成课堂练习，聪明机智，学习成绩优秀。老师希望你继续努力，争取更好的成绩。 XX，头脑机灵，反应敏捷，你是属于那种能轻松地掌握课本知识的聪明孩子。平日里总能看到你真诚、可爱的笑脸，但是你上课一有机会就喜欢说悄悄话做小动作的小毛病还是没有得到改善噢。本学期，老师觉得你对学习有所松懈，希望你能上课好动的精力用在学习上，为实现理想而孜孜不倦地学习，在知识的海洋里畅游。

XX，你是一个天资聪明、好动、贪玩的男孩。你明白事理，要求上进。但你在学习上拖拉

散漫，作业不及时完成，字迹潦草，上课不专心，经常把时间浪费在玩耍上。你知道吗?如果你改掉这些小毛病，你肯定会成为一名好学生。只要你肯用功，上课专心听讲，认真思考，勇敢举手发言，有错及时改正，相信你会进步得更大，老师期待着这一天!

李彦君：

瞧你，仿佛就是童话世界里善良的女孩，每天快快乐乐，无忧无虑，在你的眼里，一切都是美好的。你所想的、所说的和你所做的事都是积极向上的，这是多么难能可贵的呀!每天，你都过得有条不紊，学习时间专心致志，玩耍时活泼可爱。你愿意为同学服务，担当“服务小队”队员积极主动，不怕脏，不怕累。你爱好广泛，弹琴、唱歌、跳舞、写作样样不错。你积极参加各项活动，日记展、小报展有你的作品，队会有你的节目。继续努力吧，你会更出色!

李新瑶：

你是一个热心的好孩子，谁有了困难你都能主动帮忙。你关心班级，热爱劳动，自理能力较强，自己的东西总能收拾得整整齐齐，还能主动打扫卫生，及时检查卫生。班级良好的学习环境有你的一份功劳。你能主动协助老师做事，但老师觉得有时你的精力过多地用在了做一些杂事上面，而忽视了学习，忽视了听课。老师真希望你的那份热心变成学习的动力，就像期末复习阶段一样投入。学习顶呱呱，那时协助老师做事时，老师会更开心。 张新鹭：

你做什么事都很认真。学习上比较认真、勤奋，做值日尽职尽责。你能按学校的各项要求去做，从不让老师、家长操心。你能团结同学，从不与同学发生矛盾，课间有很多同学愿意与你一起游戏。你自理能力较强，自己的东西总能保管得很好，极少听说你丢失过什么学具。老师希望你也能带动其他同学，与他们共同进步。同时在纪律上也要严格要求自己。 张婧怡：

不知不觉中，你已经成了同学们心目中的小榜样了。无论学习还是纪律，你都做得那么好!一份耕耘就有一份收获。作业本上的“优”和一次次高分的试卷就是对你最好的回报。而且作为班级的中队长，每当老师不在时，你就俨然是一位小老师的模样，站在前面管理班级的纪律。好孩子，在完成老师布置的任务后，多培养一下自己的创新能力，争取更大的进步。建议你平时多观察、多思考、多看书，那样你不仅能拓宽知识面，还能写出好日记。 张璐：

你热爱劳动，每次扫除，都尽心尽力。你很有礼貌(欢迎访问零二七范文网http://，零二七范文大全)，举止文明，从没听见你大声叫嚷。你关心集体，愿意为同学服务，做“服务小队”队员工作认真负责，不怕脏，不怕累。这一切无不昭示着你这学期的进步。假如课前你能够认真预习，课堂上不再“沉默寡言”，课下及时复习，那老师相信，总有一天你这棵小树苗也会长成参天大树。孩子，再加把劲，一分耕耘，就会有一分收获!

骆璇：

无论做什么事，你都很努力。努力，定会有进步。学习上，你认真听好每一节课，积极发言，认真书写作业，课后及时主动复习。各项活动，你都积极参加，认真对待，努力使自己表现更出色。你把班集体当作自己的家，班级的事总挂在心上，为大家分发报刊毫无怨言，让老师很是感激。孩子，加把劲儿，向着一个更高的目标不断努力!

徐梦已：

这学期，你的进步很大，作业总是写得那样工整，字写得也很规范、大方了，并且很少出现错误。上课时，你能专心听讲，发言也积极踊跃多了。课后你能及时复习，所以每次测试你的成绩都不错。只是，你在做事时还是慢了点，桌面上经常有些乱，不能把学习用品收拾得很整齐。能不能在假期练一练，自己的事情自己做。

徐佳琦：

喜欢赛场上你那飒爽的英姿，拼搏的勇气;喜欢你那一篇篇精彩的文章，细腻的文笔;喜欢你不再沉默不语，而是一次次高举起自己的手臂做为班长，你已经是同学们学习的榜样。你不仅很好的完成了老师教给的任务，而且能抽出时间帮助其他同学，表现出了很好的精神风貌。尤其老师不在时，你就俨然是一位小老师的模样，站在前面管理班级的纪律。希望你今后在工作中能再大胆些，发言上再主动些，向着一个更高的目标不断努力!

徐源：

你能自觉遵守学校、班级的纪律，能积极参加学校的各项活动。你能够较主动地去学习，上课基本能够认真听讲，课后还能够认真完成作业。你是一个比较让老师和家长放心的孩子。但课堂上，你为什么总是沉默不语?你不觉得失去发言机会很可惜吗?勇敢些，老师希望看到你在课堂上高高举起的小手。

七年级班主任评语

林嘉怡孩子：课间，你怡人的笑容总是带给大家美好的心情;课堂上，你专注地眼神，积极地参与总是激励着老师。难忘你在陈老师的课堂上长达两小时的投入，难忘你清脆悦耳的吟诵带给老师的惊喜，难忘你每天工整的作业宝贝：谢谢你!在未来的日子里，老师愿你带给大家更多的惊喜。

温恺欣孩子：你娟秀的字体，整洁的作业总是带给老师一种美得享受，每天，读你的作业，都是一种享受。谢谢你!每天，你亲切的问好声和道别声都带给老师美好的心情，谢谢你!你的声音非常好听，老师好喜欢听你读书。剩下一年的时间里，老师希望经常听过你朗朗的读书声。

钟卓文孩子：还记得你拿到《绿野仙踪》阅读力测试二等奖时惊喜的表情。老师可以想象你平时是多么认真地在读课外书。谢谢你爱上阅读。也许，你没留意，上课积极投入的你有多可爱，谢谢你让老师身边又多了一位爱学习，爱读书的可爱的男孩子。在未来的日子里，愿你在书的海洋里健康成长。

郭俊雄孩子：这一年，你的成长总是带给老师无限的勇气。你用行动证明有付出就有收获，谢谢你!祝贺你已经成长为班级吟诵小老师。在未来的日子里,愿诗词带给你更多的灵性，愿吟诵带给你无限的活力，愿你带给大家更多的惊喜。

吴子豪孩子：这一年，你每天都认认真真地完成作业。作业本上只要出现错字，你都会认真地改正。每天，你都早早来到学校，认真地早读。这对一个原本很顽皮的男孩子来说，是多么不容易做到的一件事，可你，做到了。好样的，孩子!能战胜自己的孩子，迟早会超 3

过那些不努力的孩子，现在，你已经超过很多人了，老师相信你，加油!

邱荣冲孩子：看到你作业一天比一天认真，上课一天比一天投入，吟诵一天比一天好听，老师真是好开心。谢谢你!谢谢你让老师身边又多了一位爱学习，爱发言，爱吟诵的男孩子。老师相信我们经典的诗词一定会滋养热爱它的孩子的心灵，相信爱吟诵诗词的你一定会一天比一天聪明，最终成长为一名风度翩翩，博学多才的“谦谦君子”，加油!

黄子龙孩子：老师刚一来这个班，就发现了你的好学。刚开学，你竟然就把整学期的课文都预习了，那一刻，老师是多么的惊喜。后来，时间证明，你的确是位非常爱学习的男孩子。你的作业总是那么整洁，你的作文总是那么别出心裁，如果，你能经常开口朗读的话，老师相信你会更加优秀。试一试啊。

杨振孩子：难忘你在选举大队委时，那么自信地上台吟诵《鹿鸣》;难忘你去听陈老师的课时，那么勇敢地自创调吟诵给陈老师听;难忘你在接受来自北京的专家采访时，那么从容地告诉祝老师你有多么热爱吟诵。孩子：谢谢你!这一年，正是你对吟诵，对学习的这份热爱一直鼓励着老师向前走，我们班，有今天的成绩，都源于你们的热情。在未来的日子里，愿你身上这份热情和勇气带给你更多的精彩。

黄浩健孩子：这一年，你用行动告诉大家勤奋的男孩才是最可爱的男孩。每天，你都认认真真完成作业;每天，你都专心致志地听课;每天，你都欢欢喜喜地来学校。谢谢你，孩子!你的勤奋一直鼓舞着老师。在未来的日子里，愿你创造更多奇迹!

刘凌娜孩子：你朗读的《梅花魂》已经成为我们班的经典。老师特别诧异文文静静的你朗读时却是那样气势磅礴。孩子：你的朗读已经成为五3一道独特的风景，谢谢你那么认真投入地做领读员，孩子：你发现没有，只要你张开嘴巴，你吟诵的和你朗读的一样好听，这不，上次的吟诵比赛，你都进入前十名啦。孩子：这个暑假，多吟诵，多朗读，你的未来定会更精彩。

陈希文孩子：这一年，你是老师最有力的助手，谢谢你!你用你的投入，带着全班同学创造了奇迹。你们的吟诵不仅赢得了吟诵大师陈琴老师的赞誉，更引来了来自北京的专家祝老师的关注。最重要的是，你们的成功极大地激发了其他老师学习吟诵的热情，你们用行动成功地宣传了我们传统文化的诵读方式吟诵，谢谢你，宝贝!我相信，只要你象投入吟诵一样投入地去做任何一件事情，你都会成功的，你说呢?加油，宝贝!

韦昕懿亲爱的宝贝：这一年，你是最感动老师也是最鼓舞老师的宝贝。你对乒乓球有着超乎寻常的热爱，平时日总是见你手不离球。“功夫不负有心人”，祝贺你在天河区青少年乒乓球比赛中荣获亚军，这是个多么了不起的成绩呀。那天上吟诵公开课，你是第一个站起来吟诵新内容的孩子，也是第一个吟诵给陈琴老师听的孩子，那一刻，你是多么勇敢呀，连陈老师也被你深深感动了。孩子：有梦想，并为这个梦想不断努力的孩子是世界上最可爱的孩子，你就是这个孩子。老师好喜欢你!加油!

吴正宇孩子：前天，你赶五点之前跑回来交回执时满头大汗，气喘吁吁的样子极其可爱。那一刻，老师知道又一个守时守信的孩子来到老师身边了，真好!这一学期，你好像变了个人，不论老师讲什么，怎么讲，你都是微微一笑。你到校的时间越来越早，你上课越来越积 4

极，虽然也会讲几句小话，但更多的时候，你是在积极地思考，这真好!谢谢你亲爱的爸爸妈妈，我相信定是爸爸妈妈用了一种令你非常舒服的方法改变了你。也谢谢你，越来越会体谅爸爸妈妈的心。孩子：我们都非常喜欢现在这个守信，懂礼，好学的你，多开口读书呀!

黄智聪孩子：顽皮的你对待学习却是极其认真。每天，你都会把听写本上的错字自己找出来改正三遍，连续改一周，这个习惯真好!杨老师说的这种消灭错别字的方法真正实践了的同学不多，而你就是这极少数人中的一个，真好!相信有着良好学习习惯，又爱学习的你肯定会在知识的滋养下越来越优秀，加油!

周晓炜孩子：祝贺你荣获书写比赛一等奖。这一学期，你明显比上一学期精神多了。上课，总能看到你高高举起的右手，总能听到充满智慧的见解。每天，老师都能欣赏到你漂亮整洁的作业，看到你阳光灿烂的笑容。谢谢你带给老师这么多感动。在未来的日子里，老师愿你吟诵和朗读时，声音再大一点。好吗?加油!

陈虹宇孩子：你那高高隆起的发髻，你那悦耳的吟诵，你那甜美的笑容都带给大家一种与众不同的美丽。谢谢你!老师非常喜欢听你吟诵诗词，非常喜欢欣赏你写的美文，也非常喜欢你的善解人意。在未来的日子里，愿经典童书和传统诗词带给你无限的魅力，使你更加惹人喜爱，更加独立自主。

邹宇泰孩子：每到课间，都会看到你来办公室，和梁老师或张老师请教不懂的问题。你“有疑必究”的学习精神令老师深深佩服。而你丢三落四的习惯也常令老师无可奈何。如果热爱学习的你能放点点精力到培养自己的行为习惯上，那该多好呀。孩子：有时，差别就是一个小小的细节呀。

谭家明孩子：老师说过的每一项做人的礼仪，你都是记在心里，并在行动中实践。每次，看到你那么有礼貌的鞠躬问好;每次，看到你那么用心地按老师说的来培养自己的君子气质，老师都好开心。谢谢你这么信任老师。也谢谢你把那个闻名全校的调皮蛋培养成现在这么好学，这么懂礼的谦谦君子。只有自己用心培养自己的孩子，最终才会成为一位了不起的令人尊敬的人，而你就是这样的孩子，祝贺你!

七年级班主任评语之二

七(4)班第一学期期末学生评语

优生：你是一个关心集体，乐于助人的女孩。开学的第一天，你就给老师留下了深刻的印象。你待人真诚、热情，责任心很强，这是很值得老师欣赏的。更让老师欣喜的是，这个学期你一直在进步。你开始大胆地举手发言，你的基础虽然不太好，但是在后半学期里，老师看到了你的学习成绩一点一滴地提高，这都是你努力的成果。继续在学习上多下点功夫，你会变得更出色!

你是一位自觉、听话的女孩。“真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋、努力、上进的心，再加上你的聪明、才智，你学什么东西都特别快!在后半学期里，你也开始大胆举手发言了，很高兴看到你慢慢战胜你的胆怯，挑战自我。加油吧，你将会是一个很有出息的孩子!

你是一班之长，你的表现说明你无愧于这样的称号!你很值得老师信任，老师总是可以放心地把事情交给你，因为老师觉得，盈盈肯定没问题。而你也总是不辜负老师的期望。从你上课用心听讲的神情，让人感到你的专注、认真，默默地思索。静静地聆听，勤恳的每 5

步都走得很踏实，但老师更希望能看到你的锋芒，希望你能保持一股冲劲，争取在新的学期中创佳绩!

你是个乖巧可爱、乐观开朗的女孩。你关心集体、积极上进，在学校总是能够尽所能用功地学习，积极地参与学校的各项活动。最让老师欣赏的是你有自我反省、严于律己的精神。正是你的这种精神，使你在后半学期里，学习进步很大。继续发扬你的这种精神，你肯定会取得更加优异的成绩的，加油!

你是一个善良、朴实、懂事而又认真的女孩。你性情温和，言语不多，但你待人诚恳、礼貌。课堂上你专心听讲，认真完成作业，字迹端正清晰，批改你的作业是一种享受。如果课堂上你能多多大胆地发言，让同学听听你那独到的见解，那就更好了!愿你在紧张学习之余锻炼自己的各项能力，做一个全面发展的优秀的中学生!，

你是一个幽默可爱、待人真诚、尊敬老师的男孩。身为副班长，你是同学们学习生活上的鲜亮标帜，在学习品行方面都应该起到模范作用。在后半学期里，你的学习有了稳步的提高，这是你认真努力的成果。但是，老师觉得良好的品行的养成对你的成长来说是十分重要的。老师希望你能改变讲粗话，欺负女生的行为习惯。做一个博学多才，德才兼备的学生。期待你能变得更出色!

你是个文静腼腆、懂礼貌的女孩。虽然你不怎么言语，但对事物却有自己独到的见解。课堂上你胸有成竹，却从不轻易举手;班级里，你满腔热情却从未启齿表白。课下，你认真完成作业，字迹端正清晰。老师欣赏你认真塌实的学习态度。老师希望今后在课堂上能够经常看到你大胆地举手发言，行吗?

你是个乖巧文静、品学兼优的女孩。在老师的眼里，你对待工作兢兢业业，老师经常都看到你拿着扫帚认真打扫的身影。你是一位能干称职的劳动委员，有点失误在所难免，因为没有哪个人生来就会的。在这段时间里，老师看到了你的努力和你的成长。学习认真刻苦的你，课堂上总能独立思考，大胆举手发言，课后能认真完成作业。相信你会更出色，我们明年再见!

你是个聪明，活泼的男孩。你懂得用学习来充实自己，也会用正确的方法学习，可后阶段似乎有所放松。一位成功的人士无论做什么事，哪怕是小事，他都会认真对待。希望你能认真看待每一次锻炼的机会。“世上无难事，只怕有心人”，只要你肯下苦心，你的成绩必然会有所进步。加油吧!老师期待着你成功的那一刻。

你是个活泼好动、机智灵敏的男孩。你大胆积极的发言让老师很欣赏，但是你有上课一有机会就喜欢说悄悄话做小动作的小毛病。另外，在行为方面你还需要注意，身为男子汉可不能总是欺负女生哦!有着良好的学习潜质的你，如果能主动自觉地进行学习，改变懒散分心的行为，在学习上加大投入，讲究学时时效，那你的成绩一定会更上一层楼!

中等生：

你学习积极主动，勇敢提问。你能从上课发言很轻转变到后来的大胆积极响亮的发言，这是需要极大的勇气的，老师知道你在这过程中付出了巨大的努力，让老师觉得你已非昔日吴下阿蒙。另外，老师特别欣赏你在作文方面对自己的严格要求。但老师不希望你遇到一点挫折就退缩，还记得居里夫人那坚韧不拔的意志吗?加油!相信你能战胜自我!

首先祝贺你在演讲比赛中获得三等奖。你对语文有种钟爱，身为语文教师，老师觉得很荣幸，但全面发展才是一个人的真正出路。老师希望你在钟爱语文之余，把你的眼光多多投射到其他科目上去。在学习上，你还比较懒散，较易受周围环境影响，学习不够自觉主动，导致学习效率不是很高。如果你能改善这点，那你的成绩一定会有很大进步!

你是一位处在班级的中上游，可再想进一步就比较困难了，是什么阻挡了你上进的脚步呢?我想原因或许很多，但有一个是绝对不能忽视的，那就是你的懒惰和散漫。其实，你是一个聪明的孩子，思维敏捷，课堂上你总是第一个举手发言表达出自己独到的见解。但 6

是你的不用心，你的作业很是马虎，你对家长、老师的劝告、教育甚至处罚都有点应付。老师想看到的是一个全心全意投入学习的你，一个各方面全面发展的你，加油!

每次课间的领操，你标准的动作、优美的姿态，令人赏心悦目的欣赏着你的“表演”。老师知道你一直在努力着学习着，希望自己的成绩有所提高，但是有时候拿到不理想的成绩你不免要失望。老师觉得这其中的原因应该是多方面的，找到适合自己的学习方法和养成良好的学习习惯是非常重要的。愿你在今后的学习中好好加油!

你是个充满朝气活力、热心助人的女孩。你上课认真听讲，作业上也看到你端正清秀的字迹，作文功底较为扎实。平时，你是班级的活跃分子，但是上课时却总是不见你积极发言，你的成绩总不是很稳定，老师觉得这是你在学习上不能持之以恒、较为散漫的关系。不过，你能认清自己的错误，并及时改正过来，把精力投入到学习当中来，这点难能可贵。

你在老师眼里有明显的优点：上课积极发言，大胆心细，乐于助人。但也有显而易见的缺点：学习散漫，喜欢捉弄同学，这些可不是一位优秀学生所应该具备的行为!后半学期，你的成绩有所退步，这是你学习不够自觉主动的原因。老师觉得你只要把精力投入到学习中来，遇事多想想，你一定会取得进步的。希望能在新的一年里看到全新的你，加油!!!

喜欢你的文静稳重，爱劳动，讲礼貌;喜欢你的认真学习的态度，总是那么工整清秀的作业;喜欢你的乖巧听话，能与同学和睦相处，自己的东西总是井井有条老师真为你高兴!你有自己踏实的目标，懂得自己的能力范围，做事实实在在。希望在新的学期里你能更大胆的表现自己，充分的相信自己，更开朗一些，你会更可爱!

你是一个能主动自觉、认真学习的女孩。上课积极发言，老师特佩服你的韧劲，在学习上有一种肯吃苦的劲头。你会关心班集体，爱护同学，热心于帮助别人。不过，“千里之堤，溃于蚁穴”，又有“为山九仞，功亏一篑”的说法，希望你能把这种势头持续下去，老师期待你的表现!

你比较喜欢语文，身为语文老师我很高兴。你是一位学习认真，上课主动积极发言的学生。在你冷静的外表下有一颗火热的心，你有较强的班级荣誉感，你会关心同学，爱护集体。但老师希望你平时再大胆些，多积极主动地参加班级学校的活动，这些经历将会成为你人生的宝贵资源。你能做到吗?

你很聪明，思维敏捷，可惜你没有把它用在学习上，这是因为你对学习的目的没有一个明确的认识，不知道自己的学习究竟是为了什么。你自制力不够，课上经常开小差。如果你能勤奋一些，认真对待老师布置的作业，这些知识根本不会对你构成障碍。你能让老师在新的一年里对你刮目相看吗?

你是一位较有自己想法的学生，你一旦认真起来，作业既清晰又仔细。你的学习态度在前后半学期的变化很大，你开始认真完成作业，你开始积极发言，让老师有一种“士别三日，当刮目相看”的感觉，老师很欣慰你能认识到认真对待学习的重要性。老师觉得你还学有余力，只要你再用功些，发挥你的潜能，你一定能考的更好!

你是个乖巧听话的孩子，性情温和，就是还没有把全部心思投入到学习中来。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。你要知道天上是不会掉馅饼的，一切成果的取得都要靠踏踏实实的努力，一份耕耘，一份收获，要想获得优异成绩，你就必须用汗水来交换。老师相信聪明的你一定懂得这些道理，期待你的进步!

你是个明事理、乖巧的女孩。你有较强的班级荣誉感，会与班级羞辱与共。在学习上，你充满热情，对自己的优缺点有清晰的认识，并积极地寻求着有效的学习方法。你的这种上进心是老师非常欣赏的。老师认为，要改变长期养成的坏习惯，这必须要下很大的决心和毅力，不是一朝一夕能改变的。但是，相信老师，只要持之以恒，你的汗水终会有回报的。

七年级班主任评语之三 后进生：

或许你有些调皮，有些好动，可其实在老师的心里，一直认为你是个一位可爱活泼的男孩。在学习上，你课上会积极发言，认真听讲，这点很好。但作业较为敷衍，特别是作文篇幅极短。学习是要靠持之以恒的，如果你能把学习的激情溶入每时每刻，静下来认真思考，勤奋学习，那么，你也可以成为一名佼佼者。试试看，老师等你的好消息!

首先，老师非常满意你在上次篮球赛中的精彩表现，为班级争得了荣誉。其次，你积极发言，善于听取别人的意见和批评，不过只有三分钟的热度。老师觉得你缺乏一种男人的血性拼搏进取的决心。其实，你只要改变自己学习上敷衍的态度，认真按时完成各项学习任务，你将会取得巨大进步。

你从来不吝啬伸出自己的援助之手，在班级的各项活动中贡献出自己的一份力量。近段时间，你在学习上进步蛮大，但作文还有很大的提升空间，对于随笔、作文你有时候会敷衍老师。你自己也曾想过要好好学习，但不能坚持到底，三天打鱼，两天晒网使你的成绩不太稳定，没有长足的进步。新年新气象，希望会看到一个崭新的你。

你是一个善良、正直、待人有礼貌的女孩。你与同学相处融洽，热心帮助他人，班级荣誉感较强。但在学习上还不够用心，学习不够自觉主动。只要你投入多一点的激情，你会发现，原来我们的生活是如此的多姿多彩，我们的学习是如此的有滋有味，到那时，你就能感受到学习、生活是这样的幸福。

在开学初，你积极主动地学习给老师留下了深刻的印象。老师觉得你是个认真勤奋的学生。但是，后来你的表现却截然不同了。你的作业开始敷衍了事，你上课开始开小差。老师不知道是什么原因造成你这么大的转变，你能跟老师说吗?老师很欣赏你在开学初的那股学习劲头，期待你下学期的表现。

你平时较活泼好动，精力旺盛，但不要把精力浪费在网络上。世界这么大，大家很难得的相聚在一起成为同学，这可以说是一种难得的缘分。无论谁总会遇到自己不能解决的困难，这就需要别人的帮助，陌生人谁会乐意帮助你呢，但同学会。此外，在课堂上老师期待的是你经过思考的回答，而不是随性回答。

你懂得怎么与同学融洽相处，你会关心同学的生活，你是一个热心帮助他人的人。但是老师对你的学习态度很不满意，课堂上讲悄悄话，做小动作，作业不认真完成。态度决定一切，你的学习成绩正是对你学习态度的最好反映。不过，这些现象只要你有决心就一定能够改掉的，老师相信你!

你是一个乖巧机灵的女孩。你能清晰地认识到自己的缺点懒惰，并大胆地说出来，这点很不容易。你有努力学习的心思，但是缺乏一种恒心毅力，不能长时间的浸入在学习状态中，上课有时会开小差，在作业上会出现偷懒行为，这可不好哦!老师相信你会下极大地决心改变自己的这个缺点的，期待你的改变!

你是一个文静内向、心地善良的女孩。你时常默默无闻，但对待他人总是坦率与友好，你是同学们的好朋友。你学习基础较差，在学习上缺乏刻苦钻研精神、缺乏正确有效的学习方法。而你的胆小怕问令老师、父母深深担忧。老师相信，只要一步一个脚印地打好自己的基础，能大胆些、主动些提问，有计划地学习，你的成绩一定会迎头赶上的。

一个人只有努力过了，她将来才不会后悔。老师希望你问问自己：你希望自己将来是怎样的一种生活?被人嘲笑什么都不懂，还是被尊重?近段时期，老师看到了你的进步，你的书上认认真真的做了笔记，上课也大胆举手发言了，考试作文也写得非常认真。希望你继续努力，现在你还刚步入初一，奋起直追完全来得及。

你热爱关心班集体，对班级事务很积极，这点很好!你有一种乐于助人的品质，老师非常欣赏。但你在学习上没有一种认真对待的态度，做事做不到有始有终，就像你的作文 8

有头无尾。做任何事情都应该认真对待，不管是学习还是其他，这是对自己负责的一种态度。记住：品德高尚的人比学习成绩好的人更加受人尊重!

虽然，你的行为常让老师很伤脑筋：你会别人欺负同学，以至于很多同学都害怕跟你玩;你会不合时机的去找别班同学，以至于干扰了别班上课。但是，老师发现了你身上的优点：你会主动地向老师问好，有时候也会出点古灵精怪的小点子，上课时，你也能集中精神地听讲。你的这些改变让老师觉得很欣慰，老师期待着你更大的进步。

你孩子气十足，你有一套自己的判断事物标准，有时候你的执着让老师很无奈。老师知道，你喜欢和同学们一起玩，那么，你要和同学们友好的相处，好好珍惜同学间的友谊。期待下学期能见到一个全新的你!

你是一个很好动、很顽皮的男孩，同时老师发现你是蛮聪明的孩子!可惜的是，你没有很好地利用好你的聪明。你总是对同学的一点过失斤斤计较，但当自己对别人做了过分的事情时，你却不是很在意!你认为别人总针对你，其实你应该找找自己身上的原因。你的不受欢迎缘于你没能约束自己的行为，过于放纵自己。老师希望在下学期里，你能确定在下学期里，你能痛定思痛，做一个真正懂事的孩子!加油吧!

七年级学生评语精选

刘俊

你有一副热心肠，关心集体，乐于助人，能和同学们融洽相处，你思维敏捷，聪颖灵活，课堂上经常听到你精彩的答问，综合实践活动中表现优秀。老师希望你更加严格要求自己，不断进取，成为一个更出色的你。

梁飞

你热爱集体，遵守纪律，是一个可爱的学生，但是你还没有将父母的期望变成自己的动力，常常不能很好的约束自己。你渴望学习成绩的进步，但又缺乏顽强拼搏的精神，希望你好好的努力，知难而进，将玩耍的时间用在学习上，在新的学期赶超现在的自己。

房文豪

有较强的自尊心和上进心，集体荣誉感强，尊敬老师，乐意为大家做好事，与同学相处和睦。爱劳动，能吃苦耐劳，值日组长工作认真负责。学习上也比较努力，只是成绩上进步不明显。如果你以后在做每件事时，都能坚持不懈的话，那你一定会更加出色。

费康

你团结同学，热爱集体，老师布置的事情，能默默地记在心里，积极去做，不用老师操心。希望你在学习上多下点功夫，不要被网络的虚幻所迷惑，我相信你定能战胜自己，努力学习老师与父母期待着你的进步!

黄建锋

你是个聪明又可爱的小男孩，认真学习，作业及时完成，学习成绩不断进步。你热爱集体，关心班级，但有时会偷懒，逃避值日工作，如果你今后上课时能始终如一的认真听讲，做作业不粗心大意，老师相信，在不久的将来，老师一定能看到一个更出色的你。

陈鹏辉

你是个上进心很强的男孩，你尊敬老师，团结同学，待人有礼貌，虽然你上课发言还不够积极，字写得还不够端正美观，但老师发现你一直在努力，希望你课上能积极思考，注意学习方法，记住“只要功夫深，铁棒磨成针”，你一定会成功的!

于广洋

你关心集体、热爱劳动， 劳动委员工作得很辛苦，也卓有成效，老师和同学们感谢你。老师还喜欢你在课堂上聚精会神的神态，如果你能在课堂上踊跃发言，积极思考，课 9

后认真完成作业，你将会更棒!努力吧!给父母和老师一个惊喜!

许苏成

能遵守学校的规章制度，也能参加各项集体活动，完成老师安排的值日工作，上课时也不违反课堂纪律，但还缺乏学习动力，上课很少看到你发言。父母也对你寄予厚望，老师相信你会更加努力!

盛磊

老师喜欢你的聪明，课堂能积极思考，数学学习方面反映不错，但文科学习要急待加强，这关键是取决于你对待学习的态度。老师对你还有一份特别的期盼：当你为一点点小事与别人发生冲突时，放下紧捏的拳头，报以谦让的一笑，相信你不会使我失望的。

康俊

老师知道你并不愚笨，只是课堂上自由散漫，早晨迟到，经常不完成作业，字迹潦草，成绩不理想，对学习缺少信心。懒散贪玩占用了你很多时间，希望你在学习上多下点功夫。勤能补拙，老师与父母期待着你的进步!

王礼荣

具有一个农家孩子朴素、勤奋的品质，上课能专心听讲，注意力集中。基本上能按时做好老师布置的作业。乐于接受老师交给的任务。每次的值日工作都能出色完成。你积极参加集体活动，勇于为班级争光，品行较好，缺乏一个能激励人心的目标，要知道它能给你前进的动力。

杨阳

你是一名诚实、进取、拼搏的好学生。成绩稳定，但还有提高的空间，你要关注学法，提高效率，向更高的目标迈进。你不爱言语，对班级体关心不够。望你多参加班级活动，成为全面发展的好学生，我等着你的好消息。

郁邦成

课堂上，你答案在胸，却从不轻易举手;班级里，你满腔热情，却从未启齿表白。在学习上也较努力，你的作业整洁，数学成绩保持优良，但是文科成绩还有待提高。离理想的成绩还有一定的距离，关键还是你不够踏实，若能敞开心扉，融汇在集体的海洋中，你将会收获更多的快乐。

袁文龙

你活泼好动，很顽皮，爱说话，对自己不严格要求。课堂上你能够听讲，举手发言。但学习没有动力，缺乏主动性，希望你严格要求自己，不要再沉迷网络，做好你学习中、生活中的份内之事，不要计较工作量的大小，学会感恩父母、感恩社会。

别爱行

学习目的明确，态度端正，勤勤恳恳，埋头作业，整洁大方是你给诸位老师留下的共同印象，学习刻苦自觉，成绩一直保持优良。希望你能积极参加班级的各项活动，让自己的性格开朗起来，愿你时时拥有自信的笑意。

顾辰辰

你是一个守纪、肯学、求上进的学生，上课能专心听讲，注意力集中。你的基础知识掌握得不够牢固，因而成绩徘徊不前，还需付出很大努力。命运是自己决定的，它总是青睐那些有准备的人。希望你能紧紧抓住现在的学习机会，做自己命运的掌舵人。

刘方方

课上，你能认真听讲，基本上能够遵守学校的规章制度，看得出你是个有上进心的孩子。“一分辛劳，一分收获”，只要你坚持不懈的努力一定会取得好成绩的。你的性格比较内向，希望你积极参加班级活动，在活动中锻炼自己，学着开朗起来，对自己要有信心。

郁春辉

基本上能够遵守学校的规章制度，有时对自己要求不够严格，你人挺聪明的，但成绩却不容乐观，需努力提高学习成绩。一个人，无论他的思维多活跃，如果不是用在正确的学习上，那么他也只能是一事无成。要是你能够把精力集中在学习上，相信你一定会取得更大的进步。

程聪

你尊敬老师，关心班集体，认真听从老师的教导，能认真负责地完成老师布置的任务，起好带头作用，让老师感到欣慰。学习上能尽力完成作业，只是成绩还不尽人意，希望你一定要认真分析学习现状，打破学习瓶颈，尽快把学习成绩提高上去。争取全面发展。

郭海涛

基本上能够遵守学校的规章制度，有时对自己要求不够严格，自习课上的纪律性有待提高。学习上能完成基本的学习任务，但还没有充分发挥你的潜质，你的学习成绩不容乐观，需踏踏实实的努力提高学习成绩。

柳奥运

你思想纯朴，待人随和、诚恳，同学关系好，热爱集体，这是你的美德。你的作业不能令老师满意，课堂上的表现也不尽人意，李维

你基本上能够遵守学校的规章制度，纪律有所改善，基本能完成作业。可惜平时较贪玩，浪费了不少时间，因而学习成绩未能有更大的进步。你要清楚：学习并非一朝一夕的事情，要付出艰苦的劳动才能取得成功。希望你今后把精力全部投入到学习当中。

张明明

有较强的自尊心和上进心，集体荣誉感强，尊敬老师，乐意为大家做好事，与同学相处和睦，不计较个人得失，懂得谦让，爱劳动，能吃苦耐劳，诚实勇敢。学习上也比较努力，只是成绩上进步不明显。如果你以后在做每件事时，都能坚持不懈的话，那你一定会更加出色。

王元武

基本能遵守学校的规章制度，也能参加各项集体活动，完成老师安排的值日工作，上课时也不违反课堂纪律。但在学习上缺乏动力，上课时基本没有开动脑子，作业也不能按时保质地完成。长大了，应该懂事了，在学习上要多动脑筋，多学知识，才会成为一个有用的人才。

戎殷

你其实很聪明，明白事理，乐于为班级做事，上课时积极举手发言，但你拖拉散漫，缺乏责任心，你听说过这样一句话吗?“天下无难事，只怕有心人”，只要你能端正学习态度，认真做好每一次作业，你的成绩一定会更好，你有信心做到吗?老师期待着你的进步。

张稳

你能够遵守学校的规章制度，积极参加体育锻炼和其它集体活动，上课也能举手发言。但平时抓得不紧，浪费了不少时间，因而学习成绩未能有更大的进步。还有善辩的你总喜欢为自己的错误找借口，你要记住学习、做事都要有踏实的作风，希望你今后把精力全部投入到学习当中，少说空话，奋起直追。

王小彬

基本能遵守纪律，见到老师能问好，与同学和睦相处，由于习惯上的不拘小节，自由散漫，导致你的成绩一直滞后，班级工作也不积极，值日总要老师提醒，希望你学习上多一分勤奋，行为习惯上多一分自律，奋发拼搏，争做一名合格的中学生。

康鑫

你是一个守纪、肯学、求上进的学生，上课能专心听讲，注意力集中。你的行为表现令人满意，但我总觉得在你的学习、生活中还缺乏一些激情，希望你在学习上下苦功夫， 11

思想再开朗些，把成绩提高到优秀的队伍里。

沙威

活泼好动，基本上能按时做好老师布置的作业，但偶尔也有迟交不交的现象，在学习上，主动性还不够，学习的专注、严谨离老师的希望仍有差距，也许是底子薄，缺少兴趣的原故吧?能乐于接受老师的批评。愿你能克服自己的缺点，提高各科的成绩。

赵恩鹏

你思想单纯，头脑聪明，上课时能积极思考老师提出的问题，集体活动积极。但你的精力较分散，花在学习上的精力不多，作业极其不认真，字迹潦草。不能按时保质完成。在学习上，有些得过且过，上进心不大，且容易受他人影响。在学习上遗留的问题较多，需有足够的毅力，方能“亡羊补牢”。

饶春

能自觉遵守学校的各项规章制度，尊敬老师，积极参加体育锻炼，有较强的集体荣誉感。劳动中你从来不怕脏、不怕累，学习上比较的欠缺，请你不要灰心，慢慢来，不懈追求、不断努力，让无数次失败奠定成功的基石，相信“工夫不负有心人”!

杨玉

真是人如其名，品学兼优，喜欢画画的你，经常在班级黑板报上一展风采!一学期来，难忘的是你那腼腆的笑容，娟秀的字迹。平时你学习勤奋，工作负责。如果多多参加集体活动，更活跃些，相信你将赢得更多的掌声!

吴嘉琳

你是个文静的女孩子，学习态度认真，衣服穿得整整齐齐，干干净净。不过你有时只是埋头在自已的小天地里，对集体活动欠热心。值日工作经常要老师提醒，不能主动完成，希望你克服懒惰心理，积极参加班级活动，将各科成绩提高到一个更高的档次。

沙立莉

你眉清目秀，活泼开朗，穿衣朴素，落落大方，机智敏捷，你的身上洋溢着青春的气息，作业认真完成，书写端正，成绩的提高是对你勤奋的回报。你应该是一位有出息的女孩。望你继续努力，我等着你的好消息。

肖琴

你文静、懂事，淳朴之中显示着一股认真，踏实的学风，你锲而不舍地努力学习，即使遇到困难也毫不气馁，默默地向着你的目标攀登着，希望你加强形象思维能力方面的训练，取长补短，力争各科有长足地进步。我相信，有一天，你会登上顶峰，欣赏到无限的风光。

刘娜

你是一个性格内向的女孩，腼腆的微笑中总含有一丝羞涩，言谈举止斯斯文文，衣服穿得干干净，使同学和老师多了些亲切感。你遵守校规校纪，课堂上专心听讲，你的学习成绩还有提升的空间，希望你有坚定的信念，有奋发图强的求学原则，相信经过努力一定可以取得更大的进步。

贾荣花

你心地善良，脾气温柔，对班级事务尽心尽力，很有集体荣誉感，你能按时完成作业，字迹工整。不足之处就是上课发言不够积极，上课要开动脑筋，举手发言，珍惜每一次锻炼的机会，你的学习方法有待改进，掌握知识也不够牢固，进一步培养和提高思维能力，才能获得学习上的丰收。

彭卫萍

你是一个性格开朗、活泼的女孩。课后你认真按时完成作业，字迹清秀。你有很多优秀的品质，和同学相处时宽容大度，热心班上的人和事，积极参加体育锻炼和其他文体活 12

动，有较强的活动能力，班长工作认真负责，经常协助课代表进行早读。希望你更加努力踏实的学习，向更高的目标前进。

王盐

你文文静静、踏踏实实的作风令老师畅然。你能自觉遵守学校的各项规章制度，自觉抵制各种不良思想。看到课堂上，你那专注的神情，认真的学习态度，老师也感到欣慰，语文课代表工作认真负责。愿你不断地充实自我，变成一个各方面都优秀的女孩!

刘倩倩

基本上能按时做好老师布置的作业，你本质不坏，也能虚心接受老师的批评和教育。对自己的言行缺乏正确的认识，学习上缺乏上进心，有时上课精力不集中，经常有小动作，甚至还会在课堂上吃东西，影响很坏，希望在今后的学习中改掉这些坏毛病。

荣路路

你是位遵守校规校纪的好学生，课堂上你专心听讲，你懂事、淳朴之中显示着一股认真，踏实的作风，你锲而不舍地努力学习，即使遇到困难也毫不气馁，默默地向着你的目标攀登着，我相信，有一天，你会登上顶峰，欣赏到无限的风光。

张京京

你善良、热情，心中装着集体、同学，工作积极，乐意为老师当小助手。你的一双大眼睛透着你的聪颖、善解人意。课堂上你专心听讲，积极举手发言。可惜的是你有时粗心大意，缺乏毅力，老师希望你能把精力多花在学习上。

方园凤

你是位遵守校规校纪的学生，课堂上能专心听讲。你是一个性格内向的女孩，你腼腆的微笑中总含有一丝羞涩，使同学和老师多了些亲切感，虽然你的学习基础有些薄弱，但如果你能更加刻苦一些，勤奋一些，我相信你的成绩一定能赶上来。

周才芳

你为人热情大方，思想纯朴，待人随和、诚恳，有集体荣誉感，乐于为集体做事。上课你能注意听讲，课后你能自觉完成作业，如果你能更加刻苦的学习，平时你能多思、多问、多说，那你的进步会很大的!我相信你一定可以取得满意的成绩。

戴陈