培训班策划书范文-盘古文库

培训班策划书范文

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来源：盘古文库

作者：莲生三十二

2025-09-19

培训班策划书范文第1篇

主要经营：4-8岁小孩子之间的幼儿美术培训。

主要分为两个阶段：初级美术：4-6岁

中级美术：6-8岁

与其他画室的区别:

1. 主要经营幼儿的美术培训

2. 营造一个师生一起玩乐的气氛。

3. 美术学习的多元化。

4. 成长的记录

环境布置:

区域的分布：

1. 幼儿娱乐区。

2. 幼儿拓展区

3. 幼儿画展区

4. 幼儿学习活动室

娱乐区：地上铺着拼图毯子。再加一些滑滑梯等游乐设施、加一些售卖的东西，例如沙画（3元钱一张,现场指导完成）售卖一些儿童玩具。（预算购物价格3000元）

（设置在最靠近门口的一面）如果开的好可以在外面加上一个卖饮料和零食的地方。

拓展区：里面售卖一些故事书，售卖一些画册，售卖一些玩具，售卖一些DVD.（2000元）（一个架子就行）拓展区等有一定学员的时候在行进开设。

画展区：里面主要展示一些学员的作品。经过设计，制作成一个比较有艺术，有视觉效果的展示厅。

美术活动室：主要用于学生的活动。活动主要包括：泥塑水彩笔蜡笔布艺水粉等授课等。

也可以在白天开设全天的托班（请专职老师进行带领）

课间休息的时候也可以带动小朋友一起唱唱儿歌，跳跳舞，玩玩游（材料购买，课座椅的购买5000元）

资金投入预算：

（3万）

装修:（2万）

设施的添置（1万）

课程价格：均价35元每节课材料费5元（课程时间为6点-8点两个小时）分一个月的课程购买

一天的课程购买（原价，体验课）

三个月的课程购买（材料费3元）

半年的课程购买（材料费全免）

1年的课程购买（免去所有的材料费）一年以后赠送学生的成长DV和成长画册一份。

前期装修预算：（2万）

1万（房租加初步水电）

培训班策划书范文第2篇

一、活动背景：

开学伊始，系学生会增补11级干事、对12级进行招新，新成员之间、新成员与师兄师姐之间还尚未熟悉。纪检部、生活部与卫生部同为后勤部门，以后会有很多活动需要彼此协助完成，需时纪检生活卫生三部一家亲。

二、活动目的：

寓玩于乐，在活动中使纪检部、卫生部和生活部三个学生会后勤部门的成员之间相互了解，增进各成员之间的友谊,以便在以后的工作中更加团结、有默契地合作，更有利于学生会后勤内部各个活动的有效进行，快乐工作。(第一轮游戏让成员们了解每个成员属于哪个部门，并体会运动的乐趣;第二个游戏则在抽取名字时认识每个成员的名字，在真心话大冒险时了解彼此。)

三、活动时间：2012年10月13号(周六)晚上7：30

四、活动地点：学校篮球场和足球场

五、主办单位：工商管理系学生会纪检部、卫生部和生活部

承办单位：工商管理系学生会纪检部

参与人员：纪检部、卫生部和生活部三个部门的所有成员

六、活动内容：

(一)、前期准备：

1、提前占好一个空闲篮球场并准备一个篮球。

2、购买活动中所需饮料、零食。

3、准备一个小纸箱，里面放下写着各个参与人员名字的纸团。

4、准备20份小礼物，在第二个游戏中当做奖品。

5、申请一个课室以便天气不好时转移场地。

(二)、活动流程：

1、参与人员按时在篮球场集中，清点好人数。

2、参与人员到齐后开始第一个游戏。每部门为1组，3组进行定点投篮比赛，每组派出一员出来“剪刀石头布”，结果决定比赛时各组的先后顺序。每个回合由个定点组成(最后一个定点为三分球，若轮到女生成员，则可用2分球代替)，由队员轮流投篮，若中篮则有二次投篮的机会，不中则轮到下一组。由此循环，先完成的一组胜利(若大家兴致高的话可玩多几个回合)。胜利奖励由第二轮游戏体现。

3、投篮游戏结束后，将场地移到足球场空地，所有成员围成一圈坐下。准备饮料与零食，并开始第二轮游戏真心话大冒险。这是第一轮游戏胜利者的福利，胜利的一组所有成员在纸箱中轮流抽出一个纸团，若抽出的纸团上名字属非胜利组成员，则选择真心话或大冒险，真心话问题和大冒险内容都由抽出纸团的人出;若抽出的纸团名字属胜利组成员，则进行奖励。

4、胜利组所有成员抽完纸团之后，所有纸团放进小纸箱，由最后一个被抽到的人开始抽取，抽到纸团后决定奖励或惩罚被抽到的人，活动依此循环，奖品送完后，有大家表决继续玩或者开始下一轮游戏。

5、最后一轮游戏是自由发挥，由参与人员各自自愿上台表演，表演内容自选，不提倡强迫上场。由活跃分子主动上台带动气氛，若此环节无人愿意表演，则进入自由聊天环节，大家在吃零食喝饮料的同时聊天，相互熟悉。

6、所有活动结束后，若条件允许，则拍照留念。最后感谢大家的参与，活动圆满结束，各自解散，部分人员留下收拾场地。

七、经费预算：

零食：100元，饮料：6*8=48元，一次性杯：3*2=6元，小礼物：2*20=40元。合计194元。

八、活动中应该注意的问题以及细节：

(一)、天气变化：

提前关注天气预报，若天气不好则另拟联谊时间，若临时下雨，则将活动地点移至申请好的课室内。

(二)、活动气氛：

培训班策划书范文第3篇

一. 培训目的

通过一系列培训活动，增强全体团委学生会各干部干事责任意识、团结意识和服务意识，提高其自身的基本工作能力和对团委学生会大家庭的归属感，同时加强自身工作能力。希望通过本次培训，使新一届的干事对团委、学生会有个全面、深入的了解，提高新任学生干部干事的理论知识水平和工作能力，给自己以正确的定位，清楚自己的职责，树立起强烈的主人翁意识，端正的工作态度，真正的成为学生会优秀的新生力量。

二. 培训对象

所有理学院团委学生会干部干事

三. 主办单位

理学院团委，理学院学生会

四. 培训时间

2009年12月

五. 培训地点

待定

六. 活动的前期准备工作：

① 宣传：

1、在开学典礼之前在校园里挂条幅、贴海报。(宣传部具体负责)。

2、联系兄弟院校邀请他们参加开学典礼 (外联部具体负责)②借场地

③购买活动相关物品：，纯净水，奖状等。

④邀请嘉宾

七. 培训形式及流程

1、开学典礼：

由院团委副书记主持本次开学典礼，介绍到场领导，由理学院书记许其芳老师发表讲话并宣布本次培训正式开始，学员代表上台发表讲话。辅导员老师，院学生会主席到场。

2、第一课：如何成为一名优秀的学生干部

邀请校学生会主席吉哲恒学长向学员们介绍如何成为一名优秀的学生

干部，并与大家分享他在学生会的工作经历及经验，最后是学员们与学长的交流互动，学员们可以提出相应的问题请学长解答。

3、第二课：如何写好一份活动策划

邀请校学生会副主席，素拓中心主席郑彤阳学姐来为我们介绍作为一名学生干部，作为一个活动的组织者，应该如何写好一份活动策划书，并与大家分享她的学生会工作经历及经验，最后是学员们与学姐的交流互动，学员们可以提出相应的问题请学姐解答。

4、第三课：理学院首届吉尼斯大赛

本课时以集体游戏的形式开展，以部门为单位进行比赛，从而增进各部门干部干事内部的团结感，同时也增加各部门之间的交流。

(1)比赛方法：每个干部干事可以现场自行报名想参加的游戏，每轮游戏前3名均可以为自己部门赢得分数，最后根据各部门总分评选前3名最佳组织部门，给予奖品。(每人在同一个游戏中可以多次玩，但只记一各最好成绩)

(2)部门分配：学生会主席团为一个部，其余各个部门分别作为一个部，团委委员及助理为一个部，笃里所有人员为一个部。

(3)游戏项目：

1、踩气球：每个参赛者左脚或右脚绑上3个气球，在一个固定的场

地范围内，注意保护好左脚的气球，同时又要尽力去踩别人的气球，全部气球踩爆的淘汰出局，最后3位分别得5，3，2分。每组10人为单位，每次限时3分钟。

2、三人四足：三人为一组，用绳子将三人之间的脚绑在一起，在40米的跑到上行走，用时最短的前3各队伍可加5，3，2分，但一旦绳子断了，测成绩无效，小组可多次尝试，记一个最好成绩。

3、刮大风：刚开始，每人都有一把椅子坐，一个人每椅子坐，然后这个人可以刮风，比如说“今天传黑衣服的人”，那么所有传黑衣服的人都要起身换个座位，这时他就可以去抢占座位，换成别人每椅子坐了。在进行到一定程度后，还可以每轮适当减少一把椅子，则有两人无座位，通过猜拳来淘汰人，最后剩余的前3人可以为自己部门分别加5，3，2分。

4、背对背：两人一组，两手交错背对对方，在中间顶住一个排球行走一定距离，用时最少的3组加5，3，2分。

5、大桥倒下来：参赛者围成一圈，双臂搭在前一位的肩上，距离紧密，边绕圈子边唱“那椅子给我坐”，然后坐在后者的大腿上，然后再绕一圈边唱“大桥大桥倒下来”，边唱边摇，直至有人背摇出圈外，倒在地上，然后继续，前3名均可加3分。

6、泰坦尼克号的诞生：每个部门为单位参加，提供比人数少2块的木板，木板象征小船，赛道象征大海，队员必须站在木板上，否则即落水，重新开船。由于板比人数少2块，所以，当最后一个人站倒前一块板上时必须把最后一块板拿起来传递给第一个人，从而船可以前进。要求每个人只能2只脚

踩在前后两块板上，每块板不能没有脚踩，也不能又2只以上的脚踩，如果又船没人踩，则船被冲走，减少一块木板。记录总用时时间，根据时长评出前3名，各加5，3，2分。

5、第四课：实战大演练

将所有干事按2-3人分成各个小组，每组抽选一题，根据本次培训所了解到的知识，按照题目设定的特定场合出现的某些问题给与解决的方案，并由各位主席干部进行点评，提出意见和建议，以便在以后工作中更出色地完成任务。

6、结业典礼：

院团委副书记主持并作本次培训总结，由院学生会主席宣读本次培训优秀部门及学员名单，并授予学员代表奖状。

附：考核标准

1)根据出勤率的比较评出到课率最高的部门为优秀部门。

2)课程结束之后，每个干事交一篇心得体会，内容包括通过这次干部培训后的收获和总结，以及对学生会的未来的设想规划和诚恳的建议。

3)每个部门评出1-2名优秀学员(共10位)，评审标准主要是根据小组推荐，考勤情况，上交材料和课堂表现，给予表彰，也为所有的新学生会干事做出一个榜样。起到模范带头作用，激励更多的新干事们更加努力的学习，工作。

八. 培训注意事项

1)特别强调此次培训活动将会对出勤情况和交心得情况做严格的要求，达到让学生会的成员人人都有时间观念的目的，这也是为了在日后的工作中更加有效率，更加有组织性，纪律性所决定的。最后的培训成绩也会依据记录的考勤成绩作为重要的评分标准之一。

2)此次活动每个部门考勤以及纪律的记载;会场的布置，人员座位的安排均由团委统一协调安排

3)吉尼斯大赛中所需的活动设施必须提前准备好，并且注意安全。

培训班策划书范文第4篇

2010年10月3日，很荣幸参加了我院团校第一期团干培训。在这一天的培训中，学院三位党委副书记为我们开讲三场讲座。从各自角度深入地对团学干部思想、学习、工作和生活四个方面进行了深入了分析和探讨，着重从干部自身学习和进取与组织的创新与发展等方面进行了联系切身体会的讲解。可谓深入浅出、意味深长、认识独到、实际实用。于我是收获良多，有所觉，有所思，有所悟，更有触动之后决心的有所行，思行统一。

专题一：加强管理考核，做争先创优的带头人

汪书记作为首位开讲的主讲老师，在围绕主题展开授课时，更多的是将自己数十年学习、工作的经验以一个老学生干部的身份道予听者。

思

听讲座在大学来说已经不是稀奇之事了，院士、名家、老总、教师，在一个个不尽相同的地点不同的时间将思想通过语言的形式送予听者，感染听众。而对于在这思想政治教育的大讲堂里，一个老学生干部回首过去，总结性地用自身的实例来充实空洞的讲义。我的思绪随着主讲的话语跳跃着。

自律与自识诚然，对于学生的要求我们更加强调的是自我控制，也就是自律。当这个自我赋予的约束成了一个人的一种习惯，就体现出个人的足够自律，亦是纪律性的表现。对学生干部更是如此，但也不全然如此。自律是自我的一种要求，但是对于学生干部那就是要较之普通学生要由更高的认识，更严格的自我约束。对于这种要求我们成为习惯是第一步，更高的进步是让自律成为我们的一种意识植入我们的每一个行为中去。自识，即是自我认识，是一种自我的正确认知：认知自身的发展情况、所处水平、所处的外部环境。汪书记在提到自律之时，着重强调了自识与自律的深层次关系自识是自律的前提，自律是自识的延伸。正确的自我认识能够客观地明确自己的不足。这对学生干部是尤其重要的，我们常说学生会是一个锻炼的平台、学习的园地、磨砺的训练场。有了正确的自我认识更能够明确自己要做什么，该做

什么，该怎么做，要做成什么样!而有了这一个基础就催生了自律，我们由心而发地要求自己强化学习，以求实现目标。反推可知，我们学生干部的自我严格要求，更是在延续我们正确的自我认识，冷静稳重、自知自明，不好大喜功、不自以为是，更加能够俯首为同学们服务，保持谦虚谨慎。

自省自责自我纠偏谈到此时，我更加感受到的是汪书记对于学生干部的一种严格要求和殷切希望。汪书记引用古代儒家所阐述的个人境界追求修身、齐家、治国、平天下。人生短短几十年，宏伟梦想莫过于这一发展线路。千里之行始于足下，治国理想也好，平天下宏伟蓝图也好，它的基石都是那最基础的“修身”归结一个字就是“自”。“自省”“自责”“自我纠偏”都是修身的具体体现。学生干部所做之事就好似一个人自我添加负重前行。我们发展自我、完善自我的目标很明确。而种种努力下我们深刻体会到方向比努力更为重要。正确的努力方向保证了我们矢志不渝为之努力的行为的价值和最终价值。自省自责自我纠偏就是对自我努力方向的一次次眺望、明确和修正。自省即是对自我的重新认识、微妙定位，一种工作之后的反思，反思之后的总结，一种提炼与沉积。自责，在一次次自我检讨中勇敢地面对不足，总结甚至是细枝末节般的瑕疵并成为今后工作之时的工作蓝本。有了反思与提炼，有了检讨与总结，我们的工作将会在细节上展现出水平与境界的光芒。这不就是自我纠偏的过程吗?

行

思绪跳跃，更是激起了我今后工作中不断改进和加强的强烈愿望。

不放弃，不放松。

自律在生活中事事都有体现，只是高与低、严与松的差别而已。早自习、课堂出勤、参加会议、组织工作等等。不放弃做一个优秀学生的强烈愿望，不放松那细节的要求。加强时间观念，五分钟的迟到对于一次两次的偶然，的确实属偶然，但是这一次放松那将是自我要求下降的开始;一次偶感不适就不去上课，将是我们翘课的开始、放松学习的起点。作为学生干部，理应称为优秀学生中的一员。这种优秀不是那一张荣誉证书的一次证明，而是那份坚持不懈、严格自律带来的一种不放松下的习惯。对，优秀成为了习惯，细节就将成就我们的成功!

多思善思强总结

“吾日三省乎吾身”事前的思考只是为了周密地避免过失，但是随机发生的事情需要我们在第一次尝到苦头时反思、自责、挖掘与总结。深刻地强迫地记住那个“不该”，无论那是否只是所谓瑕不掩瑜的瑕。在工作中，我将强调工作的总结和思想的沉淀。这才是工作于学生干部的最大意义，也是一个组织发展的动力源泉。进步的台阶就是这些“沉淀”搭建而成的。

专题二：探索工作技巧，做服务师生的先锋队

张书记在授课时使用了幻灯片来展示出一个清晰的思想脉络提高思想政治素质增强业务素质

思

张书记在授课时着重分析了当前政治形势，更是明确提出了：思想政治素质的高低直接影响我们对各种状况的认知与理解，影响着我们工作的方向与动力的论断。对于青年的思想表达，青年人的思维特点，青年人的行为方式的一般表现的认识都包含在学生干部的思想政治素质当中。只有对形势和环境有更深刻的了解才有可能提高业务水平、增强业务素质。我国正处于改革开房高速发展30年后的一个转型期，无论经济结构、还是社会形态都处在转型的阵痛期、关键期。而人们思想上受到改革浪潮的冲击也表现的愈加明显，思想政治素质不高者在对待社会在这一特殊时期集中表现出来的不良现象上、在对国家内政外交方面一些战略不理解时中表现盲目、激进。在我们学生干部的工作中，学生干部在对待一些统筹安排和同学们中存在的各种现象时怎样才能自主、及时、迅速地理解并有方法有技巧的开展工作呢?不断强化自己的全局观尤为重要。全局观是我们解决工作中同事与同事、主管干部与所属干部之间矛盾的一个考量、一种组织的共同意识。有了较高的思想政治素养，才能够上下一心不走偏不走错目标明确地朝着为学院发展、同学受益、组织进步的共同目标迈进。

理论基础要求我们要有正确的人生观、价值观和全局观。这样才能体现出学生干部在思想上的进步与突出。那么，业务素质即是在这理论基础之下的具体执行能力。一个组织的先进，理论基础是前提，扎实的业务能力和突出的执行力是具体体现。业务，学生干部所做的不仅仅是那一次次的活动组织、不仅仅是那风光的台上表演，而更多

的是那查早自习时勤劳肯干的份份坚持、内务检查时那份隐忍与技巧结合的艺术。曾有人把这琐碎的工作比作是铁砂，它能磨掉热情、能磨好奇、磨掉耐心、磨掉坚持，也能磨掉稚嫩心灵的棱角而成熟思维、更能打造出一个能做事、做成事、敢担当、直面对的干部形象。

行

“思想有多远，我们就能行多远”思想的进步往往是先行的。正是如此，我们的思想上的学习显得尤为重要。

高人一等的想。

在工作中，在生活中我们需要站的更高。有全局观就是高人一等的想事情，踮着脚尖看远些，假如如此，对自己、对同事、对组织的影响。想当下，我的选择是否符合部门利益;想今后，我的行为是否会影响组织的发展。横向对比，纵向比较，在日常工作中，少一些自我认为，多一些倾听比较。比别人先想到：坚持不懈地把小事做好就是我的成绩、把小事做到优中之优就是我与相同竞争者的不同，就是我脱颖而出的缘由。

先人一步去做。

不拈轻怕重，干吃苦即是能耐，敢面对就是勇气。面对问题，先人一步付诸实践：调查、咨询、请教、摸索，一次次尝试中我们都在进步。先人一步就死业务水平提高的更快、动手能力越加强化的一大优势，机会有限而转瞬即逝，我们有清醒的认识，明确的判断后，敢冲在第一位带头执行，那就是成绩就是努力的方向。面对的工作在今后会不断变化，但是我们的冲劲闯进有我们锻炼出的业务处理素质作保证将更容易成功。

专题三：笃学思进，开拓创新，争做优秀的学生干部

覃书记在整堂课中按一个演讲者的要求向大家阐明分析了学生干部应该具备的八大意识，分别是：学习意识;诚信意识;创新意识;自律意识;团队意识;服务意识;务实意识;形象意识。

思行统一

学习意识：知识、能力、心态

作为学生干部，首先是一名学生，学生当以学业为重。在日常工作中，我们的工作应该给我们的学习让位，但是我们的学习也可以更

好地促进我们的工作。学习知识，包括理论知识，也包括实践知识。在我们参加的每一堂课我们在课堂上用笔记本记录要点，在每一次活动中，我们用双手记录过程在总结中归纳成一般经验，亦然成了知识。学习学习，学习工作，学习安排学习和工作都是我们在校园里正在不懈努力锻炼的“学习能力”俗话说“授人以鱼不如授人以渔”大学园丁们的初衷和期望的归宿亦在于此。当我们感觉学习和工作冲突时，我们应该想到是否哪方面效率还可以提高减少达到要求所需时间，应该想到我们在事物重要、不重要、紧急和不紧急四项划分时有没有掌握说“不”的技巧和决断?当我们学会了，我们学到的最大最好的不是别的，就是那时那刻的心态成熟、干练且富有强者魅力。

诚信意识：对人、对己、对社会、对未来

创新意识：不刻意〃但可以

自律意识：今天严一分，明日强十分

团队意识：人人都重要，人人都不重要

在一个组织中，我们必须有正确的自我定位、自我认识以求形成强烈的团队意识。在团队中合理有礼地竞争。要清楚，团队中的每一个人都是团队进步的动力来源，每个人的言行举止、努力奉献都是团队发展的个体动态表现，每个人都很重要、都很关键;但是，同时该明确的是每个人的利益都需要服从组织利益，每个人的意识、主张都要符合集体意志的表达。在每个选择、判断之时都需要多想他人、多为他人，妥协矛盾、化解矛盾，放低自我、加强团队合作。

服务意识：我服务、我收获

服务从来都不是简单的付出和一味的奉献，在服务过程中对自身人格、思想的升华不明显却一直在继续。没有正当时的付出回报，但是长期持有奉献之心得到的是十倍百倍的成长收获。

务实意识：学习扎扎实实工作踏踏实实生活充充实实

务实强调的是一个“实”字，学习扎扎实实是我们作为学生本职的要求，工作踏踏实实可以避免务虚形式的不良作风，生活充实是一

种务实意识在个人生活中的具体体现，更是时间价值的最高体现。求实，才能求新;求实，才能求特;求实，才能求强。务实意识即使我们较好工作的必备素质，也是我们工作成绩价值的前提保障。

形象意识：我不仅仅是我，院学生会有我

学生组织，需要强调一个认同感，通俗言之可总结为一种“家”的文化。有文化的认同即能催生强烈的认同感。有此基础方有对组织的责任感。在这种感召下，我们的组织才能体现出优越性、先进性。形象意识，体现在我们工作之时的举手投足、生活中的言谈举止、会议上的神情坐姿等等方方面面。组织中个体的点滴魅力和严谨作风方可构筑一个组织在各方各面的一个积极而极具感染力的形象气质。

八大意识，是工作的要求，更是殷切的希望。思考过后，此更像一种经验总结，值得我们铭记践行。