培训会报道范文第1篇

xx年xx月xx日，我有幸参加了xx举办的新闻报道骨干培训班学习。在开班仪式上，xx从各方面讲述了新闻报道的重要性，以及领导们对于此次培训的高度重视和殷切希望，xx还用“三句话”将对此次新闻报道骨干培训的期许娓娓道来：一是“热爱是最好的老师”，引经据典，深刻的阐述了新闻报道的含义、地位与作用;二是“勤奋是最好的捷径”，以己为范，直观的阐明了提高新闻报道质量的途径;三是“自律是最好的追随”，抓举实例，生动的明确了新闻骨干应当具有的素养与能力。

20天的培训时间虽不算太长，但对于作为身处基层的新闻报道员来说，能有这样一次培训的机会我感到非常荣幸，也非常的珍惜。俗话说：“酒香不怕巷子深”，但我们正处于这个飞速发展的信息化时代中，大到国家大事，小到鸡毛蒜皮，宣传报道的重要性大家都深有体会，再香浓再醇厚的美酒，不去宣传，那也只会少有人问津。尤其我们作为边远单位，同志们扎根山沟，以大山为伴，以洞库为家，要做好我们这支重要性和保密性程度高的单位的宣传工作，就要避免出现辛苦工作天天做，好的报道出不来的现象。从大的方面讲，我们这各单位的形象、地位、作用以及文化内涵都可以通过我们一支细小的笔，一篇短小的文章把它讲出来，宣传出去;从小的方面来说，新闻报道的是新近发生在我们身边的事，是大家喜闻乐见容易接受的事，可以极大地鼓舞和调动广大同志们工作的积极性，更好的献身国家建设事业。 这次培训，单位领导们深入关切我们的学习，花大力气邀请到陆军网孙继伟老师、《人民陆军报》蒋永胜主编、黄选军主编、新华社陆军分社社长李清华老师，各位老师深入细致的从什么是新闻，怎样写新闻、怎样写好新闻、怎样上稿等几个方面为我们进行了授课。授课时，几位老师还通过自身写作的经历来生动的告诉大家，写作其实并不难，关键要有一颗热爱、坚持的心，要有一双发现问题的眼睛。

通过老师们精彩的授课，我也深深的感到，要使自己成为一名合格的基层新闻报道员，还要做到以下三点：一是要阅读积累，俗话说“读书破万卷，下笔如有神”，多多阅读好的文章好的书籍，积累自己的知识库;二是要善于观察思考，观察身边人、身边事，用多种角度去思考怎样写新写活;三是要勤写多练，只思不练那就成了“纸上谈兵”了，实在要写的时候又怎么能写的出来，因此要勤写多练。

培训会报道范文第2篇

为进一步加强我酒店员工消防安全意识，全力普及消防安全知识,推进酒店消防安全宣传工作，3月12日，我酒店邀请市公安局消防队为全酒店员工开展消防安全培训讲座。

此次培训的主要内容有：容易引发火灾的消防安全隐患;高楼发生火灾自救常识;火灾应急疏散常识;灭火器和防烟面具的使用方法等。培训中武老师通过生动的讲解及结合真实火灾案例现场触目惊心场的情况讲述，让每位参加培训的员工深刻感受到火灾的无情和掌握消防知识的重要性。

培训会报道范文第3篇

xxx幼儿园开展消防安全培训

“关注消防，安全为本;防消结合，预防为主。”为进一步加强消防安全管理，增强教职工消防安全意识，xxx幼儿园继“火灾逃生演练”后， 于2017年11月27日，特邀请xx市公安局消防支队x科长为园内教职工进行了有关“幼儿园消防安全”的培训。

培训中，x科长就消防日常检查、灾害疏散逃生、火灾的应急预防、消防器材的正确使用等方面内容进行了深入浅出的讲解。最后，x科长强调消防安全“四懂四会”，提出消防安全“六化”“四能力”要求，并结合火灾案例，用“血的教训”警示教师们要高度重视消防安全，加强消防安全管理，积极主动做好单位、家庭的消防安全工作。

培训结束后，幼儿园领导小组针对消防安全工作，再次强调务必做好防火检查、清剿隐患、防患未然、安全先行;做到消防安全从你我做起，从小事做起，从身边做起，共筑幼儿园坚固“防火墙”!

培训会报道范文第4篇

“新闻，什么是新闻?”中国电力报、国家电网记者李易峰老师说到的“新近发生的事实报道”道出了新闻的内涵。新闻报道贵在“新”字，只有新的东西，才能为读者提供信息。新闻是要知道实际工作、实际生活的。随着公司的深入改革，新事物、新问题层出不穷，作为一名新闻的宣传报道者，我们的任务就是不断的把自己身边的的新变化、新成果展示出来，树立公司良好的社会形象。对于有新闻价值的“旧闻”，李老师也给我们出了一手高招，那就是想办法“抢救”。他通过自己的一个真实事例，通俗易懂地向我们详细阐述了这一“挽救”的方法，使我们又学到了一手“起死回生”的高招。

中国电力报全媒体采访部主任谢毅老师主讲的如何做好企业宣传工作，新闻宣传工作是企业的“喉舌”，是社会认知企业的一个通道。作为一名宣传报道者，公司的形象、公司的企业文化、公司在社会上的影响力都可以通过我们手中的一只笔宣传出去，因此，我们报道的作品要迎合公司的新政策，通过自己的笔将身边发生的实实在在的反映广大员工热爱生活、热爱企业、热爱我们共同家园的人和事，把基层发生的先进事迹，涌现出的一些好人、好事、好风气等等通过我们的新闻报道反映出来，给大家以启迪。

天山电力企业文化部新闻宣传政工师、资深摄影记者胡星云老师通过演示自己拍摄的一些新闻作品和救灾的新闻图片，让我们认识到在面对好的新闻素材时，不要害怕专业人员，不要怕自己的设备差，要敢于抢占有利位置，利用不同的切入点，表现出新颖的主题。

新疆日报社记者钟秀玲老师主要讲的是电力新闻基础写作，就如何写好一遍好的新闻，谈了以下的几点：要想写好新闻，除了新闻的5个要素，3个度(深度，广度，长度)，2个知(公众未知，公众想知)外，钟老师还重点谈了新闻的结构组成。一是标题吸引人。标题就像人的眼睛，一双会说话、会摄人魂魄的动人眼睛，让读者看了标题就有一种迫不及待想往下看的冲动。二是导语吸引人。导语就如人的面容，姣好的面容让人有一种赏心悦目的感觉，更使得读者有一种深入宝山探宝的强烈欲望。三是主体吸引人。一篇好的新闻主体就像肚子，内涵丰富，又有着不可或缺的主题思想及内容，读之定能使人拍案叫绝，回味无穷，只要做到了以上三点，加上文通字顺，那就能写成一篇好新闻。

在采写新闻稿时，在条件许可的情况下，最好能亲自深入到事发现场，努力还原事件发生时的各种场景，尽可能多的采访事发现场的见证人，找出事发的真正原网因，这样才能使稿子血肉丰满，不落俗套。要想做一名出色的撰稿人，除了具备以上几点，还要善于用心观察，多练笔，多动脑，多学习，那么总有一天，我们对新闻报道的写作，就会顺手拈来，一气呵成，新闻报道也才能写得更出色。

培训会报道范文第5篇

金秋十月，艳阳高照。2017年10月24日28日，来自我们平潭综合实验区51位小学校长，相聚美丽的厦门，集中学习培训。五天的时间里，大家一起学习、思考 ;一起交流、碰撞 ;一起收获、成长。紧张而又充实，丰富而又多彩。本期简讯，带您一起来探访平潭综合实验区小学校长在厦门的研修和收获。

学习篇

10月25日上午，厦门双十中学海沧附属小学黄马福校长作《学校规划与学校发展思路》专题报告。

10月25日下午，厦门同安第一实验小学，郑良意校作《学校规划的文化定位》专题报告。

10月26日上午，在福建省教育学院、平潭教育局、进修校领导精心组织安排下，我们校长高级研修班(1班)51名学员着眼于"学校规划，特色校办学"追求，来到了厦门市群惠小学考察学习，这是一所百年名校，有着悠久的办学历史和深厚的教育底蕴。

参观了群惠小学的校园风貌之后，接着我们又听取了该校校长黄坚定作《文化构建与学校发展》专题报告，也让我们对学校办学理念有了更深层次的理解和感悟!

10月26日下午，参观了厦门思明小学，听取思明小学校长陈雪芳作《学校规划与学校管理》专题报告。

10月27日上午，参观了湖里区乌石浦小学，听取了乌石浦小学校长杨志杰作《湖里区乌石浦小学规划与学校管理》专题报告。

研讨篇

10月27日下午，全体学员分组研讨，与厦门外国语学校附属小学刘玉斌校长、天安小学许煜钒校长进行面对面交流，了解她们的办学理念和行之有效的管理方法。并向这两位名校长提出自己的困惑。在交流和思想碰撞中感受到名校长的教育智慧和远见。

收获篇

平潭北厝镇中心小学张辉校长代表第一学习小组，总结学习体会，觉得学校的规划定位很关键，这次来厦门参观了三所学校，规划定位都相当清晰，一校一特色，以校园文化润泽师生的心灵。学校的文化渗透在每一面墙体，各个楼层主题鲜明，形成学校的特色。

平潭南中小学魏潭校长代表第二学习小组谈了自己的启发和见解，认为一名好校长就是一所好学校，学校发展的第一要素是培养教师，在厦门参观学习中，觉得厦门市群惠小学和乌石浦小学的校长都做得特别好，为教师搭建成长的平台。以及要寻找平潭和厦门的差距，找准目标。

平潭实验小学陈敬文书记代表第三学习小组谈了看法，从“传承、把握、展望”这三个方面来谈平潭实验小学未来的五年规划。重点强调学校发展要做到一个核心，三大支柱，六链相衔，八节联动。为我们打开了关于学校规划发展新的一扇窗户。

流水镇中心小学陈武书记代表第四学习小组谈了培训感悟：首先这次教育局选的学习主题正是平潭各所学校急需提升的管理素养;其次学校做好规划是学校持续健康发展的关键;第三学校特色是学校发展、提升的内涵显示。

平潭教育局的魏强处长听了四个学习小组代表汇报之后，做了总结。认为学校发展规划很重要，特别是我们平潭正处于大改革，大发展的时期，一定要与时俱进，多学习，多参观。魏处长对这次参加培训的所有学员的学习态度和学习精神予以高度赞赏。

福建省教育学院沈家华主任对本期参加培训的校长们，能严格按照要求及培训日程安排，以饱满的学习热情，积极的学习态度、严肃的学习纪律圆满完成了本次培训任务，表示祝贺!

学习、反思、实践是完成培训提升的三部曲。让我们在学习中反思，在反思中实践。通过学习研修活动，各个校长都表示，回到本校之后，一定要结合本次学习的收获与得到的启示，因地制宜地对学校进行规划，努力办出特色学校。

"读万卷书不如行万里路，行万里路不如阅人无数，阅人无数不如名师开路。"五天的学习虽然短暂，但收获颇多，我们与专家老师一起探究学校规划和发展思路，汲取名校的精华，每一步都是宝贵的财富，每一次都是成长的足迹。

学习是充实的，更是快乐的，相信这次厦门之行，我们小学高级研修班的校长们一定都满载而归!

本次培训圆满落下帷幕，相信在未来平潭教育发展的路上，一定会有我们砥砺奋进的身影!

因为我们坚信：付出，总有惊喜在前方!

我们心怀教育的梦想，肩负使命，追逐梦想，将会采撷一路的芬芳!

培训会报道范文第6篇

一、钢筋加工要求

1. 受力钢筋顺长度方向全长的净尺寸：允许偏差±10mm。 2. 弯起钢筋的弯折位置：允许偏差±20mm。 3. 箍筋内净尺寸：允许偏差±5mm。

二、钢筋安装与连接要求

1. 钢筋接头位置要求：上铁跨中1/3，下铁支座。(梁、板) 2. 机械连接的接头面积百分率要求：不大于50%。

3. 搭接长度要求：严格按照《03G101-1》

33、

34、35页执行。 4. 受力钢筋品种、级别、规格、数量要求：严格按图纸尺寸安装。

5. 受力钢筋保护层厚度允许偏差：±5mm(梁、柱);±3mm(板、墙)

6. 受力钢筋间距允许偏差：±10mm;排距允许偏差：±5mm。

模板工程施工要求

1.预留洞：

①中心线位置允许偏差10 mm。 ②尺寸允许偏差0～10mm。

2.安装允许偏差：

①层高垂直度：6 mm。 ②轴线位置：5 mm。

③底模上表面标高：±5 mm。

④截面内部尺寸(柱、墙、梁)：⑤相邻两板表面高低差：2mm。 ⑥表面平整度：5 mm。

+4，-5 mm。

混凝土工程施工要求

一、现浇结构外观及尺寸偏差要求

1.外观质量：不应有严重缺陷。

2.轴线位置尺寸允许偏差：墙、柱、梁 8mm。 3.垂直度允许偏差：8mm。 4.层高允许偏差：±10mm。 5.全高允许偏差：±30mm。 6.电梯井允许偏差要求

①井筒长宽对定位中心线：25 mm。

②井筒全高垂直度：H/1000且30 mm。 7.门窗洞口尺寸允许偏差：0～15 mm。

二、施工缝处理要求(每层处理)

在施工缝处继续浇筑混凝土时，已浇筑的混凝土抗压强度不应小于1.2MPa，同时对施工缝进行如下必要的处理。 1. 在已硬化的混凝土表面上继续浇筑混凝土前，应清除垃圾、水泥薄膜、表面上松动的砂石和软弱混凝土层，同时还应加以凿毛，用水冲洗干净并充分湿润，一般不宜少于24小时，残留在混凝土表面的积水应予清除。 2. 注意施工缝位置附近回弯钢筋时，要做到钢筋周围的混凝土不受松动和损坏。钢筋上的油污、水泥砂浆及浮锈等杂物也应清除。 3.

在浇筑前，水平施工缝宜先铺上10～15mm厚的水泥砂浆