扑克钓鱼范文第1篇

一副扑克牌中的方块、红心、梅花、黑桃这四种花色的牌，每一张牌以及同位牌，同花牌，不同花色的牌都有它所代表的意义，这是利用扑克牌预测的基本知识，一定要记得。能背最好。在这里要说明一下，下面说的“M”是相反的意思，是指扑克牌的牌上下相反。

(黑桃)是代表灾害、疾病、损失、失恋、死亡、离别等凶兆的牌。

(方块)是代表财富、经济、事业成功等，象征物质生活富裕的牌。

(红心)是代表恋爱、结婚、约会，象征爱情的牌。

(梅花)是代表友情、名声、人缘、工作方面的牌。 扑克牌占卜对方人品的预测法 预测方法

使用的扑克，包括小王在内去掉大王的五十三张。

把所有的扑克牌洗好，算出两人年龄加起来的个位数(例如：对方25，你24，加起来就是49，个位数

就是9)，然后，把个位数数字上面的扑克，一张一张的放到一叠牌的下面，最后把目前的最上的那张牌

(本例即是第10张牌)抽出来翻开，放在一边。

然后把手中的牌重新洗几次。把对方年龄的数字(如：25)的扑克牌同样放到这叠牌的底下。然后翻

开上面的一张，放在一旁，现在已经翻开两张牌了。

最后把自己年龄的数字的牌放在下面，与以上操作相同，最后得到三张翻开的牌。

这三张牌就是预测你爱情前途的魔牌了。 预测结果

扑克牌所代表的含义：

红心： 代表女性。

方块： 代表男性。

梅花： 代表同情者。

黑桃： 代表反对者。

小王： 代表你最好的朋友。

女性、男性的人品、受同情的程度、受反对者的强弱从点数最高，一直到2为止，依次减弱。

如果是女性预测的话，出现了方块A，则表示对方是你最理想的男朋友，但是，如果出现红心A，表示出现强而

有力的情敌。必须当心。要是出现小王(joker)，则不需要害怕任何困难，因为“爱的胜利的女神”已经站在你这边了。

如果是男性预测的话，出现了红心A，表示对方是你最理想的女朋友。当然方块A也是你的强有力的情敌了。

不过如果在预测中出现了一位极度反对的女性Q(黑桃)，也许是对方家的或者你以前的

唉，那就自认倒霉吧 扑克牌占卜受挫的爱情 预测方法

除去王牌以外的五十二张牌。

先洗匀牌。从这叠扑克牌最上面一张开始算，算到自己年龄的数目为止，然后把那一张拿起来，仍然覆盖着，放到另外一边。

然后，把对方的年龄也做同样的操作。

接着，把你的年龄和对方年龄加起来个位数的那一张扑克拿起来，保持覆盖，也放到一边去。

例如：(你24他也24，24+24=48，个位为8所以就拿第八张。) 但是，如果个位为0，则当做10来计算。

最后，你再任意从牌中抽出一张扑克。

这样，一共有四张扑克牌，用这四张牌的组合，来判断其中的意义。 预测结果

扑克牌所代表的各种意义，即预测结果。

1 红心、红心、红心、红心：简直是无话可说，你们是非常理想的一对。

2 红心、红心、红心、方块：按照目前的情况来看，你们相当幸福。

3 红心、红心、红心、梅花：你们之间的交往最好保持纯洁的友谊。

4 红心、红心、红心、黑桃：你们两人佳期将至。

5 红心、红心、方块、方块：你们拥有一分灼热的爱情。

6 红心、红心、梅花、梅花：你们两人很适合，是理想的情侣。

7 红心、红心、黑桃、黑桃：对方没有你想象中的那么好。

8 红心、红心、方块、梅花：当心!嫉妒将会破坏你们两的感情。

9 红心、红心、方块、黑桃：你将出现障碍，必须依靠两人共同努力来突破这个难关。

10 红心、红心、梅花、黑桃：最后的冲刺是最重要的，千万不可以轻易放弃。

11 红心、方块、方块、方块：你们是相亲相爱的一对。

12 红心、梅花、梅花、梅花：最好能趁早表明你的心迹。

13 红心、黑桃、黑桃、黑桃：你们这分爱情，还需要好好考虑考虑。

14 红心、方块、方块、梅花：糟糕!你的情敌出现了!

15 红心、方块、方块、黑桃：对方将是理想的对象。

16 红心、梅花、梅花、黑桃：你和他之间无法长时间相处下去。

17 红心、黑桃、黑桃、梅花：你是不是有什么重要的事情瞒着他?有隔阂呀。

18 红心、方块、黑桃、黑桃：你将碰到更理想的对象。

19 红心、梅花、黑桃、黑桃：要多多体谅他的心情。

20 红心、方块、梅花、黑桃：唉!你实在太多心了。

21 方块、方块、方块、方块：你会有办法让他永远爱着你的。

22 方块、方块、方块、梅花：你们之间可能有误会。

23 方块、方块、方块、黑桃：你们是理智胜于感情的一对。

24 方块、方块、梅花、梅花：你们是一对冤家。

25 方块、方块、黑桃、黑桃：你需要更冷静地去了解对方，千万不要闹得太凶。

26 方块、方块、梅花、黑桃： (对不起，原始资料缺少)

27 方块、梅花、梅花、梅花：肉体的欲望是不能长久的。

28 方块、黑桃、黑桃、黑桃：你太畏首畏尾了，必须再积极一点。

29 方块、梅花、梅花、黑桃：你对他太冷淡了，这不是太好的现象。

30 方块、梅花、黑桃、黑桃：他已经开始讨厌你了。

31 梅花、梅花、梅花、梅花：你的他已经开始变心了。

32 梅花、梅花、梅花、黑桃：大可不必在乎他人的闲言闲语。

33 梅花、梅花、黑桃、黑桃：你们已经到了非的好好谈判的地步了。

34 梅花、黑桃、黑桃、黑桃：你要改改脾气，坦率些或许对你们两人都好。

35 黑桃、黑桃、黑桃、黑桃：你还是死了这条心把!你们之间不会有任何结果的。 测试每日运势

① 占卜方法先将鬼牌去掉，总共有52张牌。接着依照日期的数字决定切牌的次数。也就是说如果那天是15日，就切15次牌，然后在一边在心中默念“今天会是怎样的一天呢?”一边从中抽出一张。

出现红心意味着恋爱，今天容易出现跟恋爱有关的事情。

红心A今天绝对会出现好事，主动出击可能会成功。

红心

2、

5、

8、Q喜欢的人将会出现，也会知道最重要的对象是谁。

红心

3、

6、

9、J跟那种危险类型的男生特别有缘，即使他主动告白也不要相信他。

红心

4、

7、

10、K有出现短暂恋情的可能，而且可能会重重的摔一跤。出现梅花意味着学业及友情，今天容易出现跟此两项有关的事情。

梅花A考试猜题命中率高，而且跟朋友的关系也非常好。

梅花

2、

5、

8、Q对于有关数理方面的东西会不太顺利，对于朋友们的贴心小举动会很感激。

梅花

3、

6、

9、J教科书外的研读计划进展顺利，跟朋友发现了新的游玩乐趣。

梅花

4、

7、

10、K有大干一场的豪气，但小心对朋友说出太过严厉的话。出现方块意味着金钱，今天容易出现跟金钱有关的事情。

方块A金钱运佳，随时会有意外的收入。

方块

2、

5、

8、Q会被人敲诈，或是被人伸手借钱。

方块

3、

6、

9、J会有得到意外之财的机会，却眼睁睁的看它溜走。

方块

4、

7、

10、K有一些意想不到的赚钱机会，像是不错的打工机会。出现黑桃意味着不吉利，今天最好要特别小心一点比较好。

黑桃A为了探索他人的秘密而陷入危机，小心不要泄密。

黑桃

2、

5、

8、Q会被他人趁虚而入，小心推销员。

黑桃

3、

6、

9、J会兴起一些坏念头，虽然会被你得逞，却会暗地里被他人怨恨。

黑桃

4、

7、

10、K想要陷害别人，却反而害了自己。 爱情疑问

① 使用除大小王牌和数字2～6以外的32张扑克。

首先，先拿出一张代表你本身的扑克牌，翻开放着。这张牌叫做“代表牌”，剩下的31张扑克，开始洗牌，洗你和她(他)年龄合计的个位数的次数。然后，在“代表牌”的上、下、左、右，按照顺序一张一张地覆盖排列上去。代表牌上面也要排，也就是要排五叠。共排列三次，其余扑克做弃牌不用，放在一边。在“代表牌” 的上面，以及左、右、上、下四方的牌代表和你亲近和了解你的人。

上方的三张，表示你的上司，

下方的三张表示你的晚辈，

左边的三张表示你的同事，

右方的表示你的长辈，

把所有的覆盖的牌统统翻开，来做预测内容的各项判断。预测答案有两张以上同点数的扑克，表示这一方的人对你有利。到底有什么帮助呢?

A：他们是你最有帮助的人。

K：他们不但关心你，同时，也会尽力地帮助你。

Q：虽然他们很关心你，不过，却不是出于真心的帮助。

J: 他们会在适当的时机，给你一些善意的忠告。

10: 虽然他们肯帮助你，但是也不要太指望他们。

9：虽然他们不太可靠，不过，有时候却能为你提供一些有建议性的意见。

8：如果你将事情毫无保留的告诉他们，反而会扯你的后腿。

7：平时不怎么样，但当你最困难的时候，他们会尽力来帮助你的。

摆在“代表牌”上的三张扑克，表示你的命运。如果，“代表牌”上面出现了一张 A 是一种大吉的牌。或者是两张“Q”在“代表牌”上也是很不错的牌。你可以从这个预测中知 凑十点扑克牌占卜

扑克牌占卜在七世纪时由吉卜赛人流传入欧洲，是蕴含多种启示的玩意，其中以凑十点的占卜方法来预测恋爱运尤为准确。想知你命中注定的那一半几时出现，透过牌面便立即知晓。

占卜方法：

1.将扑克牌排列成横向两排，每排五张。两排之下，再排三张，全部牌面朝上。

2.把总和加起来为十点的两张牌拿走(不限于同花)。另同花的K、Q、J、10 当十点计，亦一概拿掉。

3.以手牌填补空位，直至牌不用填补为止，剩下手牌的数目便是你的情路密码。

关于扑克牌的起源，在西洋、印度、中国都有各种不同的说法。不过共认而言，则是起源于埃及马比伦地区，而利用扑克牌算命，则是吉卜赛人的发明。大约在西元七世纪时，吉卜赛人将扑克牌占卜法传入欧洲，到了拿破仑时期，有一位人称“诺曼夫人”的女子，将原始的扑克牌重新加以整理，使成今日这种形式。值得一提的是，吉卜赛人至今仍用七十八张扑克牌进行占卜，据说用这种方式占卜人的运势，有着不可思议的准确度。 扑克牌占卜 - 占卜注意事项

1. 诚心诚意占卜

扑克牌占卜时，一定要选择沉静的氛围，集中精神、诚心诚意，唯有如此，扑克牌的神秘力量才能完全发挥出来，给予最正确的指示。占卜命运的人也才能培养出直觉力，准确体会出其中真正的含意。

2. 切忌连占同一件事

扑克牌占卜最忌讳对同一件事连续占卜两、三次，否则扑克牌就不会告诉你正确的答案。同一件事若想再占一次，应该再等一个月后，倘若是恋爱占卜，则可以一星期占卜一次。

3. 气定神闲小心排

排列扑克牌时，要气定神闲小心排，尽量不出错，否则会使灵验度降低许多。

4. 切忌污损占卜用扑克牌

占卜用扑克牌要与游戏用扑克牌分开，占卜用扑克牌不仅要慎选图案清楚、品质良好的，更要小心不要使其折损，或在上面写字、涂抹。不过，若为区分上下之别，在上面做个小记号倒是无所谓。

5. 占卜前先洗手

由于占卜时手和扑克牌的接触具有某种奇妙意义，所以在占卜前一定要先洗手，使彼此之间真能达到灵性相通的境界。

6. 占卜首重灵感

扑克牌占卜首重灵感，方法与技术倒在其次，所以不必拘泥于技巧或仅限于几种方法，只要把握住每张牌的特性，就可以自由发挥，做个扑克牌占卜高手了! ②人生预测

扑克钓鱼范文第2篇

It rained cats and dogs last night.昨晚雨下得很大。

Rain cats and dogs 是一句非常受欢迎的俚语，几乎每个学英语的学生都懂得用 rain cats and dogs 来形容雨下得很大。当然如果你不想用俚语的讲法，你可以说："It’s raining really hard. (雨下得很大) "或是"We’re having a heavy rain." 同样也是“雨下得很大”。 那“雨下得很大，我被淋成了落汤鸡”这整句话要怎么讲?“落汤鸡”在英文里常用 "I am soaked." (我湿透了) 来形容，所以整句话就成为. "It’s raining cats and dogs out there so I am soaked." We had a downpour.

我们刚遇到了一场倾盆大雨。

中文里常形容下雨像是用“倒”的一样，这在英文里也有同样对等的字眼喔!英文里用的是 downpour 这个词。所以“下雨像是用倒的”我们可以说："We had a downpour."

另外有一个十分口语的讲法就是"It’s really coming down out there."，也是形容雨下得很大，像是用“倒”的一样。 It’s just sprinkling. 只是在下毛毛雨而已。

在英文里不管下“毛毛雨”或是“毛毛雪”我们都可以用drizzle和sprinkle 这两个动词来表示。Drizzle 这个词就是气象术语“下毛毛雨”的意思，而 sprinkle 则是一个动词表示“撒”， 但也常被用来形容毛毛雨，常听到的用法就是："It’s drizzling." 或是 "It’s sprinkling."

另外还有一个词叫 scattered rain，指的则是“零零星星地降雨”。例如："We have to cancel the track and field contest because of the scattered rain. (因为零星的降雨所以我们必须取消田径赛)" 。

最后复习一下：

rain cats and dogs 下倾盆大雨 a heavy rain 大雨，雨下得很大 soaked 湿透的

downpour 倾盆大雨

come down 下(雨、雪)

扑克钓鱼范文第3篇

在表演扑克牌魔术时，往往需要将一副扑克牌在表演桌上展开，让观众同时看清所有牌的牌面或牌背，这种方法称桌上届牌。

1.把一副扑克脾牌面朝上放在表演桌上，放的时候牌叠应该稍微向右倾斜(如图1)。

2.将右手轻轻压在牌叠上，四个手指夹抠左边外面牌边上，然后往右抹(如图2)。

3.在右手四指力的作用下，全副牌从底牌开始向右有规律地展开，一直到形成彩带般的形状(如图

3、4)。观众一眼看去，全副牌杂乱无章，表演者没有将扑克牌按一定顺序排列。但抹牌时应保持右手的压力和走向均匀。如表演桌太硬、太滑，展牌有困难，就应在表演桌上铺一块台布，以增加摩擦阻力。同时，抹牌的速度要适当地快一点，中途不要停顿，使展开的每张牌之间的距离基本相等。

扑克魔术的基本手法(2)：『双手展牌』

将一副扑克牌在表演者两只手中自如地展开，显示有多少张牌，每张牌有无异样，供观众检查或请观众从中挑选。因而，大部分扑克魔术首先离不开双手展牌。展牌动作的熟练直接显示表演者的技巧水平(双手展牌又称跑牌)。

1、左手捉住全副牌，右手在一旁作接牌的准备(如图1)

2.左手拇指将顶牌一张张往右边推动，右手一张张接过来。同时，四个指头帮助把接过的牌理齐(如图

2、

3、4)。

3.持续上面的维族牌动作，直到左右两手上的牌基本相等，再用拇指捏住右下角向右稍用力推，全副牌便整齐地展开(如图5)，你就可以请观众抽牌了。待观众将抽去的牌看清花色点数后还回牌后，你再根据不同要求表演想要变的扑克魔术。

4.当你需要从一副牌中找出其中的莱一张牌时，也可用双手展牌的方法，只要将全副牌的牌面向上进行上述动作，把找到

的牌用手指推出来就行了。

扑克魔术的基本手法(3)：『开扇』 披 牌(开牌)

披牌是将扑克牌逐张披开。其方法是：

1.左手握牌，牌面朝下，拇指在牌背上，其余四个指头在下。将牌叠的左侧靠在食指和拇指间的虎口处，用拇指第一上关节骨内侧紧压牌叠下端作圆心点(如图1)。

2.右手拇指贴在牌叠左角上.稍用力向右作圆弧形顺势推去(如图2)。

3.让牌面依次在左手四指上拖过，直到牌背第一张牌靠到左手手心为止(如图

3、4)。

收 牌

1.牌面披开向观众交待后，右手放在牌背左边。

2.右手按住牌角左边向右推动(如图)。

3.将牌完全推到一起。各指头帮助将牌叠理齐。

扑克魔术的基本手法(4)：『假切牌』 在表演扑克牌魔术时，常常需

要通过洗牌将表演者需要用的已知 牌洗到牌顶或牌底。而有些机灵的观众往往怀疑你的底牌或顶牌有“毛病”，要求洗牌后再切一二次牌。遇到这种情况，表演者可采取一种有趣的切牌方法-----假切牌。它能使观众对你的切牌确信不疑，而你又丝毫不会把牌切乱。其切牌方法是：

1.左手拇指和其他四指握住一副牌，右手拇指和中指、无名指捏住下面大约半副牌的两侧抽出来(如图1)。

2.右手将牌刚刚抽出来，立即往胸前移过来一些，再绕左手中的牌叠划一个弧圈。但划圈动作既不能太快，也不能太慢，要自然，有连贯性。

3.划完弧圈后，右手顺势将牌放到表演桌上(如图2)，再从左手中接过那上部分牌直接放到下部分牌顶上(如图3)。

4.这样切一次牌后，整副牌仍然保持了原来的顺序，一点也没有改变。整个动作只要像在平常切牌一样保持适当的速度，就十分障眼，不会引起观众的怀疑，效果非常好。

如果大家有看过『魔星高照』的话，刘谦在表演的时候常用这个切牌法～!!

扑克魔术的基本手法(5)：『传说中的双翻』

双提牌是快速准确地把两张牌拿在手中，向观众展示清楚，使他们确信只有一张牌，从而达到将一张牌变成另一张牌的目的。这是扑克魔术中用途最广泛的技巧性动作。

1.左手手掌向上握住一副牌.食指在牌叠的一端，其他三个指头握住牌叠的右侧(如图1)。

2.右手伸到左手牌叠上，食指压住顶牌的牌背，拇指和其他三个指头轻轻卡住牌的两端。右手拇指在牌叠里端把顶牌揭起来一点点(如图2)。

3.右手拇指再将第2张牌同时揭起来一些，左手小指头轻轻压住牌叠的右后角，两张提起的牌就不会落下

4.松开右手.顶上的两张牌合到一起。但由于左手小指头的作用，两张顶牌与下面的牌叠有一间隙，只要间隙不朝观众或将牌叠稍微摆动，观众是看不出来的(如图3)。

5.将右手伸到左手牌叠上，照揭牌时的动作.揭起顶上的2张拼到一起的牌，观众看去就只有1张牌。但揭牌时，右手食指要轻轻地顶住牌背，以免两张牌之间存在间隙，被观众发现是两张牌的秘密。

6.表演者让观众看清第2张牌的花色点数，将两张牌重新扑放到牌叠上。再拿起第1张牌扑放到表演桌上，请观众翻转牌面示众，原来的牌不见了，变成了一张新牌。他不知道双提牌的秘密，认为这是原来看过的牌

使用双捉牌手法时，表演者的眼睛千万不要看牌。因为你的眼睛看到哪里，观众就跟着看到哪里。你可一边眼看观众，跟观众说话，一边凭手指的感觉来完成提牌动作。

扑

克魔术的基本手法(6)：『假合牌』(也就是常说的GAP) 1.魔术师从观

众中借来一副扑克牌，把牌当众洗乱。然后请一名观众随便抽一张牌，拿起示众.假如是方块A。

2.魔术师将手中的牌分成两暨，牌面朝下，左右手各拿一叠，请观众将方块A放在左手的牌叠上(如图1)。后速将小指尖压在牌叠的下角(如图2)。

3.右手将手中的牌叠合到左手牌登上，左手将全副牌握住，小指便将全副牌分隔成上下两部分(如图3)。

4.左手将牌侧立，右手拇指掀动一下牌叠的上头示众，证明全副牌已经合实，观众看到他抽的牌不但已夹在全副牌中，而且全副牌是很整齐的。因左手小指一侧朝魔术师，观众无法看到(如图4)。

5.右手再将小手指上半叠牌取下来。这时，方块A仍然在左手牌的最上面(如图5)。

6.左手特牌叠放到右手牌叠上，观众的抽牌就在全副牌顶任由魔术师灵活表演了。

扑克魔术的基本手法(7)：单手切牌法(耍帅专用)

1.左手掌心朝上，拇指按住扑克牌的一个长边，中指和无名指按住另一个长边，食指和小指分别按住两个短边(如图1)。

2.拇指稍放松，使下面一部分牌斜落于掌心(如图2)。

3.食指往下弯曲，顶住落下牌的拇指对面牌边，使牌与拇指紧扣(如图3)。

4.拇指向外放松，使未落的上半部分牌下落，食指渐弯，指尖顶住上半部分牌(如图4)。同时，食指逐渐向下移，使原下半部分牌超出上半部分牌，逐渐完全叠合(如图5)。这时，上下两部分牌的位置就完全调换过来了。

扑克魔术的基本手法(8)：短牌控位法

如果大家有看过『魔星高照』的话，刘谦在表演的时候常用这个切牌法～!!

短牌就是比普通牌稍短一点的牌。其制作方法是将普通牌两头用剪各剪去大约1毫米.再将四角修困即可。短牌在魔术表演中可用于标位、强性给牌和变出观众挑选的牌等。将

一张短牌插进一副牌中后，你可以很快找到它.并将它控制到顶牌或底牌位置，其方法是：

1.左手握牌，右手伸到牌叠上，食指顶住牌背，拇指相其他指头在牌叠的两头卡住这副牌。食指用力顶牌背，拇指把牌叠的里端住上勾。然后，拇指把勾住酌牌放松，让牌一张张往下落。当你右手拇指感觉到松下的牌有明显分界或是听到比一连串的落牌声更响的一声“啪”的时候，这就是短牌落下来了(如图)。

2.这时，右手立即停止松牌，把未松下的一部分牌拿开，放到左手中牌叠下面去。这样，这张短牌就成了全副牌的顶牌。当然，如果一次没有找到短牌，可将全副牌腰一次，再重新找短牌，一

定会找到。

扑克钓鱼范文第4篇

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入围涿鹿网特色

扑克钓鱼范文第5篇

1、字母含义

SZZ764/200 型中双链刮板转载输送机 S输送机Shusongji Z转载机Zhuanzaiji Z中双链Zhongshuang链 764 中不溜槽外宽

200 总装机功率，机头一个电机。

2、配用其他设备

配用的破碎机PL1000电机功率110kw

二、破碎机PLM1000

1、字母含义 PLM1000 P破碎机 L M煤矿

1000输送能力1000t

三、大溜，刮板输送机

1、字母含义

SGZ764/500型中双链刮板输送机 S刮板输送机代号：输送机 G刮板

Z链式代号：中双链 746中部槽外宽

500配用电机总功率，机头(机尾)一个电机高速2个250KW(低速2个125KW)

2、联接轴(器)(靠背轮)使用弹性块

四、采煤机

MGTY400/730-1.1D电牵引采煤机

1、字母含义 MGTY400/730-1.1D电牵引采煤机 M采煤机 G滚筒式

TY太原矿上机器集团公司

400/730截割电机功率(kw)/装机总功率(kw) 1.1电压1140V D电牵引

五、支架

ZF4000/17/28型放顶煤支架 (基本支架)

1、字母含义 Z支架 F放顶煤

4000最大工作阻力 17最小支撑高度(dm) 28最大支撑高度(dm)

ZFG4800/17/28H型过渡放顶煤支架 (过渡支架)

1、字母含义

Z支架 F放顶煤 G过渡

4800最大工作阻力 17最小支撑高度(dm) 28H最大支撑高度(dm)

六、皮带

1、字母含义

型号：DSJ-100/400/290

D煤矿用带式输送机 S可伸缩 J钢架结构 100带宽1000mm 400输送量400t/h 290 两电机功率

七、乳化泵

1、字母含义

BRW200/31.5型乳化液泵 B泵 R乳化 W卧式

200公称流量(L/min) 31.5公称压力(Mpa)

八、喷雾泵

1、字母含义

BPW315/6.3型喷雾灭尘泵(PB320/6.3型喷雾灭尘泵)B泵 P喷雾 W卧式

315公称流量(L/min) 6.3公称压力(Mpa)

扑克钓鱼范文第6篇

33.抢读单词

这是训练学生从认读单词能力的游戏，教师将全班分成若干小组，然后逐个出示一些单词卡片或图片，学生们举手抢答，教师让最先举手的学生读出该单词并说出其中的意思，或将图片上的单词读出来拼出来，读对说对拼对的给该组记10分，得分最多的组为优胜。

34.看图猜词

以每一纵行为一组进行竞赛，教师先出示一些单词的图片，然后收起来，再从中抽出一张放在身后，由每组的第一名学生轮流猜，可以问：“Is it a plane (bus,bike)?”回答：Yes it is.或No，It isnt.等。哪个组猜对了就给记10分，然后接着往下猜，第一排的学生猜过后第二排接着猜，最后得分最多的组为优胜。做这个游戏时，还可以找一位学生来主持，由他让学生们猜。

35.看图写单词

这是让学生们复习学过单词的游戏，教师事先把需复习的20个单词用简笔画画在小黑板上或大白纸上，先不要让学生们看见，然后将全班按前后左右四人一组分成若干小组。竞赛开始，教师将小黑板或白纸挂起来，让学生们看一分钟，然后收起来，再给学生们两分钟时间将看到的单词写出来，写得最多最正确的组获胜。

36.相同词首单词拼读赛

将全班分成若干小组，教师说一个字母(如：D)，第一组的第一名学生立即站起来，说出并拼出三个(也可以是五个或十个，视学生词汇量的多少而定)以字母D打头的单词，如：desk,dog,door等，念不出或念错要扣分，这位学生说完后，教师念另一个字母，由第二组的第一名学生说。这样依次进行下去，最后看哪组得人最多为胜，做这个游戏时，也可以让两组的学生轮流说字母(如由第一组的第一名学生说字母，由第二组的第一名学生答)这样就成了对抗赛，注意不要说Q，X，Z等字母。

37.拼单词对抗赛

将全班分成若干小组，对抗赛在两个小组中进行，在教师宣布游戏开始后，第一组的第一名学生立即用中文说出一个单词(如：自行车)，第一组的第二名学生应立即将这个单词说出来，说错或不能迅速说出单词的记负分，最后哪组扣分最少为优胜。

39.相同元音单词拼读对抗赛

将全z班分成若干小组，对抗赛在两个小组中进行，游戏开始，教师说一个单词(如：bike)，第一组的学生A应立即站起来，说出一个含相同元音(即元音[ai]的单词)，如：five，说出词义并拼出来，说不出，说错词义拼错要扣分，这位学生说完后，教师念另一个单词，由第二组的学生A站起来说，这样依次进行下去，最后看哪组得分最多为优胜。做这个游戏时，也可以让两组学生轮流说单词(如由第一组的学生A说一个单词，由第二组的学生A答)，这样就成了对抗赛。

40.拼读单词列队比赛

将全班分成两组，教师发给每个学生一张字母卡片，不常用的字母(如Q，Z)可以一人多拿几张，游戏开始，教师说一个单词，如ship，或出示一张轮船的图片，两个组持S，H，I，P字母的学生应立即站到讲台前按顺序站好队，先按正确次序排好队的为优胜。

41.单词接龙

将全班分成若干组，每组来一个学生在黑板上写出一个以某字母为词首的单词，前一个单词的词尾字母作下一个单词的词首字母。在规定时间内哪一组接的词

最

多

为

优

胜

。

如

：pen-nice-eight-tea-an-no-or-right-teacher-radio-on-nor等。

42.猜袋中物

教师从书包中拿出一件东西放入一只不透明的袋子里，由每组的第一名学生轮流猜，可以问：“Is it a banana(an apple,orange)?”猜对了为优胜。

43.换宝

教师准备好一些单词卡片(有的写中文，有的写英词)和图画。将卡片和图画放入一只不透明的袋子里。游戏开始教师说，袋子里装的是许多宝物，让学生们上来轮流摸宝，如果摸到的是写有英文的卡片，则要英译汉;如果是中文，则要汉译英并拼读出来;如果是图片，则要看图说英语。

44.看图猜词大家答

教师先出示一些单词的图片，然后收起来，请一名学生到前面猜，猜的学生面对全班，再请另一名学生上前站在他身后，抽出一张图片高举在手中。猜的学生可以问全班：“Is it a plan(ship,bike)?”等，全班学生答：“Yes.”或“ No.”猜对后可以换另一位学生继续猜。

45.猜颜色

教师先准备一些单词的图片。如白色的飞机，红色的小汽车，黑色的鞋，绿色的上衣等。游戏开始，请一名学生到前面来猜，猜的学生面对全班站立，再请另一名学生上前站在他身后，抽出一张图片高举在手中并说：“This is a plane(car).What colour is it?Please guess.”猜的学生可以问全班：“Is it red (black)?”等，全班学生答：“Yes.”或“No.”猜对后可以换另一位学生继续猜。

46.缺了什么

这是训练学生记忆力的游戏。教师出示一些实物，放在讲台上，让上来猜的学生先看半分钟，然后背向讲台面向学生站立，再让另一位学生上来取走一样东西。然后说：“Pease guess What is missing?”猜的学生要在10秒钟内用英语把缺的东西说出来。

47.传递单词

每一排为一组，全班分成若干组，教师分别发给每一组最后一排的学生一张纸，上面写个单词。在教师说开始后，最后一排的学生即用耳词把纸上的单词告诉前面的学生，这位学生再把听到的单词告诉前面的学生这样依次进行下去。最后，第一排的学生把所传的单词写到黑板上，传得最快，最准的组获胜。

48.找对子

教师将20个单词的图片贴在黑板上，另外将20张对应的单词卡扣着放在讲台上，然后让参赛的两组学生逐一上来抽卡片，抽出卡片后先要举给学生们看，然后把黑板上相应的图摘下来并将单词读出来，找对读对的得2分，找对读错给1分，找错了的不得分，卡片全部抽完后，得分多的为优胜。

49.摸鼻子

这是训练学生听单词并快速作出反应的游戏，在学了单词nose,ear,eye,leg,hand,arm,finger等单词后，教师可快速说出这些单词，学生听到指令便用手触摸这个部位，最快最准的获胜，当学生做得非常熟悉后，还可以增加难度，可要求学生听到哪个单词不许摸哪个部位，如教师说“nose”，学生不可以摸鼻子，但可以摸眼睛，耳朵，嘴等其它部位，这个游戏可以用竞赛的形式进行，每组抽一名学生到前面作动作，做错了就被淘汰，最后剩下的一人或两人为优胜。

50.听单词做动作

这个游戏的玩法与“摸鼻子差不多，在学了run,walk,sit,stand,swim,skate,play,football,play， basketboll等动词和动词词组后，教师可快速说出这些动词或词组，学生听到便做动作，最快最准的获胜，这个游戏同样可以用竞赛的形式进行，每组抽一名学生到前面做动作，做错了就被淘汰，最后剩下的一人或两人为优胜。

51.宾狗(Bingo)

这个游戏的玩法与游戏(7)相同，每个学生准备一张纸，并在上面画一个井字，将纸分成九格，然后教师随便念九个学过的单词，学生边听边将单词写在格子中，随便填在哪格里都好。学生填好后，教师再打扰次序逐个念这九个单词，学生边听边在听到单词上画圈，当画的圈在横行、竖行或对角线上成为一条直线时，学生就可边喊“宾狗(Bingo)”边将纸举起让教师检查，最先喊“宾狗”写得准确的获胜。这个游戏还可以用于数词，也就是说，教师可以随意念九个数词来代替九个单词，让学生填入格子中。

52.报电话号码对抗赛

以下几个游戏都是训练学生说数词能力的，这个游戏的玩法是：将全班分成若干个小组，对抗赛在两个小组中进行，参赛的每个学生都要准备一张纸，上面写一个六位数的电话号码，在教师宣布游戏开始后，第一组的第一名学生立即出示他手中的号码，第二组的第一名学生应立即用英文将这个号码说出来，然后该学生出示手中的号码，第一组的第二名学生应立即将这个号码说出来，说错或不能迅速说出的记负分，最后哪组扣发最少为优胜。

53..猜年龄

教师事先准备好一批人物的图片，如Mike,Kate等，在图片的反面写上数字，如5，8，11，15等。这个游戏可以每一纵行为一组进行竞赛。由教师或一位学生出示一张图片，由每组的第一名学生轮流猜，可以说：“Is he(she)twelve(eleven)?”等。哪个组的学生猜对了就给该组记10分，然后接着往下猜。第一排的学生猜过后第二排接着猜。最后哪个组得分最多为优胜。

54.加减运算对抗赛

将全班分成若干个小组，对抗赛在两个小组中进行，在教师宣布游戏开始后，第一组的第一名学生立即出一道加减题，如：Three and four.等，第二组的第一名学生应立即用英文将答案说出来，如：seven,three等，然后，该学生出另一道题，由第一组的第二名学生回答，答错或不能迅速答出的记负分，最后哪组扣分最少优胜。

55.猜袋中东西数

将全班分成若干小组，每组抽一人到前面，背对着班级。教师拿一个袋子，并向学生们借一些书本，铅笔，钢笔，橡皮等，放入袋中，然后让各组学生轮流猜袋子里东西的数目，猜对的给该组记10分。

56.找邻居

教师让全班学生依次报数，然后用汉语说一个数，如“三十六”则三十六号学生应立即起来并用英语报数“thirty-six”，然后前面一号(35号)和后面一号(37号)就要相继站起来，用英语说“thirty-five”和“thirty-seven”。这个游戏也可以分组竞赛，教师可将学生按左右分成两组，一组报单数，另一组报双数，在教师说一个数(如“二十七”)后，某一组中的27号学生应首先站起来用英语说“twenty-seven”另一组中其后面一号(28号)的学生要紧接着站起来，用英语说“twenty-eight”，不能迅速站起来或是说错了的要扣分，最后扣分最少的组为优胜。

57.拍七

将全班按纵行分成若干组，每组派一至二人到前面围成一圈，教师任意指定一个学生开始说one，然后依次让第二个two说，第三个说three说到seven,seventeen或七的倍数(如fourteen,twenty-one等)时，就不报数而用拍手代替，该拍手时报了数，或者报错了数字，就被罚下去。游戏重新开始，直到剩下最后两个人，给这两个组记10分。做这个游戏，还可以与记单词结合起，可以在该拍手时说一个刚学过的比较难记的单词，如language等，说错了要被罚下去，并换一个单词重新开始游戏，这样不仅可以帮助学生读英语单词，还可以复习单词，这个游戏除了可以分组竞赛外，还可以在全班进行。

58.找出不合群的单词

教师说一组单词(如car,bus,jeep,sheep)，比一比谁能最先挑出意义上不合群的词。上述单词中sheep不合群,因为car,bus,jeep,属于交通工具一类的，而sheep属于动物一类的词。59增减字母变单词

教师说出或出示一个单词，要求学生增加或减少一个字母使其变成另一个单词，如：it-its,read-red.这个游戏也可以进行抢答。

60.变换字母次序组成新单词

教师说出或出示一个单词，要求学生变换字母次序使其变成另一个单词，如：east-seat,这个游戏也可以进行抢答。下列单词可供参考，are-ear;read-dear;meat-team;stop-spot;now-won等。

61.分拆单词链

教师出示一个单词锭，如theredoorunder，要求学生在一定时间内将单词链拆成最

多

的

单

词

。

如

：

the,he,her,here,there,red,door,or,run,under.62.词中有词

教师给出一个单词，根据该单词中的字母，组成新单词，看谁组成的单词多，例如：late(5):a,at,ate,let,tea下列单词可供参考，括号中的数字是可组成的最

低

单

词

数

：team(5),table(10),woman(10)answer(10),strong(10),mountain(20),honest(15),nothing(15),father(20),cart(5).

63.反义词(同义词，对应词)拔河赛

首先要做一“拔河绳”，方法是在投影仪或磁性黑板上画一横线，中间位置画一竖线作为“界河”，左右划五个小格最外边的两个小格作为“界河线”。将一只棋子放在中心线上作为绳的中心，若没有磁性黑板，可以在黑板上横挂一绳子，绳子中间挂一红纸环作为绳的中心。然后将学生分成若干队，由其中两队进行拔河，游戏开始，甲队的第一人说出一个词，乙队的第一个人应立即说出其反义词(同义词或对应词)，要是他说对了，棋子(或红纸环)要向甲方移动一格，要是他说不出或说错了，棋子(或红纸环)要向乙方移动一格，然后乙队的第一个人说一个词，由甲队的第二人说出其反义词(同义词或对应词)，当棋子移动了五格，到达乙方界河边时，甲方胜利了。

64.s名词复数拔诃赛

这个游戏的玩法和上一个游戏差不多，只是甲队第一个人说一个单词后，乙队的第一个人要说出并拼出这个单词的复数形式，胜负的确定也和上面的游戏一样。

4、英语课堂句型对话教学游戏(65-70) 句型对话游戏 (65-70)

65、听指令做动作

这个游戏可训练学生听祈使句并迅速反应的能力。教师可快速说出一些祈使句，如:Touch your head(eye,ear,nose),Put up your hands. Close your eyes.等，学生听到后便做这一动作，最快最准的获胜。可以用来发出指令发出指令的词句还有： Touch your book(your pen ,the desk).等，这个游戏也可以用竞赛的形式进行，可将全班分成若干小组，每组抽一名学生，一起到前面做动作，做错了就被淘汰，最后剩下的一人或两人为优胜，给该组记10分。然后各组再抽另一名学生到前面来，游戏继续进行。

66、萨姆说(Sam says)

这个游戏在义教中学新教材中叫“Polly says”，玩法与前一个游戏差不多，不同的是教师在发出指令前可以说“Sam says”，则学生做此动作，指令前没有“Sam says”学生则不做此动作，如教师说“touch your nose”，而学生做了摸鼻子的动作，便算错了，要扣分。这个游戏同样可以用竞赛的形式进行，每组抽一名学生，一起到前面做动作，做错了就被淘汰，最后剩下的一人或两人为优胜。

67、听音猜人

教师让猜迷的人到前面来，背对全班，然后让一位学生站起来用英语跟他说一句话。如“Good morning,XXX."猜的学生要根据说话人的声音判断是谁，然后提问：“Is he(she)XXX?全班学生答;Yes.或No.可以规定问题不得超过五个，如果问了五个问题还猜不出来，就算输了。

68、五问猜人

教师先让第一组猜谜的人到前面来，背对全班，然后让一位学生站起来再坐下，猜的学生转过脸来接受第二组随便哪个学生的提问，如：“Is the one a boy? What row is he(she)in? Whatline is he (she) in?‟ colour clothes does he(she)wear?等。如果问了五个问题还猜不出来，就算输了。

69、十个问题

这个游戏可由一人出题一人猜，也可以一人出题多人猜，也可将学生编成每组10人的两个组，在两组中间比赛，出题的可以想出任何一样东西，例如一种动物，植物，一种交通工具，或一个人等，把它写在纸上，并将纸扣放在讲台上，猜的学生可以问10个问题，但只能问一般疑问句，如：“Is it an animal?”“ Have it four legs?”等。出题的人只回答：“ Yes”或“No”如果问了10个问题还猜不出来，就算输了。如果采取两组比赛的形式，由一组出题另一组答，则猜的组可以每人轮流问一个问题，出题的组每人轮流答。

70、传话