考研行管补充范文（精选6篇）
考研行管补充 第1篇
政党分赃制，是指竞争获胜的政党，将行政职位分配给本党主要骨干的做法。这种做法的目的是很明确的，首选它是对本党干部做出贡献的赏赐，否则党务人员将没有动力为政党服务。其次，政党通过让本党主要领导成员占据主要行政职位，达到了控制行政体系和国家机关的目的。最后，本党干部占据国家机关的重要职位，在政党执政期间，极大地加强了本党的各方面实力，更加巩固了政党的合法统治地位。又称政党分肥制。弊端：首先，它大大降低了政府行政效率。“政党分赃制”另一个更为严重的弊端就是导致权力腐败。所谓行政问责制，是指一级政府对现任该级政府负责人、该级政府所属各工作部门和下级政府主要负责人在所管辖的部门和工作范围内由于故意或者过失，不履行或者未正确履行法定职责，以致影响行政秩序和行政效率，贻误行政工作，或者损害行政管理相对人的合法权益，给行政机关造成不良影响和后果的行为，进行内部监督和责任追究的制度。
一、目前我国行政问责还没有专门的、完善的成文法。
二、我国各级政府和政府部门之间的有些职责不够清楚、权限不够明确，在追究
责任时，相关部门相互推诿，出现谁都有责任，谁又都没有责任的情况；以
至于在问责中，问责客体具体应当承担什么责任，模糊不清。
三、问责程序不健全。目前我国没有明确的问责启动程序，问责机制如何启动往
往取决于行政领导的意志，没有规范可供遵守。目前问责的处理程序也不健
全。
四、目前的问责主体和问责范围过于狭窄。现有的问责还仅局限于行政机关内部的上级对下级同体问责，缺乏人大、政协、民众等异体问责，更缺乏对上级的问责。
五、行政问责的标准不够完善。行政问责包括法律责任和政治责任两方面的问责。
目前，我国在法律问责的制度化、规范化方面取得了较大的进步。
引咎辞职一般指领导人因自身过失而给工作造成了一定损失或产生了某种不利影响从而主动辞去领导职务的行为，是领导人自我追究过失责任的一种形式。
所谓电子化政府，是指政府有效利用现代信息和通讯技术，透过不同的信息服务设施（如电话、网络、公用电脑站等），在其更方便的时间、地点及方式下，对政府机关、企业、社会组织和公民提供自动化的信息及其他服务，从而建构一个有回应力、有效率、负责任、具有更高服务品质的政府。
考研行管补充 第2篇
14年考研刚刚落幕，给大家分享一下行管复习的经验。行管的初试今年是五本书，《行政管理学》、《领导科学概论》、《公共部门人力资源管理与开发》、《西方行政学说史》以及《公务员制度的理论与实践》。其中后两本书为今年新增，在初试的专业课试题中也有所体现。其中《行政管理学》和《西方》是专业课一，《领导科学》、《公共部门人力资源》和《公务员制度》是专二。今年的题型也有所变化，出现了名词解释、简答、论述以及简单的案例分析。所以同学们在看专业课的时候要开始注重名词解释的理解和背诵。这五本书中，除了最后一本《公务员制度》的书次重要一些，剩下的都要重点把握，在这个基础上另有时间的同学可以看看《公共管理学概论》这本书，对专业课答题也是有所帮助的。
本人是吉大行管的研究生，有什么问题可以咨询我，qq554869582
考研行管补充 第3篇
一、民大行政管理专业研究生招生报考统计(育明考研课程中心
招生院系专业名称招生人数初试科目复试科目 管理学院 120401 行政管理计划招15人 推免不超70% ①101思想政治理论 ②201英语一 ③614政治学、管理学 基础
④815行政管理学(1复试包括两个部分:专业 笔试和综合面试
(2第一志愿过线即可参加复 试,差额比例一般1:1.3(3专业复试中面试成绩不低
于60分,可选考试形式中的笔 试成绩不低于60分
育明教育考研课程中心王老师解析:
1、民大行政管理专业考研的报录比约为20:1(竞争较为激烈,报考人数近几年约120-180人左右。
2、一志愿过线考生的复试成绩权重为40%,与其他考生权重不同,优先录取一志愿过线考生。其最终成绩(百分制=初试总分÷5×初试成绩权重值+复试总分(换算为百分制×复试成绩权重值。
3、中央民族大学管理学院有三大一级学科,分别是政治学、工商管理和公共管理;各一级学科又分成不同的二级学科,全院共有12个二级学科。其中公共管理有3个,分别是行政管理、社会保障、教育与经济管理。三个专业分别独立招生,各自排名。
4、行政管理有四个研究方向,分别是政府治理与改革、领导科学与艺术、非营利组织管理和公共危机管理。
5、初试公共课拉开的分差较小,两门专业课拉开的分差非常大。要进入复试就必须在两门专业课中取得较高的分数。专业课的复习备考中“信息”和“方向”比单纯的时间投入和努力程度更重要
(民大行管考研具体情况可以咨询育明王老师/扣扣:一伍肆六,柒零玖,叁六玖
二、中央民族大学行政管理学院行政管理专业考研概况(育明教育课程中心 中央民族大学是直属国家民族事务委员会的重点大学,具有鲜明的民族特色。学校的前身是是1941年9月在延安创办的民族学院。1951年6月,中央民族学院在北京正式成立,1993年11月,更名为中央民族大学。1999年、2004年先后进入“211工程”和“985工程”国家重点建设大学行
列。学校现有23个学院,有覆盖10个学科门类的63个本科专业、5个一级学科博士学位授权点、25个一级学科硕士学位授权点,国家级重点学科3个、省部级重点学科一级5个、二级17个,2个国家文科基础学科人才培养和科学研究基地,1个教育部人文社会科学重点研究基地,3个国家“985工程”哲学社会科学创新基地。
中央民族大学管理学院是一所综合性管理学院,专业设置横跨管理学和法学两大学科门类,拥有工商管理、公共管理、政治学三个一级学科,专业设置齐全,学科层次完备。管理学院虽然年轻,但发展迅速,充满了朝气和活力。为北京及全国各地区培养了大量专业人才。经育明教育统计,民大行管研究生社会认可度高,就业情况较好好,包括各级政府机关、国有企事业单位和知名企业。其行管考研在北京地区高校中属中等偏上难度,竞争还是比较激烈的,同学们一定要早作规划,科学备考。
(民大行管考研具体情况可以咨询育明王老师/扣扣:一伍肆六,柒零玖,叁六玖
三、中央民族大学行政管理专业考研参考书(育明教育考研课程中心 科目名称书名作者出版社
《政治学导论》(第四版杨光斌中国人民大学出版社,2011年614政治学、管理学
基础
《管理学(第四版》王凤彬,李东中国人民大学出版社 《实用行政管理学》荣仕星人民出版社,2004年 815行政管理学
《公共管理学》张成福、党秀云中国人民大学出版社,2007年 育明教育考研课程中心王老师解析:
1、民大行政管理、教育经济与管理和社会保障,这三个专业的参考书目和试卷都是一样的,所以在复习的时候这三个专业的同学可以共享经验和资料。
2、《公共管理学》这本书看起来似乎简单,实际上并非如此,里面很多观点都是来自于国际知名学者的看法,而且翻译过程中难免出现难以理解之处,因此虽然容易学懂,却相当不容易学通学透。很多同学在复习很久、把书反复看了多遍后,仍然把握不住该书的核心,感觉似乎什么都没学到,所以对这本书的复习是所有专业书里面最为重要的一本。
3、对于《管理学》这本书,在复习的过程中一定要注意重点。里面有很多的企业管理,人力资
源管理的内容,因为考试并不单一针对行管考生,还面向教育经济与管理,社会保障这两个专业。所以大家在复习中一定要多多涉及,每个知识点都要看全。
4、《政治学导论》是一本观点比较中立的教材,前面意识形态和西方政治思想,民主理论比较复杂,后面的比较简单,这本书不是很容易理解,所以往往是老师出题的重点,经常出题的时候会让学生在一个比较模糊的观点中展开论述,因此,这本书的复习要求理解透彻。
5、《实用行政管理学》是荣仕星老师的书,主要是因为荣老师是民大的老校长,所以这本书是后来增加的。虽然只占30分左右,但往往是决定你考分的关键书目,因为很多同学都不知道还有这本书的存在!往往失去了最应该得到的分数。虽然对这
本书的出题慢慢减少,但这从这几年的经验来看,还是会考而且相当关键,一定要引起重视。
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四、中央民族大学行政管理专业考研资料一本通(目录-育明教育内部资料
1、中央民族大学行政管理出题规律深度解析 ①报录比及相关数据统计 ②参考书及章节重点解析 ③出题趋势及命题规律 ④就业情况简介
⑤历年育明成功学员及辅导简介 2、2008-2015年中央民族大学行政管理真题汇总 ①2015年中央民族大学行政管理考研真题 ②2014年中央民族大学行政管理考研真题 ③2013年中央民族大学行政管理考研真题 ④2012年中央民族大学行政管理考研真题 ⑤2011年中央民族大学行政管理考研真题 ⑥2010年中央民族大学行政管理考研真题 ⑦2009年中央民族大学行政管理考研真题 ⑧2008年中央民族大学行政管理考研真题 3、2008-2015年中央民族大学行政管理真题解析 ①2015年中央民族大学行政管理考研真题标准答案 ②2014年中央民族大学行政管理考研真题标准答案 ③2013年中央民族大学行政管理考研真题标准答案
④2012年中央民族大学行政管理考研真题标准答案 ⑤2011年中央民族大学行政管理考研真题标准答案 ⑥2010年中央民族大学行政管理考研真题标准答案 ⑦2009年中央民族大学行政管理考研真题标准答案 ⑧2008年中央民族大学行政管理考研真题标准答案 4、2013-2015年中央民族大学行政管理复试问题汇总 ①2015年复试问题汇总 ②2014年复试问题汇总 ③2013年复试问题汇总
5、复试经验及指导 6、2016年中央民族大学行政管理考研笔记 ①杨光斌《政治学导论》(第四版笔记
②王凤彬,李东《公共管理学》笔记 ③荣仕星《实用行政管理学》笔记 ④张成福《公共管理学》笔记 ⑤614政治学、管理学基础核心要点 ⑥815行政管理学核心要点
7、出题人题源论文精编与课件
8、常考热点专题汇总(共30专题 专题一:行政审批制度改革 专题二:公务员薪酬改革 专题三:国企及事业单位改革 专题四:依法行政与法治政府建设 专题五:反腐败及廉政建设
专题六:新常态下政府职能社会职能与经济职能转型专题七:政府信息化建设与网络治理
专题八:公共财政改革及地方债务问题及对策 专题九:大数据环境下政策评价与决策支持 专题十:统筹社会保障体系建设及养老问题 专题十一:网络监督问题及电子政务 专题十二:官员考核及选择方式
专题十三:行政伦理及官德考核
专题十四:社会组织发展问题、对策 专题十五:政府公共危机应对及能力提升 ·········
专题三十:政府与市场关系:市场决定性作用
9、模拟押题试卷
①2016年专业一专业二模拟押题卷一 ②2016年专业一专业二模拟押题卷二 ③2016年专业一专业二模拟押题卷三 ④2016年小班专享专业一专业二模拟押题卷 ⑤2016年一对一专享专业一专业二模拟押题卷 ⑥2016年状元集训营绝密版专业一专业二模拟押题卷
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五、中央民族大学行政管理学院行政管理考研专业课复习策略(育明考研课程 民大行政管理专业课信息应当包括以下几方面的内容: 第一,关于参考书和资料的使用。这一点考生可以咨询往届的学长,也可以和育明教育联系。参考书是理论知识建立所需的载体,如何从参考书抓取核心书目,从核
心书目中遴选出重点章节常考的考点,如何高效的研读参考书、建立参考书框架,如何灵活运用参考书中的知识内容来答题,是考生复习的第一阶段最需完成的任务。另外,专业知识的来源也不能局限于对参考书的研读,整个的备考当中考生还需要阅读大量的paper,读哪一些、怎么去读、读完之后应该怎么做,这些也会直接影响到考生的分数。
(考研资料获取、复习经验可咨询叩叩:一伍肆六,柒零玖,叁六玖
第二,专题信息汇总整理。每一位考生在复习专业课的最后阶段都应当进行专题总结,专题的来源一方面是对历年真题考点的针对性遴选,另一方面是导师研究课题。最后一方面是专业前沿问题。每一个专题都应当建立详尽的知识体系,做到专题知识点全覆盖。
第三,专业真题及解析。专业课的试题都是论述题,答案的开放性比较强。一般每门专业课都有有三道大题,考试时间各3小时,一般会有十几页答题纸。考生在专业课复习中仅仅有真题是不够的,还需要配合对真题最权威最正统的解析,两相印证才能够把握导师出题的重点、范围以及更加偏重哪一类的答案。
第四,导师的信息。导师的著作、研究方向、研究课题、近期发表的论文及研究成果,另外就是为研究生们上课所用的课件笔记和讨论的话题。这些都有可能成为初复试出题的考察重点。同时
这些信息也是我们选择导师的时候的参照依据,当然选择导师是一个综合性的问题,还应当考虑到导师的研究水平、课题能力、对待学生的态度和福利等等。
第五,时事热点话题分析。硕士生导师在选择硕士的时候一般都会偏重考查考生运用基础理论知识来解决现实热点问题的能力,这一点在初试和复试中都有体现。近几年的真题中都会有联系实际的热点分析。所以考生在复习备考时就应单多
阅读一些本专业本学科的最新研究方向研究成果,权威的期刊上面“大牛们”都在关心、探讨什么话题,以及一些时事热点问题能不能运用本专业的知识来加以解释解决。
基于此,我们育明教育针对这一专业的辅导一共有五轮,第一轮是对核心参考书的分析讲解,主要是理清学科的发展史,掌握每一个阶段的主要理论,代表人物,提出背景和评价,最终构建起完整的学科框架,第二轮在第一轮的基础上进行常考专题的讲解,是对第一轮的深化和凝练,第三轮是针对真题的难度深度广度灵活度和缜密度以及出题老师的特点,就出题老师的学科背景,研究重点,上课的笔记讲稿,论文,研究课题成果等进行深度讲解,第四轮是就最新的理论前沿和学科热点结合现实的热点进行拔高应用性讲解,最后一轮是模拟练习,教会考生怎么破题,怎么安排结构,怎么突出创新点等答题技巧。相信经过这五轮的立体化无死角的复习,一定能考出理想的成绩。
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六、中央民族大学行政管理专业2017年考研全年复习规划(育明考研专家王老师
立足近4000余位成功考研学子的辅导,育明教育将考研专业课的复习分为六大阶段,六大阶段是考研专业课复习的“六部曲”。正确的阶段做正确的事,优化每个阶段的复习,才能让考研“更容易”,才能做到“不走弯路,一次成功。”
(一择校预备阶段(1月中旬——3月初: 关键词:全面自我分析、确定考研院校专业、了解内部信息、抱定信念 这一阶段最重要的任务是:全面的自我分析基础上,定下自己的目标院校和专业,并进一步明确自己报考专业的参考书目、报考人数、招生人数、复试分数线、该专业必备考研资料。育明教育提醒广大考生:选择院校和专业要综合考虑兴趣、专业课基础、外语水平、未来职业规划、报考专业的就业前景等因素。考研就是给自己一次机会,无论跨考与否,报考名校与否,择校、择专业一定要要建立在全面自我分析 的基础上。一旦决定,要抱定信念,切勿轻易中途换学校、转专业!育明教育认为,中途换院校和专业会极大浪费有限的备考时间和精力。育明教育咨询部免费为广大考生提供择校、择专业的专业性建议以及全国任何高校任何专业的考研内部信息,欢迎广大考生垂询。
(二基础理解阶段(3月上旬——7月初: 关键词:扎实理解、参考书及核心资料通读3遍、记下核心概念和公式
这一阶段最重要的任务是建立完整理解,为后面记忆和运用打下基础。将参考书目完整地看至少3遍以上。全部知识点重在理解,除了核心概念和公式外,不必刻意记忆。实在不理解的知识点标记下来,后面通过相关的辅导或者查阅解决。此外,这一阶段做笔记,切不可过分细致,以梳理框架和概念为主,太细会浪费很多时间,也记不住。育明教育建议考生制定每天和每周的规划,一般2-3章/天,这个速度比较合适。
(三重点掌握阶段(7月初——11月上旬: 关键词:分清重点、地毯式全面记忆、不断循环巩固、检测督促
这一阶段最重要的任务是抓住重点、掌握重点。要抓住重点,一是要分析真题;二是要专业化辅导;三是内部资料,如出题老师的论文、讲义、当前学术热点等。育明教育为考生提供精准的考研专业课重点,在此基础上坚持专业课复习的80/20法则,对核心概念、基础概念、重要知识点、要点、常见公式一定要地毯式全面记忆,并反复强化,达到永久记忆。育明教育提醒广大考生要自我检测或者让专业课辅导老师及时检测,不断督促,有压力才能保障效果。
(四框架专题阶段(11月上旬——12月上旬:
关键词:将知识系统化、体系化,建立知识结构树
这一阶段最重要的任务是将知识体系化,系统化。知识点掌握的零散,不体系化,会造成只见树木不见森林,思路狭隘,影响答题发挥,尤其是做大题的时候。必须要按照参考书的章节架构或者通过总结专题将知识体系化,系统化。对参考书做到提纲挈领,纲举目张。育明考研总结了全国各学校专业课的专题和章节联系,能在这一阶段帮助广大考生建立系统化的知识体系。
(五模拟考试阶段(12月上旬——1月初: 关键词:全真检测、训练答题方法、试卷批阅、查漏补缺
这阶段最重要的任务是通过全真模拟掌握答题技巧和方法,查漏补缺。知识储备的好,不一定答题好,更不一定意味着考场得高分。要全真模考,在考试时间、题型题量和真题完全一致的情况下,做3-5次模拟试题,通过全真检测发现知识盲点,纠正答题方法,稳住考前心态,要经历一个盲目自信——弱点暴露——完善提高——再次暴露——再完善再提高的涅槃重生的过程,提高答题能力。育明考研建议一定要让权威的有经验的专业课辅导老师批改试卷,发现问题,及时查漏补缺。
(六考前冲刺阶段(1月初——考试: 关键词:保持复习热度、调节最佳身心状态、查漏补缺
这一阶段最主要的任务是调整身心状态,以最佳的心态迎接考试。经过前面5个阶段的复习,效果已经基本定型,在最后的5-10天内,要保持每天8小时的复习,保持专业课和公共课复习热度。这一阶段的复习要跳出来,不要纠缠于知识点的细枝末节,要敢抓敢放,抓大放小,整体通览,查漏补缺。此外,调节最佳的身心状态也很关键,要调整作息适应考试时间,比如考试是上午考英语，那么现在的复习也应该是上午复习英语;要注意饮食健康,充足睡眠;要积极的心理暗示,给自己输入考研正能量。育明教育提醒,考研是一个系统工程,除了完美的知识储备,优秀的答题能力,强健的身心状态也很关键。育明考研将为考生免费提供考前心理辅导,让考生赢在终点,笑到最后。
(民大行管考研具体情况可以咨询育明王老师/扣扣:一伍肆六,柒零玖,叁六玖 民大行管考研815行政管理学—张成福《公共管理学》笔记
.政府采购含义。原则。方式。方法。采购制度的基本要素。采购人员的伦理(重点
1.含义: 指政府为提供公共产品与服务而进行的一系列购买活动。2.原则: 1透明。采购作业应公开,避免利益输送之嫌。
2一贯性。采购方式、流程与政策应前后一致,不得朝今夕改 3公众的信任。采购作业应做到赢得人民的信心,无贪污不法的行为;4公平对待厂商。
5提升经济与最大化购买价值。以最低成本购买财货。6促进竞争。政府通过向不同厂商购买来促进市场竞争。7监督保证品质与无瑕疵。确保购买的财货品质完整无缺。3.方式(三种:(一分散采购
(1优点: 高度专业部门可自主决定采购决策,以其专业知识分辨采购物品的品质,亦可配合其业务需要进行采购。
(2缺点: 1不易产生标准化采购作业指导
2采购决策可能与预算财务制度不合。因为各部门人员对预算财务制度不熟悉 3采购财货与劳务缺乏内部控制。(二集中采购(1优点: 1节省采购成本,建立有效率的采购制度。2减少各部门个别采购可能造成的不当行为。(2缺点: 1各部门需配合采购部门进度而调整业务。2对采购部门及人员有较高要求:
1熟悉供给来源;2了解定价与市场特征 3了解组织法令限制
4对审查与执行采购政策负责 5与销售厂商或承包厂商互动 6在投标过程中代表组织。(三联合采购
是指各机关联合起来共同采购,其目的在于节约成本。(1优点: 1可采购到较低价格的产品。2品质管制较个别机关为佳。3对厂商有较多的选择。(2联合采购的缺点有: 1参与的机关需放弃部分弹性。
2参与的机关可能需配合联合采购的时间而改变其操作方式。3将原由机关控制的品质管理移至其他地方。4增加运输成本。4.方法(1竞标。
当市场上有许多潜在供应商时,竞标可以获得最低廉的价格。应公开拟采购的产品需求,并对厂商提出的计划书作一定规格的要求。亦应事先决定底标。
(2比价。
此法允许厂商提出的计划书更具弹性,也可以不进行公告,由采购机关选择适当的投标人进行比价。(金额较小或采购机关有足够资讯作出比较
(3议价。
发生于只有少数符合条件的供应商,对于议价提案可以经过机关与供应商之间的协商予以修正。
(4非竞争性协商。市场上只有一个供应商。5.采购人员的伦理 1避免利益结合。2行为公开。
3不得接受酬金。4不得接受好处费。5利益回避。6.基本要素
一个完善的采购制度需规定以下事项: 1订定组织内部采购之各方面责任。2采购财货与劳务的方法。
人文地理考研笔记(补充) 第4篇
城市的出现：公元前3000年左右，在原始社会向奴隶社会过渡时期，产生了人类历史上第二次社会大分工，即手工业和农业的分工，从事手工业生产的人们寻求一些位置适中，交通方便，利于交换的地点集中定居，以其手工产品与农牧民进行交换，从而在地域上出现了一种以交换为目的的新型居民点——城市。
（2）近代城市发展时期（18世纪中叶-20世纪中叶）
a.城市发展加速，城市规模越来越大。1900年世界城市人口占13.6%，1950年达28.7。b.城市功能趋于多样化。成为整个国民经济和地区经济、科技、文化、信息及商业中心。c.城市地域结构日益复杂化，出现了较为明显的功能分区。
d.城市地区分布差异显著。其中工业化国家城市发展迅速，而发展中国家、城市发展缓慢。
7、客家方言的形成与发展
起源：该方言形成于宋代以后，后来移民为“客”，早来定居者为“主”，因而出现了“客”或“客家”之称，由于山区封闭，形成“主”“客”语言上的差别。
地理分布：客家方言的分布既有相连成片的地区，又有较多的语言岛。主要分布于粤东、粤北、闽西、赣南，此外在广东、海南、福建、江西、湖南、四川、台湾、广西还有分散的“岛状分布”
语言的传播特性
1、外延性
2、连续性
3、层序性
4、复合性
5、竞争性
6、演化性
7、阶层性
二、语言的传播与环境
（一）、地理环境的影响
地理环境：特别是地形条件对语言的传播影响极大，对于一个地形复杂的区域而言，主要表现在两方面：一是区域外的语言难以进入。二是区域内的语言也难以对区域外的语言产生大的影响。
由于地形复杂的地区阻碍了语言的传播与交流，因而语言种类繁多，而地理条件单一的地区有利于语言的传播与交流，因而语言的种类少，且分布范围广。
（二）行政区划的影响
1、语言（包括方言）的分布往往同行政区的界线相一致。
2、地区的分化和统一常常引起语言的分化和统一。
3、各地区的语言总是尽量接近行政中心的语言。
（三）人口迁移的影响
1、移民所带来的语言取代当地土著居民的语言。
2、移民所带来的语言渗透到当地语言中，对当地语言产生影响。
3、移民的语言被当地语言排挤并最终消亡
（四）经济条件的影响
国家或地区的经济发展水平和语言的对外影响力成正比，其原因是： 一是发达国家或经济发达地区，对语言的创造起到了带动力作用（如对新发明、新产品、新的生活方式的命名）。二是落后地区为了学习发达地区先进的科学技术知识，促进和发达地区的经济、技术、文化交流，有必要学习发达地区的语言。
三、语言扩散及其结果
（一）新来语言取代当地的语言。
（二）新来移民接受当地的语言。
（三）新来移民所带来的语言先存在，后影响下降或消失。
（四）新来移民仍维持自身语言成为特殊的语言岛。
语言景观：能从语言上直接体现地理位置、地形地貌或历史发展状况的景观称为语言景观。
一、世界文字及其特征
（一）文字的本质特征
文字三要素 ： “形”、“音”、“义”。
文字体系：图画文字、表意文字、表音文字。汉字为表意文字、英语为表音文字。
（二）世界主要文字的形成特点
1、汉字：世界上最悠久的文字，它不依附于任何其它文字体系，独立形成和发展。优点：一字一音，形象直观
缺点：字多、书写难度大
2、阿拉伯文字：前身是“那巴泰”文字，后这一文字中出现了阿拉伯的词语，公元四世纪起，用来表达阿拉伯语。
3、希腊文字（略）4.拉丁（罗马）文字
二、地名景观
1、地名景观有以下特点 ：特殊性、符号性、变异性
2、汉语地名结构一般为专名+通名。如：李家、王家、张家为专名，“村”为通名，合起来为李家村、张家村等。
《米兰敕令》与基督教合法化
公元1--4世纪初年，早期的基督教，思想上坚持推翻罗马统治，行动上拒绝崇拜罗马神和罗马皇帝，曾屡遭罗马政府的残酷镇压。君士坦丁大帝(约公元274--337年)登位后，开始意识到，基督教可以强化帝国的统治工具，于是在公元313年与他潜在的对手李基尼乌斯在米兰联合发表了《米兰敕令》，规定信奉各种宗教都享有同等的自由.没收的基督教徒集会场所和其他财产一律发还.这标志着基督教的合法化，以及基督教开始和罗马帝国结合.第二节宗教的传播与分布
一、导致宗教传播的因素与主要宗教的传播
（一）移民
（二）传播
1、交流和传教不同文化和宗教背景的婚姻是宗教交流的一个重要形式。宗教统治者威望可以促进宗教传播。
2、有组织的传播基督教即是有高度组织化的传教活动，随着西方老牌殖民帝国的扩张，传教士总是有组织地被派往某国或某地区进行传教，而佛教和伊斯兰不属于此列。
（三）领土竞争
伊斯兰教的传播与领土扩张相伴而行。
（四）宗教在空间的相互影响，有以下几种形式：
1、和平共处：如儒、佛、道的融合，即三教合一。往往在同一座宗教建筑里供奉着儒、佛、道三教的偶像。
2、竞争：如佛教与基督教、伊斯兰教与基督教（十字军东征）
3、排斥：如基督教、伊斯兰教对东方宗教的敌意。
二、宗教与国家民族的关系
1、神权政治：如早期的伊斯兰教，中世纪天主教教皇，2002年前阿富汗的塔利班。
2、政府与宗教：政教合一的国家，中东地区许多阿拉伯国家属之。还有很多国家虽然不是政教合一的国家，但却确定某一种宗教为国教
3、民族与宗教：宗教常常影响着一个民族在政治归属上的合与分，进而改变政治地理格局，当今世界许多民族分裂问题均与此有关。
四、主要宗教分布区
（一）基督教：遍及欧洲、美洲、亚洲北部大部分、以及南非、澳大利亚等地，另外，英国、北爱尔兰中（北）部、荷兰北部、斯堪的纳维亚半岛、芬兰、德国等是新教的势力范围。天主教在拉美占统治地位（一些受英、德殖民文化、法律影响的国家除外）。
（二）伊斯兰教：主要分布在亚洲、非洲、欧洲以及美洲，其中信奉者以西南亚与东南亚最多。
（三）佛教：主要分布在东亚和东南亚。
一、宗教风俗、禁忌与地理环境
第三节宗教礼仪、习俗与地理环境
尽管宗教信仰中含有许多超现实成份，但地域性的环境差异仍然对宗教信仰以及宗教风俗起着一定的影响。1.对饮食的影响2.对作息时间的影响3.对资源利用的影响4.对生儿育女的影响5.对文化的影响6.对妇女地位的影响
二、宗教与文化
1、由于宗教以及地方信仰中往往有选择地将本地区某种环境要素神圣化，从而直接保护了某区域的地理环境或某些生物种类，如某些树木，印度教的牛，以及五台山，峨眉山等自然环境。
2、宗教往往起源于特殊的地理环境，而这些特殊的环境对宗教观点（文化）有直接或间接的影响，如沙漠环境对一神论的影响，基督教、伊斯兰教、犹太教均为一神论。
3、宗教圣地是宗教文化的重要代表。宗教圣地主要包括宗教领袖、宗教圣贤诞生、创教或埋葬的地方以及宗教四大佛教圣地、武当、崂山、恒山道教圣地等。
三、宗教仪式、节日与地理环境
犹太教的9、10月住棚节（农作的开始），3、4月的五旬节（收获季节）便与地中海气候有关。美国基督教的感恩节（11月第四个星期的星期四）是为庆丰收而设立的，而加拿大气候较冷、故感恩节是11月第三个星期的星期四。
第四节宗教景观
宗教建筑是最具代表意义的宗教文化景观。由于人们对于神灵的崇拜，祈求得到神灵的保佑，不惜花巨资修建教堂、神庙、清真寺。各类宗教建筑不仅代表了当时最高的建筑水平，而且融合各种艺术精品为一体，在大地上构成令人难以忘怀的艺术与文化宝库。除寺庙以外，宗教景观还反映在墓地、聚落与地名等方面。
麦加禁寺简介
伊斯兰教第一大圣寺。阿拉伯语al-Masdjid al-Haram的意译。位于阿拉伯半岛城（今沙特阿拉伯境内）中心，是全世界穆斯林礼拜朝向“克儿白”（天房）的所在地。穆罕默德生前将周围划为禁地，即禁止非穆斯林入内和狩猎杀生、斗殴等行为，故名禁寺。当时只是一块东西宽、南北窄的露天礼拜场所，除“克儿白”外无其它建筑。638年，第二任哈里发欧麦尔扩大了院落，并修建了围墙。646年，第三任哈里发奥斯曼又进行了扩建并增修了廊檐。656年，阿巴斯王朝哈里发艾卜·加法尔·曼苏尔在扩建禁寺过程中，增加了黄金装饰和各种雕刻，还修建了第一座宣礼塔。后经历代哈里发和当代沙特阿拉伯政府扩建，禁寺面积已达18万平方米，可同时容纳50万人礼拜。
麦地那圣寺简介
伊斯兰教第二大圣寺。阿拉伯语al-Masjid al-Nabi的意译。位于麦地那城，又名先知寺。622年9月穆罕默德由麦加迁徙至麦地那时始建，初以椰树杆为梁，用泥巴、干草和树枝搭制而成，围墙高不足2米。经不断扩建，至穆罕默德逝世时面积已达2475平方米。现在的规模是1848年奥斯曼帝国苏丹阿布杜勒·麦基德费时12年扩建奠定的。1955年沙特政府再次大规模扩建，使圣寺面积达16326平方米。现有8座尖塔，其中两座高70米；5道大门：西面为和平门和慈门，北面为光荣门，东面为妇女门和哲布利勒（天仙名）门。
大殿和走廊由232根圆柱、474根方柱及689道拱门联成一体。殿内的宣讲台有12层台阶，全由大理石砌成。穆罕默德陵墓位于寺内东南角。艾卜·伯克尔和欧麦尔二位哈里发及圣女法蒂玛的陵墓也在寺内。每年都有许多朝觐者来此瞻仰。
耶路撒冷远寺简介
伊斯兰教第三大圣寺。又名阿克萨清真寺（al-Masjid al-Aqsa）。位于巴勒斯坦耶路撒冷城内。寺名源于《古兰经》载：穆罕默德一夜之间“从禁寺行到远寺”。相传在穆罕默德圣人复兴伊斯兰教以前，先知苏莱曼始建。穆罕默德传播伊斯兰初期确定为穆斯林礼拜朝向。638年，第二任哈里发征服耶路撒冷后重修。705-709年，伍麦耶王朝哈里发阿卜杜勒·马立克·本·麦尔旺及其子瓦利德再一次大规模修建，使寺殿高88米、长90米、宽36米，有大理石圆柱53根，方柱49根。1948年阿以战争发生后，以色列占领耶路撒冷并陆续拆毁了周围的大部分建筑。1969年8月被焚，远寺许多建筑均遭到严重破坏，属于历史文物的宣讲台也化为灰烬。
一、政治空间结构: 是由政治地理单元中包括领土范围、边界、位置、形状和具有支配地位和中心性区域等空间要素组成的政治地域结构。
二、政治实力结构: 是由诸如领土、自然条件、人口、军事、经济、科学技术、国民士气及政府能力等实力要素组成的政治地域结构。
政治扩散： 政治现象在某一地方出现后，可通过各种方式向另一地方传播，被称为政治扩散。有迁移扩散和扩展扩散两种。
美国地理学家M.I.格拉斯纳根据领土大小对当今世界上的国家所作的规模分类
特小国：面积不足2.5万平方公里的国家；小国：面积2.5万～15万平方公里之间的国家；中等国：面积15万～35万平方公里的国家；大国：面积35万～250万之间的国家； 特大国：面积250万平方公里以上的国家。
（二）领土形状
1、按国家领土的形状特点，可以将世界上的国家分为六类（见教材）
2、另外一种同样是按照国家的平面轮廓和领土构成将国家分为以下几类：（1）团块状国家（2）几何形状的国家（3）狭长型国家（4）串珠状国家（5）穿孔型国家
目前，世界上150多个沿海国家和地区中，宣布：领海宽度为12海里的有中、俄、美、日、法、印等近120个国家和地区；200海里的国家有巴西、阿根廷等13国；3海里的有丹麦、澳大利亚等10国；5国介于3～12海里之间；6国介于15～50海里之间；菲律宾则按经纬度划定领海范围。
二、国家实力分析克莱因的综合国力方程
美国学者克莱因提出了一个定量估计分析国力的公式，即“国力方程”。
PP=(C+E+M)×(S+W)
式中:PP为综合国力；C为基本实体，包括人口和领土；E为经济能力，包括GNP和产业结构中的各部门；M为军事能力，等于战略力量加常规军事力量；S为战略意图；W为贯彻国家战略的意志“综合三元要素”国力学派
日本综合研究所在总结前人综合国力研究的基础上，结合日本的实际，提出了测定各国综合国力的三元要素，即国际贡献能力、生存能力和强制能力
§4全球政治地理格局
一、政治地理格局内涵与特征
所谓世界政治地理格局，又称世界战略格局或国际政治格局。它是指活跃在国际舞台上的各种战略力量在一定时期内相互联系、相互制约所形成的国际政治地域的总体框架结构。
在这个总体框架结构中，重要国家以及重要国家集团间的力量对比和力量组合，是促使世界政治地理格局形成与演变的重要因素。
二、世界政治地理格局的形成与演变
1945年第二次世界大战结束，这场大战打破了原有的政治态势，世界政治地图得以重新描绘。从那时起到1991年的近半个世纪内，战后初期形成的以美、苏两极为主导的雅尔塔体制曾长期作为世界政治地理格局的基本特色。东西两大集团之间的冷战以及美、苏两个超级大国在世界各地的争夺，使整个世界维持着一种奇妙的动态平衡。
从15世纪地理大发现以后——二次世界大战以前长达5个多世纪的时间里，欧洲在政治、经济、军事各个领域一直保持着世界领先地位，形成了以欧洲为中心的世界政治地理格局。
3．三个世界的形成1974年2月毛泽东同志于在同一位第三世界国家的领导人谈话时提出了划分三个世界的基本理论。他说：“我看美国、苏联是第一世界，中间派日本、欧洲、加拿大是第二世界，咱们是第三世界。第三世界人口很多，亚洲除了日本都是第三世界，整个非洲都是第三世界，拉丁美洲是第三世界。”毛泽东关于三个世界划分的基本思想，是以马克思列宁主义为指导，全面分析了第二次世界大战以后近30年世界各种矛盾的发展变化，以及由政治、经济力量的消长而构成新的国际政治地理格局所得出的科学结论。
（四）冷战后世界政治地理格局的演变及特点
前几次新旧格局的转变都是通过战争手段实现的，而以“雅尔塔体制”为基础的两极格局向多极世界的转变，则是在和平条件下进行的。目前正处在旧的世界格局已经被打破，新的世界格局尚未完全形成的过渡时期。
我国许多学者认为，苏联解体以来，经过十余年的不断竞争和较量，目前已基本形成一个由美、欧、日、俄、中五大力量支撑的“一超四强”的新格局雏形。在目前世界的五大力量中，除美国称得上有全球性军事及经济影响外，其余四个力量中心各有所长，与美国相比可称为地区性大国或地区性力量。
马汉1911年又出版另一部重要《海军战略》，此外马汉还发表了大量的论文，使他的海权理论不断系统和成熟。
苏联的马汉庞大舰队的远洋海上力量，在辽阔的海洋上与美国展开激烈的角逐。原苏联一些军政要人一再宣称：苏联不仅要成为陆上强国，而且要成为海上强国，苏联海军要航行在其安全利益需要它去的一切地方，要在世界各大洋与美国海军相抗衡。戈尔什科夫也曾说过：“苏联海军的旗帜要飘扬在世界各大洋的上空，美国早晚得承认，它已经不能主宰海洋了。”
考研行管补充 第5篇
2014考研专业课备考 讲节奏 重基础
定下全程规划我们一起备考心理学
一、参考书不可替代，但不要盲目补充深度资料
由于文学类专业是一门重视综合能力和知识拓展的考试，需要广大考生在平日里多涉猎文学著作、多积累文化及人文相关知识，所以这就直接决定考生的参考书不可能是一两本，而是更多。由于很多院校制定了复习参考书，这样有利于考生进行复习，但有的学校并没有指定参考书，这就是考生不得不多选择几本参考书，有选择性的去复习。在此我们也为考生们提供几种有效的阅读方法，有效地从书本中获取知识点，形成知识网络。
1.教材是第一选择：很多院校并没有指定参考书，这就增添了考生在选取参考书上面的多样性。然而万变不离其宗，建议考生们选择各部分考试内容的本科经典教材和相应专业考研的指定参考书。经典教材的掌握与复习，才是应对千变万化试题的最佳选择。考研教育网
2.选择参考书要有条理：在众多的参考书，选择哪一本都非常艰难，生怕错过合适自己的`复习资料。在此专家建议考生可以在选择参考书之初先阅读目录，这样更好地掌握这本参考书的逻辑结构，及知识点的分布。选择一本适合自己的参考书，在复习的时候得心应手，在枯燥的复习阶段大大提高复习效果。
3.知识点互补性：在未指定参考书的情况下，我们的考生最起码要准备两本以上的参考书进行复习。这样有助于在同一个知识点的复习中进行比较，方便灵活记忆。而且两本以上的参考书可以保证知识点的全面性，可以相互补充，相互印证。
4.复习笔记的辅助地位：如果你已经把参考书复习一遍了，大致掌握了考点的分布，那么在第二遍复习参考书的同时，利用整理笔记辅助参考书，更有利于整体梳理知识点，形成系统的知识体系，这样更方便记忆。笔记不需要特别仔细，在复习时，可以在每门考试科目众多的参考书中选出一本较有代表性的教材，通读全书后，理出该领域研究的主要线索。如：该学科领域研究涉及到哪几大方面的问题？每一个大问题下又涉及到哪些主要内容？这一部分的重难点有哪些等等。依据这些问题，分清“主干”与“枝叶”，然后，依据这一树型图，再参考其它书目，进一步完善充实。这种学习方法，会在复习的冲刺阶段，帮助你理清脉络、迅速回忆起重点和细节。
提醒大家不要盲目补充深度资料，有的考生连参考书都没有搞懂，就补充太多的专著性的资料。而且市面上发行了太多参考书籍，大家在选择时也难免会出现盲从现象。大家要知道，基础才是最主要的。建一幢稳定的房子，地基是一定要打好的。当然，看参考书，并且做一些基本的题目也是取得高分的首选途径。
本科专业与考研的专业是一样的同学在选择复习资料的时候会比较得心应手，在加强基础的仍有结余时间的时候，可以选择一些稍有深度的书籍，作发散复习，但跨专业的考生就要注意了，要先从最基本的参考书来入手，要知道，扎实地掌握基础，这才是制胜的关键。
二、复习初期阶段，真题该如何利用
无论是公共课，还是专业课，历年真题对于大家来说都是非常有用，文学专业也不例外。因为历年真题集中体现了该专业学科的专业基础知识、该专业导师群关注的研究方向，是精华中的精华。大家可以通过纵向比较本专业历年的专业课试题，横向比较不同院系相同专业的历年专业课试题，加强对专业课考试的试卷题型、考查范围和重点内容的详细了解。初级阶段，分析试题主要应当了解以下几个方面：命题的风格（如难易程度，是注重基础知识、应用能力还是发挥能力，是否存在偏、难、怪现象等）、题型、题量、考试范围、分值分布、考试重点、考查的侧重点等。
文学专业真题不用着急时间做，先把基础打牢。当你将文学的相关参考书看了几遍后，知识点也记忆的差不多了，再开始找相关的真题，进行练习。真题不能简单做一遍，然后对一遍答案就草草结束，一定要慢慢研究。因为从近几年的真题中，可以了解到出题人的思路以及考点的大致分布情况，和一些试题的重复率。待了解清楚这些后再返回针对真题的知识点及扩展知识点进行复习，复习效果更佳。
文学是一个积累的过程，如果大家平时比较努力，那么相信自己已经积累了不少文学知识，这对后续的复习是很有帮助的。张老师建议，如果以前积累的比较少，那么从现在开始就要抓紧时间来补充相关知识，多看一些文学作品，并写评论是一个不错的方法，也可以订阅各种文学期刊来提升自己的文学知识。大家最好就要一边看书，一边自己整理笔记了，笔记不需要特别仔细。
考研行管补充 第6篇
国内部分
第一件习近平2016 年11 月11 日在纪念孙中山先生诞辰150 周年大会上的讲话
2016 年11 月11 日，纪念孙中山先生诞辰150 周年大会在人民大会堂举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席大会并发表重要讲话。从考研政治的角度讲，要着重把握讲话中的以下内容：
一、高度评价了孙中山先生领导近代中华民族民主革命的不朽功勋
孙中山先生是伟大的民族英雄、伟大的爱国主义者、中国民主革命的伟大先驱，一生以革命为己任，立志救国救民，为中华民族作出了彪炳史册的贡献。
孙中山先生为中国人民和中华民族作出了杰出贡献，在中国人民心中享有崇高威望，受到全体中华儿女景仰。
今天，缅怀孙中山先生建立的历史功勋，缅怀孙中山先生为中国人民鞠躬尽瘁的光辉一生，我们心中充满着深深的崇敬之情。
二、回顾总结了中国共产党继承孙中山先生遗志、领导全国各族人民英勇奋斗的艰辛历程和伟大成就
中国共产党人是孙中山先生革命事业最坚定的支持者、最忠诚的合作者、最忠实的继承者。在他生前，中国共产党人坚定支持孙中山先生的事业。在他身后，中国共产党人忠实继承孙中山先生的遗志，团结带领全国各族人民英勇奋斗、继续前进，付出巨大牺牲，完成了孙中山先生的未竟事业，取得新民主主义革命胜利，建立了人民当家作主的中华人民共和国，实现了民族独立、人民解放。在这个基础上，中国共产党人团结带领中国人民继续奋斗，完成了社会主义革命，确立了社会主义制度。
今天，我们可以告慰孙中山先生的是，我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，比历史上任何时期都更有信心、有能力实现这个目标。
孙中山先生致力于建设的独立、民主、富强的国家早已巍然屹立在世界东方。
三、郑重重申了维护祖国统一的严正立场和坚定决心
孙中山先生始终坚定维护国家统一和民族团结，旗帜鲜明反对一切分裂国家、分裂民族的言论和行为。孙中山先生说：“中国是一个统一的国家，这一点已牢牢地印在我国的历史意识之中，正是这种意识才使我们能作为一个国家而被保存下来。”他强调：“‘统一’是中国全体国民的希望。能够统一，全国人民便享福；不能统一，便要受害。”
近代以来，中国经历了长达百余年的国破山河碎、同胞遭蹂躏的悲惨历史，所有中华儿女对此刻骨铭心。维护国家主权和领土完整，绝不容忍国家分裂的历史悲剧重演，是我们对历史和人民的庄严承诺。一切分裂国家的活动都必将遭到全体中国人民坚决反对。我们绝不允许任何人、任何组织、任何政党、在任何时候、以任何形式、把任何一块中国领土从中国分裂出去！
四、深刻阐明了全体中华儿女共同致力实现中华民族伟大复兴的历史使命，号召学习孙中山精神，振兴中华
今天，我们纪念孙中山先生诞辰150 周年，缅怀他为民族独立、社会进步、人民幸福建立的不朽功勋，弘扬他的革命精神和崇高品德，激励海内外中华儿女为实现中华民族伟大复兴而团结奋斗。
我们对孙中山先生最好的纪念，就是学习和继承他的宝贵精神，团结一切可以团结的力量，调动一切可以调动的因素，为他梦寐以求的振兴中华而继续奋斗。我们要学习孙中山先生热爱祖国、献身祖国的崇高风范 我们要学习孙中山先生天下为公、心系民众的博大情怀。我们要学习孙中山先生追求真理、与时俱进的优秀品质。我们要学习孙中山先生坚韧不拔、百折不挠的奋斗精神。
第二件习近平会见洪秀柱
2016 年11 月1 日，中共中央总书记习近平在北京会见了洪秀柱主席率领的中国国民党大陆访问团。习近平就两岸关系发展提出六点意见。
第一，坚持体现一个中国原则的“九二共识”。“九二共识”的核心是一个中国原则，认同两岸同属一中。台湾政局变化改变不了“九二共识”的历史事实和核心意涵。承认不承认体现一个中国原则的“九二共识”，关系认定两岸是一个国家还是两个国家的根本问题。在这个大是大非问题上，我们的立场不可能有丝毫模糊和松动。在一个中国原则的基础上，协商正式结束两岸敌对状态，达成和平协议，也是我们的一贯主张。国共两党可以就此进行探讨。
第二，坚决反对“台独”分裂势力及其活动。确保国家主权和领土完整是国家核心利益，是一条不可逾越的红线。中华儿女对近代以来国破山河碎、同胞遭蹂躏的悲惨历史有着刻骨铭心的记忆。捍卫国家主权和领土完整，绝不容忍国家分裂的历史悲剧重演，是全体中华儿女的坚定意志，是我们对历史和人民的庄严承诺。“台独”损害国家主权和领土完整，煽动两岸同胞敌意和对立，是台海和平稳定的最大威胁，只会给台湾同胞带来深重祸害。任何政党、任何人、任何时候、以任何形式进行分裂国家活动，都将遭到全体中国人民坚决反对。我们有坚定的意志、充分的信心、足够的能力遏制“台独”。国共两党应加强沟通合作，共同承担起反对“台独”、维护台海和平稳定的重责大任。
第三，推进两岸经济社会融合发展。两岸开展经济合作具有得天独厚的优势。秉持互利双赢，促进两岸经济社会融合发展，符合两岸同胞共同利益。
第四，共同弘扬中华文化。中华传统优秀文化植根在两岸同胞内心深处，是两岸同胞的“根”和“魂”，两岸同胞是中华文化的传人。
第五，增进两岸同胞福祉。我们为推动两岸关系所做的一切，就是为了实现两岸同胞对美好生活的向往。
第六，共同致力于实现中华民族伟大复兴。今年是孙中山先生诞辰150 周年。现在，孙中山先生振兴中华的理想展现出前所未有的光明前景。两岸关系发展、台湾同胞前途系于中华民族伟大复兴。两岸同胞都是民族复兴的参与者、推动者、获益者。我相信，两岸同胞愿望不可违，民族复兴大势不可挡。只要国共两党胸怀民族复兴理想，广泛团结两岸同胞，就一定能维护两岸关系和平发展和台海和平稳定，开创中华民族伟大复兴更加光明的前景。
第三件 全国人大常委会关于《中华人民共和国香港特别行政区基本法》第一百零四条的解释
第十二届全国人大常委会第二十四次会议，根据《中华人民共和国宪法》第六十七条第四项和《中华人民共和国香港特别行政区基本法》第一百五十八条第一款的规定，对《中华人民共和国香港特别行政区基本法》第一百零四条“香港特别行政区行政长官、主要官员、行政会议成员、立法会议员、各级法院法官和其他司法人员在就职时必须依法宣誓拥护中华人民共和国香港特别行政区基本法，效忠中华人民共和国香港特别行政区”的规定，作如下 解释：
一、《中华人民共和国香港特别行政区基本法》第一百零四条规定的“拥护中华人民共和国香港特别行政区基本法，效忠中华人民共和国香港特别行政区”，既是该条规定的宣誓必须包含的法定内容，也是参选或者出任该条所列公职的法定要求和条件。
二、《中华人民共和国香港特别行政区基本法》第一百零四条规定相关公职人员“就职时必须依法宣誓”，具有以下含义：
（一）宣誓是该条所列公职人员就职的法定条件和必经程序。未进行合法有效宣誓或者拒绝宣誓，不得就任相应公职，不得行使相应职权和享受相应待遇。
（二）宣誓必须符合法定的形式和内容要求。宣誓人必须真诚、庄重地进行宣誓，必须准确、完整、庄重地宣读包括“拥护中华人民共和国香港特别行政区基本法，效忠中华人民共和国香港特别行政区”内容的法定誓言。
（三）宣誓人拒绝宣誓，即丧失就任该条所列相应公职的资格。宣誓人故意宣读与法定誓言不一致的誓言或者以任何不真诚、不庄重的方式宣誓，也属于拒绝宣誓，所作宣誓无效，宣誓人即丧失就任该条所列相应公职的资格。
（四）宣誓必须在法律规定的监誓人面前进行。监誓人负有确保宣誓合法进行的责任，对符合本解释和香港特别行政区法律规定的宣誓，应确定为有效宣誓；对不符合本解释和香港特别行政区法律规定的宣誓，应确定为无效宣誓，并不得重新安排宣誓。
三、《中华人民共和国香港特别行政区基本法》第一百零四条所规定的宣誓，是该条所列公职人员对中华人民共和国及其香港特别行政区作出的法律承诺，具有法律约束力。宣誓人必须真诚信奉并严格遵守法定誓言。宣誓人作虚假宣誓或者在宣誓之后从事违反誓言行为的，依法承担法律责任。
第四件 国家网信办发布《互联网直播服务管理规定》
国家互联网信息办公室2016 年月11 月4 日发布《互联网直播服务管理规定》（以下简《规定》）。有关负责人表示，出台《规定》旨在促进互联网直播行业健康有序发展，弘扬社会主义核心价值观，维护国家利益和公共利益，为广大网民特别是青少年成长营造风清气正的网络空间。
国家网信办有关负责人介绍，互联网直播作为一种新型传播形式迅猛发展，但部分直播平台传播色情、暴力、谣言、诈骗等信息，违背社会主义核心价值观，特别是给青少年身心健康带来不良影响。还有的平台缺乏相关资质，违规开展新闻信息直播，扰乱正常传播秩序，必须予以规范。
《规定》明确，互联网直播服务提供者和互联网直播发布者在提供互联网新闻信息服务时，都应当依法取得互联网新闻信息服务资质，并在许可范围内开展互联网新闻信息服务。互联网直播服务提供者应对互联网新闻信息直播及其互动内容实施先审后发管理，提供互联网新闻信息直播服务的，应当设立总编辑。
《规定》要求，互联网直播服务提供者应积极落实企业主体责任，建立健全各项管理制度，配备与服务规模相适应的专业人员，具备即时阻断互联网直播的技术能力。对直播实施分级分类管理，建立互联网直播发布者信用等级管理体系，建立黑名单管理制度。
《规定》提出，不得利用直播从事危害国家安全、破坏社会稳定、扰乱社会秩序、侵犯他人合法权益、传播淫秽色情等法律法规禁止的活动，不得利用互联网直播服务制作、复制、发布、传播法律法规禁止的信息内容。国家网信办有关负责人强调，互联网直播服务提供者和互联网直播服务发布者应当加强管理，注重自律，积极承担社会责任，自觉接受公众监督。各级互联网信息办公室将依据职责，做好互联网直播服务信息内容的监督管理执法工作。国务院相关主管部门依据职责对互联网直播服务实施相应监督管理。
第五件 长征五号运载火箭成功首飞
2016 年11 月3 日，长征五号运载火箭在中国文昌航天发射场成功首飞。这一全新研制的新一代大火箭亮相航天舞台，在我国运载火箭发展史上有着里程碑意义。长征五号是我国实施创新驱动发展战略、矢志创新的重大成果。
作为我国运载火箭升级换代工程，长征五号创新难点多、技术跨度大、复杂程度高，代表我国运载火箭科技创新的最高水平。首次飞行任务的成功实施，填补了我国大推力无毒无污染液体火箭发动机的空白，使我国火箭运载能力进入国际先进行列，为我国新一代运载火箭系列化、型谱化发展奠定了坚实技术基础，大幅提升了我国自主进入空间的能力，也为后续的探月工程三期、载人空间站、火星探测等国家重大科技专项和重大工程的顺利实施提供了 有力保障，是我国从航天大国迈向航天强国的重要标志。
第六件 天宫二号和神舟十一号载人飞行任务获得圆满成功
2016 年11 月19 日，随着神舟十一号返回舱在内蒙古中部预定区域成功着陆，执行飞行任务的航天员景海鹏、陈冬身体状态良好，天宫二号与神舟十一号载人飞行任务取得圆满成功。天宫二号和神舟十一号载人飞行任务圆满成功，首次实现了我国航天员中期在轨驻留，并开展一批体现国际科学前沿和高新技术发展方向的空间科学与应用任务，标志着我国载人航天工程取得了新的重大进展。这是建设创新型国家和世界科技强国的最新成果，是中国人民攀登世界科技高峰的最新成就。
国际部分
第一件习近平出席亚太经合组织会议和访问拉美三国
2016 年11 月17 日至23 日，国家主席习近平对厄瓜多尔、秘鲁、智利进行国事访问并出席在秘鲁利马举行的亚太经合组织（APEC）第二十四次领导人非正式会议。这是习近平主席今年的第5 次出访，也是他4 年内第3 次访问拉美。这次访问是中国面向亚太和拉美一次重大外交行动。访问期间，习近平主席广泛接触各国领导人和各界人士，双多边并举，政经文相济，有力推动亚太区域合作和中拉关系发展，对世界经济复苏和国际格局演变影响深远。
一、国家主席习近平出席亚太经合组织（APEC）第二十四次领导人非正式会议
（一）会议概况
2016 年11 月19 日至20 日，亚太经合组织（APEC）第二十四次领导人非正式会议在秘鲁利马举行。会议的主题是“高质量增长和人类发展”。在此主题下，会议布置了四项优先议题，分别为：促进区域经济一体化和高质量增长；加强区域粮食市场；迈向亚太微中小企业现代化；发展人力资本。此次会议恰逢中国加入APEC 25 周年。习近平主席出席会议，并于19 日在亚太经合组织工商领导人峰会上发表题为《深化伙伴关系 增强发展动力》的主旨演讲，20 日在亚太经合组织第二十四次领导人非正式会议上发表题为《面向未来开拓进取促进亚太发展繁荣》的重要讲话。
会议批准了APEC 部长会议提交的《亚太自贸区集体战略研究报告》和相关政策建议，并通过《亚太自贸区利马宣言》，确立了自贸区建设的目标和原则，整合了可能的实现路径，制定了各领域行动计划，设立了进展报告机制，使自贸区建设排除来自各方的干扰，取得重要阶段性进展。会议发表了《亚太经合组织第二十四次领导人非正式会议宣言》。宣言充分吸纳了习近平主席讲话精神，再次印证中国主张的号召力，体现了中国在全球事务中的影 响力和话语权。
（二）《深化伙伴关系 增强发展动力》的主旨演讲的主要内容 月19 日，习近平主席出席亚太经合组织工商领导人峰会并发表题为《深化伙伴关系 增强发展动力》的主旨演讲，主要内容有：
1.指出当前亚太总体保持平衡发展态势，但也面临挑战，处在发展关键当口
作为全球经济规模最大、最具发展活力的地区，亚太要勇于担当，发挥引领作用，采取有力协调行动，为世界经济复苏注入新动力，为世界经济增长开辟新道路。2.提出促进亚太发展与合作的四点倡议（四个促进）
第一，促进经济一体化，建设开放型经济。开放是亚太经济的生命线。任何区域贸易安排要获得广泛支持，必须坚持开放、包容、普惠、共赢。我们应该构建平等协商、共同参与、普遍受益的区域合作框架，封闭和排他性安排不是正确选择。
建设亚太自由贸易区，是事关亚太长远繁荣的战略举措，工商界朋友称之为“亚太经合组织之梦”。我们要坚
定推进亚太自由贸易区建设，为亚太开放型经济提供制度保障。要重振贸易和投资的引擎作用，增强自由贸易安排开放性和包容性，维护多边贸易体制。
当前，围绕经济全球化有很多讨论，支持者有之，质疑者亦有之。总体而言，经济全球化符合经济规律，符合各方利益。同时，经济全球化是一把双刃剑，既为全球发展提供强劲动能，也带来一些新情况新挑战，需要认真面对。我们要积极引导经济全球化发展方向，着力解决公平公正问题，让经济全球化进程更有活力、更加包容、更可持续，增强广大民众参与感、获得感、幸福感。
第二，促进互联互通，实现联动发展。互联互通是释放发展潜力的重要手段，也是实现联动发展的基础前提。
我们要推动建立覆盖整个亚太的全方位、复合型互联互通网络。3 年前，我提出“一带一路”倡议，就是要以互联互通为着力点，促进生产要素自由便利流动，打造多元合作平台，实现共赢和共享发展。我们欢迎各方参与到合作中来，共享机遇，共迎挑战，共谋发展。第三，促进改革创新，增强内生动力。亚太发展到今天，每迈出一步都要向改革要动力，向创新要活力。
第四，促进合作共赢，深化伙伴关系。伙伴关系是亚太合作的重要纽带，也是共同应对当前挑战的必然选择。我们要深化命运共同体意识，让彼此越走越近，而非渐行渐远。要不断提升区域合作的深度和广度，共同搭建平台，共同制定规则，共享发展成果，绝不应该相互拆台、相互排斥。要平等参与、充分协商，要相互帮助、共同发展，全力营造健康稳定的发展环境，不让任何因素干扰亚太发展进程。
3.强调无论发展到什么程度，中国都将扎根亚太、建设亚太、造福亚太
（三）《面向未来开拓进取促进亚太发展繁荣》的重要讲话的主要内容 11 月20 日，习近平主席出席亚太经合组织第二十四次领导人非正式会议并发表题为《面向未来开拓进取促进
亚太发展繁荣》的重要讲话。讲话的主要内容有：
1.强调亚太是世界经济的重要阵地，孕育着无限希望，也承载着重大责任习近平指出，亚太经合组织是亚太和全球经济合作的先行者、引领者、开拓者，对促进亚太区域和全球经济发展具有重要作用。面对新形势新挑战，我们要采取有力举措，发挥亚太引擎作用，推动发展创新、活力、联动、包容的世界经济。2.发出了支持经济全球化的时代强音，呼吁各方以一张蓝图干到底的精神，把共识转化为切实有力的行动，早日建成亚太自贸区 为此，习近平提出了四个“坚定不移”：
第一，坚定不移引领经济全球化进程。经济全球化进入阶段性调整期，质疑者有之，徘徊者有之。应该看到，经济全球化符合生产力发展要求，符合各方利益，是大势所趋。我们不能因为一时困难停下脚步，要在参与经济全球化进程中，注重同各自发展实践相结合，注重解决公平公正问题，引领经济全球化向更加包容普惠的方向发展。我们要用行动向世界宣示，亚太对经济全球化决心不变、信心不减。
历史表明，搞保护主义是没有出路的。在当前亚太发展的关键当口，我们要携手合作、促进共赢，反对一切形式的保护主义，为经济全球化注入正能量。
第二，坚定不移提升亚太开放型经济水平。开放是亚太经济增长的动力。我们要支持多边贸易体制，把促进贸易和投资自由化便利化放更加突出的位置，重振贸易和投资活力。要有效应对区域贸易协定碎片化现象，防止封闭排他。
两年前，我们在北京启动亚太自由贸易区进程。在各方共同努力下，今年集体战略研究顺利完成，标志着亚太自由贸易区建设步入新阶段。建成亚太自由贸易区并非易事，需要长期努力。我们要以一张蓝图干到底的精神，采取更加有力的行动，早日建成亚太自由贸易区，把开放型亚太经济水平推向新高度。
第三，坚定不移破解区域互联互通瓶颈。我们要构建全方位、复合型互联互通网络，让亚太成为携手比邻的家园。
中方积极推进“一带一路”倡议，通过同区域伙伴共商、共建、共享，为亚太互联互通事业作贡献。中方愿加强同有关各方发展战略及合作倡议对接，实现协同效应。
第四，坚定不移打造改革创新格局。改革创新是通往长久繁荣的必由之路。要把改革创新摆在突出位置，推进经济结构改革，为亚太引领世界经济创造动力。要抓住关键问题，精准发力，要实施《服务业竞争力路线图》，深化服务业合作，补齐这一长期短板。要抓住新一轮科技和产业革命的机遇，打造互联网和数字经济、蓝色经济、绿色经济等新增长点。
二、国家主席习近平对厄瓜多尔、秘鲁、智利进行国事访问
访问取得的丰硕成果，表现在：第一，完善中拉合作布局，指引命运共同体建设。第二，深化同往访国关系，提升各领域合作水平。第三，阐释中国发展理念，展现自信包容胸怀。一是精辟阐述治国理政方略，使中国发展道路广获认同；二是着重介绍改革发展举措，使中国发展前景更被看好；三是生动诠释开放包容理念，使中国发展机遇备受期待。
第二件 金砖国家领导人第八次会晤
一、会议概况
2016 年是金砖国家合作机制成立10 周年（2006 年举行首次外长会晤）。2016 年10 月15 日至16 日，金砖国家领导人第八次会晤在印度果阿召开。中国国家主席习近平、印度总理莫迪、南非总统祖马、巴西总统特梅尔、俄罗斯总统普京出席。会晤的主题是“打造有效、包容、共同的解决方案”，这一主题可以被视为G20 杭州峰会的延伸、发展和落实，标志着金砖国家合作机制迈向一个新的历史阶段。金砖国家领导人第九次会晤将于明年9 月在福 建省厦门进行。会晤结束后，5 国领导人共同见证《关于建立金砖国家农业研究平台的谅解备忘录》、《金砖国家海关合作委员会章程》、《金砖国家外交学院合作谅解备忘录》等合作文件的签署，并出席联合记者会。会议发表《果阿宣言》。16日，5 国领导人还与金砖国家工商理事会代表举行对话会。金砖国家新开发银行行长向5 国领导人汇报新开发银行工作进展。
二、习近平发表的题为《坚定信心 共谋发展》重要讲话的内容
10月16 日，习近平出席金砖国家领导人第八次会晤并发表题为《坚定信心 共谋发展》重要讲话，讲话的主要 内容有：
（一）充分肯定金砖国家合作机制成立10 年的成就
习近平指出，“十年磨一剑。”金砖国家10 年耕耘，10 年收获。金砖国家一步一个脚印，合作不断走深走实，发展为具有重要影响的国际机制，取得了丰硕成果。这是共谋发展、不断前行的10 年；这是拓展合作、互利共赢的10 年；这是敢于担当、有所作为的10 年。过去10 年，金砖国家对世界经济增长贡献超过50%。
（二）就加强金砖团结合作提出五点倡议（五个共同）
习近平强调，当前，金砖国家发展面临着复杂、严峻的外部环境。我们必须坚定信心，共同面对挑战。我们要贡献金砖国家的智慧和力量，携手寻找应对之道。
第一，共同建设开放世界。我们要推进结构性改革，创新增长方式，构建开放型经济，反对各种形式的保护主义，以推进经贸大市场、金融大流通、基础设施大联通、人文大交流为抓手，走向国际开放合作最前沿。
第二，共同勾画发展愿景。我们要继续高举发展旗帜，结合落实2030 年可持续发展议程和二十国集团领导人杭州峰会成果，加强南北对话和南南合作，推动全球经济实现强劲、可持续、平衡、包容增长。
第三，共同应对全球性挑战。我们要加强在重大国际问题以及地区热点上的协调沟通，推动热点问题政治解决，携手应对自然灾害、气候变化、传染病疫情、恐怖主义等全球性问题，为国际社会实现长治久安作出贡献。
第四，共同维护公平正义。我们要继续做全球治理变革进程的参与者、推动者、引领者，继续提升新兴市场国家和发展中国家代表性和发言权，继续做国际和平事业的捍卫者，推动构建合作共赢的新型国际关系。
第五，共同深化伙伴关系。我们要以落实《金砖国家经济伙伴战略》为契机，深化拓展各领域经济合作，建设好、维护好、发展好金砖国家新开发银行和应急储备安排这两个机制，加强人文交流，继续扩大和巩固金砖国家“朋友圈”，保持开放、包容，谋求共同发展。
（三）强调中国是金砖机制的坚定支持者和参与者习近平强调，中国是金砖机制的坚定支持者和参与者，把金砖国家合作作为中国外交的重要方向，相信金砖国家合作会有力促进世界和平、稳定、繁荣。明年，中国将主办金砖国家领导人第九次会晤（9 月在福建省厦门市举办），将同各成员国一道，携手努力，规划金砖国家发展新蓝图。
三、金砖国家领导人同“环孟加拉湾多领域经济技术合作倡议”成员国领导人对话会
16日，金砖国家领导人同“环孟加拉湾多领域经济技术合作倡议”成员国领导人对话会在印度果阿举行。5 国领导人及斯里兰卡总统西里塞纳、孟加拉国总理哈西娜、不丹首相托杰、尼泊尔总理普拉昌达、缅甸国务资政昂山素季、泰国政府代表等共同出席。
与会领导人围绕“金砖国家同‘环孟加拉湾多领域经济技术合作倡议’成员国：充满机遇的伙伴关系”这一主题进行讨论，共商新兴市场国家和发展中国家发展合作。
习近平在讲话中强调，金砖国家和“环孟加拉湾多领域经济技术合作倡议”成员国同属发展中国家大家庭，在维护世界和平、守卫地区安全方面有着共同愿望，在发展本国经济、改善民生福祉方面有着共同需求。“环孟加拉湾多领域经济技术合作倡议”成员国都是中国的好朋友、好邻居、好伙伴，长期同中国保持友好关系和密切合作。中国人民和孟加拉湾沿岸各国人民的友好情谊历久弥坚。
习近平指出，当前，新兴市场国家和发展中国家面临前所未有的机遇和挑战。我们要携手并肩，共同努力。要加强政策沟通和协调，实现优势互补，推动地区经济融合。要推动“一带一路”建设和“环孟加拉湾多领域经济技术合作倡议”有关规划有机对接，促进基础设施建设和互联互通，努力实现共同发展。要推进民间友好往来，加强地方、媒体、智库、青少年等各层面交流，厚植伙伴关系基础。第三件 第三届世界互联网大会 2016 年11 月16 日至18 日，第三届世界互联网大会在浙江乌镇召开，来自全球的110 多个国家和地区、16 个国际组织的1600 名嘉宾共聚一堂，求解互联网发展与治理的深化之道。本届大会以“创新驱动造福人类——携手共建网络空间命运共同体”为主题。习近平主席以视频方式发表讲话，期许深化网络空间国际合作、携手构建网络空间命运共同体。中共中央政治局常委刘云山同志出席大会，就五个方面的深化合作提出了具体建议。习近平主席在视频讲话中强调网络空间面临的机遇和挑战，提出携手构建网络空间命运共同体。他指出：互联网是我们这个时代最具发展活力的领域。互联网快速发展，给人类的生产生活都带来了深刻变化，也给人类社会带来了一系列新机遇和新挑战。互联网发展是无国界、无边界的，利用好、发展好、治理好互联网必须深化网络空间国际合作，携手构建网络空间命运共同体。
