刻苦学习的句子（精选9篇）

刻苦学习的句子 第1篇

刻苦学习的句子

【明】杨慎

滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。白发渔樵江渚上，③ 惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢，古今多少事，都付笑谈中。

【作者】

1488－1559，字用修，号升庵，四川新都人。正德六年（1511）进士第一，充

经筵讲官。嘉靖三年（1524），因“大礼仪”廷杖削籍，远戍云南永昌卫（今

保山），卒死贬所。天启朝追谥“文宪”。著有《升庵词》。慎为明中叶文学

大家，命运蹭蹬，老境凄凉。其词藻丽其外，凄咽于内。

【解释】

历史就像江水一样一去不返，以前的英雄人物终将会逝去，好坏得失都随着岁月的流逝而变得轻如鸿毛，青山还在，镀上夕阳的颜色。在江上打渔的白发老人，习惯了看云卷云舒，春花秋月。就用一壶酒，谈古看今。以前的事和当下的事，都在我们的谈笑中。

【赏析】

滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。”此句甚为豪迈、悲壮，其中有大英雄功成名就后的失落、孤独感，又含高山隐士对名利的澹泊、轻视。临江豪迈的英世伟业的消逝，像滚滚长江一样，汹涌东逝，不可拒，空留伟业。历史给人的感受是浓厚、深沉的，不似单刀直入的快意，而似历尽荣辱后的沧桑。“青山依旧在”即象是对英雄伟业的映证，又象对其的否定，但这些都不必深究，“几度夕阳红”，面对似血的残阳，历史仿佛也凝固了。

在这凝固地历史画面上，白发的渔夫、悠然的樵汉，意趣盎然于秋月春风。但“惯”字又表现出了莫名的孤独与沧凉。“一壶浊酒喜相逢”使这份孤独与沧凉有了一份安慰，有朋自远方来的喜悦，给这首的词的宁静气氛增加了几份动感。“浊酒”显现出了主人与来客友谊的高淡平和，其意本不在酒。在这些高山隐士心中，那些名垂千古的丰功伟绩只不过是人们荼余饭后的谈资，何足道哉！该词豪放中有含蓄，高亢中有深沉。在感受沧凉悲壮的同时，又创造了一种淡泊宁静的气氛，词中高远意境就在这宁静的气氛中反射出来。

聪明出于勤奋，天才在于积累。

多见者博，多闻者智，拒谏者塞，专己者孤。贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。

读书破万卷，下笔如有神。——杜甫

◇ 天可补，海可填，南山可移。日月既往，不可复追。（曾国藩）

衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。

说实在的练书法并不难，方法很简单，难的是要有持之以恒的兴趣和决心练下去，大多数人因一时的兴趣而练，结果是没练多久，便感到难、枯燥乏味，直致静不下心坚持练下去，半途而废。那么如何练好书法呢？我认为：一要有浓厚的兴趣和爱好，二要有持之以恒的决心和毅力练下去，三要有经验丰富的老师做指导，这三个条件缺一不可。

首先，有兴趣和爱好，这是先决条件、是原始动力，如果没有兴趣和爱好，而是硬逼着他去做，结果是很难做好的，即使做好，也不会出色。因为兴趣和爱好能让人产生灵感，能让人愉快地去做，仔仔不倦地做，最终完美地把事情完成。

其次决心和毅力也是很重要的，虽然有了兴趣和爱好，但是如果没有毅力和决心做保障也是不可能成功的，因为开始有兴趣和爱好者，多是抱着一种新奇的心态去尝试，可是不久便失去了耐心，接下来便坚持不下去，放弃了。学书法要求一个人要有很强的定力和静心，浮躁的人很难做到。练书法和练静气功一样，能让人达到修身养性的境界。所以情格浮噪的人长时间坚持练书法也能够修养得性格温和起来。

练书法可分为三个阶段，第一阶段是初级阶段，只要有兴趣爱好就可以练习，开始练基本笔画，和基本笔画组合的字。大多数人一开始有兴趣练习，可是两到三个月下来，有的人就坚持不下去了，表现得浮躁，静不下心，这是正常现象。因为刚开始练习时，在一个月左右可以看到进步较明显，可是三个月以后就感觉没什么进步了，无论怎么练都感觉没什么进步，离开字帖更不行。这个时候应该静下心来参悟、理解、总结，而不能心浮气燥，弃而远去。更要坚持坚再坚持，一至两年下来，基本功就打好了，第一关也就过去了。

接下来是第二关，第二关主要练字的结构，笔画的变化应用，字的搭变，整篇布局等，这一关需要有第一关扎实的基本功，因为只要有扎实的基本功，毛笔才能随心所欲地听你使唤，才能谈得上字的结构，笔画的变化，字的搭变等。第二关练好了，基本上就可以达到中等偏上的程度。但是要练好这一关并不容易，需要坚持不断地练习、理解、研究每个字的结构、笔画，搭变等，这一关不但需要有浓厚的兴趣还需要有更深的理解能力，不断地反复练习，把练书法做为生活中不可或缺的部分，这样才能练出较好的字来。这一关至少需要三年以上的时间，才会有一定的成果。

接下来便是第三关，这一关是较高境界，是参悟如何把书法与美学艺术融会贯通，巧妙地结合起来，最终达到艺术境界的地步。这一关需要习书者有极强的美学艺术思维，和极强的书法爱好，也就是说把书法做为生命中不可缺少的部份。练好这一关，有大师名家指导是很重要，自己要潜心学习、参悟大师名家的作品，钻研他们是如何用笔的，即轻重搭配、藏露锋、字体的大小繁简变化使用、如何落款用章、整体布局等，更深层次的是要理解字、作品是怎样表达书者的精神境界，从整幅作品理解作者的审美观，作者的冲动在哪里，作者的意境怎样等。所以要练好这一关，需要有很多综合元素，但是，艺术元素，参悟能力是绝不能少的。

以上所谈的是自身必备的条件，那么需要什么要的老师呢？我认为合格的老师，首先要有责任心，对学生负责对家长负责，能够与学生和家长沟通，关心学生的上课情况，比如孩子在课堂上玩耍、注意力不集中、迟到早退，老师要能够及时给予纠正。教学方式上能够激发学生的学习兴趣，做到引导、严管、兴趣相结合；其次是老师要有扎实的功底、丰富的教学经验。因为做个好的艺术老师不只是在黑板前讲讲理论就行的，更重要的是把过程展示给学生看，必要的时候还要手把手地去教，让学生感觉老师的运笔过程，手把手教一次比讲N遍效果还要好。如果看不到老师的书写过程，那么与学生自己看书并没有什么区别，学生的收获是很小的。教学经验也很重要，有丰富教学经验的老师能够自编教材，有自己的教学计划，能够全面掌握教学进度和教学效果，寓教于乐，让学生有兴趣去学，让学生轻松学习，快乐进步。

综上所述，我把练好书法归结为一句话：只要有兴趣、耐心、悟心、好老师，就一定能练好书法

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

诚者，天之道也；诚之者，人之道也的意思

诚实是天道的法则，做到诚实是人道的法则。

不精不诚，不能动人

“不精不诚，不能动人”----出自《庄子。渔父》。

真者，精诚之至也，不精不诚，不能动人，故强哭者，虽悲不哀；强怒者，虽严不威；强亲者，虽笑不和。大意是不真诚就不能打动别人。中国有句俗语“精诚所至，金石为开”，可以为这句话作注。这句话劝告人们，要以真诚待人，表里如一，不可虚伪。如果表面一套，心里一套，阳奉阴违，终究会露出马脚。就像《庄子》在这句话的下文所说，无论是“哭”是“怒”还是“亲”，都不能做作，要有真情实感，发自内心，这样才能打动人。

译文

不精不诚，不能动人的意思是：

对人不真诚，就不能打动别人。

出自人教版小学六年级第三单元日积月累。

与“民无信不立”意思相近。

轻诺必寡信

轻易得到的许诺总是缺少信用，经常把事情看得太简单，做起来一定有很多困难；轻易向别人许诺的人，不会守信用。

有所期诺 纤毫必偿 有所期约 时刻不易的意思

最佳答案

答应给别人的东西,一丝一毫都不能少;与人约好的时间,一时一刻也不能忘记。

罔谈彼短，靡恃己长，不要去说他人的短处，也不要依仗自己有长处就不思进取。

信使可覆，气欲难量。

诚实的话要能经受时间的考验；胸襟气量让人难以估量。

静坐常思己过 闲谈莫论人非

出自清·金缨《格言联壁》

上联讲严于律己，下联讲宽厚待人。意思是沉静下来要经常自省自己的过失，进而以是克非、为善去恶；闲谈的时候莫议论别人的是非得失，这是儒家倡导的道德修养的重要方法。

白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。

即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳

闻：听见。官军：指唐王朝的军队。收：收复。河南河北：唐代安史之乱时，叛军的根据地。公元763年被官军收复。指当时黄河以南和及黄河以北地区。

⑵“剑外”句：这几个字里面便包含着眼泪。人是远在剑南，消息是来得这样出人意外，而这消息又正是有关整个国家的大喜事，哪能不惊喜掉泪？称剑南为剑外，犹称湖南为湖外，岭南为岭外，乃唐人习惯语。剑外：剑门关以外，这里指四川。当时杜甫流

落在四川。也做剑南。蓟北：河北北部地区。

⑶“初闻”句：这是痛定思痛、喜极而悲的眼泪。

⑷“却看”句：这句应结合杜甫一家的经历来理解。杜甫和他的妻子都是死里逃生吃够了苦的，现在看见妻子无恙（时已迎家来样州），故有“愁何在”的快感。按白居易《人峡次巴东》诗云：“不知远郡何时到，犹喜全家去此同。”又《自咏老身示诸家属》诗云，“家居虽淮落，眷属幸团圆。”白未经大丧乱，尚且如此，杜甫这时的快感，就更是人情之常了。却看：再看。却：还，再。妻子：妻子和孩子。愁何在：哪还有一点的忧伤？

⑸漫卷：胡乱地卷起（这时还没有刻板的书）。是说杜甫已经迫不及待地去整理行装准备回家乡去了。喜欲狂：高兴得简直要发狂（欣喜若狂）。

⑹白日：表现时光美好。放歌：放声高歌。纵酒：开怀痛饮。

⑺“青春”句：春日还乡，一路之上，柳暗花明，山清水秀，毫不寂寞，故曰青春作伴好还乡。青春：指明丽的春天。作伴也作：与妻儿一同。这里的青春是人格化了的。刘希夷《出塞》诗：“晓光随马度，春色伴人归。”此以下三句皆预拟将来的话。

⑻“即从”二句：写还乡所采取的路线。即，是即刻。峡险而狭，故曰穿，出峡水顺而易，故曰下，由襄阳往洛阳，又要换陆路，故用向字。人还在梓州，心已飞向家园，想见杜甫那时的喜悦。杜甫自注：“余有田园在东京（洛阳）。”——浦注：“八句诗，其疾如飞，题事只一句，涂俱写情。生平第一首快诗也，”——按《太平御览》卷六五引《三巴记》云：“阎、白二水合流，自汉中至始宁城下，人武陵，曲折三曲，有如巴字，亦曰巴江，经峻峡中，谓之巴峡。”阆、白二水，即嘉陵江上游，杜诗巴峡，盖指此。若长江中巴东三峡之巴峡，乃在巫峡之东，杜时在梓州，不得云“从巴峡穿巫峡”，注解多误。巫峡：长江三峡之一，因穿过巫山得名。

(9)襄阳：今属湖北。洛阳：今属河南。

剑门关外忽然听说官军收复蓟北，乍听到止不住的泪水洒满了衣裳。

回头看妻儿的愁容不知去了何方，胡乱收拾着诗书不由得欣喜若狂。

春天里引吭高歌而且须纵情饮酒，春光无限我与妻儿一同返回故乡。

立即动身穿过了巴峡再穿过巫峡，然后经过襄阳再转向那东都 求淡泊名利，诗人，词人名句。

如，杨慎，临江仙。是非成败转头空，青山依旧在几度夕阳红;古今多少事，都付笑谈中。

再如，苏轼，故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。（念奴娇）

况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣於天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。"（前赤壁赋）

富贵非吾愿，帝乡不可期。怀良辰以孤往，或植杖而耘耔。登东皋以舒啸，临清流而赋诗。聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑！（归去来夕）

自由散淡的诗词歌赋：

采菊东篱下，悠然见南山—— 陶渊明（都相对田园诗中几乎都是吧，不为五斗米折腰）

钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不愿醒——李白（李白的将进酒有一部分都是得）非淡泊无以明志，非宁静无以致远——诸葛亮

明月松间照，清泉石上流——王维（他也是田园诗人，所以这种诗也比较多）东墙下采撷清菊心情徜徉，猛然抬头喜见南山胜景绝妙。

结庐在人境，而无车马喧。

问君何能尔？心远地自偏。

采菊东篱下，悠然见南山；

山气日夕佳，飞鸟相与还。

此中有真意，欲辨已忘言。（陶渊明）

注释赏析：

这首诗写自己心与世俗远离，所以身在尘世，而心能感受超尘绝俗的真趣。

自己虽构屋居住人间，但没有世俗车马往来的喧闹。这是因为自己的心远离尘俗，所以即使身居闹市，也如同在偏远的地方一样，不受干扰。苏轼说：“因采菊而见山，境与意会，此句最有妙处”。这两句是说无意中偶见南山，从南山胜境和悠然自得的心情，与自己隐居的生活中，感受到真意妙趣。日落时分，山景尤佳，飞鸟相伴而还。万物各顺其自然，这里有很深的奥妙，欲辨而忘其言不能辨。

这首诗是非常好的一首诗，它的好就在感情非常真率，一切都自然他开头说“结庐在人境，而无车马喧”，把自己的房子建筑在人世间，可是听不到车马的喧闹，那么“在人境”一定会有“车马喧”，为什么没有“车马喧”呢？他自己自问，说“问君何能尔”，就是我问你是什么原因能够达到这样的地步呢？下面他答到“心远地自偏”，“心远地自偏”对我们今天也不无启发，就是我们今天生活在一个非常现代化的、非常喧闹的这样一个社会当中，我们已经不可能像陶渊明时代那样隐居到山林里面去。我们在这个非常热闹的现实当中，只要我们每个人他的心远离了一些名利、一些物质的追求、远离了一些世俗的官场，那么我们住的地方也会变得偏僻起来，我们的心情也会变得宁静起来。我们也会克服一些浮躁的情绪，这样使自己变得非常的宁静，这个对于我们自己人生的修养，对于我们社会的安宁都是很有好处的。“采菊东篱下，悠然见南山”这是陶渊明非常有名的咏菊的诗歌，“采菊东篱下”是一俯，“悠然见南山”是一仰，在“采菊东篱下”这不经意之间抬起头来

看南山，那秀丽的南山就是庐山，他家乡的庐山，一下就扑进了他的眼帘。所以这个“见”字用得非常好，苏东坡曾经说：如果把这个“见”南山改成“望”南山，则一片神气都索然矣。下面他就说“山气日夕佳，飞鸟相与还”，就是说山里面自然的景观早晨和晚上都非常好，在傍晚时分飞鸟呼朋唤侣结伴而归，大自然是在这个很自然的气氛中飞鸟就回到鸟巢中去了。然后从这样一种非常自然的、非常率真的意境中，陶渊明感受到人生的某一种境地。但是这样一种非常微妙的境地，是难以用语：

《桃花源记》是东晋文人陶渊明的代表作之一，约作于永初二年（421），即南朝刘裕弑君篡位的第二年。描绘了一个世外桃源。以武陵渔人进出桃花源的行踪为线索，按时间先后顺序，把发现桃源、小住桃源、离开桃源、再寻桃源的曲折离奇的情节贯串起来，描绘了一个没有阶级，没有剥削，自食其力，自给自足，和平恬静，人人自得其乐的社会，是当时的黑暗社会的鲜明对照，是作者及广大劳动人民所向往的一种理想社会，它体现了人们的追求与向往，也反映出人们对现实的不满与反抗。相关作品有《饮酒》《归园田居》《桃花源记》《五柳先生传》《归去来兮辞》《桃花源诗》（其中《桃花源记》是桃源诗的序）等。原文：晋太元中,武陵人捕鱼为（wãi）业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹（jiā）岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍（shě）船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁（huò）然/开朗。土地平旷，屋舍（shâ）俨（yǎn）然，有良田美池桑竹之属。阡(qiān)陌（mò）交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着（zhuó），悉如外人。黄发垂髫（tiáo），并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要（yāo）还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑（yì）人，来此绝境，不复出焉，遂（suì）与/外人间（jiàn）隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋（wǎn）。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去，此中人语(yù)云：“不足为（wâi）外人道也。”

既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡（jùn）下，诣（yì）太守，说如此。太守即遣（qiǎn）人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。

南阳刘子骥（jì），高尚士也，闻之，欣然规往，未果，寻病终。后遂无问津者。

几首叫人淡泊名利的古诗词

天道（五代）

冯道

穷达皆由命，何劳发叹声。但知行好事，莫要问前程。冬去冰须泮，春来草自生。请君观此理，道道甚分明。

感兴二首（吉凶祸福有来由）

白居易

吉凶祸福有来由，但要深知不要忧。只见火光烧润物，不闻风浪覆虚舟。名为公器无多取，利是身栽合少求。虽异匏瓜谁不食？大都身足早宜休。

岁祝犁单阏，月赤奋若，日焉逢涒滩，遇异人指示以大光明正法，于是死生脱然若遗矣。作五言八句

（宋）文天祥

谁知真患难，忽悟大光明。日出云俱静，风消水自平。

功名几灭性，忠孝大劳生。天下惟豪杰，神仙立地成。

归隐

[宋]陈 抟

十年踪迹走红尘，回首青山入梦频。紫绶纵荣争及睡，朱门虽富不如贫。愁闻剑戟扶危主，闷听笙歌聒醉人。携取旧书归旧隐，野花啼鸟一般春。

鹧鸪天（有感）

[宋]辛弃疾 出处从来自不齐, 后车方载太公归。谁知孤竹夷齐子，正向空山赋采薇。黄菊嫩，晚香枝。

一般同是采花时。蜂儿辛苦多官府，蝴蝶花间自在飞。

[宋]朱熹

十年浮海一身轻，乍睹藜涡倍有情。世上无如人欲险，几人到此误

平生。

（明）

眼前乔木尽儿孙，曾见吴宫几度春。若使当时成大厦，亦应随例作

灰尘。

沅圃弟四十一初度

[清]曾国藩

左列鐘銘右謗書，人间随处有乘除。低头一拜屠羊说，万事浮云过

太虚。

百川东到海，何时复西归。少壮不努力，老大徒伤悲。——汉·乐府古辞《长歌行》

“见贤思齐”啥意思。【大意】看到贤人就向他学习，希望能和他一样。，

刻苦学习的句子 第2篇

1. 萤火虫的光点虽然微弱，但亮着便是向黑暗挑战。

2. 拒绝严峻的冶炼，矿石并不比被发掘前更有价值。

3. 要想成为强乾，决不能绕过挡道的荆棘也不能回避风雨的冲刷。

4. 行路人，用足音代替叹息吧!

5. 假如你从来未曾害怕、受窘、受伤害，好就是你从来没有冒过险。

6. 耕耘者最信和过自己的汗水，每一滴都孕育着一颗希望的种子。

7. 只有脚踏实地的人，才能够说：路，就在我的脚下。

8. 美丽的蓝图，落在懒汉手里，也不过是一页废纸。

9. 一时的挫折往往可以通过不屈的搏击，变成学问及见识。

10. 彩云飘在空中，自然得意洋洋，但最多只能换取几声赞美;唯有化作甜雨并扎根于沃壤之中，才能给世界创造芳菲。

11. 教育是人才的娘家，社会是人才的婆家。

12. 桂冠上的飘带，不是用天才纤维捻制而成的，而是用痛苦，磨难的丝缕纺织出来的。

13. 没有一颗珍珠的闪光，是靠别人涂抹上去的。

14. 沙漠里的脚印很快就消逝了。一支支奋进歌却在跋涉者的心中长久激荡。

15. 你既然认准一条道路，何必去打听要走多久。

16. 如果为了安全而不和大海在一起，船就失去了存在的意义。

17. 蝴蝶如要在百花园里得到飞舞的欢乐，那首先得忍受与蛹决裂的痛苦。

18. 萤火虫的光点虽然微弱，但亮着便是向黑暗挑战。

19. 拒绝严峻的冶炼，矿石并不比被发掘前更有价值。

20. 要想成为强乾，决不能绕过挡道的荆棘也不能回避风雨的冲刷。

劝诫人勤奋学习的励志话语

1. 行路人，用足音代替叹息吧!

2. 不要嘲笑铁树。为了开一次花，它付出了比别的树种更长久的努力。

3. 开拓者走的是弯弯曲曲的路，而他留下的却是又直又宽的足迹。

4. 海浪宁可在挡路的礁山上撞得粉碎，也不肯后退一步。

5. 即使脚步下是一片岩石，它也会迸发出火花，只要你拿起铁锤钢钎。

6. 上游，是勇士劈风破浪的终点，下游，是懦夫一帆风顺的归宿。

7. 躺在被窝里的人，并不感到太阳的温暖。

8. 人最可悲的是自己不能战胜自己。

9. 奋斗者的幸福是从痛苦起步的，享乐者的痛苦是从“幸福”开始的。

10. 沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫没有什么两样。

11. 没有风浪，便没有勇敢的弄潮儿;没有荆棘，也没有不屈的开拓者。

12. 世上所有美好的感情加在一起，也抵不上一桩高尚的行动。

13. 奋斗的双脚在踏碎自己的温床时，却开拓了一条创造之路。

14. 站在巨人的肩上是为了超过巨人。

15. 泉水，奋斗之路越曲折，心灵越纯洁。

鼓励人认真学习的励志名言

1. 如果缺少破土面出并与风雪拚搏的勇气，种子的前途并不比落叶美妙一分。

2. 竹笋虽然柔嫩，但它不怕重压，敢于奋斗、敢于冒尖。

3. 不要让追求之舟停泊在幻想的港湾，而应扬起奋斗的风帆，驶向现实生活的大海。

4. 智者的梦再美，也不如愚人实干的脚樱

5. 耕耘者的汗水是哺育种子成长的乳汁。

6. 不去耕耘，不去播种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。

7. 让珊瑚远离惊涛骇浪的侵蚀吗?那无异是将它们的美丽葬送。

8. 再好的种子，不播种下去，也结不出丰硕的果实。

9. 如果可恨的挫折使你尝到苦果，朋友，奋起必将让你尝到人生的欢乐。

10. 瀑布---为了奔向江河湖海，即使面临百丈深渊，仍然呼啸前行，决不退缩

11. 对于勇士来说，贫并困窘、责难、诽谤、冷嘲热讽......，一切压迫都是前进的动力。

12. 不从泥泞不堪的小道上迈步，就踏不上铺满鲜花的大路。

13. 幻想在漫长的生活征途中顺水行舟的人，他的终点在下游。只有敢于扬起风帆，顶恶浪的勇士，才能争到上游。

14. 望远镜---可以望见远的目标，却不能代替你走半步。

学习需要刻苦,决不需要痛苦 第3篇

“享受学习”道出了我们新课标的主旨,即让学生享受学习的快乐。我们的大教育家孔子就说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,特别强调快乐的学习能产生非常好的效果。

前中国男足教练米卢,他把中国队第一次带进了世界杯,这绝不偶然,这与他的教法是分不开的。米卢到任后,既没有什么战术布置,也没有什么特别队形。他只是告诉队员“享受足球”和“态度决定一切”。正是他的“快乐足球”理念把中国队第一次带进了世界杯。

作为一个一线教育者,怎样使孩子们真正享受学习呢?试问,电子游戏为什么吸引孩子?因为它好玩,孩子们在游戏中可以享受到快乐。那么我们同样可将好玩的游戏融入课堂中,在课堂上创设游戏情境,让一个个游戏走进课堂,让学生在游戏中体验解决问题的快乐,享受成功的喜悦。

当今,我们的新课改正进行的如火如荼。孩子们在多种形式的活动中快乐学习。昔日严肃的课堂变成今日快乐活动的园地。与此,有人会说:“这哪像上课?乱糟糟的”。我却为这样的“乱”而鼓掌!没有了讲台课堂,真正成了孩子们生活的乐园,学习的天堂。在这样的课堂里,每个孩子都能找到自己的位置。显露出自己的个性,这样的课堂,充满孩子们成长的气息,折射出孩子个性化学习的萌芽。

儿童是天生的诗人,是天生的画家,是天生的音乐家……儿童是天生的创造者。每个儿童身上都潜藏着巨大的创造天赋,或文学的,或艺术的,或科学的……而教育的全部艺术在于激励唤醒,在于让儿童发现自己能成为什么样的人,而不是使他们成为什么样的人。教育就是解放,解放儿童的身心,让他们自由地学习,快乐地学习。只有在学习过程中获得成长的快乐,才能唤起儿童对学习的那种源自心底的热爱,并成为他们终身学习的不竭动力。也只有快乐,才能催发儿童对学习的激情,催生出生命的智慧和创造。

刻苦学习的小学徒 第4篇

小亨利12岁了。一天，他怀着渴望与兴奋的心情，背着妈妈给他缝制的小书包，到摩镇的一所小学校去读书了。

摩镇是法国的一个小城。为了生活，小亨利的父亲带着全家，从大城市巴黎迁居到这里来。小亨利的父亲是铁路职员，母亲除了操持家务外，还帮别人洗衣服，做些针线活来补济家用。尽管父母起早贪黑地忙碌，可家里的生活还是捉襟见肘，日子很艰难啊!

虽然家里困难，父母还是下决心让小亨利读书了。他心里明白，父母节衣缩食，让自己读书，真不易啊!一定得好好学习，不然，真对不起父母的一片心。小亨利穿着洗得干干净净、补得整整齐齐的衣服，走进了学校的大门。

每天下课后，同学们都跑出教室，尽情地玩个痛快。可小亨利却依然坐在教室里，看书、做作业。他心里想，我的时间，是父母亲用血汗换来的，浪费一点儿，也对不起父母。有一天，老师发现小亨利不爱去玩，就问他：“亨利，下课了，到室外去活动一下呀!”

小亨利很有礼貌地站起来说：“老师，我晚上回家后，还要帮父母亲干活呢，在学校里，我要把功课做完才行啊!”

老师看到他小小的年纪就这么懂事，更关心、疼爱他了。有一次，也是下课休息时间，其他同学都到外面玩去了，老师见小亨利仍坐在教室里，可是不见他做功课，只用小手支着下巴，小眉头拧成一个疙瘩，这是怎么回事呢?

“小亨利，你想什么呢?”老师问。

亨利打开练习本，胆怯地说：“老师，这道习题我做不出来。”

老师一看，笑了：“这类习题你还没学过呢!”

“老师，”亨利恳求着，“我想现在就学，行吗?”

老师点点头，给他讲解了解题的公式、定理，小亨利像找到了开门的钥匙，很快就把这道题解出来了。

小亨利学习很自觉，又很用功，不仅对数学入了迷，甚至对在中学才开设的物理和化学课都有很浓厚的兴趣，而且还超前学了呢。他学一门爱一门，成绩都很好。老师也越来越喜欢这个好学的孩子，耐心给他辅导，希望他能尽快长大成才。

可是，有一天，小亨利突然找到老师说：“老师，我想到药店去做工!”

“什么?”老师吃惊地问，“难道你就愿意放弃学业吗?”

小亨利眼里含着一汪泪水，慑懦地说：“老师，我很想学习下去，可是，我家里太困难了。”老师还能说什么呢!小亨利只在小学读了5年多一点的时间，不得已离开了学校，走向了自食其力的生活之路，到巴黎一家药房去当学徒了。

刻苦铭心的句子 第5篇

1：若能一切随他去，便是世间自在人。能做到吗?做到了你就是自在人。

2：别人永远对，我永远错，这样子比较没烦恼。自己是对的，何必在乎别人的看法呢?

3：其实爱美的人，只是与自己谈恋爱罢了。好像说出了什么道理!

4：说一句谎话，要编造十句谎话来弥补，何苦呢?每一次说谎都应该记住这句话。

5：你什么时候放下，什么时候就没有烦恼。有些东西总是放不下。

6：人之所以痛苦，在於追求错误的东西。审视自己是多么重要的事情!

7：命运负责洗牌，但是玩牌的.是我们自己!别把人生玩坏了。

8：过错是暂时的遗憾，而错过则是永远的遗憾!遗憾好像是人类谈论最多的问题!

9：与其说是别人让你痛苦，不如说是自己的修养不够。总觉得有点霸气，回头想想自己做的还不够。

描写刻苦练字的句子 第6篇

常言道：字如其人。所以在我们平时练字的过程中，一定要刻苦。下面是形容练字刻苦的句子，喜欢就收藏吧。

1.他以池洗砚,今池水如墨矣，终成一代书法大家!

2.他冬练三九,夏练三伏,在练坏了一百支笔后,终于练出一手好字.

3.只有下苦功，才能写出下笔如有神的境界。

4.要想练好字，得下大决心，刻苦努力，坚持到底!

5.她坚持每天抽一个小时时间练字，寒暑不断，这样的毅力坚持下来，终于很快有了小成了!

6.做任何一件事，只要不断进取，努力奋斗，凭借顽强的毅力、刻苦的精神，就一定会获得成功，练字也一样!

7.懒惰和贫穷永远是丢脸的，所以每个人都会对自己隐瞒懒惰，其实，只要刻苦，练得一手好字不是件困难的事。

8.练字得好好打下基础，过程中不能太急切，好好的练下去才会有所成就!

9.成功和失败仿佛是两个不同的音符，练字不好好坚持下去，就很容易会导致失败!

10.所有成功都离不开汗水，离不开勤奋，就像练字，无论是否拥有天赋，勤奋永远都是不可缺少的一部分。

11.勤能补拙是良训，一分辛劳一分才，练字尤其要刻苦，不努力是取不得好成绩的.!

12.成功来自勤奋，只要你真正勤奋努力，练字就一定会得到理想的硕果。

13.如果说梦想是成功的起跑线，决心是起步时的枪声，那么勤奋则如起跑者全力的奔驰，惟有坚持到最后一秒的，方能获得成功的锦标，练字更是如此!

14.练字一定要记住：勤奋是走向成功的唯一途径，没有它，天才也会变成呆子。

15.真正的勤奋是耐得住寂寞，练字刻苦是最重要的，在寂寞中苦苦坚持才能取得成就。

16.练字能取得成功的秘诀就是：勤奋是笔，写出人生之光;勤奋是光，照亮黑暗的街;勤奋是街，走出自己的路;勤奋是路，带你走向成功。

17.练字一定要刻苦，只有勤奋努力，才能赢得成功与认可。

18.懒惰会毁灭人的才智，练字不刻苦是难取得好成绩的。

19.业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随，练字贵在坚持，贵在刻苦。

刻苦铭心的英语句子 第7篇

假使我又遇见你 隔了悠长的岁月 我将如何致意?以沉默，以眼泪。

If you reveal your secrets to the wind you should not blame the wind for revealing them to the trees.

要是你把你的秘密告诉了风，那就别怪风把它带给树。

For you, a thousand times over.

为你，千千万万遍。

Had I not seen the Sun,I could have borne the shade.

我本可以忍受黑暗，如果我不曾见过阳光。

We laughed and kept saying“see u soon”,but inside we both knew we d never see each other again.

我们笑着说再见，却深知再见遥遥无期。

In me the tiger sniffs the rose

心有猛虎，细嗅蔷薇。

O ever youthful, O ever weeping.

永远年轻，永远热泪盈眶。

When I look in your eyes and you re looking back in mine, everything feels not quite normal, because I feel stronger and weaker at the same time. I feel excited and,at the same time,terrified. The truth is, I don t know what I feel, except I know what kind of man I want to be.

当我看着你的双眼，而你也深情看着我时，一切都好像变得特别了。因为我感觉自己好像有了盔甲，同时也有了软肋;我感觉自己激情澎湃，又惊恐不安。事实上，我并不知道自己的真实感受如何形容，但是，我知道我想要成为一个怎样的人。

There is only one real tragedy in a woman s life. The fact that her past is always her lover, and her future invariably her husband.

女人的生活中只有一个真正的悲剧：她总在缅怀过去，却必须活在未来。

A dreamer is one who can only find his way by moonlight, and his punishment is that he sees the dawn before the rest of the world.

梦想家只能在月光下找到前进的方向，他为此遭受的惩罚是比所有人提前看到曙光。

When one is in love, one always begins by deceiveing one s self, and one always ends by deceiving others. That is what would calls a romance.

爱，始于自我欺骗，终于欺骗他人。这就是所谓的浪漫。

Don t squander the gold of your days, listening to the tedious, trying to improve the hopeless failure, or giving away your life to the ignorant, the common, and the vulgar. These are the sickly aims, the false ideals, of our age. Live! Live the wonderful life that is in you! Let nothing be lost upon you.

不要虚掷你的黄金时代，不要去倾听枯燥乏味的东西，不要设法挽留无望的失败，不要把你的生命献给无知。

We are all in the gutter, but some of us are looking at the stars.

我们都生活在阴沟里，但仍有人仰望星空。

To love oneself is the beginning of a lifelong romance.

爱自己是终身浪漫的开始。

Some of us get dipped in flat, some in satin, some in gloss.... But every once in a while you find someone who s iridescent, and when you do, nothing will ever compare.

学习，越刻苦越好吗？ 第8篇

像机器那样用功

刘嘉妮是珠海市某中学的高三女生，因学习压力过大，数次在教室晕倒，在其母亲田女士的陪同下来到心理诊所咨询。

田女士紧皱眉头哀求我：“您快帮帮孩子吧，马上要开始总复习了，她这个状态怎么撑得住啊！她可是班里的学习尖子啊，可不能功亏一篑啊！”她告诉我，女儿平时学习非常刻苦，晕倒是累的，她想多做点有营养的东西给女儿吃，可医生说，问题的根源不在生理，而在心理，她很迷惑，“累了就歇歇，缺啥营养就补补，怎么跟心理扯上关系了呢？”

交谈中，田女士一直在强调女儿学习刻苦，于是我问：“说说看，刻苦到什么程度？”

田女士从包里拿出一张纸，展开了给我看。那是一张《高三复习作息表》，密密麻麻地写着一天的学习安排，精确到分钟。比如，凌晨3：30起床背英语单词，5：10背化学方程式，6：20吃早餐，6：40上学……我算了一下，按这张作息表，刘嘉妮每天的运动、休息时间只有40分钟，睡眠时间只有4个小时。

“这个作息安排，你执行了多久？”我问刘嘉妮。

“半年吧。”刘嘉妮用微弱的声音回答。她面色苍白，双眼布满血丝，清秀的脸上缺乏少女应有的神采。

我问：“执行这个作息安排之前，你每天睡几个小时？”

刘嘉妮神色恍惚地看看妈妈，抱歉似的说：“以前不懂事，不知道用功，每天能睡多久就睡多久，现在我要奋起直追，明年考上名牌大学。”

这样的回答让人听了心酸。我猜她如此用功的背后一定有隐情，于是要求与她单独沟通。

田女士出门以后，我问刘嘉妮：“这个作息表，是你自己制订的还是妈妈要求的？”

“是我自己制订的。”刘嘉妮语气肯定地说，“妈妈可心疼我了，总是催我早点睡。有一天我感冒了，吃的药有镇静作用，早上起不来，妈妈就偷偷把闹钟改成4：30，让我多睡一个小时。她还把家里的鸡蛋都留给我，每天一个，她和爸爸都舍不得吃。”

交谈中我了解到，刘嘉妮家在农村，父亲有残疾，母亲没有文化，家里经济条件不好。中考那年，她成绩突出，以宏志生的身份来到珠海就读高中。这在当地是件风光的事，但家里拿不出生活费，只好向亲友借。“为了我上学，家里欠了几千元的外债。我最怕开学的日子，因为爸妈又要为钱发愁了。尽管学费减免了，但生活费和学习资料费总是要交的。”刘嘉妮抽泣着说，“所以我必须争气，用功再用功，像机器那样不知疲倦地用功，明年考上名牌大学，毕业后找个高薪工作，回报父母！”

她还告诉我，父母支持她来珠海读书，也是寄托了殷切的希望。“去年老家遭遇水灾和蝗灾，我家种的水稻和甘蔗都歉收了，生活成了问题，别人家都想办法做点小生意，或者外出打工，可我爸有残疾，不能干重活，妈妈又没文化，打工没人要，所以特别艰难。我说我休学吧，在珠海打工赚钱。他们大惊小怪地制止，说什么都能将就，就是学习不能耽误。”她哽咽着说不下去了，喝了一口水，接着说，“后来他们都来到珠海，在菜市场卖菜，非常辛苦。其实，他们的睡眠时间不比我长。他们每天早上3：00去批发蔬菜，所以我也在那个钟点起床。我要和他们一起奋斗！”

小姑娘用虚弱的声音表达着钢铁般的意志，令人动容，但她这样的身体状况，又能坚持多久呢？

某些古训莫迷信

我问刘嘉妮：“你最喜欢的格言是什么？”

她毫不犹豫地回答：“‘知识改变命运’‘书山有路勤为径，学海无涯苦作舟’。”

我问：“你是不是推崇‘头悬梁，锥刺股’的刻苦精神？”

“当然。”她注视着我的眼睛，问，“有什么不对吗？”

我没有表态，微笑着问：“那你认为刻苦程度与学习成绩成正比，学习时间与学习成绩也成正比，是吗？”

她像是被戳到了痛处，目光躲闪，小声说：“也不是，学习效率也很重要。”

我不依不饶，接着问：“那你觉得自己每天只睡4个小时，学习效率会高吗？”

她低下头，不吭声了。

我告诉她，刻苦学习是每一个学生的本分，但凡事都有个限度，刻苦的限度就是保证较高的学习效率，否则过犹不及，不仅不能提高学习成绩，还会危害身体健康。

她抬起头，疑惑地问：“老师，经典的古训会错吗？当人到了‘头悬梁，锥刺股’才能集中注意力的时候，明明已到生理极限，学习效率不可能高啊，为什么历朝历代的人都要那么推崇呢？”

我笑道：“这说明人类在进步呀！古代科学没有现在发达，对大脑的研究没有现在深入，而且现代知识更注重理解和创新，要求学生精力充沛、头脑清醒，更要求学生具备可持续学习的能力。所以，某些古训莫迷信，要开动脑筋，多思考，根据自己的具体情况选择学习方式和生活方式。古训中，也有符合现代科学原理的，比如‘劳逸结合’‘文武之道，一张一弛’，等等，都可以借鉴。”我转换话题，“你以牺牲睡眠为代价拼命学习，其实是在使蛮力，我猜你的学习成绩没有提高吧？”

她点头，委屈地说：“半年来，尤其是最近两个月，我上午脑子基本上是糊糊涂涂的，再强迫自己清醒也不行，有时我还会打盹，意识到之后我就使劲掐自己的腿。我想，‘锥刺股’也就这样吧？可是，几次月考成绩都不理想，好在以前基础好，没有落后，但我感觉自己的努力没有得到回报，很郁闷！”

她还告诉我，进入高三以来，为了全力冲刺高考，她主动辞去了班级学习委员的职务，以前负责更新的班级墙报也交给了别的同学。“我甚至把MP3也封存了起来！同学们都说我活像一个苦行僧。现在想想，我真傻！”她说。

我说：“看来，学习并非越刻苦越好这个道理你已经想通了。你是个聪明的孩子，不需要我多说了，希望你制订一份有利于学习，同时有利于健康的作息时间表，至少保证睡眠时间每天8个小时。我保证，执行一周后你就会发现自己的进步。”

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她笑了，对我说：“太好了！我现在有茅塞顿开的感觉。我太想睡个好觉了！谢谢老师！”说着，她站起身来与我告别。

我不动声色地说：“坐下，别着急走，你的问题只解决了一半。”

压力未必变动力

刘嘉妮不解地问：“不是作息时间表不合理吗？还有另一半问题？”

我示意她坐下，温和地问：“告诉我，你这么拼命地学习，动机是什么？”

“回报父母的养育之恩。他们为我牺牲太多，他们太不容易了！”见我不置可否，她反问，“怎么，这样的动机不纯吗？报效祖国、为母校争光之类的大道理我不是不懂，只是不想说出口。”

我问：“你父母那么辛苦，动机是什么？”

“当然是为了成全我，希望我有一个光明的前途。”

我立即反问：“那你反过来为他们牺牲，不是正好违背他们的意愿吗？”

她张口结舌，睁大双眼注视着我，脸涨得通红。

我耐心地解释道：“回报父母是美好的情感，是人之常情，应该成为你刻苦学习的动机之一，但是，如果这个美好的情感变为了你的心理压力，就不那么美好了。人的精神世界，空间并非无限，面对高考，心里的杂念越少，越有助于心理平衡，只有心理平衡，才可能有较高的学习效率。现在你不要去管父母为你奉献了多少，这些都不重要，重要的是你要使自己的内心保持相对空灵的状态。”

“可是，怎样做才能使内心保持空灵状态呢？”她打断我。

“可以通过冥想的办法。”我说，“睡觉前，首先让自己放松，安静地平躺下来，闭上眼睛，放松肢体，尽量让自己舒服，深呼吸三次，把所有杂念撇开，然后在冥想状态中慢慢看到自己的内心。你可以像整理电脑硬盘那样，慢慢把内心很多很多的烦恼、很多很多的情绪都收集起来，放在心灵深处某个地方，腾出空间，只保留一个念头，就是好好学习，考上理想大学，其他什么都不想。你还可以设想自己是一只杯子，你把里面的水都倒出去，即把杂念都赶出去。要知道，只有把杯子里的水倒出去，美好的情感才能倒进去。现在你想得太多，心灵的杯子满满的，父母的感情就倒不进去，这样对高考肯定不利。你把高考看成回报父母的机会、挑战命运的决斗，以此激励自己，看似无可厚非，其实是无效的，如果背负着这样的心理压力来学习，只会给自己带来无尽的干扰，如果带入考场，更不会帮助你充分发挥自己的实力。这样的冥想每天做5分钟，心情就可以大大放松。当你心静的时候，你的智慧与创造力才会展现出来。你所保留的只是高考本来应有的压力，而抛掉的是所有额外的压力，这样就能保证充足的睡眠、健康的体魄和充沛的精力去实现自己的心愿。”

她对这样的冥想没有把握，要求我指导，于是在接下来的三周里，我带她一起冥想。三周后，她的精神状态证明效果良好。她说自己仿佛找回了最佳的学习状态。我说：“你已经进入了良性循环。”

2015年高考，她以优异的成绩被华南理工大学录取。

【编辑：陈彤】

勤奋坚持刻苦的句子 第9篇

科学的历史，从某种意义上说，就是错觉和失败的历史，是伟大的顽愚者以笨拙和低效能进行工作的历史。——寺男寅彦

悲观的人虽生犹死，乐观的人永生不老。——拜伦

我知道什麽是劳动：劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。——高尔基

有些事情不是难以做到才失去信心，而是因为失去信心才难以做到。——肖乾旭

灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏”。——列宾

一部机器可以做五十个普通人的工作，但没有哪部机器可以完成一个伟大的人的工作。——哈伯德

要有一颗很热的心，一双冷若冰霜的眼，一双很勤劳的手，两条很忙的腿和一种很自由的心情。——刘墉

天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的勤奋。——爱迪生

哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫，都用在工作上的。——鲁迅

我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。——高尔基

玉经磨多成器，剑拔沉埋便倚天。——王定保

一个有坚强心志的人，财产可以被人掠夺，勇气却不会被人剥夺的。——雨果

人类学会走路，也得学会摔跤，而且只有经过摔跤他才能学会走路。——马克思

子女中那种得不到遗产继承权的幼子，常常会通过自身奋斗获得好的发展。而坐享其成者，却很少能成大业。——培根

一个最困苦最卑贱最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望，便无所怨惧。——莎士比亚

勤奋刻苦说说

生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。——马克思

人只有献身社会，才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。——爱因斯坦

当我们不幸的时候，不能再好生忍受生活的时候，一棵树会对我们说：平静，平静，瞧着我!——赫尔曼·黑塞

无聊，对于道德家来说是一个严重的问题，因为人类的罪过半数以上都是源于对它的恐惧。——罗素

一个有真正大才能的人却在工作过程中感到最高度的快乐。——歌德

不管发生什么事，都请安静且愉快地接受人生，勇敢地大胆地，而且永远地微笑着。——卢森堡

劳动是财富之父，土地是财富之母。——威廉·配第

人的一生可能燃烧也可能腐朽。我不能腐朽，我愿意燃烧起来。——奥斯特洛夫斯基

乐观是一首激昂优美的进行曲，时刻鼓舞着你向事业的大路勇猛前进。——大仲马

不要将过去看成是寂寞的，因为这是再也不会回头的。应想办法改善现在，因为那就是你，毫不畏惧地鼓起勇气向着未来前进。——朗费罗

你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。——歌德

所谓天才，只不过是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。——鲁迅

我们世界上最美好的东西，都是由劳动由人的聪明的手创造出来的。——高尔基

对等工作的严肃态度，高度的正直，形成了自由和秩序之间的平衡。——罗曼·罗兰

勤奋刻苦文案

精感石没羽，岂云惮险艰。——李白

黄金诚然是宝贵的，但是生气蓬勃勇敢的爱国者却比黄金更为宝贵。——林肯

无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。——布莱希特

做人也要像蜡烛一样，在有限的一生中有一分热发一分光，给人以光明，给人以温暖。——萧楚女

骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱;而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。——老舍

体力劳动是防止一切社会病毒的伟大的消毒剂。——马克思

道足以忘物之得春，志足以一气之盛衰。——苏轼

君不见长松卧壑因风霜，时来屹立扶是堂。——陆游

劳动是人类存在的基础和手段，是一个人在体格智慧和道德上臻于完善的源泉。——乌申斯基

别因为落入了一把牛毛就把一锅奶油泼掉，别因为犯了一点错误就把一生的事业扔掉。——蒙古

入于污泥而不染不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀，是最难能可贵的品质。——周恩来

我们活着不能与草木同腐，不能醉生梦死，枉度人生，要有所作为。

石以砥焉，化钝为利。——刘禹锡

攀登顶峰，这种奋斗的本身就足以充实人的心。人们必须相信，垒山不止就是幸福。——加缪

生像攀登一座山，而找寻出路，却是一种学习的过程，我们应当在这过程中，学习稳定冷静，学习如何从慌乱中找到生机。——席慕蓉

有这样的情况，甚至范围很小的模范的地方工作，也比中央许多的国家工作有重要的全国性意义。——列宁

喷泉的高度不会超过它的源头;一个人的事业也是这样，他的成就绝不会超过自己的信念。——林肯

没有顽强的细心的劳动，即使是有才华的人也会变成绣花枕头似的无用的玩物。——斯坦尼斯拉夫斯基

穷且益坚，不坠青云之志。——王勃

我们越是忙越能强烈地感到我们是活着，越能意识到我们生命的存在。——康德

信仰是伟大的情感，一种创造力量。——高尔基

抹布，工作平凡的无人问津，但默默无闻地给人以美的清净。只要思想是有出息的，任何工作都有崇高的意义。——佚名