年度园务工作计划范文第1篇
正式职工6 人，副园长1人、后勤兼出纳1人，另县实验幼儿园到我园支教教师一人
聘用职工4人、其中教师2人，门卫兼公共区域卫生1人、炊事员1人。 (2)、幼儿情况
本期在园幼儿133人，，班级为小班，中班，大班共4个班。
本期，全园教师本着服务于家长服务于社会，高效工作的原则，需要充分发挥各部门，各班的功能和作用，协调配合，创造性开展工作，全面优质完成各项工作任务。生源方面：经过全体教职工深入到农村作宣传增进了家长对我园的进一步了解，重视早期教育的家长把幼儿送入我园，但还有大部分家长认识不足，观念落后，被个体幼儿园以低价吸引走。同时，小学入学年龄变为6岁，我们本应升大班的孩子提前到学前班，我们的招生困难越来越大。在这种情况下，我们更要抓好质量，加强与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造条件。落实面向全体，以游戏为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展，让每个孩子在原来的基础上有让家长满意的进步，在生活的照顾和服务上获得家长更深的任可，让每一个家长满意我们的工作，为我们宣传。同时，全体教师在上期的工作中，以新的<纲要>理论为指导努力工作中积累了很好的经验，有了一定的基础，充分发挥这一优势总结改进过去工作中的不足。可以使本学期的工作在上期的基础上更上一层楼，为下期的招生奠定基础。
二、 指导思想
继续深入学习，贯彻《幼儿园教育指导纲要》，把新的教育思想 ，新的教育观念有效地落实在教育行为，落实在幼儿发展行为上，落实在让家长真正与教师成为教育的合作伙伴。引领本地区幼教向正确的方向发展，让更多的农村家长了解正确的幼儿教育，成为我们新的合作伙伴。
三、 工作目标
(一)、管理目标：
继续完善各项规章制度，理顺各岗位的责、权、利。并使各部门有机配合有序而责任明确，以以人为本’的管理思想，激发全体教职工的工作热情，积极为提高保教质量创造性地开展工作。从抓每项工作细节入手，进一步规范工作行为，规范各项工作程序，规范教师言行，扩大我园的知名度。
(二)、教育教学改革目标：
在过去贯彻《纲要》已取得经验的基础上，继续探索教改的新路子，努力实现观念与行为同步，促进教师专业成长和幼儿的健康、和谐、富有个性的发展。
(三)、保健工作目标： 保护幼儿的生命和促进幼儿的健康，努力使各项指标都符合成都第二级幼儿园要求，降低幼儿发病率，提高幼儿出勤率。
(四)、教研工作目标 ：
规范教研活动，完善教研工作制度，抓好常规教研，力求在研中解决工作中的实际问题并在不断发现、分析解决问题的过程中做到学有所用，让要解决的每一个问题取得实际性进展，同时每月对个体园和学前班进行教研活动，一学期开展一次讲座。
(五)、教职工队伍建设目标：
分层更新教学观念，努力实现以正确的教育思想指导教育行为，每位教师有不同层次、明显的进步。提高教师教育教学、反思总结，研究提升经验的能力。加强思德建设，提高队伍思想素质，增强敬业精神和奉献精神，进一步强化责任意识，树立幼儿园发展与个人密切相关的意识，增强紧迫感和危机感。
(六)、办园条件改善目标 ：
为幼儿创造良好的物质环境产，满足幼儿发展的需求。
(1)、提供新生的生活消毒用品。 (2)、提供满足幼儿区角活动材料、体育活动的器械。
四、 工作重点及保证措施 (1)、管理工作做到：
为每个教师的成长提供空间和机会，让每个教师的专长被重视，引导教师认识自己的责任和任务，激发其内在的积极性，促进教师的自我成长。领导坚持下班看活动，与教师平等互动，共同探讨保教工作方法，帮助教师解决实际问题，引导教师进行教学反思，提供反思交流、学习的机会。努力探讨制度管理与人文管理有效结合的有效途径 ，继续探讨教师工作的评价方式，建立有效的多元评价体系，在内部评价的基础充分听取家长的意见，月考核与期末考核紧密结合，让评价真正成为激励教职工挖掘自身潜力不断努力的导向。进一步完善激励机制，建立各项工作程序，修改考核细则，完善考核内容，使绩效突出的教职工感受成功的喜悦，让每一个教师产生成就感，并为之努力。同时，对各项工作实行责任追究制，严格执行各项规章制度。坚持常规工作检查制度，使各项工作按时、高效完成并及时总结。
(2)、保健工作切实做到：
①、保障幼儿的生命安全，加强对幼儿园设施、设备的安全检查的维修，排出安全隐患后勤负责落实，班级老师负责报告。后勤每天巡视一次，每周全面检查一次。作好接送车证照的管理和安全检查。活动前，教师必须坚持检查幼儿的着装，认真进行晨检，做好记录。坚持使用接送和登记制度，跟车教师按照跟车操作程序认真管理乘车幼儿，负责幼儿上下车的安全及与家长的交接，并坚持每天签字。
②、在各项活动中注意对幼儿身体的护理和保护，对幼儿生活进行细心的照料。避免因照顾不周而生病和引发家长不满的事件发生。重视对幼儿进行安全教育，增强幼儿的自我保护意识。
③、加强幼儿营养，保证体育锻炼的时间和活动量，做好消毒防疫、卫生保健等工作，促进幼儿身体健康。
④、建立良好、科学、合理的幼儿生活常规，与家长配合培养幼儿饮食、睡眠，盥洗、排泄、等生活习惯和生活自理能力。
⑤、营造温暧、宽松和谐的心理环境，提倡把微笑带进教室，要求从晨间接待起到幼儿离园，教师始终保持微笑，亲切的面容与幼儿接触，在活动过程中鼓励代替诉责以温柔的抚摸，亲切的安慰代替粗暴的拉扯，杜绝怒骂和殴打幼儿等体罚行为，让幼儿喜欢老师，感到在幼儿园心情愉快，形成安全感、信赖感。
⑥、严格收药登记制度，对体弱儿进行特殊照顾，积极与家长配合纠正幼儿的缺点。
(3)、教育教学工作努力做到：
①、 在上期的基础上继续创设整齐、美观、有序的班级环境，对室内的每件物品实行标记对应制，让幼儿取放有序，并充分发挥其教育功能。
②、 继续探索创设美观并能与幼儿对话的墙饰，让幼儿深层次参与墙饰的制作，记录他们大胆表现和探索的过程，在墙饰中能看见当前的教育主题，能展现教育来源于生活。同时改变主题墙饰零散、缺乏整体美的现状，让一面大墙表现一个或多个有内在联系的主题，艺术化的呈现教育过程和幼儿的学习过程，使美观与教育性完美结合。让楼道墙壁幼儿活动空间体现幼儿的主题性，发挥其教育功能。利旧利废，创造性地为幼儿提供丰富的多层次的活动区材料，并改自选游戏活动，重新开展区角活动区的研究，要求活动区充分体现幼儿的主体性，材料丰富，操作性强，有层次，能满足不同水平孩子的需要，与当前教育目标和集体教育活动内容紧密结合，充分体现分组活动的作用，使每个孩子在分组活动中得到教师的支持，各方面都在原有的基础上获得进步。同时，要求根据教育的需要增添和更新材料。
③、 教育内容的选择要符合幼儿的需求，选择优秀教材的内容与阶段教育内容互相渗透，农村资源的利用和生成内容相互结合，进行总结并和资料收集，进一步尝试英语教学容，要求要有计划，有目的的进行教学，继续落实做好阅读、识字渗透等看得见的教学工作。
④、继续规范半日活动，活动前做好准备，让幼儿在园的每一分钟都充满教育，享受快乐，营造宽松、充满关爱的环境，提倡把微笑带进教室，把温暖送给每个孩子。有质量的开展晨间美术和音乐活动，重视幼儿学习成果展示和效果分析。
④、 改革集体教育活动组织的形式，以幼儿感兴趣的方式组织教育活动、游戏活动、体育活动，培养幼儿参加活动的兴趣和良好的习惯。
⑤、 继续探索班级工作与教学风格和特色的路径，使幼儿在全面发展的基础上挖掘特长，如的可能周六将举办艺术班，英语班、快乐识字等兴趣班。
⑥、 尊重幼儿的个体差异，以多方式，多途径为每个孩子提供表现的机会，满足幼儿的特殊需要，
⑦、 继续探索幼儿的评价方法，定期的评价，活动中的评价，幼儿在自然状态下的评价相结合，幼儿自评、教师评、家长评 相结合。改进幼儿成长档案的制作，使之集审美、教育于一体，提高老师发现，分析，研究，解决问题和审美的能力，促进教师自我成长。
⑧、 创编出富有活力，激发幼儿活动兴趣的早操，并在实施的过程中不断调整改进。 ⑨、 加强幼儿的常规安全教育，并做好记录。 ⑩、 做好每月的教育教学工作总结，(书面)优秀班级介绍经验。
(4)、教研工作切实做到：
(4)、教职工队伍的建设：
教职工队伍的素质直接影响着保教质量的提高，在新形式下每位教职工都必须要有紧迫感，自觉地、不断地提高自己思想素质和业务水平。
①、 行政领导支持鼓励老师自主学习，大胆实践成为主动的学习者研究者。要求领导以身作则创建“学习型”单位为目标，首先带头建设学习型班子，学习型教研组、班级、个人，定学习计划，写出结合实际的学习心得体会。
②、 抓好常规教研，围绕教学重点探索新途径，开展青优献课，老师赛课，评课，早操、环创比赛、进行帮带结对活动，要求目标明确、行为落实，每次帮带活动有记录、有签字。坚持落实常规听课制度，落实集体备课制度，使老师在研究、学习、交流、帮扶中提高教育教学技能，树立先进的教育观念，并努力做到观念与行为同步。初步尝试个人进行小课题的研究，力求解决实际工作中的疑难问题，努力提高适应幼儿全面发展教育需要的研究能力。
③、 鼓励老师不断学习，具有现代知识结构，努力掌握现代技术。继续提高教师反思性教学的能力，要求一月有一篇反思笔记，学习观察记录的方法，根据个人小课题的需要一学期至少有三篇观察记录并提供教师交流的机会。
④、 进行师德教育，不断增强教职工的敬业爱生精神、高尚师德和责任感
(5)、继续探讨开展家长工作的有效途径，多形式地调动发挥家长的教育资源。
①、 进一步发挥电话联系，接待、离园随机交谈，家园联系栏的作用，密切家园关系，变每月个别交谈为小型家教辅导、家园心连心活动，使其更具有针对性，实效性。真正发家园联系栏的挥作用，吸引家长了解其价值，观注它，使其成为我们宣传教育家长的重要窗口，重视上门看望特殊情况和生病幼儿，
②、 广泛听取家长的意见和建议，及时改进工作中的不足，耐心作好解释工作。 ③、 进行家长问卷调查，了解家长的教育观、了解家长对我园工作的认可程度，及时调整工作措施。
④、 以活动为载体大力宣传幼儿园，每月每班有针对性的开展一项家长开放活动，让家长看孩子的不断变化，了解幼儿园的教育，。一学期开展两次家长会，期初定于9月9日，期末主要是向家长汇报表演，要求每班幼儿人人参与，全面展示幼儿所学看锝见的东西。同时各班不定期召开小型家长会，解决个别问题。开展冬季运动会和慰问老人、外出表演活动，增强我们的影响力。
(6)、加强后勤工作，保障幼儿园各项工作顺利进行。
①、 后勤人员要牢固树立服务意识，为家长服务，为幼儿服务，为老师服务，为教学服务，深入实际，方便教育教学工作的需要。
②、 认真执行后勤工作制度，管理好幼儿园钱、财、物、环境卫生。做到有计划，有记录，领发、购买物品要按规定进行。
年度园务工作计划范文第2篇
正式职工6 人，副园长1人、后勤兼出纳1人，另县实验幼儿园到我园支教教师一人
聘用职工4人、其中教师2人，门卫兼公共区域卫生1人、炊事员1人。 (2)、幼儿情况
本期在园幼儿133人，，班级为小班，中班，大班共4个班。
本期，全园教师本着服务于家长服务于社会，高效工作的原则，需要充分发挥各部门，各班的功能和作用，协调配合，创造性开展工作，全面优质完成各项工作任务。生源方面：经过全体教职工深入到农村作宣传增进了家长对我园的进一步了解，重视早期教育的家长把幼儿送入我园，但还有大部分家长认识不足，观念落后，被个体幼儿园以低价吸引走。同时，小学入学年龄变为6岁，我们本应升大班的孩子提前到学前班，我们的招生困难越来越大。在这种情况下，我们更要抓好质量，加强与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造条件。落实面向全体，以游戏为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展，让每个孩子在原来的基础上有让家长满意的进步，在生活的照顾和服务上获得家长更深的任可，让每一个家长满意我们的工作，为我们宣传。同时，全体教师在上期的工作中，以新的<纲要>理论为指导努力工作中积累了很好的经验，有了一定的基础，充分发挥这一优势总结改进过去工作中的不足。可以使本学期的工作在上期的基础上更上一层楼，为下期的招生奠定基础。
二、 指导思想
继续深入学习，贯彻《幼儿园教育指导纲要》，把新的教育思想 ，新的教育观念有效地落实在教育行为，落实在幼儿发展行为上，落实在让家长真正与教师成为教育的合作伙伴。引领本地区幼教向正确的方向发展，让更多的农村家长了解正确的幼儿教育，成为我们新的合作伙伴。
三、 工作目标
(一)、管理目标：
继续完善各项规章制度，理顺各岗位的责、权、利。并使各部门有机配合有序而责任明确，以以人为本’的管理思想，激发全体教职工的工作热情，积极为提高保教质量创造性地开展工作。从抓每项工作细节入手，进一步规范工作行为，规范各项工作程序，规范教师言行，扩大我园的知名度。
(二)、教育教学改革目标：
在过去贯彻《纲要》已取得经验的基础上，继续探索教改的新路子，努力实现观念与行为同步，促进教师专业成长和幼儿的健康、和谐、富有个性的发展。
(三)、保健工作目标： 保护幼儿的生命和促进幼儿的健康，努力使各项指标都符合成都第二级幼儿园要求，降低幼儿发病率，提高幼儿出勤率。
(四)、教研工作目标 ：
规范教研活动，完善教研工作制度，抓好常规教研，力求在研中解决工作中的实际问题并在不断发现、分析解决问题的过程中做到学有所用，让要解决的每一个问题取得实际性进展，同时每月对个体园和学前班进行教研活动，一学期开展一次讲座。
(五)、教职工队伍建设目标：
分层更新教学观念，努力实现以正确的教育思想指导教育行为，每位教师有不同层次、明显的进步。提高教师教育教学、反思总结，研究提升经验的能力。加强思德建设，提高队伍思想素质，增强敬业精神和奉献精神，进一步强化责任意识，树立幼儿园发展与个人密切相关的意识，增强紧迫感和危机感。
(六)、办园条件改善目标 ：
为幼儿创造良好的物质环境产，满足幼儿发展的需求。
(1)、提供新生的生活消毒用品。 (2)、提供满足幼儿区角活动材料、体育活动的器械。
四、 工作重点及保证措施 (1)、管理工作做到：
为每个教师的成长提供空间和机会，让每个教师的专长被重视，引导教师认识自己的责任和任务，激发其内在的积极性，促进教师的自我成长。领导坚持下班看活动，与教师平等互动，共同探讨保教工作方法，帮助教师解决实际问题，引导教师进行教学反思，提供反思交流、学习的机会。努力探讨制度管理与人文管理有效结合的有效途径 ，继续探讨教师工作的评价方式，建立有效的多元评价体系，在内部评价的基础充分听取家长的意见，月考核与期末考核紧密结合，让评价真正成为激励教职工挖掘自身潜力不断努力的导向。进一步完善激励机制，建立各项工作程序，修改考核细则，完善考核内容，使绩效突出的教职工感受成功的喜悦，让每一个教师产生成就感，并为之努力。同时，对各项工作实行责任追究制，严格执行各项规章制度。坚持常规工作检查制度，使各项工作按时、高效完成并及时总结。
(2)、保健工作切实做到：
①、保障幼儿的生命安全，加强对幼儿园设施、设备的安全检查的维修，排出安全隐患后勤负责落实，班级老师负责报告。后勤每天巡视一次，每周全面检查一次。作好接送车证照的管理和安全检查。活动前，教师必须坚持检查幼儿的着装，认真进行晨检，做好记录。坚持使用接送和登记制度，跟车教师按照跟车操作程序认真管理乘车幼儿，负责幼儿上下车的安全及与家长的交接，并坚持每天签字。
②、在各项活动中注意对幼儿身体的护理和保护，对幼儿生活进行细心的照料。避免因照顾不周而生病和引发家长不满的事件发生。重视对幼儿进行安全教育，增强幼儿的自我保护意识。
③、加强幼儿营养，保证体育锻炼的时间和活动量，做好消毒防疫、卫生保健等工作，促进幼儿身体健康。
④、建立良好、科学、合理的幼儿生活常规，与家长配合培养幼儿饮食、睡眠，盥洗、排泄、等生活习惯和生活自理能力。
⑤、营造温暧、宽松和谐的心理环境，提倡把微笑带进教室，要求从晨间接待起到幼儿离园，教师始终保持微笑，亲切的面容与幼儿接触，在活动过程中鼓励代替诉责以温柔的抚摸，亲切的安慰代替粗暴的拉扯，杜绝怒骂和殴打幼儿等体罚行为，让幼儿喜欢老师，感到在幼儿园心情愉快，形成安全感、信赖感。
⑥、严格收药登记制度，对体弱儿进行特殊照顾，积极与家长配合纠正幼儿的缺点。
(3)、教育教学工作努力做到：
①、 在上期的基础上继续创设整齐、美观、有序的班级环境，对室内的每件物品实行标记对应制，让幼儿取放有序，并充分发挥其教育功能。
②、 继续探索创设美观并能与幼儿对话的墙饰，让幼儿深层次参与墙饰的制作，记录他们大胆表现和探索的过程，在墙饰中能看见当前的教育主题，能展现教育来源于生活。同时改变主题墙饰零散、缺乏整体美的现状，让一面大墙表现一个或多个有内在联系的主题，艺术化的呈现教育过程和幼儿的学习过程，使美观与教育性完美结合。让楼道墙壁幼儿活动空间体现幼儿的主题性，发挥其教育功能。利旧利废，创造性地为幼儿提供丰富的多层次的活动区材料，并改自选游戏活动，重新开展区角活动区的研究，要求活动区充分体现幼儿的主体性，材料丰富，操作性强，有层次，能满足不同水平孩子的需要，与当前教育目标和集体教育活动内容紧密结合，充分体现分组活动的作用，使每个孩子在分组活动中得到教师的支持，各方面都在原有的基础上获得进步。同时，要求根据教育的需要增添和更新材料。
③、 教育内容的选择要符合幼儿的需求，选择优秀教材的内容与阶段教育内容互相渗透，农村资源的利用和生成内容相互结合，进行总结并和资料收集，进一步尝试英语教学容，要求要有计划，有目的的进行教学，继续落实做好阅读、识字渗透等看得见的教学工作。
④、继续规范半日活动，活动前做好准备，让幼儿在园的每一分钟都充满教育，享受快乐，营造宽松、充满关爱的环境，提倡把微笑带进教室，把温暖送给每个孩子。有质量的开展晨间美术和音乐活动，重视幼儿学习成果展示和效果分析。
④、 改革集体教育活动组织的形式，以幼儿感兴趣的方式组织教育活动、游戏活动、体育活动，培养幼儿参加活动的兴趣和良好的习惯。
⑤、 继续探索班级工作与教学风格和特色的路径，使幼儿在全面发展的基础上挖掘特长，如的可能周六将举办艺术班，英语班、快乐识字等兴趣班。
⑥、 尊重幼儿的个体差异，以多方式，多途径为每个孩子提供表现的机会，满足幼儿的特殊需要，
⑦、 继续探索幼儿的评价方法，定期的评价，活动中的评价，幼儿在自然状态下的评价相结合，幼儿自评、教师评、家长评 相结合。改进幼儿成长档案的制作，使之集审美、教育于一体，提高老师发现，分析，研究，解决问题和审美的能力，促进教师自我成长。
⑧、 创编出富有活力，激发幼儿活动兴趣的早操，并在实施的过程中不断调整改进。 ⑨、 加强幼儿的常规安全教育，并做好记录。 ⑩、 做好每月的教育教学工作总结，(书面)优秀班级介绍经验。
(4)、教研工作切实做到：
(4)、教职工队伍的建设：
教职工队伍的素质直接影响着保教质量的提高，在新形式下每位教职工都必须要有紧迫感，自觉地、不断地提高自己思想素质和业务水平。
①、 行政领导支持鼓励老师自主学习，大胆实践成为主动的学习者研究者。要求领导以身作则创建“学习型”单位为目标，首先带头建设学习型班子，学习型教研组、班级、个人，定学习计划，写出结合实际的学习心得体会。
②、 抓好常规教研，围绕教学重点探索新途径，开展青优献课，老师赛课，评课，早操、环创比赛、进行帮带结对活动，要求目标明确、行为落实，每次帮带活动有记录、有签字。坚持落实常规听课制度，落实集体备课制度，使老师在研究、学习、交流、帮扶中提高教育教学技能，树立先进的教育观念，并努力做到观念与行为同步。初步尝试个人进行小课题的研究，力求解决实际工作中的疑难问题，努力提高适应幼儿全面发展教育需要的研究能力。
③、 鼓励老师不断学习，具有现代知识结构，努力掌握现代技术。继续提高教师反思性教学的能力，要求一月有一篇反思笔记，学习观察记录的方法，根据个人小课题的需要一学期至少有三篇观察记录并提供教师交流的机会。
④、 进行师德教育，不断增强教职工的敬业爱生精神、高尚师德和责任感
(5)、继续探讨开展家长工作的有效途径，多形式地调动发挥家长的教育资源。
①、 进一步发挥电话联系，接待、离园随机交谈，家园联系栏的作用，密切家园关系，变每月个别交谈为小型家教辅导、家园心连心活动，使其更具有针对性，实效性。真正发家园联系栏的挥作用，吸引家长了解其价值，观注它，使其成为我们宣传教育家长的重要窗口，重视上门看望特殊情况和生病幼儿，
②、 广泛听取家长的意见和建议，及时改进工作中的不足，耐心作好解释工作。 ③、 进行家长问卷调查，了解家长的教育观、了解家长对我园工作的认可程度，及时调整工作措施。
④、 以活动为载体大力宣传幼儿园，每月每班有针对性的开展一项家长开放活动，让家长看孩子的不断变化，了解幼儿园的教育，。一学期开展两次家长会，期初定于9月9日，期末主要是向家长汇报表演，要求每班幼儿人人参与，全面展示幼儿所学看锝见的东西。同时各班不定期召开小型家长会，解决个别问题。开展冬季运动会和慰问老人、外出表演活动，增强我们的影响力。
(6)、加强后勤工作，保障幼儿园各项工作顺利进行。
①、 后勤人员要牢固树立服务意识，为家长服务，为幼儿服务，为老师服务，为教学服务，深入实际，方便教育教学工作的需要。
②、 认真执行后勤工作制度，管理好幼儿园钱、财、物、环境卫生。做到有计划，有记录，领发、购买物品要按规定进行。
年度园务工作计划范文第3篇
以《幼儿园纲要》精神为指导，紧紧围绕周庄实验幼儿园的工作要求与目标，以幼儿全面发展为基础，以发展个性为核心，不断丰富幼儿活动，提高幼儿一日活动的质量和效益，抓好常规管理，加强课堂教学的研究，重视对新教师的指导与培养，提高保教人员的素质，促进幼儿身心和谐发展，使我园的保育教育质量得到进一步提高。
二、工作目标：
1、建合格教职工队伍，促进专业之成长。
2、认真抓好常规管理，提高保教之质量。
3、有效开展游戏活动，促进能力之发展。
4、安全工作常抓不懈，确保健康之成长。
5、开展家园合作工作，提高教师之形象。
三、具体措施：
(一)建合格教职工队伍，促进专业之成长。
1、进行每周一次的集体学习与交流。规范教师职工言行、仪容、仪表，与家长建立友好的服务关系，与幼儿建立平等的同伴关系，与领导和同事建立合作伙伴关系，营造积极健康、亲切和谐的育人环境。
2、树立“保教就是服务”，“家长就是上帝”的理念，服务于幼儿，服务于家长，服务于社会。形成“服务是我的职责，满意是我的追求”的共识，真正做到优质服务，微笑服务，特色服务。
3、加强新教师的基本功训练，提高新教师组织教育教学活动能力和评价能力。独立自主地完成好各项教学活动。尝试“师徒结对”活动，相互学习，共同提高。
4、开展园内邀请课活动，通过观摩上课、交流讨论、竞赛活动等，使全体保教人员清楚的感到责任感和紧迫感。遵章守记，团结协作，严于律己，宽于待人，严格履行岗位职责，做到人到岗位心到岗，工作更到位。
5、加强保教队伍的素质建设，以激励机制，提高教师教研能力，组织协调能力、表达能力、创造能力。并创设各种氛围，以多种形式，提高教师教育教学的能力和水平。
(二)认真抓好常规管理，提高保教之质量。
1、加强日常活动管理，进一步优化幼儿一日活动内容，注重活动的整体性和系统性。加强备课管理，针对教师的实际教学水平，对备课方式作出要求，因人而宜因材施教，教学准备要在课前一天完成。
2、环境创设要与主题教学相符合，特别是各班的区域活动，按幼儿发展的需要，有计划、有目的、有层次地投放材料。能体现出教师利用废旧材料制作教玩具能力及教师在区域活动的引导能力。
3、重视教研活动的质量。根据教师在教学活动中所遇到问题作为教研组讨论的专题，并能运用集体的智慧解决问题，共同商讨。继续规范班级计划、周计划的制订，并检查计划在实施过程中的落实情况，使一日活动有序、有效。在保教结合原则的基础上，提升保育员的保育水平，协助教师做好一日生活管理。[小精灵儿童网站]
(三)有效开展游戏活动，促进能力之发展。
1、充分挖掘教育资源，丰富幼儿之游戏活动，扎实开展幼儿一日活动，结合主题、周日计划组织实施一日活动;保证幼儿的户外活动时间、游戏时间;按表进入各活动室活动;每天由专人进行检查活动区的体育物品。
2、游戏活动时，请教师重点观察记录幼儿操作材料及游戏交往的情况。在游戏的时候，教师对幼儿“玩什么游戏，需要什么材料，对什么材料感兴趣”等进行观察了解，把观察的
结果作为游戏材料投放的依据。
3、认真撰写游戏案例，对于游戏中存在的一些问题，以案例的形式把它记录下来，进行剖析，把自己在指导幼儿游戏中运用的一些好的指导策略与教师进行相互交流，互相学习。
(四)安全工作常抓不懈，确保健康之成长。
1、全园人人讲安全，人人懂安全，把安全工作落实到实处。成立安全工作领导小组，定期召开会议，发现安全隐患及时消除和报告，定期检查、维护各种家电用具和运动器械，排除一切不安全的因素。加强宣传教育工作，提高自我保护能力，避免意外事故的发生，促进幼儿健康成长。
2、坚持在幼儿一日生活管理中体现健康安全教育，提高幼儿自我保护意识。坚持做好幼儿每日户外两小时活动的充足时间。平时与每位教师签订《教师安全工作目标责任书》，与食堂人员签订《食堂人员安全工作责任书》，与门卫签订《门卫安全工作责任书》，每学期对教师进行安全工作考核，使幼儿园形成良好的安全工作局面。
3、落实安全管理措施，重点把好食堂、点心的卫生关，确保幼儿饮食安全卫生。加强安全教育，积极向幼儿、教师、家长宣传安全常识，加强幼儿园安全管理工作，完善和落实各项安全措施，工作人员要严格遵守各项安全制度，做到认识到人，操作到位，把不利于幼儿安全的事故防范于未然，确保幼儿健康成长。
(五)开展家园合作工作，提高教师之形象。
1、认真做好家长工作，本着合作互助的原则，做好家园合作工作，提升家长的教养观念，促进幼儿发展。
2、重视个别幼儿的辅导，密切家园联系，本学期召开家长会、家长助教活动，听取家长的各种意见，及时了解家长对幼儿园教育教学活动的意见和建议。
3、认真做好《家园橱窗》，让家长了解幼儿在园的学习内容及一些科学育儿知识。
四、每月工作安排：
九月份
1、安抚新生，稳定幼儿情绪，制定各类计划。
2、各年龄段编排并学习晨间操。
3、各班开展“我爱老师”庆祝活动，并制定好活动方案。
4、开展“师徒结对”活动，相互学习。
5、教师读书心得交流活动。
6、做好幼儿期初家访工作。[小精灵儿童网站]
7、开展安全逃生演练活动。
8、各班精心策划布置环境创设。
十月份
1、国庆、中秋教职工联谊活动。
2、结合国庆节，对幼儿进行爱国主义教育。
3、根据秋天的季节特点，开展中大班幼儿社会实践活动。
4、组织10年以上的教师进行教改实践活动(骨干教师)。
5、开展小班亲子游玩活动及家长会。
6、抓好幼儿的常规教育，重点抓好一些学习习惯的培养。十一月份
1、各班开展游戏活动评比。
2、结合“ 119”组织幼儿进行逃生演练活动。
3、组织教师进行教改实践活动。
4、开展中班亲子游玩活动及家长会。
5、各班幼儿晨间操观摩评比。十二月份
1、认真练习，积极参加周庄实验幼儿园第五届幼儿冬季运动会。
2、积极参加周庄实验幼儿园首届“生活杯”教师论文评比。
3、组织1-5年新教师进行摹课活动。
4、开展大班亲子游玩活动及家长会。
5、组织幼儿进行拔河比赛。
6、专题研讨沙龙、交流开展主题活动的情况。 一月份
1、加强冬季锻炼，开展安全健康教育活动。
2、开展迎新年“幼儿古诗吟唱”活动。
3、幼儿发展情况期末测查评估
4、做好幼儿期末的家访工作。
5、各类资料的整理与归档
6、教师论文、幼儿评语撰写。
2011年秋季幼儿园教师工作计划
本期中班组根据《幼儿园教育工作指导纲要》的精神和全园工作计划，，结合中班幼儿的幼儿发展特点和实际状况，发展教研活动，为确保教育，教学目标的完成，提高我组教学，教研及常规工作质量，特拟定此计划
一、教育教学常规工作方面：
本期我组教师将在继续深入学习《纲要》的基础上，努力将《纲要》有关精神运用到日常生活的各环节;组织带领本组的教师狠抓一日活动环节和常规教育工作,做好中班幼儿的入园工作。
二、具体安排如下：
1、九月利用业务学习时间，组织本组教师就对中班的幼儿年龄、身心的发展特点，以及各班的具体情况制定教研组计划和各班班务计划;确定本期“绿色环保”“德育主题活动”“我爱家乡”“交通安全”“楼道消防安全”“大中型玩具安全”“健康教育”主题计划。
2、加强各班对“种养区”的妥善管理。根据中班幼儿的特点，从常规工作入手，保教配合，保证一日各环节活动的工作质量。
4、 及时更换“家长园地”、“教学活动公开栏”的内容。
5、加强德育和安全教育，保证“主题活动”“德育工作”的顺利开展。
6、编排一套中班新早操，做到动静交替，运动适度;保证每天两小时的户外活动时间;认真做好常规，消毒卫生和疾病防治工作。
7、 在秋冬两季加强户外体育活动保证每天两小时的户外活动时间。 积极组织幼儿参加冬季运动会。
三、教研工作方面：
充分发挥集体教研活动的优势，利用教研活动时间，充分调动本组教师参与教研活动的积极性、主动性和自觉性。组织好班组教育、教研工作，以《纲要》精神为指导，针对中班组教育教学中存在的问题开展讨论，找到突破口。结合本班实际情况开展小型课题，结合各主题教育活动及科研课题的发展，及时提取反馈信息，调整本组教育教学进度，积累优秀的教育教学方法，确保教育教学及课题研究的顺利开展。
(一)具体内容、措施如下：
1、本期开展集体教研活动时间为每周三下午进行。每周一次碰头会，每月一次集体备课活动，教研要结合《纲要》精神，着力于某个问题、某个领域、某个方面进行讨论。开展小型课题，在课题活动开展中组织讨论课题过程中存在的问题，共同寻找解决办法，改进教学教育方法。
2、本期我组集体备课的重点存在于“讨论每日教学活动、德育活动、环保教育主题，交通、楼道消防、大中型玩具安全教育目的及具体措施”。
3、 本期我组教师将积极参加上级各相关部门和园内组织的各项教学活动、学习参观活动;教学中积极使用多媒体教学;
4、培养辅导青年教师(易张)。
四、课题研究工作方面：
协助各课题组完成各阶段研究工作。作好课题资料的收集、整理工作。积极支持课题组主研老师的每月研讨活动，认真分析，总结经验，并形成文字。
幼儿园教师个人工作总结
时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了。回顾这学期，忙碌而愉快的工作在我班三位老师的团结协作下，取得了较好的成绩。本学期我认真做好各项工作，积极完成园里布置的各项任务。下面我把这学期的工作做一个总结。
一、 思想品德
本人能积极参加政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。积极参加园内各项活动及年级组教研活动，做好各项工作，积极要求进步。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。
二、本学期取得的成绩
(一)教育工作
在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。了解幼儿原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难，并采取相应的措施。关注全体幼儿，注重个别教育，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生愉快的心境，创造良好的课堂气氛。积极地参加公开课和各种竞赛活动。多看对业务有帮助的书籍，不断扩宽知识面，为教学内容注入新的活力。
1、在教育教学活动中，为幼儿创设良好的机会与条件，提供充足的操作材料。根据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，使之在参加活动的过程中，认知和掌握事物的特征与属性。在一日活动中，注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力。
2、在教育教学活动中认真备课，做好课前的物质准备和知识准备工作。注意将理论贯穿于教学实践中，善于总结经验，每月撰写教育随笔，以提高自身能力与写作能力。
3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位，以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教，认真领会了新《纲要》精神。
4、认真填写周、月计划及各种表格。
5、认真做好特殊儿童的个案记录，做到有分析、有目标、有记录、有反馈。
6、根据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环节，保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间，提供幼儿活动材料，更好地培养幼儿的全面发展能力。
(二)保育工作
在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，听取家长意见，根据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起纠正幼儿不良的习惯。
1、加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培养和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了一定的发展。
2、做好了班级园舍的环境卫生工作，做到地上无灰尘、纸屑，窗明几净，被褥整洁舒适。
3、严格卫生保健制度，按制度要求给各种玩、用具认真地进行清洗消毒工作，保证了玩、用具的卫生、安全使用。积极配合幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作。
4、强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情愉快。注重培养幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。
5、勤为幼儿剪指甲，避免抓伤的安全事故发生。注意观察幼儿不同的破坏性行为，教师给予及时的制止，并进行随机教育。
6、加强了幼儿午睡的管理及巡视，保证午睡时室内的空气质量。培养幼儿良好的午睡习惯，进入午睡室后，不吵闹，尽快入睡，会整理床铺，衣服折叠整齐放好。
7、经过班级教师的共同配合，幼儿的身体及健康都得到很好的发展 。
(三)安全工作
安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全，是每一个教师的责任和职
责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长，我做到了以下几点：
1、教给了幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安全意识和自护能力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救。
2、严格晨检制度，不让幼儿带不安全物品入园。管理好病儿药品，避免幼儿吃错药。
3、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。
4、做好交接班工作，认真填写交班内容。
(四)家长工作
1、主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。
2、使用家园联系册、电话多种形式进行访问。这使我更了解幼儿在家的情况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我跟家长的相互理解，使关系更密切。
3、让家长参与到我的工作中。 在主题教学活动中，我开展了开放日活动，让家长来园观察孩子，和孩子共同完成一项工作，这活动不仅能促进我与家长的关系，而且还能让家长更了解我的工作。与特殊儿童的家长密切联系，使记录得到较好的结果，真正的帮助到幼儿。
4、做好多数幼儿的家访工作，随时了解幼儿的发展状况，并制定了适宜的教育措施，并记录家访情况。更好地做到家园同步教育。
5、与家长进行了密切沟通，向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识，提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识，配合幼儿园做好保教工作。
年度园务工作计划范文第4篇
一、指导思想
20172018学年是教育关键之年，我园结合实际，以全面贯彻落实《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要》《36岁儿童学习与发展指南》为核心，按照“夯基础、抓亮点、聚特色、提品质”的方向，落实“四个注重”(注重资源共享，注重内涵建设，注重质量提高，注重贴近民意)，实现一个飞跃的发展思路，依法办园，规范管理，注重内涵，彰显特色;努力创高质量的规范+特色的幼儿园。
二、工作目标
(一)强化安全管理，创建平安校园。
(二)依法优质办园，规范办园行为。
(三)全面落实《指南》，促进孩子发展。
(四)加强师资培训，提升教师素质。
(五)开展结对帮扶，促进园际交流。
(六)加大宣传力度 提升服务形象。
三、具体措施
(一)强化安全管理，创建平安校园。
1、严格制度落实。制定20172018学年幼儿园安全工作计划。严格落实 “一岗双责”认真落实《学校安全生产责任落实测评体系细则》，完善幼儿园安全机构网络图，各项管理制度上墙，明确责任人，层层签订安全责任书。有计划，有总结，有反馈。
2、严格责任落实。严格幼儿园每日领导带班教师值班制度、严格门卫管理制度、严格幼儿家长接送制度、严格疾病防控和食品卫生安全制度、严格信息报送制度。
3、严格组织落实。做好每日安全巡查和一周安全检查。认真记录好园务日志，幼儿园安全日志，月排查记录，排查整治台帐，确保每月召开安全工作会议1次，每学期安全演练至少2次。
4、严格经费落实。确保为全园每位幼儿投保校方责任险，确保消防、安保、技防设施设备到位。
(二)依法优质办园，规范办园行为。
1、幼儿招生：条件、开园时间、招录程序、招生简章公示一周。
2、幼儿收退费：严格落实学前三年免费教育政策。
3、幼儿膳食费：每学期膳食收支盈亏不超过2%。
4、幼儿寒暑假，按照教科局同意要求执行，不放暑假，寒假时间适当延长。
5、教师职业道德：严禁体罚和变相体罚,强化师德师风建设。
6、用人：严格按照《劳动法》签订用工合同(临聘人员)。
(三)全面落实指南，促进孩子发展。
1、全面学习落实《指南》，遵循幼儿年龄特点，按照自治州课程设置方案开齐、开全、开足五大领域课程，把创造性开展幼儿园区角游戏的研讨活动推向深入。
2、开展幼儿园游戏观摩研讨活动。巩固区域活动成绩,继续提高区域活动水平。
3、开展丰富多采的各种主题教育活动，利用 “中秋节”“教师节”“古尔邦节”“阅读节”“国庆节”“新年”等节日开展活动，培养幼儿丰富的情感。
(四)加强师资培训，提升教师素质。
1、以争当新疆特色“四好老师”活动为载体，引导教师牢固树立“三重身份”的意识和鉴定信念，做有历史责任感的好老师。
2、认真贯彻落实《新疆维吾尔自治区民族团结进步工作条例》，将民族团结。
3、做好教师继续教育工作，继续鼓励教师参加国培和幼儿教师继续教育远程培训工作。
4、研修训赛一体，深入开展岗位大练兵。启动教师读书月活动，把十一月定为教师读书月，并以校本研修成果展示为契机，组织开展以提升教育品味、享受健康人生为主题的读书论坛。创新教研活动形式，实施课题研究。
5、做好各类人员业务培训。组织好食堂从业人员参加岗位培训，保育员参加岗位培训考核，努力提高教职工的业务素质。
6、做好幼儿园园本培训。
(五)开展结对帮扶，促进园际交流。
呼图壁县第一幼儿园和大丰镇双语幼儿园结成“手拉手”帮扶园所。活动周期为三年(2015年2018年)。通过采取教学观摩、同课异构、跟班学习、业务培训、送教下乡、师徒结对、网上交流等灵活多样形式多样的帮扶活动，共享资源，共同提高。
1、制定一个帮扶活动方案。
2、完善一套制度。
3、建立帮扶档案。
4、互派学习指导。
(六)做好家长工作，创家长满意学校。
1、开通家校互动平台，增强家园的互动交流。
2、充分利用家园联系栏，对家长进行家教宣传，达到家园教育同步的目的，促进幼儿全面发展。 七月份：
1、做好新生接待工作，各班召开家长会，与家长签定“大丰镇双语幼儿园2017-2018学年家长安全责任书”。
2、启动交通安全宣传教育周活动。
3、制定园务计划及各部门计划、各种考核、完整各种制度。
4、开展师德专题教育活动，签订教师师德承诺书。
5、各班加强常规训练，中层跟班检查。
6、 建立在园幼儿电子学籍档案，做好幼儿园各类统计报表的上报工作。
7、园本培训：《36岁儿童学习玉发展指南》学习与解读
8、 做好期初常规检查工作。 八月份
1、幼儿园教学常规管理检查。
2、园本培训：《幼儿心理学》的学习与解读
3、保教人员保育工作技能比赛。 九月份
1、全体教师积极准备展示课。
2、教师节活动。
3、园本培训：《幼儿心理学》的学习与解读
4、开展“古尔邦节”主题活动。 十月份
1、开展“中秋节”“重阳节”等主题活动。
2、全体教师上交一篇教学活动设计(电子版和纸质版)。
3、全体教师上交各类教学资源资料。 十一月份
1、撰写各类教育教学资料。
2、收集、整理、归档各类资料，迎接上级检查。
大丰镇双语幼儿园
年度园务工作计划范文第5篇
一、指导思想 坚持科学发展观，以学习落实《36岁儿童学习与发展纲要》为主线，关注幼儿学习的整体性，尊重幼儿的个体差异，理解幼儿学习方式与特点，重视幼儿的学习品质。建好教师队伍，抓好培训，积极开展保教工作，努力提高工作成效。
二、工作目标
1、巩固已有的成果、经验，发展壮大家长和关心扶持我们的群体，做好家长工作，办人民满意的幼儿园。
2、精细化管理，实行科学管理与人性化管理相结合的模式，逐步由人性化过渡到规范化、精细化。
3、创新教学内容和方式，将感统训练、幼儿体能训练纳入户外活动内容，丰富幼儿的户外活动，提高幼儿的体智能力，改进五大领域学科的教学方式，把绘本阅读、大量识字、口头看图作文作为语言活动的主要内容，继续抓好指心算教学。
4、创新习惯养成教育活动单打一的模式，实现与一日活动相结合，与家庭教育相结合，与幼儿园各项考核相结合，把习惯养成做出明显成效，定期开展习惯养成礼仪童星的典型事例上榜表彰活动。
5、提升教职工的素养，把服务基本功、教学基本功、团队精神、创新精神和能力作为主要提升内容。
6、提升服务水平。服务内容上通过教职工梳理和建议以及征询家长意见，看看我们还能为家长和孩子提供那些贴心服务;服务质量和水平上认真总结和反思怎样做到家长和孩子心里去。
7、提升教职工待遇。建立更合理的薪酬待遇制度，最大限度的调动教职工积极性，让教职工在不断改进的教学实践中，不断提升，从中受益。
三、具体措施：
(一)加强幼儿园的科学管理，切实提高管理水平。
1、加强班子队伍的管理。
在继续注重管理理论和管理经验学习的前提下，不断完善幼儿园的管理机制，定期开展管理研讨会，不断总结幼儿园管理的经验和存在的不足，经常听取家长、教师、职工的意见和建议，及时调整管理策略，完善管理办法，切实提高管理水平。
2、加强教育常规管理。
一是：认真建立和执行教学管理制度。采用定期检查和不定期抽查相结合的方式，全面了解教师教学工作情况，及时推广教师的先进经验，限期整改存在问题。
二是：认真执行一日活动管理制度。园领导要做到“四个坚持”，即：坚持每周看活动不少于2个，坚持每周汇总看活动情况，坚持每周进行集体点评，坚持定期深入班级分析保教质量。 三是：认真执行课程管理、教研活动管理制度。每月开展一次专题研讨活动，就某一方面的问题形成具有指导性的意见;教研组每月开展一次教研活动，研究解决教学工作中的实际问题;每周开展一次集体备课活动，进行集体研究。
3、加强后勤、安全管理。
一是：健全后勤管理制度，细化后勤管理环节，规范后勤管理工作，保证后勤条线工作有条不紊。
二是：强化安全管理意识，加大安全管理力度，细化安全管理环节，做好安全管理工作，确保安全工作万无一失。 三是：加强保教结合的研讨活动，主动配合教师做好教育教学的服务工作，为幼儿在园健康、安全、愉快生活打好基础。
4、深化幼儿园的内涵发展，注重培育校园文化，促进幼儿园办园特色的形成。
校园文化是建设学习型幼儿园的重要特征，我们要结合课题研究和责任教育课程实施，不断提高教师责任意识和奉献精神。通过开展文明班组、学习型团队等评比活动，从而提高全园教职工文明意识和学习的积极性，促进幼儿园的文化建设。
(二)深化教育教学改革，不断提高保教质量。
1、积极推进课程改革，构建园本化课程实施体系。 在选择相关教材、筛选内容、有机整合的基础上，创造性实施富有园本特质的教育课程;在课程实施过程中，要正视突出的问题，寻找解决的对策，重点把握以下六个方面的关系：显性课程与隐性课程的关系，预成活动与生成活动的关系，教师主导与幼儿主体的关系，主题综合与领域平衡的关系，集体教学与小组游戏的关系，时间空间与教育效益的关系。
2、着力深化园本教研。
要加强和落实幼儿园园本教研制度，建立幼儿园教师自培机制。努力构建以课程改革为平台，以课题研究为抓手，以活动为载体，通过实践反思、伙伴合作、专业引领，促进教师教育行为跟进的操作系统。要改善传统教研的不足，探索新课程背景下切实有效的教研活动模式，让教研活动切实、有效地促进教师专业成长。
要改变教研方式，变“要我学”为“我要学”，变“个体”为“群体”，变“被动”为主动，唤醒教师对自身教学行为中存在问题的警觉和剖析意识，形成教学行为问题化，促进教育理念向教育行为的真正内化。要构建平等、互动、合作、分享、反思的教研平台，通过切实有效的园本教研，培育组织智慧，丰富个体素养。
3、加强对课程的领导，不断学习先进幼儿园课程领导的经验，不断调整和完成课程方案，真正满足不同幼儿的发展需要和家长的需要，使教育内容生活化、经验化、综合化，在促进幼儿身心健康、全面、和谐发展的同时，重点促进幼儿责任感的发展。
(三)重视队伍建设，不断提高师资素质和专业水平。
1.强化班子队伍建设。
注重理论学习，提高幼教专业理论水平;注重信息收集，了解国内外幼教改革动态;注重深入保教工作第一线，了解现状并及时给予指导。
2. 强化教师队伍建设。
首先，注重师德师风教育。深入开展以“学为人师、行为世范”为主旨、以“爱岗敬业、教书育人、为人师表”为要求的“师德师风”系列教育活动，切实提高教师的师德素养。
其次，加大培养骨干教师的力度。创设条件，鼓励教师积极参加各类的业务学习和才艺大比拼活动，通过名师带教和园内的培养，使青年教师的保教水平有一个突飞猛进的进步，按照“明确对象、制订计划、落实措施，注重实效”的要求，尝试开展培养首席教师、教学能手、学科带头人活动，形成骨干教师培养梯队。
再次，做好教师的园本培训，切实提高教师的业务水平。
3、加强炊事员的业务培训和实践指导。组织后勤人员，开展协助教师培养幼儿责任心的研究与实践活动，并帮助他们确立课题“树立科学保育观，努力提高幼儿责任意识”。
4、加强幼儿园卫生安全检查工作，严格做好常规性的卫生消毒和防病宣传工作，保证幼儿健康成长。
(四)继续做好保健和服务工作。
1、继续做好早上入园晨检和班级复检工作。
2、不断改进服务措施，提高服务质量，创建服务品牌。
3、保健工作要在原有基础上有所创新。
(五)重视家长工作，提高家教指导的质量。
1、加强家长委员会的工作。
2、利用农村资源，开展丰富多彩的活动。
3、继续运用家长资源，为幼儿园服务。
(六)其他工作
1、做好幼儿园的财产登记和物品保管工作，完善借用手续，确保财物的充分利用。
2、做好掌通家园的丰富工作，使掌通家园成为幼儿园的资料室;教师、家长学习讨论和互动的平台。
3、做好幼儿成长记录工作和好习惯储蓄工作。
4、齐心协力精心开展好每一次的活动。
四、每月工作安排：
二月份
1、开学报名工作
2、欢迎新生入学工作。
3、制定计划，讨论新学期活动安排。
4、开学工作、安全检查。
5、三八节活动筹备工作。
6、新学期家长会筹备工作。
三月份
1、新生入园家长会。
2、以班级为单位开展庆三八主题活动。
3、各班切实开展安全教育周活动。
4、新教师月汇报课。
5、召开家委会会议
6、以班为单位开展学期初家长会
9、园务会议，总结三月份各条线工作，部署四月份工作
四月份
1、各班开展清明节传统节日的教育活动。
2、幼儿“歌颂春天”诗歌比赛。
3、课程改革和好习惯培养研讨活动
4、幼儿美劳手工比赛活动。
5、全园教师观摩课活动。
6、好习惯储蓄评星活动。
7、踏青活动、安全检查和演习活动
8、园务会议，汇总课程改革执行情况并给予教师指导，部署五月份工作
五月份
1、准备“六一”活动
2、开放日教学活动
3、园务会议，研究课程改革执行情况，部署科技节和六一活动。
4、新课改实践公开课活动
六月份
1、开展“六一”活动毕业典礼
2、教育教学质量评估
3、园务会议，汇总课程改革执行情况，部署学期结束和暑假班工作。
4、教师才艺比赛
5、学期结束总结会
6、制订幼儿园暑期工作计划和园本培训计划
7、家委会工作汇报总结会。
8、财产清点工作。
年度园务工作计划范文第6篇
一、指导思想
以十七大精神为指导，与时俱进，和谐幼儿园，以《幼儿园工作规章》和《幼儿园指导纲要》精神引导保教工作，切实改变观念，适应改革的需要，合力建设好七一七幼儿园，从而促进幼儿园的全面发展。
二、工作目标
围绕幼儿园的主题，努力改善办园条件，提高教职工的思想、业务水平，加强新教师的基本功的训练，多开展说课研讨活动，提高解决实际问题的能力，力争在保教质量上有一个新的突破。
1、努力完成洪山教委布置的各项工作
2、加强队伍建设，切实关心青年教师，及时解决她们的后顾之忧
3、总结出上学期的不足，改善教育方法，提高教育质量，形成本园特色
4、培养主人翁意识，做到“人在岗，心不离岗;尽心尽力，力争做到家长满意，自己满意，同事满意。
三、以教研促进教师成长，促进幼儿的发展
教研组定期组织业务学习，探讨课程，学会反思教育教学行为。做好新教师园本培训工作，开展多层次、多形式的传、帮、带活动，促进新教师专业化水平的提高。
四、切实做好卫生保健，后勤工作及园所安全工作，确保师幼身体健康。
1、树立“安全第一”的意识，做到时时处处讲安全。发现不安全的隐患及时处理和制止，杜绝事故的发生,确保师生的人身安全。希望我们的生活老师不断探讨和改进常规工作中的幼儿护理，以及培养幼儿生活的自理能力、搞好教育教学工作。
2、各班根据秋冬季的特点，积极做好幼儿园的流行病的预防和隔离工作。
3、严格执行清洁打扫制度：餐具、玩具、用具按规定进行严格消毒。
4、财会人员要做好收费、报表、统计、结算等工作，合理安排经费以及伙食费的使用，确保幼儿园财务的规范及正常运作。
5、仓库保管要管理好幼儿园的各种资料、物品、设施、粮食，切实做好后勤保障工作，为保教提供良好的服务。
6、提高伙房的工作效率和质量，确保幼儿饮食质量，厨房人员要定期体检，严格按制度、规定、程序、加工、烹调食物，科学安排食谱。
7、进一步改善幼儿园的办园条件，适当购置幼儿玩具及教具。
五、各月份工作安排：
8月份：
1、全园做好各种计划：园务、教研、班级、专题
2、开学前准备工作：班级卫生、凉晒被褥、安全、班级人员及物质的调换登记管理工作
9月份：
1、迎接新生入园，做好稳定工作
2、本园开展新教材研讨活动，参加教委15号新教材研讨培训
3、检查生活老师工作流程，确保保育工作质量的提高
10月份：
1、加强秋季卫生保健、保育工作，有针对性地做好幼儿一日环节护理及指导
2、举办秋季运动会
11月份：
1、加强户外活动：注意衣服管理、午睡管理、及时做到给幼儿擦汗、更衣等
2、进行语言、英语教育教学观摩与分析
12月份：
1、检查安全执行情况
2、做好学期结束工作：清点物资、整理档案，做好评估分析以及各种工作总结
