南京考察学习体会范文第1篇

阳春三月，我们一行七人踏着轻快的脚步走进南京大学，参加在这里举行的“幼儿园音乐教学游戏化与幼儿学习品质培养的理论与实践研讨会”暨“第三届幼儿园音乐教学高级人才培养课程班”。在南京大学科学馆会议厅里，来自全国的四百多名幼儿教育工作者齐聚一堂，分享这丰富的知识盛宴。在研讨会上，课程班不同年级的13位教师做了精彩的音乐教学活动展示;南京市北京东路小学附属幼儿园团队、南京师范大学幼儿园团队、南京市游府西街幼儿园团队、南京市第一幼儿园团队做了工作坊的活动展示;南京师范大学的许卓娅教授作了"音乐教学游戏化与学习品质培养"的主题报告。

许教授有一个特点：与台下四百多名一线的幼儿教育工作者进行积极有效的互动。在音乐游戏中将音乐的快乐带给我们，将团体游戏的基本流程与实施策略告诉我们，结合幼儿园开展音乐教学的实际，为我们幼儿教师提供了最新、最实际、最可操作的内容，进一步提升了我们幼儿园教师的音乐教学理念和技能。他们也用实际行动传播了杜威"做中学"的学习理念，诠释了幼儿以动作思维为主的学习方式。整个报告充满了歌声、掌声、和欢笑声，给我们一线的幼儿教师上了一堂生动有趣的示范课。

此次培训中，学员们的十三个优质的音乐活动给我留下了深刻的印象，带给我很多思考。

一、故事引入，情节贯穿，童趣盎然。

十三个优质课程都以充满的童趣的故事作为引入，整个音乐活动围绕故事情节展开，童趣十足，牢牢抓着幼儿的注意力。

二、目标清晰，教具准备简单。

十三个优质课程中除了两个小班的音乐活动，进行了简单的场景布置，其余的十一个活动在教学准备中所用教具极少，这不得不使我想到我们幼儿园每上一次年级组课或者公开课都要花很多时间在教具准备上，以至于教师感到特别累，如以夏天的瓜为主题的音乐活动中把各种瓜请进了教室，这些大大小小的瓜是帮助我们抓住了孩子的注意力?还是让孩子游离在活动之外呢?这不得不引发我的思考。多而烦，少而精，音乐活动最主要的教具是什么?我认为是音乐，选一段好的音乐，一段鲜明的音乐，一段有趣的音乐，让孩子感受音乐的美，体验到音乐带来的快乐，这才音乐活动要达到的目的。十三个优质课程的目标也是紧紧围绕音乐展开，情感的体验以及技能的习得都是在音乐中完成，所以我们不要忘了音乐本身就能带我们走进丰富的世界。

三、丰富幼儿的情感体验。

在十三个优质课程中，我们都愿意看到孩子如花的笑靥，不愿看见孩子的眼泪，然而人的一生不可能只有快乐、幸福的情感体验，我们必然会经历失败，挫折，苦难，必定会体验恐惧，悲伤。我们有义务告诉孩子人生的丰富多彩，有必要让他们知道恐惧，悲伤也是多彩人生的一部分。避免孩子在面对恐惧和悲伤时不知所措，无法战胜困难。

四，适时转变教师角色

南京考察学习体会范文第2篇

一、 更新了教育理念

现代的教师应成为学生潜在品质的开发者;成为教育教学的研究者;成为课程的开发者和建设者。在课堂教学中教师一定要从各个方面去摸索教学方法。来自徐州矿业大学附中的王宗信老师给我们提出了一个名词：学习力。初中生数学学习力是初中生数学学习的动力，能力，毅力，转化力和创造力的综合体现。它包括两个方面：(1)初中生学习数学的意愿，包括学习的态度，价值观，情感意向，动机等方面;(2)初中生学习数学试图达成的结果，报矿所学的知识、技能和理解等方面。二者相互作用，相互影响将会增进学习者的学习力。从王宗信老师的讲座中发现作为一个教师，不仅要低头埋在教学工作当中，还要抬起头呼吸新鲜的空气，接受新的教学理念，这样才能让自己在工作中更加的得心应手，才能做一个好教师。

二、 拓展了视野，把握最新教学动态

作为一名教师，实践经验是我们的财富。南京市的教研员，特级教师朱建明老师给我们提出了新的方法和观点去学习，总结我们身边的实践经验。朱老师先从最基本的学生成长日记着手，记载着工作中的点点滴滴，慢慢的把教学日记的积累写成了文章。这样自己的能力得到了提高。

另外一位老师是南京金陵中学的校长张爱平老师，张爱平老师从课堂教学的有效性实践的角度结合2016年南京的中考题给我们讲解了教学中如何掌握最新的教学动态。从学生的阅读学习能力，类比学习能力出发，采用立体教学的方式。所谓立体教学，就是跳出知识本身，考试本身从学生的发展出发，延伸教学。这里要注意两个过程：(1)数学知识发生发展过程：学科思想问题;(2)学生思维过程的合理性：学生的思维规律，认识特点。这是落实数学学科核心素养的关键。

三、 注意心理上的沟通技巧会给我们带来工作上的便捷

我们在处理学生的问题时往往会陷入死胡同，和学生搞成僵持的状态，最后落得自己一肚子气，学生还不服气。南京的心理学特级教师苏华老师从心理学方面给我们提出了一系列观点，给人耳目一新的感觉。 在工作中我们在不知不觉中心理就处于了亚健康状态，甚至会出现一些心理障碍。造成这种现象的主要因素来自三个方面：工作量、工作压力、职称。苏华老师告诉我们要学会善待家长，善待同事，善待学生，在处理学生问题上要“先跟后带”。所谓“先跟后带”就是先从学生角度出发，跟着学生的思路走，让学生在不知不觉中发现自己的不足，从而处理好问题。

苏华老师提出在同事相处上如果注意到这样几点就会感觉到快乐：

1、学会与不同性格的人相处;

2、接受和自己不同的人;

3、学会宽容;

4、将精力用在提升自己身上。听完之后仿佛自己的心灵得到了洗礼，自己的工作热情又进一步提高。

四、 加强专业文化学习，做一专多能的教师

想给学生一滴水，教师就必须具备一桶水。通过学习，让我更体会到学习的重要性!最大的触动是这学期一定要把几何画板学好，作为一位数学教师，看到那些讲课的老师把各种教学软件运用的如此熟练，自己感到万分惭愧。同时在张一春教授在讲座时提到了好多最新的学习技术性的名词，根本就没听过，这种心理落差，就想一个乞丐站在了一个富豪面前一样。所以一定要努力学习，提高自己的专业技能，做一个一专多能的教师。

南京考察学习体会范文第3篇

身为主管教学的领导我深知教学和德育是不可分割的，没有良好的行为习惯和自我管理约来能力更谈不上成绩的提升。同时兼任年级主任的我抓年级主管理时要培养班主任的管理能力，也需不断提升自我。所以我非常珍视这次学习机会。

中国当代著名教育改革家，中国最具影响力的教师，全国著名班主任，全国中青年有突出贡献的专家魏书生做了主题为《做最优秀的教师，做最优秀的班主任》的专题讲座，参会教师现场感受魏老师做一辈子教师，做一辈子幸福智慧的教师;做一辈子班主任，做一辈子幸福智慧的班主任。魏老师说的比较经典的话是“开心就是开发自己这颗心，让心量越来越大”。 教育部原基础教育司德育处处长、中国教育学会德育专业委员会理事长，全国著名德育专家孙学策则告诉与会教师《我是这样做教师的》，与参会老师谈谈自己多年做教师的心得、自己做教师的经验。 全国著名教师，全国著名班主任，全国模范教师，媒体广泛报道的“天使教师”，苏州教育十大人物，苏州市首批优秀教师于洁以“爱”为主题，做了名为《特别的爱给特别的你》的讲座。于洁老师用自己亲身经历的教学案例，以爱为核心，娓娓道来，赢得现场一阵阵笑声与热烈的掌声。于老师说的比较经典的话是“教育是农业，不是耕耘就有收货，也可能颗粒无收;功利心当头，职业倦怠会终生伴着你。”

中国第一位“宏志妈妈”，全国杰出教师，全国著名班主任，全国优秀教师，北京市模范班主任，北京市广渠门中学宏志班管理委员会主任高金英带来了《用心用情做最好的班主任》的讲座，她从做老师最基本的能力开始拓展到班主任班级管理的经验，十分生动，在传授经验的同时穿插了大量的教育实例，语言风趣幽默，诙谐动人，在场老师深受启发，感触颇深。高老师比较经典的话“今天做了明天还想做那是事业，今天做了明天还得做那是工作。”

全国优秀班主任，徐州市劳动模范，徐州市首批学科优秀教师，徐州市优秀园丁、徐州市家长心目中的十佳教师。江苏省60多万教师中唯一一位两次获得省五一劳动奖章和省师德模范荣誉称号的特级教师李凤遐做了《幸福在这里班主任职业幸福感的提升路径》的主题讲座，李老师结合自己的人生经历，从教育韧度、教育温度、教育高度三个方面畅谈了她个人教育选择、教育方法和教育收获，以及如何从职业中获得幸福感。她强调，无论从事什么工作，都能从职业中获得幸福感。只要做到选我所爱、爱我所选，善待工作，爱自己的工作，就能给自己带来健康的“生命态”，收获健康幸福的人生。

全国优秀教师，全国著名班主任，全国骨干班主任高级研修班主讲专家，浙江省名师名校长培训导师，浙江教育十大影响力人物，杭州市首届模范班主任，感动杭城十佳优秀教师郑英带来了《教育，要追慕美好》的主题报告。报告会上，郑老师提出教育是向美而生的事业，教师该如何追寻美好呢?教师，要让自己成为一个美好的人;教师要成人之美，满足学生对美的需求。就如何成为一名美好的教师这一问题，郑老师归纳出美好教师应具备的三重境界：第一重始境，形胜;第二重又境，气胜;第三重至境，格胜。郑老师提出“唯一真正地教育者是教育了自己的人”。

全国著名班主任，全国优秀教师，全国劳动模范，山西省优秀班主任，首届太原市人民满意的“十佳”教师，太原市“十佳”班主任，被誉为“最有魅力的教师”王文英做了《修优美师德，做阳光教师》的主题报告。报告一开始，王老师用一首《相逢是首歌》拉开报告帷幕，她的热情与活力感染了全场的老师，赢得一遍又一遍的掌声。王老师多才多艺，她的多才多艺在班级管理中发挥着巨大的作用。她热情，热爱生活，喜欢美，追求美，有激情，有勇气，学生在这样的老师的熏陶下，更会对美、对生活有着自己的追求。王老师比较经典的话是：管的最高境界是让被“管”者心甘情愿。 听了几位教师的精彩报告，分享着他们在教育教学管理中遇到的具体案例及解决办法，让我一直收获着、感动着。感动于他们对教育事业及班主任工作多年如一日的那份激情，不论遇到什么问题都不退缩的那份勇气，处理班级出现问题的智慧，以及他们自身的业务素质及个人魅力对学生产生的感召力。本次报告会是一场思想的大餐，是精神的盛宴，数位资深教师和教育专家的到来，既分享了自己的精彩经历，也为在场教师的专业成长提供了经验指导，同时他们的事迹和教育理念也起到了强大激励作用，让各位教师在教育之路上不断前行。

南京考察学习体会范文第4篇

南京素质拓展哪家好?素质拓展训练是一种体验式学习方式，强调“做，中，学”。是现代人组织全新的学习方法。素质拓展是拓展训练的延伸。

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什么是“做中学”

做中学"是2001年启动的国家科学教育改革项目的简称。20世纪末，国际上一些有远见的科学家本着对未来的责任感，根据他们自身的科学实践经验，联合教育界共同倡导推动了这项"基于动手探究的科学教育"项目(Hands-on Inquiry Based Learning)。

什么是拓展训练

拓展培训主要是通过精心设计的拓展训练项目，激发个人潜能，增强团队活力、凝聚力和创造力，从而达到磨炼意志、陶怡情操、完善人格、熔炼团队的训练目的。

素质拓展训练的意义是什么? 万普培训地址：合肥市经济开发区金寨南路大华国际港A座2003室

1、素质拓展训练意义在于能够培养青少年健康的心态和积极进取的人生态度;

2、素质拓展训练意义在于帮助青少年了解自身优点，正确看待自身缺点，提高自我认知能力;

3、素质拓展训练意义在于能够激发孩子与人交往的欲望，锻炼了孩子与人沟通和交流的能力，让孩子感受来自他人的关心，感受到交流的积极影响，同时学会理解和支持他人，养成换位思考的好习惯。

4、素质拓展训练意义在于能够帮助孩子形成较好的应变能力，以及面对困难的勇气，培养孩子的创新思维，领导能力，组织能力等等。拓展训练也是孩子回归大自然，陶怡情操，磨练意志，接受考验，挑战自我，释放压力的好机会!活动过程中的团队活动，能够帮助孩子建立团队意识，拓展思维。

5、素质拓展训练意义在于真诚的交流，顺畅的沟通，改善人际关系，更为融洽的与群体合作。

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万普培训地址：合肥市经济开发区金寨南路大华国际港A座2003室

南京素质拓展哪家好?安徽万普企业管理有限公司初创于2004年9月，是安徽省体验式培训先驱，华东地区较早在上股交中小板挂牌的体验式培训机构。 万普培训创建了面向个人、团队和组织的培训体系，开发出适应客户需求的立体化培训产品，开创了个性化设计与标准化实施相结合的培训模式。在黄山、巢湖、芜湖、九华山、天柱山、太平湖、庐江雅典娜温泉、万佛湖、绩溪龙川、江苏天目湖、天堂寨、紫蓬山、扬州、青岛等地设立分支合作机构和拓展训练基地;此外还针对个人开辟了沙漠定向越野、草原骑狩露营、近海帆船、登山崖降等高端拓展体验项目。研发前沿的培训产品，不做时髦跟风的畅销课程，只为客户提供价值提升的长销产品，成为企业学习发展道路上一路同行的好伙伴。

南京考察学习体会范文第5篇

一、外出学习考察办法：

1、实行对口学习原则：所有选派外出的学习对象与学习项目专业对应。

2、采用走、看、记、询问的方式虚心向宜川学校学习。

二、学习考察地点：陕北宜川中学

三、时间安排：第一组：5月1012日;第二组：5月1719日。

四、人员安排：第一组：陈显安等14人;

第二组：姜宏波等14人。

五、外出学习考察要求：

1、所有外出学习的教师必须听从学校安排。注重自身及财产安全，并做好外出学习有关事宜。确保学习活动取得切实成效。

2、参加人员要高度重视外出学习宝贵时间，明确学习目的。通过学习考察，把新的教育教学理念、新课程改革及课程教学经验带回来，推动学校教育教学工作整体提升。

3、带着问题交流学习。参与学习考察的教师要带着问题与考察学校的名师相互交流，力争通过学习考察，解决本人在教育教学中遇

到的某一方面或某一个问题。

4、严守工作纪律。外出学习考察期间，各教师要严格遵守组织单位的作息时间，规章制度，树立良好的教师形象，维护学校声誉。

六、外出学习管理：

1、外出学习考察期间，各教师要安排好自己所带课程及班务工作，不得影响学生的日常学习。

2、学习考察活动结束后，外出教师要及时书写并上交外出学习考察情况总结和交流材料(心得体会)，包括文字材料和图片或音像材料。(如学校有需要，要求外出学习考察教师向学校教师上汇报课或专题讲座。)

3、教师外出学习考察材料上交教务处、教研组(或其他相关部门)，教务处、教研处做好教师外出学习的资料搜集工作，并及时整理存档，作为学校的一种原始材料。

关家镇关家九年制学校

南京考察学习体会范文第6篇

根据中央和自治区党委关于加大中青年领导干部的培训力度，大力提高领导干部素质的精神和“加强领导、强化培训、严格管理、注重实效”的培训方针，我市于20xx年7月15日至9月30日举办了为期2个半月的20xx党政领导中青年干部培训班。承蒙组织厚爱，本人有幸成为这期中青班学员。本人作为一名基层领导干部，非常珍惜这次难得的学习机会，暗下决心要像海绵一样吸取知识的营养。在学习期间：虚心学习，如饥似渴地聆听授课，勤动脑筋，善于思考，勇跃发言，和学员们互相交流，互相学习，用理论武装和充实自己，努力提高自己的思想认识和理论水平;考察期间，带着问题去观察、思考，认真吸取先进经验，虚心学习先进经验，结合自己的实际工作，切磋、探讨发展思路;在日常生活中，严格要求自己，遵守纪律，从不旷课迟到，积极参加班集体活动，关心和热心帮助同学。同时，正确处理好学习和工作关系，合理、科学安排，做到学习、工作双丰收。经过两个半月的学习和考察，提高了认识，开阔了眼界，对当前的经济发展在感性上和理性上都有了进一步的认识和提高，受益非浅。现将主要情况和体会总结汇报如下：

一、基本情况

本期中青班学员共43名，分别来自12个县(区)和11个市直部门，最值得我们感到荣耀的是本期有11个女学员，是我市举办中青班以来女学员最多的一期，由此可见市委、市组织对女领导干部培养的重视和力度。培训班的学习培训为两个阶段进行，第一阶段从7月15日至8月30日在市委党校进行学习培训，以理论学习为主;第二阶段从9月1至9月30日在苏州党校学习培训，以考察学习为主，把理论与实际相结合。本期理论学习共开设70个专题，其中在百色市委党校学习培训学习为48个专题：主要内容有马克思主义、毛泽东思想、邓小平建设中国特色社会主义理论、江泽民同志“三个代表”的重要思想、十六大精神、胡锦涛总书记“两个务必”、百色市六项决定、党政领导干部选拔任用工作条件、领导科学、信息技术，中国入世与民族区域经济发展等。在苏州党校开设22个理论学习课题，主要内容有：苏州经济社会发展战略、当代世界经济、掀起学习“三个代表”新高潮、苏州农业产业化和现代农业，苏州科教兴市战略等。考察学习内容有：百色工业园、平果工业园、苏州新区、工业园区、苏州、南京、上海、无锡城镇化建设，昆山市经济技术开发区、张家港精神文明建设、太湖、周庄旅游开发等九个方面。9月30日，所有的学习考察活动结束。期间我们学完了市组部规定的理论课学习专题，撰写了学习心得，完成了学习培训计划，广大学员经受了一场严格的党性锻炼，接受了一次深刻的马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论的再教育，学习了苏州市经济和社会发展方面的先进经验，树立了加快建设新百色的紧迫感，学习培训达到预期目的。

二、主要收获和体会

(一)领导重视，精心组织，具体安排。本期中青班课程和活动安排都是经市委组织部精心安排，组织部领导亲自把关并参与的。培训班开设的学员论坛、师生互动、新老学员互动等课题，能让学员把理论与实际相结合，学以致用，互动性强，别开生面，取得良好教学效果。同时，科学合理安排，让学员们能正确处理好学习、工作、生活关系。特别是市委、市组织部领导百忙中亲临课堂作专题报告，使广大学员精神振奋，倍受鼓舞，纷纷表示努力学习，把学到的知识、经验、带到工作中，发挥作用，决不辜负组织的期望。

(二)提高了理论水平，增强了党性锻炼

通过对70个专题的理论学习，使我们在思想认识上有了进一步提高。特别是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平建设有中国特色社会主义理论、江泽民同志“三个代表”重要思想和胡锦涛总书记“两个务必”和十六大精神的系统学习，使我们再次接受了一次深刻的理论学习和思想教育，克服了平时重工作轻学习思想，更充分理解和认识再次掀起学习“三个代表”新高潮和开展解放思想再讨论的深刻内涵。面对激烈的国际国内社会竞争，需要我们不断地提高自己的理论水平，必须用新的思想新的观念来更新自己，必须用理论来武装自己，才能使自己在今后的工作中保持清醒的头脑，把握好政治大方向，提高驾驭全局能力，更好地更快地带领广大干部群众脱贫致富奔小康，从而也经受了一场严格的党性锻炼，更加坚定了永远跟党走的信念。

(三)拓宽知识视野，更新思想观念

通过对“当代世界经济及当前形势”“WTO基本规则及对我国的影响”及“苏州经济社会发展战略”等经济发展规律知识的学习，使我们提高了对社会主义市场经济发展规律的认识和掌握，在今后的工作中，要充分尊重客观实际，尊重市场经济发展规律，不能盲目追求、盲目崇拜、更不要搞脱离实际、做表面文章的政绩工程，要科学地、严格地按市场经济发展规律运作，不断解放思想，更新观念，实事求是，敢于实践，大胆创新，才能使我们的各

项经济建设得到长足发展。

(四)学习借鉴，长足发展

本期的学习培训，让我的感触最大、体会最深的就是苏南地区经济所揭示的发展规律。苏州地处我国的长江三角洲，太湖之滨，东依上海，西靠无锡，南临浙江，北接南京，自然条件优越，且与大都市上海紧密相联，直接受上海经济的幅射和影响。独特的区位优势为苏州的经济发展提供了十分有利条件，历史上苏州就有“鱼米之乡”、“人间天堂”等美誉。苏州辖五市七区，土地面积8488平方公里，人口与580万人，苏州市20xx年国内生产总值达2080亿元，20xx年上半年达20xx亿元，预计全年GTP达4000亿元大关。20xx年人均国内生产总值超过35700元，全年实现财政收达290.82亿元。20xx年预计完成财政收入400亿元，20xx年苏州市城市居民人均可支配收入10617元，农民人均纯收入6134元。苏州市国内生产总值居全国第四位，实际利用外资居全国第一，合同利用外资居全国第二，进出口贸易居全国第三位，苏州的电子信息产业居全世界第一。是什么原因足以让苏州有如此腾飞?我认为：

1、坚持发展为本，明确发展方向。

苏州市无论是政府还是企业，都坚持以经济建设为中心，紧抓发展不动摇，一切从实际出发，努力探索有自己特色的发展路子。以解放思想为先导，抓住发展机遇，大力发展乡镇企业，积极发展开放型经济，大力调整经济结构，大力发展社会生产力，咬定发展不动摇，一心一意搞现代化建设，不管在顺利还是在困难的情况下，不论是在宏观环境比较宽松还是在比较偏紧的情况下，都始终坚持了改革开放，不断地为经济发展提供强大的动力。始终坚持“两手抓、两手硬”的方针，促进了经济与社会、城市与农村、物质文明和精神文明的协调发展。正因为这样，使得苏州现代化建设得到健康的发展。

2、抓住机遇，开拓创新。

苏州借助背靠大上海的区位优势，看准时机，狠抓机遇，努力发展。80年代初，抓住国家产业政策调整的机遇，大力发展乡镇企业，使乡镇企业异军突起，蓬勃发展。二十世纪80年代末和90年代初，又抓住了港澳台进军大陆的机遇，筑巢引凤，采取“三来一补”，以灵活手段，优惠的政策，良好的环境，周到的服务吸引大量外资，从而成为苏南经济发展的主导产业。而今，又意识到“二长一短”的经济结构将不适应当前经济发展趋势，下大决心，制定相关的政策，营造良好的外部环境，大力发展民营经济、个体私营经济，从而促进苏州经济的跳越式发展。

3、坚持可持续发展，扩大招商引资，提高开放水平。

“可持续发展”是一种以人为中心的新的全面发展观念，苏州的现代化建设坚持走可持续发展道路，有利于在转变经济增长方式，推动经济发展的同时，实现生产力发展和人文价值的重塑，从而保证社会全面进步的居民素质的全面提高。

苏州是我国东部沿海经济最发达的地区之一，经济发展具有一定的超前意识。在对外开放中，较早地提出了外向型带动战略，外向型经济的发展对全市经济增长的牵引作用很大，所以，苏州抓住我国加入世贸组织的契机，加大招商引资力度，努力改善投资环境，其中最大力度就是对政府部门的职能转变工作，为投资者营造良好的投资环境，远不满足于“青山绿水”，不断提高与国际经济衔接和协调的开放和兼容性，提高开放的整体水平。

4、提高领导干部素质，加强人力资源管理