加拿大留学文书的书写要点-盘古文库

加拿大留学文书的书写要点

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来源：开心麻花

作者：开心麻花

2025-09-18

加拿大留学文书的书写要点（精选6篇）

加拿大留学文书的书写要点第1篇

1、PS的长度要适中，600-800英文单词。

2、紧扣专业，主线明确，避免盲目个性化。让招生委员会知道你选择该专业的明确和强烈的动机，同时具备充分的条件完成该专业的学习。

3、结构简单，衔接紧密，主线明确，便于理解。谨记：simple is the best.

4、精心安排PS和其它文件的关系。PS，推荐信，简历等文件构成一整套申请文书，既需要相互应证，也需要这些文件各有侧重点。

5、语言表达上，英语要地道、符合英语的思维习惯和文风，避免“中式英语”.

以上就是加拿大留学申请研究生的PS的书写要点，学生在忙碌的加拿大留学申请过程中，切忌不要粗心大意，对待每一件申请材料都要做到仔细、谨慎，它关乎到你加拿大留学申请之路是否顺利。

加拿大留学文书的书写要点第2篇

留学文书写作要达到的目标其实很简单，只有一个，说明你自己：突出你的能力与特点。让看到留学申请文件的人相信——只有你是最合适的申请人！伯乐留学为您介绍加拿大留学申请文书写作三大要点：

A、突出重点，主线明确

清楚有力地表达您的求学动机，和学习学术能力。在国内有一种错误的观点，PS要“煽情”才能有效果。有的留学申请人就通过描述不相干活动展示“独特”的性格，或是学术上感觉没有什么可写的，就写自己考试时克服了重重困难，如何考取了好成绩！伯乐留学加拿大留学专家表示，这是根本不着边际的写法，会让录取者发掘不到你的特点。要知道，PS是要在很短的时间内，清楚地用几百字告诉招生教授你是入学（奖学金）非常合格的人选，盲目“煽情”完全不需要。

B、结构简单，衔接紧密

留学文书其实是你个人的广告！要重点突出，形象鲜明。仔细想想，留下深刻印象的广告哪个不是简明而富有创意的？许多申请人往往想把自己的全部优点都写出来告诉教授，觉得这样才能全面的展现自己。但是：“Simple is the best”，试想一下，招生教授天天都要做大量的教学工作，还要抽出时间阅读数量可观的留学申请资料，只有那种简单有力的文章才能HIT THE TARGET，让人印象深刻！我们的理念是简明而富有创意的！

C、符合西方思维习惯

加拿大留学文书的书写要点第3篇

我院于2008年8月正式应用电子护理记录, 电子护理病历的优势很明显, 但由于电子护理记录与传统手工书写护理记录在运行方式、书写方式、存档方式等方面存在着很大差别, 因此电子护理文书在运行过程中必然存在着新的问题。现针对2008年8月2009年8月抽查的住院病历1 200份中所存在的问题进行归类, 并制定相应的防范措施与对策, 供大家参考。

1 存在的问题

1.1格式不正确、不规范。主要表现为首行开头未按标准低2字;书写结束后未按要求退掉空行即直接电脑签名, 导致版面留有较多空白;有错别字;标点符号不准确, 从头到尾“一逗到底”或都是、、、或, 或“。”用“.”代替等等。

1.2记录时间不准确。主要表现为书写时间与入院时间、医生开医嘱时间、首次护理措施实施时间一致或间隔很短或很长。如患者2008年8月3日10:00入院, 10:15医嘱开出, 而护理记录时间为10:00或10:05或11:00甚至12:00, 因此可以误解为护士未通知医生或未执行医嘱就自行书写护理记录进行治疗和护理;或是护士未及时执行医嘱, 未及时进行治疗和护理。另外, 记录时间在病情发生、采取措施或效果评价时间前, 如8月5日15:00因患者体温39.1℃, 给予肌肉注射凡拉蒙2 m L, 记录时间为14:50.

1.3拷贝现象较多。计算机对于相同的内容复制便利。部分护士书写同一种疾病护理病历时, 采用复制的方法, 但因为粗心、不认真复查, 有时复制后出现张冠李戴的现象。如脑梗死患者, 无饮水呛咳, 却复制为有饮水呛咳;患者已拔除尿管, 却复制为留置尿管通畅等等。还有复制记录时间后未进行修改, 导致同一班次内记录时间均为同一时间。如13:00~15:00, 应有13:00、14:00、15:00三个时间的生命体征记录, 但均显示为13:00的记录。

1.4首次记录中, 对患者的护理评估不够准确、详细, 专科性不强。仅有患者主诉, 没有患者现存症状、体征的描述。如患者带有“压疮”入院, 仅记录为骶尾部压疮5 d, 而无压疮部位、面积、分期的描述;脑出血、脑梗死患者, 千遍一律记录为无呕吐及抽搐, 而无肢体活动、皮肤完整性、大小便、吞咽进食等情况的描述。

1.5主观语言多。如生命体征平稳、病情尚稳定、精神尚可、未诉任何不适、饮食尚可、睡眠尚可等等。

1.6记录不连贯, 不能动态反映患者病情变化、发展及转归。如患者体温39.5℃, 给予冰敷及凡拉蒙2 m L肌肉注射;或患者血压180/110 mm Hg (1 mm Hg=0.133 k Pa) , 出现头痛, 无呕吐, 予卡托普利25 mg口服, 无复查体温、血压及病情变化记录。患者腰穿术后有给予去枕平卧6 h记录, 但6 h后却无垫枕的记录等等。

1.7护士在首次记录中往往拷贝医生的病情记录, 在护理措施执行后, 病情发生了变化, 仍照旧拷贝医生的原来记录, 没有体现病情、治疗及护理的动态过程, 不能体现护士的主观能动性, 使得护士的职业形象大打折扣。如患者入院时有头晕、左侧肢体乏力, 经处理后第2天已无头晕, 左侧肢体乏力减轻, 可护理记录仍复制患者诉有头晕、左侧肢体乏力。

1.8护理记录与体温单或病程记录不相符。如患者体温在体温单上为38.5℃, 而在护理记录单上却为39.5℃;患者入院主诉病程记录上为腰部出现疱疹并疼痛1 d, 护理记录上为头面部出现疱疹1 d.还有病程记录患者意识清醒, 护理记录却记录为嗜睡或意识模糊。

1.9记录遗漏。如患者出现高热, 已遵医嘱给予冰敷或使用凡拉蒙肌肉注射, 但无护理记录, 体温单上亦无降温标记。体温单漏填体温、脉搏、呼吸、大小便、血压、体重等。记录中有病情变化及护理措施, 但无效果评价记录。如患者以脑梗死入院, 入院时护理记录有头晕、头痛, 左侧肢体乏力, 但在以后的记录中, 不再有头晕、头痛的相关记录, 而是记录为无呕吐及抽搐。

1.10很多护理工作没有在护理记录中体现。如护士为患者更换引流袋、口腔护理、膀胱冲洗、挤压引流管、做健康宣教、协助翻身、指导功能锻炼等等, 没有在护理记录中及时、详细地记录这些护理行为, 从护理记录中不能体现出护士的劳动及价值。

2 原因分析

在所抽查的1 200份病历中, 965份为前6个月所写的病历, 所占比例达80.42%, 尤其是前3个月的病历, 几乎是每份病历或多或少都存在一些问题, 而危重患者的病历中, 上述存在的问题几乎都存在。分析原因, 主要是:

(1) 电脑操作未熟练, 对电脑版的记录格式、应用技巧未熟练掌握。 (2) 护士的专业理论水平欠缺, 对应记录的内容不了解, 专科疾病的观察要点不清楚, 观察病情带有主观、片面性及单一性, 从而导致护理记录与医生病程记录不一致。 (3) 护士书写水平低下, 记录语句不通顺, 标点符号不规范, 有的干脆拷贝医生的病程记录, 没有反映护理的特点。 (4) 护士的责任心不强, 法律观念淡薄, 自我保护意识弱, 对护理病历书写规范未完全掌握, 对一些有可能引发护理纠纷的情况认识不足, 只注重护理技术操作, 却忽视护理文书的书写, 导致漏写或错误拷贝现象时有发生。甚至有实习护士书写的记录, 带教老师未审阅就签名或书写完的记录漏签名的现象。 (5) 科室护理人员缺编, 患者多, 工作量大, 护士的主要精力花在护理上, 没有时间及时记录, 导致漏记或事后回顾性补记不全。 (6) 质量管理监控不到位。由于人员不足, 科室护士长、质控人员主要精力亦是花在护理上, 没有充足的时间进行及时检查, 只注重终末质量检查, 而忽视环节质量检查。

3 改进及防范措施

3.1加强电脑操作技能培训, 除集中培训外, 还根据个人接受能力、掌握程度的不同, 个别针对性地加强指导, 使护理人员尽快熟练掌握电脑护理记录的操作程序。加强护理人员法律、法规学习, 强化法制观念。提高认识, 使护理人员规范自己的护理行为, 重视护理文书的书写, 做到客观、真实、及时地记录各种护理文书。

3.2制定范文病历, 各科针对自己专科的特点, 制定相应的范文, 供护理人员在书写各类文书时有参考依据。加强“三基三严”、专科疾病护理常规、操作规程及护理文件书写规范的学习、培训, 采用范文学习、问题病历点评、个人点评等形式, 提高护理人员文书书写能力。

3.3加强医护、护护、护患间的沟通与交流, 培养护士的责任心和慎独精神, 工作中不能靠主观猜测, 发现医护记录不一致时, 应及时给予核实和纠正, 避免在纠纷中举证时出现自相矛盾的情形。

3.4增加科室护理人员, 确保人力资源充足。加强质量管理, 充分发挥三级质控的作用, 使一些遗漏或缺陷在护士间的一级质控中能及时发现纠正;护士长充分发挥二级质控作用, 把好出院病历质量关, 发现问题及时修改, 重点检查护士所写的危重患者及易出问题的护理记录。三级质控对存在的共性问题和疑难问题组织讨论, 指导各科护士规范书写, 对存在的严重问题给予适当的处罚, 起到警示作用。

4 体会

护理记录不仅反映整体护理实践水平, 也反映护士的职业技能。没有好的护理记录, 护士的劳动价值就得不到很好的体现, 也没有充分的证据来保护护士的合法权益。完整的护理文件记录是安全和称职的标志, 差的记录却会导致医疗纠纷的发生。所以, 在护理活动中, 护理人员要增强护理行为的证据意识, 认真写好护理记录[1]。

针对护理文书书写存在的问题, 经采取上述相应的防范措施后, 我院2009年9月10月护理文书书写质量有了明显的提高, 全院共抽查500份病历, 合格478份, 合格率达95.6%.护理文书书写存在的问题明显减少, 一般患者的护理文书基本上符合要求, 危重患者的护理记录中漏记、错误拷贝的现象亦大大减少。说明只要医院各级领导加强监控, 全体医护人员重视, 严格按照规范要求认真书写各类文书, 就能提高护理文书书写质量, 保护护士的合法权益, 同时也能为患者的生命安全带来保障。

参考文献

加拿大留学文书的书写要点第4篇

每年9月份到次年1、2月份是中国太学四年级在读的学生申请加拿大秋季入学硕士课程的最佳时间，加拿大每个大学在这期间都会收到许多学生递交的研究生申请。为了在众多申请者中突出自己的优势，专业人士提醒大家在以下四方面着重注意：

本科的专业及成绩是硕士申请的关键条件

申请人在中国大学所修专业的课程设置和成绩是加拿大大学硕士录取评估的重要依据之一。

对大部分专业来说，申请人在国内本科的专业方向与所申请的加拿大大学硕士专业方向最好相符；或是所学专业的基础课、专业课的课时及学分不少于加拿大硕士对相关课程的要求，否则，申请人可能不被录取或被有条件录取。中国大学的理工科绝大部分专业的课程设置与加拿太大学同等专业的课程设置最为接近，因此理工科的申请人最容易被加拿大大学研究生院所接受。

在申请当中。申请人大学的专业成绩占有举足轻重的地位，加拿大大学研究生院通常的要求是，申请人本科四年的全部成绩必须达到百分制至少75分以上，大部分名牌大学对此要求更高，达到80分以上。

大四在读的本科学生申请加拿大的硕士课程，首先会获得有条件录取通知书。该通知会强调在你抵达学校注册时，必须出具完整且合格的四年本科成绩、中国本科毕业证书和学士学位证书的公证件或学校出具的中英文对照原件。

英语成绩是硕士申请的先决条件

同美国名校一样，优秀的TOEFL或IELTS成绩也是申请加拿大大学的一个先决条件。对大部分大学来说，如果没有满足学校要求的英语成绩，想要拿到学校的录取通知书基本上是不可能的。此外，攻读硕士研究生的申请人，除需通过TOEFL(现在的iBT)或IELTS外，加拿大的大学一般还要求其提供GRE(理工科)或GMAT(商科)，但这一要求因学校、专业而异。具备GRE的申请人，具有更大的竞争优势，会被优先考虑录取。

通常，加拿大大学对申请人要求至少有iBT80－100(书面TOEFL考试)的总分和写作至少20分的成绩；IELTS成绩则必须平均在6.5-7.0分，听说读写各部分都不得低于6.0分。而GRE在1200以上，写作不低于4.5-5分。对管理学硕士申请人来说，GMAT成绩最好不低于550-600。

工作经验是硕士申请的重要条件

加拿大大学非常注重硕士申请人的工作经验。在很多教授眼中，相比干巴巴的成绩单，申请人丰富优秀的研究或工作经历更能反应他们的实际工作能力。申请人专业成绩不高或者本科所学与硕士专业相距甚远，但是在所申请硕士专业领域有出色的研究成果或长足的就业经验，最后都申请成功。这有力的说明，加拿大大学不仅要求学生有优秀的学术基础，而且非常关注他们是否有很强的实践能力，而这样的实践能力只有在工作经历中才能充分展现。故而大学偏向于招收有工作或研究经验的申请人。所以希望进入加拿大名校的学生，除了突出的专业背景及优秀的英语成绩外，还要注重相关工作经验的积累。

申请材料准备是硕士申请的必要条件

申请硕士需要提供本科成绩单、个人陈述及推荐信。

成绩单：除了对整体GPA有一定的要求外，大部分学校更注重最后两年，也就是专业课的成绩，同时，需要注意的是一定要提供真实的成绩和真实的成果，加拿大人非常重视材料的真实性，有可能发函到学校进行核实。

个人陈述(PS)：好的PS能够充分反映申请人的专业水平及人格魅力，在一定程度上可以弥补语言考试成绩和其他方面的不足，使申请人从众多条件与自己相当、甚至比自己条件更加优越的申请人当中脱颖而出。

推荐信：推荐信的作用主要是从第三者角度对申请人PS及成绩进行确认、补充和重新解释；同时也是以同行的身份向录取委员会的教授提供自己对申请人的看法(尤其是在校教授的推荐信)：包括申请人的素质、动机以及能否从该课程获益等。因此推荐信是大学录取委员会对申请人的考察标准之一，其作用绝对不可忽视。

很多人都把加拿大硕士申请视为畏途，希望通过对以上四个要点的解读及掌握。大家会发现申请加拿大硕士不再是个梦想，尽早开始准备，也许就可以梦想成真。

攻克托福口语的七种绝密武器

第一种武器：多做真题和模拟题

要想回答问题深入透彻，首先要摸透托福出题人的思路，弄明白人家想让你回答什么。这需要大量的做真题和模拟题，从规律中掌握题路。这点适用于各个部分的考试，不用多言。

第二种武器：多用简单句，少用长句

美国人说话最讲究简洁明快，而且通常只求达意并不注重语法。ETS托福网考基于实际应用的角度，更加注重语言的人性化，所以，在做口语题的时候学生应该学会多用名词动词，少用形容词副词，多用简单句短句，少用复合句长句。这样不仅可以满足“表达清晰易懂”的评分条件，同时还能满足“语法准确”的要求，可谓一石二鸟之计。当然，中间适当点缀一两句烂熟于胸的经典俚语，效果会事半功倍。

第三种武器：倒金字塔结构

因为时间短、任务重，而且要满足“组织严密结构完整”的要求，那么一个比较不错的办法就是效法新闻的经典写法——“倒金字塔结构”。

第一步，正视问题，直接回答答案。

第二步，紧紧围绕核心答案再有一部分解释分析。

第三步，讲一些相对而言比较外延的东西。这样一来，即使时间不够的情况下，少说一部分并不影响答案的整体性，并且重点突出，条理清晰。最后一定要记得在结尾处重新点题，这样首尾呼应的结构会使主题非常突出。

第四种武器：经典五要素法

所谓经典五要素，是WHO WHAT WHY WHEREHow。“谁，在什么时间什么地点做了什么事情，理由是什么?”ETS对于口语表达的谋篇结构不会苛刻的要求，只要条理清晰、逻辑完整就会得到不错的分数。

第五种武器：多做录音对比练习

ETS的托福考试是基于美式英语基础上的，而且口语的评分老师也是美国人，所以如果能熟练掌握“美音”在口语这种主观题考试里是会有便宜可占的。最好的办法就是：精听和跟读。

在精听的过程中，要学会找出“听力词汇”，就是外国人常连读的那些词和常用的一些连词，将它们烂熟于胸，据为己有。然后进行跟读训练，将自己的声音录下来与原声对比，然后再反复纠正、模仿，直至以假乱真。这样你的口语才会给评分老师留下自然、地道的印象。

第六种武器：放慢语速，音量适中

在口语考试中，中等偏慢的语速是保证停顿次数减少的一个办法，放慢的语速可以让你边说边想。如果一旦出现思想断流，这时候在精听过程中已被你据为己有的常用连词就会出来填补空间，使整个答案保持流畅。

第七种武器：词汇

词汇不讲究量，2500左右足够，不讲究难度，常用词足够，关键是熟练掌握和运用一些小的转折连词、动词和美国口语的惯用方法，这能让整个口语听起来感觉精彩。

高中生出国留学必做的七项准备

第一英语准备

很多人认为学英语最好直接到国外学，因为国外的英语环境好，能够帮助学生更快的提高语言能力。但是对还没有具备扎实的语言基础的中国学生而言，这肯定不是一个好的建议。如果马上出国留学，难免听不懂课、张不开嘴，进而陷入学习的恶性循环当中。因此中国高中生在出国留学之前，应该做好语言准备，使自己一踏出国门就可以和不同国度的老师、同学们畅通交流，互相促进。

第二学术准备

在出国前，应该慎重的选择自己未来要学习的专业，并充分了解课程的具体内容，加强对未来专业知识的学习和补充，这样才可以在国外的课堂上游刃有余。

第三心态准备

中国高中学生习惯了在国内的学校班主任和家长共同管理的环境，出国留学后，面对完全陌生的环境，很多孩子在遇到困难的时候不知所措。因此，在出国前，孩子应该学会独立生存，勇于面对问题并寻找解决方法。

第四文化准备

中国学生出国前，要充分了解国外的社会人文、历史、经济、民族、就业等方面的丰富信息，这样才会更快创建属于自己的留学生活。

第五生活能力准备

中学生出国前，应加强生活知识的培养，包括科学饮食、生活预算、疾病的预防、宗教的鉴别、简单的维修知识等等。留学是孩子独立成长的开始，能否更多的具备生活知识能力，是保证留学生活质量的关键。

第六未来职业准备

孩子的未来职业发展，应该从产生留学计划的那一刻就开始筹备。一方面，应客观分析孩子的性格和兴趣，选择孩子能够完成学业的课程，另一方面，应培养孩子自己规划个人职业生涯的能力和意识。

第七资金准备

资金是留学的基础保障，做父母的应做好持续支付学生海外学习费用的准备，以及制定可能出现经济断层情况时的应对措施。孩子高效地完成海外留学计划，才是节省家庭支出、获得幸福回报的最有效办法。

留学市场掀起“平价风暴”

近一段时间，大大小小的留学机构纷纷打出了“平价”留学的宣传广告。在经济不景气的情况下，亚洲和北欧地区的平价留学国家逐渐受到关注，因此平价留学成了“危机”下留学家庭的新宠儿。但有关专家提醒，在选择“物美价廉”的留学项目时，一定应谨慎。

专家解读平价留学路线

留学专家表示，“平价留学路线”包括前往法国、荷兰、新加坡、韩国、日本等留学费用一向较便宜的国家，一年约需人民币7万至15万元；或选择美、英、澳、加等国的性价比高的留学方案，如赴美国的社区大学，两年后再申请名校：报读澳大利亚快捷文凭课程或凭高考成绩直接申请就读大一，省去读一年预科的时间，节省人民币约10万至13万元；而对海外进修的人士，则可能会倾向于选择英国配有“带薪实习”的英语职业教育课程。

平价留学主要有五种形式

平价留学主要分为五种：一是免学费项目：主要是指德国、法国等没有学费的国家。二是学费和生活费相对平价的项目：主要是指亚洲等国，如韩国、新加坡等学费生活费相对较少的国家。三是全额奖学金项目：优秀的中国学生，完全可以获得全额奖学金入读世界各国名校，甚至是免学费和生活费留学，这点比较突出的是美国名校。四是高留学成本国家的平价留学方案：对于英国、美国、加拿大、澳大利亚等留学费用相对高的国家，其实也有一些相对便宜的留学方案。最后是一些国家允许学生打工以及可以边工作边学习的留学项目，也能够抵充一部分留学费用。

平价留学讲究性价比

专家提醒留学生，在选择“平价留学”项目时，应采取谨慎态度。“物美价廉”的留学项目确实存在，但是不应以价格来衡量留学项目，适合自己的才是最佳留学方案。除了对国家、院校以及专业选择以外，还要与自己今后的职业规划相结合，这才是真正的留学出发点。

此外，某些不正规的海外院校以低价格吸引中国学生，在选择这些院校上，中国学生应更加谨慎，避免受骗上当。

高考留学两不误

是抓紧时间准备高考，还是抽点时间准备留学语言考试，这是困扰不少高三学子的难题。高三学生可以先拿海外大学录取书，手握海外名校录取通知书步入高考考场，可以减轻高考心理压力。如果没有考入理想的国内大学，即可赴海外留学，不耽误时间，真正做到“手中有粮，心中不慌”。

高三学生如何才能做到留学申请与高考准备不冲突

实际上，高三学生只要有明确的留学意愿，很多事情是不必亲历亲为的，由于国外本科入学申请相对简单，家长在征求孩子意见后，完全可以协助孩子，争取被预录取。至于出国语言考试，如考雅思或托福，孩子可以利用假期准备，高考也要考英语，雅思或托福准备得好，高考英语也会因此受益。

没有语言考试也能获得海外学校的录取吗?都是哪些学校?

美国有很多大学提供“有条件录取”，又称“双录取”，即学业成绩达到学校录取要求，但语言成绩没有达到要求，学校可以先录取。学生入学后进行英文测试，如果通过语言测试，有些大学可以直接入读大学课程：若未通过语言测试，则要求学生先修一段时间英文，一旦通过学校规定的英文测试，就可以直接入读大学课程，无需再次申请，一般90％的中国学生能攻克语言关。高三学生即便没有考过SAT、托福或雅思，也能申请到凯斯西储大学(全美排名41位)、迈阿密大学(全美排名51位)、阿德雷德大学(全澳排名第2位)、华威大学(全英排名第6)等世界名校。

很多高三学生想等高考结束后，看情况再决定是否留学，这种时机的选择是正确的吗?

一些高三学生想等高考成绩下来以后再定夺是否留学，但那时再想留学就会面临语言和海外大学开学时间等多个门槛，至少会耽误半年时间，要到高考后下一年的1、9月份才能入学。1月份只有少量的大学开学，而9月份才是众多大学的开学时间，因此高考过后才准备留学申请的学生一般会等到下一年9月秋季入学，有意留学的高三学生应该提早准备申请。

读MBA前需要注意的10个问题

(1)你的事业发展需要：MBA有助于发展你的事业吗?

选择MBA的一个关键原因就是发展你的事业。所以，你必须要确认，从过去的工作经历到未来的事业发展过程当中，MBA是不是当中合乎逻辑的部分。

请记住，对于公司的招聘人员来说，MBA仅仅是智力过人和在压力下工作能力的证明。只有当MBA同你以往的经历和未来的发展前景适应时，MBA学位对你才有意义。MBA能够增加你的才干，但它无法从根本上改变你。

(2)在取得MBA之后，你期待什么样的职业?

MBA通常适于那些要进入咨询领域和投资银行领域的或者那些对未来要从事的事业没有明确目标的人。另一方面，如果你打算管理医院，那么你可能想选择卫生服务MBA。同样，如果你想在硅谷从事高科技行业，那么你就要选择与这个团体有密切联系的学校。

(3)你想成为管理者还是技术专家?

MBA是为那些想成为管理者的人而设的。所有好的课程都教授软技能，比如人际关系、团队协作、谈判技巧等等。MBA不是为技术专家或者研究人员而设的。

(4)你想扩展全球性的视野吗?

赴海外就读MBA给你提供了一个绝好的机会，不仅可以开拓国际商务，还能够让你了解世界各国在商业上的文化差异。国外的MBA还提供进入学校所在国家就业市场的好机会。所以，如果你想从MBA学习中充分获益，应该以一种积极的态度，和来自不同国家的学生沟通、交朋友。

(5)你是否喜欢积极参与班级的活动?

许多MBA，特别是来自哈佛、沃顿这样顶尖学校的MBA，需要相当多的课堂参与，学生必须经常发言，还要和项目小组的同学们一起在课外做进一步的讨论。因此，如果你觉得自己比较内向、害羞，那么那些不太需要表达能力和团队协作的研究生学位可能更适合你。

(6)你有没有刻苦学习的投入精神?

你能想象每周从周一直到周五，再加上周末，每天都工作12－15个小时吗?最好的一年期欧洲MBA课程极为紧张。你必须百分之百地投入进去。

(7)你的英语真的流利吗?

你的英语必须非常流利，这样你才能在课堂上发言，才能和莫他同学一起积极参与小组讨论。要保证你有很高的TOEFL成绩，能够充分利用在开始MBA之前的夏季里学校提供的任何英文课程。

(8)你有优异的GMAT成绩吗?

GMAT考试是录取委员会评价申请者的要素之一。在参加考试之前，准备至关重要。可以参加辅导班，也可以下载考试练习软件。如果你在考试时考得不好，你可以重考。但是录取办公室知道：重考总是能提高成绩。所以请记住，如果你的第二次考试成绩只比第一次高20－30分，那么商学院会认为你的第一次考试成绩很好地考核了你的能力。

(9)你的年纪适合吗?

如果你在25岁以下，那么进入顶级的商学院会很费力，原因仅仅是你没有工作经验。几乎没有哪家商学院会接受超过35岁的学生，对于35岁以上的学生，他们通常建议他改修经理人课程。

(10)你有大学学位吗?

顶级的商业院不但要求你有学士学位，而且还要是优秀大学的学位。有些商学院接收只有普通大学学位或没有学位的学生，这些商学院通常用GMAT成绩测试申请人的智力水平。所以，如果你的大学背景不太强，一个好的GMAT成绩对你会有很大帮助。

“平价留学”多种出国策略

金融海啸之下，不少家庭资产缩水。平价留学成了“危机”下留学家庭的新宠儿。

亚洲多国留学费用低廉

亚洲的泰国、越南、新加坡等国的留学费用超低，有些学校学费每年3万－5万元。其中，以中国周边经济不太发达的小国学费最为便宜。

亚洲四小龙的学费也是相对较低的，亚洲两个热门留学国——新加坡和韩国，年度费用约人民币8万元，赴日本读硕年度费用约人民币6万元。

亚洲国家由于与中国文化“同源”，语言和文化较易适应，成了“新一代”留学生的宠儿。比如新加坡，虽然学费较低，但教育水平一点不低，而且有中文普及程度高、就业容易、移民机会大等诸多优点。“大学教育已经职业化，与人才市场结合较好，留学生毕业后，无论是留在新加坡工作还是归国，都较容易适应工作。”留学业内人士表示。

据了解，经济情况一般的留学国，如泰国，留学生每年学费约为3万泰铢，泰国政府规定私立大学收费最高不超过6万泰铢，比新加坡、马来西亚更加便宜。并且设有丰厚的奖学金，不少学校的奖学金数额相当于学费。

赴澳留学每年可省10万

受美国华尔街金融风暴影响，全球主要货币汇率下降，澳元汇率暴跌40％。澳元下跌使澳洲留学所需的担保金普遍下降了8万15万元人民币。比如去堪培拉公立中学留学3年，每年学费和生活费约2.7万澳元，签证时需提交7.5万澳元保证金存款。去年的保证金约需50万元人民币，而现在只需31.5万元人民币。

在澳洲，还可免读一年预科，即可省读预科的费用约人民币13万元。海外进修人士还可选择“带薪实习”的英语职业教育课程，由于实习期间所赚的“薪酬”几乎与学费相当，可谓“零”学费留学。

美国社区大学平价首选

美国社区大学申请入学条件比四年制大学低一些，所以要申请入学较为容易。社区大学通常都开设有语言课程。国际学生也可以利用在社区大学念书的两年时间，一边增进自己的英文能力，一边适应当地的文化与生活。社区大学一般都采用小班教学，教授比较能注意到每一位学生，能给予每一个学生适当的帮助。四年制大学，因为上课的人数通常很多，教授很少有机会去认识每一个学生，所以无法注意到每一学生的个别需求，学生如果有任何问题，必须要很主动地询问才行。

最短时间拿学位“游学”6年可获博士

读完博士总共要多少年?在中国，从本科到博士需要时间长达10年。如果在各个国家间“游”学，六年时间就可以戴上博士帽了。

本科阶段最短三年毕业

中国高校的本科生教育普遍采用的是四年学制，这与美国一样。在英国、澳大利亚、新西兰等英联邦国家，读本科却只需3年时间。但中国的高中毕业生直接申请英国本科需要先进行1年的预科学习，英国较为强调课程的实用性和学生写报告、做演讲的能力。

法国和德国前几年对原有的学制进行了变革，以便与欧洲和世界的普遍制度接轨，现在3年即可获得学士学位。加拿大和新加坡的学制参差不齐，学生可在三四年间完成本科学业。

最短时间的求学可在法、德等国家读本科，在英国、德国读研究生，如果幸运的话6年时间可完成博士学位。

硕士阶段英国仅需一年

学制最短的是英国硕士，只需1年，紧凑而严谨的课程设置，既节省了留学费用也省了时间。讲授式硕士学位需要9个月左右的专业课程学习，3个月的时间写学位论文，这也是中国学生最常选用的方式；另有一种研究式课程提供给预备攻读博士、在专业领域继续钻研的学生，它对语言的要求较高，多为以英语为母语的学生所选择。主要依靠学生独立研究而较少授课，被视为博士的预备阶段。

在澳大利亚和新西兰英联邦国家，攻读硕士的模式与英国基本相同，但所需时间略长，大多需要两年时间。