农民工夜校培训计划范文第1篇

为贯彻落实农民大教育工作相关要求，圆满完成农民培训任务，为“四好村”建设奠定坚实基础，特制定本制度。

一、主要任务

开展农民教育，每年开展教育培训600人左右。通过培训，使之达到新型农民标准。

二、培训模式

(一)组建教育培训机构。活水沟村农民夜校由活水沟村农民教育工作领导小组报草池乡党委、政府农民教育工作领导小组审批、备案。

(二)组建师资队伍。根据培训内容，聘请帮扶单位领导、熟悉农村工作的干部、驻村工作组干部、村致富带头人、县内各行业专家组成师资队伍。

(三)落实培训内容。培训内容包括时事政治、脱贫攻坚、技能技术、道德法治、文明新风等。组织教师围绕培训内容，编写书面教材，印制实用技术资料，购臵声像教材，并自主制作多媒体课件，多种教学方式综合运用，力求培训内容生动形象，通俗易懂。

(四)创新培训形式。通过定期入村进基地开展培训，晚上进村入户开展培训，办好“田间课堂”，举办系统培训班等，每年对学员开展不少于20天的培训。

“农民夜校”培训计划

为培养新农村建设实用人才，加快“四好村”建设步伐，现制定活水沟村“农民夜校”培训计划。

一、 指导思想

以深入贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神和县委、县人民政府关于农民培训工作的各项要求，按照“有文化、懂技术、会经营、守法纪、讲文明”的新型农民培训标准，紧紧围绕脱贫攻坚、同步奔康要求，大力开展新型农民培训工作，全力提升农民科技文化素质，增强农民创新业、奔小康的综合能力。

二、目标任务

1、坚持对农村党员、基层干部和群众开展多层次、多形式、多渠道的时事政治、脱贫攻坚、技能技术、道德法治、文明新风等培训。不断更新培训形式和内容，使所有村社干部、农民党员、贫困户接受培训1次以上，增强村民的政治思想素质，并能熟练掌握12项种养殖实用技术等。

2、全年举办时事政治培训4次，脱贫攻坚培训6次，技能技术培训6次，道德法治培训3次，文明新风培训4次，每次培训不少于2学时。办科技宣传栏4期，发放科技资料500份以上，培训600人次以上。

三、工作要求

1、加强组织领导。要把新型农民培训工作作为人才开发的重要内容，在人力、财力和物力上给予大力支持。。

2、充分整合资源。村“农民夜校”领导机构要充分利用帮扶部门、乡级部门、驻村工作组、县级相关行业专家等优势资源，把“农民夜校”办出特色。

“农民夜校”机构

校长： (第一书记)

日常工作负责人： (村文书) 第一小组长：王现荣 第二小组长：邓友生 第三小组长：李显英 第四小组长：李福安 第五小组长：施继成 第六小组长：朱兆坤 第七小组长：林易章

“农民夜校”学员管理制度

一、按时作息。按时参加集中培训，课中不随便出入教室。

二、文明守纪。上课不讲话，不打瞌睡，不接打电话(上课前关闭手机或将手机铃声设为振动模式)，不抽烟，不做与上课无关的事。讲究个人卫生，不乱丢乱扔，不随地吐痰，保持教学点干净整洁。

三、努力学习。培训前合理安排工作或家务;培训中，集中精力，认真听课，认真思考;培训后学以致用，提高劳动技能，养成好习惯，形成好风气。

四、爱护公物。爱护夜校公共设备设施，不乱涂抹、乱刻画、乱拆卸、乱搬动，损坏公物一律照价赔偿或恢复原样。

五、团结友爱。师生之间相互支持，学员之间相互帮助，不惹事生非、打架斗殴，制造或传播是非。

农民工夜校培训计划范文第2篇

一、坚持以政治引领、需求导向、分类施教、注重实效为原则，以“缺什么学什么，需什么教什么”为基本遵循办学。

二、坚持以省、市、县农民夜校教育培训大纲为依据，围绕政策感恩、法律法规、实用技术、乡村旅游、文明新风、健康教育等为主题制定本校教学计划。

三、坚持课前通过公开栏、大喇叭、村村通等形式发布授课预告、将授课教师、培训时间、教学内容、教学形式等信息广泛告知群众。

四、坚持每月集中开课不少于2次4课时，也可根据群众需要，适时增开课堂。

五、教育培训坚持课堂教学、现场教学和网络教学等三种主要形式。课堂教学采取集中讲解、分片学习、分组讨论的方式;现场教学采取现场演示、实践操作、实地体验的方式;网络教学主要依托远程教育站点等平台方式。对一些行动不便的群众，可采取送教上门的方式，增加培训覆盖面。

六、坚持课后及时认真收集参学群众和授课教师意见，及时对教学内容、方式方法和时间安排等进行科学化调整。

七、坚持从基层干部、驻村工作组干部、农技专家、学校教师、致富能人等中择优选拨教师。

八、坚持教学过程纪实管理、群众参学应自觉签到，授课情况简要记录，做到工作痕迹清晰可查。

(一)学员管理办法

一、按时作息。按时参加集中培训，按时上、下课，做到不迟到、不早退、不旷课，课中不随便出入教室，无特殊事情不请假。

二、文明守纪。认真听课，做到上课不讲话，不打瞌睡，不接打电话(上课前关闭手机或将手机铃声设为振动模式)，不抽烟，不做与上课无关的事等;行为文明、不说脏话;守法护法，不赌博、不传谣信谣、不传播淫秽制品、不宣传反动邪教组织、不聚众闹事、越级上访，理直气壮地抵制一切不法行为。

三、努力学习。培训前合理安排工作或家务，保证集中培训时间;培训中，集中精力，认真听课，认真思考，学有所得;培训后认真自学，认真完成作业，力求达成学习目标。

四、爱护公物。爱护教学设备设施，不乱涂抹、乱刻画、乱拆卸、乱搬动，损坏公物一律照价赔偿或恢复原样。

五、讲究卫生。讲究个人卫生，保持公共卫生，不乱丢乱扔，不随地吐痰，保持教学点干净整洁，按照相关要求搞好传染病、流行病的防控。

六、团结友爱。师生之间相互支持，学员之间相互帮助，不称兄道弟、拉帮结派、滋事生非、打架斗殴，制造或传播是非，努力营造稳定和谐的学习环境。

七、安全至上。科学饮食，安全出行，注意烟火，规范操作，不动用教学用电设施，车辆出入校园要慢行，到指定地点停放，课间活动，安全有序，确保公私财产及个人人身安全。

(二)学员积分与星级评定办法

为激发农民夜校参训学员的学习热情，提升培训效果，特制定本办法。

一、积分方法

1.学员每参加一次培训获得积分1分。

2.学员在课堂上积极回答问题、参与活动表现优秀的每次获得积分1分。

3.学员在培训中迟到、早退的一次扣0.5分。

二、积分运用

1.与星级评定挂钩。年终积分在8分以下的不加星级评定。总分在812分的评为一星级学员;13-17分的评为二星级学员;18-20分的评为三星级学员;21-23分的评为四星级学员;24分以上且全勤学员评为五星级学员。

2.与物资奖励挂钩。一星级学员奖励食盐一袋;二星级学员奖励洗衣粉一袋;三星级学员奖励土鸡蛋20枚;四星级学员奖励大米一袋(10kg);五星级学员奖励食用油一桶(5kg)。

(三)教师管理办法

一、根据群众素质、农时农事、脱贫攻坚等实际，采用专题讲课、案例分析、分组讨论、实践锻炼、文体活动等方式开展全覆盖教育培训。对外出务工、居住分散、文化程度较低的群众采取远程教学、上门送学、结对帮学等方式，不断提高参学率和满意度。

二、坚持以政治引领、需求导向、分类施教、注重实效为原则，以“缺什么学什么，需什么教什么”为基本遵循办学。

三、坚持以省、市、县农民夜校教育培训大纲为依据，围绕政策感恩、法律法规、实用技术、乡村旅游、文明新风、健康教育等为主题制定学习内容，并提前准备讲义。

四、所有讲师不得收取任何讲课费用，必要时培训老师事先应准备好分发资料，供学员课后深入学习、应用。

五、学员根据讲课内容进行评价，必要时对讲课、听课效果建修考核。

六、根据学员培训需求，不断创新培训方式与培训内容。

(四)教师考核办法

为提高农民夜校教师教学质量，进一步调动教师工作积极性，客观公正评价教师工作，特制定本办法。

一、考核指标

主要考核教学方式、表达能力、教学效果、总体评价等4个指标。

二、考核方式

每次授课结束后，夜校统一发放授课教师满意度测评表，由参训学员对其进行测评。测评结果作为授课教师本课题的得分，经授课教师确认后进行公示。

三、考核标准

每一项考核指标设“优、良、中、差”四个等次，考核指标测评为“优”等次计25分，“良”等次计20分，“中”等次计15分，“差”等次计10分。

四、结果运用

将考核结果与评先评优相结合，按授课教师总数的5%10%评定优秀。对“优秀”教师进行表扬奖励，在考核、评优评先、职务晋升、工作调动、转正定级、经济待遇等方面给予优先考虑和倾斜。

农民夜校”管理制度

一、组织机构

负责人：

管理员：

二、纪律要求

(一)按时作息。按时参加集中培训，按时上、下课，做到不迟到、不早退、不旷课，课中不随便出入教室，无特殊事情不请假。

(二)文明守纪。认真听课，做到上课不讲话，不打瞌睡，不接打电话(上课前关闭手机或将手机铃声设为振动模式)，不抽烟，不做与上课无关的事等;行为文明，不说脏话;守法护法，不赌博、不传谣信谣、不传播淫秽制品、不宣传反动邪教组织、不聚众闹事、越级上访，理直气壮地抵制一切不法行为。

(三)努力学习。培训前合理安排工作或家务，保证集中培训时间;培训中，集中精力，认真听课，认真思考，学有所得;培训后认真自学，认真完成作业，力求达成学习目标。

(四)爱护公物。爱护教学站公共设备设施，不乱涂抹、乱刻画、乱拆卸、乱搬动，损坏公物一律照价赔偿或恢复原样。

(五)讲究卫生。讲究个人卫生，保持公共卫生，不乱丢乱扔，不随地吐痰，保持教学点干净整洁，按照相关要求搞好传染病、流行病的防控。

(六)团结友爱。师生之间相互支持，学员之间相互帮助，不称兄道弟、拉帮结派、滋事生非、打架斗殴，制造或传播是非，努力营造稳定和谐地学习环境。

农民工夜校培训计划范文第3篇

民 工 夜 校 专 项 方 案

四川省蜀宇建筑工程有限公司

二0一六年十一月

目

录

一、民工夜校班主任职责

二、民工夜校校长职责

三、民工夜校专兼职教师职责

四、民工夜校学习制度

五、民工夜校管理制度

六、民工夜校副校长制度

七、民工夜校教学提纲

第一节 开学典礼

第二节 民工夜校的重要性、农民工权益保护 第三节 建设行业质量安全、文明施工规定 第四节 公司综合治理、计划生育等情况 第五节 农民工劳动合同、技能鉴定情况 第六节 工程施工技术、操作技能知识 第七节 工程质量管理、安全生产标准规范 第八节 项目工会及劳动保护的重要作用 第九节 职工工资、福利待遇等相关知识 第十节 项目经理部安排的学习内容

工程概况：

本项目位于成都市新都区新都街道，本工程主要工程内容为道路工程、排水工程、电气工程施工。道路设计起点桩号0+00，北起学院路，南至规划道路，呈直线走向，终点桩号K0+390.316，全长共390.316m，宽20m。

一、民工夜校班主任职责

(一)、负责民工夜校日常工作

1、负责通知和召集学员在规定的时间到校上课;

2、配合授课教师维持课堂纪律，使教学顺利进行;

3、遇工地施工等特殊原因不能按计划授课时，负责通知学员和教师，并安排适当时间补课;

4、经常与校长、副校长取得联系，汇报民工夜校工作开展情况。

(二)、负责管理夜校的书籍和其他教学设备

1、妥善保管民工夜校的各种书籍、杂志、报刊及相关教材和用具;

2、按教学安排积极组织学员进行形式多样、内容丰富的娱乐活动;

3、负责搜集学员对民工夜校及教学安排的意见和建议，并及时反馈给学校和公司工会;

4、做好民工夜校的培训记录、人员签到及《民工夜校手册》填写。

(三)、对民工夜校的安排实施和后勤保障负全责。

二、民工夜校校长职责

1、根据成建委发[2007]83号和成建安监发[2007]29号文件的要求，结合公司和项目内部情况，做好民工夜校场地规划和必要的硬件投入，为民工夜校创造条件;

2、建好组织机构，明确由项目经理担任校长，技术负责人的担任副校长，项目党支部书记(或工会组长)担任班主任，专兼职教师主要由公司机关部门有关人员及项目工长、技术负责人担任;

3、按成建委发[2007]83号和成建安监发[2007]29号文件的要求，结合项目部的工作进度，组织相关人员制定切实可行的教学计划，并组织落实;

4、负责解决民工夜校随时出现的各种问题，理顺协调好各方关系;

5、倡导文明施工、安全第一，“树文明城市新风，争做文明市民”，并对民工夜校负总责。

三、民工夜校专兼职教师职责

1、熟悉教学计划、教学内容，根据授课内容，认真收集整理资料，备好教案;

2、摸清学员的情况，做到上课有针对性和实效性，达到两者有效的结合;

3、讲究教学方法，提高教学质量，不打无准备的仗，不讲无把握的课;

4、为人师表，要有良好的师德和文明的教风，禁止课堂出现污言秽语;

5、对自己所授课的内容质量负全责。

四、民工夜校学习制度

为了保证民工夜校教学的顺利进行，真正提高学员的综合素质，特制定本学习制度。

(一)、学习时间及内容：

1、民工夜校每月安排两次学习，每次学习为两个小时，于19：30准时开课;

2、民工夜校每月组织1-2次讨论主文娱乐活动;

3、文娱活动主要安排在周末，安排学员读书、看报、看电视、棋牌娱乐。

(二)、学习要求：

1、除工作原因不能参加民工夜校学习的学员外，其余学员均应准时参加学习及活动;

2、集中学习时学员要专心听讲并认真记录，结合自己的工种提问;

3、课堂提问及回答问题的情况将纳入评优奖励;

4、学员课后应认真完成老师所留复习参考题。

(三)、民工夜校的结业：

以上学习制度要求学员共同遵守，完成全部课时学习的农民工方可结业;对学习期间表现优秀的农民工，公司工会将给予适当的奖励。

五、民工夜校管理制度

为了加强民工夜校的管理，提高学员的综合素质，特制定夜校管理制度，希望全体学员和教师严格遵守。

(一)、学员：

1、学员应按涂校课程安排参加学习，不得迟到、早退、无故缺席;有事或因病不能上课者，应向班主任请假;

2、学员应遵守课堂纪律，认真听讲，做好笔记;课堂上不能喧哗，交头接耳;

3、学员要爱护公共卫生，不在课堂吸烟。不随地吐痰，不乱扔瓜皮纸屑，轮流清洁值日;

4、书籍、娱乐用品借用时要进行登记，用后及时归还。

(二)、教师：

1、教师的安排由项目部和公司工会协商聘用;

2、教师应按夜校教学安排，结合项目部和学员的实际认真备课;

3、授课时语言流畅，言简意赅，生动形象，认真传授;

4、遵守授课时间，不得擅自停课或随意临时改变授课内容，若需调课应找民工夜校负责协调工作的同志，并报公司工会。

六、民工夜校副校长制度

1、根据民工夜校的情况，配合校长制定教学计划，抓好教学计划的实施;

2、检查教师的教案，做好任课教师授课内容和时间的落实;

3、确定教学内容，并为教师上课提供必要的教材(资料)和教学用具;

4、收集和掌握教学中学员的反映，并为校长调整教学内容计划提供信息依据，深入教学现场检查教学质量;

5、对民工夜校的组织实施负全责。

七、民工夜校教学提纲

第一节

开学典礼

主讲部门：项目经理部

1、项目基本情况介绍;

2、进场三级教育

第一级教育：进行安全基本知识、法规、法制教育;

第二级教育：进行现场规章制度和遵章守纪教育;

第三级教育：进行本工程岗位安全操作及班组安全制度、纪律教育。

第二节

民工夜校的重要性、农民工权益保护

主讲部门：政治工作部

1、创建民工夜校的重要性和必要性

①、创建农民工业余学校，是建筑业贯彻落实党中央、国务院关于构建和谐社会和解决农民工问题的大政方针的一项重要举措;

②、创建农民工业余学校，是为了提高建筑业劳动生产率，促进建筑业又好又快发展;

③、创建农民工业余学校，归根结底是为了满足农民工在物质、文化、政治和维权等各方面的需求，使农民工得到实实在在的利益。

2、创建农民夜校的意义体现在“五个促进” ①、促进了农民工综合素质提高; ②、促进了企业规范化管理; ③、促进了工程质量的安全生产; ④、促进了社会和谐稳定;

⑤、促进了党的基层组织建设和流动党员教育、管理和服务工作。

3、当前形下提出创建民工夜校的主要目的 ①、提高建筑业农民工的素质和技能水平; ②、维护建筑业农民工的合法权益; ③、保证建设工程质量和安全生产; ④、促进社会的和谐稳定。

4、如何利用工会组织维护民工权益 ①、工会维权的必要性;

②、工会组织维护农民工经济权益; ③、工会组织维护农民工政治权益;

5、建筑职工职业道德规范 ①、农民工职业道德规范; ②、项目经理职业道德规范; ③、工程技术人员职业道德规范; ④、管理人员职业道德规范; ⑤、施工作业人员职业道德规范; ⑥、后勤服务人员职业道德规范。

第三节

建设行业质量安全、文明施工规定

主讲部门：工程技术部

1、质量安全方面

①、劳动安全法律、法规：《劳动法》安全条款部分、《建筑法》安全条款部分、《刑法》事故处罚部分、《;四川省劳动安全条例》、《成都市建筑施工现场监督管理规定》;

②、安全管理：安全管理制度、安全纪律、责任制、安全目标、安全组织机构、施工现场安全管理重点;

③、安全教育：三级安全教育分类及内容、连续性安全教育要求及内容、针对性安全教育要求及内容;

④、安全检查：安全检查标准、定期和不定期安全检查、班前和班后检查及巡检;

⑤、《建筑工程施工质量验收统一标准》; ⑥、《砌体工程施工质量验收规范》; ⑦、《砼结构工程施工质量验收规范》; ⑧、《屋面工程质量验收规范》。

2、文明施工方面

①、创建标准化文明施工现场的目的和意义; ②、“景观化、标准化”的具体要求;

(1)场容场貌：施工现场维护墙及“五牌一图”要求、施工总平面布置、材料堆码、场地硬化及绿化、防尘等要求、场内各类标识的设置、建筑及生活垃圾及污水的处理;

(2)防护设施：脚手架的搭设、三宝、四口、五临边的防护、各类机具设备的维护;

(3)后勤管理：办公区域、职工宿舍。

第四节

公司综合治理、计划生育等情况

主讲部门：综合管理部

1、社会治安综合治理工作

①、各级成立机构，落实人员、职责; ②、制定具体组织措施; ③、制定应急救援预案;

④、遵守国家法律法规和社会公德;

⑤、公司的相关管理制度。

2、安全保卫工作

①、成立机构、落实人员职责，健全相关设施; ②、制定检查实施工作标准和相关管理制度;

③、人人参与，全员落实“三不伤害”、预防事故的要求; ④、保卫人员工作职责，加强治安防范，搞好内部保卫工作。

3、计划生育 ①、国家政策法规; ②、计划生育指标; ③、民工住宅管理制度。

第五节

农民工劳动合同、技能鉴定情况

主讲部门：劳动管理办公室

1、签定农民工劳动合同的重要意义和作用

①、签订劳动合同可以有效地维护用人单位与劳动者双方的合法权益; ②、签订劳动合同有利于用人单位自主用人，也有利于劳动者自主选择职业; ③、对农村流动就业的劳动者而言，签订劳动合同更是维护自身权益的重要手段;

2、劳动合同的主要内容 ①、劳动合同期限; ②、工作内容;

③、劳动保护和劳动条件; ④、劳动报酬;

⑤、劳动纪律;

⑥、劳动合同终止的条件; ⑦、违反劳动合同的责任;

3、按照劳务合同条件，按时发放农民工工资是农民工维权的主要途径;

4、如何做好劳动保护工作;

5、农民工参加技能培训考试的意见及作用。

第六节

工程施工技术、操作技能知识

主讲部门：技术管理部

1、常用建筑材料

①、水泥;

②、钢材;

(1)光圆钢筋(圆钢); (2)热轧带肋钢筋(月牙肋); (3)热轧带肋钢筋(月牙形盘卷); (4)钢筋焊接; ③、砂; ④、卵石、碎石; ⑤、烧结普通砖;

⑥、烧结多孔砖、规格由供需双方协商。

2、施工技术及操作技能 1)、混泥土; 2)、砂浆 ;

3)、什么叫钢筋混泥土; 4)、钢筋混泥土有哪些优缺点; 5)、什么是钢筋的保护层; 6)、钢筋保护层厚度是指什么; 7)、钢筋保护层作用是什么;

8)、钢筋混泥土的手力钢筋应布置在各种梁的哪些位置; 9)、混泥土振捣不实有什么危害; 10)、悬挑构件的浇筑顺序; 11)、垫层的作用有哪些; 12)、混泥土为什么会产生麻面;

13)、对于表面不再装饰的混凝土部位出现麻面应怎样修补; 14)、使用插入式振捣器操作时，为什么要做到快插慢拔; 15)、造成墙、柱底部“烂根”的原因是什么。

第七节

工程质量管理、安全生产标准规范

主讲部门：工程管理部

1、安全生产法律法规相关条文学习

①、我国现行的有关安全生产法律法规文件; ②、从业人员的权利和义务;

③、生产安全事故应承担法律责任(刑法)。

2、施工现场基本安全知识 ①、建筑施工现场的基本特点;

②、建筑施工现场最容易发生的事故种类;

③、施工现场的最基本的安全生产保障措施及常识。

3、施工现场安全 1)、安全生产纪律; 2)、门卫制度; 3)、安全教育制度; 4)、安全生产检查制度;

5)、安全生产奖惩办法及声音处罚实施细则; 6)、文明工地管理规定;

7)、治安保卫、消防安全管理规定; 8)、职业健康管理制度; 9)、伤亡事故报告制度;

10)、劳动防护用品发放管理规定; 11)、女职工劳动保护规定。

4、近期安全事故案例分析 ①、物体打击; ②、搞出坠落; ③、机械伤害; ④、触电伤害。

第八节

项目工会及劳动保护的重要作用

主讲部门：项目党支部

1、劳动保护概念和劳动保护方针 ①、劳动保护概念和方针;

②、为什么讲“安全第一”?

2、施工现场职工必须遵守的个人劳动保护规定

3、建筑施工现场必须遵守的安全生产的“六大纪律”

4、项目党组织和工会的重要作用

第九节

职工工资、福利待遇等相关知识

主讲部门：劳资办公室

1、职工工资 ①、工资分配形式;

②、用人单位必须按劳动合同的约定支付劳动者工资; ③、工资应以法宝货币支付;

④、用人单位应将工资发放给劳动者本人; ⑤、用人单位可委托银行代发工资;

⑥、劳动者提供了正常劳动，用人单位不得克扣或无故拖欠劳动者工资; ⑦、成都市人民政府每1-3年发布当地最低工资标准。

2、社会保险

①、你有权参加基本养老保险、基本医疗保险、失业保险、工伤保险; ②、成都市非城镇户籍从业人员参加综合社会保险缴费基数; ③、参加综合保险享受的待遇。

第十节

项目经理部安排的学习内容

主讲部门：项目经理部

农民工夜校培训计划范文第4篇

教学大纲

一、安全生产、文明施工方面(1)

二、建筑施工质量方面(4)

三、建筑工人职业技能、权益保护及职业道德方面 (7)

四、交通法规、健康卫生方面(10)

五、文明市民守则、迎奥运知识方面(12)

六、授课要求(14)

一、安全生产、文明施工方面

(一)教学目的

为进一步规范施工过程中责任人员的安全行为，提升施工现场管理人员和劳务作业人员的安全防护意识和安全防护能力，通过对全市施工现场管理人员和劳务作业人员的安全知识培训，使施工现场管理人员和劳务作业人员了解安全生产、文明施工中应知应会的基本常识和应掌握的基本技能及防护的重点环节，确保安全生产、文明施工。

(二)教学内容

以《建筑施工现场标准化管理标准》和建筑施工“一标六规范”为主线，结合施工现场的实际情况，就建筑施工中应知应会的基本常识和应掌握的基本技能、现场防护重点进行讲解和培训。

1、应知应会的基本常识

(1)建筑施工“六防”常识，包括防高处坠落、防物体打击、防机械伤害、防火防中毒、防冻防滑、防触电等常识;安全警示标识的识别，

(2)文明施工常识，包括文明公民公约、城市交通规则、个人卫生、公共卫生、报警救援方式等常识。

2、应掌握的基本技能

(1)“三宝”即安全帽、安全带(绳)、安全网，“四口”

1 即通道口、预留洞口、楼梯口、电梯井口，“五临边”即屋面周边、楼板周边、阳台临边、基坑临边、接料平台两侧边的正确使用和防护方法

(2)“三相五线制”施工用电的正确使用和安全防护方法

(3)各种施工机具的正确使用和安全防护方法 (4)脚手架的安全搭设和安全防护方法 (5)大模板施工的安全防护方法 (6)施工机具使用中的安全防护 (7)现场围档、建筑物围档的方法 (8)临建设施、场容场貌的设置方法

3、重点掌握的防护环节

(1)深基坑工程施工的安全防护 (2)起重吊装作业中的安全防护

(3)塔吊、吊蓝、电梯、物料提升机等机械设备的安全防护

(三)教学形式及课时安排

1、课堂讲授：在施工现场工地夜校授课，以《建筑施工现场标准化管理标准》为课本，由安全监督方面的专家任授课老师，认真备课，耐心讲解。

2、作业及测试：每一章节布置2～4道作业题，以简答题和问答题为主,巩固所学知识。培训结束后，组织一次开

2 卷测试，内容包括填空题、选择题、简答题、问答题。

3、课时安排：应知应会的基本常识为4课时，应掌握的基本技能为8课时，重点掌握的防护环节为6课时。

(四)参考教材

《建筑施工现场标准化管理标准》、《建筑施工安全检查标准》、《建筑施工现场临时用电安全技术规范》、《建筑施工高处作业安全技术规范》、《龙门架及井架物料提升机安全技术规范》、《建筑施工扣件式钢管脚手架安全技术规范》、《建筑施工门式钢管脚手架安全技术规范》、《建筑施工现场环境与卫生标准》、《建筑工地职工夜校教材》。

二、建筑施工质量方面

(一)教学目的

为进一步规范施工过程中责任人员质量行为，提高施工现场管理人员和劳务人员的专业技术素质，改变目前部分劳务人员职业素质落后，现场缺乏专业技术拔尖工人的现状，提升建筑队伍整体专业水平，通过对我市施工现场管理人员和劳务人员进行建筑工程施工质量知识培训，使施工现场管理人员和劳务人员对施工质量有关工艺、标准、规范、操作流程、材料性能等做到应知应会，理解掌握，提高职业素质。

(二)教学内容

以《建筑工程施工质量知识手册》的内容为主导，以工程结构和使用功能为重点，培训内容包括地基与基础、钢筋、模板、混凝土、砖砌体、框架填充墙、抹灰、外墙保温、水暖及通风空调、电气等工程内容，

要求各工种岗位的劳务人员培训结束后，应熟练掌握本操作工种的工艺、工法要求和质量标准，质量通病的防治方法，了解建筑结构、装修、电气、水暖的基本常识，理解与本工种相关联工序(上下道工序)的工艺要求和质量要点。

建筑结构分6个章节：

1、地基与基础工程施工质量控制要点;

2、钢筋工程施工质量控制要点;

3、模板工程施工质量控制要点;

4、混凝土工程施工质量控制要点;

5、砖砌体施工质量控制要点;

6、框架填充墙施工质量控制要点。 建筑装修分4个章节：

1、抹灰施工质量控制要点;

2、外墙保温施工质量控制要点;

3、砖砌外墙架眼堵塞施工质量控制要点;

4、门窗“后塞口” 施工质量控制要点。 建筑电气1个章节：电气工程施工质量控制要点。 建筑水暖1个章节：水暖及通风空调工程施工质量控制要点

(三)教学形式及课时安排

1、课堂讲授：在施工现场工地夜校授课，以《建筑工程施工质量知识手册》为课本，由质量监督方面的专家任授课老师，认真备课，耐心讲解。

2、作业及测试：每一章节布置2～4道作业题，以简答题和问答题为主,巩固所学知识。培训结束后，组织一次开卷测试，内容包括填空题、选择题、简答题、问答题。

3、课时安排：施工质量培训全部学时为13课时，其中建筑结构为6课时，建筑装修为3课时，建筑水暖为2课时，建筑电气为2课时。

(四)参考用书

《建筑工程施工质量验收统一标准》及其系列标准、《建筑工程施工质量评价标准》、山东省《建筑工程施工工艺规程》、山东省《建筑施工现场管理标准》、山东省《建筑工程施工技术资料管理规程》、《建筑工程材料检验取样及质量评定手册》

三、建筑工人职业技能培训、权益保护

及职业道德方面

(一)教学目的

为改变目前部分建筑劳务人员职业素质落后现状，进一步提高我市建筑工人劳动技能水平，增强自我维权意识，拥有知法、守法的基本法律素养和敬业爱岗的基本职业道德，通过对我市建筑工人进行职业技能、权益保护和职业道德方面的普及培训，提高建筑工人综合素质。

(二)教学内容

以《建筑职工职业道德与维权》及《建设领域农民工权益知识读本》为主导，参照《建筑工人手册》、《普工》建筑工人技术培训等教材，引导广大农民工重点掌握以下方面的内容。

1、职业技能培训

重点对瓦工、抹灰工、木工、模板工、钢筋工、砼工、管道工、防水工、架子工、油漆工、电工、电焊工(以上工种分初、中、高级三个等级)、普工13个工种进行培训。

通过对各工种职业技能的培训，要求学员了解各工种基本知识，理解平面图、立面图、剖面图等图纸资料要求。了解工具、设备的使用与维护。了解常用建筑材料的种类、性能、用途、保管及质量要求。并要求重点掌握各工种操作工艺、技巧、技术要求、质量标准、安全规定及如何进行产品保护等内容。

2、权益保护

重点对下列内容进行培训： (1)务工者的基本权利和义务

(2)侵犯合法权益的常见现象和如何保护合法权益 (3)签订劳动合同的作用及如何签订合法劳动合同 (4)工伤认定的标准和发生工伤后处理方法 (5)无效劳动合同的处理方法

(6)劳动争议的处理，劳动纠纷的解决方法

要求学员对劳动合同、劳动工资、劳动争议、社会保险等方面的概念有所了解，并理解其内涵，要重点掌握如何与用人单位签订劳动合同，怎样签订劳动合同，合同份数、内容与期限，工资支付的标准与方式，在与用人单位发生劳动争议时，解决的途径与方法，以此维护自己的合法权益。

3、基本政策法律、法规 重点对下列内容进行培训：

(1)介绍农民工管理与服务相关的政策法规，如《劳动法》、《安全生产法》、《建筑工程安全生产管理条例》等

(2)农民工安全生产、计划生育及子女入学等方面法律法规

(3)法律援助及司法救助的政策和法律规定 通过学习要求学员了解相关法律法规，并深刻理解《劳动法》中对女职工、童工，安全生产、计划生育等方面的规

8 定，重点掌握《劳动法》中劳动者基本权利的规定和《建筑工程安全生产管理条例》中对建筑工程安全生产的规定，提高建筑工人思想理论认识水平，增强安全生产意识。

4、职业道德

要求学员了解“八荣八耻”的主要内容，树立社会主义荣辱观，结合“八荣八耻”来规范自己的道德行为，并重点掌握建筑工人职业道德规范及职业道德修养，培养高度的职业荣誉感和责任感，激发建筑工人对本职业的热情。

(三)教学形式及课时安排

1、课堂讲授：在施工现场工地夜校授课，由相关方面专家及讲师团人员授课或播放音像教材，认真备课，耐心讲解。

2、作业及测试：每节课布置2～4道作业题，以简答题和问答题为主,巩固所学知识。培训结束后，组织一次开卷测试，内容包括填空题、选择题、简答题、问答题。

3、课时安排：职业技能培训部分由各工地根据实际情况安排且不少于8课时，权益保护和普法教育部分为8课时，基本政策法律、法规部分为6课时，职业道德部分为2课时。

(四)参考用书

《建筑职工职业道德与维权》、《建设领域农民工权益知识读本》、《建筑工人手册》、《普工》、《劳动法》、《安全生产法》、《建筑工程安全生产管理条例》

四、交通法规、健康卫生方面

(一)教学目的

为改善我市建筑业农民工生活状态，增强农民工在道路交通、生活起居等方面的认识水平和自我保护意识，通过对我市建筑业农民工进行交通法规、健康卫生方面的知识培训，改善农民工在社会生活中的整体形象，保证建筑工人生活的健康卫生，提高建筑工人生活质量。

(二)教学内容

1、交通常识

以《中华人民共和国道路交通安全法》的规定为主导，培训内容包括遵守交通秩序，维护交通设施安全，险情预测和分析，交通标志和信号的辨识等。

要求通过培训使学员能够提高遵守交通秩序的自觉性，在日常步行、骑车、乘坐交通工具时能够做到遵守交通规则，看懂道路标志、车辆信号，自觉保护公共交通设施，做文明行路人。

2、健康卫生

(1)行为、环境、饮食与健康

针对建筑工人生活和工作环境，通过培训使工人了解不良行为和生活、工作方式对自身和家人健康的危害及其纠正方法;使建筑工人养成良好卫生习惯，爱护公共环境。

10 了解居住环境卫生的重要性;能够通过辨别颜色、气味等方式区分有毒的食品及建材，掌握毒害建材的处理和防护方法，掌握饮食卫生的要求，纠正不良的饮食习惯，保证身体健康。

(2)职业病、传染病防治知识

使农民工了解传染病传播方式、主要预防措施及日常用药的方法和原则;病毒性肝炎，肺结核、肠道传染病等工地主要传染病的预防方法;提倡性道德，了解性病、艾滋病的传播途径。了解主要常见的职业病形成的原因及其预防知识。

(3)工伤、急症自救与互救

了解遇到工伤、急症的现场急救原则和基本方法;针对建筑施工现场特点，学会各种紧急情况的处理方式。

(三)教学形式及课时安排

1、课堂讲授：在施工现场工地夜校授课，由工地项目部聘请专业人员进行授课或播放音像教材，认真备课，耐心讲解。

2、作业及测试：每节课布置2～4道作业题，以简答题和问答题为主,巩固所学知识。培训结束后，组织一次开卷测试，内容包括填空题、选择题、简答题、问答题。

3、课时安排：交通法规部分为1课时，健康卫生部分为3课时。

五、文明市民守则、迎奥运知识方面

(一)教学目的

通过对我市建筑业农民工进行文明市民守则、迎奥运知识方面的培训，使工人能够做到爱护公共设施、保护环境卫生、遵守公共秩序，提高我市建筑业农民工综合素质。使建筑工人以文明、守礼的现代产业工人的面貌迎接奥帆赛，为青岛市文明城市形象的维护做出贡献。

(二)教学内容

1、文明市民守则

以青岛市市民守则及八荣八耻为核心内容，重点讲授爱国、爱党、爱市，遵章、守法、守纪，讲团结、讲卫生、讲秩序、讲道德，着装整洁，言行举止文明等方面的内容。

2、迎奥运知识

对建筑工人进行奥运知识普及教育，了解奥运起源、标志、圣火等基本常识，了解我国承办的2008奥运会及青岛承办的奥帆赛项目的相关知识，理解奥运精神和奥帆赛在青岛举办的重大意义;学会简单的对待外宾的礼仪，懂得如何做好东道主。

(三)教学形式及课时安排

1、课堂讲授：在施工现场工地夜校授课，由工地项目部聘请专业人员进行授课或播放音像教材。

2、作业及测试：培训结束后，组织一次开卷测试，内容包括填空题、选择题、判断题。

3、课时安排：文明市民守则部分和迎奥运知识部分各1课时。

六、 授 课 要 求

1、认真制定教学计划，认真编写教案，明确教学目的与要求，掌握好教学重点，难点与关键，并针对学员情况，搜集有关资料，精心设计每一堂课。

2、讲课内容要科学准确，概念要清楚，注意新旧内容的联系及理论与实践的结合。

3、讲课方法得当，口齿要清楚，要深入浅出，循序渐进，努力调动学员的学习积极性，启发学员的思维。

4、态度要和蔼，语言要简练，表述要清晰，速度要适宜，音量要适中，板书要醒目，书写要清楚，要使用文明用语。

5、课堂组织要严密，要运用启发式和灵活性的教学方法，并用通俗易懂的事例来说明深奥的道理。

6、要使学员进得来，留得住，学得好，教师讲课应灵活多样，并要故事性，趣味性结合。

农民工夜校培训计划范文第5篇

一、填空题 ：(每空2分，共60分)

1、本次电工培训，是属于万源市

2、触电是指和 伤害。可分为_________ 和 __________两种类型。常见的低压触电形式有_____________,________________ 和 ,_____________________。

3、决定触电伤害程度的因素有,_____________,___________________,_______________， 和人体精神状态和健康状况。

4、在三相四线制的供电方式中，火线与火线之间的电压叫相电压， 有_____伏，火线和零线之间的电压叫线电压，有_______伏。

5、常用电工工具有电笔 _________,__________,____________, _________,___________和扳手等。

6、单相电度表，共有4个接线柱，从左到右按

1、

2、

3、

4、编号，接线方法一般按_____，_____号码接电源进线，_______，_______接出线。

7、用电安全常识中，人体安全电压值是______伏，人体安全电流值是_______毫安。

8、电弧灼伤是由__________引起的。

9、保护接地就是将与接地装置联结的接地方式。

10、安全用电的原则是 ______________低压带电体， __________高压带电体。

二、判断题：(每空2分，共18分)

1、本次电工培训天数是10天。()

2、触电急救的要点是：动作迅速，救法得当。()

3、绝缘材料在任何环境和时候都是绝缘的。()

4、变压器是用来改变交流电压大小的电气设备。()

5、家中用电器的接地，是属于保护接地。()

6、在任何天气下都可以进行低压带电作业。()

7、触电急救首先要使触电者迅速脱离电源。()

8、防雷接地装置的作用是把雷电流散发到大地中去。()

9、避雷器在任何时候都具有很高的阻值。()

三、问答题：(共12分)触电就是有电流流过人体并对人体造成伤害，简述电流作用于人体的表现特征?

农民工夜校培训计划范文第6篇

关键词：新生代;农民工;职业培训

一、新生代农民工职业培训现状

与老一代农民工相比，以80后、90后为主体的新生代农民工在成长环境、受教育程度、价值观念、维权意识等方面呈现出新的特点，他们对参加职业培训的意愿强烈，渴望融入到城市生活中，获取个人发展空间，但是这种意愿却未得到满足。当前，新生代农民工职业培训体系尚不完善，具体表现在以下几个方面：

(一)政府和相关部门重视程度不足

我国对新生代农民工职业培训没有引起足够的重视，具体表现在以下方面：各级政府缺乏对新生代农民工职业培训的政策支持，没有充分发挥政府在职业培训中的引导作用;职业学校的职业教育模式实用性不强，存在着学费高、专业设置固化、教学模式单板等问题，难以吸引农民工参加培训;用人单位只看重经济效益最大化，不重视人力资源管理，加之新生代农民工流动性较强，从而使得单位不愿意承担职业技术培训的责任。这种情况下，严重阻碍了农民工职业培训的发展。

(二)职业培训机制不健全

教育部、人力资源部、社会保障部等职能部门在职业培训管理中各自为政，缺乏统一的监管机制，并且也没有设立具备管理、培训、指导、服务等功能的专门机构，致使对农民工的职业培训形成了多头管理的局面，由此导致了培训工作的实效性不强，从而造成大量的教育资源被白白浪费。大部分农民工培训机构缺乏与用人单位之间的合作，难以全面了解用人单位对农民工的技能和素质要求。此外，随着远程教育工程的普及，对农民工的培训方式也亟待改进，若是仍以传统的方式进行培训，很难满足就业培训的需求。

(三)职业培训经费不足

受各级政府财政紧张、企业不重视职业培训以及农民工无力支付培训费用等因素的影响，尚未建立起完善的农民工职业培训经费来源机制。从政府层面上来看，大部分农民工的转出地均为经济欠发达地区，难以承担培训上的资金投入，而农民工转入地一般为经济水平较高的城镇，这些城镇主要针对本市下岗人员进行免费培训，导致培训机会未能均等化;从企业层面来看，企业普遍认为新生代农民工职业培训的投资大、收益小，不愿意投入过多资源，同时企业习惯于采用以师带徒的培训方式，使得培训内容局限在简单的岗位技能，缺乏农民工素质培养;从农民工自身来看，新生代农民工的收入水平较低，而他们对物质生活和精神享受有着新的追求，所以没有多余的开支用于参加职业培训。

(四)职业培训模式的灵活性差

从国内目前的总体情况上看，农民工的职业技能培训主要依托于各类职业院校和社会培训机构，由于职业院校在培训课程及培训内容的设置上与工作岗位的具体要求相脱节，加之培训计划欠缺灵活性和针对性，培训模式过于形式化，难以满足农民工对职业培训的实际需求。同时，有些院校将开办农民工培训班作为创收的途径，对招生过于重视，轻视了农民工专业技能的培养，并且在课程时间的安排上也欠缺合理性。此外，一些政府部门组织的教育主要是为了政绩，这样的培训无法起到应有的作用，因培训目标不明确，致使实际的培训效果不明显。

二、完善新生代农民工职业培训的对策建议

(一)营造职业培训的良好社会氛围

良好的舆论氛围对提高全社会对新生代农民工职业培训的关注度，形成职业培训共识有着重要作用。为此，政府应充分发挥主导作用，利用网络、广播、电视、报纸等多种媒体向社会宣传职业培训的相关内容，为新生代农民工及时传递国家政策、技工需求等信息，并报道农民工通过职业培训取得职业发展成功的典型实例，从而调动起农民工参与职业培训的积极性。同时，政府还要引导用人单位增强用工责任，提高对农民工职业培训的重视程度，鼓励用人单位构建起完善的员工职业培训体系。

(二)整合和利用职业培训资源

各级政府要对农民工职业培训资源进行有效整合，依托各大高校和职业院校的教育资源，建设职业培训基地，提高培训资源利用效率。首先，政府要加大对职业培训的财政投入力度，将培训经费纳入到财政预算中，并出台优惠政策，给予农民工培训机构一定的政策支持。其次，认真调查研究新生代农民工对职业培训的需求，合理配置培训资源，促进各地区职业培训均衡发展。利用各类职业教育和培训机构资源建设农民工培训示范基地，开展职业技能培训。再次，制定农民工年度培训计划，选定农民工定点培训机构，并对培训机构的专业设置、收费标准、培训内容、就业率、职业技能鉴定合格率等方面进行综合评价，及时淘汰不合格的培训机构。

(三)改进农民工职业培训模式

我国政府应重视农民工职业培训的制度建设，引导农民工职业培训模式的不断改进与完善。具体做法如下：要求企业必须开展农民工岗前培训和在岗培训，使培训涵盖农民工安全生产、劳动技能、卫生保健等内容;将农民工纳入到社区教育体系中，可成立农民工培训学校，搭建农民工学习平台;开放城市教育培训机构，大力推行联合式、订单式、定向式培训模式，使农民工职业培训面向市场和产业发展，满足各行业对高技能人才的需求。

(四)完善职业培训管理机制

我国各级政府应组织协调有关部门建立职业培训项目管理制度，明确农民工培训规模和重点，制定年度培训计划，对农民工培训机构进行统一规划和监管。

1.发挥部门职能作用。劳动部门要加强技能鉴定发证、技能培训、就业登记等工作;财务部门要编制农民工职业培训经费预算，多途径筹措培训资金;教育部门要针对市场需求和行业发展趋势设置培训科目，引导职业技能培训方向;司法部门要针对农民工开展法律知识培训，提高农民工的维权意识。

2.强化监督检查。农民工培训领导小组主要负责调研和农民工培训政策规划的起草以及监督检查等工作，为了强化监督检查，应当建立健全监督考核机制，通过定期与不定期相结合的方式，对农民工培训工作进行督促检查和指导，并针对农民工培训过程中出现的各种疑难问题提出有效的解决意见，为决策提供参考依据，确保农民工培训任务能够落实到位。此外，还应建立统一规范的结业考核程序，并进一步强化对农民工培训考核过程、考核结果以及证书发放等环节的监督检查工作。

3.加强社会监督。各级有关部门应当逐步提升工作的透明度，向社会公开与农民工培训相关的情况，如定点机构的运作、资金的使用等等。同时，有关部门应当设立公开电话，接受社会监督，真正做到农民工培训工作公平、公正、公开。一旦发现问题，要及时采取有效的措施进行整改，借此来提升农民工的培训质量。结论：

总而言之，新生代农民工是我国工业化、城镇化建设的生力军，所以各级政府必须关注新生代农民工职业培训，不断提高农民工的技能和素质。在新生代农民工职业培训体系中，政府要充分发挥主导作用，健全培训管理机制，有效整合和利用现有的教育培训资源，促进职业培训管理水平和培训质量的稳步提升。同时，还要营造农民工职业培训良好的社会氛围，提高社会对职业培训的认可度，从而为职业培训事业持续发展奠定坚实基础。

参考文献

[1]李俊.职业培训与新生代农民工的职业发展[J].中国青年研究，2014(12)：82-83.

[2]趙宝柱，张佳，郑洁，李婷.新生代农民工职业培训需求取向及其实现策略[J].职业技术教育，2012(11)：71-72.

[3]孙金锋.新生代农民工职业技能培训需求与对策探析[J].广东农业科学，2011(5)：95-96.

作者简介：唐艳红 女 生于1965年7月7日

籍贯：云南保山 在保山市职业培训学校从事教育工作

现任职称：中教一级 研究方向：职业培训