年学前教育工作总结范文第1篇
1、培训方面
安全知识培训，分析了现场施工环境，结合其它工地的施工事故，阐述了安全生产的意义和重要性，分析安全隐患、现有问题，学习了安全基础知识，制定了有效的整改、预防、应急措施和管理考核制度。通过培训，外协队伍员工和技术管理人员安全施工意识进一步强化，在保证了施工人员安全与健康的同时，又提高了施工管理水平，为专业树立了良好的外部形象。
防腐施工技术培训，结合目前的防腐施工状况，介绍了常用油漆和防火涂料的特点和使用方法、防腐材料现场和库房存放规定、除锈和喷砂等级、常用工器具的使用等防腐基础知识，同时结合长沙、厦门等工地的防腐施工，详细讲解了防腐施工工艺及质量管理要求。通过培训，纠正了现场中的施工通病，提高了质量管理要求，强化了全体员工的专业技术知识，为施工高质量的完成奠定了基础。
2、新员工培养方面
质量管理培训，通过材料存放管理、施工准备、施工工艺、质量检查验收、成品保护等施工质量管理的培训学习，解决了新员工缺乏施工技能和管理经验等问题，提高了新员工的施工管理水平，从而快速的投入到施工建设管理工作中。
技术管理培训，通过图纸学习、施工方案、作业指导书、技术交底、工序交接、文件包整理等专业技术管理的培训学习，使新员工加强了专业技能，掌握了工程施工和技术流程， 在工作中学习，通过学习促进工作，及时发现不足并予以弥补，使新员工能够迅速掌握专业技能知识和质量、技术管理方法，给新员工提供了充分发展的机会，为专业的质量、技术管理力量增添了新的活力。
3、导师带徒方面
结合新员工培养，通过图纸文件和施工现场讲解，导师为徒弟详细传授了防腐专业知识、质量管理、技术管理等方面的知识，使新员工掌握了工程施工、质量技术管理的流程和方法。 通过导师带徒的“传、帮、带”工作，增强了部门集体的凝聚力，提高了新员工的施工技能和专业技术水平，有效的加快了新员工的成长步伐，提升了整个部门的管理水平。
4、技术比武方面
二、推荐推广成功经验
三、存在的不足
施工人员是影响工程质量的最基本因素，是提高工程质量的关键，当地零工在施工人员中占有很大比例，可以发挥很大作用，但是他们基础施工技能较低，缺乏施工经验，而且由
于语言交流较难，造成对当地零工的管理和培训不足，施工中安全和技术问题常常重复出现，影响了工程质量。
四、建议与改进措施
组织外协队伍员工对常用英语的学习，如安全常用语、常用工器具名称、施工材料名称等，从而促进外协队伍对当地零工的交流和管理，充分发挥当地零工的作用。
年学前教育工作总结范文第2篇
教育工作总结
县教育文化体育新闻出版局2006年教育工作总结2007-12-07 17:48:19第1文秘网第1公文网县教育文化体育新闻出版局2006年教育工作总结县教育文化体育新闻出版局2006年教育工作总结(2)教育局2006工作总结 今年，我县教育工作在县委、县府的正确领导下，在上级教育行政部门的指导下，全县教育工作以“三个代表”重要思想和党的十六届六中全会精神为指针，认真贯彻落实国务院《关于基础教育改革与发展的决定》和国家义务教育经费保障机制改革要求，立足构建和谐教育和建山区教育强县，坚持以安全稳定为前提，以规范管理为基础，以改革创新
为动力，以协调发展为目标，以科学发展观统领全局，内强素质，外树形象，全面推进素质教育，努力提高教育质量，实现了基础教育、职业教育、成人教育、民办教育的持续、快速、健康发展，圆满地完成了全年各项工作任务。现将有关情况总结如下：
一、以安全稳定工作为切入点，创建稳定和谐的教育发展环境
一年来，我们把学校安全管理当作工作的重中之重，坚持大小会议必讲安全，干部下乡必查安全，目标考核必究安全。做到了学校安全稳定工作组织到位，工作到位，督查到位，经费到位。一是从上至下层层建立了学校安全工作领导小组，签订了学校安全工作责任状，对学校安全工作实行了“一票否决”的考核制度。二是有针对性地定期开展安全工作宣传教育，通过集会、主题班会、团队活动日等开展安全知识自我教育活动，不断强化广大师生的安全防范意识，把安全教育纳入学生养成教育的一项重要
内容，收到了显著效果。三是制定了《学校安全稳定工作管理办法》，各学校针对本校实际制定了相应的安全工作防范预案，建立安全保卫机构，落实专兼职安全保卫领导和人员，坚持每周一次的安全自纠自查，严格排查安全隐患。四是在全县教育系统建立健全了安全值班制度、安全周报制度、安全责任首问追究制度、校长“一日三查”工作制度及局机关行政人员划片包村的村校管理制度，采取定期和不定期的方式对各区学校实行“地毡式”安全检查，对所查出问题限期整改，从而保证了万无一失。五是增加了对学校安全保障的经费投入。在教育经费极为紧张的情况下，筹措资金1446万元，投工投劳近2万个，完成了万平方米D级危房及部分学校食堂的改造，杜绝了安全隐患。六是整合社会力量齐抓共管学校安全工作。会同相关单位集中整治了学校周边的违规网吧和小摊点，对学校周边的治安环境进行了综合治理;为各学校聘请了兼职法制副校
长，扎实开展“警校共育”。七是加强了政治稳定工作。教育局设立了专门的信访接待室，设立了专门的安全稳定工作值班电话，及时解决群众关心的热难点问题，杜绝了重大安全事故和上访事件的发生。
二、以思想道德建设为重点，营造了蓬勃向上的改革发展氛围
(一)深入开展先进性教育回头看，提高队伍素质
一是严格按照要求，围绕“提高党员素质、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作”这一总体目标，结合教育实际，建立长效机制，使先进性教育活动成果得到进一步巩固。二是组织全体党员认真学习，在树立典型、表彰先进、举办专题报告会的同时，紧密联系学校实际，加强师德师风建设，发挥党员先锋模范作用，不断增强基层党组织的凝聚力、战斗力。
(二)构建老师终身学习体系，打造学习型团队
一是组织开展以“三个代表”重要思想、十六届六中全会精神、“八荣八耻”社会主义荣辱观及师德教育为重点的学习实践活动，激励教师从思想上、行动上做“能干事、肯干事、干成事”的人。二是组织开展以“新理念、新课程、新技术”为重点的专业素质培训工作，以不断提升教师的专业水平、业务能力及竞争能力。通过经常的、多种形式的学习，在全县教育系统形成了教师终身学习的体系，在各学校形成了浓厚健康的学习氛围、特色向上的文化氛围和和谐奋进的人文氛围，建成了竞争、协作、奉献、进取的工作团队，全县形成了一批有影响、有特色的教学、科研、管理、德育等方面的教师群体。
(三)强化青少年思想道德教育，关爱学生成长
一是抓师德标准建设，为未成年人道德思想建设提供前提条件。向全县中小学教师提出了师德规范要求;组织开展了“树一流行风，创一流业绩”的师德师风
学教活动，在活动中涌现出了一大批师德师风建设的先进典型，在全局上下形成了良好的竞赛热潮。二是强化学校教育主阵地作用。充分利用团队活动、政治课、法制课对学生实施爱国主义教育、革命传统教育、中华传统美德教育和民主法制教育。重新考核任命学校少先队辅导员，加强各中学团委和业余党校建设，积极发展师生党员，今年共发展师生党员23人。三是继续深入学习新的《义务教育法》和《教师职业道德规范》，开展师德师风评比活动。教育局与学校、学校与教师签订职业道德教育责任书，明确教师职业道德规范的内容，对先进单位、个人给予表彰，对个别违反师德师风、违背职业道德要求的教师严肃处理。
(四)深入开展行风评议活动，狠抓诚信创建
重点解决教育乱收费、乱办班、乱订教辅资料、搭车收费等行业不正之风，使单位和学校成为诚信为民服务的窗口，
成为“三大文明”的窗口。从源头上制止
年学前教育工作总结范文第3篇
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指引，深入实践科学发展观，围绕合肥市区域性特大城市建设和我县提升为合肥市中心城区重要组成部分的战略部署，紧跟城市化、城镇化和社会主义新农村建设步伐，面向未来，面向现代化，以均衡发展和提高质量为抓手，以促进学生终身发展为主线，以师德师能建设为根本，深化改革，加快发展，创造特色，不断丰富教育强县成果，促进我县教育工作再上新的台阶。
二、重点工作
(一)加快教育均衡发展进程
1.大力发展学前教育
学前教育是基础教育的重要组成部分。遵照上级主管部门和县委、县政府的工作部署，按照《学前教育三年行动计划》要求，坚持“政府主导，社会参与，公办民办并举”的方针，大力推进乡镇(学区)公办中心幼儿园建设，积极完善村级小学附设幼儿园，主动扶持普惠制幼儿园。今年计划新建10所中心幼儿园，改扩建4所中心幼儿园，保进度、保质量、保安全、保环境，全面完成年度建设任务。加大学前教育宣传力度，动员适龄幼儿入园学习，学前教育普及率达90%。
2.加快推进义务教育均衡发展
均衡发展、特色发展，是当前义务教育的重要任务。要按照县委、县政府颁发的《义务教育阶段学校标准化建设实施方案》的要求， (范文网 ) 科学编制学校标准化建设年度实施计划。今年计划改扩建43所学校，为48所学校配置办学内涵，坚持硬件建设和软件配套同步进行，按计划、有步骤、保质量完成任务。积极开展义务教育阶段均衡发展状况监测。在均衡配置资源的基础上，鼓励各校挖掘和整理办学内涵，加强校园文化建设，积极发展特色学校。
3.加快推进校企一体化，促进职业教育跨越式发展
职业教育的生命力，在于时刻把握市场的脉搏。金桥、花岗职高，合肥机电学校和合肥文达信息学校，要加大职教宣传力度，加强市场调查，注意做好前瞻性专业的研究和开发，逐步建设一批特色专业，实现做大做强目标。肥西师范学校要抓住国家大力发展学前教育、职业教育和特殊教育的机遇，不断发展和壮大自身力量。
4.促进特殊教育、民族教育全面进步
高起点、高配置推进县特教中心(县聋校)改扩建工程，办出特色，办出水平。积极发展官亭镇回民社区小学、幼儿园，高店乡长镇回民社区初中、小学和幼儿园，小庙镇北分路回民社区小学、幼儿园教育，以民族团结教育为纽带，努力办出民族教育的新特色。
5.做好校安工程决算、审计和资料归档工作
按照县校安工程规划，继续做好铭传学区中心学校等三个重建项目建设。在校安工程加固(重建)任务基本完成后，工作重点转向校安工程决算、审计和资料归档上来，完善中小学校舍信息管理系统和档案建设，确保我县校安工程圆满收官。
6.加强对民办学校的过程监管
积极推进民办学校票据规范管理，制订我县普惠性幼儿园收费标准，加大对普惠性幼儿园奖补力度，逐步规范县城、乡镇(园区)、新农村安置点和商业住宅小区配套幼儿园固定资产管理，实施民办学校校舍安全、校车安全和食品卫生安全管理常态化。
(二)努力提高质量
1.坚持保教与保育并重
学前教育是基础教育的重要组成部分。各学区中心学校和九年一贯制学校，要全面落实学前教育规划，要主动争取乡镇(园区)领导的重视，为学前教育发展留足建设用地。要在努力提高学前教育三年入园(班)率的同时，着力提升幼儿园保教保育水平。积极开展市级一类园、农村示范园和优秀示范园创建工作，积极发展一批具有个性特色的乡镇(学区)中心幼儿园和村级小学附设幼儿园。
2.深入推进学区一体化改革
各学区中心学校和九年一贯制学校，要充分认识小学教育在整个基础教育中的奠基作用，切实转变教育观念，以绩效工资分配和年度考核、评优评先、教师跑课、课题实验等为抓手，认真统筹好校长、师资、学生、设备和教学及活动等方面的资源，全面、深入、有效的推进学区一体化，全面提升村小教学质量，实现学区内教学质量的优质均衡。要主动整合村级小学资源，加快推进小学的布局调整。在边远地区保留初小和附设幼儿园，实施合班教学。学区中心学校要积极创造条件，有计划、有步骤发展寄宿制小学。充分利用闲置小学资产，或用于发展村级学前教育，或改造为教师公转房。
3.进一步提升初中(九年一贯制)学校办学质量
初中是基础教育的关键阶段。一方面要积极推进初中向原区级镇(乡镇)集中的步伐，发展一批寄宿制初中;另一方面，在加速初中资源整合的同时，要下大力气夯实管理基础，全面推进小班教学，实施个性化辅导，大面积提升初中教学质量。要逐校挖掘办学传统，发展特色学校，丰富学生校园文化生活，着力打造书香校园、魅力校园。
4.普通加特色，努力提高高中教学质量
工业化、城市化进程的加快，对普通高中教育提出了新的要求，学生和家长期望学校实施封闭式办学。如何因应变化了的形势，采取切实可行的措施，最大限度的满足学生和家长的要求，是高中各校的重要任务。各校要在切实加强教学管理的同时，下决心改善学校的后勤管理，提高服务质量。以封闭式办学，以良好的饭菜质量和人性化的寝室管理为特色，以丰富的校园文化生活，赢得广大学生和家长的信赖。肥西中学、肥西实验中学、农兴中学和肥西三中等校，要努力提高高考本科达线率和达线人数;山南中学、小庙中学和肥西二中等校，要努力办好特色高中，培养更多更好的音乐、美术、体育人才;三河、高刘、官亭、丰乐四所改制完中，要切实转变办学方向，积极推进初中小班化教学，全面提高初中教学质量，通过封闭式管理、个性化教学与辅导等措施，逐步办出特色。
(三)加强教师队伍建设
1.开展常态化的师德师风教育。各校要实现师德师风期期有安排，月月有主题，坚持诚信为师，严谨治学，自觉规范办学行为和教学行为，自觉远离“三乱”(乱收费、乱办班、乱补课)，树立人民教师的良好形象。要通过主题实践活动和校本研修活动，鼓励广大教师敬业崇教，着力建设一支师德高尚、素质优良的教师队伍。
2.加强岗位管理，深化绩效考核。进一步完善岗位管理、绩效考核工作方案，不断激发广大教师奋发向上的内生动力。进一步推进机制创新和制度创新，不断焕发广大教师的工作热情，形成你追我赶，力争上游的态势。
3.持续开展新教师选聘，加快教师队伍新老交替进程。积极创造条件，推进农村边远地区教师公转房建设，着力解决广大教师的后顾之忧。
4.以课题研究为抓手，锐意推进教改，力求大面积提高教学质量。小学以“同一起跑线”和“自育自学”、初中以“洋思经验”为抓手，着力改变传统的课堂教学模式，着力改革被动、低效的课堂教学，实现有效教学、有效学习，达到大面积提高教学质量的目的。
5.努力培养和造就一支科研型、智慧型教师队伍。要通过常态化的校本研修，帮助广大教师加强在岗研修，不断提升其师德修养和专业素质。鼓励广大教师在岗位上研究，在研究中提升。通过评价、激励等措施，鼓励广大教师积极投身教科研工作，“静下心来教书，潜下心来育人”。
(四)做好学校常规工作
年学前教育工作总结范文第4篇
一、XX年工作总结
(一)全县教育基本情况
XX年，全县有小学152所(其中完小128所)，教学点116个(其中一师一校81个)，在校生44898人，小学适龄儿童入学率为99.91%，辍学率为0.51;有初级中学18所，在校生19554人，初中毛入学率为102.93，辍学率为1.05，15周岁初等教育完成率达99.91，17周岁人口初级中等教育完成率达99.34;有普通高级中学3所，在校生5817人;有职业高级中学1所，在校生2400人;有民办股份制高完中1所，高中在校生566人，初中在校生794人;有教师进修学校1所，公办幼儿园3所，民办幼儿园105所，在园幼儿13273人，4-6岁幼儿毛入园率达75.12。全县小学生均图书6.26册，生均校舍建筑面积5.99㎡;中学生均图书10.79册，生均校舍建筑面积7.80㎡;小学专任教师1498人，学历合格率为96.13;初中专任教师998人，学历合格率为99;高中专任教师408人，学历合格率为96.08。
一年来，我县始终以全面贯彻党的教育方针为宗旨，积极应对经济社会发展对教育提出的新挑战、新任务、新要求，走科学发展之路，不断巩固提高“两基”水平，深化教育改革，更新教育思想，深入教学研究，推广使用现代教育信息技术，有力地促进了全县教育教学质量的稳步提高。一是高考再创佳绩。全县参加普通高校招生考试2316人，上线人数2253人，上线率达97.28，比去年上升了0.24个百分点;600分以上高分人数占全州的15，比去年提升了3个百分点;本科上线1265人，上线率达到54.62;并作为全州唯一实现万人应届生高考参考率达到州平均水平，完成年度初中毕业生升学率指标和高考上线率居全州前三名的两个县市之一，被州教育局表彰为“XX年高中教育教学管理先进单位”。县职业高级中学参加“三校生”高考51人，上线人数43人，上线率为84.31，名列全州中等职业学校“三校生”高考第二名。二是初中、小学教育教学质量稳步提升，“两基”成果不断巩固。全县中考考生达4953人，参考率达90以上，位居全州前列;中考600分以上人数达817人，比上年增加157人，占考生总数的16.54，高分段人数均衡分布，初中教育平衡发展;小学教育呈现出良好的发展态势，教育教学质量不断提高;民办幼儿教育蓬勃发展。
(二)切实加强机关效能建设
根据县政府的安排部署，我局结合责任政府“四项制度”的要求，认真抓好阳光政府四项制度的落实和机关效能建设工作，全面推进法治机关、服务机关、责任机关、效能机关和廉洁机关建设。一是成立了贯彻实施阳光政府四项制度工作领导小组，并制定实施办法，切实加强组织领导、统筹协调和监督检查。二是及时召开了贯彻落实“四项制度”动员及工作部署大会，进一步加强干部职工的责任意识、服务意识、公仆意识和依法履行职责的法制意识，干部职工的工作积极性、主动性、创造性明显提高，机关的服务形象进一步提升。三是要求各股室、乡镇中心学校和县属各学校结合“四项制度”的要求和本部门工作实际，遵循行政效能更高、服务更优、群众更满意的原则，对部门的职能进行科学分解，进一步明确、完善、修改和细化岗位职责，明晰责任主体，把责任落实到人，提高了机关行政效能。
(三)加大减负力度，走科学发展之路
(六)抓好教育教学督导评估工作
一是做好新学期学生入学、巩固的调研、督促工作，确保“两基”巩固提高工作收到实效。二是完成了州教育局对我县教育目标管理的自评工作。三是组织完成了对普高、职高、中心学校、初级中学教育目标管理考评方案的修订工作。四是完成了县人民政府教育督导评估年度自评及全县普通中学、职业高中、小学的体育卫生专项督导评估工作，并接受了州教育局的考评。五是对全县17所小学、5所幼儿园进行了办学水平督导评估。六是对义务教育阶段学校公用经费使用情况进行了专项督导评估。
(七)强化结对帮扶机制，促进城乡教育协调发展
为充分发挥教育资源的优势作用，确保全县教职工队伍的相对稳定，合理配置教育资源，进一步推动我县教育事业健康协调发展，我局继续强化结对帮扶、以强扶弱的机制，努力构建城乡教育均衡协调发展的局面。一是继续建立学校合作交流制度，高完中、城镇中学、城区完小以及其他办学水平较高的乡镇中学、中心完小，各与一所山区学校和一所相对薄弱的坝区学校“挂钩结对”，签署互助协议，建立校际互动交流制度，在教育教学、学校管理、师资、经费、设备、图书等方面实行合作交流和支援。二是实施优秀骨干教师到师资紧缺薄弱学校支教或挂职锻炼制度，从支教学校中选派出中层管理干部、优秀年轻教师到受助学校挂职、任教锻炼。三是建立支教、跟岗学习制度，要求结对帮扶学校之间互派教师以优帮弱、以强扶差进行传、帮、带或跟岗学习。四是建立优秀教师、后备人才、学科带头人定点、定课时数指导制度。五是根据量力自愿原则，支教学校发动师生对受助学校的贫困或后进学生进行手拉手结对帮扶。XX学年，支援学校共送出去97人培训受援学校教师，请进来培训受援学校的教师345人，受援地参加培训的教师达1129人，使受援学校的教育教学质量整体水平得到了明显提高;支援学校积极为受援学校的学生捐款，捐赠衣物、书籍、教学设备、学习用品等价值达1.3万多元。通过上述切实有效的活动，部份山区学校也享受到优质教育资源，缩小了区域差距，促进了教育公平。
(八)积极推进高中教育改革，职业教育健康发展
为整体推进高中教育改革，我局一是继续在三所高完中和职业高中实施校长聘任制、负责制、年薪制、目标奖惩责任制和教职工全员聘任制，进一步加强学校内部管理，充分调动了高中教师的工作积极性、主动性、创造性。二是通过座谈会、教研会、公开课等形式，引导学校和教师进一步转变教育观念，强化校本教研，并加强了校际之间在考前学生心理辅导、高三年级“课改”教学新问题研讨等方面的横向交流。三是加强了高中教师队伍建设，注重中青年骨干教师和学科带头人培养，对教学成绩优异的教师给予表彰奖励，教师队伍在数量上得到了充实，质量上得到了提高。四是继续实施学校后勤社会化改革，着力改善硬件设施，加强对后勤工作的监管。五是从办人民满意的教育出发，从推动教育走可持续发展之路出发，着眼长远目标，继续扩大高中办学规模。XX年6月，四中被省教育厅认定为云南省一级三等高级中学;XX年8月，二中被州教育局评定为云南省二级一等高级中学。高完中办学水平的整体提升，标志着我县高中教育进入了崭新的发展阶段。
职中坚持以市场为导向、以质量为重点、以就业为根本的办学理念，坚持走“上挂、横联、下辐射”，“长短结合，灵活多样”的办学之路，形成了职业中专为主，职业高中、函授中专为辅，容大学本科、专科、各类成人教育和职业技能、适用技术培训为一体的办学格局。学校采取有力措施，努力抓好招生工作，积极推行“双证书”制度，强化学生实践操作能力训练和职业道德、职业能力养成，认真做好毕业生就业推荐工作。今年，学校有743名学生顶岗实习就业，就业率为97.7，“三校生”高考综合上线率达96.08，名列全州“三校生”高考前茅。
(九)高度重视义保经费的管理和使用
我局认真组织实施农村义务教育经费保障机制改革，一是密切配合财政，加大对义保经费管理、使用的监管力度。XX年春季我县义务教育阶段学生享受中央免费提供教科书63353人，免费教科书资金299.3万元。秋季享受中央免费提供教科书63353人，免费教科书资金尚未下达;XX年我县义务教育阶段享受免杂费、补助公用经费人数61403人，补助公用经费2167.64万元;XX年我县享受寄宿生生活补助12712人，补助资金872.34万元，其中，中央和省补助697.88万元，县配套174.46万元。二是积极探索校财局管校用管理机制。
(十)办学条件进一步改善
一是认真组织实施校舍维修改造项目。XX年省州下达我县中小学校舍维修改造项目15个，排除危房7696平方米(其中：指令性计划8个，指导性计划7个)，投入资金668.63万元(其中：中央补助305.02万元，省补助150.21万元，州补助66.82万元，县配套资金146.58万元)。截止目前，15个项目已实施13个，完成投资652.53万元，新建校舍7538平方米，未实施项目2个，将纳入校舍安全工程项目整合资金后一并实施。二是认真做好“7.9”地震恢复重建工作。在“7.9”姚安地震中，我县有58所学校143幢52050平方米的校舍不同程度受损，直接经济损失1542万元。XX年，全县启动实施“7.9”地震中小学校舍恢复重建项目33个，建筑总面积12380平方米(其中：重建项目25个，建筑面积8877平方米，修复项目8个，修复面积3503平方米)，国家和省投入资金共1090万元。截止目前，完工项目1个，开工项目1个，完成地勘项目13个，完成招标项目8个，完成图纸设计项目10个。所有恢复重建项目将在XX年6月30日前全面完工。三是认真组织实施校舍安全工程。制定了《县中小学校舍排查鉴定实施方案》、《县中小学校舍安全工程实施方案》、《县中小学校舍安全工程实施步骤及痕迹管理工作要求》，对全县中小学校舍安全工程建设从指导思想、目标任务、基本原则、实施范围和工作步骤、保障措施、资金管理、工程监督等几个方面作了统一要求和全面规划。明确了拆除重建工程的十一个工作步骤和四十项归档资料的具体内容，固定了中小学校舍安全工程实施的具体操作规程和步骤。截止9月底，组织实施了305所学校建筑总面积502531平方米的中小学校舍(含校点)“拉网式”排查，经过排查和鉴定，全县中小学校舍的危房总面积为401707平方米，其中：b级53591平方米，c级242046平方米，d级106070平方米。按照省州的统一规划和安排，结合我县学校区域布局调整的实际情况，XX年，我县启动实施中小学校舍安全工程项目54个，排除d级危房31562平方米，规划建设面积31562平方米，计划投入资金3156.2万元(其中：中央和省1231.26万元，州504.65万元，县1420.29万元)。截至目前，已到位项目资金478万元，拆除d级危房51个建筑单体共计17980平方米，开工项目50个，其余项目正在组织危房拆除、地勘和图纸设计。
(十一)注重业务培训，加强教师队伍建设
年学前教育工作总结范文第5篇
一、主要做法
1、领导重视，组织周密。
区安监局党组高度重视本次纪律教育学习月活动，成立由袁和平局长任组长，姚建垠副局长、王瑞珍副局长、黄启国纪检组长及吴建勇调研员任副组长，各科室(分局)、宣教中心负责人为成员的局“纪律教育学习月”活动领导小组，局办公室具体负责活动的组织、协调、指导工作。为确保活动安排科学、部署周密，领导小组专门研究活动实施方案和活动日程安排，制定并下发了《萝岗区安监局XX年纪律教育学习月活动实施方案》，就教育学习的指导思想、学习内容、时间安排、具体要求等方面做了充分准备和认真部署。7月20日，我局召开了纪律教育学习月动员大会，正式拉开了教育学习活动的序幕。会上，由黄启国纪检组长代表局党组做了动员报告，传达了省市区纪委有关文件精神。各科室也结合工作实际制订了相应的教育学习计划安排，正确处理好工作与学习的关系，做到工作学习两不误。领导的重视和周密的部署为教育学习活动的顺利开展奠定了良好的基础。
2、紧扣主题，突出重点。
本次纪律教育学习活动以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以“加强思想道德建设，保持党的纯洁性”为主题，围绕“加强思想道德教育，保持党的纯洁性”主题，深入开展党性党风党纪教育、从政道德教育和反腐倡廉教育，加大对领导干部警示教育力度，抓好公职人员岗位廉政风险教育，开展面向全局的廉洁文化教育。活动围绕“六个一”展开，一是印发一个具体实施意见;二是召开一次动员会;三是主要领导讲一次党课;四是开展一次警示教育活动;五是开展一次岗位廉政风险教育活动;六是开展一次形式多样的廉洁文化教育活动。
我局党员干部在三个月的时间里，相对集中学习了《胡锦涛总书记在十七届中央纪委七次全会上的重要讲话》、《贺国强同志在十七届中央纪委七次全会上的工作报告》、《党员领导干部廉洁从政若干准则》、《实施办法》和《廉洁萝岗行动计划》等法规文件。组织观看了警示教育专题片《一手遮天下的腐败》、《失德之害-领导干部从政道德警示录》、《镜鉴录-梦断流金山庄》等专题教育警示片。袁和平局长作了专题辅导报告《保持党的纯洁性，确保安全和科学发展》，就党员干部党性党风党纪、从政道德、岗位廉政风险等方面做了深刻阐述，要求党员干部作风思想纯洁、队伍纯洁、作风纯洁、清正廉洁，将安监系统干部队伍打造成一支纪律严明、制度落实、监督有力的综合素质过硬的队伍。期间，组织局各科室、宣教中心、街道安监中队参加《安全生产“一岗双责”与考核问责制度专题讲座》和参观了夏港街消防安全体验中心。
3、广泛宣传，营造氛围。
“人管人，累死人;文化管人，管灵魂”。今年的纪律教育学习月活动注意加强舆论宣传，在全局建设浓郁的廉政文化。一是在安监局政务网站开设“纪律教育学习月活动”专栏,利用网络平台，推动党风廉政建设和反腐败工作的深入开展;二是在局办公室走廊、电梯厅制作廉政专栏、廉政动画、廉政格言、廉政漫画，营造浓郁的文化氛围;三是通过发放学习资料、观看廉政教育录像、专题授课、撰写学习心得提高干部的廉政文化素质。总之，通过这一系列形式多样的宣传，深入开展廉政文化建设活动，扩大了纪律教育学习月的影响，引导全局干部职工树立正确的廉政文化理念，深化了纪律教育学习的效果。
二、主要成效
开展纪律教育学习月活动以来，全局干部职工在思想认识、作风建设方面有了明显的提高，增强了工作的主动性和积极性，促进了各项工作全面进步。主要表现在:
1、增强纪律观念。通过组织学习邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观和各种形式的纪律教育学习活动，全体干部职工自觉加强党性修养，不断自我净化、自我完善，进一步树立正确的世界观、人生观和价值观;树立正确的权力观、事业观和利益观。同时，通过开展党纪政纪和安全生产法律法规学习，使大家进一步熟悉掌握了党纪政纪法纪和安全生产法律法规的基本知识，增强了从事安监工作的纪律观念，进一步筑牢了党风廉政建设和反腐败斗争的防线，对“坚定理想信念、强化责任意识、增强监督意识”有了更深刻的认识。
2、提高廉政认识。通过专题教育警示片和专题讲座活动的典型事例，用身边大量的事实和典型案例给大家上了一堂生动、精彩的辅导课，深刻触动了全体党员干部的思想灵魂，使大家看到了违法与守法只有一步之遥，一墙之隔，受到了一次深刻的党性教育和反腐败教育，认清了违法违纪的严重危害性，明白该做什么，不该做什么，在思想作风、廉洁自律、遵纪守法、正确运用权力等方面有了新的认识和提高。
三、存在的问题
本次纪律教育学习活动总体情况是好的，能够根据《萝岗区安监局XX年纪律教育学习月活动实施方案》按时按质完成“规定动作”，但活动中还存在的一些问题:
1.个别党员干部对纪律教育学习的重要意义还存在模糊认识。有的人认为工作这么忙，没有时间参加教育学习;有的人认为自己没掌握什么权力，不需要进行教育学习等。
2.一些党员干部忙于工作，导致学习时间过少，缺乏系统性和全面性，学习主要靠集中学习，个人自学较少，存在以干代学现象。
四、下一步工作
针对存在问题，我局将加强学习，从引导干部职工加强思想道德建设入手，深刻剖析存在的问题和缺点，结合工作实际，做好下一步工作。
1、进一步加强机关作风建设，巩固和扩大纪律教育成果。切实巩固和扩大纪律教育整改工作的成果，使纪律教育学习和整改的成果切实体现在提高机关服务质量、提高办事效率、改善党群关系、树立好的形象上来，体现在日常生活和工作上来，体现在廉洁勤政、干净干事上来。
2.规范行政行为，提高服务效能。继续对行政执法处罚案件跟踪回访，进一步规范和监督行政执法自由裁量权，提高部门依法行政水平和能力。加强纪检监察队伍自身建设,不断加大我局纪检监察工作力度，为依法行政，营造安全生产大环境提供政治保障。
区纪委:
六月下旬以来，我局按照区委的统一部署，认真开展以“加强作风建设，勤政廉政为民”为主题的纪律教育活动月。我局党支部认真分析了党员干部纪律状况，制定了活动实施计划，专门召开全局会议进行传达部署。为了确保活动效果，局党支部在“纪律教育月”期间，还组织开展了各种形式的活动，使教育活动开展的既丰富多彩，又扎实有效。在这次教育活动中，我们结合安监工作特点，坚持做到“四个结合”、开展“六项活动”，现将具体情况汇报如下:
一、紧密联系当前任务，广泛开展“四个结合”
(一)将“纪律教育月”活动与“创建一流安监执法队伍”的目标相结合。加强纪律教育，增强党员的党性观念和纪律观念，对于发挥党员的先锋模范作用，保持党组织的先进性，带动和促进安监执法队伍建设，争创一流安监执法队伍具有十分重要意义。因此，在教育活动中，局党支部始终围绕争创一流的目标，增强全体党员加强党性修养、强化纪律观念的自觉性和紧迫感，把“纪律教育月”活动，作为打造一流安监执法队伍的重要途径。针对部份党员认为“自己平时工作还不错，没什么问题，纪律教育对自己没有必要”的模糊认识，组织党员和干部对照要求，查找自身存在的问题和不足，使全体党员干部看到自身的差距，明确了努力的方向。从而克服了认识不高、自足感强的问题，收到了较好的教育效果。
(二)将“纪律教育月”活动与荣辱观教育相结合。增强党员干部的党性观念和纪律观念，必须坚持“两手抓”方针，既在加强法律法规和纪律教育的同时，还要加强思想道德和荣辱观的教育。使党员干部的思想和行为在法律法规规范的同时，还要受到社会主义道德观念的约束。因此，在这次“纪律教育月”活动中，党支部坚持把荣辱观教育作为一个重要的教育内容，认真组织学习胡锦涛总书记倡导的“八荣八耻”和有关社会主义荣辱观的重要论述。针对安监工作的特点，要求党员干部带头遵章守纪。针对部份党员干部认为自己“犯不了大错”、“出不了大事”“教育与已无关”的模糊认识，教育党员干部辨明“两个关系”，即道德与纪律、道德与法制的辩证关系，帮助他们充分认识到思想道德的滑坡，就很可能是纪律的松懈、法律的淡忘、犯罪的开始，起到了警醒作用，增强了“知荣明耻、遵纪守法”紧迫性和自觉性。通过“两手抓”，不仅有效地促进了“纪律教育月”活动的开展，也为全体党员干部遵纪守法奠定了良好的思想道德基础，从而克服了不积极、不主动的问题，增强了教育的实际效果。
(三)将“纪律教育月”活动与治理商业贿赂专项工作相结合。在全国开展治理商业贿赂专项工作，是中央今年加强党风廉政建设和反腐败工作的重大决策，也是我区的一项重点工作。深入开展纪律教育学习月活动是构建惩防体系、加强反腐倡廉的重要内容。因此，局党支部坚持把治理商业贿赂专项工作作为“纪律教育月”活动的落脚点，以治理商业贿赂专项工作的成效作为“纪律教育月”活动的重要衡量标准。在原有各项规章制度的基础上，进一步充实和完善了建立惩防腐败体系的各项制度，增加了《天河区安监局公共服务行为规范配套制度》。在教育活动中，我局根据安监工作的特点，把治理商业贿赂作为通过纪律教育需解决的重点问题。在教育中谈危害、查原因、找漏洞、定措施，从而克服了“没问题”、“没必要”的问题，增强了教育活动的针对性和有效性。
(四)将“纪律教育月”活动与服务企业、服务社会相结合。坚持以一流的标准为企业和社会提供一流的服务，是我局长期坚持的工作标准，也是我局对社会的承诺。在教育活动中，党支部针对人员少、任务重等困难，少数人员认为在工作中不出事就行了，标准不高;有的认为规定太死，对规章制度搞点“小变通”;有的对待企业和群众虽然“脸不难看”、“话不难听”、“门不难进”，但缺乏主动热情的态度等问题，教育党员干部遵守纪律必须从遵守规定做起;树立形象必须从具体工作入手;实现一流目标必须从党员干部带头。进一步加强了党员干部对纪律教育活动的必要性认识，从而克服了“小事情”出不了“大乱子”的问题，增强了教育活动的成效性。
二、紧密结合我局实际，认真开展“六项活动”
根据制定的局纪律教育学习月活动方案，我局认认真真地开展了“六项活动”。
(一)搞好“一个专题”。围绕“加强作风建设，勤政廉政为民”这个主题，局领导班子结合今年3月召开的专题民主生活会，认真组织局科以上干部进行了一次中心组的专题学习活动。引导党员领导干部紧密联系“富民优先、民生为重”、构建和谐天河的实际，认真学习胡锦涛、江泽民反腐倡廉重要论述，用反腐倡廉最新理论成果武装头脑，用服务基层、服务群众的实际行动不断提升公共服务能力。
(二)开展一次党课教育。8月24日下午，由党支部书记、局长方仁文同志为全局工作人员上
了一堂以“加强作风建设，勤政廉政为民”为主题的党课。方仁文局长要求全体工作人员要进一步结合机关作风建设年的要求，加强理论学习和业务学习，全面提升监管队伍的思想政治素质和业务水平。努力做到“一要”、“二懂”、“三能”、“四会”、“五准”、“六有”。即:要强化服务意识;懂得法律法规知识，懂得行政处罚程序;能说，能写，能干;会检查，会宣传，会调查违法案件，会下达法律文书;安全法规用得准，违法性质定得准，违法原因查得准，案件查处办得准，法律文书制得准;有强烈的政治责任感，有对人民群众的深厚感情，有胆略、敢抓敢管，有思路、思路决定出路，有办法、“这办法那办法”，安全生产工作能促进提高就是“好办法”，有实干精神，苦干、巧干加实干。以实际行动实践立党为公，执政为民的理念。
(三)认真撰写“一篇体会”。局全体干部结合“加强作风建设，勤政廉政为民”主题教育活动，撰写了体会文章。3名局领导还积极参加区纪委组织的处级领导干部“读书思廉”征文活动。
(四)组织观看“反腐电教片”。7月26日下午，我局认真组织全局干部观看区纪委配发的反映领导干部践行八个方面良好风气的示范电教片和反面典型警示电教片。引导党员干部按照“为民、务实、清廉”的要求，慎用权力，用好权力。
(五)介绍大家读“一本书”。局办公室将区委配发和单位购买的一批相关教育读本，如《治理商业贿赂专项工作政策法规汇编》、《反腐倡廉教育读本》(XX)、《安全生产领域违法违纪行为政纪处分暂行规定》读本和《学习贯彻胡锦涛重要讲话精神全面加强新形势下的领导干部作风建设》，下发给局每个同志，认真组织党员干部开展个人自学。
(六)搭借“信息宣教平台”。我局还充分发挥“天河区政府网”作用，加强反腐倡廉信息宣传力度，坚持开展日常巡查、专项执法检查与进行现场安全生产法律法规宣传教育结合，及时宣传党风廉政建设和反腐败工作成果、经验，广泛听取党员干部的建议意见，及时反馈有关政策规定的咨询及问题的处置情况，营造良好的宣传教育氛围。
年学前教育工作总结范文第6篇
(一)确保了农村义务教育经费保障体制改革的顺利实施，各重点建设项目进展顺利，2008年教育局工作总结及2009年工作计划。
1、免收了义务教育公办学校全部在校学生的杂费，顺利实施了农村义务教育经费保障体制改革工作。同时，建立健全资金拨付及使用等相关制度，切实加强了学校经费管理;积极推进了深化农村义务教育管理体制改革的各项工作。
2、教育系统建设项目进展顺利。截止2008年10月底，双路中学的迁建工程已投入234万元，已经完成立项、选址、方案设计等前期工作，征地工作正在进行，准备修建施工道路。双路小学四方分部、通桥镇小学、双路镇小学的运动场和附属工程已顺利竣工并投入使用。实验中学完成了校园绿化建设和路面硬化建设，维修加固了教学楼，风雨楼已拆除，新建科技实验楼已完成了地勘、方案设计等前期工作。
(二)积极推进素质教育，深化了基础教育课程改革。
区教育局主管业务科室实行“三个加强”：加强对学校各教学业务部门的管理，充分发挥理论和业务指导作用;加强对课堂教学管理，建立、完善课堂教学管理制度;加强教师的业务学习和业务培训管理。创新服务机制，简化办事程序，服务到基层。
1、进一步加强了教学指导。教研员每月都到联系点了解教学情况，并组织多次教学教研活动。开展了全区性的教研成果展示活动，有力地推进了素质教育的顺利实施。
2、完善了教学质量监控机制。建立了以过程性评价和阶段性评价为基础的教学评估体系;对初中
一、二年级和小学
三、
四、五年级进行了摸底测评;对会考，学期、学年检测进行了质量分析;注重了毕业年级后期管理，我区教学质量稳步上升，社会公认度进一步提高。
3、加大了教育科研力度。强化了教研教改工作;充分发挥学校教研组的作用;教学研究活动始终保持了活跃状态，三所中学接受了国家初中英语规划课题研究任务。
4、启动了体育艺术科技“2+2”项目工作。已在全区逐步推行“2+2”项目的实施，目前进展顺利。继续抓好学校“阳光体育”运动工作。
(三)义务教育均衡发展取得新进展，教育教学质量显著提高。
1、近年来，我区按照城乡学校“捆绑式”发展模式“一校两区、两块牌子、一套班子、一个法人、统一管理、统一考核”的要求，极大地推动农村教育发展。2008年，我区城市小学、镇(街)中心校和村小的在校学生比已调整为65：30：5;小学入学率、巩固率、普及率和毕业率继续保持100%;全区多数小学生已经享受到比较良好的教育。同时，整合建新村小学、天星村小学的各项工作正在有力、有序的推进之中，工作计划范文《2008年教育局工作总结及2009年工作计划》。 ***区关于《区域均衡城乡共进大力促进城乡教育均衡发展》的政务工作经验文章被***市人民政府办公厅2008年8月刊发于〈政务工作交流〉14期中。
2、初中质量显著提高，校际之间实现均衡。初中入学率、巩固率和毕业率分别达99.8%、99.2%和99.8%;高中阶段入学率达99.05%。区内3所初中形成了你追我赶的良好态势，教学质量实现均衡。初中在校学生年辍学率控制在1.2%以内。区内学生出区就读潮得到消落，初中教育的区域竞争力明显增强。2008年，我区中考取得好成绩：全区上线270人，上线率57.1%，比2007年提高11%。我区上联招线人数中，650分以上的达136人，700分以上15人，最高分为717分(总分750分)。
3、目前，区教育局正在制定《***市***区统筹城乡教育综合改革试验实施方案》，并上报市教委。
(四)高中阶段教育迈上新台阶。
1.***中学成功创重后，学校发展进入新的阶段。2008年，***中学高考报考学生456人，高考上线307人，总的上线率67.3%，超过市平均上线率(65.1%)2.2个百分点。本科上线111人，重点本科上线18人。报考人数、上线人数、高分考生均创历史最好水平。今年秋季，***中学高中一年招生良好，达850人，整个高中年级达2072人。
2.中职教育势头良好。为了配合我区“经济开发区”建设，成立***区职教中心，并以此为龙头，整合区内万工技校华茵校区等职教资源，共同打造一所市级重点学校。现已落实人员、机构和经费。我区职成教工作，重点已由文化培训、短期培训转向技能培训和中长期培训。今年秋季，我区共招收中职学生1098名，其中***户籍学生123名。所有学生均按国家和市里的政策规定享受助学金和生活费补助。同时，区财政安排258300元免除了***籍学生的学费。
