节能金点子征集活动策划书（精选13篇）

节能金点子征集活动策划书 第1篇

节能金点子征集活动策划书

活动背景：响应院青协号召，为进一步推动 “节能减排我先行”运动的开展，进步我校青年学生的节能减排意识，推动节俭型校园建设，抉择开展“节能减排我先行”金点子征集运动。活动主题：节能减排我先行

主办单位：院青协

协办单位：交通信息学院青志协

活动时间：2011年5月24日——27日

活动地点：湖南交通职业技术学院干衫校区

参与对象：湖南交通职业技术学校全体师生

指导老师：刘守忠老师

活动流程：

一、前期准备1、5月24日17:10，召集部门成员及各班青工委员开会，进一步了解本次征集活动目的2、向指导老师说明此次活动的相关情况，并取得老师的支持

二、活动步骤

活动分为三大步：

1、从“点”开始征集。

a、首先各班青工委员向其所在班级征集金点子

b、青工委员将征集到的金点子在26日17:00前交给我院青协相关活动负责人

c、27日17:00前，负责人对各班上交的金点子“取精华，去糟粕”，并对金点子最“金”的一个班级颁以——最“金”班级，以资表扬。

2、扩大征集范围。

a、27日上午10:15召集部门成员及各班青工委员带好便携笔记本、笔在图书馆前集合。

b、10:20清点应到员。介绍此次集合目的：“走出去”，征集身边的节能行为、损能能行为，并为此做好记录。并为到场成员分组。

c、10:30征集正式开展。并要求各小组自己协商征集方法。d、12:30集合。各小组将征集成果交给负责人。

e、28日17:00前，负责人也对上交的金点子“取精华，去糟粕”，并对金点子最“金”的小组颁以最“金”小组，以资表扬。

3、部门对选出的“精”点子付诸于实际生活中，并凭其参加学院“节能金点子”比赛。

备注：

1、金点子的征集以“节能”为主题，可萦绕个人生活、宿舍生活、教学资源及周围环境等多角度、多方面收集

2、户外征集活动时，安全第一

策 划 人：陈昌琴

负 责 人：陈昌琴

希望通过此次的征集活动，影响到学院每一个人，当我们每个人都做到了节能，我们的交院就是一道更美的风景。

交通信息学院青年志愿者协会 二〇〇一一年五月二十三日

节能金点子征集活动策划书 第2篇

传递于馨”活——

动系列一金点子征集活动策划书

经贸学院学生会办公室

前言

如今的孩子，大多是独生子女，都是在长辈的百般呵护，悉心照料下，无忧无虑地成长起来的。这样的我们，接受了太多的爱，渐渐的，我们把这一切视为理所当然。我们习惯了索取，习惯了“说一不二”。即使父母再苦再累也必须满足我们的要求，而我们从来都不懂的为他们去做点什么，分担些什么，稍有不如意，便大发脾气；老师们为了我们的前途，给我们苦口婆心地说理，我们又做了什么？面对这并不是“个别现象”的现实，我们是不是该想想：这是为什么？我们该怎么做？

一、活动目的：为了提高我院学生的感恩意识，使得更多的同学能够真正的反思自己的行为习惯，并且让我们的活动能够得到大多数同学的建议，让活动开展地更加符合同学们的要求。我们经贸学院团总支学生会办公室决定举办“首届感恩于心，传递于馨”金点子征集活动，邀请全院学生踊跃参加本次活动。

二、活动主题：感恩于心，传递于馨

三、主办单位：经贸学院团总支学生会办公室

四、活动时间：2010年11月15日——19日

五、活动对象：工贸学院全体学生

六、活动安排：

（一）前期准备：

1.活动申请

2．联系好各种资源及合作伙伴

3．完成各方面的宣传（设计宣传大板，活动横幅的悬挂等）

4．联系好评委老师及双代会委员评选对金点子进行筛选打分以及向同学宣传最终评选投票形式

（二）活动实施阶段：

1．各学院、系部选拔阶段

①各学院、系部要认真组织实施本学院、系部“感恩于心，传递

于馨”金点子征集的活动，并推选优秀作品参加全校范围内的评

选。

②各学院、系部应于11月18日下午1点之前，将推选的10份

优秀作品纸质材料报送经贸学院学生会办公室。

③各学院、系部选送作品的详细内容应以纸质文字材料为主，可

附带图片，一律用A4纸打印。

2．全校评比阶段

①11月18日下午6点之前汇总各院、系部选送作品，并进行整

理。

②11月18日晚8点，邀请经贸学院辅导员、经贸学院双代会委

员对各学院推选的作品进行筛选并打分，选出30份作品进入下一

轮的评选。

③11月19日中午12点，由经贸学院学生会办公室干事在学子广

场设摊点，让路过的同学进行投票，结合上一步的得分情况，由

此最终评出各类奖项。

七、奖项设置：

评比设金点子一名、银点子三名、馨点子五名、优秀组织奖若干，并颁发相应荣誉证书。

八、活动说明：

1.“感恩于心，传递于馨”之“感恩一枝花”系列活动是经贸学院学生会办公室的传统活动，活动以“一枝花，一张卡”的形式，以班级、学生会为单位向任课老师、各系部老师等献上鲜花与卡片，表达对老师们的真挚祝福。既然说是传统活动，她能够得以举办这么多届，说明她深受师生的欢迎，但在另一方面，传统活动形式在某些方面看来真的比较传统了，所以需要同学们发挥各自的创意才能，提出各自心目中希望活动的具体开展形式的金点子，为我们的活动添砖加瓦。

2．金点子可以是一个人单独思考的成果，也可以是2-3人集体智慧成果。

3．获奖的金点子将会被应用到我们接下来的“感恩于心，传递于馨”系列活动中来。也就是说，这一系列活动，是集工贸学院所有学生的智慧举办出来的。

节能金点子征集活动策划书 第3篇

1.长时间不使用电脑，可以将电脑的主机和显示器关闭，关机后一定要将电源插头拔下，否则不仅浪费电而且会缩短电脑的寿命。短暂休息期间，尽量用电脑的“睡眠模式”。

2.电脑关机后，一定要将电源插头拔下。

3.显示器的选择要适当，因为显示器越大，耗能越多。

4.打印机若不用，最好也关掉。

5.尽量使用硬盘。硬盘速度快，不易磨损，一开机硬盘就开始高速运转，不用也在运行中。

6. 要经常保养。注意防尘、防潮，保持环境清洁，定期清洁屏幕，可以达到延长机器寿命和节电的双重效果。

照明节电妙招：

1.照明多用节能灯：市民多习惯用价廉的白炽灯，而节能灯虽然价高点，但省电、寿命高。这样算起来应该比白炽灯省钱。一个5瓦的节能灯亮度和一个25瓦普通白炽灯相当，但25瓦白炽灯的用电量，却是5瓦节能灯的4倍。另外，无需强光的走廊和卫生间应当安装瓦数低的电灯，或者安装感应灯。

2.照明要充分利用反射与反光，例如给灯配上合适的反射罩可提高照度。

3.尽量减少灯的开关次数。每开关一次，灯的使用寿命大约降低3小时左右。

4.保持灯泡、灯罩清洁，提高发光、反射效果。灯在使用一段时间以后，光通量就会大幅度下降，灯会越来越暗，这时要注意及时更换新灯。

5.定期擦拭灯具灯管，避免污染物降低灯具的反射效率。家中主要起居生活的地方宜选用浅淡及高反光率的装修色调。

电饭锅节电妙招：

1.使用机械电饭煲时，电饭煲上可盖一条毛巾（注意不要遮住出气孔）这样可以减少热量损失。尽量购买功率大的电饭煲，可以省时节能。电脑电饭煲一般功率较大，在800瓦左右更节能。

2.煮饭时，把淘洗过的米浸泡10分钟后再煮可以省电；用电饭煲煮同量的米饭，700瓦的电饭煲比500瓦的电饭煲更省时省电。

3.煮饭时，不仅要温水浸米半个小时，而且当电饭煲跳到保温时便可以拔下电源，再闷二十分钟左右便可食用。少用电饭煲保温，因为电饭煲保温时电表也是转动的，也浪费电。

4.电热盘是电饭锅的主要发热部件，所以保持电热盘清洁可以提高功效节省用电。每次用后要用干净软布擦净，焦膜可用木片、塑料片刮除。

5. 电饭煲用之前和用过之后都要拔掉电源，就是在省电。有的电饭煲是电脑板的，有的不带电脑板，但在待机时都是会用电的。电饭煲没有直接切断电源的开关，只要不拔，随时都在用电。

微波炉节电妙招：

1.微波炉节电，主要决定于加热食品的多少和干湿。加热食品时，最好在食品上加层无毒塑料膜或盖上盖子，防止加热食品水分蒸发，不仅味道好，而且节省电能。

2.微波炉启动时用电量大，使用时尽量掌握好时间，减少重复开关次数，做到一次启动烹调完成。

3. 根据烹调菜肴的品种，选择适当的微波强度。需保持嫩脆、色泽的肉片或蔬菜等，宜选用强微波烹调；炖肉、煮汤、熬粥等则用中档强度的微波进行长时间烹调，中微波档所耗电能是强微波档的一半。

4. 在使用较小的容器做饭菜或热剩饭菜时，为减少开关机次数，可在转盘上同时放置2至3个容器，开机设置时间可增加1—2分钟。

5. 烹调的菜肴数量一次不宜过多。一个菜以不超过0.5千克为宜，否则不仅费电还会造成表面的菜过火变色，生熟不均，即使中间停机翻搅，也是不理想的。 另外有一点需要特别注意，人体最易受微波伤害的部位是眼睛的水晶体。因此，在使用微波炉时，不要把脸贴近炉门的玻璃观察窗观看食品的烧煮情况，以免微波伤害眼睛。

抽油烟机节电妙招：

1.清洗抽油烟机时不要擦拭风叶，可在风叶上喷洒清洁剂，让风叶旋转甩干，以免风叶变形增加阻力而费电。

2.做饭时尽量使用抽油烟机上的小功率照明，关闭厨房其它光源。

吸尘器节电妙招：

1.清洁居室时多用扫帚，无法有效清理的地方才使用吸尘器。

2.吸尘器应经常清理储尘袋，如等它盛满时才清理，只会费时费电。

3.应经常检查吸尘器风道、吸嘴、软管及进风口有无异物堵塞。根据不同的需要选择吸嘴，可提高吸尘效果，又可省电。

4.家用吸尘器不能在潮湿的地方使用。

电熨斗节电妙招：

1.家用电熨斗通常有调温型和普通型。前者比较利于节约用电。普通型电熨斗也最好选择手柄上有开关的，可随时控制温度，降低电耗。

2.应根据不同衣料所需要的温度随时掌握电熨斗的通电时间。

3.充分利用电熨斗的余热，也是节约用电的一个途径。如在熨烫毛料服装正面时，需要较高的温度，当熨烫反面时，则需要较低温度。

4.把要熨的衣服集中在一起，避免将熨斗多次加热。

最后重点强调的是：

1.电器待机时要用待机节电器自动关电源。待机能耗是日用家电产品在待机功能状态下的电能消耗。待机耗电节电器能自动检测是否处于待机状态，待机时能自动关断主机电源、开机时用电视机、空调自身的遥控器即可遥控开机，因此既节省了电能又能延长电脑、电视机、空调等电器的使用寿命。

节能金点子征集活动策划书 第4篇

一、活动目的为进一步推动校团委“节能减排我先行”活动的开展，提高我校青年学生的节能减排意识，推动节约型校园建设，决定开展“节能减排我先行”金点子征集活动。

二、活动主题

节能减排我先行

三、主承办单位

主办单位：共青团福建师范大学委员会

承办单位：福建师范大学学生委员会

四、活动时间

xx年4月8日——xx年4月29日

五、参与对象

全日制本专科在校生

六、活动安排

本次活动共分学院选拔与全校评比里两个阶段开展。

（一）学院选拔阶段

1.各学院要认真组织实施本学院大学生的“节能减排”金点子征集的活动，并推选优秀作品参加全校范围内的评选。

2.各学院应于4月20日前，将推选的10份优秀作品纸质材料报送校学生会办公室。

3.各学院选送作品的详细内容应以纸质文字材料为主，可附带图片，一律用a4纸打印。

（二）全校评比阶段

1.4月20日前汇总各院选送作品，并进行整理。

2.4月24日前，邀请评委对各学院推选的作品进行筛选，选出30份作品进入下一轮的评选。

3.4月29日下午，由作者对本人作品进行现场演示解说，并最终评出各类奖项。

七、奖项设置

评比设一等奖一名、二等奖三名、三等奖五名、优秀组织奖若干，并颁发相应荣誉证书。

八、活动说明

（一）作品应以“节能减排”为主题，围绕个人生活、宿舍生活、教学资源及团学活动等四个方面进行自由发挥。

（二）所有参赛作品的版权具有原创性，其参赛作品的著作权、版权，如有任何相关的法律纠纷，其法律责任由参赛作者本人承担。

（三）除非特别申明，参赛作品可能被无偿用于相关宣传活动、展览，包括被新闻媒体报道、播出或出版、复制。

（四）各学院应于4月20日前将本学院推荐作品的相关材料报送到千叶园三楼校学生会办公室。

（五）校学生会拥有本次活动最终解释权。

联系人：徐晓松联系电话：

***福建师范大学学生委员会二〇〇九年四月七日

附件：

关于“节能减排”金点子征集活动参赛表格

姓名

性别年级学院电话邮箱项目名

称项目简介（100字以

节能金点子征集活动策划书 第5篇

活动宗旨：为推动我校非专业素质教育的全面发展，充分调动广大学生的主动性和创造性，激发同学们的创新思维和创新意识，提高同学们的实践能力和动手能力，特开展本次“创新金点子”征集暨大学生创新竞赛活动。

活动主题：“自主创新，引领未来”。

活动对象：武昌理工学院在校大学生

主办单位：武昌理工学院

承办单位：城建学院团委学生会

活动时间：2013年4月22日至5月25日

负责人：

高俊杰：城建学院团委学生会学术部部长（***）策划组：

城建学院团委学生会学术部

新闻宣传组：

城建学院团委学生会宣传部

城建学院团委学生会记者团

活动流程：

（一）前期宣传及作品征集阶段：

（1）宣传：展板宣传、横幅宣传、网站宣传及学院校外宣传；

（2）4月23日至4月28日在文化长廊设点进行宣传并开始接受

报名，征集作品；

（3）5月25日为作品上交截止日期。

（二）初赛阶段：4月22日至5月20日为作品的整理及初步评审阶段。

（三）复赛阶段：5月20日至5月25日，参赛者对作品进行现场陈述和答辩。邀请相关评委进行评审，提示参赛队对作品做相应修改，充实并完善作品。

（四）后期总结阶段：对获奖名单进行张榜公布和在网站上公布，对活动进行详细总结。

作品要求及报名方式：

（一）报名：参赛者需填写统一表格（按表格要求填写个人信息）并在作品上交截止日期之前上交主办方；

（二）作品要求：参赛作品严禁仿冒抄袭。作品要求装订成册并需上交电子档，以幻灯片形式制作的作品需上交幻灯片。参赛作品可交于文化长廊设点处，电子档可交于相关人员的手上。

奖项设置：

本次大赛设一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、优秀奖若干名（按分类设奖），颁发证书和奖品。

注意事项：

（一）大赛严格遵守中华人民共和国版权法和有关知识产权的法律，大赛提交的作品都应注明真实作者和真实出处，作品版权归参赛者有。大赛组委会有权在大赛涉及的范围内引用、发布、转载参赛作

品。大赛组委会对于参赛人发布的作品的原创性及内容所引发的版权、署名权的异议、纠纷不承担任何责任。媒体转载相应内容须事先与原作者和大赛组委会联系；

（二）参赛作品一律不收参赛费，一律不退稿，由主办方处理或存留，请参赛者自留底稿；

（三）本次大赛所有活动解释权归主办方城建学院团委学生会所有。

附：1.作品征集方向及内容要求2.报名申请表

城建学院团委学生会 2013年4月22日

附：作品征集方向及内容要求

（一）教育创新方案征集

对目前教育所存在的问题进行描述，发表自己的观点，设计一份未来教育方案。要求：内容新颖，实用，有实施性。(二)信息市场策略创新方案征集

对未来可能出现的信息通信市场形态或运营商的市场策略(如：移动通信运营商未来主营业务猜想、未来新型的话费结算方式、移动互联网新产品构想等)进行描述。

要求：表达清晰，创意新颖，方案具有市场前瞻性和说服力。在行文方面要做到：论点明确、逻辑严谨、文字通顺。

作品形式：文字、幻灯片或视频短片，纯文字参赛作品字数不少于500字。(三)外观及界面创新设计方案征集

参赛者可以根据自己的想法设计手机、MP4等电子产品的外观、操作界面、外设器材外形等。

要求：文字、幻灯片、动画或视频短片。

（四）建筑设计创新方案征集

参赛者根据自己对各类建筑的理解，设计出自己理想中的建筑及室内设计方案。

要求：设计新颖，符合建筑的基本要求。设计图配上文字说明。

（五）大学生活动策划创新征集

根据当前大学生的特点，策划大学生感兴趣的活动，写出详细的策划案。要求：活动创新，具有教育意义。

（六）大学生“创业金点子”方案征集

参赛者提出一项具有一定市场前景且具有一定实施可行性的技术产品或服务。在深入研究和广泛进行市场调查的基础上，完成一份把产品或服务推向市场并获得效益预测的完整且具体深入的创业设计计划书。

要求：创业项目必须遵守国家法律法规相关政策。具有原创性、先进性、实用性、可行性的创新创业项目。

（七）科技小发明、工艺品制作及废品再利用（环保方向）创新方案征集 作品要求就有创新性。参赛者需上交所制作作品及相关文字说明。

（八）其他创新方案征集

除以上七大类别以外的创新方案。要求：陈述详尽，确实具备创新性。

”金点子征集活动的通知 第6篇

XX单位：

为及时发现和消除监管安全隐患，提高犯情狱情收集处置质量，激发罪犯自觉主动汇报有价值狱情，确保监狱的安全与稳定。根据监狱2.27警示教育‘七个一’活动要求，决定在全监罪犯中开展一次除隐患、保安全金点子征集活动，现将有关事项通知如下：

一、组织领导

监狱成立领导小组，研究解决相关问题及事项。

组长：

成员：

征集活动以各单位成立征集活动小组，各单位分管领导任小组长，小组其他成员由单位确定，负责对征集活动的具体组织、联络和初评工作。

二、征集活动时间

自2015年2月15日至2015年3月15日止，为期一个月，活动结束后对各单位征集的金点子进行评定并进行一定的奖励。

三、征集活动程序

（一）动员阶段（2月15日至18日）。以分单位为单位进行动员，阐明开展消隐患、保安全金点子征集活动的意义和要求；结合有价值狱情收集奖励办法，做好相关激励政策的宣传；介绍评选活动的方法和步骤，统一思想，提高认识。

（二）征集阶段（2月19日至3月10日）。在动员基础上，有序推进活动开展，从以下几方面落实好征集活动。

1、要求罪犯全员参加。每名罪犯根据自己平时观察、思考和了解到的情况提出不少于一条的金点子建议。

2、突出重点。金点子内容主要涉及三个方面：一是影响监管安全的人。结合当前开展的违禁品、违规品专项清查活动和罪犯联号履职活动要求，指出不安心改造的人和事；二是针对可能影响安全所有设施、物品、建筑等方面存在的隐患和不足，提出完善建议；三是影响稳定和安全的事，可以是日常改造中罪犯关注的事项、议论的焦点、非主流的犯群舆论以及管理漏洞等其他影响安全稳定的事情，也包括外来人员管理及与罪犯接触情况等。

3、严密组织，注重保密。对罪犯汇报的金点子建议，做好收集和汇总工作，注重保密；活动过程中，对发现的重点问题要做好一人一事工作，在收集和上报等环节上，注意方式方法。

（三）汇总评比阶段（3月11日至15日）。单位征集小组指定专人负责收集和汇总各分单位上报的金点子。各分单位对罪犯汇报的金点子进行初审、筛选和整理，将汇总表和罪犯填写的原始记录一并报单位，单位对各分单位上报的罪犯金点子建议进行审核评议，对其中有价值的内容进行分析、研究和处置落实等。各单位评选出十条有价值的金点子建议，按照统一格式的表格汇总后上报狱内侦查支队；监狱相关业务部门对各单位上报情况进行梳理和评定，对优秀的金点子进行奖励。

监狱业务部门对各单位征集活动开展情况进行跟踪和考核，并将考评结果列入监管目标管理竞赛活动中。

（四）总结提高阶段。各单位活动开展的情况及时进行总结，对好的做法及时报狱内侦查支队，并形成长效机制，作为今后工作中收集狱内情况和发现隐患的工作方法。各单位在活动结束后，于3月15日前将评选出的有价值金点子汇总后报狱内侦查支队。

四、奖励办法

（一）活动结束后，监狱根据各单位征集和上报的金点子及时进行评定和奖励（以单位为单位上报）。

（二）优秀金点子评选标准：能够结合监狱实际，围绕消除安全隐患为目标，汇报情况清楚，建议对策合理，汇报材料完整，具有较好的可行性。

（三）各单位对征集的金点子进行认真审核，从中评选出优秀金点子不少于10条上报狱内侦查支队，监狱结合单位意见和金点子质量评选出部分监狱级优秀金点子，按照《罪犯考核奖惩办法实施细则》和《狱内有价值信息收集奖励办法》进行奖励，名额分配根据各单位的活动实效和金点子质量确定。

五、征集活动要求

节能金点子征集活动策划书 第7篇

公司（学校）各部门：

为进一步调动员工群策群力参与管理，为公司（学校）发展出谋献计，更好地体现全体盛兴人的主人翁精神，公司将加大奖励力度，在广大员工中广泛开展征集“金点子”活动，现将有关事项通知如下：

1、每位员工每月至少提出一条合理化建议，纳入员工考核内容；

2、统一填写在下发的表格中，如内容多可另附纸书写，以便整理存档，要求书写清晰，字迹工整，并签署实名；

3、每月25日前投入“教职工合理化建议”信箱，由行政部汇总整理，向公司领导汇报，提供决策参考；

4、公司将员工提出的合理化建议认真对待、处理，对优秀建议学校将予以采纳，并每月设立“盛兴金点子奖”，对建议人予以表彰奖励，纳入个人业绩记录。

特此通知，望各部门切实做好此项工作，为公司进一步发展壮大做出更大的贡献。

节能金点子征集活动策划书 第8篇

施方案

为了充分发挥职工群众参与安全生产的积极性，进一步提升企业安全生产管理水平，提升员工安全生产意识，全面营造“科学发展，安全发展”的良好氛围，根据总公司安全生产月活动的要求，决定在全公司员工中广泛开展安全生产合理化建议“金点子”评选活动。现将有关事项通知如下：

一、总体要求

深入贯彻落实科学发展观，实现安全发展，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”方针，进一步发挥职工群众监督作用，充分调动职工参与安全生产管理工作的积极性和创造性，激励广大职工围绕企业安全生产提出合理化建议，为企业安全发展群策群力、献计献策，更好的杜绝事故隐患的发生。

二、活动主题：科学发展，安全发展，我为安全生产出点子

三、参与范围：××公司、××公司××公司。各企业报送的集体点子不得少于2条，个人点子不得少于1条。

四、活动时间：2012年6月1日－2012年6月20日

五、征集内容

各企业对收集到小组及个人的建议进行评选，并统一上报至公司。征集内容如下：

1．对开展安全检查、隐患排查治理、制作安全警示牌的具体办法和措施建议，对生产经营场所、施工现场存在的某项安全隐患，提出具体的消除和治理的建议；

2．对安全生产工作制度建设、操作规程、应急预案的编制及演练、精细化管理的建议及落实企业安全生产工作主体责任的建议；

3．对培育企业安全文化、加强职工安全培训教育、提升一线员工安全素质的建议；

4．对改善劳动安全生产作业环境和条件，加强劳动保护的建议；

5．其它有利于安全生产工作的建议。

六、时间安排及征集方式

1．组织发动：6月1日-6月20日，各企业认真部署、广泛发动企业职工开展安全生产“金点子”的征集活动。

2．推荐上报：请各企业于6月20日前将《“金点子”推荐表》（见附件1）以书面和电子文档形式报×××公司办公室（各单位报送集体点子不少于2条，个人点子不少于1条。

联系人：联系电话：邮箱:

3.评选小组：

组长： ……

副组长：……

成员：……

4.评选：在“安全生产月”期间，评选小组对上报推荐的点子进行评审，通过评审后上报总公司。

七、奖项设置

本次金点子评选活动设好点子、金点子、优秀组织奖三项，投资公司将对获得此三项奖励的集体和个人给予一定的精神及物质奖励：

1.好点子奖（若干个）：凡积极上报的合理化建议，经评选小组评审通过予以采纳的好点子，给予×元奖励。

2.金点子奖（若干个）：见解独到、内容翔实、分析具体、具较强的针对性和可行性，对公司管理和发展有积极的推进作用，经评选小组评审通过，并推荐上报总公司的，给予×元奖励。

3.优秀组织奖（若干个）：对于在活动中宣传到位、组织有力，上报方案、点子质量高的企业及部门，将获评“优秀组织奖”，给予 × 元奖励。

八、“金点子”评比标准

1.符合主题。围绕创新管理方式，强化安全监管，促进安全生产，立足“管理”谋划思路，紧贴各单位工作实际，既能提高安全系数、又能增加经济效益，促进企业安全发展、保障职工安全健康权益。（20分）

2.有针对性。对当前安全生产管理工作中存在的问题和有待改进的地方，进行深入分析，并提出合理建议、思路和对策，一事一议、一事一策。（20分）

3.有可行性和可操作性。报送的“金点子”要具有较强的创新性、可行性和决策参考价值，措施或方案具体，可操作性强。（20分）

4.对促进本企业安全发展具有带动作用。（30分）

5.字数500字之内，文字通顺，语言简洁，条理清楚。（10分）

九、执行要求

（一）精心组织。各企业要高度重视安全生产合理化建议征集活动，精心组织、层层发动广大职工参与到活动中来，并结合实际，积极参与讨论和学习，制订具体实施方案，指定专人负责，确保“金点子”评选活动顺利开展。

（二）抓好落实。引导和鼓励职工立足岗位，为企业安全生产工作出谋划策，对职工提出的劳动安全方面的合理化建议，企业要引起重视，对切实可行并具有推广应用价值的，要加以推广实施。调动好、发挥好职工参与安全生产工作的积极性和创造性，努力开创安全生产工作群防群治的良好局面。

（三）严格把关。各企业要检查指导活动的开展情况，并严格按照评比标准，本着“好中选好，优中选优”的原则，认真做好点子的汇总、筛选上报工作。

×××公司

2012年×月×日

节能金点子征集活动策划书 第9篇

一、活动目的：

为给充分发挥同学们和家长们的聪明才智，为校园、家园低碳环保生活献计献策，为建设节约型社会贡献力量，学校决定开展以“事事低碳，处处添绿”为主题的低碳环保窍门征集活动。

二、征集内容要求：

1、征集内容包括：

(1)、节约用水、电等生活资源的小窍门。

(2)、学习用品等相关资源的环保金点子。

(3)、净化环境的金点子。

(4)、其他（用自己的眼睛去发现）

2、作品内容要求作者自创,注重实用性、可用性、可推广性。

3、作品表现形式：文字介绍、绘画、视频、录音

三、参加对象：全校学生与家长。

四、具体措施：

1、以班级为单位进行征集，各班选出不同角度的优秀作品上交德育处（每班不少于5份）。

2、德育处与语文科组、美术老师评选出语言规范，生动，有哲理性的优秀参赛作品。

3、对评选出的优秀作品在校园内展示，作者班级、姓名在作品旁边得以体现。

4、对优秀作品的作者予以奖励，同时评出“低碳环保金点子”优胜奖和优秀奖各若干名。

5、对优秀可行的创意将制作成小册子或者宣传单张，派发到社区进行宣传推广！

五、时间安排：

1、5月2日——5月4日活动宣传、发动2、5月5日——5月11日创意征集、上交、各班评选3、5月12日——5月20日优秀作品校园展示、展播4、5月21日——5月22日评奖

六、注意事项：

1、班主任老师应安排的时间对学生进行宣传并给予指导。

2、要求作品突出学校、家庭特点，确保作品原创度要高。

节能金点子征集活动策划书 第10篇

今年以来，根据公司工会要求，我场广泛深入开展了“金点子”合理化建议活动，并以“深入基层、深入一线、贴近员工”的宗旨，于3月份组织了专门合理化座谈会，具体情况总结如下：

1、开展情况

3月份，场工会下发通知，要求全场所有职工及外协队伍劳务人员均可参加建议。除少数单位人员因各种原因没有参加、无建议外，大部分单位都积极开展了此项活动。共收到合理化建议13份。

4月底，为全方位、多层次征集建议，场工会组织了合理化建议座谈3次，主要以施工现场代表为主，通过面对面交流、拉家常式互动等形式，大量收集建言、献策、建议。在施工现场管理中，不可避免出现这些那些的问题，关键是没有采纳意见的渠道，有的私下里乱猜测、乱议论，给流言蜚语提供了土壤。其实，员工思想，重在疏导，关键顺气，没有渠道不行，不去倾听不行，不答复不去解释也不行，俗话说“人心大于天”，关键在理顺。哪儿都有不完善的地方，话不说不明，理不解不透，只要大家都能畅所欲言。员工也乐意在公司提供的平台上去交流，听解释，听真实的消息，找正确的答案。这次合理化建议活动明确取得了一个效果：场领导渴望倾听大家的想法，愿意与员工交流，希望大家共同努力促进项目施工管理工作。

2．存在的问题

有的人在建议时，避重就轻，或只说其一，不说其二，或干脆不说。究其原因，是不想得罪人。也难怪，有的建议或意见涉及到管理方面或涉及到职能部门等，如果少数责任人或当事人素质不高，或许会有埋怨、责怪行为。

3．评比及实施建议

对征集的建议或意见，实施前进行评比。不管是否有实施价值，大家参与了，动脑筋去想了，就应适当鼓励。对一些积极的、正面的，可评选出一、二、三等奖，或者鼓励奖，物质奖励可以一个怀子，或一条毛巾。东西不在多少，在于肯定，通过评比奖励将本次活动作为一个引子，引出大家今后对该项活动的兴趣和肯定。经场“金点子”合理化建议活动评审委员认真研究，评选出一、二、三等奖各一条，给予周恒、王新利、姜之辉同志分别给予300元、200元、100元奖励。特别是周恒同志的“金点子”，场相关部门通过调整配合比，在保证施工质量的同时，降低原材料的使用数量，将为我场节约100余万元的成本支出，收到了非常好的经济效益。

节能金点子征集活动策划书 第11篇

一、方案设计背景

（一）活动方案地理背景。甘肃省永昌县北海子景区是历史和大自然赐予永昌乃至金昌人民的丰富遗产，景区内湿地涌泉自然天成、山峦河流交相辉映、庙宇古塔相得益彰、陵园碑刻庄严肃穆，给人以丰富的文化内涵和独特的审美意境。它在一千多年的历史长河中经风雨而魅力不减，历兴衰而风韵犹存。基于此，我在设计本次实践活动时，将环境调查和绿色金点子征集活动有机结合，通过了解北海子景区建设的美好前景，宣传和倡导公民养成低碳生活方式，形成可持续发展观念，增强学生关心和爱护环境的社会责任感，学会创造、学会进步、学会合作、学会创新、学会发明。

（二）活动方案的主要切入点：发现、创新、发明。小学生主题实践活动应该和现实深度对接。在我的教学经验中，让学生到那里去探究、去探究什么、怎样才算是探究?都是需要很好地把握的。一项多快好省的方案是在创新、发明中去探究、去学习的，无需涉及高深的理论和昂贵的设备。这样可以激发学生的极大的兴趣，激发他们潜在的能力和立即得到成就感。本方案通过发现北海子景区的现状，力争使学生明白了一个道理：“发现”一项重要科学现象可以成为科学家、可以获得诺贝尔奖，但是成功者很少很少；而利用“发现”的原理去“发明”一些东西，可以很多很多，可以成为诺贝尔、成为爱迪生，可以终生受用。

（三）活动方案的学生角色选择。要让学生多一些“选择”。新世纪的课程改革，使教师的角色从“居高临下”的师道权威转变为“朋友式”的引导者。教师应该从学生的实际出发，从学生生活的真正需要出发，为学生提供丰富的发展“菜单”，引导学生自主选择科技创新的内容及开展实践的途径与方法，多一些民主，少一些指令；多一些弹性，少一些刚性；多一些个性的张扬，少一些天性的压抑。惟有这样，才能激发学生内心对科技创新的真正需求与呼唤。方案设计中的自由分组，搜集永昌北海子景区资料等活动均为学生提供了诸多选择的机会

（四）活动方案的情景选择。要让学生多一些“对话”。教师要以尊重学生为前提，以关爱学生为核心，为学生创设宽松、温馨、创新的氛围，以智慧开启智慧，以情感激活情感，以心灵碰撞心灵，促使学生身心主动、愉悦地发展。“今天，你低碳了吗”调查活动和“绿色生活金点子”征集活动就是基于这样的理念设计的。

二、活动主题 体验〃创新〃成长

三、活动宗旨

推动我县青少年科技活动的蓬勃发展，培养青少年的创新精神和实践能力，弘扬科学精神，提高科学素养，迎接未来世界的挑战。

四、活动目标

（一）基本目标

1.通过调查、征集等活动，运用自主、合作、探究的学习方式让学生全方位了解永昌县城及周边环境的发展历程，激发学生热爱家乡的思想感情。

2.通过对相关事件的调查征集，培养学生动脑动手的能力，分析问题解决问题的能力，提高学生的科技创新能力。

（二）发展性目标

1.通过实践活动，是学生变得自信、活泼、勇于创新，培养他们组织活动的能力，增强团队合作精神，激发学生的求知欲望，培养学生的主体参与意识。

2.学会独立或合作进行环境调查并提出合理化、创新化建议，促进学生的创新精神和实践能力的发展。

3.增强学生对环境的保护意识和法制意识，提高公众节能意识，宣传和倡导公民养成低碳生活方式，形成可持续发展观念。

五、活动方案和步骤

（一）活动对象：甘肃省永昌县城关一小五年级三个班136名同学。

（二）活动内容

分组成立小记者调查队伍，对永昌县周围环境进行实地调查研究、发放低碳生活调查问卷、征求绿色生活金点子，撰写调研报告。

（三）活动时间 2014年5月。

（四）活动步骤。

1.“北海子景区”调查活动。

（1）活动前夕，通过学校行政办公室，与永昌县林业局和永昌县北海子景区管理机构领导取得联系，收集永昌北海子景区建设的有关资料，促成本次实践活动的顺利开展。

（2）提前对学生上山的安全、礼仪、外出应带物品、爱护环境等事项做好培训和指导。

（3）三个班100多名学生自由组合，分为三个小组进行活动：“景区绿化”调查小组、“基础设施建设”调查小组、“景区管护”调查小组。

2.“今天，你低碳了吗”调查活动。

采取问卷方式，随机调查公民，了解公民在低碳生活方唤醒人们在日常生活中的低碳意识、环保意识，提高公众节能意识，从而宣传和倡导公民养成低碳生活方式，用实际行动保护我们的生存环境，减少个人碳足迹，实现低碳生活，鼓励全社会对气候变暖带来的挑战采取积极的环保行动，创造一个真正的绿色生活空间。

（1）分小组在北海子景区发放《低碳绿色生活问卷调查》表。

（2）回收问卷调查表，整理汇总并进行调查结果及分析（3）在老师的指导下撰写调查报告和倡议书。3.“环保节能金点子”征集活动。

围绕活动的主题，通过参与、调查永昌北海子景区调查活动和低碳生活调查，梳理自己对环保节能问题的想法，表达自己的观点和看法，提出自己的意见和建议。

活动分组安排：

金点子A组：爱护花草，善待动物； 金点子B组：节约资源，减少污染； 金点子C组：垃圾分类，循环回收； 金点子D组：重复使用，多次利用； 金点子E组：绿色消费，环保选购； 金点子F组：革除陋习，保护家园。

六、预期成果

（一）《 今天你低碳了吗？—关于低碳减排，绿色生活的调查报告》。

（二）《低碳减排，绿色生活问卷调查表》。

（三）“绿色生活金点子”征集汇总表

（四）评选本方案活动的优秀队员和“绿色生活金点子”获奖队员。

七、预期教育作用。

（一）增强学生对环境的保护意识和法制意识，提高学生节能意识，并初步形成可持续发展观念。

（二）学会用自主、合作、探究的态度，独立或合作进行环境调查并提出合理化、创新化建议。

节能金点子征集活动策划书 第12篇

为进一步推进我县生态岛建设，贯彻落实“生态崇明低碳行，垃圾分类要先行”实事项目，配合县文明办、县市容绿化局、县妇联开展“低碳生活从点滴开始”格言、金点子征集活动，向全县学生征集节能减排、低碳生活方面的格言、金点子。

一、活动目的通过本次征集活动旨在倡导家庭节能减排文化，提高家庭成员低碳环保意识，宣传生活垃圾分类减量知识，着力改变当前家庭生活中存在的与低碳环保不相适应的观念和行为习惯，在广大居民和家庭中树立低碳生活的理念。

二、征集内容

以家庭节能减排、低碳生活为主要内容，围绕“低碳家庭篇”、“低碳出行篇”、“低碳节能篇”等三个方面，征集家庭节能、减排、环保、低碳、垃圾分类等方面的格言、金点子、小窍门等。

三、征集要求

1、金点子征集内容要结合生活实际，富有新意，具有可操作性。

2、格言征集内容符合低碳环保理念，朗朗上口，句式简洁优美。

四、征集时间

2012年6月25日——2012年7月15日

五、征集方式

征集的“低碳生活从点滴开始”格言、金点子请于截止日期前报送至崇明县生态教育办公室，来稿请注明乡镇、学校、姓名、联系电话和征集内容的所属篇章。

电子邮箱：cmstjy@126.com

六、评选办法

女生节活动点子征集大赛策划书 第13篇

一、活动主题：“我的节日谁做主” 女生节活动点子策划征集大赛

二、活动目的：为了使女生节充分展示女生风采，突显女生魅力，增强女生的信心，让女大学生轻松学习，健康生活，成为最幸福的魅力女性。特此向广大在校生征集女生节活动点子策划，为“三·七”女生节献计献策。

三、活动时间：xx年12月5日-16日

四、活动对象：全日制本专科在校生

五、活动地点：教学楼内大教室（待定）

六、主办单位：福建师范大学学生委员会

七、承办单位：福建师范大学学生委员会女生部

八、作品要求：

1、主题鲜明---点子须明确主题，贴切鲜明地反应了活动目的，能够以智慧、温馨、有趣、多姿的内容彰显活动氛围。

2、点子新颖——能以创意打出品牌，吸引眼球，深入人心且能够对女生节的新的诠释，对女生个人品位提出新的看法。

3、参与面广——能够使全校学生成为自己节日真正的主人，让学生们能完全享受节日，感受节日最真实的乐趣。

4、与时俱进---内容健康积极向上，正确反映当代大学生的健康生活与学习，活动具有现实意义性。

5、结构完整---点子决赛策划书需结构合理完整，须包涵该点子的活动特色及可行性分析(包括所需物料、活动对像等）。

6、便于宣传---点子可以多种形式展示，具一定得吸引力与关注度。点子活动宣传方式多样，并具新闻媒体宣传价值。九．活动流程：

（一）前期宣传：多渠道，多方位宣传时间 负责人 内容安排

12月1日林晓丹***

12月5日-6日覃洁***

将活动发文发到各个学院的女生部（没有女生部的发到宣传部）。12月6日范鸿晖***

横幅宣传（a、b区之间，百草餐厅前均可悬挂横幅）。12月6日何燕瑜***

海报宣传(a、c、d食堂门口，b区广场四个位置张贴海报）。12月6日陈坤河***

在校电台、电视台中文联合报等媒体上进行宣传报道。12月6日-16日钟艺鸿***

（二）初赛准备：主要负责点子收集与筛选，即报名表的收集与筛选。项目

时间 人员安排 内容安排

点子收集 12月5日 到

12月11日

1、各院发文发放人员总负责人：覃洁 ***

2、值班收集报名表总负责人：曾嘉***

1、发放“‘我的节日谁做主’——福建师范大学女生节活动点子策划征集大赛”的发文。

2、收集报名表。（报名表见附录1）

点子初选

12月12日

1、一审负责人：

张奕欣***

2、二审负责人： 宁李荃***

1、统计、整理各学院参赛作品。由女生部成员进行一审推选50份报名表。要求：符合审核标准并平衡学院数量。（时间：11日晚上。地点：办公室一）

2、二审，由副主席廖莉青、女生部部长宁李荃、女生部副部长张奕欣、女生部副部长杜璇再从50份作品中推选出12份作品参加决赛。（时间：12日下午地点：办公室一）备注

审核标准：

1、点子新颖，有吸引力。

2、具体一定的可行性。

3、主题鲜明，突出“女生节”特色。

（三）决赛准备：

1、海报、横幅、发文等宣传中需体现决赛时间、地点等。2、12日晚7点-9点，通知通过初赛的选手在12月15日晚七点前拟好策划案交至大赛负责人陈坤河（联系电话：***），并且准备好参赛材料。策划案要求为ppt形式，要求至少包含该点子的具体内容、活动特色及可行性分析，并于12月16日参加点子策划大赛现场决赛——“我的节日谁做主”。（通知负责人：陈坤河）

3、将有关决赛的安排通知到各个学院有关决赛的安排，积极向各院宣传。动员各院学生会或女生部对本次大赛进行更深入地宣传。（通知负责人：覃洁）

4、可再针对决赛内容、选手等制作出海报进行更换张贴，继续对本次大赛进行宣传。（海报负责人：何燕瑜）

5、奖项设置：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖6名，并设置最具人气奖和最佳创意奖各1名，均颁发奖状和奖品。

（四）决赛安排

内容安排 人员安排 准备工作

1、确定决赛时间与地点

2、选手号码抽签及安排

3、确认选手、主持人、评委到位情况

4、准备决赛现场所需物料。宁李荃*** 决赛现场布置16日12点半——14点

1、一条横幅挂在教室中间，上面写比赛主题“我的节日谁做主”(大字)福建师范大学女生节点子策划征集大赛决赛（小字）。

2、ppt展示背景，表明决赛流程，并注明部门博客和邮箱。

3、决赛音乐准备。测试教室音响声音，准备6——10首轻松的音乐。

4、五张名字牌（彩色卡纸做），写上评委的的名字和矿泉水、评分表、笔放在教室第一排。

5、将海报贴至教室门口，以吸引观众。

6、评委与主持确认。嘉宾可以邀请校学生会主管老师和校学生会主席团。主持人可以从部门中选人担任或邀请文娱部的主持人。

7、位置安排。评委列坐第一排中间位置，桌面上摆放水、纸、笔。选手列坐第二排。亲友团、大众评委分散坐。教学设备：陈坤河*** 物料：何燕瑜*** 现场布场：陈洁*** 选手、评委等引导：杜璇*** 总负责：宁李荃*** 入场14点——14点半点 1、14：00整：确定所有选手、主持人、大众评委均已到场准备就位。大众评委由校学生会各个部门的成员构成，共30人。

2、引导安排观众入场。安排3--4位工作人员（礼仪小姐）引导观众按次序或安排的位置入座（观众主要由决赛者的亲友团和30位大众评委构成，每位选手至少要带12个亲友）。

3、迎接评委入座。安排2—3位工作人员（礼仪小姐）迎接评委到场，并确认所有评委在14：30前均已到位。引导人员总负责：杜璇*** 比赛进程14点——16点半1、14：00整 现场开始播放音乐，营造气氛。

2、14：30 大赛正式开始。

3、14;30 主持人开场。宣布到场评委，选手介绍，决赛流程介绍，活动规则介绍。（5分钟）（评委评分表见附录2）

4、进行1——4号选手的点子演示，运用ppt解说的形式，结束后评委提问与观众提问。（每人5分钟以内）

5、主持人缓和现场气氛。宣布5——8号选手准备比赛。（或者加入抽奖活动）（10分钟）

6、5——8号演示完后，主持人宣布1——4号分数。（每人5分钟以内）

7、主持人介绍互动游戏并开始游戏。（10分钟）

8、主持人宣布5——8号分数，并进行9——12号演示（每人5分钟以内）

9、所有选手演示后，增加选手拉票时间。每位选手根据评分规则进行拉票。然后大众评委进行投票，每位大众评委代表一分并且只能支持一位选手，工作人员公开唱票。（20分钟）

10、拉票结束，评委点评，工作人员核对总分。每位选手的最后得分=评委分数的平均值+大众评委的分数。（10分钟）（奖项设置见附录3）

11、主持人宣布总分，并进行颁奖仪式。（10分钟）

12、主持人致结束词。（2分钟）

13、比赛用时约需120分钟。

14、选手拍照，交流。

15、结束。

分数统计负责人：

张奕欣

*** 音负责人： 覃洁 *** 奖状奖品负责人： 何燕瑜 *** 礼仪队负责人： 杜璇 *** 现场秩序负责人： 范鸿辉 ***

总负责：张奕欣*** 收场

1、全部成员收拾现场。

2、物料回收、收集。赵燕芳*** 后期

1、照片统一收集。

2、总结书。

3、后期获奖宣传。覃洁 ***

（五）、活动预算：

经费预算 物料

数量 单价（元）

费用（元）海报

8张 3

横幅

1条 150

发文

30份 1

比赛规则

30份 0.1

分数统计表

20张 0.1

选手牌号

15张 0.2

评委名牌

5张 1

奖状

15张 2

奖品 赞助商提供 矿泉水 10瓶 2 20 总计 267

十、结束语：

简单的快乐，是女生们嘴角洋溢的微笑。温暖的幸福，是女生们眼里荡漾的柔情。女生节点子策划征集大赛就此拉下了帷幕，但是女生们的美丽灿烂的生活却依然在进行中。希望师大的女生能在明媚的骄阳下如花般越来越芬芳，绽放在师大的每一个角落。

福建师范大学学生委员会女生部xx年11月25日

附录1：活动报名表“福建师范大学女生节点子策划征集大赛”报名表格交表方式说明：

福建师范大学学生委员会 xx年12月 日

附录2：评委评分统计表福建师范大学女生节点子策划征集大赛之决赛评分表

序号 名字

（学院）主题鲜明 20分 新颖性 15分 策划书结构 35分 现场演示

30分

总分100分