精选作文训练14题（精选8篇）

精选作文训练14题 第1篇

精选作文训练14题

2010年08月23日 星期一 11:17

精选作文训练14题

1、有一位农民从小就立志要当作家。为此，他十年如一日地努力着，坚持每天写作并反复修改，然后满怀希望地寄往远方的报刊杂志社。可是多年以来，他从来没 有只字片语变成铅字，甚至连一封退稿信也未收到。29岁那那年，他总算收到一封退稿信，那是他多年来坚持投稿的刊物的一位总编寄来的。总编说：“我从你多 年的来稿中发现，你的钢笔字越来越出色。”这位青年后来成为了有名的硬笔书法家。

请以“执着以求与改变方向”为话题，写一篇文章。

注意：①所写内容必须在话题范围之内。题目所给材料，考生在文章中可用也可不用；②立意自定；③文体自选；④题目自拟；⑤不少于800字；⑥不得抄袭。

2、一位父亲很苦恼，因为他的儿子十六七岁了但缺少男子汉气概。无奈之下，他向一位武术大师请求，希望他训练自己的儿子，以重塑男子汉气概。大师答应了，要求父亲半年后来接孩子。半年后，拳师安排了一场拳击比赛来向这位父亲展示训练的成果，与男孩对打的是一位拳击师。

教练一出手，这男孩便应声倒地。但是，男孩刚刚倒地便立即站起来接受挑战。倒下去又站了起来„„如此这样二十多次。

“我简直无地自容了，想不到训练半年多，他还是这么不经打。”父亲伤心地说。拳师意味深长地说：“我很遗憾，因为你只看到了表面的胜负，但你没有看到你儿子倒下去又立刻站起来的勇气和毅力，那才是真正的男子汉气概！” 站起来的次数比倒下去的次数多一次，那就是成功。

在日常生活中，我们都曾经有过跌倒又站起的经历、那么我们也有站起来的勇气和心态吗？请以“再站起一次”或“挑战失败”为话题，写一篇800字以上的文章。文体自定，题目自拟。

3、1995年8月以前，域名是免费的。华盛顿大学四年级学生tim lee为自己注册了一个域名cool.com，这一做法受到了朋友的嘲笑，他们不明白要一个域名有什么用，为了交学费，tim也差一点以一万美金把他卖掉。

到了1996年，tim每周要接到两个电话，都是想买cool.com这个域名的，最后他通过一位律师，以300万美圆的价格转让给了一家著名的公司。

也有不少人嘲笑这家公司，七个符号加一个圆点而已。花这么多钱真是发疯了。可是后来，这家公司让这个域名升值到了2800万美圆。

我们看到，从一文不值到价值数千万，这一过程是在嘲笑中完成的。“人生就像是酒心巧克力，没准你会尝到哪种滋味。”（2003年中国首富网易总裁丁磊语）我们还有什么理由嘲笑别人的梦想呢？

我们有过嘲笑他人梦想甚至自己理想的时候吗？因为真正有价值的东西是在时间或嘲笑的煎熬中升值的。请以“嘲笑”或“尊重梦想”为话题，写一篇800字以上的文章，文体、题目、立意自定。

4、浙北山区海拔1000多米高山上，有一所破旧学校，那里有二十多个孩子和大城市里读过书的老师。老师问他们，最大的理想是什么？那个扎小辫的女

孩子说，要当村里的会计。其余的孩子要学会在自己的毛竹上刻上父亲的名字，以防止别人的盗砍。后来，老师买了一台二手电脑，用村里唯一的一根电话线连接互联网，孩子知道了外面的世界，也知道了肯德基、麦当劳、电玩。扎辫子的小女孩的理想变成了到山下当一个会计，而另一个孩子说，他要当个乡长。老师在山上呆了一年就走了。他希望后来的老师不要把孩子的理想变小。希望小女孩的理想是做大公司的白领，另一个孩子的理想是当省长。

是的，山外有高楼，孩子也许走不出大山，但我们却必须要垫高孩子理想的高度，这是教育的灵魂。

其实，需要垫高理想的不仅仅是孩子，在市场经济下，在物质主宰一切的今天，在视素面朝天为无能，把赢取和占有财富奉为英雄的价值取向下，我们的精神、灵魂和志趣难道不需要垫高吗？请以“提升理想”为话题写一篇800字以上的文章，题目文体立意自定。

5、芬兰维多利亚公园在世界爱鸟日放飞了一只关在笼子里四年的秃鹰。当人们还在为这样的善举津津乐道时，三天后，一位游客在距公园不远处的小树林里发现了秃鹰的尸体。解剖发现，秃鹰死于饥饿。

一位动物学家在考察非洲奥兰洽河两岸的动物时，发现河西岸的羚羊比河东岸的羚羊繁殖能力强，奔跑速度快，生存能力强。原来，河西岸有一个狼群，而东岸则没有。

秃鹰原本是一种猛禽，敢于和美洲豹争食。但远离天敌，结果就失去了生存能力。羚羊是动物界的“神行太保”，但由于东岸的羚羊没有天敌，才弱不禁风，消弱了生存能力。

是的，生活中有各种各样的笼子，如同笼子里的秃鹰一样，虽然它能让人暂时乐而忘忧，流连忘返，但它毕竟是笼子。

确然如此，一个没有了天敌的动物是危险的；同样一个没有警惕、敏感和敌手的人也是危险的；那么，一个没有了痛楚感和忧患意识的民族呢？请以“要有一颗警惕的心”或“痛楚”为话题，写一篇800字以上的文章，题目文体立意自定。

6、一间无人居住的屋子外，一只不知名的鸟每天总是准时光顾。它站住窗台上，不停地以头撞击玻璃窗，然后总被玻璃窗撞得落回窗台，但它仍然每日要撞上十来 分钟，而后又跌回窗台。人们议论纷纷，猜测它大概是想进那房间，而就在这鸟站立的窗台旁边，另一扇窗是大开的。于是人们得出结论：这是一只大笨鸟。直到有 一天，人们发现，窗玻璃上粘满了小飞虫的尸体，鸟儿正吃得不亦乐乎，人们才恍然大悟。

人们总是喜欢将自己的思维方式强加于别人，而且自以为是，好为人师。请细想一下，我们自己也是否有过这种“体验、经历、思想、心绪”呢？请以“误会”或“原来如此”为话题，写一篇800字以上的文章，题目自拟，文体自定。

7、旅美音乐家谭盾初赴美时为生计所迫，在纽约的一间银行外拉琴卖艺，与他做伴是一位黑人乐手。十年后，谭盾路过那间银行时，昔日同伴仍然在老地方卖艺，而谭盾此时也已经在纽约卡内基（著名音乐厅）就职。黑人乐手问：“在那里能挣着钱吗？”谭盾回答：“还行。”

按我们思维，一个在音乐厅 高就，一个在街头谋生，其差异不亚于乞丐和百万富翁。然而在西方，街头艺术家也是艺术家，无贵贱之分，同样受人尊敬；有些

街头乐队也相当有名，出售CD，有自己的乐迷；有的街头艺术家就靠在街头为行人提供娱乐而添置了房产。他们之所以如此，用他们自己的话说，就是“我只想过我自己的生活，过人的生活。”

我们已经习惯了用鲜花掌声财富地位权势来评价一个人的成功与否；并且靠与别人比较或者通过其他人的肯定来获得满足和回报来证实自己的价值。我们从来就没有考虑过个人的志趣和愉快自在。请以“过自己的生活”为题，写一篇800字以上的文章，题目文体立意自定。

8、有这样一个故事： 小镇上有一对夫妻，男的开了一家公司，生意红火。而女的却终日无所事事，百无聊赖。忽然有一天，女的提出要开间花店，男的认为主意不错，就同意了。花店开 张以后，女的便忙碌起来，买花的人也不少。但一结帐男的才发现，女人根本就不是经商的材料，几个月下来，花店不仅没有赚钱，反而赔了不少。但令人不解的 是，这间花店仍然开着，仍然是顾客盈门。当别人问及此事时，男人神秘地说，这间花店是盈利的，赚的是快乐。

这实际是一个返璞归真的故事。“长袖善贾”，是对商人的极高评价。赚钱的目的本来是要生活快乐，可是现实中，人们却把目的与手段的关系颠倒了。赚钱反而成了目的。对金钱的执着遮蔽了人们的理性。请以“快乐”或“生活的真谛”为话题，写一篇800字以上的文章，题目、文体自定。

9、在荷兰历史上，曾经有一个郁金香投机狂潮，暴涨时，郁金香价格几乎与黄金价格相同；但暴跌时，郁金香的价格和一个马铃薯价格相当。

无独有偶，著名经济学家凯恩斯在做期货交易时，发明了所谓“最大笨蛋理论。”经济学家马尔基尔把它归纳为：在某种游戏或交易中，人们所以不管事物的真实价 值而愿意出高价来买，是因为人们预期有一个更大的笨蛋从自己哪儿把东西买走。如果没有人买的话，自己就是那个最大的笨蛋。这就是著名的投机中的“最大笨蛋 理论”。

1720年英国投机狂潮源于一个人创立了一家莫须有的公司。虽然没有人知道这是家什么公司，但认购的狂潮却使近千名投资者争先恐后。有意思的是，著名物理学家牛顿成了这场闹剧中的最大笨蛋。他感叹道：“我能计算出天体运行，但人们的疯狂实在难以估计”。

在“郁金香狂潮”和“英国投机狂潮”中，人们都把希望寄托在下一个“最大笨蛋”的出现上，连牛顿也不例外。请想一想，我们在日常生活中有过这样的经历、体验、感受吗，请以“偏执”或者“投机”为话题，写一篇800字以上的文章，题目文体自定。

10、一个可爱的孩子走了，他是溺水而死的。孩子打捞上来，记者发现他紧紧抓住同学的手，他的父亲用了很大的劲也无法将他们分开：孩子是救人死的。全县的人都知道了这个可敬的小男孩的名字，社会各界都前去慰问。

男孩父母却在怀疑，自己的孩子胆小，从小就很怕水，也不会游泳。他不会冒险跳到河里救人。他们想知道自己的孩子是如何死的。他们一次次地走访调查最终证实了自己的孩子是因为和另外一个同学摘桑葚不慎落水而死的。

他们固执地一次又一次往报社和学校跑，请求公布孩子溺水的真相。他们说，他们不想让孩子在九泉之下有愧。有关部门终于对此进行了更正。

他们用自己的方式，用一棵晶莹剔透的心灵告诉我们怎样去爱孩子，即使他们永

远不再回来。

这是个另类故事。因为它关注的是爱的终极领域，是灵魂的坦然与纯净。其实生活在喧嚣俗世里的我们，也存在同样的问题。请以“灵魂的坦然”或“另一种形式的爱”为话题写一篇800字以上的文章，题目文体自定。

11、在我们乘车从墨尔本到菲律普岛观赏企鹅归巢美景的途中，我们得知，岛上正在举办一场大型的摩托车比赛，更糟糕的是，他们散场的时间恰好和我们相交，而这条道路只有两车道。

令人担忧的事情还是发生了，我们与摩托车赛手恰逢于道路上，成千上万辆摩托车迎面而来，要知道，那是耀武扬威的摩托车手啊！但奇怪的是，我们车行进地十分 流畅，那么多的摩托车居然没有一辆越过中线，一条普通的白线。这里没有警察，也没有监视器。在南澳大利亚广袤的原野上，在夕阳西下的背景下，出现了一幅不 协调的图景，一幅失衡的画面，一边是成千上万辆摩托车，另一边是孤零零的我们的车子。但这又是怎样一幅动人的场景啊！这是一幅最美丽的图画，一幅尊重规 则、散发人性、敬畏制度的美丽图画。根据《规则的美丽》一文整理。

道路中间一条普通的白线，在摩托车手看来却是一条不可逾越的鸿沟。这“鸿沟”来自对他人的尊重，对规则制度的敬畏，是一曲人性之歌。请以“敬畏”或“美丽的失衡”为话题，写一篇800字以上的文章，题目、文体自定。

12、几年前，比尔买了一幢新房子，附近草木葱郁。比尔在后院里装了一个喂鸟器，下面有食物，但松鼠却很容易地弄倒喂鸟器，吃掉里面的食物，把小鸟吓跑。后来，他找到一种带有铁丝网的喂鸟器，但仍然不起作用，松鼠照样来，鸟照样被吓跑。他于是前去请教店铺经理。经理说，你只能花费10到15分钟在喂鸟器周围，而松鼠则是在醒着的每时每刻都试图闯入你的喂鸟器。

在专一的用心面前，智慧的大脑、优势的体格节节败退。要做到更好，并不一定需要款式新颖的电脑，你只需升级你的“软件”，即用全部的激情所有的时间心无旁骛，你只需要更专注。

请以“应时刻升级”或“专注”为话题，写一篇800字以上的文章，题目文体自定。

13、在清华大学里，作为一个农村出身的孩子，很容易地发现了我的艰苦奋斗和克勤克俭的观念与其他同学的观念存在着差距。因为当我攒钱足够应付生活的开销 后，就开始考虑买房子，而我的“富同学”则是存钱观念为零，有了外快就犒劳自己，或外出旅游。而我对于存钱则乐此不疲，我的“富同学”则钟情于“投资”，其结果是以数倍于我的速度赚钱。

祖训告诉我，“奋斗”与“享受”无缘，激励自己的唯一方式是卧薪尝胆，而不能是舒适快乐。终于有一天，我和我的同学们成为城市新贵的时候，我发现，克勤克俭并不是惟一的方式。“富同学”的生活方式更显得游刃有余：结交新朋友，更新知识，善于享受美好的青春和生活。

事实上，恰如贫穷本身并不是一个光荣的词汇一样，我们要做的是超越贫穷而不是让贫穷及其派生的观念成为一生的桎梏，哪怕这种观念曾经支撑着我们走出绝境，步入辉煌。想一想，我们有过因偏执于某一观念而使自己陷入尴尬境界的经历和感受吗？请以“超越”或“审视”为话题，写一篇800字以上的文章，题

目自拟，文体自定。

14、1903年，莱克兄弟制造出了人类第一架飞机；1969年，人类第一次登上了月球；2003年，中国人实现了飞天梦；2004年，美国和欧盟的火星 探测器登上了火星，开始了它们的火星之旅。自从人类诞生以来，在这200余万年的历史里，创造了一系列的人类文明。

请以“梦想、理想、妄想、空想”为话题写一篇文章，字数800字以上。

精选作文训练14题 第2篇

评阅人

一大题：填空（共1空格，每空格1分，共10分）假设：信号f(t)的周期是T。

n=0 的分量叫。

n=1 的分量叫。(是。

n=N 的分量叫。是，是，是。的关系图叫幅度和频率特性图，简称幅频特性。的关系图叫，简称相频特性。信号的幅频特性和相频特性合称为信号的，或者叫信号的频谱图，简称为信号的频谱。人们常常把信号的当做信号的频谱。得分

评阅人

二大题：判断题（共5小题，每小题2分，共10分）

1．信号是信息的表现形式、是信息的运载工具，信息是信号的内涵。

（）2．系统的时域功能和系统的频域功能是有区别的。

（）3．通信和电信、广播电视的概念是相同的。

（）4．高频信号可以应用于无线通信、广播和电视。

（）5．相速是我们在输出端能分辨出信号时的信号传输速度。

（）得分

评阅人

三大题：名词解释（共4小题，每小题5分，共20分）电信。

甚高频（波长、频率、用途）。零状态响应。信号的色散。得分

评阅人

四大题：简答题（共4小题，每小题5分，共20分）通信的3种方式。半双工通信。

系统的频域模型和它的数学表示。系统的线性。得分

评阅人

五大题：应用题（共2小题，共40分）单台语音通信设备的工作原理。（要求：有图、有简单的解释）（30分）

中学作文训练题命制的基本要求 第3篇

1.作文训练目标指向要明确

教师命制作文题目的目的,是训练学生的语法,还是培养学生的思维,指向要明确。作文训练的目标指向性不明确,一是作文命题结构没有形成科学序列造成的,没有系统,杂乱无章,目标指向自然没法明确。二是教师命题时要么无所作为,完成任务即可;要么预期太高,动机太强,什么能力技巧都想通过一篇作文训练出来,结果学生无所适从,能力训练目标自然也无法实现。

明确目标的指向性要纠正作文命题的两种错误倾向:

一是不出刁、怪、偏、难的题目。这类作文题目学生没法写,写了也达不到预期的训练目标,而且对学生的作文兴趣、作文态度都有负面影响。

二是不出抽象笼统、过于宽泛的题目。这类题目最容易滋生学生的夸大心理,容易引来空话、大话、假话。抽象笼统、过于宽泛的题目和只给题目范围是有区别的,题目虽可大可小,可主观可客观,但一定要具体。如《我投身到祖国怀抱里》(1952年高考作文题)恐怕就让学生难以落笔。《让生命更丰美》(1986年台北联考作文题)也犯了笼统、宽泛的毛病。

无论是片断训练,还是整篇甚或是一个系列的作文训练,在命制题目时,训练目标都应该让学生明白。最好的命题方式就是把一次性的作文命题放在一个科学序列中,结合实际活动进行命题,即命具体的题。然后把训练目标合理地分散到每一次作文训练中去,不要过于集中。

2.作文指导的导向要正确

学生作文训练从题目的命制开始,就是教师和学生互动的过程。教师的指导对于学生作文及其成功具有重要的意义。在黑板上随手写一个题目并不予指导或为了考理想分数进行模式化的指导,都是应该努力避免的。教师命题指导的导向性要正确,基本的指导原则是培养学生的创造性和自主性,首要解决的问题是让学生有写作的兴趣。因此正确的命题指导应从下面三个方面考虑:

(1)命题要有诱发写作动机的作用

作文题目本身要有启发性,能引起学生的兴趣。中学生的写作活动往往受到兴趣的鼓动、支配,而人的兴趣除了某些与生俱来的因素外,是可以通过后天的培养和巩固的。叶圣陶先生说:一使需之切,二使乐其业。”因此可以从学生的需要入手激发作文兴趣。具体方法如下:

第一,从生活需要入手,作文命题贴近学生的生活实际。比如中学生喜欢音乐的不少,可以让他们学写歌词,为喜欢的歌曲重新填词等。

第二,从新奇性入手,不出老套的作文题目,出新题目,用新材料,写新人新事、展示社会新的变化,让学生耳目一新,愿写爱写。调查作文和研究性作文对中学生来说就是新题目,也是他们喜欢的文体。想象作文、侦探故事小片断,对中学生来说也是新奇的,能激发学生的作文兴趣,使他们乐意于创造。

第三,从疑惑性入手,在作文题目中设疑,使之产生创作的内驱力,唤起学生对所写事物的惊疑,启疑开窦,让学生想写爱写。如《女子应当参政吗?》《为什么体形纤瘦就是时髦?》等。

其他还可以从尊重学生的选择入手,多出几道题目;从尊重学生自尊心入手,不出偏、难、怪题;从尊重学生的情感和审美体验入手,不搞模式化教学。

激发学生作文兴趣,诱发他们写作动机的方法可以很多,只要我们认真思考,就能达到调动学生写作积极性的目的,使学生产生并强化良好的写作动机。

(2)命题方式应该问题化

一次作文命题,如果仅仅只有几个字,既难以激发学生的作文兴趣,也难以明确教师在这次作文训练中所赋予的训练目标,学生做起来也很盲目,效果自然不会好。因此范守纲先生说:“要给作文命题以必要的提示语,有时候,光一个题目还不足以激起学生的写作冲动,这就有必要适当加一些提示的话。这种提示语一般有两个作用,一是激发感情,一是铺设坡度。”将作文题目问题化就是一种好办法,它可以使作文主题清晰化,不让学生产生歧义、误解,降低审题的难度,便于学生发挥自己的作文水平。

例如联邦德国的一组以“一次自行车障碍赛”为内容的作文题型设计:

1.考虑以下问题:

①参加比赛者的范围、年龄和对所用自行车的要求应该是什么?

②整个赛程包括哪些障碍物?障碍物的衔接顺序,通过障碍物的要求是什么?怎样确定优胜者?

2.填写下列公告的空白:

自行车障碍赛公告

时间:1976年6月25日下午3:30开始。

地点:火车站街184～192号居住区大院。

参加条件:

赛程说明:

比赛优胜者确定办法:

奖品:

比赛筹备组:1年级甲班学生K.朱夏尔M.克劳斯F.克莉斯塔L.加毕

3.给年轻人的家庭、退休了的老夫妇、面包店老板各写一封信,写信时考虑以下问题:

①年轻的父母、老年人、商人喜欢孩子们怎样对他们说话?

②年轻的父母有和我们年龄差不多的孩子,老年人习惯了清静,面包店不在比赛场附近,老板对嗓声并不介意。针对不同的情况、思想,信里该写哪些内容?怎样写才能促使他们赞成你们的比赛活动?

③用哪些词语来做自我介绍,怎样写结尾的寒暄话和祝福语。

4.下面是两份书信的草稿,分析一下这样写有什么毛病,考虑应该怎样写才好。(书信草稿略笔者按)

5.根据克莉斯塔的录音和加毕的笔记,思考以下问题:

①比赛的时间、地点、参加者和目的是什么?

②比赛的环境怎样?

③比赛的过程、优胜者的比赛情况怎样?

④对比赛的评价怎样?

6.写一篇通讯报道宣传这次比赛,题目自拟。

一组题型,四次作文练习,听说读写思相互促进,浑然一体。每个题目都是由具体的问题组成的,各个题目的问题既有层次,又相互联系。把一个大命题分解成几个小问题,而这些小问题对学生来说不无具有启发性,学生进行写作时,有话可说,说得就会更有针对性。

(3)资料收集途径要明确

我们要求学生作文要有真感情,不说假话,表达要丰富而有创造性,就必须让学生实实在在地占有大量的写作素材,给学生收集相关资料提供帮助。学生资料的收集可以有以下几个途径:

首先,要求学生积极地参与社会实践,认真地做好社会调查。其次,应该向学生提供资料收集的可能途径。比如图书馆相关藏书的类别,甚至名称,音像资料收集的可能途径,网络资源的简单搜索方法等。再次,教师可以直接提供学生可能难以收集到的相关资料。这种资料可以是直接的资料,也可以是具有启发性的间接资料。最后,为了提高资料收集的效率,教师可以在资料收集到一定程度后,将所有的资料全部汇拢在一起,要求学生进行讨论,明确主题内容(具体操作办法可以使用头脑风暴法),教师也可以参与讨论,并适时给予指导。要特别指出的是,学生在资料收集过程中,一定要有资料的纪录片断,也就是要词语化。

3.作文命题方式的一般要求

作文训练题的命制还有许多需要我们思考的地方,比如题面修饰、时空条件等。

(1)题面要简洁

“题’,原指人的额头,与“目”连用,说明它之于文章的重要地位。其实,题目是文章的“眼睛”。文章的“眼睛”除了应能概括文章思想内容、突出文章中心之外,也要尽量长得美一些。因此,教师在命制作文题目时,对题面还应该给予一定的艺术处理,使它更具有吸引力。对题面进行修饰应注意两个原则:第一是题目的表述语言应该是规范的。语言是思维的物质外壳。人思维的正确、清晰、流畅,要借助语言文字的明白如话、规范简洁加以体现,这是语文学科科学性的首要体现。所以,教师在命制作文题时,语言表达必须是清楚、明白的,不含糊、不模棱两可的。第二是题目看上去比较新颖,有趣味,能激发学生的写作动机。第三是尽量使题面简洁,以免干扰学生的思维。

(2)时间要充裕,频率要合理

中学生作文训练虽不像专业创作,但究竟还要收集素材,酝酿构思,因此需要一定的时间。但现在许多教师不愿意给学生时间,原因是他们希望学生能用一人之力做出惊人之作,才算出了成绩。另外,也是担心给了学生时间,等于给了他们抄袭的机会。而且,有些教师为了出成绩,不断地提高学生作文训练频率,每周一篇,甚至希望每天一篇。学生作文素材本就不多,对于如此高频率、短时间的作文训练,自然有压力。因此作文除了一味“迎合”教师的命题意图外,个性特点和生活气息荡然无存。或者是说假话、套话、空话,作文态度和人格尊严全失。故此,作文训练一般不宜要求短时间内当堂完成。

梁启超在《中学以上作文教学法》中主张作文应少做。“每学期少则两篇,多则三篇,每一篇要让他充分的预备,使他在堂下做,看题目难易,限他一星期或两星期交卷。(我是教学生作文,不是防他做贼,没有充分的预备,年轻的学生脑筋锐敏或可做出,我便不能。)多作学生便要讨厌,或拿一个套子套来套去。我主张少作,是做一次必将一种文做通,下次再做别一种文,如此便做一篇得一篇的好处。”梁先生的话是有实践经验做依据的,他主张让学生有充分的准备,让他在堂下做,也就是要给学生充裕的时间。另外,他还主张每学期两三篇即可,频率不宜过高。

因此,与其学生在短时间,高频率的作文训练中草率应付,教师在作文批改中疲于拼命,还不如少作细改,及时反馈。当然,留有充裕的时间不等于放任,要分阶段、分步骤进行指导检查、落实促进,对学生的写作过程应该进行全程跟踪指导。

参考文献

[1].柳小平《关于高考作文题命制的几点思考》,《语文教学通讯》2006.2。

[2].吴艳平《中学生写作状况的调查与思考》,东北师范大学硕士学位论文,2002.4。

[3].高凤妹《新课程理念下的写作命题研究》,福建师范大学硕士学位论文,2003.8。

[4].张志公《谈作文教学的几个问题》,见《作文教学论集》。

作文训练题四则 第4篇

精选作文训练14题 第5篇

1、你单位准备开一次会议,你是会议负责人,但到会议报到时,到会人数超过了预定的人数,你怎么办？

2、你同同事一起现场执法，在执法过程中，执法对象认为不合理，因而阻挠执法，与执法人员发生争执和冲突，同时引发了不少市民前来围观。。。。作为执法队员，你在现场会采取什么措施？怎么处理？

3、在一次劳模表彰会议上，主持人临时决定让你来念表彰劳模的名单，念的过程中突然发现一个劳模的名字很生僻，无法准确念出，请问你将如何面对这种情况？

4、假如你是单位工作人员，这两天科室只有你一个人，但有以下几项工作需要你完成，你如何安排？ ①你母亲生病住院，于明天上午8：15动手术；②单位领导要你明天上午8点带着你负责起草的重要材料参加关于修改这份材料的讨论会，会议时间约需2小时；③单位办公室通知各处室派人参加明天上午8点召开的“当前社会治安形势报告会”，并要求向全处传达；④一周前你和兄弟单位的某同志约定，明天上午8点要一起洽谈一个合作事项；⑤上级机关某部门负责人从后天起将对你处的工作进行为期两天的检查指导，他明天上午9点到达，需要接待。

5、早上8点时，你正在为第二天的会议起草一份发言稿，写这份稿件大约需要6个小时；你突然接到一个电话，你的一个朋友重病住院，需要5000元钱交住院押金，你有能力帮他筹到这笔钱，但做这件事约需用要两个小时（借钱、或取钱及送钱）。这笔钱需要在下午3点钟之前送到；刚放下电话，领导又交给你一个任务，有一低频外地的同志将来你处办事出有因，领导派你去火车站接一下，火车到站的时间在上午11点钟，去车站来回约需要1个小时。你打算如何办这几件事？

6、如果有一位领导要来单位考察电子政务工作，半个小时后到达，但这时忽然停电了，你会怎么做？

7、你在出差的大巴车上，因为高速路天冷路滑，车速缓慢，而你却要在规定时间内到达才能完成任务，眼看就来不及了，你怎么办？

精选作文训练14题 第6篇

常识连载

中国近代四大女作家之一白薇原名黄彰、黄鹂，别名黄素如，出生于湖南省_________市。->资兴,被称为曼哈顿桂冠诗人的是谁？->欧.享利,火车司机看哪边指示灯？->左,请问喷气式民用飞机的正常飞行高度一般为多少米？->10000米,愚公移山中移的除了王屋山外还有一座是什么山？->太行山,电梯中的黄线在哪里？->靠右,美国销量最大的杂志是《_________》，该刊创刊于1922年，目前以18种文字发行，月发行量超过2700万份，其中仅美国月发行量就达1500万份，英国的月发行量大约是163万份。->读者文摘。

模拟训练题

1．根据《国有土地上房屋征收与补偿条例》，作出房屋征收决定的市、县级人民政府对被征收人给予的补偿不包括()。

A．被征收房屋价值的补偿

B．在房屋征收范围内改建房屋的补偿

C．因征收房屋造成的停产停业损失的补偿

D．因征收房屋造成的搬迁、临时安置的补偿

2．4G是第四代移动通信及其技术的简称，是集3G与WLAN于一体并能够传输高质量视频图像并且图像传输质量与高清晰度电视不相上下的技术产品。下列由我国主导的4G国际标准是()。

A．TD-SCDMA B．TD-LTE

C．WiMAX D．WirelessMAN-Advanced

3．列宁指出：“设想世界历史会一帆风顺、按部就班地向前发展，不会有时出现大幅度的跃退，那是不辩证的，不科学的，在理论上是不正确的。”从哲学角度看，上述材料最能体现下列哪种说法?()

A．社会发展的规律是客观的，不以人的意志为转移

B．社会由低级向高级发展是社会发展的必然规律

C．事物发展是否定之否定，即螺旋式上升、波浪式前进的过程

D．新事物必然会战胜旧事物

4．下列西方著名画家及其流派对应不正确的是()。

A．莫奈——印象派 B．达利——野兽派

C．米勒——现实主义 D．凡·高——后印象派

5．专属经济区是国际公法中为解决国家或地区之间的领海争端而提出的一个区域概念。下列关于专属经济区的解释，正确的是()。

A．沿岸领海基线向陆地一面至海岸线的水域

B．从领海基线量起200海里、在领海之外并邻接领海的一个区域

C．领海以外邻接领海的宽度为12海里的一带海域

D．邻接一国海岸但在领海以外的一定区域的海床和底土

答案

1．B[解析]根据《国有土地上房屋征收与补偿条例》第17条规定，作出房屋征收决定的市、县级人民政府对被征收人给予的补偿包括：(1)被征收房屋价值的补偿；(2)因征收房屋造成的搬迁、临时安置的补偿；(3)因征收房屋造成的停产停业损失的补偿。市、县级人民政府应当制定补助和奖励办法，对被征收人给予补助和奖励。B项所述不在补偿之列，故本题选B。

2．B [解析]TD—LTE即Time DiVision Long Term Evolution(分时长期演进)，是由阿尔卡特-朗讯、诺基亚西门子通信、大唐电信、华为技术、中兴通讯、中国移动等业者共同开发的第四代(4G)移动通信技术与标准，它是我国主导的4G国际标准。故本题正确答案为B。

3．C[解析]材料强调的是世界历史的发展不是一帆风顺的，而是曲折的，有前进也有后退。这说明事物发展是前进性、曲折性的统一，即呈螺旋式上升、波浪式前进。C项为材料体现的规律。材料并未强调社会发展与人的意志之间的关系，只是说明社会发展的总体趋势，A

项排除。B、D项并非材料重点说明的内容。故本题正确答案为C。

4．B[解析]达利属于超现实主义，野兽派的代表是马蒂斯、弗拉曼克、德兰等。因此，本题的正确答案是B选项。

5．B[解析]专属经济区指沿海国在其领海以外邻接其领海的海域所设立的一种专属管辖区。在此区域内沿海国对勘探、开发、养护和管理海床和底土及其上覆水域的自然资源，拥有主权权利。此外，沿海国在专属经济区还有在海洋科学研究和海洋环境保护等方面的管辖权。专属经济区从测算领海宽度的基线量起，不应超过200海里。因此B项说法正确。故本题选B。

经验分享：虽然自己在这帖子里给大家发了很多感慨，但我更想跟大家说的是自己在整个公务员考试的过程中的经验的以及自己能够成功的考上的捷径。首先就是自己的阅读速度比别人的快考试过程中的优势自然不必说，平时的学习效率才是关键，其实很多人不是真的不会做，90%的人都是时间不够用，要是给足够的时间，估计很多人能够做出大部分的题。公务员考试这种选人的方式第一就是考解决问题的能力，第二就是考思维，第三考决策力（包括轻重缓急的决策）。非常多的人输就输在时间上，我是特别注重效率的。第一，复习过程中绝对的高效率，各种资料习题都要涉及多遍；第二，答题高效率，包括读题速度和答题速度都高效。我复习过程中，阅读和背诵的能力非常强，读一份一万字的资料，一般人可能要二十分钟，我只需要两分钟左右，读的次数多，记住自然快很多。包括做题也一样，读题和读材料的速度也很快，一般一份试卷，读题的时间一般人可能要花掉

精选作文训练14题 第7篇

作文审题类型

1、命题作文[完全式、填充式（半命题）、倾向式（材料+题目）]

2、材料作文（文字材料、图画材料）

3、话题作文（联想想象型、比喻象征型、定向暗示型、关系型）

三、审题应怎样切合题意呢

“切合题意”是作文命题都每一忠告.忠告考生务必准确审题.审题的本质就是正确把握行文的方向.面对话题作文,考生就像站在十字路口,何去何从是首要问题.如果出发的方向错了.那无论行进中如何经营都无济于事。

为此我们提出三个切题具体要求：

A、实扣:作文内容与作文题所供话题或材料有实际的本质的联系和契合,而不貌合神离.B、明扣:作文内容与作文题所供话题或材料有明显的相似语句.C、全扣:作文的标题、开头、主体段落、过渡、结尾等处处都应体现作文题的命题寓意.四、审题三忌：

一忌无视材料或话题，另起炉灶；二忌游离话题，喧宾夺主；三忌主旨不明，云山雾罩。

一、材料作文

材料作文的审题决定着立意，也就是说文章的立意取决于审题。审题不清，那么立意就不准；立意不准，就会出现偏题、跑题现象。“棋失一着，全盘皆输”就是这个道理。审题时要注意点。①整体性原则;②多角度原则;③明限制原则。审题方法：找关键词句法,领会寓意。

1．阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。

森林边住着一个猎人，他平日里总习惯带上自己那条忠实的猎狗到山上和林中打猎。

猎狗品种优良，追捕猎物时速度飞快，反应敏捷。对于锁定的目标，几乎从未失手过。猎人对此很满意，经常嘉奖它，更是对它特别信任。

有一次，主人用枪射击一只狐狸，但是不够准，让狐狸逃跑了。于是猎狗朝着狐狸逃跑的方向猛追过去。

狐狸蹿进了森林，森林里树木丛生，道路弯曲，狐狸对路径非常熟悉。但猎狗也不含糊，追捕的过程紧张迭起。狐狸跑不过猎狗，眼看就要被追上了。突然，狐狸一个大转身，蹿到了另一条小路，猎狗一不留神，身子撞到了路边的大树上，擦伤了皮，顿时感到有点疼痛。

“唉！我为什么要追得这么累？即使追不到狐狸，我也不会饿肚子呀！”刚刚有念头闪过，它的速度就已经慢下来了。

狐狸就在这个空隙又跑远了。

“算了，反正现在早已经脱离了主人的视线，主人又看不到。”猎狗跑着跑着又起了放弃的念头，速度更加迟缓起来。

狐狸终于摆脱了猎狗的追捕，猎狗也又回到了主人的身边。

要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。

2.仔细审察、分析、研究材料，选择角度，确定你的观点。

根据材料，自拟题目，写一篇800字左右的议论文。小马要过河，先问牛大伯，问是否可以趟过去。牛大伯说水很浅，能趟过。小马正准备过，忽然松鼠告诉他，水很深，不能过，前天还淹死了它的一个同伴。小马没主意了，回去问妈妈。妈妈叫它自己多想想，试一试。结果小马过去了，水不深也不浅，刚好过膝盖。

3.根据以下材料自选角度作文：

有一个生长在孤儿院的男孩，悲观地问院长：“像我这样没人要的孩子，活着究竟有什么意思呢?”院长交给他一块石头，说：“明天，你拿这块石头去卖，但不是真卖，不论别人出多少钱，绝对不能卖。”

第二天，男孩蹲在市场的角落，真有好多人要买那块石头，而且价钱越出越高。晚上，院长要他明天拿到黄金市场去叫卖。在黄金市场，竟有人出比昨天高十倍的价钱要买那块石头。

最后，院长叫男孩到宝石市场去卖这块石头，结果，石头的身价较昨天又涨了十倍，甚至被传扬成“稀世之宝”。

院长对男孩说：“生命的价值也就像这块石头一样，一块很不起眼的石头，由于你的珍惜而提升了它的价值。”

4.根据下面的材料，自选角度，自拟题目，联系实际，写一篇不少于800字的议论文。

一只蜗牛，很想做成一番惊天动地的大事业。开始它想东游泰山，一直爬到山顶，可一计算，要实现这个计划，至少需要3000年时间，只好忍痛放弃这个打算。后来它又想南下爬到长江边上，看一看奔腾的江水，可一计算，至少也需要3000年时间。蜗牛知道自己的生命非常短暂，不禁十分悲哀，于是什么也不肯做，最终死在了野草丛中。

一、材料作文【审题点拨】

1． 本次作文命题极力模仿2006年全国卷，命题形式按照2006年全国卷试题分析的话来讲，应称为“材料范围作文”。从材料来看，我们可选择多角度、多侧面来审题立意。

从狐狸的角度来看，这是一场生命竞赛，为了生存，不敢有一丁点儿的懈怠，于是用尽所有的力气进行抗争，发挥出了奇迹般的力量，结果它胜利了。狐狸的事例启发我们全力以赴，破釜沉舟地去做，往往会取得成功。

从猎狗的角度来看，由于没有饿肚子的疑虑，所以放弃的念头轻易地出现了，结果毫无所获。猎狗的事例启发我们衣食无忧容易引起精神松懈，而发挥不出平时应有的水平，导致失败。

从主人的角度来看，即使是最忠实的狗，也有偷懒的时候。主人的事例启发我们做任何事都应该仔细考虑，把重要的东西或事情交给最值得依赖的人去做，同时还需要抽时间定期检查，防止出现漏洞而留下难以弥补的损失。

从材料的主旨来看，我们可以得出一个观点--成功有时是一瞬间的事情，往往取决于有没有强烈的成功意念。如果你非常渴望成功，那么你只有用尽自己所有精力，事情才会向我们所期望的方向发展。

2.参考答案:

A、.独立思考类：

正面：1.独立思考是可贵的精神素质2.正确的行为导向来源于独立思考

3.只有相信自己，才能走出盲从的迷谷4.多分析，多比较，方能鉴别是非

反面：.人云亦云，自陷困境。2.缺乏独立精神的人只能扮演依附攀附的角色

3.大脑长在别人头上的人是可悲的4.盲从没有出路

B、亲自实践类

1.真知从实践出，真理从实践来2.个人的经验是有局限的3.试一试是成功的开始，敢试才会有成功4.先试者可以为后来者探明道路

5.不能一朝被水淹，处处见水怕

C、小马的妈妈1.启发比训诫好2.真正的爱护是热情指点，多加鼓励

3.在进行作文训练的时候，有很多同学以“珍惜”为话题，写“珍惜友谊”、写“珍惜时间”、“珍惜幸福生活”、“珍惜学习机会”等，都未免偏颇。只要我们再全面深入地进行分析，就会明白这则材料的主旨才是话题——“只要自己看重自己，珍惜自己，你的生命就有意义、有价值。”材料对“珍惜”有了更具体的限制。

4.审题方法：领会寓意。这则寓言分两个层次：第一层讲一只蜗牛好高骛远，立志大而不当，结果两次“宏伟”的计划都因不切实际而最终流产；第二层讲这只蜗牛从此一蹶不振，最终死于草丛之中。综合以上分析，可以看出造成蜗牛悲剧的原因有两点：一是立志不切实际；二是不肯脚踏实地，不肯从干好平凡小事入手来实现自己的生命价值。

二、命题作文

题目：破例。除诗歌外体裁不限。不少于700字。

参考答案：

1、记叙文。

破例，义为打破常规。有的常规不能打破，如法律，纪律、乡规民约等。有的常规则可打破。根据题意，写“可打破的常规”。“可打破常规的事”或“应打破常规的事”，如果出现了，即为改本创新，即为新人新事。如某老实巴交农民，居然经商；某墨守成规的老先生跳起了的斯科；某学生迟到，班主任还表扬了他，某厂长改革人事制度，辞退了他的舅子等等。

2、议论文。

①可以正反两方面分析。有的“例”不可破。如领导干部要廉洁，老师要为人师表。执法者要带头维护法律尊严等。有的“例”则应破，如请客送礼等不好习俗，陈旧的规定方法，束缚生产力的操作规程等。

②可以把“改革就要大胆破例”(当然是存不合理的例破束缚生产力的例)作为中心论点展开论述。例如：建立社会主义市场经济，实施“一国两制”的伟大构想，实行“科教兴国”的伟大战略，小学生文化考试废除百分制，小学进初中废除升学考试等。

审题具体方法

根据不同的题目类型可以采取不同的构思方法。

1、大中取小法：如《追求》，从字面上看，题目很虚很大，审题立意时不知如何下手，这类题目就要从小处来写，可以写一个老教师的追求，一个普通工人的追求，一个边防战士的追求，一个中学生的追求，也可以写自己的追求，总之，各种典型人物的追求都可以写。

2、揭示本体法：题目是喻体或象征体，就应该揭示它的本体。如《春风》、《暖流》，本体可以是党的政策的鼓舞，可以是师长的教导可以是同学的帮助等等。《红叶》，不是写经

霜的枫叶，而是要赞颂老干部、老工人、老教师。老革命家等老同志保持晚节、争献余热的高尚粮神。也就是说，《红叶》就是写树老叶红，人老心红。

另外既可作本体来理解，也可作喻体来理解的题目，如《一次不寻常的考试》，则可以写文化科学知识方面的一次实实在在的考试，也可以写思想、道德、行为方面的一次考验。《珍贵的礼物》。可以写人情往来方面的赠送的珍贵物品，也可以写在某方面的突出成绩、成就或成果，还可以指父母、师长或上级领导教育自己的金玉良言。

3、添加因素法：如《心事》，可以在原题前面加上“我的”、“老师的”、“奶奶的”、“班主任的”等。

4、改造文字法：如（啊，新世纪》，这个题目抒情色彩很浓，审题的关键在于对“啊’”字的感情色彩的理解，“啊”字很显然含有惊喜、赞美之意，于是可将题目改造为《我赞美新世纪》、《新世纪畅想曲》

5、扩大范围法：题目含意内容很窄，无法取材，可以扩大范围来写。如《在今天的课堂上》，可以将发生在“今天的课堂上的所见所闻“作为文章的线索，穿插回忆昔日课堂内外的事；也可以把”今天"作为广义的今天来理解，写最近一个时期的课堂上的事。

6、瞬间升华法：如《得与失》、《机会》、《勇气》、《考场》、位置》等，均可叙写发生在一瞬间的事情经过，结尾道目从中悟出的哲理。

7、辨明关系法

三、话题作文

1、阅读下面的材料，根据要求作文。

诗人食指在《相信未来》一诗中写道：“当蜘蛛无情地查封了我的炉台/当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀/我依然固执地铺平失望的灰烬/用美丽的雪花写下：相信未来。是啊，人生并不都是一帆风顺的，当遭受挫折时，你是否还相信未来呢？请结合自己的实际，以“未来”为话题范围写一篇文章。

要求：①立意自定。②题目自拟。③文体自选。④不得抄袭。⑤不少于800字。

【构思指导】

每一个人都憧憬着美好的未来。食指的诗以形象的语句表达出了他对未来的看法，同学们又是应该怎样来思考和表达自己对未来的看法呢？可以叙事，在事件的叙述中含蓄地表达自己对未来的观点；也可以抒情，抒发自己对未来的憧憬之情；还可以议论，阐述“相信未来，就要走好今天的每一步”。

2、阅读下面的文字，根据要求作文。

我国古代的很多智慧结晶在成语中都有所体现：“蚍蜉撼树”、“以卵击石”等成语表明实力悬殊的搏斗只能以弱小的一方失败而告终；而“人定胜天”、“愚公移山”等成语则表明坚定不移的决心、毅力和力量可能战胜自然。

这些成语揭示的规律今天依然适用，我们仍然可以在现实生活中看到类似的事情。我们应该怎样看待这个规律呢？请就“力量大小与成功的关系”这个话题写一篇文章。注意：①所写内容必须在话题范围之内。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。⑥不得抄袭。

【思维点拨】

这个命题非常新颖，要求写作者进行辨证的思维。“力量大小”与“成功”的关系一般成正比，有时却不是这样。有句话说得好，没有哪座山峰高过意志这座山峰；没有哪条路比脚更长。要写好这篇文章，作者需要糅和力量、意志和成功三要素，对这三要素进行辨证的分析，揭示出成功的本质含义。

[写作提示]：成功的因素很多，力量大小仅是其中之一，因而不能抛开其他因素来谈力量大小与成功的关系。比如，坚定不移的决心，持之以恒的毅力；再如，自然条件，外部环境；

又如，主观上对成功的看法、定位等等。在“力量大小与成功的关系”中，只要加上不同的因素，结果就会大不一样。

同时，要正确看待材料中几个成语表明的规律，一是它们出现在我国古代，时代不同了，事物会发生变化；二是它们中有的本就是寓言、故事，当初只是以其寓意给人以启发，而不具备规律的普遍性。

英语完形填空题训练技巧 第8篇

要想学好英语, 最好的办法是每天接触英语。不断地用英语听说读写, 英语水平就会不断地提高。不过, 对于职教学生来说, 听说读写不应该平均分配精力, 主要的时间还应该花在阅读上, 因为阅读是职教学生接触英语最便捷的方式。主要是在各级各类考试中, 必须有两题完形填空。完形填空就是阅读理解, 而且比阅读理解更难理解。它的目的是考察学生的逻辑思维能力、观察力、想象力和熟练的阅读做题技巧。再者, 对完形填空题的考核, 也是对学生听、说、读、写的综合考核。对于学生的听说训练, 绝大多数学生在家办不到。在学校, 由于是大班授课, 机会也难得, 而阅读比起听说就方便得多。学生可以凭一本小书, 一篇文章, 便可沉浸在英语的海洋中, 可以获得更复杂、更精确、更综合的信息。

在英语教学中, 阅读能力往往是由于很难在短时间内得到较大的提高, 因而, 在常规教学中经常被忽视。大多数的英语教师都花大量的时间去细讲语法项目及功能项目, 或训练学生的听力, 而阅读常被作为家庭作业来处理。学生也大多不愿意花较多的时间去完成阅读任务, 更不去深入探究阅读方法了。这就是造成学生阅读习惯不好, 阅读能力相对差, 在平常学习中阅读吃力, 在考试中完形填空题得分率就低。因此, 做完形填空在平时或考试的阅读过程中就显得更为重要了。

2 掌握英语完形填空的解题步骤和方法

首先要通读全文, 力争了解整篇含义, 抓住主题思想, 弄清篇章结构。需注意以下几点。

(1) 读懂首句。设计完形填空, 通常第一句不设空, 是为了降低做题难度, 给考生留下一个理解全文的完整信息句, 它是透视全文的窗口, 认真读懂能帮助其熟悉短文的背景、主题或文体, 为理解全文奠定重要的基础。

(2) “跳读”、“猜读”, 整体理解。阅读时, 可以通过“跳读”、“猜读”技巧来进行整体阅读, 把握题材内容、文体结构、重要情节、前因后果、性质特点等, 做到“文在脑中”。

(3) 切忌不掌握文意而边读边做的方法, 看起来好似节省时间, 实际上肢解了全文的整体结构, 冲散了信息之间的逻辑联系, 可谓“欲速而不达”。

在通读全文的基础上, 可以先对文中空白处所缺的词语或含义作倾向性的猜测或推断, 为下一步选择奠定基础。这要靠平时积累的词、词组、词的搭配及惯用法、语法、语感等知识, 借助上下文, 进行逻辑思维, 力争选出最佳答案;这种过程往往需要瞻前顾后, 上下跳读, 先易后难。对于暂时推测不出来的空白处, 留在后一步补充完成。

3 重视完形填空解题能力的培养

完形填空题在选项的设定上既不侧重对语法概念的考查, 也不侧重对词的搭配和固定表达式的记忆, 而更多地要求考生根据上下文语境或生活常识, 从整体上把握文章的内在逻辑关系, 选出适合语境和文章的词语。因此, 考生要做好完形填空题, 须重视以下三个方面能力的培养。

(1) 根据上下文提供的语境来确定选项的能力。

完形填空在选项的设置上基本与语法结构错误无关, 重在文意的干扰, 即把具体的语言知识溶进具体的语言情境中去。在做题时, 要通过上下文的前后提示或暗示对整体文意进行把握, 才能最终做出正确选择。

(2) 根据文化背景知识及生活常识进行逻辑推理的能力。

完形填空提供了完整的语篇信息, 其间交织着各类相关的文化背景知识和生活常识, 考生要注重这方面知识的积累, 做有心人, 积累越多, 灵活运用该方面知识的能力就越强。

(3) 熟练掌握并灵活运用词汇、短语的能力。

完形填空的选项多数是以词汇或短语的形式出现, 考生须从选项所提供的词挥或短语的特点、意义和用法入手进行分析逐一排除错误、欠妥、不贴切的选项, 最终确立最佳答案。这其中就要加强基本功的训练, 如加强词义辨析的练习和“词感”的培养, 这就是做好完形填空不可缺少的一部分。

4 融完形填空训练于英语教学中

完形填空是一项难度很大的综合性试题。它的训练应该是一个连续不间断的过程, 应该贯穿于整个职业高中英语教学之中, 必须从高一抓起。

(1) 激励学生不断积累并熟练掌握语言、词汇、语法等扎实的基本知识和基本技能, 这是提高解题能力的必备条件。在平时的教学中, 对于重要的语法项目, 如定语从句、名词性从句、状语从句、倒装句、情态动词等, 不要集中讲解, 而要分类归纳, 对于每一语法项目, 要把零星的、分散的知识加以总结概括, 讲练结合, 使学生做到概念清楚, 运用灵活;教师要在教学中有意识地引入一些新词汇, 积少成多, 使学生在高考、等级考试、平常考试中比较得心应手。

(2) 要求学生增加阅读量, 培养逻辑思维能力和观察分析能力, 充分运用所学知识解决实际问题。阅读的关键是理解, 仅仅辨认语言符号而不理解是无意义的。阅读者为了达到最终的理解, 应使语言符号意义化, 将其与自己已具备的知识、经验联系起来加以思考、判断、证明、修正或猜测。这就要求阅读者在阅读过程中准确理解作者的表意。大量的阅读能培养学生的语感, 提高阅读能力。我们要求学生一日两篇 (阅读或完形) , 材料自选。鼓励阅读内容的多样性, 难度由适合到偏高, 逐步过渡。另外, 教师精心选择内容丰富并且较新的阅读材料, 编成单页练习 (一页包括两篇) , 让学生限时完成。

(3) 学生需养成良好的阅读习惯, 培养熟练的阅读技巧, 克服急躁心理, 持之以恒, 才能在解题时得心应手。大量的阅读还要以熟练的技巧为前提, 良好的习惯为保证。完形填空的文章的阅读比较困难, 需跳过空格, 了解文意, 于是技巧尤为重要。要不断鼓励学生多加分析文章结构, 领会上下文逻辑关系, 不要盲目选择, 要有根有据。阅读时要控制时间, 并着眼于整句的理解, 整段的把握, 而不是支离破碎的词的拼凑。切忌遇生词就查字典, 影响阅读速度。另外, 保持良好的心态, 遇问题及时解决, 坚持不懈, 就能稳步前进。

(4) 教师要注重完形填空练习的评讲技巧。不可简单地逐句阅读, 就给出正确答案, 而要在评讲前熟悉学生的解题情况, 就重点错误进行分析, 给出解题思路, 加以正确引导, 使学生逐步养成良好的解题习惯和熟练的解题技巧, 同时也使之增强信心, 立于不败之地。

总之, 解答完形填空测试题, 学生必须具备牢固、扎实、熟练的英语语法知识和丰富的英语词汇知识, 同时还必须有较强的阅读理解能力, 良好的阅读习惯, 熟练的阅读技巧。具备了以上知识的能力, 考生在考试中才能做出正确的判断和最佳选择。

摘要：提高做英语完形填空题的能力就是不断地阅读, 阅读是一种技能, 这种技能完全是实践中锻炼出来的。本文主要阐述了做英语完形填空题的意义;如何掌握解题步骤和方法;怎样进行解题能力的培养;如何在教学中进行训练, 通过这些做法, 让学生不断积累基本知识和基本技能、培养学生的逻辑思维能力、观察能力和熟练的阅读做题技巧。

关键词：完形填空,阅读理解,方法

参考文献

[1]胡春洞.英语教学法[M].高等教育出版社, 1990.

[2]梁仪.英语教学法研究[M].北京出版社, 1999.