计算机专业自我信（精选14篇）

计算机专业自我信 第1篇

尊敬的校领导：

作为XX大学XX学院XX系主任和XX同学的老师，我很愿意推荐XX同学到贵校深造。

我曾于XXXX-XXXX年度任XX同学所在班级的班导师，并担任《基础英语》课的教学工作。在我的课堂教学中，XXX同学总是端坐在教室首排，认真听讲，专心地做课堂笔记。特别令我印象深刻的是，每当我提出问题，她常能迅速地给出独到而精彩的答案，这充分反映出她在课下进行了充分的复习和预习，而且勤于思考，这一点是难能可贵的。

XX同学一直是系里口碑很好的同学。作为班里的生活委员和学院学生会生活部干事，她工作踏实、勤恳，热心帮助同学，在大型节日与各位班委协作组织联欢会，充实同学们的课余生活。XX同学多才多艺，喜欢并擅长唱歌、跳舞、朗诵，在各级各类比赛中拿过很好的名次。

XX同学身上最大的闪光点是她的创新能力和为理想坚持不懈、拼搏向上的精神。她很早就为自己的发展做好了规划，并且每一步都走得扎实稳妥。XX同学自入学之初就表现出对新闻传播的热爱，入校后更是付出了比其他同学更多的努力，在新闻方向专业课成绩上格外突出。XXXX年暑假，她主动地联系实习单位，积累实地采访和新闻写作经验。她在《XX日报》发表了新闻稿件，参与了“XX”主题调查报道，她的努力和成绩获得了所在报社采访部、编辑部、网络部工作人员的一致肯定。XXXX年暑假，她报名XX暑期学校，这段废寝忘食的短暂学习不仅使她了解了XX学发展前沿、学界与业界动态，更体会到XX大学的学风，坚定了到XX大学攻读XX硕士研究生的信念。

对XX的热爱丝毫没有影响她的英语专业学习。同学英文功底扎实，顺利通过专业四级、大四、大六等考试，也已经为大四的专业八级考试做好了充分准备。她在大三上半学期就考取了XX资格证书，曾被学院推荐参加了各级各类英文演讲和英文辩论比赛。

XX同学具有很强的创新精神和理论与实践相结合的能力。

此致

敬礼!

xxx

xxxx年xx月xx日

计算机专业自我信 第2篇

您好!

衷心感谢您能在百忙之中抽出宝贵的时间审阅我的推荐信。我是即将毕业于XX大学的传播学专业学生，名字叫做XXX。

在校期间，我认真学习，勤奋刻苦，努力做好本职工作，几年来我努力学习专业知识，从各门课程的基础知识出发，取得了良好的成绩，使得我的专业基础扎实，有良好的理论知识背景和较强的`动手潜力。我拥有良好的学习潜力，团队协作精神，务实的作风。认真学习了传播学专业知识理论，阅读了超多传播学相关书籍，另已取得英语X级，计算机X级证书。

我注重理论与实践的结合，所以在寒暑假期间多次参加社会实践，曾在XX日报以及XX广播电视台实习，参与一些新闻采编工作，能够将学校里所学的新闻理论知识灵活运用到具体的工作中去，熟悉基本新闻修改流程，基本掌握使用操作方法，得到领导和同事的一致肯定。平时还自学了flash、authorware等网页制作软件的基本操作，能够熟练使用office办公自动化软件。

本人性格热情随和，活泼开朗，具有进取精神和团队精神，有较强的写作潜力。个人兴趣爱好广泛，平时喜欢各项体育运动，例如乒乓球、篮球、羽毛球等。喜欢阅读各种报刊杂志，比较关注了解各种新闻媒体。

计算机专业自我信 第3篇

1 微信在职业学校计算机专业教学中应用的可行性分析

微信App是腾讯公司基于原有的QQ用户账号,推出的一款移动终端上运行的即时通讯社交软件,能免费提供给最终用户使用。微信在功能方面实现了点对点、多对点、多对多的即时通信,可通过文字、图片、语言、视频等多媒体形式进行社会活动。由于腾讯公司具有大量的QQ用户,在微信推出之初,是基于QQ账户进行注册登录,目前允许用户通过手机号、邮箱、微信号等多种形式进行注册登录。同时,微信推出了各种摇一摇、公众平台、扫一扫、朋友圈、漂流瓶等辅助功能,更是让微信在原有良好的用户体验上锦上添花。由于微信其人性化、娱乐性强、沟通效果好等的特点,深得广大用户喜爱。尤其是在学生群体中,智能手机的广泛应用,加上QQ应用的广大基础,使得微信成为了学生群体中一种广泛使用的社交软件。据相关组织调查发现,在学生群体中,90% 以上的学生都选择微信作为社交软件的首选。

职业学校的计算机专业教学,由于硬件基础设施建设欠佳、教学内容和过程不能满足现代社会需求等原因,亟需通过一种新的形式来提升整体的教学过程。微信平台的出现,为职业学校的计算机专业教学的质量提升带来了曙光。首先,在职业学校的学生群体中,微信用户基数非常大,这就为计算机专业教学利用微信平台创造了基础条件。再者,微信软件的扫一扫等基本功能,非常方便学生添加各种公众账号,为教师创建计算机教学的公众账号提供了便利条件。通过微信方便的多种媒体形式的通信,教师可在专业的、传统的计算机教学之余,将计算机教学过程中的视频、PPT或其他文章的链接发送到每一位学生的手机上,而学生可根据自己的需求,选择性地下载相关资源,进而增加学习的趣味性,提升计算机教学的整体质量。

2 微信平台在职业学校计算机专业教学中的应用

2.1 增强互动

微信平台的应用脱离不了其原有的基本功能,微信平台在职业学校计算机专业教学中应用可增加学生与教师之间的互动,减少教师与学生之间的沟通障碍,极大地方便了教师日常授课活动的开展。通过微信平台,教师可构建专门的课堂交流群,通过在线沟通,实现教师与学生之间的无缝沟通。通过微信平台的签到功能以及即时沟通功能,教师可解决学生点名以及学生课堂上注意力不集中,低头玩手机的问题。教师要鼓励学生使用手机微信平台,通过微信平台,可有效地掌握学生们的学习动向,教师定时地发布相关的题目或相关答案,让学生们通过手机微信平台去接收或者提交相关问题的答案。通过构建微信平台交流群,不仅可调动学生们的学习积极性,而且改变了传统的沟通渠道,大大提升了课堂管理效率,对于学生们计算机专业知识的学习也是非常有帮助的。

2.2 资源分享

资源分享是将互联网的资源,通过微信平台积极分享给职业学校的学生,通过改变传统的资源分享方式,来推动各种教学方法的实施与开展。通过资源分享,在教师授课之前,可预先将相关的课件PPT或教学视频分享给学生,然后学生通过下载相关资源进行课前预习,而在正式的授课过程中,教师就可开展案例驱动教学,甚至是“翻转课堂”的教学方法,开展计算机相关教学。微信平台的应用,不仅能节约正常的授课时间,提升课堂效率,最重要的是将学生的关注点牢牢掌握住,进而提升计算机教学质量。同时,在资源分享后,对学生的反馈,教师可实施具有针对性的引导式教学,让学生通过自己动手、自己实践来解决相关问题,大大提升了计算机教学的质量。

2.3 积极沟通

微信平台即时通信的功能还能增强学生与教师之间的沟通,对于教师授课内容的疑惑点或者学生针对教学过程中出现的任何问题,都可通过微信平台,构建虚拟化、便捷式的调查统计,进而让教师能动态地、第一时间了解学生们对于教学内容掌握情况,而教师可及时调整教学方式,或者设计具有针对性的题目,对学生的学习薄弱点进行专门的教学,这对职业学校计算机教学效果的提升是非常有帮助的。

3 结语

微信平台在职业学校计算机专业教学中的应用,主要是利用微信平台在学生群体中占有率较高,基础环境优越的优势,充分利用微信平台构建职业学校计算机专业教学的沟通分享平台,改变传统的授课方式和过程,使得教师能方便快捷地与学生进行无障碍沟通,进而对教学内容和方式进行调整和改进,最终提升职业学校计算机专业教学的质量与效果。

摘要：本文主要介绍了微信平台在职业学校计算机专业教学中的应用,首先分析了微信平台在职业学校计算机专业教学中的可行性,然后提出了通过构建专门的微信沟通分享平台,实现增强互动、资源分享、积极沟通的效果,最终提升计算机专业教学的质量。

计算机专业自我信 第4篇

关键词：计算机专业；自我管理；职业核心能力

一、概述

计算机科学与技术专业（后简称计算机专业）是一个注重实践的专业，作为一个软硬件相结合的系统化专业，计算机专业的毕业生本应拥有广阔的就业前景。近年来，毕业生的就业情况并不理想，普遍存在就业率低、收入低且就业满意度低等问题。要解决这一困境，一方面在专业技术能力培养方面要贴近企业需求，另一方面则需要加强学生的自我管理能力。

本文以计算机专业本科教育为例，重点研究如何培养和提高学生的自我管理能力，帮助学生成长为企业需要的实用型人才。

二、本科教学与自我管理能力培养

1.自我管理能力的内涵

自我管理是指个体对自己本身，对自己的目标、思想、心理和行为等表现进行的管理，即自己管理自己，自己约束自己，自己激励自己，自己管理自己的事务，最终实现自我奋斗目标的一个过程。

广义上说，自我管理是人面对现实环境条件，为获得自我发展和社会适应能力，对自己生命活动进行的一种自我调节和对自己的思维活动和行为过程进行的一种自我控制，以便达到自我目的和价值。狭义来说，自我管理是自我认识、自我教育、自我开发、自我评价、自我控制等一系列活动的集合。在自我管理的培养过程中，必须有机地将两者结合起来才能取得最好的效果。

2.在本科教学中推行自我管理教育的必要性

随着近几年高考人数的持续下降，三本院校面临着许多挑战。毕业生的理论知识比不上优秀院校的学生，而实践经验则比不上高职高专学生。为摆脱这种尴尬境地，一种可行的解决办法就是在这类普通本科院校中推行自我管理教育。

3.计算机专业的特点

计算机行业具有以下特点：（1）高技术、高附加值，但准入门槛低，各层次人才竞争激烈，业界对职业素养有很高要求。（2）面向就业岗位多，适应能力要求高，从业人员岗位迁移频繁，要求有很强的职场适应能力。（3）技术更新快，新思想、新产品层出不穷，对自我学习的能力要求高。可见，自我管理能力在计算机专业的能力组成中起着重要的作用。

三、在教学中培养计算机专业学生自我管理能力

自我管理能力的培养有两种方案，一是开设独立的自我管理课程，二是在专业课程中融入自我管理能力的内容。前者需要修改现有教学计划，实施难度较大。要在有限的学时中完成自我管理能力的培养，后者显然更为适合。自我管理有着广泛的内涵，对于计算机专业学生来说，最重要的是学习管理能力和时间管理能力。

计算机专业毕业生可面向的就业岗位众多，但为了适应技术更新快、工作流动快等行业特点，学生必须要掌握良好的自我学习能力。目前，在大部分计算机软件类专业的培养计划中，均是以夯实学生专业基础、提高学生编程实践能力为目标，拥有合理的课程结构。然而，由于行业技术更新快，学生在校期间，不可能在课堂上系统地学习众多的新技术。比如：对于计算机专业学生最重要的编程能力来说，课堂教学主要强调语法和算法等基础思想，而在实际工作中，更多是利用现有技术来解决问题，减少纯编程的工作量。这就要求学生能够对自己感兴趣的新技术进行了解和学习。在课堂教学中，教师除了完成课堂教学内容之外，可以更多地为学生讲解技术的走向以及可能的职业选择，引导学生对自己的专业发展方向做出规划，选择适合自己的技术进行自我学习。

自我管理能力的另一个主要方面是时间管理。时间管理就是如何以最少的时间投入来获取最佳的结果。广义上的时间管理是对生活的各个领域进行计划、管理，本文强调的时间管理主要是在专业实践上的管理。换言之，在专业方面，最主要的时间管理是对编程过程的计划与控制。目前相关课程的上机环节往往重成效而不重时效。针对这种情况，可以引入PSP（Personal Software Process，个人软件过程）的思想，在每一门编程课程的实验教学中，让学生使用PSP相关的开发表格、指南和规程结构化框架来记录自己编程的过程和效率，从而提升自身在时间上对编程过程的掌控，提高编程效率和质量。

四、结束语

提高计算机专业毕业生的就业竞争力，不仅要增强学生的专业技术能力，同时也需要培养学生的自我管理能力。可以说，这是计算机专业学生培养的趋势。本文从自我管理能力的培养方法入手，对计算机专业学生自我管理能力的培养模式进行了探究，在不影响现有计算机专业培养计划的前提下，融入自我管理能力的培养方式，有效地提升了学生的职业素养，使毕业生能更加符合企业对人才的需求。

参考文献：

[1]许湘岳，吴强.自我管理教程[M].北京：人民出版社，2011：2.

[2]柯采茶.新形势下大学生自我管理能力培养的探析[J].内蒙古农业大学学报（社会科学报），2011(1)：196-199.

临床专业应届生自我信 第5篇

您好!

感谢您在百忙中抽空翻阅我的自我推荐信，自信的我不会让您失望。

当您亲手打开这份求职信，将是对我过去两年学习、生活和工作的检阅，当您最终合上它，也许又将决定我人生新的旅程。

我叫xx，我是一个开朗热情的农村女孩，纯朴的乡情给了我强健的体魄，严格的家教铸就出我的吃苦耐劳与坚毅不拔的精神。

多年来所受的教育与锻炼也使我能够适应这个飞速发展的社会，而且通过两年的大学学习和期间的一些临床实践，已使我具备了较为扎实的专业基础知识和护理技术。

除此之外，我还努力学习英语知识，并取得了一定的成绩，获得了一系列证书。

为了全面发展和锻炼自己，我加入了学生会纪检部。这培养了我良好的工作态度和团队意识以及较强的独立工作能力和合理调配时间的能力，同时也锻炼了我和他人沟通的能力，更一步加强了我吃苦耐劳的精神.

作为医学生，我在思想上积极要求进步，乐观向上，有信心、有责任感，工作态度严谨，希望在未来的日子可以尽自己的努力做到更好。

对于实际工作，我相信我能够很快适应工作环境，并且在实际操作中不断学习，不断完善自己，踏踏实实地做好每一项工作。

当然，我还有很多不足的地方，如实践经验不足、社会阅历较浅，但我仍然很有信心，时间是锻炼人与检验人的武器。我不乞求信任，只愿用行动来谋求信任。

愿贵医院给我一次尝试工作的机会，施展自己潜能的空间，我会尽心尽责，尽我所能，让贵医院满意，让患者满意!

恕冒昧，如果我能成为贵院的一员，我定当用我的热情和能力投入到我的工作中去。

请相信：你们所要实现的正是我想要达到的!

此致

敬礼!

自荐人：xxx

电子商务专业的自我信 第6篇

尊敬的领导：

您好！

首先衷心感谢您在百忙之中阅读我的自我推荐信，为一位满腔热情的大学生开启了一扇希望之门。

我叫XX，是一名即将于20XX年XX月毕业于XX大学电子商务专业的学生。借此择业之际，我怀着一颗赤诚的心和对事业的执著追求，真诚地推荐自己。

我热爱视电子商务专业，在校期间，系统学习了专业的理论与实践知识，还学习了有关眼镜店管理和市场营销方面的知识，并且以社会对人才的需求为向导，努力使自己向复合型人才方向发展，在课余时间，学习计算机知识，熟悉Windows操作系统，熟练使用网络，能够快速的在网上查找所需要的`资料。。

就个人来讲，在校参加XX大赛获奖，参加XX大赛并取得好成绩，而且成功主持了联谊晚会。在校期间一直担任学生干部，在班内一直任班长一职，具有一定的工作能力及组织协调能力，具有较强的责任心，能够吃苦耐劳、诚实、自信、敬业。我有很强的动手能力，并且脚踏实地的努力的办好每一件事。

积极参加操作性较强的实习和设计，在现今社会中，空有理论是远远不够的，需要将所学理论应用到实际中去。

过去并不代表未来，勤奋才是真实的内涵，对于实际工作我相信，我能够很快适应工作环境，熟悉业务，并且在实际工作中不断学习，不断完善自己，做好本职工作。

期待您的反馈！

推荐人：XXX

机电一体化专业自我信 第7篇

尊敬的领导：

您好!

非常感谢您能在百忙之中抽出时间阅读本人的求职自荐信，我是xxxx学院xx机电的学生，将在xxxx年7月毕业。在即将踏上征程之际，在此呈上自己的求职信息，特毛遂自荐，愿意接受贵公司的`考核与挑选。

大学三年是我不断进取、逐步完善、充实自己、开拓奋斗的三年，

这一切都是为明天的发展而准备。大学三年里，我除了熟练地掌握基础知识之外，在学习本专业的同时，辅修计算机，现计算机已达到了专业水平，这一切使我初步具备了从事计算机应用、二维制图等多方面的工作能力。

“良禽择木而栖，士为知己者死”，面临物尽其用，人尽其才的今天，我希望到重视人才，注重实干的公司，同时也希望以我所学，尽我所能，为贵单位的繁荣与发展贡献自己一份微薄之力。若能给我一个面谈的机会，我将倍感荣幸。恭候佳音。

谨祝

贵公司事业蒸蒸日上!

此致

计算机专业自我信 第8篇

一、微信公众平台的应用

微信公众平台是腾讯公司在微信的基础上新增的功能模块,通过这一平台,个人和企业都可以打造一个微信的公众号,并实现和特定群体的文字、图片、语音的全方位沟通、互动。

利用QQ号码即可申请微信公众帐号,笔者利用自己的QQ帐号申请了14中高职网络公众帐号(jngzx14zgzwl),该公众平台在学生的专业学习中发挥了重要作用。

学生要加入微信公众平台可以通过手扫扫描订阅,也可以通过微信号进行订阅,在微信上直接点按“添加朋友”———“按号码查找”,例如输入jngzx14zgzwl就可以查找并关注我的公众平台。微信公众帐号可以通过后台的用户分组和地域控制,实现精准的消息推送。

二、利用微信公众平台,有效促进教学工作的开展

(一)微信公众平台能有效地提高教学质量与管理效率

在平时的教学工作中,我会在微信公众平台上,根据每个学生的学习特点,根据不同的内容和课程特点发送多种形式的消息内容,以调动学习者的学习兴趣,从而产生更好的学习效果。

在微信公众平台这种新型的移动学习方式下,学生可以不受时间和地点的限制,利用自己的零碎时间进行学习,提高了学生的时间利用率。教师通过微信公众平台上传各种类型的学习资源,学生在学习的同时,可以与老师进行沟通与交流。

(二)利用微信公众平台,做好家校互通

教师可以通过微信公众平台和家长进行沟通,微信公众平台可以肩负起传递信息的任务。我在教学中经常通过微信公众平台发布孩子在校的情况,包括:家庭作业、学生考试情况、学校或班级的通知、孩子的进步等等。

教师可以以语音留言或短信息的方式,与家长进行沟通和交流。家长可以观看老师发在微信公众平台上的孩子学习成绩、活动照片等等,微信公众平台的这些功能弥补了家长与老师缺乏面对面交流的欠缺,使家长在百忙之中也能对学生在校的情况和学校的教育教学情况了如指掌,能更有针对性地对孩子进行教育,辅导孩子的学习,更好地激发孩子的学习积极性,让孩子更好地学习和生活。

(三)微信公众平台是学校、班级、学生展示自己的舞台

学校和班级可以建构自己的微信公众平台,学校的微信公众平台是学校向家长和社会各界展示自我的最好平台,学校可以在平台上展示学校的课程、活动、师资以及招生信息等各类信息,实现学校与家长、社会各界信息的实时互动。

我在平时的教学工作中,经常将学生的一些优秀作品及成果展示在平台上,比如学生制作的平面设计作品、学生的活动视频、学生所做的动画等等,才是也可以对学生的作品进行评价,发布在平台上,实现线上、线下的融合与互通,两者相辅相成,相信会取得更好的效果。

三、微信公众平台的使用注意事项

(一)给学生提供校园内快捷的网络环境

学生参与微信公众平台的应用推广离不开校园内快捷的网络环境,网络的访问速度、稳定性、覆盖范围及价格直接影响到学生的学习行为。校园wifi覆盖面不广,网速慢,影响微信公众平台上视频类微信的流畅性,大部分学生表示校园网的网络速度慢、不稳定,以及覆盖范围不广直接影响了学生利用微信公众平台进行参与教育教学活动的积极性。

因此,加强改善校园内的wifi网络环境,提高网络的覆盖面、稳定性和访问速度,为学生提供一个良好的上网环境是促进学生使用微信公众平台参与教育教学活动的必需条件。

(二)注意控制微信公众平台的消极影响

微信公众平台的使用是建立在安装微信的基础之上的,笔者发现学生在利用微信公众平台参与教育教学活动的同时,往往会有部分学生沉迷在微信软件之中。

由于学生使用微信的时间、地点不受限制,导致部分学生在宿舍熄灯之后仍在玩微信,甚至有个别学生会在上课时间玩微信,对学生的学习效果造成了很大影响。

中职生相对而言自控能力差,依赖性较强,易沉迷于微信的虚拟社交网络世界。为解决这个问题,我在平时严格控制学生的手机使用时间,利用班委进行二级管理,平时也要注意引导学生树立正确使用微信的思想,帮助学生能够正确、恰当地使用微信软件。

总之,微信公众平台具有其不可忽视的优势,相信它做为一个师生交流、家校互通、传播学校文化与信息的新平台,会受到越来越多的老师和学生的喜爱。教师在教学管理工作中引入微信公众平台,相信会起到事半功倍的作用,微信公众平台必然会为我们的教学工作带来突破性的变革。

参考文献

[1]杨敏.微信对大学生思想政治教育的挑战及应对策略[J].思想理论教育,2012(6).

[2]张青青,张倩,高璐.微信公众平台在高校中的应用[J].电子技术与软件工程,2014(11).

计算机专业自我信 第9篇

明星丈夫缺乏激情，

初婚妻子心生失落

2001年10月，火风与姜华在北京低调登记结婚。火风曾有过一次失败的婚姻，他担心大张旗鼓办婚礼会给儿子霍尊带来压力。大度的姜华没有为难他，反而安慰道：“只要两人真心相爱，办不办婚礼并不重要。”

时年30岁的姜华是辽宁丹东人，毕业于北京电影学院化妆系，身高1。68米的她可谓才貌俱佳。新婚伊始，姜华就显露出贤妻的诸多美德：她不再频繁地与闺蜜聚会，一下班就赶回家做家务；身为化妆师，姜华颇具审美眼光，为火风设计发型，搭配服饰，把丈夫收拾得干净利落；每个月底，她都不忘提醒火风给儿子打生活费，要是火风忙得顾不上，她就亲自去银行把抚养费和零花钱足额打给远在上海的继子。

2002年4月，火风从广东演出归来。晚饭后，姜华挽起丈夫的胳膊，调皮地说：“你一走就是半个多月，将我一个人抛在家里，我现在罚你陪我散步。”火风却掰开她的手淡然道：“你一个人去吧，我可累，想休息。”说完就进了书房。姜华很失落，赌气窝在沙发上看电视，一直看到11点，才怏怏地到卧室休息。半夜姜华醒来，发现丈夫不在身边，而是躺在书房的单人床上睡得正香。姜华伤心地掉下了眼泪。

婚姻本是夫妻双人舞，可姜华感觉自己是在独舞。平心而论，火风并非不爱姜华，只是他的激情、精力都在第一次婚姻中消耗殆尽，加上跟姜华恋爱了3年，感觉上早已是老夫老妻。

姜华知书达理，颇有涵养。丈夫的怠慢伤了她的自尊，但她没有计较，而是以满腔热情感染丈夫。这年6月的一天，姜华下班回家，兴冲冲地对火风说：“明天是双休日，我请几个同事来家里开派对，你和我一起布置吧！”说完，从包里取出拉花、彩纸、台布等。火风不情愿地过来帮忙。因心不在焉，他失手将一个花瓶打碎了。姜华忍不住埋怨：“火风，我感觉你心里根本没有我，既然不爱我，当初为什么要和我结婚？我是有血有肉的女人，不是你娶回家的木偶！”火风一声长叹：“夫妻过日子，还不都这样？轰轰烈烈的婚姻只停留在电视、小说里。”姜华有心发泄，可火风不接招，她感觉拳头打在棉花上，心烦意乱。

火风也有满怀激情的时候，那就是儿子从上海来北京小住时。儿子一进家门，他就忙开了，笑呵呵地给儿子铺床、买拖鞋，吩咐姜华给儿子煎牛排、做糖醋排骨。夜里儿子上网饿了，嚷着要吃汉堡，火风心甘情愿开车载儿子去肯德基。自己何曾享受过这种待遇？姜华一对比，越发感觉自己在丈夫的心里没分量。婚姻生活竟如此不堪，姜华点点滴滴的幻想被击碎。

然而，宝宝的意外到来，又燃起了姜华满腔的激情。2003年12月，姜华被检查出已怀孕两个多月，她幸福地将这一喜讯告诉了火风。火风茫然地看着姜华，久久无语。姜华捶了丈夫一拳：“你就要做爸爸了，难道不激动？”姜华哪里知道火风的心思？他和前妻的儿子已13岁，1999年他在云南采风时又收养了藏族烈士遗孤洛松，两个儿子已够他操心的了。他觉得，自己已过不惑之年，没有精力再抚养一个孩子。他平静地告诉姜华：“咱们已经有两个儿子了，肩上的担子不轻，就别再要这个孩子了吧！”姜华哪里肯依，生气地说：“你太自私了！你没资格剥夺我做母亲的权利，我一定要将宝宝生下来。哪怕咱们离婚，我也要独自将孩子抚养大！”夫妇俩为此闹起了别扭。

女儿降生催生担当，

两封致歉信解剖自我

2004年2月，姜华怀孕已经5个月了，行动有些不便。春节刚过，她就将母亲从老家接来照顾自己。此前，火风一直没有停止催促姜华去医院做人流，夫妇俩又是争吵又是冷战。而今，碍于岳母的面子，火风关起门来与姜华吵：“我都42岁了，我60岁时孩子才18岁，孩子一成年就要面对年迈体弱的老父亲，生活能轻松吗？”姜华不堪重负，对火风使出了杀手锏：“那咱们可以离婚，我跟孩子单独过。”说完从抽屉里翻出结婚证，戴上棉帽和手套就要火风跟她去民政局离婚。事情发展到这一步，火风只得妥协。

姜母很快觉察到了火风对女儿的冷落，语重心长地对火风说：“现在正是胎儿性格的塑造期，怀孕期间爸爸对宝宝多一份关怀，孩子日后性格中就会多一份阳光。你一天到晚冷冰冰的，胎儿是有感应的。”岳母的话虽然很轻，却像鞭子一样抽打着火风：是啊，宝宝即将降生，已是不争的事实，既然这样，何不为妻子营造一个宽松、温馨的环境呢？此后，火风一改往日的沉默冷淡，脸上有了笑意，不但经常在家里播放舒缓的音乐，晚上还将耳朵贴在妻子的肚子上听胎音，或是给宝宝哼歌……

这年8月20日，女儿霍苗降生。火风已经42岁，担心高龄爸爸育出畸形胎儿，女儿出生后他做的第一件事就是，仔细数孩子的脚趾头和手指头，查看她的眼皮、耳朵和鼻子。当确信女儿健康正常时，火风百感交集。他曾经无数次地设想，孩子生下来他看一眼就走，就去忙自己的事。而今，看着可爱的女儿，他再也迈不开步子，内心充满了父爱柔情。

躺在床上的姜华疲惫的脸上写满幸福，火风抱着女儿依偎在妻子身边。那一刻，他真切地感受到了一个父亲、一个丈夫的快乐与责任！

半个月后，姜华出院回家休养，火风和岳母共同照顾姜华坐月子。女儿满月的当晚，火风神秘兮兮地告诉姜华：“我要分别送你和女儿一份特别的礼物。”姜华心里琢磨，丈夫生性沉稳，缺乏浪漫基因，会送什么礼物呢？火风拿出两个粉红色信封说：“我给你和女儿各写了一封信，说的都是心里话。”

姜华展开其中一封，是写给她的：“亲爱的，我不是一个称职的丈夫，这些年带给你的是冷漠和伤害，请原谅！其实，我深爱着你，只是因为在第一次失败的婚姻中耗尽激情，导致曾经沸腾的心冷却疲惫，积满灰尘。是女儿的降生激发了我的热情以及男人的担当与责任。请相信，给我一点时间，我一定做个知冷知热、为你和女儿遮风挡雨的参天大树。”

姜华的眼睛湿润了，立即打开另一封信，那是火风写给女儿的：“宝贝，对不起！爸爸一度自私冷酷，差点扼杀了你鲜活的生命。你粉嫩的嘴唇如花瓣，乌溜溜的眼睛像宝石，爸爸怎么爱你也不够。如果真的让咱们父女情缘擦肩而过，那将是爸爸终生的遗憾和痛苦。都说女儿是父亲上辈子的情人，爸爸愿将浓醇父爱播撒在你成长的每个阶段，让你阳光、健康、快乐，成为人见人爱的公主。”姜华哽咽道：“这两封信，我要永久珍藏，苗苗长大了，我会亲自读给她听，让她明白你是多么爱她。”曾经走在离婚边缘的夫妻俩，尽释前嫌。

2007年9月，3岁的苗苗到了上幼儿园的年龄。片区幼儿园离家远不说，且条件一般。火风与姜华商量：“昔日孟母三迁，咱们为了苗苗接受好的教育，也得搬家。”姜华回应丈夫：“你是当家人，我听你的。”接下来的日子，火风忙开了，一天到晚开车看楼盘，考察周边的教育设施。终于，他看中了北五环附近一套300平方米的联排别墅，小区不仅绿化率高，而且附近有双语幼儿园、名牌中小学。火风满腔热情规划设计图，跑建材市场，监督装修，仅用两个月时间就把房子装修好了。

这年圣诞前夕，一家人欢天喜地搬进了新居。火风还别出心裁地在灶台前设计了一个方凳，这样姜华可以坐着炒菜……新居里的点点滴滴，无不渗透着火风对妻子和女儿的爱。窗外寒风凛冽，雪花拍打窗户，姜华内心却温暖如春！

和睦家庭成动力，

昔日歌星全面进军娱乐界

半年后，火风的母亲马捷因脑血栓住进了沈阳人民医院，接受开颅手术。这些年因四处奔忙，火风很少在父母身边尽孝。这次，他足足在母亲身边守护了1个月。母亲出院后，火风返回北京。见到姜华第一眼，他就愣住了：妻子脸色蜡黄，消瘦憔悴，左手捂着胃部在厨房炒菜。一阵刺鼻油烟腾起，姜华一阵干呕，痰中竟夹带丝丝血迹。

火风的心揪紧了，立即带姜华到301医院做全面检查。火风担心妻子患了重病，一直忐忑不安，医生一检查完，他就急忙打听结果。幸运的是，姜华只是患了浅表性胃溃疡。医生说，只要及时治疗，不会进一步发展。火风长舒了一口气，动情地对姜华说：“从今以后，我要当好你的保健医生。”

火风说到做到，除了督促妻子按时服用常规药物，还从一位老中医那里讨到偏方。将中药背回家后，火风用文火熬成汤剂，自己试服两天后，确信不伤害胃黏膜，身体也没有任何过敏反应，他才让姜华按正常剂量服用。火风一向口味重，为与姜华的饮食合拍，他一日三餐陪着妻子一道吃清淡食物，家里也从不储藏过酸、过甜水果。姜华需少食多餐，要是一家三口外出，细心的火风会在姜华包里塞上养胃的零食。

然而，一波未平一波又起。姜华的胃溃疡尚未痊愈，火风又面临事业瓶颈。2008年初，火风已经整整8个月没有一场演出。自从1995年推出成名作《大花轿》，此后十多年里，虽然火风陆续演唱了《大红帆》《开门红》《我爱你，中国》等多首金曲，还4次登上央视春晚舞台，但这些作品的影响力均未超过《大花轿》。很多网友在网上留言，说火风是想靠一首歌吃一辈子。

在姜华的提议下，火风成立了音乐工作室，家里的阁楼成了他的办公室。没有演出，火风就为一些歌手编曲、混音、配器，挣点辛苦钱。姜华能体会丈夫内心的纠结与痛楚，轻言细语安慰他：“一个歌手不可能永远站在辉煌的前沿，潮起潮落才符合客观规律。现在咱们家庭和睦，孩子们都健康，一家人生活无忧，你没什么可遗憾的。”一番开导，抹去了火风内心的失落。此后，火风调整好心态，与妻子和女儿享受平凡人的温馨幸福。

这年4月的一天傍晚，火风在厨房里给妻子熬中药，迷迷糊糊中，他靠在椅子上睡着了。姜华拿出毛毯盖在他身上，苗苗悄然将灶火调到最小。火风守着炉火上的中药，姜华母女又守着浅睡中的火风。一阵凉风穿进窗户，拂在火风脸上，他从浅睡中清醒过来，幽幽药香在厨房弥漫。他睁开眼，看着姜华抱着女儿正坐在他对面，热气氤氲，母女俩两张美丽笑脸时隐时现。这温馨幸福的场景，触动了火风内心深处最柔软的角落，往事如烟，与姜华走过的婚姻岁月历历在目。火风的灵感潮水般迸发，他拿出纸和笔，一气呵成写出了《老婆老婆我爱你》：“老婆老婆我爱你/阿弥陀佛保佑你/愿你事事都如意/我们不分离/我的爱，就是你/虽然你身体不好，怕我着急/我对你说：有我，你就没问题/家是不富裕，可是我有力气……”一个小时后，火风又为这首歌谱了曲。深情真挚的歌词，明快悠扬的旋律，令夫妇俩激动不已！

几天后，火风将这首歌挂到了网上，仅仅一个星期，点击量就高达70万次。歌手的直觉告诉火风，这首歌只要通过多渠道传播，一定会被亿万歌迷接受并传唱。火风萌生了将《老婆老婆我爱你》拍成MTV的念头，可这样至少需要资金300万元。他已不是单身男人，要养家，养老婆和孩子，还要赡养两边的双亲，一旦投资失败，自己和亲人将跌入万劫不复的深渊。火风变得心事重重。

姜华猜透了丈夫的心事：“想做什么就放开手脚去做，要是失败了，咱们大不了卖了别墅还债，我愿跟你一起住平房。”姜华的支持给了火风信心和力量，夫妇俩将别墅抵押，从银行贷了300万元。10月初，《老婆老婆我爱你》MTV在央视、北京电视台等全国十多家卫视同时播出，几乎一夜之间，这首歌曲就像当年的《大花轿》一样，在全国大街小巷传唱开来，并荣获央视MTV全国音乐电视大赛铜奖。火风在低迷多年后，一飞冲天，再次迎来了事业辉煌。

接着，火风又推出了《老婆老婆我爱你》的姊妹篇《老公老婆我爱你》，这首歌同样为广大歌迷所喜爱。此后火风演出不断，重新回归一线歌手行列。更可喜的是，妻子的胃病在他的精心调理下彻底痊愈。康复后的姜华独自带着女儿留守家里，为火风营造稳固后方。每年一到寒暑假，姜华就主动邀请丈夫与前妻的儿子霍尊、养子洛松来家里小住。她当着两个儿子的面教育苗苗：“他们都是你的哥哥，是爸爸最亲的人，你要听哥哥的话哦。”

每次火风演出回家，三个孩子站在门口，齐刷刷地叫他“爸爸”，接着就像快乐的小鸟一样忙开了：苗苗给火风递拖鞋，霍尊忙不迭地接公文包，洛松则乐颠颠地给父亲泡龙井茶。傍晚，苗苗在阳台上写作业，霍尊和洛松守在她旁边，耐心督促辅导。看着三个孩子有说有笑亲密无间，火风感慨万千地对姜华说：“你看，不知道的人还以为他们是亲兄妹呢！姜华，你不仅是好妻子，还是好母亲、好继母、好养母，我在婚姻中受益匪浅啊！”姜华动情地回答丈夫：“平衡好三个孩子的关系，不让你操心，这是我应该做的。你在外面忙，很辛苦，我有责任和义务让这个家成为你的能量加油站。”

幸福和谐的婚姻滋润了火风的艺术人生，他全方位拓展自己的艺术空间，除了作词、作曲、演唱，他还涉足主持、影视剧表演，主演的《王渔洋》《花开花落》等影视剧颇受好评。2012年6月，火风担纲重要角色的43集大型古装动作连续剧《自古英雄出少年》，在北京、山西、江苏等多家卫视同时热播。他精湛的演技，让亿万观众耳目一新。

火风和姜华接受笔者采访时，谈及复杂的再婚家庭，深有感悟地说：“再婚伴侣，比双方都是初婚的夫妻面临更多的考验与挑战。如果一方消极应对甚至逃避，婚姻必将陷入危机。只有夫妻双方真心相待，相互信任与扶持，才能领略一路好风景！”

汉语言文学专业自我信 第10篇

尊敬的`领导：

您好!

首先感谢您在百忙之中阅览我的自我推荐信。

我叫，是XX师范学院汉语言文学专业的一名应届本科毕业生。值此择业之际，我怀着一颗赤诚的心和对教育工作的执著追求，真诚地向您推荐自己。

大学四年里，我时刻按照“宽专业、厚基础、强能力、高素质”标准去锻炼及发展自我。学习上，我刻苦努力，圆满完成了学校开设的语言文学、教育学等课程，每科成绩都达到优良以上，可以说对从事教育工作所必须掌握的相关知识有了相当程度的理解和掌握。并且在一个多月的教育实习工作中表现出色、获得了学校最高级“双优”实习成绩，相信有能力胜任中学语文的教育工作。

“万丈高楼平地起”，所以我对于师范生“三字一话”的基本技能尤为重视。通过努力，我顺利通过了全国普通话等级考试，并以优异的成绩获得甲级乙等证书;平时坚持勤练书法，钢笔字、粉笔尤佳。课余，我还通过书刊网络等媒介涉猎各方面的知识，不断扩充知识面。期间，我还以优异的成绩通过了国家英语四、六级考试、国家计算机水平考试、且能熟练操作Word等办公软件及CAI课件的制作，网络检索信息的能力也较强。

此外，我还一直担任学生干部工作，曾当过三年班长和社团部门负责人，有较强的班级管理能力、活动组织策划能力和人际交往能力。同时积极参加各种公共文体社会实践活动，在文艺和体育方面较有特长。因品学兼优，被评为校级“三好学生”“优秀团员”。

我正处于人生中精力充沛的时期，并且热爱教育事业,决心做一位优秀的人民教师。希望贵校能提供一个让我发挥专长的平台，我定会竭尽全力的在工作中取得好的成绩。我相信，我的成长，我的努力，将会给贵公司带去新的活力。

推荐人：

工程管理专业学生的自我信 第11篇

尊敬的领导：

您好!

我是XX大学建筑工程学院工程管理专业的XX。因慕名贵校土木工程建造与管理是土木工程和管理科学与工程的新型交叉学科，是国家特色专业，与未来建筑行业的发展趋势及我本科所学专业相适应。

对自己，我也进行了仔细的思考和评估。我认为自己大学四年所学的知识以及所掌握的实验技能能够胜任协助您研究的任务。本科期间的专业课程和专业实验，其中土木工程施工、工程项目管理、土木工程概预算、工程质量控制与评价、建设项目风险与安全管理、建设项目可行性研究、工程经济学等科目成绩相对较好，具有较扎实的理论基础和一定的动手能力。其次我的英语能力也还可以，已通过六级，计算机应用较熟练，已通过计算机三级。

另外我的科研兴趣相当浓厚，曾多次代表学校参加过XX竞赛，体育爱好广泛，曾代表学校参加XX大学生网球锦标赛。此外，我还在课余时间选修了由本学校开设的国际经济与贸易专业，希望借此丰富在经济领域的知识面，拓宽自己的视野。最后，我性格开朗，态度端正，为人谦虚谨慎，做事踏实认真，懂得节约与珍惜生活。我觉得自己做事有目标、有计划，能向着目标不断前进。我一直坚信“天道酬勤”，相信自己踏实、勤奋地学习、工作，一定会有所收获。

我诚挚地希望能成为您的学生，接受您的指导。当然，我会努力准备复试，争取高分通过，以弥补初试的失利，这样才有资格成为老师您的.学生。我认为自己最大的优点就是端正的态度，相信自己能够完成老师交予的课题。如果考不上，我也会一直关注老师您,希望以后能接受您的指导。

非常感谢您抽出时间阅读我的自荐信，期待能够加入您的科研团队。祝您身体健康，工作顺利。

推荐人：XXX

电子商务专业毕业生自我信 第12篇

首先感谢您在百忙之中阅览我的自我推荐信。

我是XX大学的一名专科应届毕业生。在完成学业，即将跨出象牙塔走出康乐园踏入社会之际，我需要谋求一份适合自己发展的工作。现在有机会把我介绍给贵单位，我感到非常荣幸。

在校期间，我主修电子商务专业。主要学习计算机基础知识，网站建设，操作系统的功能和使用。数据库维护和使用，网页制作，电子商务相关课程等。以及具有在微机管理信息方面的能力。适合于政府行政机关、电信部门、计算机设计、销售公司、财税部门、金融机关及企事业单位，从事计算机应用与维护管理的工作，及网络公司的网站建设，网络维护等工作。

本人有着很强的拼博意识，对自己充满信心。大学的三年生活中，我学习努力，成绩优良，为以后的工作打下了坚实的专业基础。并且能够理论联系实际，在校内外都积极地进行专业实践，检验自己所学的知识，使自己具备了较强的`分析问题和解决问题的动手能力。为适应经济、科技和社会发展需要，我德智体全面发展。还积极地参加各种社交活动，参与了大量的活动策划、组织工作。经过长期的学习和锻炼，积累了丰富的社会工作经验，具备了一定的工作经验，为以后工作打下良好的基础。

作为真正的跨世纪一代，怀着对前途对未来的信心和对施展才华的渴望，我相信我较强的逻辑思维和实际操作能力，将是把理论知识转化为实际业绩的有力保证。

我谨在此冒昧自荐，我期望着成为贵单位的一员，充分发挥自己的聪明才智。如果能够得到贵单位的青睐，我一定会以不断学习、积极进取的精神竭诚为贵单位服务，与贵单位共同发展，共创美好未来!

推荐人：XXX

计算机专业自我信 第13篇

俱乐部教学模式下的课程问题

俱乐部教学模式首先是面向学生的扬长教育, 要求学生通过个人的兴趣特长选择相应的俱乐部。各俱乐部以校企合作项目作为学习的重点, 通过教师辅导, 让学生有针对性地进行专业知识的学习和相应的专业技能培训。条件允许的情况下, 俱乐部的学生亲自到企业体验学习, 以此来达到技术应用型人才培养规格中素质结构、能力结构和知识结构的要求;同时, 俱乐部教学模式也以这样的规格和要求培养学生的创新能力和团队合作精神, 让学生牢固地掌握此专业的知识体系, 投入到系统的实践环节和具体实践中去。俱乐部人才培养模式的探索虽取得了明显进展, 但有些基本问题仍未解决, 最主要的表现在:教师辅导的课时如何解决, 校企合作项目怎么去找, 如何监督俱乐部项目的实施情况等, 而导致这些问题直接的原因就是缺少一个合乎这种教学模式的课程体系。

实行俱乐部教学模式的意义

实现形式自主 在同一个专业内可以设置不同的专业方向, 以一个专业方向作为一个俱乐部, 学生可根据自身的兴趣爱好, 自由选择, 既不受班级、教学进度和内容限制, 又遵循教学规律完成教学任务。这样能最大限度地调动学生的学习积极性, 同时又能调动教师教学的积极性。

优化课程安排 俱乐部教学模式突破了专业课程安排上的限制, 有利于解决理论教学与实践教学脱节的问题。在内容上, 俱乐部选择学生感兴趣、有利于学生今后自我发展、有一定实用价值和易于开展的案例和项目;在教材上, 俱乐部重视理论与实践结合, 强调学生的可持续发展以及通过实践来理解理论;在方法上, 俱乐部注重学生兴趣和个性发展, 激活学生的学习欲望和动力, 让学生大胆参与各项竞赛活动, 加强学生实践能力和创新精神的培养。

有利于形成多元化的专业氛围 为形成较高层次的、多元化的专业学习氛围, 计算机信管专业有目的、有计划地开设了三个专业俱乐部, 即“软件开发俱乐部”、“电子商务俱乐部”及“多媒体技术俱乐部”, 积极举办和参与各种专业竞赛活动, 培养俱乐部里面的专业骨干, 在推动技术应用型人才培养的同时, 促进我院计算机竞技水平的提高。同时, 专业俱乐部教学还让学生直接参与校企合作项目, 有利于解决学生与社会隔离的问题。

课程体系的构建理念

俱乐部教学模式课程体系构建的理念是有效服务区域经济社会发展和壮大自身办学实力的“面向市场、面向学生、面向实践”办学理念。面向市场, 就是要以市场和企业需要为目标来设置专业、调整培养目标、修订教学计划;面向学生, 就是要了解、研究学生, 根据学生的知识水平、心理特点实施有针对性的教育, 要特别考虑到学生的可接受性, 并发扬学生的长处, 俱乐部教学模式就是很好地利用这一点让学生的积极性得到充分发挥;面向实践, 就是要为高职学生提供、创设尽可能多的实习、实训、勤工助学等实践机会, 并改造课堂教学, 让课堂教学回归生活、回归实践。计算机信管专业通过俱乐部的建设, 积极推动课程体系的设置, 由企业高层参与专业指导委员会, 使得校企合作更紧密, 办学思路更清晰, 办学理念更明确。

课程体系的构建思路

以往课程体系的开发都是以高职院校的教育目标为宗旨, 符合职业和地方特色要求且对职业岗位、工作过程进行分析后形成自身体系来进行有效教学。教学改革总是需要过程和时间, 俱乐部教学模式就是在原有课程体系的基础上, 对教学方式进行改革, 并在改革中发现问题、解决问题, 通过构建新的课程体系来逐步完善教学改革的成果。要从俱乐部教学模式出发进行课程体系的开发和构建 (见图1) 。

明确人才培养目标 由于产业结构决定专业结构、技术水平与结构决定人才培养规格、人才结构现状及需求决定就业结构, 因此在课程体系开发过程中, 我们时刻遵从“面向市场”的理念, 以市场和行业企业需求为目标, 通过由行业企业专家组成的专业指导委员会进行论证指导, 调整人才培养方案和课程体系, 进一步保障课程体系的合理性。

确定专业方向 在明确人才培养目标后, 通过对职业岗位毕业生应具备的素质、技能和相关知识进行详细的分析, 根据市场和企业需求对技能和相关知识进一步细化, 形成合理的专业方向。因为计算机专业本身的特殊性, 各个高校都有计算机相关专业, 但是市场需要的“专”和“精”的学生不多, 专业俱乐部教学模式就是通过确定专业方向, 发挥学生长处, 让其能在普通毕业生中突出“专”和“精”的特色。我院计算机信管专业在市场需求和职业岗位分析基础上, 由行业企业专家论证, 形成专业技能汇总, 给本专业确定了信息系统开发方向、电子商务方向和多媒体技术方向三个专业方向 (见表1) 。

构建课程体系 根据职业能力的复杂程度序化典型工作任务, 形成行动领域, 遵循职业成长和学生的认知规律, 运用能力分步分解和能力逐步递进的方法对行动领域进行教学论加工, 选取真实的典型产品 (服务) 为教学载体, 将行动领域转化为学习领域, 形成职业导向的课程体系结构 (见图2) 。

构建课程体系的作用

高职院校要发展, 就必须要有先进的、科学的办学理念, 始终坚持高素质技能型人才培养目标不动摇。计算机信管专业通过俱乐部建设能全面适应现代化建设对各类人才的需要, 全面提高办学质量与效益, 推动校企合作的发展, 是更好地为区域经济、市场建设服务的重要途径。通过课程体系的构建, 更加坚定了人才培养的目标, 同时对我院计算机信管专业自身条件的优化、办学条件的提升和解决原本存在的问题也起到了积极的作用。

促进校企合作和校外实训基地的建设 基于俱乐部教学模式的课程体系构建, 由于围绕市场和企业需求来进行, 在一定程度上也促进了校企合作。以俱乐部的运作来实现校企合作, 企业可以借助高校的科技与人才优势定向对企业进行新产品研究开发、技术转让、工程支持和人才培养等, 促进企业的科技进步和生产效益的提高。企业可以把一些小型项目放到俱乐部来完成, 学院可以请企业专家担任客座教授, 将企业技术骨干对学生的培训纳入课程体系。通过校企共建课程体系的方式, 也可以更加紧密校企合作, 实现资源的互补和共享。同时, 培养应用型人才, 需要有良好的实习和实训基地。在目前教育投入普遍不足的现状下, 企业可以为学校提供一些实习、实训条件, 安排学生的顶岗实习, 解决学校实践教学的困难。通过校企合作, 企业的有形资产就能成为高职教育十分宝贵的社会教育资源。无论是在教学方式上, 还是在课程体系的改革中, 都要体现“双师”素质提高的重要性。在课程体系构建过程中, 把平时一些俱乐部的上课和培训都纳入到课程体系中形成一门选修课, 既解决了教师课时问题, 也解决了教师积极性的问题, 让教师在俱乐部的指导工作不再是义务劳动, 而是正常上课, 无形中也提高了对授课教师的要求。通过加强专业俱乐部的建设, 可严格要求指导教师提高授课和指导质量, 使教师在教学过程中不断学习、不断提高。同时也可以通过校企合作的机会, 派教师到企业锻炼和学习, 为学生了解企业文化架起一座桥梁。此外, 各种锻炼和指导也能不断提高教师的理论知识和专业技能, 由讲台到企业, 再由企业到讲台, 优化师资力量。

参考文献

[1]陈志军.计算机专业俱乐部:践行“三个面向”办学理念的新模式[J].职业教育研究, 2009, (2) :62-63.

[2]宋烨.基于职业导向高职课程体系构建的探讨与实践[J].科技资讯, 2010, (15) :249-250.

[3]陈亮, 陈丽芳.高职院校计算机类专业群课程体系的构建研究[J].唐山职业技术学院学报, 2009, 7 (3) :34-37.

[4]孟繁兴.基于CDIO的计算机信息管理专业课程体系构建[J].计算机教育, 2010, (11) :98-100.

[5]李广松, 罗杰红.基于项目导向的高职多媒体技术课程体系的构建[J].广西民族师范学院学报, 2010, 27 (3) :115-117.

[6]梁国浚, 刘德强.计算机专业模块化课程体系的构建与实践[J].潍坊高等职业教育, 2006, 2 (4) :15-17.

微信专业气象服务系统建设初探 第14篇

摘要：微信公众平台为气象服务提供了新的手段。在对比分析了微信公众平台目前分成订阅号、服务号和企业号的特点的基础上，提出了微信专业气象服务系统建设初步方案，并阐述了此方案的特点和使用效果。

关键词：微信；专业气象服务；企业号

中图分类号： P409 文献标识码： A DOI编号： 10.14025/j.cnki.jlny.2015.02.072

随着移动互联网的发展，服务形式的多样化，用户对气象服务提出了更高的需求，这也是气象服务发展的新机遇。气象服务与公众的日常生活密切相关，研发具有竞争力的基于3G 应用的客户端气象信息服务产品，将能吸引数量众多的稳定用户，进而通过与移动运营商在数据流量和内容中的分成获得可观的运营收益。气象服务的手段和渠道不断发展，最初是12121声讯台、手机短信和网站等，现在出现了微信、微博和手机客户端等多种形式。微信是腾讯公司的一款手机聊天软件，微信公众平台是微信软件中的一个新的功能模块，在这个平台上，企业、个人都可以创建微信公众号，编发文字、图片、语音、视频、图文消息等，同时也可以自动应答客户端的信息检索。

1微信公众平台简介

微信公众平台目前分成订阅号、服务号和企业号。服务号是公众平台的一种账号类型，旨在为用户提供服务，特点是每月可群发一条信息给粉丝，群发的消息显示在聊天列表，下发消息即时通知粉丝，主要面向企业、政府或组织，用以对用户进行服务。服务号消息会出现在好友会话列表首层，每月主动发送消息不超过4条，任何微信用户扫码即可关注，消息可转发、分享，支持高级接口权限。订阅号是面向媒体和个人提供的一种信息传播方式，消息显示方式是折叠在订阅号目录中，每天限制群发一条消息，任何微信用户扫码即可关注，消息可转发、分享，不支持高级接口权限，支持定制应用，新增服务号需要重新关注。

企业号面向企业、政府机关、事业单位和非政府组织，实现生产管理、协作运营的移动化。消息出现在好友会话列表首层，最高每分钟可群发200次消息，通讯录成员可关注，消息可转发、分享，支持保密消息，防止成员转发，支持高级接口权限，可根据需要定制应用，多个应用聚合成一个企业号。企业号具有四方面特点：关注更安全，企业管理员事先将成员导入通讯录，对方需验证身份才能关注企业号；应用可配置，每个企业号可自由配置多个“子号”，来对接企业的多种不同应用，即每个“子号”的功能相当于一个服务号；消息无限制，可自由推送消息，并使用微信的原生能力，满足企业的各种应用场景；使用更便捷，企业号出现在微信会话列表首层，在通讯录中有单独的分类。

2微信专业气象服务建设方案

微信专业气象服务建设方案主要是通过两个微信号覆盖所有用户，即面向专业用户的专业气象企业号解决方案，面向公众用户天气服务号解决方案。

专业气象企业号解决方案，提供精确即时的天气数据，面向精准定位的受众人群。具有以下特点：通讯录管理用户，后台分组控制用户，非通讯录内微信用户不能关注，精准定位受众人群；推送消息无限制，可自由推送消息，使用微信的原生能力，满足各种应用场景。企业号=（服务号1，服务号2…），可自由配置多个“服务号”对接不同应用场景；微信会话列表首层，在通讯录中有单独的分类，使用更便捷。企业号“子号”服务号如图1所示。

天气服务号解决方案非常实用，可提供便捷的天气查询服务、及时的预警信息，贴近生活，内容包括上下班天气、节假日天气，方便公众用户日常生活。提供更贴近生活的“天气攻略”，气象“知识栏目”普及气象知识，避免专业性较强的文字报道，更适应大众使用，手机用户效果如图2所示。

3结语

手机、平板电脑等智能移动终端正在逐渐普及，移动互联网技术为气象服务提供了新的手段和渠道。在全球变暖、极端天气多发的大环境下，气象服务日益受到重视。气象服务工作者应该利用好微信公众平台，提供更专业、更好的公共气象服务产品。