南亚次区域经济发展论文范文第1篇
摘要 循环经济通过资源作为来源，通过环境友好的形式运用资源，保护环境的同时发展经济，将人类生产活动归为自然循环的过程，一切资源在持续经济循环中获得有效运用，以此将经济活动对自然环境的影响降到最低。
关键词 循环经济；区域发展；影响
引言：循环经济的发展成为改变经济增长形势、创建节约型社会的主要方法，也成为经济社会健康发展的主要保障。特别对于区域循环经济发展而言，不仅是国家和社会循环经济发展的根基，也是所有循环经济发展中的主要影响力。
一、创建并完善循环经济的法律法规
通过对发达国家经验的参考，运用法律法规的方式将不同层面的循环经济得以固定，强行束缚政府、企业乃至个人的行为，令其依法行事，也令我国环保法日趋完善。法律、法规是其他措施的重要介质，透过创建加快循环经济的法律体系，构建经济激励制度，研发关于技术方面的措施加快循环经济的发展。经过法律对循环经济进行规范并引导，坚决抵制短期行为及急于求成的现象产生。透过政策对循环经济的发展给予引导，产业政策需注重资源利用效率的提升与环境保障，提升区域经济的竞争力，加快区域经济构造的战略性调整，通过对循环经济有利的方式进行发展。
二、区域经济发展循环经济的方式
扩大循环经济支撑体系的运用及研发工作，科学技术作为第一生产力，循环经济的发展尤为需要通过科技进行。循环经济的技术载体对环境而言是无害化的技术。环境无害化技术大致包含了预防污染的少废或无废的工艺技术乃至产品技术，可也是包含了对污染治理的末端技术。加快推动科技进步，努力加强技术支撑，科技进步成为经济发展的主要动力，优秀适宜的生态循环技术及设备成为发展循环经济的根本因素。适宜的循环经济发展要求，可以节能降耗、清洁生产、回收利用再生资源等将成为进行技术革新与技术改造的重心，帮助引导企业扩大科技投入程度，极力实施多种方式的产学研结合，不断引进培养科技与管理人才，并强化国际合作及交流，快速引进、研发并推广先进适宜的生态循环式新技术、新工艺乃至新设施，不断转变传统生产工艺，研发生产再循环式产品，推动企业生产经营的生态转型[1]。
三、区域经济结构战略性调整中推动循环经济
对于区域经济结构的调整，需以提升资源利用效率为目的，减少单位产值污染物排放力度，改良产业结构，持续剔除并撤销耗费资源、影响环境的落后企业、设施及工艺。通过清洁生产技术改变能耗高、污染重的传统企业。极力发展生态农业及有机农业，创建绿色食品与有机食品基地，大面积降低农药与化肥的投入量。绿色消费指的是循环经济发展作为内在力量，通过绿色消费加快循环经济的发展。透过大量宣传教育方式，提升公众环境意识以及绿色消费意识。需积极引导绿色消费，首先选购通过生态设计或经由环境标志认证的产品，乃至通过清洁生产审批或经由ISO14000认证的企业产品，不断制定引导绿色消费的经济制度。
四、创建绿色国民经济核算体系
自然资源令国民收入或国民经济产值不断攀升，经济社会通过持续发展作为物质基础，其所耗费的必定引发未来国民收入或国民生产总值的折损，人们可消费的物品也会无法免除减少的局面。所以，需将自然资源核算归入国民经济核算体系，对自然经济流量、存量乃至自然资源的财富值采取科学核算，通过准确的核算国民经济产量、总财富以及增长状况，有效评判自然资源的耗费与增长为经济发展带来的影响。创建绿色国民经济核算体系成为推动循环经济的必然所需，创建循环经济主要在于需改革当前经济核算体系，创建一个绿色经济核算制度，主要在于转变传统国民生产总值统筹的方式，运用绿色国内生产总值理念。国家需转变国民生产总值，依照GDP统筹的方式执行，由于此类统筹方式并未将资源耗费及环境污染损耗摒除，令这一统计并不够全面和真实。EDP较为完善的展现出环境与经济综合核算的体系，其等同于国内生产总值减去产品资本折旧、环境资源耗费、自然资源耗费的价值。这样的统计方式，会令我们了解较高的国民生产总值由于摒除自然资源与环境污染引发破坏的损失大大降低。这会加快人们剔除传统经济发展形式，从而迈向社会、经济、环境相融合的可持续发展道路[2]。
五、强化价格改革并加快资源价格合理化
激进妥当的推动资源产品价格的转变，不断提升原材料及初级产品的价格，令其体现出真正的价值，展现资源稀缺性。以此加快资源有效运用，将资源耗费速度不断降低。有效的资源价格能够转变资源运用高投入、低产出的形式。有效的资源价格可以加快资源循环高效的运用。有效运用价格杠杆，可以通过较低的资源研发运用支持国民经济的发展速度。所以，需运用价格杠杆开发循环经济，在研发运用资源中协调发展战略，加快区域经济可持续发展，提高区域经济的竞争能力。
六、推动生态工业园区建设
生态工业园区作为循环经济处于区域层面中的典型实现方式，通过循环经济理念及工业生态学的原理，模仿自然生态体系内的生产者、消费者、分解者相互间的循环方式，规划创建物质闭路循环以及能量不同级别运用的全新工业组织形态，透过企业相互间的物质集成、信息集成以及能量集成，构成企业相互间的代谢共生关系。对于原辅材料、产品乃至废弃物相互间互换中创建的生态产业链，以实现资源节约运用，财富效能较高产出，废弃物循环利用，污染物低排放的目标。加快推动生态工业园区的建立，尤其对于新建经济技术开发区或工业园区，通过设计、规划、再到总体实施过程而言，均需依照循环经济的标准执行，以便加快区域经济的可持续发展[3]。
结束语
综上所述，只有发展循环经济，提升资源利用率、确保环境、提高区域竞争力，强化法律体系，加强政策引导，提高技术，强化科学管理，才能够创建并完善与区域经济发展相符的循环经济体系，加快区域经济与环境、资源相互间的有效发展。
参考文献：
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南亚次区域经济发展论文范文第2篇
摘 要：在新公共管理环境下，高职教育在培养高素质人才、推动区域经济发展方面发挥了重要作用。因此，如何在实践活动开展过程中进一步将高等职业技术教育的优势作用充分发挥出来，为区域经济发展提供良性刺激，成为当前工作的重点内容和方向之一。本研究集中于高职教育在区域经济发展中的优势作用以及高职教育与区域经济协调发展的策略上，分析了政府、企业、学校在二者的发展关系过程中扮演的角色和应该发挥的作用，以期为高等职业技术教育改革提供参考。
关键词：新公共管理;高等职业技术教育;区域经济发展
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》指出，“要大力发展职业教育。发展职业教育是推动经济发展、促进就业、改善民生、解决三农问题的重要途径，是缓解劳动力供求结构矛盾的关键环节。”部分地区未能充分认识到高职教育的重要性，高职教育在经济发展过程中的优势作用未能真正得到体现。因此，政府在发展过程中必须要转变观念，为高职教育的发展提供管理服务，使其整个发展过程更具方向性，助力区域经济的快速发展。
一、新公共管理下高职教育在区域发展中的优势作用
（一）增强劳动者素质，为企业发展提供优势人才
高等职业教育的主要任务是为企业发展提供大量的优质人才。企业在地方生产的过程中由于新技术、新工艺的引入，产业结构也在发生着巨大变化，从原本的劳动力密集型企业逐渐转变为中高级技术人才需求型企业[1]。高职院校应与就业形势紧密结合，可以根据企业的发展和要求培养专门的优势性人才，满足企业用工需求。
（二）形成地区专业特色，增加企业投资可能
伴随着市场经济的发展，企业之间的竞争也越发激烈，除了生产竞争之外，人才之间的竞争也成为新时代经济发展的主要特点之一[2]。伴随着校企之间的合作逐渐深入，高职院校在发展过程中也逐步形成自身特点，根据企业的发展需求形成本校甚至本地的优势专业，在发展过程中集群效应不断加剧，越来越多的企业在选址过程中除了成本考量之外，人才因素逐渐成为重点关注对象，二者在社会发展过程中相互依赖、相互促进，实现共同发展。
二、新公共管理下高等职业技术教育与区域经济间的协调发展策略
（一）以政府为中心，强化统筹作用
在以往的发展过程中，由于高职教育本身未能积极抓住市场发展前景，导致在专业设计上存在结构不合理、前瞻性不足、市场契合度较差的问题。出现这些问题的主要原因是由于部分高职院校本身过分重视发展盈利而忽视了市场经济发展现状以及高职教育开展目标，从而导致发展滞后。这种情况的出现与政府疏于统一规划也具有一定的联系。因此，在今后的发展过程中，政府需要发挥自己的导向作用，在经济发展规划过程中，注重发挥领导统筹作用，引导各大职业院校开设相关专业，并在各自的影响范围内积极开展宣传工作，为吸纳生源提供助力，扩大对口专业招生规模，为当地的经济发展培养相应的高级人才。
除此之外，政府還应积极转变自身职能，发挥服务作用，成为企业和高职院校之间的联系纽带，促进三方之间的沟通，充分了解市场情况和企业自身的人才需求，使人才供应更具针对性，避免部分热门专业人才大量供应造成供过于求或人才稀缺导致供求失衡的极端情况出现，更加科学合理地布局专业，为企业发展与区域经济水平的提升提供优势助力[3]。
（二）强化经费投入，协助举办相关活动
为了帮助高职教育更快发展，首要需要解决的问题是经费扶持问题[4]。首先需要加强对高职院校的监督和管理，为学生提供良好的成长和接受教育的环境，扩大院校知名度。在资金投入过程中，政府应在财政投入方面做好职业教育、基础教育和普通高等教育的平衡，建立较为公平和完善的教育投入机制。例如在职教学校中设立发展基金和奖励金，扶持职校优秀学生的发展，给予活动资金支持，扶持高职院校举办相应活动，如职业技能比武、自主创业等，激发学生的参与兴趣和学习兴趣，可以在一定程度上扩大院校知名度，为其招生提供良好基础;也可以对当时市场需求较为迫切的热门专业投入资金扶持，给予报考相关专业的学生一定的资金支持，为当地的经济发展注入新鲜活力。
（三）提供政策扶持，为校企合作提供助力
在政府提供政策扶持的过程中，主要扶持对象应包括企业与高职院校。主要原因是二者看似相互分离但在实际活动中却相互联系、互相依存。政府为高职院校提供政策扶持，主要目的是为了帮助院校不断发展、扩大规模，给予学生更好的学习环境和成长环境，使其在今后更加适应实际工作环境。而给予企业政策扶持的主要原因是由于在长期发展过程中，虽然政府以及高职院校对校企合作充满热忱，但企业本身对校企合作带来的投入和效益持保守态度，合作欲望较低。因此，政府除了强制立法之外，还可以通过政策扶持的方式，让校企合作真正得以实施和展开。
政府可以设置校企合作专项资金以及减税政策，鼓励交换，让各个专业的教师定期到企业工作各个岗位上进行了解和体验，职业院校也可以定期聘请企业退休人员到学校中担任教职;在实习方面的物料使用上，学校可以与企业实施统一订购，在增加订单量降低进货价格的同时，实现多余物资的循环利用，例如将学生实习的废料和剩料免费提供给企业使用，增加资源利用率，在降低物品消耗的同时避免浪费问题。为加强校企之间的合作关系，还可以通过经营入股的方式，鼓励企业与高职院校进行合作办学，在发展过程中以参股入股的方式参与到学校经营过程中，企业可以将一部分淘汰的设施提供给高职院校，降低经营过程中的资金损耗。在双方合作的过程中，除了政策扶持之外，还需要以立法的方式确立校企合作中双方应该承担的责任，建立良好的合作机制，拉动就业和入学人数，为新式校企合作模式的建立提供可靠保证[5]。
（四）强化企业作用，参与专业管理
为强化校企之间的合作，使专业设置真正从利润导向变为人才导向，需要企业参与到学校教育和专业管理进程之中，根据市场发展方向对未来人才发展需求进行规划，提供专业人才。企业在学校管理过程中，应派出人力资源方面的专业人士对当前学校的专业设置现状、专业覆盖范围等方面进行考察和指导，使专业结构更加合理。企业可以定期对学生的学习情况和技能掌握水平进行测试，根据测试情况了解学校的办学实力和人才培养能力，并根据成绩情况安排应聘计划，使教学与就职真正结合在一起，在保证了就业率的同时，积极挖掘可用人才，使高职院校的积极作用真正体现出来，对于校园风气的建设和教学质量的提升起到良好的促进作用，将整个地区的优势教学资源集合起来，为深耕教学、师资力量雄厚、人才培养质量出众的学校提供发展机遇，实现职业教育市场的优胜劣汰[6]。
三、强化学校作用，改革教学体系
（一）改革教学方法，以就业为导向展开教学
针对劳动密集型企业工资待遇不匹配、就业困难、上升空间较为有限等特点，学校在教学过程中需要不断对教学方法进行改革，在教学过程中加强职业引导，帮助学生树立正确的就职观念，与企业积极进行沟通，为学生争取更加优越的劳动保障和劳动条件，让双方满意[7]。
为达到这一目标，学校在教学过程中必须从校企双方的具体需求出发，一方面为企业培养高技术、高素质的可用性人才，增加岗位留存率，一方面帮助学生了解实际的工作环境与工作条件，让他们在正式参加工作之前对于所从事的工作做好充分的心理准备，以更加积极的态度投入今后的工作中，实现自身价值。学校可以与企业积极协作，建立工作实训基地，模拟各个专业的生产环境和工作岗位，在训练的过程中了解实际工作情况，为今后更好地适应岗位工作提供基础。学校也可以在专业课程中加入职业发展规划课程，对职业未来的发展前景、发展方向、个人的自我提升方式做出规划，并在未来的学习过程中帮助学生选择适合的发展方向，为自我提升需求较为强烈的个体提供发展机会，鼓励学生成长。
除此之外，在职业教育开展过程中，学校还要考虑到对困难学生的帮扶。部分学生由于家庭基础条件较差导致求学过程中的经济负担较重，为降低这部分学生的经济负担，吸引生源，学校可以与本地的所有高中进行联系，在联系过程中大力宣传入学相关优惠政策，减免学费的同时还能提供工作机会，真正做到学习与工作并行，减轻经济压力，给予充分的劳动保障，消除学生和家长的后顾之忧，为区域就业和经济发展做出贡献。
（二）结合区域经济发展特点，打造特色专业
不同地区的区域经济发展存在显著特点，如东北地区的汽车生产与制造专业、机械化工专业、内蒙古、新疆等地的矿产研究专业、四川的玉石专业等，学校在经营的过程中，也需要结合当地的独特优势与特色产业，打造本校独有的特色专业，以特色专业为核心设置一批辅助类专业，实现与企业的深度融合。学校应与企业接轨，源源不断地将专业前沿的知识技能输送到学校中，统筹当地优势资源，提供实习与就业机会，形成具有特色的专业教育结构，为区域经济持续发展注入活力。
（三）加强教师队伍建设，提升专业能力
在高职院校教学过程中，校内教师长期接触本专业的理论知识，长期与生产一线脱离，导致其理论能力往往强于动手实践能力，即便在平时的工作与生活中加強自我锻炼和学习，但是实际水平与一线工作人员相比仍然有所差距。而企业人员更多的是从事生产与技术工作，专业能力较强，但缺乏教学经验，高职院校由于其特殊性，在教学过程中必须要做到理论与实践并重。因此在教育过程中，学校应依托校企合作平台，在组建教学团队的过程中应用双师理论，将骨干教师与企业技术人才混编在一起，在实践课的操作过程中由企业技术人才进行实技指导，由骨干教师进行理论指导和工作要点总结，帮助学生在学习过程中迅速抓住操作重点。学校与企业要加强联合，举行技术研讨会，在研讨过程中增强教师的认知水平和实践能力，丰富其实践经历和技能水平，更好地为学生服务。
（四）强化师生合作，加强科技研发合作
科学技术是第一生产力。对企业来说，一个企业的发展和科技创新能力是决定他们能否在激烈的市场环境中得以生存和发展的重要保证。因此在校企合作过程中，学校可以积极与企业合作，将企业在生产、经营以及科研过程中遭遇的困难以活动的方式发布，并为每项问题设置相应的物质奖励，激发教职工与学生的参与和钻研兴趣，群策群力，共同思考并寻找解决方案。教师和学生可以联合参与活动，在实践与理论的研究过程中尝试使用先进思想理论和实践经验解决相关问题，真正做到学以致用。
四、结语
综上所述，在新公共管理思想指导下对高等职业技术教育进行改革，为推动区域经济的发展提供有效助力，必须从三方面出发，形成政府、学校和企业三方合力的局面，增强对人才的重视和对教育资源的投入，让高职院校的社会适应力得到充分展现，为产业升级和经济发展提供人才保证。
参考文献：
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（荐稿人：陈鑫源，江西应用科技学院副教授）
（责任编辑：邹宇铭）
南亚次区域经济发展论文范文第3篇
自改革开放以来，我国的经济建设已经取得了极大的成效，经济体制的改革也取得了巨大突破。然而当前我国的经济发展极为不均衡，东部与西部、城市及乡村间的经济差距越来越大，加剧了我国的贫富差距，这对我国全面建成小康社会造成了极大的阻碍，在一定程度上也耽误了我国的现代化建设。随着全球经济一体化的发展，在我国“一带一路”的战略政策下，需牢牢把握机遇积极发展我国西部区域的经济。基于此，本文对陕西区域的经济发展情况进行了详细的分析，首先罗列了陕西区域的经济发展优势，随后对陕西区域的经济发展提出了一定的建议。
一、引言
“一带一路”政策的提出不仅对我国的经济发展十分有利，对其他国家的经济发展也有着十分积极的影响。“一带一路”战略可全面推动我国建成小康社会，帮助我国与中亚、西亚等国建立贸易合作关系。由于陕西是古代丝绸之路的起点，“一带一路”战略的提出对于陕西区域的经济发展将是一大有利政策，我国陕西省需主动抓住这一机遇大力发展区域经济。
二、“一带一路”背景下陕西区域经济发展所具有的优势
（一）陕西区域拥有丰富的科教资源
陕西省是我国的教育大省，自古以来便十分重视教育，据不完全统计我国陕西省的普通高校数量共有95所，其中本科院校占比60%，为我国培育了大量的优秀人才。在“一带一路”的大背景下，合理运用科教资源对于我国陕西区域的经济发展将有着极大的促进作用。目前陕西区域内共有124所高校已经加入“新丝绸之路大学联盟”，致力于打造国际化的教育合作平台。陕西省政府必须积极提高陕西区域的科教文化水平，进一步优化高校的办学理念及办学水准，提高社会各界对陕西省高校的认可度。陕西省政府需合理利用陕西丰富的科教资源，使陕西教育能够与国际接轨，将更多高质量的优质人才输送出去学习其他各个国家的优秀文化，同时吸引更多外国留学生前来陕西学习中国文化，致力于培育一批国际化的新型复合人才，进一步促进我国的经济发展。
（二）陕西区域具有充足的能源资源
陕西区域是我国古代文明的重要起源地，文化底蕴十分浓郁。除此以外，陕西区域拥有着十分丰富的能源资源，作为我国的矿产大省，陕西省的矿产资源种类众多，已知的矿产便有92种，为陕西区域带来了巨大的经济收入。在“一带一路”的战略政策下，为进一步推动我国陕西区域的经济发展，陕西政府可以与其他中亚国家在能源产业上进行合作，使陕西省的能源能够走向全世界，形成能源产业链。
三、“一带一路”背景下有效推动陕西区域经济高速发展的相关措施
（一）进一步强化对外开放，优化陕西區域的产业经济结构
陕西省政府可以与“一带一路”沿线国家的相关产业进行优势互补，以此来提高相关产业的市场核心竞争力及研发能力，进一步推动陕西区域产业经济结构的优化与转型，有利于提高陕西区域的对外开放水平。陕西省政府需积极提高省内的人才储备，推动产业经济结构的优化，将陕西制造转化为陕西智造，使陕西区域的企业在全国范围内的影响力得到有效提高。在“三线”建设期间内，陕西区域已经具有了建设航天、电子、汽车制造、机床及航天等制造业的基础条件，在“一带一路”战略政策的实施下，陕西省政府需依托新技术及新科技来进一步创新陕西区域的制造业。除此以外，在现阶段陕西省政府还需积极加强对外开放，可将西安作为重点发展城市，以此来带动周边区域的产业发展建设，形成良好的互利共赢局面，有效提高陕西区域的对外开放水平。
（二）有效加强基础设施的建设，使交通网络更为完善
陕西区域为了在一带一路背景下积极发展经济，陕西省必须重视基础设施的建设，强化城市的功能性，构建绿色美丽的新型城市，形成以技术、市场、资源及产业为基础的结构体系，进一步带动陕西区域内的产业发展，构建新型经济发展格局。除此以外，陕西省政府还需简政放权，对政府与市场间的关系形成正确认知，以市场的实际需求为准则来发展区域经济，加强工业化及城镇化的发展。为使陕西区域的经济在一带一路的背景下能够得到更为良好的发展，陕西省政府必须构建成熟完善的交通网络，将西安、宝鸡、咸阳等城市作为重点依托，建立一个可以联结全国各个区域的庞大交通网络。现阶段，西安正在大力建设与东西部、沿海城市及内陆地区相连的铁路，各地交通网络的建设将进一步拉近西安与其他省市间的距离，为陕西区域与其他区域间的经济合作创造了有利的交通条件。除此以外，陕西省政府还可与民航企业达成合作，积极构建空运运输网络。通过构建铁路、空运及货运的交通网络，可极大推动陕西区域的经济发展，使陕西区域成为一带一路中不可或缺的经济带，以此来带动陕西周边区域的经济发展。将西安打造为交通枢纽城市，可进一步拉近陕西区域与其他区域乃至全世界的交流。
（三）需对产业投资的内涵进行深入挖掘
虽然一带一路的提出是以我国古代的丝绸之路为主要背景，但在内涵上现阶段的一带一路具有更为深远的含义，除了促进我国经济的发展之外，还有着传播我国文化思想及政治思想的重要意图。因此陕西区域若想牢牢抓住这一机遇来发展区域经济，其必须在产业建设上作出一定的调整，这样才可以使国家对于陕西区域的产业建设加以重视，从政策上扶持陕西经济的发展。因此，我国陕西省政府需对一带一路政策进行深入研究，弄清楚一带一路的重点发展产业，随后根据重点产业的内容来扶持区域内的相关企业，不断促进陕西区域科学技术水平的发展。
（四）构建基地，培育一批文化服务贸易企业
在“一带一路”的大背景下，陕西省需将发展重点放在文化服务贸易上。可借此机会大力建设文化服务贸易基地，构建新型文化服务贸易新格局，重点培养一批文化服务贸易类企业。由于陕西区域的文化历史资源极为丰富，若构建文化服务贸易基地，在“一带一路”的巨大优势下，可培养出一批在国际上具有一定竞争力的文化服务类企业，制造出一批竞争力极强的文化服务产品，可以有效提高陕西区域的对外文化贸易额，陕西区域的文化服务产品在国际市场上也将占据更大的市场份额，不仅可以有效推动陕西区域的经济发展，陕西省在国际上的整体文化实力及核心竞争力也将得到显著提高。
（五）加快发展陕西区域的特色旅游经济
陕西省的旅游资源十分富足，陕西可牢牢抓住“一带一路”的发展机遇大力推动特色旅游经济的发展。为了有效发展陕西区域的特色旅游经济，陕西省首先需做好相应的宣传工作，通过良好的宣传工作使外界更新对陕西旅游形象的认知。除此以外，在发展特色旅游的过程中还需吸收更多的历史文化资源，以此来赋予陕西特色旅游更多的文化艺术价值，这样一来便可以对陕西特色旅游进行精准定位，为陕西特色旅游的发展提供更多的可能性。随后，需对当前的旅游市场进行规范，为广大游客创造出一个更为良好有序的旅游环境，有利于提高游客的满意度，进一步推动陕西区域特色旅游的发展。
另外陕西省还可与丝绸之路途经的国家开展旅游合作，进一步强化与外界的合作。由于丝绸之路的沿线国家均有着十分丰富的旅游文化资源，若陕西省能与这些沿线国家达成旅游合作，不仅可以推动陕西区域的经济发展，还可以进一步提高我国丝绸之路在国际上的影响力。
最后，为了吸引更多游客前来陕西旅游，陕西省还需度现有的旅游模式进行有效创新。现代社会人们面临的压力十分之大，人们旅游的主要目的便是为了舒缓身心，因此游客对于真实的旅游体验将更为关注。基于此，陕西省的旅游企业需对旅游资源进行整合，发掘背后的历史文化价值，发展更为新颖的特色旅游，这样才能吸引到更多的游客。
（六）对陕西省的农业产业结构进行优化
对农业结构进行优化可以有效提高农业经济的增长质量，在一带一路背景下，陕西省可根据一带一路的实际需求对农业产业结构进行优化，积极发展现代化的绿色农业，对于促进陕西区域的经济发展有着十分重要的作用。
四、结语
综上所述，当前人类处于一个全球化的时代背景下，我国经济文化的发展与创新将受到世界格局变化的影响，因此我国必须加强与世界各地的往来与合作，才能真正意义上与世界接轨，进一步推动我国经济的发展，提升我国的国际地位。陕西区域必须对“一带一路”的内涵进行深入挖掘，大力加强区域内的交通建设，重点发展文化服务产业、旅游业及农业，才能在一带一路的背景下不被边缘化，抓住机遇发展区域内的经济，进一步促进陕西区域经济的协调发展。
（作者单位：陕西交通职业技术学院）
南亚次区域经济发展论文范文第4篇
摘 要：每一个区域都具有特定的地理环境条件，并对区域经济布局产生深刻的影响。随着经济社会的发展，淄博市这一典型的组群式城市，不断完善区域一体化发展战略，为促进要素自由流动，实现生产要素优化配置，致力于构建“五区三县+经开区”融入区域协调发展模式。新时期，在探索资源型城市经济转型、推动产业集聚、优化产业布局、促进科技创新等方面，进一步明确了“东优、西融、南拓、北联”的城市发展路径。
关键词：淄博;区域经济;产业转移;产业布局
引言
从20世纪80年代中期，我国以梯度理论及其相关理论为核心指导开始了区域经济发展战略研究。在研究中，有必要假设：在行政区划范围的经济内部，是以有效配置整合各种资源并使其最优化为先决条件的。同样，区域经济范围外部的所有行业部门之间具有不同程度上的关联性。
由于区域经济分布长期受制于行政区划影响的现实，区域经济规划发展的局限性也是十分明显的。主要表现为区域经济内涵及其外延的相互关系上：一是对“内”经济发展的格局不够长远，对“外”经济方面的研究缺失，忽视了区域内、外协调效应对梯度转移的影响，如产业转移，仅限于本区域拥有的经济技术和自然资源及其社会文化资源等方面的流动。二是对要素资源等跨区域之间流动过于“同等级”研究，却忽视了存在着其他低梯度区域利用比较优势实现跨越式发展的可能性。三是区域经济一体化的区域之间，应该是一个不受区域限制的产品、要素、劳动力及资本自由流动的统一区域市场的动态过程（孙大斌）。因此，对区域经济研究应该运用市场学派的理论领域，展开动态分析。可见，以行政性为主的区划，必然更多地考虑“本”区域经济化的问题。事实上，应该从动态性和长远发展角度，分析区域经济一体化发展的新问题。
一、淄博市区域经济一体化发展演变过程及其问题
产业一体化是区域经济一体化的主体。比较新时代淄博市明确提出的“东优、西融、南拓、北联”的城市发展路径，根据淄博市生产要素分布、市场容量和交通基础设施等方面的现实情况，由于行政区划制约区域经济发展，历史上对产业布局产生了不同程度的影响。
1.在区域经济处于较落后的阶段，主要以行政性区划决定本区域的产业发展格局。从经济地理角度，淄博市这一组群式城市本身就是被行政性规划了的综合区域，是一个包含行政、经济、历史和文化等因素的集合体，淡化区域经济布局理论的指导性作用，虽然产业结构在表面上呈现出合理性，但其背后却隐藏了区域内尚未出现产业集聚效应的经济实质，因此难以厘清产业集聚的规模经济性和不经济性问题。
在淄博的历史上，曾经将“五区”的区域经济发展定位于“五朵金花”齐绽放的格局，20世纪80年代，以“经开区”标志，先后扩大临淄、张店两区工业，并调整淄博市“三县”区域经济结构和布局。如“筹建齐鲁石化”增加化工基地，“行政版图上多了一个马踏湖”，在一定程度上缓解了淄博经济发展空间受制于水资源缺乏和粮食不足的现状。但是，这种着眼于“局部”区划的资源调整，却不利于周围区域经济发展。表现在三个方面，一是区域北端以粮、棉、造纸业为主的高青、桓台两县划入淄博市，打乱了滨州市﹙前惠民地区﹚经济发展的规划布局。尤其不利于农业、果林以及马踏湖和黄河两岸水上养殖业。事实上，一个地区的稀缺资源（如廉价农产品和自然资源等），其短缺部分可以通过外贸途径予以解决。二是虽然在某种程度上增强了本区域的经济实力，但是临近地区资源的缺失，也付出了一定的代价。如临淄地区农业的损失、环境污染治理费用、两地间石油运输费用增加等。三是临沂地区的沂源县，并入了工业发达的区域淄博市，行政区划的因素起到了很大的作用。这种情况一般来说，在工业经济发展时期，自然而然地会形成立足工业经济、拉动农业发展的区域布局。结果，从产业关联性上，淄博、滨州和临沂等多个区域之间资源的整合，很有可能偏离了“1+1>2”资源理论的要求。
实际上，某些跨区域的资源并非一定要通过行政区划的方式获得。如原惠民地区和淄博市之间的水資源，可以通过水利管理部门与地方共建引水工程的方式解决。假设高青仍然属于现滨州管辖区域，其后国家实施的“引黄工程”便是最佳的可行性方案。显然，侧重于行政性区域划分的“五区三县”，其所关注的区域经济的重点是为了“占有”资源而不是“共享”资源，更缺乏从系统性的高度来规划产业布局的可能性。
2.淄博市第一产业和第二产业案例分析。由于多种产业并存发展的需要，刘易斯农业和工业二元产业优化的假设，不能继续简单地作为区域经济研究的主要对象，需要超越组群式城市内部的产业布局现状，分析“区域经济范围内”和“区域经济范围外”的发展格局。
在区域经济范围内，按照Walter·Christaller中心地理论，淄博市各区、县在整体上符合以交通线为最优的原则。历史地看，五区的中心地带，都是处于区域经济发展的交通线上：在南北方向的主要交通线上，以冶金、建陶、建材产业为主的博山区，以耐火、矿业产业为主的淄川区，以物流、机械制造、铝加工、药品制造业为主的张店区;在东西方向主要的胶济线上，分别以石化产业为主的临淄区，以及西部的周村区。各区处在城市间的交通主干线上，临淄—张店—周村“横向”和博山—淄川—张店“纵向”汇成一个“T”字形城域经济格局。其明显的特征是，城区“五朵金花”的工业产业尚未越过胶济线铁路向北“两县”域拓展，同样，也是少有向南部“县”域产业转移的现象。整体上，淄博市第一产业和第二产业布局是合理的见图1。
在区域经济范围外，从区域经济布局理论角度，淄博市组群式城市内各区域原有行业的资源，不能进一步满足区域经济范围内的调整和优化，更加需要与外部区域经济之间的联合;鉴于老工、矿产业发展的不景气状况，淄博市加强了经济技术开发区建设，其中，产业转移主要的出发点是寻求廉价的要素资源，特别是土地资源。从经济地理角度，南北“纵”向的交通优势因老工业基地的衰弱而丧失，博山区陶瓷产业转移向北延伸至淄川区或其他地区。同时，张店区原有的钢铁、铝加工、药品制造等产业转移的方向北延，迁移到“吨粮产地”桓台县，农业县逐渐被工业产业转移所侵占。20世纪90年代左右，济青高速公路是张店区与桓台县“区县”的南北分界线，而“区县”界线首先被盲目扩大的“经开区”所掩盖，90年代中期后，“区”中的大量工业性产业转移到了“县”域，现在“吨粮县”的农业土地被非农业产业征用，大量农民失去了赖以生存的土地，“区县”两区域已经“半”城市化。结果淄博市原来“T”字形的产业布局，已经演变成为“十”字形格局见图2。
事实上，两种布局形式的转变，其真正的动因源自经济发展的短期效应所致，主要的投资出发点是基于廉价的农业土地，而不是整体布局上的合理性的产业调整规划。特别需要指出的是，“十”字形布局的一部分是以失去农用耕地为代价的，从某种意义上，新的布局反映出“工业圈地”的政策问题。其深层次原因就在于：各级掌握土地使用审批权的部门和个人受到了寻租所得利益的驱动。
3.从区域经济发展的趋势看，一个区域经济布局规划是离不开该区域及其辐射周围的地理条件的。而这种跨区域经济联合发展的前提是，淡化行政性区划的管理职能，重视经济区域化的合作职能。这样才有可能反映在产业布局上以“经济性”为切入点，而不是以“行政性”为出发点，从而真正取消区域之间种种壁垒的制约，选择具有较大市场占有比例和较大发展潜力的产业重点扶持。
从现实发展状况看，淄博市已经形成了“东西南北中”各区域经济发展的主要格局，“五区”北部的桓台、高青两县农业区域和南端沂源县的林业，聚集了越来越多的与工业相关联的产业;影响了三个县原有的农、林、养殖以及新兴的旅游业的发展。由此，“西融”“北联”两个区域基本上形成了高新区、经开区、文昌湖旅游区、淄博新区的一体化布局;而“东优”“南拓”两个区域正在以主城区南部生态产业新城和东北部先进制造业创新示范区建设为龙头，重新规划纳入经济一体化发展新蓝图;“中心城区”构筑高端教育、医疗、商务、金融、文化、体育、旅游产业，增强整个组合型市域在全省乃至全国区域发展格局中的集聚功能。
二、淄博市区域经济发展的对策建议
从整体产业布局上看，通过近三十年的市场调节和政策性干预，该区域经济的空间布局和结构，呈现出由“T”字形转向“十”字形的变局。建议及对策如下：
1.重新调整“十”字形布局，逐渐回归“T”字形布局。重中之重的是防止“T”字形布局演变为“倒T”字形布局的可能性。即南部博山区和淄川区的主要工业基地全部向北转移到北部的桓台、高青两个农业县。比较理性的做法应该是在三县中，桓台立足发展“吨粮县”的优势和马踏湖的渔业养殖，高青县则要充分利用棉花、瓜果种植和濒临黄河渔业等独特资源优势，并且这两个县还可以跨区域与滨州市共享黄河“不竭的水资源”。同样，林业资源丰富的沂源县应该与临沂老区联合发展现代旅游业，凸显野外原生态旅游和绿色农业尤其是经济作物的特色。在调整产业布局过程中，不能以牺牲“三县”所独有的资源为交易成本。其实，“五区”的产业发展应该以重组并购原有资源和技术创新为主，不能简单地利用产业转移的方式，大量获取县区的廉价土地资源而发展非农产业。
实际上，政策上的“圈地”，就是淄博市产业布局失控无序的最主要原因。在短期内“圈地”可能产生一定的经济效益，从长远发展的结果看，“圈地”不仅会导致区域经济发展的不经济性问题，还很有可能出现“五区三县”畸形产业化的状态。准确地说，在区域经济范围内不同产业及其产业之间的发展失去比例性、协调性和平衡性。
2.淄博市“东西南北中”各区域经济发展的主要分布格局。一是充分占用紧邻交通线的运输优势，产业集聚沿着“东—西”方向的胶济线和济青高速予以布局，东部临淄区集中石油化工产业，西部周村区集中文昌区水上养殖、经濟农作物生产、家庭丝织、王村制醋和城区内古商业文化旅游业，以及张店新、旧两区的商业和房地产业。二是从国情大局出发，恢复江北“吨粮县”的原貌，农耕地不可随意征用，清理整顿越过济青高速以北的工业布局，回归“T”字形布局。即与“南—北”方向相关的区域产业布局集中在“张店—淄川—博山”的铁路和省道等运输线上，尽量缩减厂矿企业在布局上对其他土地的占用空间，既能实现产业集聚的目的，降低本区域的运输费用，又能节约土地资源发展农业生产。
经过这样的调整，才会避免出现“十”字形布局继续向“北”侵占农地的可能性，并且也不会出现张店中心区南面“淄川—博山”产业转移的盲目性，防止出现“T”字形布局转向“倒T”字形布局的可能，进而达到以最少量的土地空间，使淄博市产业布局得以新的优化。
三、研究尚未解决的问题
根据韦伯“集聚因子”决定的区位空间布局，当今条件下，淄博市越来越依赖于跨区域经济发展环境的支持。随着区域经济的深入发展，组群式城市的产业布局发生了新的变化。即区域合理性布局主要考虑的是运费、劳动资源和聚集因子以及区域内所形成的产业布局，从前面分析看，淄博市区域经济发展的演变进入了一个更广泛研究的领域。主要表现为：
1.没有引导产业转移形成集群，进而发挥出不同产业的集聚效应。缺乏分析产业集中度高低不一的问题，更没有借此研究因集聚而带来的竞争实力。如，对于济南市东扩与章丘联合，与莱芜市合并的典型案例，缺乏第一手资料，不能有力地实证区域经济发展的相关问题。
2.产业转移不单是指从一个区域迁移到另一个新区域，也不是偏离整体产业布局而任意转移到某一资源丰富区域。其实，仅从产业转移角度，组合式城市也不宜过度强调区域内的产业调整，否则，某些产业转移只会利于局部，却无益于整体产业布局所能产生的经济效益和社会效益。
[责任编辑 马 学]
南亚次区域经济发展论文范文第5篇
【关键词】试卷分析 留学生 内科学
内科学作为临床医学的基础学科，其特点是整体性强，涉及知识面广，与其他学科交叉点多，是医学生学习的重点和难点，而留学生的内科学教学，更是不容忽视。随着临床医学以及相关基础医学的迅速发展，内科学所研究的内容不断扩展，对各个疾病的诊断方法，治疗手段等方面都在不断的更新和扩展。因此内科学教学内容也不断微调，那么教学质量的评估也需要不断进行，以便及时发现问题。考试作为有效的检验教学质量的方法，也是评估学生对授课内容的掌握情况的有效手段。试题评估又是方便有效的检验方法，同时也能够高效筛选出高质量试题。因此，我们对2012级留学生内科学期末考试试卷进行的统计分析，具体如下。
1.资料与方法
1.1资料来源
我校2012级本科留学生学期末考试试卷，总计87份。试卷依据大纲要求，按照課时分配比例设计各个章节试题分值(见表1)。共43题，满分100分，分为A、B卷。其中客观单选题30题，共30分，名词解释5题，共15分，简答题5题，共25分，论述题1题，共10分，病例分析2题，共20分。试卷评判的依据是提前制定的统一的评分标准，由教研室抽调各科室教学经验丰富的教师进行封闭式流水线阅卷，以减少主观性差异，最后再由专人复核。
1.2数据处理与统计方法
将数据按照试卷定量分析系统的要求录入计算机，利用SPSS17.0、Excel2007处理系统，对数据进行分析，得到试卷评价的相关指标，包括难度(P)，区分度(D)、信度(R)以及效度(V)[1， 2]。以P<0.05为有统计学差异。
2.结果
2.1成绩分析
参加本次考试总人数87人，试卷满分为100分，平均成绩59.29分，中位数为62分，标准差为13.01分;最高分91分，最低分23分，全距为68分;呈偏态分布。各分数段人数分布情况见表2。可见，本次考试成绩大部分集中在60-69分数段以及不及格段。
2.2试卷质量分析
2.2.1试题难度
难度是试题的难易程度，是衡量试题质量的重要参数，它和区分度共同影响着试卷的鉴别性。一般认为，试题的难度指数在0.3-0.7之间比较合适，P值越小试题越难。本套试题难度为0.41，比较合适，各部分试题的难度指数在0.21-0.43之间。
2.2.2试题区分度
区分度指的是试题对学生知识掌握程度的鉴别能力，用区分度指数(D)表示。其计算公式如下，D=(XH-XL)/XMAX。其中XH、XL分别代表高分数段和低分数段学生在某题目的平均成绩，XMAX为该题目的满分分值。D≥0.4为优良，0.4>D≥0.3为合格，0.3>D≥0.2为尚可，D<0.2为差。区分度指数越高，试题的区分度就越强。本试卷的区分度为0.31，合格。区分度是区分应试者能力水平高低的指标。试题区分度高，可以拉开不同水平应试者分数的距离，使高水平者得高分，低水平者得低分，而区分度低则反映不出不同应试者的水平差异。
2.2.3试题可信度
采用克伦巴赫系数法(Cronbachα系数法)来获取所得分数的可靠性以及稳定性。信度系数范围0-1，一般要求信度在0.7以上，信度值越高，测评结果越可靠。本试题信度0.78。
2.2.4 试题效度
指试题能够准确反应出学生知识水平的能力。具有特殊性和相对性，每套试题对不同检测目的的效度是不同的。本套试题的效度为0.27，稍差。
3.讨论
我校留学生教学已经开展21年，随着2000年西安交通大学三校区合并，影响力的增加，近年留学生数量越来越多，覆盖国家范围也在扩大。留学生教育同时也促进我校的影响力，增加社会效益，是综合类大学必须重视的教学指标。因此我校十分重视留学生教学。对于留学生教学质量的评估，试卷分析是非常重要的手段之一。试卷分析不仅能够评估学生对知识点的掌握情况，同时也能够检测教师的教学方法策略是否得当。
3.1考试成绩分析
本次考试成分布情况见表2，学生的成绩集中在70分以下，共计69人，其中低于60分33人，不及格率38%，平均成绩59.29分。全距68分，比较大，提示成绩好与成绩差的学生的差距较大。不及格率较文献报道的其他院校其他学科留学生考试不及格率高[3]，并且明显高于我校国内学生的内科学考试不及格率。说明学生对内科学的掌握情况不够理想。从阅卷情况了解，主观试题的回答方面除了知识点掌握不够全面以外，还存在回答条理性不佳的问题，导致得分点混乱，失分严重。这说明留学生不适应我们的考试答题习惯。客观题阅卷情况可以了解到，学生对知识点的掌握情况不够精准。从平时带教情况来看，留学生课堂出勤率较低，部分学生作风散漫，另外，授课教师的英语表达能力水平层次不齐，授课内容课堂掌握情况差别较大。这些都是造成考试成绩不佳的原因。此外，这份试题本身的因素参与其中。那么我们就试题情况做进一步分析如下。
3.2试题分析
首先，按照我校内科学教研室的出题要求，本试题对知识点覆盖范围如表3，符合要求。具体比例为，总论10%，消化系统疾病20%，呼吸系统疾病20%，心血管系统疾病20%，风湿内分泌10%，泌尿系统疾病10%，血液系统疾病10%。并且主观试题及客观试题当中也遵循此比例执行，对于重要章节的难点多选择论述形式考察。可以看出本试题的知识点覆盖面比较全面，考察内容分布合理。
试题平均难度0.41，较合适，但其中病例分析题1的难度为0.21，偏难，该题为心血管系统心律失常章节的考察，考察点包括心电图识别，治疗原则，治疗方案。但三个部分环环相扣，如心电图读图差错，会导致后续问题失分。这部分是留学生学习的薄弱环节，在此后的教学当中，我们要对心电图识别方面增加教学时间和精力，在临床见习课程中，要增加心电图读图的训练。但高分区学生该题回答满意，对这部分内容掌握良好。区分度与难度相互影响，也是评价试题优劣的重要指标，试题过难或过易都会导致区分度下降，本试题区分度0.31，合格。与难度结合分析，考虑试题难度合适，稍难，因此区分度稍差，但在可接受范围。信度是指测得结果的一致性或者稳定性，稳定性越大，意味着测评结果约可靠。相反，如果用某套试题对同一应试者先后进行两次测试，结果相去甚远，那么结果的可靠性就值得怀疑了。本套试题的信度为0.78，说明试题信度良好，稳定性尚可。此外，本试题效度分析结果不满意，提示本套试题不能准确反应学生对考点掌握的情况，说明试题考察点设计方面存在问题，也说明学生不能很好的适应这套考卷。这就要求出题者对考察知识点的表述以及得分点的设计精准。
3.3 对教学工作的启示
对本套试题的分析可以看出，学生对该阶段学习内容掌握情况不佳。在阅卷过程当中发现，学生在论述题、病例分析题目上失分严重，这部分内容得分需要在掌握基础理论知识的基础上，具备一定的综合分析能力和理解能力。提示此后的教学当中，我们需要加强对学生这方面能力的锻炼。在见习课当中可以通过大量的病例讨论来进行临床思维的锻炼。另外，我们对同学年中国籍学生的内科学试卷进行试卷分析，结果提示其难度相当，但成绩明显高于留学生成绩。带教老师同样为西安交通大学医学院附属医院经过教学选拔的具有教学资格的教师，切同年的教学大纲相同。提示我们同样的教学模式，对于我国学生与外籍留学生而言，其接受程度是不同的。留学生偏重自学，课堂提问活跃，思维敏捷，我们传统的单纯讲授，效果不佳。所以，可以通过PBL等多樣的教学方法调动学生的积极性，不拘泥于传统的讲授[4]。其次一个重要原因，我校留学生多为中南亚地区国家，有宗教习惯不同，生活习惯差异，行为规范的不同等众多因素，其课堂纪律是多年来历届授课教授反应的问题，往往比较散漫，尊崇自我，这也是授课教师以及辅教人员需要共同努力，提高管理的一个重要方面[5， 6]。我校现对留学生出勤率做严格考察，记入综合成绩当中，是行之有效的督促学生按时上课的方法。此外，教师的英文水平的差异也是限制教学质量的一个非常重要的因素，这个需要对教师的英语水平有严格的考核，达到一定标准的方可承担留学生教学工作。同时，我们也提出，留学生选择中国作为深造国家，理应完成语言的预科学习，达到一定的听、说、读、写的能力。因此，选择汉语教学也应该是中国留学生教学的思路。
本套试题偏难，因此成绩多集中在低分值区域，不及格率亦较高。区分度与难度相关，难度适中的试卷的区分度较好，因此，本套试卷的区分度属于合格。提示我们出题过程中严格把握本科生基础知识点覆盖，以基础为主，适当增加难度题目以提高区分度，避免较偏、超越大纲、临床综合性过强的题目。我校教学资源丰富，应该每套试题都经过经验丰富的教学专家把关后方可启用。而出题审题过程也是对年轻教师的教学能力培养的很重要的一步。
参考文献：
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作者简介：
张娟(1982-)，女(汉族)，陕西省西安市人，医学硕士，西安交通大学第一附属医院消化内科主治医师，研究方向为消化道肿瘤的诊治，医学教育。
南亚次区域经济发展论文范文第6篇
摘 要：城市经济的发展在很大程度上取决于该城市名牌企业的实力及其龙头作用的发挥。城市经济发展要确立和实施城市区域经济品牌发展战略，打造城市品牌经济。
关键词：品牌战略；城市经济
经济全球化是跨越民族国家政治疆界的经济活动的扩展。更重要的是，它意味着世界经济中各国的经济开放度增加，相互依存、依赖关系加深和更深层次的经济一体化。事实表明，各国经济都在不同程度地走向开放，走向市场化。在市场经济中，城市经济的发展在很大程度上取决于该城市名牌企业的实力及其龙头作用的发挥。对此，城市经济发展要进一步树立区域品牌发展战略。
品牌经济是城市经济、区域经济发展的源动力。一个城市的经济发展应该以创建名牌为契机，集中发展名牌产品、名牌企业的群体，从而形成城市经济的比较优势和发展特色，进而发展成为一个城市的经济主体，最后带动整个城市的经济发展。以青岛为例，青岛经过多年的发展，已经有了自己的品牌，而且在进一步提升，城市经济发展更是突飞猛进。
一、青岛品牌经济的成功经验
青岛已经具有了品牌化的价值观，这是青岛在品牌发展中一个重要的契机，是青岛在品牌建设中形成的宝贵的无形财富。青岛人言谈以城市品牌为荣，干事以品牌化为追求，思想跟着品牌企业游走，不管是什么行业、哪个区域、何种业态，处处都有品牌的烙印，已经形成了品牌化价值观。青岛港出了个许振超，“振超效率”家喻户晓，这就是个信号。从物质上的产品品牌、管理上的企业品牌，向机关服务品牌、个人服务、技术品牌延伸，全方位品牌化的浪潮席卷岛城。
青岛的品牌从自然状态（经营活动与品牌活动不谋而合）、自发状态（企业有意识培育）、发展到今天的自觉状态（政府推动企业创牌），目前是拥有中国名牌（23件）和中国驰名商标（6件）最多的城市。在这个城市，企业家的视野和企业趋向，都以品牌为核心资源，呈现急剧放大的趋势。品牌已经长入了青岛的“肌体”。
如此看重品牌，青岛意在品牌经济。经济学家认为，品牌经济是市场经济的成熟阶段，在某个品牌化程度较高的城市，品牌经济可以以区域品牌体系的形式出现。城市经济品牌化，带来的效应将是巨大的。品牌经济再上面是品牌城市。青岛提出打造品牌城市，这是在国内最早提出的。他们认为，品牌城市不仅是大量品牌的简单集合，而是在特色经济、特色产业、特色文化、特色城建等诸多元素上，让城市综合显现出来的内在及外在的鲜明标识。在行动上，青岛市除了继续放大现有品牌、挖掘新品牌、激活老品牌、延伸品牌领域外，还提炼出了“诚信、博大、和谐、卓越”的城市精神，推动全体市民的精神共识，加快培育共同理想，并且组织专门班子对青岛市的城市形象进行整体设计，这也开了全国先河。
多年来，青岛上下还形成了这样一种共识：名牌战略是一个系统工程，只有名牌产品、名牌企业是不够的，还要培育知名企业家，这三方面是不可分割的“三位一体”。为此，青岛十分看重企业家的成长和成名，十几年来一直致力培养职业企业家，不断加大培养经营管理人才的投入，让他们到国内外知名院校进行完全的脱产培训和深造。在组织宣传名牌产品和企业时，青岛把宣传企业家放到突出位置，并鼓励他们在国际论坛、新闻媒体上勇于表现自己，充当企业的形象代言人和叱咤市场风云的公众人物。
品牌就是资产，品牌就是效益。从1984年到2002年，十九年如一日坚持发展品牌经济，使青岛的经济建设发生了巨大变化，不仅培育出一批在国内外市场叫得响的名牌产品，形成了一个名牌产品群，广大企业及社会各界的名牌意识也进一步增强，形成了一个创立和发展名牌的良好社会环境。
二、城市经济发展要树立区域经济品牌发展战略
1围绕品牌经济，营造良好的实施城市区域经济品牌发展战略共识环境。
地方名牌是立足于本地资源优势,形成特色经济的主导力量。特色经济要提高竞争力,就必须集中人力、财力、资源优势,把特色做大、做强、做活、做深,通过形成品牌优势,做成支柱产业,?最终实现用若干特色产业带动区域经济的整体发展。以具有一定品牌效应的名牌企业为龙头,作为沟通生产者与市场的桥梁和纽带,可以较好地解决产、供、销三个环节存在的问题,减少市场风险。不仅有利于把分散的生产者联结成有机整体,提高他们进入市场的组织化程度,而且有利于改变生产特色产品的散户和小企业在交易中所处的不利地位。处于龙头组织的名牌企业既可以根据国内外市场的容量来确定特色产品加工企业的规模,又可以根据特色产品加工企业的规模,来确定初级产品生产的规模。这种依据市场导向的生产安排有利于化解市场风险,解决在特色产业发展中小生产与大市场之间的矛盾。因此,培育龙头名牌是促进特色经济发展壮大的关键。
名牌产品的创立和发展需要一个良好的社会环境。一是强化舆论宣传力度。二是为名牌产品的市场开拓创造条件。三是对名牌产品实施动态管理。四是打击生产、经销假冒名牌产品的行为。同时，加大在打假制劣、保护注册商标专用权、查处虚假广告方面的执法力度，严厉打击不正当竞争行为，为名牌产品和企业的发展创造一个公平合理的竞争环境。
2、转变政府职能，提供品牌公共服务，凝聚品牌经济发展的社会合力。
要发展品牌经济，政府应提供相应的服务，充分发挥政府的作用。品牌的成长离不开政府的扶持。政府应通过加快企业改革、完善配套措施（如尽快培育和完善资本市场等）及提供必要的产业政策，为企业以品牌为主导的资产重组提供条件；对于出口的品牌及企业的国际化经营，给予合乎国际惯例的扶持。制定发展品牌经济的政策体系，发挥政府导向和宏观调控作用，制订中长期品牌经济发展规划，实施品牌经济发展意见，提供品牌公共服务，凝聚品牌经济发展的社会合力。
依据城市资源条件和经济基础，首先，要扎实搞好名牌的发展规划。其次，要加大名牌的培育力度。再次，还要营造利于名牌发展的外部环境。最后，要提高促进名牌战略实施的工作水平。动员全社会各方面的力量，齐抓共管。各级政府要切实加强和改善宏观调控，综合运用各种有效手段，推动各地发展支柱产业，抓好拳头产品，实施名牌战略，促进城市经济快速健康发展。
（作者简介：何仕光，1962-，男，湖南双牌人，中共双牌县委党校讲师。主要研究方向：经济管理。）
