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女性健康沙龙范文
来源:盘古文库
作者:开心麻花
2025-09-18
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女性健康沙龙范文第1篇

回到四百多年前的意大利,朗布意叶侯爵夫人因不愿出入粗鲁的宫廷,希望以一种温文尔雅的方式在家中招待客人。她让人用蓝色天鹅绒覆在房间家具上,再饰以金银,于是,这个被称为“蓝色沙龙”的房间就定下了沙龙的基调,一直以来的演变则是后话了。

“沙龙”( Salon)本意就是“会客厅”,在当时,沙龙往往由高贵优雅而又富有学识的女主人在她们家举行,参与沙龙的成员也是彬彬有礼,并且见多识广又善于言辞。

沙龙谈话的内容无所不包,艺术、时尚、学术、政治甚至是流言蜚语。但无论内容是什么,谈话的话语总是不失典范。在那个时候,学习是一件高雅的娱乐活动,人们都以善于言辞和富有才华为荣誉。沙龙的兴起也使得谈话技巧成为一种艺术。

随后,沙龙也渡到中国。二十世纪三十年代,民国时期,北平一批有留洋经历的知识分子圈也曾流行过中国式沙龙。「北总布胡同三號」,梁思成与林徽因家的「星六聚会」,后来称「太太的客厅」,是当时最著名的文化人沙龙。这个沙龙的访客有一众文化界精英,包括沈从文、徐志摩、金岳霖、胡适等人。另外还有美学大家朱光潜先生「地安门慈慧殿三號」的读诗会。

及至今天,五花八门的“沙龙”与那个“蓝色沙龙”里的情景和意义都相去甚远了。但“沙龙”只是个名字,它本身依然存在,没有消失。 娱乐消遣的途径、个人才艺的展示、女权主义的发起、革命的温床在不同时期和不同地方,沙龙充当过不同的角色,有时多重身份糅合到一起。但无论是什么角色,真正的沙龙核心应该是“对话”。这种对话不是琐碎的东家长西家短,也不是老师发言同学笔记,而是所有成员都以一种平等的地位自由地抒发自己的情感与见解。即使是充当组织者和主持的女主人,在谈话上也并不具有更高的地位。自由不意味着混乱,因为当每个成员都真正尊重他人的发言权时,观点的冲突不会影响到谈话的进行和思想的摩擦。

现今通讯技术和媒体技术日趋发达,两者同时在无声无息地消解社会上每个人的话语能力和逻辑思维。先是短信,再是QQ,再是微博,人们写的话已经短得可以,而且也不必用口言说。每个人的样子消失,剩下的只是一堆只言片语。信息时代的来临,我们不该被信息淹没。

女性健康沙龙范文第2篇

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女性健康沙龙范文第3篇

梅峰小学 游艳萍

众所周知,课堂教学质量和教育教学质量两者是相互依托,互相促进的关系。课堂教学质量的高低直接影响教育教学质量的水平,而教育教学质量的提高又依赖于课堂教学质量的实现。现在,本人就针对上学期期末测评的情况,并结合本人教学实际谈谈如何提高教育教学质量。

首先,提高教育教学质量,课堂是主阵地。教师要关注到每一个孩子,有扫描仪一样的眼睛,随时扫描课堂上每个学生的一举一动,特别是中等生及学困生的学习状态。教育教学质量能否提高就看当班老师有没有能耐把中等及以下学生的成绩拉上来。每一次要讲题目时我都会先把所有学生的注意力集中起来,然后再开始教学。

其次,在教学中要善于把抽象的数学知识形象化,数学概念比较抽象,而小学生,特别是低年级小学生,由于年龄、知识和生活的局限,其思维处在具体形象思维为主的阶段。认识一个事物、理解一个数学道理,主要是凭借事物的具体形象。因此,教师在数学概念教学的过程中,一定要做到细心、耐心,尽量从学生日常生活中所熟悉的事物开始引入。这样,学生学起来就有兴趣,思考的积极性就会高。如期末测评填空第4小题就出了平时特别容易混淆的题型:9的6倍是( ),45是9的( )倍,我想,如果题目出得更巧妙一点,改成:8的4倍是多少?9是3的几倍?相信更能考验孩子对这种概念的掌握程度。

同时,教学中要加强数学与生活的联系。让学生感受到数学与生活的联系也能有助于学生对数学知识的理解。上学期期末测评时,选择题第3小题:“小明7岁,爸爸的年龄是小明年龄的倍数,小明爸爸今年可能几岁”这是一道选择题,可选答案分别是:14岁,33岁,35岁。有的孩子看到是7的倍数就选,导致应选35选成了14,说明平时教学要加强数学与生活的联系,让孩子学生活中的数学,孩子自热而然就能理解现实生活中没有14岁就当爸爸的。又比如,这次期末测评还有一道题目,解决问题第3题,“8个碗,14跟筷子,一次最多可以供几位客人吃饭?”这道题是书上的知识,我记得当时做这道题时,很多孩子感觉困难,说白了他只认识字,但不明白字字组成句子后该句子表达的意思。但如果老师懂得从操作的层面引导孩子理解,把抽象的句子转嫁为通俗易懂小孩能够接受的常见事理中,小孩受到启发会慢慢对应用题感兴趣的。对这道题目理解也会更深刻。

最后我来谈谈良好的做题习惯,相信很多老师都知道,有的孩子,考卷一分下去,哎呀,可惜,这我会做,那个我没看清,,这说明没有良好的做题习惯,就算会做的题目也可能做错,从而被扣了很多冤枉分。特别对于期末区统考这么简单的考卷,平时培养学生良好的做题习惯就更重要了。

一、培养仔细审题习惯。

我经常对学生说:“磨刀不误砍柴工”,要舍得在审题上多花点时间,审题的基本方法是读题。“一读而过”不行,“一读而过,提笔就做,一做就错”这是规律。读题是做题过程中非常重要、而且是能反映出学习能力的一个环节,读题一般至少分为三步。一是“通读”,就是要将题目所有的内容一字不漏的读一遍,特别是对于那些似曾相识的题目,要准确把握题目含义。二是“重点读”,就是根据通读对题目的了解情况,结合题目摘出关键词和关键条件。三是“返读”,就是在回答问题的过程中,要再次阅读题目,以保证所用的条件和语句的准确性。根据三年级学生容易分散注意力这一特点,可以要求孩子手眼脑并用,用眼睛看,用手指读,动脑筋想。尽量让学生养成自己读题审题的好习惯,要相信小孩子是具有这个能力的。这样长此以往坚持下去就养成了做事认真、踏实稳定的好习惯。第一遍的高正确率完成胜过做完后多次的检查效果。体现在期末测评中,因为没有好的做题习惯而失分的题目有:填空第5小题“按规律填数”

2、

4、

8、

14、

22、( )、( ),没有把规律一个一个地标出来,让孩子吧规律标出,有利于规律的得出,也有利于提高计算的准确度。填空第8小题,把各数按从小到大的顺序排列,粗心的孩子就做成了“按从大到小排列”这时要求孩子平时读题过程中一边读一边画出题目中的关键字词就很重要了。

二、培养认真计算习惯。

计算是小学生数学学习中最基本的技能。我们三年级现在主要是三位数除以一位数的计算,主要是让孩子掌握计算方法,要训练孩子冷静沉着地对待每一道题。特别是学生列竖式时看错数,要有针对性的进行训练。还可以训练学生单位时间内做题的正确率,不要一味地追求做题的数量。对于计算比较认真的孩子要给予奖励,以此来激励孩子计算的认真习惯。

三、培养认真检查习惯。

女性健康沙龙范文第4篇

北京市社科院第十六期公共管理青年学术沙龙顺利举行

2014年3月30日,北京市社会科学院第十六期公共管理青年学术沙龙活动在中国国际扶贫中心会议室顺利举行,这也是本学术沙龙活动的第二次走出去。本次会议由中国国际扶贫中心、北京社科院青年工作委员会、市情调查研究中心、北京世界城市研究基地共同举办。沙龙的主题是:余额宝、金融创新与京津冀贫困带发展。沙龙由市情调查研究中心副主任陆小成博士主持,来自中国国际扶贫中心、中国科学院、中国林业科学研究院、北京交通大学、中国人民人寿保险股份有限公司、现代物流报社以及我院市情调查研究中心、北京世界城市研究基地等单位研究人员参加了本次沙龙活动。我院市情调查研究中心主任、北京世界城市研究基地秘书长唐鑫作为学术顾问对本次学术沙龙活动进行了点评和总结。 中国人民人寿保险股份有限公司陈谷川处长认为,余额宝是市场倒逼的产物,通过互联网搭建了网民与金融机构互惠互利的机制与平台,是一个金融渠道及服务的创新。传统银行由于资源和成本方面的考虑,大部分资产较少的人可能很难享受到资金的保值增值服务。余额宝的出现能一定程度上回馈了广大存款者。尽管余额宝的利率5%-6%可能不会持续,但它的流动性非常好,T+0方式对资金使用非常方便。余额宝也并不是取代银行的作用,它是通过互联网的长尾效应很好的弥补了传统银行渠道方面的成本压力,让小的个体享受与大客户的同等待遇或服务。余额宝借助互联网平台和草根思维对传统交易渠道进行变革,体现的是草根性、大众化服务思维,减少传统金融服务的中介环节成本,使金融理财可以方便的为普通百姓服务,实现了扁平化和跨界创新。

中国科学院生物物理研究所朱森华博士后认为,余额宝是互联网时代的金融衍生品,它通过与银行的协议利率来向客户支付高利率。余额宝不是中国独有的创新,美国的Paypal等第三方支付平台曾有过类似的货币基金产品。当前,对于余额宝的争议在于它还没有得到完善的政府监管。但在中国体制下,市场需要的只是政府恰当而及时的引导和监管,允许市场行为的自由竞争。金融创新对于扶贫工作具有重要的推进作用,基于互联网的扶贫方案可以使得金融资源能覆盖到更多贫困区域。应该重视对贫困人群进行互联网扶贫平台的使用培训,加强对扶贫对象的互联网普及,以及对互联网扶贫平台里各种扶贫规则、金融创新等条款的解释建立起长效的宣传、交流机制。贫困带发展和扶贫开发要重视龙头企业和当地能人培养,搭建起立足当地的互助型发展平台,降低政策端的帮扶方案在地方上有效落实所需的成本和阻力,促进地方集体与个人的协同发展。

中国林业科学研究院北京林机所科研处副主任周建波博士认为,余额宝是当今社会金融发展的趋势,实现资金更加优化配置,当然会对银行形成一定的冲击。余额宝是普通存款者、天弘基金、银行三方达成协议。京津冀贫困带主要是环京

津贫困带的发展,关键是要解决土地财政问题。贫困带缺乏实体经济支撑,贫困区域流出去的人与进来的人严重不对等。同时,以其担任国家林业局科技特派员的实践为例,指出在我国现代林业产业扶贫开发工作中要重视实体产业的扶持,重视新技术的创新和集成,产品开发与设计,现代金融的支持,尽力避免摊大饼的发展方式,促进产业升级。在运用现代金融体系服务林业的发展过程中,江浙一带先行先试,做了一些前瞻性的工作,取得了可喜的成绩,但中西部地区林业金融体系还未建立或健全,需要相关政策和市场的引导。为此建议,第一,林业是我国生态低碳经济发展基石需要得到社会广泛的认同和重视;第二,林业是促进农村区域经济发展的重要产业,应做好与扶贫工作的对接;第三,运用新技术、新管理、现代金融手段促进林业产业发展;第四,林业在促进京津冀经济和生态和谐发展大有可为;第五,博士(后)应该发挥各自的专业优势,希望组织博士创新团队,团结协作共谋发展,为社会做更多的贡献。

中国国际扶贫中心项目官员梁怡博士认为,当前金融服务不足严重制约贫困地区发展。互联网金融将对扶贫有所弥补。中国的扶贫开发一直致力于在贫困地区打造“龙头企业+合作组织+贫困农户”的立体产业链。但由于缺少金融支持,这个产业链很脆弱,难以实现有效供给和风险控制。金融企业始终没有开发出能够让贫困农户贷得上、还得起的金融产品。互联网金融可以解决贫困农户的金融服务问题,一是互联网金融可以从“线上”实时对农户的信用进行评价,减少人力,从而减少成本,降低风险。二是互联网金融可以和互联网电商相结合,根据农户再电商的销售额度和消费者评价,对农户信用做出评价和决定放贷额度,从而解决原先的贫困农户的信贷约束问题。三是金融机构在贫困地区业务受限的原因之一是,仅靠放贷的利息收入难以分散风险和获得利润。而互联网金融不光可以削减金融机构的放贷成本,而且可以帮助金融机构增加收入。

现代物流报两广特刊主任黄军认为,要顺京津冀一体化之势,借用现代金融手段,在产业组织模式创新和农村集体平台创新基础上打造京津冀贫困带扶贫的典范工程。第一,余额宝以创新的产业组织模式大电商、大物流、大资金流平台为背景,在控制金融风险前提下,可能会成为民间金融开放突破口,为民营企业、创新企业和集体企业等发展培育更好金融环境。京津冀贫困带发展,需要构建适合农村情况的新产业体系,发展民营企业集团的作用、依托能人带动发展、鼓励发展集体经济,这三种都是需要金融创新。第二,十八大三中全会提到“缩小直接征地范围”的改革方向,可以认为会推动农村集体平台的新生,以土地为代表的集体资产和围绕农资、农产品的产供销等进行创新的集体协作关系可能成为启动农村金融新杠杆。第三,建议在商贸、交通和物流等方面比较优势相当明显的京津冀贫困带设立扶贫示范样本,提炼核心模式,供各地参考。其中,集体平台的构建是创新金融和创新产业组织模式得以落地的关键,为此提供中国社科院社会所杨团教授推动的综合农协模式做参考。

北京市社会科学院市情调查研究中心陆小成副研究员认为,余额宝的产生是金融市场创新发展的产物,是发挥市场机制在金融资源配置的决定性作用的重要

表现,是服务和重视广大社会群众利益、实现利益重新分配和优化整合的重要创新。余额宝借助现代互联网技术、消费模式创新实现突破,如果与实践结合,可以解决民营企业贷款难和贫困带资金不足等诸多难题。京津冀贫困带发展需要更多的金融支持,应该鼓励金融创新,发挥金融的杠杆作用,重点是加强京津冀三地的教育资源、医疗服务、社会保障等公共服务均等化,才能吸引优秀人才、企业等生产要素流入贫困带,破解北京人口资源与环境问题,促进贫困带的协同发展。

北京市社会科学院市情调查研究中心主任、北京世界城市研究基地秘书长唐鑫作为学术顾问进行了点评,认为本期沙龙选题非常好,既是学术热点,也是发展热点。各位发言充满了学术气息和现实色彩,有很多真知灼见,应进行整理,作为论坛成果备用。受大家的启发,我也提出几点认识与大家交流:一是金融技术创新带来了金融管理和金融服务的创新。新技术浪潮必然带来管理体制机制的变革、服务方式的变化以及利益的调整和再分配。金融技术的创新,促进支付宝、余额宝等的出现,再现了国有企业与民营企业的博弈,冲击着传统金融格局及其利益格局,影响深远。二是随着金融技术创新和管理创新,我国央行货币政策调控方式会发生变化。基准利率传导机制可能会发生变化,市场对存贷利率的作用将增强,几大国有商业银行的垄断地位将削弱,民营金融机构的地位将提升,从而提高整个金融系统的成熟度。三是金融技术、管理和服务创新为贫困地区带来发展机遇也会带来挑战。我国贫困地区发展主要依靠财政政策扶持的局面会有所改观,金融对贫困地区扶持的便利性会增强、力度将增大。但是技术创新如果不能被贫困人群所共享,如拉美地区那样,则将拉大贫富差距,阻碍城乡均衡发展。印度学者提出包容性技术创新就是为了解决这个问题。我们提包容性发展,是要从一个更宽广的层面解决发展主体的普遍性、发展进程的协调性、发展成果的共享性等问题。从这个意义上说,支付宝、余额宝等技术创新成果的出现,只要引导、运用得当,会惠及全民,有利于解决落后地区的贫困问题。四是金融创新有利于京津冀协同发展。京津冀贫困带的重点在河北。河北缺乏与北京、天津的产业梯度配置和产业衔接,迫切需要技术创新驱动经济发展。世界城市带动周边城市发展,如纽约、东京、伦敦的经济辐射力强,主要依靠技术创新。解决河北等地的贫困、落后问题,需要北京发挥科技优势,增强经济辐射力。北京对要素的吸纳能力较强,但扩散能力不足。支付宝、余额宝等的出现,释放了一个强烈的信号,就是要通过技术创新、更好地发挥市场在配置资源中的决定作用,提升经济发展水平。京津冀协同发展,消除贫困带,需要北京在技术创新及其转化方面发挥主导作用,运用市场机制,多培育诸如支付宝、余额宝这样的创新成果;同时,在国家的政策框架和大力支持下,制定科学的金融政策、产业政策、税收政策,按照十八届三中全会精神,正确处理政府与市场的关系,更好地释放经济辐射力,带动贫困地区发展。

女性健康沙龙范文第5篇

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女性健康沙龙范文第6篇

一、活动目的:

为了认真贯彻党的十八大精神,打造党员学习共同体,构建学习型组织,学校支部通过开展系列读书活动,加强组织建设,从而在支部内形成读书热潮。

二、活动主题:红色之旅,书海扬帆

三、活动时间:3月-6月

四、领导小组:

组长:周忠伟

副组长:段凤英方甦

成员:金恒小学党支部全体成员

五、活动流程:

(一)“我爱读书”:选读、通读阶段

(3月中旬到5月下旬)

从自身发展需要出发,每位成员在“推荐读书内容”范围内,选定书籍加以通读、品读、研读、精读。以个人自学为主,充分利用课余时间阅读有关书目,做好读书笔记,写好心得体会。

(二)“好书共分享”:交流总结、归档阶段(6月上旬) 汇报形式将采取开展读书沙龙的形式。开展读书交流会活动,各成员谈读书学习的体会、感受或交流反思文章以及阅读书籍的导读,要求全体成员参与。同时,将读书笔记或

心得体会文章上交。

六、活动要求:

1、所选书籍要在“推荐读书内容”范围内,读书笔记的字数为1000字以上,包含两部分:一是简单对所阅读书目的内容简介或者是精彩语段的摘录,二是自身的所想所思。着重在于第二块的内容上。

2、读书活动与实践相结合,在最后阶段的交流会上,要求全体成员参与,每位都要准备好发言材料,字数在500到1000字之间。

金恒小学党支部

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