年轻干部教育培训范文第1篇
第一，本期培训班是在《xxx经济学院2007-2010干部教育培训规划》下发事隔近三年之后终于开班。可以说，学校党委在2007年快放暑假的时候下发《关于加强年轻干部队伍建设的意见》，基本上年轻人对此文件知之甚少。这一次，尽管年轻干部的培训在今年仍然没有被纳入年初工作计划，但是却在组织部、人事处、团委的共同努力下得以举办。说明此项工作已经刻不容缓。
第二，本期培训班的培训内容安排颇有深意，内涵丰富。四个部分的内容都是作为一名高校年轻干部必须了解和知道的内容。至于在短短的一讲当中是否能够系统的阐述清楚，已经不再重要，这四讲内容的安排更大的意义在于引起我们大家的思考和告诉我们学习的方向。我们不能指望通过一次培训将所有这些知识都能够系统的获得，这次培训的价值在于指路。作为年轻干部，未来会成为经济学院事业的继承者，不了解经院建设历程和理想追求，是危险的;不了解高等教育的基本规律，是危险的;不了解政治，没有较高的政治素养，是危险的;不了解青年的特点和发展需求，是危险的。根据党代会的要求，教师要懂教学，同时也要懂政治，管理干部要懂政治，同时也要了解教学，作为经济学院的职工，一定要了解经院校情，作为高校教师，育人为本，一定要深入青年，了解青年。
第三，尤其需要关注党委书记周元武关于《了解经院历史，熟悉经院精神，完成经院使命》的主题报告。在这次讲座中，周书记做了充分的准备，不是漫谈，而是针对性极强的报告。这也是周书记在经院范围内首次全面阐述经院精神的起源，凝练和发展的过程。在培训学院手册中，更有校园精神解读，对经院精神有全面深刻的解释。
二、学习周书记报告体会。
第一，为什么要讲经济学院的建设历程与理想追求。周书记说，我们年轻干部有的经历过经济学院的发展，有的没有经历过，或许对经济学院的历史有些了解，但不一定全面了解，所以有必要讲讲历史。只是要我们不要忘记历史，要站在历史的基石展望未来。同时也要讲理想，讲追求，这是关系经济学院长远发展的事。年轻干部不能忘记经院历史，观今宜鉴古，无古不成今，这样才能更清晰的了解我们的过去，同时也要向前看，认同我们的理想追求，知道我们要达到的目标，这样，经济学院才能朝高水平财经类教学型大学迈进。
第二，经济学院的历史让我们学到什么。首先，经济学院的历史都伴随着时代进步的洪流。张之洞创办商业中学堂在1907年，是中华民族复兴之路的开启的年代，几经波折，随国家民族的命运跌宕起伏。1948年搬到武汉的银行学校，是伴随中国革命建设进程而兴建，为新中国培养着大批金融高级人才。1984年成立的计划学院，正值文革过后，改革开放浪潮涌向神州大地，需要培训大量干部。2002年合并成立的经济学院，是国家高教新一轮改革的高潮时期的产物，从此我校走上正规的本科办学之路。其次，经济学院的历史体现着开放、包容、锐意进取的精神。不论是商业中学堂从武汉迁到恩施，又迁回武汉，还是武汉金专从郑州迁往武汉，都能够在当地迅速融合，发挥作用，体现了开放，包容的特性。经济学院合并之后，只用了短短5年时间，实现了一地办学，合校合心，取得本科教学水平评估良好的成绩，被誉为经院现象，体现了经院人锐意进去的特性。最后，经济学院的历史凝练出了经院精神。不论是过去的商校、银行学校、计划学院还是现在的经济学院，在草创期，都面临着巨大的考验，要么面对列强的欺凌，要么面对战火的洗礼，要么面对一贫如洗，要么面对黄牌高悬的现状，但是我们都坚强的克服了困难，完成了历史交给我们的使命，培养了一大批高级专门人才。尤其是周书记讲经济学院在建设初期，第一代经院人如何忍辱负重，坚韧不拔，最后完成了历史使命，成就了高校当中的深圳速度，体现了首战用我，用我必胜的自信与豪迈。
第三，如何理解经院精神。如果说校训是我们的终极目标，那我们实现这个目标的过程就是经院精神的展现过程。经院精神具有经院特色，能体现经院人的特点。
1.经院精神在我们学校存在广泛性。第一任院长许建国提出“为祖国服务，能解决问题”就能很好用经院精神来诠释。我们忍辱负重，坚韧不拔的目的是为祖国服务，我们首战用我，用我必胜的目的是能解决问题。同时我们的校训厚德博学，经世济民也可以用经院精神来阐述。因为能忍辱负重，坚韧不拔，所以能厚德博学，因为能首战用我，用我必胜，所以能经世济民。
2.凭什么让我忍辱负重。经济学院发展迅速，第一代经院人经过艰苦创业，现在校园美丽和谐，收入稳步提高，似乎该享受改革开放的成果了。但是，我们真的到了可以高枕无忧的时候吗，无论是周书记还是吕院长，都在各种重要场合非常严肃的提出我们面临巨大的挑战，提醒广大职工要有忧患意识。尽管我们已经取得了瞩目的成绩，但是离高水平、一流的大学仍然有很大差距，这种差距会直接影响到经院未来的生存。所以说，我们的前进之路仍然充满艰辛，需要一代一代的经院人为了经院发展重担而忍辱负重，坚韧不拔。
3.让我们忍什么辱，负什么重。周书记在讲座中提到，有时候我们受委屈，不是你个人的问题。就是说，我们不是在忍受什么个人的荣辱和得失，而是站在经济学院发展的大局上，为本单位，本部门工作的进展，我们要承受压力，甚至委屈，但是依然前行。比如经济学院的违规用地，得益的是广大师生，受处分的是党委书记，在广大师生得益的前提下，个人所受的这点委屈就算不了什么。
4.仅仅忍辱负重还不行，还得坚韧不拔。周元武说，你光忍着不动不行，你还得坚韧不拔。很多人把坚韧不拔写成了坚忍不拔，一字之差，差别很大。忍比较被动，韧比较主动。我们是因为大局，因为更远的目标有韧劲，而不是一味的忍。甚至是主动的去承担，承受，不是因为现实的压力使我们不得不去承担。主动去承担和被动去承担有着很大的分别，前者更能体现出一种向上、不屈的力量。
5.为什么会首战用我。大家可能都比较喜欢首战用我，用我必胜。同样的，我们也要问一个问题，凭什么首战用你。正是因为前面的忍辱负重，坚韧不拔，才会首战想到你。经济学院的建设历程充分体现了这一点。从某种意义上讲，首战用我，用我必胜的结果是大家都喜欢的，但是其过程的艰难程度，可能超出忍辱负重，坚韧不拔。首战指大战，第一战，困难的战。正是基于你以前的表现，才会首战用你，首战用你展现的是对未来的乐观。周书记曾讲首战能想到能挑的是最有战斗力的人，是在最困难，最艰难的时候想到的。
6.为什么会用我必胜。首战用我，用我能不能胜，如果用之不胜，不能解决问题，不能经世济民，首战用我的意义就失去了。前面忍辱负重，坚韧不拔，首战用我的落脚点就是要取得胜利，是能解决问题的两有三实人才。可能需要的还是是代价很小的胜利，全面的胜利。如果不能到达胜利的彼岸，就不会有下一次的首战用我了。
7.忍辱负重容易，坚韧不拔难。中国人是很能忍的民族，所以挨很多骂，受到很多的责难都可以承受，还拿忍辱负重激励自己。但不是谁都可以坚韧不拔的，坚韧不拔不仅要求能忍辱负重，而且有持续的动力继续前进，向上，这个就更难。
8.首战用我容易，用我必胜难。可能很多人都会得到首战用我的机会，特别是年轻人，但是我们是否准备好了能够用我必胜值得怀疑。鲁迅曾说以前骂先生的学生现在都成了先生，你准备怎样去当先生呢?首战用我，是用我不胜，用我大胜还是用我小胜?所以说，更重要的是如何去做到用我必胜。
年轻干部教育培训范文第2篇
一是加强理论武装，着力提升政治能力。要讲政治，坚决维护党中央权威，抓好理论武装，加强政治历练，做政治上的“明白人”。首先要遵守政治纪律和政治规矩。牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，在各项工作中自觉坚定地、经常主动地向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，向党中央决策部署看齐，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。坚决贯彻落实党中央国务院重要决策部署和中央领导同志的重要指示批示，确保中央政令在邮政管理系统畅通。其次要提高政治站位和政治觉悟。强化政治理论学习，按照推进“两学一做”学习教育常态化制度化要求，持续深入学习领会总书记系列重要讲话精神，不断提升政治觉悟和理论水平，始终保持政治上的坚定清醒，始终把握正确的政治方向。要运用科学理论武装头脑、指导实践、推动工作，注重运用贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法，研究、分析、解决重大理论问题和实际工作问题，不断提高认识问题、处理问题的政治站位。再次要增强政治敏锐性和政治鉴别力。在开展工作、处理问题时，要充分认识邮政管理工作蕴含的政治意义，注重从政治上进行分析研判，把稳政治方向，站稳政治立场。对事关邮政管理改革发展稳定大局的苗头性、倾向性问题要科学预判，增强主动性，掌握主动权，打好主动仗。
二是加强实践历练，着力提升领导能力。领导能力不是与生俱来的，是可以通过学习、历练提升的。首先要在把握规律中增强科学决策能力。决策是各级领导干部的重要工作职责，正确决策是保证各项事业顺利发展的基本前提。“大智兴邦，不过集众思;大愚误国，皆因好自用。”增强决策的前瞻性、针对性、指导性，广泛征求各方面意见，真正使决策成为集思广益的过程，更加符合工作实际，经得起实践、人民和历史的检验。其次要在求真务实中增强操作落实能力。坚持实事求是，在真抓实干、埋头苦干中创造出实实在在的业绩。大力弘扬钉钉子精神，保持决策的连续性，把继承和创新有机结合起来，以功成不必在我的境界，真正做到实干促发展、实绩论英雄。再次要在坚持问题导向中增强创新发展能力。一方面要有改革创新的勇气，真正解放思想，敢于冲破思想观念的障碍、突破利益固化的藩篱，在大胆探索实践中实现改革新突破、发展新跨越;另一方面要有改革创新的智慧，正确处理好改革发展稳定的关系，推动深化行业管理“放管服”改革，使改革蹄疾步稳、创新富有成效。
三是立足岗位职责，着力提升专业能力。要按照政治家加“专门家”的要求，切实加强专业思维、专业素养、专业方法建设，提升专业水准。坚持干什么学什么、缺什么补什么，努力做到干一行、爱一行、专一行。首先要学习专业理论和专业知识。既要深入学习中央新精神新要求，全面把握党和国家大政方针、重大战略，提高战略思维、宏观管理和分析研判的能力，又要深入学习岗位需要的相关政策和业务知识，了解掌握历史沿革、现实情况、工作走向，准确把握法律法规和政策规定，熟练运用业务知识技能，夯实开展工作的专业理论知识基础。围绕贯彻落实新发展理念、供给侧结构性改革、行业转型升级提质增效、寄递渠道安全监管等重点工作，加强对前沿领域相关专业知识的学习，提高适应、把握、引领经济新常态的本领。其次要培养专业思维和专业方法。要严格按原则、按规矩、按规范的工作流程开展工作，努力把握工作规律，培养锻炼运用专业知识、专业视角分析问题、解决问题的思路方法，增强法治思维、创新思维、系统思维，精准科学地把握政策、制定政策、执行政策，精准科学地部署和开展工作。要在工作实践中不断锤炼专业思维和专业方法，积累专业经验、拓宽工作视野，努力成为实践经验丰富、具有关键时刻能够“一锤定音”的专业决断能力和业务把关能力的专家型领导干部。再次要践行专业作风和专业精神。要对标先进、见贤思齐，立足岗位、创先争优，形成学习先进、争当先进的良好氛围。发扬“安专迷”和“钉钉子”精神，培养力求完美、追求卓越的专业作风，深度参与问题研究、政策制定和贯彻执行。发扬工匠精神，倡导精细化的工作态度和工作作风，掌握情况要细、分析问题要细、制定方案要细、工作落实要细，使各项工作在精细中出彩。发扬实干精神，不图虚名、不务虚工，出实策、办实事、讲实效，始终保持工作的力度和韧劲，善始善终、善作善成。
四是改进方式方法，着力提升学习能力。要做到学而信、学而用、学而行。首先把学习当成一种追求和责任。希望大家不仅要把学习作为一种追求，还要把学习当作一种责任，以学修身、以学益智、以学增才，更好地适应邮政管理事业发展需要。要加强学习，增强工作的科学性、预见性和主动性，避免陷入少知而迷、不知而盲、无知而乱的困境，有效克服本领不足、本领恐慌、本领落后的问题，不断提高分析问题、解决问题的能力。其次学习要突出重点、把握方向。要不断加强政治理论和业务知识的学习。在学习问题上，必须有所侧重、有所取舍，重点学、学重点。要结合“两学一做”学习教育常态化制度化，深入学习党章党规和总书记系列重要讲话精神，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，自觉站在大局上想问题、作决策、办事情，确保工作定位准确、方向正确。再次学习要讲求方法、注重实效。方法得当，事半功倍;方法不当，事倍功半，甚至适得其反。要处理好学习与思考的关系。在学习培训时脑子里始终装着几个问题，想着怎么去解决这些问题，要把自己摆进去，不断检视自己、反思自己、改造自己。联系岗位职责和工作实际，学习思考如何提升专业化水平，更好地为大局服务、为全局添彩。要处理好学习与调研的关系。不仅要向书本学习，还要通过深入调查研究，向基层学习、向群众学习。要把调查研究作为一项基本功，作为一种重要的学习方式，真正扑下身、沉下心，深入基层一线听实话、察实情、获真知、出良策。要处理好学习与实践的关系。按照“实践认识再实践再认识”的方法，坚持在干中学、学中干，以知促行、以行促知、知行合一。要结合实际，创造性地将理论知识运用于工作实
年轻干部教育培训范文第3篇
10 月 10 日，习近平总书记在 2020 年秋季学期中央党校(国家行政学院)中青年干部培训班上以“提高解决实际问题能力”为题，为全体学员讲授了第一课。从政治能力、调查研究能力、科学决策能力、改革攻坚能力、应急处突能力、群众工作能力和抓落实能力 7 个方面，对年轻干部成长提出了殷切期望和具体要求。
培养选拔年轻干部是事关全局的重大问题，更是关系党的事业薪火相传和国家长治久安的根本大计。我们看到自党的十八大以来，党中央及时制定印发大力发现培养选拔优秀年轻干部意见，着力建立一支来源广泛、数量充足、结构合理、素质优良的年轻干部队伍，为广大年轻干部成长搭建了广阔舞台、提供了充实保障。一大批优秀年轻干部脱颖而出，战斗在脱贫攻坚、疫情防控、复工复产、乡村振兴等各个战线领域，充分弘扬了青春担当，彰显了青春力量。但是，我们也要看到，年轻干部培养不是一朝一夕之功，是一件立长久、抓长远，久久为功的大事要事。习近平总书记这次讲话，无疑为下一步更加精准抓好年轻干部培养和提升年轻干部素养提供了根本方向和遵循。落实习近平总书记要求，抓好年轻干部培养，需要各级党组织和年轻干部共同努力，统筹推进，下足“尺寸之功”。
强化组织担当，筑牢年轻干部成长“大本营”。年轻干部培养是一件系统化科学化、精细化很强的工作，各级党组织要提升政治
意识，强化统筹布局，坚决按照总书记要求，从七个方面分别拿出落实方案，拿出具体举措来研究部署。党组织书记作为第一责任人，要自觉履行主体责任，在思想上、行动上始终把抓好年轻干部培养历练作为重大政治任务，始终不渝抓紧抓实抓细;要带头研究、带头督查，更要带头树立培养年轻干部提升七种能力的共识，敢于把重担子压给年轻干部，在实践锻炼中砥砺品质、锤炼作风、增长才干，同时也要通过建立帮带制度、定期交流制度，把年轻干部七种能力的提升落实到每一个环节、每一个细节之中，抓常抓细，抓实抓小。
激发内生动力，在实践中练就“十八般武艺”。当然作为主体对象，年轻干部更要强化时代担当，葆初心、担使命，勇于在实践中磨砺自我、检验自我和提升自我，经常在实践中对标初心，始终政治能力提升放在第一位，把稳把牢人生价值方向，在这个管总、管根本的问题上始终坚贞不渝，相信党，跟着党，勇做一块革命的红色砖头;实践是成长最好的加速器，本领的提升要靠实践和不断总结来提升，年轻干部为此要勇于攻坚克难，做几回热锅上的蚂蚁，走到群众中间，与群众想在一起干在一起，就能凝聚起攻坚克难的强大合力，也能增强群众工作的本领和解决问题的办法，在实践历练中把调查研究能力、科学决策能力、改革攻坚能力、应急处突能力、群众工作能力有机融合，从不同方面把解决实际问题能力的柱石和保障筑强筑牢，脚踏实地真抓实干，这样才能打通抓落实能力的“最后一公里”，切实增强本领，化解难题。
创优成长 环境，为年轻干部成长“保驾护航”。一个优良的社会环境对年轻干部的健康成长也非常关键，一方面要对年轻干部多些包容、多些理解、多些耐心，毕竟事物发展都有其内在规律，年轻干部成长也需要一个反复的过程，这其中难免会出现失误或是遇到挫折，这些都是很正常的，各级组织部门要注重健全日常联系制度，充分利用谈心谈话方式，及时纾解干部心理压力，畅通年轻干部成长晋升途径和空间，既要压担子也要“铺路子”“搭梯子”和“给位子”。同时，也要建立年轻干部选拔培养的公开机制，及时回应社会关注关切，让年轻干部成长在阳光下进行，切实把那些肯干事、能干事、干成事的优秀年轻干部使用起来、提拔起来。充分让年轻干部在新时代、新天地中，甩开膀子、迈开步子，撸起袖子加油干!用实际行动不负组织期盼，不负时代所托!
年轻干部教育培训范文第4篇
一、知识上的收获
1、进一步深入学习了公务文书的写作和普通话运用。对公文的写作，原来只限于自己日常工作中应用到的一些文种。而对于与自己工作没什么密切联系的文咱格式及要求自己还不是十分了解，同时在工作中普通话也运用得较少，基础也较薄弱。这次的培训，系统地学习了各种公文的写作、应用和普通话规范。
2、认识了中国的发展战略和社会主义新农村的内涵。本次培训安排了《全球化与中国和平发展战略》、《我们面临的形势和任务》、《努力建设新农村与和谐铜梁》、《新农村建设中的农村文化建设研究》、《建设社会主义新农村案例与措施》五个精彩课程。从宏观到微观，从全球到中国，从全国到铜梁，从大局到实际的有层次的解读，使我对新时期下我国面临的形势和任务以及如何建设社会主义新农村有了充分的了解，让我第一次感觉到国家的大政方针离我这么近，与我如此密切相关，让我如此心潮澎湃，让我这样深受鼓舞!通过这次的学习，我对时事政治的学习方法有了感性认识，对今后日积月累地学习、把握国家大政方针有了方法，我会养成良好的学习习惯，知其然，更能知其所以然。我会把理解的知识与工作实际结合起来，认清我县在全球化、国际化形势下面临的困难和任务，为探索在新形势下如何搞好我县的新农村建设出谋划策。
3、初涉了管理学、领导学的知识。在这方面，以前我的知识结构中基本上是一片空白。包括现在担任二级班子岗位，工作中实际是要运用管理学、领导学的有关知识的，但那时都是靠想当然、凭感觉来做事，没有科学的方法来指导。这次培训中，《领导成本》、《团队角色与团队建设》以及《领导干部的创新能力的培养》和《科学发展观和正确的政绩观》等四堂课程系统地介绍了管理学、领导学的一些知识，这些都让我大开眼界。联系以前的工作实践，做得好的地方原来是暗合了管理学或领导学中的某个原理，而做得不好的地方正是不符合管理学中的道理。看来，我还要在这方面继续补课，多学一点知识，多一些工作本领。正确运用这些知识，可以使我们的工作更加有效!
4、加深了提高政治思想素养，坚定政治立场的理解。通过对《弘扬红岩精神，加强自身修养》和《加强党风廉政建设、建立健全惩防体系》的学习和永川监狱实地参观，我充分领会到了：当一名领导容易，但要当一名政治合格、思想过硬的好领导是多么的不容易。
二、体会上的收获
本次培训，授课的领导、老师们语言幽默、实在，报告内容精彩、丰富，态度认真、诚恳是密。我从他们身上看到了榜样的力量善于学习、勇于实践、勤于反思、乐于挑战，感受到了他们的人格魅力。他们本身也是我学习的内容，这也是我作为一名年轻干部要学习的典范!
三、情感上的收获
认识了许多新朋友。通过培训，我认识了5xxxx位新朋友，对原来认识的几位同学加深了了解。从朋友们身上学到了许多东西，见识了他们的优秀;感受了大家的友谊;体会了相互的关心、配合。也见识了组织部、党校领导的重视和用心良苦这些会是我一生的财富!
年轻干部教育培训范文第5篇
一、越城区年轻后备干部现状分析
(一)基本情况分析
年经过笔试、考察，层层筛选，我区共选拔出名区管副科级后备干部。截止年月，已有人被提拔到科级领导干部岗位，另外有人被调到市级机关工作(其中人为原区土地管理与村镇建设局人员整建制转出)。
减去年年龄超限(周岁)的人，现有名副科级后备干部，主要有以下几个特征：一是年龄结构比较合理，名副科级后备干部的平均年龄为周岁，最年轻的周岁，其中周岁及以下人，占;周岁人，占;周岁人，占，并且各个年龄人数分布比较平均(详见表)。二是文化程度整体较高。人的学历均为大专及以上，其中本科学历人，占(其中人为全日制本科学历);大专学历人，占。三是性别比例比较特别。与我区女性领导干部比例较类似，后备干部中女性有人，占，体现出较强的城区特色。四是政治素质普遍较高。人中，中共党员人，占;民主党派人，占;群众人，占。五是身份不限，其中行政编制人，占;事业编制人，占;其他人，占。六是专业门类比较齐全。其中学经济类专业的人，工程技术类专业的人，管理类专业的人，法律专业的人，其他专业的人，分别占后备干部总数的、、、、。其中大多数人都拥有两个以上专业的学历证书。另外，有近人在各自部门担任着中层职务，已成为各自部门的业务骨干 。 。
四是定期调整充实。为了推进后备干部队伍建设的制度化、规范化，保持后备干部队伍充足的数量和合理的结构，我们对后备干部的配备比例、资格条件、选拔程序和管理办法都做出了具体规定，通过组织实施，在近两年的干部调整中，一批优秀的后备干部脱颖而出，被选拔到领导岗位。今年，我们又对后备干部队伍重新进行了一次调整。在坚持标准、严格程序的基础上，充分体现新的人才衡量标准，对于比较优秀的、可列为近期培养目标的人选，在年龄、学历、级别等方面做了适当放宽，使后备干部队伍保持了充足的数量、合理的结构和较高的素质。
另外，在公开选拔和竞争上岗中暂时不能提拔使用的优秀年轻干部，如符合后备干部条件，我们也按照规定程序列入相应的后备干部名单。
通过公开选拔、民主推考、竞争上岗等方式，为优秀人才脱颖而出创造了良好的环境，真正达到“挖掘一批、掌握一批、储备一批”的目的。
(二)培养的主要做法和经验
后备干部是干部补充的主要渠道，对这些干部进行针对性的培养至关重要。培养后备干部工作的主要目的在于提高后备干部的政治素质、领导能力和工作水平，充分发挥其潜在素质和能力，使之不断成熟，逐步具备未来工作岗位所需要的政治素质和管理能力。近几年来，我们不断摸索创新，主要通过以下几种方式开展对后备干部的培养。
一是建立了“三三”制培训模式。通过由组织部举办培训班，对新上岗的副科级领导干部采用“三三制”培训方式进行上岗培训。所谓“三三制”，即培训时间为三个月，培训过程分个别调研、集中授课、分组研讨三个阶段。由于时间安排上灵活合理、内容安排上紧贴实际，集体授课到课率高，调研文章质量较高，第一期培训班的部分优秀调研文章我们已经汇编成册，一些文章得到区领导的肯定，收到了较好的效果。
二是探索确立了军事化集训模式。通过为期一周的封闭式军事化集训，认真计划集训内容，充分利用军事训练、自学理论、专家讲课、小组讨论、中心发言等多种形式，使每位参训后备干部的意志品质得到进一步磨练，纪律观念得到进一步增强，协作精神得到进一步提高，理论知识得到进一步丰富。在受训干部的带动下，全区年轻干部中营造出了一种积极向上的良好氛围，不少未参加第一批集训的后备干部在第二批集训前都能踊跃报名。
三是注重实践锻炼。通过实践锻炼，全面提高后备干部在关键岗位和艰苦环境中处理复杂问题的能力。按照“拾遗补缺、全面发展”的原则，采取“三个一批”的方式，每年有计划地选派一定数量的后备干部，加强实践锻炼。一批到区重要部门参加区中心工作和阶段性的重点工作进行实践锻炼;一批到组织、信访等重点部门、重要岗位实践锻炼;一批到街道、镇、村等基层单位挂职锻炼。通过多种渠道进行培养锻炼，使后备干部锻炼有机会、成长有条件，不断提高组织领导能力、应对复杂局面能力，提高他们的意志、品质、群众工作能力和全局意识。
四是开展“委托”培养。由于组织部人手少，精力有限，为防止出现日常培养的“真空”，我们主要通过委托各业务部门的方式，充分发挥各职能部门作用，借各部门(单位)之力对分散在各部门的后备干部开展分类管理与日常培养。
(三)存在的不足和问题
越城区机构恢复以来，经过不懈努力，我区的年轻后备干部队伍建设取得了一些成效，但也存在着一些不足和问题，主要有：
一是选拔标准的科学性仍有待进一步提高。如何实现选拔的科学性一直是个难题。因为每一种选拔方式都不可能十全十美，都有其优缺点。如目前普遍采用的先笔试后考察有其标准划
一、便于筛选的优点，但也有其弊端，一是通过一张试卷难以较全面地了解一名干部的知识储备;二是客观题居多的笔试很难反应出干部的特长，容易使部分有专长的优秀人才在第一关即被淘汰出局，无缘考察关;三是通过试卷不能反应出人的能力，等等。
二是培养措施的针对性仍有待进一步增强。“因材施教”是我国教育思想的精华，所谓“夫子教人，各因其材”，这是孔子在长期的教学实践中创造的重要教学方法和原则，同时也是组织部门培养后备干部的重要方法与原则之一。但在实际操作中，由于种种原因，仍然存在集中性教育居多，小班化培养不足的现象，很难做到因人而异，因材施教，难以达到教育培训成果的最大化。
三是选拔培养的系统性仍有待进一步完善。在年轻后备干部的选拔培养上，我们虽然形成了一定的程序、制度。但在实际工作中，由于部门人手少、精力有限、经费不足等客观因素制约，使得培养工作的系统性不够，甚至一些年初制定的计划也无法执行。另外，由于培训计划只是在少数人想法的基础上形成的，缺乏专家与群众的参与，造成针对性不足，科学性不够，缺乏系统性。
三、新时期年轻后备干部选拔培养模式探索
(一)基本原则
作为组织部门选拔年轻后备干部，必须坚持如下原则，一是党管干部原则;二是任人唯贤、德才兼备原则;三是群众公认、注重实绩原则;四是公开、平等、竞争、择优原则;五是数量适宜、结构合理原则;六是注重发展潜力、重视培养提高原则;七是备用结合、动态管理原则;八是服从工作大局，统一调配使用。
(二)加强年轻后备干部队伍建设的几点建议
培养和选拔年轻干部，努力造就一大批能担当重任的优秀领导人才，是摆在各级党组织面前的一项紧迫而又艰巨的任务。从实践中我们感到，传统的选人用人观念仍是培养选拔年轻干部的主要障碍。对此，必须解放思想，更新观念，把培养和选拔青年干部做为一项长期战略任务，进一步抓紧抓好，为全面建设小康社会提供组织保证。其中，我们认为要特别注意以下几个问题：
.要总揽全局，着眼未来，规划建设一支精干的后备干部队伍。全面建设小康社会，需要各类各样的领导人才，建设一支高素质的后备干部队伍，是保持领导干部队伍充满活力的根本保证。因此，我们必须从战略的高度，有意识、有计划、有组织、全方位地进行选拔和培养。一要科学预测，合理规划。要根据全面建设小康社会战略目标的客观要求，对各层次、各行业领导干部队伍逐一排队分析，调查预测，确定后备干部总数，建立一支以不同层次、不同年龄的党政后备干部为主线，以不同类别的专业人才为补充的后备干部队伍。二要建立后备干部人才库。在门类构成中，既有党政领导型人才，又有经济管理型人才;在层次构成中，既要有科级后备人才，还要有股级以下初级后备人才;在梯次构成中，既有近期即可顶上去的较为成熟的“应用型”领导人才，又有面向远期的“储备型”人才。三要及时补充，保证质量。为了使后备干部队伍起点高、质量好，必须定期对后备干部进行筛选，有进有出，滚动管理，使后备干部队伍始终保持数量足、结构好、活力强。
年轻干部教育培训范文第6篇
周正
胡锦涛总书记在“七一”讲话中指出，年轻干部要承担起事业重任，必须牢固树立正确的世界观、权力关、事业观，做到忠诚党的事业、心系人民群众、专心做好工作、不断完善自己。习近平同志曾在2009年出席全国培养选拔年轻干部工作座谈会时强调：做好培养选拔年轻干部工作，必须加强年轻干部的党性修养。要加强年轻干部的道德修养，引导他们珍重人格、珍爱声誉、珍惜形象，增强道德责任感，常修为政之德。李源潮同志在与第30期中央党校中青年干部培训班学员座谈时指出: 目前有些年轻干部在生活和工作中，却存在急功近利、好高骛远的浮躁心理，致使其人生观、价值观脱离正轨，责任心、上进心变得扭曲，工作作风漂浮、华而不实。在培养年轻干部时，要在提升素养、提高能力、锤炼品行上下功夫，促其健康成长。
这些要求，揭示了当代年轻干部成长进步的规律。年轻干部在人生道路上，很容易受周围环境、世俗偏见及自身因素的影响，出现浮躁，产生偏差。这就要求我们必须克服浮躁、纠正偏差，进行自我修炼，不断自我完善。
第一项修炼：理想。
人生之路，是一条比其他任何路都复杂的路：有坦途，也有悬崖;有平川，也有险滩;有直道，也有岔口。柳青曾在《创业史》中告诉人们：“人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。”现在年轻干部面临的选择很多。个人利益与集体利益的选择，贪图享受与艰苦奋斗的选择，养尊处优与勤于奉献的选择，两极都像磁铁一样吸引着你。而选择的过程，也是检测理想信念砝码、辨别人生方向的过程。选择了舒适，也就选择了平庸;选择了喧嚣，也就选择了浮华;选择了吃苦，也就选择了收获;选择了奉献，也就选择了高尚。年轻干部应当以老一辈无产阶级革命家为楷模，以正确的人生观和价值观来指导自己的选择，矢志追求高洁，放胆磨砺人生，勇做搏击者、奋进者、开拓者。“世之奇伟、瑰丽、非常之观，常在于险远，而非有志者所能至焉。”“要奋斗，就会有艰辛，艰辛孕育着新的发展。”这些话，可作为年轻干部选择人生目标的警训。
理想是前进的灯塔，是人生的航标，是奋斗的动力。有了理想，就会始终保持奋斗的激情，就会不断地激发出自己最大的潜能。作为一个年轻干部，应该树立远大理想，并矢志不移、尽心竭力地为之奋斗。正如温总理在勉励北大山鹰社的同学们所说的要“人比山高、志比天高”。要自觉把个人的理想与党和人民的事业，与社会的需要紧密地联系在一起，为自己建立更高追求、更高标准。老子曾说，合抱之木，生于毫末;九层之台，起于垒土;千里之行，始于足下。年轻干部只有把远大的理想落实在每一天的具体行动当中，落实到每一件具体的事情上，才能不断地接近自己的理想。要把远大志向和本职工作结合起来，克服浮躁心理，沉得下身、静得下心，从小事做起，以小见大，以小成大，把小事做细，把细事做透，用心干好本职工作的每一件事，积小流成江河，积跬步至千里。
第二项修炼：民心。
年轻人要树立正确的群众观。树立群众观念，不仅是工作方法问题，更是立场问题、世界观问题。在实际工作中，是不是有群众观念，很重要的一点就是看是否关心群众的疾苦。古代一些开明的政治家都懂得，为政之道在于安民，安民之道在于察其疾苦。作为共产党的干部，来自人民，服务人民，更要把群众的冷暖挂在心上，时刻关心群众的生活、群众的情绪、群众的利益。要增强群众观念，必须增进与人民群众的感情。一个对群众缺乏感情的人，不可能真正关心群众疾苦。密切联系群众，是中国共产党取得胜利的一大法宝。毛泽东深明“得民心者得天下”，在领导湘赣边秋收起义时，提出了六个注意，一是上门板，二是捆铺草，三是说话和气，四是买卖公平，五是借东西要还，六是损坏东西要赔。毋庸臵疑，这是把老百姓放在首位的表现。水能载舟，亦能覆舟。苏联共产党在拥有20万党员的时候，建立了世界上第一个社会主义国家;在拥有200万党员的时候，取得“卫国战争”的胜利;在拥有2000万党员的时候，却苏共解散、苏联解体，出现了亡党亡国的惨痛景象。苏联社会科学院的做的一项问卷调查能充分解释苏联解体的原因，被调查者认为苏共仍然能够代表工人的占4%，认为代表全体人民的占7%，认为代表全体党员的也只占11%，而认为代表党的官僚、干部和机关工作人员的，达到了85%。对于年轻干部来说，既要学习共产党的成功经验，还要吸取前苏联的亡党亡国教训，牢固树立群众观念，密切联系群众。
第三项修炼：立德。
古语云，论德而定次，量能而受官。古语又云，取士之道，当以德行为先。品德是人格之本。高尚品德是无价之宝。金钱买不来高尚品德，权力换不来高尚品德，邪恶压不住高尚品德。而且，越是在金钱和权力面前，越是在邪恶猖獗的时候，高尚品德越是闪光，越是具有不可战胜的力量。在今天，高尚品德就是社会主义乃至共产主义的道德规范。所以，推崇高尚的人格，年轻干部应当首先坚持党性锻炼，坚持世界观的改造，按照社会主义共产主义道德规范的要求，铸就高尚的品德。高尚品德的显著特征是襟怀坦白，大公无私，言行一致，核心是全心全意为最广大人民谋利益。大凡干部，手中往往掌握着一定的权力。年轻干部应当懂得，权力的行使是以坚持真理为依托的。真理能否在你身上显现光亮，又与你的人格密切相关。同样一句饱含真理的话，由于讲话者的人格状况不同，讲出来以后的效果就大不相同。当前，年轻干部加强人格修养，重在努力做到无自私自利之心，万事出以公心，正确对待权力，正确对待同志，正确对待群众。面对纷繁复杂的社会现实，年轻干部应当既增强适应能力，又增强抵抗能力。应学会于尘嚣中辟一隅，采撷闹中之静谧，保持高洁的操行和纯朴的情感，使自己的实际行为与道德认识相一致;应学会“慎独”，工于自省，不为灯红酒绿所折腰。只有时时处处管住自己，才不会流入庸俗，流入堕落，流入卑污，才能以人格的巨大力量为党赢得人心，赢得事业的成就。
第四项修炼：学习。
圣贤由学而成，道德由学而进，才能由学而得。学习是人的毕生追求。蓄之久者发必雄，思之熟者行必达。树立新观念，实现新跨越，靠重新学习;掌握新本领，提高新技能，靠长期学习;立德增智修身，提高党性修养，靠终身学习。毛泽东同志曾指出：“情况是在不断地变化，要使自己的思想适应新情况，就得学习。”他还说，“三天不学习，赶不上刘少奇”。党的十三届四中全会以后，江泽民同志号召全党学习、学习、再学习，强调讲学习、将政治、讲正气。党的十六大以来，以胡锦涛同志为总书记的党中央把集体学习作为一项制度长期坚持下来，使以学兴党、以学资政成为我党治党治国的鲜明特色。在每隔几年就全面更新一次知识的现代，学习更如逆水行舟，不进则退，作为年轻干部，要充分深刻认识知识的重要性，常怀“本领恐慌”，常感“能力危机”，常找自身差距，把学习作为一种陪伴终生的修炼，使自己得到不断的充实和提高。唯书有色，艳于西子，唯书有华，秀于百卉，年轻干部要向书本学习;耳闻之不如目睹之，目睹之不如实践之，年轻干部要向实践学习。
第五项修炼：创新。
江泽民曾多次强调：“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。“任何社会的进步和发展，归根到底都与创新密切相关。创新是对真理的发展，没有创新，我们就失去了追寻真知的可能;创新是对实践的推进，没有创新，我们就不能在变化的世界里找到自己的位臵。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。年轻干部创新意识的修炼要注重以下几个方面：首先，求知欲。学而创，创而学这是创新的根本途径。年轻人要具备勤奋求知精神，不断地学习新知识，才能在自主创新中发挥生力军作用。其次，好奇欲。将蒙昧时期的好奇心向求知时期的好奇心转化，这是坚持、发展好奇心的重要环节。要对自己接触到的现象保持旺盛的好奇心，要敢于在新奇的现象面前提出问题，不要怕问题简单，不要怕被人耻笑。第三，创造欲。不满足于现成的思想、观点、方法及物体的质量、功用，要经常思考如何在原有基础上创新发明、推陈出新，大脑里经常有“能否换个角度看问题?有没有更简捷有效的方法和途径”等问题盘旋。第四，质疑欲。“学起于思，思源于疑”。有疑问才能促使去思考、去探索、去创新。因此，要大胆质疑，提出问题是取得知识的先导，只有提出问题，才能解决问题，从而认识才能前进。
第六项修炼：求实。
《荀子》有句话，“不闻，不若闻之;闻之，不若见之;见之，不若知之;知之，不若行之。”衡量一个年轻干部作风的优劣，不能仅听其言，还要察其行，更要观其果。古人云：“成大事者必有大境界”。大凡成功者都是因为长期默默无闻地全心投入自己的事业，厚积薄发，最终才功成名就。具有求实精神的人，都是事业的勤奋耕耘者，理想的执着实践者，人生的积极开拓者，人类的佼佼者。无论是人类的文明和进步，国家的兴旺和发达，还是企业的生存和发展，都离不开这些具有求实精神的人。可以说，古今中外，没有一项科学发明不源于求实，没有一个国家富强不赖于求实，没有一个企业发展不益于求实，也没有一个伟人、
名人不精于求实。只有愈来愈多的人发扬铁人那种孜孜不倦的求实精神，才能拯救国家和民族、拯救事业和人生。年轻干部要健康成长，就要不断提升自我素养，克服浮躁心理，始终保持“得意淡然、失意泰然;受宠不惊，受冷不冰”的良好心态。“能力不足的危险”是胡锦涛总书记“七一”重要讲话中的“四个危险”之一， 新形势下，世情、国情、党情发生深刻变化，我们年轻干部要不断提升自己的工作能力，以适应新形势下的各种新的问题和新的挑战。我们要主动勇于“接地气”。艰难困苦，玉汝于成。胡锦涛总书记在“七一讲话”中指出：广大年轻干部要自觉到艰苦地区、复杂环境、关键岗位砥砺品质、锤炼作风、增长才干。年轻干部去基层“接地气”必不可少，经过基层历练屹立不倒、脱颖而出的年轻干部才能对未来的工作底气十足，才能抵御各类不良作风的腐蚀，才能肩负起更大的社会责任。
