安全生产工作自查情况范文第1篇

为维护学校正常教育教学秩序，确保师生生命财产安全，坚持以培养“四有”新人为目标，本着综合治理、预防为主、重在教育的原则，坚持教育手段与法制手段相结合，优化环境与提高素质相结合，强化基础与重点治理相结合，全面落实学校安全保卫工作的各项措施，消除了危害校园秩序的各种不良因素，为广大学生创造了安全、稳定的教育环境。为使学校的综合治理工作更上新的台阶，现就前一阶段的工作进行自查，具体如下：

一、层层分工，责任明确。

学校领导职能的发挥，是学校各项工作的灵魂和核心。为做好学校的综合治理工作，我校将综合治理纳入重要议事日程，并且建立了以校长为组长、副校长为副组长、处室主要领导为成员的综合治理领导小组，校长负总责，处室主任各领其职，分工明确、责任到位，自上而下形成了梯形治理网络。校长分别与分管相关领导、班主任、课任教师、门卫签订了《学校综合治理责任书》，将综治、创安和治安保卫工作作为领导会议的重要内容研究部署，并对各个管理环节进行定期检查、考核，对影响综治工作的人或行为严肃处理，加强整改，严格履行奖惩制度。

二、机构健全，制度完善。

在学校综治领导小组的领导下，下设总务处为学校专门保卫机构，为总务处添设足够的人员专门负责安全保卫工作，并每天安排两名领导一名教师24小时值班，对校园内所有地点进行巡逻检查;完善了门卫、值班、巡逻、消防、交通、安全等校内保卫制度和职责要求，形成了《综合治理制度汇编》，并认真落实执行。

三、加强教育，成效显著。 “教育为本，德育为先”，这也为学校教育提出了更高的要求。我校始终如一地将德育放在首位，科学规划不同年龄段、不同年级的学生德育内容，通过广泛的德育教育、丰富多彩的德育活动及校园宣传栏、黑板报等文化建设陶冶广大学生的情操，净化学生的思想，树立学生正确的人生观、价值观。并且学校一直坚持教育手段与法制手段相结合的原则，将法制教育纳入重要位置，每学期都将定期组织大型法制教育讲座，成为德育活动的一个重要内容。学校统一制订法制课程计划，以《治安处罚条例》、《预防未成年人犯罪法》等基本内容为教材，每学期为全体师生进行一次大型法制教育讲座的基础上，再组织法制教师对不同年级、不同年龄段的学生进行相关法制教育，增强了广大师生的法制意识，提高了自觉守法、护法的能力，运用法律的武器保护自己的合法权益。通过几年的努力，学校无在校生及教职工违法犯罪行为。

四、治理环境，秩序良好。

校园及周边治安秩序的好坏是学校校风是否纯正的基础，所以我校对治理周边、校园治安环境十分重视。首先，学校与派出所紧密联系，对校园周围严密控制，凡是发现社会上一些游手好闲的青年经常在校周围游荡，马上报宋村派出所对其进行警告，同时学校还协助派出所整顿驻地的“三厅一吧”，严格控制在学校周围200米以内区域无“三厅一吧”;设立门卫，严格控制学校大门，拒绝社会青年到校找学生，杜绝在校学生与社会无业青年的接触。其次，学校在承包商店与食堂时，对承包主严格要求，雇佣人员必须经学校批准，凡是能影响学生身心健康发展的人员或商品不得进入学校或销售。再次，加强了校园日常安全、纪律管理。由政教处组织，各班主任教师为主，加大了对行为偏差生的帮教工作力度，通过谈心、批评教育、和家长座谈等方式，感化学生，使他们拉近与一个合格学生的距离，循序渐进地直至零距离，通过各种爱心活动扶助救助一些贫困学生，减少辍学生和流失生;由于地处公路的旁边，因此，交通安全又成为学校学生安全的一个重要方面，学校政教处每天安排一名值班干事维持校门处的交通秩序，直到送走每一名学生为止，并且定期组织召开交通安全教育讲座，强调学生遵守交通法规，确保人身安全，至今为止，无一交通事故的发生;加强了日常安全纪律的检查，每天安排两名领导24小时值班，对教学区与其他活动场所进行轮回检查，并组织学生会协助值班人员，对各班各楼层学生全面进行监控，及时发现问题并在第一时间内进行处理;由总务处负责定期对全校各个场所的消防安全、消防器材的维修等情况进行全面检查，发现隐患在最短的时间内消除。正是由于学校的各项规章制度健全，措施得力，保证了我校无刑事案件、治安案件、治安灭害事故和安全责任事故的发生。

五、校容整洁，校风纯正。

我校充分发挥全校教师为人师表，身正为范的作用，并作为考评教师的一个重要标准，让学生在潜移默化中扶正压邪，养成良好的行为习惯;通过德育队伍加强校纪校风建设，使校风纯正，校容校貌整洁;根据学生的心理特点，广泛开展各种有益于青少年身心健康的文体娱乐活动，如运动会、篮球赛、拔河、“告别网吧”签名活动、“崇尚科学，反对邪教”联合签名活动、演讲比赛、歌咏比赛等活动，寓教于乐，让学生轻松接受、愉快体验、乐意回味，触动学生的灵魂，感化学生的心灵，陶冶学生的情操;坚决杜绝“黄赌毒”等社会丑恶现象进校，乃至影响每个学生，坚决划清与“法轮功”等邪教组织的界限。

安全生产工作自查情况范文第2篇

一、 成立安全工作督查督导领导小组，完善督查督导制度

为建立健全日常防范和突击检查相结合的安全管理制度，我院成立了以院长为组长各科室主任为组员的安全工作督查督导领导小组。

小组成员逐项讨论研究涉及安全的各项工作，建立严格的安 全防范、突发事件应急处理工预等一系列规章制度;并按工作要求明确分工，责任到人。安全工作督查督导小组负总责逐级分工，明确责任，层层落实责任制。对由于导致人民财产损失及广大人民群众伤亡的科室及其责任人，要依法依纪追究其责任。

二、 加强医疗保障和医疗救治工作

加强临床一线人员的执勤力量，保证医疗设施和设备处于正常状态，做好药品、防护用品、消毒用品等相关物品的

储备，确保满足群众的医疗需求和医疗救治需要;按照有关规定，作好法定传染病及其它突发公共卫生事件的报告，在保证日常医疗救治工作的同时，确保能够随时开展突发公共卫生事件救治工作。我们成立了应急和突发事件小组主要成员有：

三、 加强防火、防盗等公共安全工作

在安全工作督查督导领导小组的领导下，我院开展了一次全面深入彻底的检查。彻底检查各个生产部位的安全工作情况。消防安全检查的重点包括：门诊、病房等重点场所预防措施、灭火器材和消防安全标志完好情况，确保紧急疏散通道通畅;压力容器、水电设备、设施安全保养、放射源管理、消毒、隔离等重要环节的安全措施及管理万无一失，且是排除各种安全隐患。严格本院车辆管理，严禁酒后、疲劳开车，杜绝交通事故发生。

四、 完善值班制度，确保通讯畅通

落实领导带班制度，落实24小时值班制度，落实交接班制度，保持通讯24小时畅通。

安全生产工作自查情况范文第3篇

一、加强教育，强化意识

档案工作是一项重要工作，我局领导对档案工

作非常重视，严格要求我们要认真做好档案工作，并把档案工作纳入了年度工作目标计划，列入了机关议事日程，列入了考核奖惩范围。为了提高机关干部对档案工作的认识，加强档案工作的依法管理，增强社会档案意识和法制观念，我局组织机关干部职工通过政治理论学习，认真学习《档案法》、《安徽省档案管理条例》、《收养登记档案管理暂行办法》和《婚姻登记档案管理办法》，提高广大机关干部职工学法、懂法、执法的自觉性，严格按照《档案法》、《条例》办事，切实加强档案管理工作。

二、加强领导，健全组织

建立健全组织，加强领导是做好档案工作的重要保证。为此，我局成立了以分管副局长为组长，办公室主任为副组长的档案领导小组，根据人员变动及时调整、补充，并明确了由办公室主任主要负责此项工作。档案室确定一名专职档案员、局各股室设5名兼职档案员，具体负责文件材料的收集、整理和立卷归档，确保了档案工作正常有序的开展。每年我们组织对工作人员加以培训，并积极参加县档案局组织的各种培训，以加强档案管理工作力度。

三、加强制度建设

制度建设是档案工作的基础性工作，加强制度建设，严格依法做好档案工作，是新形势下对档案工作的迫切要求。我们的制度包括档案归档制度、档案保管制度、档案利用制度、档案保密制度、档案鉴定销毁制度、分管档案工作的岗位责任制、档案工作人员岗位责任制、股室兼职档案员岗位责任制以及较规范的文书档案分类方案,明确了文件材料的归档和不归档范围，确立了档案分类方案，划定了档案材料的保管期限，制定了符合我局实际的档号编制方案。目前，我局档案室保存了各种门类和载体的档案，还收藏了有保存价值的一大批帐外资料。据统计，全局现有档案4949卷。分为6大类：文书档案116卷，人事档案337卷，财会档案891卷，档案资料365卷，结婚、离婚档案3200卷，收养档案40卷。

四、加强档案工作的日常管理

民政部门是政府职能部门，涉及业务广、范围大，做好文件、资料的整理、归档工作尤为重要。为此，对档案工作实行了定人定岗，专门管理，特别是由办公室主任抓这项工作以来，积极认真的筹划，根据档案部门的要求，调整了档案室，更换了新铁皮柜，配备了防火、防潮、防光等设备。做到了档案办公两分开，弃掉了脏、乱、潮的工作环境。

五、档案信息开发利用

1、编制检索工具，方便使用。根据工作需要，我局共编有各类档案、目录索引12本，其中人名目录4本，案卷目录5本，全引目录3本，方便了查阅和利用。

2、编写参考资料，开发信息资源。为了适应利用工作的需要，几年来，以档案部门为主，其它部门配合，我局编写了《民政局志》、《大事记》、《全宗介绍》、《档案室简介》等参考资料，开发了档案信息资源，为机关工作、领导决策和社会服务提供了可靠依据，受到了领导和同志们的好评。

3、利用方式：一是主动服务，根据领导和部门工作需要，调卷送门，提供利用;二是开架阅览，凡需利用档案者，可按规定来阅览室(办公室合用)查阅档案;三是制发档案复制件、函调和电话查询，以上均是无偿服务。

4、利用效果：利用人事档案为县内外160多人提供了入伍、负伤、牺牲证明材料，落实了追恤评残、定补政策;利用人事档案为优抚优待金清理核查、发放到户提供了准确的住址信息，节省了20多万元优抚资金。

安全生产工作自查情况范文第4篇

一、发现的主要问题

1、工作积极性和主动性有所下降。

2、对价格违法行为监督检查的力度不够。

二、产生问题的主要原因

1、对深入推进干部作风建设缺乏足够的认识，相较于去年开展“干部作风建设年”活动时有所下降。

2、对价格违法行为的处罚不到位。

三、整改措施

1、加强引导，建立长效机制

我单位制定了《***机关工作纪律》和《****“八要八不”》，在考勤、请销假、日常工作和学习等方面作出了明确规定，要求全体干部，严格遵守工作纪律，把心思全部放在工作和学习上，引导广大干部牢固树立全心全意为人民服务的思想，以优良的作风促进各项工作的开展，树立**干部的良好形象。

2、加大力度，查处价格违法行为

- 1 -

一是围绕政府关注、群众关心、企业盼望的价格和收费热点问题，开展专项检查，重点是垄断性乱涨价、强制性乱收费。对乱涨价、乱收费要依法严肃查处，对性质严重的通过新闻媒体公开曝光。二是安排专人24小时值守12358价格举报电话，受理人民群众来信、来访，做到受理及时、查处迅速，件件有落实、事事有回音。

安全生产工作自查情况范文第5篇

开学工作情况自查报告模板

【导语】新学期开学伊始，做好开学准备工作，让各项工作都正常有序地展开。以下是东星资源网整理的开学工作情况自查报告，欢迎阅读!

安全生产工作自查情况范文第6篇

迎国检工作领导小组：

我镇普及九年义务教育以来，以巩固提高

两基

成果为目标，加大经费投入，不断改善办学条件，强化控辍保学措施，加强两支队伍建设，全面推行素质教育，努力提高教育教学质量。近年来，学校教学设备得到进一步改善，教育教学质量不断提高，为临江镇的发展培养了大批优秀人才。

现对照《四川省

两基

国检主要工作及指标要求》，对我校的

两基

工作自查报告如下：

一、学校基本情况

乐山市市中区临江学校地处山青水秀的临江镇，位于乐山至九里交通干线上，与峨眉山九里镇相邻。学校始建于1956年，迄今有55年的历史。学校占地13824平方米，建筑面积3658平方米，于xx年由原临江小学和临江初中合并而成，是市中区首批九年一贯制学校。学校在xx年5.12

汶川地震中受灾严重，初中教学楼被拆除，小学教学楼于加固后，全校一至九年级共同使用。学校是农村学校寄宿制学校，有学生宿舍一幢，住校学生85人。学校现有12个教学班，其中初中六个班，小学六个班，学生456人，其中小学249人，初中207人。学生大部分是临江镇范围内学生，也有部分来自于九里镇李桥村，我镇游坝村小学生因就近入学，在平兴兴场小学就读。

几年来，在各级党委政府和教育主管部门的关心指导下，经过全校教职工的努力拼搏，我校教育教学工作取得了显著成绩，先后获得

市中区师德合格学校

、

乐山市中区卫生先进单位

、区

安全文明单位

、

市中区心理健康教育示范学校

、

市中区文明单位

、

校风合格学校

、

区级优秀教导处

、

区级优秀教科室

、

教学管理提升奖

、

教学管理特色学校

、xx年年学校年终工作考核获被评为优秀级，参加市中区第四届体育节，获乒乓球农村组团体总分第一名;获小学组男子篮球赛第二名;为临江镇培养了一大批优秀的合格人才。xx年年有7人升入乐山一中，xx年年有3人升入乐山一中，xx年年一名同学以733分的高分被一中火箭班录取，xx年年中考学校的总平均分上升幅度较大。教师区级以上竞赛课获奖28人次;区级以上论文获奖近百篇;教师才艺比赛5人次获;学校的教育教学工作受到上级部门、社会、家长和学生的认可和好评。

二、普及程度

一)xx年

xx年xx

小学：

入学率为100%

，辍学率为0，完成率为100%

，毕业率为100%，文盲率为0。

初中：

入学率为100%，辍学率为0，完成率100%，毕业率100%。

二)xx年

xx年xx

小学：

入学率为100%

，辍学率为0，完成率为100%

，毕业率为100%，文盲率为0。

初中：

入学率为100%，辍学率为0，完成率100%，毕业率100%。

（三）xx年

xx年xx

小学：

入学率为100%

，辍学率为0.7%，完成率为100%

，毕业率为100%，文盲率为0。

初中：

入学率为100%，辍学率为0.3%，完成率100%，毕业率100%。

（四）xx年

xx年xx

小学：

入学率为100%

，辍学率为0.7%，完成率为100%

，毕业率为100%，文盲率为0。

初中：

入学率为100%，辍学率为0.3%，完成率100%，毕业率100%。

三、办学条件和教育经费

学校在区政府、区教育局和平兴乡党政的领导和关心下，紧抓实施教育现代化工程，狠抓学校基础建设，学校教育环境与条件不断改善。近几年来，通过上级资金和自筹资金相结合，以争取上级拨款为主，筹积资金200多万元改善了学校办学条件。其中投资100多万元加固了小学部教学楼，平整了小学部前操场，投资近100多万元修建了学生宿舍，投资三万多元硬化了校园通道，投资四万余元重新修建了学校后操场围墙，并配置两万余元的图书，四万余元的实验器材等，对学校校园进行了绿化、美化。同时，由财政投资近20万元，新建了

模式二

远教两套，

模式三

多媒体电教设备一套，较高标准的计算机教室一间，学校面貌焕然一新。

学校生均占地面积23平方米，合格率为100%。生均建筑面积达95平方米，合格率为100%，无大班额情况。学校因地震初中教学楼被拆除，现各功能室较为拥挤，图书室共有图书10850册，人均达20.6册。学校远程教育因地震受损严重，光盘播放室、卫星接收室和多媒体教室只能和学校会议室混用。

教育经费有保障。学校按规定编制预算，财务管理执行公平合理，制度符合有关要求;严格执行

两免一补

政策，严格执行国家和省相关规定，无乱收费和搭车收费现象。学校办公经费全部来源于财政下拨的公用经费。近三年区财政都按预算和国家有关规定下拨公用经费，确保了学校各项工作的正常运转。

四、加强师资建设，提高教师整体素质

教师是教学的主体，是教学的灵魂，其素质高低直接关系到学校的生存与发展，为此学校采取一系列措施加强教师队伍建设。

1、利用各种会议组织教师学习相关教育政策法规，并制定了相应的考评细则，让全体教师正视学校的现状和面临困难，从学校大局出发，做到忠于职守，爱岗敬业，强化了全体教师责任心和事业心。一大批爱岗敬业，热爱学生、关心学生、关注学校发展的教师层出不穷，形成了积极向上的精神风貌。

2、努力提高教师的科学文化和专业素质。鼓励教师加强学习，更新观念，更新知识，学校花费了近五千元为每位教师每年订购一至二份与教育教学有关的报刊、杂志，花费近四千多元购回一部分教育教学理论书籍，要求教师认真学习并作好学习笔记。鼓励教师积极投身教改，积累教学经验。要求教师每学期做到

四个一

(上好一堂公开课、写一篇优秀教案、写一篇科研论文、认真看一部教改专著)、积极组织教师学习先进的教育理论，改变教育教学方式方法，努力提高自身综合素质，享受专业化成长带来的幸福。

3、扎实推进教学常规管理工程。学校严格执行课程计划，强化教学常规管理，将教学常规与师德师风考核结合，制定《教师职业道德考核细则》严格考核，进一步规范学科课堂常规，把提高学生素质的工作重点落实到课堂教学主渠道上来。引导课堂教学逐步形成意识超前、培训扎实、严格管理、随堂听课、互帮互助和课堂教学常规考核与晋职、评优、评先、期末量化考核等工作挂钩。教学常规管理工程，提高了教师实施素质教育的能力，提高了课堂效率，减轻了学生过重的课业负担，教学管理得到了加强，教师的整体素质有了较大提高。

4、加强教师对外交流学习，我校在经费较为紧张的情况下，积极组织教师参加各级各类培训，我校4名区级骨干教师积极参加骨干教师培训，9名教师参加全国中小学教师国家级培训计划，7名教师参加全国

知行中国

班主任培训，两名教师参加进修校组织的几何画板培训。积极组织教师参加区教研室组织的观摩课、公开课，安排部分教师到成都、夹江等听专家讲座，积极和苏稽十二中联系，安排我校教师参加他们学校的教研活动，同时邀请他们到我校共同开展教研活动。

五、采取多种措施，努力提高教育教学质量。

1、以活动为载体，全面推进学校德育工作。

学校德育工作是直接关系到培养什么样的人和建设什么样的学校问题，因此我校将

好习惯成就好人生

来作为学校办学理念，而好习惯性养成并不能靠单纯的说教来养成，需要一定的平台。我校秉承在活动教育人，在活动中熏陶人的教育理念，通过丰富多彩的校园活动来规范学生行为习惯，培养学生健康积极的兴趣爱好，促进其人格健全发展和心理素质全面提高。

近年来，我校主要开展了

开心菜园

、

校园之星

、

校园吉尼斯

、

校园110

、

团队之声

、

六一艺术节

、

庆元旦师生运动会

、

野炊

、

春游

等形式多样的活动。为了给学生树立学习的榜样，我校加大了对各级三好学生、优秀学生干部、优秀少先队员、优秀团员的表彰力度。为了让每一位同学都有在学校展示和表彰的机会，我校设立的校园之星每期均要表彰200多名学生。而校园吉尼斯也让引导和培养学生形成了健康的、积极的兴趣爱好。开心菜园既增强了学生班集体荣誉感，还让他们体会到帮助小弟弟、小妹妹的快乐，明白了付出了就有收获的道理，并掌握了一定的劳动技能。通过以上活动和表彰，让每一位学生都有展示自己的机会，都能在学校生活里找到自己的乐趣，让他们更热爱同学、更热爱老师、更热爱学校、更热爱生活，自觉约束自己的不良行为，在不知不觉中养成了良好的行为习惯。

2、聚焦教学，决战课堂，提升教学质量

首先是强化教师质量意识，牢固树立质量是学校的立校之本。通过教师会、质量分析会，让每位教师深刻认识到质量对学校的重要性，对自己的重要性，对家长和学生以及地方发展的重要性。要求全体教师静下心来教书，潜下心来育人。其次是积极引导教师探索、学习行之有效的教育教学方法。学校通过多次质量分析，分析差距，寻找原因，让全体教师认识到现有的教学方法还是沿用五六十年代的苏联式教学方法，对学生吸引力不大，随着年级的增加，明显感觉到初中部厌学学生在增加，要求教师积极学习、实践、创新教学模式，取得了一定的效果。最后是要求全体教师转变教育观念，教育要面向全体同学，绝不放弃每一位学生。让全体教师深刻认识到一个学生就意味着一个家庭的希望和未来，现在成绩差，并不代表他将来就没有成就。让大家了解第十名现象，引导全体老师善待每一位学生，也许在你的关心下，就会出现一个爱迪生、一个爱因斯坦、一个邱吉尔。

（三）关爱弱势群体，严防学生辍学

学校的弱势群体主要是留守贫困儿童学生，是最易辍学的对象。为防止他们辍学，学校采取的做法是：

一是切实落实国家

两免一补

工作，确保我校贫困学生能正常就学。

二是加大对贫困学生生活费的减免。

我校每期均对特别贫困的学生进行生活费的减免，xx年年共对103人进行了减免，金额达17667元;xx年年共减免人数89人，金额达14028元;xx年共减免人数55人，金额达10092元，确保了这部分特别贫困学生不因家贫而失学。

三是学校通过搭建活动平台，挖掘各方面资源，资助贫困学生。

如临江镇党委张书记带头支助四年级贫困学生贺如龙，红会医院六年如一日地资助八

(2)班贫困学生谭雪梅，区武装部、关工委和爱心人士多年来一直对我校贫困学生进行资助。

四是积极关心留守儿童。

学校在区团委的大力支持下，成立了留守儿童之家，建立完备的留守儿童档案和联系卡，实行留守儿童结对帮扶制度，结对教师对留守学生进行个别辅导、交流谈心，帮助其逐步改掉不良行为习惯，树立正确的人生观、价值观、人才观。在生活上，结对教师经常帮助他们借阅图书，助其开阔视野，增长见识，丰富业余生活;周末，部分教师还将结对帮扶的留守儿童带至家中或带出去游玩，让他们感受家庭的温馨、感受师长的关爱，不再因为缺失亲情而感到孤寂和不快乐。

五是做好情感控辍保学。

为进一步有针对性地做好弱势儿童的学习，学校行政、班主任和科任教师，深入学生家庭，与学生父母或监护人谈心，介绍学生情况，争取支持和配合，寻求家教结合的切入点。针对弱势群体的学生的共同点是行为习惯较差和学习成绩不好，容易因成绩落后产生自卑心理和厌学，形成恶性循环。学校要求教师不能歧视、不能放任不管、不能挖苦讽刺他们，而是要对他们格关爱进行重点个别辅导以提高学习成绩，增强学习信心。

七、严格执行教育法规，管理机制不断完善。

学校认真、全面贯彻党的教育方针，

高起点、快发展、创一流

的办学目标明确，从以法治校的要求开始建立责任制，把开齐上足课程计划内的每一堂课，面向全体学生，促进学生和谐健康成长，严格控制课外作业量和考试次数，作为实施素质教育的重要措施来抓，以保证学生的素质得到全面发展。学校严格执行收费政策，规范收费行为，合理安排资金。坚持面向全体学生，对学习困难生实行跟踪辅导，对经济困难生进行资助。

学校坚持

集体领导、分工负责、校务公开、民主管理

的管理模式，使各项工作步入制度化、规范化的管理轨道。教职工通过教代会主动参与学校管理。学校重要议题、规章制度均广泛征求教职工的意见，并提请教代会审议。学校对教师实行全员聘任制、岗位责任制和教师德能勤绩考核制，管理机制得到不断完善。

八、建全的安全管理责任制和应急机制。

学校把校园安全作为头等大事来抓，层层落实安全责任，层层签订安全责任书。重点抓好了校舍安全隐患的排查工作，确保校舍无丝毫安全隐患;制订了突发事故应急预案，开展了消防、地质灾害等逃生演练活动，尽可能教给学生在灾难发生时的逃生本领;严格把关食品卫生，重点对食品进货渠道、食品储存、食品制作流程、留样试尝等环节进行严格把关，确保学生的饮食卫生安全;加强了晨检的力度，有力控制了各种传染性疾病在校园内的流行。

加强了治理校园周边环境的力度，营造了良好的办学环境。近几年，在乡党委政府、派出所和上级有关部门的大力支持下，对校园周边的网吧、电子游戏厅、书摊、小食摊点等进行彻底整治，优化了育人环境，维护了师生安全和正常的教学秩序。在公路边设立了学校标志牌，设置了人行道和减速带，硬化了校门外的路面，确保学生进出校园安全。由于学校高度重视安全工作，我校一直以来无重大安全事故发生。

九、存在困难和问题

1、我校学生桌凳已使用了近十五年，损坏较严重，且高矮不一，对学生学习和身体成长极为不利，急需更换。

2、由于地震原因，学校远程教育各功能室较为拥挤，且音乐室、理化实验室等多功能用房也非常紧缺。我校体育器材也相对较少，学校无标准篮球场，学生运动场地凹凸不平，学生运动存在一定的安全隐患。

3、由于我校地处边远乡镇，条件较艰苦，骨干教师流动较大，师资严重不足。且教师因变动较大，教师学科结构极不合理，特别是初中部教师，大部分教师因任教时间较短，经验不丰富，教学效果不够理想。且几年来均有几位代课教师，任课情况是每年变化，学生极不适应，对学校的教育教学质量影响较大。而我校教师外出交流学习机会不多，教师自主发展意识还不够浓，个人目标定位不够准确，制约学校发展，

4、学校还存在一定的安全隐患。主要是学校铝合金窗已使用xx年，因非常笨重、使用时间长，且在教学楼加固中受到一定损坏，部分窗框已变形，不能正常使用，学生在推拉过程中容易脱槽倒下，上期我校五年级学生就在正常使用时，窗子落下摔得粉碎，幸未对学生造成伤害。学校虽进行加固维修，但不能解决根本问题，需全部换成质量较轻的塑钢窗。