民主评议领导班子范文第1篇

职工代表大会民主评议领导干部是一项重要的法律制度，建立健全职工代表大会民主评议校级领导干部的制度，是贯彻落实党的教育方针的重要体现，是党对学校政治领导的重要内容，是加强校级领导班子建设的有效形式，是促进教育改革发展的有效措施。在建立社会主义市场经济体制的新形势下，显得更加迫切必要。

职工代表大会民主评议校级领导干部要以邓小平建设有中国特色社会主义理论和党的基本路线为指导，认真贯彻“十八大”关于教育改革和各级领导班子建设的一系列重要讲话精神，严格执行党的有关政策和国家有关法律法规，促进校级领导班子建设，充分调动广大教职工的积极性和创造性，推动学校的改革和发展。

一、 民主评议的范围、对象和内容

职工代表大会民主评议校级领导干部工作主要是在全校各年级和各科室进行。

职工代表大会民主评议的对象是校级领导班子成员，包括正、副校长、教导主任、政教主任。

职工代表大会民主评议校级领导干部要以领导干部的任期目标，和岗位责任制为依据，对领导干部的德、能、勤、绩进行全面评议。一般应包括

(一)是否自觉坚持邓小平建设有中国特色社会主义理论，认真贯彻执行党的基本路线政策和国家的法律法规;

(二)是否具有履行岗位职责所要求的教育教学理论、必要的业务知识和管理能力，搞好教育教学管理，提高学校竞争力，教书育人环境的最优化;

(三)是否坚定地依靠党组织和广大职工群众办好学校，尊重和关心职工，自觉接受各方面的监督;

(四)是否勤奋敬业，勇于奉献。清正廉洁，艰苦奋斗，开拓进取，扎实工作;

(五)是否谦虚谨慎，努力学习，善于同领导班子成员合作共事;

(六)是否坚持在抓好校园物质文明的同时，重视思想政治工作和校园精神文明建设。

职工代表大会民主评议校级领导干部，既要评议领导班子的整体情况，又要评议领导成员个人表现。对领导人员，要着重评议民主决策能力、教育教学管理能力和学校社会效益状况。

二、 民主评议的原则和方法步骤

职工代表大会民主评议校级领导干部必须坚持以下原则：

(一)坚持党的领导、民主评议工作的实施要在学校党组织的领导下有组织、有领导地进行。

(二)要从关心、爱护干部和加强干部队伍建设的愿望出发，认真贯彻党的干部政策，坚持实事求是、一分为二的原则。

(三)评议要抓住主流，注重大节，要出以公心，不泄私愤，不纠缠枝节问题。

(四)既要注意保护职工代表的民主权利，又要保护评议对象的

合法权益。

(五)要相信和依靠职工群众，充分发扬民主，严格履行民主程序。

(六)参加民主评议全过程的职工代表必须符合召开职工代表大会的法定有效人数，即达到全体职工代表人数的三分之二以上。

职工代表大会民主评议领导干部要与考核领导班子工作同步，一般应在每学年结合职工代表大会一并进行。具体采取以下步骤：

(一)向广大干部和职工群众宣传职工代表大会民主评议校级领导干部的目的、意文和要求，做好思想动员;同时被评议的领导干部要做好述职准备。

(二)召开职工代表大会(职工大会)，校级领导干部述职。

(三)组织职工代表背对或面对面的形式对领导干部进行民主评议。

(四)组织职工代表采取无记名投票的方式对校级领导干部进行民主测评。

(五)整理职工代表评议意见的建议，报送上级主管部门。

(六)校级领导班子整改措施和上级处理意见，应在规定的时间内通过工会向职工代表和全体职工反馈。

各级主管部门应认真考虑职工代表大会评议意见和建议。对于职工意见较大，民主测评的信任票数不符合称职要求的，应按规定做出处理。

各科室要在学校党组织的领导下，成立由党政工等各方面负责人组成的民主评议领导小组，组织实施民主评议工作。

职工代表大会建立健全职工代表、学科组等有关方面的人员组成的民主评议领导干部专门小组(委员会)，其主要职责是：

(一) 草拟民主评议 校级领导干部工作实施方案。

(二) 对民主评议校级领导干部工作中出现的问题提出处理意见和建议。

(三) 整理职工代表大会评议意见和统计测评结果。

民主评议领导班子范文第2篇

析总结

教育系统干部作风问题事关教师的对外形象和影响。教育系统工作人员每天接触学生家长，作风状况如何，不仅直接关系到党的路线、方针、政策能否在农村得到有效贯彻落实，而且直接影响到教师在老百姓心中的形象。我乡于3月7日，在党的群众路线教育实践活动动员会上对天桥中心校总支领导班子进行了民主评议，现将测评结果进行分析总结。

一、当前部份干部作风的现状

1、由于天桥地处偏远，许多教师“前脚”刚踏进天桥，“后脚”就想想着马上离开天桥。不去主动适应农村艰苦的工作环境，不安心基层工作，一门心思打自己的“小算盘”，走“上层路线”，想方设法请调进城。若是没有办法调动又升迁无望的，得过且过混日子。因此，教师没有安定心，只有家住天桥的教师勉强能坚持留下来，但少许留下来的教师敬业精神又不强，遇到矛盾就回避，有了责任就推诿，工作自然也无法做细、做扎实。

2、深入学生家庭的主动力不强。虽然现在多数教师都有家访的安排，但仍有许多教师家访工作浮于表面。对学生家庭的了解甚少。家访、深入基层有点流于形式。

3、一些乡教师不加强学习和思考，对教育发展的目标领会不够，方法成旧，教育效果很差;有的教师干部对待工作不求有功，但求无过，认为只要保证在工作中不出现大的差错，不给各级领导添麻烦就行了。

4、部分学校领导班子的合作力不够强，个别领导不听教师的建议，什么事都是自己说了算，个人主义比较严重。

二、干部作风问题的原因分析

1、当前我镇教师干部结构成分发生变化，高学历低年龄的干部逐渐增多，这些干部普遍存在艰苦奋斗精神较差，攀比意识比较浓的弊病，觉得工作大材小用，有的甚至觉得怀才不遇，情绪低落。另一方面，镇教师干部中涌动着种种躁动不安的情绪，一些干部蠢蠢欲动，耐不住清贫，不安心工作，公仆意识、奉献精神逐渐弱化，考虑个人的经济利益多，考虑乡工作大局少。最后，在政治上不成熟，追求物质上的享受，生活腐化堕落，严重影响了干部的形象和威信。

2、激励机制不健全，激励机制还有待进一步完善。

3、人少事多，一个人要做几个单位的工作。教师干部与其他乡镇相比编制差距很大，因此，造成教师心理上的不公平，待遇上的同工不同酬等等，导致部分人消极应付。

三、加强教师干部队伍作风建设的思考

1、强化理论学习，提高干部素质。要以强化宗旨观念和服务意识为重点，坚持不懈地开展政治理论学习，路线、方针、政策、法规学习和“三个代表”重要思想的学习，提高广大干部思想政治觉悟，法律政策水平，依法从教和廉洁从教能力。

2、深入开展以“走进基层、走进群众、走进困难、走进矛盾”为主要内容的活动，使广大党员教师干部实践“三个代表”重要思想的自觉性、坚定性进一步得到了增强，服务人民群众的宗旨意识进一步增强。在教师队伍中大力倡导教师干部一帮一活动，了解农村学生家庭实际情况，把对孩子的关心，对家庭帮助落到实处。

3、继续深入开展改进思想作风和工作作风、提高行政效率、狠抓工作落实活动，针对干部作风方面存在的突出问题，从关心、帮助干部增强培养、改进作风的愿望出发，坦诚相待，开展积极的批评与自我批评，深刻分析干部作风问题产生的根源，有的放矢的制定整改，提高的措施方案，通过整改，真正达到改进作风，促进工作的良好效果。

4、针对镇工作特点，应逐步建立一套激励机制，以激发镇干部积极向上的精神状态和干劲。要注重培养选拔在基层默默奉献，没有上层关系而又踏实做事的干部;要在经济上强化激励，改变干与不干一个样，干多干少一个样，干好干坏一个样的状况，真正打破分配上的“平均主义”，量化、细化乡干部目标考核机制，使镇教师干部人人想干事，人人会干事。

天桥中心校总支委员会

民主评议领导班子范文第3篇

尊敬的各位领导、同志们:

根据规划院二支部2019民主评议党员会议通知的安排，通过自我查摆、相互谈话等方式，深入剖析了存在的问题，反思了问题产生的根源，明晰了问题整改的措施，现将有关情况进行对照检查，请大家等下对我提出批评意见：

一、存在的问题和不足

1.政治功能强不强方面。党员的意识有所淡化，比如只顾按照支部的安排被动的参与活动，虽然有时候对加强支部建设有想法但没有及时建言献策。

2.工作作风实不实方面。工作标杆不高，只满足于过得去，缺乏精益求精的决心。解放思想不够，觉得自己在岗位上干了多年，有了成熟的思路和经验，习惯用“套路”去看待问题、解决问题，没有及时实行新形势，对新问题办法不多。服务意识下降，虽然能够保持良好的服务态度，但存在在做职工的思想工作方面为够深入细致。

3.发挥作用好不好方面。对新进单位的同志谈心交流不多，传帮带做得不够扎实。随着年岁和经历的增长等原因，工作的热情有所降低，没有发挥“老同志”的带头作用。对院里要求的创亮点、特色方面工作做的不够，没有杠旗干劲。

4.自我要求严不严方面。纪律观念要加强，有时候因为遇到紧急情况，有按惯性思维考虑问题和解决问题的现象。自力更生意识要加强，充分调动职工参加义务劳动做得不够好，有等靠要思想。

二、产生问题的原因分析

1.学习意识不够。片面地认为应该把精力放在抓好实际工作，没有把坚持学习作为一种自觉，学习的主动性、计划性不强。在理论学习上下功夫不够，宽泛粗劣、浅尝辄止，人生观、世界观、价值观改造不及时，有时候对新形势把握不够，没有紧密结合实践更新方法和措施。

2.宗旨意识下降。没有牢固树立为人民服务的宗旨意识，觉得只要干好自己的工作就够了，对其他的事情理会不多。很多问题，待更深入细致，解剖麻雀，认真理一理群众到底缺什么、需要什么，认真研究加以解决。

3.争先意识不足。有时候存在做好日常工作就行了的错误思想，缺少了争第一、当先进的斗志面对复杂的问题，不够冷静，有急燥情绪。奋斗的精神不足，今日事今日毕的优良作风发挥不够，遇到问题时有时候会产生厌烦情绪。

三、今后努力的方向

1.加强理论武装，在学懂、弄通、做实上下功夫。认真学习党的十九大精神，认真领会习近平新时代中国特色社会主义思想的内涵和要义，增强理论学习的自觉性，进一步提高政治站位，增强政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识，坚定“四个自信”，做到“四个服从”，自觉维护以习近平同志为核心的党中央的权威，言论行动自觉与党中央保护高度一致。切实用先进理论指导工作实践，围绕市直教育系统监督执纪工作实际和存在的问题，广泛学习履行岗位职责所需要的各类知识，坚持学用结合，用新思想指导工作不断提高自己适应新形势、解决新问题的能力。

民主评议领导班子范文第4篇

2、努力向上，积极创新，努力提高工作效率，增强责任感，充分发挥自己的主管能动性，扎实作好各项工作。

3、与大家一道，努力营造一种轻松和睦，健康向上的工作氛围。大家在一起共事是彼此的缘分，我要求自己做到工作讲配合，同志讲友谊。当然，出现分歧也在所难免。我要做到以全局为重，以工作为重，加强团结，认真履行职责，勇于承担责任，形成整体合力。2006年6月2日

在全党开展学习八荣八耻教育活动，就是要用邓小平理论和“学习八荣八耻”重要思想进一步武装党员头脑，使全党同志明确新形势新任务对党员先进性提出的新要求，通过认真解决党员和党组织在思想、组织、作风以及工作方面存在的突出问题，不断增强党员队伍和党组织的创造力、凝聚力和战斗力，为实现全面建设小康社会的宏伟目标提供坚实的政治保证和组织保证。

当前，在党员队伍中还存在着一些与先进性要求不相适应的问题，影响党的先进性，损害党和人民的事业。因此，开展学习八荣八耻教育活动，不仅要解决思想认识问题，更要解决各种实际问题。在实际工作中，应当防止两种倾向：一是把先进性要求理想化，不顾改革开放和发展社会主义市场经济的现实，提不切实际的要求，这样反而不利于党员先进性的发挥;二是把先进性要求抽象化，说起来头头是道，做起来走样变形，这样只能引起群众的反感。

民主评议领导班子范文第5篇

一、基本情况

本支部有党员16人，其中正式党员16人，男党员8人，女党员8人。

二、民主评议意见概况

1、对于党支部的民主评价意见

xx级硕士5班党支部积极组织班级活动，并通过相关活动宣传党组织的思想，同时团结了整个班级体。党支部的工作高效率、高质量的完成。只要公开承诺了便会兑现。密切联系同学，关心同学，为同学们办实事、做好事、解难事，自觉维护和发展同学们的根本利益，真正做到了情为民所系、权为民所用、利为民所谋。党支部和党员队伍严格执行规章制度，服从组织，团结同学，努力工作，为完成工作任务尽职尽责。在学习教育的基础上，全体党员对照党员标准尽心尽力地建设学习型党支部。在政治思想方面拥护党的领导，学习一切有关保持共产党先进性教育活动学习辅导材料，认真贯彻执行党的路线方针政策，做到讲学习、讲政治、讲正气，牢固党的宗旨，坚持以党员的标准严格要求自己，在思想上、行动上与党中央保持一致。他们还经常组织同学们学习党知识，使同学们对党有了更深层的认识，致使同学们自愿加入党组织的愿望也越来越强烈。以开拓创新、与时俱进的精神，按原则办事，加强思想道德修养，热心主动地帮助有困难的同学，同时要求自己朴素、节俭，发扬党员的优良传统。每个人党员都以身作则，履行自己的职责和义务，发挥党员干部表率作用。党支部博客的建立，不仅以现代生活的一种方式将党组织的思想宣传出来，同时也与其他党支部进行了很好的沟通与学习。

2、对党员的民主评议意见(按学号顺序排序)

(1)xx同学积极参与班级的活动，关心帮助同学，深知自己作为一名党员的责任与义务，对待每一件事情都严肃认真，努力专研。

(2)xx同学作为一名党员，时刻与党中央保持一致，经常关注国内外大事，并给同学们耐心的讲解。活动中积极表现。

(3)xx同学作为班长，以身作则，履行自己的职责和义务，严格要求自己，在工作和学习中都起到表率的作用。工作求真务实，学习认真刻苦，谦虚谨慎，团结同学。为班级的发展贡献力量。

(4)xx同学作为党宣委，团结同学，学习踏实进取，工作认真谨慎。时常向同学们提及国内外大事，使同学们的爱国和爱党的热情高涨。

(5)作为一名党组委，xx同学工作认真谨慎，组织并活跃班级的气氛，热爱学习，兴趣广泛，关心同学，积极进取。

(6)xx同学平时的一言一行，都体现了一名党员应有的特点，时刻保持党的先进性和纯洁性。不热心帮助同学，学习认真刻苦。

(7)xx同学在日常的工作和学习中严格要求自己，做好党交给的各项工作，完成了党交给的各项任务。

(8)xx同学踏实进取，努力提高自己的政治觉悟，认真学习党和国家的方针、路线，与党中央保持高度一致。

(9)xx同学热爱祖国，关心班级，经常帮助同学，无论在学习上还是生活上都给了同学很大的帮助。

(10)xx同学，作为一名的党员，时刻用高标准来严格要求自己，做事认真，刻苦学习，关心班级，乐于助人。

(11)xx同学，关心同学，积极参与活动。时刻用高标准来严格要求自己，做事认真，刻苦学习。

(12)张玥同学做为一名党员，思想积极上进，坚决拥护共产党的领导，经常给同学们讲解党知识，时常帮助有困难的同学。

(13)xx同学努力提高自己的政治觉悟，认真学习党和国家的方针、路线，与党中央保持高度一致。

(14)xx同学热爱学习，做事认真，刻苦专研，经常帮助老师和同学，是老师的好帮手，同学的好榜样。

(15) xx同学政治理论水平很高，经常关注国家大事，热爱祖国，热爱班级，关心同学，无论在学习上还是生活上都给了同学很大的帮助。

(16) xx同学作为班级的党支书，政治觉悟很高，工作求真务实，思想积极上进，时刻严格要求自己，时常组织同学们学习党知识，使同学们对党和党史有了更深的了解。经常和同学们沟通，并帮助有困难的同学。

三、存在的问题和不足

通过广泛征求意见，在全支部党员中形成了共识，在自我评议中，能找不足，查缺点，摆问题。能正确认识产生问题的根源和存在的不足：在学习上有时学的不深、不透、不细，在工作上有时要求不够严格，阅读文件不够仔细，理解精神不够全面。

四、制定具体措施

针对在民主评议党员工作中，产生和出现的问题，结合工作实际，制定具体改进措施：

1、继续保持党支部有点，认真学习，不断提高支部凝聚力;

2、组织形式多样的党组织生活会;

3、每名党员必需认真按照各项规章制度严格要求自已;

4、对下发的文件及时阅读并查阅相关资料。

总之，在民主评议党员工作中，在校党委组织部的正确领导下，认真开展了评议工作，党员积极参加，使评议工作顺利进行，并取得了较好的效果，以党员的模范行动做好各项工作，体现在日常行动中，不断增强党组织的战斗力、凝聚力和党员的先锋作用。

附：

班级民主评议代表名单：

xx、xx、xx、xx、xx、xx

民主评议领导班子范文第6篇

一、评议目的

民主评议党员就是按照党章规定的党员条件，通过对党员的教育和评议，以及党组织的考核，检查和评价每个党员在坚持党的基本路线的实践中，在学校教学、科研、管理和服务等各项工作中先锋模范作用的发挥情况。建立民主评议党员制度，是从严治党，加强党员教育、管理和监督的有效措施。通过民主评议党员，表彰优秀党员，妥善处臵不合格党员，巩固先进性教育成果，从而不断提高党员队伍的整体素质，增强党组织的凝聚力、战斗力和创造力。

二、评议内容

在新的历史时期，共产党员应忠诚于共产主义事业，坚定不移地执行党的基本路线，为建设中国特色社会主义而努力奋斗。按照这个总的要求，着重从以下六个方面对党员进行评议：

1.是否具有坚定的共产主义信念，能否坚持四项基本原则，坚持改革开放，坚持社会主义办学方向，坚决贯彻执行党的路线、方针、政策，同党中央保持一致;是否认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，参加集体学习的情况和收效如何。

2.是否站在改革的前列，能否自觉维护改革的大局;能否正确处理国家、集体、个人利益之间的关系，做到个人利益服从

1

党和人民的利益，局部利益服从整体利益，在这些方面的具体表现如何。

3.是否切实执行党的决议，能否严守党纪、政纪、国法和学校各项规定，坚决做到令行禁止;是否具有较强的组织观念，按时参加组织生活，出勤情况如何;是否认真完成组织分配的工作，经常向组织汇报思想及工作。

4.是否坚持全心全意为人民服务的宗旨，能否做到忠诚党的教育事业，脚踏实地地做好本职工作，主动承担教学、科研、管理和服务等各项工作，做到吃苦在前，享受在后，不计较个人名利。

5.是否艰苦奋斗，廉洁奉公，时刻保持清醒的头脑;是否密切联系群众，关心群众疾苦，自觉维护人民群众的利益，在群众中享有一定威信。

6.党员干部能否认真坚持民主集中制，严格遵守双重组织生活制度，严格执行廉洁自律的规定。

三、基本方法及工作程序

民主评议党员工作，在校党委领导下，由党总支、分党委具体安排，以党支部为单位，每年一次，可与考核同步进行。基本方法与步骤如下：

1.学习教育。对党员普遍进行在新形势下坚持党员标准的教育，与保持共产党员先进性紧密结合。学习内容以《中国共产党党章》、《关于党内政治生活的若干准则》以及党的有关会议精神和文件为主,采取自学与集体组织学习相结合的学习方法。凡 2

全校不统一组织的，由党总支、分党委作出具体安排，规定学习内容和时间，并提出具体要求。

2.自我评价。(1)在学习讨论的基础上，党员个人对照党员标准，总结个人在思想、作风、工作、学习等方面的情况。实事求是地肯定成绩，找出差距，明确努力方向。自我评价要形成书面材料，交党支部审阅。(2)党支部召开党员大会，党员本人向党员大会汇报。

3.民主评议。在党员自我评议的基础上，党员之间依据党员标准和本人实际表现进行评议。评议中要实事求是，敢于触及矛盾，认真开展批评。党支部要采取召开座谈会和个人谈话等形式，听取非党群众的意见。

4.组织考察。支委会对每个党员的评议情况进行分析、综合，形成组织意见，反馈给本人，重点指出不足和努力方向，并向党员大会通报。组织意见由党总支、分党委统一保存。

组织考察结果一般分为优秀、合格、基本合格、不合格四个档次。预备党员只参加评议活动，不评定档次。

5.表彰和处理。在评议中，由党总支、分党委对评议中评出的优秀党员以适当形式进行表彰;在“创先争优”评比表彰，除本单位表彰外，按照“创先争优”办法在全校范围内评选校级优秀党员，进行表彰。

对评议中暴露出的党员违法乱纪等问题，由党支部逐级上报到学校有关部门进行认真查处。经评议认为不合格党员，支委会提出妥善处理意见后，提交支部大会，按照民主集中制的原则进

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行表决，形成决议，报上级党组织审批。对党员进行组织处理，应当十分慎重，原则要坚持，方法要得当，做到事实清楚，理由充分，处理恰当，手续完备。对于评出的不合格党员，要区别不同情况限期改正，对经教育仍不改者进行劝退、直至除名处理。对被劝退和除名的，党组织要做好思想工作，在他们出党以后，仍要继续关心和团结他们，在工作中继续发挥他们的作用。

6.总结。党总支、分党委将本组织范围内的民主评议情况以汇总表的形式报学校党委组织部，组织部对全校情况进行总结，向校党委汇报。

四、注意的问题

1.民主评议党员工作应坚持经常化、制度化，要特别强调讲求实效，保证质量，防止流于形式。应突出抓好两个重要环节：一是把思想教育作为中心环节，使每个党员时刻牢记自己是一名共产党员，处处以党员标准来规范自己的言行，实践先进性，保持先进性;二是要严肃认真地开展批评与自我批评，党员领导干部要起表率作用，严于律已，以普通党员身份参加所在党支部的民主评议，自觉接受党员群众的评议、监督。

2.如有特殊情况不能按时参加评议的党员，应在其返回后进行评议。尚未转出组织关系的流动党员，应按期返回所在支部参加评议。如有特殊困难的，应按要求写出自我评议小结，接受党支部考核。

3.离退休党员的评议工作，根据实际情况，可以通过支部大会进行自评、互评，也可以由党支部根据平时掌握的情况，进 4

行组织考核。

4.本受党纪处分的党员仍要参加评议，但应根据其受处分后的表现定档次。留党察看期未满的党员，主要评议察看期内表现，不定档次。

5.各党总支、分党委要根据校党委的工作安排，认真组织好每的民主评议工作。要将民主评议党员工作作为组织生活的一项重要内容列入工作计划。

本办法由党委组织部负责解释，自发布之日起施行。