模拟试题b卷及答案范文-盘古文库

模拟试题b卷及答案范文

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来源：盘古文库

作者：漫步者

2025-09-18

模拟试题b卷及答案范文第1篇

一.选择题(下列各题答案中，只有1个是正确的，请选择。每题2分，共20分) 1.由于管理的广泛性和复杂性及研究的侧重点不同，对管理所下定义也各异。法约尔认为，( )。

A.管理就是要确切地知道要别人干什么，并注意他们用最好最经济的方法去干 B.管理就是实行计划、组织、指挥、协调和控制 C.管理就是决策

2.法约尔的一般管理理论对西方管理理论的发展有重大影响，成为后来管理过程学派的理论基础，他的代表作是( )。

A.《社会组织与经济组织理论》

B.《工业管理和一般管理》 C.《科学管理理论》

3.系统管理学派认为，组织是由一个相互联系的若干要素组成、为环境所影响的并反过来影响环境的开放的(

)。

A.社会技术系统

B.社会经济组织

C.社会经济系统

4.在完全竞争的市场环境下，企业在追求自身利益最大化的同时，通过市场中“看不见的手”的引导，实现(

)，从而实现全社会的公共利益最大化。

A.资源配置的优化

B.利益的再分配

C.劳动力的合理利用 5.例外决策，具有极大偶然性、随机性，又无先例可循且具有大量不确定性的决策活动，其方法和步骤也是难以程序化、标准化，不能重复使用的。这类决策属于( )。

A、风险型决策

B、不确定型决策 C、非程序化决策

6.责任、权力、利益三者之间不可分割，必须是协调的、平衡的和统一的。这就是组织工作中的( )原则。

A、责权利相结合 B、分工协作

C、目标任务

7.以职位的空缺和实际工作的需要为出发点，以职位对人员的实际要求为标准，选拔、录用各类人员。这就是人员配备的(

)原则。

A、因事择人

B、因人择事

C、量才使用

8.领导者与工作人员的职责权限明确划分，工作人员在职权范围内有自主权。这种领导方式属于( )领导。

A、集权型

B、分权型

C、均权型

9.美国哈佛大学的心理学家詹姆士在对职工的研究中发现，按时计酬的职工仅能发挥其能力的20-30%;而受到激励的职工，其能力可发挥至( )。

A、60-70%

B、70-80%

C、80-90%

10.企业中体现企业目标所规定的成员之间职责的组织体系就是( )。 A、正式组织

B、非正式组织

C、企业结构

二.判断题(下列各题有对有错，先判断再指出错误所在并改正。每题2分，共20分) 1.现代企业管理学认为，企业管理的重点在经营，而经营的核心是计划。(

)

2.组织的效率，是指组织活动达到组织目标的经济效益大小。(

)

3.梅奥认为，在共同的工作过程中，人们相互之间必然发生联系，产生共同的感情，自然形成一种行为准则或惯例，要求个人服从。这就构成了“人的组织”。(

)

4.企业战略管理过程一般由战略制定、战略实施和战略评价及控制等环节组成。(

) 5.目标管理把以科学技术为中心，以人为中心的两种管理思想统一起来，是对管理学的重要贡献。 ( )

6.依靠人的知识和经验，对事物变化发展的趋势作出定性的描述，这就是经济预测。它往往用于对事物远期前景的预测。(

)

7.究竟采取扁平型或是高层型组织结构，主要取决于组织规模的大小和组织领导者的有效管理幅度等因素。因为在管理幅度不变时，组织规模与管理层次成正比。规模大，层次多，则呈高层型结构;反之亦然。( )

8.让管理人员依次分别担任同一层次不同职务或不同层次相应的职务。该方法能全面培养管理者的能力，就是管理人员培训方法中的职务培训。( )

9.大批量生产的企业生产专业化程度较高，产品品种少，主要进行标准化生产，对职工技术要求相对较低，适于采用分权式组织形式。(

)

10.企业要顺利运转，必须根据经营目标，对各生产要素进行统筹安排和全面调度，使各要素间能够均衡配置，各环节相互衔接、相互促进。这里的统筹安排和全面调度就是组织，它需要管理者的管理行为来执行。 (

)

三.名词解释(每题4分，共20分) 1.行为科学

2.企业目标

3.集权与分权

4.领导

5.控制

四.简答题(每题6分，共30分) 1.什么是管理?它的性质怎样? 2.简述组织工作的基本原则。 3.人员配备的原则是什么?

4.领导者合理用人的艺术表现在哪些方面? 5.激励的作用是什么? 五.论述题(10分)

请论述一下管理学课程所传授的知识是如何改变您的学习、工作和生活的。

《管理学原理》试题A

答案

一.选择题(下列各题答案中，只有1个是正确的，请选择。每题2分，共20分)

1.B;2.B;3.A;4.A;5.C;6.A;7.A;8.C;9.C;10.A。二.判断题(下列各题有对有错，请指出错误所在并改正。每题2分，共20分)

1.经营的核心是决策 2.达到组织目标的有效性 3.这就构成了非正式组织 4.√

5.目标管理把以工作为中心

6.对事物变化发展的趋势作出定性的描述，这就是定性预测 7.√

8.就是管理人员培训方法中的职务轮换 9.适于采用集权式组织形式

10.这里的统筹安排和全面调度就是协调

三.名词解释(每题4分，共20分)

1.行为科学：广义的行为科学是指包括类似运用自然科学的实验和观察方法，研究在自然和社会环境中人的行为的科学。狭义的行为科学是指有关对工作环境中个人和群体的行为的一门综合性学科。

2.企业目标：是在分析企业外部环境和内部条件的基础上确定的企业各项经济活动的发展方向和奋斗目标，是企业经营思想的具体化。

3.集权与分权：集权，是指决策权在组织系统中较高层次的一定程度的集中。分权，是指决策权在组织系统中较低层次的一定程度的分散。

4.领导：是在一定的社会组织或群体内，为实现组织预定目标，领导者运用其法定权力和自身影响力影响被领导者的行为，并将其导向组织目标的过程。 5.控制：是指组织在动态变化的环境中，为确保实现既定目标，而进行的检查、监督、纠偏等管理活动。

四.简答题(每题6分，共30分) 1.什么是管理?它的性质怎样?

管理，是指管理者为有效地达到组织目标，对组织资源和组织活动有意识、有组织、不断地进行的协调活动。

管理的性质：

(1)管理的二重性。自然属性和社会属性。

(2)管理的科学性。 (3)管理的艺术性。

2.简述组织工作的基本原则。

(1)目标任务原则。(2)责权利相结合的原则。(3)分工协作原则及精干高效原则。(4)管理幅度原则。(5)统一指挥的原则和权力制衡原则。(6)集权与分权相结合的原则。

3.人员配备的原则是什么?

经济效益原则;任人唯贤原则;因事择人原则;量才使用原则;程序化、规范化原则。 4.领导者合理用人的艺术表现在哪些方面?

(1)科学用人的艺术。

知人善任;量才适用;用人不疑。

(2)有效激励人的艺术。 (3)适度治人的艺术。 5.激励的作用是什么?

(1)有利于激发和调动职工的积极性。

(2)有助于将职工的个人目标与组织目标统一起来。

(3)有助于增强组织的凝聚力，促进内部各组成部分的协调统一。五.论述题(共10分) 略

《管理学原理》试题B 一.选择题(下列各题答案中，只有1个是正确的，请选择。每题2分，共20分) 1.由于管理的广泛性和复杂性及研究的侧重点不同，对管理所下定义也各异。法约尔认为，(

)。

A.管理就是要确切地知道要别人干什么，并注意他们用最好最经济的方法去干

B.管理就是实行计划、组织、指挥、协调和控制

C.管理就是决策

2.决定一个组织经济效益大小和资源效率高低的首要条件是(

)，其手段都是管理。 A.对人的合理使用

B.科学技术的高度应用 C.资源的最优配置和最优利用

3.法约尔的一般管理理论对西方管理理论的发展有重大影响，成为后来管理过程学派的理论基础，他的代表作是(

)。

A.《社会组织与经济组织理论》

B.《工业管理和一般管理》 C.《科学管理理论》

4.梅奥等人通过霍桑试验得出结论：人们的生产效率不仅受到物理的、生理的因素的影响，而且还受到社会环境、社会心理因素的影响。由此创立了(

)。

A.行为科学学说

B.人文关系学说

C.人际关系学说

5.科学管理理论是古典管理理论之一，科学管理的中心问题是(

)。 A.提高劳动生产率

B.提高工人的劳动积极性 C.制定科学的作业方法

6.约法尔是管理过程学派的创始人，他认为管理的职能有五个，即(

)，这五种职能构成了一个完整的管理过程。

B A.计划、决策、组织、人员配备和控制 B.计划、组织、人员配备、指挥和控制 C.计划、组织、人员配备、协调和控制

7.系统管理学派认为，组织是由一个相互联系的若干要素组成、为环境所影响的并反过来影响环境的开放的(

)。

A.社会技术系统

B.社会经济组织

C.社会经济系统

8.管理科学学派中所运用的科学技术方法，来源于(

)。

A.科研部门

B.学校

C.军队

9.对企业现在和未来的整体效益活动实行全局性管理，就是(

)的核心。 A.经营管理

B.战略管理

C.企业战略

10.企业在长期的生产经营和管理活动中创造的具有本企业特色的精神文化和物质文化就是(

)。

A.企业精神

B.企业价值观

C.企业文化

二.判断题(下列各题有对有错，先判断再指出错误所在并改正。每题2分，共20分) 2.从教材给“管理”所下定义中，可以得出这样的结论，管理的对象就是组织及其各种资源。(

)

3.现代企业管理学认为，企业管理的重点在经营，而经营的核心是计划。(

)

4.控制的实质就是使实践符合于计划，计划就是控制的基础。(

)

5.组织的效率，是指组织活动达到组织目标的经济效益大小。(

)

6.法约尔是西方古典管理理论在法国的杰出代表，他提出的一般管理理论对西方管理理论的发展有重大的影响，被誉为“一般管理理论之父”。 (

)

7.在《社会组织与经济组织理论》一书中，他最早提出一套比较完整的行政组织体系理论，因此被称之为“组织理论之父”。他就是法国古典管理理论的代表韦伯。(

)

8.梅奥认为，在共同的工作过程中，人们相互之间必然发生联系，产生共同的感情，自然形成一种行为准则或惯例，要求个人服从。这就构成了“人的组织”。 (

)

9.“正式组织”与“非正式组织”的区别在于，“正式组织”中以效率的逻辑为重要标准。(

)

10.经验学派主张通过分析经验来研究并传授管理学问题，被称为经验教学。(

)

三.名词解释(每题4分，共20分)

1、管理

2、行为科学

3、企业文化

4、战略管理 5.控制

四.简答题(每题6分，共30分) 1.如何理解管理的性质? 2.对目标管理该如何评价?

3.什么是决策?它具有哪些特征? 1.组织是管理的一项重要职能，它由三个基本要素构成，即目标、结构和关系。(

)

4、什么计划工作有哪些特征? 5、激励手段和激励方法有哪些?

五.论述题(10分)

请论述一下管理学课程所传授的知识是如何改变您的学习、工作和生活的。

《管理学原理》试题B

答案

一.选择题(下列各题答案中，只有1个是正确的，请选择。每题2分，共20分) 1.B;2.C;3.B;4.C;5.A;6.B;7.A;8.C;9.B;10.C 二.判断题(下列各题有对有错，先判断再指出错误所在并改正。每题2分，共20分) 1. 即目标、部门和关系

2. 组织资源和组织活动 3. 而经营的核心是决策 4. 计划就是控制的标准

5. 是指组织活动达到组织目标的有效性 6. 被誉为“经营管理理论之父 ”

7. 他就是德国古典管理理论的代表韦伯

8. 这就构成了“非正式组织”

9. “正式组织”中以感情的逻辑为重要标准 10. 被称为案例教学

三.名词解释(每题4分，共20分)

1.管理：是管理者为有效地达到组织目标，对组织资源和组织活动有意识、有组织、不断地进行的协调活动。

2.行为科学：广义的行为科学是指包括类似运用自然科学的实验和观察方法，研究在自然和社会环境中人的行为的科学。狭义的行为科学是指有关对工作环境中个人和群体的行为的一门综合性学科。

3.企业文化：是指一定历史条件下，企业在生产经营和管理活动中所创造的具有本企业特色的精神财富及其物质形态。

4.战略管理：就是根据对企业经营条件和外部环境的分析，确定企业总的经营宗旨和经营目标，并且制定一种或几种有效的战略，使企业达到经营宗旨和经营目标所采取的一系列管理决策和行动。

5.控制：是指组织在动态变化的环境中，为确保实现既定目标，而进行的检查、监督、纠偏等管理活动。

四.简答题(每题6分，共30分) 1.如何理解管理的性质?

(1)管理的二重性。自然属性和社会属性。

(2)管理的科学性。 (3)管理的艺术性。

2.对目标管理该如何评价?

目标管理具有下列特点：

(1)目标管理运用系统论的思想，通过目标体系进行管理。 (2)充分发挥每一个职工的最大能力，实行最佳“自我控制”。 (3)强调成果，实行“能力至上”。目标管理的优越性体现在以下方面： (1)能有效地提高管理的效率。

(2)能有助于企业组织机构的改革。 (3)能有效地激励职工完成企业目标。

(4)能实行有效的监督与控制，减少无效劳动。

目标管理的缺陷体现在以下方面： (1)目标制定较为困难。

(2)目标制定与分解中的职工参与费时、费力。

(3)目标成果的考核与奖惩标准很难统一。 3.什么是决策?它具有哪些特征?

决策，就是指为了达到一定的目标，从两个以上的可行方案中选择一个合理方案的分析判断过程。

决策具有这样的特征：超前性。(2)目标性。(3)选择性。(4)可行性。(5)过程性。(6)科学性。 4、什么计划工作有哪些特征?

(1)目的性。

(2)主导性。

(3)普遍性。 (4)效率性。

5、激励手段和激励方法有哪些?

(1)物质激励。金钱并不是唯一能激励人的力量，但金钱作为一种很重要的激励因素是不可忽视的。无论采取工资的形式，还是采取其他鼓励性报酬、奖金、优先认股权、红利等，金钱都是重要的因素。 (2)职工参与管理。所谓参与管理是指在不同程度上让职工和下级参与组织决策和各级管理工作的研究和讨论。

(3)工作丰富化。使工作具有挑战性和富有意义也是激励的一种有效方法，这不仅适用于管理人员的工作，也适用于非管理人员的工作。

模拟试题b卷及答案范文第2篇

1.T/T、M/T和D/D的中文含义分别为( )。

A.信汇、票汇、电汇 B.电汇、票汇、信汇 C.电汇、信汇、票汇 D.票汇、信汇、电汇

2.以下哪种信用证对受益人有追索权( )

A.延期信用证 B.议付信用证 C.承兑信用证 D.即期信用证

3.与信用证方式相比，国际保理业务的独有的特点是( )。 A.对出口商提供信用担保 B.进口商承担开证费用 C.要求单证一致

D.要求货物与合同一致

4.以下关于海运提单的说法不正确的是( )。 A.是收货证明

B.是无条件支付命令

C.是运输契约 D.是物权证书

5.允许单据有差异，只要差异不损害进口人，或不违反法庭的“合理、公平、善意”的概念即可，该原则在审证中被称为( )。

A. 实质一致 B.严格一致 C. 横审法 D.纵审法

二、多项选择题：(每题2分，共10分)

1.根据要求付款人付款时间的长短划分，汇票可以分为：(

)

A.即期汇票

B.远期汇票

C.长期汇票

D.远期承兑汇票

2.下列哪些汇票是可以流通的(

)

A.限制性抬头

B.指示性抬头 C.来人抬头

D.最后的背书是空白背书

3.下列那些属于汇票的必须记载事项：(

)

A.出票地

B.付款时间

C.付款人名称

D.付款地点

4.在(

)的信用证上，加具(

)，使受益人的收款有了双重保障。

A.不可撤销

B.保兑

C.即期付款

D.承兑

5.一笔银行保函业务的当事人中，包括：(

)

A.委托人

B.受益人

C.担保人

D.通知行

E.保兑行

F.反担保人

三、填空题：(每空1分，共10分)

1.国际结算的方式，基本有三大类：汇款方式、_______方式、_______方式。

1 2.按出票人不同，汇票可分为________和________。

3.按照汇款使用的支付工具不同，汇款可分为三种方式，其中以最为快捷，使用最为广泛。

4.某提单上注明“三箱坏损”这种提单是提单，一般情况下，银行对这种提单将。

5.跟单信用证方式下，单据审核的基本原则包括：、银行审核单据化条件原则、、、坚持在合理时间审单原则。

四、名词解释：(每题6分，共30分)

1、备用信用证：

2、海运提单：

3、预支信用证：

4、福费廷：

5、背对背信用证：

五、问答题：(每题8分，共40分)

1、汇票的基本当事人有那些，各有何权责?

2、议付行的权利和义务是什么?

3、信用证业务的主要特点是什么?

4、票据贴现的特点有哪些?

5、试比较银行保函与跟单信用证的异同。

2 参考答案：

一、

1、D;

2、B;

3、D;

4、B;

5、A;

二、

1、AB;

2、BCD;

3、ABCD;

4、AB;

5、ABCDEF;

三、

1、( 托收、信用证 )

2、(银行汇票、商业汇票)

3、(电汇)

4、(不清洁、不予接受)

5、(合理小心审单原则、遵循单证表面相符原则、坚持银行独立审单原则)

四、

1、备用信用证：是指银行根据商业合约一方当事人的要求而向另一方当事人所出具的、目的在于保证申请人履行某种义务并在该方未履约时，凭受益人所提交的表面上单单一致、单证一致的单证的单据或文件代其向受益人做出一定支付金额的书面付款保证承诺。

2、海运提单：(B/L)是指承运人或其代理人向托运人签发的用以证明收到货物，按一定条款将货物从一地运往另一地，并把货物交付给目的地收货人的一种运输单据。

3、预支信用证：是指开证行在信用证列入特别条款，授权保兑行或其他指定银行在交单前预先垫款付给受益人的一种信用证。

4、福费廷：包买票据业务又称福费廷。包买商从出口商那里无追索权的购买已经承兑的并通常由进口商所在地银行担保的远期汇票或本票，这种业务就叫做包买票据业务。

5、背对背信用证：背对背信用证也被称作从属信用证。出口商收到进口地银行开来的信用证后，凭此信用证作为抵押，向自己所在地的一家银行申请开立一份类似的信用证，该信用证将以原始信用证的受益人作为申请人，而以实际供货商为受益人，这种信用证即为背对背信用证。

五、

1、汇票的基本当事人有那些，各有何权责?

答：出票人(Drawer)：是开立汇票，签发和交付汇票的人。他在承兑前是主债务人，承兑后是从债务人。

承担的责任：

第一、保证汇票凭正式提示，即将按其文义被承兑和付款;

第二、并保证如果汇票遭到退票，他将偿付票款给持票人或被迫付款的任何背书人。

付款人(Drawee)：他是接受汇票的人，又称为受票人，也是接受支付命令的人。承兑前：因为付款人未在汇票上签名，他不是汇票债务人，不承担汇票一定付款的责任。承兑后：当他对汇票承兑和签名以后，就成为承兑人，是汇票的主债务人。此时他应承担的责任是：按照他的承兑文义保证到期日自己付款。

收款人(Payee)：是收取汇票的人，第一持票人。是汇票的主债务人。权利：享有债权，可以凭票取款;可以转让他人。

2、议付行的权利和义务是：

答：第

一、有权不议付;

第二、必须严格审单;

第三、享有索尝及追索权;

第四、有权要求受益人做质押。

3、信用证业务的主要特点是什么?

答：第

一、开证行负第一性的付款责任;

第二、信用证是一项独立于贸易合同的文件; 第

三、银行处理的是单据而非货物。

4、票据贴现的特点有哪些? 答：第

一、流动性大;

第二、票据贴现的无因性; 第

三、付款期限不得更改; 第

四、贴现利息于垫款前扣除。

5、试比较银行保函与跟单信用证的异同。答：相同点：

第一、都属于银行信用;

第二、一经开立，就与作为其依据的基础合同相独立，即使其中引用了基础合同的有关内容，也不受基础合同条款的约束。

第三、都具有单据化的特点，即不论是在信用证业务下还是在保函业务项下，各方当事人所处理的只是单据，而不是单据所涉及的货物、服务或其他行为。

主要不同点：

第一、就使用范围及用途看，跟单信用证主要应用于进出口贸易货款和其他相关款项结算;而银行保函的应用范围远远大于跟单信用证。

第二、就所支付的款项的性质来看，跟单信用证项所支付的款项通常属于货物的价款;而银行保函项下所支付的既可以是合同价款，也可以是某种履约赔款或退款。

第三、就付款责任而言，跟单信用证项下，开证行承担的是第一性付款责任，只要受益人提交符合信用证条款的单据，开证行或其指定行必须履行付款责任，在银行保函项下，担保行可能承担第一性的付款责任，也可能承担第二性的付款责任即只有申请人不付款或不履行基础合同规定的义务时，受益人才可凭保函向担保行要求付款。

第四、跟单信用证的到期地点可以开证行所在地，也可在受益人所在地或承兑行/付款行/议付行所在地，而银行保函的到期地点一般在担保人所在地。

模拟试题b卷及答案范文第3篇

结业考试试卷(A卷)

年级：_________________成绩：___________________

姓名：_________________学员编号：___________________

一、填空。（每空0.5分，共23分）

1、中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线是：领导和团结______ _______， __________________，坚持__________________，坚持____________ ，_______，，为把我国建设成为_____________________

的社会主义现代化国家而奋斗。

2、坚持__________ ______、坚持___________ ______、坚持_____ ____________、

坚持_______________ ____这四项基本原则是我们的_____ ____________，

改革开放是我们的__________ _________。

3、党的领导主要是__________、_________和__________的领导。党的最

高领导机关是党的和它所产生的。

4、_______是我们党执政兴国的第一要务，各项工作都要把有利于__ ____

____________________，有利于_____ _________________，有利于___________________作为总的出发点和检验标准。

5、十六大以来，以胡锦涛同志为主要代表的中国共产党人，坚持以邓小平理论

和“三个代表”重要思想为指导，根据新的发展要求，深刻认识和回答了新形势

下、等重大问题，形成了、的科学发展观。

6、《党章》第五条规定，申请入党的人，要填写________________，要有两名

___________作介绍人，要经过_______________通过和________________批准，

并且经过__________________的考察，才能成为正式党员。

7、《党章》第三十九条规定党的纪律处分有五种______________，________ _

___，________________，_______________，________________,其中

_____________是党内的最高处分。

8、《党章》第六条规定，预备党员必须面向党旗进行入党宣誓。誓词是：__________ __________，，遵守党的章程，__________________，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，________________，积极工作，___________，随时准备为党和人民牺牲一切，______________。

9、党的思想路线是，理论联系实际，，在实践中检验真理和发展真理。

10、党的全国代表大会由中央委员会召集，每年举行一次。

二、不定项选择题。（下面各题均有1个或1个以上的正确答案，请将正确答案填在括号内，全部选对得2分，错选、漏选、多选得0分；每题2分，共22分）

1、中国共产党的领导地位是（）。

A、经过全民选举产生的B、经过长期斗争考验形成的

C、中国特殊国情决定的D、党的性质和宗旨决定的

2、必须尊重劳动、尊重知识、尊重人才、（），还要作为党和国家的一项重大方针在全社会认真贯彻。

A、尊重科技B、尊重群众

C、尊重创造D、尊重文化

3、党员的党龄，从（）之日算起。

A、递交入党志愿B、支部大会通过其为预备党员

C、预备期满转为正式党员D、填写入党考察表

4、（）是我国的国体。

A、人民民主专政B、人民代表大会制度

C、一党专政D、民主集中制

5、党的最高理想和最终目标是（）。

A、发展生产力B、实现国家的富强

C、实现共同富裕D、实现共产主义

6、加强和改进党的建设，必须坚持（）。

A、党的基本路线B、解放思想，实事求是，与时俱进，求真务实

C、全心全意为人民服务D、民主集中制

7、我们党按照（）的原则发展同各国共产党和其他政党的关系。

A、独立自主B、完全平等

C、互相尊重D、互不干涉

8、中国共产党的最大政治优势是（）。

A、密切联系群众B、理论联系实际

C、批评与自我批评D、科学发展

9、党员如果没有正当理由，连续（）不参加党的的组织活动，或不交纳党费，或不做党所分配的工作，就被认为是自行脱党。

A、六个月B、五个月

C、一年D、三个月

10、十八大强调，在当代中国，关系我国发展全局的战略抉择是（）。

A、以科学发展观为主题B、以加快发展方式转变为主线

C、以科技创新发展为支撑D、以教育发展为基础

11、十八大提出全面建设小康的新要求是（）。

A、经济持续健康发展，转变经济发展方式取得重大进展

B、人民民主不断扩大，民主制度更加完善，文化软实力显著增强，社会主义核心价值体系深入人心

C、人民生活水平全面提高，基本公共服务均等化总体实现

D、资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展，主体功能区布局基本形成，资源循环利用体系初步建立

三、简答题。（25分）

1、中国共产党的性质是什么？你是如何理解的？（8分）

2、简述党员的义务。（8分）

3、什么是正确的入党动机？怎样树立正确的入党动机？（9分）

四、论述题。（30分）

1、党的十八大明确提出全面建成小康社会目标的新要求，全面落实经济建设、

政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设“五位一体”总体布局，促进现代化建设各方面相协调，促进生产关系与生产力、上层建筑与经济基础相协调，不断开拓生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。怎样理解十八大党章增写党的建设“五位一体”总体布局？把社会主义生态文明建设写进党章有何重大意义？请结合专业谈谈你的理解。（15分）

2、今年五四青年节到来之际，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平来到中国航天科技集团公司中国空间技术研究院，参加“实现中国梦、青春勇担当”主题团日活动，同各界优秀青年代表座谈并发表重要讲话。习书记强调，“青年最富有朝气、最富有梦想，青年兴则国家兴，青年强则国家强。广大青年要坚定理想信念，练就过硬本领，勇于创新创造，矢志艰苦奋斗，锤炼高尚品格，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章”。请结合当代大学生的理想信念谈谈你对“中国梦”的认识。（15分）

中共华南师范大学生命科学学院委员会党校入党积极分子学习班

结业考试试卷(A卷)参考答案

一、填空（23分，每空0.5分）

1、全国各族人民以经济建设为中心四项基本原则改革开放自力更生艰苦创业富强民主文明和谐

2、社会主义道路人民民主专政中国共产党的领导马克思列宁主义毛泽东思想立国之本强国之路

3、政治思想组织全国代表大会中央委员会

4、发展发展社会主义社会的生产力增强社会主义国家的综合国力提高人民的生活水平

5、实现什么样的发展怎样发展以人为本全面协调可持续发展

6、入党志愿书正式党员支部大会上级党组织预备期

7、警告严重警告撤销党内职务留党查看开除党籍开除党籍

8、我志愿加入中国共产党拥护党的纲领履行党员义务对党忠诚为共产主义奋斗终身永不叛党

9、一切从实际出发实事求是

10、五

二、不定项选择题。（下面各题均有1个或1个以上的正确答案，请将正确答案填在括号内，全部选对得2分，错选、漏选、多选得0分；每题2分，共22分）

1、D；

2、C ；

3、C；4 、A；

5、D；

6、ABCD ；

7、ABCD ；

8、A ；

9、A ；

10、AB；

11、ABCD

三、简答题。（25分）

1、中国共产党的性质是什么？你是如何理解的？（8分）

答：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、、“三个代表”重要思想做为自己的行动指南。阐述理解（4分+3分）

2、简述党员的义务。（8分）

答：详见党章。（每点1分，共8分）

3、什么是正确的入党动机？怎样树立正确的入党动机？（9分）

（1）正确的入党动机是正确入党行为的精神原动力（2分）

（2）正确的入党动机是一个合格党员的基本标准（2分）

（3）是党组织纯洁性和战斗力的保证。（2分）

（4）结合实际情况作阐述。（3分）

四、论述题。（30分）

1、（1）解释“五位一体”总体布局（5分）

（2）阐述生态文明建设写进党章的意义（5分）

（3）结合专业和实际的理解（5分）

2、（1）对“中国梦”的理解和定位（10分）

模拟试题b卷及答案范文第4篇

那天到机场送人，飞往法兰克福、伦敦、罗马和巴黎的航班，密集得像雨点似地挤在一起。大概正赶上暑假结束，大学开学在即，到处可以看到推着装有大行李箱推车的学生们，送行的父母特别多。候机厅里，家庭的气息一下子很浓，像是客厅，相似的面孔不停地在眼前晃动。

不时有孩子进到里面去办理登机手续，家长只能够站在候机厅里等，儿行千里母担忧，他们都伸长了脖子，把望眼欲穿的心情赋予人头攒动的前方。不时便又看见有孩子匆匆地从里面走出来，给家长一个渴望中的喜悦。不过，我发现，匆匆出来的孩子大多并不是为了和送行的父母再一次告别，也很少见到有依依不舍的场面，那样的场面，似乎只留给了情人之间的拥抱和牵手。站在我身边的是一位面容姣好的中年妇女，凉鞋露出的脚趾涂着鲜艳的豆蔻，这样风韵犹存的女人，在我们的电视剧里一般还要在男人怀里撒娇呢。现在，她像是只温顺的猫，眼神有些茫然。

不一会儿，我看见一个大小伙子推着行李车，气冲冲地向她走来，没好气地对她嚷嚷道：“都是你，让我带，带!都超重啦!”只听见她问：“超了多少?”语气小心，好像过错都在自己的小媳妇。“10公斤!”只有儿子对母亲才会有这样肆无忌惮。听口音，是南方人。

于是，我看见母亲开始弯腰蹲了下来，把捆箱子的行李带解开，打开箱子，那是一大一小赭黄色的两个名牌箱。儿子也蹲下来，和母亲一起翻箱子里面的东西，首先翻出的是两袋洗衣粉，儿子气哼哼地嘟囔着：“这也带!”然后又翻出一袋糖，儿子又气哼哼地嘟囔一句：“这也带!”接着把好几铁盒的茶叶都翻了出来：“什么都带!”母亲什么话都没说，看儿子天女散花般把好多东西都翻了出来，面前像是摆起了地摊。最后，儿子把许多衣服和一个枕头也扔了出来，紧接着下手往箱底伸了，只听见母亲叫了声：“被子呀，你也不带了!”

我有些看不过去，走了两步，冲那个一直气哼哼嘴噘得能挂个瓶子的儿子说：“10公斤差不多了，你东西都不带，到了那儿怎么办?”儿子不再扔东西了，母亲站了起来，一脸忧郁，本来化得很好的妆，因出汗而坍塌显出些许的斑纹。“先去试试再说。”我接着对那个儿子说，他开始收拾箱子，母亲则把茶叶都从铁盒里掏出来，又塞进箱里。儿子推着行李车走了，我问那位母亲孩子去哪里，她告诉我去英国读书。她脚下的那些东西都散落着，稀泥似地摊了一地。

这里，我身旁另一侧，又有一个女孩推着车走到她的父母身边，表情几乎和那个男孩一样气哼哼的，把车使劲推到她父亲的脚前，说了句：“严重超重!”父亲和刚才这位母亲一样，立刻蹲下身子，替女儿打开行李箱，我一看，箱子里几乎全是吃的东西，而且全是麻辣食品，不用说，来自四川。左翻翻，右翻翻，父亲权衡着取出什么好，女儿站在那里，用手扇着风，摸着脸上的汗，说着：“这都是我想带的呀!”这让父亲为难了，倒是母亲在旁边发话了;“把那些腊肠都拿出来吧，那玩意占分量。”父亲拿出了好几袋腊肠，又拿出好几管牙膏、一大罐营养品和几件棉衣，再盖箱子的时候，鼓囊囊的箱子瘪下去一大块。女儿风摆柳枝般推着车走了，我悄悄地问母亲这是去哪儿，她说是去法国读书。

独生子女的一代，理所当然地觉得可以把一切不满和埋怨都发泄给父母。养儿方知父母恩，他们还没到明白父母心的年龄。他们可以埋怨父母的娇惯和期待超重，却永远不该埋怨父母对自己的情感超重。(选自《中国年度微型小说》)

(1)下面对文章有关内容的分析和概括，不正确的两项是(5分) ( )

A.《超重》让我们看到了这样的画面，儿子女儿出国读书，在机场，父母出于爱，为孩子准备了过多的行李，结果造成“超重”。

B.孩子朝着父母大发脾气，“把一切不满和埋怨都发泄给父母”，也有天气热以及马上就要远离父母而心情不好的原因。

C.“母亲则把茶叶都从铁盒里掏出来，有塞进箱里”，“左翻翻，右翻翻，父亲权衡着取出什么好”这些细节描写都表现了“儿行千里母担忧”的情感。

D.小说选材巧妙，情节波澜起伏，以情动人，读起来让人深感沉重。

E.小说的结尾起到了点题和揭示文章主旨的作用，表达了作者对年轻一代期望，同时也能让读者感受到“感受爱”的重要。

(2)请简要说明小说中的“我”在情节和主题方面所起的作用。(6分)

(3)小说中的儿子和女儿见了父母都是“气哼哼的”，其原因一样吗?你是如何看的?第6段写的是与前文相同的事情，这样写重复吗?为什么?(6分)

(4)小说以“超重”为题，请探究以此为题目的好处。(8分)

答案：

11 (1)B D(答对一项的2分，两项的5分)B 孩子朝父母发脾气的主要原因是感受不到父母“超重”的爱。D 小说的选材谈不上巧妙，情节更非波澜起伏。

(2)①以第一人称叙述，使小说更具有真实性和感染力。②通过“我”与孩子父母的问答推动情节发展，揭示小说主题。(每点3分)

(3)答案要点：①原因是一样的。都是因行李超重带来麻烦而把怨气撒在家长身上。(2分)是对长辈的爱的不理解(缺乏感受)，是自私的表现。(2分)②这样写看似重复，实际上是作者有意为之。这样写可以突出表明独生子女不理解父母是一种普遍现象，使小说揭示的主题更具普遍意义。(2分)

模拟试题b卷及答案范文第5篇

一、运用洛必达法则和等价无穷小量求极限问题，直接求极限或给出一个分段函数讨论基连续性及间断点问题。

二、运用导数求最值、极值或证明不等式。

三、微积分中值定理的运用，证明一个关于“存在一个点，使得成立”的命题或者证明不等式。

四、重积分的计算，包括二重积分和三重积分的计算及其应用。

五、曲线积分和曲面积分的计算。

六、幂级数问题，计算幂级数的和函数，将一个已知函数用间接法展开为幂级数。

七、常微分方程问题。可分离变量方程、一阶线性微分方程、伯努利方程等的通解、特解及幂级数解法。

八、解线性方程组，求线性方程组的待定常数等。

九、矩阵的相似对角化，求矩阵的特征值，特征向量，相似矩阵等。

十、概率论与数理统计。求概率分布或随机变量的分布密度及一些数字特征，参数的点估计和区间估计。

此外还需提醒考生，到考前一周，考研数学，这个时候就只能在考场上看看题型，总结失利原因了。若因晚上熬夜影响考试是最得不偿失的事情，而在考前一周能预防的就是此事的发生了。即使开了夜车而在考场也没有睡着，但头脑不清楚，对数学的考试依然是非常不利的，因为数学计算与证明思路最需要清醒和快速的反应。

对于考数学的考生来说，数学的150分是很重要的，下面是一些考研数学的常识，希望对大家有帮助。

2015考研数学常识：卷种及考试内容

考研数学从卷种上来看分为数学

一、数学

二、数学三;从考试内容上来看，涵盖了高等数学、线性代数、概率论与数理统计;试卷结构上来看，设有三种题型：选择题(8道共32分)、填空题(6道共24分)、解答题(9道共94分)，其中数一与数三在题目类型的分布上是一致的，1-

4、9-

12、15-19属于高等数学的题目，5-

6、

13、20-21属于线性代数的题目，7-

8、

14、22-23属于概率论与数理统计的题目;而数学二不同，1-

6、9-

13、15-21均是高等数学的题目，7-

8、

14、22-23为线性代数的题目。

一、科目考试区别： 1.线性代数

数学

一、

二、三均考察线性代数这门学科，而且所占比例均为22%，从历年的考试大纲来看，数

一、

二、三对线性代数部分的考察区别不是很大，唯一不同的是数一的大纲中多了向量空间部分的知识，不过通过研究近五年的考试真题，我们发现对数一独有知识点的考察只在0

9、10年的试卷中出现过，其余年份考查的均是大纲中共同要求的知识点，而且从近两年的真题来看，数

一、数

二、数三中线性代数部分的试题是一样的，没再出现变化的题目，那么也就是说从以往的经验来看，2015年的考研数学中数

一、数

二、数三线性代数部分的题目也不会有太大的差别! 2.概率论与数理统计

数学二不考察，数学一与数学三均占22%，从历年的考试大纲来看，数一比数三多了区间估计与假设检验部分的知识，但是对于数一与数三的大纲中均出现的知识在考试要求上也还是有区别的，比如数一要求了解泊松定理的结论和应用条件，但是数三就要求掌握泊松定理的结论和应用条件，广大的考研学子们都知道大纲中的“了解”与“掌握”是两个不同的概念，因此，建议广大考生在复习概率这门学科的时候一定要对照历年的考试大纲，不要做无用功! 3. 高等数学

数学

一、

二、三均考察，而且所占比重最大，数

一、三的试卷中所占比例为56%，数二所占比例78%。由于考察的内容比较多，故我们只从大的方向上对数

一、

二、三做简单的区别。以同济六版教材为例，数一考察的范围是最广的，基本涵盖整个教材(除课本上标有*号的内容);数二不考察向量代数与空间解析几何、三重积分、曲线积分、曲面积分以及无穷级数;数三不考察向量空间与解析几何、三重积分、曲线积分、曲面积分以及所有与物理相关的应用。

二、试卷考试内容区别 1.数学一

高等数学：同济六版高等数学中除了第七章微分方程考带*号的欧拉方程，伯努利方程外，其余带*号的都不考;所有“近似”的问题都不考;第四章不定积分不考积分表的使用;第九章第五节不考方程组的情形;第十二章第五节不考欧拉公式; 线性代数：数学一用的教材是同济五版线性代数1-5章：行列式、矩阵及其运算、矩阵的初等变换及其方程组、向量组的线性相关性、相似矩阵及二次型。其中向量组的线性相关性中数一考向量空间，线性方程组跟空间解析几何结合数一也要考;

概率与数理统计：

1、概率论的基本概念

2、随机变量及其分布

3、多维随机变量及其分布

4、随机变量的数字特征

5、大数定律及中心极限定理

6、样本及抽样分布

7、参数估计

8、假设检验 2.数学二

高等数学：同济六版高等数学中除了第七章微分方程考带*号的伯努利方程外，其余带*号的都不考;所有“近似”的问题都不考;第四章不定积分不考积分表的使用;不考第八章空间解析几何与向量代数;第九章第五节不考方程组的情形;到第十章二重积分、重积分的应用为止，后面不考了。

线性代数：数学二用的教材是同济五版线性代数，1-5章：行列式、矩阵及其运算、矩阵的初等变换及其方程组、向量组的线性相关性、相似矩阵及二次型。概率与数理统计：不考。 3.数学三

高等数学：同济六版高等数学中所有带*号的都不考;所有“近似”的问题都不考;第三章微分中值定理与导数的应用不考曲率;第四章不定积分不考积分表的使用;不考第六章定积分在物理学上的应用以及曲线的弧长。第七章微分方程不考可降阶的高阶微分方程，另外补充差分方程。不考第八章空间解析几何与向量代数。第九章第五节不考方程组的情形，第十章二重积分为止，第十二章的级数中不考傅里叶级数;

线性代数：数学一用的参考教材是同济五版线性代数，1-5章：行列式、矩阵及其运算、矩阵的初等变换及其方程组、向量组的线性相关性、相似矩阵及二次型。数三不考向量组的线性相关性中的向量空间，线性方程组跟空间解析几何结合的问题;

概率与数理统计的内容包括：

1、概率论的基本概念

2、随机变量及其分布

3、多维随机变量及其分布

4、随机变量的数字特征

5、大数定律及中心极限定理

6、样本及抽样分布

7、参数估计，其中数三的同学不考参数估计中的区间估计。

广大的考研学子们，考研数学要想取得高分并不难，但是想要考得满分也不容易，在这里老师提醒大家，在考研数学复习的初期一定要有一个考研数学考试大纲，

14、

13、12年的都可以，因为考研数学的大纲这么多年来压根就没变过，唯一变化的是将克莱姆法则改成了克莱默法则。建议大家认真研读考试大纲要求，弄明白自己考试什么不考什么，做到有的放矢!最后，预祝2015的考生复习顺利! 最后，沪江考研祝全体考生取得好成绩。