林徽因诗歌大全范文第1篇
2,我愿换取一朵花开的时间，宁愿要付出很多倍的东西，你若安好，便是晴天!停下纷繁的脚步，还自己一片晴天!
3,痛彻心扉的爱情是真的，只有幸福是假的。那曾经以为的花好月圆，爱情只是宿命摆下的一个局。
4,你是我种下的前因，我又是谁的果报。
5,没有欲望只能说是麻木不仁。
6,我们总是会被突如其来的缘分砸伤，把这些当做是生活中不可缺少的主题。有些缘分只 是南柯一梦，瞬间的消逝便成了萍踪过往。有些缘分却落地生根，扎进了你的生命中，从此 纠缠不清。
7,我们不迷信的，没有宗教地望着这死的帷幕，更是丝毫没有把握，张开口我们不会呼吁，闭上眼不会入梦，徘徊在理智和情感的边沿，我们不能预期后会，对这死，我们只是永远发怔，吞咽枯涩的泪，待时间来剥削这哀恸的尖锐，痂结我们每次悲悼的创伤。
8,没有什么吧，这个房间里，除了我的影子，就是我的衣裳 ，它们安静的，连我，也不去打扰 ，你那不认识的风，轻轻的来了 ，我们就像两个陌生人一样，你望望我 ，我望望你，还是走开了。我不知道是否该想你 ，想你，你是否知道?但是秋天，这秋天 ，如你。
9,就是在横溢奔放的情感中时，我便觉到捉住一种生活的意义，即使这横溢奔放的情感所发生的行为上纠纷是快乐与苦辣对渗的性质，我也不难过不在乎。我认定了生 活本身原质是矛盾的，我只要生活;体验到极端的愉快，灵质的，透明的，美丽的近于神话理想的快活，以下我情愿也随着赔偿这天赐的幸福，坑在悲痛，纠纷失 望，无望，寂寞中捱过若干时候，似乎等自己的血来在创伤上结痂一样!
10,我情愿化成一片落叶， 让风吹雨打到处飘零; 或流云一朵，在澄蓝天，和大地再没有些牵连。
11,每个人心中都有一道暗伤这个伤口不轻易对人显露而自己也不敢轻易碰触。总希望掩藏在最深的角落，让岁月的青苔覆盖不见阳光，不经雨露，以为这样有一天伤口会随着时光淡去。也许真的如此，时间是世上最好的良药，它可以治愈你的伤口让曾经刻骨的爱恋也变得模糊不清。
12,终于明白，有些路，只能一个人走。那些邀约好同行的人，有一天终究会在某个渡口离散。红尘陌上，独自行走，绿萝拂过衣襟，青云打湿诺言。山和水可以两两相忘，日与月可以毫无瓜葛。那时候，只一个人的浮世清欢，一个人的细水长流。
13,温柔要有，但不是妥协;我们要在安静中，不慌不忙的坚强。
14,昨天又昨天，美还逃不出时间的威严;相信这里睡眠着最美丽的，骸骨，一丝魂魄月边留念，菩提树下清荫则是去年!
15,有缘的人，无论相隔千万之遥，终会聚在一起，携手红尘。无缘的人，纵是近在咫尺，也恍如陌路，无份相逢。
16,人说，背上行囊，就是过客;放下包袱，就找到了故乡。其实每个人都明白，人生没有绝对的安稳，既然我们都是过客，就该携一颗从容淡泊的心，走过山重水复的流年，笑看风尘起落的人间。
17,生活只是一股力，死亡是一片沉默的恨。
18,流年似水，太过匆匆，一些故事来不及真正开始，就被写成了昨天;一些人还没有好好相爱，就成了过客。
19,爱的，不爱的。一直在告别中。
20,任何一件事情，只要心甘情愿，总是能够变得简单。
21,很多人不需要再见，因为只是路过而已。遗忘就是我们给彼此最好的纪念。
22,曾经拥有的不要忘记; 已经得到的更加珍惜; 属于自己的不要放弃; 已经失去的留作回忆; 想要得到的一定要努力; 累了把心靠岸; 选择了就不要后悔; 苦了才懂得满足; 痛了才享受生活。
23,我是没有出过门的，没有动身之前不容易动，走出了之后却就不知道如何流落才好。
24,莫说彼此邂逅在寂寞的异国他乡。就算是相逢在拥挤的人流中，也能一眼认出谁是你命中注定的那个人，这就是所谓的感觉。
25,在廿四个钟头中，我前前后后，理智的，客观的，把许多纠纷痛苦和挣扎或希望或颓废的细目通通看过好几遍，一方面展开事实观察，一方面分析自己的性格情绪历 史，别人的性格情绪历史，两人或两人以上互相的生活，情绪和历史，我只感到一种悲哀，失望，对自己对生活全都失望元兴趣。我觉得像我这样的人应该死去，减 少自己及别人的痛苦!
26,无论你如何隐藏，想要挽留青春的纯真，岁月还是会无情地在你的脸上留下年轮的印记与风霜。留存一段记忆只是片刻，怀念一段记忆却是永远。
27,信仰坐在我们中间多少时候了?那理智热情都不能代替的信心!
28,流年真的似水，一去不返，看过的风景也许还可以重来，而逝去的人却再也不会回头。任由你千思万想，他除了偶然在你梦中彷徨，其余的时间都只是恍惚的印象。人间许多情事其实只是时光撒下的谎言，而我们却愿意为一个谎言执迷不悔，甚至追忆一生。
29,无论是谁，听到美好的情话都 会满心憧憬，内心澎湃。大家都 忘记了，一个容易承诺的人往往 是最不容易恪守承诺的人，所以 ，当他说：我爱你，我永远爱你 。大可以想想，你们在一起多久 ，怎么想象永远。
30,忘掉曾有这世界;有你; 哀悼谁又曾有过爱恋; 落花似的落尽，忘了去 这些个泪点里的情绪。
31,我们应当相信，每个人都是带着使命来到人间的。无论他多么的平凡渺小，多么的微不足道，总有一
32,没有什么缘分可以维系一生，再华丽的筵席也会有散场的那一天。既知如此，又何必聚散两依依。我们都是人生场景中的过客，这段场景走来了一些人，那段场景又走失了一些人。如果我们守不住约定，就不要轻许诺言，纵算年华老去，还可以独自品尝那杯用烦恼和快乐酿造的美酒。
33,生是种奔逝，永在离别!死只一回，它是安慰。
34,昨天又昨天，美还逃不出时间的威严。
35,这一定又是你的手指，轻弹着，在这深夜，稠密的悲思;我不禁颊边泛上了红，静听着，这深夜里弦子的生动。一声听从我心底穿过，忒凄凉我懂得，但我怎能应和?生命早描定她的式样，太薄弱是人们的美丽的想象。除非在梦里有这么一天，你和我同来攀动那根希望的弦。
36,你又学叶叶的书篇随风吹展， 揭示你的每一个深思;每一角心境， 你的眼睛望着我，不断的在说话： 我却仍然没有回答，一片的沉静 永远守住我的魂灵。
37,当前的艰苦不是个别的，而是普遍的，充满整一个民族，整一个时代!我们今天所叫做生活的，过后它便是历史。客观的无疑我们彼此所熟识的艰苦正在展开一个大时代。所以别忽略了我们现在彼此地点点头。且最好让我们共同酸甜的笑纹，有力地，坚韧地，横过历史。
38,人的寂寞，有时候很难用语言表达。
39,喜欢一个人，当然不希望他受到折磨，于是，只好不再接近他，宁愿大家一起忍受那小小的痛苦、小小的寂寞、小小的思念 现在虽然不能一起，甚至将来也不会一起，然而，那微小的痛苦，却能滋养生命，让你知道，永远有一个人，远远的、轻轻的爱着你。
40,我始终相信，身体不过是装饰，唯有灵魂可以自由带走，不需要给任何人交代。
41,人生聚散无常，起落不定，但是走过去了，一切便已从容。 无论是悲伤还是喜乐，翻阅过的光阴都不可能重来。曾经执著的事如今或许早已不值一提，曾经深爱的人或许已经成了陌路。这些看似浅显的道理，非要亲历过才能深悟。
42,到那天一切都不存留， 比一闪光，一息风更少 痕迹，你也要忘掉了我 曾经在这世界里活过。
43,但谁又能参透这幻化的轮回，谁又大胆地爱过这伟大的变换?
44,不是所有的过往都是美好，还有许多我们想要擦去却擦不去的残痕。有人说，疼痛的往事可以选择忘记，可纵算忘记了，并不意味着就真的不存在。既是省略不去的过程，就只好默默忍受，只当是年少不经世事所犯下的无知错误。
45, 个角落会将他搁置，总有一个人需要他的存在。有些人在属于自己的狭小世界里，守着简单的安稳与幸福，不惊不扰地过一生。
46,我所谓极端的、浪漫的或实际的都无关系，反正我的主义是要生活，没有情感的生活简直是死! 生活必须体验丰富的情感，把自己变成丰富，宽大能优容能了解，能同情种种"人性"，能懂得自己，不苛责自己，也不苛责旁人，不难自己以所不能，也不难别人 所不能，更不怨运命或是上帝，看清了世界本是各种人性混合做成的纠纷，人性又就是那么一回事，脱不掉生理、心理、环境习惯先天特质的凑合!把道德放大了 讲，别裁判或裁判自己。
47,幸福是一件多么奢侈的事，人生总是太多的遗憾，由不得你我放纵快乐。
48,死是悲剧的一章，生则更是一场悲剧的主干!我们这一群剧中的角色自身性格与性格矛盾;理智与情感两不相容;理想与现实当面冲突，侧面或反面激成悲哀。日子一天一天向前转，昨日和昨日堆垒起来混成一片不可避脱的背景，做成我们周遭的墙壁或气氲，那么结实又那么飘缈，使我们每一个人站在每一天的每一个时候里都是那么主要，又是那么渺小无能为!
49,现在连秋云黄叶又已失落去辽远里，剩下灰色的长空一片透彻的寂寞，你忍听冷风独语?
50,我相信我爱你。依然，始终，永远。
51,一程山水，一个路人，一段故事，离去之时，谁也不必给谁交代。既是注定要分开，那么天涯的你我，各自安好，是否晴天，已不重要。
52,我说你是人间的四月天，笑音点亮了四面风，轻灵在春的光艳中交舞着变。你是四月天里的云烟，黄昏吹着风的软，星子在无意中闪，细雨点撒在花前。
53,读书并不能让人一夜暴富，不读书，世界就和纸一样单薄。而读书的人，则能从每本书里看到这世界的不同侧面，学识与情感都在阅读中自然丰厚。读书，正是为了遇见更好的自己!
54,如果我的心是一朵莲花，正中擎出一枝点亮的腊，荧荧虽则单是那一剪光，我也要它骄傲的捧出辉煌。
55,我们都知道，姹紫嫣红的春光固然赏心悦目，却也抵不过四季流转，该开幕时总会开幕，该散场终要散场。但我们的心灵可以栽种一株菩提，四季常青。
56,也许你的生活并不富裕;也许你没有一份体面的工作;也许你正在困境中;也许你被情所弃。不论什么原因，请你在出门的时候，一定要把自己打份得清清爽爽，漂漂亮亮，昂起头，挺起胸，面带微笑，从容自若地面对生活。你知道吗?你真的好美。你若微笑，日光倾城!
57,人只有将寂寞坐断，才可以重拾喧闹;把悲伤过尽，才可以重见欢
58,你是一树一树的花开，是燕在梁间呢喃。你是爱，是暖，是希望，你是人间的四月天。
59,邂逅一个人，只需片刻，爱上一个人，往往会是一生。萍水相逢随即转身不是过错，刻骨相爱天荒地老也并非完美。在注定的因缘际遇里，我们真的是别无他法。
60,什么时候，又什么时候，心才真能懂得，这时间的距离，山河的年岁。
61,任何东西都可被替代。爱情，往事，记忆，失望，时间都可以被替代。但是你不能无力自拔。
62,容易伤害别人和自己的，总是对距离的边缘模糊不清的人。
63,在这个世界上，所有真性情的人，想法总是与众不同。
64,人的一生会遭遇无数次相逢，有些人，是你看过便忘了的风景。有些人，则在你的心里生根抽芽。那些无法诠释的感觉，都是没来由的缘分，缘深缘浅，早有分晓。之后任你我如何修行，也无法更改初时的模样。
65,人间的季候永远不断在转变，春时你留下多处残红，翩然辞别，本不想回来时同谁叹息秋天!
66,我站在香山，向远处看茫茫的雨后天，霞光，那么远
67,我们夜宿廊下，仰首静观檐底黑影，看凉月出没云底，星斗时隐时现，人工自然，悠然溶合入梦，滋味深长。
68,我以为最愉快的事都是一闪亮的在一段较短的时间内迸出神奇的如同两个人透澈的了解：一句话打到你心里使得你理智和感情全觉到一万万分满足;如同相爱： 在一个时候里，你同你自身以外另一个人互相以彼此存在为极端幸福;如同恋爱，在那时那刻眼所见，耳所听，心所触无所不是美丽，情感如诗歌自然的流动，如花 香那样不知其所以。
69,以为爱来得及，其实时间已经来不及。
70,也许我们太过忙碌，忽略了嘈杂的街市也会有清新的风景，又或许我们在修炼的过程中，总是欠缺了一些重要的片段。或许人生需要留白残荷缺月也是一种美丽，粗茶淡饭也是一种幸福。生活原本就不是乞讨，所以无论生活遇到什么困难，都要从容地走下去，不辜负一世韶光。
71,如果那时候我的眼泪曾不自主地溢出睫外，我知道你定会原谅我的。你应当相信我不会向悲伤投降，什么时候我都相信倔犟的忠于生的，即使人生如你低下所说：就凭那精窄的两道，就算是轨，驼着这份重，梦一般的累堕!
72, 颜;把苦涩尝遍，就会自然回甘。
73,但抱紧那伤心的标志，去触遇没着落的怅惘;在黄昏，夜班，蹑着脚走，全是空虚，再莫有温柔。
74,那一晚我的船推出了河心，澄蓝的天上托着密密的星。那一晚你的手牵着我的手，迷惘的星夜封锁起重愁。那一晚你和我分定了方向，两人各认取个生活的模样。
75,有人说，爱上一座城，是因为城中住着某个喜欢的人。其实不然，爱上一座城，也许是为城里的一道生动风景，为一段青梅往事，为一座熟悉老宅。或许，仅仅为的只是这座城。就像爱上一个人，有时候不需要任何理由，没有前因，无关风月，只是爱了。
76,在我生命中，或恨，或恐，或happy或sorry，或难过，或苦痛，我也不悔的，我也不proud我自己的倔强，我也不惭块。
77,像我这样的女人，总是以一个难题的形式出现在感情里。
78,温柔要有，但不是妥协，我们要在安静中，不慌不忙的坚强。
79,每个人的人生都是旅程，只是所走的的路径不同，所选择的方向不同，所付出的情感不同，而所发生的故事亦不同。
林徽因诗歌大全范文第2篇
我们用辛勤的汉水，用勤劳的双手; 去爱护它、呵护它 这就是中国铁路， 一条长长的巨龙。 一年四季，春夏秋冬
无论是风雪漫天，无论是暴风骤雨， 我们一线的铁路职工， 都会战斗在它的身旁。 每列机车都有它的终点站， 而我们没有;
当旅客们坐在车窗旁欣赏风景的时候， 你可知道我们就在你的身旁;
当您万里之外回到家里吃年夜饭的时候， 您是否还记得那车窗外忙碌的身影。 那就是我们，
为了确保你们能够顺利回到家 我们始终时刻准备这 当你回到万里的家
林徽因诗歌大全范文第3篇
长高的庄稼
我围着火把跳舞，唱歌 然后，在月亮升起的时候 骑着火苗捕捉秋天
秋天里有长高的庄稼
我的脚印至今整齐的摆放在去年 一场雾和霜的白里，不能自拔 空虚而寒冷的乡村，长满粮食
那里的苞米高高挂起，并填满窗户
我可以听到夜晚米锅的微笑与莺莺的甜蜜
早起晚归的农民，脊梁上奔跑着一匹骏马 汗水浸透广袤的大地
一群跳动的果实，沿着河岸，讲述漂流着的石头与自由 还有淅淅沥沥的落叶，夹杂着老黄狗的叫声 弥漫山野
夜晚，灯亮了
在布满水分的暮色里 村庄恢复了生机
庄稼寂静的，像桔红色的火 在暖流中航行
寻找一种可以飞翔的地平线
家乡，岁月中流淌的绣源河 沸腾而又热烈
那些喂养耕犁的黄土 在老人的脸上，缀满花朵 我不需要向祖先的墓地告别
也不需要等待一只鸟划过记忆的波浪 所有的花和小草，迎着太阳的方向 我伸出手，遍地都是鲜艳
童年的梦，浅浅的目光 延伸，像荒地中模糊的绿色 我撩开透明的铜鼓 感受一颗心脏的跳动 在北方的土地上
为自己和身边的父老乡亲，寻找明天 寻找一种可以飞翔的地平线
整个八月，我都在忙着用真诚交换父亲手中的马鞭 用一脉相承的手，写下文字，幸福和理想 秋天遗落的种子，填满黑暗里张开的嘴巴 我避开雨水，在小径上行走
村头的花园空无一人，每扇门都向我开着
几只黑瘦的山羊
几只走远的黑瘦山羊，躲避着镰刀的光芒
再向前，跨过家乡的河，甩掉一身的水藻和青鱼 它们潮湿的眼泪涌出村庄，涌出河流
秋天的苞米熟了，好事的人们顺手割掉一支被风遗忘的羊角 丢在屋顶，丢在山尖
空气中弥漫着人类的血腥和脱落的鳞片 甩尾的夕阳，请告诉我： 你看到了怎样的事实?!
向家乡告别
庄稼的叶脉，在落幕前复活 我穿过指间晾晒的衣服 嘴里含着一枚秋天的种子 向家乡告别，我在深秋里呼喊
一段纯粹的呜咽，落在父亲吐出的烟圈里 散发光泽，我是太阳的儿子 然而，我又是属于秋天的 在一个夜晚，我乘着一片树叶 带走了冬天的女儿 只留下，月光和
舞动的翅膀，变得殷红
所有的花，从梦中醒来 我迈过青春驻扎的篱笆 天空开始晴朗
关于你我，关于这个秋天 找一个闪烁火红色的角落
与风商谈，另一个世界长满的岩石，森林 落在何方，或者
把隐忍的秋色彻底埋进头颅，啐满诗意 等待下一季旷世的血脉 暴涨!
﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍
心里的月光 作者：春堤晓星
十五的天气 是好，是坏 还是风急云来 反正我深情不改 因为你那永不磨灭的 可爱的，圆圆的帮腮 早已在心里头 永远荡漾着光彩
中秋的约会
我总是忠情地等待 象个天真的小孩 今夜你来或不来 我一直就在这里徘徊 相知的树影，相识的亭台 记忆中，曾经银辉遍洒 不会让我寂寞难耐
相聚的日子
可不可以不轻易出卖
我准备好一千首写给你的诗篇 为了那，只怕是你片刻的青睐 初恋的印象，初恋的痴呆 你今夜来或不来 我已盛装穿戴 就是个诚实的小孩
﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍
我是喜欢雨季的人(外三首) 作者：华龄
喜欢雨季的人是我，缘于它能给我带来水声
它不断响着，它希望一直滋润，它多么可爱!
这样的事情绝对美：埋在地下的种子需要水
长出地面的植物需要水，奔跑在地面上的动物需要水
即使飞翔在天空的鸟也离不开水哦，除了石头
谁能彻底拒绝水的滋养呢?可这一切并不妨碍
我喜欢雨季，我的喜欢到了雨季心就开花 直到它凋零为止。而那时候
我正赤脚走在地上，像一头的驴子
◎一朵花在轻摇
走在前面的小羔羊，她的头已经变成云朵 手牵云朵漫步的女子，我很为你担心 风或许会把你吹上天空，风筝的线 在云朵手中。一个女人与一片云朵 不离不弃，彼此控制，这就叫做婚姻 我以后遇上的每一场雪，都会认为是你 从高处洒下的梦。最先找到你的人 或许不会是我
暴风雪来临之前，山谷会收留我
恐惧的人，雄伟的大山，总会把他看小
◎一种寂静在漫延
隔着茶色的车窗 蘸满墨汁的天空 奔跑在
寥远的海港上
岸边搁浅的船儿 独自守候岁月的凝重 一种旷古的沉寂，在漫延
远行的车，带着膜拜的心灵 深深呼吸着这 光阴沉淀下的浩渺
宛若一种灵魂的呼唤 与这神秘的世界 一同静默
◎读一首诗时傍晚多么明亮
读一首诗歌时 傍晚多么明亮 那些玄狐一样的光
像音符逃窜。此时我想你 我已得到了完整的自己
还差不完整的你
我得到这个年龄
石头上的皱纹和石头内心的
失落。我得到的
注定要失去，像小时候从亲人手上
接过来的糖，我用光滑的舌头舔
用幸福的手铺平糖纸，夹在书里
后来什么都没有的时候
我想你。泪会适时地流下来
我和新的悲凉站在
傍晚的诗歌朗诵中
﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍
深切的秋风 作者：毕俊厚
我的心是如此疼痛，竟容不下一粒尘 一截干枯的枝桠，浅藏了些许春意 腐朽夺走了我的绿，掠走了我萌动的春
那只翠鸟飞离我丑陋的枝头 凄迷的叫，划过我的头顶 划破我的天空
我的喉咙长满了一根根毒刺 黑色的蚂蚁成群结队而来
沉重的心脏，满是蚁穴般的窟窿
虚假的外衣迎风而舞
体无完肤了，任浑浊的泪水 风干成四月的热和九月的冷
翠鸟的影子一点点飘走，飘出我的视线 幻化成一滴浓墨，一颗流失的星
那墨啊，滴在我淌血的心口，如一蓬狼毒
孤寂的秋风拖了长长一条尾巴 缠紧我，我以冰点的热情对抗 试图走出这重重围城
我想安睡了，寻找一个避风的地方 空空的头颅枕着我的诗集
假如你听到风“哗哗”而刮，那就是我翻书之声 ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 舒曼《梦幻曲》 作者：陈哲夜
哭泣的杜鹃花被催眠
一朵花的睡眠是在尘世的绽放
打开门，我们被困在大海中央
我们好奇为什么海水没有淹没我们
我们有足够的空气去呼吸云朵
生日那天，你推开天堂之门
从漫长的楼梯走下来
两道闪电同时点燃，照亮你形态各异的影子
我是那些零零碎碎的东西
一切都可以吸引我，一切也都可以将我摧毁
不是雨，而是天空的眼泪
不是情感的源泉，而是满怀渴望的深井
我看到水里的鱼像我们一样生活着
水里的鱼看到我像它们一样游动着 ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍
从八月到九月 作者：天随子
还没来得及转身，夕阳便送走了黄昏
只留下一张背影，弓成一座桥
在眼睑滴落爱情之前，让她
消失在此岸
彼岸却下着雨，从树上来，往树下去
带着一季决绝，从容地撒落一地
只是苦了远望的人，嗅得了桂香
却看不到桂花绽放时的
绝美容颜
那就走吧，揣一季桂香
从八月走向九月。把彷徨留下
把音容带走。你在一帧记忆里
成了我一生的守望。岁月会老
爱情，会老么
关于以后，或许与芳菲有关
看一场桂花雨，远比看一场流星雨
还要值得回味。依稀记得那年那月
那一夜，你的秀发，成了我肩上
经久不散的芳菲
比花更香，比岁月还要长
但
再不想继续沦陷了，于是紧闭思维
让脚步沿着落花走。别回头
回头是今生难以割断的一往情深
回头也是来生藕断丝连的萌芽
倒不如与爱情一刀两断，与八月
彻底决绝
回到家乡，已是九月
菜畦早已爬满落叶，镰刀
依旧是母亲手上最美的月亮
一举一放间，就完成了一场四季轮回
而父亲站在树下吞云吐雾
黝黑的脸庞沾了点点桂屑
却掩盖不了岁月的沧桑。只是在暗香里
伸直干瘪的手，指向田垄
那凹凹凸凸的田垄啊，在父亲眼里
种满了麦子，与太阳
还是喝杯酒吧，把忧伤咽下去
给父亲夹菜，给母亲添饭
八月的话题，或许会在谈笑中结束
但九月依旧在笔下苟且偷生
一如一笺重重叠叠的文字，在岁月深处
铺就，人生
﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍
父亲田头一座碑 作者：玉树临风1
一天、我突然发现
在父亲的田头、立着一座碑
它无形无影
却清楚地显示着
父亲用沾满泥的手和饱经风霜的心
书写的文字
虽历经千百次的风吹雨打
文字却个个刺目
透过这座碑
我看到父亲那瘦小而又单薄的身躯
一年到头、忙碌在这片土地上
朝霞伴父亲踏上征程
月光伴父亲流进老屋
苍天给父亲保驾
大地为父亲护航
为了孩子的温饱
也使得大地丰收
一年年重复着一个律动
每日间反唱着同一音符
就这样......
父亲一步一步迈进了
那永保安全的坟墓
给你的后人所留下的
只有这座碑
这座碑
只有我能看得到
因为...... 我是父亲的儿子
﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍
红色的雨，漂染信笺 作者：暮雨听轩
那些红色的滴露写在历史荧幕
刻出的不是远秋，亦不是
黑夜，而是涤不净，抹不去的
厚重，挑逗时间的弦
窝在诗歌的怀里，迸发
穿透钢骨堡垒的势头
阳光下不藏一丝污浊
青春、热火、战斗
每一次的浪费和虚掷，换来的
都是雨水的抽打，于是
我也流出红色的血，和在红雨中
我从袅袅的炊烟里，寻找
伟岸的灵魂，他们
在弥漫的硝烟中
抗争、亢奋、遗忘
心是一张空白的宣纸，而自己
用人生的图腾，书写上了
无悔和责任
抬头，天空已洗净
捧一把雨后的清新，变得沉郁
卢沟桥架起一场厮杀的盾牌
沂蒙女子搭起的人桥
扛起一段历史，一种不可思议
将自己的心贴在党旗上，飘扬
心不褪色，旗就永远鲜红
我的泪水，肆意在一声嘶哑的迸发中
“我们沂蒙的男人都在前线，你们瞎了?”
沂蒙六姐妹的言语，刺在心坎
弱女子，忠心赤胆爱国心，谁能比?
真性情，无谓牺牲顶大梁，扛得起
铮铮誓言飘红历史写意
你用素笔，描绘出沂蒙历史的春天
敌人的丧钟，为我们胜利的号角
配角，伴奏，助兴
红色沃土之上，飘荡血香
没有一滴泪
我把成长的脚印在泥土里雕塑
让思想的浪在沂河的波涛中升华
站在历史风雨的港口，遥望
将行囊装在心上，阐释
蒙山沂水的巍峨浑厚
用我诗歌的意向，描摹不竭
﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍
一段旁白 作者：冬季金达莱
一
你用了大半生的时间
陪我守候，那一个个孤独的梦
洒扫庭厨间，都不曾间断
你说有太阳，就有光明
就有希望
于是简单着自己
简单着生活
只是偶尔用脸盆里的水 照照这块天地
你说人生没有深渊
世界没有黑暗，永不凋落 永远安详
二
从高处到棚户
配合着的有远山跟稻田 没变的是夕阳跟新月 从七楼飞下的袋袋垃圾 如花卷一样的牛粪 随人迁徙的一条小白狗 矿泉水桶在井里洗澡 用地板搭建了一个厕所 一瓢水舀回来邻居乡亲 口哨里咀嚼着槽厩里的生机
乡音很静谧也很威胁 老岳父那蜷曲了的身影 把阳光拉长，把时间缩短
三 风几经迷路
在小时候的村头路口 被雾水浸伤的秸秆篱笆 坚持它挺拔弯曲的腰 夜晚举起一盏灯 为谁敬酒
眼睛上的窗帘 还是很容易被打开 在一睁一闭间
白昼被在昏睡中选出 于是开始所有
包括欢笑，包括泪水
透过玻璃窗 饰去发髻的冰霜
可不可以轻松的笑一笑
四
攥紧邮箱的钥匙
封锁所有秘密
把那些走过的路
还要去吃的苦
全部打包，储存
选择一个方向
借用钓鱼老翁的弦儿
把思绪抛得老远
﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍
思念，给你一首浅白的 作者：杨文民
清浅的小湾
翻开月光
读一杯清浅的小湾
枫叶漫步
樱枝翩跹
作别目光的桥栏
敛全部精神
挽扶两岸
夜的内容雷同
河的心事变幻
心随仰视 总见云絮
听任想望 飞起白帆
晶莹的时候凝眸
流淌的时候呢喃
浅白的夜晚
点亮星盏
写一首七月的回忆
红透秋天
风流广袤
墨洒山峦
一桢雨 湿一阕词
一朵花 落两边残
缺过不必再圆
素笺给我
浅白的夜晚
合上眼帘
决不许诺我的星眸
在你的扉页出现
思念
扯一角天空
撑起你的伞
织一幅阳光
做你的衣衫
偏是独行的陌上
云彩随行的思念
不能解下雨点
你是我守望的夜晚
月圆一首诗
月缺半边弦
星 不必走
笑 梦里见
﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍
秋分的雨 作者：伍培阳
绵密地下，接连几天
池塘的涟漪
由细入粗，由浅入深
来回跑动
天空的云朵，疾速滑过的翅膀
淋湿刚刚到来的秋分
白昼和黒夜
在等分里，忙活和睡眠
挨着垂柳站一会儿
感觉柳叶上的风声
已经憔悴，倦怠
陪在一旁的儿子，沉默不语
池塘映现一大一小两张面孔
一张旧些，一张新些
﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 天空，情诗的一种 作者：宁川
坐一会 我是一个喜欢看天空的人 用安静的方式与你贴近
为了让每一朵云可以燃烧 我把心放回沉默的大地
再坐一会 在星星们围上来之前 你尽管开花 不必等候结果
只有那时 才会有心境
才会有体味 会假装沙尘迷了眼睛
你怎么一下子就读懂了呢 亲
我这样想的时候 脸上绽挂着微笑
﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍
不该来的雨季 作者：七月.黑子
从一个秋天到另一个秋天
就像我从一场雨里到另一场雨里 秋天，有很多童话 在等待一个收割的人
我是一个多愁的人
莫名悲哀一个不该来的雨季 秋天不深
我却看见一些哭泣的云朵 用一种忧伤的曲调告别
你来过我的世界 夜里昙花一现 我不小心闯入了 隔着樊篱的风景
在安静的夜里 我看见了一只飞蛾 在扑与我不眠的灯火
﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍
扔不下的夜宵 作者：紫藤晴儿
这么久，这么远 我已看不清你的位置
哪一处风景是你为我独留的基石 只将脚心狠狠踩着日子
口袋里除了盐，只剩下你送我的秘密
夜如果无风，我就打开窗子
不看你的名字，只想让那些小心思呼吸 一道突来的闪电划过空空的心
找来已沉睡的片段补救失眠的眼晴
夜打湿成薄雾，给我穿上那湿漉漉的纱衣 多少往事会被夜给抽打的七零八碎 我迷茫在一片落花中 拾起是痛，放下也是痛
在反复中一团火的温度注入心脏
我将手心紧握，只想美好回流，肢体 哪怕指尖的缝隙都不让其留走
秋来天了，那一页一直藏在一片叶子下 我翻过去，已成了一块火热的岩层 纹理里明了着一个清晰画面
我一直这样只在一颗泪珠里雕塑你的样子 你也一直在一只酒杯里说出对我的不满 我们一起喝下了泪和酒
那苦苦的甜甜的是今生都扔不下的夜宵 ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍
给笑容腾个位置 作者：心曼.墨香
习惯，看那扇窗户
可人去楼空，弄丢了阳气
我知道您去了远方
也许我走后，您都不会回来
不敢问，也不愿问
想象吧!您遨游太空游去了
又明显地有些凉
似乎触及心尖，隐隐的痛
之前，我站在阳台
您很默契地送我温暖
任我敞开心扉，释放氧气
可如今
窗台的手已冬眠
灵魂已走远
那张熟悉的笑脸若隐若现
我，无从适应
给笑容腾个位置
把她安放在心间与母亲并排
如果您愿意
母亲是个好邻居
比我更善良
听听您的心跳，多像
静止的风
不管，吹与不吹
反正我就这样守到光阴沉睡
﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍
点击幸福 作者：冬季金达莱
(一)
当雪花笑化了裙边
杜鹃，悄悄破胚
被俘虏的烦恼只得
继续昏睡青春的渡口
当大女儿伸手
触摸季节的小衫
欢娱踩着困扰的肩膀
一直向上升腾
老爸用酒的方式
老妈借秧歌的节奏
妻子愿意接过炝锅的刀
儿子与小女儿一起
走进那写满真诚的童话窗
在这个休逸的扉页，我开始
陪家人，等待春雨惊春
(二)
平淡的背后
有一家人铺陈成的
幸福，被点击
﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍
对面的窗户 作者：心曼.墨香
观摹，一扇窗
是我每天的必修课
其实
与其它窗户没有什么两样
只是多了一位老人
看见慈祥的笑容
就像摸到母亲的心
在我滚烫的血液里闪动
我们隔着楼与楼之间的距离
用眼睛，说话
心予心贴得那么紧
谐和而温暖
几天来，一直在等
等您出现的霎那，互换
眸中的热爱和穿越水泥墙的缘
不知何时房门张开嘴
窗户敞开了胸
墙边灶台，已倒
睡下一堆斑驳的砖
我试探地问问
主人去了那里?
回音唏嘘
然后，默默!默默!
一扇窗户，失去了
手，失去了心
留下空洞看秋风起，秋叶落
﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍
沉思的向日葵 作者：默然孤山
破土茁壮的日子
你年轻无知
昂头朝天，不可一世
硕果累累的日子
你陷入沉思
低头向地，沉默无语
此一时彼一时
在有无之间
竟有南北之别，天地之距
于是便有了如此的垂头丧气
用来表示对天道规律
不可抗拒的崇拜敬意
于是便有了这样的庄严敬礼
把头朝向光明发源地
定格成一种行为模式
地球上有一种真正的成功
不是扬眉吐气摇头摆尾
而是面向东方，把头低下去 拥抱大海 作者：灯笼虫
弄潮女子，沙滩在脚下
轻轻闭上双眸
太阳从船桅，冉冉升起
这时，胸怀已经是大海
张开双臂，拥抱大海
涛声阵阵，就是未来
侧耳，就能听到对岸花开
大海的耳朵，喜欢海鸥的声音
那是，伸出的手臂
裁剪云朵归来，手腕上的玉镯
已经化作乳峰呼吸
只有海水，才能蕴育绿洲
高高山顶，仍然贯通血脉
山涧里，牧童的短笛
潺潺流淌，一直寻觅到大海
把胡琴，调成海的波纹
湿漉漉的声音，从右边手指
流淌到左边手指，木棉花
在沙漠里，荡起浪花
所有涟漪，向青山层层叠开 ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍
抚秋写意(组诗) 作者：雪舞嫣然
一、秋，这个季节
秋，这个季节
厚实饱满，凝重而坦诚
秋雨青苔，寒塘白月，黄花蝶愁
以一种难以形容的真淳
感染着我的诗绪
捡拾几片曾经美丽的凋零
感叹些许云深已无雁影的忧伤，秋
这个季节，凄美的令人陶醉，惹人心疼
浪漫，在这个没有暧昧的秋风里
洒落一地苍凉的心事
天边灰白色的云朵
舒卷成沧桑的风情，给了我千般理由
做一帘迷离的梦，蔓延千里枯黄，万倾寒烟
在野水秋香，夕阳远帆的意境里
抚景沉吟，秋，这个季节
我悲，我更恋
二、菊色情怀
萌动的诗情
在叶落寒声里寻得一份恬静与淡然
渴望一丛美丽的葳蕤，那缕熟悉的香魂
婆娑的婀娜，盈满我的世界
浸染了我的心灵
菊，你想对我诉说什么
盈盈欲语，是花开花落的心事
我已如你选择了凄清冷调
连山的晚照，将你的影子叠进秋的深处
在爱的孤傲和倔强里
抱香枝头老已渗透出无限柔情
一场秋雨，淋湿了蕊中的相思
那抹幽香弥散出几分淡淡的伤感
惊动了我埋藏心底的旧日情愫，聚散一念间
转身，流年，沧桑，无奈
都是一阵揪心的疼痛
红尘的深浅已不去计较
因为这个季节给了我菊色的情怀 清逸和淡泊是最美丽的收获
清冷的秋风吹起了一曲晚唱，思念在延伸 菊的香味我依然那样迷恋 秋窗外，菊花黄，又是一季
三、秋天的纪念
秋天的风，就是这样刚劲有力
豪爽的没有秘密可言，粗犷的升腾中 透着沧桑的气息。于是
秋，有了无需修饰的洒脱和超逸 有了不媚世俗的孤傲
萧瑟，是一种渲染的写意
所有的苦难都在豁达和忍耐中沉淀 寂灭与再生的使命深沉严肃
一个衰老的标志，诠释着生命厚重的意义 荒凉只是一个微不足道的哀伤
我爱秋天，爱的那样孤独
那样执着，残碎的寒声简单纯粹
伤感的旋律让我生发出一种眷恋的情思 将些许菊香桂影，糅进秋夕苍凉的辉映中 梳理成一段凄美的回忆
一些忧伤的文字
不是我心情低落的悲吟和写照
是宋玉遗踪，也是对秋天蕴涵的探索和感知 作秀的成分，这个季节不会接纳 火一般红的枫叶
林徽因诗歌大全范文第4篇
1、《把祖国搂进明月》其一
月是故乡明，国是中国强
亲亲我的祖国，亲爱的母亲
把你搂进中秋的明月
用一腔火热的祝福
把你深情抒写
母亲，你听
“海上生明月，天涯共此时”
全国上下的子女们
举着一轮明晃晃的明月
笑逐颜开地注视着你
认真倾听你在黑夜发出的强音
我的鱼岛，绝对不容别人抢劫
母亲，你看
“但愿人长久，千里共婵娟”
热爱母亲的孩子们围着天上的明月
欢声笑语地唱起歌，跳起舞
迎接母亲的生日
对母亲诞辰的美好祝福
是大江南北到处盛开的笑靥
2、《把祖国搂进明月》其二
拳拳爱国心，明月千里来相照
亲亲我的祖国，亲爱的母亲
第六十三篇壮丽乐章即将
重新谱写，在这中秋团圆佳节
在这举国欢庆的激动时分
我们期待，我们渴望
新乐章万众曙目的那一页
母亲，你看
你的第一艘航母舰“辽宁号”正式入列
十三亿双惊喜的目光
一齐投向那座幸运的城市
接近两位国家的领导人
接近母亲的心脏
我们看到了强国之声
响在浩瀚大海里的和谐
母亲，你听
“誓死保护鱼岛”的浩然之音
响彻祖国的每一寸土地
摩拳擦掌的呼吁，四处可见
为了我们亲爱的母亲
“头可断，血可流，卫国不能卸!”
3、《把祖国搂进明月》其三
母亲，亲爱的母亲
我们最亲爱的祖国母亲
看着你在被扭曲的历史面前
流下委屈的泪水，心疼的痛苦
时刻折磨着每一颗热爱你的赤子心
我们抗议这一切非正义的行为
我们拒绝所有轻蔑你的举动
母亲，你说
作为你的子女，我们能为你做哪些
母亲，亲亲我的祖国
今天是你的生日国庆
让我们携起手来，环绕在你的身旁
千言万语串起星光般灿烂的祝福
悬挂在母亲的周围
让十三亿子女的双手
坚决悍卫你那高不可攀的气节
月是故乡明，家是国家好
亲亲我的祖国，亲爱的母亲
把你搂进中秋的明月
用一汪无悔的爱恋
与你深情相约
4、《祖国在我心中》
十月一日是国庆，
全国人民同欢庆。
张灯结彩庆国庆，
五十九载年年庆。
二零零八不寻常，
好事坏事说一说。
雪灾地震突来袭，
全国上下人心齐。
百年奥运终圆梦，
世人皆说无与伦。
金秋十月将来至，
神七成功世界惊。
改革开放三十载，
好处人人都欢快。
祝伟大的祖国五十九周岁生日快乐，祖国的明天更加繁荣。昌盛。富强，人民生活更加幸福美满。
5、《祖国颂》
六十年前
伴随着一个伟人雄伟庄严的声音
您诞生了
从此世界的东方有了您巍峨的身影
三十年前
伴随着另一个伟人的频频招手
您开放了
从此多彩的世界有了您呐喊的声音
二十年前
伴随着第三代领导人的彻夜思考
您飞翔了
从此强手如林的世界上您日新月异
十年前
伴随着主席的亲切微笑
您腾飞了
从此世界的东方您谱写了一首强国之歌
6、《不能不爱我的祖国》
拿什么爱我的祖国
我的祖国从不嫌弃我
好好学习努力工作
让祖国越来越美没有白活
拿什么爱我的祖国
我的祖国是无比温暖的家
为祖国分忧为祖国奋斗
成为一个有用的人报效我的祖国
这一生无论怎么活
我不能不爱我的祖国
我的祖国永远属于我
我永远属于我的祖国
这一生无论怎么活
我不能不爱我的祖国
我的祖国使我富有
让我力量无穷
7、《辽阔的祖国》
多么辽阔，多么壮丽
这就是中国大地
九百六十万平方公里
这就是中国大地
五谷丰盈，瓜果甜蜜
牛羊肥壮，百姓乐业安居
啊，中国大地，中国大地
美丽富饶的土地
江河清澈，山峦翠绿
这就是中国大地
时时刻刻发生着奇迹
这就是中国大地
黄河长江荡漾着千古神奇
这就是中国大地
城乡巨变，山河秀丽
百业兴旺，人民欢天喜地
啊，中国大地，中国大地
美丽富饶的土地
8、《爱祖国更爱家乡》
我的心灵纵然追随那，
澎湃在北国大地上的黄河水流动蜿蜒，
我的心灵激荡追寻那，
惊涛在南国热土上的长江水直奔东海。
她们，
是国人生命海岸中的一抹金黄的闪光。
隔河两岸是心驰神往的天堂。
抬头豁然，祖国好。
低头乐怀，家乡美。
脚下是我追寻的圣土，蓦然回首。
爱祖国，更爱家乡。
岁月悄无生息地流淌，沿着时间的路途。
祖国欣欣向荣一片好，
忆往昔，千古风流人物。
看今朝，英雄尽显本色。
我欣欣然走在乡间的小路上。
于是乎?
便置身百里杜鹃，才知花的天堂，鸟的天堂;
走进草海，去感受海的静谧;
旭日从上帝山爬起，无数柳枝与海共舞;
浓浓的乡景乡情，与谁同醉?
是谁谱写一曲曲乡间的民歌?
伫立在微风中感受绿树野草散发出的清香。
瞬间春暖花开，温馨无限。
条条乡间道路四通八达，
片片绿色树林装扮家乡，
心灵顿时感到倚天长剑划破天宇，
爱祖国，更爱家乡。
9、《祖国啊》
祖国，今夜，我将你放进一江月光里
放进你的大地与天空、森林与河流
江水清洗着岸边的野花
白胖胖的婴儿，在梦中吮着手指
月光里，祖国，你水灵如一支嫩生生的茭白
今夜，地里的庄稼已经成熟
一只手，将巨大的秋天向我推动
祖国，你的天空干净，挂不住一丝目光
一朵金黄的葵花，盛开在
唯一能留住我生命的时刻
在辽远的大地上写下滚烫的诗行、我的泪
写下：秋天的虫鸣、果园里的爱情
风剥开成熟的果实
从山坡上滚下，滚入江中
无数目光，抚摸着一个开花的名字
祖国，你的花朵和土地被月光淹没
连同我的誓言、血管里流淌的红河
在驻足中仰望、仰望中沉思
祖国，你广袤、博大、深刻
在我心里的分量太重
象这水底，这月光晃不动的巨石
今夜，我将你放进一江月光里
什么也不能停止我的歌唱
黑夜不能、风雨不能、火不能、血不能
一千次的死，我也要
将心底的那个字说出来
虫鸣沉寂，这是祖国
大地走动，这是祖国
泪水中的祖国、血脉里的祖国
骨头里的祖国
贯穿着整个生命的祖国
高举起一束沉甸甸的稻穗
我含着眼泪，轻轻轻轻叫一声
祖国啊
10、《祖国的田埂上》
秋风翻着跟头飞
稻香
撒了一地
饮一壶清香醉卧
十月的天地
一条道路飞起来了
美丽似七彩的虹
新村在虹的两端
熠熠生辉
石榴咧开兴奋的嘴
一颗牙不小心落在田埂
忙坏了一群蚂蚁
那个手握镰刀的少年
一脸灿烂的喜色
隔壁那朵菊花昨夜
在他心上绽放了
秋水，拉响了诱人的胡琴
那些红色的花朵
是麻雀燃烧的喉咙
和着琴音齐唱
今天是你的生日
我的中国
明媚的暖阳下
金黄与葱绿在空气里
跃动
站在祖国的田埂上
我抖落一身伤痛
展开年轻的仍可
击水三千里的翅膀
飞向朝阳
11、《国庆节诗歌》
祖国啊，我为你自豪，
当巍峨的华表，
让挺拔的身躯披上曙光，
当雄伟的天安门，
让风云迎来东升的太阳。
历史的耳畔，
传来了礼炮的隆隆回响，
那排山倒海般的回响，
是中国沧桑巨变的回响。
一位巨人俯瞰着世界，
洪亮的声音，
全世界都听到了，
中华人民共和国成立了!
当第一面五星红旗冉冉升起，
那胜利的旗帜，
在朗朗的空中迎风飘扬，
人民扬起了头颅，
全世界都看到了，
中国人民从此站起来了!
这历史凝聚了宏伟，
尽情地涂染十月的阳光，
这气势慷慨激昂，
筑起了一座丰碑屹立在世界的东方。
辉煌的纪元，
用苍劲的大手，
抒写了新中国灿烂的篇章，
人民自豪地指点江山。
苦难的母亲，
擦去满眼的泪花，
露出内心的喜悦由衷地欢畅，
祖国豪迈地走向了繁荣富强。
讴歌我们的历史，
有盘古开天辟地的神话，
迸发出生命的光芒。
讴歌我们的历史，
有四大发明的荣耀，
播撒在这片荒芜的土地上。
讴歌我们的历史，
有老子孔子的圣明，
几千年文明的圣火把我们照亮。
12、《祖国啊，祖国》
祖国，我的祖国，
祝福你，我的祖国。
都说你的花朵真红火，
都说你的果实真丰硕，
都说你的土地真肥沃，
都说你的道路真宽阔。
祖国，我的祖国，
祝福你，我的祖国。
我把壮丽的青春献给你，
愿你永远年轻，永远快乐。
祖国，我的祖国，
祝福你，我的祖国。
都说你的信念不会变，
都说你的旗帜不褪色，
都说你的苦乐不曾忘，
都说你的歌声永不落。
祖国，我的祖国，
祝福你，我的祖国。
我把满腔赤诚献给你，
愿你永远坚强，
永远蓬勃。
祖国，我的祖国，
祝福你，我的祖国。
我把满腔赤诚献给你，
愿你永远坚强，
永远蓬勃。
13、《祖国，我亲爱的祖国》
祖国，我亲爱的祖国
五千年的征程
蹉跎岁月，历经无数春秋
在原始群落中惊醒，见证男耕女织的日程
在战鼓瑟瑟中惊醒，饱尝金戈铁马的生活
在洋人的火炮中惊醒，受辱列强禽兽的欺凌
趟过历史冲刷的长江黄河，翻越世纪雕琢的泰山群岳
一路荆棘，一路颠簸
伤与恨，汇聚着古老的传说
血与泪，演绎着岁月的蹉跎
祖国，我亲爱的祖国
五千年的沧桑，你用自己的躯体书写神奇
暗淡了刀光剑影，掸拭去历史埃尘
每一次沧桑都是岁月深雕在额角的皱纹
烙在心上难以抚平的伤痕
凝结中华儿女追求希望的心声
穿梭血泪筑就的万里长城，缅怀嬴政秦兵马俑的雄风
一路奔波，一路奇闻
伤与恨，验证着古老的文明
血与泪，谱写着进步的脚印
祖国，我亲爱的祖国
五千年的风雨历程，你用自己的躯体予以证明
挣脱历史的桎梏，将文明与和平一并播种
历经磨难的民族
在世界版图中，勾勒雄鸡的蓝图
比我心血还红的五星红旗
伴着晨曦，冉冉东升
祖国，你终于有了自己的尊称中国
饱经沧桑的民族，才是希望与和平的守护神
举杯祝福，我亲爱的祖国
在那风雨如磐的岁月里
非典的肆虐、洪水雪灾接踵侵袭
间隔三十二年的两次特大地震
任凭再大的灾难降临
祖国始终高昂着头头颅
在这片灾难的脚下，始终都有一片忠爱的热土
祖国，您在我心中
我才有勇气
搏击壶口白浪翻怒，攀登巍巍知识巅峰
您就是中华儿女心中
那盏亮起的灯
照亮道路，伴我们一起前行
14、《腾飞吧，我伟大的祖国》
腾飞吧，兴安岭、昆仑
腾飞吧，长江、黄河
腾飞吧，我十万万炎黄的子孙
腾飞吧，我五千年光辉历史的祖国
文明古国已跨进新的征程
民族壮举已载入新的史册
太阳能、原子能的应用
早已代替了燧人氏的钻木取火
现代化的高楼大厦
也早已取代了有巢氏用树枝搭起的棚窝
伟大的祖国在前进啊
坚实的步伐和着鼓点和凯歌
当然，我们还有很大的差距
未能赶上邻邦和美国
现代化的道路上还有老牛的踢印
科学技术还有待于更新、改革
众多的人口，有限的土地
使我们负担沉重，路途坎坷
贫穷的家底，匮乏的资源
使我们望富兴叹，岁月蹉跎
尽管，我们也曾遭受过挫折
列强的入侵，骗子的卖国
敌对势力的反华合唱
霸权主义的疯狂封锁
几次三番的和平演变
政治运动的人为过火
自然界的无情刁难
四害横行，十年灾祸
但，血火劫难中站起来的我们
却更勇敢、更坚强、更有气魄
抓住大好的时光，抓住难得的机遇
飞速发展，加快四个现代化建设
指南针正指示着我们前进的方向
火药正爆炸着我们非凡的性格
祖先发明的白纸上，历史正在爬行
古老的印刷术正描绘着一个崭新的共和国
而今，“十一届”三中全会的东风
吹绿了山，吹清了水，吹暖了南疆北国
吹醒了人们沉睡的心田
吹开了凋谢已久的花朵
老人、孩子、和我年轻的同伴
都在勇猛搏击，创造新的生活
我们的民族大有希望啊
我们的祖国将成为雄于世界的强国
腾飞吧，兴安岭、昆仑
腾飞吧，长江、黄河
腾飞吧，我十万万炎黄的子孙
腾飞吧，我五千年光辉历史的祖国
15、《我爱我的祖国》
我爱我的祖国
爱她那奔腾的黄河、长江
以及丰盈的“北大仓”和“鱼米之乡”
哺育我们成长
我爱我的祖国
爱她那峻美的山河
为我们好奇的眼球
捕捉快乐
我爱我的祖国
爱她那富饶的“天府之国”
和位于东南角的“宝岛”
使这片土地更加丰沃
我爱我的祖国
爱她东方明珠的夜色
和乡村淡淡的稻香
交织着祖国多元化发展的成果
我爱我的祖国
爱她世界屋脊的轮廓
和珠穆朗玛峰的巍峨
汇聚成中华儿女的骄傲与快乐
我爱我的祖国
爱她那凝结了中华儿女智慧的结晶
万里长城
屹立在中华民族的领土上
像一个活跃的精灵
我爱我的祖国
爱劳动人民丰收的喜悦
和他们脸上深深的皱纹
他们是世界上最可爱的人
我爱我的祖国
爱人民子弟兵不畏艰险
面临灾难勇往直前
他们不愧为龙的传人
拓展阅读：赞美祖国的作文
中国，这个孕育了五千年的孩子，从繁荣走向毁灭，又从毁灭走向繁荣，一次次打击让这个孩子磨练出了坚强的意志和不屈不挠的精神!有人说他在腐朽，我说，没有!
从原始社会到封建社会，再从封建社会到现在的社会主义社会，这之中有多少可歌可泣的人物!精忠报国的岳飞，写下浩气长存的《正气歌》的文天祥，宁死不屈的李大钊，都说明了中国在五千年的历史中，始终与刚正不阿同行!在每个中国人心中，时刻有着面对诱惑时的那份坦荡!这正是五千年文化所孕育出的不朽精神!
我曾看到过这样一篇文章。一位顾客在网上购物，看到一台相机后，想买但又不放心。于是网络店主回复了一封邮件，讲述了这个唐山店主的父亲，在地震中为了完成对朋友的承诺，为了一台相机而死在了废墟中这份足金的诚信，在生命与诺言之间，从容地选择，然后，死亡。这是一个普通人能做到的吗?一台相机用生命来换，这超乎想像的事迹，说明了中国，不会腐朽的传奇!
司马迁，《史记》的作者，有人知道他写《史记》过程中的艰难，但是他还经历了更严酷的摧残，受到宫刑这是对人心的扼杀，肉体的毁灭，但司马迁在痛苦过后，继续了《史记》的编写，最终完成了这部具有历史意义的巨作!是啊，即使身心受到多大的摧残，但作为一个拥有五千年历史的古国来说，这是对人的磨练，是中国告诉我们要坚强!
08年5月12日14时28分，汶川地震了。中国这个国家积极应对，救出了一名名中华子孙，血脉相连的中华儿女情，让我们一起面对这次巨大的考验!一天过去了，两天过去了，死亡人数仍然在增加，而被救人数也在增加面对亲人的离去，死亡的恐惧，中国人用更加坚决的态度来面对，让在废墟下的人创造了7天6夜的世界记录。正是这种对生命的渴望与不放弃的精神，中国胜利了!这是人呢吗对祖国的回报!感谢中国给我们这永不放弃的希望!
每个中国人的内心深处都有一份朴实，这是中国给我们的最好礼物。有了这份朴实，到困境面前，我们总能不紧不慢的度过困境。同样的一件事，中国人一定会埋头苦干，直到完成，这就是朴实;不攀比，这就是朴实;不骄傲也不低头，这就是朴实
你曾仔细听过风流过水的声音吗?那是多么美妙而和谐的旋律，没有词可以形容她。我知道，那是中国在欢笑，纯洁的笑声，回荡在耳际。中国，纯洁的净土，孕育了炎黄子孙，给了我们一切，自己却不求回报，这才是真正的中国!
林徽因诗歌大全范文第5篇
一、阅读下面两首唐诗，然后回答问题。(6分)
柳
李商隐
曾逐东风拂舞筵， 乐游春苑断肠天①。 如何肯到清秋日， 已带斜阳又带蝉!
咏 柳
曾巩
乱条犹未变初黄， 倚得东风势便狂。 解把飞花蒙日月， 不知天地有清霜。
注：①断肠天：指繁花似锦的秋日。断肠：销魂。
(1)两首咏柳诗中，李诗以柳自喻，曾诗以柳喻人(喻指社会上的某种人)，请简要分析两首诗的思想感情有什么不同。(2分)
(2)请结合作品，简要分析李诗中的“逐”字和曾诗中的“倚”字在诗中的表达效果。(4分)
答案：(6分)(1)李诗重在抒情，以春日之柳的繁盛，反衬秋日之柳的零落憔悴，表现对秋柳也是对自己的悲叹之情;曾诗重在议论，表达了对倚势猖狂、得志一时的小人的憎恶之情。(2分，“悲叹之情”、“憎恶之情”各1分。意思对即可
(2)“逐”字用拟人手法，本来是东风吹动柳枝，用一“逐”字，说柳枝追逐东风，变被动为主动，形象更加生动可爱，表现了柳枝的蓬勃生气。(2分，手法1分，效果1分。意思对即可);“倚”字运用拟人手法，生动地突出了小人得志、倚势猖狂的丑态。(2分，手法1分，效果1分。意思对即可)
一二
二、比较阅读下面两首古诗，完成后面二题。(6分) 春夜喜雨 杜 甫
好雨知时节，当春乃发生。 随风潜入夜，润物细无声。 野径云俱黑，江船火独明。 晓看红湿处，花重锦官城。 春 雨 周邦彦
耕人扶未语林丘，花外时时落一鸥。 欲验春来多少雨?野塘漫水可回舟。
(1)这两首诗都表现了诗人对“春雨”的喜爱之情。请用自己的话概括两位诗人喜爱“春雨”的理由。(3分) 杜诗：① ;② 。
周诗：① ;② 。
(2)虽然这两首诗抒发的情感相近，但在艺术表现上却有很多不同之处。你喜欢哪一首?请自选一个角度略作分析，说说自己偏爱其的理由。(3分)
答案：(1)杜诗：(1)春雨来得及时;②春雨默默地滋润万物。周诗：①春雨有利于农人耕作;②春雨水量可观。[评分标准：本题3分，4个要点概括出1个给1分，3个便可给满分;意思对即可。](2)杜诗要点：①直抒胸噫的抒情风格(“好雨知时节”);②借助拟人修辞塑造形象(“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声”);⑧展开想像，寄托情感(“晓看红湿处，花重锦官城”)④虚实结合，富于变化(以时间为线，眼见与想像相结合);⑤言有尽而意无穷(由“红湿”、“花重”联想到滋润万物) 周诗要点：①含蓄委婉的抒情风格(全诗不见一个“喜”字);②侧面描写的表达效果<“耕人”、“花”“鸥”的作用);③结构布局的变化性(先言他物，侧面表现，后见主体，正面突出“春雨”，前后呼应，彼此补充) [评分标准：本题3分，有观点，1分;结合诗句进行分析且能言之成理，2分。本题不要求考生将两首诗进行比较，只须就某一首在艺术表现方面的个性略作阐释即可。]
一二
三、阅读下面这首诗歌，回答后面的问题。(6分) 日 暮① 杜甫
牛羊下来久，各已闭柴门。 风月自清夜，江山非故园。 石泉流暗壁，草露滴秋根。 头白灯明里，何须花烬繁。
[注]①大历二年(767)秋，晚年杜甫流寓夔州(重庆奉节)，写下了这首诗。
②花烬：灯芯结花，民俗中有“预报喜兆”之意。 (1)诗中第
一、第二句描绘了一幅怎样的图景?(2分) (2)在全诗中，杜甫表达了自己怎样的复杂情感?(4分) 答案：(6分)(1)描绘了一幅牛羊归来、柴门深闭，寂静、清冷的山村日暮图景。(点出景物1分，说明特点1分。)(2)杜甫在诗中表达了自己怀念故园、思乡恋亲之情，以及人至迟暮，济世渺茫的悲凉之感。(点•出“思乡”2分，点出“迟暮”2分。意合即可。)
一二
四、阅读下面一首宋词，完成(1)(2)两题。(6分) 诉衷情 晏殊
芙蓉金菊斗馨香，天气欲重阳。远村秋色如画，红树间疏黄。 流水淡，碧云长，路茫茫。凭高目断，鸿雁来时，无限思量。
[注]这首诗写于宋仁宗宝元元年作者四十八岁时，当时他从参知政事贬外官已有六年。
(1)这首词写景极有特色。请简要分析。(3分) (2)结合全词，简要分析这首词所表达的思想感情。(3分) 答案：(6分每题3分)(1)先写时令;远景近景结合，写树上红叶，充分体现季节特征;写树叶中夹杂的疏黄，浓淡相宜，格调优美。(三条每条一分，意思对即可。) (2)而对自己仕宦生涯的不如意，感叹前路茫茫，难于把握。(意思对即可。)
一二
五、阅读下面的古诗，完成①②题。(6分) 庆庵寺桃花 [南宋]谢枋得
寻得桃源好避秦，桃红又是一年春。 花飞莫遣随流水，怕有淦郎来问津。
[注]谢枋得，南宋人，宋亡后，仍以江东提刑、江西招渝使知信州的身份抗击元兵，兵败后潜入山中，隐居达十二年之久，拒不出仕。后被强迫北行，至元都燕京，绝食而死。 此诗即写于隐居期间 大林寺桃花
白居易
人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。 长恨春归无觅处，不知转入此中来。
①谢诗“觅寻”和白诗“觅”的对象分别是：___________，_________________。两诗主要运用的表现手法分别是________，_______________。(4分) ②请从两首诗中选出一首，说说你喜欢的理由。要侧重一个角度，结合诗句。(2分) 答：_________________________________________________________________________ 答案：(6分)①桃源，即避元之所;春(春天、春光)。 用典;对比(拟人)。(4分，每空1分)②此题属于开放性试题，言之成理即可。但是在鉴赏时应侧重于某一角度、集中于某一点具体来谈，不可谈得过于散乱。(2分)
一二
六、阅读下面三首诗，做后面两个小题。(6分) 尔从山中来，早晚发天目?我居南窗下，今生几丛菊? 陶渊明《问来使》
君自故乡来，应知故乡事。来日绮窗前，寒梅著花未? 王维《杂诗》
道人北山来，问松我东冈。举手指屋脊，云今如许长。 王安石《道人北山来》
(1)故乡来人，有所问询，三位诗人萦系于心的各是什么?试简释其中蕴含的共同人格特点。______________________________________________________________________ (2)从风格和语言两个方面简要说说这三首诗的共同特点。
答案：(1)三位诗人萦系于心的分别是菊、梅、松，体现了他们高洁坚贞的人格情操。
(2)风格平易(风格平淡)，语言浅近(语言质朴)。(意思正确即可)
一二
七、阅读下面一首诗，然后回答问题。(10分) 夜书所见 叶绍翁
萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
(1)作者在诗中抒发了多种感情，请选取一种加以分析。
(2)这首诗运用了多种表现手法，请选取一种，作具体分析。
答案：(10分)(1)答案可以多种，答案示例：
①抒发了思乡之情。萧萧寒声，衬托出诗人客居他乡心境之凄凉。儿童夜捉促织，诗人触景生情，产生了恋乡思绪。
②抒发了客居他乡孤寂之心绪。萧萧寒声，衬托出诗人客居他乡心境之凄凉。儿童夜捉促织，乐景反衬悲情，更显得客居他乡的孤寂。
③流露出留恋童年生活之情。儿童夜捉促织，勾起童年回忆，萧萧寒声，梧叶摇落的秋景，更衬出客居他乡时对童年无忧无虑生活的留恋。 (2)答案可以多种，答案示例：
①以景写情。萧萧寒声，儿童夜捉促织，相互映衬，以此表现诗人客居他乡的孤寂之情或思乡之情。
②动静结合。萧萧梧叶声、风声，衬出秋夜的寂静。 ③悲欢对比。儿童夜捉促织，乐景反衬悲情。
④通感运用。萧萧的声音，引起秋寒之感，用听觉引起触觉。
⑤巧用典故。诗人暗用张翰典故(秋风：晋人张翰，在洛阳做官，见秋风起，因思故乡，辞官回乡)，不露痕迹。
评分标准：第(1) (2)两题各5分，内容3分，语言2分。其中第(1)题答出某种“感情”，
第(2)题答出某种“表现手法”，各给1分，有分析各给2分。本题只要答出“答案示例”中的一种即可，如另有其它答案，言之成理亦可。
一二
八、阅读下面一首宋诗，然后回答问题。(6分) 诉衷情 陆游
当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处，尘暗旧貂裘。 胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧州[注]。 注：沧州，水边，古时隐者所居。陆游晚年住在绍兴镜湖边的三山。 古人评论这首词的下阕，说第一句有三个词用得好，你认为是哪三个词?它们好在哪里?请结合全词简要赏析。 答：
答案：(6分)这三个词分别为：“未”、“先”、“空”，2分。找对两个给1分，找对3个给2分。这三个词概括力量，含意丰厚，流露出壮志未酬，报国无门的沉痛心情。1分“未”字表达放眼西北，神州陆沉，妖氛未扫的遗恨;“先”字表达回首人生，流年暗度，两鬓已秋的感慨;尤其一个“空”字，写出了内心的痛苦和失望，也隐含对南宋小朝廷的不满和愤慨。意思对即可，3分 一二
九、阅读下面一首诗，然后回答问题。(6分) 江亭夜月送别
唐 王勃 乱烟笼碧砌，飞月向南端。 寂寞离亭掩，江山此夜寒。
《唐诗笺注》中称赞此诗末句的“寒”字说“一片离情,俱从此字托出”。在这首诗中，能透露离情的字眼其实不止一个“寒”字，请举两例加以分析。 答案：(6分)首句中的“乱”既写夜烟迷乱之景，也暗示了诗人送别前的心情迷乱;次句中的“飞月”既表明时间的推移，也暗示了诗人伫立凝视时间之久，表达了诗人别情之浓和聚散匆匆之感;第三句中的“寂寞”看似写外界景物，实则与诗人在送友人离去之后内心孤独惆怅之情(举出两例即可)。(每例3分，言之成理即可。写出词语1分，分析正确2分)
一三O、阅读下面这首宋诗，回答问题。(6分) 绝句 石柔
来时万缕弄轻黄，去日飞球满路旁。 我比杨花更飘荡，杨花只是一春忙。
注：石柔，宋朝人，他一生远离故土，辗转仕途，曾任密州教授。
(1)联系诗意，谈谈诗人抒发了什么感情?(2分) (2)对这首诗的艺术特色，就你感受最深的一点结合诗歌作简要赏析。(4分) 答案：(1)诗人借杨花的随风飘荡，不能自主，抒发自己离别家园，往来仕途而生活不得安定的感慨(或表诗人借残春飘荡的杨花，抒发了自己辗转仕途的无奈和乡思。)(重点在旅愁、离情，意思相近即可。)
(2)在借物(景)抒情、对比烘托、通感上任选一点赏析即可。
①诗人借物(景)抒情，托物言志。借花的随风飘荡，不能自主，比喻自己离别家园，往来仕途不得安宁。将旅愁离情融合在具体形象之中，贴切感人。 ②对比烘托：“来时”与“去日”的对比，更突出了驻留时间的短暂，奔波的辛劳，杨花“一春忙”与我“更飘荡”的对比，更加显得深沉感人。
③通感：颜色无轻重，但能在人们心中有轻重感。浓重的颜色会使人感到沉重。而杨花的黄色淡到若有若无时，便使人感到“轻飘飘”的感觉。诗人运用通感的手法，用触觉来描写视觉感受，突出杨花随风飘荡不能自主的无奈。或答：此处的“黄”借代杨花。杨花随春风飘荡 ，给人一种轻飘飘的感觉。一个“轻”字便可体现出这样的一种感觉。(只要言之成理，均可)
(评分标准：能说出表现手法1分，能结合诗句分析2分，语言贯通、言之成理1分。)
一三
一、阅读下面一首唐诗，然后回答问题。(6分) 过分水岭 温庭筠
溪水无情似有情，入山三日得同行。 岭头便是分头处，惜别潺湲一夜声。
(1)这首诗的第一句中的“似”字能否换为“却”或“亦”?为什么? (2)有人在评论这首诗时曾说，“有情”二字是全诗的关键。你是否同意“关键”之说?为什么?请结合全诗简要赏析。
答案：(1)不能。溪水是没有感情的自然物，说它有情是一种主观感觉，用“似”表现的正是这样一种不确定，不肯定的主观感觉;(2分)“却”表强烈转折，若换为“却”，则过于生硬，没了情趣;“亦”表并列，若换为“亦”，则“无情”“有情”失去主次。(1分)(2)本诗写溪水与诗人“同行”、“惜别”都为了写溪水的“有情”，可见“有情”是全诗的关键。(3分)
一三
二、阅读下面两首杜甫的诗，回答问题(6分) 房兵曹胡马① 病马③
胡马大宛名，锋棱瘦骨成。 乘尔亦已久，天寒关塞深。 竹批双耳峻，风入四蹄轻。 尘中老尽力，岁晚病伤心。 所向无空阔，真堪托死生。 毛骨岂殊众④，驯良犹至今。 骁腾②有如此，万里可横行。 物微意不浅，感动一沉吟。 注释：
①这首诗写于开元二十三年或二十四年(公元740年或741年)，诗人当时在河北，山东一带漫游。兵曹，参与军事的小官。 ②骁腾：壮健，快捷。
③这首诗大约写于乾元二年(公元759年)，当时诗人流落秦州。 ④这句意思是，你的皮毛筋骨和那些受宠得意的同类难道有什么两样。
(1)两首诗都是写马，但感情基调不相同，第一首诗 ，第二首诗 。两匹马，一雄健，一病弱，但它们具有一种共同的品质，就是 。(3分 (2)在第一首诗中，你最喜欢哪一联，说说理由。(3分)
答案：(6分)(1)(3分)答题要点：第一首诗是激昂向上的，第二首诗是抑郁低沉的。共同品质是：忠诚(忠诚于主人：可以信赖。)一空1分，意思对即可。(2)(3分)答题要点，必须结合具体诗句，可以从思想内容或表达技巧方面阐述理由。空泛作答只得1分。示例：
第一联：写马的出身不凡，勾勒出马神清骨峻的形象;语言凝练而形象。(答出第一点即可给满分，只答“语言凝练而形象”，给2分)
第二联：以“竹批”比喻马耳之坚挺直竖，以“风入”形容马奔跑之迅疾轻快，一静一动写出马非凡的气概。用词准确形象。
第三联：运用虚写(抒情)表现马纵横驰骋，超越任何险阻，值得信赖的本领和品质。诗人完全把马当作了生死相依的挚友，感情强烈而真挚。
第四联：“骁腾有如此”一句总括全诗，含义极为丰富，既是写马纵横驰骋的非凡本领，又是对房兵曹的殷切鼓励，也蕴含着作者建功立业的渴望。(意思对即可，3点答对其中的两点得满分)
一三
三、阅读下面一首诗，回答问题(6分) 题大庾岭北驿 [唐]宋之问
阳月南飞雁，传闻至此回。我行殊未已，何日复归来? 江静潮初落，林昏瘴不开。明朝望乡处，应见陇头梅。
【注】大庾岭：在今江西大庾，古人认为此岭是南北分界线，有北雁南飞至此回的传说。
⑴这首诗在抒发感情方面运用了多种表现手法，请你对有特色的一种手法作简要赏析。
⑵这首诗歌最后一句中的“应”字，极为耐人寻味。请简要分析，该字表现了主人公怎样的思想感情?
答案：(1)在借景(物)抒情或寓情于景、对比、反衬、用典上任选一种赏析即可。(表现手法1分，结合文本简要赏析2分。) 答案示例：
①借景(物)抒情。诗人借“南飞雁”、“陇头梅”，将怀土思乡的感情融合在具体形象中，含蓄委婉而又深切感人。
②对比。北雁南飞至此回与“我行殊未已”相对比，把诗人怀土思乡的忧伤、哀怨、痛苦表现得更加深切。
③反衬。以“江静”、潮落反衬诗人哀怨痛苦、无一刻宁静的内心世界，渲染了凄凉孤寂的气氛，使诗人悲苦的心情更加深切。
④用典。“陇头梅”，化用南朝诗人陆凯的诗句“折花逢驿使，寄与陇头人。江南无所有，聊赠一枝春”，使读者产生不尽的联想，从而丰富了诗歌的内涵。 ⑤虚实结合。诗歌前三联写的途中所见所感，是实写;最后一联“明朝望乡处，应见陇头梅”，是虚写，虚拟了一段情景来描绘诗人深切的怀土思乡之情。这样，虚实结合，凄切缠绵。
(描写、抒情、对偶、反问等，能够结合文本恰当分析酌情给分。)
(2)“应”，表现的是一种不确定，不肯定的主观感觉，表现了诗人怀土思乡而又归期未卜，想以望梅自慰却又难以实现的凄切缠绵的情怀。(正确理解“应”1分，结合文本简要赏析2分。)
一三
四、阅读下面一首诗，回答问题
昼居池上亭独吟 ①刘禹锡
日午树阴正， 独吟池上亭。 静看蜂教诲， 闲想鹤仪形。 法酒调神气， 清琴入性灵。 浩然②机已息， 几杖复何铭。
注：①刘禹锡，一个很有政治抱负的诗人，在二十三年的被贬期间，倍受打击，却仍然抗历不屈。②机，指“机心”，世人为了争权夺利，机心百出，刘禹锡无意于此，所以说“机已息”。
从本诗颔联和颈联中，你可看出诗人是一个什么样的人物形象(意象)?请结合两联诗具体赏析。
答案：颔联着一“看”“想”字，一实一虚：池边花草丛生，蜜蜂飞舞，他静静看去从蜜蜂勤劳勇敢中得到启示;“鹤仪形”也就是君子的仪形。这两句抓住蜂的勤劳勇敢和鹤的志趣高尚的属性来自比，表明自己的态度。颈联进一步刻画诗人自我形象。“法酒”是为了调节精神，“清琴”是为了陶冶性灵。两联表达了诗人勤劳勇敢，进德修身的精神。诗人虽被排挤虽很苦闷，但在寂寞苦闷中仍追求正直高尚的人格的一个伟岸形象。
一三
五、阅读下面一首诗，回答问题 竹枝词九首 刘禹锡
山桃红花满上头， 蜀江春水拍山流。 花红易衰似郎意， 水流无限似侬愁。
1、本诗前两句的景与后两句的抒情之间主要是什么关系?
2、请结合全诗，简要赏析诗歌的语言特点。诗歌塑造了一个什么样的人物意象?
答案：刘
2、①托物其兴，借景抒情，情景交融。(前两句描绘了一幅山恋水依的图画。“满”和“拍”可展开，这两句写景，景中也含又女主人公的复杂感情。)②语言清新简洁，格调明朗自然，就像所描绘的红花绿水一样明媚动人。 “花红易衰似郎意，水流无限似侬愁”让女主人公对景抒情，直接吐露热恋中的少女心绪，同时含有怕他变心的淡淡清愁，就像绕山流淌的江水一样无尽无休。全诗表现了初恋少女微妙、细腻而又复杂的心理。
一三
六、阅读下面一首诗，回答问题 蜂 罗隐
不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜? 请简要赏析一下全诗。诗无达诂，本诗可引起你哪些联想?(不低于80字)
答案：①“欲抑先仰”或“正言欲反，欲夺故予”的表现手法。前两举句几乎用矜夸的口吻，用“不论”“无限”突出蜜蜂占尽风光，后两句一跌，将“尽占”二字一扫而光，引人思考。②叙述反诘，唱叹有情。前三句叙述，末句议论反问。“百花成蜜”已够辛苦了，却来一反问，反复咏叹，令人感慨不已，而诗人怜悯之意则不言而喻。③寓意深远，可以多解。A、叹世人之劳心于利禄者，像那种“终朝敛聚苦无多，及到多时眼闭了”似的人物。B有人认为是借蜜蜂歌颂辛勤的劳动者(像那种“终日辛苦不寻常，为它人作嫁衣裳”似的人)，而对那些不劳而获的剥削者的无情讽刺。
一三
七、阅读下面一首诗，回答问题 ①阁夜 杜甫
岁暮阴阳催短景， 天涯霜雪霁寒宵。 五更②鼓角声悲壮， 三峡星河影动摇。 野哭千家闻战伐， ③夷歌数处起鱼樵。 卧龙跃马终黄土， 人事音书④漫寂寥。
注：①杜甫寓居夔州西阁时所作。当时西川军阀混战，连年不息;吐蕃也不断侵略蜀地，而好友李白、严武、高适相继死去。②四川境内少数民族的歌谣。③鼓角,指古代军中用以报时和发号施令的鼓声、号角声。④谩，任便 胡应麟赞此诗“气象雄盖宇宙，法律细入毫芒”，并说它是七言律诗的“千秋鼻祖”之一，请你谈谈本诗如何扣题?联系相关诗句，说说景物与作者情感的抒发中起什么作用?
答案：诗人围绕题目“阁夜”，从几个重要侧面书写夜宿西阁的所见所闻所感：从寒宵雪霁写到五更鼓角，从天空星河写到江上洪波，从山川形胜写到战乱人事，又从当前现实写到千年往事。气象雄阔，仿佛把宇宙笼入毫端，有上天下地，俯仰古近之概。
首联诗人面对“岁暮、霜雪、寒宵”之寒冷凄怆的夜晚，怎不感慨?颔联用“鼓角、五更、声悲壮”等意象的组合，自然传达出兵革未熄、战争频仍的气氛;而下句天上玉宇无尘，群星参差，映照峡江，星影在湍急的江流中摇曳不定。两句一对比，就把诗人对时局的关怀和三峡夜深美景的欣赏有声有色地表现出来。在气势苍凉恢廓、音调铿锵悦耳、辞采清丽夺目的伟丽景色中蕴涵诗人深沉悲壮之景。
一三
八、阅读下面诗，回答问题
采莲曲 白居易 菱叶萦波荷颤风，荷花深处小船通。 逢郎欲语低头笑，碧玉骚头落水中。
采莲曲 王昌龄
荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。 乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。
白居易和王昌龄在诗中都写到了采莲女，两首诗在选取意象和手法上都有一些相同之处。请结合诗句，展开联想和想象，看看两首诗的“情趣”是否一样，并简要赏析。
答案：两首诗都以“采莲曲”为题，都以荷叶、荷花、池塘为背景来描写人物。白诗刻画了一个遇见恋人娇羞腼腆的采莲女的可爱形象。 “低头笑”的那种娇羞，特别是最后一句玉簪落水的细节：是不小心，还是故意?她的恋人会有何表现?全诗生动活泼、妙趣横生，余味无穷。王诗营造了自然环境与采莲女浑然统一的整体背景，然后写了诗人的一个错觉：令人想见十亩荷瑭，荷花盛开，菱歌四起和观望者闻歌神驰、伫立凝望的情景
一三
九、阅读下面一首诗，回答问题 北陂杏花 王安石
一①陂春水绕花身，花影妖娆各占春。 纵被春风吹作雪，绝剩南②陌碾作尘。 注：①陂，池塘，水边。②陌，田间小路。 请指出本诗的表现手法及思想感情。
答案：王安石托物言志。一二句侧重写景水映花影，花傍水开。三四句借景抒怀杏花即使被风吹作雪飞，也不零落路上，遭受践踏。诗人借杏花来抒发自己坚贞不屈的顽强意志，表现了即使处于逆境也决不与邪恶势力同流合污的高尚情操。
一四0、阅读下面一首诗，回答问题
暮春归故山草堂 钱起
谷口春残黄鸟稀， 辛夷花尽杏花飞。 始怜幽竹山窗下， 不改清阴待我归。
请指出本诗的表现手法及思想感情。
答案：首联扣题，以黄鸟稀、辛夷尽、杏花飞的情景来反衬翠竹的“不改”，诗人爱的是内在美和外在美和谐统一的翠竹。后两句用由人及物、由物及人的写法，营造了诗人与翠竹物我相亲的意境，寄寓了诗人对幽竹对那种不畏春残、不畏秋寒、不畏俗屈的高尚节操的赞美。
一四
一、阅读下面一首诗，回答问题 题扬州禅智寺 杜牧
雨过一蝉噪，飘萧松桂秋。青苔满阶砌，白鸟故迟留。 暮霭生深树，斜阳下小楼。谁知竹西路，歌吹是扬州。 注：杜牧因弟弟眼病急剧扬州禅智寺 。唐制：“职事官假满百日，即合停解。” 杜牧因假满百日而离职。请简析本诗写景特点以及作者的心境。
答案：抓“蝉躁”“秋”，蝉躁从听觉的角度反衬禅智寺的静，秋雨秋风则烘托禅智寺的冷寂;青苔、白鸟从视觉的角度暗示禅智寺的空寂人稀;“暮霭生深树，斜阳下小楼”才明暗的角度写静;最后把热闹的扬州与自己只能在禅智寺的静寂中凄凉度日作对比，突出了“冠盖满京华，斯人独憔悴”的伤感之情，写景中蕴涵了诗人多少身世感受、凄凉情怀。
一四
二、阅读下面一首诗，回答问题
齐安郡后池绝句 杜牧
菱透浮萍绿锦池， 夏莺千啭弄蔷薇。 尽日无人看微雨， 鸳鸯相对浴红衣。
本诗画面优美，引人入胜，请简析诗歌塑造了一个什么样的人物?
答案：画面优美，引人入胜:一座幽静无人的园林,微雨笼罩,那透出水面的菱叶、铺满池中的浮萍、穿叶弄花的鸣莺、花枝披离的蔷薇、双双戏水的鸳鸯的景物一组合仿佛让人看到了一幅清幽 而妍丽的画图，给人以赏心悦目的美感。(还可从色彩层次、动静角度深入赏析)
但景中自有人在，自有情在。第三句是作者“志”披露的关键。“尽日无人看微雨”，隐然还有一个尽日看雨之人，他是何等的百无聊赖;菱叶、浮萍、鸣莺，蔷薇是诗中人在细雨纷纷之下的无奈选择，再加上戏水的对鸳鸯，反衬出看雨人的孤独寂寞。
一四
三、阅读下面一首诗，回答问题 马诗 李贺
此马非凡马，房星本是星。向前敲瘦骨，犹自带铜声。 注：房星，指马，是天上的星宿。 请指出本诗的表现手法及思想感情。
答案：用托物言志中的拟物的手法写人。前两句点明马的身份，后两句写马的形态和素质。“瘦骨”写形，表现马的处境;“铜声”写马的素质。“向前敲瘦骨，犹自带铜声”显示马在困境中仍保持骨力坚韧的美好品质，抒发了诗人怀才不遇，境况凄凉的怨愤之情。
一四
四、阅读下面一首诗，回答问题 添字丑奴儿.芭蕉 李清照
窗前谁种芭蕉树，阴满中庭，阴满中庭，叶叶心心，舒卷有余情。 伤心枕上三更雨，点滴霖霪，点滴霖霪，愁损北人，不惯起来听。 请分析本词的语言特点。
答案：本词与《声声慢》有相似之处，整首词语言浅显，音韵和谐，叠语的应用不仅有一种音乐上的回旋之美，更进一步的表达了词人强烈的感情。
一四
五、阅读下面一首诗，回答问题
渔家傲 李清照
天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语， 殷勤问我归何处?我报路长嗟日暮，学诗漫有惊人句。 九万里风鹏正举，风休住，蓬舟吹取三山去。
请赏析作者的“梦”，在词的表现方法上，该词呈现何种风格?
答案：可能是理想，追求三山的理想。本词有豪迈词风，可从相关意象中看出。
一四
六、阅读下面一首诗，回答问题 唐多令 吴文英
何处合成愁，离人心上秋。纵芭蕉，不雨也飕飕。都道晚凉天气好，有明月，怕登楼。
①年事梦中休，烟花空水流。燕辞归，客尚淹留。垂柳不萦裙带住，②漫长堤，系③长舟。
林徽因诗歌大全范文第6篇
【老师】每当我踏着晨光走进美丽的西园,心中便涌起无限的激情与畅想,作为一名老师,我深爱着我的事业,我的讲台。那一根根充满灵性的粉笔啊,搭起了一层层华美的楼梯,引导着我的学生们一步步走向知识的殿堂。教室里,书声朗朗,琴房中,歌声飞扬,一只只荷满风帆的小船正在这里积蓄力量,准备远航。
【学生】每当我踏着晨光走进令人心驰神往的课堂,一种无以言状的激动在我全身荡漾。作为一名学生,我深爱着我的学校,我的班级。我喜欢每一个方块字,每一个英语单词,每一个方程式,每一块陆地和海洋,在知识的迷宫里我们品味着创造的乐趣,我们探索着真理,我们寻求着梦想,和太阳一起出发,我们要创造人生的辉煌。
【老师】每当我踏着星光离开西园,回头凝望,那不夜的灯火啊,竟和天上的星星一同闪亮。
【学生】每当我踏着星光离开课堂,回头凝望,每张课桌上都留下我们奋斗的诗行。
【老师】多少次,孤灯伴我到深夜,为了某个问题,我冥思苦想,一座高山被征服,征服另一座高山又成为我新的梦想。
【学生】老师,为了我们,岁月己使您两鬓染霜。您默默无闻,您辛劳有加,您两袖清风,您就不曾后悔过吗?
【老师】每个人对人生的理解都不一样,其实,我很满足,因为我的学生们延续了我的生命,成为我人生最华彩的乐章。我并不贫穷,当一张张幸福的笑脸簇拥在我的身旁,我知道这是最宝贵的财富,当一张张贺信雪片般飞来,一种圣洁的幸福在我心底流淌。我不是巨人,但我愿我的学生们能够站在我的肩上。在西园这块沃野上,有那么多真诚而期http:///yingyong/待的目光,领导关怀,家长的期望,温暖着我们每一位老师的心房。但也让我们感到肩上担子的分量。社会、家长那一双双殷切的关注,滋润着我们的成长。我们能够做到的,就是为淮北的儿女插上一双腾飞的翅膀。
【学生】老师,您说您还有一个梦想,就是让您的学生走遍大江南北,遍考全国名校。你有何感想?
【老师】我愿做一缕春风,吹开满园桃李,我常想,人应该常有梦想,梦想是动力的源泉,梦想是创造的翅膀。勤奋创新的西园人是那样的有魄力、有胆量,知难而进,奋勇向上。当全市全省所有名校都有我们西园初中莘莘学子的时候,我会感到无限的骄傲与荣光,圆梦在西园,飞翔到四面八方,用我们的实力证明,西园是学习乐园,生活的乐园。
【学生】老师,您常说,是花儿就让她尽情绽放,是鸟儿就让她展翅高翔,在学校,我们完善了人格,张扬了个性,培养了特长,到放飞的时候,我们就有了一双搏击长空的翅膀,但不管飞到哪里,您都是我们最牵挂、最景仰的人;西园,都是我们最魂牵梦绕的地方。
【老师】五年的光阴,白驹过隙,西园中学抒写了自己的辉煌,我们家长也感到无限的骄傲和荣光。五年的转瞬即逝,我们播撒着汗水,我们收获了希望。
【学生】五年的弹指一挥,流动的是一批批学生,不变的是我们的校风,是我们崇高远大的理想。
【老师】我们期待三十年
【学生】我们期待四十年
【合】我们期待西园初中不断进步,我们期待西园初中不断辉煌,我们期待西园初中的旗帜--
【老师】在淮北
【学生】在安徽
【老师】在全国
