理想初中作文范文-盘古文库

理想初中作文范文

范文大全

来源：盘古文库

作者：火烈鸟

2025-09-18

理想初中作文范文第1篇

关于有一个理想500字作文1

每个人都有一个梦想，一个远大的理想。包括我也是。我的奋斗，只为实现我的理想，完成我的梦想。

从小到大，我一直想当一名设计师。一名生活在舒适的环境里，无忧无虑的高级白领。

当一名白领，每天优哉游哉。让父母住在一个好的环境里，也算是报答父母了。他们从小把我拉扯大，教育我，指导我。他们是我的路灯，照亮我，让我迎向成功的彼岸。爸爸妈妈从小，从我和姐姐出生的那一天起，就更加努力、拼命的赚钱，为我创造良好的环境，让我成为一给幸福的小孩。假如我成功了，有个美好的未来，想必他们也觉得这么多年的教导苦尽甘来了。

我想当一名设计师，不仅仅是为了报答父母。更是为了让祖国更加繁荣富强，为祖国添上彩色的翅膀。

或许，在十多年后的我，每天坐在办公室里。手握着笔，下面一叠纸，我正挠着头，想着我的方案，创造灵感。随着时间的推移，一张张草稿纸，撒满一地，脑子里没有一丝灵感。我想，那一张张纸下，那优秀的作品，是我用尽心血换来的。在许多年后，人们开始穿上我设计的衣服，戴上我设计的珠宝。让社会迈入新的时代，为社会服务，为我们的子子孙孙创造更舒适的环境。然而，那些祖国的小花小草，个个成为祖国的有用之才，国家栋梁。

今后，为了完成我的梦想，实现我的理想。我要在我学习保证良好的同时，课余时间去学画画，去上数学班...我要努力学习，争取各科成绩优良。为了让我的未来更加辉煌，我只得这样。

我会为它而拼搏、奋斗。

关于有一个理想500字作文2

在我们人生的道路上，每一天都是现场直播。有些人，为自己的理想在不断奋斗，不断努力。是啊，每一个人都有理想，但空有理想是不够的，我们必须为了这个理想去奋斗，去努力，跌倒了再爬起来，可如今又有多少人能实现自己的理想?又有多少人在为理想而奋斗呢?

有人说，理想与现实是有距离，有差距的。正因为如此，我们才要努力去实现，去缩小这段距离。要是每个人都有理想，都会为了理想去奋斗，那么我们的明天将会更加美好灿烂。

这个社会上，有很多的失业人士，但这并不意味着他们就没用，不意味着他们没有为自己的理想努力过。这个社会上，也有很多青年在为理想奋斗，但也有多数放弃过，因为他们跌倒了无数次，最后丧失了自信心，也有人在获得成功时，认为自己的理想实现了，因而不再奋斗，失去了奋斗力。其实，理想是没有期限，没有限制的，生活在不断提高，我们也要不断努力。

没有一个人的人生之路会平坦，若现在有两条路让你选择，一条是平坦的道路，一条是崎岖的道路，或许你会选择第一条，或许你会选择第二条，这都没什么的，只是选择崎岖的道路会给你增添一些乐趣，会让你战胜挫折，会让你更加坚强，而选择平坦的道路会让你的人生风平浪静，平平无奇。付出的总会有回报，总会有收获，关键是看你是否对生活有信心，对自己有信心。

我真心的希望我们能拥有一个自己的理想并为之而奋斗。与失败做朋友，有一天他一定能将你送往成功的。

关于有一个理想500字作文3

理想，是春天的第一朵鲜花;理想，是夏天的第一束灼阳;理想，是秋天的第一颗果实;理想，是冬天的第一片雪花;理想，是沙漠里的绿洲;理想，是吹响生命的号角山溪的理想是大海，囚鸟的理想是蓝天，树木的理想是大地。何况是人呢?当然，我也是有理想的。对大家来说，我的理想很幼稚。不过，也不会像有些人那样，拥有着远大的理想。我的理想就是---------做一名响当当的兽医!

记得那一天，我在电视上看新闻。映入眼帘的便是哪些英俊潇洒的兽医们，我仔细一看，呀!他们在给两只小白虎喂奶呢!看着这两只小白虎吃的津津有味，兽医们可开心了，我的心里也甜甜地。我最喜欢小动物了，每次看见体型较小的小动物，我都非常开心!从那以后，我就决定：等我长大了，一定要当一个兽医。

有一天，我把我的理想告诉妈妈，妈妈满脸惊讶地说：“不会吧!艺璇，你没发烧吧!”我奇怪地说：“怎么啦!妈妈，当一名兽医有什么不好的?”妈妈什么也没说，只是摇了摇头。我知道我的理想不怎么好。可是，当一名兽医既然是我的理想，我就不能放弃这一个理想!

这几年来，我每天都关注小动物们已有听到它们的消息，我总是第一个扑在电视机前观看。从现在开始，我一定要认真学习，好好学习，天天向上!在成绩优秀的基础上，去了解更多小动物，长大当一名真正兽医!

当一名兽医，就是我的理想。有了理想，如梦一般五彩;有了理想，似彩蝶一样翩翩;有了理想，像希望的种子，播洒在我们的心田。只要我们付出努力，理想的花苞就会绽放。让大家为自己的理想而奋斗吧，加油!

关于有一个理想500字作文4

理想点亮人生!如果理想是一枝蜡烛，那它将给予你前进的光明;如果理想是一片勇往直前的风帆，那它将带你到达成功的彼岸;如果理想是一块石头，那它将是你浪漫人生道路上成功的一块基石理想，是我们心中所想并努力想要完成的事，它是许多成功人士心中强大的信念。

古今中外，因为理想，塑造了多少成功的人生和完美的生命?

春秋战国时期，越王勾践因为抢着一雪前耻的理想，卧薪尝胆而实现了他的复国报元;在浙江卫视中国梦想秀的舞台上，一位重庆的哑女孩抱着想当一位手语主持人的理想，努力奋斗而成为了中国蓝口语主持人的试用人;苏格拉疯因为抱着要成为一位大学问家的理想，苦学知识而成为了具有深刻影响力的哲学家诸如此岸的例子还有很多，但光有理想还不够，人生不仅需要理想来点亮，更需要奋斗来灌溉。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬得。”早在古代，读书人已经通过长期的求学领悟出读书与实践相结合的道理。战国时期，赵国名将赵奢的儿子赵括，自幼读了不少兵书，谈论起了兵法，口若悬河，头头是道，即使他的父亲赵奢也难不倒他。后来，秦国攻打赵国，而当成王中秦国的计谋，让赵拓上了站场。结果伤之惨重。这就是“纸上谈兵”的故事。

因此，总有这样一个学式：人生=理想+奋斗若理想是路，那奋斗就是铺路石，而路的尽头，就是成功的殿堂。同学，在这条路上你准备好了吗?

关于有一个理想500字作文5

每个人心中都有自己五彩缤纷的梦，都有自己的理想。理想好比是一盏指路的明灯，它会指引你到达成功的彼岸。朋友，你想知道我的理想吗?让我悄悄地告诉你：“我想当一名医生”!

医生，一个多么崇高、多么全心全意地为人民服务的职业啊!它是病魔做斗争的最前线战士，是在死亡线上为病人挣扎的白衣天使，是救死扶伤、时刻为病人解除痛苦的安琪儿

小时侯，我的梦想就是成为一名医生，因为医生可以救死扶伤。在我童年的记忆里，医生在我的心目中是伟大的、无私的。我常常想：将来有一天我如果可以成为一名医生，穿上白大衣，成为白衣天使的话，我一定会用所学的知识来挽救更多的病人。

假如我是一名医生，我会尽我的全力去救治病人，多刻苦研究一些医学方面的问题，找到治疗甲型H1N1流感的治疗最新方法。病人治疗时不会感到一点儿疼痛。我还会亲自写一本关于医学方面的书，上面都是一些最新的治疗方法，为病人提供良好的治疗手术。

假如我是一名医生，我会让小朋友不再害怕打针、输液，把针管治疗法换成不痛软管治疗法。软管治疗法能让药物自然从表皮渗透进去，小朋友还可以坐上最新治疗椅，上面挂着各种图书，还带有一台电脑。电脑上小朋友可以随便玩，可以看电影、听音乐、玩游戏，让小朋友尽情沉浸在娱乐当中。

关于有一个理想500字作文6

我有许多理想，虽然它离我很遥远，但是我会努力，坚持着理想，我会把她们看作人生的阶梯，一步一步的朝着理想，并朝成功走去。我相信，终有一天，我会站在成功的那一个点上开始新的旅程。

我小时的理想是当一名老师，在我得心目中教师是神圣的，不管是多么有名的人物也要通过老师辛勤的教导才能培养出来的。老师就如同那一根蜡烛为了我们，牺牲了自己，假如把老师比喻成园丁，我们就是那里的小草，老师一直在默默无闻的培养着我们成长，假如老师是太阳，那我们就是太阳下的那一朵小花，老师天天照着我们绽放。老师，是无私的，是伟大的，是光荣的。也许，我也只能用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪丝干”这句诗来形容这伟大的老师。

踏入初中的第一天，我看到我的班主任张老师辛勤的忙碌着，我觉得，老师是光荣的。在学校看到张老师教学即细心又耐心，我深知老师这个职业的辛苦。相信自己在追逐这个理想的过程中，肯定会有坎坷，有许多挫折，但我要坚持这个信念，不要疑虑，不要半途而废，因为我敬爱老师这个职业，我要从现在开始，要磨练自己，不都说“宝剑从磨砺出我们不但不能去做那温室里经不起风雨的花朵，而且我们还要去做那坚强的仙人掌，仙人球，在那么艰难地情况下也能顽强的生长!

理想初中作文范文第2篇

1 初中学生“理想”发展水平

我国的心理工作者把初中学生的理想发展水平划分为以下四种类型。

(1) 理想肤浅、模糊, 没有明确的方向和目标。

(2) 向往和憧憬未来, 但自觉性不够, 有时动摇不定。

(3) 认为理想就是将来找个好职业。

(4) 具有远大的理想, 把个人利益与国家的利益有机结合起来, 并且能脚踏实地地去努力。

事实表明, 目前在初中学生中理想信念比较成熟的比较少, 这是与他们的年龄特征和人生阅历少有直接的关系。一个人随着年龄的增长、知识的增加、视野的开阔、他们的理想和信念是会越来越稳定发展的。大多数学生的发展水平较低, 只有少数学生的理想是比较成熟的, 有较高的发展水平。所以, 我们班主任对他们的引导是十分重要的, 是责无旁贷的。

2 信念的“定感”

2.1 信念具有坚定感

如无数的革命先烈坚信只有社会主义、共产主义才能救中国, 才能使中国人民摆脱剥削和压迫, 过上幸福的生活。于是社会主义、共产主义就成了他们的信仰, 他们为此坚定不移、前仆后继, 哪怕为此献出生命也在所不惜。

2.2 信念又具有稳定感

信念能表明一个人对社会发展方向、自然规律、一种理论观点的稳定的、长期的看法和认可。所以, 一个人不能没有信念, 更不能没有坚定的信念。若缺乏坚定的信念, 行动往往左右摇摆, 动摇不定, 做事容易出偏差。

初中学生也只有牢固的树立正确、坚定的信念, 才能使他们目标正确, 方向明确, 行动坚定, 做事才能成功。所以, 教育初中学生树立坚定信念, 已成了我们这些班主任必须完成的教育任务。

3 理想信念教育的实效性

实际工作中, 我们的理想信念教育效果并不好, 要增强对中学生理想信念教育的实效性, 关键在突破原有模式, 大胆实践, 搭建新型的教育平台。其思路是:教育环境设计中注重氛围营造、教育活动实施中注重过程跟踪、教育效果检测中注重感悟内化。

理想信念教育的实效性, 取决于教育资源的有效整合和充分挖掘。针对新形势下中学生所体现的时代特点, 及心理接受特点和思想认识规律, 通过项目的设计和具体实施, 在同学之间、师生之间、学生与家长之间、学校与社会之间形成良性互动, 把思想教育理念融于活动项目的具体实施过程中, 将家长和社会等外部资源整合进学校的教育工作中来。

理想信念教育的实效性要落实到学生自主参与、自我探索、自我感悟的具体实践行动中。通过组织学生参与一项或一系列有意义、有意思的具体活动, 让学生在参与过程中思成长之道路、树理想之信念。

理想信念教育的实效性, 最终凸现在学生的感悟内化能力上。要根据学生的接受特点和认识规律, 注重学生在参与理想信念教育过程中的自我启示、自我修正, 匡正自我、感悟内化, 从而变为学生的自觉行为。那么, 当代初中生应当如何自觉确立正确的理想、信念呢?笔者认为可以在老师的指导下进行自我理想教育, 方法如下。

3.1 用理想点燃生命之火

每个人心中都有梦想, 特别是在自己童年时代, 虽然年龄还小, 但对自己的未来却充满着美好的憧憬和希望。这就是我们人生的最初理想, 是人生最宝贵的精神财富, 千万不可丢弃和遗失。但是, 随着年龄的增长, 加上现实中遇到的挫折和困难, 这一梦想对于有些同学来讲非但没有得到强化, 相反, 在严酷的现实面前慢慢地在淡化、在消失。这不能不说是人生的最大损失。所以要教育每个学生, 让他们都有一个远大而美好的理想, 用理想点燃生命之火。

3.2 用目标为自身加油鼓劲

理想需要目标来充实、支撑, 只有高远的理想, 而没有具体的目标, 这种理想就变成了空想。因此, 要让每位同学一定要在自己的人生理想的引领下, 根据自己的实际情况, 确立每个阶段、不同时期的奋斗目标。

3.3 用格言强化意志信念

在人类历史的长河中无数优秀人物留下许多感人的事迹, 同样, 人们也在传诵着许多催人奋进的名言警句。读起这些名人名言, 人的尊严和崇高的感觉就不禁油然升起。只要长期坚持阅读, 名言警句里蕴涵的思想就会内化为人的信念, 变成人的意志, 外现为人的行动。这些名言警句就象一盏盏明灯, 照亮着我们的心灵世界。可以让学生从以下三方面着手。

(1) 每周一次宣言:班级统一撰写激发学生热情的“学生宣言”, 每周利用十分钟时间集体宣读誓言。长期坚持, 必然会内化为自己的信念意志。

(2) 每日一条格言:利用课余时间阅读理解并感受之。

(3) 每人一个“座右铭牌”, 写上一个自己崇拜的伟大人物, 和他的激励自己发奋图强的名言。

4 最好的教育是自我的教育, 最强大的动力来源于学生自己的内心深处

只要我们持之以恒地追寻理想, 树立目标, 坚定信念, 我们的人生就会绽放出美丽的生命之花。结合学校开展的“树立理想, 坚定信念”教育, 我们班积极开展“为理想而奋斗”系列活动。

总之, 最好的教育是深化为自我的教育, 如果我们班主任的教育做到了这一点, 我们的教育才是成功的教育。因此, 作为学生的“班妈妈”, 研究对学生的理想信念教育, 加强对学生的理想信念教育, 让学生自我成才, 是新时期班主任的一个重要课题。

摘要：理想是一个人对未来有可能实现的奋斗目标的向往和追求。信念是激励一个人按照自己的观点、原则和世界观去行动的思想倾向。理想和信念都是一个人在长期的实践活动中, 根据自己的生活内容和积累的知识, 经过深思熟虑所决定的努力方向和奋斗目标。高远的理想就象黎明前的启明星一样给夜行者指明前进的方向, 坚定的信念会给人以非凡的勇气、胆略和力量。因此, 对于还处在未成年的初中学生来说, 加强对他们的理想信念教育是非常有必要的。特别是作为学生人生导航的班主任, 要经常对学生进行这样的教育, 使他们能够正确走在自己的人生道路上。

理想初中作文范文第3篇

教学目的

1.学习提出总论点，设立分论点以作论述的写法。

2.学习例证、引证、对比、比较、数字等论证方法的运用。

3.培养学生树立崇高的理想，进行努力奋斗以实现崇高理想的教育。

教学设想

《理想的阶梯》是一篇内容丰富，论述充分，针对性强，富于启发教育意义，非常适合中学生学习的好文章。

本文的教学重点可放在三个方面：理解文章如何有针对性地提出问题，解决问题;如何提出总论点，设立分论点以作论述;如何选用典型的、充分的事例作论据以有力地证明论点;另外，列举事例与分析议论相结合，对比、比较、数字、设问、反问等的运用，也值得注意。

用三节课。

第一课时

教学重点

1.文章的总体内容与结构。

2.解释词语。

教学过程

1.导入新课

教师：同学们，今天我们学习《理想的阶梯》。这是一篇好文章，很值得我们学习。这篇文章发表在15年前的《中国青年》杂志上，文章的针对性明确，论述很充分，写作上有它的特点，所谈的问题具有普遍性，长期性，今天读起来我们会感到很切近，从中我们可以得到有益的启发，吸取有用的东西。

2.布置阅读思考题

教师：现在我提出几个思考题，同学们认真阅读课文，注意掌握文章的内容，考虑这几个问题如何作答。

思考题一：本文八个段，其总体内容和结构是什么?

思考题二：本文的总论点是什么?分论点是哪些?文中如何有针对性地提出总论点，设立分论点以作论述?

思考题三：本文用什么作论据? 思考题四：文中是如何列举事例并加以分析议论的?

3.学生各自阅读理解课文，考虑思考题的回答，着重考虑思考题一的回答。

4.学生朗读课文。叫

三、四名学生分别朗读课文。

5.了解学生对文章总体内容的结构的理解。

提问：本文八个段，其总体内容和结构是什么?(可提问两三名同学;有不同看法可进行讨论;老师对同学的看法酌情讲评，结论留待下节课再作。)

6.解释词语

碌碌无为：碌碌，平庸，无特殊能力。

毅力：坚强持久的意志。

怨天尤人：尤，归咎，怨恨。

凌云：凌，升高。

笔耕不辍：辍，chuò，中止，停止。

流逝：像流水一样迅速消逝。

鞭笞：笞chì，鞭打。

翱翔：áo xiáng，在空中回旋地飞。

抱负：远大的志向。

攫住：攫，jué，抓。

硕果：大的果实，比喻巨大的成绩;硕，shuò。

布置作业

1.完成思考题一(总体内容与结构)

2.作思考题二(总论点，分论点)

(要求同学们把自己的回答写在笔记本上)

第二课时

教学重点

1.文章的总体内容与结构。

2.总论点与分论点。

3.论证方法：例证、引证、数字。

教学过程

1.了解同学对本文总体内容与结构，总论点与分论点的理解情况提问一：关于本文八个段的总体内容与结构，上节课大家谈了一些看法，经过进一步考虑，同学们看看应当作何理解?

提问二：本文的总论点是什么?分论点是哪些?文中是如何有针对性地提出总论点，设立分论点以进行论述的?

2.概略讲解本文的总体内容与结构

教师：本文八个段，其总体内容与结构概略说是这样：全文分为两个部分。第一部分(第

1、2段)有针对性地提出本文要谈论的问题;第二部分(3─8段)解决问题，针对第一部分提到的三个方面的问题，分别论述，逐一解决。下面，我们来对全文作个较为具体、细致的分析。

3.逐段讲解文章

第1段

提问：为什么文章一开始先说“青年最爱谈理想”，然后才说：“青年最苦恼的是理想和现实常常有矛盾”?头一句能否省去?

讲解：“青年最爱谈理想”，这句是说青年人有个特点──“最爱谈理想”，追求美好的理想，希望实现自己的的美好理想。这句话即是说明性的，说明青年有什么特点;也含着激励之意，激励青年人要有理想，有抱负，志向远大，胸怀宽广，这是作者撰文的一个意图，文章开头第一句正体现了这点。同时，这句话还引出后一句，提出本文要谈论的问题。“最爱谈”，自然就会存在有待解决的问题，这有待解决的一个问题就是“青年最苦恼的是理想和现实常常有矛盾”。开头第一句不能省去，没有这句话，不能充分体现作者为文之旨;没有这句话，后一句的提出问题未免突然。

第2段

提问一：第二段主要写什么?

讲解：第二段主要是摆出青年中存在的导致其“苦恼”的三种情况和结果。三种情况是：“有的青年虽有理想，但刻苦勤奋不足;有的也很想为理想努力，但不能抓紧一点一滴的时间;有的自以为条件差，岗位平凡，无用武之地，不能充分发挥主观能动作用。” 提问二：第二段和第一段内容有什么联系?

讲解：这两段内容之间有因果关系，第一段说：“苦恼”是“果”，第二段是摆出导致“苦恼”的三种“因”。

一、二两段是文章的第一部分，提出了本文要谈论的问题，摆出导致问题出现的原因。

第3段

提问一：第三段的中心是哪句?这个中心意思的提出与上文有何关系?

讲解：本段的中心是“奋斗，是实现理想的阶梯”这句话。本文的总论点就是这句话，说明怎样才能实现理想。这一论点的提出，是针对上文中摆出的由于“刻苦勤奋不足”等原因而不能实现理想这一个问题，而提出的解决问题的途径。

提问二：本段三句话，彼此如何相联?

讲解：第一句“奋斗，是实现理想的阶梯”，从正面提出论点。第二句“离开奋斗，理想就只能是幻想而已”，从反面说明论点。第三句“有理想的青年，都应从眼前的现实起步，以非常艰苦的奋斗，作为通往理想境界的阶梯，”是本段的结论，它的内容与前两句是因果关系，因为“奋斗，是实现理想的阶梯”，所以“有理想的青年，都应”，又是作者恳切的引导，体现了作者为文之旨。

第4段

提问一：第四段包含几层意思?

讲解：第四段包含三层意思：第一层(首句)，提出本段的论点──“理想的阶梯，属于刻苦勤奋的人”，这是第一个分论点。第二层(“马克思成功了”)，用马克思“为实现解放全人类的崇高理想奋斗一生”的感人事迹和诺贝尔“为减轻工地上挖土工人的繁重劳动，决心发明炸药”的动人事例作论据，证明本段的论点。第三层(“那些杰出的人物”到段末)，分析论据，论证论点，联系实际，激励青年：“那些杰出的人物正是被一种崇高的目标所鼓舞，才产生了惊人的毅力与忘我的精神。是理想的浪涛激励着他们去艰苦奋斗”，“今天，我们为实现四化而奋斗，这是中华民族空前的事业，有志于为这一崇高理想而奋斗的青年要敢于面对现实，不怕一切艰难困苦，不怨天尤人，以凌云的壮志，用刻苦勤奋的汗水浇开灿烂的理想之花”。

提问二：本段突出写了马克思、诺贝尔的什么思想精神?如何写出了他们的这种思想精神?

讲解：本段突出写了马克思、诺贝尔为实现自己的崇高理想而刻苦努力，忘我奋斗的思想精神。写马克思，第一句“马克思为实现解放全人类的崇高理想奋斗一生，”突出马克思理想崇高，奋斗不息，接着概述，“他积极投身于火热的工人运动，研读无数种著作，学会了欧洲好几个国家的语言”，有典型事例介绍“他不断在图书馆钻研，数十年如一日，座位下的地面竟然磨掉一层”。写诺贝尔，先强调指出他“为减轻工地上挖土工人的繁重劳动，决心发明炸药”，怀有崇高的志向，接着概述，他“废寝忘食，4年里做了几百次试验”，详细描写最后一次试验的情况，“他聚精会神地盯着燃延的导火线。一声巨响，在旁的人们惊叫：诺贝尔完了’诺贝尔从浓烟中跳出来，面孔乌黑，身上还带着血，兴奋地狂呼：成功了!’” 第5段

提问一：第五段包含几层内容?

讲解：第五段包含两层内容。第一层(首句)，提出本段的论点“理想的阶梯，属于珍惜时间的人”，这是第二个分论点。第二层(第二句直至段末)，用富兰克林、爱迪生、鲁迅、巴尔扎克四位世界著名科学家、文学家的名言和事迹作论据，证明论点。

提问二：本段写道：“富兰克林有句名言：你热爱生命吗?那么别浪费时间’”，“爱迪生一生有一千多项发明。这无数次试验的时间从哪里来?就是从常常连续工作两天三夜的极度紧张中挤出来的”，巴尔扎克“一生留下为人民深深喜爱的巨著《人间喜剧》，共94部小说。这些血汗的结晶不正是时间与生命的光辉记录吗?”其中有三个问句，这三个问句是否同一类型?

讲解：这三个问句不是同一类型。前两个是设问句，问后需作答以明其意。最后一个是反问句，问中其意已明。

第6段

提问一：第六段第一句“时间的流逝是无情的，可怕的”，是不是本段的论点?是不是总论点下的又一个分论点?为什么?

讲解：这句是本段的论点，因为从第二句“人生七十古来稀”起的内容就论证这个论点的。分三步作论证：先是计算生命时日而指出“虚度一日就等于耗费生命的万分之一”;继而引朱自清《匆匆》中“洗手的时候，日子从水盆里过去;吃饭的时候，日子从饭碗里过去”的话作为论证;最后以“没有理想的人，不懂人生的意义，自然不爱惜时间。真正有理想的人，必定珍惜一分一秒，因为每一瞬间的奋斗都关系着目标的实现”的断语作结。这句话不是总论点下的又一个分论点，因为这段的内容说明时间为什么应该珍惜，这是第二个分论点所说的有理想的人“珍惜时间”的原因，这段在文章中属于论述第二个分论点的范围，不是提出另一个新的分论点。

提问二：本段运用了哪些论证方法? 讲解：本段用了三种论证方法：

一、数字(计数)论证。“人生七十古来稀，1/3要睡去，要除去幼年玩耍的时间，学习与工作大约只有30几年，1万多天。虚度一日就等于耗费生命的万分之一。”

二、引用论证。引用朱自清的散文《匆匆》中的一段话。

三、对比论证。“对时间的态度，可以检验一个人的世界观。没有理想的人，不懂人生的意义，自然不爱惜时间。真正有理想的人，必定珍惜一分一秒” 布置作业

1.仔细阅读第七段，回答以下问题。

(1)本段包含几层内容?

(2)本段针对什么而写?是如何进行论述的?

(3)本段何处用了对比、比较的论证方法?

2.完成思考题三(论据)，四(举例与分析)

第三课时

教学重点

1.文段的层次

2.论证方法：对比、比较

教学过程

逐段讲解

第7段提问一：第七段包含几层内容?

讲解：第七段包含四层内容：第一层(首句)，提出本段论点“理想的阶梯，属于迎难而上的人”，这是第三个分论点;第二层(“奋斗的必要就等于在四化面前止步”)，讲道理阐明论点：第三层(“有的青年埋怨条件差奋斗不息顽强精神”)，针对青年中存在的问题，用高尔基、华罗庚、开普勒、道尔顿、爱因斯坦等世界著名的文学家、科学家“迎难而上”的事例证明论点，激励青年;第四层(“一个有理想有抱负的青年”到段末)，归纳总结，鼓励青年迎难奋进，为崇高理想的实现奉献自己的一生。

提问二：本段针对什么而写?是如何进行论述的?

讲解：本段针对前面摆出的青年中存在的第三个方面的问题(“自以为条件差，岗位平凡，无用武之地，不能充分发挥主观能动作用”)而写。先提出论点“理想的阶梯，属于迎难而上的人”，接着讲明“奋斗的必要”的道理，然后分两部分论述，以解决青年中存在的这方面的问题。

一、针对“有的青年埋怨条件差”这个问题，用伽利略、布鲁诺“冒着受宗教极刑的危险”而坚持科学信念;以高尔基“在老板的皮鞭下学写作”，“坚持在敌人的明枪暗箭下写作，在饥饿与死亡的威胁中战斗，为了共产主义事业，不在任何艰难困苦中屈服、畏缩，永远像海燕一样在雷鸣电闪中展翅翱翔”的实例证明论点，激励青年“迎难而上”，“相比之下，我们的困难又算什么呢?”

二、针对“有的青年埋怨自己的岗位平凡这个问题，用华罗庚“年轻时在一个中学干杂活，夜间在如豆的昏黄油灯下演算，打下了牢固的根基，后来才成为著名的数学家”;开普勒“长期操劳杂役，业余苦钻，发现了行星运动三大定律”;化学家、物理学家道尔顿作过“中学教员”;大科学家爱因斯坦当过“小职员”等等事例来阐明“有志之人，将在平凡岗位上成功”，这一论点，启发青年认识到“问题不在于岗位，而在于有没有真正的崇高理想和为这理想而奋斗不息的顽强精神”。最后以热情鼓励作结：“一个有理想有抱负的青年，决不应让困难攫住自己的心灵，而要在奋斗中舒展自己的双臂。当为崇高理想而奋斗一生的双臂收拢时，抱住的必将是令人欣慰的硕果。”

提问三：本段何处用了对比论证、比较论证?

讲解：本段有三处用了对比论证：“奋斗的必要，正是由于困难的存在。在通往四化的征途上，坎坷、曲折、荆棘、浪涛是不会少的。幻想一切都顺顺利利，就等于在四化面前止步”;“无志之人，将使生命比岗位更平凡;有志之人，将在平凡岗位上成功”;“一个有理想有抱负的青年，决不应让困难攫住自己的心灵，而要在奋斗中舒展自己的双臂”。比较论证：“有的青年埋怨条件差。这也许是事实。但今天的处境，总不致像伽利略、布鲁诺那样冒着受宗教极刑的危险，总不致像高尔基那样在老板的皮鞭下学写作吧。” 第8段

提问：第八段是文章的结束段，有三句话：“1.奋斗，是改变现实的杠杆，是亿万人民共攀四化高峰的坚实的阶梯。2.只有以不懈的韧劲，一级级攀登，才能一步步接近那光辉灿烂的理想高峰。3.让我们在四化的伟大征途上谱写出自己的奋斗之歌吧。”这三句之间的层次关系，下面几种理解哪是正确的?为什么?

A.1 │ 2 ‖ 3 B.1 │ 2 ‖ 3 (并列)(因果) (因果)(递进)

C.1 │ 2 ‖ 3 D.1 │ 2 ‖ 3 (并列)(递进) (因果)(因果) 讲解：D是正确的。理由如下：这个结束段包含两个内容。一是总结全文，强调中心论点，突出文章主旨，这就是

1、2两句;1与2之间是因果关系，因为“奋斗”是攀登四化高峰的“阶梯”，所以“只有以不懈的韧劲，一级级攀登，才能一步步接近那光辉灿烂的理想高峰”。二是发出号召，这就是第三句;

1、2与3之间是因果关系，因为“奋斗”是攀登四化高峰的“阶梯”，只有“一级级攀登”才能“一步步接近”那“理想高峰”，所以我们应当“在四化的伟大征途上谱写出自己的奋斗之歌”

预习作业：

1给下面加点的宇注音。

遮挽 ( ) 翱 ( )翔鞭笞 ( ) 废寝 ( )忘食

笔耕不辍 ( ) 怨天尤 ( )人擢( ) 取

2解释下列词语。

遮挽：翱翔：

鞭笞：废寝忘食：

笔耕不辍：怨天尤人：

3本文是一篇谈的议论文。

4“理想的阶梯”是。“阶梯”原指“台阶 “”梯子”。在这里比喻为。

5“奋斗，是实现理想的阶梯”，即是说。

6“理想的阶梯，属于刻苦勤奋的人。”句意是。 7文中指出青年因处理不好“理想与现实的矛盾”而产生的问题是什么?

8什么样的人才能攀登理想的阶梯? 9写出文中引用的事例。

10全文的中心论点是什么?

11文章为了阐述中心论点，又设置了三个分论点，从不同方面展开论述。这三个分论点是什么?

答：

2解释下列词语。

遮挽：拦住挽回。

翱翔：鸟在天空回旋飞翔。比喻自由自在地遨游。鞭笞：用鞭子、竹板之类抽打。

废寝忘食：顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容专心致力于某件事。

笔耕不辍：长时间不停止地写作。

怨天尤人：受了挫折或出了问题后，只是一味怨天，归罪别人。

3如何实现理想。

4奋斗，实现理想的必由之路。

(题目用了比喻的修辞方法，“阶梯”指实现理想的方法和途径。作者以比喻的形式生动形象地说明了实现理想必须像登阶梯那样，坚韧不拔、脚踏实地、一步一个脚印地向上攀登。)

5实现理想，必须奋斗。

6刻苦勤奋的人才能实现理想。换言之，要实现理想，必须奋斗，要奋斗;必须刻苦勤奋。

7①虽有理想，但刻苦勤奋的精神不足;②想为理想付出努力，但不善于抓紧一点一滴的时间;③认为条件差，岗位平凡无用武之地，不能充分发挥主观能动作用。

8刻苦勤奋、珍惜时间的人，迎难而上的人。

9马克思为实现解放全人类的理想，刻苦奋斗一生;诺贝尔为减轻挖土工人的繁重劳动，发明了炸药;鲁迅先生惜时如命，笔耕不辍;巴尔扎克以如痴如狂的拼劲，奋笔疾书;爱迪生挤时间，连续工作，废寝忘食;伽利略、布鲁诺冒受宗教极刑的危险，追求真理;高尔基为了共产主义事业，在敌人明枪暗箭下，在饥饿、死亡的威胁中坚持写作、战斗;华罗庚、开普勒、道尔顿、爱因斯坦都在平凡岗位上成了“状元”。

10奋斗，是实现理想的阶梯。

11三个分论点即第

3、

4、6自然段的第一句话。

教学过程

一、组织教学

二、导入新课

每个同学对自己的未来都充满了希望，有过多少不同的想法、目标和希望，其中最能激励自己去为之奋斗的就是自己的理想。但要实现理想并非一件轻而易举的事。分别请几名同学谈谈自己的理想和为之奋斗的感想后，引入课题。

三、检查预习

四、研习新课。

1、认真读课文，理解什么是实现理想的“阶梯”。并从文中画出有关的句子，再弄清这个句子在文中起什么作用。

(作者认为“奋斗，是实现理想的阶梯”，这是全文的中心论点，起着统领全文的作用，以下的内容都围绕它来展开阐述。)

2、“奋斗，是实现理想的阶梯”，是全文的中心论点。作者是怎样提出这一论点的?文章的第l没能否略去不写?为什么?

(作者从青年们的热门话题“理想与现实的矛盾”谈起，指出青年中普遍存在的三种现象，并针对三种现象提出了“奋斗，是实现理想的阶梯”这一观点。

文章的开头一段不能略去，因为从青年们的热门话题谈起，才能引起青年们的阅读兴趣，达到增强文章的吸引力的效果。)

3、中心论点提出之后，作者是怎样围绕中心论点进行论述的?论述部分与课文第2段有什么联系?

作者提出中心论点后，接着从哪几个方面进行了论述?

(要求同学们从课文中找出三个方面论述的中心句)

(三个方面：分别从“刻苦勤奋”、“珍惜时间”、“迎难而上”三个不同的角度来阐明中心论点。这三个方面是并列关系，共同构成排比段落。各方面的第1句是中心句，也是全文的分论点。三个方面既独立成章，又相辅相成，结为一个整体，共同为中心论点服务，阐述论证了中心论点。

另外，这三个方面又是与第2段中三个“有的”相对应的，因此三个分论点又围绕中心论点针对青年中存在的三种现象提出来，它为论证中心论点服务，阐述了“奋斗”的内容。)

4、引导学生分析第一个分论点部分的论述层次，概括层意。

(本段分为三层。第一层(第①句)：提出分论点“理想的阶梯，属于刻苦勤奋的人。”第二层 (马克思为激励着他们去刻苦奋斗)：展开论述，列举事例，说明杰出的人物是沿着理想的阶梯刻苦勤奋取得成功的。第三层(今天浇开灿烂的理想之花)：激励青年们刻苦勤奋，为实现理想而奋斗。

5、朗读1一3段，请同学简述马克思和诺贝尔的故事。

6、朗读

5、6段后思考：作者提出“理想的阶梯属于珍惜时间的人”这个观点后，是怎样进行论述的?

作者先从正反哪方面阐述?(正面)

文中列举了哪些有代表性的人物?

(鲁迅、巴尔扎克、爱迪生。

鲁迅对时间是“惜”如生命;巴尔扎克是如痴如狂地不肯浪费一刻时间去“拼”，而爱迪生则是“挤”时间，“连续工作24小时，甚至36小时”。)

再从正反哪方面阐述?(反面)

(作者先算了一笔时间帐，说明“时间的流逝是无情的，可怕的。”然后引用朱自清的一段话说明“光阴似箭，日月如梭”的常理，指出有的人至今不知珍惜时光。

最后是小结，扣住上一段开头提出的观点，把“有无理想”和“是否珍惜时间”联系起来说理：没有理想的人，不懂人生的意义，对时间自然不珍惜;真正有理想的人，必定珍惜一分一秒，因为每一瞬间的奋斗，都关系着目标的实现。)

7、读第7段，在分析第

一、二两个分论点的基础上，与同桌分析第三个分论点部分的内容。

讨论明确：章提出“理想的阶梯，属于迎难而上的人”这一观点后，作者分两层论述。

首先阐述如何对待困难。以伽利略、布鲁诺、高尔基为例进行论证，详写高尔基，略写伽利略、布鲁诺。第二层主要论述在平凡的岗位上能否有成就。这一层列举了华罗庚、开普勒、道尔顿、爱因斯坦的事例，阐明“无志之人，将使生命比岗位更平凡;有志之人，将在平凡岗位成功”这一道理。最后激励“有理想有抱负的青年”不要怕困难，要迎难而上，通过奋斗，实现自己的理想。

8、提问：结尾部分是怎样总结全文的?

(最后一段从上文三个方面的分析阐述归结出“奋斗，是改变现实的强大杠杆，是亿万人民共攀四化高峰的坚实阶梯”的结论。这个结论，与第2段提出的中心论点“奋斗，是实现理想的阶梯”相呼应，使文章首尾结合，结构谨严。这个结论，紧扣中心，但又不是简单的重复，是联系实际对中心论点进行具体的阐发。在此基础上，文章结尾提出了极具感召力的言词：让我们在向四化进军的伟大征途上，谱写出自已的“奋斗之歌”吧!

9、最后一段共三句话，第一句用修辞方法，把“奋斗”喻为。这是从上文三方面分述归结出的。这句话和相呼应，又密切联系的现实。第二句以“只有才能”这一表示的复句，再次强调奋斗的意义与作用。“一级级攀登”和“一步步接近”说明。第三句以“让吧”形式向人们结束全文。

(依次填入：暗喻;杠杆，阶梯;结论;中心论点;当前四化建设;唯一条件;只要顽强不息，脚踏实地，不畏艰险，争分夺秒地登攀，定能实现理想;发出号召。)

10、从总体上看，全文采用了什么结构形式?

A 总分 B 分总 C 总分总总结全文。

( 答：C 总分总)

五、教学小结

这是一篇立论文章。主体部分围绕中心论点，针对青年中存在的三种现象，从三个不同方面举例说理，层次分明地向人们阐述了“怎样实现理想”的问题。

阅读议论文，首先要读懂论点。作者在文章中要表明的主要见解和主张就是中心论点。为了更好地论述它，有时把文章分成几部分，每部分分述一个问题或中心论点的一个方面，叫做分论点。分论点起证明、发挥中心论点的作用，为阐明中心论点服务。如本文就是从“刻苦勤奋”、“珍惜时间”、“迎难而上”三个并列方面阐明中心论点的。

要读懂论据。论据有事实论据和理论论据。本文采用的是事实论据，这就要求在选择论据时，必须注意：(1)要真实。论据是论点的基础，如果论据不真实，论点也就难以成立。(2)要典型。论证是否有力，不在于论据多少而决定于论据是不是有代表性，要能反映事物的本质，不能是偶然的、个别的、片面的事实，(3)要充分。论据与论点之间要求有逻辑关系，即论据确能起到证明论点的作用，观点与材料必须统一。

还要读懂论证。选用确凿、典型的事例证明观点的论证方法，叫例证法。本文主要采用了这种方法。例证法，只摆出论据是不够的，还要说明论据与论点之间的内在联系，使论点成立，这就要靠析理，如第6段在列举华罗庚等人的事实之后，作者写道：“他们的职业、岗位不也都很平凡吗?可见，根本问题不在于岗位，而在于有没有一个真正崇高的理想和为这一理想而顽强不息的奋斗精神。”通过析理使论据和论点的关系真正成为证明与被证明的关系。

六、布置作业

[小资料]

课文中几位未作注释的名人：

1诺贝尔(1833~1896)，瑞典化学家，发明了黑色炸药。根据他的遗嘱规定，将其遗产设立“诺贝尔奖金”。

2爱迪生 (1847~1931)，美国发明家、企业家，在电报、电话、发电、电影技术、矿业、建筑、化工等方面有许多著名的发明。

3布鲁诺 (1548~1600)，文艺复兴时期意大利哲学家，他接受并发展了哥自尼的“日心说”，认为宇宙是无限的，大阳系只是无限宇宙中的一个天体系统。因反对经院哲学，主张人们有怀疑宗教教义的自由，被宗教裁判所判处死刑，烧死在罗马。

4高尔基(1868~1936)，苏联作家。生于木工家庭，当过学徒，码头工，面包师傅等，流浪俄国各地，经历丰富。1892年开始发表作品。长篇小说《母亲》被认为是第一部社会主义现实主义作品。

5道尔顿 (1766一1844)，英国化学家，物理学家。对气象、物理和化学三学科曾作出不少的贡献。

理想初中作文范文第4篇

理想是每个人心中的一盏灯，它可以为我们指明前进的方向。然而，理想也是一个需要奋斗的目标，它是需要我们用行动来实现的。世界万物都有自己的理想，花儿的理想是开放出多姿的花朵，鸟儿的理想是建造坚固的巢穴，而我的理想是成为一位优秀的教师。当教师的理想并不是一时的冲动，而是我从5岁开始上学到现在，这六年中的理想。因为我觉得老师这个职业很伟大。而促使我当老师的理想就有两个原因：其中一个原因是为了我自己的利益想当老师的;另一个原因是为祖国建设而想到当老师的。第一个原因是因为从小我妈妈就没有读上什么书，而妈妈就从小教导我要好好学习，为以后的学习打好基础，才能学到知识，为我们家争光。因此，妈妈也把所有的希望寄托在我身上;第二个原因是促使我当老师的最重要的一个原因，就是能够为祖国培养出优秀的栋梁之才，为祖国建设工作，也为祖国争光。再者一说，做任何事都是报效祖国，那又为何不做一位优秀的教师呢?

而我为了做为一名的优秀的教师，我就要付出实际行动。第一，也就是最重要的一个方面，就是要好好学习，多在学习方面下功夫，天天都要按时完成昨夜作业，上课认真听讲，回到家要复习功课，这样才能取得好的成绩。第二，就是要交好人缘，在平时和同学们要和睦相处，才能成为一个人际关系好的老师。而就是这样，长大后才能当上一位优秀的老师。

理想初中作文范文第5篇

理想乃翼，无翼的鸟无法飞翔。

理想是人生必不可少的东西，每个人都有那属于自己的理想。它使人们勇往直前，不去畏惧任何困难。

我也有那独一无二的理想，我的理想是当一名教授，它是我从小的理想。小时候，我常常羡慕教授们，因为他们常常教导出一批又一批的国家栋梁，所以我十分羡慕大学教授。于是我便暗下决心长大一定要当一名大学教授。此后，我一直努力学习。遇到再大的困难也从不放弃我的理想，因为我知道只要我好好学习就一定可以实现自己的理想。

现在我离我的理想还很遥远，不过我不会轻言放弃。

理想初中作文范文第6篇

在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编精心整理的春节的作文900字10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。春节的作文900字篇1

我们家乡的春节别有一番特色，从除夕到正月十五，每天都会有精彩。虽然春节期间大家都忙里忙外，但是如果把忙碌和欢乐相比，我想应该是欢乐占的比例吧。除夕是最值得我们庆贺的一个时刻。因为在这个时刻，除了有

我们家乡的春节别有一番特色，从除夕到正月十五，每天都会有精彩。虽然春节期间大家都忙里忙外，但是如果把忙碌和欢乐相比，我想应该是欢乐占的比例吧。

除夕是最值得我们庆贺的一个时刻。因为在这个时刻，除了有特殊原因外，一般大家都会回到家里，与家人们团聚在一起，吃上一顿丰盛的年夜饭，说说离别时的奇闻乐事，津津有味地品偿美味佳肴，享受着团圆的乐趣。吃完年夜饭，我们可以到室外去观看四处美丽的烟花在夜空中缤纷绽放，聆听四处每一声喜庆的祝福。走在小镇的每一条大街小巷，你都会真切地感受到那激动人心的时刻。随着人们生活水平的不断改善和企业科技力量的提高，五花八门、千姿百态的烟花不断涌现，我们所看到的烟花越来越美、人们燃放的烟花也越来越多，特别是今年我感到变化很大。除了晚上八点钟的春节联欢晚会外，到了十二点左右，也就是午夜零点时刻，我们又能听到一阵一阵激烈的爆竹和鞭炮声，这是为什么呢?原来，这是为了迎接新一年的到来啊!

大年初一的早晨，我们总是要吃汤圆或面条，这是我们的传统习惯。从初一开始至初十左右，我们大家都要到亲戚朋友家里去作客拜年。去时一般都会带上一些礼品，表达一片客气之意。同样，亲戚朋友来作客也是如此。无论是我们去作客，还是亲戚朋友来作客，小孩子肯定赚足了便宜，因为他(她)们能得到大人们的压岁钱，手拿压岁钱心里别提有多高兴!

正月里各个商家初次开门都会燃放爆竹，企业开工一般在初六之后，也都会燃放大量爆竹，还有的放烟花，都呈现给人一派喜庆的景象。正月里我们家乡还有各类丰富的娱乐活动，如书法家们为大家现场书写并赠送春联，京剧、越剧爱好者们会组织演唱会等。

正月十五元宵节又是我们春节期间的一个重要节日，家家户户都会购买汤圆或自己做汤圆吃。吃汤圆表示我们大家团团圆圆、和和美美。

家乡的春节多姿多彩，最快乐的当然要属我们小朋友了。除了过年能有压岁钱外，最开心的是我们可以轻松自由地玩耍。尤其是春节里，男孩子们可尽情地点放鞭炮，每一次响亮的爆炸声，都预示着一次快乐的欢呼，哪怕是冒着耳朵也能感受到心跳的精彩。大人们虽然没有和我们一起玩，但看着我们那高兴的样子，他(她)们也都心花怒放!

春节是快乐的节日，是丰收的节日。我爱这个节日!春节的作文900字篇2

新春的鞭炮声响了，孩子们的欢声笑语也传来了，到处都是喜庆热闹的场面。

大年初一的早上，我们早早的起床，穿着一身崭新的衣服去爷爷家拜年。爷爷住在叔叔家，每次到了春节，都是我们去叔叔家拜年，祝爷爷奶奶身体健康。当然，我们小孩子更高兴地是爷爷会给我们每个人一个红包，那红包里的钱是可以自己支配的，而其它的红包必须充公，交到爸爸妈妈那里去的，说是要留着给我们读书用的。

还没进爷爷的家，就听见爷爷那爽朗的笑声。爷爷今年76岁了，但他一点都不显得老，头上都没有几根银丝呢。进到爷爷家，问过好后，我们就到客厅里看电视聊天，桌上摆着了许多过年吃的食品，有：金丝枣、开心果、旺旺雪饼、瑞士糖爷爷笑呵呵地对我们说：想吃什么，就尽管拿吧。不要拘束好的。我回答说。随后，我拿起了开心果，突然想到了一个问题，问爷爷：吃了开心果就会开心吗?爷爷听了这话之后，摸摸我的头，笑着说：傻孩子，当然不是啦。那为什么叫开心果?你看看，这开心果的表面，不是有裂开一条缝吗?多像一个笑脸啊，所以它才叫就叫开心果，明白了吗?爷爷总是这样不厌其烦地给我们解答。哦，原来是这样呀。我恍然大悟道。

接近吃午饭的时候了，从厨房里传来了一阵阵香味，让我的肚子打起了欢乐鼓了。

我赶忙跑到饭桌上，桌面上摆满了美味的佳肴，分别有：鱼、生菜、鹅、肉这些可都是婶婶和妈妈的功劳啊。开饭了，我们围坐在餐桌旁。爷爷问我：轩轩，你知道鱼代表什么吗?弟弟奶声奶气地抢答道：我知道我知道，鱼代表年年有余，有头有尾。他的回答赢得了一片赞誉声。大家都夸四岁的弟弟是个聪明的孩子。首先，爸爸举起酒杯，祝爷爷身体健康，寿比南山。接着是叔叔也举杯敬爷爷，祝爷爷身体一年更比一年好。我们也学着爸爸叔叔的样子，敬爷爷，不过我们用的不是酒，而是饮料。当然，爷爷年纪高，也没有喝酒，而是喝果汁。

嗝吃完一顿丰盛的午饭，当然也少不了水果啦。我们从冰箱里拿出了饭后水，吃完水果，我听见外面有人在喊：陈轩、陈艺我们来啦!快出来玩呀!一听，原来是王明来了。我们高兴地跑了出去，就这样，我们玩了一个下午。

收红包了!收红包了爷爷的爽朗笑声再次传到我的耳朵，爷爷拿着一大把的红包叫我们去取红包。我们双手恭敬地接过爷爷的红包，连连说：谢谢爷爷，谢谢爷爷，祝爷爷身体健康。爷爷说：不客气，希望你们快快长高，更懂事，学习更加进步，让你们的父母亲更加的省心。身体健康，万事如意。一封。心想事成，工作顺利。两封。一马当先，工作顺利。三封、四封

瞧!真多红包啊!今天真是快乐的一天!真想天天都过春节啊!春节的作文900字篇3

春节是举国同庆的一个大节日，是一年里最隆重盛大的节日!每个地方会有很多不同的习俗，我们的家乡过春节会有很多的我们家乡的春节别有一番特色，从除夕到正月十五，每天都会有精彩。虽然春节期间大家都忙里忙外，但是如果把忙碌和欢乐相比，我想应该是欢乐占的比例更多吧。

一年结束了，在除夕夜是团圆夜，家家户户都张灯结彩的，庆祝一年平安结束，新的一年好的开始。

除夕是最值得我们庆贺的一个时刻。因为在这个时刻，除了有特殊原因外，一般大家都会回到家里，与家人们团聚在一起，吃上一顿丰盛的年夜饭，说说离别时的奇闻乐事，津津有味地品偿美味佳肴，享受着团圆的乐趣。吃完年夜饭，我们可以到室外去观看四处美丽的烟花在夜空中缤纷绽放，聆听四处每一声喜庆的祝福。走在小镇的每一条大街小巷，你都会真切地感受到那激动人心的时刻。随着人们生活水平的不断改善和企业科技力量的提高，五花八门、千姿百态的烟花不断涌现，我们所看到的烟花越来越美、人们燃放的烟花也越来越多，特别是今年我感到变化非常大。除了晚上八点钟的春节联欢晚会外，到了十二点左右，也就是午夜零点时刻，我们又能够听到一阵一阵激烈的爆竹和鞭炮声，这是为什么呢?原来，这是为了迎接新一年的到来啊!

大年初一的早晨，我们总是要吃汤圆或面条，这是我们的传统习惯。从初一开始至初十左右，我们大家都要到亲戚朋友家里去作客拜年。去时一般都会带上一些礼品，表达一片客气之意。同样，亲戚朋友来作客也是如此。无论是我们去作客，还是亲戚朋友来作客，小孩子肯定赚足了便宜，因为他(她)们能够得到大人们的压岁钱，手拿压岁钱心里别提有多高兴!

正月十五元宵节又是我们春节期间的一个重要节日，家家户户都会购买汤圆或自己做汤圆吃。吃汤圆表示我们大家团团圆圆、和和美美。

家乡的春节多姿多彩，最快乐的当然要属我们小朋友了。除了过年能够有压岁钱外，最开心的是我们可以轻松自由地玩耍。尤其是春节里，男孩子们可尽情地点放鞭炮，每一次响亮的爆炸声，都预示着一次快乐的欢呼，哪怕是冒着耳朵也能够感受到心跳的精彩。大人们虽然没有和我们一起玩，但看着我们那高兴的样子，他(她)们也都心花怒放!

耀眼的礼花在空中闪烁，鞭炮声声震耳欲聋，家家户户灯火通明，那五彩缤纷的烟花映红了大地，映红了天空，这绚丽的色彩，春节是快乐的节日，是丰收的节日，让我们一起来庆贺吧!

家乡春节总是这么的热闹多彩!你的家乡过春节一定也非常热闹快乐吧!春节的作文900字篇4

春节是举国同庆的一个大节日，是一年里最隆重盛大的节日!每个地方会有很多不同的习俗，我们的家乡过春节会有很多的我们家乡的春节别有一番特色，从除夕到正月十五，每天都会有精彩。虽然春节期间大家都忙里忙外，但是如果把忙碌与欢乐相比，我想应该是欢乐占的比例更多吧。

一年结束了，在除夕夜是团圆夜，家家户户都张灯结彩的，庆祝一年平安结束，新的一年好的开始。

除夕是最值得我们庆贺的一个时刻。因为在这个时刻，除了有特殊原因外，一般大家都会回到家里，与家人们团聚在一起，吃上一顿丰盛的年夜饭，说说离别时的奇闻乐事，津津有味地品偿美味佳肴，享受着团圆的乐趣。吃完年夜饭，我们可以到室外去观看四处美丽的烟花在夜空中缤纷绽放，聆听四处每一声喜庆的祝福。走在小镇的每一条大街小巷，你都会真切地感受到那激动人心的时刻。随着人们生活水平的不断改善与企业科技力量的提高，五花八门、千姿百态的烟花不断涌现，我们所看到的烟花越来越美、人们燃放的烟花也越来越多，特别是今年我感到变化很大。除了晚上八点钟的春节联欢晚会外，到了十二点左右，也就是午夜零点时刻，我们又能听到一阵一阵激烈的爆竹与鞭炮声，这是为什么呢?原来，这是为了迎接新一年的到来啊!

正月十五元宵节又是我们春节期间的一个重要节日，家家户户都会购买汤圆或自己做汤圆吃。吃汤圆表示我们大家团团圆圆、与与美美。

家乡的春节多姿多彩，最快乐的当然要属我们小朋友了。除了过年能有压岁钱外，最开心的是我们可以轻松自由地玩耍。尤其是春节里，男孩子们可尽情地点放鞭炮，每一次响亮的爆炸声，都预示着一次快乐的欢呼，哪怕是冒着耳朵也能感受到心跳的精彩。大人们虽然没有与我们一起玩，但看着我们那高兴的样子，他(她)们也都心花怒放!

家乡春节总是这么的热闹多彩!你的家乡过春节一定也很热闹快乐吧!春节的作文900字篇5

春节期间环境的变化调查各小区的卫生调查项目：各小区的卫生调查人员：环卫人员(8人) 调查过程：以前的各小区的花园里，种着绿茵茵的小草，这种草是常绿，直至初冬，仍青葱如春。给人一种轻松淡雅感觉，花园四周种满冬青、塔松，这是油田花很多资金建起的，让人们茶余饭后憩息的好地方。塔松、冬青在周围种了一圈，高低不等，错落有致。在花园中间的地方，建有三个形状不同的亭子，宛似亲密的挚友在阳光中喁喁低语，又似婷婷少女在乐声中双双疾旋，这小草、冬青、塔松、亭子，构成了一幅美丽的图画，人们在散步、小憩不知从何时起小花园里的草变得稀稀疏疏，草场坑坑洼洼，到处是塑料袋、废纸、粪便。塔松有的东倒西歪，折的折了，断的断了，四周的冬青树更是不用提了，枯的枯、死的死，时不时还见到连根拔起的小树苗。昔日的景象不见了，美丽的花园图画变成了回忆。也不知从何时起花园旁的食摊、菜摊一个接一个地多起来，从当初的一两摊发展到现在的整条马路!每逢早上人们还在睡梦中熟睡的时候，那小摊的叫卖声、喧哗声，早已经打断人们的梦乡，到了晚上整条马路都是剩饭，油烟、煤渣、污水、随处可见，满地都是这那还是花园啊?分明是垃圾场，是农贸市场过去油田各个小区的建设，为了方便住户，每栋居民楼的各个单元都建有一个垃圾道，垃圾从垃圾道落入一楼的垃圾箱。随着生产扩大和生活水平的`提高，垃圾的成分也日益复杂，排放量也逐年增多。这些废弃物含有大量的煤粉尘、二氧化碳、二氧化硫和食物垃圾。一方面通过不同的途径产生水体污染、土壤污染、大气污染。例如：二氧化碳煤粉尘等增多会使地面温度上升或下降。细微的颗粒会使能见度降低：降水量增加。大气污染形成，酸雨能对生物和各种建筑，以及供电、通信线路等设施造成明显损害。一个成年人每天需要吸入11几千克的空气。受污染的空气进入人体内，就会导致神经、呼吸、心血管系统的疾病。例如：直径在0。5微米之间的粉尘能直接到达人的肺泡并沉积下来，还能随血液到达全身。像这样的垃圾道也成了老鼠的家园、夏天成了苍蝇和蚊子的滋生地。这样的环境还是“非典”起作用，使各小区的管理、卫生都好了起来，但是在今年的春节，刚保护好的环境又被污染，因为过节家家户户都买了各式各样的产品，不是在家吃完扔到外面就是随手往旁边一甩使得室外到处是垃圾、果皮、纸屑，这样一来环卫工人可就忙了，天天早上6：30起床，一直到晚上7点才回家，她们就在那几条马路上走来走去，不知道要扫几回?“哎!真是命苦。”一个工人竟然发出这样的感叹。我真为她们感到难过。为什么我们不能去爱惜身边的环境? 调查结果：因为春节，环境卫生差，所以我们应该去爱惜环境。春节的作文900字篇6

“金风送喜来，紫荆花已开，二月大地春雷，锣鼓翘起来”伴随着阵阵欢乐的歌声，20xx年的“马上春节”也已来到我们的身旁。我家的“幸福年”也拉开了序幕。

吃饺子是我国的传统习俗之一，大年初一这天。我们家也做了全手工的饺子。而我是“大姑娘上轿头一回”，自己包了几个饺子。一大早，我就跟着爸爸一起去买芹菜和肉，把芹菜择好洗净之后，再看看它的样子，可比之前那满是泥土的样子赏心悦目多了。我满意地点了点头，又把在菜市场里已经绞好的猪肉倒在切菜板上，在锋利刀刃的强烈攻势下，这些筋连筋地绞肉全被剁得稀巴烂，顿时狼藉一片。下一步就是切芹菜了，这次轮到妈妈登场了。妈妈的刀工可棒了，“唰唰”几下，芹菜全变成了芹菜沫。将芹菜与绞肉放在一个盆里，顺时针搅拌几下，看看，这些馅料可真漂亮，绿中带红，红中带白。再加上各种调味品：香油、老抽、花生油，五香粉在打上一个色泽明黄的鸡蛋，一盆香喷喷的馅料就完成了。

再下来就是和面、擀面皮，到这儿可就是技术活儿了。把面和水倒进一个大大的瓷碗里，慢慢地添水，把面团成一团，用手使劲儿揉，不留一点儿空隙才行。同时，这也是个力气活儿，我使劲地揉啊揉啊，软软的面团在我手里变成不同的形态：一会儿像桃子，一会儿像盘子，一会儿又像大饼接二连三地成功让我变得得意忘形起来。不过在擀面皮上，我可吃了大亏。擀皮的学问非常大：要擀得中间厚边上薄，这样的饺子包出来才不容易破。看着妈妈手中的面皮儿与擀面杖一起灵巧地飞舞，我便轻松地想：妈妈擀皮那么轻松，想来一定很容易，我绝对是没有问题的了。我学着妈妈的样子，左手拿着小面团，右手拿擀面杖，一边转动面皮一边擀着，薄薄的皮儿破了一个大洞，跟陨石在月球上撞出的月洞一样凄惨。我不服气，又擀了一个，唉，比刚才成功一点儿，但变成了六边形，都不知道该怎么包馅儿了。一时的疏忽大意，让我在全家人面前贻笑大方，真是可悲!

最后一步，也是最重要的一步，当然是包饺子了!对于我这个新手而言，这饺子就像是一个来势汹汹地敌人，我则是一个未经训练就被抓上战场的新兵。我一阵头皮发麻，感觉十分难办。为了不让两个妹妹笑话我，只能奋力一搏了。我把一张圆圆的饺子皮搁在手掌中间，用勺子舀了一勺馅料，平整地放入面皮的中央，用一点清水抹在饺子皮的边上，将饺子皮一合，用食指和大拇指沿着边上用力的按捏，一个出自我手的饺子终于完成了。虽然它的样子一看就知道是个歪瓜裂枣，但是这是我包的第一个饺子，即使不怎么样，我的心里还是像抹了蜜一样甜。吃着自己包的饺子，真是觉得比之前吃过的哪一次都香啊!

春节是中国的盛事，节日是生命的盛典，而合家团圆是所有人在过节时最大的心愿。难忘今宵，难忘这不眠之夜，那是心中涌动的真情与感动;难忘这万家团圆的时刻，那是心中永存的真诚与祝福。难忘这快乐的光景，这幸福的时光，难忘我家的幸福年!春节的作文900字篇7

各国各地的新年习俗都不一样的，我的家乡海南，过年的时候可闹腾啦!我们来看一下吧～

三十晚上，家里的人们都穿得光彩照人，喜气洋洋，聚在一起说说笑笑，外地的儿女都回来陪自己的父母过年，一起吃团圆饭，分享过去一年里的喜悦，老人们觉得这一刻是最幸福的，全家人欢聚一堂，也许这简简单单的节日，在老人心里这个时候心里比蜜还甜。聚在一起看春晚。

还有要收红包，爷爷给我拿来一个红包，我对爷爷说：“恭喜发财，红包拿来”。爷爷笑了笑说：“你这丫头，拿着吧，以后学习进步，身体健康，为我们家争光。”我点点头，说：那爷爷和奶奶以后也要福寿安康，长命百岁。“爷爷对我说：”你们能回来陪我们这两个老人过年，已经是我们最大的满足了。“我心想：也许老人觉得最开心的事就是跟我们在一起吧。爷爷说：“长大后要赚钱给爸爸妈妈花，去了深圳以后要听爸爸妈妈的话。”我说：不，等我长大赚钱要给爷爷奶奶花。“之间爷爷的脸颊上仿佛有两颗泪水。

初一早上，大人们要杀鸡，杀鸡是必不可少的，吃鸡意味着健康。小孩子也不闲着，蹦蹦跳跳的，穿着新衣，手里拿着炮，有个小孩拿着一个炮，跟我说：”姐姐，能不能帮我放啊?“我说：”嗯嗯。“小孩说：”姐姐，我怎么觉得你很陌生啊?“我说：”我刚从深圳回来，你小时候我还和你玩过呢!“小孩高兴的一蹦三尺高还大声说：”姐姐好厉害，胆子好大啊，一起放炮喽。“我心想：小孩就是这么天真无邪的吧，有人陪他玩他就高兴了。

接下来，海南过年必要的拜公，你也许不知道拜公是什么，这是一种在农村过年一定要的，把鸡和肉，鱼，和把米饭捏的圆圆的像一个雪球摆在桌子上。然后爷爷带我去拜公，在公前拜三拜，心中还要想着今年的愿望，我的愿望是：希望爷爷奶奶身体健康，爸爸妈妈工作顺利，自己学习进步，认识我的人都笑口常开，不认识我的人幸福开心每一天。

还有著名的盅盘舞。这是乡村里无人不知，无人不晓的。每人都期待的，还会有送灯。这些也许你们城市人永远都没看见过得。没看过的人真是很可惜。还有京剧，海南剧，有人打排球，拔河等许多的好节目。

欢迎大家来海南过新年，有很多的好节目等着你，来这可以一饱眼福。还有热情好客的主人们等着你们。希望你们的到来，海南的春节最难忘也最好玩。我可以带你去我美丽的家乡看看哦!

点评：这篇文章写的是海南的春节，正如作者所说，“各国各地的新年习俗都不一样的，我的家乡海南，过年的时候可闹腾啦!”那么，海南的春节又有哪些独特的地方呢?作者先从春节的共性说起，春节就是一个团圆的节日，全家一起吃年夜饭和拜年拿红包，海南的春节也不例外。接着，作者介绍了海南独特的春节风俗，比如初一早上杀鸡、拜公和盅盘舞等，将一幅海南春节图描绘得有滋有味，让人增长知识的同时心生向往。

文章结尾部分作者欢迎大家到海南过春节，语言稍显赘余，如果能够更加简洁明快一点就好了。春节的作文900字篇8

照北京的老规矩，春节差不多在腊月的初旬就开始了。“腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。在腊八这天，家家都熬腊八粥。粥是用各种米，各种豆，与各种干果熬成的。这不是粥，而是小型的农业展览会。

除此之外，这一天还要泡腊八蒜。把蒜瓣放进醋里，封起来，为过年吃饺子用。到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子。在北京，过年时，家家吃饺子。

孩子们准备过年，第一件大事就是买杂拌儿。这是用花生、胶枣、榛子、栗子等干果与蜜饯掺和成的。孩子们喜欢吃这些零七八碎儿。第二件大事是买爆竹，特别是男孩子们。恐怕第三件事才是买各种玩意儿风筝、空竹、口琴等。

孩子们欢喜，大人们也忙乱。他们必须预备过年吃的、喝的、穿的、用的，好在新年时显出万象更新的气象。

腊月二十三过小年，差不多就是过春节的“彩排”。天一擦黑，鞭炮响起来，便有了过年的味道。这一天，是要吃糖的，街上早有好多卖麦芽糖与江米糖的，糖形或为长方块或为瓜形，又甜又黏，小孩子们最喜欢。

过了二十三，大家更忙。必须大扫除一次，还要把肉、鸡、鱼、青菜、年糕什么的都预备充足店铺多数正月初一到初五关门，到正月初六才开张。

除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。

正月初一的光景与除夕截然不同：铺户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。

男人们午前到亲戚家、朋友家拜年。女人们在家中接待客人。城内城外许多寺院举办庙会，小贩们在庙外摆摊卖茶、食品和各种玩具。小孩子们特别爱逛庙会，为的是有机会到城外看看野景，可以骑毛驴，还能买到那些新年特有的玩具。庙会上有赛马的，还有赛骆驼的。这些比赛并不为争谁第一谁第二，而是在观众面前表演马、骆驼与骑者的美好姿态与娴熟技能。

多数铺户在正月初六开张，不过并不很忙，铺中的伙计们还可以轮流去逛庙会、逛天桥和听戏。

元宵上市，春节的又一个高潮到了。正月十五，处处张灯结彩，整条大街像是办喜事，红火而美丽。有名的老铺子都要挂出几百盏灯来，各形各色，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯，有的通通彩绘全部《红楼梦》或《水浒传》故事。这在当年，也是一种广告。灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观。晚上灯中点上烛，观者就更多。

小孩子们买各种花炮燃放，即使不跑到街上去淘气，在家中照样能有声有光地玩耍。家中也有灯：走马灯、宫灯、各形各色的纸灯，还有纱灯，里面有小铃，到时候就叮叮地响。这一天大家还必须吃元宵呀!这的确是美好快乐的日子。

一眨眼，到了残灯末庙，春节在正月十九结束了。学生该去上学，大人又去照常做事。腊月和正月，在农村正是大家最闲的时候。过了灯节，天气转暖，大家就又去忙着干活了。北京虽是城市，可是它也跟着农村一齐过年，而且过得分外热闹。春节的作文900字篇9

爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏，有关于春节的作文。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符”。这是一首千古传唱的好诗。小时候，每到过年时期，我和小伙伴们便开始吟诵这首喜气洋洋的诗，增添了节日的气氛。不久，几乎所有的孩子都熟悉了这首诗，家乡的过年习俗也不由自主地脱口而出，我至今依然刻骨铭心。

我的家乡位于湖南炎陵县鹿原镇，但镇旁乡村的春节才令人回味无穷。大年30早晨，我早早地来到奶奶家拜年，首先映入眼帘的是一对精巧的对联，那鲜红纸上的一撇一捺显得龙飞凤舞，像一个笑眯眯的脸蛋，洋溢着春节欢乐的气息。听奶奶说：贴对联是当地的一门手艺，大年30一大早，家家户户老老小小就得在对的一字一句的字眼间上下一番苦功夫了，怪不得一幅对联上藏着各种各样的笔风：有稚嫩的、潦草的、坚韧的应有尽有。虽然不算工整，但是包含着一种浓厚的风情。走进厅堂，桌子上花花绿绿的食品看得我眼花缭乱：清脆的藕片铺在“宝莲灯”上，各种各样的瓜子成堆地散落在“蝴蝶翅”中，色彩鲜亮的油炸食品摆成奇形怪状的形状等等。

丰富多彩的食品一方面招待拜年的孩子，另一方面食品越多，喜庆分布则越来越广泛，是来年的好兆头，中学生作文《有关于春节的作文》。但是食品的诱惑并不能使我馋涎欲滴，蚕豆粉丝的味道才是真正的十里飘香。在家乡，贴完春联后，拜年的客人接连不断，但是到了中午，大家都急匆匆赶回家和亲人团聚在一起吃蚕豆粉丝。快到中午时，我和表兄弟们赶紧跑到田埂上塞住耳朵，等待爷爷奶奶放鞭炮。鞭炮声震耳欲聋，惊天动地，我们躲在远处的田野，心像小兔子似的怦怦地跳起来，只因为这鞭炮像张牙舞爪的怪兽，发出可怕的声音，胆小如鼠的我不寒而栗。鞭炮放完之后，新的一年来到了，我们一溜烟跑回家。堂屋里弥漫着烟雾，可以说是伸手不见五指，但是我们几个小馋猫可不管三七二十一，狼吞虎咽，贪婪地吮吸着润滑而又带有韧性的蚕豆粉丝。汤汁的香味扑鼻而来，似乎掩盖了难闻的烟味。烟雾散尽后，我们一窝蜂冲出去，手捧一堆鞭炮，悄悄地来到水边，用火点燃鞭炮扔入水中，随后水花四溅，一股泉水直冲上天，几条鱼儿一跃而出，翻了个跟头，一会儿，水面上又恢复了平静，我们早已不见了踪影。有时候用烟屁股点燃鞭炮，还没来得及见检查是否点燃，就一闪而去，可水面上一点儿动静也没有，当我们欢呼而来探个究竟时，突然，一个大浪头翻滚而来，鲤鱼打挺的景象又重现。接着，一阵又一阵的惊叫声回响在周围，打破了山峦的寂静。这就是孩子们唱晚而又惊险的游戏。晚上，亲人团聚在一起放烟花，天空中五彩缤纷的雨点散开来，蕴含着一股轻松而又欢快的心情。

家乡的春节令我回味无穷，家乡春节的风土人情更让我感受到人间的美好。春节的作文900字篇10

明天就是除夕了，这个外来人口居多热闹的小城也渐渐安静了下来，天上仍然飘着雪，人人都忙着置办年货回家过年，在大年三十赶回家吃上一顿热腾腾的饺子。

“老王，给我挑两箱年桔，今年不回家看看孩子老婆了?”老王搬出两箱年桔说“今年怕是回不去了，大过年的车票紧张，票又买晚了，等我去的时候啥都没了。”

老王脸上是笑笑，思绪却飘向了远方。

忙完一切，渐渐地天色也暗了，老王抬出小桌子，摆上热酒和平日里舍不得吃的烧鸡。也算是过节了，可总感觉少了点什么。他一拍脑袋怎么忘了这个，一骨碌爬上屋顶调好天线，打开电视机放春晚，这回齐全了。

老王正愣神，兜里的砖头机就响了，他一看，家里打来的，赶紧眼睛一抹干净，鼻子吸吸。

“我在这边吃的好，大鱼大肉的，你和孩子就别担心我了，这不买不到票吗，明年，明年我提前一个礼拜去订票，你在家照顾好妞妞和爹妈啊，哎呀我都说我有得吃，这边可热闹了，饺子啊，饺子也有得吃，白菜猪肉馅的，我一口吃仨呢，好了好了，不说了，这边吃得正欢呢，你和孩子好好的”

“老王，老王”

“你今年不是不回家过年吗，我包了些饺子，知道你好这口，来来来，去我家，去我家一起吃饺子”

“还能啥馅，白菜猪肉呗，走吧走吧,铺也别关了，大冷天的街上都没啥人了”

天上的雪还在撒撒扬扬地下，老王铺子里那盏羊皮小灯也还在不知严寒地继续发出橘黄色的温暖

街头那家没有挂招牌,吊着橘黄色羊皮灯的水果摊就是老王的铺子，门口那个在铁三轮卸年桔的男人就是老王。