落后地区旅游文化论文范文第1篇

摘要 运用文献计量学的统计方法，对2006年《化学教育》、《化学教学》、《中学化学教学参考》（简称《中化参》）3种中等化学教育类期刊载文和作者的情况进行统计分析与比较，从中归纳我国中等化学教学研究的发展状况以及3种期刊在载文和作者等方面的各自特点。

关键词 化学教育 化学教学 中学化学教学参考 载文情况 作者情况 统计分析 比较

《化学教育》、《化学教学》、《中化参》3种期刊是中等化学教育教学的权威刊物，它们自创刊以来，已经在我国中等化学教育界形成了良好的信誉和广泛的影响，所刊登的论文有着较高的权威性。本文以3种期刊为研究对象，采用系统查阅原始年度总目录与原始文献相结合的方法，从计量学角度，重点对载文的数量、文献引用、作者构成等各种特征进行分析与比较，从一个侧面探索我国中学化学教学研究的发展状况以及3种刊物自身生长的一些特点，旨在帮助广大中学化学教育工作者能更好地通过3种刊物了解学科发展方向；了解学科领域内的改革动态和研究成果；及时获取学科的新成就和新发展；准确领会化学教学的新理论和新观念，深入开展化学教学的理论与实践研究。

1 统计对象和对比指标

2006年《化学教育》、《化学教学》、《中化参》3种期刊均出版12期，共载文977篇，其中，《化学教育》载文315篇，占总数的32.2%，平均每期26.3篇；《化学教学》载文359篇，占总数的36.7%，平均每期29.9篇；《中化参》载文303篇，占总数的31.0%，平均每期25.3篇。整体来看，3种期刊在2006年发文量基本相当，《化学教学》略偏高。本文对所刊载的977篇论文进行了统计分析和分项目比较，属于会议纪要、试卷、书讯、悼念铭文等内容不在统计之列。本文的统计对象和对比指标分载文和作者2个方面。其中，载文统计指标包括栏目设置及载文量、摘要、关键词和引用文献等；作者统计指标包括作者的区域分布、合作情况以及高产作者等。

2 载文统计分析

2．1 栏目设置及载文量

2006年《化学教育》、《化学教学》、《中化参》3种期刊设置的主要栏目的数量及种类存在一定的差异，共计设栏目约68个。《化学教育》17个，占栏目数的25.0%，平均每个栏目载文18.5篇；《化学教学》20个，占栏目数的29.4%，平均每个栏目载文18.0篇；《中化参》31个，占栏目数的45.6%，平均每个栏目载文9.77篇，约为上两者的一半，这与该期刊设置栏目多而载文量偏少有关。现把2006年3种期刊年载文量居前6位的栏目载文数量作一统计比较，见表1。

由表1可知，2006年《化学教育》载文主要集中在“教学研究”、“实验教学与教具研制”两栏目，这说明《化学教育》以报道化学教育教学研究的最新成果为重点、紧密联系教学实际；遵循化学学科特点，着重报道实验教学与教具研制的最新成果；及时报道新课程改革的新成果和新经验。《化学教学》载文主要集中在“实验与创新思维”、“教师论坛”两栏目，这说明《化学教学》强调实验是学科的基础，并关注正在进行的教材不断翻新、教学手段不断多样化的新课改景象，且介绍和交流化学教师专业教育方面的新鲜内容和实施经验。而《中化参》的文章重点放在“教学论坛”上，余下5栏目载文量较均匀，这表明《中化参》着重反映中学化学教育教学研究的最新成果及进展，强调教育教学实践的探讨。

2．2 摘要

载文附有摘要可能更有利于在短时间内对该文章内容的了解和查阅。特别是附上英文摘要便于期刊文献的国际交流和二、三次文献的编制。经查证，2006年《化学教育》、《化学教学》、《中化参》3种期刊所提供的摘要多少不一，具体情况见表2。

由表2得知， 2006年《化学教育》附有摘要的文章数及其占文章总数明显偏高；《化学教学》只提供中文摘要，没有提供英文摘要；而《中化参》中、英摘要都没有提供。这可能与各自办刊的的特色，刊物的文化功能，强调的学科品位等不同有关。

2．3 关键词

一篇文章提供关键词会给文献的检索和查找带来更加快捷的服务。2006年《化学教育》、《化学教学》、《中化参》3种期刊所提供的关键词也参差不齐，具体情况见表3。

从表3可看出， 2006年《中化参》没有提供关键词；《化学教育》在315篇总载文中有223篇给出了关键词，占76.9%。这些载文共提供795个关键词，平均每篇2.52个，整体的标引深度符合要求。《化学教学》在359篇总载文中只有154篇给出了关键词，占42.9%，这些载文共提供516个关键词，平均每篇1.44个。总的来看，3种期刊中《化学教育》在提供关键词方面力度大，整体的标引深度较高。

2．4 引用文献

2.4.1 引文数量

引文是科研工作者借鉴和继承前人已有研究成果的一种具体表现形式，引文数量的多少可以反映作者吸收和利用文献的能力，也能从一个侧面反映载文的质量和所含的信息量。2006年《化学教育》、《化学教学》、《中化参》3种期刊977篇载文中共引文2474篇（含89个网站），平均每篇引文2.53篇，网站0.09个。其中，《化学教育》引文1188篇（含56个网站），平均每篇引文3.77篇，网站0.18个，两者均远高于平均值；《化学教学》引文724篇（含24个网站），平均每篇引文2.02篇，网站0.07个，两者均略低于平均值；《中化参》引文562篇频次（含9个网站），平均每篇载文引文1.85篇，网站0.03个，两者更偏低于平均值。这说明《化学教育》的作者群参阅的文献量较大，特别是网络文献已明显走入文章作者的视野，且有价值的科学信息量越来越大。同时这些作者具有较强的吸收和利用文献的能力，具有高度的甄别能力，具有借鉴和继承前人已有研究成果的优良传统。

2.4.2 引文语种

引文语种反应载文作者吸收不同的语言文献的能力。2006年《化学教育》、《化学教学》《中化参》3种期刊引文语种主要为中、英2个语种，共引文2375次，其中，中文引文高达2111次，占总引文88.9%，而英文引文只有264次，占总引文11.1%，具体引用情况见表4 。

从表4得知，2006年3家期刊作者撰稿时主要参考的还是中文文献，而英文文献的引用量远不及中文，但经查证，也创历史新高。尤其《化学教育》的作者更能在进行教育、教学研究时拓宽引文语种的面，更能注重吸收国外的一些研究成果，所载文章视野更开阔更便于国际交流。

2.4.3 自引、他引和互引

自引是指刊载在某一杂志上的论文，引用同一杂志以前发表的论文的现象；他引是指刊载在某一杂志上的论文，引用其他杂志以前发表的论文的现象；互引在本文中是指刊载在3种杂志中的一种杂志上的论文，引用其余两杂志以前发表的论文的现象。自引反映了作者研究的连续性和研究的不断深入性。他引则反映作者查阅和参考其他文献量的广阔性，以及从中提取相关信息量的能力，同时，从侧面也体现了作者文稿的科学价值性，而互引则能体现3家刊物对彼此刊载文章的关注以及互相查阅和参考对方文献的力度和深度。2006年《化学教育》、《化学教学》、《中化参》3种期刊自引文献共185篇，占总2474篇引文（包括网站，下同）7.48%，他引文献共2289篇，占总引文92.5%，互引文献共180篇，占总引文7.28%，具体情况如下：《化学教育》自引83篇，占本刊当年总引文6.99%，自引率不算太高，这说明《化学教育》作者研究的连续性和深入性有待提高。他引率则达93.0%，说明化学教育教学研究的确繁荣，说明本期刊更易于吸收和采纳其他期刊新思想、新观点。据统计，2006年《化学教育》引用《化学教学》文献共23篇，占本刊当年总引文量1.94%，引用《中学化学教学参考》共26篇，占总引文量2.19%，引用2者文献情况基本相当，说明《化学教育》的作者注重汲取上述2种期刊的营养，但看重的还是《化学教育》期刊本身。2006年《化学教学》自引74篇，占本刊当年总引文量10.2%，自引率相对较高，他引率达89.8%。这说明《化学教学》的作者对本刊文章的研究已具有一定连续性和深入性。2006年《化学教学》引用《化学教育》文献跃升40篇，占本年度总引文量5.52%，引用《中学化学教学参考》也达21篇，占总引文量2.90%，引用2者文献情况略有差别。2006《中化参》自引的文章数量为28篇，占本年度562篇4.98%，自引率相对较小。2006《中化参》引用《化学教育》文献共38篇，占总引文量比6.76%，引用《化学教学》共32篇，占总引文量5.70%。通过对比发现，2006年《化学教育》载文被其他2种期刊引用的频率较高，说明其在化学教育领域的学术影响较大。

3 作者情况统计

3.1 作者地区分布

2006年《化学教育》、《化学教学》、《中化参》3种期刊载文的作者主要分布在各类大专院校和中等学校，其中主要作者是普通中学和师范院校教师。且作者几乎遍及全国各个省市自治区。现把各省市2006年在3种期刊发表的论文数量统计比较如下，见表5。

由表5明显看出，江苏、上海、北京、陕西、浙江等5个地区成为3种期刊发文的核心地区，特别是江苏发文量均高达50篇以上，高居榜首。其中，北京、上海、陕西3地区又恰好是所分析的3种期刊所在地，可见一种期刊对一个地区的研究是有很大推动作用，同时也反映了经济的发展对教育和教学研究具有一定促进作用。特别是《中化参》对陕西的影响功不可没，因为北京、上海、江苏均为经济较发达地区，而陕西却能跻身四强，应与期刊所处的地理位置有密切关系。但我们也发现研究的发展是极不平衡的，经查证，内蒙古、辽宁和新疆3地区2006年没有在《化学教育》发文，海南、黑龙江和天津3地区2006年没有在《化学教学》发文，而云南、西藏没有在《中化参》发文，可见这些地区相关研究较落后，从一定角度说，不利于高科技成果的渗透以及中学化学教学的发展。同时，也提醒3家期刊有责任深入偏远及贫瘠的地区，让高科技走到每一个人身边，以促进全国各地区教育的均衡发展。另外，经查证，2006年3种期刊共1837位作者中无一位来自国外，无一位来自港澳台。这说明3家期刊与国外和港澳台的交流较少，应当加强学术交流，吸引更多的国际作者发表更多的优秀论文，以开阔我们的视野，提高本土区域学科研究水平。

3.2 作者合作情况

一篇论文有适量的作者数，可以在知识结构等方面相互取长补短，充分发挥群体智力，提高研究效果和研究成果水平。具统计，2006年《化学教育》、《化学教学》、《中化参》3种期刊977篇共由1837人次完成，其中，《化学教育》达666人次，占总人次36.3%，每篇载文作者平均2.11人，实际每篇载文作者人数分别为1人~7人。《化学教学》达602人次，占总人次32.8%，每篇载文作者平均1.68人，实际每篇载文的作者人数分别为1人~6人。《中化参》303篇载文共由569位作者完成，占总人次31.0%，每篇载文平均作者1.88人，实际每篇载文作者人数分别为1人~7人。对比可知，《化学教育》的大部分作者具有独立的研究能力，同时注重多人间的合作呈上升趋势，这无疑对促进《化学教育》的共同研究和发展是有益的。统计得出，2006年3种期刊各类大专院校和中等学校教师发文共计1053篇，其中，《化学教育》大学教师发391篇，占37.1%，中学教师发662篇，占62.9%，具体情况见表6。

从表6可知，2006年3种期刊普通中学教师发文量遥遥领先，以《中化参》最多，这充分说明3家刊物已实现大众化，已成为中等教育阶段化学教育教学工作者的亲密朋友、得力助手，为中等教育指点迷津，深受广大师生喜爱。其次，大专院校教师在3家刊物发文也居高不下，以《化学教育》最多。3家刊物发文偏少的均是各省市自治区的教研部门人员，相信，多渠道地采集各地相关教研人员学科背景材料是有必要的，也是必需的。2006年3种期刊《化学教学》、《中化参》独撰作者占半数以上，以《中化参》最多，而《化学教育》独撰作者为最少。而就多位作者合作来看，《化学教育》合作程度最高。从文献分析来看，一线的中学教师的合作远没有高等院校学者的合作显得旺盛。另外，一线教师与高等院校学者、教科所研究员、教研员和教师之间的论文合作研究已呈现逐渐发展之势，但还急需强化，因为加强对话和交流，对作者自身科研能力与理论水平的提升会起到不可估量的作用，同时，也能为载文质量注入新鲜血液。

3.3 高产作者情况

高产作者是指那些在学术研究中造诣较深、获得科研成果较多且在期刊中发表论文量较大的学科带头人。2006年3种期刊中有不少作者发表了2篇以上的论文，据统计，以第一作者身份在3种期刊载文中发2篇以上的就有69位之多，其中，《化学教育》29位，《化学教学》31位，《中化参》9位，正是这些不知疲倦的高产作者一直在关注和关爱着他们所钟爱的刊物，从而才保持了对中等化学教育教学研究的系统性和连贯性，这是非常难能可贵的，另外，经统计发现，2006年只有一位作者同时在这3家刊物上发表了文章，即广东佛山市高明区纪念中学雷范军4篇,《化学教育》2篇：教科书中化学名词的中英文教学初探（第8期）；新课程教学中强化训练化学模型方法初探（第4期）；《化学教学》1篇：新课程理念下数据型图表的利用（第4期）；《中化参》1篇：论高中化学教材的二次开发（第9期）。

参 考 文 献

［1］ 化学教育，2006，27（1~12）

［2］ 化学教学，2006，（1~12）

［3］ 中学化学教学参考，2006，（1~12）

［4］ 赵宇.化学教育，2007,28（11）：62-64

［5］ 邱均平.文献计量学.北京：科学技术文献出版社，1998

落后地区旅游文化论文范文第2篇

1.1有利于学生体验成就感

学生成为主角, 在活动中每位学生都能发挥自己擅长的方面,能体验到成就感。

1.2 学生更注重自己的学习,更关心同伴的进步

学习影响到团队的荣誉感,学生更注重自己的学习,更关心同伴的进步。在合作性科学教学中,教师在布置完任务后,通常穿梭于各小组之间,进行旁听(观)、指导、帮助或纠正,这样的学习气氛显得轻松、活泼而又团结互助,有利于学生顺利完成学习任务,有利于师生间的有效沟通,有利于学生间的彼此了解,有利于学生相互帮助、相互支持、相互鼓励,从而促成他们亲密融洽的人际关系的建立,进而培养合作能力和团队精神。

1.3 有利于提高学生学习的积极性

能创设一种宽松、合作、竞争的学习氛围,提高了学生学习的积极性。

宁明中学高一的学生,大都是来自于各乡镇的学生,知识基础都比较薄弱, 学习兴趣都不怎么浓厚。经过一年的小组合作学习的磨合,大部分的学生都活跃起来,学生的参与度很高,小组合作学习的初显成果。

2小组的组建和分工

2.1 小组的建立

打破传统的学生面对黑白的形式,几个人作为一个小组,围着坐。此目的是淡化教师的讲授, 增强学生的自主合作学习氛围。学习合作小组通常是68个人一组,分组时主要考虑的有:(1)成绩:尽量让每一组有各种层次的学生。 (2)性别:男女比例要均衡,所谓的“男女搭配,干活不累”,因为不同性别的混合小组合作学习比相同性别的小组合作合作效果更为显著。 (3)性格:开朗的和内向的要均衡 ,不然的话就会出现有些组乐于表现而有些组沉默寡言。一般不允许学生相互选择。因为学 生通常喜欢选择一些与自己相似的学生, 如学习进度快的学生往往会选择学习进度快的学生作为小组成员, 学习进度慢的学生往往回选择学习进度慢的学生作为小组成员, 这样不利于小组活动。

2.2 小组的分工

建立了合作学习小组后,明确小组中每一个成员的责任,要突出每个个体的作用,使每一个人不仅要对自己的学习负责,还有帮助他人进步的义务,要为所在小组中其他同学的学习负责。一个小组,只有在一个好的小组带头人的带领下,才能始终如一地围绕某一个中心议题开展讨论、探究,开展有效的学习,所以必须设立一个有带头作用的组长。同时, 组长又是教师的得力助手,是联系教师与全班学生的纽带。因此选好组长,直接关系小组学习活动的效率和成败。小组长要选择有一定的号召力、责任心、协调能力强的学生。 小组内,除了组长外,还设置了一名副组长,一名发言人,一名纪律委员。小组长主要负责讨论过程中的组织和裁判,检查本组同学对所讨论问题的掌握情况;副组长主要帮助组长整理讨论过程中小组成员发言, 特殊情况下能准确而快速地记录本组讨论成果; 发言人主要负责汇报小组中的讨论结果,要求语言表达能力强的同学担任;纪律委员主要负责小组中的正常交流环节,避免出现偏离话题的现象,同时代表本组举手争取展示机会。这样的安排,让每位学生都感觉自己在组里的重要地位,也树立一种主人公的意识,就目前来看,原来不愿学习的学生,也能认真参与小组讨论,并积极为本组集体展示而表现自己。组内分工落实后,要引导学生懂得“分工不分家”的道理,对每一个同学所担任的角色可根据教学情况定期作适当的调整或轮换,以增强学生的责任感和学习的积极性。

3小组合作学习的实际操作

3.1 明确要求,确定该节课的任务

在每次小组活动之前, 教师必须明确提出本次活动的内容和要求,让学生知道要干什么,并且要求学生认真听清楚要求之后才能开始活动, 不然的话就会造成有的学生对教师的要求只听见了一部分,或者根本什么都没听清楚就盲目地围坐在一起, 影响合作学习的效果。

3.2 采用多种灵活的模式

如开展组间竞争、创设问题情节等,有利于学生真正参与到其中来。如果教师还是一贯采用“教师提问分组讨论教师总结评价”这一固定模式,就会使一部分学生产生应付、盲从、坐享其成的消极现象,讨论就流于形式。解决这个问题就需要教师不断寻找刺激点来激发学生的学习兴趣,保证讨论的参与度。

3.3 小组活动的评价

每次小组活动之后教师都要及时进行总结评价, 一方面是对小组学习的情况进行总结, 让学生把小组讨论的结果进行汇报,观点可以是自己的也可以是小组的,把小组讨论拓展为全班交流,允许学生互相质疑,让学生在思考和探讨中,使思维得到充分发展。另一方面,对小组的活动情况进行评价,分阶段在小组内对每个同学的表现进行评价,主要从参与是否积极、合作是否友好、工作是否认真负责等方面进行,目的是让每个学生了解自己在小组活动中的表现。同时在组与组之间进行评比,看一看哪个小组的活动开展得最好,哪个小组的同学最积极主动、团结友好,尤其要特别关注那些在学习上有一定困难的学生,他们是否积极参与。对表现好的小组和个人经常发给一些小奖励,如小红花、金苹果、小旗子等,培养学生的团队精神。

宁明中学高一年级实行小组合作学习的教学模式已经满一年, 在实际的教学实践中, 我觉得小组合作学习能面向全体学生,让学生在交流中互相学习、在实践中共同探讨,是促进学生发展的有效方式。但也有难以解决的瓶颈:如学生知识基础较为薄弱,部分同学在活动中无话可说;在小学初中阶段习惯了传统的教师讲授为主的学习方式,在实行一年后,部分学生仍无法适应;教师也是在摸着石头过河等等,但不管怎么说,这种模式让我们看到了希望,我们有决心做下去并把其完善。

摘要：新课程标准里明确指出,倡导新的学习方式,即“自主、合作、探究式”学习模式。广西是去年开始全面实行新课改。而笔者所处的宁明中学,是一个属“老、少、边、山、穷”县城的一所中学,当地教育水平比较落后。对于教育落后地区的学校,如何跟上课改的时代步伐?宁明中学做了一系列的教学改革,如导学案教学、小组合作学习等,本文就宁明中学的小组合作学习模式的推行,简要分析教育落后地区如何开展小组合作学习。

落后地区旅游文化论文范文第3篇

一、企业发展中存在的问题

（一）战略目标不清楚

在集团公司内部，大部分管理者不清楚公司的战略目标，员工更不知公司未来的发展方向。企业战略不明确，导致高层目标定位不清，管理者行为缺乏方向感，并不知所终，员工工作没有动力，看不到希望，没有归属感。2019年，集团公司提出“上量、管理、效益、共享”方针，但“上量”定位比较宏观，不具体，可实施程度缺乏支撑和研判。由于公司战略不清，从而在经营板块划分方面出问题，公司经营范围大类在上半年内不断调整，如经营板块从原来的7个变为6个，然后再变为3个，但只是对原有板块进行简单的分解或合并，原来经营板块内的项目没有实质性变化。公司资源优化配置缺乏规划和决策处置方案，能给公司带来现金流和可能盈利的经营业务打造力度不够，而那些处于“瘦狗”状态的业务项目经营业务面过大，拖累了公司，而能给公司创造效益的业务项目寥寥无几。公司经营目标不清楚，使得各项经营业务项目开展迷失方向。

（二）组织结构不清晰

如果说战略目标是公司经营管理的精神，那么公司组织结构就是其经营管理的躯体。公司的组织结构要具有稳定性，它是为战略目标实现服务的。其组织结构不清晰表现在：一是随意性较大，如某业务板块公司了更换高管，新来高管就会按自己的想法更改原有组织结构，重新设计或调整岗位，下一位高管来时，又推翻重新调整。组织结构的微调不是根据战略目标调适，这种按照高管意识调整的方式，结果是前后业务开展出现断裂，没有连续性，管理体系无沉淀，管理机制不连续、无系统，前期做好的基础工作，因换高管而重做，增加各项成本，损坏企业形象。二是集团和各业务板块公司之间的层级关系不清楚，导致整体管理混乱和工作无法开展。各业务板块公司就像独立的王国，结果是资源无法实现共享。表现为各板块公司的高管基本上是集团的总经理助理，而集团设立运营部对各业务板块公司经营业务进行管理，以便实现资源共享，然而运营部在组织结构中介于集团和各业务板块公司之间，出现的尴尬局面是较低级别的管理者去管较高级别的管理者，这就不符合常理，也指挥不动，结果显然就乱套了。三是集团层面各部门的管理职能定位不清楚，集团层面各职能部门应该起到参谋或直线作用，管理层次应该比各业务板块公司高，这样才好开展各项管理工作。但出现集团层面各职能部门不知自己是起参谋或直线作用，于是有时出现职能错位干政现象，致使各业务板块公司不知听谁指挥。

（三）岗位职责混乱

岗位职责界定了管理者的职、责、权等，使得整个管理有序进行，同时也是员工招聘、培训、绩效管理、薪酬管理等活动的主要依据。然而，M集团公司整体上各岗位职责不清，这个问题在集团层面和各业务板块公司表现非常突出，出现管理者职权交叉现象，以及有利益谁都想争，有责任时谁都不想管的局面，最后的结果是部分管理者在想办法逃避责任，能不做最好，员工也在磨洋工，得过且过，甚至有员工说不关自己的事。或许这里比在事业单位日子还好过，效益好坏员工不关心，管理者也不想办法，整天只知道缺乏运营资金，就没有思考通过啥方式提高生产效率。更有个别集团层面的管理者职责定位不清，为了个人利益，而不惜手段排挤其他管理者，导致整个企业工作氛围出现勾心斗角的局面，影响团结。

（四）企业缺乏较为完善的监控体

监控环节在企业管理中是必不可少的，此环节可以保证企业经营目标的实现。加强监控，督促各项经营活动及时开展，避免经营风险发生。集团层面也专门设置行政总监岗位，此岗位应该对全集团的经营管理活动进行监督和督察，使各项活动不偏离预期目标。但在集团层面以及各板块公司层面，没有完整的监控体系，舍本逐末，不清楚监控的重点在哪里，加之各项管理制度的不健全，行政总监平时就是做些鸡毛蒜皮的小事，有时甚至出现干扰生产的现象，甚至出现经营管理监控漏洞现象，如采购原材料不合格现象、生产经营被骗现象、财务混乱等现象。以至于当经营风险出现时，只做简单的处罚，采取事后管理，无法达到防患于未然的管理态势。

（五）没有树立自己的产品品牌

产品品牌是企业生存和发展的生命线，能为企业树立外部社会形象，提升市场竞争力。然而企业产品杂而不精，质量良莠不齐，被动适应市场，而不是主动出击。一是产品没有在区域内获得优势，在企业周边市场上很少看到自己的产品，无法形成良好的口碑，而企业产品是销往远处，运输成本较高。二是售后服务跟不上，产品质量无法保证，产品品牌在消费者心目中大打折扣。三是员工技能素质较低，生产工艺出现粗糙现象，加之生产中各个质量环节监控不力，无法保障产品质量。四是研发人员素质较低，创新能力弱，难以对产品性能进行改进，无法满足消费者的需要。五是销售人员不主动开发市场，更不去维护市场，只能等单生产。综上所述，企业要树立自己的产品品牌知名度和信誉度比较难。

二、针对存在问题的建议

（一）强化管理者企业战略意识

企业战略目标为企业的发展做了高层定位，并指明其发展方向。战略的提炼要思考企业在哪里、去哪里以及这么去三个问题，要对企业面临的内外部环境进行分析，抓住新能源发展契机，采用SWOT分析法，对面临的优势和劣势，机会和威胁展开分析，利用经营单位组合分析法，综合考虑集团的各经营板块涉及的产品在市场上的相对竞争地位和业务增长情况，确定经营业务。也可以聘请专家帮企业确定经营战略。集团层面战略确定后，并在此基础上提炼企业的经营目标。通过开展学习培训或业务分析会等形式，强化管理者企业战略意识，使得管理者都清楚企业怎么发展，上下一心，力往一处使。并按照SMART原则制定各业务板块公司的经营目标，使目标从上到下层层分解，并落实到实处。

（二）理清企业组织结构

企业组织结构是否合理，反映出处于组织中的各岗位的职、责、权之间的关系是否清晰，这样才能使得处于岗位上的人正确的行使岗位职责。组织结构设计时，涉及到组织的具体框架和保障组织正常运行的各项制度。

针对企业目前的情况，一是要总体设计企业组织结构，集团层面对各业务板块公司实施总体管理，集团内部各部门分为两大类，一类是直线制部门，对各业务板块公司实施直接管理，一类是参谋制部门，对各业务板块公司实施决策建议，不能直接干预管理。二是各业务板块公司内部根据企业战略目标，调整公司经营范围，采用政令统一原则，设立相应的职能岗位，体现岗位为经营目标服务的宗旨。三是集团层面设立负责生产、销售、采购、财务、人事等的总经理助理，协助总经理管理。四是各业务板块公司实施职业经理人管理制度。五是制定与之配套的各项管理制度，保证企业经营管理的正常运行。

（三）界定好企业岗位职责

组织结构约定了各个岗位的具体位置，而各岗位职责规定了该岗位上的人和事，即该岗位需要完成什么工作，要什么样的人来完成。对企业来说，无论集团层面还是各业务板块公司。

一是应按照企业战略和经营目标来设置岗位，岗位不能出现交叉与重叠现象，要体现每个岗位的有用性，杜绝因人设岗现象。同时各岗位一旦设定，不能轻易增减，除非企业战略和经营目标发生变化。

二是编制各岗位的工作说明书，要求对各岗位涉及的事和人以及与其他岗位之间的关系等方面做出详尽说明。岗位职责界定清晰，为企业招聘员工、培训、绩效管理、薪酬管理等方面提供依据。

（四）完善企业的监控管理体系

一个完善的监控体系，首先要明确监控的内容、范围和职责，否则就会出现监控不力或监控过乏，达不到效果。企业要建立自上而下的监控管理体系，一是建立事前监控体系，需要立章建制。制定统一的各项生产经营规章制度和标准，且不能相互冲突，具有可执行性，不在多而在精，一旦发布，不能朝令夕改，各业务板块公司严格按制度执行，做好有章可循，防患于未然。二是加强事中监控管理。建立信息传递反馈平台，及时发现问题，及时纠偏，警钟长鸣，监控常态化，将问题扼杀于萌芽状态。

由集团行政监察组织专家队伍定期或不定期对集团各部门、各业务板块公司开展的业务进行抽查，这些专家可在全企业范围内业务骨干组成，既能发现问题，又能间接培养人才。三是强化事后监控管理。针对已经出现的问题，及时采取补救措施，并确定责任人，追究责任，挽回经济损失，做好亡羊补牢，同时也要赏罚分明，以儆效尤，严禁以罚代管现象出现。

（五）树立企业产品品牌形象

产品品牌的树立，将为企业在激烈市场竞争中获得优势，建议企业从以下几个方面树立产品品牌形象。一是强化企业管理者的品牌意识。质量是品牌的基础，也是产品获得消费者接受和认可的前提，企业管理者在生产过程中要加强产品质量管理，建立质量管理监控标准体系，重点是抓落实。二是通过开展有计划的技能培训、业务专业知识竞赛、师傅带徒弟等形式提升一线生产者的技术技能保障产品质量。三是建立售后服务保障体系。

在现代市场经济意识形态下，人们的消费不仅强调产品质量，更注重享受与产品互补的服务，可能会因为一次服务不到位，而使得消费者对产品的期望值降低，然后排斥企业产品，所以，要建立一支强有力的售后服务队伍，从各方面给消费者提供满意服务，形成良好的产品口碑，间接起到宣传着用。四是加强产品宣传力度。宣传时要对消费者的消费心理展开分析，满足其消费需求，刺激其消费动机，使其产生购买行为，并通过产品4PS策略进一步强化其消费观念和行为。总之，产品品牌的树立，是一个循序渐进的系统工程，上至管理者，下至普通员工，要形成质量管理意识，并积极主动的参与而非被动执行质量标准，这样才能树立企业产品品牌形象。

总之，做企业要强化管理者的科学管理意识，要在管理者和员工的心目中树立起清晰的企业发展战略目标，同时理清组织结构，明确工作职责，落实责任，才能起到事有人做。同时要上下一心，构建适合企业发展的品牌形象，共同推动企业发展。

摘要：民营M集团企业为西部落后地区的引资企业，通过实地调查，发现公司的组织结构、岗位职责、薪酬管理体系等自身管理体系较为混乱，结合公司情况和区域经济发展状况，提出系列整改建议，为落后地区中小民营企业发展提供参考。

关键词：中小民营企业,战略意识,岗位职责

参考文献

[1] 娄迎军，马国芸.基于SWOT中小民营企业发展电子商务战略研究以BM企业为例[J].甘肃广播电视大学学报，2017(01).

[2] 贾海霞.我国中小民营企业人力资源管理问题探究[J].现代经济信息，2017(12).

[3] 陈岑，黄怀忠，韩德谨.中小民营企业发展路径选择[J].中国高校科技，2012(06).

落后地区旅游文化论文范文第4篇

[摘 要] 本文以湘西民族地区花垣县旅游发展为例，对花垣县旅游发展进行SWOT分析，并提出该县旅游发展的相关对策和建议，旨在为民族地区通过发展旅游业达到脱贫致富的目的。

[关键词] 湘西民族地区 花垣县 旅游发展 SWOT分析

当前，发展旅游业已成为民族地区摆脱贫困、带动就业的首要举措。花垣县隶属湖南省湘西土家族、苗族自治州管辖，是典型的以苗族为主的民族聚居地区，本文以该县的旅游发展为研究对象，运用SWOT的分析方法，分别从该县旅游发展的优势、劣势、机会和威胁等方面进行分析，并在此基础上对民族地区的旅游发展提出建议，旨在为促进民族地区经济发展，从而达到通过发展旅游业使该民族地区人民脱贫致富的目的。

一、SWOT分析法简介及实用范围

SWOT是由Strength（优势）、Weakness（劣势）、Opportunity(机会)、Threat(挑战)等四个英文单词开头字母的缩写而成。该分析法又称为态势分析法，最初是由美国管理学家Steiner提出的用于客观分析和研究一个企业或产品发展中面临的现实问题的研究方法。该方法的研究内容主要是将与研究对象密切相关的各种优势、劣势、机会和威胁等，通过调查的方法列举出来，运用系统分析的思想，把各种相关因素相互匹配起来加以分析，从中得出一系列相应的结论，该分析方法目前广泛运用在旅游发展和旅游产品开发的战略分析上。

二、湘西民族地区旅游发展的SWOT分析

1.湘西民族地区旅游发展的优势条件分析

(1)独特的自然景观。根据现场勘察和相关资料分析，花垣县旅游资源相当丰富，目前已经开发出的景区有：国家AAA级“中国边城”历史文化名城风景区、中国蚩尤古苗河省级重点风景名胜区、“双龙”省级重点水利风景区、排碧寒武纪省级重点地质公园等四个具有独特魅力的景点。

(2)浓郁的民族风情。该县现有的民族节日有：四月八、六月六、跳月、椎牛、跳花、鼓会、挑葱会、赶秋节、赶年、吃新节、社巴节等。民俗文化有：山歌、苗歌、哭嫁歌、挖土锣鼓、劳动号子、打溜子、咚咚喹、唢呐、打家伙、鼓舞、跳香舞、芦笙舞、接龙舞、采桑织锦舞、摘茶子舞、打鸡舞、盾牌舞、先锋舞、八郎舞、土地舞、开山舞、绺巾舞、司刀舞、铜铃舞、跳丧舞、跳马舞、团鸡舞、合飞舞和西兰卡普舞等。正是这些具有浓郁的苗乡风情的民风民俗，使得该县获得国家文化部授予的“文化之乡”称号。

(3)良好的发展趋势。从地区产业结构调整的方向看，整个大湘西地区都将旅游业定位为引导地区经济发展的主导产业之一。省委、政府为扶持湘西民族地区旅游业的发展，从政策、资金上给与了倾斜。近年来，湘西民族地区旅游收入年年翻番，人民从旅游发展中得到了很大的实惠。花垣县旅游总收入从2002年的288万元增长到2007年的3725万元，所接待的国际国内游客从2002年的1.12万人次增长到2007年的46.57万人次。

2.湘西民族地区旅游发展的劣势条件分析

(1)旅游交通设施滞后。旅游交通是旅游资源开发和建设旅游目的地的必要条件。湘西民族地区交通闭塞，设施落后，交通“瓶颈”严重制约了民族地区旅游业的发展速度和规模。目前花垣县的交通通道主要是国道209和国道319，且这两条主干道弯多坡多，路况比较差，给游客进入该县造成了一定的不便之处，其对该县的旅游发展带来一定的影响。切实提升入境硬件设施建设，迫在眉睫。

(2)民族居民素质较为落后。由于花垣县地处武陵山区深处，加之多年的封闭，广大村民，对于如何经营旅游业尚缺乏充分的认识。随着旅游业的深入发展以及人们选择旅游作为闲暇方式的思想转变，近年来进驻湘西地区进行诸如观光、探险、体验生活等旅游人数越来越多，直接间接的带动了该民族地区相关行业的兴起和发展，有力的拉动了该地区的就业。从该地区的旅游产品开发开发来说，还显得比较简单、粗放，没能形成物质产品与文化产品相互配套的系列产品，同时，在接待游客的技巧与方式上还有提质的必要。

(3)知名度有待提高。花垣县所具有的优质的旅游资源现在仍然是养在深闺人未识，在国内的知名度比较低，与湖南省内其他景区相比，在景点宣传、资金投入、景区环保等方面该县存在较大的差距。面对激烈的旅游竞争环境和积极打造我县旅游品牌的战略需要，与周边县市进行旅游整合营销从而提升知名度就显得很有必要。

3.湘西民族地区旅游发展的机遇分析

近年来，国家先后实施了“西部大开发”和“中部崛起计划”战略，中央，以及湖南省加大了对湘西民族地区政策倾斜力度，并结合湘西民族地区的实际，把发展旅游业作为该民族地区首选发展的产业来扶持，湘西民族地区旅游业发展迎来了难得的发展机遇。

4.湘西民族地区旅游发展的挑战分析

对整个湘西地区旅游发展状况分析可以发现，在当地发展旅游业必须克服以下几个方面的障碍。一是政府需要更加重视旅游业对当地经济社会发展的意识，进一步加大对旅游业的投入与管理，尽快克服旅游业发展中投入不足的问题；二是有必要对转变居民的小农经济意识，提升他们对新兴旅游业的理解，将竞争意识和风险管理相关意识灌入旅游发展中，培训居民配合政府开展旅游业务的意识与技能。三是优化招商引资所必须的软、硬件环境，向东部的旅游强省学习，找到发展的差距，从管理制度上创出新路。努力把湘西民族地区从资源优势向竞争优势转化。

三、基于湘西民族地区下的花垣县旅游发展的对策和建议

1.强化政府主导作用，实施公司化运作，推动社会参与

放眼全国，随着旅游业的不断的发展，初始阶段政府经营旅游业的种种弊端已经不断的暴露出来，就这一管理事实，花垣县旅游业的发展应及时转入以市场为导向，积极引入市场机制实行景区公司化经营。如凤凰县积极与张家界的黄龙洞投资股份有限公司合作，适时引入该公司的经营理念和管理模式，使得凤凰县的旅游业获得长足发展。通过凤凰县这一成功案例，可以得知：在政府的引导下，引入并实施政府与公司合作，采取公司化运作，居民积极参与，是民族地区发展旅游带动百姓脱贫致富的一条切实可行的路子。

2.各景点整体营销，突出打造旅游精品品牌

前国务院总理朱镕基2001年视察湘西时指出，旅游是湘西发展的一条切实可行的路子。近年来，花垣县先后相继开发出了四个省级以上的旅游景点，但这些景点的知名度和影响力还比较低。因此，向外界推介该县的旅游资源就显得尤为重要。由于该县景点开发晚于周边县市，走单打一的营销路子成本大，收效甚微。对县内各景点进行整体打包并与周边旅游强县市进行整体营销，整体向外界推介，这样更能够取得良好效果。而打造旅游精品品牌是赢得竞争优势，取得长足发展的核心。该县按照“政府主导、市场运作、公司经营”的新型发展模式，以及“保护第一，开发第二”、“统一规划，分步实施”这一符合可持续发展的原则，加快了对“中国边城”历史文化名城、中国蚩尤古苗河苗族风情、“双龙”自然风光和排碧寒武纪地质公园等四大树旅游精品品牌的建设力度，与周边县市全力营销“张家界—凤凰—中国边城”这一大湘西旅游“金三角”。

3.加大民族地区旅游人才培养

湘西民族地区要实现从旅游资源强势地区向旅游竞争强势地区的跨越，需要一支高素质的旅游人才队伍的支撑。就花垣县而言，要尽快制订旅游人才培训计划，以培养本土化人才战略为基础，依托相关高校，有计划选送一批人到相关高校去进修学习，以培养较高层次的旅游管理、规划和导游人才，满足该县旅游发展的需要。同时，切实加强在岗和岗前旅游从业人员的素质培训，如进行普通话、苗语及苗族风俗等培训，举办各种类型具有该县民族特色的民族培训班，以传承民族民间文化艺术，为该县旅游可持续发展服务。

4.完善旅游相关基础设施建设

交通、通信等旅游基础设施是旅游业得以生存和发展的先决条件，是旅游业深度发展的后盾。针对目前花垣县路况差，游客可进入性弱的实际情况，在“十一五”期间，花垣县将建成吉首至茶洞(湘渝高速)高速公路，张家界至花垣高速公路(张家界至重庆高速)，同时，该县不断整合资源，完善邮电、通信、银行等基础服务设施并提升其服务水平，届时，该县与外界软硬件设施的便捷式连接，为游客更好的进入湘西、进入花垣奠定坚实的基础。

参考文献：

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[2]谢 冽:论大湘西旅游资源优势及其开发对策[J].湖南经济管理干部学院学报，2004，（3）:62～63

[3]郑群明:湘西旅游走廊的开发构想[J].湖南师范大学社会科学学报，2001，（5）:68～72

落后地区旅游文化论文范文第5篇

网络时代提高民族地区宣传思想文化工作科学化水平，要按照“高举旗帜、围绕大局、服务人民、改革创新”的总要求，坚持从民族地区实际出发，着眼全局，把握大势，着力服务民族地区党委、政府的中心工作，促进民族文化繁荣发展，提高舆论引导能力和传播能力，为实现富民强区目标提供强大的思想保证、舆论支持和文化条件。以内蒙古为例，近年来内蒙古的宣传思想文化工作主题鲜明，重点突出，力度增强，亮点凸显，实效提高，取得了新的发展，跃上了新的台阶，可以用“四新”来概括，即坚持围绕中心，把握根本，兴起了理论武装新高潮：坚持服务大局，引导有力，营造了各民族团结奋进、干事创业的新氛围：坚持载体创新，重点突破，实现了思想道德建设和精神文明建设的新突破；坚持面向基层，贴近实际，建立覆盖城乡(苏木)的公共文化服务体系，拓展了各类文化活动的新领域。但是，面对国际国内和民族地区经济社会快速发展的新形势以及网络时代的新特点，民族地区宣传思想文化工作科学化水平有待不断提高。对此，必须用发展的眼光直面客观实际，把握现实特点，把创新作为解决问题的根本途径：用时代的眼光来审视本地区，努力推进理论创新、观念创新、方法创新、机制创新，在不断的发展、创新中增强宣传思想文化工作的科学化和实效性，推动民族地区宣传思想文化工作适应新形势、解决新问题、开创新局面。

创新一：树立新理念，形成新机制

当今时代是网络时代，信息化的深入发展深刻改变着宣传思想文化工作的内外环境，深刻改变着信息传播方式和舆论形成机制。因此，必须高度重视网络媒体兴起带来的重大影响，深入研究各类受众群体的心理特点和接受习惯，树立宣传思想文化工作新理念，形成宣传思想文化工作新机制。

树立宣传思想文化工作新理念，首先要树立以人为本的理念。在思想方法上要真心实意地尊重人、理解人、关心人，充分发挥各族群众在宣传思想文化工作中的主体作用。在社会宣传活动中，多采用平等交流、双向互动的办法，努力让各族群众自愿地参与，在潜移默化中接受教育。在理论宣传中，不回避各族干部群众普遍关心的重大理论和现实问题，采取面对面的方式和心贴心的态度作出令人信服的回答。在新闻媒体宣传中，要把党的意志与反映各族群众心声结合起来，进一步把镜头对准群众，把版面留给群众，使他们的意愿能够得到充分反映和表达。在文艺作品刨作中，要多反映各族群众身边的凡人小事。多表现他们鲜活生动的现实生活。在思想政治工作中，不摆出说教的姿态和刻板的面孔，坚持把解决思想问题与解决实际问题结合起来。在精神文明创建活动中，要善于从各族群众最关心、最直接、最现实的问题抓起，使他们通过参与活动真正感到受益匪浅。其次要树立和谐理念。面对社会思潮多样化趋势的加大，宣传思想文化工作要善于从民族地区和谐的视角认识事物，以和谐的态度对待问题，采取和谐的办法解决矛盾，用和谐的举措凝聚人心。在理论建设方面，既要坚持马克思主义的指导地位，用马克思主义中国化的最新理论成果武装教育各族群众，又要努力在尊重差异中扩大认同，在包容多样中形成共识。在文化建设方面，要坚持社会主义先进文化的前进方向，既要自觉继承民族地区优秀传统文化，在借鉴世界各国优秀文明成果的基础上进行文化内容和形式创新，又要努力营造尊重文化规律、尊重文艺创作、尊重文化人才的氛围。在道德建设方面，既要在全社会大力宣传普及以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，大力弘扬民族精神和时代精神，又要着眼于各族群众的觉悟程度与接受水平，塑造各类可亲、可敬、可学的先进典型，使党的执政理念、国家的发展政策和基层群众的要求保持内在一致、有机统一。第三要树立公平正义理念。要公平公正地对待受众群体，使他们在接受教育、享受精神文化生活等方面有平等的权利、均等的机会。从现阶段自治区经济社会发展水平出发，努力创造条件逐步缩小城乡之间、不同职业的群众之间、贫富状况不同的社会成员之间在精神文化生活上的差距，保证精神文化财富在分配对象、分配内容和分配方式上的尽可能公平正义。公共文化设施和文化产品的提供要更多地向农村牧区和社区、街道倾斜。使公共文化服务资源逐步走向均衡。

形成宣传思想文化工作新机制，一要在形成统筹协调的工作机制上下功夫。宣传思想文化工作战线长、头绪多，必须综合考虑各方面的情况，兼顾各方面的需求和利益，在统筹下有序推进、在兼顾中从容应对，争取工作效益最大化。要准确把握宏观大势、吃透中心工作，自觉服从、服务大局。要善于争取各方支持与合作，变“内循环”为“大循环”，变“小宣传”为“大宣传”，变“单兵作战”为“集团作战”。要善于抓重点带一般，强化精品意识、精细意识，努力实现点上突破、面上开花、整体推进。二要在形成求真务实的工作机制上下功夫。要坚持虚话实说，虚功实做。无论开展什么活动，从策划到实施都必须把落脚点放在最终效果上，注重具体、注重细节，在实干之中勤于思考，在忙碌之余善于总结。要努力改进工作和活动的运作方式，通过强化责任、量化指标、细化程序、跟踪督查等办法，变软任务为硬要求，使每项工作都具有务实性。三要在形成改革创新的工作机制上下功夫。要抓住增强活力、改善服务这个重点，加快经营性文化事业单位改革，充分利用市场机制和产业运作方式促进自身发展。要加强对网络文化建设管理的宏观指导，建立起网络管理的统一指挥、协调有力、运转顺畅的领导体制和工作机构。要加强重大新闻选题策划，搭建政府与媒体沟通互动平台，推动新闻发言人制度建设，建立健全突发事件新闻报道快速反应和新闻舆论监督机制。要完善用人选人机制，形成按科学化要求考核宣传思想文化工作者的综合评价体系，引导其勤奋学习、勇于实践，努力成为会搞调研、会出主意、会写文章、会具体操作的工作者。同时，注意以各种方式引进人才、留住人才，为他们提供良好的发展空间，不断增强宣传思想文化工作队伍的活力。

创新二：提高舆论引导能力，掌握舆论主导权

随着经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整、思想观念深刻变化，民族地区各族群众在思想认识、道德选择、价值取向等方面的独立性、多样性、多变性、差异性日益增强。社会思想意识多元多样多变的新情况新特点，要求我们不断提高舆论引导能力，掌握舆论主导权。

信息技术突飞猛进，新兴媒体迅速崛起，需要进一步提高舆论引导能力。以数字化、网络化为代表的现代信息技术飞速发展，带来了新的文化生产方式和传播方式，互联网等新兴媒体逐渐成为各种社会思潮、各种利益诉求的集散地和意识形态较量的重要战场。手机、网络等技术平台，具有自主性、隐蔽性、互动性、开放性、多元性和传播快、覆盖广、影响大等特点，敏感的社会问题一旦在网上出现，便能迅速形成舆论焦点。引发社会关注，影响社会稳定，这

就使舆论引导的复杂性和艰巨性大大增加。我们必须从占领文化传播制高点和掌握信息化条件下宣传思想文化工作主导权的高度。把提高网络舆论引导能力放在突出位置，加大引导力度、提高引导水平，巩固壮大积极健康向上的主流舆论。使互联网成为传播先进文化的前沿阵地和提供公共文化服务水平、促进人们精神文化生活健康发展的广阔空间。

面对复杂的形势，按照科学发展观的要求，做好舆论引导工作，是当前宣传思想文化工作的重中之重。一是要形成舆论引导强势。实践已经证明，组织重大主题宣传报道，是形成强有力的主流舆论态势和社会氛围，掌握话语权、赢得主动权，唱响主旋律的有效手段。二是要坚持党性原则。舆论引导能力问题，不只是引导方法、引导水平、引导技巧问题，更重要的是坚持党性原则问题、立场感情问题。坚持党性原则、坚持正确的舆论导向是党的宣传思想文化工作的第一要义。三是要贯彻落实“三贴近”原则。要把实现好、维护好、发展好各族群众的根本利益作为民族地区宣传思想文化工作的出发点和落脚点。要面向基层、服务群众、深入实际，多倾听群众呼声，多了解群众意愿，多反映群众利益要求，多宣传群众中涌现的先进典型，激励各族群众信心百倍地创造美好生活。四是要善于运用互联网等新兴媒体，占领新阵地，不断提高传播力、影响力。要积极发挥各类媒体的作用，迅速快捷地传达党和政府的声音，及时全面地反映各族群众的心声，唱响主旋律，营造强有力的主流舆论态势和社会氛围。五是要坚持团结稳定鼓劲、正面宣传为主的方针，紧紧围绕民族地区的中心工作，整合宣传资源，利用一切宣传阵地、采取一切宣传手段，调动方方面面的力量打总体战、打规模战，组织有深度、有力度、有密度的宣传报道，以正确的舆论去引导、感召群众，弘扬时代主旋律。

创新三：以社会主义核心价值体系引领网络文化发展

当前网络文化还存在良莠不齐的问题。这就决定了我们必须坚持以社会主义核心价值体系引领网络文化发展。使网络成为宣传社会主义核心价值体系、增强中华民族凝聚力和向心力的精神文化基地。实现这样的目标，关键是在引领中做到以人为本、探索创新、开放包容。

以社会主义核心价值体系引领网络文化发展，其出发点和落脚点是通过引领网络文化健康发展，营造文明和谐的网络文化生态，不断满足各族群众的精神文化需求。这就要求在宣传思想文化工作实践中学会用建设性的态度来解决网络文化发展中出现的各种问题，如要通过更加坚决地打击网络上违法行为，遏制网络文化发展中的不良倾向，有效保护网络空间公民的合法权益，使网络文化更好地满足各族群众日益增长的多元化、个性化的精神文化需求。

以社会主义核心价值体系引领网络文化发展，必须坚持开放包容的原则，科学分析和对待复杂多元的网络文化，在此基础上最大程度地凝聚社会思想共识。坚持开放包容的原则，十分重要的一点就是承认并尊重网民认知的差异性和价值观的差异性。当前，我国正处于经济社会转型期。各种矛盾和问题层出不穷，人们认识问题的角度和方法也千差万别，这必然会带来价值观的差异性。应该说，这种差异性是经济社会快速发展的结果，具有一定的必然性。因此，在以社会主义核心价值体系引领网络文化发展时应有开放包容的心态，在坚持原则的基础上树立网络文化多样共生、和而不同的观念，科学分析不同网络文化背后不同社会阶层、社会群体的愿望和诉求，在尊重差异的基础上进行引领，不断扩大社会主义核心价值体系的影响力。

以社会主义核心价值体系引领网络文化发展，应做好主动引领工作，掌握网络文化发展的主动权。宣传思想文化工作者要牢固树立阵地意识，深刻认识到互联网已成为思想文化信息的集散地和社会舆论的放大器，网络文化正在社会生活中产生巨大影响，从而主动地“触网”，以引领网络文化发展为己任。同时，善于把社会主义核心价值体系的要求融入网络文化，不断探索引领途径、创新引领方式，增强其在网络上的感召力。使其转化为广大网民的自觉追求，让网络成为传播社会主义先进文化的前沿阵地、提供公共文化服务的平台、促进人们精神生活健康发展的广阔空间。

以社会主义核心价值体系引领网络文化发展，应充分利用网络文化多元性这一特点，深入研究不同网民的认知水平、道德状况、价值追求和思想觉悟，认真分析不同性质网络文化形成、发展、传播的规律以及进一步发展的趋势。建立评析不同网络文化的指标体系，在此基础上有的放矢地以社会主义核心价值体系引导和整合多元网络文化。对那些符合民族精神和时代精神、有利于社会发展进步的网络文化，应当肯定和提倡；对那些腐朽没落的网络文化，则应分析其形成的土壤和机理，坚决予以铲除。

以社会主义核心价值体系引领网络文化发展。应充分利用网络文化的互动性特点，多与网民交流互动，通过互动凝聚力量、鼓舞斗志、引领风尚。要通过互动增强引领工作的实效性，需要做到既讲究科学性、理论性、导向性，又注重趣味性、生动性、针对性；既讲究教育人、感化人，又注重提升人、愉悦人。总之，应使引领工作从平面走向立体、从静态走向动态、从单向灌输走向多方互动，不断提高社会主义核心价值体系在网络文化中的吸引力、感染力。

创新四：以全新的观念做好理论武装工作

近年来，内蒙古紧紧围绕提高领导干部的思想政治素质、理论素养、领导水平和驾驭能力，确立新的发展观。有针对性地加强了理论学习工作。采取请进来、走出去的方式，邀请中央、自治区有关专家，分专题举办了系列大型理论报告会、专题读书会和研讨会。围绕统一思想、凝聚力量这条主线，围绕重大部署、重大决策，加强理论研究，在新闻媒体刊播理论文章。以加强基层党校、理论实践基地建设为重点，认真抓好理论下基层和党课教育工作，培训理论骨干。但我们的理论研究还存在“供需”对接不够、思想穿透力不强、成果有用性较差等问题，因此要真正做到以新的思想指导发展，以新的观念推动工作，自觉深入实践、深入基层、深人群众，善于从社会生活和现实矛盾中寻找题目，从新生事物中把握趋势，从习以为常的事情中发现问题，从群众的言行表露中捕捉诉求。必须明确任务，科学布局，在关注现实、服务社会、指导实践中不断推动理论创新。一是要紧紧围绕马克思主义学习型政党建设这个重点，推进中国特色社会主义理论中国化、时代化和大众化；二是要紧紧围绕壮大积极健康向上的主流舆论这个关键，营造共建和谐、科学发展的良好氛围；三是要紧紧围绕社会主义核心价值体系构建这个根本，凝聚各族干部群众团结拼搏、奋发有为的精神力量；四是要紧紧围绕推动民族文化繁荣发展这个环节，不断满足人民群众享有文化权益、享受文化发展成果：五是要紧紧围绕扩大内蒙古知名度和影响力这条主线，以“大外宣”的格局展示我区经济社会全面进步的良好形象。

中国特色社会主义民族理论，为正确处理民族问题、做好民族工作指明了方向。坚持不懈致力于中国特色社会主义民族理论武装工作，是民族地区的必修课。一要坚持以党员、干部特别是领导干部为重点，抓好中国特色社会主义民族理论的学习培训I，充分发挥领导干部的带头示范作用，使各级领导干部成为贯彻落实这一理论的推动者和实践者，不断提高各级领导干部正确解决新形势下民族问题的能力。在全社会广泛开展民族团结进步宣传教育活动，使党的民族理论和民族政策走进社区、走进基层、走进群众，使民族团结进步模范的先进事迹广为人知、深入人心，增强广大干部群众维护民族团结的光荣感、责任感和贯彻落实党和国家民族政策的自觉性、坚定性。二要坚持用中国特色社会主义民族理论指导实践。进一步开创新阶段民族工作的新局面。要始终坚持从全局和战略的高度研究和处理民族问题，更加自觉地把民族问题和民族工作放到全面建设小康社会、发展中国特色社会主义和实现中华民族伟大复兴的大背景中去思考、去研究、去谋划，不断增强工作的主动性、预见性、创造性。三要坚持用中国特色社会主义民族理论推动工作，促进各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展。

落后地区旅游文化论文范文第6篇

摘要：哈爾滨市历史建筑文化遗产旅游是近年来哈尔滨市的热门话题，哈尔滨市在近二十年的时间里由浅入深，逐步深入了对历史建筑文化遗产旅游的发掘，迈入了一个崭新的阶段，但在对历史文化遗产的深层理解层面仍然有待提高。哈尔滨市应当在继续维护和发掘城市历史建筑文化遗产的同时，现阶段着重发展市民文化，站在长远的角度则要培养社群文化和行业传统，才能让历史建筑文化遗产旅游实现真正的繁荣。

关键词：哈尔滨市：历史建筑：文化遗产旅游

哈尔滨市历史建筑文化遗产旅游是近年来哈尔滨市在旅游领域的热门话题。20世纪前十年，哈尔滨市政府加大了对历史建筑的保护力度，通过打造历史建筑的名片发展城市旅游业、为城市经济创收，已经成为哈尔滨市管理部门的既定方针。历史建筑文化遗产旅游，是指旅游者用自己的审美情趣，以历史建筑文化遗产作为消费对象，再通过艺术的审美和历史的回顾，得到全方位的文化上和精神上享受的一种旅游活动。近代历史建筑是哈尔滨市的特色，是这座城市的旅游客体和可供发掘的文化的重要组成部分。维护和发掘历史建筑文化遗产旅游资源，对哈尔滨市的旅游事业至关重要。

近年来部分学者对哈尔滨市历史建筑的一系列整理、研究，一定程度上推动了对本地历史建筑文化遗产旅游的探究，但在理论研究、创新上稍显不足。对其研究不应仅在相关领域的理论积累层面上起推动作用，也应该一定程度上通过发掘历史文化遗产推动旅游业继续发展。

一、哈尔滨历史建筑文化遗产旅游及开发现状

（一）领事馆建筑文化遗产

目前，哈尔滨市人民政府已公布的现存保护类领事馆旧址有17处，这些建筑多数修建于1907年至20世纪三十年代，其中俄国、日本等国有好几处，建筑艺术形式各异。日俄战争后俄国对中东铁路沿线地区的控制有所下降，在各国的强烈要求下，1905年12月清政府下令哈尔滨开埠，于是东西方主要列强国家纷纷在哈尔滨设立领事馆。这些领事馆建筑所呈现的艺术形式极其丰富，如俄国有新艺术运动风格建筑、巴洛克风格建筑和俄罗斯风格建筑，日本的三座领事馆建筑均为折中主义与巴洛克风格的结合形式，德国、美国领事馆为文艺复兴风格建筑，英国、法国领事馆为古典主义风格建筑，皆具有本国特色，堪称建筑艺术精品，具有较高的观赏价值。这些领事馆每一座都有深厚的历史，很多来到哈尔滨的旅游者都会特地去参观一下领事馆遗址，领事馆建筑在哈尔滨城市历史建筑文化遗产当中具有重要地位。

近年来哈尔滨市政府对领事馆建筑十分重视，对主要的十余座领事馆进行了修缮，并在建筑物门前竖立了石碑，不同程度地向公众开放，引来众多游客参观。简言之，时下对哈尔滨老领事馆建筑再生的开发，集中在红军街、南岗秋林商圈和道里综合商圈等黄金地段，或依托历史街区主题功能加以定位并开发利用。

如图所示，哈尔滨市老领事馆的开发改造，大多数属于商业用途。

（二）教堂建筑文化遗产

1897年中东铁路开始修建后，大量俄国官员、俄军士兵和以俄国为首的各国侨民涌入哈尔滨。“一般说来，什么地方出现了俄国人，他们要干的第一件事就是修建教堂。”1898年8月，俄国人在今香坊区的铁路辖区内修建了一座简易的随军教堂，1900—1901年最富盛名的圣·尼古拉教堂落成。迄20世纪30年代，哈尔滨总共屹立着东正教堂二十余所。其建筑艺术形式包括“洋葱头”式、“帐篷顶”式、拜占庭式等多种类别。除东正教堂外，德国、波兰、乌克兰等国侨民也在哈尔滨修建了其他派别的教堂、清真寺等宗教建筑，其种类之多也在国内属于罕见。据《哈尔滨市志·宗教志》记载，截至20世纪30年代末，哈尔滨市有宗教建筑八十余处。教堂文化成为哈尔滨城市建筑文化的重要组成部分，影响城市经济文化格局达百年之久。教堂在哈尔滨形成了独特的城市面貌，它不仅在建筑艺术上，也在城市文化积淀上，形成了迥异于国内其他近代名城的特征，它甚至成为哈尔滨的标志性建筑。哈尔滨市的教堂建筑不仅吸引前来游览的宗教人士，也同样吸引爱好建筑艺术、爱好摄影的旅游者。

尽管哈尔滨市的教堂建筑在历史上大部分被拆毁，其中包括位于市中心的、被称为“远东第一”的东正教堂的圣·尼古拉教堂（拆毁于1966年），但仍有部分教堂保留至今。近年来，哈尔滨市政管理者对这些建筑进行了修缮，有一些已重新对宗教人士开放，还有一些直接建成博物馆，供游人参观，如位于今道里区的圣·索菲亚教堂，该教堂已成为今日哈尔滨的城市名片，作为城市文化的象征，为城市创造收入。总体来说，哈尔滨市对教堂文化遗产的发掘、维护和利用，成效还是颇为显著的，要优于其他类别的历史建筑文化遗产。

（三）工商业建筑文化遗产

中东铁路建成通车后，铁路的其他附属机构，如机务段、工务段、火车站、铁路制材厂、发电厂等相继建成，到20世纪20年代初，中东铁路工人已达25315人，其中70%集中在哈尔滨。哈尔滨城市的兴起使东北北部地区突然凸显出一个巨大的供给市场，各种实业也开始兴起。日俄战争以后，由于俄国的影响力有所衰弱，先后有日、英、法、美等33个国家的十几万侨民移居到哈尔滨。除了列强国家的侨民之外，还包括乌克兰人、犹太人、波兰人、朝鲜人等殖民地的人沿着中东铁路涌入哈尔滨。据《哈尔滨市志·人口志》记载，1922年，哈尔滨市的总人口为38万人，其中中国籍人口为18万人，以俄日英为主等30多个国家的侨民为十九万六千余人占哈尔滨总人口的一半以上。

欧美各国资本家、银行家和宗教文化人士纷至沓来，开洋行、设银行、办教堂，剧院、报社、学校也大量出现。其中较为著名的包括位于今南岗区的秋林洋行（俄国商人所建）、位于今道里区的马迭尔旅馆（犹太商人所建）和英国汇丰银行哈尔滨分行等。这些工商业建筑艺术形式多样，基本囊括了欧洲近三百年来主要的建筑艺术形式。譬如位于今道里区的中央大街，全街建有欧式及仿欧式建筑71栋，并汇集了文艺复兴、巴洛克、折中主义及现代多种风格保护建筑13栋。其中较为著名的有犹太国民银行（文艺复兴风格建筑）、松浦洋行（巴洛克风格建筑）等。有人甚至断言，这条历史不足百年，长仅1433.5米的大街，将西方几百年，以至上千年的建筑文化积淀与此，是世界上唯一拥有欧洲各类建筑风格并得以完整保留下来的历史名街。每一位来到哈尔滨的旅游者，必去的地方都是这样的老街，中央大街成为哈尔滨市最重要的文化遗产旅游名片。

今天，哈尔滨市的工商业历史建筑大部分保留了下来，但是它们并没有像领事馆、教堂那样，被保护起来作为博物馆或游览景点，而是依然用于工商业经营。近年来市政管理者对这些工商业建筑也大规模修缮，并且划为一、二类保护建筑，比如在哈尔滨市属于“老字号”的秋林公司、马迭尔宾馆、华梅西餐厅就进行过多次翻修并继续作为商场开放。2015—2018年，哈尔滨站进行了大规模的翻修，一定程度上恢复了“老哈站”的原貌（1900年建造，新艺术运动风格建筑），该建筑也成为哈尔滨的新地标。

（四）中华巴洛克式建筑文化遗产

中东铁路修建后，哈尔滨经济日渐繁荣，大批闯关东来的山东、河北、热河等省的人居住在了哈尔滨，形成了以傅家甸（今道外区）为核心的中国人聚居区。这在当时周围全是俄国人控制区和外侨聚居区的哈尔滨，犹如一座孤岛，如同旧金山等城市的唐人街。尽管哈尔滨的中国人在数量上和地位上不占明显优势，但中国人仍然用自己的双手创造起了较好的生活，建立了包括酿造、食品和纺织工业在内的企业，在今道外区修建了大量的工商业建筑和住宅。这些建筑物有个共同特征，建筑外围均仿照西式砖混结构建筑，内部则沿袭中国传统木结构建筑样式，形成一种中西合璧形式的新建筑，被称作“中华巴洛克风格建筑”。“中华巴洛克”是中西方建筑文化相融合的产物，具有鲜明的建筑布局形式与装饰特点，是我国建筑发展史的重要一页。目前我国尚存的“中华巴洛克”建筑主要分布在北京、上海、武汉、哈尔滨等地。在众多城市中，哈尔滨是“中华巴洛克”建筑群是保存最完整且占地面积最大的，也是最具有代表性的。近年来哈尔滨市的中华巴洛克建筑也吸引了众多建筑艺术爱好者和民俗文化爱好者前往参观旅游，成为该市一处新的人文旅游景观。

近几年虽然哈尔滨市政府力图恢复老道外“中华巴洛克”街区，修缮了部分建筑物，并开设了风情街区，但后续修缮工作跟不上，大量的建筑破损严重，部分建筑处在垮塌的边缘。随着经济发展市场化的需求、旅游业的快速崛起等原因，中华巴洛克历史文化街区遭到了很大破坏，许多特色建筑被拆除，严重影响了哈尔滨文化脉络的连续性和完整性。中华巴洛克历史文化街区的维护工作还很艰难，仍处于起步阶段。

二、哈尔滨市历史建筑文化遗产旅游发展存在的问题

（一）只注重经济效益。社会文化效益长期被忽视

新中国成立后，城市管理者对于这座城市的基本文化定位经历了一个从不成熟到开始成熟的过程，对历史建筑文化与城市文化遗产旅游之间的关系也走过了一个从模糊到清晰的过程。历史建筑则经历了一个被损坏或埋没——被发现或发掘——被保护、恢复和复建的过程。今天的城市管理者已经基本认识到了城市历史建筑对发展城市旅游的意义，但对未来的发展规划，还需明确的方向。城市管理者需要确立历史建筑文化对城市经济文化发展的准确定位，对其利用的方式方法单一，只注重经济效益，没有借助其固有的文化功能进而发挥社会文化效益的意识，并且还需要具体的做法。

（二）对历史建筑文化遗产旅游资源的维护与发掘仍存在困难

由于哈尔滨市历史建筑经历过大规模拆除或损坏，存留下来的已经不多，对于已存留下来的历史建筑，城市管理者在近些年加强了保护措施，包括翻修建筑物、完善内部结构，将整栋建筑物进行现代化改造，并且颁布了一系列的法规用于保护这些历史建筑。这其中包括20世纪初就已经全面保护的中央大街历史街区，红军街历史街区，以及近十年来全面启动的对中华巴洛克历史街区的保护。但对历史建筑文化遗产旅游资源的维护与发掘仍存在各种各样的困难。真古董变成假古董，或者历史建筑原有的文化意义被更改，类似的现象层出不穷。

比如近年来大力开发了文化内涵的部分历史建筑因资金不足或其他原因而变了味道，复建尼古拉教堂的呼声持续多年，但碍于建造技术断层、资金链不足、周边建筑布局变化等因素，市政府最终选择在郊外复建了一个模型，坐落在一个收取门票的景区里。这些困难有的是可以短时间克服的，有的则是需要长期解决的。

（三）对文化内涵的发掘仍然不足

尽管近年来哈尔滨市对历史建筑的改造、维护和利用较为有效，但城市管理者在很长的一段时间内只注重发掘其经济效益，而忽视社会文化效益。城市管理者注重发掘其文化内涵，开始重新培养其文化底蕴，也只是近十年内的事情。近年来城市管理者已开始重视对历史建筑的文化内涵的发掘，但由于认识较晚，能够发掘的已经不多，加之没有充分使市民文化与历史建筑文化遗产旅游有机结合导致效果不大，同时也因为缺乏资金支持导致维护力度不够。认识程度不足，认识过程滞后，补救措施力度不够，是城市管理者对待历史建筑文化遗产旅游的态度的基本特征。

三、哈尔滨市历史建筑文化遗产旅游发展对策

（一）继续维护和发掘城市历史建筑文化遗产

哈尔滨市目前已经修缮的、重新开放供游人参观的历史建筑仅集中在几条主要的老街。有些建筑物仅仅挂上了保护建筑的标识，却无人修缮，有的已成危楼，而这些建筑物里的居民生活条件较差，丝毫看不出这样的建筑物对当地的旅游业能起到什么作用。这已经不仅仅是文化遗产旅游的培育和发展问题，而是涉及民生问题。哈尔滨市在历史建筑文化遗产的发掘和维护上并非没有成功的例子，比如道台府、关东古巷等街区就做得很好，但成功的毕竟相对较少，大多数还处在发掘程度不高或者缺乏发掘的阶段，仍需要城市管理者在这方面进行努力。当务之急，仍然是继续发掘和保护历史建筑，对尚未完成改造的建筑物继续进行改造，完善内部设施，使之能够适应现在的生活需求，并且加强法律法规对历史建筑的保护力度，严厉杜绝开发商对历史建筑的损坏。

（二）發展市民文化，是历史建筑文化遗产发展的长久动力

如何才能保证城市人文景点对旅游者的吸引力长盛不衰，是近年来城市管理者不断探究的重大命题。人文景点的吸引力如何持久，关键是要与市民文化实现良性互动。以哈尔滨市两处街区举例。哈尔滨市的道外菜市场坐落在中华巴洛克老街区的旁边，是一处历史悠久的商品和人员集散地。多年以前道外菜市场和现在的中华巴洛克街区是一体的，后来中华巴洛克街区改造，该菜市场被孤立出来。现在的道外菜市场，不但繁荣程度不复当年，还因维护不善，菜市场所在中华巴洛克建筑群大多数建筑都年久失修甚至遭受人为破坏。而哈尔滨的道里菜市场，同样因周边街区改造面临困境，但市政管理者选择将其改造，将原来的露天市场改建成商场，仍以道里菜市场命名。新的商场依旧是商品和人员集散地，但与周边改造后的街区相得益彰，构成了该区域又一处繁华的景观。今日的道里菜市场，也是往来游客都会去逛的地点之一。要发展历史建筑文化遗产旅游，终究还是要将发展市民文化、为培养市民文化创造良好环境视为其长久动力。

（三）发展历史建筑文化遗产旅游，需要培养社群文化和行业传统

作为建城仅百余年的新兴城市，哈尔滨在自发性城市文化方面稍显不足，发展历史建筑文化遗产终究只是小修小补。城市文化的主要内容：社群文化和行业传统，是历史建筑文化遗产的长久动力——市民文化不可或缺的重要来源。社群文化和行业传统的繁荣，才是市民文化真正的繁荣，也是历史建筑文化遗产旅游真正的繁荣。而培养社群文化和行业传统，则需要几代人的不懈努力才能实现。

社群文化，将一片片社区凝结成一个个社会群体，每个群体就是一个文化单元。一定的社会关系、一定的地域、共同生活的人群、特有的文化、情感和心理的认同感是构成社群的基本特征。社群文化的繁荣，能够赋予历史建筑文化遗产真正的人文内涵，使每幢历史建筑都能形成自己独有的文化特色和文化含义，成为真正将建筑本身和当地社会融为一体的长久文化。

行业传统则将历史建筑本身的功能模块发扬光大，如工商业建筑模块和中华巴洛克建筑模块，所在街区的手工业和商业传统，将这些历史建筑融于独特的行业文化当中，行业的规则、荣誉和操守，也赋予历史建筑与众不同的文化涵义，能够塑造老街文化经久不衰的历史品牌。

目前，哈尔滨原来华洋杂处的社群布局早已不复存在，但新的本地社群正在形成。社群文化将是吸引旅游者前来的长期动力，前提是需要有一个利于其培育和发展的环境。城市管理者在维护和发掘历史建筑文化遗产旅游资源的同时，仍需要尽量关注这些当地社群的繁衍生息，对社群的发展存有一丝温情，使之能够得以延续下去。

结语

对于建城历史仅百余年的哈尔滨来说，城市文化遗产旅游是当地旅游业的重要组成部分，甚至是城市经济发展的重要支柱。而特定的歷史条件，决定了历史建筑文化遗产旅游在很长一段时期内是当地文化遗产旅游的绝大部分内容。如何合理地发掘、维护和发展历史建筑文化遗产旅游资源，对于城市管理者来说，是一件值得思考的重要问题。近年来哈尔滨市主要的历史建筑文化遗产模块，均有了不同程度的发展，这是一件令人欣慰的事情，也说明了哈尔滨市的城市管理者对此已有一定的重视。

目前哈尔滨市历史建筑的保护和历史建筑文化遗产旅游资源的维护与发掘，取得了一定的成就，但仍然在程度上和层次上略显不足。长久以来，城市管理者对历史建筑，只注重其经济效益，忽视社会文化效益，对历史建筑文化遗产的认识程度不足，认识过程滞后，补救措施力度不够，是现阶段哈尔滨市历史建筑文化遗产旅游发展仍然存在的问题。

哈尔滨市的城市管理者，需要做的不仅仅是维护历史建筑及历史建筑文化遗产本身，还需要着眼于培育和发展当地的市民文化，让历史建筑文化遗产有所依托。而从更长远的角度来看，则需要城市管理者注重培养这座城市自发性的城市文化，即社群文化和行业传统，这是由紧迫到长远的阶段性的考量，将建筑本身和当地社会融为一体，赋予人文景观真正的、能够长盛不衰的文化定义，才是哈尔滨市历史建筑文化遗产旅游未来的发展方向，也是哈尔滨市旅游业脱离唯经济利益论藩篱之后的真正出路所在。

（责任编辑 徐阳）