北辰小学党支部基层组织建设自查报告（精选10篇）

北辰小学党支部基层组织建设自查报告 第1篇

​基层党支部建设自查报告

根据县委组织部《关于开展基层党建重点工作半年自查的通知》要求，局党组高度重视，迅速行动，对全局基层党建重点工作开展了全面自查，现将有关情况报告如下：

一、工作开展情况及成效

（一）突出领导班子思想政治建设，营造良好的政治生态环境

按照县委统一部署，结合开展主题教育要求，局党组全面落实中央、省、市、县从严管党治党重大部署，坚决贯彻省委《严守政治规矩严明政治纪律加强领导班子思想政治建设十项规定》，进一步营造风清气正、崇廉尚实、干事创业、遵纪守法的良好政治生态环境。

一是加强领导，落实责任。

局党组高度重视思想政治建设工作，将其纳入局党建工作的重要内容和领导班子建设的中长期规划，先后召开3次会议专题研究此项工作。成立了由局党组书记、局长任组长的领导班子思想政治建设工作领导小组。落实2名工作人员专职负责方案的制定，活动的开展，确保此项工作高效、有序推进；

二是迅速行动，突出重点。

按照从严从实抓好领导班子思想政治教育的要求，局党组组织党组中心组成员开展专题学习3次，学习习近平新时代中国特色社会主义思想，对照“七个有之”、“五个必须”、“十类问题现象”、“五个不容忽视”开展学习讨论3场；认真开展“回头看”，持续推进“四风”问题整改，全面落实教育实践活动制度建设计划，建立作风建设长效机制；组织召开领导班子专题组织生活会1次，“一把手”为职工上党课1堂，举办党风廉政建设形势报告会1场，出台了局党组党建工作责任清单；

三是扎实开展大讨论，成果显著。

局党组高度重视开展“新常态新习惯新作为”大讨论活动，组织全体党员领导干部学习习近平总书记系列重要讲话精神，党的十九届历次全会精神，和全省领导班子思想政治建设工作会议精神等，共开展专题学习3次9个学时，专题讨论3场，形成成果35篇。

（二）突出基层党建工作问题整改，增强基层党组织政治服务功能

1、开展“三转三进”，增强党员志愿服务活动针对性。一是转方式，走进农村搞帮扶。走进农村帮助“三留守”家庭及困难农户助农抢收1次；每位党员干部到精准扶贫村开展帮扶2次以上，为35户建卡贫困户户平提供魔芋种100斤，赠送脱温鸡20只，确保建卡贫困户均增收500元；二是转思路，走进社区治环境。

全局党员干部改变了以往应付检查、走形式、走过场的错误思想，身体力行做好文明劝导、清扫街道等志愿服务活动。局班子成员率先垂范，带领2-3名党员干部到杜里社区和西城社区进行环境卫生整治4次；三是转服务，走进企业送安全。今年以来，我局转变服务方式，走进港华燃气、大通等企业宣讲新修订的《安全生产法》3次，发放安全知识宣传读本5000册、宣传扑克500副，宣传环保袋1000个，提升企业从业人员的安全意识和自我安全防护能力。

2、建立健全组织生活制度，实现党内组织生活规范化、严肃化。局党组根据《XX市严格党内组织生活十条措施》，制定了《县安监局党内组织生活制度》，把党员领导干部参加双重组织生活情况作为考核评优、民主评议党员的重要依据，要求全年至少开展组织生活会不少于

4次，确保党内组织生活有序有效进行。截至目前，全局共开展组织生活2次，开展民主评议党员1次。

3、加大党建基层基础建设，不断优化局党支部结构。一是筹备了机关支委进行改选工作，计划选用政治业务素质高的党组成员和党员共5人专门负责党建工作；二是抓好党建文化，落实40平米党建阵地，添置桌椅、电视、书柜、书籍等硬件设施，做到“六有”。

在局机关各办公室悬挂廉洁图片、廉政警示语20幅；三是严格按照党费缴纳比例，党员干部每季度按时足额上缴党费，每半年及时向机关工委党费账户上缴党费，并及时进行公示；四是接通“党员e家”网络教育平台，要求党员干部在线自学不少于12学时，将党员在线学习情况纳入各股室2015目标考核中。

（三）突出惠民聚心，扎实开展“走基层”活动

1、建立三本台账，切实化解基层群众矛盾。我局机关干部积极深入到帮扶村，了解群众的困难和诉求，将收集的情况进行分类汇总，建立完善了“三本台账”，把各类问题分别落实到党员干部头上，实行责任到人、包干到户，及时解决群众疾苦，快速化解群众矛盾。

2、扎实开展精准扶贫，认真做好“双结对”工作。一是组织机关党员干部多次深入帮扶村走访所联系的困难群众，了解他们的基本情况和致贫原因，为其制定了切实可行的发展规划和脱贫方案；二是局机关落实专职的驻村帮扶干部，成立帮扶工作队，建立了党员干部与建卡贫困户一对一帮扶，确保责任到人；三是为贫困户提供资金、项目、技术和信息等帮扶。

单位及机关党员干部先后为英明村35户建卡贫困户发放慰问金、提供魔芋种100斤/户、赠送脱温鸡20只/户；四是为结对共建的英明村党支部，争取资金3万元翻修村活动阵地，争取组道路建设项目资金80万元，争取人畜饮水项目资金14。8万元。

3、全面落实社区“双报到”制度，积极开党员志愿活动。我局党员干部均完成了到所在社区的“双报到”登记，主动认领公益岗位19个。组织党员干部开展党员义工日活动2次，打扫社区清洁卫生5次，开展文明劝导5次，慰问孤寡老人、贫困老党员4人，到企业发放新修订的《安全生产法》等宣传资料5000余份，开展为汽车站旅客发放安全知识宣传单、提供热水活动1次。

二、存在的问题

半年来，局党组在县委的正确指导下切实把党建工作作为第一要务来抓，在推动基层党建工作上取得良好成绩，但还存在一下问题。

（一）机关党建文化建设无亮点。

上半年我局搬入新办公楼后，投入了大量经费为党员活动室添置了桌椅、书柜等实施设备，做到了“六有”，但机关党建文化建设离县直机关工委要求的“五个文化”还有差距，特别是没有将“五个文化”与安全生产行业特色结合起来。机关党建文化也着重在抓学习、抓制度、抓服务等基础党建文化上，没能与精神文化、廉政文化、环境文化统筹协调，导致机关党建文化形式单一、无亮点、无特色。

（二）个别党员干部工作作风问题有所反弹。

教育实践活动结束后，个别党员干部认为反“四风”、强作风的旋风刮过了，就有了松口气、歇一歇的思想，来迟走早、工作懒散、拖拖拉拉、不在状态的现象有所反弹。个别党员干部没有认识到作风建设永远在路上的重要性，对持续推进“四风”问题整改和慵懒散浮拖专项治理的认识不到位。

（三）联系服务群众不够。

我局虽然出台了改进工作作风密切联系群众工作制度，对全局党员领导干部深入基层调研、走访慰问困难群众提出了相关要求，但大部分党员干部都只是将鸡苗、魔芋种送到了自己结对帮扶户的手中，忽略了平常的慰问和关怀。在局党组与英明村党支部的结对共建上，方式方法单一，仅仅只为该村解决了办公设施经费，在走访调研、谈心交心、上党课、讲政策等方面还做得不够。

三、下半年工作要点

针对上述存在的问题，下半年局党组将严格按照县委、县委组织的安排部署，扎实搞好基层党建工作。

（一）创新机关党建文化建设。

将党建文化、精神文化、廉政文化、环境文化、低碳文化“五个文化”与安全生产行业特色文化相结合，打造安全文化特色品牌，结合六月安全生产月、新《安全生产法》的宣贯、安全社区创建及安全标准化建设活动，持续推进安全文化“五进”，打造安全文化特色品牌基地6个。

（二）继续推进教育实践“回头看”，持续整改四风问题。

严格实行销号整改制度，重点整治班子存在的“综合监管不到位，效果不明显”、“对中介结构监督不力”等2项长期整改事项，确保班子和个人所有整改承诺兑现；持续开展“

9+3+3+6”、领导干部收受红包礼金、滥发奖金工资补贴、违规购置使用车辆、庸懒散浮拖、选人用人突出问题等7个方面专项整治，深入查找工作中存在的每个细小问题，决不让问题出现，绝不让问题反弹。

组织学习习近平总书记关于反腐倡廉的一系列重要讲话精神，宣树一批单位党员干部在作风纪律、反腐倡廉方面的先进典型，从严落实“三早“预警机制，始终保持反“四风”、改作风高压态势，形成强大震慑力。

（三）继续加大联系服务群众力度。

严格落实县委关于直接联系服务群众各项规定，扎实推进“走基层”活动和精准扶贫工作。继续协调各方确保为东溪镇英明村争取的村道路硬化资金到位，完成3公里村道路硬化工程，健全落实“一建两双三服务”机制，促进“走基层”常态化，确保活动真正走进基层，走进百姓，贴近群众，惠及群众。

北辰小学党支部基层组织建设自查报告 第2篇

XXXXX党总支：

结合《XXXXX基层党组织建设自查问题情况表》的工作要求，XXXXX党支部严格对照6大内容查摆问题，逐个对照，逐个落实整改，现将自查情况报告如下：

一、党组织领导核心作用是否充分发挥。

主要查找问题包括党组织议事规则是否清晰，以行政会议、党政联席会议替代党委（总支委）会议的现象是否存在，民主集中制是否落实到位等。

自查情况：党支部委员参照“三重一大”议事规则，对支部内部重要事项进行民主讨论研究和表决，形成讨论书面记录，民主集中制落实到位。

二、是否建立了党建工作长效机制。

主要包括每年是否制定了党建工作计划，是否定期、经常专题研究党建工作，党组织书记第一责任人职责是否落实到位等。

自查情况：党支部在每年第一季度制订支部的党建工作计划，按计划有序推进落实全年党建工作。每个季度党支部书记分别与支委成员进行工作提醒谈话，落实上级党组织的工作要求和计划。

存在问题：支部党建工作循规蹈矩，按部就班，缺乏创新想法，党建工作亮点不突出。

整改措施：解放思想，海纳百川，经常定期听取党员和群众的意见和建议，切合党员实际开展支部党建工作，提高支部党建工作服务于生产经营的效用。增加支部委员和党小组长的党建工作培训和交流机会，开拓视野和工作思路。

三、党的基层组织设置是否规范健全。

主要包括党组织党员人数、领导成员配备是否符合要求，党组织隶属关系是否合理，党组织架构、职责分工是否合理明确，按期换届工作是否规范严肃等。

自查情况：目前，党支部党员人数合理，单位领导成员落实双重组织生活制，挂靠指导支部工作；党组织隶属关系合理，支部架构、支部委员职责分工合理明确，本届党支部班子任期明年将满，届时将按规范完成换届选举。

四、是否认真执行组织生活制度。

主要包括“三会一课”是否落实到位、会不会流于形式，民主生活会开展是否深入、整改是否到位，领导干部双重组织生活、民主评议党员等工作是否存在不认真、不经常的问题等。

自查情况：党支部严格落实开展“三会一课”，截至目前，2017共召开党员大会8次、支部委员会会议13次、党小组会议31次，党课3次；支部在年初召开民主生活会收集群众意见和建议，并制订整改措施。为做好十九大精神的宣贯，支部计划在12月中旬召开主题组织生活会，查摆工作弱项，强化短板。支部严格落实领导干部双重组织生活和党员民主评议制度。

存在问题：“三会一课”的教育内容不够系统，支部制订的整改措施有部分落实不够到位。

整改措施：不断改进“三会一课”内容和形式，注重质量，做到认真备课、辅导学习和深入学习。加强对党小组学习的指导和监督，及时纠偏。对于支部工作的整改不到位，提高支部委员的重视程度，增强工作的持续性和深入性，接受党员群众的监督，争取整改彻底。

五、党员教育管理是否规范严格。

主要包括“两学一做”学习教育等党内集中性教育深不深入、成效如何，支部活动是否定期开展、是否健康高质，发展党员工作是否规范严格、结构是否合理等。

自查情况：党支部坚持“两学一做”学习教育制度化、常态化，定期开展党员党日主题活动等，2017年共举办党日主题活动11次。严格按照规定程序发展党员，建设结构合理、层次分明的党员梯队。

存在问题：集中教育内容不够深入系统，形式不够丰富，理论教育成效不够明显。

整改措施：增加支部与外单位的交流学习，借鉴良好经验和学习教育形式，结合政治形势，提前做好学习计划，提高理论学习系统性和层次。

六、基层党组织建设其他各项工作。

包括党费收缴、党员组织关系转移、流动党员管理等方面工作是否严格规范。

自查情况：党支部党费按时、按标准收缴，党员组织关系严格按照工作规范转移，支部流动党员按规范参加党的组织生活学习，并按要求缴纳党费等。

特此报告。

XXXXX党支部

北辰小学党支部基层组织建设自查报告 第3篇

为了进一步推进学前教育系学生党支部的组织建设，积极响应上级党委关于基层组织建设年活动的号召，不断巩固创先争优活动成果，结合我支部今年来组织建设实际情况进行自查，报告如下：

一、本支部党员发展情况

本支部在发展党员过程中严守“十六字”方针、牢牢把好党员发展入口关，在壮大党员队伍的同时，严格按照发展党员的要求和标准，认真抓好发展党员工作。支部本着成熟一个，发展一个，宁缺毋滥的稳妥的做好发展工作，在发展过程中，通过联系人培养、党课培训等方式，切实加强对入党积极分子的培养、教育和考察，积极做好预备党员考察、教育及转正工作，及时办理毕业生党员组织转移等工作。本共培养学生入党积极分子165人，发展学生党员46人（其中上半年37人、下半年9人），转正6人，党员发展工作有序、规范地进行。

二、支部领导班子建设情况

支部组织班子的建设是支部功能建设的关键，是提升党支部战斗力，加强支部组织建设是提升基层党支部工作水平的重要途径。本支部配支部书记一名，由教师党员担任，支部委员两名，由学生党员担任，领导班子健全，人员配备恰当。本支部通过定期培训、集中学习、开展党员实践活动等方式，加强支部组织班子的建设，增强组织领导班子水平。

三、学生党员管理情况

本支部十分注重学生党员管理制度的建设，在工作中逐步形成了具有特色、较为系统的学生党员管理制度，建立和健全了《“三会一课”制度》、《组织活动制度》、《民主生活会制度》、《党员汇报制度》、《党团组织进公寓制度》，通过制度加强对学生党员的管理，提高学生党员的综合素质，保障学生党支部各项工作的顺利进行，使党建工作各项目标落到实处。

支部定期召开民主生活会，坚持民主集中制，对活动、会议做到有记录、有专人负责，且填写规范、记录完整。党支部党员组织生活出勤率达到100%，没有无故 缺席情况。全体支部学生党员能够按时按照标准缴纳党费，无拖欠党费现象发生。

四、党员联系群众情况

加强党员与群众的联系，充分发挥党员先锋模范作用。为更好发挥学生党员在日常管理、公寓管理等方面的管理、监督、带动、示范作用，本支部建立“党团组织进公寓”制度。要求学生党员联系自己熟悉的寝室，切实发挥学生党员的模范带头作用，我支部通过一帮

一、座谈、经验交流等形式，掌握同学的思想动态，处理同学在学习、生活上的难题和困惑，还开展学生“党员示范寝室”创建活动，通过这些方式，发挥支部学生党员先锋模范作用，拓展思想政治教育工作阵地，营造良好的学习氛围，积极营造健康向上的宿舍文化环境，使学生公寓成为思想政治教育、优良学生学风建设和平安校园建设的主要阵地。此外本支部通过党员联系班级制度加强党员与班级的联系，使学生党员参与到系科学生管理工作中来，在学生管理工作中锻炼自己、示范他人、服务同学。本支部还陆续开展了“亮身份、树形象、争创共产党员先锋岗”、“身边榜样前行力量”以及“三最三星评选”等主题活动，通过这些活动，充分调动党员积极性、主动性和创造性，增强了党员的责任意识和角色意识，充分发挥党支部政治核心、战斗堡垒和党员的先锋模范作用。

五、特色工作方面

本支部积极开展学生党员活动，通过这些形式多样、内容丰富的活动，使党员既在理论学习上有所收获，又在实践中深受教育，增强了党员活动的吸引力，使党员乐于积极主动地参加党组织的活动。抓住契机，切合时机开展活动，如陆续开展了“学雷锋 我们在行动”主题活动、“缅怀朱智贤教授活动”“汶川地震三周年党日活动”“五四青年志愿这活动”、“教师节欢庆活动”等等。组织学生党员开展“四走进、四服务”活动，鼓励学生走出校园，服务社会，如成功组织了学生党员走进儿童福利院“送温暖献爱心”党日活动、“学生党员进兵营 欢送老兵促消防”警民联欢活动、与连云港义工网联合开展儿童传统经典诵读活动。通过这些活动，给同学们提供一个接触社会、奉献社会的机会，使党员在社会实践中得到锻炼，在社会服务中得到教育，增强了学生党员的社会责任感，使学生党员在实际行动中体现先进性。深入开展建党九十周年纪念活动，讴歌中华民族伟大复兴，重温党的光辉历程，激发广大学生爱党爱国热情，本支部在党总支的指导下陆续开展了“爱国歌曲大家唱”、“党在我心中，庆祝建党九十周年”主题黑板报评比等活动。通过活动的开展，同学们深深地表达出对党和国家的热爱和崇敬，增强了我系学生的社会责任感和使命感，宣传了党的关荣历史，为建党90周年献上了一份贺礼。

六、存在的不足

（一）党建活动开展较为广泛，但是存在创新不足，内容不够丰富、针对性不强、特色不明显等问题。

（二）党建理论研究不足，公开发表党建相关文章较少。

（三）党员管理制度还不够健全，党员作用还未充分发挥，党员发展还不够规范。

七、下一步工作打算

（一）继续加强学生党员的政治理论学习，深刻体会新《党章》、十七大、中央有关文件精神，提高党员干部理论水平，鼓励党员开展党建理论相关研究。

（二）继续加强相关制度的建设，完善先进性教育的长效机制，推进党员队伍建设。

（三）党员活动与系科发展有机结合，加强党员活动的实效性和针对性，提高党员活动影响力。

（四）牢牢把握基层党组织建设年活动的工作要点，扎实开展各项工作，如期完成各项工作指标，确保支部基层组织建设年活动各项任务的圆满完成。

小学党支部基层党建工作自查报告 第4篇

XX年我们以深入贯彻落实中央和盛市、区关于进一步加强党的基层组织建设的文件精神为纲领，以

推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织的创先争优活动总体目标为指导，积极开展了以

争当师德楷模、争创一流业绩的的双创

活动，坚持求真务实，突出活动实效，党的基层组织建设得到了加强。

一、基本情况

xx农场xx小学党支部，下辖xx小学、红村小学、高车小学、上畈小学、下畈小学5个党小组，在党支部的领导下开展工作。党员人数共计34人，其中在职25人，退休9人，女党员7人。现任支部委员会由书记1人、副书记2人，组织委员1人、宣传委员1人，支部委员4人组成。

二、自评情况：

党支部根据《xx省党的基层组织建设工作考核评价办法（试行）》及xx《考评细则》为标准，经过仔细认真的自查自评，得分为83分，现汇报如下：

1、健全基本组织

12分

党支部组织班子配备齐全，分工明确，团结协作，按时进行党组织换届。本届支委会换届时间是XX年12月。换届选举前，支委候选人自下而上酝酿提名，换届选举符合规定程序。召开支部大会选举时，实到会党员人数32人，达到应到会人数的94.1%。选举活动的记录准确，党组织网络关系明确。

各学校、各党小组干部管理规范，选拔任用干部手续齐全，按期开展学校领导干部竞争上岗和述职评议，积极开展干部培训。学校领导干部的产生，都在教育局和教育总支的指导和统一布置下，在学校工会的监督下，进行竟岗和述职。

学校领导能带头贯彻执行民主集中制，加强民主建设，推行教代会制度、校务公开制度和党务公开制度。党支部指导教代会依法行使各项职权，重视发挥教代会民主评议领导干部的作用。支持教育工会依照法律和工会章程独立自主、创造性地开展工作，充分发挥工会在教育改革、发展和稳定中的作用。凡是学校的重大事项都经集体研究决定，每xx的人事工作，大项经费开支、大宗物品采购、学校和支部的工作计划，都先在支委会研究，然后提交校务会研究决定，事关学校发展的全局工作，则提交教代会集体研究决定。

2、建强基本队伍分

重视加强基层党建工作，配备了工作责任心强，能起到带头和示范作用的党组织书记、副书记。党内民主选举产生了支部领导班子。认真制订xx支部工作计划，年终搞好工作总结，注重过程管理，强化计划的落实。

认真制订了党员发展规划，入党积极分子队伍健全。落实了入党积极分子培育教育措施，建立好了入党积极分子台账。积极推行党员发展

制，发展党员

公示制，入党转正

表决制

。XX和XX年，支部共接收4名预备党员，并为为他们办理转正手续，操作程序规范，入党手续完整，各种材料齐全，记录准确。党支部能加强对预备党员进行跟踪教育。

党员名册齐全，去向清楚，无去向不明的党员，党员组织关系转接规范。

3、开展基本活动

21分

北辰小学党支部基层组织建设自查报告 第5篇

20XX年我们以深入贯彻落实中央和省、市、区关于进一步加强党的基层组织建设的文件精神为纲领，以 推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织 的创先争优活动总体目标为指导，积极开展了以 争当师德楷模、争创一流业绩 的的 双创 活动，坚持求真务实，突出活动实效，党的基层组织建设得到了加强。

一、基本情况

Xx农场Xx小学党支部，下辖Xx小学、红村小学、高车小学、上畈小学、下畈小学5个党小组，在党支部的领导下开展工作。党员人数共计34人，其中在职25人，退休9人，女党员7人。现任支部委员会由书记1人、副书记2人，组织委员1人、宣传委员1人，支部委员4人组成。

二、自评情况：

党支部根据《Xx省党的基层组织建设工作考核评价办法》及20XX《考评细则》为标准，经过仔细认真的自查自评，得分为83分，现汇报如下：

1、健全基本组织 12分

党支部组织班子配备齐全，分工明确，团结协作，按时进行党组织换届。本届支委会换届时间是20XX年12月。换届选举前，支委候选人自下而上酝酿提名，换届选举符合规定程序。召开支部大会选举时，实到会党员人数32人，达到应到会人数的94.1%。选举活动的记录准确，党组织络关系明确。

各学校、各党小组干部管理规范，选拔任用干部手续齐全，按期开展学校领导干部竞争上岗和述职评议，积极开展干部培训。学校领导干部的产生，都在教育局和教育总支的指导和统一布置下，在学校工会的监督下，进行竟岗和述职。

学校领导能带头贯彻执行民主集中制，加强民主建设，推行教代会制度、校务公开制度和党务公开制度。党支部指导教代会依法行使各项职权，重视发挥教代会民主评议领导干部的作用。支持教育工会依照法律和工会章程独立自主、创造性地开展工作，充分发挥工会在教育改革、发展和稳定中的作用。凡是学校的重大事项都经集体研究决定，每学年的人事工作，大项经费开支、大宗物品采购、学校和支部的工作计划，都先在支委会研究，然后提交校务会研究决定，事关学校发展的全局工作，则提交教代会集体研究决定。

2、建强基本队伍 17分

重视加强基层党建工作，配备了工作责任心强，能起到带头和示范作用的党组织书记、副 于 贵/州学习.gzU521.书记。党内民主选举产生了支部领导班子。认真制订支部工作计划，年终搞好工作总结，注重过程管理，强化计划的落实。认真制订了党员发展规划，入党积极分子队伍健全。落实了入党积极分子培育教育措施，建立好了入党积极分子台账。积极推行党员发展 推荐制，发展党员 公示制，入党转正 表决制。2015和20XX年，支部共接收4名预备党员，并为为他们办理转正手续，操作程序规范，入党手续完整，各种材料齐全，记录准确。党支部能加强对预备党员进行跟踪教育。党员名册齐全，去向清楚，无去向不明的党员，党员组织关系转接规范。

3、开展基本活动 21分积极组织开展了经常性的教育活动，20XX年党员集中学习计划具体，落实有实效。目前集中学习已经开展了11次，内容涵盖了党的基本理论、科学发展观等方面、经济建设、业务理论培训等方面。每年进行一次集中的党员党性分析，大家能积极查找问题，努力整改提高，支部对每年的党员党性分析和民主评议党员活动进行了有力的监督。积极开展谈心谈话活动，学校党支部设立谈话制度。由联系人负责对入党对象和积极分子进行谈话，落实谈话地点、时间、内容等。

20XX年以来，为保证 创先争优 活动取得实效，我们做了如下工作。

一是召开党支部成员会议，专题传达各级政府关于 创先争优 活动的有关文件精神。统一思想认识。

二是迅速成立 创先争优 活动领导小组及其办公室，领导小组由陈启业书记任组长，朱耀文、万金海副书记任副组长，各校校长任成员。召开领导小组会议，对整个争创活动进行深入研究，紧密联系学校发展的实际，实事求是地确定活动的目标任务。

三是召开动员大会。5月底，支部召开 创先争优 活动动员大会，全体党员参加，由万金海副书记主持，为了使支部的全体党员干部明确本次活动总体要求，陈启业书记在会上作了深刻报告，让全体党员提高了认识，增强了在 争当师德楷模，争创一流业绩 主题教育中的责任感和紧迫感，在动员会上，我支部及时将有关学习资料及统一的学习笔记本和学习活动安排发放到全体党员干部的手中。通过动员大会，全体党员对 五好、五带头 有了较为深刻的认识，力争带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气。

北辰小学党支部基层组织建设自查报告 第6篇

基层党建示范点自查自评报告

马街小学党支部自确定为创先争优活动基层党建示范点以来，按照教育局党委、镇党委的统一部署和要求，认真谋划、周密安排，立足本校实际，把“创先争优”活动与当前的各项教育工作有机结合，党支部按照“围绕教育抓党建，抓好党建促教育”的原则，坚持“以人为本、勤劳务实、团结奉献、全面发展”的办学理念，以“党风带师风，师风促学风，学风创校风”为载体，深入开展创先争优活动，着力创办一所组织放心、家长满意、学生欢迎的满意教育学校。根据上级通知要求和文件精神，结合我校支部实际，现将我校党支部争创基层党建示范点自查自评情况报告如下：

一、考核指标完成情况

（一）五个好（标准分30分，自评分29.5分）

学校党支部以“五个好”基层党组织标准为目标，深入开展创先争优活动，加强“五个好”基层党组织争创工作。

1、领导班子好（标准分6分，自评分6分）

（1）学校支部班子注重政治理论学习，在党员中广泛开展党风廉政建设学习教育和学习十七大精神活动，支部班子成员以身作则、率先垂范，认真学习十七届五中全会的《公报》和“十二五”规划《建议》等，深入学习了党的十七届五中全会精神特别是“十二五”规划建议的核心内容。坚决贯彻执行党的基本路线和各项方针政策，制定了《党员学习计划》、《党员学习制度》等各种制度，学习有计划、有安排、有落实。（标准分1分，自评分1分）

（2）班子领导凝聚力强，班子健全，结构合理。支部共有委员7人，其中书记1人，有组织委员、宣传委员、纪检委员。学校成立以支部书记为组长，创先争优活动领导小组，分工明确，结构合理；坚持民主集中制，团结干事；班子整体功能发挥较好，领导（政治）核心作用明显。（标准分1.5分，自评分1.5分）

（3）领导班子影响力强，学校支部书记做到以身作则，为人师表，做到“五表率”，班子成员自觉践行“三个一”要求，贯彻执行党风廉政建设制，精神状态好，奋发有为，廉洁勤政。（标准分1分，自评分1分）

（4）学校党支部每年定期召开党建工作会议，安排部署全年党建工作；创建工作有方案，学校制定了《马街小学党支部在深入开展创先争优活动中创建基层党建工作示范点的实施方案》，支部书记带头抓创建，班子成员各负其责抓落实。（标准分1.5分，自评分1.5分）

（5）学校支部扎实推进学习型党组织建设，成立了推进学习型党组织领导小组，制定了《马街小学党支部关于推进学习型党组织的实施方案》，班子成员每双周日组织党员学习交流，认真开展学习杨善洲同志先进事迹活动，每个党员认真撰写学习杨善洲同志先进事迹心得体会，并在支部会议上作交流学习。（标准分1分，自评分1分）

2、党员队伍好（标准分6分，自评分6分）

（1）学校党支部现有党员24人，发展党员2人，入党积极分子2人。(其中在职党员24人，女党员5人，在职3人)。支部发展党员有规划、有措施、有落实，发展党员工作程序规范，党员队伍结构合理、充满活力。（标准分1分，自评分1分）

（2）学校支部党员党性意识强，理想信念坚定，宗旨观念牢固，廉洁自律，在工作、学习、生活中发挥先锋模范和骨干带头作用，班子成员双肩挑，做好管理工作的同时，还坚守在教学一线，发挥其先锋模范和骨干带头作用，民主评议没有不合格党员。（标准分1.5分，自评分1.5分）

（3）支部党员做到“五带头”，认真开展争当“五带头”共产党员，树立党员干部中的优秀典型。支部成员主动参加党的活动，带头完成各项工作，充分体现党员先进性，在群众中威信高。（标准分1分，自评分1分）

（4）支部积极开展“党员示范户、党员先锋岗、党员责任区”活动，发挥党员先锋模范作用，在这些争创活动中，全体教师的思想素质和学生一样也在不断地优化升华，教师中涌现出一大批爱生乐教的典型，成效明显。（标准分1分，自评分1分)

（5）支部保障党员权利，建立落实党员关怀、激励、帮扶机制，班子成员挂钩年级组，支部成员挂钩离退休困难同志，开展“一对一”帮扶和老党员及生病教师看望慰问活动，党员队伍有凝聚力。（标准分1.5分自评分1.5分)

3、工作机制好（标准分6分，自评分5.5分）

（1）学校支部建立健全支部党组织工作制度和学习、管理、监督制度，有教育局任命的兼职党风廉政建设监督员1人，学校支部以教育教学质量为中心，把培养学生成人、成才、成功作为学校创先争优活动中的重要目标。注重全方位健全教师队伍，保证学生综合发展，建立完善的教育工作制度和配套措施，有人员经费保障；坚持“三会一课”等常规制度，认真落实党建工作目标责任制，坚持党建带工建、团建、妇建。（标准分1.5分，自评分1分）

（2）建立有效的监督机制，校党支部通过学校网站媒介和定期召开全校教职工大会的形式，充分实现党务、校务公开，认真倾听群众意见，自觉接受群众监督。始终坚持“四议两公开”制度、民主评议党员制度、党风廉政建设制度和党组织、党员目标管理制度。（标准分1分，自评分1分）

（3）建立有效的活动机制，学校党支部建立了《党员活动日制度》《党组织活动计划》、《党组织活动考勤制度》等制度，组织党员因地制宜多种形式开展经常性活动，扩大党建工作影响力。（标准分1分，自评分1分）

（4）建立有效的创新机制，围绕教育教学质量这一中心工作，探索党建工作新机制，党建工作有特色、有实效，有力推进各项任务的顺利完成。（标准分1分，自评分1分）

（5）建立有效的创优机制，健全创先争优的创建、评比、表彰制度，2010年评选出优秀党员2名。抓住建党90周年这一契机，在党组织、党员中开展比干劲、比技能、比作风、比实绩、比创新，争先进、当典型、创一流活动，推荐出镇级优秀党员6名，优秀党务工作者1名，县级优秀党务工作者1名优秀党员2名，学校支部被推荐为镇优秀基层党组织。（标准分1.5分，自评分1.5分）

4、工作业绩好（自评分6分）

（1)学校支部自觉服从于工作大局，做到党建工作与学校教育教学工作统筹兼顾，有机结合，相互促进。（标准分1分，自评分1分）

(2)服务群众体系健全，为民服务五项制度落实较好；支部深入开展推行为民服务五项制度进村入户工作，到学生家中进行家访，组织党员教师进行大家访活动。定期开展舆情分析和谈心活动，能及时解决群众反映的热点难点问题。（标准分2分，自评分2分）

（3)学校党支部在开展创先争优活动和创建市级基层党建示范点工作中以建设“五个好”党支部、“五带头”共产党员为目标，以“五好”“五带头”标准严格要求党员，使争创活动扎实有效，基层组织建设得到加强。（标准分1分，自评分1分）

(4）民族团结，宗教有序，能和睦相处、共同发展进步。（标准分1分，自评分1分）

（5）学校党支部没有发生过集体性群众上访和群体性事件发生，治安良好，社会和谐稳定。（标准分1分，自评分1分）

5、群众反映好（标准分6分，自评分6分）

（1）学校重大决策都通过班子会议，教代会讨论决定，决策前充分征求群众意见观点，团结群众、尊重群众，重大决策符合实际，赢得群众理解和支持。（标准分1分，自评分1分）

（2）工作作风务实，能深入基层排忧解难，班子成员深入到挂钩年级组，参加每两周一次教研活动，帮助解决存在的困难，得到教师的肯定。自评分1分。

（3）实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督，民主诉求渠道通畅，党群干群关系好。（标准分1分，自评分1分）

（4)党组织、党员保持先进性，服务态度端正，工作热情，无群众反映强烈的问题。（标准分1分，自评分1分)

(5)创建工作带动各项工作明显进步，学校支部立足实际，从教材研究、学生学习情况入手，发挥群体优势，强化集体教研，并形成一种制度。重点放在抓有效备课和有效上课上，每学期举行一次全镇优秀教案评比和有效教学优质课竞赛，集体教研两周一次，以教研组为单位开展“一课三讲”校内教研活动。上学年举行了语文、数学课堂教学竞赛，各评出一等奖1名，二等奖3名，颁发了奖状。工作实绩得到群众认可，创建工作得到群众支持。(标准分2分，自评分2分）

（二）、五表率（标准分20分，自评分20分）

学校支部努力提高党员形象、党组织形象，争做“五表率”党员。

1、忠于党的表率（标准分4分，自评分4分）

（1)学校支部班子成员忠诚于党的教育事业，认真贯彻落实党的路线方针政策，坚决执行党的决议。（标准分1分，自评分1分）

(2)学校班子成员能坚持不懈用党的理论武装头脑，真正把握其立场、观点、方法，指导实践，推动教育教学工作。（标准分1分，自评分1分）

(3)学校支部成员遇事先从政治着眼，做事先看政治形势，办事先想政治后果，在事关方向、事关原则的问题上，立场坚定。（标准分1分，自评分1分）

(4)学校班子成员在大是大非面前和关键时刻旗臶鲜明，在深刻的社会变革面前不偏离方向，在重大的利益调整面前不模糊方向，在纷繁的外界诱惑面前不动摇方向。（标准分1分，自评分1分）

2、干事创业的表率（标准分4分，自评分4分）

（1）学校支部成员对党和人民的教育事业尽心尽力，思想上积极进步，工作上尽职尽责，科研上刻苦钻研，时刻保持奋勇争先的干劲。(标准分1分，自评分1分）

（2）学校支部成员对教育事业充满激情，以校为家，爱生如子，在繁重工作任务和各种困难面前，不气馁、不退缩。（标准分1分，自评分1分）

（3）帮忙不添乱，成事不坏事，到位不越位，会干事、肯干事、干成事。（标准分1分，自评分1分）

（4）在谋发展、促和谐、提质量各项工作中做出了一流业绩，学校先后被评为文明学校、文明单位、安全文明社区、云南省二级一等示范学校。（标准分1分，自评分1分）

3、全心为民的表率（标准分4分，自评分4分）

(1)一切以人民利益为最高准绳，始终把群众利益放在第一位。（标准分1分，自评分1分）

(2）思想上尊重群众、感情上贴近群众、行动上深入群众、工作上服务群众，支部党员积极协助班主任工作，找学生谈心，支持德育队伍、班主任队伍的培养建设。（标准分1分，自评分1分）

（3）谦和大度，不骄不躁，成为人民群众的知心人、贴心人，支部成员关心班主任工作生活，支部书记、委员们经常性走到班主任中间，进行思想沟通，共同研讨教学工作，提高育人实效。（标准分1分，自评分1分）

（4）及时了解反映群众的意愿和诉求，负责地提出改进工作的意见建议，促进本地本单位和谐。（标准分1分，自评分1分）

4、服务大局的表率（标准分4分，自评分4分）

(1)支部班子成员在围绕中心中定位职责，在服务大局中履职尽职，始终以发展大局为重。（标准分1分，自评分1分）

(2)把认识定位在服务中心上，找准工作结合点、明确工作着力点。（标准分1分，自评分1分）

(3）有宽阔的胸襟，能学人之长、容人之短、记人之功、谅人之过。（标准分1分，自评分1分）

（4）德在人先，利居人后，先忧后乐。（标准分1分，自评分1分）

5、做廉洁自律的表率（标准分4分，自评分4分）

（1）铭记先进性标准，常思立身之本，常怀律己之心，自重、自警、自省、自励。（标准分1分，自评分1分）

（2)公道正派，克己奉公，做到外表内心一致，言论行为一致，对上对下一致。（标准分1分，自评分1分）

(3）始终保持高尚的情操和健康的生活情趣，自觉维护党在人民群众中的形象。（标准分1分，自评分1分）

（4）爱岗敬业，作风严谨，在工作效率上雷厉风行、工作质量上全面细致。（标准分1分，自评分1分）

（三）、五带头（标准分20分，自评分20分）

校党支部在创先争优活动中号召全体党员教师以“五带头”为努力目标，立足岗位，结合实际，切实增强开展创先争优活动的责任感和使命感，全面贯彻落实科学发展现，围绕中心、服务大局，改革创新，真抓实干，争做具有先锋模范作用的人民满意教师。

1、带头学习提高（标准分4分，自评分4分）

(1)支部认真学习党的理论、方针、政策，成为社会舆论的引导者、党的路线方针政策的忠实执行者。（标准分1分，自评分1分）(2)学习新知识、新技能，提高服务能力和致富本领，成为教育工作的行家里手、本校的业务骨干、本校的学科带头人，学校支部有效利用远程教育资源，积极争取外出参观学习机会，加大对教师的培训力度。积极选派教师参加省、市、县级的各类教研培训。上学年，我校选派了2名教师到昆明参加全国小学名师经典课堂展示暨班主任培训学习，2名教师到昆明参加全国教育名家云南片区精品课堂展示研讨会，所有参训教师培训结束，回校都写出培训心得交教务处，并向全体教职工交流汇报。（标准分1分，自评分1分）

(3)积极参与学习型党组织创建工作，成立学习型党组织领导小组，支部班子成员带头参加学习型党组织创建，明确任务，分工负责，落实学习型党员的任务，制定学习计划。（标准分1分，自评分1分）（4)党支部组织党员认真开展讲党性、重品行、作表率，树立党员良好形象，2010年2名党员受镇党委表彰。（标准分1分，自评分1分）

2、带头争创佳绩（标准分4分，自评分4分）

（1）学校支部践行“三个一”要求，爱岗敬业，有强烈的事业心和责任感。（标准分1分，自评分1分）

（2)完成各项工作任务，恪尽职守，无私奉献。（标准分1分，自评分1分）

(3)吃苦在前，在重大困难和危急关头冲在第一线。（标准分1分，自评分1分）

(4)开拓创新，攻坚克难，在本职岗位上做出显著成绩，2010年 全校有3篇论文在市级以上论文评比中获奖，2篇在省级刊物发表。学校教师参加镇级优质课比赛2人次，均获一等奖，辅导学生参赛获奖30余人次。（标准分1分，自评分1分）

3、带头服务群众（标准分4分，自评分4分）

（1）践行党员服务承诺，充分发挥党员作用。（标准分1分，自评分1分）

（2）联系服务群众，开展民情调查和民情恳谈，做好群众工作。（标准分1分，自评分1分）

（3）学校党支部积极开展结对帮扶送温暖活动，深入到永马村慰问联系户，看望部分困难户，扎扎实实为帮扶对象解决困难。（标准分1分，自评分1分）

（4）支部成员关心群众疾苦，每年为群众解决1—2个实际问题。（标准分1分，自评分1分）

4、带头遵纪守法（标准分4分，自评分4分）

（1）支部班子成员践行“八荣八耻”，坚决维护党的权威和国家的尊严。（标准分1分，自评分1分）

（2）支部班子成员自觉遵守党纪国法，模范执行党的纪律。（标准分1分，自评分1分）

（3）支部班子成员自觉遵守本地本单位规章制度，在干部、群众中作出表率。（标准分1分，自评分1分）

（4）支部班子成员自觉遵守组织生活制度，主动接受党组织的教育、管理、监督，自觉履行党员义务，党员没有违纪违法现象。（标准分1分，自评分1分）

5、带头弘扬正气（标准分4分，自评分4分）

（1）学校支部成员都能自觉遵守社会公德、职业道德、家庭美德，发扬社会主义新风尚。（标准分1分，自评分1分）

（2）学校支部成员严于律己，能自觉抵制各种腐败现象的侵蚀。（标准分1分，自评分1分）

（3）学校支部成员能自觉抵制各种歪风邪气，敢于同不良风气、违纪违法行为作斗争。（标准分1分，自评分1分）

（4）支部成员自觉加强自身修养，始终保持蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气。（标准分1分，自评分1分）

（四）、五个有（标准分30分，自评分26.5分）

学校支部积极争取各种项目经费，加强学校软硬件建设，加强支部党建创建工作。

1、有软件硬件建设成果（标准分8分，自评分7分）

（1）支部有一套完善的、行之有效的党建工作领导机制、学校支部成立了党建工作领导小组，明确职责，有明确的决策机制和工作制度、管理制度、党内生活制度，学校建立了校园局域网，局域网栏目设臵除以校园教育教学为主外，专门开辟了“党建宣传”栏目。（标准分2分，自评分2分）

（2）支部有规范的党建工作档案和必要的党建工作书籍、报刊及相关党课教材，并有专人负责管理。（标准分2分，自评分2分）

（3）学校支部有相对固定的的党员活动室、党员活动阵地标识。但没有党员电教室。（标准分2分，自评分1分）

（4）学校支部设有创先争优办公室，有党建成果展示宣传栏。（标准分2分，自评分2分）

2、有地域特色行业特点（标准分4分，自评分2分）

（1）学校以“坚持围绕教育抓党建，抓好党建促教育，加强党组织建设，以党风带师风，以师风促学风，以学风创校风”为活动载体，充分体现马街小学的地域、民族特色和行业特点。（标准分2分，自评分1分）

（2）有推进本地本单位经济社会发展、业务工作进步的实际成果，学校党支部积极开展勤工俭学工作，改善生活。（标准分1分，自评分0.5分）

（3）有促进本地本单位民族文化弘扬、单位文化建设的实际成果，学校支部结合学校实际，通过开展丰富多彩的活动，净化学生的心灵，鼓舞学生的斗志。如：充分发挥少先队的阵营作用，通过开展“主题班会、主题队会、诗歌朗诵赛、书画竞赛、迎六一晚会、丰富多彩的第二课堂等一系列活动，陶冶学生的情操。其次是扎实有效的开展好三生教育活动，如：利用开展交通知识讲座、禁毒防艾知识讲座及参观图片展等，让孩子们董的生命的重要性，通过开展感恩活动、教室墙报比赛等活动，让学生明白生存、生活所需具备的条件等。（标准分1分，自评分0.5分）

3、有组织经费保障（标准分8分，自评分7.5分）

（1）学校支部成立了创建基层党建工作示范点领导小组，制定了《创建基层党建工作示范点实施方案》及《工作制度》。（标准分2分，自评分2分）

（2）有创建工作的工作机构和人员。支部成立了以支部书记为组长，副书记为副组长的工作小组。（标准分2分，自评分2分）

（3）支部有一定的创建工作的专项经费投入。（标准分2分，自评分1.5分）

（4）学校支部在创建市级基层党建工作示范点工作过程中得到县委，镇党委、教育局等上级有关部门的大力支持和指导。(标准分2分，自评分2分）

4、有工作总结情况汇报（标准分4分，自评分4分）

（1）学校支部对创建工作作了认真的总结，形成了规范、精练的工作总结。（标准分2分，自评分2分)

（2）学校支部对创建工作所取得的成效及存在的不足作了认真的分析，形成了一份体现实际、特点鲜明、简洁明了的情况汇报。(标准分2分，自评分2分）

5、有党员群众的满意（标准分6分，自评分6分）

（1）2009年被马街党委评为“民主评议党员活动中先进党组织”、2010年被评为马街“第三批实践科学发展观活动中党委先进党组织”、“民主评议党员活动中先进党组织”。有上级的认可。（标准分1.5分，自评分1.5分)（2）学校支部得到了群众的公认和社会的赞誉，群众满意率都在90%以上。(标准分1.5分，自评分1.5分）

（3)在相似地域行业中位居前列的实绩。2007至2008学年：教育目标管理考评县级一等奖；教育教学质量县级一等奖；教师获县级教学质量奖45人次；2008至2009学年：教育目标管理考评县级一等奖；教育教学质量县级一等奖；教师获县级教学质量奖30人次；荣获市级文明单位；2009至2010学年：教育教学质量县级二等奖；教育目标管理考评县级二等奖，工会工作目标管理考评县级二等奖，教师获县级教学质量奖53人次。（标准分1.5分，自评分1.5分）

(4）马街小学支部连续3年镇考核为“优秀”等次，领导班子连续3年考核在“较好”等次以上；领导班子成员无违纪违法现象。（标准分1.5分，自评分1.5分)

二、自评结论

根据以上回顾和总结，认真对照考核细则，我校支部虽然在很多工作上还有一定的不足之处，有待于不断的努力改进，但本年度的进步还是非常明显的。根据我支部的实际，我校党支部争创基层党建工作示范点自评情况如下：

五个好工作考核分30分，自评分29.5分，占该项指标分的8.3%；五表率工作考核分20分，自评分20分，占该项指标的100%；五带头工作考核分20分，自评分20分，占该项指标分的100%；五个有工作考核分30分，自评分26.5分，占该项指标分的88.3%；以上四项考核分为100分，自评分96分，完成指标分的96%，恳请上级领导给予考评复查，并提出宝贵意见。

马街小学党支部

北辰小学党支部基层组织建设自查报告 第7篇

分类定级的自查报告

南澳街道党工委组织部：

世纪海景高尔夫球会党支部自建立支部以来，在工委组织部的坚强领导下，在全球会党员的大力支持下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以加强党的执政能力建设和先进性建设为主线，牢牢把握“服务群众、建设队伍”这一主题，认真落实对我支部各项工作要求，以“创先争优”活动为载体，全面加强了党支部的思想、组织、作风、制度、反腐倡廉等建设。现将自查情况报告如下：

一、党支部书记起到了应有的带头作用。（15分）

我球会党支部书记始终坚持用马克思主义中国化最新成果武装头脑、指导工作。组织党员干部认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想、深入贯彻落实党的两会精神，不断推进理论武装工作深入开展。

一是充分利用球会内学习条件，指导和带动党员开展政治素质、党性观念专题学习；二是明确党建工作责任，落实球会工作；三是带头廉洁自律、承诺践诺；四是亲自抓班子建设工作；五是带头贯彻民主集中制，促进班子团结；六是紧抓党员队伍建设，高要求发展党员，积极发挥党员的先锋模范作用。

二、工作思路明确，符合各项要求（7分）

我球会党支部有明确的党建工作思路，符合服务群众，建设队伍的 要求，只是工作未形成计划，未把工作总结贯彻落实到位，此项工作我党支部已进行整改完善。

三、工作制度完善（10分）

建立并落实了“三会一课”、民主评议党员、党员党性定期分析、党内激励关怀帮扶等制度；建立并定期分析了党员队伍思想状况和党支部书记与党员谈心制度情况；党支部书记按规定列席重要会议、并参与重大决策和干部使用工作；落实了党务公开制度、实行了民主管理制度；加强党员直接联系服务群众的长效机制；建立了党支部书记就党建工作向党员群众述职并接受评议制度。

四、党员活动基础设施完善（10分）

我球会党员活动室设在斜下员工宿舍一楼，各项组织活动、学习活动均在此进行，并配备多媒体教育设备，方便党员进行多种形式的学习。

五、党务保障机制完善（10分）

配有兼职的党支部书记，有党组织工作保障经费并能够满足正常工作需要。

六、党建及业务工作达标（20 分）

圆满落实上级党组织部署的各项工作任务；围绕球会及党工委组织部、履行职责，协助行政负责人完成了本单位的各项工作；党支部和党员紧密联系、服务群众；精神文明创建工作成效显著，有本单位特色文化。

七、党员群众对党支部满意度较高（20分）党支部在党员群众和服务对象测评中满意度较高；党支部活动在党员、群众中反响良好，得到党员群众的普遍支持；党员服务意识强、办事效率高，无群众信访或投诉事件；群众对党支部服务基层、服务群众工作的反响良好。

世纪海景高尔夫球会党支部

北辰小学党支部基层组织建设自查报告 第8篇

调查摸底和分类定级的自查报告

市直工委：

2011年，***党支部在市直工委的坚强领导下，在全局党员的大力支持下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以加强党的执政能力建设和先进性建设为主线，牢牢把握“服务中心、建设队伍”这一主题，认真落实对我支部各项工作要求，以“创先争优”活动为载体，以庆祝建党90周年系列活动为重点，全面加强了党支部的思想、组织、作风、制度、反腐倡廉等建设。现将自查情况报告如下：

重点工作目标：四项得分48分

一、党支部书记起到了应有的带头作用。（15分）

2011年，我局党支部书记始终坚持用马克思主义中国化最新成果武装头脑、指导工作。组织党员干部认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想、深入贯彻落实党的十七届四中、五中、六中全会精神，不断推进理论武装工作深入开展。

一是充分利用局内学习条件，指导和带动党员开展政治素质、党性观念专题学习；二是明确党建工作责任，落实中心工作；三是带头廉洁自律、承诺践诺；四是亲自抓班子建设工作，坚持按期换 届；五是带头贯彻民主集中制，促进班子团结；六是紧抓党员队伍建设，高要求发展党员，积极发挥党员的先锋模范作用。

二、工作思路明确，符合各项要求（10分）

我局党支部有明确的党建工作工作思路，符合服务中心，建设队伍的要求，形成了工作计划，并将工作总结贯彻落实到位，定期进行工作总结。

三、工作制度完善（10分）

建立并落实了“三会一课”、民主评议党员、党员党性定期分析、党内激励关怀帮扶等制度；建立并定期分析了党员队伍思想状况和党支部书记与党员谈心制度情况；党支部书记按规定列席重要会议、并参与重大决策和干部使用工作；落实了党务公开制度、实行了民主管理制度；加强党员直接联系服务群众的长效机制；建立了党支部书记就党建工作向党员群众述职并接受评议制度。

四、党员活动基础设施完善（10+2分）

我局党员活动室为局机关五楼会议室，各项组织活动、学习活动均在此进行，并配有多媒体教育设备，方便党员进行多种形式的学习。

五、党务保障机制完善（10分）

配有兼职的党支部书记、组织委员和宣传委员。有党组织工作保障经费并能够满足正常工作需要。

六、党建及业务工作考核达标（20 分）圆满落实上级党组织部署的各项工作任务；围绕中心、履行职责，协助行政负责人完成了本单位的各项工作；党支部和党员紧密联系、服务群众；精神文明创建工作成效显著，有本单位特色文化；党建工作、业务工作考核及受上级表彰情况；党建带群建工作成效和各类群团组织作用发挥情况。

七、党员群众对党支部满意度较高（20分）

北辰小学党支部基层组织建设自查报告 第9篇

调查摸底和分类定级工作自评报告

根据铜梁县教委关于开展基层组织建设年活动的有关精神，为切实做好我支部的调查摸底、分类定级工作，学校党支部高度重视，成立了以支部书记夏大胜为组长的基层党组织调查摸底和分类定级工作领导小组，在支部的指导下，安溪小学支部召开全体党员大会，根据分类定级参考标准进行了自查自评工作。

为保证基层党组织调查摸底和分类定级工作的顺利进行，我校党支部及时召开了工作安排会。会议要求各党员深化思想认识，增强抓好基层组织建设年工作的责任感，紧密结合实际，全面落实基层组织建设年各项任务。当前至本月中旬要在深入调查摸底的基础上，认真做好分类定级工作。重点围绕五个好“领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好”的要求，采取“党组织自评、党员群众评议、上级党组织评定”的方法，按照“好、较好、一般、较差、组织涣散”五个等级，实行支部自评、党员评、群众评、服务对象评。同时，通过开展分类定级，激发我支部向“五好”党支部和分类定级中的先进党组织学习，形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好氛围。

现就我支部的自查工作作如下汇报。

一、支部基本情况

安溪小学党支部现有党员共18名（唐纯广、蔡发禄、刘云良、张继熬、罗应超、陈定兴、夏大胜、夏瑞红、余业奇、李兴文、裴天芳、杨泽学、李卫、赵国良、范尚元、罗平、郑子友、冷雪飞），配有支部书记一名（夏大胜）、支部组织委员一名（李兴文）、支部宣传委员一名（余业奇）。其中35岁以下 5人，35-50岁4人，50岁以上9人，是一支有着活力的开拓型党员队伍。安小支部积极加强支部建设，建立健全和不断完善组织制度，不断加强党的理论知识的学习，发展党员工作正常规范，扎实开展党的各项工作，努力构建良好支部环境，党群关系密切，在教育教学活动中充分发挥了基层党组织的战斗堡垒和先锋模范带头作用。支部正在积极努力向“五好”支部前进发展。

二、调查摸底

1、调查时段：开学初至本月中旬

2、调查内容：领导班子建设情况、党员队伍建设情况、制度机制建设情况、作用发挥情况、经费场地保障情况、工作业绩情况、群众反映情况等

3、调查摸底形式：座谈会、入户走访、发放调查问卷、个别访谈、电话、邮件等。通过 以上调查摸底形式的开展，我支部召开了座谈会2次，入户走访84次，个别访谈10余次，电话联系10余次，共发放调查问卷50份，收集到存在的问题2条。经梳理后如下：

存在主要问题（1）、平时支部组织理论学习不够，学习效果不好。具体表现：支部组织党员理论学习缺少系统性计划，党员理论学习系统性不强，学习的主动性、自觉性和学习效果不好，对学习内容理解不深。（2）、党员先锋模范作用发挥不充分。具体表现：个别党员存在着对工作进取意识不够、精神状态不佳的现象，工作积极性和创造性没有充分调动起来。

整改主要目标和重点措施（1）、工作目标：在支部的理论学习上下功夫，将理论学习不断引向深入，以解决思想和工作中存在的实际问题为着力点，通过学习来提高党员个人的思想政治素质。工作措施：A建立支部理论学习制度，将支部理论学习制度相对固定下来。支部理论学习由支部书记负责。做到学习内容、学习时间落实，做到每月按规定进行集中学习，要求支部党员对每次学习做好学习纪录，注重学习效果的提高。B给支部党员创造一个良好的学习环境和提供必要的学习用品。（2）工作目标: 加强党员意识、责任意识的培养，调动党员同志的积极性和创造性，发挥党员先锋模范作用。工作措施：A健全规范支部对党员的日常教育管理，在支部内开展党员意识、责任意识、工作意识、学习意识、表率意识的学习教育活动，使党员同志通过学习形成共识。B支部书记在工作中多与党员同志交换思想，多听取党员同志的意见，给党员同志压担子，在工作中调动党员同志的积极性，发挥共产党员的先锋模范作用。

总之，我支部一定借助“创先争优”和基层组织建设年活动，加强党建工作，加强基层组织建设，充分发挥党的基层组织战斗堡垒作用。

三、分类定级自我评价

以“领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好”的“五好”党组织为主要标准，我支部在调查摸底的基础上，主要从领导班子建设情况、党员队伍建设情况、制度机制建设情况、作用发挥情况、经费场地保障情况、工作业绩情况、群众反映情况等五个方面进行自我评价。

（1）领导班子建设情况20分： 自评20分，我支部设置书记一名，支委两名，符各基层党组织的设置要求。

1、党组织领导班子健全，结构合理，落实“一岗双责”。

2、建立并落实党建工作责任制，党组（党委）每年专题研究机关党建工作2次以上。

3、工作目标规划明确，每年向全体党员报告工作1次以上。

（2）党员队伍建设情况20分： 自评18分，4、坚持党员定期学习制度，组织党员按时参加组织生活，党组（党委）成员参加“双重组织生活”。

5、开展党员示范岗、党员责任区等活动党员先锋模范作用突出。

6、党员日常教育管理工作规范，80%以上的在职党员到所在社区报到并参加活动。

党支部带领本支部的全体党员加强学习，增强党性修养，坚持做学摘抄，支部不定期检查，撰写心得体会计三十余篇，通过学习使全体党员做到党性强，品行好，作风正；支部每都有工作计划和工作总结，思路清晰，工作责任明确；全体党员和支委成员能做到团结协作，清正廉洁；党员发展程序规范；全体党员能按时缴纳党费，无一拖欠现象，无连续3个月不参加组织生活的党员，无不合格党员，我支部已形成一支有理想信念、有服务意识、求真务实的队伍。

（3）工作机制机制情况30分： 自评17分

7、党建工作目标管理和考核激励机制健全，人、财、物有保障，专职党务工作人员和党组织活动经费落实。

8、人才培养、选拔、使用、管理和运输机制健全

9、加强党内民主建设，积极推行公推直选，民主决策程序和议事规则规范健全。

10、探索建立党组织联系服务群众、干部职工“三项制度”，党组织监督作用发挥较好。

11、积极探索构建城乡统筹基层党建新格局并取得成效。

12、发挥党员主体作用，创新组织生活内容和形式，组织生活生动有吸引力。

坚持“三项制度”和民主生活会，坚持开展民主评议党员，经常性开展党员学习教育活动；积极开展“创先争优”活动，实行每学期进行一次党员承诺，承诺事项能有效落实；支部积极派员参与进社区活动；组织党员赴重庆进行党日活动，使全体党员受到革命传统教育和爱国主义教育，把理论学习与实际考察进行有机的结合；组织党员参加唱红歌等丰富多彩的文艺体育活动，增强党组织的凝聚力和活力；组织党员观看警示教育片，参加反腐倡廉活动；我支部积极响应“课内比教学，课外访万家”活动，全体党员教师投身到“两课”活动中，把真情献给学生，党员走访学生80余人次，找学生谈话200多次，上交走访手记50多份。

全体党员能自觉执行学校的各项规章制度，坚持开展每年一次的党内述职活动，全体党员积极参与支部建设；党务公开工作经常化，支部经常给党员发短信，或提示或交流或督促或检查，把党务工作做在前头；关心职工和学生困难（如给宋凌云老师捐款，关心“三困”学生，做到全覆盖等）。

学校设立有专门的党员活动室，利用率高。党建工作纳入学校预算。（6）工作业绩情况15分： 自评12分

13、党建工作保障和推动行政业务工作，业务工作有创造性，效果明显，群众认可度高。

14、党员干部公仆意识、法制意识、责任意识增强，机关行政效率、服务水平明显提高。

本支部能在学校党支的领导下，充分发挥党员的骨干带头作用，积极向学校建言献策，完成学校的教育教学工作和其他各项工作。

（7）群众反映情况15分： 自评13分

15、为民办事，清正廉洁，党组织班子民主测评干部职工满意率达80%以上。

16、作风务实，倾听群众呼声，反映社情民意，解决实际问题。

经走访、座谈了解，党员群众对党组织的满意率达到95%以上。

通过调查摸底和分类定级工作的开展，我支部查找出了自身存在的不足，明确了今后努力地方向。今后本支部将以“切实加强基层党组织建设，密切党群关系，充分发挥基层党组织的战斗堡垒和先锋模范带头作用”为切入点，使本支部不断发展壮大，为安溪小学的发展尽自己的力量。

安溪镇小学党支部

加强党支部建设自查报告 第10篇

我局机关现有党支部14个（含3个离退休党支部）,现有党员203人，占机关职工总数的58%，其中在职党员127人，占党员总数的62%，离退休党员76人，占党员总数的38%。从总体情况来看，我局党员队伍无论从素质还是自身建设能力上，与我局担负的历史使命是适应的。

一、现有情况介绍

1、在大是大

非面前，广大党员能够做到立场坚定，旗帜鲜明。譬如，新疆发生**后,广大党员不信谣、不传谣，在大是大非面前，始终在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致，保证了单位的

稳定和各项工作不受影响。再如，汶川大地震发生后，广大党员发扬一方有难八支援的民族精神，积极为灾区人民捐钱捐物、缴纳特殊党费，充分体现了广大党员高尚的政治觉悟和思想境界，在职工群众中起到了很好的表率作用。

2、在困难面前，不讲价钱，勇挑重担。如去年，为争取多沙粗沙区拦沙工程项目尽快立项，我局先后派出300多名职工，分成若干小组，冒着零下20多度的严寒，出入深沟峡谷，进行野外勘测工作。其中党员同志能够吃苦在前，不怕苦，不叫累，带领大家很好地完成了任务，受到黄委领导的表扬。

3、广大党员能够严格要求自己，廉洁自律，认真执行党的纪律，反腐倡廉，近年来，没有发生党员违纪案件。

二、党建工作存在的问题

1、党支部的组织建设有待进一步优化。党支部是党的最基层的一级组织。我局的党支部，有其特殊性，都是属于机关党支部。由于职能、业务工作的不

同，每个部门的现有人员不等，党员的数量多少不等，因此，大多数部门不是按建制单位设立党支部，而是根据党员数量的多少，有的1至2个部门，有的3至4个部门综合成立一个党支部，这样，虽然在形式上健全了党组织，但党支部开展工作却受到一定的影响和制约。有时开个会人员都很难到齐。所以党支部的战斗堡垒作用发挥不突出、不明显。有待进一步强化党支部的组织建设。

2、党员经常性教育有待进一步加强。党的领导能否实现，最终要靠党支部所在的单位努力贯彻落实党的路线、方针、政策，靠广大党员团结带领群众去完成党的各项任务。由于我局机关各部门出差、开会、下基层的人员较多，各党支部开展经常性学习教育等“三会一课”制度的落实受到一定的影响和制约，平时政治学习和组织活动由于人员不齐而无法实施。对党员在思想、作风、学习、工作等方面存在的问题，不能及时发现，及时解决。

3、共青团组织的作用没有得到很好发挥。我局团员、青年同志较多，有计划、有组织的开展活动较少，缺乏朝气蓬勃的组织活动氛围。

三、解决方案

局各党支部：

1、要增强宗旨意识。要引导和教育党员在任何时候任何情况下，都要坚持全心全意为人民服务的宗旨，都必须立党为公、执政为民，坚定马列主义理想信念，增强宗旨意识、忧党兴党意识、纪律监督意识，自觉实现好维护好发展好最广大人民的根本利益，为党的事业，我局的发展做出贡献。

2、加强学习。建设学习型党组织，这是十七届四中全会向全党提出的要求。各党支部要组织党员、干部重点学习马克思主义理论，学习党的路线方针政策和国家法律法规，学习党的历史、同时广泛学习现代化建设所需要的经济、政治、文化、科技、社会和国际等方面知识。不但要搞好集中学习，还要走出去到井冈山、延安、上海蒲东等地

参观学习。

3、认真搞好组织发展工作。认真研究、及时上报明年的发展计划。按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，严格把关，成熟一个发展一个。