笨狼的学校生活读后感600字（精选17篇）

笨狼的学校生活读后感600字 第1篇

――我爱笨狼样的同学

这几天，我一直在看汤苏兰阿姨写的《笨狼的学校生活》这本书。

文中的狼其实并不笨，他是一只善良可爱又乐于助人的小狼，和他的爸爸妈妈一起生活在森林镇上。镇上的鹅太太办了一所学校，小动物都来这上学。鹅太太不仅担任校长，还教小动物们音乐和舞蹈。

一天音乐课上，棕小熊忘带了音乐书，笨狼想也没想就把书借给了棕小熊，自己和聪明兔共用一本书。可是棕小熊却在笨狼的`书上写了自己的名字，笨狼要他还书时，他还向鹅太太哭诉说笨狼欺负他。得逞了的棕小熊向大家炫耀他现在有两本音乐书，他还要有两本算术书，两本英语书.....要大家都小心点。胆小的小白母鸡吓得哭起来，笨狼不愿意看见女同学哭，把书包里的书全倒给棕小熊，说：“你抢我的书吧，我的书都归你了，好不好?你不要抢其他同学的书了!”

在我们班上也有许多向笨狼一样善良又乐于助人的同学。有时候上学我忘带水彩笔，课外书之类的，总有同学主动借给我。就

在上个星期五，老师说天热可以不戴红领巾，戴校徽。可是那天我又没带钱，真着急呢，诸雅雯见状就将自己多余的两元钱借给了我。

我以后也要向他们一样，在别人需要帮助时，一定尽力去帮助他们，做个有爱心又善良的孩子。

笨狼的学校生活读后感600字 第2篇

最近，我读了一本书名字叫《笨狼的学校生活》。它主要讲了笨狼和它的小伙伴在学校的一些故事。

书中最令我难忘的一个故事是“三个惹祸的汉字”。事情是笨狼引起的，因为妈妈不能忍受笨狼和它爸爸的坏习惯，决定反抗。在墙上贴上“搞好家庭卫生，人人有责”的招牌。笨狼和爸爸于是也参与了。可是笨狼有一个朋友叫聪明兔，想叫它一起踢球，怎么办呢?聪明兔机灵一动，把“人人有责”的一个“人”字加了一横，就变成了“大人有责”。这样笨狼就痛痛快快踢了一场球。可是笨狼的爸爸也想去钓鱼，于是聪明兔就把“大”下面加了一点，再把“人”字上面加一横和下面加一点，这样就变成了“太太有责”。哈哈!最终又变成笨狼的妈妈一个人的事情了，大家是不是觉得太有趣了。笨狼在这本书中还有好多这样的故事，它有时天真活泼;有时也比较调皮，有时还乐于助人……

我很喜欢这只可爱笨狼，我也要向笨狼学习，做一个关心同学和乐于助人的好孩子。

笨狼的学校生活读后感600字 第3篇

我以为, 可以读最贴近孩子生活的, 能让孩子产生共鸣的童书。汤素兰的“笨狼系列”就是一套很有趣的书, 笨狼做的傻事、说的傻话令人忍俊不禁, 小笨狼的天真、善良与无知照见了每一位读者幼时的影子。我在浩如烟海的儿童文学中之所以选中它, 就是因为我相信孩子们喜欢这样的“有趣”。

盛老师提出语文教学是一个“寻乐”的过程, 课外阅读推荐更应如此。课堂推进的过程让学生尽情享受乐学带来的和悦之感, 激起孩子读整本书甚至整套书的欲望。因此, 我从“笨狼系列”其中的一本《笨狼的学校生活》着手, 以“有趣”为抓手, 设计了“角色介绍”“笨狼笨语”“评说笨狼”“话说自己”这几个板块。

第一板块:角色介绍

“未成曲调先有情”是教学导入的高境界。它就像一把钥匙, 开启着学生的心扉, 达到“课未始, 兴已浓”的良好状态。因此, 对书中的主要人物:笨狼、鹅太太、眼镜蛇小姐和牛博士, 我设计了不同形式进行介绍。让学生欣赏《笨狼之歌》这个欢快的视频, 对笨狼有初步印象。出示鹅太太的图, 并给学生简单介绍, 然后设置悬念:一只鹅, 为什么要穿着靴子呢?又是怎么当上校长的呢?现在不告诉你, 答案就藏在这本书的第一篇里。出示眼镜蛇小姐的文字介绍, 让学生猜它是教哪门学科的老师。图文出示牛博士的资料, 让学生模仿牛博士读读他夸张的介绍:“为什么我的眼里常含泪水, 因为我饱经风霜。”不同形式的角色介绍, 共同的特点都是有趣, 让学生一开始就对这几个人物感兴趣。

第二板块:笨狼笨语

本板块是教学的核心板块。言为心声, 笨狼笨语生动有趣又让人意想不到, 透露着笨狼单纯善良的本性, 也是这本书最吸引眼球的地方。借助这样的语言细节, 选取几个事例片段, 感受“意想不到”, 形成阅读期待。

一、语文课

1.让学生按常理造句。

2. 出示让人意想不到的笨狼笨语。

3.悬疑:面对笨狼的答案, 牛博士会怎么批呢?故事也会让你意想不到。不过我暂时保密, 你自己读了《识字造句作文》这个故事就知道了。

二、音乐课

1.猜想:鹅太太用小提琴演奏一段优美的曲子, 会让笨狼想起什么?笨狼是怎么回答的呢?你猜猜, 注意, 笨狼的笨语总是让人意想不到的哦!

2.出示笨狼的笨语片段, 感受“意想不到”。

3. 笨狼对音乐真是一窍不通呀, 不过这个故事的题目却是《最棒的学生》, 这又是怎么回事呢?看了书你就知道了。

三、数学课

1. 面对笨狼很认真地说出“4 减 4 等于 8”, 你脑子里冒出了什么?

2. 可是这个故事的题目是《最后还是零》, 你好奇吗?那就

赶快读读这个故事吧!笨狼的哪些笨语让你觉得特别有意思, 让你意想不到了?把它画出来。

3.交流:哪些地方最有趣, 让你意想不到呀?

四、课外《鹅太太的自行车》

1.导入:在《鹅太太的自行车》这个故事里, 笨狼和他的同学们在放学后把鹅太太的自行车偷出来骑着玩, 被笨狼骑到池塘里了。小伙伴们见闯祸了, 都溜走了, 笨狼浑身湿淋淋地去找鹅太太, 于是就有了这样一段对话, 你读读。

2.笨狼的哪些笨语特别有趣, 让人意想不到呢?

3.演一演这有趣的一幕。

这一板块, 让孩子们在笨狼的世界里或读或说, 或猜或演, 对笨狼多姿多彩的学校生活充满了好奇, 同时也为下一板块的学习奠定了基础。

第三板块:评说笨狼

读了几则笨狼的学校生活故事片段, 孩子们对笨狼总会有或深或浅的印象, 不会再是最初单一的“笨”的印象了。此时安排评说环节, 共享读书之乐, 孩子们在交流中对笨狼的认识会更立体, 更鲜活。

1.评说:读了这么多关于笨狼的片段, 你能不能给笨狼一个公正的评价呢?我们来评说笨狼。

2.小结:虽然笨狼总是说些傻话, 做些傻事, 可是故事中的笨狼还是个小孩子呢, 哪个孩子不是在犯错中长大的呢!

3.推荐整套书:这些与笨狼有关的可爱的傻事, 都出自一本书———《笨狼的学校生活》。作者汤素兰阿姨写了100多个笨狼的故事, 笨狼系列丛书一共有8本呢!喜欢笨狼的小朋友在读的时候要特别留意故事里的笨狼笨语哦!你还可以把笨狼笨语摘录下来, 编成一本笨狼笨语集, 一定会让你看一回乐一回。

第四板块:话说自己

读者之所以喜欢笨狼的故事, 是因为在它的故事里看到了自己童年的影子。谁的童年没有做过几件傻事呢?笨狼笨语的天真与无知会勾起读者对童年的回忆, 引起情感的共鸣。此时安排“话说自己”, 是让孩子享受表达倾诉的快乐。

1.话说自己。汤素兰阿姨在书中还说, 笨狼是你、我、他, 我们大家童年时候的样子, 你在笨狼身上看到自己的影子了吗?笨狼的故事, 让你想起了小时候哪些甜蜜的傻事呢?我们来说说自己。

2.激发写的兴趣。其实, 每个人的心里都有一个笨狼, 在全国各地, 笨狼的粉丝们就把发生在自己身上的傻事写成笨狼的故事寄给汤素兰阿姨, 后来还出版了呢!看——— (课件出示:《笨狼的秘密》)

这回, 汤素兰阿姨是主编, 写得也很有意思, 你们也可以找来看看。你也可以把发生在自己身上的趣事儿写成笨狼的故事寄给汤素兰阿姨, 也许汤素兰阿姨下一本主编的《笨狼的故事》里就有你的那一篇呢!

笨狼的学校生活 第4篇

3三个惹祸的汉字

最近，牛博士教大家认汉字，写汉字，说汉语，还教大家用汉字造句，写作文。

牛博士从最简单的汉字开始教起。经过半个月的努力，学生们很快认识了不少汉字，就连笨狼也认识了“人”、“大”、“太”这三个字，还知道了它们不同的意义。

因为笨狼天天带着识字卡在家里认字，笨狼爸爸和笨狼妈妈也认识了这些汉字。

牛博士告诉学生们：“人”，就是人人、每一个人的意思。“大”，是大小的大，大人的大也是这个字。“太”，是太阳的太，“太太”的太也是这个字。

牛博士做梦也没想到，这几个字会惹出麻烦来，会被全森林镇的太太们痛恨，害得他差点儿丢了工作。

事情最初是由笨狼家引起的。

笨狼妈妈像所有的妈妈一样，在家里做家务。笨狼和笨狼爸爸像所有的儿子和爸爸一样，一回到家，他们的职责似乎就是乱丢臭袜子，乱扔东西，把笨狼妈妈叠好的衣服翻得乱七八糟，报纸杂志东丢一本西丢一张……终于有一天，笨狼妈妈忍不住了，她一只手拎着从沙发底下找出来的五只臭袜子（其中三只是笨狼爸爸的，两只是笨狼的，全都不配对），一只手指着笨狼和笨狼爸爸，说：“我再也不给你们当保姆了，我要求从今往后，家务共同承担！搞好家庭卫生，人人有责！”

笨狼和笨狼爸爸仔细反省，觉得笨狼妈妈说的没错，搞好家庭卫生，确实人人有责。

笨狼刚好新学了汉字，知道“人人有责”这几个字怎么写，于是，他自告奋勇，把“搞好家庭卫生，人人有责”这十个字用铅笔写好，贴在客厅里最显眼的位置，提醒全家：每个人都应该投身到搞好家庭卫生的活动中来。

笨狼家每周四大扫除。周四森林学校只上半天课，下午笨狼回到家里，就可以帮助妈妈打扫卫生。可是，最近学校组织了一支足球队，由鹅太太亲自担任教练，每星期四下午在学校的运动场训练。

上午放学，鹅太太说：“愿意踢球的同学，下午都来学校练球！”

笨狼愿意踢球，但是，他下午不能来学校，因为他得在家里帮助妈妈搞卫生。

聪明兔看到笨狼满脸不高兴，问他：“怎么了？笨狼，要我帮忙吗？”

“你帮不了我，你下午也要踢球。”笨狼说。

“什么事？你说出来，说不定我能想出办法来呢。”

“我下午要帮妈妈搞大扫除。”笨狼说。

大扫除是大人的事，你不搞也没关系，我在家里就从不帮妈妈搞大扫除。”聪明兔说。

笨狼告诉他：“我以前也从不帮妈妈搞大扫除。可是从上周起，我答应妈妈帮她搞大扫除了。我还写了一个标语贴在全家人都看得到的地方：搞好家庭卫生，人人有责！我总不能自己说过的话不算数吧！”

聪明兔听了，嘿嘿嘿笑起来：“我有办法了！你跟我来！”

聪明兔回到教室，找出纸和笔，飞快地在纸上写下“搞好家庭卫生，大人有责”几个字，他对笨狼说：“笨狼，你快回去，在前面那个人字上加一横，不就变成‘大人’有责了吗？打扫卫生就跟你没关系了！”

笨狼马上跑回家，悄悄把标语改了。

笨狼吃过午饭便往学校赶。爸爸妈妈拦住他：“笨狼，你今天不能出去，你得在家里搞卫生。”

笨狼指着墙上贴的标语，说：“这里明明写着‘大人’有责，可没说我啊！”

爸爸和妈妈你看看我，我看看你。他们明明记得这里原来是写着“人人有责”的，什么时候变成“大人”有责了？“哦，也许是我们弄错了，开始写的就是‘大人’有责吧？”笨狼妈妈拿不定主意。这时，聪明兔在窗外叫笨狼快去踢球，笨狼爸爸便说：“大人就大人吧，你快去，你的朋友们在等你昵。”

就这样，星期四下午，笨狼痛痛快快地踢了一个下午的足球。

第二个星期四下午，笨狼依然出来踢球。在门廊下，笨狼看见爸爸正在叹气，聪明兔爸爸站在围墙外面朝笨狼爸爸招手，旁边停着一辆越野车，车上站着浣熊先生、黄狐先生、警犬阿黄和胖棕熊，他们都是到郊外去钓鱼的。笨狼爸爸很想去，但他已经答应笨狼妈妈要在家里搞大扫除。

“唉，我真想跟他们去啊！”笨狼爸爸羡慕地说，“可惜我得在家里搞卫生。搞好家庭卫生，大人有责，客厅里的标语就是这样写的。”

笨狼听了爸爸的话，一个聪明的主意就冒出来了。他悄悄地把主意对爸爸说了，爸爸立刻眉开眼笑。

笨狼妈妈看见笨狼爸爸带着全副外出游玩的行装走下楼梯，大吃一惊：“你上哪儿去？你今天不是要在家搞大扫除的吗？”

“搞大扫除？你没弄错吧？”笨狼爸爸把笨狼妈妈领到贴在墙上的标语前，“我的好太太，你可看清楚了，这里明明写着：搞好家庭卫生，太太有责！不关我的事！”

笨狼妈妈睁大眼睛仔细看，“没错，那儿确实是什么时候变成太太了呢？难道是我自己弄错了？”

很快，森林镇许多人家都发生了同样的事情。聪明兔太太、黑羊太太和胖棕熊太太可不像笨狼妈妈那么糊涂，她们精明着呢，一看就知道是怎么回事。

问题出在汉字上，而汉字是牛博士教的。镇上的太太联合起来，闹到了学校。她们一致认为是牛博士在教唆孩子们不诚实，用诡计耍弄自己的父母，尤其是耍弄自己的母亲，简直无法无天。

笨狼说，这主意是他自己想出来的，不关牛博士的事。但谁也不相信笨狼。大家都说：“这样的点子，笨狼怎么想得出来呢？笨狼如果能想出这么聪明的点子，就不是笨狼了！”

笨狼觉得非常委屈。他说：“这主意确实是我想出来的，但是聪明兔也帮了一点点忙。”

鹅太太弄清了事情的原委，承认是笨狼和聪明兔的主意，罚笨狼和聪明兔给镇上每户人家打扫一次卫生！

笨狼妙语

“这主意确实是我想出来的，但聪明兔也帮了一点点忙。”

成语篓子

眉开眼笑——眉头舒展，眼含笑意。形容非常高兴的神态。

活学活用

笨狼的学校生活读后感 第5篇

《三个惹祸的汉字》是《笨狼的学校生活》里的一个有趣的故事。笨狼妈妈每天在家里做家务，笨狼和笨狼爸爸总是一回来就乱扔臭袜子。读到这里，我都恶心死了，我想笨狼这一对老少爷们，也太不像话了，一点也不懂尊重女孩的劳动，把家里弄得臭气熏天，谁喜欢这样的家啊。可是，再想想自己，我不也是书本到处扔，玩具遍地丢吗?唉，我这臭毛病也该改改了。人的忍耐是有限度的。终于，笨狼妈妈不干了，高声吼道：“搞好卫生，人人有责!”要笨狼和他爸爸好好反省，笨狼也觉过意不去，就把“搞好卫生，人人有责”这八个字刻在显眼的地方，用来警示自己。嗯，知错就改，就是好孩子。这一点我应该向笨狼学习啊。不是吗?我作业磨蹭，爸妈经常批评，我怎么就不能像笨狼那样立马改正呢?笨狼每天都要训练足球，可是笨狼因为要搞卫生而犯了难，聪明兔让他把牌子上的“人人有责”改成“大人有责”。

笨狼这才安心奔向球场。笨狼爸爸回家一看，大笔一挥，干脆把“大人”改成了“太太”，然后优哉游哉地看电视。我想这可真丢男孩的脸啊，一是知错犯错，对错误认识不足;二是没有家庭责任感;三是没去寻求解决问题的好方法。终于，笨狼妈妈忍无可忍，向鹅太太告状，聪明兔、笨狼和笨狼爸爸都受了罚。唉，喜欢运动是好事，可是打扫卫生也很重要，改汉字是不能从根本上解决问题的，汉字怎么会惹祸呢?惹祸的是人的懒惰思想啊。再说，手是越用越巧的，脑是越用越灵的。有事情让我们干，有机会给我们练，何乐而不为呢?《笨狼的学校生活》给了我很多的启示。

《笨狼的学校生活》读后感 第6篇

小笨狼和它的同学们很顽皮，经常让老师和校长感到头疼。它们偷偷骑鹅太太的自行车，结果自行车和小笨狼都掉到了池塘里;下课以后，它们捉迷藏，结果小笨狼在树上的鸟巢里躲了三天，让大家都担心坏了。

笨狼虽然很笨但它却很善良、勇敢、正直、乐观。当同学们把鹅太太的花弄得七零八落时，既没有摘花，又没有用花朵乱扔的善良的笨狼为了帮助牛博士，居然和爸爸妈妈一起把自己家里的花都搬到了学校的花园里。当棕小熊要欺负乖乖羊的时候，善良的笨狼眼里含着泪勇敢地站在凶巴巴的棕小熊面前说：“你打我吧!”在笨狼的影响下大家都勇敢的站了出来，结果把棕小熊给气跑了。笨狼还很固执，当眼镜蛇小姐说四减四等于零时，固执的笨狼一直说等于八，结果直到把自己的课桌锯成圆形才最终承认四减四等于零而不等八，呵，笨狼够固执吧!

《笨狼的学校生活》读后感 第7篇

《笨狼的学校生活》这本书是一本生动有趣的小说。其中我最喜欢的故事是《三个惹祸的汉字》。

这篇故事是讲笨狼家卫生都是狼妈妈一个人搞的。狼爸爸和笨狼总是扔臭袜子。有一天，狼妈妈忍不住了，罢工了。笨狼就在木板上写“搞好卫生，人人有责”八个大字，并在星期四打扫打扫卫生。这天校长鹅太太宣布：星期四下午足球队训练。笨狼很想去，就在“人”上面加了一笔，变成了“搞好卫生，大人有责”。这下，笨狼就放心地去踢足球去了。过了几天，动物们的爸爸叫笨狼的爸爸钓鱼，可因为要搞卫生，爸爸不能去。于是，笨狼帮爸爸改成“搞好卫生，太太有责”，笨狼爸爸高高兴兴地去钓鱼了。这下狼妈妈可气坏了，向月太太告了一状。鹅太太罚他们帮每个家庭打扫一次卫生。

这个故事告诉我们汉字是变化多端的，我一点少一点，就成了另外一个字，所以我们在学习时一定要认识，不能马马虎虎，要不一不小心就让它变身了!因此我们一定要认识学习汉字噢!

《笨狼的学校生活》 第8篇

“唉，我不知道该如何让笨狼学好减法。”眼镜蛇小姐向鹅太太抱怨。鹅太太说：“笨狼是个可爱的孩子，你要对他耐心点。”

“我对他已经很耐心了。”眼镜蛇小姐说。

学完认数以后，学生们就该学加减法了。加法还教得比较顺利，笨狼理解得虽然慢一点，但只要把东西一点一点摆在他面前，他还是能明白的。比如说，他不知道如何计算五加五，但如果是五个西红柿加五个西红柿，他能算出来是十个，如果是五块巧克力加五块巧克力，并且说明计算完之后，这些巧克力都归笨狼，那计算的速度就会更快些。他唯一没有算出来的是五只凉薯加五只凉薯，因为他说他不吃凉薯，因此对讲台上有几只凉薯不感兴趣。他甚至还算出了八粒石子加两粒石子和九粒甜豆加一粒甜豆是一样多的。原因眼镜蛇小姐当然不知道，那是因为那天棕小熊要用石子和猪小胖比赛打水漂，棕小熊愿意用十粒甜豆和任何人换十粒石子。

鹅太太说：“教算术这么难的东西，应该让孩子尝到甜头才行。”鹅太太自己就是这样，她教大家游泳这么实在的课，总是先给大家准备一些鱼干放在对岸，谁先游过去，谁就吃到大份的鱼干，谁后游过去，谁就只能吃小份的。但即便是用这么好的教学方法，也不是每个学生都能学会游泳的，大红公鸡和小白母鸡就一直没学会，猫小花和乖乖羊也没学会。

眼镜蛇小姐走进教室，说：“今天，我们学习减法。现在，我先来提几个问题，看谁回答得又对又快。”

眼镜蛇小姐把尾巴盘成一个好看的垫圈，坐在上面，明亮的小眼睛从眼镜后面扫视着全班的学生。

眼镜蛇小姐问笨狼：“笨狼，一减一等于几？”

“等于零！”笨狼响亮地回答。这么简单的题目，眼镜蛇小姐一个星期前就教过了。笨狼记得清清楚楚。

“二减二呢？”

“还是零！”

“四减四呢？”

“八！”

“什么？你再仔细想一想，我说的是四减四，不是四加四，听明白了吗？”眼镜蛇小姐提醒笨狼。

“我知道你想要我说等于零！可是，我试过了，四减四不等于零，而是等于八，我数了三遍了，我不能瞎说！”笨狼说。

笨狼告诉眼镜蛇小姐，昨天因为伶俐兔从他的课桌旁跑过去，被课桌角撞疼了，他就想把课桌的四个角都去掉，免得下次再撞疼伶俐兔。结果，他用小刀把四个角去掉，发现课桌的角反而多了，变成了八个角！

“减就是去掉？对不对？”笨狼说，“你说过，如果我有一个苹果，我把这个苹果吃掉了，就没有苹果了，就是零！如果我有两个苹果，我把两个苹果都吃掉，就没有苹果了，就是零！可是，我不知道现在是怎么回事，你过来数数看吧，桌子明明只有四个角，我明明把它们都去掉了，现在却有了八个……”

眼镜蛇小姐走到笨狼的桌子边，数了数，发现他的课桌确实有八个角！

同学们都从座位上跑下来，挤到笨狼的课桌边来数角，几乎每个同学都数了一遍。淘气猴手脚快，他数过以后，马上就在自己的课桌上做起了实验，他先是切出了八个角，接着，又把八个角去掉……这边笨狼的问题还没解决，那边淘气猴又惊叫起来：“天哪，八减八不是零，是十六！”

棕小熊也不甘示弱，连忙掏出刀子，小狐狸没带刀子，他用牙齿啃。很快，教室里就以笨狼、棕小熊、小狐狸和淘气猴为中心，围成了四堆。有的忙着喊加油，有的忙着数桌子角……眼镜蛇小姐完全无法控制课堂秩序了。学生们也早已忘了她的存在。

眼镜蛇小姐乐得清闲，她干脆跑到花园里，和牛博士聊天去了。

一直到下午放学之前，学生们都在忙着锯桌子。

最后，教室里出现了四张圆桌，学生们得出的结论和眼镜蛇小姐的期待终于一致了，水落石出——答案是零！

确实，圆桌上一个角也没有啊！四张圆桌看上去就像四个大大的零！

鹅太太对眼镜蛇小姐上的这堂课非常满意，她既表扬了学生们，也表扬了眼镜蛇小姐。鹅太太说：“眼镜蛇小姐，你这种寓教于乐的方法很好，这就叫实践出真知啊！”

笨狼妙语

“我知道你想要我说等于零！可是，我试过了，四减四不等于零，而是等于八，我数了三遍了，我不能瞎说！”

成语篓子

《笨狼的学校生活》读后感 第9篇

最近，我看了《笨狼的学校生活》，受益匪浅。

这本书中我最喜欢的文章是《三个惹祸的生字》。它讲的是妈妈要笨狼帮大人做家务事，她在墙上贴上了一张纸，纸上写着：搞好卫生，人人有责。于是，笨狼每天放学后都和爸爸妈妈一起做家务。有一天，聪明兔对笨狼说：“我教你一招，从今以后你就不用做家务了。你用笔在第一个人字上加一横，读起来就是：‘搞好卫生，大人有责’了。”笨狼按聪明兔说的做了，妈妈看见了，就不让笨狼做了。过些日子，爸爸把大人改成了太太，于是，家务事就变成妈妈一个人的事情了。后来，看着妈妈辛苦的做家务，还有老师的教导，笨狼意识到自己的错误了，又每天帮妈妈做家务。

《笨狼的学校生活》改变了我写字粗心、不爱劳动等很多缺点，我太喜欢那只勤劳可爱的笨狼了。

《 笨狼的学校生活 》读后感 第10篇

这本书讲的是一只天真活泼、乐于助人、积极向上的小狼在学校里生活的故事。

笨狼是一只笨乎乎、快乐活泼的小狼。他整天乐呵呵的!当然，笨狼更是棕小熊欺负的对象。有一次，棕小熊在笨狼的书包上划了一个小口子，害得笨狼的学习用品掉光了!不过他爸爸妈妈并没有打他，反倒给笨狼买了新的学习用具。棕小熊适得其反，气得哇哇大叫。

笨狼笨乎乎的，可爱极了!他还谱了一首《快乐的小狼》的曲子――能玩就玩，想吃就吃，热爱父母......

《笨狼的学校生活》读后感 第11篇

今天我看了《笨狼的学校生活》这本书。书中讲的是笨狼的故事，有一次，班上的所有同学想用骑鹅太太的自行车，笨狼也想骑自行车，别的同学都为了争抢自行车而打了起来，只有自行车被孤零零的放在操场上。笨狼就趁机骑上了车子，结果自行车被笨狼骑到河里去了。笨狼自己游上了岸，自行车却沉到河底。等鹅太太发现了这件事后，笨狼反问鹅太太：“你会游泳，为什么不教自行车游泳?”鹅太太无言以对。笨狼真是个笨狼呀!

笨狼也是聪明。对牛博士这种多愁善感的诗人来说，外面的绿树青草真是美丽!牛博士开始讲植物学，比如：石竹，表示祝福;百合花表示百年好合;玫瑰表示爱情。有句话说得好：赠人玫瑰，手指留香。同学们听了这句话后，就开始拔玫瑰花。只有笨狼在一旁静静地看着，花被拔没了 ，笨狼很伤心，就把家里的花运到了学校。鹅太太很开心，讲课也不生气了。

我喜欢聪明的笨狼!

《笨狼的学校生活》之二 第12篇

井底之蛙

世界上有两千七百多种蛇，没有哪一种蛇有一个可爱的鼻子。

蛇只有两个鼻孔，没有好看的鼻梁。眼镜蛇小姐也一样。因为没有鼻梁，眼镜蛇小姐戴眼镜很不方便，所以，眼镜蛇小姐的眼镜不能像我们的眼镜一样，挂在耳朵上，架在鼻梁上。她的眼镜只得用一根橡皮绳绑在脑袋上。

眼镜蛇小姐天生就是这副样子，她没有鼻梁，不是任何人的错，尤其不是笨狼的错。但如果笨狼上课答错了问题，眼镜蛇小姐就会用粉笔头弹他的鼻子，因为笨狼有一个漂亮的大鼻子。

眼镜蛇小姐教算术。她的身子非常柔软，她教课很有意思。她教大家认哪个阿拉伯数字，就把自己的身体摆成哪个数字的样子，总是摆得又快又好。事实上，如果教10以上的数，眼镜蛇小姐就会觉得比较困难，因为她只有一个身子，没有办法摆成两个数字的形状。眼镜蛇小姐说：“当然，对你们来说，真正有用的数字是0到9，10以上一点用处也没有。”

笨狼说：“10以上的数有用!我们班上有十八个学生。要是没有18这个数字，我们班不就没有学生了吗?”

“不管有没有18这个数字，你们班都有十八个学生。这跟有没有数字没关系!小心你的鼻子!”眼镜蛇小姐说完，“噗”地吐出一个粉笔头，不偏不倚，正好打中笨狼的鼻子。

“打中了!眼镜蛇小姐，你又打中了!”笨狼高兴地捡起粉笔头，跑上去还给眼镜蛇小姐，“这节课，你第十一次打中了我的鼻子1 11也是10以上的数!”

鹅太太正好经过窗外，她听见这话，马上走进教室，警告眼镜蛇小姐：“眼镜蛇小姐，我提醒你注意!如果你再体罚学生，我会解雇你的!”

鹅太太走了。眼镜蛇小姐狠狠瞪了笨狼一眼，意思是说：“你等着吧，接下来有你好看的!"于是，她不怀好意地吐吐舌头，说：“现在，我们来做智力题。一只青蛙在100米深的井里，他白天往井上跳3米，晚上又退下去2米，他要多少天才能跳出井来?”

大家很喜欢做智力题。眼镜蛇小姐话音刚落，聪明兔、伶俐兔、猫小花、乖乖羊就把手举起来了。他们是班上成绩最好的学生，回答问题总是又快又准。接着，棕小熊、淘气猴、小浣熊、红公鸡和白母鸡也表示自己算出来了。猪小胖和小狐狸还在抓耳朵。笨狼也在使劲想。

眼镜蛇小姐说：“棕小熊，你回答!”

棕小熊站起来回答说：“100天!”

棕小熊说完，淘气猴马上跳起来反对：“不对，是97天!”

聪明兔又跳起来反对淘气猴：“不对，是98天!”

教室里乱成一锅粥，有的说98天，有的说97天。猪小胖和小狐狸并没有想出答案来，这会儿也凑热闹，他们决定支持棕小熊，因为棕小熊的个子最大，最有力气，他们大着嗓门喊：“100天!棕小熊说得对!我们支持棕小熊!”

笨狼睁大眼睛，竖起耳朵，像是被什么吓住了!眼镜蛇小姐示意大家安静，她一扭一扭地来到笨狼的课桌旁，故意问笨狼：“笨狼，这里有三个答案，你认为谁的对?”

没想到笨狼“哇”的一声哭了，他说：“眼镜蛇小姐，那口井在哪里?快带我们去救青蛙吧!”

眼镜蛇小姐吓了一跳，问道：“你发什么疯?”

笨狼说：“青蛙肯定出不来!井那么深，他会饿死的!”

笨狼的话提醒了大家：对呀!不管是97天、98天还是100天，那只可怜的青蛙不吃不喝，肯定没法坚持，他非死在井里不可!

“什么乱七八糟的!"眼镜蛇小姐说，“我是问你们要多少天，我没问青蛙是死是活!”

“我们连青蛙是死是活都不知道，当然不知道要多少天了!"聪明兔说。

“你呢，棕小熊，我再问你一遍，你认为到底要多少天青蛙才能出来?”眼镜蛇小姐用鼓励的眼神望着棕小熊。

但棕小熊也已经恍然大悟了。他坚决地摇摇头：“井那么深，不等青蛙跳出来，肯定早饿死了!”

“可怜的青蛙!”笨狼哇哇哭。

伶俐兔、猫小花和乖乖羊也跟着哭起来。

猪小胖看到大家哭，也哭了：“哇呜呜呜……”他决不放过任何一个练嗓子的机会。他的哭声像警报器一样响。目艮镜蛇小姐急忙用一个垃圾桶罩在头上当减音罩，飞快溜出了教室。

哭声一直持续到牛博士的语言课。牛博士弄明白究竟出了什么事情，急中生智，想起来一个故事：

“是有这么一只青蛙，住在一口深井里，他原来是想跳到井外看看天有多大，后来觉得还是不跳的好，因为他认为天应该只有井口那么大。这个故事后来就演变成一个成语——坐井观天。”

笨狼破涕为笑：“那只青蛙真傻!天哪会只有井口那么大，明明有我们森林镇那么大嘛!”

猪小胖说：“你才傻呢!天比森林镇大多了，一直到绿色草原那边都有天，我跟爸爸去看过……”

于是，同学们忘记了可怜的青蛙和刚才的悲伤，热烈地讨论，起天究竟有多大的问题来了。牛博士坐在讲台上，用善良的大眼睛看着这群活泼可爱的学生，又作起诗来：

《笨狼的学校生活》读后感 第13篇

这本书主要讲的是笨狼在森林学校的生活。笨狼是个憨直、善良、快乐、自由的小狼，他的妙语是：“能玩就玩，想吃就吃，热爱父母，尊敬长者。快乐小狼，无忧无虑。能玩就玩，想吃就吃，热爱朋友，共享情爱。快乐小狼，勇往直前。”

有一次，棕小熊打了伶俐兔，乖乖羊把这件事告诉了老师，棕小熊非常生气，要打乖乖羊一百拳。笨狼知道了，就要替乖乖羊顶那一百拳。结果小棕熊不打了，因为他觉得笨儿狼太善良了。我觉得笨儿狼有牺牲精神，能为朋友牺牲自己，但是他就是有点笨。

笨狼的家是全森林最和睦的，从来听不到一点吵架的声音，就算笨狼考得再差，他爸爸妈妈也不会骂他，所以他无忧无虑，天天都在唱歌。我好想就成笨狼呀。

《笨狼的学校生活》读后感 第14篇

我读的书名叫《笨狼的学校生活》，讲的是：一只小狼和其他小动物在学校里学习、生活的故事。里面有21个出色有趣的故事，我最喜欢的故事是《三个惹祸的汉字》，故事是由三个字人、大、太引起的：

笨狼家里每次都是由笨狼的妈妈打扫卫生，笨狼和爸爸从来都不打扫卫生，一天笨狼妈妈说：“我不干了”。没有人打扫卫生，顿时家里乱的一团糟，笨狼就在木板上写了：搞好卫生，人人有责。笨狼利用每星期四下午不上课的时间帮助家里打扫卫生，笨狼爸爸、妈妈都抽出时间打扫卫生。这天校长鹅太太公布：学校成立足球队，每星期四下午练习。笨狼着急了，告诉了智慧兔，智慧兔说：“人上加一横不就成了大人有责了吗。”笨狼就在“人”上加了一横，高兴奋兴踢球了，笨狼妈妈、爸爸看到“搞好卫生，大人有责”，对笨狼也就不再追究了。又一个星期四下午，聪明兔的爸爸叫笨狼的爸爸一起钓鱼，笨狼爸爸无奈地指指木板说：“我要打扫卫生。”笨狼想吃鱼，就将“大人有责”改成了“太太有责”，笨狼爸爸兴奋地和聪明兔的爸爸钓鱼去了。笨狼的妈妈很气愤，一打听，许多家庭都是这样，就和几位太太一起找鹅太太告状，鹅太太叫来笨狼、聪明兔问明了原因，罚他们给每家每户都打扫一次卫生，笨狼和聪明兔改正了错误，常常抽出时间帮助大人打扫卫生。

我读后感觉我国文化特殊是汉字艺术的博大精深，更加热爱自己的祖国，但同时又告诉自己，不能用学来的知识，为自己的错误找借口，耍小聪明，明白了要做一个老实的孩子。

《笨狼的学校生活》读后感 第15篇

《笨狼的学校生活》里最吸引我的就是《该说不该说》这篇文章了。笨狼的同学猫小花在体育课上摔倒了，但又怕别人知道笑话她，于是马上起来拍拍尘土继续跑，结果却被笨狼看见了,笨狼是好心办了坏事。他说猫小花摔倒了，可是女生要面子，所以猫小花整整一个星期没有理笨狼。过了几天，猫小花一不留神掉到猎人的陷阱里去了，喜鹊多嘴，告诉了笨狼，可他却谁也不告诉。直到有一天，聪明兔问他，他才肯说实话。不过猫小花救起之后又不理笨狼了，笨狼实在摸不到头脑，到底该说不该说呢?

这本书的第20个小故事也很好看。这只可爱的小笨狼可笨了，当鹅太太在拉小提琴的时候，其他十七位同学都有自己的感想，可这只小笨狼的想法却很有特色。他对鹅太太说：“我一定要给您带一把斧子来，因为我怕忘记了，所以我已经记下来了。”鹅太太迷惑不解，为什么呢?原来是这样，笨狼解释道：“因为您一定有什么东西藏在这个小盒子里了，不然您不会锯了一节课也锯不开，所以我要给您带斧子。”鹅太太听了，差点背过气去。

笨狼的学校生活——狼树叶 第16篇

鹅太太认为让森林学校的学生多了解一些自然知识，懂得植物的生长和自然的轮回，比学习书本知识更加重要。因此，鹅太太经常组织学生郊游，让学生们到森林里野营。因为他们是动物，和植物之间缺乏语言的沟通，鹅太太就让学生们扮演植物，开展各种活动。

她让学生们扮演春天的种子，感受种子在泥土下面如何挣扎着冲破黑暗，破土而出的心情。又让他们扮演夏天的绿叶，在太阳下顶着烈日挨晒，在狂风暴雨中冻得发抖。秋天，她让学生们爬到树上，一连几天，扮演成熟的果子，在风里摇摆，让一些不明真相的鸟儿飞来啄食，那些鸟儿甚至还把鸟屎拉在他们的头上。冬天，她让学生们扮演落叶，从树上飘飘荡荡飞下来，像流浪汉一样在枯黄的草地上打滚。

学生们亲身体验过植物的生长和成熟过程后，对植物非常爱惜，他们决不再随便踩死小苗，肚子不饿的时候，决不爬到树上去摘果实吃，也不再在树干上用小刀刻名字。孩子们还非常尊重啄木鸟医生的工作。

但像笨狼这样的孩子，在扮演植物的过程中，往往很难完成角色的转换，总会闹出一些笑话。

春天，笨狼和聪明兔一组，笨狼扮演胡萝卜种子，聪明兔扮演种胡萝卜的兔子。聪明兔先在地上挖一个坑，让笨狼躺在坑里，在他身上撒上一层薄薄的土，还用水壶浇了一点儿水在笨狼的头上。然后，聪明兔说：“我的胡萝卜，发芽吧，快快发芽吧。”

这时候，笨狼就应该慢慢从土坑里举起两个前爪，表示胡萝卜发了两片嫩芽，然后爬出来。这个播种的游戏就结束了。

可是，你是知道笨狼的，不管聪明兔怎么喊他，他都不肯从坑里爬出来，他总说自己还没有发芽。聪明兔没有办法，只好从家里的胡萝卜地里挖来一棵刚发芽的胡萝卜，告诉笨狼这就是他，他确实发芽了，笨狼才肯爬出来。

夏天扮演树叶时，笨狼和小浣熊一组。笨狼在树上扮演树叶，小浣熊在树下扮演小动物。他们选的那棵树不太大，枝叶稀少。大太阳天，笨狼硬是把自己横在树上，为小浣熊撑起了一片阴凉。下雨天，雨太大，不管笨狼如何努力，毕竟笨狼个子太小，小浣熊也没法躲过变成落汤浣熊的命运。后来，笨狼也明白了自己不是一片宽阔的叶子，他从家里把妈妈的遮阳伞带来了。有了遮阳伞，就再也不怕日晒雨淋了。笨狼整天撑着伞趴在树上扮演树叶，他嫌夏天太短暂，秋天来得太快。

转眼秋天来了，鹅太太让一部分学生扮演果实，一部分扮演摘果实的动物。这一回，笨狼扮演玉米，棕小熊扮演掰玉米棒子的老熊。笨狼还没在玉米地里站好，棕小熊就一把将笨狼掰倒，把他横夹在胳膊底下，扛回了教室。

冬天来了，鹅太太给学生化了装，让牛博士把他们送到校园里的一棵大枫树上，蹲在树杈上，每个学生都扮演一片红红的枫树叶。一阵风吹来，树叶一片一片往下掉——学生们一个接一个从树上跳下来，游戏就结束了。

笨狼无论如何也不肯跳下来。他说：“我是一片结实的树叶，我在等待一阵真正的大风把我吹落！”

“好吧，大风来了！”鹅太太摇动树枝。

“风还不够大，吹不下来！吹不下来！”笨狼紧紧抱着树干，得意地说。

鹅太太让同学们轮流摇树干，树干晃得越厉害，笨狼把树抱得越紧。从上午摇到下午，谁也没有办法把笨狼从树上摇下来。

鹅太太说：“没办法，这片叶子风吹不下来，牛博士，只好请你摘下来了！”

于是，牛博士架起梯子，爬到树上，把笨狼“摘”了下来。

笨狼妙语

“我是一片结实的树叶，我在等待一阵真正的大风把我吹落！”

成语篓子

狂风暴雨——形容猛烈的风雨。也比喻险恶的境遇。

《笨狼的学校生活》读后感 第17篇

这本书共有20个故事，其中我最喜欢的故事是最后一个故事《最棒的学生》，故事讲的是一个假期快结束了，一天音乐课上，鹅太太拉起了小提琴，拉出了动听的歌曲，听了乐曲，聪明兔想到了和爸爸妈妈一起在野外看月亮，猫小花想到了在草丛里翩翩起舞的蝴蝶，而笨狼却觉得鹅太太锯了一节课也没据出来什么，一定是这把锯子有问题，所以他决定要带一把斧子来给鹅太太用。第二节课是舞蹈课，眼镜蛇小姐在跳舞，笨狼却觉得眼镜蛇小姐一定是吃坏了肚子所以在地上打滚;鹅太太跳了一段芭蕾舞《天鹅之死》，笨狼看鹅太太踮着脚尖，笨狼又以为鹅太太的脚跟受伤了，所以就请来了校医，大家对他简直无话可说。

鹅太太要求学期末每个人都要进行乐曲表演，笨狼选择了萨克斯，可是笨狼没想到，棕小熊又跟他捣乱，他把肥皂切碎了放进了笨狼的萨克斯里面。表演开始了，笨狼最后一个上场，他什么都没有吹出来，就吹出了一个个五颜六色的泡泡，观众席上响起了热烈的掌声，笨狼越吹越自信，越吹越勇敢，得到了全场最高分，成了最棒的学生。