教工先锋岗事迹材料（精选9篇）

教工先锋岗事迹材料 第1篇

播撒无私师爱 抒写无悔人生

——争创教工先锋岗事迹材料

每天清晨，迎着初升的太阳，在高高飘扬的国旗下，伴随着欢快的铃声，总能看到苑家堡中心小学老师们早早的来到学校。老师们组织学生排着整齐的队伍，进入美丽的校园。这又是一个全新的开始，师生们又将迎来紧张忙碌，但却快乐充实的一天。

校长林刚带领的是一支精诚团结，积极向上，富有朝气的团队。这个团队里，老教师经验丰富、对工作认认真真；中年教师兢兢业业、堪称我校的中流砥柱；青年教师朝气蓬勃、虚心求教、恪尽职守。老师们没有豪言壮语，却用自己的行动，践行着自己的承诺，老师们没有惊天动地的事迹，也没有辉煌夺目的成就，但却有着一个个润物无声的平凡小事。

在校长的带领下，老师们经常利用各种机会深入学习，不断提高自己的思想素质。如听著名教育家魏书生老师的师德师风专题讲座，每位教师心灵受到极大地震撼。老师们还利用课余时间认真学习了《有效教学与师德修养》、《新时期师德修炼》。通过学习，每位教师深深地体会到教师的合格与否不仅仅在于渊博的学识，更在于其高尚的人格。教师们振奋了精神，坚定了信念，愿在这份平凡的岗位上默默耕耘，甘于奉献。我校有10余教师获得镇级“师德先进个人”“三育人先进个人”等荣誉称号。

我校教师教学方法巧妙，教学方式多样，每一堂课都深深地吸引着学生们。办公室里经常能够见到老师们一起讨论教学的身影。老师们利用学校创造的各种机会走出去学习，把学到的先进的教育教学经验实践到自己的教育教学之中，使课堂教学效果最优化，效率最大化。而正是由于老师们不懈的努力，也取得了令人瞩目的成绩。我校的杨勇老师多次做区级观摩课；张金刚老师多次在镇青年教师教学大赛中获得一等奖。

老师们还积极参加各级单位组织的，各种形式教科研活动，在活动中积极讨论，大胆发言。并把自己的点滴体会，以各种形式的成果展示出来。我校20位教师有尽60余篇教科研论文获得市区级奖项，多数都有区级认定。每位教师都参加了区级课题的研究，其中有两个课题已经成功结题，并取得了区B级科研成果，还有一个课题正在如火如荼的研究之中。

这就是苑家堡中心小学的的教师，无怨无悔在平凡的岗位上度过着每一天。在这里，只有老师们的默默无闻，润物细无声。

教工先锋岗事迹材料 第2篇

XXX教工支部成立于XX年X月，共有XX名党员，自成立以来，XXX教工支部自成立以来积极开展创先争优活动，成效明显，出色完成党章规定的基本任务，努力做到“五个好”：一是领导班子好。领导班子能深入学习马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系，认真贯彻党的路线方针政策，团结协作，求真务实，勤政廉洁，有较强的凝聚力和战斗力。二是党员队伍好。党员发展管理教育成效明显，党员素质优良，有较强的党员意识，自觉践行党的宗旨，带头履行职责，充分发挥先锋模范作用。三是工作机制好。规章制度健全，管理措施到位，工作运行有序。四是工作业绩好。XXX教工支部各项工作成绩显著，围绕中心、服务大局事迹突出，能够做到党建工作与各项工作统筹兼顾，有机结合，相互促进。五是广大师生员工反映好。基层党组织能模范执行党的群众路线，问计于民、问政于民、问需于民，工作作风务实，在群众中有较高威信，党员在群众中有良好形象，党群干群关系密切。

1、强化理论学习，提高理论思维能力

XXX教工支部每周一召开党员大会，支部XX名共产党员强化理论学习，增强对马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的学习自觉性，注重对马克思主义哲学的学习，并认真做学习笔记，在召开大队党员大会时做好互相批评与自我批评工作，努力提升政治素质。

2、努力学习当代党员的优秀事迹提高自身党性觉悟

自成立以来，XXX教工支部认真组织学习当代党员的优秀事迹，刘金国、柯占军等的优秀世家，用他们的先进事迹感染大家，指导大家树立和巩固正确的世界观、人生观，向英雄学习并做学习笔记。同时联系自身思想和工作实际，加强与老党员进行讨论，交流心得体会，营造出人人不甘落后、争创一流的良好势头。

5.建立党日活动，加强党员的实践能力，从实践中获得真知。

不过在举行党日活动前要注意以下几点：第一，要端正党员们参加活动的心态。只有从态度上端，这样才能实现党日活动的意义。党日活动是一个党员教育与自我教育的好时机，其前提条件是大家都清楚了解其活动目的。第二，要设计好党日活动评比的标准，这样有利于激励党员们积极认真开展党日活动。第三，为了党日活动的开展演变成形式化的走场活动，可以派一名无利害关系的党员跟随其小组一起进行活动，进行监督，同时也可以加强交流和沟通。

党日活动可以有多种形式：一是参观类的活动，如参观军校、历史遗迹等。在活动过程中，可以邀请军官士兵与我们交流，从他们的生活经历中学习到我们所欠缺的吃苦耐劳，坚毅不拔的精神。二是开展拔草、务农，野炊等实践活动。特别说明的是野炊，可以设置成利用现成材料，大家齐齐动脑动手进行野炊。这类活动的目的是要锻炼的是我们大学生党员的动手能力，体验劳动的意义。而且通过活动，深入社会，与群众交流，在交流中认识社会，进而得到启发。此类实践活动不是一时兴起就举办的，而是要做到连续性，品牌性，产生一定的影响性。只有不间断、认真地参加此类吃苦的实践活动，才能真正体现党员的特质——艰苦奋斗，任劳任怨。三是实地调研活动，这个活动可以结合专业要求，实地考察，撰写调研报告，为我党的发展提出自己的政策性建议。.组织“党员监督小组”，消除违纪现象。

在党小组内部，存在个别党员课堂缺席、考试作弊、包夜玩游戏等严重的违纪现象，影响恶劣。要达到合格大学生党员的标准，体现党员的先进性，必须首先根除这类陋习。具体做法是每班由班委会和团委会推选4——5名群众监督员，记录党员的出勤、课堂表现、考场纪律，定期提交给党小组委员会。小组委员会每半个月在全班范围内公布表现不良的党员名单，予以警示。

7.开展便民服务活动。

紧紧围绕和谐社区建设，帮助有需要的社区居民，特别为孤寡老人，为他们办实事、做好事、解难事，形成“有困难找党员”的和谐氛围。党员党性修养的提高应通过实践来体现，为群众办实事，注重效果，人民群众满意。

8.通过定期召开党员交流会和爱国教育基地学习参观等活动丰富党内生活。

加强党性修养单靠自身的努力是不够的，党内生活丰富一点，对加强党性修养是很有帮助的，例如定期召开党员交流会，大家可以自由交流，谈谈自己在生活，学习，工作上遇到的问题，传授自己的经验，跟其他党员一同分享；党支部可以为党员订阅党刊，这样能够帮助党员了解党的最新动向和理论知识；党支部也可以进行关于党的知识的竞赛，例如党员知识大赛，实行适当的奖励，激励党员对党知识探索和研究。同时组织学生党员到爱国教育基地学习参观，接受革命爱国主义的教育，或者邀请老党员、革命前辈向我们讲述革命历史，加深对于党史的了解。提供一个展示学生党员最新学习成果的舞台，借此也可以检验党员的觉悟的提高情况。

9、建立匿名信息反馈机制，如群众意见箱、博客、Email，联系群众，群众监督。

优秀共产党员事迹材料 第3篇

我没有轰轰烈烈的先进事迹, 也没有催人泪下的动人故事, 我只是一名平凡的、普通的努力完成一名优秀党员和人民教师使命的青年教师。感谢这些年来党组织和校领导对我工作成绩的认可, 感谢同事对我热情的帮助与鼓励。

一、锤炼境界、终身学习

教师的学习是终身的事, 只有不断燃烧才能在思想上与时俱进、在业务上不断进步, 才能做一名合格的教师。在七年的工作过程中, 我一贯认真学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想及科学发展观, 在大是大非面前立场坚定, 与党中央时刻保持高度一致, 忠实于党的教育事业。业余时间我注意学习党的各项时事方针、政策, 关心国家大事, 并运用学到的理论指导自己的教育教学工作实践。在课堂上, 我认真执行党和学校的教育路线、方针、政策, 严格按照党的教育政策、教书育人、为人师表, 全心全意做好教育工作。无论在任何岗位, 我都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去, 爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、乐于奉献, 自觉履行教书育人的神圣职责。

二、良好的师德是处理好师生关系的基础

作为班主任, 良好的师德是处理好师生关系的基础, 良好的师德最根本的一点是爱学生。这些年的班主任工作我积累了一些经验, 但我更要感谢各位科任教师对我的支持, 感谢同行对我的帮助。师, 楷模也, 教师关爱教育学生, 要求学生做到的自己必须先做到, 比如:要求学生不迟到, 自己总是在上课前到门口侯课, 早上要求学生六点半, 我一定在六点半之前到校, 教师在各项工作中都起到率先垂范的作用, 才给了学生潜移默化的影响, 建立和谐的师生关系和班级氛围。

三、认真钻研业务知识、争取做学者型教师

有人说:“在研究的状态下工作”是教师开展教育教学工作的一种境界。

跨入教师行列的第一天起, 我就一直都在不断的学习。我抓住每次外出学习的机会, 认真向优秀教师们取经学习, 仔细聆听专家们的讲座, 尤其是今年去师大附中学习, 我认真的听每一节课学到了很多。回到学校后我把学到内化为我自己的东西运用到实践中, 形成自己的特色, 我一直都在不断地认真钻研业务, 努力做一名学者型教师。

班主任既要关心学生的学习又要注意学生的思想动向, 关心他们的内心, 2010年期末考试前我发现班级学生的学习状态不对, 我决定召开一次大型的主题班会, 我通过问卷调查, 个别谈话等方式了解他们存在的问题, 准备了一个星期, 主题班会如期召开了。班会反响很好, 后来又在年级主任的推荐下, 在全年级进行了一次推广。

四、在爱中选择

2009年秋天, 新生报到我担任高一二班的班主任, 刚开学军训事情很多, 我爱人做手术住院, 我没有请一天的假, 虽然我知道她在那个时候是最需要我的, 最希望我陪在她的身边, 但是我考虑到新生刚入学, 不稳定, 最终我还是选择了我的学生, 我相信她会理解我的。这几年, 的确很少时间能陪在家人身旁, 我亏欠他们的太多。

班主任工作的确很辛苦, 即使是下班了也不能有丝毫的放松, 我的手机24小时开机, 目的是让学生有困难时可以随时找到我。我时时注意学生的思想动向。学生有了问题, 哪怕是半夜, 我也会及时去解决的。

有一年冬天晚上十一点多我收到班长的一条短信, 上面写道, 咱班某同学说不想活了, 我快速的直奔广场, 那边很黑, 终于我们找到了那个学生, 她一看到我们就开始跑, 我们好不容易追上了, 但她的情绪十分激动, 说自己学习不好对不起家长, 活着没有意义了, 我看她这个样子, 想赶快和家长联系, 她一发现我拿出电话, 就趁我们不注意又跑了, 追上后我俩抓住她的胳膊, 安慰她, 但是她太激动了, 我们说什么她都听不进去, 三九天, 我们就这样在外面站着, 看她还想跑, 我们不敢有丝毫的松懈, 凌晨一点多了看她有点平静了, 我们避开学习, 开始聊一些班级的事情, 慢慢的, 她开始听我的劝告了, 后来我联系他家长, 她家很远, 不能及时赶到, 家长附近亲友来接她。就这样, 折腾了一个晚上, 等我回家就我这样强健的身体还是冻感冒了。

五、在爱中享受

我在爱中默默的地奉献着我的青春, 同学们看在眼里, 记在心上。每当教师节或逢年过节时, 学生总会发送祝福短信表达他们的一点心意。当我的嗓子沙哑时, 走进教室, 就会看有人悄悄放在讲桌上的草珊瑚含片。谁说现在的孩子自私, 我分明从他们的眼中看到了体贴, 看到了关心, 看到了对老师的崇敬和爱戴这远远超过了那些物质享受, 带来的是无法形容的内心的、精神的愉悦。

六、勇于承担重任

2011年8月份, 在学校需要和领导的信任的情况下, 我在担任高三二班班主任的同时又兼任政教处的干事工作。可以说我身上的担子更重了。对于我来讲, 这既是一种信任又是一种挑战, 高三的班主任要承担着高考的压力, 而且我的班级67人, 给班级管理带来了很大的困难, 政教处的工作十分琐碎, 需要投入大量的时间和精力, 每天我都早早的到校, 先上班级, 然后检查卫生。检查卫生只是我日常工作的一部分, 每天还有很多工作需要我去做。有的时候我真的感觉很疲惫, 回到家里只想躺在床上。睡个好觉对于我来说都是一件奢侈的事情, 但是, 我想既然我选择了这个职业, 我就要甘于奉献, 无怨无悔。我深深的知道, 在我的周围有很多和我一样的老师, 他们日复一日, 年复一年, 默默的为教育事业奉献着。我只是其中的一员, 努力地做着我应该做得事情。

这些年的努力使我取得了一点点成绩, 曾多次获得校级优秀教师和校优秀班主任的称号, 一次教育系统优秀班主任的称号。这些成绩的取得既是对我努力的肯定又是对我的鞭策, 我知道自己还有很多做的不够的地方, 我会继续努力的, 我也真诚的希望各位老师能够帮助我, 促进我更快的成长。

用力做事, 可以做成, 而用心做事, 可以做好。每个人的心中, 都有一个舞台心有多大, 舞台就有多大。踏踏实实做人, 勤勤恳恳做事, 努力做一名智慧型教师。

教工先锋岗事迹材料 第4篇

【关键词】高职院校 教工党员 先锋作用 自主教育

在高职院校教育体制中,教工是先进文化的传播者,先进生产力的推动者,崇高理想的奠基者,他们有效引导高职院校学生树立一个正确的人生观、世界观、价值观。而教工党员是教工中的先进力量,他们是党的先进性的集中表现,起到了很大的先进模范作用,具有很强的影响力、號召力、战斗力。

一、高职院校教工党员发挥先锋作用、开展自主教育的现状与问题

1.高职院校教工党员既是党组织的代表,又是文化的传播者

高职院校教工党员不仅是先进党组织的重要代表,同时也是先进文化的传播者,他们为人师表,教书育人。但因为长期以来,高职院校党建工作不够完善,导致教工党员对其党员身份认识和行动上的弱化,使其工作的重心一直处于教学之中,没有起到党员的先锋作用,一定程度上影响了高职院校党组织的形象,具体表现在:

首先,满足职业要求、忽视党性要求。教工党员一般都是以严谨的治学态度来要求自己,而忽略了党性要求,他们对自己的党员身份观念薄弱,没在日常的工作生活中没有发挥党员的先锋作用。

其次,轻视对学生正确人生观、世界观、价值观的教育。许多教工党员在工作中都只是单纯的给学生教授相关专业知识,而没有将社会主义核心价值体系蕴含于知识传授中,缺乏对党组织的责任感与使命感。再次,业务水平考核严格,弱化党员标准评估。随着高职院校教育体制的改革,教工的业务考核管理体系不断完善,这导致教工更注重在教研科学领域的努力;而党员评估还没有形成一个完整的体系,在一定程度上放纵了教工党员对党性知识的忽略。

2.高职院校教工党员存在的问题

高职院校党建工作还不够完善,自主教育主动性比较差,教工党员党性观念的薄弱导致在参加相关党性知识培训时,态度不够端正、有应付差事的现象,忽略对有关党组织科学管理政策、方针的自主学习与研究。

二、高职院校教工党员发挥先锋作用的特点与必要性

1.高职院校教工党员发挥先锋作用的特点

作为一名高职院校教工党员,他应该区别于其他教工人员,具备一定的先进性,具体表现在五种意识的培养与坚持。

(1)模范带头意识。党员教师在平时的教育教学工作中应该不辞劳苦、不计名利、勇于牺牲风险,充分发挥好模范带头作用、骨干作用及连接学生的桥梁作用。

(2)职业道德操守意识。教工党员要时刻以一名共产党的要求来激励自己,立足本职岗位,履行岗位职责,做好本职工作,干一行、爱一行,成为群众优秀的表率,将共产党人在教育事业中的先进性和时代精神发挥的淋漓尽致。

(3)服务意识的加强。党员的根本宗旨就是全心全意为人民服务,作为一个教工党员,他更重要的任务是想学生之所想,做学生之所做,以维护广大学生的根本利益为目标,始终把学生作为自己的服务对象,解决其在学习生活中出现的问题。

(4)不断改革与创新。教工党员在实际工作中也要做到与时俱进,不墨守陈规、生搬硬套,而是开拓视野、解放思想,不断接受新鲜观念与事物,充分发挥自己的积极性、主动性、创新性。

(5)严于利己、树立良好的党员形象。对教工党员的认识通常是以直接观察其处理事务的态度与方式来完成的。所以说,在日常的工作生活中,教工党员应该时刻严格要求自己,恪尽职守、奋斗拼搏,树立一个良好的党员形象。

2.高职院校教工党员发挥先锋作用的必要性与重要性

(1)高职教工党员充分发挥先锋作用是共产党党章的要求。这就要求高职教工党员在工作、学习生活及各项社会活动中都要时刻发挥党员先锋模范作用,充分体现党员的先进性,来更形象、更完整地体现党的先进性。

(2)高职教工党员充分发挥先锋模范作用是加强党的执政能力的要求。党建工作的加强,党员素质的提高,促进了党的执政能力的增强,但目前教工党员的素质还处于一个参差不齐的阶段。这就要求有针对性的解决教工党员队伍中的问题,从而使教工党员在工作生活中都能坚定理想信念,坚持党的宗旨,发扬优良作风,遵守党的纪律,更好地发挥先锋模范作用。

(3)加强高职院校教工党员先进性的体现对建立和谐校园有很大的促进作用。高职院校是一个庞大而又复杂的“小社会”体系,因此,和谐校园的发展在一定程度上促进了社会的和谐与进步。

三、发挥先锋作用、开展自主教育中的问题与对策

1.教工党员在发挥先锋作用、开展自主教育中的问题

目前,我国社会还处于转型期各种体制和机制还不完善,加之许多外部因素的影响,使教工党员发挥先锋作用,体现先进性时,出现了一些问题。

(1)重业务轻政治的问题。高职院校教工党员的工资是直接与职称挂钩的,而职称的晋升主要是以科研成果、技术业绩为主要依据,这在一定程度上强调了业务水平的重要性。导致少数教工党员政治观念淡薄,认为政治上的进步与修养是不被重视的,是空的,党员的身份只是一个虚的称呼;而对职称学术上的追求才是实实在在的。

(2)教育管理不合理。首先,在教育的侧重点上,重视的是对入党积极分子及相关发展对象的党性知识教育,而轻视了老党员的再教育;其次,教育方式墨守陈规,没有与时俱进。一般都是象征性的开会议,传达文件没什么实质作用,也无法引起教工党员的重视。

(3)个人主义最大化,集体主义最小化。少数高职院校教工党员组织观念明确,在个人、集体、国家三者之间,往往因为追求个人利益最大化,出现一系列原则性的问题。在价值取向上过分强调个人主义,将个人利益凌驾于集体利益之上,只知道考虑自我的发展、注重自我的成就和作用,而在集体的工作中“点到为止”,对个人应尽的责任与义务采取推诿和回避的态度,严重亵渎了组织观念和党性原则。

(4)知识基础构架弱化,自主教育能力差。部分教工党员业务水平差,无法完全胜任新形势下的工作任务,且自主学习能力差,不主动学习新知识,不积极开展科研项目,不进行学术上的改革与创新,在工作上投入的精力不够,缺乏事业心与责任感,政治观念薄弱等,严重影响了自身的发展与党员先进性的体现。

2.教工党员在发挥先锋作用、开展自主教育中的对策

(1)加强教工党员主体意识、激发自主教育欲望。

教工党员要主动进行党性知识的学习与培训,开展各项自主教育活动,认真学习党的基本理论和路线、方针、政策,自觉加强党性锻炼,不断提高为共产主义事业而奋斗终生的主动性和自觉性。

(2)加强其他教职工监督力度,完善监督体制。教工党员要自觉接受其他教职工及学生、组织的监督。摆明自己的立场,时刻警醒自己,为人民服务的革命本质,也绝不把自己的利益置身于群众乃至组织之上,不断完善各项监督体制,使教工党员的先进性得以长久保持。

(3)做本职工作岗位的典范,达到一流教学水平。

给学生传授各项专业知识是每位老师的本职工作,教工党员更应该在自身专业领域里有一定的建树,业务技术硬、科研质量高,成为同类工作人员中的佼佼者,这样才能代表最先进的力量,起到模范先锋作用。从而在教学科研工作中发挥自己的先锋模范作用,通过不断努力成为学科带头人及相关项目技术骨干,在其他教职工及广大学生中占据重要的地位,建立一定的威望。所以说教工党员必须对党的教育事业充满热情与激情,立志要为党的教育事业贡献毕生精力。刻苦钻研专业,努力学习各种新知识和新技术,通过对教学内容的改革与创新,来培养自己一流的教学水平,从而提高教学质量。

(4)树立崇高的理想与信念。崇高的理想信念是一个人努力奋斗的精神支柱,教工党员要树立专业素养与党性教育的双重信念,不断增强奋斗意识与使命感,不断地自我挑战,永葆为人民服务、为社会奉献的热情与力量。在崇高理想的支配下,通过业务知识的学习,提高专业素养,做好本职工作;通过对党组织路线、方针、政策的研究,加强对党的尊敬与认同,进而严格遵守“三个代表“重要思想,在党的教育改革中提高自己的感召力,充分发挥党员先锋作用。

(5)自主开展各项党组织教育活动、带动周围群众。教工党员通过组织学校教职工、学生在校内举行各种主题的党组织教育活动,加强对党组织宗旨、方针、路线、政策的贯彻,提高其他教职工及学生的政治思想觉悟,发挥教工党员在群众中的影响力与感召力,带动周围群众积极进取、不断进步。而教工党员自身也要时刻牢记进行党性锻炼的重要性,不断开发、拓展自己对党的先进性政策的理解与钻研,从而坚定对党的信心,对党组织的维护,以身作则,从自己开始,从现在开始,积极开展自主教育,充分发挥教工党员的先锋作用。

四、结语

教工党员在工作生活中要做到爱岗敬业、自主教育、淡泊名利、乐于奉献。通过其不断地努力与坚持,引导广大教职工、学生为学校党建工作的完善奉献力量,促进学生茁壮成长、健康成才,为社会培养优秀的建设者与接班人。而教工党员自身也要树立正确的政绩观、奋斗观,不断自主学习党的政策、方针,始终保持共产党员的朝气蓬勃,永葆共产党员的政治本色,忠于为党和人民的教育事业奋斗终生。

参考文献:

[1]卢爱华.新形势下高校党员教师先锋模范作用方式方法探讨[J].大众文艺(理论),2009,(04).

[2]张露红,卢艳荣.新形势下如何发挥高校党员教师的先锋模范作用[J].河北职工学院学报,2005,(04).

[3]颜水发.高校党员教师发挥先锋模范作用问题的认识与实践探索[J].辽宁行政学院学报.

十佳教工事迹材料 第5篇

马磊，大学本科学历，毕业于河南师范大学数学与应用数学专业，中教二级数学教师，现任七年级二班班主任。参加工作以来，始终奋斗在教育教学一线，工作认真负责，兢兢业业，曾荣获汤阴县优秀班主任，县骨干教师，县教学标兵等荣誉称号。

赵晓，大学本科学历，毕业于河南师范大学数学与应用数学专业，中教二级数学教师，现任七年级七班班主任。热爱教育事业，担任班主任工作多年，所带班级班风纯正，学风优良，所教学科曾获市优质课奖。

夫妻二人生活中互敬互爱，工作中相互促进，以强烈的责任心和无私的奉献精神在实验中学南校区上演着别样的天仙配。

我们深爱着教育这份事业，从迈入大学的那一刻起，就坚定了为奉献教育的信念，虽深知教育的辛苦和不易，仍义无反顾的走向三尺讲台，只希望通过我们微薄的努力换来满园的桃李。本学期我们两个人同时担任了班主任工作，繁重的班主任工作，使我们无暇顾及自己的孩子，只能将孩子托付给父母，每次返校，看到女儿不舍得眼神，听到女儿的呼喊，心中总会出现阵阵的酸楚，但当看到班里面孩子渴望的眼神，便又擦干眼泪，重新投入到班主任工作之中。只希望孩子长大后能够理解爸爸妈妈的辛苦。

师爱如高山，厚重巍峨;师爱如心泉，永不干涸;师爱如太阳，普照万物。我们时刻在要求自己要用自己无微不至的爱去温暖每一个学生。“不放弃每一个学生”是我们秉承的行为准则;要用自己的细心和耐心，帮助学生树立自信心，让学生充分展示自己，用父爱母爱般的真情去感染每一个孩子。在具体的.教育教学实践中，我们深深的体会到：没有爱的教育是不完整的教育，或者说是失败的教育。高尔基曾说：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子。”

由于工作，我们不能回家，只有到周末的时候才能回到家里面尽一下父母的责任，曾清楚的记得，七年级刚开学那会儿，由于刚入校并且还要进行军训，班主任的作用就显得极为重要，由于不经常回家，女儿甚至忘掉了爸爸妈妈的模样，当把学生安排妥当回家站在女儿面前，看到女儿无动于衷的走开时，我们的心如刀绞，为了工作我欠女儿的太多太多，只希望她长大后明白父母的付出，理解爸爸妈妈的辛苦!

先进教工之家事迹材料 第6篇

近年来，我校工会在县教育工会及学校党委的领导下，在毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想指导下，认真贯彻落实科学发展观，坚持贯彻全国总工会工作总目标和全心全意依靠广大教职工办学的方针，紧紧围绕学校教育教学中心工作，始终坚持服务大局，突出维护职能，坚持以法治会，加强自身管理体系的建设，全面提高教代会质量，配合学校深化教育教学改革，组织全校教职工团结进取、奋力开拓，加强学校的物质文明建设和精神文明建设，积极开展工会工作。在落实工会组织的四项职能、参与学校的改革、建设以及教学科研和教师队伍建设等工作、加强精神文明建设、开展丰富多彩的文娱体育活动、为教职工办实事等方面，都做了大量工作。

一、努力提高教师的思想素质和业务素质，建设一支优秀的教师队伍。

学校的首要工作是教育教学，培养跨世纪的人才是学校教育的主要职责。要提高学校教育教学水平就必须有一支思想素质好，业务素质强的教师队伍，我校工会配合学校教学处、教育处开展了一系列活动，切实提高了教师的思想素质和业务素质。

（1）不断加强理论学习，提高教工师德水平。

不断学习是提高教师师德水平，促进教师整体素质不断提高的保证。学校党委一直注重教职工的理论学习，不定期地组织教职工或党员干部进行学习。通过学习，不断提高教师的政治理论水平和道德修养。

首先，我们加强了政治理论的学习，让教师树立正确的人生观、职业观。良好的品德、正确的价值观不是靠空泛的说教形成的，它缘于人对人生、对理想、对社会的正确认识，只有在提高教师政治理论水平的基础上，才能将师德工作落在实处。我们工会积极配合党支部坚持组织教工学习党的基础知识、胡锦涛同志重要讲话，将党的政策、路线教育与教育教学实践结合起来，在提高教师政治觉悟的基础上，开展行之有效的师德教育，营造教书育人、服务育人、环境育人的整体育人氛围。

其次，加强了法制学习。在师德教育中，我们坚持以法治教，以法治校。今年工会组织教师学习了《教师法》、《教育法》、《职业教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等与教育教学相关的法律知识，通过知识竞赛、考试等各种形式检测、巩固这些知识，提醒教师时刻记住要遵纪守法。并对师德提出了明确的要求，成为教师约束自己行为，提高师德水平的保障。

同时，工会将“爱生敬业”活动与学陶活动结合起来，学习全国著名的教育专家任小艾同志的的“奉献”、“求真”、“创造”、“创新”等教育思想，以任小艾同志为榜样，塑造和完善教师自身的人格，取得了良好效果。一大批优秀的新老班主任脱颖而出，使教师的整体素质有了很大的提高。

（2）大力宣传身边的先进人物，弘扬主人翁意识。配合学校评选和表彰先进，大力宣传教职工身边的先进人物的事迹，树立学习榜样，加强师德教育，提高了教职工思想道德素质，促进了良好教风和校风的形成。今年学校全面实施了教职工的量化考核工作，工会配合学校搞好优秀及先进教师的推荐和评选活动。如学科带头人的评选，高级、中级教师的推荐，工会都积极参与，组织民意投票，力求公正，以调动教职工积极向上的工作热情。工会还积极参与校先进集体和先进个人的评选和表彰工作，大张旗鼓地宣传他们的先进事迹，在教职工中大力弘扬“忠于职守，乐于奉献”的工作精神，树立主人翁意识，做好各自的本职工作。

二、坚持校务公开，加强行风建设，发挥工会的监督功能。教职工是学校的主人，是学校物质文明和精神文明的创造者和建设者。学校工会长期以来，一直关心职工生活，坚持教代会制度，充分发挥教代会的桥梁、纽带作用，增强教师的主人翁精神，参与学校的民主管理。教代会制度不断得到发展和完善，教代会的四项职权得到了落实，民主管理与民主监督在学校的工作中，发挥着越来越大的作用。调动和激发了广大教职工投身学校建设和发展的热情。有力地促进了学校的民主政治建设。

我们始终将校务公开当做是推进民主管理的重要途径，当做是提高办学质量与效益和促进廉洁治校、依法治校的重要手段。在推行校务公开的具体过程中，一是保证公开内容全面、详实和敏感性；二是全力做好公开后的监督、征求意见、收集建议等项工作，为科学决策、改进工作、提高质量提供依据；三是广大教职工参与管理的过程中实现了自我，真正体会到了主人翁的光荣感、责任感和使命感。

一年来，我们先后就学校的重大决策、重大事项、重大的改革措施、评职晋级评优考核、设计教职工切身利益的事项、重要的经济活动和选拔任用干部等事项进行了公开。实践证明：注重实际内容，有助于增强校务公开的实效性，有利于学校管理的民主化、科学化、规范化，从而为学校的健康发展注入活力与动力。

三、急教工所急，想教工所想，把工会建成温暖的职工之家。要发挥教师的主观能动性，不仅要在工作上压担子，更要在生活上关心教师，切实帮助教师解决实际困难，把工会办成真正的教职工之家。

首先，关注青年教师的成长。我校每年都要招进一批年轻的教师，这些教师活动能力强，知识结构先进，为学校增添了新的活力。为了帮助青年教师迅速成长起来，工会每学期开一次“新教师座谈会”，认真了解新教师的思想状况和生活困难，给他们以温暖的关怀。工会委员会的委员还与新教师结成队子，时常找他们谈话，关心他们的每一步成长，使新教师克服了刚进校好高鹜远、燥动不安、耐挫能力差等不良情绪，逐步成长为合格的教师。

其次，坚持实施“暖人心工程”。逢节假日开展送温暖活动，以茶话会、聚餐、座谈、上门慰问等形式将工会组织的关怀、爱护送到广大教职工的心坎上，是大家在繁忙紧张的工作之余得以放松，在深切体会工会组织关怀的同时，更加关注、关心学校的发展与改革。在组织开展教师节全体教职工座谈会时，大家心情愉悦、畅所欲言，为学校的发展建设提出了20条合理化建议，并逐步被学校采纳，同时对大家提出的疑问给予了合情合理的解答回复。当教职工遇有困难、生病或遇有婚丧嫁娶时，及时组织有关人员探望、慰问，如我校的张秀娟老师得了乳腺癌，经过学校工会的积极争取，县总工会和教育局工会的领导亲自去她家探望并带去了慰问品，把学校的关心关怀送到每个教职工的心坎上，进而激发大家以饱满的热情投身到教育教学工作中来。

真挚的关怀为广大教职工解除了后顾之忧，使他们得以全身心地投入到教育教学活动中，把学校事当作自己事，积极地以主人翁的精神投入到学校管理和建设中，为学校发展作贡献。

四、开展各种文体活动，丰富教职工的业余生活，加强学校精神文明建设。

（1）开展各种艺术活动。

工会组织了丰富多彩的文娱活动，活跃教职工的业余文化生活。工会每年春秋两季还组织教工趣味运动会、教工篮球运动会，参加校艺术节演出，活跃了教师生活，增添了校园文化氛围。既能陶冶情操，丰富教职工的文化生活，又推动了学校的物质文明和精神文明建设。

（2）开展各类体育活动。积极组织教职工参加体育健身活动。工会非常关心教职工的身体健康，定期组织全体教职工进行身体检查。还积极组织教职工开展各项健身活动。在校领导的关心下，工会准备了教工活动室，使教职工有了固定的活动场所，我们还购置了一部分器材，为老师们提供了工作之余健身娱乐的环境。工会还动员和鼓励教职工做广播体操，组织教职工参加校秋季运动会。我们还组织各项健身竞赛活动，为教职工的体锻和健身，创造良好条件。让教师既煅炼了身体，又培养了顽强拼搏的精神，还增强了主人翁意识，培养了爱校精神。

教工先锋岗事迹材料 第7篇

姓名：张学森；性别：男；年龄：43岁；从教时间：1995年8月；职务：教师； ；工作成绩：2014年荣获镇优秀班主任、镇先进教育工作者（沛县安国镇党委、政府）；2014年荣获学生最喜爱的老师（沛县教育局）；2015年荣获徐州市先进教育工作者（徐州市教育局）；2015年徐州市先进学生集体（共青团徐州市委员会、徐州市教育局）；2015年荣获县优秀班主任（沛县教育局）；2015年县师德先进个人（沛县教育局）；2016年荣获镇优秀班主任、镇先进教育工作者（沛县安国镇党委、政府）。

三尺讲台，一颗爱心。放飞希望，乐此不疲。这就是我从师21年的真实写照，作为一名教师，应该恪尽职守，用自己的言行诠释师德的高尚。我曾用关怀，让学生泪流满面；我曾用爱心，去扬起学生心海的风帆。十多年来，我当过班主任，做过普通老师，同时教过18个班级1000多名中学生，变的是岗位，不变的是我的爱心。我爱这一群可爱的孩子们，我把我所有的爱都给了他们。

2015年我任八（1）班班主任，我班的刘文博和陈苏娟两位女同学家庭生活特别困难，穿的破烂不堪，看了让人心疼，为什么这样可爱的孩子就不能穿一件像样的衣裳，我感慨万千，回到家我向妻子提出了这个事，妻子听了什么也没有说。晚上她收拾到半夜，当时我也没有在意，第二天一早，我刚从床上坐起来，妻就指着沙发上的鼓鼓囊囊的两个大方便袋说，我把女儿的衣服挑出来一些，包装好了，回头带到学校给她们穿吧。我这才恍然大悟，原来她一晚上是在给我的学生挑衣服。2016年，我学校德育处建一口爱心超市，专门帮助我校和贫困地区家庭困难的学生，晚上回到家跟妻子一说，妻子说，这样太好了，这些孩子太可怜了，我们应该尽力帮他们，帮我一块挑衣服。和妻子翻箱倒柜，把我的妻子的女儿的衣服都拿出来了，一共捐出了60多件衣服，其中还有不少没有穿过的新衣服。

我每天风雨无阻，第一个到学校，每天放学后我都要对学困生进行专心细致的辅导、写教案、设计导学单，最后一个离开学校。我从未因为个人私事请过一次假，没有迟到和早退过一次，甚至连家都顾不上，妻子知书达理，对我非常理

解，从来也没有抱怨过我。今年2月下旬的一天，大概是深夜1点多钟，我和妻子正沉睡在梦中，忽然一阵阵急促沉重的敲门声惊醒了我们，我赶紧下床开门，是老父亲，说我母亲病危，你赶紧过去一看下，我心里顿时一震，知道问题很严重，把家里所有的钱都带上，匆匆和妻子到了二老那里，父亲屋里非常安静，哥哥、嫂子、二舅和家里的二嫂都来了，母亲瘫在床上，已经没有了任何知觉。我赶紧打120急救车，很多人连背加抬将母亲送上救护车，匆匆赶往沛县人民医院急救室。一直折腾到凌晨4点多，母亲终于转危为安，病情稳定了下来，淌着一身凑汗的我长长地出了一口气对妻子说，你和哥先在医院里陪着母亲，我还要去学校上班。妻子顿时急了，平时没有抱怨过你，现在母亲病成这样，你还要闹着去学校。当时我兼两个班的班主任，近130位孩子。我说，我实在是放不下这一群孩子呀，我离开他们一会，心里就如猫抓一般，生怕他们会出什么事，不行，我得走。妻子知道我脾气犟，也不再说什么，只是说那也得天亮了再走呀，现在走还要打的，花钱多不说，也没有必要走这么早呀。我说，不行，现在4点多了，还是现在回去吧。我在医院门口花50元打了的，到家时已经是快5点了，我在床上打了个盹就匆匆去上班了。母亲在人民医院住了半个多月，我都是深夜打车去陪护他老人家，天不亮就回学校工作，几乎24小时连轴转，老人家理解我，没有任何怨言，我心里也踏实多了。

我靠履行义务领份薪水养家，责任却让我明确使命，催我奋进。我的两个心房，一个装的是良心，一个装的是爱心。我扪心自问时，问的是良心，我倾情付出时，洒的是爱心。我们需要这份纯真，更祈盼这种由纯真带来的人性的升华！正是这样，我不但自觉端正师德、师风，严格执行各种规章、准绳，使上墙的制度、规定不流于形式，用自己的言行做好同行的典范。我爱护学校，以校为家，平时学校在开展各项工作中，无论学校有什么需要，我总是服从大局，义不容辞。再脏再类，无怨无悔。我以诚待人，对同事有困难需要帮助，我总是倾力相助，不计回报，获得了校领导和广大师生的一致赞扬。在家庭生活上，我积极教育孩子要爱党、爱国、爱社会主义，使他们健康茁壮地成长，形成了正确的世界观、人生观和价值观。我的女儿在沛县五中是一位深受每位老师和同学喜爱的非常有爱心的德智体全面发展的好学生，并且光荣地担任班级的团支书。平时我还经常

与爱人沟通，告诉她对社会要有爱心，要关爱孩子、尊敬、孝敬老人，获得了邻居们的交口称赞。

教书育人是教师的天职，我深知，教师如果没有扎实的教学技能，空有一腔热情是没法完成教书育人这一使命的。平时我刻苦学习理论和文化知识，不断提升学历水平。教学上潜心研究教材教法，广采他山之石，积极参加各种教育科研活动。课堂中，我把各种教学方法有机地结合起来，做到融整体把握、突出重点、领悟教法为一体，实现师生、生生、生本之间的平等对话，我的课因学生个性的张扬而美丽，因教学理念的前卫而精彩。我积极倡导科研先行，和老师们共同研究，提倡“分组教学”模式，以自己的行动带领老师们参与教学研究。2015年，由于工作成绩突出，我有幸成为县教研室中心备课组成员。

教工先锋岗事迹材料 第8篇

为了适应社会主义市场经济的需要，进一步加强教师队伍建设，培养造就新世纪人才。我校在上级领导的关怀、指导下，组织和引导女教师在本职岗位上开拓创新，锐意进取，取得了一个又一个的优异成绩。现将我校女教工委员会工作情况汇报如下：

一、落实管理，强化队伍建设

学校非常重视女教工委员会的工作，成立了以书记、工会主席为组长的女教工委员会。委员会工作目标明确，措施有力，制度健全，任务落实，取得明显的实际效果，推动了学校两个文明的建设，加速了学校的可持续发展。一年来，我们通过对全校女教职工进行现代信息技术培训，专业技能培训，专业技术练兵，全面提升教师的素养；通过每年一度的“师德标兵”、“三八红旗手”、“学习型家庭”的评选，树立了文明之风，推动学校文明建设的发展。在活动中，教师们政治思想素质高了，全心全意为人民服务的意识明显增强了，学校声誉越来越好。

二、无私奉献，展现巾帼风貌

本委员会积极配合党支部对教职工进行“爱祖国、爱集体、爱社会主义”的“三爱”教育，和“社会公德、职业道德与家庭美德”的“三德”教育，以“铸师魂、展师风、重师能、树形象”为主线，发扬敬业奉献、勤业爱岗、乐业爱生的精神。通过学习先进女教师的事迹、制定我校师德标准、举行爱学生经验交流会等活动，使师德培训经常化，真正把加强师德建设落实在为学生和家长的服务中。全体女工爱岗敬业，脚踏实地，把爱付诸到每一个活动、每一个孩子身上。

三、创新生活，构建和谐校园

我校深入研究妇女思想状况和精神文化需求，时刻关注有困难的女教师，为他们解决实际问题，多做暖人心、得人心、稳人心的工作，切实把党和政府关怀送到妇女身边。（1）从多渠道关心了解女教职工疾苦，及时走访探望患病的女教职工，定期走访探望孕期、哺乳期女教职工，尽力为女教职工排忧解难。每年三·八对女教职工进行妇科健康检查。（2）关心女教职工身心健康，经常找女教职工谈话，了解女教职工思想情况，关心女教职工婚姻、家庭幸福，并及时解决其问题。

四、努力工作，取得显著成效

我校女教师在每一个岗位上都做得有声有色，呈现了有口皆碑的巾帼教师群体。胡燕、胡攀知、李颖被评为黄陂区优秀青年教师，张霞老师被评为武汉市优秀青年教师，苏玉梅老师被评为黄陂区学科带头人，刘亚琴、陆敏老师被评为黄陂区优秀辅导员，白珩、阮静等10名教师被评为区教学能手，40多名女教师在市、区三优评比中获奖。学校被授予市“德育六有”建设先进学校、市教代会工作先进单位、市先进基层党组织、区师德建设先进集体等称号。

党员先锋岗事迹材料 第9篇

一、加强思想教育、增强员工责任感，提升团队凝聚力。

“只要思想不滑坡办法总比困难多“我车间领导正是深刻意识到这一点，在对员工的思想教育方面可谓用心良苦。领导经常深入员工中间，和员工进行交谈。了解员工的工作、生活情况，及时了解员工的思想动态。通过交谈的方式对员工在工作中存在的问题及时给予纠正解决，并鼓励员工积极认真工作努力为实现自己的理想而奋斗。

1、领导利用每周一课、班前会、班后会的时间给员工上思想教育课。通过上课使员工对责任感、敬业精神、团队精神、精细化管理等各方面的知识有了充分的认识，提高了员工的思想觉悟，使广大员工以更加饱满的热情投身与自己的本职工作中去。

2、为进一步让广大员工统一思想、统一认识、提高思想道德素质、增强团队凝聚力，车间积极组织开展演讲比赛、知识竞赛、员工专题讲课等一系列的活动。通过这些活动的开展宣传了企业文化、传播了专业知识同时又为员工之间的相互交流搭建了一个很好的平台，是广大员工以更强的责任感使命感对待自己的本职工作。

二、车间建设上台阶，工作环境更舒心，文化氛围更浓厚

20XX年是集团推行精细化管理的开局之年,也是发电厂大刀阔斧改革，追求精益求精的关键之年。我车间充分响应集团厂部精细管理、科学发展的号召促进现场管理，提升车间文化。充分体现精细管理科学发展的经营理念，以关注工作细节、落实岗位责任，追求精益求精的态度开展各项工作，以细化、量化、标准化的管理制度规范现场管理打造高素质的工作团队。

1、20XX年我车间继续把“锅炉二车间安全活动基地”作为主要宣传阵地，利用图片、漫画、书法、版报等形式宣传企业文化，传播安全、质量、班组精细管理、等各方面的知识。可以说安全活动室每一个布置的细节都凝聚着锅炉人的心血，走进活动室相信您一定会被每一块版面、每一张图片、每一段文字吸引，因为活动室的每一个细节都会折射出一种文化。

2、车间利用“员工综合星级评定表”和“员工专业考试成绩公布栏”两个版面对员工进行全年度、全方位的综合追踪评定，使员工随时能了解自己在车间内部所处的位置，促进自身综合素质的提高。

3、将原有两个仓库进行了改造，用作洗漱间和就餐室，增设了电磁炉、洗衣机方便员工就餐，洗漱，同时也规范了主控室的现场环境。

4、20XX年我车间深入开展班组建设活动，要求各班组根据自身的实际情况制定方案，车间择期组织各班开展竞赛活动，通过这种方式旨在督促各班精细管理，提升团队素质。

5、每月开展全员技能比武，演练等活动促进员工勤学理论知识、苦练操作技能，同时将活动中发现的问题及时汇总，纠正、从而提高车间全体员工的综合业务素质。

6、为了规范现场管理，同时更为了员工在紧急操作情况下不至于手忙脚乱，我车间在工作现场实行定置管理，将所有安保用具和个人工作、学习笔记、分类定点存放，并在所存放的具体位置用文字注明。为美化现场工作环境，体现人性化管理，我车间抽调专门人员对活动室、办公室进行了刮墙、刷漆。这一系列工作不仅规范了工作现场管理，同时也为员工创造了一个较为舒适的工作环境。

三、技改项目稳步推进，设备检修有序进行，安全生产得到保障。 20XX年我车间技改项目共计7项，分别是：

1、四台锅炉引风机扩容改造，项目改造完成后将会很大程度上加大引风机出力从而提升锅炉实际工作效率。

2、四台锅炉引风机冷却水退水联系基建处现场砌筑明渠

3、锅炉室外密封水封溢流管和放水管共用一趟母管，在放水操作时存在部分煤气窜至停运水封，有可能发生爆炸，中毒等恶性事件，考虑该部增加小型水封装置

4、四台锅炉减温水调节阀装置由现有DN50规格改为DN25规格，以方便调节均匀性

5、锅炉火检探头显示不准，导致FSSS不能可靠运行，要求热工车间分析原因，拿出解决方案，审核后利用停炉机会处理

6、锅炉汽包就地水位计，用石英玻璃管存在运行爆管的可能性，目前厂商有先进技术替代我们所用的水位计，考虑在单台炉一侧试用，据效果决定是否推广

7、前市场上有专用的锅炉承压部件积灰清灰机，车间考虑购置1—2台试用，目前我车间已经选好设备型号，相关材料已递交公司相关部门审核。在技改项目实施期间我车间利用停炉的机会对6---9炉进行了彻底的清灰、检修。尽管天气炎热但我车间员工为保证设备的安全稳定运行放弃了休息时间加班加点进行检修。在检修现场我们经常可以看到我们的党员同志战斗在检修第一线，挥汗如雨、身先士卒。相信随着技改项目和设备检修的完成将会从很大程度上提高我车间的工作效率，保障我车间的安全稳定运行。修订完善车间制度，促进车间管理;制定车间工作流程，使员工各项操作更加规范化、标准化。