考研全程规划心得体会范文第1篇

职业生涯就是一个人的职业经历。具体的讲, 就是以心理开发、生理开发、智力开发、技能开发、伦理开发等人的潜能开发为基础, 以工作内容的确定和变化、工作业绩的评价、工资待遇、职称、职务的变动为标志, 以满足需求为目标的工作经历和内心体验的经历。

大学生职业生涯规划是一种对大学生以职业要求为目标的目标管理, 通过让每一个同学明确其预期的目标, 使之自觉地按预期目标的要求开发潜能, 提高综合素质。

2 大学生职业生涯规划的意义

就业面临着选择。不同的人, 要进入不同的行业、从事不同的工作。一定的社会分工或者社会角色的持续实现, 就形成了社会的多种职业。职场新人在进行职业选择的时候, 必须清楚各种职业的差异和要求。

大学生职业生涯规划的意义:有利于大学生更好地了解自己, 进行自我定位;有利于大学生更好地了解专业, 了解社会环境;有利于大学生个人明确未来的切实可行的奋斗目标;提升应对竞争的能力;有利于人才在市场上的合理配置。通过职业生涯设计, 大学生在充分认识自己, 客观分析环境的基础上, 科学树立目标, 正确选择职业, 并运用适当的方法, 采取有效的措施, 克服职业生涯中的困难和阻力, 避免人生陷阱, 就有可能获得事业的成功。职业生涯规划让每位同学自己本人直接参与自己人生目标的设计, 也使同学对相关教育资源的利用也会更加自觉和更加充分。由“要我学”变成“我要学”。

职业生涯规划的意义归结在于大学生寻找适合自身发展需要的职业, 实现个体与职业的匹配, 体现个体价值的最大化。

3 部分高校就业指导工作现状分析

用人单位对毕业生提出深层次的需求用人单位最看重大学生的素质中前5个指标分别是: (1) 专业知识与技艺; (2) 敬业精神; (3) 学习意愿强、可塑性高; (4) 沟通协调能力; (5) 基本的解决问题能力。

不同专业和毕业生对专业的熟悉程度日益显示出重要性, 反映了企业对专业化知识和能力的需求;同时说明专业知识和技艺的水平和能力对个人获得就业岗位至关重要。

部分高校的就业指导力度不够。一些高校只是口头上重视就业指导, 导致许多毕业生根本就不懂如何根据自身的个性特点、职业倾向来选择适合自己的职业, 而是在人才市场上盲目找工作, 这样自然容易遭到用人单位的拒绝。高校就业指导缺乏对学生在求职方法、技巧、何如进行科学、合理的职业生涯设计与规划等方面的指导。

部分高校的专业设置与社会需求脱节, 造成供需结构不平衡的矛盾突出。从总量上看, 我们的大学毕业生并不算多, 远远不能满足社会主义现代化建设的需要。但具体到毕业生所学的专业, 结构性不平衡的矛盾就突出起来。许多高校为了提高办学效益, 盲目追逐热门专业, 一哄而上, 致使专业趋同现象十分严重。

高校培养的部分学生质量不过硬。许多高校扩招后学校的各项软、硬件设施都不能满足需要, 其中反映最突出的问题就是师资力量短缺, 教师队伍的素质下降, 直接影响了学生的培养质量, 从而无法满足用人单位的需求。

4 高校应构建全程化大学生就业指导工作的新模式

职业生涯规划应贯穿在大学阶段教育的全过程。既然是贯穿于整个大学教育的全过程之中, 高校就业指导部门除了要建立了相应完善的就业指导体系和职能部门外, 还应该从大学生一年级开始, 对他们进行职业生涯规划教育和指导。当然, 由于四个年级的学生的特点不一样, 需要采取的方式和途径也不相同。

大一学生:主要是要使大学生加深对本专业的培养目标和就业方向的认识, 增强大学生学习专业的自学能力, 培养学生的专业学习目标并让学生初步了解将来所从事的职业, 为将来制定的职业目标打下基础。由于用人单位对毕业生的需求, 一般首先选择的是大学生某专业方面的特长, 大学生迈入社会后的贡献, 主要靠运用所学的专业知识来实现。如果职业生涯设计离开了所学专业, 无形当中增加了许多“补课”负担, 个人的价值就难以实现。因此, 大学生对所学的专业知识要精深、广博, 除了要掌握宽厚的基础知识和精深的专业知识外, 还要拓宽专业知识面, 掌握或了解与本专业相关、相近的若干专业知识和技术。同时要为每一位学生建立“人才库”档案, 记录学生的特点、兴趣、职业能力倾向等内容。

大二学生:要让大学生了解应具备的各种素质, 鼓励学生通过参加各项活动, 锻炼自己的各种能力, 如鼓励学生参加兼职工作、社会实践活动, 并要求具有坚持性最好能在课余时间后长时间从事与自己未来职业或本专业有关的工作, 如参与学生科研工作, 提高自己的责任感、主动性和受挫能力;同时增强英语口语能力和计算机应用能力, 通过英语和计算机的相关证书考试, 并开始有选择地辅修其他专业的知识充实自己;同时检验自己的知识技能, 并要根据个人兴趣与能力修订个人的职业生涯规划设计。

大三学生:由于临近毕业, 在指导学生加强专业学习, 准备考研的同时, 要指导学生开始把目标锁定在提高求职技能上, 培养学生独立创业能力。如高校可以通过大学生素质拓展活动来锻炼学生的独立解决问题的能力和创造性;鼓励学生参加和专业有关的暑期实践工作;加强和已毕业的校友联系, 交流求职工作心得体会, 学习写简历、求职信, 加大了解搜集工作信息的渠道等。

大四学生:是一个分化期, 大部分学生对自己的出路应该都有了规划, 这时可指导学生对前三年的准备做一个总结:首先检验已确立的职业目标是否明确, 前三年的准备是否已充分;然后, 有针对性的对学生进行专项指导, 除了常规的就业指导课, 比如可以聘请人力资源方面的专业人士为学生介绍各行业人才要求, 让学生接受择业技巧培训、组织参加招聘活动, 让学生在实践中校验自己的积累和准备等。最后, 指导学生充分利用学校提供的条件, 了解就业指导中心提供的用人公司资料信息、强化求职技巧、进行模拟面试等训练, 尽可能地让学生在做出较为充分准备的情况下进行施展演练。在指导大学生进行职业生涯规划设计时, 要充分发动各有效力量, 如二级学院、辅导员和班主任等人员;同时要发挥学生宣传工作的有效阵地, 如开展素质拓展活动, 发布各类就业信息等, 畅通大学生就业渠道。

5 结语

职业生涯规划是一项长期的工程, 大学阶段的规划只是一个起步, 高校应把此项工作作为高校教育的核心内容和重要手段, 在各职能部门的配合下, 努力提高大学生就业指导的科学性和实效性。

摘要：当今社会, 大学生的就业问题成了家长、学校、媒体乃至全社会都关注的问题, 随着社会体制转轨、经济转型和中国产业结构的调整, 就业形势变得愈发严峻。高校就业指导工作者必须树立全程指导理念, 职业生涯规划应贯穿在大学阶段教育的全过程, 将管理转变为服务。

关键词：职业生涯规划,就业指导,全程化

参考文献

[1] 柏扣兰.论高职院校的大学生就业指导[J].广西轻工业, 2009 (9) .

考研全程规划心得体会范文第2篇

1、2017年1-2月利用好寒假前后时间

1月寒假前，同学们可上网了解2017年研考题型，也可向往年的考研前辈咨询考试重点和难点，对考研考试题有个宏观的印象。

2月寒假期间，同学们可搜集研考信息，了解研考变化及即将实施的新政策。要多征求过来人的意见，搜集备考资料。在寒假提早进入备考状态，形成科学的备考惯性，才能在后期备考中事半功倍。

2、2017年3-4月确定报考院校和专业

3月开学后，同学们要处理好上课和研考备考的关系。这段时间是研考梦的萌芽时期，同学们要全面了解院校和专业的信息，初步确定研考目标。

院校、专业的选择是研考的关键一步。选对学校和专业，备考更易水到渠成。大家要结合自己的实际情况，综合考虑学校所在城市、专业发展、就业前途等因素后做出决定。

3、2017年5-6月第一轮复习注重基础

进入5月，同学们要开启第一轮复习，关键是夯实基础，踏踏实实把书看一遍。

公共课复习主要针对政治、英语和数学。专业课复习不能闭门造车，要紧跟报考院校的专业课方向。同学们可登录院校网站查找上一年备考书目，或向在读研究生借阅备考资料。要总结形成自己的笔记，后期复习中才能得心应手。

4、2017年7-8月暑假强化复习

暑假是备考强化的第二轮复习阶段，也是同学们之间容易拉开分数的阶段。要克服酷暑，通过专项突破弥补"短板"，按照自身情况制订复习计划，保持节奏。

同学们可参加辅导班，通过有规律的上课控制复习进度，听取老师指点。课后，要及时整理、消化知识，有效掌握。

5、2017年9-10月大纲发布，报名开始

9月，研考政治、英语、数学大纲相继发布，教育部的研招简章、各招生单位的招生简章、专业目录和招生计划也陆续出台。

同学们既要认真研究最新研招政策、公共课大纲，也要留意院校网站公布的研招信息，查看所报考专业是否已取消统考招生或者变更考试科目。应届生还要注意预报名时间。

国庆节期间，同学们要提前制订复习计划，对前两个阶段的复习进行总结、梳理、查缺补漏，开始专业课的强化复习。还要针对招生院校的考试大纲复习，并分析往年试题。

官网：

6、2017年11-12月现场确认，打印准考证

11月，报名进入现场确认阶段，同学们要到指定地点确认、缴费并照相。12月中下旬，可打印准考证。

这一阶段，大家要开始第三轮冲刺复习。除反复研究往年试题外，还要练习模拟题，对知识点查缺补漏，并模拟计算答题时间，争取在研考时更合理地分配时间。

同学们要调整心态，不要因焦虑、恐慌等情绪而轻言放弃。还要做好计划，不挑灯夜读，也不放任自流，要按照考试时间调整作息和饮食规律。

7、2017年12月

根据2016年研考时间，2017年研考可能安排在2017年末。同学们要调整心态，积极应考。

8、2018年2月初试成绩公布

2月，要及时关注研考初试分数。报考34所自主划线院校的同学们要了解院校近年分数线。

9、2018年3-5月复试、调剂

3月，要关注复试资格线，查看自己是否进入复试;关注院校动态，确认复试时间和地点。未进入复试的同学们可考虑调剂，及时登录中国研究生招生信息网查看调剂信息。

10、2018年6-7月录取

6月录取阶段，要关注录取通知书的发放。被录取同学们要做好入学前转档案和入学考试的准备。未被录取的同学们要考虑是就业还是再考研，早作打算，规划好以后的人生。

考研全程规划心得体会范文第3篇

1.专业初选（在春节前做完）

2.每天用2（过六级）2.5（过四级）小时学习英语 A 1.5小时单词B 1小时语法 C英语阅读精度 每天一篇一周至少4篇

3.数学或专业课（要考的专业有数学则复习数学，没有则专业课）每天1小时看教材，做小部分基础练习，背公式

在这一时期准备全年规划，并准备精神食粮（励志书等以备今后颓废时不时之需）做考研日记 并尽快找一个考研组方便今后信息共享并互相激励

二、3月1日5月1日基础学习期1

1.英语 12小时 A1小时背单词，并总结熟词偏义B1小时阅读专项训练 C学习语法进行长难句联系

2.数学/专业课1.5小时逐渐开始做练习，知识点熟记

3.专业课1小时看教材

4.院校选定

5.到复试现场收集考题并向复试时的师兄师姐求教

三、5月1日5月7日 调整期1

1.模拟卷子1套

2.从之前学习中发现问题调整学习计划

四、5月8日6月20日基础学习期2

1.政治开始复习从法律哲学历史看起 每天1小时

2.英语0.5小时单词1小时阅读

3.数学/专业课1.5小时做题看书

4.专业课1.5小时 看参考教材不做题

五、6月25日7月1日期末

1.准备期末考试，务必不要挂科

2.英语0.5小时背单词

3.数学/专业课1小时

4.专业课 0.5小时

时间视自己的期末考试复习程度进行调整

六、7.19.1假期

得假期者得考研如果假期复习程度好的话效果大于等于一个学期的复习效果连续学习效果大于间断学习

1.在学校学习不要回家

2.充分发挥考研组的效果

3.发现自己的短板报适当的考研班

七、9月1日10月1日迷茫期网上预报名

1.政治每天复习0.5小时开始做习题

2.数学/专业课做10年真题

3.英语每天1小时准备作文做真题做模拟题

4.专业课 每天1.5小时 对复习程度有自信者可攻读自己将选导师的学术论文（超纲题）

八、10.110.7调整期

2做全真模拟一套一定要做英语作文和政治大题调整自己的偏科问题

九、10.8考前2周冲刺期10月10日10月31日网上正式报名11月10日11月14日现场确认11月初网银转账交考研费用

1.英语 每天1小时做模拟卷 对历年真题进行辅导

2.数学/专业课每天1.5小时 对曾经的错题进行重点关注

3.专业课 看教材两遍

4.政治每天1.5小时 背大纲重点 模拟训练5套题

十、考前两周恢复期切记勿在考前一两天放松

1.英语 背4篇以上范文

2.数学/专业课看自己曾经错过的所有错题 每天坚持

3.政治 把所有书背3遍以上

4.专业课 看教材

坚持坚持再坚持，祝2010级要考研的同学圆梦

春节作文

写春节作文前，我们可以先回忆下过春节是我们参加过的活动，如贴倒福、分压岁钱、吃饺子、掸扬尘、贴年画、贴剪纸、放鞭炮、守岁、给压岁钱、挂千千结、贴春联等，然后挑一个我们印象深刻的上网查些资料，可以到百度搜春节的八个习俗，春节的由来与传说等，也可以上作文网作文素材频道找到相关资料再进行介绍。

作文题目可以自拟，如欢度春节，春节游文庙，除夕之夜，美丽的春节，春节花会

开头部分：大致介绍一下春节，及春节的一些习俗，点明你所要介绍的习俗。（略写）

第二部分：介绍这一习俗的来历、象征意义等，像剪纸、年画、千千结等还可以写写这些物品的种类、样子等。（详细）

第三部分：回忆自己参与这一活动的情景。（详细）

结尾结尾部分：写写自己对这一习俗的感受。

每个部分举例：

开头部分：大致介绍一下春节，及春节的一些习俗，点明你所要介绍的习俗。（略写）

例：元宵节是我国的四大节日之一，元宵节一过，春节也就算过完了，所以这一天是非常隆重和热闹的。过元宵节的节目丰富多彩，有充满乐趣的看花灯猜灯谜，有喜气洋洋的舞龙，还有热闹非凡的赛龙船。不过，最吸引我们小孩子的却是那多姿多彩的烟花。

第二部分：介绍这一习俗的来历、象征意义等，像剪纸、年画、千千结等还可以写写这些物品的种类、样子等。（详细）

例：春联代表着欢乐祥和。在我们中国，每逢春节，无论城市还是农村，家家户户都要精选一副大红春联贴在门上，为节日增加喜庆的气氛。一幅幅春联不仅带来了吉祥和祝福，还带来了中国古老的浓浓的文化气息。瞧！“大地春光好，长天晓日红”、“岁岁皆如意，年年尽平安”、“江山万里如画，神州四时皆春”、“春风送春处处***美，喜鹊报喜家家喜事多” 幅幅春联让千家万户喜气盈门。春联的种类比较多。按照使用场所，可分为门心、框对、横批、春条、斗方等。因此，贴的位置也不同，如“门心”贴在门板上端中心部位；“横批”贴在门楣的横木上。

第三部分：回忆自己参与这一活动的情景。（详细）

例：记得去年元宵节的晚上爸爸妈妈带我去工人体育馆看烟花。八点整，只听见几声沉闷的声音，一个个烟花带着红红的火星窜上了天空，几声脆响，夜空绽放出几朵美丽的花朵。它们的形状和颜色各不相同，有五颜六色的满天星，金黄色的蒲公英，紫色的牵牛花，火红的玫瑰花，粉红的月季、银色的百合，真是绚丽多彩。随着一声声的炮响，人们在惊呼，在赞叹，夜色中，人们微微扬起的脸上也变幻着多姿的色彩，露出了幸福的笑容

结尾结尾部分：写写自己对这一习俗的感受。

例：我看着那散发着传统文化芳香的中华结，仿佛品味到了中华民族远古的神秘和东方的灵秀。它的古香古色，它的千变万化，让我神往，让我遐想

《春节的街头》

今天，是中国传统节日春节。早晨我还没醒，就听到了鞭炮的声音。平静的社区，今日显得热闹非凡。这热闹的喧嚣，把我的睡意一股脑的全都打撒开来。于是，起床穿上了新衣服连早饭都来不及吃就冲到门外，看着各家各户的炮竹，烟花。接着就是跟爸爸妈妈一起去走街串巷拜年！

“李伯伯，新年快乐”“王阿姨，工作顺了”“刘奶奶，身体健康”〃〃〃跟所有的长辈们拜过年之后，妈妈提议说：一会，去街上看看，感受下新年的气氛。一上街，街上可就更热闹了。人们手里有提着大袋大袋的菜，身边的孩子手上握着一大把小花炮，蹦蹦跳跳地跑着。看！我左边的一位

四、五岁左右的小女孩，跑到前面去。一下子又转过头对一位满手是鼓鼓的袋子的大人喊着：“爸爸，快点！我要回去放炮玩呢！”。有拿着那边超市发的小气球的，红的，黄的，绿的，还有蓝的。也有三五成群，手挽着手说说笑笑的姑娘们，小伙子们，忙绿了一年，辛苦了一年，我想这个时候应该是大家最放松，最高兴的时候。你看，路灯上还挂着两个小红灯，喜气洋洋的。就像在说，“我们也要过新年，我们也要过新年”。

一进菜市场，那才更热闹呢！人流窜动，一眼望去，什么也看不见，全是人。还有那翠绿的黄瓜，可真新鲜哪，你看，那金黄色的小花在太阳的照射下显得多么的生机勃勃啊。那鲫鱼，鲢鱼，青鱼，草鱼等等在水里游来游去，真是印证了我们中国的老话：年年有鱼（余）！黄的韭菜，红的番茄，黑的木耳，白的萝卜〃〃〃真是要什么有什么呀。“哎哟！可真够挤的。”我嘀咕了一句。跟着妈妈买了几个我爱吃的菜，结完帐就走出了菜场。超市里的收银台前也早已排起了长龙。傍晚时分，街上，又渐渐安静下来。店主们把店子关了，超市也比往常早了些许关门。大家都提着东西回家过年去了。

到了晚上6点左右，社区渐渐安静，孩子们都回家吃团圆饭去了。吃完团圆饭

7、8点的样子社区又重新热闹起来。孩子们全都出来放花炮了。这个放个“降落伞，”那个又放个“天女撒花”〃〃〃〃各式各样的花炮全有。每放完一个都会聚集好几个孩子，他们在讨论谁的花炮最美丽，谁的花炮颜色最多，之后又是阵阵欢笑。大人们或几个坐在一起打牌，打麻将；或几个坐在一起嗑瓜子，剥花生；或看着自己的孩子放花炮，偶尔还要帮他们一下。大多数的孩子，都是自己独立操作完成。

夜，更深了。人们陆陆续续的回家了，有些不肯回家的孩子也在父母的劝说下，不情愿的回了家，一天的热闹景象渐渐被夜幕包围。我不禁感叹又是一年到，时间过得可真快呀！

春节见闻

“当、当、当”新年的钟声敲响了，家家户户的门上早已贴上了或火红或金黄的对联，每一家的老老少少都乐得合不拢嘴。兴奋的孩子们有的目不转睛地盯着电视，品尝着一年一度的晚会大餐――春节晚会；有的急着给自己的长辈拜年，发短信，打电话，所有新年的祝福话语仿佛怎么也说不完；调皮的孩子正在向自己的父辈们 “讨要”压岁钱；屋外的鞭炮声此起彼伏，炸开了锅，五彩的烟花更是把这个特殊的夜晚点缀得绚丽多姿。

正月初一，农历新年的第一天迎着人们的喜悦祥和而来。我这个平时最赖床的懒汉，今天却起了个大早，因为我极想穿上我那美丽的新衣，出去好好炫耀一翻。我要去走亲访友拜新年了，这无疑也是一件高兴的事。我们小孩子走在拜年队伍的前面，见到长辈们拜个年，说几句吉利话，就可以收获一大把的压岁钱，然后拿到街上去买自己喜爱的东西――玩具、零食、鞭炮，家长好像变了个人似的，对我们的放纵是那么的宽容，一切都有了！这就是过年的感觉。

“放鞭炮喽！”不知是谁喊了一声，小孩子们很快都聚在了一起。一串串鞭炮在人们手中点燃，响声震天，四处飞溅，仿佛要把一个个美好的愿望送到千家万户。一阵阵炮竹声接连不断，热闹非凡。

到了吃饭的时候，望着满桌子平时最爱吃的菜肴，我们小孩子却一点儿也不觉得饿。大人们在推杯换盏之间，谈论最多是：今非昔比啊！今天的幸福生活从餐桌上最能说明问题，现在人们生活好了，天天就像在过年！

奔波在走亲访友的路途上，我见到了春意盎然的田间大地，一条条新修的高速公路缩短了我们的行程，通往乡村的泥巴路也被“村村通”的水泥路所覆盖，城市高楼大厦像雨后春笋，一年一个变化

考研全程规划心得体会范文第4篇

终于南大，终于南大真的到实现的那刻，反而觉得不那么真实。苦苦的等待成绩，分数线，复试名单，录取名单，还好一切都结束了，终于南大。

只是想在这里写点什么，给走上考研路的学弟学妹们，写给一战的你们，更写给坚强二战的你们。

我考了2年，考了一个估计工大历史上从未有人考过的专业----南京大学中文系。我本科是英语系，但是一直学的都是勉勉强强的，没有热爱，没有激情，就那样机械的学习，专四专八也都只弄了个合格，一个69，一个68，无论怎么努力，都离70分(70+证书上会显示良好)就是差那么点，当时很是郁闷，也很无奈。中文一直是放不下的情结，所以，10年的3月初开始下定决心跨专业，最开始选的是南师大的对外汉语，准备了2个月，还是不甘心。5月9号，定了南大，只是为了一个曾经的理想，不知道前面是什么样，只能低着头一点点的向前，很坚决的向前。坐在东教四楼的窗前，一点点的啃着书本，买了很多彩色的水笔，把书勾出各种色彩，便也不觉得那么累了。记得那时候早上去的很早，一个人在空空的教室早读，晚上12点后才回去。或许是春日的人总是懒散的，考研又有些遥遥无期，不那么有效率，到了6月底，也才看真真正正的看完2本专业课的书，我们专业课有15本参考书，现在想想当时的进度，真的很悬。在这里想写给一战的你们，6月前可能效率并不高，大三下学期还有很多专业课要学，还有作业考试，留给考研的时间是不多的，这个时候关键是抓英语，数学(虽然我不考数学，呵呵)。保持学习的延续性比一段时期的高效率更重要，千万不要三天打渔两天晒网，学习一定要保持连续性，你可以把每周休息多久，什么时候休息安排好，不要有太多的随意性。7月8月上辅导班，对于那些宣传的天花乱坠的政治辅导班，我感觉都不行。那

些都是纯商业的辅导班，盈利是他们唯一的目的，为考生着想什么的都是站在盈利的角度上的，对于理科生，可以上个强化班。对于文科生，自己看书就行，上了就是浪费时间。英语还是可以上的，新东方或者东方精英。数学，不用说了大家都知道，超越。建议大家把回家时间安排在7月底8月初，因为那个时候真的非常非常的热，电风扇都是形同虚设的，回家有空调还能看点书。9月以后，效率会随着考研的临近而逐渐提高。9月到考研前，肯定有效率不高的时候，会有一段时间就是心烦，就是干什么什么都不顺，就是看不进书，关键是要正确面对这样的状态，你不是机器不是永动机，当然有累有烦躁的时候，关键是你怎么把这种烦躁给你造成的损失降到最低，怎么把这段效率低的时期尽快结束。要相信，只要你真正努力了坚持到了最后，一定会有个不错的成绩，无论你考研前状态多么差，情绪多么崩溃，终究会天道酬勤的。今年考研前半个月，身体亮起红灯，各种负面情绪，二战的巨大压力，让我情绪几近崩溃。考研前的那个晚上，独自坐在床上默默流泪，告诉自己坚持考完了就行了，也算是对这一年的一个交代。而我的二战研友兼好友，她更是在考研那两天情绪波动巨大，考完英语，她感觉很差，控制不住的坐在东教一楼的楼梯口放声大哭。结果，天道终究是酬勤的，她考了423分，整个研究所的第一名，而我也取得了专业第一的成绩。所以学弟学妹们，好好坚持到最后，苦心人天都不忍心负。二战的学弟学妹，如果你们选择了二战，不可避免的，你们就选择了面对巨大的压力，较之学习你们更要克服心理压力。这种压力，没有经历过的人是真的无法体味的。但是，无论怎么样，你们都要坚持到最后，坚持到走出考场，我身边的二战研友，都取得了骄人的成绩，所以无论面对怎样的困难，你们一定要坚持到最后。

说说英语的复习吧，我的方法很愚笨，但还是希望能给学弟学妹们一些帮助。谁都不会想到，作为英语系的人，我一战是败在英语。其实这个事实，我也是过了整整三个月，才完全接受的下来。11年考研，我已经高出分数线19分，专业课分数高于许多本专业的人，然

后，我却败在英语，我太自信，太轻视考研英语，几乎没有复习。所以在这里，一定要提醒学弟学妹，英语非常重要，考研英语非常变态，一定要用心去对付。今年我的英语考的也不是特别高，72分，但是自己还是挺满意的，在这里也和学弟学妹分享下学习方法。真正开始复习英语是去年暑假，买了本郭崇兴的单词书，具体名字不记得了，就知道是按在考研中出先的频率编排的，例句也都是真题中的原句，我感觉很好。我每天花整个半天在英语上，一直坚持到考研前一天。当时把上面自己不认识的单词，全部用A4的纸超了一遍，每个词后面也抄了个例句。不停的滚动式复习，每天2小时左右，大概到了10月，背了有5遍左右了，然后就放慢了背单词的步伐，但是每天还是看，就是不看那么多。剩下的1个多小时，就做真题的阅读，不是分开做，是每次一口气作完一年的四篇，然后慢慢分析。大概到了10月，全部都做完了。然后开始第二轮，阅读理解是重中之重，我把每年的都阅读都逐句逐句的翻译，写再本子上，然后把自己的翻译跟张剑黄皮书的翻译对比，其实这样很好，既锻炼了翻译，又能细细的琢磨每个句子，不放过一个盲点。同时也分析后面的选项，我把整个十年考研题目的每个选项按照主旨题，观点题，细节题，分类，抄在本子上，带上自己的理解和总结，以探究每种题型的规律。英语阅读一定要好好总结，里面有很多规律，某种程度上说，阅读更考的是一种技巧。这样分析阅读的速度是每2天弄完一篇阅读。这样弄完大概也就12月了，开始准备作文了，作文我用的是《一号作文》。我采取的回译，先把原文翻译成中文，再把自己的中文翻译成英文和原文对比，发现那个差距大的啊，然后更是深切的感悟到文中的好词好句是多么的好。我把自己觉得好的句子都背下来。大概到了12月中旬时候我把学习英语的时间放到了下午，和考研时间一致。语言到最后是靠语感的，所以最后一个月我每天都读，读阅读读作文，每天读1个多小时。同时也经常联系作文，张剑正版的模拟题里面有赠送的仿真题的答题卡，我把复印了十几份，每隔一天写一篇作文，格式怎么布置，大概写多少行，等等，都做到心中有数。其实开头一段和结尾一段都是可以用模版的，万变不离其宗。到最

后15天，我开始做张剑模拟题，分数不重要，关键是安排时间，找感觉。要强调的是，在整个过程中，我并没有把新题型和完型翻译弃之不管，我都顺带着看，总结，但没像阅读那样画那么多时间。最后我考研英语，阅读大概只错了2到3个，作文的分也蛮高的，翻译和作文一共40分，我大概得了27分。所以大家要扎实才好，天道酬勤。

而今，工大已渐去渐远了，有时候都不确定那样清晰的存在过。对工大的记忆，清晰无比的，就是那几栋苏联老红楼。夜晚的灯光，更是铭记，每次晚自习后，都要回头看看那里的灯光。还记得冬日里的深夜，楼前小书摊昏黄的灯光，老板厚厚的军大衣，口中的白气。东教的早晨，阳光透过窗户，照在走廊，暖暖的，一杯茶，一上午，一书的落叶沙沙的斑驳。东教停电的那晚，我和六毛妹在无人的漆黑教室，放声高歌，高声谈笑，那是怎样的一种畅怀，怕是再难遇见。晚饭的空隙，前进巷的千页饼，总是吃不够，面包店里诱人的面包，总是看了又看，总是说下一次一定来买，可是一直没有真正的下一次。那是怎样的坚强，我无法想象，我们一起哭过，七月的你在主楼二楼楼梯，一月的我在考研前夜的路上。一起欢笑过，十一月成功在莘莘超市兑换到雀巢原叶茶，我们欣喜无比。吃饭的路上不是英语就是政治，掐着时间吃饭洗澡，一直说好去古井吃个奢侈的自助餐，却也终未去，一直说好去老男孩好好吃一顿，却等到老男孩关门了，也未实现过。你要去京城，我要留在故都，南北相差千里，这段日子，你我将是永生刻骨铭心的了。

四月，严冬已去，春暖花开，我们终是可以幸福地沐浴在这春光里。

考研全程规划心得体会范文第5篇

一、名词解释：《立报》、《为笔的解放而斗争》、新闻价值、传播隔阂

二、简答：

1、梁启超的舆论五本

2、社会传播的形式及其各自特点

3、纽约时报诉沙利文案对美国新闻事业的影响

4、象征性社会互动理论是什么

三、论述

1、便士报的发展对美国新闻事业的改变

2、微信、微博等新传播形式对新闻业的影响。

四、综合

1、网络谣言的特点及其治理

考研全程规划心得体会范文第6篇

岭院复试的考察范围简直是个迷，因为无法把握究竟要看什么，所以我准备复试的时候基本上也只看了初试的四本教材(结果笔试第一题果然就不在范围内，考的是宏观经济的内容。。。);还补充了一点金融工程的内容;整理了往年的复试经验帖，看看都有什么重点考察的内容，尽量每题都找到答案;再有就是整理了一下近一年尤其是考前一个月的经济金融热点(面试时真的可能考非常新的热点，听说有人被问到了今年面试前几天刚发生的毒疫苗事件)。

中大岭院金砖的录取规则是这样的：初试500分，复试500分，直接相加，总分按降序排名录取。今年进复试的有23名，录取12名。其中复试又分了笔试(100分)和面试(400分，含100分英文自我介绍和问答，300分专业课问答)，笔试和面试连续两天进行。

【笔试】100分

总共是有5题，每题20分，我能确定地记住的是下面4题 1.给出一些相关式子和数据，求IS、LM曲线的方程，并做相应计算。(具体题目不记得了，有点类似人大版曼昆的《宏观经济学》第11章P289第3题)

2.跟2013年真题的分析论述第2题是基本相同的，2005年至今人民币汇率变化，说明了什么问题以及分析其中某段(考试时似乎是特别问了811汇改后的那段)之类。 3.说明DDM模型(股利贴现模型)在我国股票市场是否适用和原因。

4.在三种折旧方法下，对某一固定资产(设备?)的现金流贴现(或者是求净现值)。

还有一题也是计算，但是什么计算不确定想了半天有那么一点点印象好像是和资产组合的风险收益有关的。

【面试】100+300分

所有人早上岭南堂抽签，大部分人都穿正装。有23个人参加金砖面试，岭院的安排是早上12个，下午11个人，我抽到是下午的号，所以抽完就先走了。下午3点多的时候准备轮到我，在会议室门外等，结果前一个妹子是哭着出来的，搞得我有点懵逼了但是这时候马上就是自己了，根本来不及想那么多，就这样进去了。

里面是一个长桌，对面坐5个老师，进去后坐在老师对面，老师提示开始3分钟的英文自我介绍。自我介绍的时候只有一个年轻女老师是一直看着我，中间的老师貌似在翻我的资料，其他老师也没抬头，我说到我主修金融周末还辅修广告学的时候，中间的老师稍微做出了略显惊讶的表情哈哈

估计是很赶时间，介绍完也没问英文问题，就让我在面前的信封里抽一个出来回答。我抽到的题目是：什么是“冲销干预”?是否会影响汇率?我马上觉得太好了太好了这题我知道，结果开口想回答的时候发现，卧槽我明明懂为什么找不到合适的词和句子来解释?????后来我磕磕巴巴地“呃”了半天之后终于算是讲出来了，虽然很曲折，但我自己知道意思是对的，很感谢老师们没有打断我不让我继续回答TAT

这里我特别要提一下，关于是否会影响汇率这题，其实跟2015年复试的某题笔试题有微妙的关系(题目：假设美联储和欧洲央行希望美元相对于欧元贬值，如何改变它们的资产持有量，使得汇率变化而货币供应量不变?)，我当时看经验帖对这题百思不得其解，后来复习国际金融(而且是复习了几遍之后才发现，说明刚开始看得还是有点不够认真= =)发现这个是在《国际金融》教材P211的位置，冲销干预是否影响汇率，要看你是使用什么理论来进行分析。抽到这个题目的时候我真的真的很感激之前复习的那么努力的自己TAT

然后女老师说你本科学金融学，我来问你一个金融的问题：如何运用久期套保?(可是这其实是金融工程啊!!!!)这个我学过可我真的忘记了，就是那种明明觉得就要想起来了就是说不出来的感觉啊!!!我放慢语速说“呃这个应该是要使用衍生产品来避险”老师很不屑地说“所有的套保都是用衍生产品啊”，好害怕哦但还是要保持围笑地说“不好意思不好意思”，我就磨磨蹭蹭地想靠说话拖一拖时间，等一等我的大脑，就在我突然想起来想回答的时候老师说“好了不用回答了我知道你不懂这个问题”。QAQ???我有点急了没注意礼貌直接打断老师继续回答，老师还是说“好了不用回答了时间很紧”，我继续追问说“老师我可以继续回答吗?”老师说“不会影响结果的，好吗，不用答了。”(打字出来好像很平静的样子可是当时我真的觉得老师就是一脸嫌弃QAQ我都觉得自己可能要死在这题上了，但事后看来可能真的是赶时间吧。。。)

接着老师说“你本科学校金融很好为什么要来中大”，我说因为我家离这近，希望以后在这边发展。老师就问，哦那仅仅是因为地域方面的原因?实话说我有点紧张因为我很怕老师其实是想让我夸中大比我本科要好，但我当然不可能说这种话嘛，哈哈哈我就说地域当然是一部分原因，但是岭院在金融方面非常有影响力，我确实是综合考虑了这些因素。后来老师又问我那你觉得岭院和你本科学校金融有什么区别吗?我想了一下，还是诚实地说我确实没了解过这个问题老师就放过我这个话题了QAQ

这时候正中间老师问我哪门课比较擅长，我就说我不敢说自己哪门课“擅长”(意思就是没有哪门课能到“擅长”这种程度)，老师噗笑了说那你擅长哪个我们才能问啊，我说我对公司金融比较感兴趣，几个老师互相看了一下说那就问公司金融吧。问题是左边一个年轻老师问的，问的是“公司增加负债会有什么影响”。这就是公司金融资本结构(17章)的那块内容啊，我答得蛮顺利的，大概就是说根据MM定理增加负债会增加公司价值啊，但是根据权衡理论增加负债还会有财务困境成本比如说代理成本啊。我也不记得后来老师问了个什么，我就说其实我觉得这个地方稍微点点矛盾因为不论是增加股权还是增加债务，都有可能增加代理成本的，老师似乎有点惊讶我这么说，我就说到了“自由现金流量假说”(书上P357-358，这个理论的含义就是增加股权会使管理者浪费公司资源，所以要尽量发债。不要问我为什么复习到这么细，其实其他部分我没看这么细，这个地方是一个巧合，因为这是我学姐去年复试踩到的坑我真的运气太好了TAT)，老师听到这个似乎比较满意，就说可以了。

最左边年长的老师问我，你说你家是XX地方的，那么你觉得你家乡发展养老产业有什么优势吗?你们告诉我，被问到这种问题谁的第一反应不是生态环境好???所以我就回答“嗯首先呢养老是需要比较好的环境的，我们XX风景优美，绿化、环境什么的都很好，这是第一点。第二个的话呢”(我也不知道自己为什么要冒出“第二个的话”这种衔接词，因为我根本就没想出来第二个是什么。。。)然后哼哼唧唧地终于憋出来一个“我们XX经济不是特别发达，不像其他地区有优势产业，发展养老产业可以作为一个新的经济增长点，(想表达的意思是在别的地方发展养老产业可能没在我家乡这样有发展空间，因为其他地区已经有其他产业聚集)我觉得这也是一个优势。”我都不知道自己怎么能扯出这种鬼话来。老师又说“我想知道比较具体的一些资源”。我“呃”了半天没答出来，老师就给我台阶下了，说“是对这方面没有了解过是吗?”我说“嗯是的确实没有太多了解(就在这时我居然突然想起假期跟爹妈去泡过温泉，那时候母上和我说他们同事来这做过养老产业的调研啊!!!!)哦对了!其实我和家人去过XX温泉，那里风景很好，而且是主打养生保健的，那其实养生温泉也是一个很好的资源”反正就围绕这个随便扯了几句吧，老师就示意可以了。

后来几个老师互相看了一下说没什么问题了，就让我出去了，总用时大概是15分钟。出去后我站在会议室门前懵逼了5分钟，回忆刚才的表现，也不知道答得算是好还是不好，但总算是结束了还是蛮放松的。嗯就这样啦~

2016外应方向初复试经验分享

昨天复试完的，今天就来分享经验啦，学妹们有木有很感动~~~嘿嘿，其实是之前就说过要写帖子的，因为备考的时候也在论坛得到了许多帮助，并且我这人不喜欢留事儿，想着既然要写就早点写呗。 今年进复试的人少，而且进的也都录取了，没刷人，算是等额复试。其实去年也差不多，只刷了一个，感觉今后也许就是这个趋势，所以学弟学妹们加油把初试过了，复试应该也是妥妥哒~ 本人本科二本，去年考研失利，今年二战的。其实我感觉咱们外院的帖子养分都很高，很多学姐分享的学习方法和经验都很好很有效，重复的我就不多说了，而且我文笔不大好，大家凑合看看吧。这篇帖子主要想给一些二战的人一些力量，我深知二战不易，不过坚持下来一定会有收获哒;还有我二外是西语，在我印象中论坛里几乎没有西语的复习经验，一路走来我都是靠看真题自己摸索复习方法 ，所以我就想着一定要造福二外西语的筒子们!!! 好了，下面开始分科介绍经验吧

政治 (71分)

今年政治应该算简单，我考的不算好，不过也满意了，因为高中是理科生，对政治没抱多大期望。政治第一年我是九月份大纲出来后才开始看的，我觉得有点晚，如果有时间大家暑假就可以开始看看，每天看个一两章的，有个印象。看一章最好做一章题，及时巩固一下。政治要考好，大纲至少要看两遍，尤其有些章节比较抽象，看大纲容易理解些。我基本全程跟着肖爷爷走的，看完一章就做1000题上对应的练习，基本上一个多月能复习完一轮。第二轮也是边看书，然后再做1000题，有些同学可能第一次就把答案写在本子上，我是直接写在书上，然后第二次做的时候就用手蒙着答案，错了就标记下。除了1000题，我还做了小草的配套练习，里面的题目很细很多，而且有很多历年真题，现在回过头来看感觉价值不算太大，大家可以根据自己的时间安排。后期的话基本就是记小草上总结的重点，看做错的题，最后一个月做了肖八肖四，大题也是只背了肖四，大概背了一周左右的样子，每天背两个小时，我反正特别不喜欢背政治，能背完肖四上的大题就已经不错了，没工夫再记别的资料了。以上只是给不求政治考高分的同学的经验，想考特别好的可以再去找找别的帖子~

西班牙语 (81分 二外不是西语的就跳过吧)

我的西语是在外面培训机构学的，学校只能学日语，可是我日语实在学不进去，所以就在外面报班学了西语。在外面学了大半年，之后过了DELEB1。中大西语参考书目是现西的一二册，但是看过西语真题的同学就会发现考试内容其实超过了这两本书，所以必须要学完第三册，不过学完前两本书之后，第三册是完全可以自学的。可以先把课文过一遍，之后看不看无所谓，后面的单词能记就多记几个，重点是把每篇课文背后词汇的用法记住，还有语法部分就不用说了，肯定要记哒。接下来我要揭秘部分试题的来源啦，仔细复习就会发现前几年的真题，包括翻译和时态变位的填空题，很多是出自第

二、三册后面的习题和第二册后面的词汇部分，这两年很多题是出自西语的专四真题，所以难度不小，还有西语真题的重复率不高，但是也有，所以真题肯定要重视的。既然知道了出题方向，二外西语的筒子们一定要把二三册后面的习题吃透，还要做下西语历年的专四真题，从1999年开始做起，1999-2004年的真题是有一本书的，并且有详细解答，可以自己在网上买，04年以后的真题及答案在网上直接能找到。今年没考作文，但是作文部分还是要准备一下，平常注意积累表达，中大西语真题题型不是每年都完全一样，所以出现过的题型都要注意准备。还有感觉老师改卷比较严，去年和今年考的分都比我预估的低了五六分，可能是翻译部分丢分多吧。至于真题答案，我也没有，大家可以找找西语专业的同学帮忙确认，玩贴吧的话可以关注西班牙语吧，不会的就发帖问，我当初就是这么干的。对了，参考书目说的那本阅读可以不用买，基本没什么用。

基础英语 (119分)

我第一年没考好就是基英差了，所以第二年在这上面花了比较多的时间。基英考的其实还是基本功，像阅读翻译还有作文其实是很考水平的，虽说第一年没考好也有没复习文化部分的原因，20分的文化我一个字没写，但是也说明我的英语水平还不够，这一点在第二次复习的过程中是能感觉出来的。

先说阅读吧，都知道中大阅读偏文学，去年有个学姐也在帖子里提到了题目跟SAT的题很像，我也是看了她的帖子去找了sat的题做发现的确是这样，至少相比专八和Gre的题目sat的阅读材料和题型都更适合练习，但是网上能找到的毕竟少，所以我就去某宝搜看看有木有这样的题集，然后果真搜到了哦，大家可以直接搜sat阅读历年真题，一共52套，我从十月份开始每天练两三篇的样子，还有些没做完，所以题量应该是够你们做的，练习的时候最好掐点30~40分钟必须做完，不然基英的题量不小，考试的时候会耽误后面的时间。单词的话因为第一年记过专八词汇了，这次就买了Gre的词汇记，也没记多少，十一月份就没记了，词汇量小的话还是要多记，不喜欢用书记，就多积累阅读中的生词。

然后是翻译，翻译的话我有练张培基的英译中国现代散文选，一和二都练了些，因为中大翻译也是偏生活文学和文化，所以练练张培基的还是很有好处的，积累了很多表达。我一般是每天选取大概两百多字练习，翻完之后对照译文，看看自己哪里没有翻译出来，译文为什么这样翻，哪些表达更好，然后抄在本子上，之后会经常回顾，不然很快就会忘记。后期我还用了华研的专八翻译点睛，英译汉汉译英共有一百五十篇，题也蛮多的，挺不错。翻译的话其实就是要多练，并且经常巩固新的表达，也许短期内看不到很大效果，但是每天坚持练肯定是有提高的，反正后期我明显感觉自己的翻译水平有提高，翻得顺了，用时也短了，所以大家如果短期提高不多不用灰心，不过有时候也需要自己总结一下翻译方法，反省一下效果不好的原因，可以周一到周五练习，周末就总结反思。

再来就是文化，文化基本只看余志远的《英语国家概况》就行了，我是暑假的时候把书看了一遍，九月底看完第二遍，然后分析了下真题看看主要是考哪些点，把真题的答案在书中都标记出来，基本上书上都能找答案，第三遍就开始背了，至于记哪些点，看看真题大家应该就会知道大概每一章的哪些点需要记，今年的文化还是挺简单的，大部分都答出来了，还有大题也不只考英美国家，其他国家的重大历史事件什么的也要留意。

改错的话不难，我用的冲击波的，就不多说了。

最后作文，作文我用的是学姐们都提过的专八精品范文100篇，我是从九月中旬开始每两三天写一篇作文，选一个范文中的题目，写完后对比一下与范文的不同之处，比如思考的角度，学习范文中可取的地方，积累句型表达，大概练了一个多月，每天早上还会抽出半个小时朗读范文，记背一些表达还有素材，还是有些效果的，之后因为没那么多时间经常写，就是一到两周练一篇，最后一个月基本没练了，不过之前已经有所提高了，所以考试的时候写得也比较顺利。 总之，基础不是特别好的话就多多练习~

语言学(107分) 语言学的经验很多学姐都已经写的很全面了，我就不说太多了。我今年和去年考的分一样，木有长进，今年很多同学都觉的题很偏，大概很多同学也都卡在了语言学上。我想说的是我没有觉得特别偏，不是说我有多厉害，而是中大的语言学本就是没有重点的，每一个知识点都有可能考到，所以复习的时候不要想当然的以为这里很偏不会考的，不要抱侥幸心理，只有准备的充分完全无死角才会对任何题目都游刃有余。尤其是某个点考过，就更要注意类似的知识点，比如这次名词解释考了affricate,那么其他所有的音像fricative, stop 这些的肯定都要记，再比如14年的举例题考了 English,which has been the subject of much of the research on word recognition,has a rather irregular writing system, 这是出自第六章的一句话，后面有配有例子，那么就需要注意该章其他地方一句话后面又跟有例子的地方。名词解释注意尽量在写完定义之后再举几个例子，有的同学如果觉得自己都答出来了，可是分还是低，那应该就是写的不够全面，可以看看星火的语言学参考书，挺不错的，看看别人怎么答题的，自己注意也这样总结。 复试

今年成绩是2月16日出的，大概有一个月的准备时间，时间差不多也够了。过了个年，状态跟初试肯定不能相提并论，准备的初期还很不能适应，不过后来慢慢就好了。口语的话很久没说了，不过有喜欢听一个英语电台，每天会讨论一些热点话题，我基本上就是听了之后再自己用英语对某个话题发表一下自己的观点，练了段时间之后还是不错哒。既然写到口语了，那就先说面试好啦，面试由于人少嘛，每个人的时间比以前长些，大概十分钟左右，我是那种面试前很紧张，正式开始就比较淡定的人，所以进去之后木有太紧张。进去后大概有六七位老师，只有一位女老师提问(不知道是不是廖老师，对老师们不熟)，也许是因为近视，没觉得像学姐们提到过的老师们都会对你微笑，感觉只有问问题的老师比较和蔼，不过我也没咋看其他老师。老师先问毕业于哪个学校，毕业后到现在做了什么，然后让我抽一个签，之后就问1,读过什么语言学的书 2.以后想研究什么方向3.毕业论文写的什么4 出国的话想去那个学校5 觉得英语专业在就业市场有什么优势，大概就是这些，有几个问题都准备过所以答得还算顺利，不过问到第五个问题的时候有点瞢了，我都不知道说的什么，反正呢，面试就放轻松，肯定会碰到准备过的也会遇到没准备过的。 语言学

Yule的语言研究比较简单，初试过了的同学这个应该都没什么问题，今年考了Synonymy ,phonetics ,pictograms ,indirect speech act, accent 和 language universals. 题量很小，时间很充足。 西语

西语复试还是笔试，也是四十分钟，就我一个人考，题目挺多的，不过不算难，可我还是考的低，哎，咋说呢，我真想知道我错哪，我以为有85+的，可是只考了79.题型就是写下列词的变位，包括一般时，过去分词，副动词，还有写数字，选择题和阅读题。因为一直没有西语的帖子，所以复试根本不知道复习什么，就还是按初始的题型准备的，然而考的却比较基础，总之，应该还是自己学得不够好