毕业设计专题片(精选6篇)
毕业设计专题片 第1篇
企业专题片设计合同
甲方:xxxxx有限公司
地址:xxxxxxxxxxxxxxxxx
电话:xxxxxxxxxxxxxxxx
乙方:xxxxxxx广告有限公司
地址:xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
电话:xxxxxxxxxxxxxxx
甲、乙双方经协商,就甲方委托乙方制作企业专题片相关事宜,签订合同如下:
一、委托内容
甲方委托乙方制作设计专题片《xxxxxx》、广告片《xxxxxxxxxxxxxx》中文版,片长分别为xxx秒和xx秒,最终长度
根据解说词的配音长度而定。
1、项目名称:。
2、宣传片和广告以甲方提供的素材进行剪辑和特效制作合成(包括但不限于补充拍摄等);
3、甲方为本项目提供主要素材,负责撰写宣传片脚本;
4、乙方负责宣传片和广告片的编辑、制作(其中包括编辑、配音、配乐、制作等)等具体工作,乙方最终为甲方提交的成片为(DVD光盘)两套光盘。
5、影片配音语种:中文版本配音由乙方提供。
6、项目周期:20xx年月xx日至20xx年x月xx日:
项目周期共分四个基本时段:素材准备、专题片后期制作周期、专题片修改周期。
素材准备周期1 天
专题片后期制作周期 4天
专题片修改周期 2天
专题片摄制共需6天
7、拍摄地点:
二、项目费用
宣传片摄制设计费用合计:(小写)xxxxx元人民币;(大写)贰万陆仟元人民币(含发票税)。
三、付款方式
A、定金支付:
本合同签订时,甲方向乙方预付项目费用定金,现金或转帐支付,乙方开收据给甲方。
定金的支付期限为:乙方启动制作工作之前,即人民币:(小写)xxxx元人民币;(大写)xxxx 元人民币。
B、余款支付:
甲方向乙方支付本项目费用余款前,乙方须向甲方开具正规总发票。
费用支付期限为:甲方确认专题片最终样片母盘合格后,甲方向乙方支付本项目费用的余款,支付,即人民币:(小写)元;(大写)
C、收款帐号:
户名:xxxx有限公司
开户行:xxxxxxxxx支行
帐号:xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
四、甲乙双方的权利和义务
1、甲方负责向乙方提供公司介绍、产品介绍等,协助乙方顺利完成本项目;乙方根据甲方脚本进行制
作;
2、因视频再次编码压缩,其画面质量是递减不递增,甲方应向乙方提供高品质原码素材,以保障成片图像质量;
3、乙方拥有独立创意、制作权利,甲方对制作完成的企业影视片作品享有版权;
4、甲方开展的业务和制片内容必须符合国家法律和社会公共利益;
5、项目整体方案(解说词)将作为宣传片摄制和最终审片依据。经双方签字确认后,任何一方不得更改,否则责任自负;
6、乙方应确保母盘本身无播放上的技术缺陷;
7、如因甲方原因造成需要补充拍摄的,原则上乙方可按实际情况收取费用,甲方应提供方便进行补充拍摄;
8、甲方对样片进行审核后,须向乙方提供书面修改要求,原则上修改次数不能超过5次;
9、乙方在收到修改要求后,根据实际情况,尽可能保证按甲方要求修改,对原则上不能修改的地方,需与甲方协商解决;
10、在合同期内,甲方要及时提供修改意见以及特定素材,乙方要按时完成制作修改,甲方要及时确认取走成片,如甲方在 20xx 年 xx 月 xx日至20xx 年 x月xx日仍未提供修改意见以及特定素材或取走修改好成片,乙方视甲方已经默认此片拍摄制作完毕,不再进行制作修改,乙方将视为完成,甲方应于xxxx 年 x月 xx日前付清合同签定的余额。
11、由于乙方原因不能按期完成本合同约定,乙方除返还定金外,还需支付总价款20%违约金;
12、交付母盘时甲方要对影片内容审核无误后验收;由于光盘介质的不稳定性和光盘使用过程中的人为因素,自母盘签收之日起15日内乙方义务向甲方提供两次重新烧录光盘(一次不超过两张)。
13、自合同终止日起,乙方负责保存合同中项目所用的素材资料30日;
14、合同终止后,若甲方提出对影片编辑修改,须双方重新签订合同。
五、免责条款
因不可抗力导致甲乙双方或一方不能履行或不能完全履行本协议下有关义务时,甲乙双方互不承担违约责任。但遇有不可抗力的一方或双方应于不可抗力发生后5个工作日内将情况告知他方,提供有关证明。在不可抗力影响消除后,由双方协商一方或双方协商一方或双方应继续履行协议。
六、争议的即决
对于因本协议履行而发生的争议,双方可协商解决,协商不成的,任何一方可将争议提交签约所在城市仲裁委员会依据规则仲裁。仲裁裁决为终局结果,对双方均具有约束力。
七、附则
1、本合同自双方签订之日起生效,一式两份,甲乙双方各执一份。
2.、本合同未尽事宜,双方应在本合同达成一致的原则基础上以补充条款的方式明确,补充条款与本合同具有同等的法
律效力。
甲方: xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx有限公司乙方:xxxxxxxxx广告有限公司
代表人签字:代表人签字:
盖章:盖章:
日期:日期:
毕业设计专题片 第2篇
题目:迎着朝阳
放飞梦想
……腾飞的永乐镇中心小学
【片头】(2分钟)
永乐镇是一个有着独特个性和丰富魅力的乡镇。位于遵义县东部,东邻湄潭县,南接三渡镇,西界新舟镇,北抵绥阳县。距历史文化名城遵义城区70公里,离遵义县城南白95公里。这里盛产辣椒,其中山堡辣椒、永乐有机辣椒,远销海内外。在巍峨的群山环抱下,在迷人的永乐茅官河畔,闪耀着一颗璀璨的教育明珠。这里——书香满园,这里——绿荫遍地,这里——是雏鹰展翅的高地,这里——是梦想起飞的舞台。这,就是永乐镇中心小学。历经五十余年积淀与酝酿,成熟而又年轻的永乐镇中心小学蓄势待发„„
推出片名:《迎着朝阳 放飞梦想„„腾飞中的永乐镇中心小学》展示学校校徽、校旗: 这是永乐镇中心小学的校徽。图中七色彩虹构成的多彩的圆,象征着学校在多元管理下,多元文化正在形成。
圆里的一双手,象征着学校的教职工以及关爱着学校发展的热心人。正在升起的太阳象征着学校的学生。这一组图案象征着辛勤的老师用他们智慧的双手,正在托起民族的希望。圆的上方是一只正在飞翔的和平鸽。代表着和平、和谐、祥和,和平鸽口衔一枝象征和平的橄榄枝。整个图案象征着永乐小学将会在“以人为本,一切为了学生健康发展”的教育理念指导下,在健康、和谐的氛围中,不断创出新的辉煌。
(背景音乐:在希望的田野上、校歌。场景图片:远拍群山、河畔、辣椒基地、早晨太阳、镜头推向校门、礼仪学生,聚焦于“永乐小学”几个字上、展开科学的翅膀,我飞得更高。校园全景、学校校徽、校旗,先近后远→出旗的学生正步走的气势→升旗的学生甩旗的动作→全体师生抬头注视国旗→国旗先近后远)
【第一部分:起飞篇】(2分钟)悠久历史古乡镇,历经沧桑教育人。干群挥汗讲奉献,勤奋换来景色新。(字幕)
学生:我有一个绿色的梦想,像小树一样,沐浴在春的阳光里,茁壮成长;我有一个蓝色的梦想,像小鸟一样,在蔚蓝色的天空里快乐地歌唱,自由的飞翔;我有一个金色的梦想,像挂满枝头的果实一样,带给人们丰收的喜悦;我有一个银色的梦想,想变成神奇的画笔,面对银妆素裹的大地,描绘出绚丽的图画。
学校是我们成长的摇篮,放飞理想的园地。老师说:是爸爸妈妈给了我们生命,人的生命只有一次。我还小,不懂得它真正的含义,但我知道我的生命在这里,就像小树,总是充满勃勃生机;像小鸟,永远都尽情歌唱。
教师:五十多年的光荣与梦想,五十多年的奋斗与追求。这里是一方沃土,孕育了无数花朵,成长着万千树苗;
这里是一方大地,撒满阳光,把希望的种子播撒;
这是一首奋进的歌,朝气蓬勃,欣欣向荣;
这是一艘启锚扬帆的航船,满载莘莘学子,驶向知识的海洋;
这更是一只展翅的雄鹰,翱翔蓝天,展望未来——
(场景图片:沃土、花朵、树苗,远景有公路、镇容远景、校园俯瞰全景,教学楼、黑板报、宣传栏等。)(突出学生特写镜头:学生感言、学生读书活动、助人为乐、打扫卫生、拾垃圾等养成教育场景)(突出学生特写镜头:教师感言、特色教师上课、备课、作业批改、辅导学生等)(背景音乐:好大一棵树)
【第二部分:发展篇】(2分钟)追求卓越历史见,领导教师勤慰勉。教育路上留脚印,谱写学校发展篇。(字幕)〔学校概况〕
教师:遵义县永乐镇中心是一所完全小学,座落在永乐镇黄泥坡脚下。已有50多年的办学历史。学校占地面积8290平方米,有专用教室5间,即:实验室、多媒体教室、图书、阅览室、计算机教室。现有 12个教学班,本学期在校学生617人,在职教师35人,其中小教高级有 29人,获县级优秀班主任、先进教师、先进教育工作者、骨干教师共 10 余人。学校藏书7528册、电子图书200余册。学校管理规范,为全面提高学生素质创造了良好的条件。
永乐镇中心小学,是一个团结奋进的集体,师生员工上下一心,同心同德,为建设和打造农村规范学校而努力奋斗。学校秉承以人为本,以德立校,依法治校,科研兴校的办学思想;一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切,为了学生的一生的办学理念;让每一位学生健康快乐和谐地成长,让每一位教师真诚快乐无私地奉献,让永乐小学成为社会满意的优秀学校为办学目标。重视和加强对教职工的人格修养教育,学校教师爱岗敬业,有良好的职业道德,高尚的奉献精神。人人讲学习,讲团结,比奉献。个个心想工作,情系学校。教科研氛围浓,人际关系和谐。校风正,教风严,学风浓。(幕滚动:校风:文明、诚实、乐学、博爱。校训:忠孝、诚信、礼爱、学思。教风:博学、敬业、奉献、求实。学风:乐学、多思、合作、进取)。
学校积极开展丰富多彩的课内外活动,增强学生的创新精神和实践能力,定期组织开展社会调查实践活动。校园文学社《新星乐园》校刊的成立、校园之声广播等组织的建立和学科兴趣小组的开展,为全体师生开辟了自主学习的广阔空间。(学生手抄报)用激情点燃奥运之火、以自豪弘扬民族之情。“校长是学校的灵魂”,“一个好校长就是一所好学校”,“校长应该成为教师的„ 教师 ‟——首席教师”。这是人们经常听到的三句话,这确实是个精炼的概括,它概括出校长工作的特点,以及校长在学校中的地位。(展现今后的设想„„„„)
(场景图片:教学楼、教室布置、班级文化、办公室布置、计算机教室、多功能教室、图书室、阅览室、校园环境)(学生阅读、体现师生借书、读书、走廊文化等)(手抄报、教研、六一等各种活动场景)
【第三部分:管理篇】(10分钟)创业辛苦守业艰,小树修剪大参天。校长引领众志城,集体挥汗管理篇。(字幕)【民主管理】2分钟
遵循“质量立校、科研兴教、全面育人、创建特色”的指导思想,突出以人为本的管理,探索“高质、高效、自主、协作”的管理模式,建立和完善的管理运行机制,实现学校管理制度化、科学化、规范化,为每个教师、学生的成长提供更大的发展空间,更优的成长环境。一所学校的品味应该是多方面的,它应该有先进的教育理念、科学的管理方法、务实的工作作风、严谨的治学方略、浓郁的学习氛围、和谐的干群关系、过硬的教师队伍、鲜明的办学特色和宽松的工作环境。听!(背景音乐)悠扬的歌声,把我们带进了美丽的校园。永乐小学的发展,与学校数十年积淀而成的深刻的教育思想和丰厚的文化底蕴是分不开的,更是当代永小教师秉承传统、兢兢业业、执着追求的结果。管理是生命,管理出效益。永乐小学领导集体精诚团结、勇于开拓、锐意进取。坚持“高起点规划,高标准建设,高质量达标”的超常规发展思路,狠抓过程管理,使学校管理工作更加民主、科学、高效。(校务公开、教代会、民主生活会等场景)
永乐镇中心小学现有一个开拓进取、团结拼搏、能抓会管的领导集体。班子成员始终秉承“师之所思,我之所想;生之所需,我之所为”的思想。坚持以人为本管理和制度管理有机统一,努力创建和谐校园,力求实现和谐教育这一崇高理想。以德立校、依法治校、民主理校、科研兴校,全面推进素质教育。学校遵循于服务于每个学生的宗旨,为贫困生的正常学习提供了良好的助学环境。(行政领导班子合影及各种会议场景)
“给我一个孩子,还你一个人才!”这是学校对家长的承诺。“能坚持天天进步的学生就是好学生,能使学生天天进步的老师就是好老师”,这是学校、教师对社会的承诺。
一个好校长,带一批好教师,就能办出一所好学校。历任校长都以服务教师,献身教育为办学宗旨,在教学和管理岗位上始终作好先锋模范作用。全面推行校务公开,建立学校、家长、社会管理体系,办人民满意的教育。(民主管理网络图、家长会、家长委员会及近几年校长工作特写镜头)
【教育教学管理】5分钟
岁月如歌声声急,事业如棋局局新。与时俱进,一份付出,一份收获!永乐镇中心小学教师深刻地认识到:教育教学质量是学校的生命线,而教师是教育事业的第一资源,教师素质的高低直接决定着学校的兴衰成败。一直以来,永乐镇中心小学成绩喜人,学期统考一直稳居同级同类学校之首,学校管理全面考核连连榜上有名。良好成绩的取得,是全校师生共同努力的结果。(教务、教研及领导班子集会场景)
【重视班主任队伍建设】
“班集体是学校的支柱;班主任是教育的先锋。”我校特别注重班主任队伍的建设,通过多种行之有效的培训,老师们认识线教育就是爱与责任,我们已经拥有了一支甘于奉献的高素质班主任队伍。正是他们用爱心和责任心很好地诠释了教育是以心灵塑造心灵、以精神铸就精神的伟大事业。学校紧紧围绕国家级课题“农村学校养成教育目标体系的研究与实验”开展工作,主题班会课是对学生进行养成教育的有效载体之一。(班主任工作会场景)
【重视教师队伍建设】
学校以建设“学习型校园”为目标,全力打造学习型、专家型的教师队伍。我校领导班子在中心学校吕天泽校长、王清波支书的带领下,先后到新舟镇、西坪镇、龙坪镇等取经学习先进经验和学校管理办法。还到仁怀市参加了全国德育课题的研讨会。(新舟、西坪、龙坪、仁怀学习镜头)
【校本教研】
校本教研是为了改进学校的教育教学,提高教育教学质量,从学校实际出发,依靠学校的资源优势,进行的教育教学研究。校本教研强调学校是教学研究的基地,课堂是教学研究的实验室,教师是教学研究的主体,通过举办“教师学堂”,开展“读好书、好读书、读书好”活动,树立“阅读改变人生”的理念,实施榜样带动,推广反思性教学,推进教育科研等方式,全面打响了教师校本教研的攻坚战。青年教师是学校的希望。学校制定了青年教师培养方案,搭建我镇的“1369工程”,即:要求中青年教师“一年站稳讲台,三年成为教学能手,六年成为教学骨干,九年成为特色教师”,为 3 他们搭建展示自己才能的平台。如今,青年教师发扬了“敬业奉献”的精神,茁壮成长。〔县教育局颁发国家总课题牌、学校领导组织教师动员大会、课堂上课、课后主课等场景〕(师生读书活动、榜样带动、教育教研工作会、探讨会场景〕(校本课程《山堡辣椒》《新课程标准》、校刊《新星乐园》、青年教师学习镜头)
【教学教研】本着一切为了教学,一切服务于教学的宗旨,坚持管理与服务并重。永乐镇中心小学现有国家级课题3个,即小学语文“发展与创新”教育、小学数学“情境与问题”。“农村学校养成教育内容目标体系的研究与实验”。学校以送教下村小、教育叙事、教学反思为主要形式进行阶段性的教育总结,近年来教师分别在《学习方法报》、《希望报》、《遵义教育》、《希望之刊》、《中国高等教育研究》、《中外教学研究》《贵州教育》上发表文章,2006年初为了扩大师生的交流面,加快课改步伐,在副校长胡万明同志和教导主任刘兴祥同志的倡导和全体师生的不懈努力下学校的校刊《新星乐园》问世,从此,打破了学校无校刊的局面,给师生交流创造了空间。教师的教学论文与教学设计在县级以上经常获奖,教师在县级以上的课堂教学评比中获得奖项较多。(部分教师上课、评课及证书展示等场景)
【集体备课】教学是学校的中心,质量是教学的生命。学校注重各年级各班教师合理配备,实行宏观调控。(教研、备课场景)。
集体备课要做到“三定三备四统一”。(定时间、定内容、定首席(或定人员);备内容、备方法、备学生;统一教学内容、统一进度、统一重点难点、统一基本练习)。我校教研组活动是校本教研的重要载体,是提高教师素养的重要途径。各教研组在进行研讨时严格遵循“三定三备四统一”的要求,坚持“集中讨论——资源共享——个人微调”的原则,做到了既充分发挥教师的合作劳动精神又尊重了教师个性特点。“三尺讲台,终岁莫问枯荣事;两袖清风,回首只闻桃李香。”永小教师以高度的敬业精神,满腔的教育热忱,谱写着教育事业的华美篇章。(开展教研活动、集体备课、评课等场景)
【德育常规管理】3分钟
特色就是个性,特色就是品牌。这里,是展示才华的舞台,这里,是放飞梦想的驿站。学校始终坚持以德育工作为首的工作思路,不断探索和完善德育工作新途径,形成颇具特色的德育工作新模式。〔展示外出学习:新舟德育课题、学校“农村学校养成教育内容目标体系的研究与实验”课题的开课仪式、全国德育课题在仁怀召开等场景〕
多年来,学校一直坚持以“让每一位学生健康快乐和谐地成长,让每个学生都获得成功”为育人目标。让学生以“在家里做一个好儿女,在学校做一个好学生,在社会做一个好公民”为理念,在常规管理工作方面,我校开展了内容丰富、形式多样的德育教育活动。如国旗下演讲、国旗下宣誓、主题班队会、社会实践活动、专刊、手抄报、手工制作、献爱心活动、少先队监督岗、班干部培训等。这些活动,不仅丰富了我校校园文化生活,而且促进了学生优良品德的形成。(养成教育、学生宣誓、主题班会、社会实践、“三关”工作:关爱留守儿童工作、元旦、端午、六
一、中秋、春节等活动场景)
【法制安全教育特色】学校以课堂教学为主渠道,以形式多样的活动为载体,不断创新,积极探索法制教育新途径,形成了鲜明的法制教育特色,如我校开展的“法治专题讲座”“交通法规知识讲座”活动,不仅对学生具有很好的教育意义,而且取得了很好的社会反响。〔学校领导加强对甲流感、手足口等传染疾病的预防工作、每周利用升旗仪式加强安全教育、值日教师每天利用中操加强安全教育并填好学校安全日志,班主任每天填写班级安全日志、晨检记录、每天对教室进行消毒、法制知识讲座、禁毒签名等场景〕
【体育特色】为了进一步弘扬奥运精神,传播奥运文化,营造浓厚的奥运教育氛围;落实“校园阳光体育运动”和深化我校“我运动、我快乐,我参与、我奉献”的主题教育;我校倡导以“用激情点燃奥运之火、以自豪弘扬民族之情” “每天锻炼一小时,健康工作五十年”为主题的校园阳 4 光体育活动。全校师生以期盼奥运、参与奥运、奉献奥运的热情投入到活动中来,(校运动会画面)„„一个个精彩的瞬间、一幅幅生动的画面展示出了我校师生参与奥运的激情。(黑板报、奖牌等场景)
【第四部分:成果篇】(3分钟)春风得意酬夙愿,桃李芬芳誉满园,汗水浇铸好基石,永小辉煌待明天。(字幕)(背景音乐:歌声与微笑)
【教育教学成果累累】教研教改是不断提高教学质量的基石。永乐镇中心小学教师潜心于教学科研,结下了累累硕果。经过艰苦砥砺和锻造,我校铸就了一支师德高尚、业务精良、锐意进取、甘于奉献的教师队伍。他们以教书育人为生命,虽呕心沥血,却“衣带渐宽终不悔”!他们以先进的教育理念,出色的教学业绩,使永乐一步步走向辉煌!
(注:字幕打出 夏天丽、麻盛霞、胡万明、田伟、饶含军 等10人次以上获2007-2009优秀教师、优秀班主任、优秀教育工作者的证书展示。)
近年来,我校教师参加各类优质课、教学设计、课件制作等比赛取得了优异成绩。徐远德、胡万明、王达永、王来仕、刘光祥、邹胜强等老师,分别获国家级、省级、县级等奖励。
(注:字幕打出徐远德、胡万明、王达永、王来仕、刘光祥、邹胜强等参加上课、评课、课件设计、教学论文等获奖情况。)
近三年来,共有30人次在县级以上学科竞赛中获奖。(获奖学生、辅导教师等),其中2008年7月,张敏同学在第十五届青少年膦国主义读书教育活动中荣获国家级三等奖、市级一等奖。其它有李兰清、徐亚兰、曾欣、石亚宇、宋露心、万洪婷、宋秋松、易识川 分别获县级、镇级等不同奖项。(学校、教师、学生奖牌、奖品、证书等展示成果)
【第五部分:展望篇】【尾声】(1分钟)展望未来信心强,不离不弃百炼钢。我育幼苗茁壮长,教育天地任翱翔。(字幕)。。。
对于永恒的教育事业而言,五十余年仅仅只是她青春的开始。永小教师有追求,有豪情,更有思考:高瞻远瞩,勇立潮头,和谐共进,创农村名校,谱写一曲永乐镇中心小学新的青春之歌!
“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。” 团结务实的永小教师,用自己的智慧和汗水铸就了今日的农村品牌学校。在新时代的感召下,永乐镇中心小学将继续发扬传统,开拓创新,以德育为本,以学生为先,和谐共进,翱翔未来。我们挥洒汗水,我们神采飞扬,我们播种理想,我们收获希望。让我们托起鲜艳的红旗,衷心祝愿:永乐镇中心小学的明天会更加美好!我们完全有理由相信,充满无穷活力和魅力的永乐镇中心小学,必将承载着近五十载的深厚文化与历代永小教师的宏伟梦想,乘风破浪,扬帆远航,驶向更加灿烂辉煌的明天!
“ 雄关漫道真如铁,而今迈步从头越 ”。新的时期,面临新的挑战,学校将抓住机遇,继续围绕“素质教育”这个永恒的主题,学校将一如既往的秉承“ 以质量求生存、以自主强实力、以科研促发展、以创新铸特色、以特色创名校” 的办学理念,发扬自强不息、艰苦奋斗的创业精神,制定更新更高的奋斗目标,不断开拓,再创辉煌。
“耕耘已绿新春雨,千帆竞发驭长风”。鲜花和掌声已留给昨天,勇于拼搏的永小教师,永远是雄踞改革潮头的弄潮儿,在新世纪的蓝天下,永小教师必将展开腾飞的羽翼,豪情满怀地放飞更加瑰丽的希望;永小教师将不断克服前进中的困难和不足,升华特色,推陈出新,走出一条富有生命力的成功的特色教学之路,让生命之花绽放得更加绚烂!
浅析专题地图的设计 第3篇
1地图数学基础的设计
1.1地图投影。地图投影是利用一定数学法则把地球表面的经、纬线转换到平面上的理论和方法。按投影变形性质可分为:等积投影、等角投影、任意投影。其中等积投影面积没有变形, 但破坏图形的相似性、角度变形大, 等角投影:投影的角度没有变形, 但面积变形较大。任意投影为三种变形都有。按按承影面的形状分为:方位投影 (平面投影) 、园柱投影、圆锥投影。方位投影:投影中心处无变形, 偏离中心愈远变形愈大。以中心点为圆心在任意圆周界线上的变形均相等。宜编圆形地区的地图。圆柱投影:在一条与地球椭球体相切的切线或两条相割的割线上无变形, 离此线愈远, 变形愈大。宜用于沿赤道附近或南北方位延伸的地图。圆锥投影:一条切线, 两割线上无变形, 偏离此线愈远, 变形愈大。等变形线平行于无变形线。宜编制中纬度沿东西方向延伸或任意斜向方向地区的地图。我国大、中比例尺的地形图采用横轴等角切椭圆柱投影, 即高斯———克吕格投影。小比例尺地形图 (1:100万) 一般采用等角圆锥投影, 例, 双标准纬线等角割圆锥投影。
1.2地图比例尺的确定。地图比例尺的选择要考虑区域大小、图纸规格、精度等。例如旅游图、规划图等选择中小比例尺, 而生产用图选择大比例尺。
1.3坐标网的选择。大比例地形图, 多以直角坐标网为主, 地理坐标网为辅;中小比例尺地形图及地理图选择地理坐标网。
2专题地图的表示方法
专题地图的表示有十种方法, 分别为定点符号法、线状符号法、范围法、质底法、等值线法、定位图表法、点数法、运动线法、分级统计图法、分区统计图表法。
2.1定点符号法。是采用不同形状、大小和颜色的符号, 表示呈点状分布物体的位置、性质和数量特征的方法。多用于表示重点地物、政府、机关。
2.2线状符号法。是用不同颜色、结构、粗细的线型, 表示呈线状分布现象的质量特征、重要程度的方法。多表示如海岸线、地质结构线、航空线等。
2.3范围法。是用真实的或隐含的轮廓线, 并在其范围内用填充颜色、网纹、符号、注记等方式, 表示呈间断成片分布的面状现象质量特征的方法。例表示矿产、农作物、森林、沼泽、湿地等。
2.4质底法。是在轮廓界线内, 用填充颜色、网纹、符号、注记的方式, 表示连续分布、布满于整个区域的面状现象质量特征的方法。多表示土壤图、土地利用图、地质图等。
2.5等值线法。是用等值线的形式, 表示布满整个区域且均匀渐变的面状现象数量特征的方法。多表示地形起伏、气温、降水、地表径流等。
2.6定位图表法。是用图表的形式, 反映定位于制图区域某些点上周期性现象的数量特征和变化的方法。多表示气温、降水、流量、风频、风速等。
2.7点数法。是用一定大小、形状相同的点群, 表示制图区域中呈分散的、复杂分布现象的分布范围、数量特征和分布密度的方法。
2.8运动线法。是用矢状符号和不同宽度、颜色的条带, 表示现象移动的方向、路径和数量、质量特征的方法。多表示居民迁徙、船舶航行、大气变化等。
2.9分级统计图法。是在制图区域内按行政区划或自然区划区分出若干制图单元, 根据各单元的统计数据并对他们分级, 用不同的色阶或晕线网纹反映各分区现象的集中程度或发展水平的方法。
2.10分区统计图表法。是在各分区单元内, 按统计数据描绘成不同形式的统计图表, 置于相应的区划单元内, 以反映各区划单元内现象的总量、构成和变化的方法。
3地貌的表示方法
常见的地貌表示方法有写景法、晕法、晕渲法、等高线法、分层设色法等。
写景法是以绘画写景的方式表示地貌起伏。晕法是沿斜坡方向布置晕线表示地貌的一种方法。缺点是不能确定地貌的高程, 立体感不强。晕渲法, 就是按一定的光源方向和地形起伏, 用青钢色 (或彩色) , 在坡或背光坡上涂绘暗影, 以构成地势起伏的立体形象, 给用图者在视觉上以生动形象、蜿蜒起伏、景观自然的感觉。地貌图、游览图多是采用这种方法。
等高线法即用等高线表示地面高低起伏形态的方法。能表示高程, 但立体感不强。分层设色法, 就是将地貌按一定的高度分出层次, 每层普染以不同的颜色。用图时就可以根据颜色迅速判别高度。我们常见的地图册以及航空图, 小比例尺图, 多是采用这种方法。
分层设色和晕渲法, 如与等高线配合使用, 效果将会更好, 不但便于识别地貌, 也便于图上计算高程。
4制图综合的方法的运用
在地图编制的过程中, 要对数据源进行综合利用。地图综合不是简单的缩小尺度空间, 而是采用一定的方法。例如, 选取和概括的方法。选取 (取舍) 是整体性的去掉某类或某些信息, 概括是去掉或夸大制图对象的某些碎部及进行类别、级别的合并。
选取分为类别选取和级别选取。类别选取, 是指整个一类信息全部选取, 它受地图用途的制约, 是地图内容设计的任务。例如制作公路网图, 需要在原数据上选取所有的道路信息。级别选取, 是指在同类物体中选取那些主要的、等级高的对象, 舍去次要的、等级较低的那部分对象。例如在制作公路网图时, 为了图面的容量及美观, 不能将原数据的道路信息全部选取, 而选取等级高的, 重要的信息。
概括包括形状概括、数量特征概括和质量特征概括。形状概括, 是指删除制图对象图形的不重要的碎部, 保留和适当夸大其重要特征, 使制图对象构成更具有本质特性的明晰的轮廓。例如, 河流弯曲过多, 在缩编中为了图面美观而不失方向性, 删除过多的弯曲保留方向意义的角度。数量特征, 是指物体的长度、面积、高度、深度、坡度、密度等可以用数量表达的标志的特征。如高程注记位数的化简就是数量特征概括的一种。质量特征, 指决定物体性质的特征。如物体的分类、分级是便是质量特征概括。
结束语
专题地图的设计, 除了包括以上几点外, 还需进行地图的分幅和图面设计、地图内容及表示方法设计、制图工艺设计等等。地图设计的成功与否, 除定量要素把握外, 还需要有经验的制图者宏观的控制。
参考文献
[1]马耀峰.旅游地图制图[M].西安:西安地图出版社, 1996.
[2]王琪, 等编著.地图概论[M].北京:中国地质大学出版社, 2002, 9.
[3]A.H.罗宾逊著, 李道义译.地图学原理[M].北京:测绘出版社, 1989.
[4]齐清文.现代地图学的前沿问题[J].地球信息科学, 2000 (1) .
生物实验设计专题复习 第4篇
例:(2000年晋吉苏浙理综25题)血液中的钙离子在血液凝固过程中起重要作用,缺乏钙,则血液不能凝固。草酸钾溶液能与血液中的钙离子发生反应,形成草酸钙沉淀,起抗凝作用。请根据提供的实验材料和用具,简要写出第二步及以后的实验步骤和实验结果,验证钙离子在血液凝固中的作用,并回答问题:
1.实验材料和用具
(1)家兔;(2)生理盐水;(3)酒精棉;(4)适宜浓度的草酸钾溶液;(5)适宜浓度的氯化钙溶液;(6)试管、注射器(针管、针头)。
2.实验步骤和实验结果
第一步:在A、B试管中分别加入等量的草酸钾溶液和生理盐水(见下图)。
第二步:
……
……
问题:设置B试管的目的是
[解析]本题的实验目的是验证钙离子在血液凝固中的作用,具体要求是:①完成实验步骤的设计和给出实验结果;②回答实验设计中的相关问题。
本实验的原题目中已经给出:①血液中的钙具有凝血作用;②草酸钾溶液能与血液中的钙离子发生反应生成草酸钙沉淀。本实验的研究对象为钙离子,分析题中给出的实验条件,特别是给出的实验设计中的第一步,可确定试管A和试管B为一组对照实验,A试管为实验组,B试管为对照组。分析实验材料和用具的作用:家兔提供血液,酒精棉用于消毒,注射器用于抽取血液,试管、生理盐水和草酸钾已在第一步实验中用到。因此,实验设计如下:
第二步:用70%酒精棉消毒,用注射器取家兔血。
第三步:立即将等量的新鲜血液分别加入到A、B两支试管中。
根据题目所给的信息,由于A试管中有草酸钾,与血液中的钙离子结合生成了草酸钙沉淀,血液中没有了钙离子;B试管中加入的是生理盐水,不影响血液中的钙离子。所以,实验结果是:A试管不凝固,B试管凝固。
实验设计到此似乎已经完成,但仔细审题会发现,题目中给出的适宜浓度的氯化钙溶液尚未用到,再仔细推敲前三步实验,可以发现,实验设计还不够严密,尚不能排除A试管中血液不发生凝固不是草酸钾的直接作用。要排除这一疑问,应再增加一步实验,即在A试管内继续加入钙离子,进一步观察血液的凝固情况。
实验设计从第一步到第三步,采用的是并列对照实验,第四步则进一步采用前后对照实验,从而较严密地证明了钙对血液凝固的作用。
据此,得出实验设计的基本思路为:明确目的和要求→分析实验原理→确定实验思路→设计实验步骤→实验结果的预期和分析。由于实验设计题常常具有一定的开放性,往往没有惟一的标准答案,这有利于学生创造性的发挥。学生的设计只要是科学的、合理的、可行的都应给予肯定。
学生在进行了一定数量的设计和训练后,教师要及时进行点拨并引导学生交流设计成果,互相学习,取长补短。同学的启示和教师的点拨会启迪学生的思维,拓展学生的思路,使每个学生对实验设计题的理解更加全面和深入,实验设计能力将会发生质的飞跃。
(作者单位:大庆市第一中学)
毕业设计专题片 第5篇
1.浅析采煤工作面断层处灾害机理及防治 2.冲击矿压预防与治理
3.深部回采巷道围岩稳定机理分析及控制技术 4.浅析深井巷道支护技术 5.动压巷道的底鼓控制技术研究 6.煤矿冲击矿压NJMHHHHH 7.深部高温矿井热害治理技术研究 8.深井巷道锚杆支护技术
9.浅析大采高综采面矿压显现特征与控制 10.坚硬厚煤层综放开采顶煤弱化技术研究 11.柱状图绘制软件
12.固体物料充填采煤技术发展现状 13.煤与瓦斯突出防治研究现状 14.综合防尘技术在陈四楼煤矿的应用 15.煤矿瓦斯预防技术研究
16.三软煤层综采工作面围岩控制技术 17.综采工作面沿空留巷技术浅析 18.深井软岩巷道矿压观测实例分析与研究 19.瓦斯抽采与利用 20.井下防治水技术的研究
21.浅谈煤矿煤尘的综合防治及预防措施 22.综放开采技术发展现状与趋势 23.矿井瓦斯抽采技术研究 24.煤尘防治技术现状与发展研究 25.漳村煤矿坚硬顶板深孔爆破预裂技术 26.高瓦斯大采高工作面瓦斯综合治理技术研究 27.煤巷沿空留巷的巷道支护研究 28.工作面破碎顶板支护研究
29.综放工作面顶煤的深孔预裂爆破技术的研究 30.浅析煤矿瓦斯抽采现状与发展方向 31.废旧矿井再利用 32.冲击地压防治技术研究
33.煤矸石在道路工程中的应用研究 34.综放工作面端头支护初探 35.软岩巷道支护现状与发展趋势 36.中深孔分层次爆破在岩巷掘进中的应用 37.综掘巷道快速掘进技术研究 38.新庄矿防治水技术研究 39.厚煤层回采巷道支护技术 40.煤矿瓦斯抽采技术的发展 41.页岩气的发展对煤炭行业的影响 42.三相泡沫防灭火
43.厚煤层富水顶板控水开采技术 44.煤矿冲击地压防治
45.薄煤层工作面长度优化方法研究
46.郑州矿区“三软”不稳定煤层巷道支护技术分析 47.薄基岩浅埋煤层采场顶板运动规律研究 48.夹河煤矿条带开采煤柱稳定性研究 49.浅析巷道围岩控制方法之锚注支护 50.浅析巷道掘进防尘技术
51.浅谈冲击矿压灾害机理及其防治技术 52.矿井底板水突出可能性预测及防治 53.煤矿瓦斯事故预防技术研究 54.留小煤柱沿空掘巷技术及可行性分析 55.矿用充填材料与充填技术发展 56.深井软岩巷道支护原理与技术 57.沿空掘巷技术研究
58.深井冲击地压的预测与防治现状综述 59.煤巷锚杆支护技术的研究及应用 60.软煤大采高综采煤壁片帮机理及控制研究 61.浅析矿井煤与瓦斯突出机理及防治 62.岩巷快速施工技术现状与支护趋势 63.煤矿煤与瓦斯突出防治措施 64.巷道快速掘进与支护技术 65.锚网支护巷道顶板事故类型分析 66.综放沿空留巷技术及其应用 67.浅析综放沿空掘巷围岩结构及其控制 68.放顶煤开采自然发火机理和防治方法
酒店专题设计 第6篇
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酒店专题设计
第一章 概况
驿站——客栈——酒店
一、酒店的分类: 第一类:假日酒店 1.分时渡假酒店 2.公寓式酒店
第二类:商务酒店 1.国宾酒店 2.国际会议中心
二、酒店功能区域面积指标分析:
酒店内部空间的使用一般分为三个 主要功能区域: 公共区域主要功能:大堂、前台、电梯、餐厅、咖啡 厅、大堂吧、宴会厅、商务 中心、精品店、美容美发厅、娱乐中心、多功能厅、室 内茶厅、酒吧、游泳池等。客房功能区:睡眠区、工 作起居区、壁柜及过廊、卫 生间。
功能分区比值关系示意图
三、酒店设计的制约因素 1.功能:入口、接待、住宿、餐饮、公共活动、后勤服务管理 内部功能遵循的原则:遵循分区明确、联系密切
2.流线、等级、规模 流线:客人流线、服务流线、物品流线、信息流线四大系统。其中 应考虑残疾人轮椅通道尺度,即最小宽度65cm,运行宽度90cm,上 下车合理宽度140cm。等级:按酒店的环境、规模、建筑设施、装修、管理水平、服务项 目与质量等具体条件划分酒店等级。规模:通常用标准客房的总间数来衡量。1000间以上为大型酒店 500—1000间为特大型酒店 200—500间为中型酒店 200间以下为小型酒店
3.分类: 按使用功能、经营方式、建造环境等因素进行分类。
分类特征 功能 标准 规模 经营 环境 名称 旅游酒店 商务酒店 会议酒店 会员酒店 体育酒店 疗养酒店 中转酒店 汽车酒店 经济酒店 舒适酒店 豪华酒店 超豪华酒店 小型酒店 中型酒店 大型酒店 特大型酒店 合资酒店 独资酒店 市区酒店 机场酒店 车站酒店 路边酒店 乡村酒店 名胜酒店 矿泉酒店 海滨酒店 其他 市中心酒店 游乐场酒店 公寓酒店 度假酒店 综合体酒店 全套间酒店
4.面积指标 酒店通常用标准间客房平均建筑面积数量来计算总建筑面积。五星级 四星级 三星级 二星级 一星级 80~100m2 78~80m2 66~72m2 48~56m2 50m2以下
客房楼层占总建筑面积的45%~60% 酒店的双床标准客房的净面积(不包括卫生间面积在内)是星级 标准中很重要的一个标准。
星级酒店双床标准客房净面积列表
五星级 四星级 三星级 二星级 一星级 23~25m2 21~23m2 18~20m2 15~18m2 15m2以下 总建筑面积 客房和出租部分 大堂接待等 商店、康乐 餐饮 行政后勤 机房维修 100% 45%~60% 6%~9% 8%~12% 11%~18% 8%~13% 7%~13%
酒店各功能用房面积比例表
5.总平面的组成与布局 1).酒店的总平面是处理与酒店有关的人,物,环境三者错综关系的 总体规划与设计。组成部分:酒店建筑本身及小广场、道路、停车厂、庭院绿 化与小品、室外运动场地和后勤院内等。2).酒店总平面布局可分为: 分散式布局 集中式布局 分散与集中想结合的布局
四、酒店设计的特征
1.2.3.系统化,即强调内在关联性、配套性、逻辑性和趋同性。酒店设计首先要满足使用功能 酒店的精神取向是离不开地域性、即在设计上要吸收本地的、民族 的、民俗的风格以及本区域历史所遗留的种种文化痕迹。地域的文化形成有三个主要因素:1.本地的地质地貌环境、季节气 候;2.民俗礼仪、本土文化、风土人情及用材。
浪漫假日酒店 ~ 泰国
4.酒店多元化设计。5.体现”以人为本“。
第二章 酒店公共环境设计
第一节 内容与指标
一、内容 1.门厅、休息厅、总服务台、前台管理等。2.会议厅(室)、商务中心:大、中、小会议厅,可作会议、新闻、宴 会用的多功能厅、结婚礼商务中心。3.商店:各类商店营业厅与库房、理发厅、美容厅、鲜花店。4.健身、娱乐设施:游泳池、各类球场室、健身房、蒸汽浴室、按摩室、舞厅、卡拉OK厅、电子游戏及其他娱乐室、更衣间、卫生间、服务 间。5.其他:展厅、陈列廊、剧场、教室、医务室、俱乐部、会员制沙龙。17
二、指标及要求 公共部分的面积指标是酒店建筑综合指标的一部分、以每间客 房平均的公共面积作为公共部分面积指标。
五星级 四星级 三星级 二星级 6m2/间 5m2/间 3m2/间 2m2/间
公共部分面积指标不含餐饮部分。
第二节 大堂设计
一、大堂功能分析:
出纳
登记处
通讯
旅行社
行李 客房
总服务台
休 息 区
电话 商店
入口
二、大堂的组成部分:接待和服务 1.接待(1)、总服务台 分为:管理和财务两部分。总服务台的标准尺寸 客房数 50 100 200 400 柜台长度 3.0米 4.5米 7.5米 10.5米 服务台面积(柜台+办 公)5.5平方米 9.5平方米 18.5平方米 30.0平方米
(2)休息等候区 ①相对靠近入口、总台、大堂交通路线,公共卫生间 ②适度避开大堂交通主流线、服务区等(3)公共卫生间——辅助部分 盥洗室标准:
卫生器具数量 厕卫(最少数量)小便器 洗面盆 男盥洗室 1个/100人(不少于2人)1个/25人 1个/1—15人 2个/16—35人 3个/35—65人 4个/65—200人 每增加100人增加3个
女盥洗室 1个/50人(不少于2人)
同左
卫生间设计应注意:(1)卫生间的位置应隐蔽,开门不宜面直接对大堂,开门后应有过渡空 间,不宜直接看见里面的活动。(2)水嘴、小便斗建议用感应式,这样比较卫生。(3)干手纸箱及垃圾箱应嵌入墙体。
(4)坐厕应采用全封闭式,相互间的隔 断应到顶,以增加私密性。(5)小便斗前及坐厕后可增加艺术品的 陈设。(6)搭配和谐的石材墙及地面可有效提 升卫生间的档次。(7)洗手台镜前的壁灯对于照明及效果 的体现亦很重要。
2.服务 包括:美容美发、鲜花店、书包厅、商务中心、银行、邮局、小型商 场、旅行社等。
三、空间布局要点: 1.空间分区明确: 大堂内空间应开敞、流动。不同功能分区应划分明确。总台、行李间、等候区等应属于一个区域,应靠近入口。2.人流导向合理 分两种:服务流线、客人流线 缩短组要人流长度,区分主次人流路线及旅客和服务流线,避免交叉 干扰。
四、细节上大堂的设计要注意以下问题:(一)入口要宽敞(二)采用多种形式的总台 位置应尽可能不要面对大门。总台的形式:直线,分段、弧形、书桌的形式等。总台的背景也很重要,装饰面、装修手法可多种多样。房价表、汇率表等都不应出现在墙上。
(三)大堂吧的功能不宜过于单一
五、酒店大堂设计标准 依等级而定: 1.一星级酒店 有一定面积的大堂(前厅),有酒店气氛,设有与酒店规模、等级相适应 的总服务台。2.二星级酒店 有与接待能力相适应的大堂(前厅),有酒店气氛,设有与酒店规模、等 级相适应的总服务台。3.三星级酒店 有与接待能力相适应的大堂(前厅),内装修美观、别致。总服务台与酒 店等级、规模相适应。大堂(前厅内)可设商场、美发店等。
4.四星级酒店 大堂(前厅)装修风格显著、气氛高雅,总服务台与酒店等级、规模 相适应。大堂(前厅内)可设商场、书店、花店、理发美容店。5.五星级酒店 有与接待能力相适应的门厅、大堂、内部装修具有独特风格和豪华气 氛,设有与酒店规模、等级相适应的总服务台并附有中、英问标志,分段 设置接待、询问、预定、结帐,内设私人金库。大堂前(前厅内)可设高 级商场,美容美发店、鲜花亭或花店、书亭或书店、公共休息阅览处,还 可选设商务中心。
第二节 餐厅设计
一、餐厅设备的设计标准(1)大小圆台、方台、长方台、吧台、异形台、迎宾台。38
(2)椅子有扶手、无扶手、绒、麻 布面、海棉垫。不同餐厅可用 硬木质、藤质、金属质的椅子 来区别。一般椅面高45公分,连靠背高90公分。多功能餐厅 的椅子应选用能够堆叠的,还 要备有小孩椅。
(3)适量的隔餐柜、博古 柜、酒柜。
(4)各种简易手推 车:(5)各种规模的台 布(按桌计)、席巾、餐巾(按 位计)等配备的 比例是1∶14。
(6)开水器、热毛巾器、微 波炉、冰粒机、煮咖啡 器、榨菜汁器。(7)花架、花槽、衣架、衣 柜。(8)活动舞台、地台板、演 讲台。
(9)各种规模的中西餐具、热盆、银器、冷盘、服务工具等。
注:一个酒店的各种 设备用品十几万种,上面仅就一般原则,对客房、餐厅用品,做的一些简单介绍。
二、设计要求 每座使用面积 0.9—1.3 m2/座 餐厨比 1.5:11:1 室内净高 3m—2.4m 餐桌间距 一般不小于1.35m 桌边至墙面距离不小于0.9m 采光.通风 窗户面积不小于地面面积1/6(天然采光)1/16(自然采光)卫生设施—应设置于转弯处,洁具采用冲水式,水龙头不宜采用受动式。50座设一个洁具。照明 主要场所及位置的平均照度推荐值
名称 宴会厅 大餐厅 小餐厅 大小饮食厅 推荐值(lx)850~1300 1000~1200 750~1000 650~750 名称 厨 房 饮食制作间 库 房 推荐值(lx)350~500 300~450 250~35044
三、餐座席分类(1)形式分类—立席.桌椅座席.酒吧式座席。(2)构成单位分类—1~~10人座 席(3)目的分类—咖啡馆用座席.餐饮用座席.宴会用座席.休憩 饮食用座席
四、餐饮座席配置分类
第二章 客房设计
一、平面方案设计时需考虑: 为客房提供尽可能恰当的位置、空间、尺寸和景观方向,尽可能节约的公用面积,尽可能缩短疏散距离和服务流程的交通布局,尽可能避免陈旧的卫生间布置,尽可能完整而合理地布置好客房里所有电源和开关的位置
二、客房室内设计有三个主要内容: 第一是功能设计,第二是风格设计,第三是人性化设计。
三、酒店客房的基本功能是: 卧室、办公、通讯、休闲、娱乐、洗浴、化妆、卫生间(座便间)、行 李存放、衣物存放、会客、私晤、早餐、闲饮、安全等。
四、客房的设计标准(1)房间的设计标准: 五星级:房间一般为26平方米,卫生间一般为10平方米,卫生间与浴 室最好分开,浴盘可调节冷热水、可淋、可浴。四星级:房间一般为20平方米,卫生间一般为6平方米。三星级:房间一般为18平方米,卫生间一般4~~5平方米。
(2)布草标准:每张床配 备床单的比例是1∶14,浴巾、面巾、方巾、地巾的比例一般比 床单的比例多些。
(3)卫生间有大玻璃镜、电须刨插 座、大理石面洗漱台、盆(日本 的饭店多数用塑胶板复合台面)。(4)高质量的弹簧床,床架下有滚 轮。(5)床头柜有收音机、灯光、电视 机、叫醒、请勿打扰等控制开 关。
(6)客房茶几应是大 理石面或防火塑 胶板复合台面,两张沙发椅或扶 手椅。(7)塑胶复合板面写 字台,防磨行李 架(台)。(8)冰柜及小酒吧,衣柜。
(9)大玻璃化妆镜。(10)床头灯、落地灯、台灯、夜灯。(11)三层窗帘,由外向 里、窗纱、胶布、窗布。(12)卫生桶。(13)墙纸要雅、颜色协 调。
第三章 内部管 理功能区分析
前台后面办公室的面积计算公式:客房数 X 0.3~~0.5平方米。
行政管理办公区主要有7大部门构成:人力资源部、销售部、公关部、餐 饮部、管家部、财务部、秘书室。
第四章酒店照明的设计
一、酒店照明的设计主要部位范围: 室外装饰照明:
1、建筑物的立面照明;
2、庭院照明;
3、广场道路照明;
4、喷泉及造型照明。
室内装饰照明:
1、大堂、客房、餐厅、咖啡厅、酒吧宴会厅、健身娱乐、舞厅、会议厅等;
2、艺术装饰品照明(和重点目的性照明;
3、办公室、厨房等。
二、酒店装饰照明设计的色彩与装饰环境协调
1、酒店客房是以休息为主的,应使用低照度和光线柔和的照明。考虑到客 人需要工作或学习,通常局部装有壁灯、台灯落地灯、床头灯最好加上调 光装置。
592、餐厅和宴会厅需要暖色和较高的照度,多采用有较丰富红黄色成分的 光照和较好的显色性能。
603、咖啡厅、酒吧,应使用低 照度加调光开关照明。
614、舞厅照明则需要强烈的灯光对比,多种鲜艳的色彩加上旋转闪烁等特 殊效果。62
三、酒店装饰照明设计中的专业性
1、节能性
2、协调性
3、目的性
4、技术性63