精准帮扶入户走访记录（精选5篇）

精准帮扶入户走访记录 第1篇

下午，走近梁啟建的家，房子是旧式的泥瓦房，四周是泥围墙，外围看应该占地约有七十平方，似乎在诉说着主人家曾经的繁荣，大门开着，这是扇既有古典色彩而又充满沧桑的木门，在岁月的侵蚀下，千疮百孔，进了门，门内有个小院，约有三十平米，小院有一个三级台阶，台阶上又有一个木门，应该和前面的木门是患难兄弟，我们问了声:有人在吗?没有人回应。陪同走访的村支书李泽佳就上了台阶，看了看情况，告诉我们，有人在家。

于是，我们就一起走了进去，眼前的一幕，令人吃惊，一个老人家正坐在一张破旧的木凳上，她的旁边，摆着两个碟子和一个碗、一根汤匙，还有一个看上去很显眼(白色，感觉挺新)的电饭锅，打开一看里面什么也没有。还末来得及和老人家说话，我们环顾其家中的情况，眼前一幕令我们震惊，一双鞋，已经感觉不出它还是鞋子了，鞋面上不知有多少破孔。我心想，这双鞋应该可以进博物馆珍藏，富有纪念意义，鞋子旁边是张木板，木板上放着一把镰刀，看上去有点古老，一个勉强还能使用的竹篮子摆在旁边，里面还有一点绿色的植物叶子安静地呆着，木板的前面还是木板，不过应该算是床了，因为它上面挂着蚊帐，幸运的是，蚊帐还算半旧半新的，估计蚊子想进去，还得花点心思。收回眼光，李支书和其他走访的驻村队员正和老人家聊天，其实不能算，因为老人家耳背，沟通有点困难，我们问她中午吃什么，因为真看不出吃的是什么东西，黑呼呼的，全素的“健康食品“，连油都见不到一丁点儿，李书记问她怎么没米饭，我们看到老人家用衣袖擦了擦眼角，老人哭了，嘀咕了一声，我们听不明白，李书记告诉我们说，老人家叫董叶兰，今年90岁了，刚才告诉他的是家里没米了。原来，和她一起吃住的二儿子梁啟建外出打工，只有老人家一个人在家。前两天老人家由于家中没米，向大儿子拿米，大儿媳妇不给，李书记说主要是婆媳关系较差。我忍住心中的酸痛(那种想哭的感觉)用相机记录下了令人伤感的一幕幕。

要离开了，我悄悄地把一百元拿给村支书让他交给老人家，并决定每个月资助老人家一百元改善老人家的生活。此刻，心里才感觉舒服了些。但我知道，老人真正需要的不是这些，是儿女的陪伴和关心。

精准帮扶入户走访记录 第2篇

入户走访记录

户主姓名： 农户类型：

乡（镇）村

年

入户走访记录

走访时间：走访人：

一、户基本情况：

1、农户类型;

2、户主姓名，性别，年龄，健康

状况，村组，联系电话;

3、家里有耕地亩，种其中：板栗棵，核桃棵，苹果棵，梨棵，大枣棵，山楂棵,其它果树：；

4、养殖：;

5、房屋间;

6、户籍人口情况（详细填写）：

二、致贫原因（详情）：

植；林果亩，（因病、因残、因学、因灾、缺资金、缺技术、缺劳力）

三、收入支出情况：

1、家庭经营性收入：元（种植收入元，养殖收入元，林果收入元，其他收入元）。

2、务工就业收入：元。

3、财产性收入：元（土地流转收入元，入股合作社分红元，光伏收入元，其他收入 元）。

4、转移性收入：元（低保补贴每人元，共补贴元；五保补贴每人元，共补贴元；计划生育补贴元；残疾人补贴元；救济救灾 款元；赡养费元；退耕还林补贴元；农业支持保护补贴（良种补贴、种粮直补、综合补贴合并）元，公益林、天然林补贴元；其他补贴元）。

5、其他收入：。

6、生产经营性支出：元。

综上所述，你家2017年全年纯收入 元。人均纯收入元。

四、享受扶贫政策情况：

1、是否享受医疗政策及情况。答：

2、饮水是否安全。答：

3、是否享受危房改造政策及情况。答：

4、是否享受产业扶贫政策及情况。答：

5、是否享受生态扶贫政策（护林员）及情况。答：

6、是否有残疾情况，是否办理残疾证。答：

7、是否享受教育扶贫政策及情况。答：

8、您打算通过搞哪些产业或就业等方式实现脱贫？ 答：

五、其他事项：

1、除上述情况外，我再把我县政策清单给您讲一遍，您是否听明白？

答：

2、您对我们的工作是否认可？还有什么意见建议？ 答：

3、其他需要了解事项。

以上所有访谈事项是否属实？ 答：

走访帮扶对象,落实精准扶贫 第3篇

走访帮扶对象，落实精准扶贫

6月24日，某某学校60余名教师在校长某某与党支部书记某某的带队下来到****村对贫困户进行“一对一”精准扶贫工作。帮扶责任人分为20个工作小组，深入了解掌握每一户贫困户致贫原因以及家庭详细情况，同时按照国家相关规定进行精准分类、精准算账，为每一家贫困户落实精准扶贫措施，全面、快速、有效完成脱贫攻坚任务打下了坚实基础。

通讯员：

精准帮扶入户走访记录 第4篇

活动实施方案

一、指导思想

为认真贯彻中央和省、市关于新时期脱贫攻坚工作部署及区教育局关于精准帮扶工作的相关要求，扎实做好南房小学党支部精准帮扶工作，不断增进党员师生间的理解和沟通，帮助在经济、学习、心理健康、行为习惯等方面存在问题的学生走出困境，以促进和谐学校和优良校风的形成，结合学校实际情况，组织动员我校党员干部和教职工重点联系困难学生及家庭，深入学生及群众家中，了解情况，解决问题，帮扶困难，走访学生家长，帮助和指导家长教育学生。特制定南房小学党支部精准帮扶工作“进村入户、精准帮扶”活动方案。

二、组织领导及分工

组 长： 李西京（校长 书记）副组长： 陈小龙（后勤主任）、李朝旗（安稳主任）、代晓玲（教导主任）。

成 员1： 邱晓辉、李江、（党员）

成 员2：李凤仙、卜兰兰、王淑翠、代建民、张根宝、孙爱玲、孙凤会、焦朝邑（教师）

包村分工：

1、南房村：

负责领导：陈小龙 成 员：李凤仙、张根宝

2、孙家村： 负责领导：李朝旗 成 员：孙凤会、邱晓辉

3、老王村： 负责领导：李西京 成 员：王淑翠、代建民

4、北马村： 负责领导：代晓玲、李江 成 员：卜兰兰、焦朝邑

三、活动时间

持久深入推进党员干部和教职工“进村入户、精准帮扶”。5月28日集中开展此次活动。

四、活动内容

全校党员干部和教职工入户宣传党的教育方针、惠民政策、学校帮扶措施，摸底贫困家庭劳动力实用技术及职业技能培训意愿。

1.宣传党的政策。重点宣传党和国家的方针政策和社会主义道德风尚，传达各项惠民政策精神，在思想上引导和教育学生及学生家长。

2.收集生情民意。广泛征求学生及学生家长的意见和建议，倾听民声，了解民意，每个党员干部和教职工均要认真记好精准帮扶记录表，对于收集的意见建议及时处理或认真梳理反馈。

3.帮助困难学生。对所联系的学生及家庭，积极提供政策、信息、法律及物资等方面的援助和支持，为结对联系学生和家庭办实事、解难事，落实在我校就读的困难家庭学生国家资助政策。

4.维护和谐稳定。及时掌握学生及家长的思想动态，积极教育学生和家长遵纪守法，引导学生家长依法依规反映合理诉求，做好安全维稳工作。

5.促进学生发展。根据实际情况，加强学生教育，促进我校学生的全面发展。

联系的党员干部和教职工要切实做到：走访贫困学生及家庭，询问学习和生活困难、问题；走访优秀学生及家长，询问思想动态、意见建议；走访后进学生及家庭，指导家长做好学生的教育工作，建立健全家校共育的长效机制。

五、活动要求

1.明确责任。各党员干部和教职工要明确本次“进村入户、精准帮扶”活动工作职责。2.严明纪律。党员干部和教职工在活动中要坚持“心到、身到、情到”，密切联系学生及家长，严守工作纪律，注意工作方法。

3.务求实效。要切实深入学生及学生家庭，全面落实服务机制，尽最大努力，以最快、最好的效率做好走访和服务工作。活动中绝不准走过场、走形式，绝不准搞花架子，要真正的解决难题、化解矛盾，全心全意抓落实，确保活动取得实效。

4.做好工作开展情况记录和阶段小结。

精准民情走访记录日记 第5篇

早上起来，简单吃碗米线，我就步行8公里到中寨村麻地沟村民小组走访摸底。

春寒料峭，冷风飕飕。跑了3公里左右，身上才热乎起来。

今年情况特殊，3月份要启动村级换届，5月完成换届工作。一些村干部存在观望等待思想。因此，我们要发扬“5+2”、白加黑的工作精神，加强督促配合，环环紧扣推进工作。今天虽是周末，我决定步行下乡走访群众，既可锻炼身体又免得请基层干部接送占用他们的休息时间。

听说省委办公厅把驻村扶贫点调整安排在会泽，而且明确要求打造成示范点，起好引领带头作用。我们作为市委办公室下派的驻村扶贫队员，深感责任重大，也要提振精气神，稳扎稳打，挂图作战。首先建立扶贫工作台账，明确扶贫的时间表、路线图，狠抓脱贫攻坚各项任务的分解落实，努力把中寨村扶贫点打造成示范点。

今天到麻地沟村，主要是落实小作坊酿酒造成污水乱排乱放，影响环境整洁的问题。计划从相关部门协调80万元资金，用于修建村民活动场所和治理环境污染，促使生产者改良工艺、改造排污管道沟渠，提高生产质量，同时改善人居环境。

村民小组长李光维介绍说，麻地沟村民小组现有130户582人，其中贫困户24户。麻地沟村土地少，在外打工的人比较多，有120多人，搞运输的有13 家，有20多辆运输车。村里养牛养猪的农户多，环境卫生差。养猪大户谭文明家存栏100多头肥猪，养牛大户谭红富家存栏30多条菜牛。村里烤酒的人也比较多，年产量60余吨，用于烤酒的粮食要100余吨。希望上级领导支持，尽快建起村民活动场所，修理排污沟渠和垃圾池。村里也有信心集中建盖30户小区房。