九成宫中心小学教学教师基本功训练活动方案（精选5篇）

九成宫中心小学教学教师基本功训练活动方案 第1篇

九成宫镇中心小学2013—2014学第二学期教师基本功训练活动方案

教学基本功是教师专业素质的基本要素和基础，也是提高教学质量的前提和保证。不断强化教师基本功训练，规范教师的课堂教学行为，促进教师专业发展的快速提升，是适应现代化教育发展要求，顺应教育改革需要的重要措施，也是继续教育的重要内容，更是中小学教师队伍建设的一项长期任务。所以只有教师的基本功素质高，才会有高质量的教育教学，才能为下一步全面推进课程改革奠定基础。本学期我校的教师基本功训练计划如下：

一、指导思想：

教师基本功是教师从事教学工作必须具备的最根本的职业技能。我校将以提高教师岗位实际能力为目的，牢固练就扎实的基本功。要通过开展教师基本功训练的一系列活动，在全体教职工中，牢固树立“以质兴教”的教育质量意识。同时，学校要加强领导，制定措施，层层落实，使人人参与，练有所得，练以致用，持之以恒，提高教师整体素质，为提高教学质量、推动学校教育教学整体改革的深化打好基础。

二、训练目标

1、目标：49岁以下教师训练活动的参训率要达到100%，50岁以上的教师自愿参加训练，可不参加考核。训练项目的考核达标合格率2014年底要达到80%，优良率要达到30%以上。2014年底合格率要达到100%，优良率达到60%。通过基本功训练，规范、促进教师

教学常规，夯实基础，促进教师业务水平的提高，优化课堂教学，提高课堂教学效益，为学校的进一步发展打下扎实的基础。

2、通过学科基本功的训练，使广大教师掌握学科基础知识，明确学科知识、能力、思想目标，熟悉课程标准规定的学科教学目标、任务和要求，把握教材特点，弄清知识点，抓准重难点，明确训练项目及其要求，灵活组织教材，适当选择教法。

三、训练对象：本校所有在职的任课教师。

四、基本功训练内容

（一）“三字一话”、语言表达基本功

1、在平时的授课中，教师要注重语言的艺术性。本学期将举行一次教师的配乐诗朗诵活动。

2、两笔字在平时的工作中教师要自行练习，每周一张钢笔字、一张毛笔字，每日五个粉笔字。本学期将举行“三字一话”展示活动，并进行考核。

3、在写作方面，希望教师积极撰写教学反思和论文。

（二）教学设计和课堂教学基本功

1、在教学设计上，依据学科特点和教材内容，准确确定教学目标，紧紧围绕教学目标设计教学过程。教学设计具有可操作性和有效性。

2、课堂教学中，教师要主动、积极地构建自主、合作、探究的教学模式，充分发挥学生的主体作用，保证并提高四十分钟的质量。

3、每位教师每月选两课时，写出简单地、有创新的教学设计，月底交教导处。

4、以教研组为单位，参加学校组织的教学专题研讨活动。

（三）钻研“标-本”基本功

1、每位教师认真学习课标，仔细钻研教材，领会好新课程、新教材的精神，做到科学，准确地备课。在业务笔记本上，每位教师每周自学1—2篇的关于课标解读和新课程教学法等方面的文章，并认真记笔记。

2、为了考查、督促教师深研教材、独立备课，教导处将抽查备课情况。

3、教研组要围绕学校教研工作安排，作到活动有主题，有准备，有中心发言人，有讨论，有记录。

（四）、电脑操作基本功

1、要求教师掌握电脑的基本操作和运用。

2、会下载和正确使用现成的课件。

3、每单周四放学后为电脑培训时间，有教师讲授、指导、每周的其它时间教师可自己练习。

四、活动步骤

2014年教师大练教学基本功活动，分为三个阶段。

第一阶段：3月份是活动策划和宣传发动阶段。本阶段的具体任务是制定活动方案，召开教师基本功训练动员大会，使每位教师都能积极参与，自我提高。

第二阶段：4月—5月份为活动实施阶段。本阶段的具体任务是

结合我校和教师实际，开展丰富多彩的大练基本功活动。要求教师上课必须写规范字、说普通话。普通话要成为校园语言，全体教职员工在校期间一律讲普通话。

第三阶段：7月份活动总结阶段。学校将组织不同形式的教师基本功过关比赛，通过比赛评选出先进个人，颁发证书，进行表彰，并记录评估。

五、训练措施

1、领导小组名单

组 长： 高文生副组长：何彦德、田满年

组 员： 刘海萍刘乃红蒋雪霞

2、训练管理

（1）学习制度，定期组织教师学习教学基本功；

（2）训练制度，除教师课余时间坚持自练外，一定要把教学与教研结合起来把教学实践作为训练的主战场，服务于教学。

（3）检查制度，对各项基本功负责训练相关部门要及时检查，做好记录，整理好材料；

（4）考评制度，领导小组，不仅有学科基本功训练目标、内容、措施，而且考评小组要有检查、验收，形成制度化。

3、训练方式

（1）立足岗位，科学练功。教师练功应得法、懂规律、讲科学。教师练习普通话一般要采取以下几个步骤：即查（查字典）、听（听广播、听录音、听电视、听别人朗读）、看（看报纸、看书）、练。这

样才能提高普通话水平。三笔字要以毛笔字为基础，不练好毛笔字，钢笔字和粉笔字就不会有长进。练毛笔字时教师要会选帖、读帖、临帖、背帖，这样才能练好字。练字要讲究五法：笔法（笔画写法——练毛笔字基础）、字法（间架结构）、手法（执笔笔直，五指到位掌虚）、身法（坐如钟，肩平，三个一）、章法（字与字之间的行距）。并且立足岗位，自学自练。教中练，练中教，是开展基本功训练的关键环节。教师做到平时训练，常抓不懈，刻苦练功。每位教师都要成为教学的有心人，只要有利于教学的东西就要学，就要练。

（2）技能竞赛，创造氛围。

为调动广大教师大练教学基本功的积极性，给教师创造一个良好的训练环境，激发训练兴趣，提高训练质量，我们将开展青年教师基本功竞赛、演讲比赛、教案设计、教具制作、课件评比等活动，展示汇报训练成果。通过活动，进一步调动全体教师练习基本功的兴趣。

（3）加强指导，综合提高。负责教师要针对学员情况提前备课，确定学习内容和训练方式，而且要与课堂教学、备课板书等教学活动紧密结合。负责老师要组织好，督促好，按时练习，按时收交各种资料。

九成宫镇中心小学

2014年3月26日

九成宫中心小学教学教师基本功训练活动方案 第2篇

一、学校成立青年教师培训领导小组，教导处、教研组制定并实施培训计划。培训重点一是师德建设，二是教学基本功。

二、建立拜师制度。新入校工作的教师入本校的青年教均要拜一位教育教学经验丰富的教师为师。对青年教师进行传、帮、带，努力提高青年教师业务素质。拜师后的第一年青年教师在新课之前都必须听师傅的课，消化后再上课。每周要请师傅听1—2节课。

三、青年教师每学期要制定出个人技能训练计划，虚心向老教师学习，认真备课，钻研教材，不断提高业务水平。

四、对青年教师进行如何备课、写好教案；如何讲课，运用恰当的教学方式实行启发式教学；如何批改作业，进行课后辅导等的培训等，按照青年教师培训方案进行实施，并通过汇报课验收，教导处要写出书面总结存于业务档案。

五、青年教师必须学会使用电化教学仪器，必须能熟练地使用计算机辅助教学及编制试卷和练习。

六、每学期在青年教师中要开展讲课、说课比赛和基本功比武活动（如普通话比赛、板书比赛等）

七、学校要强化平时的帮练活动，不放松对青年教师的辅导，督促与检查。对青年教师的教学工作，文化业务学习从严要求，每月检查一次教案，作业批改等。

八、每学年末青年教师都要进行书面总结,学校召开青年教师表彰大会，总结青年教师工作并进行表彰。对达不到试岗要求的青年教

师调换其他相适应的工作。

九成宫中心小学校本培训管理制度 第3篇

一、指导思想

全面贯彻落实县教育局，教研室关于校本培训的文件精神。把校本培训作为教师综合素质培训的主阵地，面向全体教师，以提高教师的整体素质为目的，以提高实施素质教育的能力和水平为重点，按需施教，学用结合，注重质量与实效，努力造就一支师德高尚、业务精良、善于从事素质教育的新型教师队伍。

二、培训目标

1、逐步完善校本培训制度，形成有利于教师岗位成长的“培养、培训、管理”一体化的有效运行机制，构建学习化组织。

2、继续进行新课程的培训，通过培训，使全体教师具有现代理念，具有较高的教育教学专业水平和驾驭课堂的能力，掌握自主、合作、探究的课堂教学模式。

3、继续实施名师工程，进行骨干教师评比，使我校各级骨干教师增加到教师总数的20%，做到学科、年龄、知识结构分布合理，使他们成为我校课堂教学、科研教改的学科带头人。

4、全校教师普遍接受计算机应用能力培训,50岁以下的教师接受现代远程教育工程培训，将远程教育资源有效地与学科教学整合。能够利用校园网开展计算机辅助教学和网络教学。

5、通过理论学习和实践研究，把新的发展性评价理念贯穿在日常

教育教学行为中去，探索发展性评价模式。

6、进行校本课程开发的理论研究和实践，使每位教师真正树立课程开发意识，既是课程的实施者也是开发者。

7、引导教师树立终身学习观念，指导教师学会学习，提高教师的实际动手能力和教育创新能力，促进教师自主成长和提高。提高教师的思想道德素质和业务素质，实现学科教学创新、德育工作创新和管理工作创新，适应新课程改革和发展的需要。

三、校本培训的主要内容

1、结合学校实际，较系统地进行学习教育教学基本理论的培训。

2、及时进行实践新课程的经验和反思交流会，解决实践中的问题。

3、与时俱进地进行新教育理念培训

4、加强对教师现代教育技术知识的培训，由教导处负责将远程教育应用各学科教学进行培训。

5、进行教科研基本知识、方法培训。

6、进行德育工作和班主任工作的培训。

7、师德培训。通过各种形式加强教师的师德培训，培养一支受学生喜欢、家长放心、品德高尚的师资队伍。

四、培训方式

1、以学代培大力倡导和鼓励全校教师以自主学习为主，通过自学不断更新观念，强化内在，更新自己的教育教学方法，自觉学习掌握现

代教育教学技术，自觉将天网工程资源与学科教学有效整合，并运用天网资源自制课件。学校要广泛地通过教师自学、学历达标培训学习以及其他有专业特长培训学习等促进教师素质的不断提高。

2、以课代培学校教育教学的主阵地是课堂，让学校教师通过课堂教学实践，锻炼和提高自身素质是十分重要的。抓好新老教师的同上一节课、骨干教师示范课、年级教研课、校级教研课、课题汇报课、各类选拔竞赛课并及时进行评课，促使教师快速成长。

3、以结对代培充分发挥新老教师的特点，达到老带新、新促老、互帮互学、各得其所的目的。对教师新老结对，与交流教师结对。学校要有明确的目标、要求，要监督结对培训的过程，年终进行检查评估验收和奖励。

4、以研代培组织教师参加各种教学研究活动。促使教师不断提高反思、学习、研究的自觉性。要求教师自主自立积极参加课题研究，人人有奋斗的目标。

5、以会代培要有计划有层次地组织教师参加校内外各级各类学术研讨会、专题报告会、经验交流会、教学观摩展示会等，促进教师继续学习。在校内要组织教师教学经验交流、课堂教育教学技术展示会等，让教师在交流实践经验、探索方法、交流成果、学习借鉴的基础上进一步激发积极性和创造精神。

6、以考察代培学校要有计划有目的分期分批组织教师外出学习、考察，使教师们眼界开阔、思想解放、观念转变。通过学习、比较，在各个方面为教师提供可借鉴的东西，激发教师自觉学习、研究及实践的积极性。有利于教师结合本人的实际，提出教育教学改革与发展的意见、建议、思路和方法。

五、校本培训管理办法

1、为使校本培训逐渐走上规范化、制度化，按照县教育局的要求，规定每学年每位教师参加校本培训时间不得少于48学时，将学时数分解到每个培训项目上，根据出勤率、考核成绩等实际情况评定最终成绩。

2、加强校本培训的过程管理，有专人负责管理教师参训的考勤、记录、考核、总结等，促进学习和研究的良性互动。（由教研组专门负责）

3、建立健全校本培训教师个人档案，内容涵盖学校集体培训、学科培训、情况记录、个人反思、自学笔记、有关材料、听课记录、优秀教案、参与课题研究情况、论文获奖证书复印件等。

4、建立健全校本培训考核制度。学期末校本培训考核小组对教师进行考核。

具体考核办法如下：

（1）各学科每月整理一份教学反思、一份教学案例。每少一次扣2分。

（2）35岁以下的青年教师每学期上一次公开课（同上一节课），并纳入过程质量奖。

（3）每位教师每学期培训学时不少于48学时（30分），每少一学时扣2分。

（4）对县教研室、学校组织的各种培训，不迟到，不缺勤，培训成绩优秀者加2分，不合格者扣5分。

（5）严格外出学习汇报制度。外出教师学习完后要及时向学校负责领导做好外出学习汇报，交学习心得以及学习材料，有必要将在全体教师会上进行交流（或讲课）。

（6）完善校本培训评价机制，学校要重视直接激励。

（7）由教研组责对教师运用现代化手段辅助教学的水平进行考核，对教师运用远程教育工程进行课件制作进行记载和评比。

六、校本培训的保障措施

（一）校长是校本培训的第一责任人。学校成立校本培训领导小组，建立健全校本培训制度，包括考勤、考核、奖惩等。各学科要管理到位，保证校本培训的学习研究有序而高效地开展，提高培训的整体质量。

（二）校本培训工作在“学校领导、各教研组长”指导下开展。各环节要加强协作，各教研组、各学科要按照学校的统一部署和要求，结合本学科实际，制定计划和实施意见，认真抓好学科典型，确保校本培训工作的顺利开展。

（三）校本培训领导小组成员要帮助各教研组制定切实可行的校本

培训方案，建立行之有效的培训模式，并指导组织实施。通过培养校本培训的骨干力量，发挥他们在校本培训中的骨干、带头和辐射作用。

（四）要加强对校本培训工作的评估检查和督导力度，校本培训实行单独考核。学校要把此项工作列入教师教学工作专项考核。期末在所有学科、教研组、教师中，评选出先进教研组、教研积极分子。并在期末予以表彰、奖励。

（五）对校本培训工作要做到人人重视，尤其是分管领导要做到层层管理，确保实效性。学校为校本培训专设培训经费投入项目，确保校本培训经费的落实。

麟游县九成宫镇中心小学

九成宫中心小学教学教师基本功训练活动方案 第4篇

依据陕西省教育厅《关于在全省义务教育学校开展“结对帮扶“活动的通知》，以及县局全面推进义务教育均衡发展的文件精神。我校与澄銘窑小学、良舍小学建立结对帮扶交流学习合作小组。现就本年度结对帮扶工作总结如下：

一、帮扶目标：

本年度三校共同学习更新办学理念，优化教师队伍，提升教育质量，提高办学水平。努力探索一条有利于促进义务教育均衡发展，打造人民满意的教育。

一、成立结对帮扶领导小组。

组长：高文生

副组长：安国平赵卫国

成员：何彦徳武全柱闫正文田满年 李志亮杨建红田鹏瑞

二、精心筹划，认真实施。

1、制定了“实施方案“之后于6月10日三校成员共同商讨，认真研讨实施方案。三校签订了《麟游县义务教育学校结对帮扶协议书》一式三份。

2、支援学校深入受援学校，了解实际情况，并对有关学校管理、教育教学的疑难进行了磋商交流，统一了观念，达成共识，有力地推动了“三校“各项工作均衡发展。

3、受援学校与我校在教育教学研究方面开展了互听课、互评课、合作交流、共同提高活动3次，受益师生达135人次。

4、做好活动记载（文字、图片、影像）以便总结交流，为便于形成符合“三校“实际，各具特色的教育教学模式打好基础。

5、“三校“在开展了教育教学工作交流同时，尤其对小学毕业班的复课工作进行详实交流研讨，使之形成符合各校实际的“复课方案”。前期工作由于时间短暂，“三校”在交流的学习中建立了一定的基础，为后期交流提供了保障。

三、取得的成绩：

1、6月份三校就六年级毕业班复课工作进行研讨，收到良好的效果。

2、良舍小学、澄铭窑小学修订管理制度、目标考核等32条相关制度。

九成宫中心小学环保知识竞赛试题 第5篇

一、选择题：（45分）

2、哪一种鸟擅长捕捉田鼠，对农业益处很大？（）

A、白鹭B、啄木鸟C、燕子D、猫头鹰

3、绿色购物，我们应该选择购买（）。

A、大包装的商品；B、小包装的商品；

C、一次性用品；D、附带广告宣传材料的商品。

4、酸雨是指因（）污染而造成的酸性降水。

A、土壌B、空气C、海水。

5、每年的6月5日是（）。

A、世界地球日B、世界环境日C、世界卫生日D、世界动物日

6、臭氧是一种天蓝色、有臭味的气体，在大气圈平流层中的臭氧层可以吸收和滤掉太阳光中大量的（），有效保护地球生物的生存。

A、紫外线B、红外线C、可见光D、热量

7、每年的3月12日是（）。

A、世界动物日B、全国爱眼日C、世界粮食日D、中国植树节

8、宇航员在宇宙空间看到的地球主要是（）色。

A、蓝B、绿C、黄

9、保护水环境，我们应该选择使用（）洗衣粉。

A、普通B、无磷。

10、每年的10月16日是（）。

A、世界无烟日B、全国土地日C、世界粮食日D、世界卫生日。

11、在下列回收废品中，如果没有回收，对环境造成危害最大的是（）。

A、废纸B、废玻璃C、废电池

12、我国水资源分布不平衡，南多北少、东多西少、夏多冬少，人均水资源仅为世界人均量的（）。

A、二分之一B、三分之一C、四分之一D、五分之一

13、冬天用煤火取暖或用热水器时，如果排气不良，就会发生煤气中毒事件，这

实际是指()中毒？

A、一氧化氮B、一氧化碳C、二氧化碳D、二氧化硫

14、哪一种植物被誉为“植物中的熊猫”？（）

A、银杉B、金钱松C、银杏D、樟树

15、每年的3月23日是（）。

A、世界无烟日B、全国爱牙日C、世界气象日D、世界卫生日

二、判断题：（30分）

1、汽车尾气是全球范围最严重的铅污染源。-------------------------（）

2、黄河是世界含沙量最大的河流。--（）

3、垃圾不是一种很有开发价值的资源。-----------------------------（）

4、发生赤潮说明海洋遭到了污染。---（）

5、地球上一切生物的食物来源、能量来源和氧的来源是光合作用（）

6、我国绿色食品标志是由太阳、叶片和蓓蕾三部分组成。----------（）

7、20支香烟的毒素可以杀死一头牛。（）

8、爆米花是一种营养丰富的食品，我们可以多吃。-------------------（）

9、平时，我们提倡使用一次性筷子。（）

10、从环境保护的角度来看，凡是干扰人们正常工作、学习和休息的声音统称为噪声。（）

三．问答题：（25分）

1.全球十大环境问题是什么？（10分）

2.说一说你可以顺手做到的几件环保小事。（15分）

答案：

一、选择题（45%）

1、A2、D3、A4、B5、B6、A7、D8、A9、B10、C11、C12、C13、B14、A15、C

二、判断题（30%）

1、√

2、√

3、×

4、√

5、√

6、√

7、√

8、×

9、×

10、√

三、问答题：

1.全球十大环境问题

（一）全球气候变暖

（二）臭氧层的耗损与破坏

（三）生物多样性减少

（四）酸雨蔓延

（五）森林锐减

（六）土地荒漠化

（七）大气污染

（八）水污染

（九）海洋污染

（十）危险性废物越境转移

2.你可以顺手做到的几件环保小事: