假期学生留校申请表-盘古文库

假期学生留校申请表

来源：漫步者

作者：开心麻花

2025-09-18

假期学生留校申请表（精选7篇）

假期学生留校申请表第1篇

学生假期申请留校住宿承诺书

我已阅读并了解《天津体育学院学生工作手册》及天津体育学院学生宿舍管理规定的相关内容，保证在假期住宿过程中，自觉遵守国家和学校有关规定，遵纪守法，如有违规、违纪、违法行为，自愿服从国家和学校有关部门作出的处理和处罚,做文明学生，创文明宿舍。同时，郑重承诺以下事项：

1、服从学校的管理、宿舍(床位）的调整安排和监督检查。不将床位和钥匙转给他人使用，不擅自带异性和校外人员到访宿舍或留宿，随时接受管理部门和工作人员对宿舍的检查。

2、尊重管理人员，不危害他人人身或财产安全，维护学生宿舍和谐的生活秩序，不大声喧哗、吵闹、起哄、打架斗殴等。

3、维护和保持学生宿舍干净整洁的卫生环境，轮流/每天做好本宿舍的卫生清洁工作，主动将垃圾送至指定的楼层垃圾桶处；不在宿舍门窗上张贴字画物品；个人被褥、衣物、鞋袜、书籍等所有物品按规定整齐摆放。

4、保证用电安全，不使用或存放“热得快”等违规电器，不私搭乱接电源，不在宿舍吸烟、不在宿舍内做饭，不在宿舍内使用酒精炉和其他明火。若有违章使用或存放以上器具，管理部门有权没收销毁。

5、妥善保管个人贵重物品，不乱丢乱放。

6、未经批准不随意更换床位、宿舍或门锁；

7、自觉遵守学校规定的作息制度，按时出入宿舍、熄灯、就寝、起床。

8、电脑音箱或乐器等必须只在非就寝休息时段内使用，声音不得过大，不妨碍他人,违者管理部门有权没收。

9、自觉爱护、正确使用公共财物，保护公共设施、水电和消防设施的完好无损。节约水电，人离开时关闭电器设备的电源并将电插板收好。

10、不在宿舍内存放或使用公安部门管制的刀具、易燃、易爆、有毒等危险品。不乱丢瓜皮、果壳、纸屑和乱倒污水，不在宿舍及公共场所墙面乱贴乱画。

11、宿舍内禁止养（玩）宠物，禁止饮酒和赌博等违纪违法行为，禁止传播非法刊物和黄色音像制品，禁止任何形式的商业活动。

12、珍惜生命，注意安全，不攀爬围墙、门窗、树木、栏杆、水管或阳台护栏等。

（本承诺书一式两份，宿管中心留存一份，本人留存一份。）

承诺人（签名）并由系部盖章：

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年月日

假期学生留校申请表第2篇

武汉船院学生假期留校住宿申请书

尊敬的班主任老师：

我是班的同学，性别,学号

为，身份证号为，寝室号

为，家庭住址

为。因，经班主任与家长联系，同意申请假期间留校。我在武汉的电话为，家长电话

为。

我申请留校时间为：至。

在此期间，我保证：

1、严格遵守《寒、暑假期学生宿舍管理规定》。

2、严格遵守学校其他规定、服从统一管理，并在留校期间对自己的人身

安全交通安全负责，造成后果由个人承担一切责任。

3、与家长、班主任、班委保持不间断的联系。

请学院部批准,谢谢!

申请人签字：日期：

班主任签字：

日期：学院签章：

附件1：个人申请书（正反打印）经管学院制

寒、暑假期学生宿舍管理规定

假期期间是学生宿舍维修维护期，原则上学生不得留校住宿。确因特殊情

况需要留校住宿的，必须遵守以下规定。

一、因参加教学、实践等活动需要集中留校者，由相关单位统一办理住宿

手续；因个人原因需要留校者，必须由本人提出申请，说明留校原因，经家长

同意、报二级学院审核后，由院系部汇总报学工处批准，交后勤集团宿管中心

统一安排。未办理相关手续者，不得留校住宿。

二、经批准留校住宿的学生，必须严格遵守《学生住宿管理规定》，有违反

宿舍管理规定的，将取消留校住宿资格并报学工处及保卫处处理。

三、凡个人原因申请留校的学生，必须交住宿保证金200元/人。保证金在入住前交入住楼栋宿管员并登记，入住期满方可申请退还。

四、有下列情况之一的，保证金不退。情节严重的按《学生手册》有关规定

处理。

1、入住期内留宿时间不足50%者；

2、不服从统一管理者；

3、损坏公物和公共设施者；

4、有留宿外来人员者；

5、在宿舍使用大功率电器者；

6、有擅自到江河、湖泊游泳等违纪行为者。

温馨提示：凡违反以上任何一条规定者，保证金不退。严重违反《寒、暑假期学生宿舍管理规定》的学

生报学工处、保卫处严重处理。请留校学生看清楚《寒、暑假期学生宿舍管理规定》后签字确认。

学生工作处后勤服务集团

假期学生留校申请表第3篇

1 研究对象和方法

1.1 研究对象

本文从湖北民族学院大一到大四的假期留校生中任意选取400名为研究对象,针对假期留校生所表现出来的各种不好的社会问题、心理问题,对产生的原因进行分析,充分挖掘体育锻炼对假期留校生的健康和社会适应等方面起到的作用。本文研究的就是这种特殊群体,从心理和社会等方面进行分析其影响,假期留校生身心健康改善的有效途径,从体育锻炼与体育活动方向加以探讨。

1.2 研究方法

(1)文献资料法:通过学校图书馆的资料室以及期刊网,针对假期留校生有关体育锻炼的问题,查阅了大量的文献资料和著作,对假期留校生的健康和发展现状进行了了解,为这次研究进行顺利打下很好的理论基础。(2)问卷调查法:根据研究需要,针对有关假期留校生的体育锻炼及健康等方面的问题,设计出问卷。从湖北民族学院大一到大四的假期留校生中任意选取400名,发放400份问卷,收回364份,有效回收率91%。主要的发放点有教室、图书馆、广场等,所有的问卷当场完成并收回,并对问卷进行了检查。(3)数理统计法:在计算机中输入调查和访问所得的信息、数据,对相关数据运用Excel表格进行统计处理。

2 结果与分析

2.1 假期留校生家庭基本经济情况

在假期留校生中,大多数家庭都不富裕,经济情况一般,有一部分家庭处于贫困状态,一少部分处于特困状态,富裕的家庭基本没有。据调查,很多大学生都是因为家庭情况不好才选择了假期留校,因为家境不好,很多人想改变自己的命运,所以他们假期留校继续学习,有的是学习书本知识,有的是积累社会经验。

2.2 假期留校生自身基本状况

在调查样本中,接近一半的假期留校生的家庭情况一般占50%,贫困家庭占36%,另有14%的假期留校生处于特困状态,这对假期留校生参加体育锻炼产生了一定的影响。大多假期留校生都为了改善这种情况,因此对体育运动有兴趣但是没参与,有时在参加体育运动上力不从心,因为他们很多时间都用于参与兼职或是学习上。

2.3 假期留校生的体育参与情况

从表1可以看出,假期留校生体育兴趣整体上不容乐观,有45%的假期留校生对体育活动感兴趣,不感兴趣的假期留校生为22%,与平时皆有一定的差距。体育参与情况更有限,仅有1 5%的假期留校生经常参加体育锻炼,有33%的假期留校生偶尔参加,52%的假期留校生很少参加。心理学专家叶奕乾等把兴趣定义为:兴趣是个体力求认识某种事物或者从事某项活动的心理倾向,表现为从事该活动的选择性态度和积极的情绪反应圈[4]。

2.4 假期留校生参与体育运动的地点

目前恩施的经济发展还比较落后,发展速度相对来说较慢,因此许多先进的体育设备很难被引进,场地设施不齐全,就使学校在设备的配置上也存在许多的不足。据调查,在学校参加体育运动的相对来说较多,主要是因为学校的场地不要钱,可以自由的发挥,也有的假期留校生选择去郊外等地方,但是也是少数而已,仅占调查人数的15%。

2.5 湖北民族学院体育设施的的状况

根据表2表明,湖北民族学院的体育设施不是很好,而且不是很齐全,羽毛球场地居多,其次是篮球场。像体操房、网球场等设施更是不好,体操房是有,但是很破旧。学校的体育设备要根据学生人数来配置,400m跑道田径场每个占地面积约15796m2,篮球场每250名学生设一个;排球场每250名学生设一个;网球场每1500名学生设一个[7],对于湖北民族学院这3万多师生来说,场地完全不够。

2.6 假期留校生的体育活动

2.6.1 假期留校生的体育活动形式

据调查,学校体育设施紧张,除了羽毛球场和篮球场外,其他的体育设施都很紧张。这就使假期留校生在进行体育锻炼时很被动,有时就是打个篮球还得抢位子,这也容易引发同学之间的矛盾,有的不愿意再去抢位子,也就很少去运动了,这也对假期留校生的体育运动造成不好的影响,他们宁愿在图书馆看看书,在外面做做兼职,时间一长也就遗忘了体育运动。

2.6.2 假期留校生体育活动的内容

随着经济的发展许多大城市的高校体育活动的内容逐渐丰富,有现在很流行的运动项目。但是对于湖北民族学院来说,它地处偏远的山区,很多先进的设备都没能被引进,这就使假期留校生也只能停留在那些很平常的体育运动上,男生主要是打篮球,占47%。而女生主要是羽毛球占40%;其次是健美操占30%。

3 结论与建议

3.1 结论

(1)在调查样本中,大多数假期留校生家境不是很好,正因为他们没有良好的条件,所以会为了赚钱或是学习而忘了参与体育锻炼。(2)假期留校生大部分缺少体育活动,体育兴趣不浓厚且参与情况十分有限,体育活动项目单一,不愿参加集体运动项目。(3)湖北民族学院的体育设施缺乏,很多设施不达标,而且体育文化氛围也不是很好,假期留校生的体育意识淡薄。(4)学校缺乏专门的假期体育锻炼指导老师。锻炼时间严重不足,缺乏兴趣,体育基本知识、技能欠缺。怕脏、怕吃苦,训练项目简单化,形式单一,缺乏指导和组织,场地器材不足。

3.2 建议

(1)加强对全民健身、社会体育、公民体育、学生终身体育锻炼的领导和组织管理,加大对社区和学校体育场地器材设施的投入力度,充分开放和利用校内外的体育场地和校外活动空间,努力为全民体育活动提供平台,提高各种体育场馆的使用率,使休闲体育得到很好的发展。(2)要创造良好的有利于假期留校生德、智、体、美全面发展的舆论环境,大力宣传德、智、体、美全面发展的思想和“健康第一”的理念,要加强多方面的筹资,积极发动社会力量进行援助。通过多种形式,大力宣传“阳光体育”、“达标争先,强健体魄”、“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”等口号,使它们能够深入人心,家喻户晓,从而为假期留校生坚持体育锻炼、养成良好体育锻炼习惯创造良好的社会氛围,为他们形成终身体育意识打下良好的基础服务。(3)学校应该为假期留校生组织不同种类的体育活动或竞赛,提高假期留校生的体育意识和兴趣。同时,学校可以为假期留校生提供各种不同的兼职岗位,这样就可以使假期留校生在经济上得到帮助,特别是那些家境贫困的假期留校生,让他们有更多的经历和时间去参加体育锻炼,使假期留校生不再仅仅为了维持生活、改变家境而忘了体育锻炼,甚至是失去体育锻炼的欲望。(4)“生命在于运动”,假期里经常参加一些体育活动,不仅使学生得到了无限的乐趣,而且能提高学生的身体素质。根据自身情况选择体育锻炼项目,克服怕累、怕苦的心理,在体育锻炼中表现出吃苦耐劳、坚忍不拔的意志品质,让体育锻炼在每个假期留校生的头脑中始终有一席之地,从而养成一种自觉锻炼的习惯,提高自我健康意识,使每个假期留校生的假期生活更加健康、愉快、精彩、有意义。

摘要：近年来,许多大学生选择假期留在学校,但是在推行素质教育的今天,长期以来假期留校生体育锻炼存在诸多问题,越来越受到人们的关注。本文运用体育学.教育学等学科的知识,通过问卷调查法.文献资料法、数理统计法,以湖北民族学院假期留校生的体育锻炼情况为依据详细分析了假期留校生的体育锻炼总体状况和存在的问题,旨在全面了解湖北民族学院假期留校生参加体育锻炼的现状,发现存在的主要问题.分析影响假期留校生参加体育锻炼的原因.并从实际的角度提出解决问题的对策,从而为湖北民族学院教育主管部门和假期留校生制定符合实际的体育活动方案提供参考。

关键词：湖北民族学院,假期留校生,体育锻炼,对策

参考文献

[1]卢元镇.社会体育学[M].北京:高等教育出版社,2002.

[2]胡小明.体育的价值区域和探索路径[J].体育科学,2007(11): 9-14.

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[4]季浏.体育锻炼与心理健康[M].上海:华东师范大学出版社, 2010.

[5]张元阳.论终身体育的本质与必要[J].重庆交通学院学报,2004 (4).

[6]张天文.我国优秀青少年体育俱乐部运行状况与机制的研究[D].首都体育学院,2007.

[7]陈融.体育设施与管理[M].高等教育出版社,2001.

[8]夏荷莲,郭华恬.论休闲体育的社会价值[J].体育文化导刊, 2004(6).

假期学生留校申请表第4篇

省委常委、省委高校工委书记李培，省政协副主席罗黎辉及省委办公厅班主任何巍，省委高校工委副书记、省教育厅党组书记、厅长何金平，省委高校工委常务副书记何玉林，省教育厅副厅长、省招生考试院院长朱华山，共青团云南省委书记杨军，省委高校工委副书记陶晴，省委高校工委委员、省招生考试院党委书记杨嘉华等领导出席看望慰问活动。

李培代表省委、省政府向全省留校大学生致以新春的慰问。在讲话中，李培首先介绍了2013年我省经济社会发展所取得的显著成绩，通报了省委、省政府高度重视高等教育改革发展和大学生就业工作所采取的政策措施，充分肯定了全省高校内涵式发展所取得的重要进展和高校系统为经济社会发展所作的贡献。他要求全省高校系统在新的一年里，适应经济社会发展的新形势新要求，调整结构、提升质量、创建特色、推动发展，采取更加有力的措施做好高校毕业生的就业工作，更好地为全省经济社会发展服务。他寄语全省大学生：要勤奋学习，提高本领；要志存高远，志在四方；要常怀感恩之心，多为社会作奉献；要安排好假期，过一个有意义、有价值、有收获的寒假生活。

2013年评为全国道德模范、来自文山学院的傈僳族学生霜福伟与其他几位同学的励志故事，引起了在场大学生们的强烈共鸣。“寒假留校不能回家，想家的念头时常会涌上心头，但此时，我的内心充满了温暖。我们将化关爱为动力，以进取之心发奋学习，以感恩之心回报社会。”昆明理工大学的张艾丽同学道出了大家的心声。