经济体制改革的必要性范文第1篇

一、对大学钢琴教学进行改革的必要性

首先, 不同学生之间的钢琴基础存在较大的差异, 针对这种情况, 教师就必须改进以往的教学模式。而随着近几年高校扩招, 越来越多的家长选择让学生去学习艺术, 因此学习钢琴的学生人数也在逐年增加, 但是带来的问题就是学生钢琴演奏能力的不统一, 有的学生是从小就开始练习, 而有的学生是近几年才开始接触钢琴, 有的学生有着扎实的钢琴演奏基础, 有的学生对钢琴演奏只是略知皮毛甚至有学生根本没有接触过钢琴。面对这种情况, 教师就必须要调整教学策略, 做到因材施教, 进而有针对性地帮助学生解决学习过程中遇到的问题。

其次, 以往的钢琴教学过分重视钢琴演奏技巧的培训, 而忽视了对学生的音乐素养的培训。这样的培养模式会导致一些学生认为提升钢琴演奏水平就是要掌握更多的演奏技巧, 在这样的学习理念指导下, 就使很多学生都能熟练地演奏钢琴, 但是弹奏出来的乐曲总会给人一种缺乏感情的感觉, 其实这正是因为演奏者缺乏较高的音乐素养导致的, 所以在钢琴教学中, 教师必须要改革教育理念, 才能培养出更多的高素质的学生。

另外, 高校的钢琴教师的专业素养不高也是一个很重要的原因[1]。很多专家都曾经提出过, 钢琴教学最理想的模式是一对一教学, 但是现阶段多数高校都无法满足这样的教学需要。为了解决这个问题, 大学的钢琴教师就必须要不断提升自身的专业素养, 创新教学模式, 进而能更好地满足学生的发展需要。

最后, 很多的大学钢琴教师在教学的过程中, 都忽视了学生钢琴基本功的提升, 有些教师即使注意到了这个问题, 但是因为缺乏科学的训练方法, 也会影响实际的教学效果。长期不练习基本功的后果就是, 很多学生练习钢琴基本功都是为了应付考试, 而没有从根本上认识到练习钢琴基本功的重要意义。所以也是大学的钢琴教学必须改革的一个重要原因。

二、对大学钢琴教学进行改革的策略

(一) 创新教学方法, 提升学生的钢琴演奏能力

在正式开展钢琴演奏教学之前, 教师都要对本节课要演奏的乐曲的内涵进行深入的分析, 使学生能对所要演奏的乐曲传递出来的情感能有更深刻的把握, 进而有效地提升学生对乐曲进行分析的能力[2]。教师在教学中, 还要重视从多个角度出发, 引导学生对名家演奏的作品进行模仿, 让学生通过反复聆听这些作品, 揣摩这些作品的演奏特点, 认真地进行训练, 并不断地提升自身的钢琴演奏能力。除此之外, 教师还要能够根据学生的个性特点开展教学活动, 真正做到因材施教, 使不同层次的学生在同样的课堂上都能得到最大限度地提升, 让每一个学生通过学习之后, 都能掌握一定的演奏技巧。同时, 教师还可以将现阶段十分流行的分层教学模式引入课堂中, 对学习上有需要的学生可以在课下时间进行单独辅导, 真正体现教学的个性化, 实践证明, 这样的教学方式非常有利于钢琴教学质量的提升。另外, 信息时代, 教师还可以尝试将多媒体技术引入教学中, 不仅可以克服传统的钢琴教学存在的问题, 还能有效地加强师生之间的互动。

(二) 夯实钢琴基本功教学, 发掘学生的演奏潜能

在组织教学活动的过程中, 教师一定要注意帮助学生夯实基本功, 因为学生要想提升自身的演奏能力, 首先要做的就是练就扎实的基本功, 如果学生只关注技巧的训练, 忽视了基本功的训练, 再多的演奏技巧都将成为“无源之水, 无本之木”, 演奏出的音符很难能有打动人心的力量。虽然相对于其他方面知识的教学中, 基本功练习很枯燥, 但是教师还是要不断地创新教学方法, 提升钢琴基本功训练的趣味性, 不断地帮助学生夯实钢琴基础。钢琴演奏是一门技术性很强的艺术, 但是钢琴艺术在历史的变迁中, 也为我们留下了很多宝贵的精神财富, 包括一些演奏的技巧、适合用钢琴演奏的作品等, 在实际的教学中, 如果教师忽视了对学生兴趣的培养, 就会严重影响学生的学习质量。这就要就教师在辅导学生的过程中, 一定要多给予学生一些鼓励, 帮助学生树立弹好钢琴的信心, 使学生在正式开始练习之前, 能主动地去了解作曲家的生平经历, 了解作品传递给我们的思想感情, 进而充分发掘学生的演奏潜能, 最大限度地提升学生的演奏水平, 提升大学钢琴的教学质量。

(三) 要坚持以学生为教学的主体, 促进学生综合素养的提升

大学的钢琴教学中, 学生应该是主体, 因此教师必须重视突出学生的主体地位, 要对学生日常感兴趣的事物有充分的了解, 根据学生对知识的接受能力安排教学内容[3]。教师要尊重学生的演奏个性和演奏风格, 不要轻易否定学生对作品的理解。其次, 在授课模式上, 教师要改变以往满堂灌的教学方式, 可以在与学生进行情感交流的过程中实现向学生传授知识的教学目标, 真正做到以美育人和以情育人, 激发学生的练习兴趣, 使学生能主动地参与钢琴的练习。除此之外, 教师必须要改变以往只重视钢琴专业知识的教学, 而忽视了学生文化课学习的问题, 积极地帮助学生丰富文化底蕴, 促进学生的人文素养的提升, 这对于学生钢琴演奏能力的提升有着十分重要的意义, 教师必须加强重视。

(四) 建立完善的钢琴教学评价体系

传统的钢琴教学评价方式只关注到了学生对基础知识和钢琴演奏技巧的掌握情况, 但是, 对于学生在演奏过程中的情感表达却没有给予重视。很多学校为了降低考试的难度, 都会事先为学生划定考试的范围, 提前让学生练习, 这样的做法其实非常不利于学生钢琴演奏能力的提升, 如果学生事先不知道考试的范围, 就会主动练习, 更有利于学生的钢琴学习。此外, 一些学校在对学生的钢琴演奏能力进行考核的过程中忽视了其他方面知识的考核, 这也是非常不利于学生发展的, 必须及时进行改革。要提升大学钢琴的教学质量, 学校方面就必须要建立完善的考核体系, 不仅包括对学生的考核, 也要包括对教师的考核, 才能促使教师主动地提升教学质量, 促使学生主动地练习钢琴, 实现教与学的共同发展, 同时也推动大学钢琴教学工作的快速进行和高质量完成。

三、结语

综上所述, 传统的大学钢琴教学普遍存在教学与学生的发展需要相脱节的问题, 必须及时地进行改革。本文就针对大学钢琴教学改革的必要性以及改革的策略进行了研究, 希望能给大家一些启发, 推动大学钢琴教学水平的提高。

摘要：现阶段的高校钢琴教学还存在很多的问题, 包括学校钢琴教师的水平亟待提升、学生之间的钢琴演奏能力存在较大的差异。钢琴教学的模式没有与时俱进等, 这些因素都会严重影响高校的钢琴教学质量, 针对这种情况, 学校方面就必须及时地对钢琴教学进行改革, 本文就针对大学钢琴教学改革的必要性以及改革的具体策略进行研究。

关键词：大学,钢琴教学,改革,必要性

参考文献

[1] 管思琪.当前钢琴教学改革的必要性及改革对策研究[J].产业与科技论坛, 2018, 17 (17) :221-222.

[2] 袁霞.当前钢琴教学改革的必要性及改革对策研究[J].黄河之声, 2017 (23) :41-42.

经济体制改革的必要性范文第2篇

1 新形势下大学语文教学改革的必要性分析

1.1 教材建设存在严重不足, 必须进行改革

目前大多数高等学校的大学语文教材与中学语文教材存在很大雷同点, 内容过于陈旧, 很难跟上时代发展的要求, 不能引起大学生的学习兴趣。另外, 现在的大学语文缺乏规范的通用教材, 且全国目前还没有统一的大学语文教学大纲, 基本是各个高校的老师自主编写自己学校使用的教材, 在教材的编法上存在很大差别, 彼此侧重点也有很大的差异, 而各种自编教材基本都存在明显的不足, 这非常不利于大学语文课程教学目标的实现。

1.2 教学方法单一、滞后, 教学手段落后

首先, 长期以来, 大学语文课堂教学模式基本是采用大班教学模式, 很难组织好课堂教学活动, 教师只能采用满堂灌的单一教学手段。课堂气氛极其沉闷, 师生互动交流非常缺乏, 教学效果非常差。其次, 目前在很多大学语文课堂教学中, 教师依然是课堂的主体, 没有能充分发挥学生的主体性, 学生的积极性没有得到激发, 学生参与课堂积极性不够。最后, 目前大学语文课程教学的主要方式还是传统的黑板加粉笔, 而多媒体现代化教学手段没有被有效开发利用, 影响了学生的想象力和思维能力的培养。上述种种原因都造成了大学语文教学效果非常的不理想, 必须进行改革。

1.3 教材内容陈旧单调, 使大学语文课程缺乏吸引力

事实上, 大学开设语文课程的目的主要是通过对文学作品的讲解来传授中华民族传统人文和文学等方面的知识。但是, 目前的大学语文教材及教学内容的选择却缺乏新意, 陈旧老套。最明显的体现就是现在的大学语文教材的选材内容与教学思路与中学语文的选材和教学思路极其类似, 导致学生对大学语文课程失去了兴趣。

1.4 大学语文师资队伍水平不高

目前大学语文教师队伍极不稳定, 并且教学水平参差不齐。因为多数老师都把大学语文看成了公共基础课, 对其不重视。有水平的老教师不安心教学, 只想从事专业课程教学, 新教师又没有太多经验控制大学语文课堂, 教学质量自然上不去。另外, 许多大学语文教师从思想上仅仅把大学语文教学视为一种工作任务, 从思想内部就缺乏一种使命感和责任感, 很难把大学语文课程讲授好。

2 新形势下大学语文教学改革路径的选择

2.1 精心挑选和设置大学语文教学内容

大学生毕业后, 走向工作岗位时应用文写作及语言表达能力是必须要具备的。这就要求大学语文教学要有针对性的进行教学, 使学生能熟悉应用文写作和公文往来, 其次, 要根据大学语文教学目标和学生的实际情况选择适当的讲授内容, 必须使学生能对本国的文学有一个较系统地了解, 使学生头脑中建立一条明晰文学发展脉络, 熟悉文学史上各个时期的文学特点, 对本国文学有一个较全面和系统的了解掌握。

2.2 大力推进教材改革, 加强教材建设

目前, 可以根据实际内容分块组织教材内容, 并注意增加一些新篇目。在教材编写上, 必须在保持知识性的前提下着力突出价值性, 尽可能贴近学生的现实生活, 以激发学生学习的主动性和内在动力, 这是大学语文教学改革的必然路径选择。

2.3 改革、创新大学语文教学方法及思路

首先, 教师要深入研究大学语文的教学方式和方法, 在教学中多用案例教学, 要积极制作多媒体课件, 注意师生教学互动, 增强学生兴趣, 提高教学质量。其次, 大学语文教师要努力在教学中使用现代化教学手段, 以激发和调动学生学习语文的兴趣和积极性。最后, 教师在讲授大学语文课时一定要注重学术性, 讲深讲透重点内容, 并能随时深入到本学科的前沿, 并将与课本知识有关前沿知识引入到课堂中来。

2.4 改革创新评价及考核方式

由于受长期的应试教育的影响, 传统的语文教育通常是以一次考试的结果评价学生的学习效果, 其实这和当今素质教育的要求是不符合的, 培养创新型的人才也就成为了一句空话。所以必须重视平时学习和考察, 同等重视过程与结果, 同时, 将学生的创新能力纳入评价体系。另外, 在检测考试中, 不要再拘泥于对基础知识的考查, 更要看重对学生能力水平的测试。最后, 一定要建立合理的大学语文教学考核模式, 才能促进教学目标的实现, 可以打破期末闭卷考试的方式进行考核的方式。

2.5 要高度注重多媒体技术在大学语文教学中的应用

现代科学技术和手段可以为大学语文教学工作提供好的教学条件, 在教学过程中, 如果教师能将多媒体等先进的视听手段引进课堂, 能充分利用文学与音乐及美术的关系, 可以将文学形象直观地呈现给学生, 可以帮助学生理解文学的形象和内容, 更重要的是可以激发学生学习语文的学习兴趣。另外, 要进一步优化多种媒体教学资源, 并做到合理使用。可以针对高等院校的实际情况, 建设网上语文教学资源、给大学生语文学习提供更多资源支持。

2.6 加强师资队伍建设, 进一步提高大学语文教师素质。

要切实提高大学语文的教学效果, 就必须要不断加强师资队伍建设

吸纳学有专长的专家教授投身到大学语文教学中来, 还要采取切实措施提高大学语文教师的待遇和地位, 为他们的教学工作和个人成长创造优良的环境。对大学语文教师自身来说, 一定要刻苦钻研相关学科知识, 不断加强自身的知识储备和道德修养。另外, 学校要健全师资培训制度、大力支持和鼓励在职教师继续教育, 并合理引进复合型人才, 拓展大学语文教师的知识面。最后, 大学语文教师一定不要只把大学语文教学视为一种工作任务, 一定要建立使命感, 确立一种大师意识, 切实做好大学语文教学。

摘要：大学语文课担负着传承中华民族传统文化、弘扬人文精神的重任, 有利于全面提高大学生的综合素质和思想道德素质。但新形势下, 大学语文教学不管是从教学体制还是从教学方法上均存在诸多问题, 面临教学方法滞后、教学手段单一等突出问题, 这就要求必须从教学模式、教学方法、教学内容及教学评价体系等方面进行改革与创新, 探索一条适合新形势下高校语文教学的路径。

关键词：大学语文,教学改革,路径选择

参考文献

[1] 杨冬梅.谈大学语文教学[J].教育探索, 2006 (6) .

[2] 邓朝阳.浅谈兴趣教学法在教学中的应用[J].职业与教育, 2009 (1) .

[3] 李景强.“大学语文”的尴尬根源和改革出路[J].中华读书报, 2003 (8) .

经济体制改革的必要性范文第3篇

全面深化改革的必要性 ..................................................................................................................... 1 正文 ..................................................................................................................................................................... 3

一、全面深化改革的提出与意义 ..................................................................................................................... 3

二、全面深化改革面临的难题 ......................................................................................................................... 4

三、全面深化改革的必要性 ............................................................................................................................. 4

四、如何做与期盼 ............................................................................................................................................. 6

摘要 ： 十八届三中全会于北京召开了，会议通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》。关键问题之一就是联系党的十一届三中全会以来的历史发展，联系国内国际两个大局，深入领会在新的历史起点上全面深化改革的重大意义。全面深化改革，是以习近平同志为总书记的党中央带领全国各族人民在新的历史起点上进行的具有新的历史特点的伟大斗争。这场伟大斗争肩负的一个重要历史使命，就是确保用今后几年时间到2020年如期全面建成小康社会，进而到21世纪中叶建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，实现中华民族伟大复兴的中国梦。

关键字 ;改革开放

全面深化改革

中国梦

正文

一、全面深化改革的提出与意义

11月9日，十八届三中全会于北京召开了，会议通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》(以下简称《决定》)。关键问题之一就是联系党的十一届三中全会以来的历史发展，联系国内国际两个大局，深入领会在新的历史起点上全面深化改革的重大意义。这对于我们坚定改革信心，增强改革的责任感和紧迫感至关重要。作为一名大学生，通过对会议内容的学习，对全面深化改革的内容及相关知识有了更深刻的了解和体会。

一个国家和民族的发展，往往取决于重大关头的抉择。35年前，在关系党和国家前途命运的紧要关头，党的十一届三中全会做出了实行改革开放的重大决策。今天，站在新的历史起点上，党的十八届三中全会描绘了全面深化改革的新蓝图，吹响了向着“两个一百年”奋斗目标和实现中国梦进军的新号角。

全面深化改革，是以习近平同志为总书记的党中央带领全国各族人民在新的历史起点上进行的具有新的历史特点的伟大斗争。这场伟大斗争肩负的一个重要历史使命，就是确保用今后几年时间到2020年如期全面建成小康社会，进而到21世纪中叶建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，实现中华民族伟大复兴的中国梦。

这无疑是中华民族伟大复兴进程中必须打赢的一场攻坚战。进入新世纪第二个10年，我国发展进入了新的阶段。这个阶段既有别于过去30多年，也与过去10年有明显不同。一方面，我国经济社会发展和综合国力迈上了一个大台阶，中华民族比近代以来历史上任何时期都更接近伟大复兴的目标，比近代以来历史上任何时期都更有信心有能力实现这个目标。另一方面，这一阶段我国经济社会发展面临的矛盾和问题也更为艰巨复杂，这些矛盾和问题躲不开绕不过，解决不好就有可能陷入中等收入陷阱。能不能保持经济社会持续健康发展，确保到2020年如期全面建成小康社会，就看我们在改革上能否迈出新的重大步伐，越过这道大坎。

面对这样一个重要历史关头，中国共产党有没有迈出新的改革重大步伐的信心、智慧、勇气，打开新的局面，广大干部群众充满期待，国际社会普遍关注。党的十八大提出了全面建成小康社会和全面深化改革“两个全面”的战略任务，党的十八届三

中全会贯彻十八大精神就全面深化改革作出系统部署，充分表明了中国共产党自觉顺应人民愿望和时代要求、坚定不移推进改革的鲜明立场，充分体现了我们党勇于改革创新、不断夺取中国特色社会主义新胜利的坚定信念和巨大勇气。从这个意义上讲，党的十八届三中全会在整个改革开放和社会主义现代化建设进程中具有里程碑意义。

二、全面深化改革面临的难题

“物不因不生，不革不成”。恩格斯曾经断言，社会主义是“经常变化和改革的社会”。改革开放是党在新的时代条件下带领全国各族人民进行的新的伟大革命，是当代中国最鲜明的特色，是决定当代中国命运的关键抉择，是党和人民事业大踏步赶上时代的重要法宝。回首改革开放的伟大征程，每一次重大的改革都给党和国家的发展注入新的活力，给事业前进增添强大动力。党和人民事业就是在不断深化改革中波浪式向前推进的，就是在改革从试点向推广拓展、从局部向全局推进中不断发展的。

今天的中国，经过35年不断改革，取得了举世瞩目的成就，也使中华民族比以往任何时候都更加接近伟大复兴的目标。但是，“发展起来以后的问题不比不发展时少”。改革进入攻坚期和深水区，很多容易改的问题已经得到了有效解决，留下来的大都是比较难啃的硬骨头，甚至是牵动全局的敏感问题和重大问题。思想观念的障碍、利益固化的藩篱、利益主体的多样，使得改革的复杂性、艰巨性前所未有。新问题与老问题相互交织、错综复杂，这项改革措施与那项改革措施相互关联、彼此制约。在新的重要关头，要破解发展中面临的难题，化解来自各方面的风险挑战，推动经济社会持续健康发展，唯有全面深化改革。

三、全面深化改革的必要性

首先，改革开放是大势所趋、人心所向。回顾35年改革开放历程，我们深深体会到，没有改革开放，我们就不可能有今天的大好局面;没有改革开放，我国不知还要在封闭半封闭和停滞不前的状态下徘徊多久。深深体会到，改革开放是当代中国最鲜明的时代特色，是我们党最鲜明的时代旗帜，是中国人民最为自信和自豪的伟大创举。在新的历史起点上，时代要求进一步深化改革，经济社会发展呼唤进一步深化改革，人民群众期待进一步深化改革，改革的步伐决不能停顿。中国共产党充分认识并

自觉顺应人民愿望和时代要求，反复强调必须以更大决心冲破思想观念的束缚、突破利益固化的藩篱，坚定不移把改革推向前进。这必将开启我国新一轮改革浪潮，开辟中国特色社会主义事业更加广阔的前景。

其次，全面建成小康社会，进而建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦，迫切要求全面深化改革。全面建成小康社会，意味着在未来7到8年的时间里，我国经济社会发展必须在原有基础上实现新的全面提升，使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐。实现全面提升，涉及生产关系和上层建筑的调整，涉及经济结构调整和发展方式转变，涉及收入分配制度和社会保障体系的创新，涉及城乡区域发展格局的完善，涉及人与自然和谐发展现代化建设新格局的构建，这些必须依靠全面深化改革才能完成。 再者，解决当前我国发展面临的一系列重大问题，继续保持发展势头，迫切要求全面深化改革。当前我国发展面临一系列突出矛盾和问题，如发展中不平衡、不协调、不可持续问题，科技创新能力不强问题，产业结构不合理问题，资源环境约束加剧问题，城乡区域发展差距和居民收入分配差距依然较大问题，社会矛盾多发易发问题，一些领域道德失范、诚信缺失问题，等等。我们必须以更大的政治勇气和智慧，不失时机深化重要领域改革，冲破思想观念的束缚，攻克体制机制上的顽瘴痼疾，突破利益固化的藩篱，进一步解放思想、解放和发展社会生产力、解放和增强社会活力，为坚持和发展中国特色社会主义，为实现中华民族伟大复兴的中国梦，提供强大动力和旺盛活力。

“后之视今，亦犹今之视昔”。如果说改革开放之初首先要突破的是思想“禁区”，那么，今天全面深化改革最难突破的则是利益“雷区”。尽管“触动利益比触动灵魂还难”，但是“中国要前进，就要全面深化改革开放”。“改则进，不改则退”早已深入人心。这既是一种执政理念，也是中国面向未来的生存方式。不改革开放，“只能是死路一条”;不全面深化改革开放，则可能前功尽弃。任何时候，改革开放的旗帜必须高高举起，中国特色社会主义道路的正确方向必须牢牢坚持，绝不能走封闭僵化的老路、改旗易帜的邪路。历史和现实充分表明，全面深化改革，关系党和人民事业前途命运，关系党的执政基础和执政地位。

四、如何做与期盼

全面深化改革，必须牢固树立进取意识、机遇意识和责任意识。发展的新起点、改革的新课题、社会的新期待，要求我们必须更加奋发有为地开拓进取，而不能瞻前顾后、患得患失，不能骄傲自满、固步自封，更不能躺在前人的功劳簿上睡大觉。“来而不可失者，时也。蹈而不可失者，机也。” 抓住机遇就能赢得战略主动，否则就有可能陷于被动。我们要科学判断有利条件和不利因素，充分发挥我们的独特优势，抢占未来发展制高点，不断提高我国综合国力和国际竞争力。蓝图已绘就，中国再出发。我们要以强烈的历史使命感和责任感，最大限度集中全党全社会智慧，最大限度调动一切积极因素，敢于啃硬骨头，敢于涉险滩，以更大的决心、勇气和智慧，战胜风险挑战，回应人民期待，再一次唱响“春天的故事”。

经济体制改革的必要性范文第4篇

高等职业技术教育作为一种培养高技能人才的新型高等教育, 在我国兴起还没有多长时间。由于迎合了科技的发达、生产力的提高、经济的发展、社会生活的文明进步的需要, 它很快度过了发展之初的“徘徊期”。特别是20世纪90年代中期以来, 高职教育已呈现了方兴未艾的发展态势:高职院校如雨后春笋般崛起, 招生人数大幅度上升, 在校学生数快速增加。一个不容置疑的事实是, 高职教育发展迅猛, 异军突起, 己成为整个高等教育的“半壁江山”, 正表现为加速高等教育大众化的主力军。但在高职教育迅速发展的同时, 人才培养质量出现了不可忽视的问题, 毕业生动手能力不强, 文化程度欠缺, 综合素质不高。高职教育人才质量方面的缺陷, 固然与许多方面有关, 但在所有课程教学中, 作为重要基础课的数学当然也有一份责任。因为数学教育具有基础性、工具性、文化性、思维的训练性等特点, 在高职教育所有文化基础课中, 数学课时仅少于外语课, 几乎在所有专业开设。然而现实的高职数学教育却是较普遍存在的“老师难教, 学生厌学”的现象, 每个学期都出现学生大面积补考的状况, 许多学生因为数学基础差而使得后期的专业课的学习困难, 很大程度上影响了专业能力和素质的提高, 实际操作也多靠机械性地死记硬背, 造成动手能力不强;同时, 因为高职数学教育质量不佳, 一定程度上影响了高职的人才规格, 制约了毕业生竞争的核心能力和岗位转换能力。数学教育面临的困境日渐突出, 究其原因, 主要有以下几点。

第一, 现阶段高职的数学的教学往往表现为本科教育的压缩或中专教育的延伸, 教学形式呆板, 过于注重理论和逻辑, 缺乏职业教育的特点。

第二, 现阶段高职学校的生源素质参差不齐, 这些学生有的来自教育发达地区, 来自重点中学, 有的来自教育欠发达地区;这些学生在中学阶段数学基础就相差很大。此外, 这些学生中, 每个人的人生目标也各不相同, 有的想在完成高职阶段的学习后进入本科继续学习, 所以在数学上花的时间和精力就多些, 有的学生高职毕业后就想参加工作, 对数学不太重视。

第三, 数学教学与现实生活和生产实践严重脱离, 难以激发学生的兴趣。

2 高职数学教学改革的必要性

通过对高职数学教学现状的分析, 使我们认识到要改变这种状况, 高职数学教学改革是必然的选择, 只有对高职数学的课程设置、教学内容、教学方法等进行全面深入的改革, 才能使数学教育更好地适应我国职业教育的要求, 从而提高毕业生的竞争力;而通过在对高职学生数学学习现状深入地调查分析的基础上, 去探讨高职数学教育改革, 就将成为提高数学教育质量最佳途径, 因为只有站在学生学习数学的角度, 充分了解相关教育因素, 对症下药, 方能提高学生学习成效, 保证数学教育质量的上升, 从而使高职教育培养的人才质量有所提高, 促进高职教育稳步发展。

(1) 高职数学课程应贯彻“以应用为目的, 以必需、够用为度”的原则, 主张不过份追求知识的“系统性”、“严谨性”, 教材不以“学科化”为标准, 而以西方高等职业技术先进教育理念为借鉴, 实现从“学科本位”向“能力本位”的转变, 促进学生发展, 即以职业岗位 (群) 所需能力为本位构建数学课程体系及内容, 搞“模块化”, 适当降低理论难度, 突出数学知识的应用, 减少对运算技能技巧训练的要求。

(2) “高等职业教育的培养目标是在生产第一线工作的高层次实用人才。这类人才的主要作用是将已经成熟的技术和管理规范变成现实的生产和服务, 在第一线从事管理和运用工作。这类人才一般可称为高级职业技术人才。”在这样的高职教育定位下, 教育部制定了《高职高专教育高等数学课程教学基本要求》, 规定其任务“一是使学生在原有的文化基础上进一步学习和掌握本课程的基础知识和基本运算能力、计算工具使用能力、数形结合能力、数学逻辑思维能力和实际应用能力;二是要为学生学习专业课程提供必需、够用的工具, 使他们具有学习专业课程的基础知识和计算能力”。

(3) 高职数学教育界一致认为, 教学方法反对“填鸭式”、“注入式”, 灵活运用多种教学方法, 让学生参与教学活动, 特别强调把启发式教学融入整个教学过程;针对高职数学存在的“内容多与课时少”矛盾, 提倡利用现代化教学手段, 来增强教学效果、增大课堂信息量, 如运用多媒体、数学软件等;教学中注意“应用性”, 开展“数学建模”等活动, 实施国外发达国家高职数学教育采用的“案例教学”法, 注意培养学生的创新能力。鉴于大多数高职学生不仅数学基础差, 而且认知能力不强、意志力较弱、情感品质较差的特点, 高职教育界主张应设法促进学生的非认知因素的发展, 许多高职数学老师采取了多种方法激发学生学习数学的动机, 提高其兴趣, 收到了一定的效果。

此外, 针对现阶段高职生源素质参差不齐的特点, 采用“一刀切”的教学方式, 效果肯定是不尽如人意的, 部分学生甚至会丧失学习信心。很多学校正尝试采用分层教学和实行学分制管理, 根据学生自身特点实行因材施教, 让不同基础, 不同目标的学生都各有所得。

3 高职数学教学改革的实施

作为高职数学教学改革的实施者, 改革主导力量是教师, 进行数学教学改革, 也意味着对教师提出了更高的要求, 高职数学课的教学改革不可能要求一步到位, 需要经过反复的实践, 不断理顺, 逐步实现其合理性和高效性, 作为高职院校的数学教师, 现阶段我们面临的是一项艰巨而重要的任务。目前, 高职教育正从传统的专科教育课程模式向能力中心课程模式转变, 教师要尽快的更新教育理念、探讨新的教学模式、教学方法。作为高职教师不仅要熟练掌握本专业的知识和技能, 还要熟悉了解相关学科及专业的知识和技能。要树立终身学习的思想, 不断更新自己的知识结构, 充实武装自己。教师应是学生学习的合作者、引导者和参与者, 教学过程是师生交流, 共同发展的互动过程, 教学不只是忠实的执行教学计划的过程, 更是师生的“学习共同体”, 是知识、情感的互动。教师要指导学生形成良好的学习习惯, 掌握学习方法, 创设学习氛围, 帮助学生解难答疑, 为学生的学习服务, 并且作为学习的“参与者”与学生分享学与教的快乐。只要我们坚持科学的教学理念, 就一定能把高职数学的教学改革推动和发展下去, 开创出高职教育的新局面。

摘要：本文通过对高职目前数学教育的现状进行分析, 提出高职数学教学改革是一个必然的选择, 而作为高职数学教学改革的实施者——教师, 在这个改革中又发挥着重要的作用。

关键词：高职数学,现状,改革,必要性,实施

参考文献

[1] 王前新, 孙泽文.高等职业教育教学论[M].汕头:汕头大学出版社, 2002.

[2] 教育部.高职高专教育高等数学课程教学基本要求[Z].1999.

经济体制改革的必要性范文第5篇

摘要：为了解我国住房公积金研究的发展现状与热点问题，以中国知网数据库中1994-2019年北大核心期刊及中文社会科学引文索引期刊（CSSCI）的相关文献为样本文献，运用 Cite Space V科学文献计量软件对住房公积金进行知识图谱可视化分析。研究结果表明：住房公积金的发展与国家的宏观政策有着紧密的联系;研究热点主要有住房公积金、住房公积金制度、住房制度改革、住房公积金贷款、住房保障等;而农民工保障性住房和社会保障等方面的问题可能会是今后研究的新热点。

关键词：住房公积金制度;住房保障;Cite Space V

作者简介：宁凌，广东海洋大学副校长，广东沿海经济带研究院执行院长，教授，博士研究生导师。

孙玲，广东海洋大学管理学院硕士研究生。

基金项目：广东省省级科技计划软科学研究项目“面向2035年湛江建成区域创新中心的路径与举措研究”（2019B101003022）。

1 研究背景

我国住房公积金制度起源于20世纪80年代的城镇住房制度改革。1991年，上海借鉴新加坡中央公积金制度，通过强制储蓄手段率先试点住房公积金制度。1994年，随着国务院颁布《关于深化城镇住房制度改革的决定》，住房公积金制度开始全面推行。住房公积金制度作为一种社会保障制度，在解决城镇职工住房需求、加快住房建设资金的融通、促进房产供需平衡上发挥了重要作用。

新冠肺炎疫情给我国经济及企业发展、生产经营带来巨大的冲击，在此背景下社会各界就是否要取消住房公积金制度为企业减负以及住房公积金制度改革的目标与方向展开辩论。而据《全国住房公积金2019年年度报告》统计，我国有住房公积金实缴单位322.40万个，实缴职工近1.49亿人，缴存金额达2.37万亿元，住房公积金制度涉及量大，辐射面广，制度的改革及相关决策需格外慎重，不少专家学者对其进行了深入的研究。

随着住房公积金制度的不断运行与完善，产生了大量的知识化、个性化研究成果，本研究在借鑒国内已有的研究基础上，通过对住房公积金的研究成果进行梳理，增进对住房公积金研究现状的了解，并在此基础上探究住房公积金研究的发展前沿。为避免对住房公积金相关文献的整理存在主观性与片面性问题，基于文献计量分析方法，通过使用Cite Space V 计量软件，对中国知网（CNKI）数据库中住房公积金相关的中文核心期刊及CSSCI期刊文献进行分析，从文献的基础统计分析、网络分析、关键词共线分析以及关键词聚类分析等方面，对1994—2019 年住房公积金的研究状况进行分析。通过全面、清晰地展示住房公积金研究的演进过程及热点话题，实现对住房公积金知识图谱的可视化，进而为住房公积金未来的研究以及实践管理提供一定的借鉴。

2 研究数据与方法

2.1 研究数据

本研究所选取的样本文献主要来自中国知网（CNKI）网络出版总库中的北大核心期刊和中文社会科学引文索引（CSSCI）数据库收录文献，这两类期刊论文较多、引用率或下载量较高、学术影响力较大，代表了国内相对来说具有较高影响力的高质量期刊，相关文献的分析会更有针对性。具体检索策略为：在“期刊”选项中通过“主题”进行检索，检索主题词为“住房公积金”，来源类别为“核心期刊”和“CSSCI”，检索时间段为“不限—2019 年”，检索条件为“精确”检索，初步检索得到文献共计1480篇;通过初步筛选，手动删除索引、新闻报道、征稿通知、会议综述、评论报告等不相干文献，最终得到1229篇有效研究文献（下文中简称为“样本文献”）。

2.2 研究方法及软件参数设置

Cite Space V计量软件是由陈超美教授开发的一个实现文献计量与文献可视化的工具，其应用Java语言进行开发，绘制具有图、谱双重性质与特征的Cite Space V 知识图谱，能够将一个知识领域来龙去脉的演进历程进行集中展现，并且可以对作为知识基础的引文节点文献以及共引聚类所表征的研究前沿进行自动标识，因此在学术领域得到迅速扩散与应用。本研究通过运用CiteSpace5.6.R5 版本软件，同时借助Excel进行统计分析，对住房公积金研究的现状进行定量分析。首先在中国知网上导出 Refworks 格式的参考文献并利用Cite Space V软件进行数据转换，在参数选择上，“Time Slicing”中的时间跨度选择1994-2019年，“Years Per Slice”设置为1;“Top N”选择前50，“Pruning”设置为“path finder”和“pruning the merged network”，网络节点关联强度默认“Cosine”，“Node Types”节点分别选择“Author”“Institution”“

3 我国住房公积金研究的整体概况

3.1 发文时间分析

通过研究主题文献的年代与发文量分布，便可直观地展现出该主题研究的趋势变化与研究进展，本研究通过Excel进行描述性统计分析，得出住房公积金相关的研究论文发文量时间分布图。由图1可见，关于住房公积金的研究起始于1994年，文献整体上呈现波动状态的增长趋势，大致可分为3个阶段。

1994-1999年，该阶段发展迅猛，发文量迅速增多，住房公积金成为学者广泛关注的研究热点，直到1998年，发文量到达第一次研究的高峰（76篇）。原因是1991年5月，上海率先推出房改新方案即公积金制度，开启了我国进行住房制度改革相关研究的新篇章。根据1992年《关于全面推进住城镇住房制度改革的意见》的精神，我国城镇住房制度改革应遵循坚持国家、集体、个人三者共同负担的原则，建立城市、单位、个人三级住房基金，而公积金是建立个人住房基金的有效方式，要正确引导，逐步推行，而为了全力推行住房公积金制度，1994年国务院颁布了《关于深化城镇住房制度改革的决定》，并在1999年颁布了《住房公积金管理条例》，对住房公积金施行法制。至此，全国各地开始全面系统地推行住房公积金管理制度。

2000-2009年，前期研究的热度有所缓和。原因在于2002年，国务院对《住房公积金管理条例》进行了修改，同年为完善管理办法、健全监督管理体系，还印发《关于进一步加强住房公积金管理的通知》。在此时期由于学者对政策把握的不确定性导致相关研究呈现一定的下降趋势，2004 年发文量一度到达几年来发文数量的低谷（25篇），随着政策的逐步实施，相关研究再度呈现快速增长趋势。2008年3月，在第十一届全国人民代表大会第一次会议上，国务院将“完善住房公积金制度，依法加强住房公积金的监督管理”纳入近期政府工作要点。2009年，住建部、财政部等七部委联合下发了《关于利用住房公积金贷款支持保障性住房建设试点工作的实施意见》，以便在解决低收入群体的住房困难的同时充分利用闲置资金支持保障房的建设，至此，2009年发文量再次到达研究峰值（82篇）。

2010-2019年，此阶段整体上发文量趋于波动下降趋势，但是住房公积金的研究热度依旧不低，平均每年发文量达到51篇。2015年，住建部起草的《住房公积金管理条例（修订送审稿）》向社会公开征求意见，明确提出维护缴存者合法权益，支持其解决住房问题的目标，标志着住房公积金制度的演进开始进入了一个新的阶段，住房公积金制度的保障性政策功能继续提升，金融功能的发挥开始得到重视。

3.2 核心作者分布统计及研究机构分析

核心作者是对本学科研究领域的发展有较大贡献的科研人员，他们影响着学科的发展方向和趋势，对其测评有助于学科研究的发展。根据普赖斯定律，撰写全部论文一半的高产作者的数量，等于全部科学作者总数的平方根，即m=0.749 （n max） 0.5。在本次统计的1230篇文献中，得到住房公积金最高发文作者的发文量为10篇，从而计算出m=2.37，取m的最大整数值为3，即发表3篇或者3篇以上的作者为核心作者，如表1所示共有11位作者在该领域具有较高影响力。

通过Cite Space V软件对样本文献数据研究机构进行相应分析，“Node Types”选择“Institution”，其余为默认值，运行后得到国内住房公积金研究机构合作图谱，如圖3所示。由表2与图3可知，按发文数量进行统计，发文量最多的机构为安徽工业大学商学院，共10篇，其次为中国人民大学公共管理学院，为8篇。

3.3 住房公积金研究热点分析

3.3.1 关键词共现分析

关键词是作者对文章主题的高度提炼与概括，体现着文章的研究价值与方向，出现频次高的关键词常常被用来确定一个研究领域的热点问题。利用Cite Space V软件对关键词进行共现分析，“Node Types”选择“

根据运行结果对图谱中共现词频最高的前20个重要关键词列举如表3所示 。

从图4和表3中可以看出，国内出现频次较高的关键词除了“住房公积金”之外，还有“住房公积金制度”“住房制度改革”“住房公积金贷款”“住房保障”“住房公积金管理”“公积金”“经济适用房”“公积金归集”“农民工”“保障性住房”“城镇住房制度改革”“会计核算”“借款人”等。不难看出，国内对于住房公积金的研究主要集中在如何保障住房这一方面。

3.3.2 关键词聚类分析

通过利用Cite Space V 软件进行关于住房公积金相关的关键词聚类分析，可以得出相关的聚类知识图谱，图中显示共有14个聚类如图3所示。

将这些聚类按照规模排序，可得到住房公积金关键词共现网络聚类表如表4所示。综合关键词共现结果以及相关文献资料可以得出当前我国住房公积金研究领域的热点内容，主要有以下几个部分：

（1）住房公积金存在的必要性（0#住房、2#定居意愿、8# 非货币性福利、13#住房保障）

住房问题是人类生存的基本问题，关系到社会安定及政治稳定，相应的住房保障制度是必不可少的，而住房保障体系的建立则有赖于住房公积金制度的有效实施。何祖军（1994）在推行住房公积金制度的时候说过，建立住房公积金制度的目的在于改变由国家单一进行住房投资的体制，建立新的住房投资体制，其对于新市民尤其是包括农民工在内的流动人口在定居意愿的问题考虑上起到了举足轻重的作用。

（2）住房公积金体制的建立与完善（4#住房公积金、5#养老保险金、6#二级市场、7#企事业单位）

我国住房公积金制度借鉴于新加坡中央公积金制度，国务院1999年制定并颁布的《住房公积金管理条例》，开启了构建我国住房公积金制度统一治理格局的步伐。住房公积金制度在不断完善的过程中，逐渐形成“管委会决策、中心运作、专户存储、财政监督”的管理体系，住房公积金相关管理机构也被定义为不以营利为目的的事业单位。随着我国经济社会的发展，针对住房公积金制度缺陷引发的问题，余功斌（2015）认为，可参照新加坡的中央公积金制度，将住房公积金和基本养老保险制度进行整合，以从根本上解决问题，提升住房公积金资金使用效率。

（3）住房公积金制度运行相关研究（1#借款人、3#银行存款、9#标准价、10#国际会计准则、11#个人所得税、12#住房抵押贷款证券化）

在城镇住房制度改革推进过程中，出售公有住房是一种重要的改革形式，根据居民收入水平设立了市场价、成本价以及标准价的动态调整机制，以此促进房地产交易市场的发展。住房公积金制度是为帮助中低收入职工解决购房困难而设立的一种社会保障制度，而对于大部分中低收入家庭来说，单靠自身的银行存款及工资收入往往难以购买住房，需要通过个人住房贷款来实现购房。随着住房公积金制度的不断发展以及资金的累积增加，其附属的保障功能也在不断增强，可发挥着投资运营功能及社会保障功能，但同时也存在着相应的风险。针对这一问题，殷俊等（2017）建议发展住房公积金增值收益运营机制，提升住房公积金的保障功能，建立新型中央公积金制度，以逐步实现住房公积金与其他社会保障项目的衔接，最终形成高效协调的社会保障体系。

进一步结合关键词聚类的时间线分析，可以更直观地了解住房公积金研究的发展脉络。图5中从左到右的时间轴代表研究的时间跨度，而节点大小与颜色则代表关键词的共现强度。我们可以看到，住房公积金、住房公积金制度、住房基金等研究议题跨越整个样本研究期间，而有关流动人口、廉租住房、住房保障体系的研究则是在2007年左右才开始显著出现，形成一定的聚类规模，这一时期的代表文章（谷俊青，2009;周大研，2009等）关于住房保障制度的相关研究为有关住房保障体系的研究打下了坚实的基础。而在最近三年里，多数学者致力于住房公积金的改革研究（黄燕芬，王先柱等），有文献从新市民的角度出发，在公平的理念下（徐跃进，何欣等），以租购并举的模式来研究住房公积金的改革与发展（黄燕芬等，2017;路锦非，2019等），可以认为是当下国内住房公积金新的研究方向。

3.3.3 关键词突现分析

关键词突现分析用于探索某一时期学术发展的前沿主题，是指通过分析某一时期的词频变化来判断突然涌现或正在兴起的新兴热点。通过Cite Space V软件对样本文献处理后，得出住房公积金研究中样本文献在不同阶段的突现关键词，详见表5。结合相关研究文献进一步探索，可以探测住房公积金研究所关注的重点前瞻性问题及未来的发展趋势。

从突现词开始出现的时间来看，“住房基金”“公有住房”“租金改革”“住房制度改革”等关键词突现最早出现在1994年，国务院在这一年颁布《关于深化城镇住房制度改革的决定》，开启了住房公积金新的研究方向。伴随着住房公积金制度的全面推进，1996-2000年突现的关键词多而频繁，“住房公积金贷款”“住房公积金归集”“经济适用住房”等相关领域逐渐成为住房公积金研究的前沿内容。其中，关于住房贷款方面的研究，从1996年的“住房抵押贷款”，到1998年的“个人住房贷款”，再到2000年的“住房公积金贷款”，通过制度的不断完善，从根本上提高了住房公积金的应用效果与效率。从突现词持续时间来看，超过8年的突现词有“住房”“会计核算”“公积金归集”“住房抵押贷款”“借款人”，其中“住房”持续时间长达11年，可见住房公积金研究在我国住房相关的研究中发挥重大作用，而贷款相关研究更是为住房公积金的发展提供了可靠保障。从突变强度来看，“住房保障（14.87）”“住房制度改革（13.38）”“保障性住房等（10.85）”基础性关键词由于其总结性与代表性最明显，突变强度最高，代表这个词所处阶段的总体研究目标。随着时间的推移，住房公积金领域关注的研究主题不断变化，但是关于住房的研究一直贯穿其中，而近年来，“保障性住房”“农民工”“住房保障”“社会保障”更是逐渐成为学者们研究的重要关注点。

4 研究结论

本文将CNKI 中住房公积金领域人的北大核心期刊及CSSCI期刊共1229篇论文通过Cite Space V软件，从发文时间、作者、研究机构和研究热点演进等角度进行分析，探究国内住房公积金研究的演化过程，通过查阅住房公积金的政策文件及其他文献资料，借助Cite Space V 知识图谱，形象直观地对住房公积金研究领域的热点内容及研究前沿进行分析，并得出以下结论：

从发文时间看，发文数量呈现出高速增长、波动增长和稳定发展三个较为明显的阶段性特征，且通过研究发现住房公积金制度的发展与国家的相关政策制度密切相连。在住房公积金制度建立的初期阶段，住房公积金相关研究的发文量不断增加，这对于推进我国住房制度改革，加快城镇住房建设起到了举足轻重的作用。而当政策逐渐趋于稳定，则是住房公积金研究的快速发展期，住房公积金制度的保障性功能持续提升时，相关研究即会达到一个稳定期。

从发文作者看，我国从事住房公积金的研究人员较多，仅有少部分核心作者的研究成果比较突出，总体上呈现出结构分散的特點，从发文机构看，高等院校、社会保障机构及住房公积金管理中心共同搭建起了住房公积金研究领域的平台，但大部分机构之间的合作还不够成熟，仅局限在机构内部之间的合作，学术交流与合作应进一步加强。

从关键词共现和聚类知识图谱看，我国住房公积金的研究内容主要有住房、借款人、定居意愿、银行存款、住房公积金、养老保险金、二级市场、企事业单位、非货币性福利、标准价、国际会计准则、个人所得税、住房抵押贷款证券化、住房保障等14类。概况来讲，住房公积金的存在是为了更好地提供住房保障，住房公积金体制的建立及住房公积金制度运行相关研究完善了住房制度的改革;而未来关于保障性住房、农民工、社会保障等有关的话题将会逐渐成为最新研究的前趋势。

参考文献：

1.金双华.住房公积金政策对收入分配影响研究——基于缴纳—提取路径的分析.财贸研究.

2018.29 （12）

2.吴义东 陈杰.保障性抑或互助性：中国住房公积金制度的属性定位与改革取向.中国行政管理.

2020.09

3.陈悦 陈超美 刘则渊 胡志刚 王贤文.

Cite Space知识图谱的方法论功能.科学学研究.2015.33 （02）

4.佟广军.我国住房公积金制度的变迁及其现实状况.重庆社会科学.2014.05

5.王先柱 年崇文.住房公积金制度的演进、特征与改革取向——基于政策文本的量化分析.河海大学学报（哲学社会科学版）.2018.20 （06）

6.罗星华 田苍林.近十年我国图书馆学科服务研究趋势与热点分析——基于内容分析法和文献计量学定律.新世纪图书馆.2017.11

7.邱均平.信息计量学.武汉大学出版社.2007

8.胡金萍 林丽君.国内残疾人研究的热点主题和前沿演进——基于CSSCI期刊的可视化分析.山东社会科学.2019.11

9.何祖军.积极推进住房制度改革 建立住房公积金制度.财税与会计.1994.05

10.周威 叶剑平.住房公积金制度及其改革方案建议.江西社会科学.2009.04

11.余功斌 牟伟.深化住房公积金制度改革的思考.中国财政.2015.07

12.马建堂.中国城镇住房制度改革的进程与重点.生产力研究.1995.04

13.丰建中.对住房公积金贷款的认识.会计之友.2011.24

14.殷俊 彭聪.保障功能视角下住房公积金运营模式改革探讨.西安财经学院学报.2017.30 （05）

15.谷俊青.中国城镇住房保障政策体系变革中的缺陷及其完善构想.现代财经-天津财经大学学报.2009.29 （02）

16.周大研.新农村建设中农民住房保障政策研究.经济问题探索.2009.02

17.黄燕芬 王淳熙 张超 陈翔云.建立我国住房租赁市场发展的长效机制——以“租购同权”促“租售并举”.价格理论与实践.2017.10

18.路锦非 肖雅勤.住房公积金制度的多维政策效应研究——兼论提升公积金“租购并举”的均衡住房功能.华东师范大学学报（哲学社会科学版）.

2019.51 （04）

19.勇美菁 钟永恒 刘佳 王辉.国内图书情报领域人工智能研究演化分析.科技管理研究.

2020.40 （11）

经济体制改革的必要性范文第6篇

一、电力企业档案管理基本内容概述

电力企业的档案管理任务量较大, 是一项较为复杂的资料整理过程。电力企业的档案管理主要包括文书档案管理、财务档案管理、员工档案管理、科技档案管理等, 文书档案管理是档案管理的重要工作, 不断改进电力企业的档案管理模式, 从而使文书档案更加便于管理和利用对于促进电力企业的发展十分重要。文书档案管理工作主要包括以下六个方面:其一, 文书档案资料的收集、文书相关信息的搜集, 主要是指全面搜集控股公司下发的企业文件, 政府部门下发的行政通知、批复, 其他相关单位的来文来函, 与企业经营管理相关的投标文件、合同协议、销售计划等与电力企业发展息息相关的文件。其二, 文书档案的整理, 主要是指将各种文书档案按照一定的规则进行分类和整理, 整理需要注意一定要结合企业发展要求按照特定的规则进行整理。其三, 文书档案的归档, 主要是指按照实用性、逻辑性的分类方法, 结合保管期限、档案搜索等工作要求, 对整理好的文书档案进行归档。其四, 文书档案的装订与保存。主要是指对已经归档的档案进行分类整理, 装订完成后分类保存。其五, 文书档案归档信息的记录。主要是指将文书档案的内容、归档信息、分类信息和保存信息等进行记录, 以便于日后的搜索与查找。其六, 文书档案的搜索。主要是指在档案内容、归档信息、保存信息的基础上, 按照规律进行档案编号, 并编辑特定的搜索程序, 以便需要时能够快速查找。

二、电力企业档案管理现状反思

目前, 我国电力企业的档案管理模式较为单一, 档案管理手段比较落后, 尤其是在文书档案管理过程中。一方面, 近些年来, 随着信息技术的快速发展, 信息搜集途径变得更加多元化, 信息整合处理途径也更加多元化, 虽然近些年来在OA办公系统的快速发展下, 电力企业档案管理模式变得更加多样化, 但企业员工的OA系统完善意识和创新意识相对较差, 这是导致OA办公系统的个性化和实用性较差的主要原因, 想要改善档案管理工作效率低下的现状, 必要结合企业档案管理工作的需要不断个性化完善OA办公系统, 从而确保档案信息的完整性和真实性。另一方面, 在计算机技术和数字化技术的发展影响下, 电子档案应运而生。文书档案数字化管理在档案信息深度发掘、档案信息分析对比、档案搜索、档案传输等方面具有特定的管理优势。目前, 我国电力企业档案管理数字化发展较快, 但总体来说档案管理的数字化程度明显不足, 还有很大的发展空间。其中, 企业档案管理领导人的数字化档案管理意识相对较差是一个很重要的原因。因此, 深化改革电力企业的档案管理模式十分必要, 符合现代企业的发展要求。

三、电力企业档案管理模式改革的必要性分析

(一) 信息化档案管理模式创新的必要性。在信息化社会的发展背景下, 信息化是现代企业档案管理模式的必然发展方向, 因此, 全面改革电力企业的档案管理模式、强化信息化档案管理模式构建十分必要。首先, 促进电力企业档案管理模式改革是国家电力事业发展的客观需要。电力企业的文书档案中包含着大量的电力企业建设信息、大型会议信息和相关政策、行政命令信息, 对于我国电力事业的发展具有重要的指导意义, 因此, 促进电力企业档案管理向着信息化的方向发展, 可以使档案更加完整, 从而为我国电力事业发展提供更加有效的指导价值。其次, 促进电力企业档案管理模式改革是电力企业快速发展的现实需求。文书档案中所包含的企业年终总结、企业会议记录、企业发展报告、企业建设目标具有重要的商业价值, 促进档案管理的信息化发展, 有利于深度发掘档案的相关价值, 从而为电力企业发展注入更多的动力。另外, 利用现代化信息技术建立内部信息共享平台, 有利于各项行政通知、管理文件、年度计划、企业内部邮件、企业新闻等档案信息得到快速共享, 员工可以根据自己的需求进行个性化搜索和查看, 符合现代化职能办公的需求。

(二) 数字化档案管理模式创新的必要性。近些年来, 电子档案相关技术快速发展, 在档案管理过程中具有不可忽视的管理优势, 因此, 促进电力企业的档案管理向着数字化的方向发展十分必要。一方面, 数学化档案管理模式有利于档案的快速检索和利用。在档案数字化的基础上, 充分利用计算机信息技术设定相应的搜索程序, 利用现代化多媒体设备就可以方便、快速检索各种档案信息, 有利于提高企业的工作效率。另一方面, 在档案管理过程中, 充分利用OA办公系统, 利用数字化档案管理流程代替传统的纸质档案管理流程, 不仅可以使管理流程更加规范化, 还可以减少人为不可控因素对档案管理工作的影响, 确保档案信息的完整性。

(三) 现代化档案管理办公创新的必要性。近些年来, 在智能化办公的影响下, 企业办公效率显著提升。档案管理工作的任务量大, 管理内容十分复杂, 因此, 结合企业经营管理的需要, 设定智能化的档案管理办公流程, 对于提升档案管理工作的质量和效率十分必要。一方面, 应该改善企业档案管理工作的硬件条件, 利用现代化技术建立智能化的内部信息共享平台、内部信息反馈平台、行政办公管理平台和文档分类归档系统平台, 为现代化智能办公提供必要的办公条件;另一方面, 应该改善企业档案管理工作的软件环境, 制定简约化的工作流程, 确保各项档案管理工作高效、快速、规范化地完成。

(四) 高效化档案分类系统创新的必要性。档案管理工作的核心是建立规范化的档案分类系统, 在规范化的档案分类系统基础上, 工作人员才能充分利用现代化智能办公技术, 使各项信息化技术和数字化技术的管理优势最大化。目前, 我国电力企业档案管理工作主要采用五大类三级类目法, 在经济不断发展、企业体制不断革新的社会环境下, 传统的档案分类系统已经不能适应新时期档案管理工作的需要。一方面, 近些年来, 在企业体制革新的前提下, 部分档案类目下已经不会产生有效的档案文件, 这些类目自然已经没有存在的必要, 结合工作需要简化档案分类类目是十分必要的。另一方面, 三级类目分类法相对较为复杂, 分类流程较为繁琐, 但一级类目法又相对较为简单, 档案分类不够明确, 因此, 结合工作需要制定简约但又分类明确的三大类二级类目分类系统对于规范化、简约化档案管理模式的完善十分必要。

四、结语

档案管理工作在促进电力企业发展过程中发挥着重要的作用, 在信息化的社会背景下, 传统的档案管理模式中存在的问题逐渐凸显出来, 此时, 全面改革电力企业的档案管理模式就显得十分必要。电力企业应该强化档案管理模式改革意识, 将最新的信息化技术、数字化技术、分类系统融入档案管理工作中, 制定完善的档案管理制度, 全面促进信息化档案管理模式的建设和广泛应用。

摘要：近些年来, 信息技术快速发展, 信息和知识已经逐渐成为经济发展过程中的重要驱动因素。在这样的发展背景下, 传统的档案管理模式已经不能适应时代发展趋势, 因此, 结合时代发展特色改革电力企业的档案管理模式, 制定智能化、信息化、数字化的档案管理模式是十分必要的。

关键词：电力企业,档案管理,必要性分析

参考文献

[1] 裴友泉, 张学辉.固守还是转身?国家档案管理模式改革专题研究[J].档案学通讯, 2012 (04) :4-7.

[2] 施永利.知识经济时代企业档案管理模式改革研究[J].社科纵横 (新理论版) , 2012 (04) :69-70.