本科生普通自我介绍（精选15篇）

本科生普通自我介绍 第1篇

尊敬的评委老师，我叫xxx，今年*岁，学历是大学专科，正在攻读本科。

以前我曾担任大型网络公司的网页设计师工作，这个工作需要自信，信心，坚韧的工作态度，经过种种磨练，我已经具备这些素质，这是我的优势之一。

现在的我，历经生活和工作的考验，更多了一份成熟和自信。相信再贵公司更能充分发挥自身才能，来应对工作中带来的挑战。

我爱好广泛喜欢唱歌，打篮球，游泳，平时组织一些朋友间的小活动，并乐在其中。

相信将来我会不断学习，不断提高自身修养，在注重知识学习的同时我还注意培养自己高尚的道德情操，自觉遵纪守法，遵守社会公德，没有不良嗜好和行为,做一名优秀的企业员工。

本科生普通自我介绍 第2篇

大学中学习的课程和专业有些让我不知所措，一些学习的方式和时间分配让我找不到了自我。在这四年里面，我成绩基本是中等的，班级综合测评基本是位于中等左右。英语通过了四级，计算机过了一级。在后来的一步步挫败中，我渐渐领悟到了一些想法和所谓的知识学习的方法。在以往的复习中整理笔记，在学习的时候也会遇到自己感兴趣的课程，去图书馆或者网络上查询自己想要进一步了解的文献或者别人的论文。在学习态度端正之后，不管是学习的兴趣还是学习的质量上有了一些提高。更加显著的一点就是在综合测评达到了最好。

为适应社会发展的需求，我认真学习各种专业知识，发挥自己的特长;挖掘自身的潜力，结合每年的暑期社会实践机会，从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力。

“学而知不足”是我大学期间学习和工作的动力，除了必修课之外，我还坚持自学了多种计算机软件。学习之余，我还不忘坚持参加各种体育活动与社交活动。在思想行为方面，我作风优良、待人诚恳，能较好处理人际关际，处事冷静稳健，能合理地统筹安排生活中的事务。

在大学期间，我始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立正确的人生观、价值观和世界观。

本科生普通自我介绍 第3篇

1.测试人群。本次研究在重点院校和普通院校(包括三本)类中共抽取400名学生。其中重点院校200人。普通院校200人,回收有效问卷共398份,其中男生200人,女生198人,年龄为20到26岁。

2.研究工具。症状自评量表,全称Self-reporting Inventory,又名90项症状清单(SCL-90)。该量表有90个项目,包含有较广泛的精神病症状学内容,从感觉、情感、思维、意识等,均有涉及,并采用10个因子分别反映10个方面的心理症状情况。各因子名称分别为:躯体化、强迫症状等,其他包括19、44、59、60、64、66及89共7个项目,主要反映睡眠及饮食情况。SCL-90的评定方法分为五级评分,分别以无、轻度、中度、偏重以及严重5个级别区分。SCL-90的统计指标为两项,即总分和因子分。由于未提出分界值,按全国常模结果,总分超过160分,或阳性项目数超过43项,或任一因子分超过2分,可考虑筛选阳性,需进一步检查。

3.施测过程及数据处理。采用问卷调查法,分别对随机抽取的200名北京、安徽、湖北的重点大学在校学生及200名安徽普通类本科院校在校大学生施测SCL-90问卷。要求被试严格按照指导语完成问卷,等被试完成后迅速回收,最后回收的有效问卷为398份,其中重点本科院校回收有效问卷198份,普通本科类院校回收有效问卷200份。男生有效问卷200份,女生有效问卷198份。采用SPSS18.0对回收的398份有效问卷进行统计处理。

二、结果分析

1.重点与普通院校SCL-90各因子均分比较。重点与普通院校SCL-90各因子均分比较得出:重点院校和普通院校在强迫症状因子、人际关系因子、敌对因子、恐怖因子有显著差异。

2.重点、普通院校强迫症状因子差异比较。重点院校与普通院校强迫症状因子差异比较发现:重点院校在题项10、题项28、题项38、题项45、题项65上的得分显著高于普通院校;而普通院校在题项46、题项55上的得分显著高于重点院校。

三、结果讨论

重点和普通类院校大学生和在此因子上存在显著差异的原因有:(1)学习环境突变。学生面临“新、多、深、专、广”的专业技术知识,学习方法由过去的“教师全面讲授”变为“学生自学为主”,要求的不仅是知识和技术,更强调培养自学能力、思维能力、创造能力、动手能力和独立解决问题的能力。由于压力大、心理承受能力弱,出现力不从心、不能集中注意力、难以完成任务等强迫症状。(2)由于社会环境和周围环境的变化所致。从大环境看,转型期的社会必然带来更多的心理冲突。从小环境看,大学生来自四面八方,一切都是陌生的,不合群、自卑感、不被理解、感情受伤害,由此而生。不少大学生一方面因交际困难而在网络的虚拟世界里寻找心理满足,另一方面也被网络本身的精彩深深吸引。所以,有些大学生对网络的依赖性越来越强,有的甚至染上了网瘾,每天花大量时间泡在网上,沉湎于虚拟世界,自我封闭,与现实生活产生隔阂,不愿与人面对面交往。(3以自我为中心,挫败感太强。

参考文献

[1]金华,吴文源,张明园.中国正常人SCL-90评定结果的初步分析[J].中国神经精神疾病杂志,1986,15(50):260-263.

[2]秋萍,程灶火,袁爱华,邓云龙.SCL-90在中国的应用与分析[J].Chinese Journal of Clinical Psychology,1999,7(1):16-20.

[3]谢华,戴海崎.SCL-90量表评价[J].Nervous Diseases and Mental Health,2006,6(2):156-15.

普通高校新入学本科生心理浅析 第4篇

【关键词】 心理;考试;思想

中图分类号: B84-0

1 引言 

新入学本科生怀着激动、期盼的感情来到了自己梦想的学校,在他们面前的不止是听自己师兄们所说的那些自由的时间,优雅的校园环境和各类社团,他们还要面对着各种新环境的考验,人际关系、各类国家考试和比他们更优秀的学生的成绩等等。如果他们哪个方面处理的不得当,又没有得到及时的辅导,也将对他们今后的人生观、世界观带来一次不小的转变。所以在学生们刚入校的一到两年里,还需要各方面的配合帮助,来为他们指引一个正确的方向。

普通高校本科生入校前,经历了人生第一次重大考试——高考,从此后他们开始了人生新的一段路程,因为今后的生活与以往截然不同。他们没有了父母无微不至的关怀和班主任老师贴身的教导,相反的是拥有了大量的可自由支配的时间,和足够使用的生活费。面对着新同学、新老师、新环境,他们心理上会有一个怎样的变动?对于自己的学业是否有影响?是否会影响到他们将来的生活观价值观?我就从我工作在西北政法大学这几年的所见所闻分析些特殊事例,谈谈我个人的看法。

我们先来了解下学校的基本要求:西北政法大学本科生的期末考试主要针对他们本学期课程的理论知识进行考核,而每门课程的最终成绩是由平时成绩与考试成绩相结合产生的。按照学校规定“①学生在读期间,一学年的期末考试成绩不及格课程学分累计达18分以上(包括18分)应当留级;②学生在修业年限内,修满培养方案规定的学分,所有课程的考试成绩均达到60分以上(包括60分)或者合格,准予毕业发毕业证书。③所有课程平均考核成绩低于70分者不授予学士学位。”就是说学生的期末考试不仅仅只是及格,还要有好的成绩才能拿上学位。对于学生从高中升入大学,生活学习均脱离了家长及高中班主任贴身式的关怀与监督,并且突然有了自己的时间及生活费,他们的生活一下从被动变成了主动,加之国内的大学均为开放式,学生们还要面对社会上的种种诱惑,例如网吧等娱乐场,学生之间的互相攀比和谈恋爱等等,个别学生在入学的第一年里思想及生活都会有很大的变化。学习成绩则在第一或二年后开始出现波动。

2 网络、感情、金钱等社会常见的状况对在校本科生的影响

笔者以下面四名同学的故事为例,分别叫他们为a、b、c、d同学,前三名为男生,d同学为女生。这4名学生入学时成绩都非常优秀,前三名男学生在入学一年后不及格科目学分均达18分以上,按照学校的规定给于留级处分。当家长得知消息后都感到非常的震惊,平时在家里那么乖的好孩子怎么突然就退步到如此境地,了解完情况后得知他们都迷恋上了网络游戏,家长们除了心痛还有深深的自责,在孩子入学的一年时间里没有关心过孩子的学习及生活情况。其中 a同学迷恋网络游戏最深,明确表示不想在读书,无奈之下家长办理了休学手续,回家教育。b和c同学家庭条件都不富裕,经过家长和老师的教育也表示要痛改前非,留级后好好学习,弥补过失。但是实际情况是留级的学生在心里上更加自卑和空虚,与班里的同学接触更少,这样以来他们只有在虚拟的网络世界里填满心中的空虚,而网吧成了他们每天的必去的地方,后来b同学告诉我在留级的那段日子里他曾经都考虑过自杀,就是因为迷上了网络游戏才让他打消了这个念头,因为在游戏中他又重新找到了自信和生存的力量。但是因为再次迷上了游戏在重读的这一年时间里,不但所有的课程均不及格外,甚至有4-5门课程没有参加考试,再次收到了留级通知书,两位家长痛苦流泪,父母只能苦口婆心的教育,陪同学习了一段时间,随着年龄的增长和父母的眼泪这两名同学渐渐意识到了自己的无知和错误,痛改前非用了6年的时间取得了学位。a同学经过一年家中的教育生活,认识到学习的重要性,知识的重要性,回校后顺利的完成了学业。d学生的情况是家庭非常贫困,入学后看到同寝室同班某些富裕家庭的女同学生活非常优厚,让她十分的羡慕,就有了打工赚钱的念头,为了赚钱放弃了学业,虽然她学年不及格的学分不满18分但是总的学习成绩已经使她没有学位证书,直到大三的时候我们才联系到她的家长,告知学生的情况后家人非常痛心,该同学平时在家听话懂事很少让家人操心,也许就是因为这样才让我们父母放松了对孩子的关心和教育。她的母亲决定在学校外面租间小房陪伴孩子下来1年半的学习生活,在家人关心及正确的教导下d同学完成了4年的大学课程要求。

以上四名同学的共同特点就是入学成绩优异,进入大学后生活方式及思想上起了明显的变化,从高考前紧张的学习生活一下过渡到大学里轻松自由的学习氛围,从身无分文过渡到有充足可供自己自由支配的金钱的生活方式,从以前学校——家庭——学校的生活过渡到有完全自主时间的生活方式,这样大的变化对某些自制能力差而家长疏忽教育和关心的学生,就造成了他们对自己的放纵、对学习的放松,这时入学时所留的家庭电话已经无法拨通,学生更是对辅导员老师的话不屑一顾,家长们又没有及时的发现和关心孩子的变化,致使学生在学业上猛然退步。对于这类事情的发生真的就没有办法预防吗?当然不是的。第一:学生家长给学校留下准确不变的联系方式,如果学生的生活、学习状况出现问题可以及时联系,共同解决问题。第二:利用便捷的网络,通过西北政法大学网站进入学生在线选课系统,就可以看到学生的所读年限里的选课情况及考试成绩。第三:学生家长也可以积极和学校联系沟通,了解到学生的在校情况。

3 针对以上这些不算复杂的问题,其实有很容易的解决办法

其实从高中刚进入大学这个时期是个很关键的时间段,往往学生家长容易忽略,虽然大学前的努力只是为了高考,但是进入本科阶段后学生除了面临的每学期的期末考试外,还可以选择性的参加英语等级考试、计算机等级考试、普通话考试、全国英语竞赛或临毕业前的研究生入学考试、公务员考试、司法考试等。虽说在校本科生所面临的考试频率较高中时期的少,但是他们在大学期间的考试强度与力度以及考试结果对他们一生的影响却远远大于高中时期的各类考试。

学生们在步入大学的第一个学期里建立起来的生活方式、人生观和价值关对他们的影响是非常重要的,这可能影响到大学整个学习和生活。所以他们起初的心理变化就要求家长与学校之间的沟通,学生与家长、老师之间的沟通,孩子与父母朝夕相处18年突然离开必然会给孩子心理上产生影响,这样的变化就需要学生、家长、学校三方面互相联系沟通才能给学生一个稳定正确的心态面对以后的生活和学习,才能让家长放心、学校放心、社会放心。

 参考文献:

秦建国. 对高职院校考試问题的思考与建议. 巴音郭楞职业技术学院学报,2009年第1期.

普通简单自我介绍 第5篇

我喜爱音乐，个性喜爱拉二胡。只要有我认识的曲子，都会拉。大人们夸我还真有点音乐细胞呢。我听了，心里美滋滋的。我的优点是在家里认真预习、复习功课。每次老师布置的作业我都认真完成。数学还用草稿纸再重新验算一遍呢。因此，我的成绩还行。我的缺点是上课不敢大胆发言，考试时不仔细。就拿语文第二单元考试来说吧，我有些会写的词都写错了，作文还写走了题呢。所以那次考得实在不理想。我已经在努力改掉这些缺点了，争取做个更好的学生。我个性喜爱和别人打赌。输了，嘟着嘴巴就走。要是赢了，笑得眼睛变成了一条细缝。有一次，我和同学打赌，这位同学说身上有200元钱，我想：“谁会有这么多钱呀，分时是吹牛”。就让他把钱掏出来看看。果然不出我所料，他对我说：“我是骗你的”。这时，我笑着高呼：“我赢了！我赢了！”

小时候，妈妈常埋怨我：“你这个调皮鬼呀！”长大了，我常自嘲：“我这个人呀，就这样了。”什么样？用同学们的话来归纳：“你这个人呀，真是个怪人！”有时候，我期望自我能快点长大，做一番惊天动地的大事，让周围的人全都惊诧不已。可有时候，又期望自我永远也别长大，做父母身边的小公主。

有一次，我和同学一齐上街，看见一个小贩在欺侮一个外地人，我便梗着脖子去和小贩吵，那外地人乘机走了，我却白挨了一顿骂。同学拉走我说：“你这个怪人呀，管这闲事干嘛厂过后想想，自我也叹口气，我这个人呀！老师讲课时突然打个饱嗝，别的同学都没有声音，我却笑出了声，被老师狠瞪了一眼。为什么别的同学能不笑，我却忍不住呢？我这个人呀！学校组织同学看电影(战争，让女人走开>，当看到影片中营长妻子和副连长妻子等人听说部队将要开拔后杀猪的场面，我哭了。周围正说笑着的同学都惊诧地看着我。我想忍住，却怎样也忍不住。别人不笑的时候，我笑了；别人不哭的时候，我又哭了。

我就是这么个怪人。有人说应学会控制感情，可我学不会，我只能任感情的小溪自由地流淌。夜里，对着窗外的夜空，看着柠檬一样的月亮，我想得很多。也许在周围人眼里我是个难以理解的怪人，但我认为这种“怪”是实在的、可爱的。我就是我，为什么要想方设法去改变，去隐藏呢？也许我永远也改变不了，可我并不觉得遗憾，尽管我会自嘲：我这个人呀！这就是我啊！！！

普通简单自我介绍2

大家好！我叫蔡翠芳，今年10岁了。我，中等的个子，留着一股乌黑光亮的短发，淡淡的眉毛下方长着一双水汪汪的眼睛，笔直的鼻子，樱桃似的小嘴。我喜爱穿校服，看起来既斯文又秀气。

我喜爱跑步。有一次上体育课的时候，老师说解散，全班同学都急急忙忙地找位置玩。只有我在跑步，跑了一圈又一圈，老师看到了表扬了我。一说比赛跑步，差不多全班的女生都不想跑，男生却都说：“我先跑”。最后轮到我了，我想：就应能跑第一吧！虽然只跑了第二名，对我说已经不错了。

还有啊，老师提出什么问题，只要我明白我都会大胆举手发言回答问题。老师把值得作业，我都能按时写完，而且写得很漂亮！回家的时候，写完作业，就去看些作文书。所以，每次考试我都能名列前茅。

可是，我也有不少缺点。那就是粗心，有时漏写，有时写错。今后，我决定要发扬优点，改正缺点，做个优秀的学生。

这就是我，一个活泼开朗的我。想和我交朋友吗？

普通简单自我介绍3

大家好！我叫XXX，今年11岁了，我来自内蒙古乌海市海勃湾区第五小学，已经是个四年级的学生了。

大家看到了吧，我胖呼呼的身材了，所以我的脸蛋圆圆的，鼻子不高可是正好，最主要的是，因为我没有保护好自我的眼睛，所以我的脸上就多了一副小眼镜。

我热情大方好客而且又是一个爱助人为乐的人，记得在一次紧急疏散演练上，我们正在读古诗，突然广播一响，同学们手忙脚乱的逃出了教室，在我跑的过程中，看见同学陈卓吾的脚给扭了，他疼的落在了后边，别的同学都已经都跑到了操场，看到这个情景，我很快回头跑了过去，把他扶了起来，我搀着他，我们俩一齐跑到了操场，事后，老师还表扬了我还把定为了纪律委员，不仅仅如此，还让同学们向我学习呢，你们明白吗？那时候我心里美滋滋的。

我的特长是滑滑板，写软笔，还有说英语，我的英语最棒了，在一次英语考试中我考了全班第二，被选成了参加英语竞赛的其中一位，当时我心里很兴奋，我鼓励自我必须要好好学习为班争光，到之后呢，我虽然没有拿第一，可是我没有泄气，我已经努力了。

我呢，还有一个个性伟大的理想，就是当一名飞行驾驶员，期盼有一天能够驾驶属于自我的飞机，在蔚蓝的天空中自由的飞翔，那是一件多么激动的事啊！

我明白我作文写的不好，可是我还在继续努力的学习之中，争取在语文的考试中，不要在让作文拉分。

这就我，一个有优点也有缺点的可是又是一个好学上进的快乐小男孩，你们愿意与我相识吗，那么就到五完小来找我吧，可别忘记了是四年级一班喓！

普通简单自我介绍4

大家好，我的名字叫杨斌。下方我来介绍一下我自我吧！我是一个活蹦乱跳的男孩子，身体稍稍胖一点。我长着一双灵活的腿，可怎样也跑可是哥哥，上方是一个大大的肚子，家里过节的时候就我最能吃，我还有一双手和一双胳膊。头上长着一个嘴巴，个性能吃。嘴巴上方是一个鼻子，我的鼻子个性好，能闻好远，所以家里有什么好吃的东西我先明白。点说完了，下方说一下我的缺点吧!我的视力有一点不好，看不了多远。我还有一双耳朵。然而我最不满意的是我的坏脾气，下方我来说一下一件事吧！

暑假里我报了一个练武班，有一天我他们几个在一齐，我们几个想要看电视，他们让我来给我妈妈来说。我和妈妈说“妈妈，他们几个想要看电视。”妈妈爽快的说“好呀，可是你得把音量关小一点，我得睡觉呢！还有，你要3点钟准时走。于是我们兴高采烈地看起了电视，过了一会我不想去练武了，于是我想，只要看天气预报，天气预报上如果显示的是雨天，我就不用去练武班了。可如果是晴天的话就又得去练武了。好，就怎样决定了。可杯具发生了他们不让我看天气预报，我一气之下居然把电视线拔断了。我一瞬间感觉身体麻麻的。在他们没有反应过来之前我就骑着自行车跑了。练武的时候我经常想：我会不会挨打呢。

事情就是这样，以后发生怎样事我不告诉你了

普通简单自我介绍5

亲爱的同学们，你明白我是谁吗？我一个五年级的小女孩，个子不高，瘦瘦的，瓜子脸，尖下巴，皮肤腊黄，看上去明显缺乏营养，这就是我。

读了上方的句子，你明白我为什么会这样吗？并不是因为我家没有饭吃，而是因为我挑食。

我在家里是独生女，父母亲十分疼爱我，对我百依百顺，因此，我养成了“衣来伸手，饭来张口”的习惯，而且经常不吃这不吃那，弄得父母天天为我的饭菜操心，不然我就不吃饭，有时稍微有什么小事不顺心，我就会生气，耍点小性子。

记得有一次，在英语村午睡起来，我们要吃水果了，因为水果放在冰箱时很冷，老师为我们切西瓜，大家都想吃中间的多水份的西瓜，谁也不肯吃边上的，我因为没抢到中间的西瓜，便头一甩，咚咚咚地背起书包，向楼下走去，还生所地说：“我不吃了。”老师听了，连忙拿了块大西瓜一向追到楼下，我根本理都不理，也不接，此刻想想，我这样做多么不对啊！这就是我任性的性格在作怪。过后，我心里十分惭愧，后悔当初不该这样做。

我虽然性格上有不是之处，可是优点也不少，老师经常表扬我热情、善解人意。有一次，英语村二年级危哲良同学的圆珠笔不见了，而三年级的方荔涵同学又有一支跟哲良一样的圆珠笔，哲良硬说是自我的笔，于是，我仔细观察了荔涵的那支笔，才发现：荔涵的笔不能伸缩，而哲良的笔能够伸缩，这一点足能够证明荔涵没有拿哲良的笔。

于是，我像个热心的大姐姐，来到哲良的身边，亲切地对他说：我刚才认真检查了荔涵的圆珠笔，她的笔确实不你的，因为她的笔不象你的能伸缩，必须还会错的。哲良听了我的话，用他那天真可爱的大眼睛望着我，甜甜地笑了。

我决心要把自我任性的毛病改正过来，不让父母亲再为我操心，不再耍小性子，做一些自我力所能及的事。这就是我――一个普通的女孩。

普通简单自我介绍6

尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！我的名字叫陈浩发亮的头发。国字脸上有一双大眼睛，透着善良俏皮的微笑。喆，今年13岁，身高1。73米，有点小胖。理个小平头，乌黑我的脸稍大，但显得可爱。我毕业于三明市实验小学，现就读于三明市列东中学，是一名初一（12）班的学生。

我是一个兴趣爱好广泛的学生，我最喜爱的运动是游泳，因为游泳能够锻炼身体，增强肺活量，最重要的是还能够减肥。每年一放暑假，我就迫不及待的去办游泳月卡。我每一天下午都去游泳。一游3个小时都不觉得累。我游泳时一向变换着花样，一时蛙泳，一时仰泳，一时自由泳……我快活地游着。有一次，我跟同学比赛游泳，结果我输了。我暗暗下决心，我要求自我必须要好好练习，超越对手。

到了初一，我认识了许多新的老师，新的同学。我的优点不多，但缺点也不少说！到我的缺点，“哎——！”我学习不是很认真，偶尔丢三落四，不讲究吃穿，期望同学们能够给我提出推荐，改正我的不良习惯。我期望我学习不解的时候，老师和同学们能够伸出团结之手。帮忙我，鼓励我！初一（12）班，我们是一个群众，只要我们团结起来，力量才能发挥最大，能惊动山河，无人能做。就像我们在永安军训一样，不管是在烈日下训练，还是在雨水中拼搏，这都是在考验我们的意志，时时刻刻都会想着，我是一个群众，我们要团结起来。无论我们遇到什么困难，大家都能克服解决。经过几天短暂的历练，我们最后获得了丰盛的果实会！操第2名，纪律第2名，还有我和另外几名同学设计的手抄报也得了第2名。我相信我们必须会再唐老师的带领下获得“信得过班级！”为老师添光，为自我喝彩。

这就是我——初一（12）班陈浩喆，加油！

多谢大家，我的演讲结束了！

普通简单自我介绍7

HI，大家好，我叫翁翊轲，今年10岁，属马，我是市实验学校307班的学生。

我有一个圆圆的脸蛋，一双又黑又浓的眉毛下方有一双亮晶晶的眼睛，像葡萄似的。

我有一个外号叫“小书虫”。看书已成为我的习惯，我吃饭时看，上厕所也看。有一次，我忽然觉得肚子疼要上厕所，不管有多急，我趁大家不注意时偷偷地拿了一本书去看。进了厕所，我立刻把门锁上，就一边解手，一边津津有味地看起书来。我看书入了迷，竟然不明白已经过了20分钟。这时客厅传来了妈妈的声音：“儿子，你是不是掉进了厕所里了？”我吓得出一身冷汗，心想：“糟了，我肯定又被妈妈发现我又一边上厕所，一边看书，必须会批评我了。于是我大声回答：“快好啦！妈妈，我不会掉进厕所里。”爸爸说：“这小家伙必须在厕所看书，我去瞧瞧。”我急忙把书藏到背后，爸爸一边敲门一边说：“让我进去。”刚开始我不敢开门，最后我经不起爸爸的软磨硬泡，我很不情愿地开了门，我赶紧把书藏到背后，爸爸问：“你背后藏的是什么？”我支支吾吾地说：“没……没什么。”但我的这种雕虫小技还是被爸爸发现了。爸爸说：“你不能这样貌，你就应保护你的眼睛。我听了点点头，并保证以后不再一边看书一边上厕所。

你们大家说我是不是一个“小书虫？”除了喜爱看书之外，我还喜爱下围棋、打扑克、下五子棋。。。我的课余生活丰富多彩，它们带给我无限的乐趣，妈妈经常说我是一个快乐的小天使。

我的性格很温和，许多人都愿意和我做朋友。有时候朋友一不留意伤到我，我也不介意，不发脾气，还微笑对他们说没关系，难怪我的朋友很多很多，总是与他们玩得很开心。

普通的自我介绍 第6篇

有时候在做自我介绍的时候不必要做的太华丽，没必要太繁琐，有时候简简单单的自我介绍也有很多人欣赏，只要有点，掌握点对我们的求职应聘也有很大的帮助，下面我们去看一篇最，欢迎浏览。

尊敬的评委老师, 我叫***，今年25岁,学历是大学专科,正在攻读本科。

以前我曾担任大型网络公司的网页设计师工作,这个工作需要自信,信心,坚韧的工作态度,经过种种磨练,我已经具备这些素质,这是我的优势之一.

现在的`我, 历经生活和工作的考验，更多了一份成熟和自信。相信再贵公司更能充分发挥自身才能,来应对工作中带来的挑战.

我爱好广泛喜欢唱歌,打篮球,游泳，平时组织一些朋友间的小活动,并乐在其中,

相信将来我会不断学习,不断提高自身修养, 在注重知识学习的同时我还注意培养自己高尚的道德情操，自觉遵纪守法，遵守社会公德，没有不良嗜好和行为,做一名优秀的企业员工.

普通的自我介绍 第7篇

尊敬的评委老师, 我叫***，今年25岁,学历是大学专科,正在攻读本科。以前我曾担任大型网络公司的网页设计师工作,这个工作需要自信,信心,坚韧的工作态度,经过种种磨练,我已经具备这些素质,这是我的优势之一.

现在的我, 历经生活和工作的考验，更多了一份成熟和自信。相信再贵公司更能充分发挥自身才能,来应对工作中带来的挑战.

北京高校普通本科生毕业就业情况 第8篇

2015年，北京普通高校学历教育毕业生共计23.2万人，本科毕业生11.5万人，占毕业生总数的49.7%；专科毕业生3.7万人，占总数的15.9%；研究生毕业8.0万人，占总数的34.4%；其中，硕士毕业生6.6万人，占总数的28.2%；博士毕业生1.4万人，占总数的6.1%。与去年相比，毕业生中研究生比例有所提高，本科和专科学生比例小幅下降。

毕业生专业结构

从毕业生的学科分布来看，北京高校普通本科毕业生学科门类分为三个梯队：第一梯队为工学、管理学、文学、艺术学，各门类毕业生数均超过1万人；第二梯队为经济学、法学、理学，毕业生数小于1万人、大于5千人；第三梯队为教育学、医学、农学、历史学、哲学，毕业生数均小于5千人。第一梯队四个门类毕业生分别占总数的34%、18%、10%、9%，四者合计71%；第二梯队三个门类分别占总数的8%、7%、7%，三者合计22%；第三梯队五个门类占毕业生总数合计7%。文学门类包含外语毕业生6，335人。

普通本科毕业生规模

2012年—2015年，北京普通高校本科毕业生规模小幅增加，并维持在11万余人。从院校类型来看，2015年，中央部委直属高校本科毕业生规模为7万余人，占本科毕业生总数的61%；北京市属公办高校为3万余人，占总数的30%；北京市属民办高校为1万余人，占总数的9%。

学位授予率

从毕业生获得学位情况来看，2014年，北京高校普通本科毕业生获得学位比例为98.26%，比2013年略有下降，但依然高于全国97.79%的平均水平。

普通本科毕业生学位授予情况

就业去向

2012年-2015年，根据对北京65所高校普通本科毕业生就业去向数据分析，北京高校普通本科毕业生毕业后主要去向依次为就业、升学、出国，其中，就业比例逐年下降，其余各去向比例均增加。2015年，就业比例为55.63%，首次低于60%；升学比例为22.77%，首次高于20%；出国比例为12.30%，首次突破10%；创业比例逐年增加。

从院校类型来看，2015年，中央部委直属高校选择继续升学与出国的毕业生比例明显高于市属高校，而市属高校选择直接就业的毕业生比例明显高于中央部委直属高校。

就业率

2012年-2015年，在数据统计的65所北京高校中，大多数高校普通本科毕业生就业率在95%以上，并且集中在95%

说明：文中有关就业的数据来自2012年—2015年“北京高等学校本科教学质量状况核心数据采集表”，其他数据来自《北京市教育事业统计资料》

（作者单位：北京教育科学研究院高教所）

本科生面试自我介绍 第9篇

我在大学期间就意识到：现代竞争社会需要具备综合素质的复合型人才，所以我在平时的学习生活中一直注重自身能力的培养。

在平时的专业知识学习中，我十分重视专业课、基础课的学习，认真对待每一次课堂学习，社会实践等，我掌握了较牢固机械设计制造及其自动化专业知识，积累了一定的实际操作经验，为以后的工作奠定了一定的基础。同时，我并未满足于现有的知识水平，于是我参加了我校业电力系统及其自动化专业的自学考试，来提升自己的专业技能。

我还积极参加社会实践活动，做家教、促销，多次参与组织学院的各种活动并且写总结报告，对每一项的工作我都投入了百分之百的热情和努力，从而得到同学、领导的肯定，由此，我的组织能力、沟通能力、表达能力都得到了充分的锻炼。

本科生面试自我介绍 第10篇

四年的大学生活，我不仅学习到了更多的专业知识，而且通过组织和参加各种丰富的大学活动，更锻炼了社会实践能力。在师友的严格教诲及个人努力下，我具备了扎实的专业基础知识，系统的掌握了本专业的各种专业知识并以优异的成绩顺利通过，提高了分析、实践、创新能力。

除此之外，我还积极拓展自己的知识面，学习了电气工程及其自动化的二学历(将于xx年毕业)，并在电力系统远动及调度自动化，电力企业经济管理，发电厂电气主系统及高电压技术的考试中取得优异的成绩;在职业技能方面，我通过了电工中级技能考试，具有一定的电工接线和设计能力;外语方面，通过国家英语六级考试，具有一定的听、说、读、写能力。

大学中学到的不仅仅是书本上的知识，而且将所学知识充分利用在实践当中，更重要的是大学生活让我能更好的为人处事，我学会了怎样坦然面对失败与挫折，学会了怎么做人，怎么正确的待人接物、与人沟通、与人合作。我更深深的认识到——机遇，总是光顾精心准备的人，而我，正在锲而不舍地寻求着一份机会!

本科生面试自我介绍 第11篇

作为一名计算机专业的大学生，我热爱我的专业，期待着实际的工作考验。

作为一名初出校门走向社会的学生，我认为我最缺乏的是丰富的社会实践和工作经验，这或许让你犹豫不决，但我有着青年人的热情和赤诚，有着兢兢业业的工作态度和集体合作精神，真心希望贵公司能给我一个机会，我愿与贵公司同甘共苦，共创未来!

过去并不代表未来，勤奋才是真实的内涵，在求学之路中养成积极乐观，进取的品质和满腔的热情，使我有信心能很快胜任自己的本职工作，并且在实际中不断学习，不断完善自己。我坚信真诚加勤奋可以创造奇迹。

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，在机遇与挑战并存的新世纪，我有信心凭自己的能力为贵公司的事业添一份力量，希望贵公司可以成为那个可以实现自我价值的大舞台，也希望为我自己赢得一片天空。

应届本科生自我介绍 第12篇

应届本科生如何写才能让考官选中你呢?对于一名应届生而言，自我介绍应避开哪些问题?看看下面。

我是×××学校××专业的学生。大学四年生活，即将结束，一个新开始即将来到，等待我的是新的挑战。

大学四年是我思想、知识结构及心理、生长成熟的四年。在大学期间，我自己认真学习专业技能，所以我掌握了较强的专业知识，并把理论知识运用到实践中去，期末总评成绩名列年级前茅，获得优秀学生奖学金二等、三等各两次,荣获校级三好学生称号。我所学专业是计算机，在熟练掌握各种基本软件的.使用及硬件维护过程中，有独特的经验总结。顺利通过国家社会和劳动保障部高新技术办公软件应用模块资格高级操作员考试。同时，我发扬团队精神，帮助其他同学，把自己好的学习经验无私的介绍给其他同学，共同发展，共同进步。

在个人爱好的带引下，入校我便参加了校书画协会，由干事到副会长，这是对我的付出与努力的肯定。组织开展一系列活动丰富校园生活，被评选为优秀学生社团。所组织的跨校联谊活动，达到预期目的，受到师生首肯，个人被评为现场书画大赛优秀领队。静如处子，动如脱兔，181cm的身高和出众的球技，使我登上球场后，成为系篮球队主力小前锋，与队友一起挥汗，品味胜利。文武兼备，则是我大学生活的一重要感悟。此外，在担任班团支书和辅导员助理期间积极，为同学服务，表现出色，贡献卓越荣，获校级优秀学生干部称号。

去年，我以优异的成绩与表现，光荣地加入了中国共产党。加入这个先进的团体，是我人生的一次升华。在保先教育中，我更是严格要求自己，带领身边同学，一起进步。曾获精神文明先进个人称号。在参加义务献血后，让我更加懂得珍惜生命，热爱生活。假期中，我根据专业特长，在电脑公司参加社会实践，这对我的经验积累起到了极其重要的作用。考取了机动车驾驶执照(C型)。对即将步入社会的我，充满了信心。

普通话比赛自我介绍 第13篇

普通话比赛自我介绍1

我是一个漂亮的小女孩，我爱跳舞，也爱看书，就是一个小书迷，有时候一看就忘了时间，好几次到吃饭的时候，是妈妈过来叫我才不舍得放下书。

我有一对双眼皮的大眼睛，鼻子上架着一副紫色的眼镜，很有学问的样子。喜欢看书的我能写出很好的作文。

我们学校有图书室，爱看书的我办了一张借书证，我一想看书就去借，一本又一本。我最喜欢学校的午间谈话时间，因为在这个时候大家就可以看课外书了。

我也喜欢跳舞，只要听到电视或电脑里发出的音乐声就会跟着音乐翩翩起舞，于是妈妈给我报了舞蹈班，在家经常在床上练功，练习舞蹈。

我还有一个小小的缺点，就是碰到困难不会找解决的办法，为此我感到苦恼。记得有一次我给金鱼喂食，一不小心把鱼缸打碎了，看到金鱼在地上乱蹦，垂死挣扎，我一下子慌了，也很紧张，不知道怎么办才好，妈妈这时跑过来看到这个情景连忙拿了个装满了水的盆，把金鱼一条一条捡到盆里，金鱼得救了!我非常感谢妈妈，妈妈对我说：“以后碰到这种事情千万不要慌张，冷静的想办法。”我希望我自己改掉这个小小的缺点。

猜到我是谁了吗?我就是活泼、可爱、漂亮、积极向上的夏悦儿。

普通话比赛自我介绍2

嘿!大家好，我叫XXX，是一个活泼开朗的X孩，虽不出众，但我非常欣赏我自己哦!

在学校里，我是个XXX，学习成绩也很不错，比较擅长语文。当然在其他方面我也很注重培养自己，立志成为一名德智体美全面发展的好学生。我的性格有点倔强，在某些事情上，我会坚持自己的观点，但我认为：相信自己，别人才会相信你.在家里，我非常听话，经常做一些力所能及的事。我也是家里有名的 书呆子，连上厕所也不忘掉捎上书本，像《四大名著》，《科幻小说》我都喜欢看。有时，我觉得看书是一种享受，是一件快乐的事。平时我还喜欢制作一些小东西，例如模型飞机、船、小包包等，都是废物利用，既环保，又有趣。我也是一个时尚的女孩，喜欢听流行歌曲，买些时尚小玩意儿，当然在追求时尚的.同时，学习也不放松喽!

我长大了想当一位科学家，像XXX人一样，发明好多好多的东西，为人类谋福。

听了我的自我介绍，你们一定对我有所了解了吧!希望大家能喜欢我，和我交朋友，我可翘首以待哦!

普通话比赛自我介绍3

我是一个女孩，拥有黑色的头发和眼睛。

我爱吃糖果，最喜欢吓唬人，比较迷恋钻石和恐龙。

我的体格非常不好，但是文化却不少，想知道我家里有多少书吗?现在应该是数以万计了。

我属龙，有一些男生见了我掉头就跑。

其实我还有专门的小钱包呢，我把妈妈给我的钱存在里面。

我想干就干，无拘无束，无忧无虑，还行吧。

我的运动神经出众，跑得快跳得高。

我的期末成绩考前，在班里的位置也靠前。

不过我的性格不太好，所以不要随便逗我。

我喜欢苹果绿，什么?你说你也喜欢，那真是太好了!

现在你们猜猜我是谁。

普通话比赛自我介绍4

我叫靳东升，今年八岁，我有一双大大的眼睛，长长的睫毛。不过我可是男生，因为长得比较清秀，小的时候总被别人误会是女生。

我很爱笑，性格开朗，幽默。喜欢和同学开玩笑，团结友爱，这是我的优点。我的缺点也是很多的，粗心，上课爱说话，不爱运动，以前还被同学嘲笑不会跳绳。记得有一次学校开运动会，老师把我最不擅长的踢毽子交给了我。开始我是真的没信心啊!不过我也不能给班里丢脸啊!下决心一定要题好，我就每天写完作业都会练习。果然，运动会上虽然没有拿第一，但是成绩还是不错的。嘿嘿，天下不负有心人，只要努力付出就一定有收获。

我有很多梦想，梦想当一名美食家，因为爱吃，美食家可以品尝世界各地美食。还想当一名天文学家，因为天上有太多太多秘密，我都想知道。还有考古学家，发现原始巨兽化石是我的最爱。

哈哈!这就是我，一个有着许多梦想的人。

普通话比赛自我介绍5

我是一个充满自信的女孩。在工作面前，我自信，我能干;在荣誉面前，我自信，我沉稳;在困难面前，我自信，我奋进。

在这里，最值得说的是我的性格。我宽容、豁达，好的事情总记得，不好的事情总不放在心里。大文学家雨果说过：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，在天空宽阔的是人的心灵。”我总是向着这个目标前进，这一点，使得我不计较点滴的得失，总是有一个好心情，也能让我和同学、朋友搞好关系，少了矛盾，多了快乐。这也是一个大队委所必备的。

我认为自己很适合担任大队干部。首先，我热爱我的工作，我有相当的管理经验，领导能力。我活泼开朗，兴趣广泛;我严以律己、以身作则;我脚踏实地、兢兢业业。

假如我能当选，我将进一步加强自身修养，努力提高和完善自身素质，我将时时要求自己“待人真诚，办事公正”;要求自己“乐于助人，尊老爱幼”等等。总之，我要力争让大队干部的职责与个人思想品格相符。

是花，我就要开放;是树，我就要长成栋梁;是石头，我会铺出大路;假如我是大队委，我就要成为一名出色的领航员。

各位代表，你们所期望的大队干部，不正是敢想敢说敢做的人吗?我十分愿意做你们所期待的公仆。希望你们支持我、信任我，投上你们神圣的一票吧!

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本科生的应聘自我介绍 第14篇

我叫吴婷丽，毕业于**大学**专业。我性格开朗，谦虚，自律，自信的我乐于接受挑战。在校期间担任过学生干部获得*****的称号，有比较好的组织协调能力，在暑假期间多次勤工俭学，可以吃苦耐劳，参加***大赛获**等奖，有很强的动手能力和学习能力，我可以能够在不同文化和工作人员的背景下出色地工作。

四年的大学的生活使我具有服从意识与团队精神。善与人交往，富有创造性思维，对工作有极高的热情和强烈的责任心。并且独立完成任务能力强。四年的大学生活梳理，使我深深体会到**工作的重要性，更喜爱上了这个工作。这是一个需要更多责任心和细心去完成的工作。我已取得了大学生国家英语4级证书。能够运用所学知识进行听说读写。能够熟练的运用MicrosofOffice（如：Word、Excel、Powerpoint等）的各种功能进行高效的办公室日常工作。

我很期望能加入贵公司，恳请考官能给我一个展示的机会，谢谢。

普通专科生的学习自我鉴定 第15篇

我的生活准则是：认认真真做人，踏踏实实工作。我的最大特点是：勇于拚搏，吃苦耐劳，不怕困难。在实际工作中，更重要的是牢固树立了强烈的事业心、高度的责任感和团队精神。朝夕耕耘，图春华秋实；十年寒窗，求学有所用。

四年的大学生活似弹指一挥间，从刚跨入该校时的失落和迷茫，到现在即将走上工作岗位的从容、坦然。我知道，这又是我们人生中的一大挑战，角色的转换。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外，更重要的是得益于大学四年的学习积累和技能的培养。

我自认为无愧于大学三年，刚入学时，我曾为身为一名普通专科院校的学子而沮丧过。但很快，我选择了坦然面对。因为我深信，是金子在任何地方都会发光。所以我确信，普通专科生的前途也会有光明、辉煌的一天。

通过这四年的学习使我懂得了很多，从那天真幼稚的我，经过那人生的挫折和坎坷，到现在成熟、稳重的我。使我明白了一个道理，人生不可能存在一帆风顺的事，只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站。当然，四年中的我，曾也悲伤过、失落过、苦恼过，这缘由于我的不足和缺陷。但我反省了，这只是上天给予的一种考验.。只要我不断学习，不断努力，付出总会有回报的。