湖南省中考作文题（精选12篇）

湖南省中考作文题 第1篇

下面两道作文题，请任选一题写作。

文题一：成长的记忆

文题二：冰心说过：“读书好，多读书，读好书。”读书能给你带来什么呢?请以“阅读让我”(快乐、聪明、高雅)为题写一篇文章。

要求：①如果你选择文题二，请把题目补充完整后再作文。

②卷面整洁，字迹清楚。

③文中不得出现真实的人名、校名。

④文体不限，不少于600字。

湖南省中考作文题 第2篇

放慢渐行渐快的脚步，在回家的小路上慢步走，你会发现生活处处充满美景，月光倾泻而下，温柔地散在身上，不多也不少，不耀眼却能照亮一切，抚平烦躁的心。灯光是如此柔和，身边无嘈杂，只留细细的风，微微的光，窃窃私语的大树以及“不恋尘世浮华，不受红尘纷扰”的你。走出小巷，在魁梧的大树下，在馥郁的花香中，你会看见悠然自得的老人，他们依旧热情，积极向上，那灿烂的笑容，爽朗的笑声让这美丽的夜晚更加美丽了。原来，生活不只眼前的考试，还有更多无处不在的“美”。

呷一口茗茶，捧着一本心爱的书，坐在秋千上，沐浴着阳光。翻开这一本书，细细品读，调皮的阳光洒在书本上，那普普通通的书本好像神奇起来，发散出了光芒。轻抚着书本，阅读着一个个小故事，每一个都让人牵肠挂肚。此时，你的精神将得以满足，当你沉浸书本中，贪婪地阅读时，你就进入了这无止境的世界，隔绝了外界纷扰。一个人，一本书足矣!原来，生活不只眼前的考试，还有阅读时不可言喻的乐趣。

坐在椅子上，闭上眼睛，回忆着往事，曾经与同学嬉戏打闹，争执却又心系对方;曾经，为了一个玩具，吵吵闹闹;曾经，因一句话不顾一切地去努力;曾经，那么美好，微微上扬的嘴角无不渗透你当时的幸福，想想如今的努力学习，不断的考试又何尝不幸福呢?如今的考试、学习就是为以后的生活而打下基础。就如搭建房子一般，必先找好的优质材料，才能确保以后的日子更加安宁舒适，不会整天充满恐惧和担忧。当成功后回忆起来，现在是多么美妙啊!原来生活不只考试，还有回忆时的幸福，沉思后恍然大悟的感慨!

海南省新课程中考改革探索与实践 第3篇

一、新课程中考方案研究的背景与意义

中考是新课程评价的重要组成部分, 是不断推进课程改革的必然要求。改革评价与考试制度是推进课程改革的关键环节。

长期以来, 中考作为九年义务教育阶段的终结性考试, 其考试结果成为高中阶段学校录取学生的唯一依据, 这一考试和录取方式存在的主要问题是:

第一, 考试科目设置不能全面反映学生的发展水平。我省原有的中考的考试科目是语文、数学、英语、物理、化学和政治六个学科, 仅以这六个学科的考试成绩作为衡量学生水平的依据既不够全面也不够准确;

第二, 考试方式的单一。原有的中考只进行纸笔考试, 考试成绩不能全面反映学生的学业水平, 特别是不能全面反映学生的动手能力、交流能力和实践能力等;

第三, 考试成绩的呈现方式不够科学。以不同学科分数的简单相加作为评判学生水平高低的依据, 不仅不能客观反映学生的能力和水平, 而且造成教师、学生、家长以及学校分分计较, 普遍只重视考试科目的学习, 忽视了学生综合素质培养和全面发展, 使素质教育流于形式。

为了全面推进基础教育新课程改革, 有效实施素质教育, 我们依据《教育部关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》及有关文件精神, 结合本省实际, 力图通过探索, 制定与新课程相适应的、能比较全面准确评价学生发展水平的初中毕业生学业水平考试和高中阶段学校招生考试制度。通过中考改革, 充分发挥评价促进发展的功能, 使评价的过程成为促进教学发展与提高的过程, 为学校实施素质教育提供保障。

二、新课程中考方案研究主要内容

(一) 建立全省统一的初中毕业生学业考试制度

初中毕业生学业考试是义务教育阶段的终结性考试, 目的是全面、准确地反映初中毕业生在学科学习目标方面所达到的水平。

1. 考试或考查科目设置及试题呈现方式

2005年学业考试科目为语文、数学、英语 (包括听力) 、物理、化学、生物、政治、历史、地理等九个学科。生物、地理安排在八年级进行, 其他科目安排在九年级进行。

理化实验操作技能、体育等作为考查科目由市县 (单位) 教育行政部门组织考查, 其成绩以A、B、C、D四个等级呈现, 其他科目由学校组织。考查科目成绩记入《初中学生综合素质评价报告单》。

学业考试试卷按指定完成数量的110%超量设置试题, 为学生提供自主选择、自由发挥的空间, 增强学生自我评价和自我认识的意识, 满足不同层次学生的需求。实现了试题呈现形式多样化的突破, 避免了“一刀切”、“齐步走”, 真正满足了不同层次学生的需求, 给学生充分发挥自己的潜能创造了条件。

2. 等级评定与星级记录相结合, 构建新的成绩表达方式

学业考试成绩按百分制阅卷, 等级制呈现。学生学业成绩以“等级+星”的形式呈现。等级设置为A、B、C、D、E、F、G、H、I、J十个等级, A等以上给予星级记录。语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史、生物、地理等科目十个等级划分方式为:A (95-100分) 、B (90-94分) 、C (85-89分) 、D (80-84分) 、E (75-79分) 、F (70-74分) 、G (60-69分) 、H (50-59分) 、I (40-49分) 、J (39分以下) 。

星级的划分方式为:卷面成绩超过100分的, 超过1-5分记一个星, 呈现为A★ (101-105分) ;超过6-10分记两个星, 呈现为A★★ (106-110分) 。

“等级+星”的呈现形式, 能较好地表述学生的学业成绩, 又保证有适当的区分度, 有利于重点高中选拔新生。

3. 总成绩等级和科目等级相结合, 关注了全面发展和个性发展

为了全面衡量学生学业考试成绩的总体水平, 根据义务教育的性质, 并兼顾高中阶段学校招生的需要, 设置总成绩等级分。总成绩等级分由不同科目的等级分相加得到。确定各科目等级分的具体方法为:

在2005年学业考试中, A为10分、B为9分、C为8分、D为7分、E为6分、F为5分、G为4分、H为3分、I为2分、J为1分。总成绩等级分最高值为70分, 呈现为64档, 即第一档70分、第二档69分, ……依此类推。

从2006年起, 为了体现语文、数学、英语三个基础学科的重要性, 增加了这三个学科的权重, 同时适当降低生物、地理两个学科的权重, 对相应学科等级赋分进行了调整, 即语文、数学、英语三科:A为13分、B为12分、C为10分、D为9分、E为8分、F为7分、G为5分、H为4分、I为3分、J为2分。

物理、化学、政治、历史四科:A为10分、B为9分、C为8分、D为7分、E为6分、F为5分、G为4分、H为3分、I为2分、J为1分。

生物、地理两科:A (含A★和A★★) 为5分, B和C为4分, D、E和F为3分, G、H和I为2分, J为1分。

总成绩等级分的最高值为89分, 最低值为12分。

2007年的学业考试在2006年的基础上进一步降低了生物和地理两科的权重, 同时将体育学科列入考试科目, 引导学生重视上好体育课和加强体育锻炼。

生物、地理两科的等级赋分调整为:A (含A★和A★★) 和B为5分, C和D为4分, E、F和G为3分, H和I为2分, J为1分。

体育:A为2分、B为1分。

总成绩等级分的最高值为91分, 最低分为13分。

录取时, 按学业总成绩等级赋分的高低依次录取, 总成绩等级赋分相同时, 按以下顺序录取:第一, 有政策优惠加分的, 按政策加分的高低优先录取;第二, 比较总星级数量多者优先;第三, 比较语文、数学、英语星级数量之和, 多者优先;第四, 以上程序仍不能区分时, 则根据考生的《初中学生综合素质评价报告单》和《成长记录袋》提供的材料, 由录取学校择优录取。

(二) 建立初中毕业生综合素质评价制度

综合素质评价是全面反映初中毕业生发展状况的重要手段, 其评价结果是学生毕业和高中阶段学校招生的重要依据。

综合素质评价以学生的日常表现为依据, 全面收集学生在道德品质、公民素养、学习能力、交流与合作、运动与健康、审美与表现等方面发展的信息, 将评价贯穿于教育教学全过程。学校从学生进校开始, 建立《初中学生综合素质评价报告单》和《成长记录袋》制度。

综合素质评价结果用等级加评语的方式表达。评定等级分为A、B、C、D四等。

中招录取坚持公开、公平、公正原则, 依据招生计划指标、考生报考志愿的批次和顺序, 按学业考试总成绩等级分的高低和考生综合素质评价结果择优录取。同时规定省、市县 (单位) 重点中学只录取综合素质评价评结果为B等以上的学生。

三、新课程中考方案研究的特色与创新

我省的中考中招制度改革主要有六大特点, 即“六个结合、六个突破”。

(一) 升学考试与毕业考试相结合, 实现了一考多用的突破

建立了全省统一的初中学业考试制度, 把升学考试与毕业考试结合起来, 学业考试成绩, 既作为学生的毕业成绩, 又作为高中阶段学校录取新生的重要依据, 同时又是评价学校办学水平的标准之一, 实行“一考多用”。

(二) 规定完成与自主选择相结合, 实现了试题呈现形式多样化的突破

将初中开设的所有学科全部作为考试或考查科目。学业考试试卷按指定完成数量的110%超量设置试题, 为学生提供自主选择、自由发挥的空间, 增强学生自主评价、自我评价和自我认识的意识, 满足不同层次学生的需求。实现了试题呈现形式多样化的突破, 避免了“一刀切”、“齐步走”, 真正满足了不同层次学生的需求

(三) 等级评定与星级记录相结合, 实现了成绩表达方式的突破

淡化传统考试过分注重甄别和选拔的功能, 摒弃中考学科分数简单相加和百分制用分数精确区分学业成绩的做法, 减少临界点, 同时有利于体现学生学科水平的差异性, 学业考试成绩采取等级评定与星级记录相结合的表达方式。等级评定关注学生的基础性目标, 星级记录则关注学生的发展性目标。

(四) 学业考试与综合素质评价相结合, 实现了综合素质评价结果运用的突破

打破长期以来以学生中考成绩作为升学录取的唯一标准, 改变一张试卷选拔人才的做法, 我们建立了以学生学业考试成绩和综合素质评价相结合的初中毕业制度和高中学校招生制度, 初步将形成性评价与终结性考试结合起来, 从过分强调量化逐步转向关注质性分析与把握。突出评价内容的多元性、评价方式的多样性和评价功能的激励性。关注和兼顾学生的差异和特长, 扩大评价的涵盖面, 分散评价的关注点, 从而更加全面、客观、公正地评价学生, 促进学生的全面发展。

(五) 统一招生与自主招生相结合, 实现了多渠道择优录取的突破

采取了统一招生与重点高中学校自主招生相结合的办法, 建立多渠道、多批次高中招生录取制度, 使不同资质和特长的学生都能得到公平、公正的对待, 保障课程目标的全面实现, 促进学校办出特色和学生个性发展, 克服单一学科纸笔考试对学生素质鉴别的片面性, 改变按科目分数简单相加的录取格局。

(六) 总成绩等级和科目等级相结合, 实现了全面发展和个性发展同等关注的突破

全面衡量考生学业考试成绩的总体水平, 根据义务教育的性质, 并兼顾高中阶段学校招生的需要, 设置总成绩等级分。总成绩等级分由不同科目的等级分相加得到。

学业考试作为义务教育阶段学生学习水平的一次最有权威的终结性考试, 应该能很好地体现全面发展和个性化发展的基本要求, 总成绩等级关注了学生的全面发展, 而科目等级则是关注学生的个性发展, 录取时两种等级同时利用、同样重要, 起到了很好的导向作用。

湖南省中考作文题 第4篇

我们都是平凡的人，我们所经历的事也大多是平常的小事，但我们若深入观察，仔细领悟，会发现在凡人小事的背后，其实也有很多令我们感动或者让我们思考的东西。

请以“凡人小事的背后”为题，写一篇文章。

要求：（1）文体自选（除诗歌外），不少于600字；（2）文中不得出现真实的人名、

校名和地名。

写作指津

回顾近几年的长沙中考作文题，很容易发现：长沙中考作文题十分注重培养学生的核心素养。今年的作文题依旧注重引导同学们关注生活，展现真实的自我。同学们也能通过对生活中的小事进行感悟、反思，并获得成长。虽然，这个题目乍看上去，并没有什么难度，但是，想要得高分，就必须对凡人小事进行深入观察仔细领悟，发掘出背后的动人情感和深刻内涵。尤其是“背后”一词，体现了命题者的用心，值得同学们去挖掘。

首先，要注意材料所给出的提示。材料明确说明，我们是平凡人经历的事情，也就是小事，所以，同学们切入的角度，一定是个人化視角，不能是名人化视角。

其次，要写出能打动人的东西。材料明确提出：“凡人小事的背后，其实也有很多令我们感动或者让我们思考的东西。”感动，我们很好理解。看了作文，心潮澎湃，甚至泪流满面，这是感动。但是，“让人思考”却是一个非常广泛的范畴，可以理解成“启迪人心”“发人深省”“引发共鸣”……也就是说，你的文字能够撩动读者的心弦。所以，虽然是写凡人小事，但是，一定不能泛泛而谈，空洞无物。此外，这次中考作文，除了诗歌之外，对文体并没有过多的限制，但是这个标题具有非常强烈的指向性，适合写成记叙文。所以，本次习作如果采用记叙文文体，要比写议论文、散文等文体更有优势。

湖南省中考作文题 第5篇

当你选定了一条路，另一条路的风景便与你无关。失败大多是无疾而终，亦或者不够专注，三心二意优柔寡断的人只能在原地打转，没有方向，任何风都是逆风。所以我们活着就要有目标，并坚定不移的为之不断努力，有动力，才能有远方。

坚持不是毫不动摇，而是犹豫、退缩、心猿意马着，却依旧向前行走。不经历风雨不能见彩虹，在前行的路途中，我们总会遇见荆棘坎坷，就像航船必定遭遇风浪才能乘风破浪一样，只有在挫折中不断发现问题，解决问题，战胜自己，才能不断成就更好的自己，最终破茧成蝶。

失败并不可怕，可怕的是在困难面前丧失信心，自我放弃，人最应该相信的就是自己，每个人的潜力都是无限的，就算是奇迹也是被人创造的，倘若自己都放弃了自己，又有谁能救得了你呢。都说失败乃成功之母，失败了只能说明你偏离了航线，可整条航线并未取消。

冬天失去的景色，春天都会一一再现，下坡时失去的一切，上坡时都会逐一奉还。只要你还有向上的愿望，就不惧落魄时的种植豢啊C扛鋈硕加惺粲谧约旱囊黄郑残砦颐谴永床辉ス恢痹谀抢铮芑嵩谀抢铩C允У娜嗣允Я耍喾甑娜嘶嵩傧喾辍

岁月极美，在于它必然的流逝。春花，秋月，夏日，冬雪。你若盛开，清风自来。不忘初心，让走过的路，每一步都算数。从此以后，有动力，有远方。

2018年湖南岳阳中考作文范文五：走着走着，花就开了

五月，是一个浪漫的季节，是一个花开的的季节，是一个让人浮想联翩的季节。

五月的天空，湛蓝如洗，美丽妖绕;五月的大地，一片春色，生机勃勃。翠绿的叶子，鲜艳的花朵;微风轻吹，曼妙如舞;五月的细雨，飘飘洒洒，缠缠绵绵，仿佛唱着温柔的歌。站在五月的田野里，喜欢凝望风筝高高飞翔，自由自在;喜欢漫步河畔沙滩，享受温暖;喜欢荡漾于美丽的花园，让心喜欢。行走在五月的天空下，心情很是舒畅。其实想想，许多的时候，我们是自己给自己套上了盔甲，心情郁闷，不能释怀。也有许多的事是经历后才明白，有时我们每个人的内心，只需要一份真诚，一个信任，需要一生的执着。用心地等待，需要那地老天荒的刹那;用心地守候;需要那亘古不变的诺言;用心地挚爱，还有那月下清婉的泪影，默默地挂念。

站在五月的窗口，就让我们自己变得简单些，再简单些，让情怀淡然，让生命无悔!一个人的时候，真得很自由。静静地走一段路，或徘徊或凝神，心里的感觉很踏实，因为脚步与心同行;静静的去想一个人，或浅笑或忧伤，感觉很美丽，因为思念与岁月同步;轻轻唱一首深情的歌，或无意或有意，感觉很微妙，因为痛也快乐着。

一个人的时候，行走于在风中，可以尽情敞开胸怀，容纳万物;一个人的时候，漫步在雨里，可以尽情酣快淋漓，洗刷心灵;一个人的时候，心中的爱，一直在路上，所以可以自由地歌唱，享受生命的璀璨!

当然，一个人的时候，有时总是想到自己，总能想到遥远，也总会想到流泪。一个人的时候，在寂寞的日子里，静静思考，默默聆听，细细享受;一个人的时候，在美好的季节，浅浅欢笑，淡淡回忆，深深铭记;一个人的时候，在幽幽的心里，默默等待，时时惦记，放飞思绪。一个人的风景，虽孤寂，却真实缭绕，因为那是最美好;一个人的笑声，虽单调，却温暖阳光，因为有人最明了;一个人的呼唤，声音有些小，却刻骨，因为她来自心底的呼唤。一个人，行走在雨里，行走在风里，行走于季节的美好。一个人思考，一个人欢笑，走着走着花也就开了。

一个人的时候，想想春天的美好，就会释怀，就会微笑。

一个人的时候，看看风景这边独好，就会容纳世间万物，心事向着远方飘摇。

一个人的时候，唱着快乐的歌，迈着矫健的步伐，就会心存感激，其乐融融。

一个人的时候，只要爱在心中，抒写着自己的美妙，就会处处鸟语花香，阳光普照。

2018年湖南岳阳中考作文范文六：走着走着，花就开了

在爱的怀抱中，我像一株嫩苗，沐浴着和煦的阳光，吮吸着甘甜的雨露，不知不觉，已被母爱带入了人生的花季.于是，在青春的旅途中，只因有了母爱相伴;我才迈出了坚实的步伐

可我，却未能体会到母亲的关爱之情，甚至不只从何说起，我开始讨厌母亲，讨厌她的爱管闲事讨厌她的絮絮叨叨，好不容易盼到了周末，妈妈有开始唠叨了：你什么时候期中考试?赶快复习吧!如果不努力学习，是考不出好成绩的.被逼无奈，我不情愿地走到书桌前，漫不经心的翻起了课本，这时，妈妈进来说：考试的时候多给你一点钱，买几块巧克力吃，补充能量.你听谁瞎说的?我不买!我没好气的跟妈说，并把她放在桌子上的钱塞了回去.

考试成绩下来了，我考得很差，这一切都是母亲带给我的，都是他的错。

那天，一直到了晚上我都阴着个脸，不搭理母亲.吃过晚饭，我一个人闷在屋子里看书.不一会儿，听见一阵漱漱的脚步声，我知道是母亲，却故意不理她，母亲并没有打扰我，只是轻轻的放下一杯热气腾腾的牛奶，在母亲放牛奶的那瞬间，我分明看到那双如同树皮时干裂的手，我的心门猛的颤动起来，又过了一会儿，客厅里又传来母亲的咳嗽声.刹时，常年的往事有映入了我的眼前：每一次遇到挫折时，是母亲在默默的鼓励我;每一次心灵创伤时，是母亲在轻轻的抚慰我;每一次夏夜梦醒，是母亲在不停的为我扇风;每一次身体不适时，总是母亲没日没夜的照顾我.这个将我视为她全部世界的人就是母亲啊：在最孤独最无助的时候，第一个想到的还是母亲，原来母亲对我是多么重要，她是我灵魂的导师，可我却这样对她.于是，才明白以前是知自己太任性，母亲让我努里不是为我自己好吗?自己不学习没考好，竟把这责任推卸在母亲身上，这怎么能埋怨母亲呢?母亲对我做的这些不是让我有一个更好的前程吗

湖南中考作文题 第6篇

悬崖当前，那些庞大的动物会心生恐惧赶紧止步。然而，蒲公英的种子纵身而下，由此发现一片新天地，然后扎下根来，开花、結耔。

一粒尘埃、一片羽毛，这些轻微、渺小的事物，在巨大的危险面前，也会获得重新起舞、飞翔的机会!

湖南中考作文题 第7篇

要求：内容清楚。

文题二：人生如旅途，旅途中有情天里阳光沐浴的温暖，也会有下雨天风雨交加的迷茫：有行走坦途时的惬意，也会有攀爬险峰时意想不到的艰辛，风雨过后是彩虹，删的那边是另一种风景。

湖南省中考作文题 第8篇

日前, 湖南省教育厅公布了《2010年湖南省初中毕业学业考试标准》, 其中包括思想品德、语文、英语、数学、物理、化学、历史、地理、生物等九科考试标准。除思想品德学科按照相关文件进行了修订, 民族团结教育试题分值占总分数的15%;地理学科根据新颁布的《湖南地方文化常识课程标准 (修订稿) 》, 适应开课一学年为两学年的变化, 考试标准作了相应修订外, 其他七科沿用《2009年湖南省初中毕业学业考试标准》, 内容未作修改。考生和家长可通过湖南政务网 (gov.hnedu.cn) 查询每科指导思想、内容和要求、试卷结构、题型示例等。

初中毕业思想品德学业考试内容包括心理健康教育、道德教育、法律教育、国情教育、生命与健康教育五大领域和年度间国内外重大时事, 其中年度间国内外重大时事占10%, 考2009年5月至2010年4月国内外重大时事。

地理密切联系学生的现实生活和社会实际, 关注社会热点、焦点问题。考查学生获取地理信息的能力, 利用试题提供的背景材料、数据图表等, 引导学生进行阅读、分析、思考, 获取相关信息, 解决具体问题, 让学生体验知识形成、思维建构的过程, 突出“过程与方法”的培养目标。试卷结构为:地球和地图, 约占10%;世界地理, 约占40%;中国地理, 约占40%;《湖南地方文化常识》中的地理内容约占10%。

湖南省中考作文题 第9篇

题目：我的青春里有

要求：①先在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文。

②除诗歌外，文体不限。600字左右。

③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

【文题解读】

题目中的“我”已经限定必须写自我的真实故事或经历，是真情实感的流露，文体倾向于记叙文，不能杜撰他人的青春经历，无论是名人的，还是现实生活中自己的身边人；这里的“青春”是指人生的青少年阶段，这里特指初中的三年生活。

“青春”是个大的范围，在写作时要从小处和细处着手，写出文章的细节来。心中有了这个标准，补题时就可以填写“友情”“亲情”“关爱”“憧憬”“探索”“偶像”“新天地”等，只要言之成理，立意正确，都可以生发成一篇文章。

写作思路如下：

1.写“我的青春里有拼搏”。可以写在赛场上的拼搏，写在学习中遇到困难，用汗水和勤奋赢得胜利；也可以写自己某方面不足，咬牙坚持，写出无悔的青春。

2.写“我的青春里有亲情之爱”。写父母家人之爱的事例太多太多，写作时要从细节入手，比如困境中一句暖心的话；面对吃饭挑剔的你专门少放一些盐；在你人生失意时带你去旅游，重拾自信等。

3.写“我的青春里有你”，这个“你”可以写一本书，比如《钢铁是怎样炼成的》，每当“我”遇到挫折和失败的时候，“我”就拿出来重读一遍。这样，你伴随着“我”走过了三年的初中生活，使“我”变得坚强而自信。

【考场佳作一】

我的青春里有阅读相伴

◎河南一考生

人生路漫漫，但白驹过隙之间，阅读，你也悄然陪我度过了我青春里的三载时光。很庆幸，我的青春里有阅读相伴。

青春岁月，你陪我同李白同销万古愁。充满儒雅之风的李太白，是因仕途的坎坷，小人的陷害，对家人的思念，才有了伴酒放豪言和斗酒诗百篇。谁能忘记他“举头望明月，低头思故乡”的柔情？谁又会忘记他“挥手自兹去，萧萧班马鸣”的豪情？在他那“天生我材必有用”的豪气之下，又有谁不记得他在山林间与月共饮、与影同舞、潇洒不羁的正气？虽然“多歧路，今安在”，但他仍吟出了“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的壮志。

是阅读，让我认识到了一个一生坎坷却仍为了理想奋斗不息的李太白。让我在青春岁月能直面坎坷，用满腔的热血去奋斗。

青春岁月，你陪我看陶渊明的孤傲风骨。一弯新月，如钩。朦胧的月色中荷锄而归，只留下一道伛偻的剪影。晨兴理荒秽的辛苦劳作，摧残了陶渊明的容颜，却不改他的志向。看，那东篱灿烂的菊花，不正是他的孤傲风骨？对菊饮酒，但愿这烈酒能燃尽他心中的苦闷，消除世间的不平与黑暗。南山青，听暮蝉，接舆醉，狂歌五柳前，我仿佛又听到了这位五柳先生爽朗的笑声。

是阅读，让我阅过了文坛上的一支清新的田园新曲。让我在青春岁月里虽遇逆境，却仍会乐观面对。

青春岁月，你陪我感悟《繁星·春水》中潜藏着的小小的哲理。“成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而她当初的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”字里行间，全是冰心的锦心绣口。不由得想起，对于成功的人，我只是看到了他们外表的风光无限，但却忽视了他们成功背后所经历的痛苦磨炼。是呀，不经风雨，怎能见彩虹？

是阅读，洗去了岁月青春的浮躁，平复了我那渐渐被世俗噬去的心，让我用平常心去安然处世。

阅读，是你带我领略浩瀚历史长河中的印记，是你带我欣赏茫茫花海中那些傲世的名著，是你让青春的我热血沸腾但又不失宁静之心。我的青春里因为有阅读相伴而变得更加精彩。

【评点】

围绕青春岁月里的阅读，作者采用段首排比句式，从三个方面写出了阅读对自己成长的影响和帮助，每段后及时点题照应。三个片段既有联系又有区别，层次清晰。

文章中采用第二人称的方式，写“阅读陪我”，给人以亲切自然的感觉。

【考场佳作二】

我的青春里有爱相伴

◎河南一考生

红了樱桃，绿了芭蕉，又是一年春秋走过。看着窗外花开花落，阳光温柔地洒满大地，我的心里顿生温暖，在我的青春岁月里，有爱的陪伴。

燥热的夏夜，闷热的空气弥漫着每一个地方，我的屋子里，还亮着灯。看看一堆没有完成的作业，我感到焦躁和忧虑，甚至充满对明日未知的恐惧。这时门轻轻地开了，从门外吹进一缕微弱的风，我的心情平静了一些。接着，伴随轻缓的脚步声，一丝绿豆的清香沁入心脾。妈妈来了，只见她弯下腰，小心翼翼地放下一碗绿豆汤，又悄然走出了房间。不久，爸爸进来了，他大步流星，快速走进屋内，打开窗，又快步走了出去。静静地，窗外一阵凉风拂过我的脸庞，我端起绿豆汤喝了一口，一股清香、一阵凉爽，在我的心头久久不散。我拿起笔，沉浸在父母的爱中，有了努力下去的勇气。

随着年级的上升，学业也愈加繁重。闲暇时光，我就在网络上和同学们聊天。忽然，一个名叫“心”的朋友加我为好友。我发现她好像很了解我，渐渐地，我们熟了起来，我一有烦恼就喜欢找她倾诉，比如，今天老师讲课时说我没认真听讲，我该怎么面对呢？今天我又与妈妈吵架了，她总是不理解我，我该怎么办呢？她总是耐心地聆听，又会语重心长地告诉我该干什么。时间长了，只要上网看到她的头像是黑白的，我心里就感觉空荡荡的，好一阵失落。我觉得她肯定是个漂亮又知心的大姐姐，很想与她见上一面。

一次，我去用妈妈手机查看作业，好奇心让我上了妈妈的QQ。谁知上面只有一位好友，名字备注为“女儿——笙笙不离”。我充满疑惑地点开了窗口，里面聊天的内容顿时让我惊呆了，这不是那位“大姐姐”吗？怎么会是妈妈？原来她用这种方式在关注着我的成长！我的心里瞬间五味杂陈，眼泪毫无预兆地涌了出来，一滴滴落在屏幕上。放下手机，我并不打算揭穿这个美丽的谎言，我会竭力去圆它，让这份爱持久清晰。

寒梅落尽把冬了，衔春的燕想归巢。我庆幸，在我的青春岁月中，有浓浓的爱陪伴着我成长。

【评点】

文章很贴近生活，描写了其中的几个细节，展现了父母之爱。写母亲怕影响“我”，是悄悄地来悄悄地走，写父亲怕影响我，开窗之后又快步走了出去，写出了人物的性格特征。而母亲用特殊的方法与“我”沟通，更让人理解了做母亲的良苦用心。

风从这边来湖南省中考作文真题 第10篇

翻开书页，清风拂面，书卷中吹来的风，是慎独，是自省，它涤荡着我的心田，让我清醒，也让我愧疚。

事情缘于一次在超市购买纸胶带。

那阵子，纸胶带盛行，同学们在这本书上扎一条花束，在那本上镶几颗繁星，琳琅满目，美不胜心。

于是在一个空闲时间，我来到了超市。

眼前的一盒盒纸胶带五彩缤纷，好像春天里的一个花园。盯着它们，我觉得心仿佛要蹦出来一般，热闹的蔷薇、欢笑的杜鹃、风中摇曳的蒲公英……令人目不暇接。而我却想把它们中最合意的一起带走，把其中不满意的剔除，该怎么办呢？

我来回踱步，苦思冥想，终于想出一条“万全之计”——把盒子拆开，将不中意的与心仪的调换。不一会儿，我就拼装了几盒“得意之作”。

回到家中，我从书柜上拿下一本《中庸》，将一段绚丽的彩虹贴上。无意间一翻，却看到书页上的两个小字——慎独。这如黄豆大的小字是那么不起眼，但此刻却如白昼一般发出刺眼的光芒。

心中一惊，今天的作为，竟与手中的这本书如此“违和”。

羞愧感油然而升，耳边似有先人之声飘过，“慎独，你做到了吗？”

恍惚间，那声音化成了风，悠悠的、冷冷的，拂过我的面庞，直抵心扉：“莫见乎隐，莫显乎微，故君子慎独也。”

合上书卷，我陷入了久久的沉思。太多的时候，我们的言行，总是围绕着“我们”展示，然而却没有考虑过是否熨帖，是否做到了合乎规则，是否做到了慎独。

康德说：“头顶的天空和内心的道德法则令人敬畏。”今天，我们的心中还有这样的“道德法规”吗？这种敬畏，不就是“慎独”的本质所在？

谢谢从《中庸》里吹来的风，它让我明白，我是谁，从哪来，该向哪里去。

有风拂来，翼我新苗，愿所有校园内外的这些“新苗”都能在古老文化的滋润里，在慎独之风的熏陶下健康成长，身心两壮。

风从这边来湖南省中考作文真题2

“给我玩。”“我也要玩。”“给我给我。”发生了什么事？循着声音走去，只见一群小孩嬉笑着，打闹着，争抢着一个剪纸玩具。拿来仔细端详，原来是一个小皮影道具。

旁边的车里走出一位白衣老者，我走过去与他交谈，老人便道出他的经历：“我家是祖传三代的皮影艺人，皮影在我父亲那一代很受欢迎，我父亲是当地有名的皮影艺人，当我十三岁时，我父亲将这门手艺传给了我，我便跟着我父亲到各个地方表演，为了不让手艺失传，我一直坚持着表演。”

老人抿了抿嘴唇，继续说：“随着时代的发展，皮影渐渐落伍，学皮影的人也越来越少，这门手艺也面临失传。这些年来我发现很多孩子感趣的不是表演，而是这些道具，所以我便制作了一些小号道具给他们玩。令人惊讶的是，这几年来学皮影的人越来越多，我和其他几位手艺人都看到了生机和希望。”

怎么反而变多了的呢？我问道。

“我们发现学习皮影的人不多，是因为他们从来没有接触过皮影，所以觉得陌生。因此我们决定改变传承的方式，将皮影改制成一些玩具。我们和一些玩具制造商合作，大批量生产皮影人偶和皮影玩具。”

他转身到车内拿了一个东西，放在我面前，这是一个新奇的玩具，样子有点像电影院里的银屏，只不过外面是一张纸，框架的上方还有一盏小灯。

“孩子只要在纸后面动一动手指，便可以在纸上呈现各种造型。这种简单的皮影，让孩子们从原来的对皮影感到陌生，到熟悉皮影，最后喜闻乐见，愿意学皮影。让我欣慰的是，很多学校都设立了皮影社团，这可以让更多的孩子有更多的机会接触皮影，继而爱上皮影。这些学校还请我们这些老艺人去指导呢！”老人的嘴角浮现出一抹笑意。

是呀，某些濒临失传的民间艺术，也可以通过这种方式传承呀。“皮影艺术只有与现代艺术相结合才能经久不衰，艺术传承只有敢于创新才能永不失传。”老人感慨万千。

一阵风从耳边吹过，老人的话让我不禁思考起来，皮影艺术、光学技术、儿童玩具的巧妙融合激发了人们的兴趣，它将以人们最亲近的方式走进大众，继而走向未来。

“真好玩，我也要那个！”一个小孩指着皮影玩具摇着他父亲的手。“好嘞，我来看看有没有卖的。”那位父亲爽快的答应着。

风从这边来，越来越猛烈了！

风从这边来湖南省中考作文真题3

常有人如此形容，曰：“秀色江南。”然而这“秀色”该是种怎样的风韵啊？莫非是那一座座苍老了容颜，却依旧屹立在水乡石桥上的灰绿色苔藓；亦或是那菁菁流淌了千年，轻风逐流的水乡碧波的澄澈透明；还是那盛开在烟雨朦朦中，颇具风情的油纸伞的古色古香的雍容？

就像书中所写，江南，似乎在所有时代的画卷里，都如此诗意。

故，来到乌镇，寻觅着自己脑海中的江南的风韵。我背着单反相机，微倚在斑驳的石桥栏杆上看风景。走过石桥，便是走过了从亘远传来的江南的岁月。码头停靠着的乌篷船，游客轻举着的油纸伞，一座座白墙灰瓦的房屋……这儿，就是江南，一个“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，莲花过人头，风情万种的慢节奏小镇。

乌镇西栅，这是一处被完全开发了的古镇旅游景区。很多建筑都是旅游公司开发新建的，整个景区少有当地的原住民。这里有很多创意店铺，总有那么几家能让你驻足、停留。夜幕下的西栅是很美的，站在石拱桥上眺望两岸风景，灯火辉映，如诗如画。此时的乌镇，仿佛一位带着淡妆的美人，有她独有的韵味。

东栅，一天中最美的时候是清晨和傍晚。清晨，河道上会洇起薄薄的雾气，是“兰烬落，屏上暗红蕉”的一份朦胧。傍晚，当夕阳西照，游人散尽，一个生活着的乌镇便徐徐出现在我的眼前。

这里是清一色的古建筑，原住民也在这小小的镇子里安然生活。这儿的河，送出了涓涓细流，荡涤着尘世间的浮躁。行走在河边，抬起头，阳光透过木质的窗棂，映下婆娑的树影。时而看见老爷爷在阳台上浇花，时而看见老奶奶在厨房里忙活。河边，主妇们辛勤地洗着衣服……我不禁感叹，这才是理想中的“小桥流水人家”。我静观着眼前的景色，如初入桃花源的渔人，初极狭，才通人，复行数十步，豁然开朗。

这里的老宅不施粉黛，上了年代的老墙漆灰剥落，收音机里断断续续地播放出一段黄梅戏来；墙角被遗弃的石砖上，工匠的刻字显得漶漫不清，斑驳陆离；人们居舍门前的绿杨阴下，几只猫猫狗狗侧卧在石板上，慵懒可掬。

乌镇的手工作坊里，依然能看见劳作中的手工者。酒作坊里的佳酿飘出来的香气，染坊里扎染的特色蓝白花布，布艺的手工鞋子，手摇的织布机，现做的麦芽糖和糕点，木雕馆的匠心独运，无一不体现了勤劳的乌镇人民用自己的双手创造了昨天辉煌的历史和文明！

我寻觅着的江南，不存在于博物馆的展柜里，也不湮没于开发商渴望金钱的欲望里，它是眼前这份原汁原味的小美好。我不禁莞尔，悠悠地举起相机来，记录下这些鱼米之乡的生活碎片。

仔细回想，自己去过不少地方，最爱的，还是江南。我与江南，几面之缘。对它的爱，从春日的柳絮缠绵，秋日的梅雨兮兮里来；从摇摇曳曳的乌蓬小船，斑斑驳驳的古意石桥里来；从易安居士的情有独钟，东坡居士的缠绵悱恻中来，如此云云。

就是这样的一份初心，让我哪怕是读到再让人心动的文字，归来，仍是一位独爱江南的少女。初心依旧，江南亦然。

我知道，或许人们不吝以“四季如画”来与江南相媲。然，在我对江南略略品来，便知江南的美感却决然不是那寥寥数笔所能够描绘的。江南的风韵，似那冰山美人的气质，可远观，而不可亵玩焉。

江南风，一直都在。它留存于那些原生态的村镇里，留存与每一位土生土长的江南人的骨子里。举手投足，轻柔温婉。

无需总是在记忆的博物馆里刻舟求剑，亦无需在开发商的海市蜃楼里缘木求鱼。不妨去江南小镇的旮旯角里走走吧，去触摸那刻上了年代的皱纹的墙壁，去吸嗅每一缕草木留香的徐风，去感受一息尚存、破茧成蝶的江南。

江南，其实早已不再是幻想中的“春花秋月何时了”“小楼昨夜又东风”。现在的江南，多了些时代的气息。旧垣残壁，仅仅是江南的表，而里，是那种与生俱来的儒雅，是时光怎么也磨灭不去的清高。

坚守，是每一处江南小镇与漫漫时光的一场细水流长的暗恋。

我独自站立在一条小巷里，一阵飒爽的穿堂风，从巷头穿到巷尾。

这风，古老而又新鲜。

同而有异，与时俱进。

是为江南风。

风从这边来湖南省中考作文真题4

一阵微风袭来，裹挟着红糖的甜香，面团的淳香，扑入鼻腔。顿时，食味盎然……

小时候，家旁的小巷里，有一位卖汤圆的老人，每逢元宵节前后，便会亲手制作汤圆，支起小桌，于微风中吆喝着。年幼的我，是他的常客。

闲时，老人就会笑眯眯地和我讲汤圆的来历：相传这汤圆呀，源于宋朝的明州，当时人们用黑芝麻等做馅料，外面用糯米粉搓成圆球，后来汤圆就象征着合家团圆美满，是元宵佳节必备美食。现在，这馅儿可是五花八门，除了黑芝麻的，还有有豆沙的，青菜香菇的，依个人喜好……我托着头，静静地听老人如话家常，美好的传说令人神往。

老人的手艺精湛，深藏于白糯红心之中，恐怕鲜有人及。只见他用熟练的手法从醒好的面上揪出一个个小面团子，再擀平，放上满满一勺糖。接着，他两手提着面皮的边缘，再往中间聚拢，大手一用力，再轻轻揉搓，便出现了一个雪白精致的团子。

搬家已许多年了，一直惦记着汤圆的甜香。那次，偶有机会，重游故地，却得知老人早已将店搬到了郊区。

来到郊区，迫不及待地按照地址寻找着。不禁驻足，一座庞大的作坊立于眼前。“汤圆作坊”四个大字苍劲有力，显得气势磅礴！作坊的木门散发着原木的清香，门两侧题对联：“桂花香馅裹胡桃，桂花香馅裹胡桃。”颇值得玩味。

半信半疑之际，我步入作坊。只见作坊房门口停放着好几辆外卖摩托，还时不时从里面跑出几位外卖小哥，手里拎着一大包速冻汤圆。

步入作坊内，迎面碰上了老人。心下一顿，他早已头发花白，脸上的皱纹一道挨着一道，历经了岁月的苍桑。

“哎！小朋友，好久不见啊！”老人布满皱纹的脸上露出了慈祥的笑意。

我愣了一下，回过神来，赶忙说道：“是啊！是啊！可这……”我用手指了指庞大的作坊内部，十分惊愕。

“与时俱进呦！老式的手工艺搭上了科学技术和互联网的快车呢。大学毕业的孙子脑子活络，认为食品生产的机械化与自动化是大势所趋。于是，我就利用我们家传统配方，引入流水线的生产方式，专门生产我家特色的红糖馅儿的汤圆。”老人满脸幸福地介绍着。

“看，右边是准备间，先由自动化机器进行醒面与调制馅料；中间是生产间，利用机器进行灌注，并且搓成汤圆；左边是包装间，最后进行真空包装。全程卫生安全，保证舌尖上的品质！”

望着眼前一座座庞大的生产机器，心中一震：老人独具匠心，将传统手艺与科技相结合，提高产量和利润，走出独具特色的创新之路。

顺着老人手指的方向，只见几位身穿蓝色工作服的员工，正坐在一排电脑前，正专心致志地盯着电脑屏幕，手中的鼠标还点来点去，并全部带上了清一色的耳机。

“他们是我们工厂的带货达人啊！每个人都通过在网络平台直播来进行线上销售。”老人厚重的声音在我的耳畔响起。

看来，创造性地发展传统手工艺，搭上网络的快车道，是一股清新之风，一股创新之风。这股风气，从老爷爷的汤圆作坊这边吹来，必将引领传统手工艺的发展进入了一个全新的阶段，吹向更加广袤的世界！

风从这边来湖南省中考作文真题5

一阵风从这边吹来，裹挟来阵阵雨丝。

漫步时却听到一段奇异的戏曲声，循声走去。

“登高欲穷千里目，愁云低锁衡阳路。鱼书不至雁无凭，几番空作悲秋赋。回首西山月又斜，天涯孤客真难度。丈夫有泪不轻弹，只因未到伤心处。”听着这段唱词，走去，却见一个戏台，几个表演者正在献艺。

停下脚步，仔细地欣赏起来。

只见一位表演者在台上双手被缚，眼眶泛了红，如断肠般痛苦地看着远方，又回头看了看身后的亲属，唱下了这段词。

随即两个差役即押解着他，离开了。但他一步三回头，似有无数待言，满面悲愤，怒视苍穹，欲陈利弊，想是痛大厦将倾，昏君佞臣。

正聚精会神，这段戏却结束了。

一位老人走过来，问道：“小伙子，你也爱听昆曲？”诧异地摇头。我问道：“老爷爷，这是昆曲？那刚才是哪个唱段呀？”

“这是《宝剑记》，又名《林冲夜奔》，是明朝的李开先写的，这可是昆曲上极有名的武生戏。这个对表演者要求极高，有‘男怕夜奔，女怕思凡’之称。”虽说台上的只是昆曲爱好者，倒也唱得有板有眼。

不一会儿，武生又出来了，只见他一身劲装，奔走如飞，只见一个转身，干脆利落，环视四周，先看向西方，唱道：“按龙泉血泪洒征袍，恨天涯一身流落。专心投水浒，回首望天朝。急走忙逃，顾不得忠和孝。”唱声高亢，念白文雅，却又带着一些夜奔的慌忙、急促。

“凉夜迢迢，凉夜迢迢，投宿休将他门户敲。遥瞻残月，暗度重关，奔走荒郊。”只见他锐利的双眼紧盯周围，一阵由笛子模拟的风吹草动声传来，林冲紧觉地看了一眼，双目死死盯住，下意识地举起朴刀，唯恐是埋伏的军兵。

“举刀的时候再快点，记得刀得比划两下，刚才不太自然。”一旁的老人说道。

看到我疑惑的神情，老人说道：“我当年也是唱夜奔的，如今老了，动作做不动了，就来指导指导，毕竟是为了昆曲，也算是贡献余热吧。”

“不光是我，还有好多退休的昆曲表演者在给新生代指导呢。”

说罢，老人还带我去了后台，确实有许多和老人一般的老演员在给新演员指导，在场的观众大概有五百多人坐满了全场。

同时看见的还有现场直播，不少新生代在表演昆曲，点击量过十万，老人向我解说道：“这些都是昆曲爱好者，都是来学唱或者来欣赏的，这样下去，昆曲复兴有望啊！”

老人感叹到：“要说我们昆曲也是碰上了好时代，早年间我们表演几乎没人看，现在好了，政府支持、鼓励传统文化发展，之前全国才几个昆曲戏团，唱昆曲也仅只有几百人，现在好了，越来越多的年轻人爱好昆曲，成为昆曲爱好者了想学也愿意学昆曲了，他们还懂什么直播，一下子昆曲就被广大人民知晓了昆曲爱好者更多了，都喜欢看我们昆曲了，这真是昆曲的福分啊！昆曲一时都成了风尚了。”

久别的春风吹来，异样的温度遍布全身，正像昆曲从短暂隆冬走出，觅得春风，新生代的热爱，一阵昆曲的风尚吹来，必不可少。

昆曲的风尚到来，吹彻南北，带来无限生机，一如传统文化，生机勃发，风吹四方，“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”乘着风尚，扬帆起航！

湖南中考英语作文 第11篇

要求: 1. 覆盖要点，可以合理增加细节;

2. 80词左右，开头已经给出，不计入总词数。

【优秀满分范文】

Joining a club sometimes changes a person greatly.

Mary used to be a shy and quiet girl. She used to get nervous easily and her face often turned red when she spoke with strangers. She liked nothing but reading alone in her free time. However, she has changed a lot since she joined the Buddy Club. Now, Mary is so brave and outgoing that she isn’t afraid of speaking out in

public anymore. What’s more, she has lots of hobbies, such as singing, writing and dancing. She is good at them as well.

湖南中考英语作文 第12篇

I’m very proud that I have chosen to speak to you all today, I’m a bit(=a little) nervous as I’ve never made a speech before to so many people ,so please forgive me if it shows.

As we all know, the environmemt around us is getting worse and worse . In some places we can’t see fish swimming in the river or trees on the hills. Some people even have no clean water to drink. So I think we must do something to protect the environment. .But what can we do? How to protect our environmemt? For example ,we can go to school on foot or by bike . we can use shopping basskets not plastic bags when we go shopping and we can use both sides of the paper when we write . In a word ,if everyone pays more attention to our environment , there will be less pollution and our lives will be better.

There is only one earth,I hope everyone will protect our environment well.