红旗飘飘串词范文-盘古文库

红旗飘飘串词范文

资料大全

来源：莲生三十二

作者：开心麻花

2025-09-18

红旗飘飘串词范文（精选14篇）

红旗飘飘串词第1篇

男：走过耕耘的日子，走进收获的季节；

女：走过昨日的坎坷，走向明天的期望，

女：好歌唱不尽，好景赏不完。灯光相聚的地方，都有幸福的生活，炉火兴旺。

男：倦鸟思巢，落叶归根。成长在祖国的怀抱，沐浴着党的阳光，中华神州的明天更加辉煌！

女：炎黄子孙，龙的传人。怀抱不灭的期望，迎接完美的朝阳！

男：伟大的祖国，亲爱的母亲，

合：祝福你的明天会更好！

男：请欣赏小合唱《红旗飘飘》，演唱者姜浩、李燕、范文霜

红旗飘飘串词第2篇

红旗方阵解说词

现在进场的是红旗方阵。飘飘的红旗如似火的年华，飘飘的红旗如胜利的凯歌。在这片红色的海洋中，我们欢欣鼓舞。这跳动的红色象征着我们的运动会充满生机,象征着我们的血液迸发激情。如同初升的太阳，预示着属于我们的时代将更有希望。现在旗手们高举旗帜，挺起胸膛，通往直前，奔向辉煌的明天！

红旗飘飘——大学国旗班的故事第3篇

这是一个大学校园里貌似平常却又不同寻常的学生团体, 这是一个每天迎接太阳初升、用信仰照亮青春的学生团队, 这就是国旗班。

在其他学生看来, 国旗班队员总是英姿飒爽、器宇轩昂、脚踏实地、铿锵有力, 因为他们的肩上扛着国家的象征, 他们的脚下是自己热爱的土地;在其他学生看来, 国旗班队员每次升旗时总是迈着整齐有力的步伐, 在雄壮的国歌声中, 用标准潇洒的动作一气呵成, 把五星红旗缓缓升起, 分秒不差, 因为他们心中装着国家责任感、民族责任感和历史责任感, 因为他们懂得自己护卫的这面旗子的重量。

每当新队员加入时, 老队员总是对他们说:重要的不是加入, 而是坚持。加入国旗班, 就意味着选择风雨无阻、矢志不移, 选择拼搏、奉献、担当。为了做好升国旗这份神圣的工作, 队员们必须经过艰苦而难熬的训练。微微晨光中, 他们坚持早早起床, 进行日常训练;炎炎烈日下, 他们坚持练习站功, 任汗水浸透衣服;刺骨寒风里, 他们始终精神抖擞, 时刻不忘自己的责任。正是这样日复一日的坚持训练, 国旗班的队员练就了标准的动作, 也练就了昂扬的精神面貌。他们用热血和汗水诠释青春, 他们用坚守和信仰迎接太阳。

红旗飘飘逢盛世第4篇

车型：红旗盛世HQ3

时间：2009年1月14日

车辆提供：云南航旗贸易有限公司

试驾路线：世纪城、新昆洛路

TIPS

试驾路线

世纪城，临昆洛路，傍官渡古镇，介于昆明——呈贡两区域之间，建成后居住户达23400户，可容纳6.6万人，可谓昆明第一大盘。

世纪城众多楼宇簇拥着如意中央公园，据说占地面积已经超过翠湖。我们的试驾路线就定在环绕公园的宽阔道路上。

红旗这个品牌在中国人的心目中拥有着非常特殊的地位。1958年，当第一辆红旗轿车面世的时候，它曾经带给了我们无比的自豪，几十年过去了，当红旗盛世出现在面前的时候，有一种久违的感觉。

从外观来看，红旗盛世外观尊贵、大气，气度不凡，不仅展现了东方式的儒雅，更符合中国人的审美哲学。尾部设计尊贵中不乏复古的味道，红色成为尾部设计的主题色。微凸的近似三角形尾灯如两面向两侧倾斜的鲜红色旗帜。牌照区两侧各有一块红色饰块，与红色的尾灯相映成趣。在此之上，亮银色毛体“红旗”字样凸显，令人肃然起敬。双镀铬排气管分列左右，呈现中式对称平衡之美。

与以往不同，我首先坐上的，是后排座位。红旗多年来一直是我国为领导、外宾预备的专车，我急于体验它的乘坐感。坐在后排，第一感觉是宽敞与舒适，放松身体，无论是身体还是视野都属上佳。

后排座椅中央扶手有多功能控制台，坐在这里可以独立控制后排座椅加热和后排电动遮阳帘。还可以通过多功能控制台控制音响、空调系统、光触媒空气循环装置、等离子空气净化器等，随时按照自己的意愿调节乘坐环境。还有支持DVD影音播放功能的音响系统与后排顶置9英寸自动折叠DVD液晶显示屏。

可以说，放下或收起三个工作台，后排空间即可在休息室与工作室二者之间须臾切换。

进入前排驾驶座，没想到在保证了后座拥有宽阔空间的同时，前排一点没有拥挤局促的感觉。自然放松双腿，轻点刹车、离合器和油门踏板，感觉踏板略高。也许试驾新车都有这个通病，等放上脚垫自然就恢复正常。

当然，在充分照顾乘坐者的同时，红旗盛世并没有忘记驾驶者的需求，诸如：它的GPS系统具有界面清晰易懂、电脑查询、语音指令、覆盖面广等特点，触摸屏蓝牙电话可以绑定个人手机、触摸屏拨号，充分发挥私人IT产品作用。只是，我个人认为，功能强大的前控制台也暴露了它百密一疏的地方：众多按键都以英文标明，让初识者有些不知所措。也许还是对这国产第一品牌的期望过于殷切，我更愿意看到这些按键写上的是漂亮的宋体或者瘦金体汉字。

V6发动机怠速的安静与平稳确实不赖，来自动力系统的震动和噪音微乎其微，车内之安静可与任何一款豪华车一较高下。据说盛世在怠速时噪音测试为39分贝，加速至60km/h等速行驶时，也只有55分贝。

猛加速时，推背感觉没有预期强烈，略显柔和，发动机电脑控制系统明显是舒适取向。没有太大的推背感，但速度不经意间已达80km/h，如果不是场地的限制，相信达到160km/h非常轻松，可以感觉得到，发动机与变速箱的配合非常契合。弯前突然踩下刹车，制动灵敏，或者是初段行程太灵敏了，减速很快，瞬间已在40km/h之下，试两次后很容易适应，并有更好的操控信心。

虽然整体是偏向舒适的设定，但盛世的悬挂在弯道中依然能够提供足够的支撑，快速拐弯时它的侧倾当然会比注重操控的德系对手要多一点，但并没有严重到让驾驶者抑或是乘员担心的程度。从另一方面来说，舒适性当然是这类豪华行政级房车的首要考量因素，毕竟他们多数时候是为乘客服务的，因而，若能做到驾驶灵活操控不笨重，在弯道中的摇曳感不严重，便已是不错的表现。从这个角度来说，盛世的操控表现是相当优异的，虽然悬挂是偏软的设定，但依然能够创造出细致的驾驶感受。方向盘的路感不算十分清晰，但转向的反应比较迅速，在弯道中也十分稳定，极限不低，出弯时刻意多加点油，盛世亦会表现出一点后驱特性，伴随胎响车尾会有轻微的外移，不过无法完全关掉的VSC则会在车尾有更多动作之前及时介入，令你不至于过分放肆。前后碟式刹车的制动能力也很强，制动踏板的力度适中且制动力十分线性，有意思的是“制动性主动避撞系统”，在大力刹车时会自动收紧安全带，将乘员牢牢缚紧在座椅上，以避免乘员在可能发生的碰撞中受到更多伤害。

品牌介绍

红旗飘飘歌词第5篇

红旗飘飘是由乔方作词，李杰作曲，孙楠演唱的歌曲。这首歌的原唱是李杰，出自电视剧《警苑神掌》主题曲，又名《五星红旗》，是孙楠的成名曲。

《红旗飘飘》从头至尾没提中国一个字，但爱国之情充溢始终。五星红旗背后承载着太多的故事和沧桑，那是一个民族不屈的灵魂，坚定自信的风采，给我们动力和鼓舞，指引方向。五星红旗带着中国人的气节、灵魂、骄傲，永远在中华儿女心中飘扬。

红旗飘飘作文第6篇

恽代英。

这一句震撼人心的话，是我从《红旗飘飘，引我成长》这本书上看到的。朴实的话冲击着我的内心，让我深受感动。

在历史上的河南省安阳市，是个旱灾不断的地方。当地人忍受的不仅仅是贫穷，更是十年九旱。如果要过上幸福的生活，那就要靠自己的双手、钎子、锤子开凿出一条水渠，把水引进来。可是在太行山的悬崖绝壁上开出一条渠来谈何容易?他们还要面对着劳累、疾病和饥饿，他们退却了吗?

没有，一声令下，林县50万人口有30万参与了开渠，人多力量大，支撑他们的就是那一份执着的信念，就是要为了子孙后代们的幸福。就这样，红旗渠建成了，让人民摆脱了千百年干旱的折磨，走向了幸福，至今都在造福着一方百姓。在那个物质匮乏，环境恶劣，资源有限的年代，没有什么可以依靠，他们知道：想要得到幸福生活必须依靠自己的双手，去拼搏，去奋斗。

对此，我深有体会。三年级下学期之前，我的成绩总是不上不下，怎么也提不上去，就因为这样我没少受到批评，因为我是副班长，要是成绩不好怎么对得起这个职务呀。三年级下学期的开学前，我就认真总结了成绩不好的原因，并做好了学习的计划，并制定了目标：班级前五。

接下来的日子，我都比以往更加认真刻苦，遇到困难我总是暗暗给自己加油，终于“皇天不负有心人”，我的努力奋斗得到了回报，成绩班级第一，还得到了奖学金，站在领奖台的那一刻我感到非常的开心，我知道了努力奋斗的重要性，并一直把好的成绩保持到现在。

“幸福都是奋斗出来的”，这句话说得多么的贴切啊!抗日战争、解放战争、“两弹一星”、大庆石油、联想集团、海尔电器这些胜利不都是靠艰苦奋斗，靠团结的力量才能成功的吗?

他们都有着坚定的信念和目标：为国做贡献，不求回报。他们团结一心、无私奉献、勇往直前、乘风破浪的精神，激励着一代又一代人。这一个个事例、一个个人物，他们的奋斗史拼凑起来，就是祖国的繁荣富强，就是胜利!

红旗下的我们，沐浴在幸福的阳光下，正安定快乐的生活着，我们不能忘记正是有先烈们的奋斗和牺牲，才有我们的幸福生活!我会始终牢记：没有什么事是可以随随便便成功的，没有付出就没有回报，“幸福都是奋斗出来的!”

红旗飘飘作文第7篇

题记

多年来，有面红旗一直在我心中飘呀飘，我伸出手，想要触摸它。那火红的颜色给予我向往，给予我积极向上的力量。那几颗耀眼的黄色星星，在我遇到困难、遭受挫折时，给予我希望，为我指引方向。而那始终不变的，是我对祖国、对中国共产党的热爱。

小的时候，每次遇到升旗仪式，我常常一脸天真地询问妈妈：“妈妈，五星红旗代表着什么？”妈妈总是轻轻地抚摸着我的头，庄严地注视着五星红旗，轻声说：“它代表中国！”那时的我虽不懂太多，却也将这面鲜艳的红旗牢记于心。在我的心中，总会有一种神秘的感，我很想去追寻这面红旗它代表的一切。

记忆里，在学校的小礼堂，一批稚气未脱的孩子整齐地排成一列。一个个挺直了小身板，红苹果似的脸蛋上满是骄傲，一齐期待着即将开始的入队仪式，期待着正式成为一名光荣的少先队员。那时的我，笨拙地系着红领巾。小小的我也发现，这条红色的丝带同五星红旗一样如此鲜艳。我将小手举过了头顶，跟着大队辅导员大声宣誓。那五星红旗伴随着国歌缓缓升起，我感到从未有过的神圣与庄重。

从那时起，我明白了，我是光荣的少先队员；我明白了，人民的利益高于一切；我明白了，长大要努力为祖国作贡献。同时，我也感受到了，那强烈的民族自豪感！

如今的我已经光荣地加入了中国共产主义青年团。系在胸前的红领巾不见了，取而代之的是闪亮的团徽。每当团徽别在胸前，总会有一种自豪感油然而生。它像一盏明灯，时刻监督着我，使我严格要求自己，铭记自己是共青团团员，铭记自己对祖国责任的担当。当我再一次看到五星红旗缓缓升起，我对“中国”一词有了新的理解，对“祖国”一词在精神层次上再一次提升。

将来的我还有一个更大的理想，我要积极努力，奋发向上，加入中国共产党，成为一名合格的、优秀的共产党员。过去，是多少共产主义战士的牺牲，才换来我们今天的幸福美好生活。如今，当我再次看见这如血的五星红旗在风中飘扬，心中感慨万千。我想，我们不要忘记历史的耻辱，更要牢记历史赋予我们重任，让我们在国旗的光辉照耀下，为人民、为祖国奉献自己的青春热血吧。

恍惚中，有一群朝气蓬勃的阳光少年，他们肩负着祖国的未来与民族复兴的重任，心中满怀着对祖国的热爱与对理想的坚定，在风雨中奔跑、成长。前方，鲜艳的五星红旗徐徐升起，迎风飘扬

红旗飘飘作文第8篇

这本书中那一句句感人肺腑的话语，那一个个刻骨铭心的人物，都给我留下了极为深刻的印象。英雄母亲邓玉芬为了革命，失去了六位亲人，但她却告诉自己：要坚强地活下去，等到革命胜利的那一天。还有铁人王进喜，为了实现对祖国的一个誓言，长年累月地进行高难度、高强度的工作。为了建设祖国，他兢兢业业，无怨无悔。在他的学习笔记本中，写着这样一句话：“我就是个普通的工人，没啥本事，就是为国家打了几口井，一切成绩和荣誉都是国家和人民的。”这朴实无华的话语，深深打动了我的心。邓玉芬、王进喜以自己的实际行动诠释了对祖国的无限忠诚和热爱。他们不怕牺牲，忘我拼搏，艰苦奋斗、无私奉献的精神，值得我们用尽一生的时间来学习。

在我们今天的新时代，我们更要发扬先辈们的拼搏奋斗、无私奉献的精神。我们要牢记习爷爷的话：不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面建设小康社，夺取新时代，中国特色社会主义伟大胜利，实现中华民族的伟大复兴。无数的革命先辈们，已经为祖国付出了他们的青春、毕生的心血和乃至生命。我们要继续他们的足迹，敢于挑战，不怕困难，努力奋斗。少年先锋范忆琳，不怕苦不怕累，是我们学习的好榜样。有一次比赛前一天发了高烧，她依然咬紧牙关，以顽强的意志做好每个动作。在世锦赛前的一个月，她的母亲不幸去世了，但她并没有沉浸在悲痛中，坚持训练，最终夺得了奖牌，为国家争光，也为母亲争光。她这种努力拼搏的精神，难道不值得我们学习吗？

少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。作为新时代的中华少年，我们要从现在开始，脚踏实地，严格要求自己，克服困难，努力学习，争取为祖国的发展做贡献，为实现中华民族的伟大复兴而拼搏。

让我们放飞梦想，努力吧!

红旗飘飘作文第9篇

我大些了，站在小学的操场上，蓝天与白云中，一面闪闪发光的五星红旗，五千年

今天，我仰望国旗，我知道，国家的未来，就在我手中。

红旗飘飘教案第10篇

要求: 本单元从《国歌》的学唱,引入“红旗”主题,通过欣赏歌曲和乐曲,体会他们的不同的表现意义,激起学生的爱国主义情感。

1、准确地背唱《国歌》,掌握弱起节奏。

2、欣赏歌曲《秀红旗》,在理解歌曲意境和人物内心情感的基础上进行歌表演。

3、结合历史知识,描述开国大典时的盛况,体会管线乐曲《红旗颂》所表现的音乐形象。

4、欣赏《红旗颂》、《国旗颂》,回顾、描述或模仿《国歌》奏响时的不同场景。

(第1课时)教学内容:

1、歌曲:《中华人民共和国国歌》

2、音乐故事:国歌的故事。

3、音乐欣赏:《绣红旗》。

教学目标:

1、通过标准而有感情的演唱和背唱《中华人民共和国国歌》,体会国歌的情绪,理解国歌的来历,了解人民音乐家聂耳的生平及代表作品。

2、结合欣赏《绣红旗》创编歌表演。

重点与难点:

1、重点:准备而有表情地演唱和背唱《中华人民共和国国歌》。

2、难点:(1)听好前奏,唱好起句、弱起和三连音。(2)理解和体验不同作品的风格、特点及其表现意义。

教学准备:

1、录音机或CD、教学录音带或CD、钢琴(电子琴)。

2、《国歌》诞生和“开国大典”的相关历史资料、聂耳生平、江姐的古事、各种《国歌》奏响时的场景图片。

教学过程:(一)唱歌

1、学生随音乐《红旗颂》走进教室。

2、师生谈话:教师引导学生:看谁能唱出刚刚听到乐曲开头有小号演奏的曲调。

3、引导学生进行探究式学习, 启发学生根据“国歌的故事”等资料,说说对〈中华人民共和国国歌〉的理解。

3、唱歌曲《中华人民共和国国歌》。(1)听《中华人民共和国国歌》(录音、影视或教师范唱)。

(2)教师指导学生随录音演唱《中华人民共和国国歌》。注意启发学生对演唱的效果进行评价。

(3)学生探究:歌曲速度、节奏、节拍、旋律等音乐表现要素的特点,并能运用音乐要素及表情术语描述歌曲所表达的情感。

(2)引导学生随音响(录音、影视、伴奏等)听好前奏,准确地把握弱起起唱,唱准三连音,有表情地唱熟歌曲的曲谱和歌词。

(3)引导学生深入探究:如自由改变本歌的速度、节拍(如2/4变3/4)与节奏(如变弱起为强起;改变三连音节奏),并与前面进行对比,体会音乐情绪及风格会发生怎样的变化。

(4)引导学生随琴声和录音视唱乐谱(包括前奏)。边唱边划拍子,并三连音唱准节奏。

(5)反馈与评价:学生采用竞赛的方式,看谁能很快把《中华人民共和国国歌》的曲谱和歌词准确地背唱下来,师生共同评价。

(二)欣赏

1、观看歌剧《江姐》的录像片段,聆听女声齐唱《绣红旗》。

2、学生探讨《绣红旗》的演唱形式、表现的情节、表达的主题思想和音乐的基本情绪等。

3、创编歌表演动作。设计符合故事情节、乐曲结构及音乐情绪的表演形式,以表达江姐和狱中战友绣红旗、迎解放的意境和坚定的信念。在表演的实践中，教师要引导学生对自己、他人和集体的伴奏作简单的评价,并在群体中参与相互交流二度创造的感受,并提出改进的意见。

红旗飘飘作文第11篇

五星红旗这面神圣而又辉煌的旗帜，一直在我的心中飘荡，反反复复长长久久闪现在我的面前。他那鲜红的色泽，在蓝天下光彩夺目，他那雄伟的身姿，在清风中高高飘扬。

五星红旗是祖国之骄，华人之傲。这面红旗之所以受万众仰慕，那是因为红旗是用革命先烈的鲜血染红的，有了红旗的点缀，中国巍然屹立在东方民族之林。

我年龄虽小，但我的心中也有一面五星红旗，他时刻提醒我，作为一个中国人，心胸要宽广，遇到困难要沉着，要不断上进，追求美好的理想。

五星红旗上的五颗金星，是红旗的点睛之笔，不论风吹雨打，不论严寒酷暑，中国人民总是坚毅不屈力争向上的，似乎心里有一团永不熄灭的烈火。看看那五星红旗的红色，那是鲜血的颜色，那是革命先烈的生命啊!我们歌颂生命，我们赞叹生命，我们谱写生命

红旗飘飘作文第12篇

无数中华儿女抛头颅，洒热血，历经千辛万苦，终于使祖国一步步走向繁荣富强，人民生活越来越富裕。但生活在安逸中的我们，怎么能忘记吃苦耐劳的精神?

想起寒假期间，奶奶带我回乡下砍芦柴，眼见奶奶轻松地割下一棵棵芦柴，我也跃跃欲试，一手握镰刀，一手紧抓芦柴，用力一割，却割到了最硬的腰部，任凭我左右摇动，镰刀却拔不出来了。我立马泄了气，满肚子不高兴地说：“这芦柴又长又戳手，我手都弄疼了!不割了!”说完扔下镰刀，满腹牢骚，掉头就想走。

奶奶一把拉住我，语重心长地说：“这点苦就受不了呀?我们小时候，砍树枝，劈柴火，手都磨出一个个血泡，照样咬牙坚持。”听了这番话，我不禁脸红了，想想自己真是不能吃苦，以前的孩子小小年纪就帮着父母干活，吃苦受累都习以为常，并且甘之如饴。可到了我们这一辈，全是“小公主”、“小王子”，整天娇滴滴，只知道衣来伸手，饭来张口，哪怕吃一点点苦，受一点点累，就抱怨不断，甚至和家人大发脾气。这样娇生惯养的我们如何能成为国家的栋梁?如何能肩负起振兴祖国的重任?想到这些，真令我惭愧不已啊!

红旗飘飘作文第13篇

我为你骄傲，我的五星红旗。近年来，中国取得了许多重大成就，首先中国叩响了5G世界大门，中国方案入选世界5G标准，破欧美垄断；世界最大单体射电望远镜由中国建成；船过三峡可以“坐电梯”；中国标准动车组世界上首次实现时速420公里会车；神威太湖之光”成为超算世界第一；长征七号首飞，中国空间实验室任务顺利开启；世界首颗“量子卫星”发射升空还有政治方面、经济方面、体育方面等等领域取得的成就数不胜数，中国已经已经越来越强大，作为一名中国人，我感到无比骄傲。

我为你自豪，我的五星红旗。作为一名小学生，我庆幸我成长在中国，国家强大，城市文明。记得有一次跟妈妈出门，不小心将钱包放在一个商店里，过了一会就有人打电话给妈妈，很快我们拿回了钱包，让我不禁感叹城市文明在升华。不仅像这样的小事，我所在的城市，大街上人们能够做到文明出行、遵守交通秩序，车辆、行人各行其道，不乱穿马路，不闯红灯；自行车、电动车能停靠在安全规范区域；乘坐公交、地铁的人们能够自觉排队，依次上下车；没有红绿灯的斑马线，如果有行人通过，机动车司机能做够主动停下来礼让行人；大街上每一处公共垃圾桶设置了不同颜色，人们已经有意识的进行垃圾分类。