河南商业高等专科学校录取结果查询（精选6篇）
河南商业高等专科学校录取结果查询 第1篇
河南公安高等专科学校2010年录取结果查询
录取原则及要求
(一)我校实行计算机远程网上录取，由学校招生办公室负责录取事宜。
(二)本科录取最低控制分数线为当地本科二批录取线。专科录取分数线为省控专科一批分数线。
(三)坚持德、智、体全面考核，择优录取的原则。报考公安专业提前批次本科的，考试成绩须达到所在省本科二批录取线以上，经面试、体{0}能测试、政审符合条件，根据专业要求，德智体全面衡量，在全国第一批录取院校录取之前从高分到低分择优录取。录取时坚持从高分至低分、兼顾考生第一志愿优先权的原则，对于所报专业已满且又不愿服从专业调剂的考生不予录取。当同批录取控制分数线以上的第一志愿考生生源充足时，原则上只录取第一志愿考生；在第一志愿没有录满的情况下，从高分至低分录取非第一志愿的考生。专业录取时不设专业志愿级差分。
联系方式
联系人：陈胜江晓悦
招生办公室电话：0371-63761748(传真)；0371-86072099
招生办电子信箱：xsc@hngazk.edu.cn
网址：邮编：450011
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河南商业高等专科学校录取结果查询 第2篇
/2010-08-21 11：37：33
录取规则
我校招生录取工作本着依法治招的精神严格按照教育部、省招委的规定和要求执行。具体规则如下：
一、凡报考我校英语、体育、艺术专业的考生，必须参加生源所在省(市、自治区)高招办高考英语口试，体育、艺术专业加试，其口试、加试成绩需达到(专科)合格标准。并执行生源所在省(市、自治区)招办对上述专业录取的相关规定。
二、本着尊重考生个人志愿，鼓励考生第一志愿报考我校的原则，根据生源情况，在进行专业计划调整时，对进档考生优先录取第一专业志愿。
三、在规定的录取批次内，根据考生志愿顺序从高分到低分进行录取，如一志愿录不满额时，依次录取{0}第二志愿，服从(调剂)志愿的考生，不设志愿分数级差。
四、专业录取依据考生进档的先后顺序按分数优先原则录取，对无法满足专业志愿的考生，如不服从专业调剂的，则作退档处理。
五、对符合各省(市、自治区)的优惠加分政策，在录取时予以认可。
六、考生身体健康要求，按教育部《普通高等学校招生体检工作指导意见》执行。
七、高考应试语种不限。但我校各专业外语授课语种主要为英语。
八、招生计划数在录取时不设男女生比例。
联系部门：招生就业工作处
联系电话：0798-8336008、8674044、8334044(传真)
学校网址：邮箱：jcc_zjc6008@163.com
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河南商业高等专科学校录取结果查询 第3篇
一 基于工学结合一体化的课程开发理念与思路
1.指导思想
(1) 设计导向的职业教育
现代职业教育培养的不仅仅是作为“工具”的简单劳动者, 更是技术和工作的积极参与者和设计者, 因此教学内容不仅呀包含职业的功能方面, 而且更重要的是构建“技术、自然环境、社会环境”这个和谐社会的方式方法, 其核心是工作内容和工作过程。
(2) 以综合能力为培养目标
综合职业能力是在真实工作情境中整体化地解决综合性的专业问题能力。高技能人才培养的课程目标是发展综合职业能力, 需要关注学生的职业成长, 全面提高学生素质。
(3) 学习领域的课程模式
工学结合一体化的课程不仅仅是传授事务性的知识, 更重要的是让学生在真实的职业情景中学习如何工作, 专业课程就是从具体的工作领域转化而来的“学习领域”。
(4) 工作过程系统化的教学原则
工学结合一体化的课程要基于工作过程来实施, 课程应该满足工作过程要素的全面性和工作过程结构的完整性两个要求, 让学生经历从明确任务、制定计划、实施检查到评价反馈的整个解决问题的全过程, 以此获得工作过程知识并掌握操作技能。
2.课程的开发思路
由该专业相关的职业行动体系中的全部职业“行动领域”导出相关的“学习领域”, 在通过适合教学的“学习情境”使之具体化, 这一过程的本质可简述为“行动领域学习领域学习情境”。具体流程的起点是市场调研, 经过人才培养模式改革研讨会、职业行动领域分析、职业行动领域专家评审确认、学习领域开发分析、教学计划开发制定、学习领域与学习情境设计等环节。
二 课程开发的职业能力目标
1.专业能力
了解中国互联网宏观政策环境、行政管理、法律约束以及行政管理现状;具备网络编辑的角色定位和基本素养;掌握网站定位的基本方法, 能够依据企业特点及需求分析并确定网站的特色与功能;具备网站创意设计和编排设计的能力;根据栏目需要撰写原创性稿件, 进行文字信息的原始创作和二次加工;具备对网络原始图片的采集和加工的能力;具备对音频、视频编辑加工的能力;具备使用网络交互工具 (诸如论坛、博客、微博、微信) 的能力;能够对网络热点敏感, 能独立把握、策划、运作热点话题。
2.方法能力
市场信息收集和分析能力;网络软文策划与写作的能力;常见的应用文写作的能力;自主学习新知识、新技术不断提升自己能力的能力;具备将商品与社会热点相结合进行多渠道传播的能力。
3.社会能力
与客户良好的接待、沟通能力;较强的计划执行能力;良好的团队协作能力;具备网络编辑的素养和伦理;良好的学习能力。
三 学习情境的设计
1.学习情境设计的思路
“网络编辑实务”的学习领域旨在让学生掌握网店的运营和管理所需要的三种职业能力, 该课程的的学习情境设计以真实的网络编辑工作过程作为载体, 通过综合分析, 归纳出涵盖所有学习任务的学习情境。学习情境的编排按照由简单到复杂、由单一到综合的原则, 遵从学生的认知规律。
对于该领域设计了7个学习情境, 见表1:
2.学习情境描述
以上某些学习情境的综合性都比较强, 还可以进一步将其分解成若干子情境:学习情境2可以划分为3个子情境:网站的结构规划、网站的创意设计、网页的编排设计;学习情境3可以划分为3个子情境:信息的采集、网络文章标题的确定、文字信息的加工处理;学习情境4可以划分为2个子情境:图片的获取、图片的加工处理;学习情境5可以划分为2个子情境:网络音频的编辑和发布、网络视频的编辑和发布;学习情境6可以划分为4个子情境:FAQ的设计制作、博客/微博的编辑、使用论坛、使用电子邮件;学习情境7可以划分为2个子情境:网络新闻专题的策划、稿件的编排。
我们以学习情境4的一个子情境为例进行详细设计, 见表2:
四 教学实施与考核
1.教学资源保证
学习情境设计好以后, 就要考虑如何通过教学实现, “网络编辑”的学习领域适合采用行动导向的教学组织形式, 施行“项目教学”或“任务教学”, 这种教学方式要必须有一定的软硬件条件作为支持。河南商专“电子商务专业”目前是河南商专校级特色专业, 目前拥有德意电子商务实验室、电子商务开发平台、电子商务创业园三个实训室基本上具备对“网络编辑”课程进行项目教学的软硬件条件。
2.项目或任务设计
在具体的教学中, 每个明确的工作任务即是一个项目, 这样可以较好的将理论和实践结合在一起。一个完整的项目教学模块分为:确定项目任务、划分项目小组、独立制定工作计划、实施计划、检查评估、归档与结果反馈六个步骤。
3.考核方式
该课程拟改革重理论、轻实践的传统评价机制, 加强实践教学环节的考核。建立过程考评 (任务考评) 与期末考评 (课程考评) 相结合的方法, 强调过程评价, 其中过程考评占70%, 期末考评占30% (以基本概念、理论和分析案例为主) ;注重对学生动手能力和在实践中分析问题、解决问题能力的考核, 对在学习和应用上有创新的学生应特别给予鼓励;同时要重视学生的学习态度、团队合作能力、沟通能力的评价。
五 结束语
基于工学结合一体化的“网络编辑实务”课程改革, 注重课程与实际工作过程的结合, 依照网络编辑工作过程设定各个教学任务, 使学生在“做中学”、“学中做”, 提高了自我学习和团队协作等综合职业素质, 在教学实践中取得了良好的效果。但目前的改革只是初步打破了以学科体系为核心内容的传统课程模式, 实现了基本转型, 接下来的高职课程改革将进入全面深化阶段, 即在更加科学、系统、精细的层面构建课程体系, 这就需要把课程开发与课程研究结合起来。
摘要：本文以工学结合一体化的课程开发指导思想为理念, 提出了“网络编辑实务”学习领域的职业目标, 并以网络编辑工作过程为载体设计了7个学习情境, 最后对教学实施及考评进行了详细阐述。
关键词：工学结合一体化,网络编辑实务,课程改革
参考文献
[1]姜大源, 吴全全.德国职业教育学习领域的课程方案研究[J], 中国职业技术教育, 2007 (2) :50
河南商业高等专科学校录取结果查询 第4篇
2010年河南省对口专科录取时间是8月5日至8月10日，
所以录取结果最迟会在8月10日公布
查询录取结果最好到河南省阳光高考，或河南省招生办公室网站上进行查询
祝你好运。
如题！谁能给个具体点的时间?急！
另外，今年我考了577分，第一志愿报的南阳医专临床医学，被录取的希望大吗?
谢谢！
没办法追加悬赏分了，如果采纳另加40分，谢谢！
八月份我K，你们那速度哇?我们江苏4月份就完了，6月份有通知书了如果这个问题现在你还没有得到解决的话现在就去上河南省招生信息网点击信息查询中的录取结果查询记着你的考生号和准考证号现在就可以查！至于你的分数录取希望.本人非对口生帮不到你了不好意思了伊利-2010世博会唯一乳制品[推广链接]
伊利,领跑中国乳业,款待7000万世博来宾.伊利品质,世博见证.www.yili.com
劳力士Rolex&深海奇珍巡回展[推广链接]
从2010世博会启程,劳力士带来为期三年的“深海奇珍The Deep”中国内地巡回展览.TheDeepChinaTour.org/Rolex
专科：安徽专科录取结果查询 第5篇
专科：2010安徽专科录取结果查询
2010安徽专科录取结果查询
到现在还是查不到录取结果，明天就要填征集志愿了，像这样的情况能不能填征集志愿啊?如果不填，怕没有机会了可以填。没有问题的没有影响。如果你填的学校被录取了那么你填的征集志愿之里面的学校是提不到你的档案的，所以是无效的，你没有查到，并不代表没录取。因为结束是到17号所以请耐心等待，还有一点就是网站的更新速度比较慢。我孩子考429分一。二愿都未被录取。三愿是378分能被录取吗
河南商业高等专科学校录取结果查询 第6篇
陕西录取结果查询时间科技大学专科录取时间-08-19 16：25陕西录取结果查询时间科技大学专科录取时间
低投控制新,若完划,按规定降幅,从低择优。
军队安、安全所属及体、艺业仍提前次新。
新经后,必须规定间内凭知书户籍迁移入手续。
陕西录取结果查询时间科技大学专科录取时间
源：金黔
第条根《厅、安厅关好全统资格审知》厅[2]精神规范资格审防止移民特制定规定。
条件
第二条凡参必须具备及其定监护常住户籍三含三间从当往前推算、并连续三籍、且符合规定条件。
第三条及其定监护常住户籍阶段籍但满三若符合条件之正常。
其定监护经县级事、劳门准按照组织程序正式调入家行政机关、事业、企业单位员。
二其定监护从事、新产品开五并持厅、经贸
