教育机构工作职责范文第1篇

服务社会”的示范影响作用，进一步提高学校的知名度，进一步促进和提升我校专业教师队伍的水平，为了规范我校教师上培训课管理，特制定此制度：

1、 凡有培训任务需征用学校相关教师的，由培训中心领导和主管副校长共同商量，根据培训任务的专业内容、培训对象、培训性质、培训时间及培训教师的教学态度、教学能力、教学成绩、教学特点等方面综合考评提出外派教师具体人选名单。

2、 由培训中心将名单上报主管教学的副校长批示同意。

3、 确定具体名单后，由培训中心通知专业部和教务处，由专业部和教务处对培训期间教师的课程进行调整和安排。

4、 教师必须仪表端庄，举止文明，虚心好学，遵守社会公德，维护学校声誉，处处为人师表。认真备课，展现个人和学校风采，保证优良的培训质量。

5、 每次上课教师需做好上课考勤表。

6、 培训班班主任需做好《学员花名册》，在培训结束后对学员做好考核工作。

7、 教师必须遵守培训中心和培训单位的安排，不遵守培训纪律或培训效果不佳，影响学校声誉的上报专业部和教务处留档记录，并取消下次培训上课的资格。

教育机构工作职责范文第2篇

社联部门及其简介

苏科大社团联有主席1名，副主席2名，主席助理1-2名，下分设外联部、文体部、办公室、组织部、宣传部、新闻部、礼仪部7个部门。

主席：

(1)主持社联对内、对外各项工作

(2)负责召开主席团例会、社联例会、社团负责人大会，代表社联定时向校团委汇报工作

(3)及时传达落实校团委的工作布置，确保社联对各项决议的正确执行

(4)对外代表社联，积极加强与苏州团市委及其他组织的工作交流与合作

(5)每学期初，在社联大会充分讨论的基础上，定社联学期工作计划，并负责落实与实施

(6)每学期末，在社联大会充分讨论的基础上，做好社联本学期工作总结，并提出下学期工作的初步设想

(7)在校团委的领导下，做好社联内部的招新工作，负责组织社联成员的招聘、录用、考核工作，责监督社联各部门及内部成员的考核、推荐、评比工作

苏州科技学院大学生社团联合会

(8)监督各社团做好招新工作;

(9)负责各部门工作情况与人员动态的调研工作，监督相关信息反馈的落实，全面负责社联内部的建设，抓好社联自身班子建设，并抓好社团负责人队伍建设

(10)监督社联、社团各项材料整理与文档归类，监督相关信息反馈的落实

(11)负责监督各社团负责人的交接工作 (12)审批大数目的活动经费

主席助理：

(1) 精通word,excel (2) 促进社联内部发展，拓宽社联与团委的沟通与交流，增强社联与其余各院团委的沟通与交流 (3) 主席要做的助理都要做 (4) 主席考虑到的助理都要考虑到 (5) 主席没有考虑到的助理也要考虑到

(6) 写总结，eg:迎新晚会总结、星级社团评比晚会总结、毕业生晚会总结。要写的very very good! (7) 定期整理excel名单

(8) 和各个院的主席打交道，包括江枫、天平

(9) 和所有社团的社长做好沟通交流，使很多问题可以直接在助理苏州科技学院大学生社团联合会

这里解答清楚

(10) 协助组织部处理好团委的事情 (11) 再忙也不要抱怨

(12) 要有高度的责任感，然后不能抱怨，every time都不能抱怨 (13) 要细心

(14) 有关奖状证书负责打印敲章

(15) 一切听命于主席，协助好主席处理社联的事情

文体部：

(1) 主办学院大型文艺晚会，主要负责晚会节目，包括(迎新晚会、星级社团评比晚会、毕业生晚会)，负责监督晚会前期的节目质量，负责联系各个社团出节目，安排通知各个节目的彩排工作，负责购买晚会所需的布置用品，监督节目的进度且提出适当的建议，保证节目的质量，负责策划晚会的流程、中场游戏、节目的顺序安排、人人墙，有文艺气息的人可以代表社联表演，充当社联的门面，做好剧务工作，当场烘托晚会气氛。

(2) 配合校团委和社团联的外联部组织其他各类大型比赛演出、社联内部联欢活动等并筹备、策划、组织、协调 (3) 加强与各个社团的联系，通过相互的友情文艺活动，促进共同发展。(下个学期要开始开展起来) 苏州科技学院大学生社团联合会

礼仪部：

(1)负责配合社联组织的各大庆典活动中接待嘉宾、颁发奖品等一系列礼仪服务工作。

(2)做好社团联各种大小活动的礼仪服务工作，配合社团联和其他部门的各项工作。

(3)如果江枫社联有晚会要帮忙，需带队过去做礼仪

(4)和社团联其他部门一样，做一些社团联的常规活动。例如：搬桌子。

办公室：

(1)做好每次例会的会议记录工作及日常事宜的登记工作，筹备社联各种会议以及做好相关的会议记录和考勤记录;

(2)各种有关社联及社团事宜的表格绘制，保管等工作，负责起草、文印社联的各种文件、通知等;

(3)整理保管社联内部及各个社团的资料(要求齐全); (4)及时向社联人员及社团人员传达相关信息，负责社联的日常管理工作及向相关人员传达任务的工作;

(5)每次大型晚会活动需到场并做好相关的记录工作，事后总结不足，提出改进的建议及意见。

(6)记录各个社团的活动，对社联及各社团的大型活动的资料进苏州科技学院大学生社团联合会

行整理、存档。

(7) 负责社联及社团办公室的管理，管理文件档案以及相关物品

外联部：

(1)外联部将会尽可能的发挥本部作用，与有可能成为合作伙伴的各企业、事业单位做好沟通与交流，建立良好的合作关系，以便为社联的各大活动提供物资所需，保障活动的完善与到位。外联部的工作应该是长期、持续的，平时应多注意校园周围的商家和与学生生活相关的商家，并与其保持密切联系。通过与企业沟通、谈判，积极争取“商业赞助”，为社联举办的大型活动募集部分经费，本着“走出去，引进来”的思想，促进校内外之间的长期合作。

(2)外联部对外代表着社团联乃至学校的形象，因此，外联部在搞各项活动的过程中应尽量在校内外树立诚实守信、精练能干的形象，应以培养个人素质的基础工作做起，并与各部保持密切联系。努力加强社联与外界的联系，树立社联的良好的形象,促进彼此间的交流与联系。

(4) 发挥本部门特色，加强与其他部门的联系共同搞好社团联工作，保持良好的沟通与交流。内协调好与社联其他部之间的关系。内部管理的最终目的是统一规范外联工作，并协社联管理走向合理化、高效化、统一化。

(5)管理着社联的账目，定期向主席汇报 苏州科技学院大学生社团联合会

(6)大型活动购买所需物品，联合组织部、文体部

组织部：

(1) 新社团成立时各个文件的审核，上报，新旧社团开学后的注册工作

(2) 各个社团开展活动前的审核，负责帮社团到校团委敲章借教室;

(3) 协助各个部门组织大型晚会，并协助其安排好各项具体事宜，安排好活动现场及人员调配，搬桌子等等。 (4)置办晚会布置所需物品，协调好人员布置场地

宣传部：

(1)负责社联及各社有关事宜的宣传工作，负责社联对内，对外的宣传工作;

(2)包括：海报宣传，报纸宣传，广播宣传，横幅宣传，展板宣传等

(3)主要是海报宣传，每次晚会要画5-6张海报 (4)如果有晚会节目单，各部门应协调一同宣传

(5)定期与校广播站联系，将社联与社团相关的最新信息与政策及时通过广播进行宣传

(6)与苏州科技学院院报搞好关系，定期送达有关社联的新闻苏州科技学院大学生社团联合会

稿，扩大社联知名度。

新闻部：

(1)新闻工作人员，每次社团举行活动是需到场进行信息的采集(相片，活动内容等)，并纂写新闻稿，出版在各期的苏州科技学院院报上;

(2)主席、社团涉外活动时，新闻工作人员随同，以使各社团的各项工作公开，透明，有效，有成效;

CONCLUSIONS：

(1)任何时间，任何地点，任何人，必须以礼待人，待物，时刻牢记自己的职责，起到一个学生干部的表率作用;

(2)社联是一个大家庭，每个部门有任务或活动时，需通知其他各个部的负责人，以确保全员对各项工作都出了自己一份力; (3)经常举办各个部门之间的社联讨论大会，或是社联联欢会。在联欢的同时增进友谊，在讨论的同时总结不足之处，提出改进的方向，使每次的工作都可以取得一定的进步，以促进社联不断向前发展; (4)晚会或其他活动出现意外状况是，要相互帮助，相互配合，使损失降到最低，不能相互埋怨或表现出不良情绪

(5)协调好各个部门成员之间的关系，挖掘成员的潜能，每个月制定一个工作计划，以确保工作的质量和最后成效。 苏州科技学院大学生社团联合会

PS: 1,社联到了下半学期的人员调配问题很严重，增进各个部门的监察机制还是必要的，定期考察想进入社联的尖端人才，剔除那些不干事的干事们

2，各部暂定3个部长，1正2负，和15个干事，并实行无形的监察机制，不断吸收可用的人才

教育机构工作职责范文第3篇

2013年12月我有幸来到了公司，接触到了右脑开发和心灵的启迪，对于我个人的成长有很大的帮助。看着孩子们进步都这么大，看到这么神奇的力量，我觉得自己的使命和肩上的责任更加重了。

来到公司之后，我的主要工作如下：

1. 学习公司的文化，加快自身学习，提升自己。

2. 招生。生源是一个学校的生命线，良好的生源是学校可持续运行的基础。尤其是在临近寒假的时期，是招生的黄金时期，要及时把握机会。 3. 负责心灵重塑课程的安排。

4. 接受第三训练室的班主任的工作，并展开工作，进展良好。 5. 协助研发部和教学部的部分工作，配合好其他成员的各项工作。 6. 升学考试项目的成立，并开始策划运行。

7. 与赵老师交接招生咨询接待的工作，负责来访客户的咨询接待。 8.完成好领导安排的其他临时性的工作。

2014年要来了，新年新气象，我为自己制定了如下的计划：

1. 学习。

由于来的时间不长，有很多专业的知识自己都没有涉及，需要学习的内容还有很多。新的一年开始了，新年新气象，学习事业旺。所以在新的一年里，我要更加努力的学习右脑开发的专业知识，努力提升自身的素质，争取早日做一名优秀的右脑开发师，给更多的孩子上课。

2. 招生工作和咨询接待工作稳步推进。

招生工作是贯穿全年的工作，也是工作中的重点。我会总结上年的经验和教训，为新一年的招生打下良好的基础。在招生的方式的上要创新、剑走偏锋，做到出奇制胜;在现场咨询的过程中，要密切关注家长的动态，切中要害，最好现场成单，提高自己的成交量。

3. 心灵重塑。

一方面需要接受专业的培训，另一方面也要自己多看书，完善自己在心灵重塑方面的欠缺，争取早日可以独立做个案。帮助家长和孩子解决心灵上的问题，促进共同进步。

4. 升学考试项目。

这个项目是公司开展的一个新的项目，领导的信任和器重也使我更加有责任，也更有信心做好这个项目。这个项目处于初始阶段，但是确实是一个很有发展前景的项目。招生计划和前期的策划已经完成，将于新年正式启动。接下来我会按部就班地落实和监督好后续的招生和教学的工作，争取一举成功，打响我们升学考试的知名度。

教育机构工作职责范文第4篇

一、 抓好新学期的教学常规检查工作，组织好常规教学活动。从新学期开始，教务处坚持每天检查上课情况三--四次，做好检查记录。全学期检查教师教案、听课笔记、学生作业、教学进度等各二次。学校领导亲自参与常规检查工作，发挥教研组长在学科教学检查中的主动性，让教研组长参与到教学各环

节中来，发现问题及时与老师沟通，提出了解决问题的办法。改革常规检查方法，期中期末召开班长和学习委员会议，了解任课教师的作业批改情况，作业检查让学生干部参与进来，定期由学习委员上交记录，教务处全面检查作业二次，抽查二次。

第一次检查教案情况：体育组书写好的是韩金亮。高二年级物理备课组较认真，其中吴丽华、宋满鑫、崔晓哲的教案体现出电教手段和板书设计。数学组白素良、李鹏、丁宝霞书写认真。化学组葛梅教案在理科中最好。书写较好的教师有李桂兰、张殿林、姜悦、刘崇娟、陈欣、辛本玉、刘宝凤、蔡玲、陈杰、李波、崔恩英、赫英辉、宋万利等。高一年级物理组高艳、赵珊教案写得认真、环节较全，写详案。教案书写好的教师有张守慧、王延芹、王旭东、何俊玲、张安梅、李晓鹰、刘婧、宋清华、尤正舒、赵淑芬、孙海霞等。 第二次检查教案情况：高二教师书写

规范字迹工整的教师有崔晓哲、吴丽华、葛梅、徐莉、张丽萍、王淑丽、王岩、丁宝霞、韩冬梅、白素良、李鹏、李波、陈杰、李桂兰、宋万利、刘玉霞、刘崇娟、刘宝凤、姜悦、陈欣、辛本玉等。高一有王秀辉、刘启强、李晓英、刘丽娟、刘婧、闫青春、宫艳霞、赵珊、高艳、张守慧、何俊玲、张安梅、王旭东、尤正舒、赵淑芬、郭英、宋清华、张丽明、陈广志、赫英辉、孙海霞等。 第一次检查教师听课笔记，听课次数较多的教师有姜悦15节，宋万利15节，白素良17节，王秀辉15节，刘启强19节，闫青春33节，宫艳霞29节，王延芹18节，高艳33节，张玉成20节，陈永艳17节，张福娟26节，郭英21节，孙海霞22节。 第二次检查教师听课笔记，听课次数较多教师有张玉成33节、张玉祥27节、孙海霞27节、郭瑛38节、张福娟39节、高艳42节、阎青春46节、刘启强29节。听徒弟课比较多的教师有

宋学平、段晓霞。高二听课较多的教师有白素良25节、陈欣27节、吴丽华20节、姜悦20节、葛梅22节、张国良20节。

检查高一记分册，记载小考、提问次数多，记分册运用的比较好的教师是宋清华、尤正舒、孙海霞、赵淑芬、张义祥、郭瑛、陈永艳、张福娟、张玉成、宋新华、孟宪杰、赵珊、闫青春、高艳、张守慧、王延芹、何俊玲。高二教师是丁宝霞、王淑丽、王岩、韩冬梅、李鹏、白素良、宋满鑫、韩玉芳、吴丽华、崔晓哲、陈碧艳、葛梅、蔡玲、李波、陈杰、肖杰、宋立国、陈欣。

教师上课情况：教师能以教学为中心，扎实开展工作，教学稳定有序进行，总的情况很好。存在的问题有：A关注教学反馈，根据反馈情况调整好教学做的不够。B听课发现启发式教学原则贯彻不深入，以教师为主导、学生为主体的转变力度不够，师生互动过程比较差，有的班级学生有睡觉、看书画、下棋等

现象。C教具使用不规范。D听力课、体育课、实验课、信息技术课铃响前应到位，体育课离教学楼远些。E早自习听力情况有所好转，但未达到100%。F有个别教师仍在办公室辅导学生，影响老师备课。针对以上情况学校加强教学检查力度，确定四月份和六月份为教学质量检查月。工作重点抓常规教学的规范性。规范教学行为，提高教学质量，针对教学检查中发现的问题从严要求并及时反馈给年级，予以纠正。

第一次检查高一高二学生作业。作业检查情况：1、同一学科同一层次班级间不同班级作业量不同。高一数学：5班数学作业16次，6班作业5次，小考次数基本上相同。高一化学：8班作业4次，试卷3份，小考5次，练习册20次。6班作业8次，试卷2份，小考2次，练习册1次。高二物理：6班作业22次，试卷12份，小考2次。9班作业6次，试卷15份，小考1次。2、普通班作业批改次数比非普通班批

改次数少。3、作文批改：学期过半批改没过半的班级有：1年2班、1年6班、1年10班、2年6班。4、总体上比较好的备课组有：高一英语、物理、化学、历史、地理。高二数学、物理、化学、生物、英语。

第二次检查高一高二学生作业批改，检查作业批改、小考、练习等。高一：语文作文各班5-6次，其他还有随堂作文等。数学4班最好40次，物理1-4班最好30-32次。年级作业批改完成规定要求。高二：语文作文各班8次以上。代数、几何11班最好39次。物理4、5、6、7、8、10班较好有25-30次。年级作业批改完成规定要求。

进入四月份学校加强教学检查力度，四月份为教

教育机构工作职责范文第5篇

作组管理的通知

县委各部门，县直各单位，各人民团体：

为进一步做好派驻机构统一管理工作，根据县委办、县政府办转发的县纪委等六部门《关于对县纪委县监察局派驻机构实行统一管理的实施意见》文件精神(办发

[2009]9号)，结合我县实际，现就进一步加强对县纪委监察局派驻机构工作协作组管理有关通知如下：

一、指导思想和总体目标

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻科学发展观和党的十七届四中全会精神, 不断推进对派驻机构的统一管理工作，切实发挥县纪委监察局派驻机构工作协作组的作用，促进全县党风廉政建设和反腐败工作深入开展。

二、协作组设置

教育机构工作职责范文第6篇

1、改善办学条件，打造特色校园。教育办根据各校实际，因地制宜改善办学条件。启动南xx小学校舍安全工程;对xx小学、邑东幼儿园、邑西、邑北、盘交、柏林、北丛井7所学校楼顶做防水5000多平米;投资10万余元为南西井学校购置学生课桌凳及宿舍用品;为xx小学购置教育配套设施;修缮邑西学校围墙、大门;邑东幼儿园粉刷墙壁、购置玩具及教学用品;北丛井学校对校园进行了硬化;土岭学校修缮厕所。与此同时，各校因校制宜，深入挖掘学校文化内涵、凝练特色，努力构建德育文化、环境文化、活动文化、制度文化、管理文化，形成了各自的办学特色。南西井学校的学园、乐园、家园式的“三园式”管理已成为农村寄宿制小学的典范，柏林学校的魅力校园，龙务和xx小学的经典诵读，南丛井学校的墨香校园已初步形成了特色。

2、推进布局调整，优质、均衡办学。今年按照市局整体规划，在暑假配合四中完成了xx镇中学和四中的合并，顺利撤并xx东街、西街和北街三所小学，完成了xx中心小学的组建，建成xx中心幼儿园和南丛井幼儿园。南北西井小学合并打破坚冰，本着学生自愿、家长满意的原则，目前北西井中高年级有40多名学生在南西井中心小学就读。形成“一所中学、六所中心小学、两所独立幼儿园”的全新格局，中心校的示范作用得到真正发挥，教育布局更加优质、合理，满足了人民群众上好学的要求。同时，各校积极探索学校布局调整后的管理工作，促使布局调整后的优势日益彰显。

3、狠抓队伍建设，夯实工作基础。以“三师”、“三名”活动为抓手，着力提升干部教师队伍整体素质，促进专业化成长。

1、抓学习、提技能。全镇以提高教师专业化水平为重点，深入开展说讲评、观摩名师课堂实录、诊断课堂、教学评估等多种形式的业务学习与培训。组织教师广泛开展三笔字、简笔画、课件制作、演讲赛等为内容的基本功比赛和“暑假我与图书同行”等活动，促进了教师教学技能的提高。

2、抓师德，强作风。以公民道德规范和教师职业道德规范为准则，深入开展“三师”“十个一”等师德师风教育活动。引导教师充满爱心、忠诚事业、以身作则、行为世范，树立正确的教育观，努力形成爱岗敬业、拼搏奉献的良好风气。

3、抓交流、增见识。先后组织100多人次到濮阳四中、许衡中学、杜郎口中学、子路小学等外地名校学习，开阔视野，邀请濮阳四中孙石锁校长到我镇做学术报告，对课堂教学进行现场诊断和指导，大大提升了校长、教师队伍管理及教学能力。

4、抓课改、促成长。大力实施新课程及课堂教学改革，以“双领”为教学着力点，构建起集体备课、通案引领;骨干示范、课堂实践;二次备课、优案领先的双领工作机制。北西井中学转变课堂教与学模式，落实自主、合作、探究的“三段式”教学法，在课堂上做到了教师精讲、少讲，学生自学、多练。小学课堂教学也体现以学生为主的原则，发挥学生学习的主动性，愉快教学、情景教学、合作学习等教学法在课堂上广为应用，我镇小学语文教学的“四四模式”和柏林学校的“三五五”教学模式就是很好的例子。

5、抓活动、增才干。用高密度高质量的活动引领教学，让教师参与其中，在活动中增长才干。

6、抓行风、树形象。把“纠风、正己、树形象”作为行风工作重点，结合市局“创先争优”工作要求，坚持“教育即服务”的理念，在全镇深入开展社会评学校、教师评校长、学生评教师活动，设立学校接待日、课堂开放日，认真采纳社会各界对学校常规管理、课堂教学等方面的建议，不断提升办学效益;推行一线工作法，教育办全体坚持每周在学校工作两天，听课不少于3节，学校校长必须任课听课，深入一线，在一线发现问题、解决问题。

7、抓评价、激活力。制订了《xx镇教育质量考核管理办法》，推行“过程+质量”的综合性评价机制，对教师实行客观、公正评价;本着“优劳优酬、多劳多得”的原则，出台了《xx镇教职工绩效工资发放办法》，用机制和评价激发教职工的工作积极性。

8、抓平台、提名气。在市“三名”评选的基础上，本学期我镇组织开展了“十佳师德标兵”、“十佳技能标兵”、“十佳管理标兵”、“二十佳教学能手”50佳评选活动和“小学班主任”活动，以此为平台，打造出一支管理科学、作风一流、业务精湛、精干高效的教育团队。

4、全面提高教学质量，促进教育优质发展。我镇建立以提高教育质量为导向的管理机制，不断完善教学管理，细化管理制度。对教学工作的各个环节，诸如课堂教学、备课、作业、辅导学生等制定科学的管理制度，夯实教育质量提升基础。今年我镇中考再创佳绩，51名学生进入全市前一千名，高中上线159人，上线人数在全市乡镇系列领先,中考五率综合得分位居乡镇系列第二，刘江华、陈素刚等8名教师受到市教育局奖励。小学教育质量大幅提升，优秀率、良好率、合格率分别比去年提高

5、

7、8个百分点。得到社会的广泛认可，人民群众对学校的满意度大幅提高。

全面推进素质教育，广泛开展体育和艺术活动。组织举办春季中小学田径运动会，在我市第二十届田径运动会上取得佳绩;深入开展阳光体育活动，保证学生每天一小时的体育活动时间，11月底又启动冬季长跑运动。各校纷纷举办艺术节、书画周、文艺演出周、红歌会、读书月、手工作品展等活动，为学生的全面、健康发展打下了基础。

5、狠抓教学常规，整体提升管理水平。全镇进一步强化了教学质量目标管理，认真落实教育质量“一把手”负责制，努力深化内部管理“五制”改革，大力推行教学质量考核制度、奖惩激励制度、督导检查制度等，构建起提高教育质量的一整套制度体系，广大教师教书育人的积极性得到了充分发挥。学校管理围绕“树形象、提质量”的中心，“增效减负抓活动”的主线开展。一是落实国家课程计划，开齐开全开足开好课程。实行“三级课程”管理。二是贯彻“德育为首”的原则，健全学校、社会、家庭三结合教育网络，搞好警校共建，建立家访制度，做好学生的德育教育。三是实施精细化管理，形成特色。建立健全学校管理的各项制度，贯彻“以人为本”的理念，推进普通话、太极拳和书法进校园，在全镇实施大课间小课堂，形成了鲜明的办学特色。南xx以师生共同成长为抓手，南丛井以构建墨香校园为依托，龙务和邑东以开展经典诵读为特色，柏林以活力校园为主题，南西井则抓住寄宿制学校管理的难点，以爱育爱，把学校变作孩子轻松的学园、温馨的家园、成长的乐园。北西井学校实施科学规范精细化管理，中学总结形成“22233”管理模式。一月份，中学成功举办XX市“减轻课业负担、构建高效课堂”现场会，经验在全市推广。

6、结合当地实际，搞好成人教育。我镇成人学校紧密结合当地产业发展和建设实际，本着“面向市场、着眼就业”的原则，优化专业设置，创新办学体制，加强与职教中心、普阳钢铁的深度合作，开设种植、养殖、企业管理、炼钢、计算机等专业，大力培养各种实用型、技能型人才，各类培训人数突破500人次，效果良好。此外，扎实搞好河北省“双带”培训工程，教育办校长负总责、成人学校校长主抓，提供优质学习场所，做好上传下达、沟通协调等工作，加强考勤、作业、考试等各个环节的监管力度，保障了全年工作目标的顺利完成。