教研活动培训心得范文第1篇
按照本次XX大学第十六期预备党员党课培训中的安排，我们XX学院将以学院为单位、以年级为小组开展主题鲜明的实践活动，让每个学员不仅学习党的理论知识，还能从实践活动中感受理论，感悟道理。
我们学院的实践活动主要由我负责，在老师的指导下，本次实践活动一共分为了三个部分：
一、在4月10日下午，我们组织所有学员观看了党史题材的影视片《忠诚与背叛》，让预备党员感受忠实信仰和钢铁纪律的重要性;
二、在4 月7日-4月12日，我们举行了院系内部的以“做进步学生，争当合格党员”为主题的征文比赛，大家都以稿纸手写的形式上交自己的文章，经过整理和老师的批阅，最终选出了六幅优秀作品，
进行了公开展示;
三、在4月 14日下午13：00，我们在后勤校园园艺管理部门的师傅们的帮助下，用铁我们还争取到了为院系老师清扫工作办公室和休息室的机会，能让预备党员进行劳动锻炼。
下面我就简单介绍一下我们的工作过程： 在4月10日下午，我们组织所有学员在XX楼XXX教室观看了党史题材的影视片《忠诚与背叛》，这部影片应该说是一步较为新颖的党史题材影片，影片通过艺术的形式再现了中国共产党1927在武汉召开第五次全国代表大会期间创立中共中央监察委员会的这一重大事件，这一事件的背景正是在当年的上海、武汉、北京等大城市内，以蒋介石和汪精卫为首的国民党反动派，疯狂的屠杀优秀的共产党员和革命志士。面对血雨腥风、残酷镇压、枪林弹雨;面对金钱、美女豪宅、奢华的生活的诱惑，一些年轻的革命人和意志薄弱的同志就慢慢的近朱者赤，自甘堕落，自行脱党，甚至背叛革命成为了叛徒。在这种危机关头，有远见的党内领导人如王荷波、杨匏安等在白色恐怖的威胁下，冒着生命危险认真履行自己的职责。这部影片的关键词是“忠诚”与”“背叛”，中央监察委员会的成立也是一波三折，为此牺牲的无数的革命同志，想起来让人心痛，现在的一切美好生活和成就不都是革命先人用生命换来的吗!可是先人身上的精神却被慢慢遗忘，共产党员就是要在生活和学习中不断的自省，不断地学习，提高党性修养，防止思想倒退。预备期的党课培训就是为了让预备党员提高自觉性、端正态度、坚定信念，就像影片中的那句话：我们的事业并不显赫一时，但将永远存在。大家在收获和体会中也谈到：现在的社会处于转型时期，各种社会现象变化多端，各种诱惑越来越多，共产党员又都是活生生的人，这些负面的不利因素都时时刻刻的考验着共产党员的判断力和意志力，观看这部影片对预备党员也达到了教育的作用，让我们感受到了在共产党内忠实信仰和钢铁纪律的重要性。
本次集体活动应出席38人，实到32人，请假6人，请假的同学被要求随后自行观看影片，并也上交了自己的观后感。 我们开展的第二个活动是在本院系内的预备党员中，开展以“做进步学生，争当合格党员”为主题的征文比赛。时间是在前期观看影片整理观后感之后，具体时间从4 月7日到4月12日，要求是学员以要求的主题自拟题目;用稿纸手写一篇文章，题材不限，字数在1500左右;联系自身，真情实感，态度端正。学员们按照要求积极准备，在我们各小组长的鼓励下，大家全员都参加了本次征文活动。随后经过收集整理，以及老师的批改参考意见，我们评出了优秀征文六篇。我们的判断标准主要有三条;字数，字迹，情感。这三条标准也可以概括为一条，那就是态度。进行征文活动，是为了在反思影片观后感的基础上，让大家从自身作为一个学生党员的角度家思考，如何做一名进步大学生，如何成为一名合格的大学生党员，在生活学习中我们该怎么做。从正文的内容可以看出，有的同学是很认真的，能结合自身的学生干部身份谈一谈工作中的具体做法;有的以一名普通的大学生的角度具体的谈了自己的观点，还有的揭露出大学生中存在的问题并提出应该怎么做这些都是很好的反思和总结，当然有个别同学可能是因为工作学习较紧张，从字面可以看出来并没有很认真的对待这件事，随后他也以端正的态度承认了自己的错误，并说明了原因。本次征文活动也达到了一定的效果，在活动小结的时候，大家表示理解了征文活动的用意，知道了入党过程中的任何小事都不是小事，都可以看出来自己的态度端正与否，可以看出来自己成不成熟。
第三个活动是在本院系内的预备党员中开展实践劳动体验活动。4月20日，天气晴朗，我作为组长已经提前联系到了XXX大学后勤集团的相关负责人，经过沟通，我们得到了后勤部门大力的支持，给我们的预备党员布置实践劳动任务并提供了劳动工具。我们的任务就是在XXXX的前面的一片树林间对高低不平的地面进行土壤平整。我们小组的大三的22名同学全员参加，一共10
儿换他，干得热火朝天，本来刚开始大家还都穿着棉衣羽绒服，到后来就都脱掉了，挽一挽袖子、擦擦汗继续干，我们从下午一点开始一直干到下午3点左右，相比之下，男同学还是有力量有经验一些，拿过铁锹的和没有拿过铁锹的同学一看就能看出来，有的女同学一看就是没有干过重活，没干一会儿就累得不行了，有的同学最后还在手上磨出了包，可见是真的是用心劳动了。由于本院系的预备党员分为研究生11人，本科生大一同学5人，大三同学22人，较为分散，不易统一，最终我们就把本科生大三的同学分为室外劳动， 大一和研究生部分一共16名同学参加室内的打扫老师办公室和休息室的劳动工作。经过本次劳动，不管是室内的还是室外的，大家都表示很久都没有参与这样的劳动了，感到特别有意义，有的同学还希望能有时间再次参加类似的活动。铁锹不用会生锈，人不劳动会懒惰，我本人也感觉本次组织劳动很有意义，如果有机会一定会再次组织参加一些类似的活动。
本次实践活动前后经历了10天左右的时间，共进行了以上三个活动，虽然简单，但是大家都收获颇多。本次实践活动给我最大的印象除了和学员一样从参与实践活动中获得的感悟外，作为一个小活动的组织者，策划者，我感受到自身组织能力的欠缺，有时候一件简单的活动可能会需要做很多项工作，在发布或布置任务的时候没有能合理安排，考虑不是很周全，导致在个别活动的进程中效率不高。通过这次组织活动，我自身也得到了各方面的锻炼，收获了很多宝贵的经验。
本次实践活动我们经历了精神上的启发洗礼，又从实际出发，在劳动中感悟道理，检讨自己，深刻反思应该怎样做一名进步的大学生。在党的十八大精神学习中，我们也曾学习过党员干部如何模范践行社会主义荣辱观的问题，作为党员、干部，要模范践行社会主义荣辱观，必须讲党性、重品行、做表率，做社会主义道德的示范者，诚信风尚的引领着，公平正义的维护者，以实际行动彰显共产党人的人格力量。 我们要学习十八大精神，不仅是读一篇文章，看一部影片，也不只是通过一个劳动就能领悟其中的深刻道理，需要我们今后在认真地学习、踏实地工作中不断感悟和总结。
教研活动培训心得范文第2篇
6月16-17日，我参加了县教研室组织的乐都县中小学 、幼儿园教研员培训学习，在培训过程中，我有幸聆听教育局领导、县教研室蔡主任、教研员培训心得体会王斌、陈泽良两位老师及海南省教培院两位院长的精彩报告。通过本次培训，让我增长 见识，开阔了视野，使我对教研员的角色定位有进一步的认识，同时也为日后的工作指明了方向，本人将这次学习心得体会总结如下：
一、爱岗敬业，甘为人梯，是做好教研员的基本前提。 "干一行，爱一行"，才能干好本职工作。作为教研员，必须热爱教研工作。教研员的工作是很艰辛的，工作中加班加点是常有的事，为老师提供周到的服务是教研员工作的需要。面对工作中这样的不“公平”，如果不情愿的话，那么教研工作干得怎样就可想而知了。因此，----------------精选公文范文----------------
1 --精选公文范文-------------------------- 作为教研员必须端正工作态度，对教研工作始终保持积极的心态，全身心的投入到工作中去，把工作中的忙碌看作是一种乐趣，使自己觉得工作因忙碌变得更加充实。
二、加强学习，钻研业务，是做好教研员的必备条件。
教研员是教师专业成长的引领者，是教师课堂教学的指导者、服务者，因此，教研员加强自身的充电式学习是十分必要的。培训过程中蔡主任、王老师和陈老师多次要求教研员要加强学习，可见，教研员只有加强学习，才能成为一名合格的教研员。教研员要学习教育政策法规、教育教学理论、课标、教学策略、教材等必备的知识，同时，还要加强研究的性的学习，如：研究高效课堂的构建，研 究有效的作业教学等，争取通过学习逐步逐层提高自己，确实成为学科教师专业成长的引路人。
三、提高学科教育教学质量，是教研员的本职所在。
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2 --精选公文范文-------------------------- 学校的办法宗旨就时想方设法地提高教育教育质量，这样一来，学校学科教育教学质量的提高任务就在学科教研员身上。教研员应如何帮助学科教师提高教育教学质量呢?我觉着从以下三个方面做起：首先，要树立好服务意识，让教师乐于接近你。作为教研员，要正确的审视自己的工作岗位，不要把自己当作高高在上的管理者，而是把自己当作教师教学的服务者。在工作中，要主动去接近教师，加强与教师的沟通，让教师切实感受到教研员的工作确实帮助了他们的教学，从而使教师主动走进教研员，使教研员的工作能得到顺利开展。其次，要规范学科教师的教学常规管理。教师的备课、作业设计批改及学生的教学质量监测等教学业务要加强管理，作为教研员，要根据上级部门的要求，结合学校的实际，制定出科学的评价体系，以此来督促规范学科教师的教学工作，从而夯实学科教学质量基础。最后，以教研活动为载体，全面提高课堂教学效----------------精选公文范文----------------
3 --精选公文范文-------------------------- 率。教研活动开展应注重实效性。这就要求教研员根据自己平时的教研，及时发现学科教学中存在的问题，争取通过教研活动达到解决问题的目的。例如：集体备课、听评课、课题研究、学生综合质测试、教师业考试等活动都能从一定程度促进学科教师教育教学质量的提高。
教研活动培训心得范文第3篇
玉泉营小学 郭伟
班会课是班主任教育学生的阵地，是与学生交流沟通的平台。是教师与学生交流交心的好机会，是实施教育的良机。让学生在开完班会后能够明理，思想认识加强，进而落实到行动上，做到知行统一，我们的教育才算取得初步成功。下面谈谈我的体会和认识。
一、主题的确立。班会课主题的确立必须有针对性，可操作性，教育的目的一定要明确。针对学生中近期存在的倾向性问题，应及时作出分析，并能够正确归因，寻找解决问题的方法，找到教育的突破口。本次培训中印象最深的主题班会就是“安全伴我行”，是专门针对大部分学生对交通安全，游泳安全，消防安全认识不够等安全问题召开的。
二、要做好准备工作。教师对主题班会的准备要像准备一堂教学课一样，充分了解学生的情况，特别是思想状况，对课堂中的每一个细节都应予以考虑。学生方面，需要学生发言的时候要作好布置，防止念稿子等流于形式的发言。一般在周末上完课后就告诉学生，下周班会的主题是什么，要求学生作出相应的准备。如需要主持人的，就做好主持人的选拔、培训等准备工作。主题班会对场地场景等有要求的，同样提前作好安排。
三、充分发挥学生的主体作用。无论什么内容，哪种形式的主题班会，都要发动全体班集体成员共同参与，达到自我教育的目的。要
相信学生的能力，大胆的放手让学生去做。教师在主题班会课中可以是一个幕后工作者，一个编剧，一个导演。
四、主题班会要入理入情。对学生的教育首先要“晓之以理”，而不是“施之以威”。把道理跟学生讲清楚讲透彻，要让他明白什么可以做，什么不可以做，应该怎样做，不应该怎样做，要让他不仅知其然，还要让他知其所以然。先让他明理，这样他才能会做到知行统一。班会课应该注重情感教育，以情感人。在触及亲情这样的主题，从“情”字入手，作好文章。比如：“报答我的父母”这一主题班会课上，就有学生在发言的过程中泣不成声。显然，教育的效果已经达到。“诚信”这一主题班会课上也有学生自己曾经欺骗过父母而流下悔恨的泪水。把班会课的教育内化为学生的自我教育。
五、要有创新。班会课的形式应灵活多样，可以教师讲，可以学生讲，以歌、唱、演、游戏等形式。场地的选择也应灵活，如有节班会课地点就在体育场。学生在特殊的场地里，特殊的氛围之下，更能进行自我心灵的解剖，更能敞开心扉，与别人做交流。充分利用多媒体技术增加课堂的容量，使课堂变得直观可感，内容丰富、生动具体。
教研活动培训心得范文第4篇
口岸学校：孟红燕
2012年11月，我有幸参加了薄弱学科小学音乐教师的培训学习，经过短期的培训，使我在教育科研方法、课堂教学艺术、教研活动形式等方面都获益匪浅。 现在将这次培训的心得体会总结如下：
一、更新观念 摆正心态
这次培训每天的日程安排得很充实。期间听了专题讲座;典型的课例观摩。无论是讲座还是授课，都让人耳目一新，让我感受到了一个全新的教学舞台。老师们在教育科学理论方面的阐述简要而精辟，为我们的教育科学理论注入了源头活水。老师们的讲座给我们带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受，让我们饱享了高品质的“文化大餐”。
二、专业知识，得以提高
在转变观念，丰富理论知识的同时，老师们从实际工作中大家经常遇到的问题入手，主要讲解了音乐教育教学方法以及教学教具如钢琴、电子琴、手风琴、沙锤、三角铁、蛙鸣器等的使用等内容。我们印象最深的是李老师的架子鼓教学，这是我第一次接触架子鼓，以前只见过别人打，没想到这次可以亲自打，我太激动了。李老师针对如何使用架子鼓，把自己多年来所积累的宝贵经验毫无保留的倾授给我们，包括怎样拆装架子鼓，怎样使用鼓棒，并多次示范架子鼓的常用节奏，让我们这些农村地区来的教师感受、体验了架子鼓的魅力。
三、同行交流，共同成长
以往的教师交流方式局限于集中校本研训听评课活动范围内，而这次培训，打破了交流范围、文化层次、年龄结构、城乡地域的羁绊，它能使我们每个教师在这次培训平台中互相学习，互相交流，对同一话题可以从不同角度自由发表个性主张和建议，交流方式实现了“一对多”、“面对面”、“层对层”的交流，在愉悦宽松氛围中，实现思维的碰撞，灵感的迸发，心灵的默契，每位老师可以感受到学习的快乐和进步。 学员之间的互动交流成为每位培训人员提高自己业务水平的一条捷径。在培训期间，我们常在一起讨论， 在讨论中，学员们畅所欲言，提出的许多观点和问题都是教学中的实际问题，这些问题得到了与会老师们的重视，他们的回答给了我们很好的启示，对我们今后的音乐教育教学有着积极的促进作用。 在培训后期我们以县为单位组织了小型乐队在培训结束时进行展演，在我们麻栗坡队中我担任了手风琴手，为了拿出最好的水平，给我们麻栗坡增光，我不但自己刻苦练习，还多次向老师请教，和老师以及一些有经验的同学在一起共同讨论练习方法，从中学到了很多以前不会的东西。
教研活动培训心得范文第5篇
2012年9月7号-9月11号，我参加了市组织部组织的**大学生村官培训班，在这为期5天的培训中，我学到了很多的知识，无论是在理论上，还是在思想认识和创新上，都发生了很大的变化。通过这次培训，提升了我作为一名大学生村官的政策水平，加强了理论素养，拓宽了知识视野，更新了发展观念，对建设社会主义新农村有了更加深刻的理解和全方位的把握，对大学生村官工作有了全新的认识。
这次培训，学习形式是理论学习与实际参观考察相结合，课堂上老师们的言传身教，丰富了我们服务基层、致力于新农村建设的宝贵经验。与此同时，市委组织部还从实际出发，统一安排我们参观了**市张庄村新农村的建设情况，以及到叶县实地考差了大棚蔬菜种植和养鸽子。张庄书记为我们叙述了张庄村是如何从一个无名小村成长为一个新农村建设示范点的艰辛历程。从张庄书记的叙述过程中，我们清晰了自己的思路，鼓舞了自己的干劲，在深入学习张庄村成功背后的经验的同时，结合本村实际情况，立足科学发展观，并以一种模仿加创新的指导思想，立志为本村经济的发展和村民生活水平的提高不断奋斗。这次培训是提高大学生村干部在当前新形势、新情况下应对水平的一次重大举措，是继续和深入学习党的十七大学教成果的具体表现，为加快富民强县步伐，全面提升大学生村官素质注入了新的动力。
一、通过学习进一步转变思想观念，定位好自己。通过康主任对中组部最新的村官政策的解读，我对村官及其村官职责有了更清晰的定位和认识。作为一名村官，要有服务于基层、扎根于基层的意识，要踏踏实实的做好自己的本职工作。当好当前新时期下的大学生村官基层干部的工作千头万绪，问题多，矛盾多，工作顾虑也多。在现阶段农村工作中还存在着胆子不够大，开拓精神不够，步子迈得不大的现象。领导要求我们要抓住要害、带动全局、团结一致、让农村增收、让农民增收，给我们指明了前进的方向。要我们以民为师、以己为幼，虚心向农村干部学习，向农民朋友学习，严于政策、尊重实际，实事求是地面对问题，解决问题。要我们抓住重点、兼顾一般，在基层的日常工作生活中，勤于思考、善于总结。使我们在思想上有了一个大的转变，进一步增强了我们干好农村工作，做好建设社会主义新农村工作的信心和决心。
二、视野得到了拓宽，增加了服务于新农村的知识、经验和本领。在培训中，各位领导和老师结合自己的实际工作和生活，运用了许多生动的事例，简明生动地概括讲述了农村工作的方法。**市临汝镇朝川村党支部书记讲述了自己创业经历和作为一名基层支部书记他的工作方法，包括信访稳定、计划生育、新农合等，有很强的指导性。郏县某乡的乡党委书记则从基层工作讲起，详细讲述了基层锻炼的意义、基层工作中如何与领导、同事、村民相处，给我们很大的启发。这对我们更加认清楚农村工作在党的十七大后面临的新形势，更好的从事社会主义新农村工作具有重要的指导意义，使我们在认识上得到了很大启发，增强了我们干好新农村工作的信心。
三、增强了自己为村民服务的意识，提高了农村政策水平。通过对农村政策、法规法律的学习，使我们进一步提高了新农村政策水平，如何实践好社会主义新农村建设的要求，为人民服务，关键在于执行好我们党在农村的各项方针、政策，心系群众，脚踏实地真心实意地为人民群众办好事、办实事，克服情绪化、怕烦畏难等消极思想，以实际行动、以实实在在的变化，取得人民群众的信任和支持。要尽快熟悉工作环境，了解村情，明确责任，献身新农村建设事业，从思想上成熟起来。
在培训的过程中，我和学员们页加深了感情的交流。大家在课余时间积极的沟通，交流了自己的工作和生活。同时有两名创业的同志也详细地和我们讲解了他们的创业经历和收获。通过与他们的交流，我对大学生创业的优惠政策有了一定的了解，对自己的职业生涯有了更清晰的规划。课余，我们又召开了茶话会、联谊会，大家在其乐融融的气氛中，感受到了组织的关怀，感受到了村官大家庭的温暖。
通过这次培训学习，使我更详细地了解了党的十七大以来，国家有关社会主义新农村建设的政策措施、法律法规，掌握了我市社会主义新农村建设的现状及当前的发展形势，让我更加清醒认识到做一名大学生村官的基本要求和行为规范。进一步增强了服务于新农村建设工作的紧迫感、责任感和使命感，我也看到了自身存在的不足与差距，一定要努力把自己所学知识与社会主义新农村建设这一伟大实践紧密结合起来，最大限度发挥自己的能力，尽心竭力地为群众办好事、办实事，与些同时，把为群众服务和廉洁自律结合起来，设身处地为群众着想，千方百计为农民谋利益，要严于律己，时刻警醒自己，努力做到模范遵纪守法，争做一名高素质、踏踏实实服务于基层的新时期的大学生村官。
教研活动培训心得范文第6篇
一、 专家引领，思想振荡。
本次培训，安排了多位齐鲁名师(李秀伟、徐丽霞、赵国防、李玲老师)、数学专家(李红婷、谢兆水、郑强老师等)，给我们学员做精彩的讲座。各位专家的讲座，阐述了他们对小学数学教学的独特见解，对新课程的各种看法，对数学思想方法的探讨。在这些专家的引领下，我的思想深深受到震撼：作为一个普通农村小学的数学教师，我们思考地太少。平常我们在学校中，考虑地都是如何上好一堂课，对于学生的长期发展考虑地并不多，甚至于忽视这一方面。
听了各位专家的讲座，我觉得在今后的教学生涯中，我们不应仅仅着眼于一些短期利益，而应把眼光放长远一些;课堂教学中应重视数学思想方法的渗透，而不局限于单一解答方法的教学。
二、同行交流，教学相长。
本次培训，汇聚了山东省各区县农村小数数学骨干教师，每位培训教师都有丰富的数学教学经验，教学的外部条件也非常相似，因此，成员之间的互动交流成为每位培训人员提高自己数学教学业务水平的一条捷径。在培训过程中，我积极尝试与其他学员之间的交流，在交流过程中，了解到各区县的新课程开展情况，并且注意到他们是如何处理新课程中遇到的种种困惑，以及他们对新课程教材的把握与处理。四天中，我们不断地交流，并且在自己的课堂教学中努力尝试，真正做到彼此之间的教学相长。
三、要有善于反思的习惯，做一名反思型的教师。
反思是教师的一块自留地，只有不断耕耘，才能检讨自己的教育理念与行为，不断追问我的教学有效吗?我的教学能更有效吗?，不断总结自己的工作得失，不断深化自己的认识，不断修正自己的策略，从而获得持续的专业成长。如果一个教师仅仅满足于获得经验而不对经验进行深入的思考，那他就不可能在原有的基础上再有发展;教师专业发展所要求的大量知识和实践智慧，只有靠教师自己在日常教学实践中不断反思、探索和创造才能获得。
反思的方式有很多，如撰写教学随笔就是一种行之有效的反思方式;还有教育博客不仅仅是一个知识管理器，它更是一个个人反思工具，是一个多向人际互动的装置，它为促进教师的专业化发展营造了良好的氛围。
四、这次培训使我感受到了压力，也增强了信心。
