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广东省班主任工作论坛

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来源：开心麻花

作者：开心麻花

2025-09-18

广东省班主任工作论坛（精选10篇）

广东省班主任工作论坛第1篇

关于参加广东省中小学班主任工作论坛的培训心得

本次论坛时间安排是7月21～23日，为期两天半。在这两天半的里，时间安排是非常紧凑的，内容相当丰富。

7月21日上午，先是开坛仪式，广东省教育厅思政处领导及广东省中小学德育研究会李小鲁会长作开坛致辞。李小鲁会长在致辞中提到了历届论坛的主题，强调了本届论坛的主题是：一、全媒体时代班主任的应对与能力;二、班级的功能和价值。

接下来是上海华东师范大学李家成教授做专题报告：《建设新集体培育新个人》。他的报告让我们了解了没有班主任的欧美教育：学生没有班级，只有在快上课的时候，在所要上的科目教室外等待老师;下课了，就在走廊上休息。没有班级，就没有班主任;没有班级，就没有集体，更没有为集体服务的精神。他在国外的考察，与我们国内对比，还是觉得有班级好。他向我们阐述了教育学视角下的集体与个人：三位一体“新集体”(组织与群体、集体文化、集体活动)，三位一体“新个人”(关系民主、实践自主、自觉成长)。在班级里，可以建立班级社团，班级中可以有多元的组织，如班级微社团，班级科学社团等。最后抛出了一个问题：新时期班主任要在班主任工作中实现价值，必须做出选择：做一名怎样的班主任?建设一个怎样的班级?培养一代怎样的学生?让我们这些聆听者去思索，去反省。

7月21日下午，聆听了三位优秀班主任的经验交流。他们分别是深圳光明中学钟杰老师，中山市华桥中学张岩老师，珠海市斗门区第一中学、广东省中小学名班主任工作室主持人郑学明老师。其中钟杰老师的演讲让人印象深刻，耳目一新。她研究的课题是《德育课程化是实施班级育人功能的有效途径》，德育课程分为：养心课程(每天坚持5分钟的“习静、养静”课程);舌尖上的文化课程(全部与吃有关的课程);班级团队建设课程(打造学生成长的管理生命场);班级文化建设课程(打造学生成长的文化生命场);男女生的生命成长课程(点亮学生心灯的课程)。在这几个课程中，她主要讲了男女生恋爱的问题。钟老师面临班级女生早恋的问题，通过精心设计主题班会课，如《做一个有心计的女孩》和《何必要在一棵树上吊死》(都是针对女生而设计的)，谆谆善诱，引导女生正确对待恋爱观。钟老师语言生动，我们很喜欢听，我想她的课一样会吸引学生，打动学生，让女生们在有趣的活动中建立正确的恋爱观。

接下来是张岩老师向我们讲述了他带高中学生的带班经验《发展型班级》，他的.管理理念是“以学生为主，让学生学会尊重与合作”;还有郑学明老师的《朴素的教育最迷人》，他的教育理念是“让教育回归自己的本真。”

7月22日上午，贵州省教育学会德育专业委员会常务副理事长安斯寿做了专题报告《班级管理的智慧与方法》。安斯寿副理事长引用生动的故事诠释着他要向我们传达的一个个教育理念。如两个与狗有关的故事：“英国麦克劳德杀狗”、“中国学生作文《我的理想是当一条狗》”，其中两个老师的处理是截然不同的。麦克劳德把别人的狗给杀了，杀狗肯定是错误的，应该受到处罚，然而校长知道，这个举动是在好奇心的驱使下进行的，其中包含着十分可贵的积极因素。如果因为处罚把孩子善于探索的好奇心也打下去了，那无疑是一种巨大的损失。经过反复考虑，权衡利弊得失，校长采取了一个十分巧妙的处罚方法：罚麦克劳德画一幅人体骨骼图和一幅血液循环图。麦克劳德很聪明，他知道自己错了，应该接受处罚，并决心改正错误。于是他认认真真、仔仔细细地画两幅图，校长和教师看后很满意，认为图画得好，对错误的认识态度很诚恳，杀狗之事便这样了结了。这样的处理方法，既使麦克劳德认识到自己的错误，又保护了他的好奇心，还给了他一次学习生理知识的机会，使他对狗的解剖派上了用场。后来，麦克劳德成了一位著名的解剖学家，与医学家班廷一起，研究发现了以前人们认为不可医治的糖尿病的胰岛素治疗方法，两人于1923年荣获诺贝尔生理学医学奖。老校长对小麦克劳德杀狗事件的处理独具匠心，对我们颇有启发。应该说，麦克劳德后来在医学上所取得的巨大成就，与这位校长的苦心是分不开的。如果当初这位校长对麦克劳德简单粗暴地严厉训斥，通知家长要他赔狗，那就有可能把麦克劳德身上闪光的探索欲、好奇心一同砍伐殆尽，很有可能后来他不会成为有名的解剖学家和医学家。

一个中国小学生作文《我的理想是当一条狗》：“阿爹还没有走的时候，他对我说你要好好学习，天天向上，长大做个科学家。阿妈却要我长大后做个公安，说这样就啥都不怕了。我不想当科学家，也不想当公安。我的理想是变成一条狗，天天夜里守在家门口。因为妈妈胆小，怕鬼，我也怕;但阿妈说狗不怕鬼，所以我要做一只狗。这样，妈和我就什么都不怕了。”老师在这篇文章上面打了一个大大的红叉。一个大大的红叉把学生的理想给抹杀了。

“乞丐的故事”、“小象与大象”等故事让我们转变教育观念;“两只蚂蚁的故事”启发我们去改善教育方法。安老师就是这样通过一个个生动有趣的故事把我们引到了《班主任工作与班级管理的智慧与方法》上的，我们听得津津有味，也在不断地反思。

7月22日下午听了佛山市南海区九江中学贾高见的《公民教育视野下的班级管理与教育》，贾高见给我的印象很深，这位老师语言表达能力很强，特爱听。他对班级管理很有一套，他的“小活动，大德育”已经在实践中风风火火地开展。刘静老师《全媒体时代班主任核心能力》、吴壮勇老师《班级管理网络化班主任怎么做》、高敏老师《巧用家长资源助力班级发展》，都讲述了全媒体时代网络在班级管理的应用。

7月23日上午，是学习的最后一天。点出了本次学习的主题：1.全媒体时代班主任的应对与能力;2.班级的功能和价值。杂志社社长、主编赵福江专题报告《全媒体时代班主任面临的挑战和应对策略》，主要讲了六点：一、自觉构建新型“师生关系”;二、自觉构建新型家校关系;三、改进中国式的班级管理;四、虚拟班级的建设改变了班级的发展史;五、班级教育形式更多样和生活更丰富，如网上班会、班级博客、班级网站;六、构建适应全媒体时代的班主任核心素养。接着，广东省第二师范学院李季教授做专题报告《全媒体时代与泛在德育》，他向我们诠释了什么是“全媒体”，以及全媒体的泛在德育和德育影响源。

通过两天半的学习，收获多多，脑袋里装得满满的，需要慢慢去学习，慢慢去消化。希望通过学习、借鉴，然后能形成自己的一套独特的管理班级的方法。

广东省班主任工作论坛第2篇

2013年3月16日我和本校另外七位老师参加了在广东实验中学举办的“第十六届广东班主任工作论坛”的学习活动，会上给我们讲课的有两位专家：著名教育专家、华夏幸福教育研究院院长、上海市金山区教育局教育研究员王三阳；新生代著名优秀班主任、全国中小学班集体研究中心讲师团成员、全国第十七届班主任大会班级教育操作系统研究特别奖获得者方海东。他们性格外向开朗，见解精辟独到，语言风趣幽默，运用了大量的事例剖析了班主任工作的科学性，专业性和实践性。

从学校来看，班主任是学生的直接管理者；从班级来看，班主任是班集体建设的组织者；从学生来看，班主任是学生成长过程中的引路人，在学生的人生中起着导师的作用。班主任工作犹如为人父母一般，教师不做班主任不知教师之苦乐，人之不为人父母亦不知育儿之苦乐。班主任工作虽然零碎、繁琐，但是却意义重大。

两位主讲人虽然角度不同，内容不同，侧重点也不同，但最终都阐明一个道理，那就是：用“心”做才能成就班主任工作的幸福感。

现将自己参加这次培训的心得体会总结如下：

一、天生我材必有用

目标，是导航仪，能够指引前进的方向，对人生有巨大的导向作用。成功，在一开始仅仅是自己的一个选择，你选择什么样的目标，就会有什么样的成就，有什么样的人生。作为教师，要对自己进行认真定位，思考自己现在怎样，有什么发展条件，未来会怎么样。要善于发现自己，不断提升自己，勇于超越自己。

王老师给我们讲了青蛙的故事：一群青蛙要爬上一座高塔的塔顶，由于过程异常艰辛，所以很多青蛙都放弃了，最终只有一只青蛙达到顶点，知道为什么吗？在爬的过程中很多青蛙都说，算了吧，塔那么高是不可能爬上去的，第一次说可能还有很多青蛙继续坚持，但是第二次、第三次、第四次„„久而久之，大家也都放弃了，可是为什么那只青蛙却能爬上去呢？答案是，这只青蛙是聋子，大家开始陷入了沉思。对，有些时候我们需要做聋子，对于悲观消极的话语听而不闻。只有时刻保持耐心、恒心、进取心才能到达顶点；只有默默坚持才能把你引向成功。从另一个角度想，每个人都必须明确自己的奋斗目标，并朝着目标不断地努力，坚持不懈，奋勇向前，最终一定能够实现心中所想。天生我材必有用，生活中，既要想得到，也要做得到，并且努力做到最好。

二、做幸福的班主任

微笑，是世界上最最灿烂美丽的花朵；微笑，是世界上最最意境悠远的诗歌；微笑，是世界上最最沁人心脾的蜜汁；微笑是一门学问，是一种技巧，更是一种艺术。微笑是对他人的信任，微笑能鼓舞学生向上，因此，班主任在工作过程中要学会微笑，发挥微笑的力量。

人生就像半杯水，很难有完满的时候。幸福和快乐的秘诀在于：要看到拥有的那一半，并享受已有的那一半。上个学期我带的是B类班级，对于一个刚刚毕业的大学生来说，一开始感觉有点棘手，有时候甚至感觉到迷茫，但是随着时间的推移，通过向一些经验老到的老班主任学习以及自己的摸索逐渐也掌握了一些工作方法。不能总在学生身上挑刺，总是用指责的语气和他对话，而应该多关心学生的生活和学习，知道学生所需、所想，然后对症下药。在B类班级里，大部分孩子学习能力较弱，因此对于学习信心不足。对于此类学生，少一些抱怨，要善于挖掘学生身上的闪光点，并及时予以鼓励，既让学生在小进步中获得成就感，也让老师从中获得成就感。

三、因材自教

方老师给我们讲述了很多鲜活生动的案例：在表演时充分发挥学生的主动性和首创精神，他们能够用人体作为表演道具，组合成各种拼图；通过让学生剥鸡蛋，让学生在动手的过程中，边做边思考，从而能懂得一些深刻的道理。方老师的这些案例，让我看到的不仅仅是智慧，更是一个老师对教育的认识、解读，还有对学生的那一份强烈的责任感。方老师的讲座给我留下的不止是一个画面，一滴墨水，一个鸡蛋，一个苹果，让我再次领悟到什么叫细节打败一切。在听的过程中，我也不断地在想，对我的学生，我该找哪些细节打败他们的坏习惯呢？方老师所讲的教育问题，实际就是老师在与学生交往中发现教育问题，然后找到合适的教育手段。要让自己的教育手段能够获得良好的教育效果，那就要学会创新。方老师认为创新就是结合学生的心理特点，在原有的基础上，做出有效地改变，在眼前一亮的时候，也达到教育效果。

方老师的“四个一工程”也给我留下深刻的印象。四个一工程，即每天上一节好课，每天读一个小时的书，每天和一个孩子谈话，每天写一篇教育随笔。当一位老师，尤其是班主任，的确很辛苦，但就《成为湖泊》中所描述的生命中的痛苦就像是盐，不多，也不少，我们在生活中遇到的痛苦就这么多。但是，我们体验到的痛苦却取决于我们将它盛放在多大的容器中。基于这点，当我们遇到痛苦时，开阔自己的胸怀，生活就变得更幸福了。

以上是我在培训学习期间的几点心得体会,实践出真知,相信本次培训对自己今后教育教学工作中会有所帮助。我将继续努力学习，更好地投入到工作中。

广东省班主任工作论坛第3篇

经验领路,营建热烈氛围

文登区教研员姜建明老师获悉本次网络研讨话题将由我区主持以后,迅速组织有主持网络研讨经验的骨干教师进行教研,做好研讨话题的素材准备和分工工作; 威海名师吕兵文和三里河中学教研组长于文明积极协调做好各项前期的会议准备工作,并于4月24日和4月27日在文登区三里河中学召开了两次主持团队预备会议。区教研员姜建明老师和名师团队成员通过文登区体育教研群(群号为107061846),号召全区体育教师积极参与,通过评选优秀贴子和研讨积极分子等活动,在一线体育教师中营造出努力学习专业理论、人人争做研讨积极分子的热烈氛围。

精心准备,确保研讨实效

根据名师团队对研讨话题准备工作的分工,各位责任教师分头准备话题素材和相关的新课程标准理论支撑。各区体育团队发挥集体的智慧,或组内研讨,或网络搜索, 或请教专家,为研讨活动的成功举办尽一份力量。

三里河中学体育团队多次邀请业内专家学者,对新课程标准理论和为此次研讨准备的素材进行逐条解读和论证答辩。区教研员姜老师多次通过研修QQ群、教师QQ群、领导QQ群和微信朋友圈等平台进行宣传与动员;吕兵文老师通过学体草根论坛、学体部落QQ群、中国学校体育读者QQ群等平台对本次网络研讨活动进行了通知预告,并耐心地指导新加入的教师如何到论坛注册报到……在多方合力下,有更多的体育工作者参与到本次草根争鸣活动中来。

思维碰撞,探究解决策略

4月28日18点,文登区体育名师工作室主持团队全体成员提前到位,为圆满完成网络研讨作最后的准备,针对“如何转化体育后进生”这一话题引领的几个小问题进行逐个分析,对可能出现的有争议话题提前设置引导预案。大家带着各自积累的素材畅所欲言,并就预案达成共识。

19点30分,教研员姜建明老师邀请大家正式就“您眼中的‘后进生’在课堂中一般有哪些行为表现?”这一话题进行探讨。各地的体育工作者各抒己见,有跟帖表示赞同的、有点评表示异议的、还有从“后进生”概念入手展开分析的。社外编辑吕兵文老师及时浏览帖子内容,分析偏离话题的情况迅速进行引导,使参与研讨的成员们继续沿着 “后进生”的思路开展……随着网页的飞速刷新,各个研讨预设话题依次顺利完成。

在最后的案例分析时段,虽然已经大大超过预设时间,但是各地区的专家学者和基层工作者依然不断地把自己积累的真实案例无私地呈现出来,让大家共同学习讨论。

最后主持团队的各个话题主持人分别对各个话题进行了总结。对于体育“后进生”的课堂表现、形成的原因以及解决的策略形成了广泛的共识:学生主体、教育者、家庭教育三方面都会造成学生在体育课堂上表现出来诸如、行为散漫拖拉、旷课迟到、拒绝运动体验等“后进行为”;正所谓“他山之石,可以攻玉”,网络把天南海北、素不相识的人凝聚到一起,各人想他人所未想,争鸣、汇融,并共同总结出多套转化不同类型“后进生”的有效策略: 对学生倾注更多爱心、对教材投入更多事业心、责任心,对家长多交流沟通。

2015年广东省研究生学木论坛第4篇

仲恺农业工程学院研究生处处长张文峰主持开幕式。仲恺农业工程学院党委常委、副校长田允波，园艺园林学院院长刘念，园艺园林学院党总支书记周厚高，《广东园林》杂志执行主编、教授级高工朱纯，棕榈园林股份有限公司董事长吴桂昌，浙江农林大学教授包志毅，华南农业大学教授李敏等专家领导出席开幕式。

田允波副校长对参会的专家、学生表示热烈欢迎并预祝此次论坛取得成功。他充分肯定了此次论坛对于学术氛围及科研成果的提升作用，指出在缺乏园艺园林人才的当代社会，此次交流学习，有助大家提高学术的深度。开幕式后，全体领导嘉宾、与会代表移步廖仲恺先生铜像前合影留念。在随后的学术论坛上，南京农业大学陈发棣教授、浙江农林大学教授包志毅、华南农业大学教授李敏、中山大学教授余世孝和仲恺农业工程学院教授周厚高分别上台做了题为《菊花新品种及其应用》《植物景观营造与地域特色》《国内外风景园林学科研究动态》《城市化过程中植被景观演变的生态效应》等主旨报告，将最前沿的课题和观点以生动质朴的语言带给参会的学生，充分展示了学者们的学术风采。

当天下午和第二天进行的是研究生学术交流报告，来自全国各地的22名研究生相继上台介绍研究成果。他们的论文内容涉及资源与多样性、生理、生态、景观与规划、育种和种苗生产与应用等多个学科，为广大学生的论文写作和学术创新带来了思考启迪。

闭幕式上，刘念院长作了致辞，指出本次论坛通过特邀报告、学术交流等形式实现了帮助研究生开拓视野、增强创新意识、提高创新能力和学术交流的举办目标，将促进和提高仲恺农业工程学院的研究生教育水平，尤其是挂靠在园艺园林学院的园学、风景园林学、林学的学科领域的研究生教育水平。他感谢了此次活动的主办和协办单位、全体会务工作人员，以及参会的专家、学者和学生的支持、工作和参与。

本次论坛还评选出论文报告优秀论文奖一等奖5名，优秀论文奖二等奖7名，最佳表现奖8名。论坛结束后，还组织了参会的师生参观广州塔国际灯光节并游览海珠湿地公园。

广东省班主任工作论坛第5篇

军转论坛：2013年广东省人民政府工作报告之2013年工作安排十

【关键词】军转网军转论坛军转军转干转业干部

军转干考试军转干考试军转干部安置军转待遇军转干考试公告军转干考试大纲军转干考试成绩(十)努力建设为民务实清廉政府。

建设为民务实清廉政府是时代的要求、人民的期盼。各级政府及全体政府工作人员必须牢记宗旨，勤勉尽职，真正为民用权、公正用权、依法用权、廉洁用权，切实做到对人民负责、受人民监督、让人民满意。

坚持民主法治。自觉接受人大法律监督和政协民主监督，虚心接受舆论监督和群众监督。认真办理人大代表建议和政协委员提案。严格依法行政，开展依法行政考核试点。加强和改进政府立法，完善法规规章，最大限度减少体制和制度漏洞。推进“阳光复议工程”，畅通行政复议申请渠道。优化执法体制，规范执法行为，加强执法监督。

密切联系群众。大兴调查研究之风，深入基层、深入群众，注重解决实际问题。坚持问政于民、问计于民、问需于民，推动网络问政和网上建言献策，完善科学民主依法决策机制和程序，建立决策问责和纠错制度。凡是涉及群众利益的决策都要充分听取群众意见，凡是损害群众利益的做法都要坚决防止和纠正。

优化政务服务。整合政务服务资源，建设管理规范、功能完备、办事公开、信息共享、运行高效的综合政务服务体系。加快电子政务建设，省网上办事大厅年内连通到县(市、区)，全面实行“一网式”和“一站式”服务。推进行政权力运行公开化，完善政务公开和各领域办事公开制度。

切实改进作风。严格执行中央关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定。建设高素质公务员队伍，努力加强学习，坚定理想信念，始终保持奋发进取的良好精神状态，不断提高推动科学发展的能力和水平。坚决克服形式主义、官僚主义，下决心改进文风会风，精简会议活动和文件简报。坚持艰苦奋斗、勤俭节约，整治庸懒散奢等不良风气。

加强廉政建设。按照干部清正、政府清廉、政治清明的要求，加强政府机关工作人员廉洁从政教育和廉政文化建设。健全规范权力运行、防止利益冲突等制度，坚持党政正职不直接分管人事财务等重要部门工作。严格执行党风廉政建设责任制和领导干部重大事项报告制度，加强领导干部和国有企业领导人员经济责任审计，推进廉政风险防控。严格控制“三公”消费和一般性开支，严格限制楼堂馆所建设，坚决控制各类检查评比。改进领导干部公务活

军转干考试

班主任工作论坛第6篇

对于刚刚步入教师行列的我来说，班主任工作既是莫大的责任，也是巨大的挑战。静心想来，我深切感觉到：身为班主任，我要宽中有严，心细博爱。

接手七年级六班已二十多天，教训得了不少。刚开始的管理过分宽松，没有制定班规。学生上课违反纪律、不交作业等种种现象频频出现。面对这一现状，综合学生当前的学习生活以及学生身心发展状况，我制定了一系列条条框框，作为班规，让学生遵守。班规制定的很细致，把各种违纪行为写清楚，加上相应的处罚方法。称不上面面俱到，也是基本上各个方面都有涉及。这样一来，学生就不敢违反班规，即使有学生违反，在处罚时也有据可依。这一规定实施后，班里的纪律有了明显的好转，作业情况也好多了。学生学习、劳动等都有了一定的组织纪律性，班主任也省心多了。

面对这些十二三岁的孩子，不去计较他们的学习成绩如何，我能感受到他们的天真与善良，这就让我有足够的勇气和信心去关心他们，帮助他们，使他们不仅在学业上有更好的发展，在他们人格、能力、意志力、价值观等方面也需要关注。用一颗诚挚仁爱之心关注每一位学生的成长和发展，让他们成为快乐的学习者，生活的主导者。

针对学生的不同情况，我采取了不同措施。对一些在小学时期表现不好的学生，我会让他们感受到过去的已经过去，自己现在在全新的班级，让他们受到重视，感觉到自己是有能力改变的，并适时地为他们的改变作指导。既有安抚，当然也有严管。首先让他们知道：过往已不咎，老师只对他们现在的所作所为看在眼里，明在心里，让他们自觉地向好学生的行列迈进。对于中间生，以激励为主，培养自信心，让其努力奋进。优生则需要戒骄戒躁，踏踏实实地学习。尤其在纪律方面，越是从这些优生下手，效果越好。面对每一位学生，都要增强友爱意识和集体主义精神的教育。同时，组织丰富多彩的活动课，让每一位学生都有机会展示自己，锻炼自己，使学生能够在活动中增长知识，增强能力，为学生的长远发展打下基础。

班主任工作论坛第7篇

人的一生其实很短暂，昨天，今天，明天。昨天已成为过去，明天将值得守望，而能把握的就是每一个平凡而真实的今天。又一次站在班主任工作的起点，欣喜，困惑之余更是些许的期待，守望明天，又将是与学生在一起点点滴滴的故事。喜怒哀乐也好，酸甜苦辣也罢，我愿用真诚的心来记录，因为我深知，守望明天将会把每一个平凡的昨天与今天认真地演绎，更有每一个孩子的梦想在这里起航，我愿做好他们的引路人。

教育无大事，事事皆育人。班级管理，事无巨细，繁琐细碎。班主任的真心真情真智就蕴含在班级管理的每一个细节之中。班级管理的平淡、精彩也包含每一个细节之中。细节决定成败，细节折射真情，班级智慧细节的积累将成就学生明天的梦想。班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作，班主任不但要教好所任教的学科，还要培养一个健康向上的班集体，使每个学生德、智、体、美、劳等方面都得到充分发展，形成良好的个性品质。不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水是不会收获的。

1、要有一颗爱心。

“没有爱就没有教育”，在平时的教育过程中，我要求自己以一颗仁爱之心平等地对待每一位学生，能够站在他们的角度去体验他们的内心感受，走进他们的情感世界。爱心的表现形式往往是通过具体的小事反映出来。例如每天早晨走进教室，我先看看学生有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，提醒同学们增减衣服，上下楼梯的时候有没有出现推挤拥堵。每天做操时，我看到学生有没有穿戴校服和校徽，我会提醒，有学生衣服不够整齐，没有拉拉链，我会强调提醒，有人广播操动作不到位，我会在课间操后叫他们做好，学生感受到老师对他的关心和爱护，让学生体会到老师很在意每一位学生，让他们有一个好心情投入到一天的学习中去。这些事看起来很平常，因为这是作为一个班主任最基本的工作，其实这正是一个班主任爱心的具体体现。

作为班主任，除了关心学生的生活，还要关心学生的学习、身心的健康和思想状况，在精神上给予他们鼓励和支持。那些学习退步的，考试发挥不好的；有困难的；缺少母爱父爱的等等。我常常用语言开导、鼓励、教育他们，不断与他们谈心，这样既掌握了他们的心理活动，又消除了他们的精神压力，还取得了他们的信任。在学习上不偏袒、不歧视、不放弃任何一名学生。比如很多同学要求排座位，第一次我是按照成绩名次来安排学生对作为的优先选择权的，但是以后的座位安排完全是按照与上一次相比进退的名次来进行的，对于特殊学生予以合理的调整。要求自己做到不以家庭出身高低、智力好坏定亲疏，不以成绩好坏分优劣。尊重学生的人格，做到严中有爱，严中有章，严中有信，严中有度。及时地把握学生的思想动态，找准谈话时机，作好学生的思想工作。

秦彦福是我们班纪律表现较差的一个学生，从入学初至今，大大小小的违纪总是不断，每一次都是以十来张的检讨来表达悔意的，可是消停不了多长时间后又开始了新花样的违纪，不打扫卫生啦，上课吵嚷啦，在宿舍里面抽烟啦，与社会人员勾结啦等等，一段时间，这名学生几乎都将我折磨得茶饭不思，后来在与家长的沟通中了解到，其母亲常年在外打工，父亲疏于教育，养成了很多不良的习惯，于是我便从爱的角度开始开导，给他一些感恩主题思想的引导，当他热泪两行的时候，我发现他也真正的懂事了些。

2、为人师表，率先垂范，对学生进行思想品德教育。

班主任是全班学生的组织者、教育者和指导者，对创建良好的班集体，提高学生素质，陶治学生的情操，培养全面发展的人才，具有举足轻重的地位和作用。班主任和学生接触的时间长，在学生面前是一面镜子、一本书。因此规范学生的行为，首先规范自己的行为，在工作中要求学生做到的，自己首先做到，尊重每一个学生的人格。我对学生说，我最关心你们的是三个方面，一是每个学生都要注意安全，不注意安全其他的都是空谈。二是品行端正，俗话说，海宽不如心宽，地厚不如德厚，一个人，要成才，必须先成人，你的学问再大，如果没有德，也就是缺德，那他也不可能成为对社会有用的人，所以我们要多做积德的事，不做缺德的事。我利用班会课对学生进行道德规范的教育。三是学习要认真，我让学生说说自己的父母是如何关心自己成长的，告诉他们，父母挣钱不容易，把你们培养长大更不容易，父母在培养你们成材的道路上不但花费了钱财，更倾注了他们的心血，你们要懂得感恩，用优异的成绩来回报父母。

3、完善班级管理制度。

班主任必须善于组织和管理学生，作为班主任，要做的工作多而繁杂。例如每天督促学生打扫卫生，每天查看学生上操人数，每天进宿舍查看学生的休息秩序等。每学期工作计划，期末总结，每天夕会，每周班会，平时不定期的班干会，布置教室，出黑板报，主题班会，等工作都要到位。加上每天发生的偶发事件，家庭访问等琐事，耗费的时间无法计算。那么怎样才能比较轻松而又出色地做好班主任工作呢？作为班主任必须具有一定的组织管理学生的能力，要注意培养班级的骨干力量，让学生自己管理自己。这样不仅班主任轻松，而且可以培养班干部的组织能力。现在我班的一般事情都由班长负责，但各项具体工作分工到各个班委。语、数、英早读各安排人负责、早操由体育委员负责；学习上由学习委员和各科代表负责。当然班主任要随时随地作检查指导，大扫除把任务分工到人，张贴上墙，生活委员负责检查。哪里不干净，找到当事人立即补课。大扫除后及时总结，表扬先进，指出不足。我发现班上有些纪律表现差的学生不爱劳动，做事一副娇滴滴的样子，我问他们，你们将来想做大事吗？他们说想，那“一屋不扫何以扫天下”这句话是什么意思？他们的理解能力还是比较强的，都能理解。我乘机对他们进行教育：一个人连教室都扫不好，还能干什么事？要想干大事，必须从小事做起，一件小事上往往能看到一个人思想深处的东西。你们要踏踏实实地做好每一件小事，不能浮躁，何况你们是班干部，对良好班风的形成起着重要作用，己不正，何以正人？学生在我的教育下，转变了态度，变得热爱劳动了，每次大扫除还主动领任务。

4、善于挖掘学生身上的闪光点

人都喜欢被表扬。优等生需要表扬，学困生更需要表扬。其实学困生身上也存在着许多优点，需要我们去发现、去挖掘。作为班主任，要善于发现他们身上的闪光点，要善于给他们以信任，引导他们有意识地去发扬优点，克服缺点，扬长避短，从而向好的方面发展。我班申博亚，李婷等学习不是很好，可劳动非常积极。每次学校大扫除他们拖地、擦门窗排桌椅，忙得满头大汗，还不停地问：“老师，还有什么事要干？”我乘机对他们说：“老师特别喜欢你们现在的表现，如果你们在学习上再下点功夫。就会成为一名品学兼优的好学生。到那时，同学们都会对你刮目相看的。老师和父母也就更加开心了。”他们听了我的话也比较高兴，让学习委员安排同学帮他们辅导作业，渐渐地他们有了改变，范辰岗以前作业写得很不认真，现在就进步了，字迹也清楚了许多，上课守纪律了，作业也做得非常快，都想第一个做好给老师看，我对他的每一点进步都及时地给予表扬，他学习的积极性有了较大提高，尽管他的理解能力不强，但是学习态度有了较大转变，因此，我们班主任不要吝啬对学生的表扬。要多激励学生。其实，有时候，我也会当着全班同学的面发火，但事后想一想，自己当着全班同学的面发火样子是不是很难看，是不是有损于教师的形象，如果能通过其他方式教育学生，为什么要发火，训斥学生呢？这样既伤身体，又使班级氛围很压抑。其实学生有着不同的教育基础，来自不同的家庭，智力水平不一样，因而学生的发展是多层面的，只要他们在原有的基础上有所进步就可以了，我想，所谓“蹲下来看学生”，大概就是换一个角度看学生吧。不能用同一个模式去要求学生，学生的发展是多方面的，多考虑学生自身的特点，因材施教。

5、要有一颗平常心，要会自得其乐。

做一名班主任不容易，做一名优秀班主任更不容易。有人可能会抱怨班主任工作的辛苦，也正因为如此，有很多人都不愿意当班主任，我认为你现在如果是班主任，就不要抱怨，要有一颗平常心，要从苦中寻求快乐。我们要快乐的工作，快乐的生活，凡事要换一种角度着想，合理排解自身的消极情绪，要学会自得其乐。以良好的情绪感染学生，使自己的教育教学收到较好的效果。

广东省班主任工作论坛第8篇

关键词：搜索引擎优化,宣传推广,盈利模式

一、搜索引擎优化

(一) 论坛定位分析

定位就是您的网站是做什么用的。广东省高级技工学校校园论坛 (http://www.bcollar.cn) 的定位是为学校和学生打造一个集学习、生活、娱乐的交流平台, 借此平台可以向外界展现未来蓝领风采, 树立学校的品牌形象。

(二) 论坛优化目标分析

本文所讲的优化主要指的是S E O (S e a r c h E n g i n e Optimization) , 汉译为搜索引擎优化, 主要目的是增加特定关键字的曝光率以增加网站的能见度, 进而增加网站的流量或者增加销售的机会。

广东省高级技工学校校园论坛分为校园信息、校园生活、娱乐互动、学习交流、站务管理五大版块。论坛的优化目标是在搜索引擎结果中排于前三名, 将搜索和技校信息有关的用户都吸引到论坛, 通过展现真实而又丰富多彩的校园风貌, 满足外界对学校信息了解的需求, 让外界认可我们学校, 从而达到宣传推广的作用。

在对论坛进行仔细分析后, 我们认为开展整站优化和对频道进行全方位的优化工作, 重点在提高搜索引擎收录网页的数量、各级网页级别及网站权重。同时, 我们将分析出的有效关键字通过一些策略合理布置观到网页中, 提升一系列关键字在搜索引擎中的排名。

(三) 关键字分析

1、关键字的含义

关键字就是用户在使用搜索引擎时输入的、能够最大程度概括用户所要查找的信息的字或者词, 是信息的概括化和集中化。

2、目标用户搜索行为分析

在百度指数和谷歌的关键字工具中调查了相关搜索关键字, 关键字热度由上至下递减, 具体如下: (1) 技术学校; (2) 技师; (3) 技工; (4) 技师学校; (5) 技师学院; (6) 高级技工学校; (7) 广东技师学院; (8) 广东省技工学校; (9) 广东省高级技工学校。

在持续观察用户搜索行为趋势后, 得出下面结论:用户通过搜索引擎进行信息搜集主要集中在春季和秋季招生前期, “技术学校”之类的关键字搜索量较大, 在此阶段, 用户需要提供的是学校校园内部信息, 其余时间内, 校园论坛应该做好校内宣传, 构建起学校和学生沟通的桥梁, 增强学生的主人翁意识和荣誉感。

3、论坛内容分析

通过对论坛的内容分析, 结合前面的关键字分析, 论坛的内容应该作以下调整:“校园信息”和“校园生活”两大栏目合并为“校园生活”, 在“校园生活”栏目中增加“社团风采”分栏目, 向外界展现我校丰富的学生社团文化活动。增加“校园辉煌”分栏目, 介绍学校、教师、学生、已毕业的优秀学生取得的成绩或荣誉, 增强集体荣誉感。

4、关键字的密度

关键字密度 (Keyword Density) 就是一个关键字或一个关键词在网页上出现的总次数与其他文字的比例。我们的论坛在开始运营初期, 也存在关键字堆砌问题, 而且多而不精。应该在明确主要关键字的同时, 注意关键字的密度, 比较适度的密度应该在2%~9%之间。

(四) 论坛诊断

论坛诊断是论坛优化前期的重要准备工作, 只有清楚论坛存在什么问题, 才能有针对性改进论坛, 在经过全面分析, 主要存在以下问题:

1、网页标题文字过长, 包含太多关键字, 未能体现出重点信息。

2、资源利用不到位, 内部未能与学校网站相连接, 发挥资源优势。

3、网页中图片没有经过很好的处理。

4、网页标签设计不合理, 缺乏吸引力。

5、网站内部链接结构不合理, 网页之间缺乏关联性, 内容缺乏合理的导航。

6、URL多为动态化。

7、缺少网站地图, 影响网页收录数量。

8、网页中最有价值的信息内容编排不合理, 导致广告信息突出而信息内容不突出, 影响用户对网页的体验。

9、导出链接设置缺乏规划。

根据上面诊断, 优化用户操作体验成为改进网站设置的指导性方向。

(五) 论坛整站优化

1、URL问题:

网站URL多为动态化, 不合搜索引擎“口味“, 应该把URL静态化, 主要做主题列表页面、主题内容页面、个人资料页面、标签页面静态化。

2、网页标题:

标题需要包含优化关键字的内容, 同时网站中的多个页面标题不能雷同。标题一旦确定就不要再做修改!论坛首页标题太长, 关键字分散, 应改为“广东省技师学院论坛|广东省高级技工学校论坛“。

3、网页标签优化

关键字 (keywords) :技术学校、技工、技师、技师学院、高级技工学校。

描述 (description) :公立国家级重点技校, 连续获“广东省职业教育高级技工学校竞争力评估”第一名;全省技校在校生数第一;双师型教师人数全省第一;参加技能竞赛综合成绩第一;教研开发质量、能力第一。

4、内部链接结构

在栏目所有内面中添加导航链接, 使网页之间互联互通。

(1) 内面增加面包屑导航。

(2) 在栏目内所有页面添加指向查询页链接。

5、图片优化:

主要是图片链接要根据网页的内容进行ALT文字设计, 否则搜索引擎不知道图片要表明的意思。

6、整合资源:

利用学校官方网站资源优势, 与其建立相互链接, 导入优质流量。

7、链接广泛度

在网站链接广泛度建设上, 采用三种策略:

(1) 友情链接:主要与一些高质量而且与自己互补的网站交换链接, 尽量不要链接自己的竞争对手, 提升网站权重。

(2) 网站合作:通过栏目合作、广告位交换、合作链接方式与中小型论坛和网站达成链接上的合作。

(3) 软文推广:在相关平台或者博客上发布软文, 增加曝光度和外部链接。

8、网站地图:

分类制作XML和HTML格式的网站地图, 加快搜索引擎对网页抓取速度和对重要页面索引。

(六) 效果分析与反馈

网站开展整站优化前, 日访问量为100个独立IP, 平均每个用户访问10个网页;整站优化后, 日访问量为400个独立IP, 发生在2011年2月24日, 平均每个用户访问20个网页左右。“校园生活”、“学校交流”和“FAQ”为PV增长做了很大的贡献。 (CNZZ统计)

直接输入网址访问的用户占总量67.3%, 说明用户对网站认知度较高, 用户体验方面的优化取得很好的效果。网站流量得到大幅度提升, 主要关键字在百度和谷歌上获得了优势排名。

二、宣传推广

五年来, 我们主要运用了以下的宣传推广方法:

(一) 在学校内部, 我们前期主要是通过印发宣传单张和海报, 在学校每个班级公务栏、校内信息公开栏内、宿舍区等地方粘贴, 花费不大, 效果很好。

(二) 通过学校的办公平台, 群发信息给所有的教职工, 让教职工自己参与的同时, 向学生宣传我们的网站。

(三) 组织校园论坛的现有会员, 发动大家参与制作和购买印有论坛LOGO图案和网址的衣服, 作为会员活动首先服装, 这样能起到很好的流动宣传效果。

(四) 在学校门口的大型电子显示屏上面定期滚动播放校园论坛广告。

(五) 在校园内和论坛上同时组织“校园淘宝”活动, 让学生在校园内体验真实经营活动的同时, 为学生提供一个校内网上交易平台, 增加论坛人气。

(六) 充分利用学校丰富的社团文化活动, 让社联的同学们都上论坛发布和讨论社团活动, 为广大社团学生提供信息分享平台。

(七) 积极寻找友情链接, 主要是寻找一些具有互补性的网站, 而且权重高于自己的网站, 例如“大埔论坛”比较出名, 论坛人气旺, 我们通过积极的努力得到了他们的认可, 互换了链接。

(八) 通过在著名的博客、微博上发布专业的软文, 附带介绍学校信息和论坛信息, 吸引用户。

(九) 长期而又精准的搜索引擎优化工作, 主要是为了吸引外部流量, 这一点在第一部分有明确阐述。

(十) 重点建设“考证培训”栏目, 宣传和发动广大教师把平时的考试、培训、竞赛的文档上传到论坛, 培养校园学习文化氛围, 提高教学质量, 吸引外部用户。

三、盈利模式

(一) 广告模式

网上广告:主要可以通过与百度联盟、阿里妈妈等广告平台进行合作, 暂时不考虑谷歌, 因为我们觉得它商人身上带上一定的政治色彩。

网下广告:与中国移动合作, 在论坛首页显示其广告信息, 同时在论坛栏目里为其新增一个名为“中国移动”栏目, 合作价格大概是2000元/年。同时可以以此为契机, 跟中国电信和中国联通商谈合作事宜, 因为他们是竞争对手, 校园是他们的必争之地, 同时中国移动和我们合作并没有签订排他性合同;与博罗“风彩相馆”进行合作, 制作校园论坛专用服装, 同时为其在论坛上打广告, 合作价格是500元一个季度;与“雷诺眼镜”进行合作, 为其在论坛上作宣传, 合作价格是1500/年。

(二) 交易模式

校内购物:论坛为学生和教师提供校内购物平台, 学生和老师可以在平台上发布新旧产品信息, 达成交易意向后, 网站作公正, 收取一定的交易费用。

文档分享:鼓励教师和学生在“考证培训”栏目发布自己原创的文档, 发布者可以设置文档金额, 用户下载文档需要积分, 论坛赚取下载提成。

四、展望

广东省班主任工作论坛第9篇

由广东省职业技术教育学会主办，河源职业技术学院承办的“首届广东省职业教育校长（书记）论坛”日前在河源职业技术学院成功举办。来自省内50多所职业院校、技工院校和相关机构的70多名校长（书记）、专家学者代表出席了论坛。

论坛开幕式由河源职业技术学院校长刘安华主持，河源职业技术学院党委书记段邦贤、广东省教育厅高教处处长郑文、河源市副市长朱蔚蔚、广东省职业技术教育学会会长李小鲁分别在开幕式上致辞。论坛围绕中高职衔接和高本衔接、现代学徒制的构建以及新常态下学校创新管理等三个主题，7位嘉宾分别进行了主题演讲。在沙龙环节上，17位校长（书记）分三组继续进行深入探讨，围绕中高职本科衔接问题、现代学徒制、新常态下学校创新管理等三个主题展开了热烈的讨论和交流。各位校长、书记以自己在职业教育办学第一线的实践经验为基础，反思了学校中高本衔接、现代学徒制办学和创新管理的当前格局和困境，探讨了政府、学校和企业如何更有效地共同应对挑战，产生了激烈的思想碰撞。论坛学理特色鲜明，内涵丰富，对广东省职业教育发展将起到一种思想引领的作用。

论坛总结上，广东省职业技术教育学会会长李小鲁对论坛给予充分肯定，认为论坛自始至终围绕学理性问题进行探讨，围绕着学校发展过程当中、事业发展过程当中，大家都高度关注的问题展开讨论。本次论坛所探讨的三个主题都是省教育厅推进职业教育事业发展、创建职业教育改革试点所要解决的问题，也是职业学校在按照全省职业教育事业发展的总体部署，做好本校工作的过程当中面对的一些必须思考，必须实践、必须创新的问题。论坛的召开为问题的解决提供了新的思路与方法，李小鲁建议把论文汇编成册，让论坛的成果能够更好地展现，产生更大的影响。并希望论坛能够每年定期举办，逐步打造成我们的品牌，成为培育广东职业院校名校长的摇篮。希望大家能够将论坛的成果和收获应用到本职工作中，有所创新，有所提升。（本刊记者）

班主任工作论坛方案第10篇

--------班主任工作论坛方案

一、指导思想

以论坛为载体，结合我校在2009年10月份开始实行“优秀班”评比活动，该评比活动贯通了全校校的德育工作及班级、学生管理，在实施了一年以来，得到了广大老师、同学的大力支持和好评，不过，在这一年里，我们在评比中收获了经验，但是也得到了一些教训，也表现出一些不足，为了进一步完善“优秀班”的评比工作，学校德育组组织开展着次“优秀班评比活动”工作论坛活动，在“优秀班”评比中：考勤、公共区、早操升旗、眼操、课室宿舍清洁、午晚睡纪律、晚自修、文明宿舍、守纪、劳动、投稿、课堂等项目，在评比方式、评分分值、公布方式、表彰方式等进行讨论和更新。

二、组织机构

1、领导小组

组长：XXX组员：XXX2、工作小组

组长：XXX

成员处室：XXXX

记录：XXX

三、论坛时间、地点

1月6日晚（20：00-21：30）举行现场论坛活动。

地点：接待室。

四、论坛主题

1.本次青年教师论坛的主题是：优化更新，公开透明，卓有成效----“优秀班评比活动”工作实施与思考

2.论坛主题涵盖的论题包括：