光明·黑暗·怎么办（精选5篇）

光明·黑暗·怎么办 第1篇

全球网络视频领先厂商安讯士网络通讯公司 (Axis Communications) , 日前对外正式推出一款集成安讯士最新“觅光者”技术、且性能杰出的固定型网络摄像AXIS Q1602系列网络摄像机。AXIS Q1602/-E无论在室内还是室外, 对于低光照度环境下的监控应用, 均可提供完美的解决方案, 尤其是当用户需要彩色图像来提升对监控对象的辨识度时, 效果尤为明显。

安讯士表示, 安讯士独特的觅光者’技术可以让固定型网络摄像机在超低照度环境下, 在图像效果上达到一个全新的境界!这是对视频监控摄像机的又一项革命性创新, 我们也相信AXIS Q1602系列将是市场上感光度最高的摄像机。这款产品将是用户在黑暗环境或低照度环境中的最佳选择。

以“黑暗”绘就光明 第2篇

江老师：同学们，伦勃朗的肖像画，跟我们之前看到的肖像画比较，有什么特别之处呢？

孙恬恬：画面比较黑暗。

于乐怡：只有画中人的脸上有光亮！

江老师：你们发现了伦勃朗的秘密！是的，伦勃朗使用了“光暗法”绘画。他的画以黑褐色或浅棕色为背景，将光线处理成一束束电筒光似的集中线，着重在画的主要部分。这种视觉效果，就好像画中人物是站在黑色舞台上，一束强光打在他的脸上。这样做会有什么效果呢？

金致远：画中人的脸特别清晰！

郭凯旋：看画的人会特别注意到画中明亮的部分。

江老师：你们真是专业！不错，我们看伦勃朗的肖像画，人物的表情都很生动，观众仿佛能读懂他们的心事。能够做到这么细腻，画家很了不起。

伦勃朗出身于普通的磨坊主家庭，是兄弟姐妹中最聪明的一个。他14岁进入莱顿大学，17岁去阿姆斯特丹学画，21岁回家乡自己开画室，25岁重返阿姆斯特丹，一跃成为阿姆斯特丹主要的肖像画家。伦勃朗早年得志，当时他的画在荷兰十分受欢迎，很多贵族和富商愿意花大价钱请他画像，所以他生活十分优越。

然而渐渐地，伦勃朗这种朴素的画风不再受年轻新贵们欢迎，他们喜欢那种明亮、热闹、修饰丰富的画风。伦勃朗坚持自己的艺术追求，不肯向市场屈服，找他画画的人变少了。这时又发生了一件事，令伦勃朗陷入了难堪的境地。

1642年，伦勃朗36岁。那年有16个卫兵凑钱请伦勃朗画群像，伦勃朗觉得把这么多人平均安排在一幅画中非常呆板，他就设计了一个场景。按照他们的身份，伦勃朗设计的情景是：接到了警报，卫兵们准备出发去查看，队长在交代任务，有人在擦枪筒，有人在扛旗帜，周围还有一群孩子在看热闹。

画家别具匠心的设计却没有得到认可，16个卫兵认为没有把他们的地位摆平均，明暗、大小都不同，不仅拒绝接受，而且上诉法庭，闹得沸沸扬扬。整个城市都充满对伦勃朗的嘲笑，他注定要面对无人买画的绝境，贫困余生，“像乞丐般下葬”。

这幅画被卫兵们带回去之后，因为太大无法挂在门厅里面，就被裁掉了四边，使得整幅画丧失了原有的平衡。挂在大厅里多年，画上落了厚厚一层煤灰，使得整幅画色彩变得黯淡，以至于18世纪的时候，人们误以为这个原本是白天的场景是在夜晚进行的，从而给画取名《夜巡》。

如今，这幅画成了荷兰的国宝，是荷兰绘画在世界美术史上地位的象征。

今天，我认识了一位著名的荷兰画家。

他14岁就上了大学，而我到14岁的时候，估计还在上初中。他25岁就成了有名的画家，他有一种小创新——黑暗中的一束光。他所有的画都用了自己的小创新，包括很多自画像。

看他28岁那幅自画像，画中人的眼睛散发着傲气的光芒，嘴角微微上扬，皮肤光泽红润，就像用了“美图神器”。他的衣服似乎是绸缎和皮革制成的，一看就是个有钱人。

再看他55岁那幅自画像。画家的眼睛看起来很呆板，嘴角大幅度下垂。衣服也不再奢华，而是普通棉布做的。他的皮肤松弛，长满皱纹，看起来穷困潦倒。

他的一生为什么落差这么大？我在心里画了个大大的问号。通过老师讲解我知道了，是一幅名画害了他，这幅画就是《夜巡》。

一群卫兵十几个，每人出了一百盾，请画家画群像。一般群像每个人空间相等，可画家没这么做。他搞了个小创新，给十几个人设计了一个场景，每个人的空间不等。画完工了，有的卫兵说不公平：“为什么他能画那么大，我却只露一个头？明明我们出的钱一样多！”卫兵们七嘴八舌地吵起来，还让画家赔钱。这件事闹得满城风雨，画家丢尽了脸面，从人生高潮跌到了低谷。那幅画也悲惨地当了墙纸。

这个画家是谁？是伦勃朗！

刘乐轩

光明·黑暗·怎么办 第3篇

一、营造反思环境, 引领学生进入反思状态

作为一名班主任, 每周必须做的事情就是开一次班级反思会, 俗话说:“吾日三省吾身, 则智明而行无过矣”。让学生学会反思, 可以培养学生的自我管理能力, 有效地增强班级团结合作意识, 加强学生学习的自觉性以及学习策略的调节能力。

在开班级反思会之前, 首先要准备一首优美而舒缓的轻音乐, 比如“神话古筝轻音乐”“夜的钢琴曲”等。其次, 还需要创设一个让学生快速进入反思状态的环境。一个人在黑暗中更容易抒发自己的情感, 正视自己的缺点, 于是笔者在晚自习的时候把教室里的电灯关掉, 营造出一个黑暗的环境, 并用多媒体播放准备好的音乐。在此期间, 要求学生闭上眼睛, 双手交叉紧握, 进行深呼吸, 平复自己内心的烦躁, 做好反思会前的准备工作。

身处这样的环境, 学生更容易寻找到自己存在的问题, 在黑暗中寻找到内心的光明, 为自己人生的道路点亮一盏明灯, 照亮自己前行的方向, 为迈向成功的彼岸做好铺垫。

二、明确反思内容, 诱导学生寻找问题根源

班级反思会是学生学会自我管理的有效途径, 由学生自己策划、自行组织、自主进行, 以反思的形式对他们在学习、生活、纪律、行为表现等各个方面进行发现、分析、反思、归纳, 寻找产生问题的根源并解决问题, 避免重蹈覆辙, 最大限度地提高班级管理效果, 促使学生在自我反思中形成良好的习惯, 进而形成良好的班风、学风。

在学生进入反思状态后, 把以下几个问题作为反思内容:

1.作为班级的管理者, 班委们的工作都认真完成了吗?

2.作为班级的一员, 这段时间你充分利用时间, 课前及时预习, 课上认真听讲、课下认真作业和复习了吗?

3.作为班级的一员, 这段时间你帮助同学和老师, 为班级的荣誉尽了自己的力量了吗?

4.作为班级的一员, 这段时间你做了有损班级形象和集体利益的事情吗?

5.作为班级的一员, 这段时间的行为习惯和学习习惯比以前有所改进了吗?

6.作为班级的一员, 这段时间你与自己的亲人联系并付出感恩行动了吗?

通过上面的问题, 可以把学生在学习、生活两大方面的问题囊括到反思会之中, 让学生在反思过程中有明确的目标。凡事预则立, 不预则废, 要向单位时间要效率, 踏踏实实地把握每一分钟。反思不仅仅是让学生知道自己哪些地方做得不好, 更重要的是让学生学会自我反思, 学会取长补短。

三、确定反思方式, 引导学生分析自身问题

反思方式具有多样性, 在反思中渗透小组合作, 可以增强学生之间的合作能力, 也能让学生在反思中感受同学之间深厚的友谊。选择恰当的方式进行反思能起到事半功倍的效果。

1.班委反思。班委是一个班的核心, 班委的言行举止直接影响同学们的行为。因此, 首先由班委对本班各方面的情况进行总结性反思, 肯定做得好的地方、查找不足并提出整改方案。

2.自我反思。由学生自愿反思本人存在的问题, 查找问题产生的根源, 哪些方面做得好, 哪些方面做得不好, 做得不好的如何改进。对于问题较多或有违纪的学生必须在反思会上反思。问题学生反思不同于传统意义的检讨, 教师要适当地给予这些学生表扬和鼓励, 不能把反思会开成“问题”学生的检讨会、批斗会。

3.互助反思。以同桌为对子相互反思, 换位评价, 肯定对方的长处, 指出对方的不足和问题, 帮助对方分析问题产生的根源。

4.合作反思。以小组为单位, 在组长的安排下进行组内的反思交流, 在此基础上共同归纳本组反思情况, 在小组合作中找到解决问题的途径和办法, 由小组长整理反思材料在班级进行交流。

四、凝炼反思成果, 提升学生个人素质

学生在反思之后, 为了巩固反思效果, 防止出现的问题再次复发, 教师要引导学生对自我反思进行归纳总结, 抛弃自身存在的恶习, 拓展自己的视野, 汲取身边同学的优秀品质, 深化对自我反思的理解, 改善自己的行为习惯和学习方式, 为今后的学习打下良好的基础, 从而增强学生的反思能力。在这个过程中, 教师要做好学生的导师, 让学生有个良好的心态, 引导学生对自己的反思进行归纳, 鼓励学生正确面对自己的缺点, 完善学生的自我反思。学生身边不缺乏值得学习的榜样和例子, “他山之石, 可以攻玉”, 勇于借鉴别人长处来改善自己的不足, 才能不断地使自己在各个方面得到提高。

从“光明”游向“黑暗”的鱼 第4篇

腔棘鱼真的喜欢极其寒冷和黑暗的深海吗？当然不是。它们之所以生活在深海的“冷宫”中，是为了种族的进化和繁衍，更是为了后代的生存。为了这些，腔棘鱼不得不逼迫自己适应让人想不到的恶劣环境。

同学们，万米深的海底，是什么样的世界呢？你能想象的到吗？那里，压强之大，即使是钢铁也会被压得粉碎；光线之暗，可谓是伸手不见五指。那么，为什么腔棘鱼却能够在万米深的海底生存呢？

这跟腔棘鱼的求生之旅有着极大的关系。

开始时，腔棘鱼每天坚持往下潜一点，只要遇到威胁，它们就轻巧地躲藏到隐蔽的地方。待危险过后，腔棘鱼又重新出来，继续它们的求生之路。在往下潜沉的旅途中，有的腔棘鱼因无法适应恶劣环境而成为其他鱼类的“口粮”，有的则因返回水面或是爬上陆地而被人类捕杀。

浅水区域或水面甚至是陆地，对腔棘鱼来说是它们的温床，但危险却处处存在。

在它们祖先那辈，腔棘鱼凭着自身强壮的鳍在陆地上生活过。可惜的是，腔棘鱼却遭受到原始人类的捕杀，其他动物也前来捕食。为了活命，这些腔棘鱼不得不离开陆地返回水里。而在浅水区，一些鸟类和一些大型鱼类也是腔棘鱼的天敌，对它们的生命构成了极大的威胁。

求生之旅，让腔棘鱼不得不放弃温暖美丽的浅水区。

被淘汰剩下的腔棘鱼具备了非常顽强的生命力，它们每天不定时地往海底潜沉一点，再潜沉一点。日复一日，年复一年，腔棘鱼终于战胜了谁都无法想象的恶劣的深海环境，找到了适合自己存活的空间。

银幕内外的黑暗与光明 第5篇

影片没有忽视胡佛的爱国忠诚和清教徒式的献身精神，但导演更愿意挖掘他性格及行为上的阴暗面。

影片深入触及了一个主题：一位在情报掌控上拥有不受限制的权力者，将有多么可怕，哪怕其目的是为了保障美国的国家安全及公民的个人安危。这份可怕，甚至令每一位总统都充满忌惮，脊背生寒。胡佛可以把FBI局长的位置坐到至死方休，唯一理由是：没有一位总统胆敢把他罢免，因为，胡佛手中到底握有何种要命信息，没有一位总统心里有底。出于权力威慑，胡佛有时也愿意让政治对手知道自己手上有怎样的牌，他还同时让对方确信，这张牌在自己手上是安全的，对方永远不必担心消息走漏。正是后者，确保了威慑的成立，也确保了胡佛专制君王般的永久在位。尼克松总统获悉胡佛在家中去世后，长吁一口气，急令手下赶赴胡佛办公室，以便第一时间将那些天知道有多可怕的资料占为己有。但是，棋高一着的胡佛早已为这些绝密资料安排了退路，尼克松手下只能面对那一个个空空如也的抽屉。虽然伊斯特伍德无意宣传什么，但观众走出影院后至少能加强一个印象：生活在窃听器和摄像头下的国民，其实和总统一样，精神上尤其惴惴不安。

本文并非评价《胡佛传》，而是感动于若干美国电影人那种知识分子式的忠诚和捍卫。虽然每一位在好莱坞打拼的电影人都知道，好莱坞只是一座“梦工厂”，电影“归根结底只是一个企业”（安德烈·巴赞语），追求票房、赚取利润永远是电影的首要目标，但总有一些素怀理想的电影人，有能耐将票房与知识分子理念及公民责任漂亮地结合起来。

在我拟定的写作原则中，未必位居首要但绝不允许妥协的一条是：对政府及主要官员，监督和批评永远是必要的，肯定和赞美永远是多余的。

尽管如此，看美国电影时，若干电影人针对政府及政客的过火揭露，仍让我受惊不小：有必要如此生猛吗？故事尽管是虚构的，但故事的魅力正在于观众有可能信以为真，且不说“影射”的杀伤力常常还在真相之上。真相往往意味着到此为止，影射则会因目标飘忽之故而放大揭露范围，致使所有与被揭者性质相近的官方人士，如芒刺在背。比如，仅仅针对一个有名有姓的胡佛，你把他写得再坏，任何人都不难置身事外，

但假如你在电影里渲染纽约市长与黑帮有染（阿尔·帕西诺主演的《市政厅》），别说纽约市民，甚至波士顿市民都会对他们的市长投下怀疑的一瞥；假如电影里的参议员经常与军火商勾结，甚至不惜向境外恐怖分子出售核武 器(梅尔·吉布森主演的《黑暗边缘》)，那些选民多半也会心生异样；假如一个表面上还算风趣优秀的缉毒警官，竟是横行街巷、谈笑杀人的恶棍（如电影《训练日》），为什么不会影响观众对身边治安秩序的评价呢？

实际上，美国电影人对政府黑幕及政客丑闻的揭露已达到这种程度，以致我们会因其过于离奇而无法相信。布鲁斯·威利斯主演的《赤焰战场》即是一例，片中把美国副总统描绘成下令屠杀了中美洲一座村庄的超级屠夫。我相信，正常的美国人已不会据此把怀疑目光投向他们的总统或副总统了。当然，我并非认可这种戏剧化揭露，但是，允许戏剧化揭露存在，更加犀利且更具现实感的挖掘，才可能出现。

看中国电影，我常常不明白编导为啥要拍那些玩意，梳着辫子、打打闹闹的中国人，大概占据了中国银幕的三分之一强，中国观众若想从电影中觅得针对现实的揭露，有时竟需绕道美国人詹姆斯·卡梅隆的神话杰作《阿凡达》。至于姜文在那部不知反映哪朝哪代的《让子弹飞》里扔出的几句机灵台词，也曾让人咂吧了好一阵。但这就够了吗？

看电影，意即进入一个黑暗场所，以接触光亮。这本身不是比喻，但它理应成为一个隐喻，以说明如下道理：银幕上的黑暗越多，银幕外的世界越明亮，反之亦然。