古诗文名句默写(精选6篇)
古诗文名句默写 第1篇
班级 姓名 座位号
一、第24课理解性默写
1.写自己报效祖国,收拾旧河山的壮志 的句子是。写作者悲凉沉痛的句子是
。(《诉衷情》)
2.表现汉代极端不合理的封建兵役制度的句子是。(《十五从军征》)
3.表达凄凉破败的景色的句子是。(远景描写)。。(近景描写)(《十五从军征》)
4.表现作者家破人亡、孤独悲伤的句子是。5.写出喇叭“吹”之声音的句子是。“吹”之功用的句子是。“吹”之恶果的句子是。(《朝天子·咏喇叭》)
6.既写出了内心的痛苦和失望也表达了对南宋统治阶级的不满和愤慨的句子是。写作者理想与现实的矛盾的句子是
。(《诉衷情》)
7.代表了南宋人民要求奋发图强的时代的呼声的句子是
。化用《登高》中的句子是。(《南乡子·登京口北固亭有怀》)8.下阕中写了历史人物的句子是。(《南乡子·登京口北固亭有怀》)
9.形象的写出宦官欺压百姓,把百姓搜刮的倾家荡产的句子是。(《朝天子·咏喇叭》)
二、请分别找出五首诗词中表达主旨的诗句(第29课)。
1、《归园田居》:
2、《望洞庭湖赠张丞相》:
3、《终南别业》:
4、《渔家傲》:
5、《长相思》:
三、《归园田居》
1、诗中点明劳动地点及庄稼生长情况的语句是____________________________。
2、诗中透过_________________________两句可以看出作者因久别田园、农艺荒疏而流露出自惭之情。
3、诗中写诗人早出晚归、不辞劳苦的诗句是_____________________________。
4、《归园田居》抒发了诗人归隐田园,与世无争,不与世俗同流合污的感情的句子是___________________。
5、表明诗人热爱田园,怡然自得,不愿在污浊的现实中迷失自我(画龙点睛)的语句__________________。
6、《归园田居》中,表现作者喜欢田园生活,不愿为五斗米折腰的诗句是 ,四、《望洞庭湖赠张丞相》
1、诗中运用对偶修辞方法形象地描绘出洞庭湖壮阔浩大气势、雄伟壮观景象的名句是 ,2、诗中表现水天一色浑然一体的景色的诗句
3、诗中表现诗人渴望援引、渴望出仕、不甘寂寞的诗句
4、诗中表明作者对自己不能报效君主而深感愧疚的诗句
5、诗中语义双关委婉地表达自己想做官但无人引荐的诗句是
。用典表达这层意思的是
6、诗中表明诗人想投身仕途而又无人举荐的诗句
7、诗中表明诗人无职可做寂寞无依之情的诗句
五、《终南别业》
1、诗中作者信仰佛教的句子是。
2、写诗人独自一人欣赏美景时的乐趣的句子
3、王维《终南别业》中最能表现诗人悠闲自得心境的两句诗是
4、诗中写出作者不刻意探幽寻胜,而能随时领略到大自然的美好的诗句是
5、表达作者忘记时间回家的诗句是 ,。
六、《渔家傲》
1、写出词人晚年孤独无依流露出对现实的不满的句子是
2、词中意境壮阔、想象丰富、充满浓厚的浪漫主义色彩的句子是
七、《长相思》
1、以风雪夜的凄清寒冷衬托词人内心孤寂凄凉的句子是 。
2、被王国维誉为“千古壮观”的一句词出自纳兰性德的《长相思》这句词是 。
3、词中写风吹雪打账篷的喧噪声搅扰了怀乡思绪的句子是 。
一、理解性默写(24课)
1.当年万里觅封侯,匹马戍梁州。;关河梦断何处,尘暗旧貂裘 2.十五从军征,八十始得归 3.遥看是君家,松柏冢累累。;兔从狗窦入,雉从梁上飞。;中庭生旅谷,井上生旅葵。4.羹饭一时熟,不知贻阿谁。5.喇叭,锁哪,曲儿小腔儿大。;官船来往乱如麻,全仗你抬声价。;军听了军愁,民听了民怕。
6.胡未灭,鬓先秋,泪空流.;此生谁料,心在天山,身老沧州. 7.曹刘。生子当如孙仲谋。;悠悠,不尽长江滚滚流!8.天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋。
9.眼见的吹翻了这家,吹伤了那家,只吹的水尽鹅飞罢。
二、主旨句。
1、衣沾不足惜但使愿无违。
2、聒碎乡心梦不成故园无此声。
3、行到水穷处坐看云
起时。
4、九万里风鹏正举风休住蓬舟吹取三山去。
5、坐观垂钓者徒有羡鱼情。
三、《归园田居》
1—
2、种豆南山下草盛豆苗稀。
3、晨兴理荒秽带月荷锄归。4—
6、衣沾不足惜但使愿无违
四、《望洞庭湖赠张丞相》
1、气蒸云梦泽波撼岳阳城。
3、八月湖水平涵虚混太清。
4、欲济无舟楫端居耻圣明。
5、端居耻圣明。
6、欲济无舟楫端居耻圣明。坐观垂钓者徒有羡鱼情。
7、坐观垂钓者徒有羡鱼情
五、《终南别业》
1、中岁颇好道晚家南山陲。
2、兴来每独往胜事空自知。
3、行到水穷处,坐看云起时。
4、偶然值林叟,谈笑无还期
六、《渔家傲》
1、我报路长嗟日暮学诗谩有惊人句。
2、九万里风鹏正举。风休住蓬舟吹取三山去。
七、《长相思》
1、风一更雪一更。
2、夜深千帐灯。
3、聒碎乡心梦不成故园无此声
古诗文名句默写 第2篇
1、春色满园关不住,一枝红杏出墙来。——宋
叶绍翁《游园不值》
2、春水碧于天,画船听雨眠。——唐
韦庄《菩萨蛮》
3、人无千日好,花无百日红。——元
施耐庵《水浒传》
4、读书破万卷,下笔如有神。——唐
杜甫《奉赠韦左丞文二十二韵》
5、但愿人长久,千里共婵娟。——宋
苏轼《水调歌头》
6、夕阳无限好,只是近黄昏。——唐
李商隐《登乐游原》
7、海内存知己,天涯若比邻。——唐
王勃《送杜少府之任蜀州》
8、海上生明月,天涯共此时。——唐
张九龄《望月怀远》
9、少壮不努力,老大徒伤悲。——《乐府民歌》
10、盛年不重来,一日难再晨。——晋
陶渊明《杂诗》
11、露从今夜白,月是故乡明。——唐
杜甫《月夜舍弟》
12、有意栽花花不发,无心插柳柳成阴。——《平妖传》
13、劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。——唐
王维《送元二使安西》
14、正是江南好风景,落花时节又逢君。——唐
杜甫《江南逢李龟年》
15、江东子弟多才俊,卷土重来未可知。——唐
杜牧《题乌江亭》
16、明月松间照,清泉石上流。——唐
王维《山居秋暝》
17、年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。——唐
刘希夷《代白头吟》
18、朱门酒肉臭,路有冻死骨。——唐
杜甫《自京赴奉先县咏怀五百字》
19、南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。——唐
杜牧《江南春》 20、会当凌绝顶,一览众山小。——唐
杜甫《望岳》
21、沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。——宋
志南和尚《绝句》
22、忽如一夜春风来,千树万树梨花开。——唐
岑参《白雪歌送武判官归京》
23、采菊东篱下,悠然见南山。——晋
陶渊明《饮酒诗》
24、春风又绿江南岸,明月何时照我还?——宋
王安石《泊船瓜洲》
25、秋风吹渭水,落叶满长安。——唐
贾岛《忆江上吴处士》
26、举头红日近,回首白云低。——宋
寇准《登华山》
27、本是同根生,相煎何太急?——三国
曹植《七步诗》
28、谁言寸草心,报得三春晖?——唐
孟郊《游子吟》
29、路遥知马力,日久见人心。——明
冯梦龙《醒世恒言》 30、清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。——唐
杜牧《清明》
31、浮云游子意,落日故人情。——唐
李白《送友人》
32、野火烧不尽,春风吹又生。——唐
白居易《草》
33、小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。——宋
杨万里《小池》
34、随风潜入夜,润物细无声。——唐
杜甫《春夜喜雨》
35、谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。——唐
李绅《悯农》
36、欲穷千里目,更上一层楼。——唐
王之焕《登鹳雀楼》
37、日暮苍山远,天寒白屋贫。——唐
刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》
38、旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。——唐
刘禹锡《乌衣巷》
39、独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。——唐
王维《九月九日忆山东兄弟》 40、看万山红遍,层林尽染。——毛泽东《沁园春
长沙》
41、三十功名尘与土,八千里路云和月。——宋
岳飞《满江红》
42、去年今日此门中,人面桃花相映红。——唐
崔护《题都城南庄》
43、等闲识得东风面,万紫千红总是春。——宋
朱熹《春日》
44、文章本天成,妙手偶得之。——宋
陆游《文章》
45、不识庐山真面目,只缘身在此山中。——宋
苏轼《题西林壁》
46、无可奈何花落去,似曾相识燕归来。——宋
晏殊《浣溪沙》
47、苦恨年年压金线,为他人作嫁衣裳。——唐
秦韬玉《贫女》
48、老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。——三国
曹操《龟虽寿》
49、问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。——五代南唐
李煜《虞美人》 50、采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?——唐
罗隐《蜂》
51、笔落惊风雨,诗成泣鬼神。——唐
杜甫《寄李十二白二十韵》
52、春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。——唐
孟郊《登科后》
53、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。——唐
李商隐《无题》
54、举杯邀明月,对影成三人。——唐
李白《月下独酌》
55、落日照大旗,马鸣风萧萧。——唐
杜甫《后出塞》
56、落花人独立,微雨燕双飞。——唐
翁宏《春残》
57、稻花香里说丰年,听取蛙声一片。——宋
辛弃疾《西江月
夜行黄沙道中》
58、爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。——宋
王安石《元日》
59、青山遮不住,毕竟东流去。——宋
辛弃疾《菩萨蛮
书江西造口壁》 60、千山鸟飞绝,万径人踪灭。——唐
柳宗元《江雪》 61、一夫当关,万夫莫开。——唐
李白《蜀道难》
62、此曲只应天上有,人间能得几回闻?——唐
杜甫《赠花卿》 63、人生自古谁无死,留取丹心照汗青。——宋
文天祥《过零丁洋》 64、人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。——宋
苏轼《水调歌头》 65、大漠孤烟直,长河落日圆。——唐
王维《使至塞上》
66、山重水复疑无路,柳暗花明又一村。——宋
陆游《游山西村》 67、千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。——唐
白居易《琵琶行》 68、天长地久有时尽,此恨绵绵无绝期。——唐
白居易《长恨歌》 69、春风桃李花开日,秋雨梧桐叶落时。——唐
白居易《长恨歌》 70、不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。——宋
王安石《登飞来峰》
71、剪不断,理还乱,是离愁,别有一番滋味在心头。——五代南唐
李煜《相见欢》 72、问渠哪得清如许?为有源头活水来。——宋
朱熹《观书有感》 73、出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。——唐
杜甫《蜀相》
74、沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。——唐
刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》 75、同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。——唐
白居易《琵琶行》 76、壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。——宋
岳飞《满江红》 77、绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹。——宋
宋祁《玉楼春》
78、我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。——唐
李白《闻王昌龄左迁龙标遥有所寄》 79、今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月。——宋
柳永《雨霖铃》 80、近水楼台先得月,向阳花木易为春。——宋
苏麟《献范仲淹诗》 81、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——宋
范仲淹《岳阳楼记》 82、曾经沧海难为水,除却巫山不是云。——唐
元稹《离思》 83、草枯鹰眼疾,雪尽马蹄轻。——唐
王维《观猎》 84、射人先射马,擒贼先擒王。——唐
杜甫《前出塞》
85、莫愁前路无知己,天下谁人不识君。——唐
高适《别董大》
86、欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。——宋
苏轼《饮湖上初晴后雨》 87、潮平两岸阔,风正一帆悬。——唐
王湾《次北固山下》 88、十年生死两茫茫,不思量,自难忘。——宋
苏轼《江城子》
89、纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。——宋
陆游《冬夜读书示子聿》 90、雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。——毛泽东《忆秦娥
娄山关》 91、莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。——宋
李清照《醉花阴》
92、枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。——元
马致远《天净沙
秋思》 93、天生我材必有用,千金散尽还复来。——唐
李白《将进酒》 94、谁道人生无再少?门前流水尚能西。——宋
苏轼《浣溪沙》 95、身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。——唐
李商隐《无题》 96、可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。——唐
白居易《卖炭翁》 97、在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝。——唐
白居易《长恨歌》
98、天若有情天亦老,月若无恨月常圆。——唐
李贺《金铜仙人辞汉歌》 99、枝上柳绵吹又少,天涯何处无芳草。——宋
苏轼《蝶恋花》
100、不是一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香?——唐
黄蘖禅师《上堂开示颂》 101、日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。——唐
白居易《忆江南》 102、月上柳梢头,人约黄昏后。——宋
欧阳修《生查子》
103、今年欢笑复明年,秋月春风等闲度。——唐
白居易《琵琶行》 104、还似旧时游上苑,车如流水马如龙。——五代南唐
李煜《望江南》 105、无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。——唐
杜甫《登高》 106、有缘千里来相会,无缘对面不相逢。——《水浒传》
107、衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。——宋
柳永《凤栖梧》 108、长江后浪推前浪,一代新人换旧人。——《增广昔时贤文》 109、东边日出西边雨,道是无晴却有晴。——唐
刘禹锡《竹枝词》
110、楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关。——宋
陆游《书愤》 111、东船西舫悄无言,唯见江心秋月白。——唐
白居易《琵琶行》 112、别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。——唐
白居易《琵琶行》
113、众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。——宋
辛弃疾《青玉案元夕》 114、抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。——唐
李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》 115、独自莫凭栏,无限江山,别时容易见时难。——五代南唐
李煜《浪淘沙》 116、明月不知离恨苦,斜光到晓穿朱户。——宋
晏殊《蝶恋花》 117、白骨露于野,千里无鸡鸣。——三国
曹操《蒿里行》
118、踏遍青山人未老,风景这边独好。——毛泽东《清平乐
会昌》 119、江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。——毛泽东《沁园春
雪》 120、清风徐来,水波不兴。——宋
苏轼《前赤壁赋》
121、无欲自然心如水,有营何止心如毛。——宋
赵师秀《呈蒋薛二友》 122、世事一场大梦,人生几度秋凉。——宋
苏轼《西江月》 123、江山代有才人出,各领风骚数百年。——清
赵翼《论诗》 124、有情风万里卷潮来,无情送潮归。——宋
苏轼《八声甘州》 125、寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。——宋
李清照《声声慢》 126、梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴。——宋
李清照《声声慢》 127、无情最是台城柳,依旧笼罩十里堤。——唐
韦庄《台城》 128、吴楚东南坼,乾坤日夜浮。——唐
杜甫《登岳阳楼》 129、长恨此身非我有,何时忘却营营?——宋
苏轼《临江仙》、130、何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。——唐
李商隐《夜雨寄北》 131、鸡声茅店月,人迹板桥霜。——唐
温庭筠《商山早行》、132、长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。——唐
李白《行路难》 133、泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去。——宋
欧阳修《蝶恋花》 134、物是人非事事休,欲语泪先流。——宋
李清照《武陵春》 135、春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。——唐
韩翃《寒食》 136、疾风知劲草,板荡识诚臣。——唐
李世民《赐萧禹》
137、荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。——宋
苏轼《赠刘景文》 138、落红不是无情物,化作春泥更护花。——清
龚自珍《已亥杂诗》 139、鸟宿池边树,僧敲月下门。——唐
贾岛《题李凝幽居》 140、蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽。——南北朝
王籍《入若耶溪》 141、醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。——宋
辛弃疾《破阵子》 142、醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。——唐
王翰《凉州词》 143、踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫。——明
冯梦龙《警世通言》 144、人生代代无穷已,江月年年望相似。——唐
张若虚《春江花月夜》 145、疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。——宋
林甫《山园小梅》 146、相顾无言,惟有泪千行。——宋
苏轼《江城子》
147、绿树村边合,青山郭外斜。——唐
孟浩然《过故人庄》
148、人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。——唐
白居易《大林寺桃花》 149、山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵。——唐
刘禹锡《陋室铭》 150、今又重阳,战地黄花分外香。——毛泽东《采桑子
重阳》
151、不到长城非好汉,屈指行程二万。——毛泽东《清平乐
六盘山》 152、苍山如海,残阳如血。——毛泽东《忆秦娥
娄山关》 153、山高月小,水落石出。——宋
苏轼《后赤壁赋》
154、安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜!——唐
李白《梦游天姥吟留别》
155、想当年,金戈铁马,气吞万里如虎。——宋
辛弃疾《永遇乐
京口北固亭怀古》 156、我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。——清
龚自珍《已亥杂诗》 157、二十四桥明月夜,玉人何处教吹箫。——唐
杜牧《寄扬州韩判官》 158、柴门闻犬吠,风雪夜归人。——唐
刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》 159落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。——唐
王勃《滕王阁序》 160、横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。——鲁迅《自嘲》
补充名言名句
1、两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮?——宋
秦观《鹊桥仙》
2、花自飘零水自流,一种相思,两处闲愁。——宋
李清照《一剪梅》
3、桃李春风一杯酒,江湖夜雨十年灯。——宋
黄庭坚《寄黄几复》
4、晓来谁染霜林醉,总是离人泪。——元
王实甫《西厢记》
5、位卑未敢忘忧国。——宋
陆游《病起书怀》
6、今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。——唐
王建《十五日夜望月寄杜郎中》
7、蜀道之难,难于上青天。——唐
李白《蜀道难》
8、悲歌可以当泣,远望可以当归。
9、指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。——毛泽东《沁园春
长沙》
10、数风流人物,还看今朝。——毛泽东《沁园春
雪》
11、金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。——毛泽东《长征》
12、兴,百姓苦;亡,百姓苦。——元
张养浩《山坡羊
潼关怀古》
13、对酒当歌,人生几何。——三国
曹操《短歌行》
14、山不厌高,海不厌深。——三国
曹操《短歌行》
15、捐躯赴国难,视死忽如归。——三国
曹植《白马篇》
16、东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。——唐
杜牧《赤壁》
17、知人者智,自知者明。——《老子》
18、己所不欲,勿施于人。《论语》
19、人无远虑,必有近忧。——《论语》 20、满招损,谦受益。——《尚书》
21、投我以桃,报之以李。——《诗经》
22、静以修身,俭以养德。——诸葛亮
23、良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。——《孔子家语》
24、清水出芙蓉,天然去雕饰。——唐
李白《论诗》
25、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。——战国
屈原《离骚》
26、鞠躬尽瘁,死而后已。——三国
诸葛亮《后出师表》
27、精诚所至,金石为开。——《后汉书》
28、言必行,行必果。——《论语》
29、千里之行,始于足下。——《老子》 30、前事不忘,后事之师。——《战国策》
31、君子坦荡荡,小人常戚戚。——《论语》
32、天下兴亡,匹夫有责。——清
顾炎武《月知录》
33、业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。——唐
韩愈《进学解》
34、天网恢恢,疏而不漏。——《老子》
35、千里之堤,溃于蚁穴。——《韩非子》
36、金玉其外,败絮其中。——明
刘基《卖柑者言》
37、君子喻于义,小人喻于利。——《论语》
38、盛名之下,其实难副,——《后汉书》
39、海阔凭鱼跃,天高任鸟飞
中考诗文名句的默写 第3篇
积累式默写
积累式默写就是以一个话题展开, 引出要默写的内容。这种形式重在考查考生对古诗词掌握的深度和广度。如果我们在平时注重古诗文名句的梳理归类, 集中记忆, 就能对这一类题目应对自如。
例1 (四川资阳卷) 古代先贤为我们留下了不少文学精品。学习它, 不仅能吸取文学营养, 而且能净化心灵, 陶冶情操。当我们徜徉于三岔湖畔时, 就会自然吟唱范仲淹的“上下天光, 一碧万顷;沙鸥翔集, __________”;当我们登临峨眉金顶, 极目远眺时, 就会有杜甫“会当凌绝顶, ____________”的感慨;当我们遭遇人生挫折时, 诗仙李白的“长风破浪会有时_______________”会激励我们奋进;当我们在“生”与“义”之间徘徊时, 孟子的“__________”会为我们做出正确抉择。
解析:以中心句“不仅能吸取文学营养, 而且能净化心灵, 陶冶情操”引出要默写的内容。题目中提示出上句或下句, 降低了难度。
答案:锦鳞游泳一览众山小直挂云帆济沧海舍生而取义
例2 (黑龙江鸡西卷) 风, 吹绿了春草, 吹红了夏花, 吹黄了秋叶, 吹白了冬雪。风在我们的生活中留下了深深的印记。请写出含有“风”字的上下连续的两句诗。
_______________, _______________。
解析:此题是话题式积累默写, 简洁而明确。回答这类题目, 一方面注意对诗句意思的迁移, 一方面注意在未限制上下句时, 可以选择自己在理解和书写上最有把握的、适合题意的句子。
答案示例:夜来风雨声, 花落知多少。随风潜入夜, 润物细无声。不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀。长风破浪会有时, 直挂云帆济沧海。
迁移式默写
迁移式默写是一种新型的默写形式, 能灵活地考查考生的诗文名句迁移能力。我们在复习时要认真梳理出常考的名句, 理解诗句的深刻含义, 再有针对性地专项训练, 做到有的放矢, 有备而战。最后需要提醒的是无论是什么类型的古诗文默写, 都不能写错别字。
例3 ( 贵州安顺卷) 鲜花是美的, 白居易春行钱塘湖, 为“__________”的景象深深陶醉。雪花也是美的, 胡天飞雪在岑参心中化作了明媚春光, 好似“_______________”。
解析:抓住引语中的关键词“鲜花”和“雪花”去选择相应的语句。
答案:乱花渐欲迷人眼千树万树梨花开
例4 (江苏连云港卷) 生活中总会遭遇困境, 只要你不气馁, 不懈地走下去, 就会峰回路转, 绝处逢生, 达到一个美好的境界, 这正如陆游在《游山西村》中所说:“__________, __________”。
解析:本题要把诗句中的意思转化为生活中的感悟。
答案:山重水复疑无路 柳暗花明又一村
创新模拟演练
一、积累式默写
1. 文学是什么?文学是“大漠孤烟直, ____________”的高远, 是“ 长烟一空, __________” 的清明, 是“____________, 江清月近人”的恬静, 是“曲径通幽处, ____________”的空灵;文学是“____________________, 后天下之乐而乐”的忠贞, 是“____________, 志在千里, ____________, 壮心不已”的达观。
2. 幸福是“____________________, 蜡炬成灰泪始干” 的奉献, 也是“落红不是无情物, ____________________”的回报;幸福是“烽火连三月, ____________”的思念, 也是“临行密密缝, ____________”的牵挂;幸福是“____________, 千里共婵娟”的希冀, 也是“____________, 春风吹又生”的坚韧。
3.“天下兴亡, 匹夫有责”, 古诗文中有许多体现关注国家命运、关注民众疾苦的名句, 请默写出四句, 并标明作者。 (课内外均可)
⑴_______________, _______________ (________)
⑵_______________, _______________ (________)
二、迁移式默写
1. 李后主说:“问君能有几多愁, 恰似一江春水向东流。”同样是写愁, 李清照却把它搬上了船, 她这样写道:____________________, ____________________。
2. 心系天下是杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中“________________, 大庇天下寒士俱欢颜” 的理想, 是范仲淹《 岳阳楼记 》 中“_______________, 后天下之忧而忧”的情怀。
3. 李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中“孤帆远影碧空尽, 唯见长江天际流”描绘的意境与岑参《白雪歌送武判官归京》中的“_______________, _______________”有异曲同工之妙。
4.“晨兴理荒秽, ____________”, 曾是对农民辛勤劳作的真实写照。如今, 科学技术不仅为粮食增产插上了腾飞的翅膀, 同时也解放了生产力, “____________, 悠然见南山”的农作悠闲不再是梦想。
5.《出师表》中有这样两句话“_____________, ___________”, 与《诸葛亮集》中“赏不可不平, 罚不可不均”的意思一致。
6.尽管有人说“三月桃花一片红, 风吹雨打一场空”。然而龚自珍在《己亥杂诗》中所言的“_______________, _______________”, 这才是桃花真正的可贵之处。
7. 梨花自古就是文人志士所赞扬之物。梨花盛开, 洁白如雪。而“_______________, _______________”两句诗却反其道而行之, 将雪花比做梨花, 富有新意。
8. 龚自珍《己亥杂诗》中的“落红不是无情物, 化作春泥更护花”与李商隐的“_______________, _______________”有异曲同工之妙, 现在常用来形容无私奉献的精神。
9.《与朱元思书》一文以“游鱼细石, 直视无碍”写江水的澄澈, 柳宗元的《小石潭记》与之有异曲同工之妙的句子是“_______________, _______________。”
10. 读了“千嶂里, 长烟落日孤城闭”, 我们很容易想起王维描写塞外风光的名句“_______________, _______________”。
参考答案:
一、积累式默写
1. 长河落日圆皓月千里野旷天低树禅房花木深先天下之忧而忧老骥伏枥烈士暮年2. 春蚕到死丝方尽化作春泥更护花家书抵万金意恐迟迟归但愿人长久野火烧不尽3. 示例:居庙堂之高则忧其民, 处江湖之远则忧其君。 (范仲淹) 安得广厦千万间, 大庇天下寒士俱欢颜! (杜甫) 僵卧孤村不自哀, 尚思为国戍轮台。 (陆游) 商女不知亡国恨, 隔江犹唱后庭花。 (杜牧)
二、迁移式默写
古诗文名句默写 第4篇
古诗文名句默写考查范围主要是《义务教育语文课程标准》规定的文言文和古诗词篇目。题型以填空题为主。命题一方面会沿袭直接默写的形式,考查考生语文积累情况;另一方面会将诗文运用与现实生活中的具体情境相结合,以“理解型默写”“运用型默写”“归类型默写”等形式,考查考生对古诗文的理解及实际运用能力。
【新题演练】
一、直接默写
1.人生自古谁无死?__________。(文天祥《过零丁洋》)
2.几处早莺争暖树,__________。(白居易《钱塘湖春行》)
3.斯是陋室,__________。(刘禹锡《陋室铭》)
4.塞下秋来风景异,__________。(范仲淹《渔家傲·秋思》)
5.__________,洪波涌起。(曹操《观沧海》)
6.__________,似曾相识燕归来。(晏殊《浣溪沙》)
7.受任于败军之际,__________,尔来二十有一年矣。(诸葛亮《出师表》)
8.子日:__________,可以为师矣。(《(论语)十则》)
9.__________,思而不学则殆。(《(论语)十则》)
10.夹岸数百步,中无杂树,__________,__________。(陶渊明《桃花源记》)
11.商女不知亡国恨,__________。(杜牧《泊秦淮》)
12.__________,白露为霜。所谓伊人,在水一方。(《诗经·蒹葭》)
13.__________,儿女共沾巾。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
14.黑云压城城欲摧,__________。(李贺《雁门太守行》)
15.__________,草色遥看近却无。(韩愈《早春呈水部张十八员外》)
16.__________,君子好逑。(《诗经·关雎》)
17.伤心秦汉经行处,__________。兴,百姓苦;亡,百姓苦。(张养浩《山坡羊·潼关怀古》)
18.以中有足乐者,__________。盖余之勤且艰若此。(宋濂《送东阳马生序》)
二、理解型默写
1.在《水调歌头》中,苏轼吟咏出“____________________,____________________”,表达了美好的祝愿,成就了千古传唱的名句。
2.在《天净沙·秋思》中,马致远直接道出游子思念故乡之情的句子是:____________________,____________________。
3.在《过零丁洋》里,文天祥巧借地名,写出险恶局势和自己孤苦境况的诗句是:____________________,____________________。
4.在《赤壁》一诗中,杜牧以“____________________,____________________”一联,含蓄地写出自己生不逢时,有政治才能而不能得到施展的感慨。
5.在《夜雨寄北》中,李商隐写想象与亲友欢聚情景的句子是:____________________,____________________。
6.在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中,辛弃疾抒发自己胸怀抱负却壮志难酬的感慨的句子是:____________________,____________________。
7.李煜的《相见欢》写景简练而有序,其中“__________”一句是写仰望之景,“__________”一句是写俯视之景。
8.陶渊明的《饮酒》诗中,被王国维誉为“不知何者为我,何者为物”,达到了物我合一的境界的诗句是:____________________,____________________。
9.人生的道路是坎坷曲折的,但我们仍执着地追求梦想。这正如《行路难(其一)》中的诗句“____________________,____________________”说的那样,我们豪情满怀。
10.李白的《行路难》(其一)中,比喻人生路上的艰难和仕途的阻塞的句子是:____________________,____________________。
三、归类型默写
1.观山则情满于山。王之涣《登鹳雀楼》,发出了“欲穷千里目,更上一层楼”的感慨;杜甫登临泰山,抒发了“____________________,____________________”的豪情壮志;王安石在飞来峰上写出了“____________________,____________________”这样的人生思考。
2.同为送别诗,“____________________,____________________”表现的是王勃乐观豁达的胸襟和对友人的真挚情谊;岑参的《白雪歌送武判官归京》中,“__________,__________”把离别之情延伸到远方,言有尽而意无穷;李白则通过“__________,__________”将情感寄托于明月,表达对友人的思念。
3.诗词往往给人以启迪,照亮人生的道路。刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中,“__________,__________”告诉我们新事物必将取代旧事物,要用发展的眼光看问题;陆游《游山西村》中,“__________,__________”写出了世间事物消长变化、困境中会有转机的哲理;王湾《次北固山下》中,“__________,__________”阐述了时序交替、岁月匆匆的人生感悟。
4.“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵”是一种傲岸高洁的气节。这种气节是“__________,__________”的莲的品质(周敦颐《爱莲说》);是宋濂处在同舍生“烨然若神人”时的“__________,__________”;是“一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死”时的“__________,__________;__________,__________”。endprint
5.社会和谐,是《桃花源记》中“__________,__________”的恬淡怡然,是《大道之行也》里“老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养”的关怀保障,是《岳阳楼记》中“__________,__________”的兴旺景象。
6.在古诗文中,作者常借古人之口抒发自己的情怀,刘禹锡在《陋室铭》中引用孔子的“__________”一语自慰自勉,意味深长;《岳阳楼记》中范仲淹假托“古仁人”的话“__________,__________”,表达自己的忧乐观。
7.请默写出体现游子怀恋故土、思念家乡的两联古诗文名句:__________,__________。
8.丝竹指代音乐。刘禹锡的《陋室铭》中含有“丝”“竹”的句子是:__________,__________。欧阳修的《醉翁亭记》中也有含“丝”“竹”的句子:__________,__________。
9.酒文化在中国源远流长,古人借酒抒怀的句子不胜枚举。李白的名句“抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁”,表达苦闷寂寞之情;辛弃疾的名句“__________,梦回吹角连营”。写出了壮志豪情和抑郁之情;刘禹锡的名句“今日听君歌一曲,__________”表达了坚定乐观之情;苏轼的名句“__________。__________,又何妨”表现了不凡的胆识与勇气。
10.月是古代文人骚客笔下常见之物。苏轼记月夜游承天寺,“__________,__________,盖竹柏影也”,以比喻手法写出月色的澄澈空明和树影的摇曳;杜牧的诗句“__________,夜泊秦淮近酒家”,创设的是淡雅朦胧的意境;范仲淹文中的“而或长烟一空,皓月千里,__________,__________”,写出了洞庭湖的月下美景。
11.诗言志,从诗句中我们常常可以读出诗人的形象。从“天生我材必有用,千金散尽还复来”中,我们读出了一个豪放洒脱的李白;从“__________,__________”中,我们读出了一个忧国忧民的杜甫;从“__________,__________”中,我们读出了一个踌躇满志的辛弃疾。
四、运用型默写
1.初中生活即将结束,临别之际,请你选用恰当的古诗词名句赠与好友,表达对他们的惜别之情或勉励之情:__________,__________。
2.在学习活动中,我们常常会有先是迷茫困惑,后又豁然开朗的经历,这种感受可以用诗句“__________,__________”来形容。
3.习近平和美国副总统拜登共同出席中美企业家座谈会。习近平勉励企业家们,希望他们“__________”(用王安石《登飞来峰》中诗句填空),不因一时一事的干扰而裹足不前,而应着眼长远,拿出更多、更好的适合两国消费者需求的产品和服务。
4.依法治国的关键在于坚持法律面前人人平等。《诸葛亮集》中有这样的话:“赏不可不平,罚不可不均。”用《出师表》中的话说,就是:__________,__________。
5.优秀人才需要识才的慧眼来发现。一位富有才华的毕业生求职,被用人单位拒绝,他不禁感叹道:“__________,__________。”(用韩愈《马说》原句填空)
6.电子商务迅速发展,网店大量涌现,颇有“__________,__________”的气势。(用岑参《白雪歌送武判官归京》中的诗句填空)
7.在中共中央党校建校80周年庆祝大会上,习近平总书记讲到学习和思考、学习和实践是相辅相成的,正所谓“__________,__________”。
8.那些制造有害食品、药品的人,自己不食用“地沟油”“毒胶囊”等,却将其投放市场,危害百姓,我们用《论语》中的“__________,__________”告诫他们坚守道德底线。
古诗文名句高频考点默写 第5篇
(1)蒹葭苍苍,————。(《诗经》)
(2)海日生残夜,——————。(王湾《次北固山下》)
(3)长风破浪会有时,——————。(李白《行路难》)
(4)————,千树万树梨花开。(岑参《白雪歌送武判官归京》)
(5)————,月有阴晴圆缺。(苏轼《水调歌头》)
(6)浊酒一杯家万里,————-。(范仲淹《渔家傲》)
(7)————,可以为师矣。(《论语》)
(8)予独爱莲之出淤泥而不染,————。(周敦颐《爱莲说》)
(9)年岁虽老而壮心不减,这样的情怀古诗词里常有体现。比如诗句:————,——————。
(10)明代书法家文徵明有诗句“乌啼不复当时境,依旧钟声到客舟”,这是化用了张继《枫桥夜泊》中的诗句——————。(写出相关的一句即可)
(参考答案及评分标准)
1.(10分)
(1)白露为霜
(2)江春入旧年
(3)直挂云帆济沧海
(4)忽如一夜春风来
(5)人有悲欢离合
(6)燕然未勒归无计
(7)温故而知新
(8)濯清涟而不妖
(9)老骥伏枥,志在千里。僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍。古来有老马,不必取长途。
(10)月落乌啼霜满天(或者“夜半钟声到客船”)
2.用诗文原句填空。(10分)
(1)关关雎鸠,————。(《诗经·周南》)
(2)欲穷千里目,——————。(王之涣《登鹳雀楼》)
(3)————,直挂云帆济沧海。(李白《行路难》)
(4)——————,一览众山小。(杜甫《望岳》)
(5)大漠孤烟直,——————。(王维《使至塞上》)
(6)不畏浮云遮望眼,——————。(王安石《登飞来峰》)
(7)——————,化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》)
(8)故天将降大任于是人也,——————,劳其筋骨……(《〈孟子〉两章》)
(9)刘禹锡在《陋室铭》中说:“————,————。”这表明他所交往的都是有修养的饱学之士。
(参考答案及评分标准)
2.(10分)
(1)在河之洲
(2)更上一层楼
(3)长风破浪会有时
(4)会当凌绝顶
(5)长河落日圆
(6)只缘身在最高层
(7)落红不是无情物
(8)必先苦其心志
(9)谈笑有鸿儒,往来无白丁
(每空1分,有错、漏、添、倒,本句不得分)
3.用课文原句填空。(10分)
(1)独在异乡为异客,——————。(王维《九月九日忆山东兄弟》)
(2)——————,悠然见南山。(陶渊明《饮酒(其五)》)
(3)长风破浪会有时,————。(李白《行路难(其一)》)
(4)————,千树万树梨花开。(岑参《白雪歌送武判官归京》)
(5)最是一年春好处,——————。(韩愈《早春呈水部张十八员外》)
(6)——————,铜雀春深锁二乔。(杜牧《赤壁》)
(7)人有悲欢离合,——————。(苏轼《水调歌头》)
(8)——————,出则无敌国外患者,国恒亡。(《孟子<生于忧患,死于安乐>》)
(9)祇辱于奴隶人之手,——————。(韩愈《马说》)
(10)野芳发而幽香,——————。(欧阳修《醉翁亭记》)
中考古诗文名句默写复习 第6篇
1、了解中考常见题型,掌握应对方法。
2、转换复习角度,学会归纳整理,以此来达到提高复习效率的目的。教学重点:
1、拓宽思路,掌握方法。教学安排:一课时 教学过程:
导语:学而不思则罔,思而不学则殆。这句话很好地阐明了学习和思考的关系,希望同学们在这节课上把学习和思考相结合,复习旧知识,思考新方法,获得更多的收获。
一、明确今天的学习内容是古诗文名句的默写。
二、既然是为中考而复习,请先了解相关要求。(出示幻灯片)相关链接一:
《课程标准》对古诗词的阅读要求是:
诵读古代诗文,有意识地在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品位和审美情趣,背诵优秀诗文80篇。
对古诗词阅读的评价建议是:
评价学生阅读古代诗词和浅易文言文,重点在于考查学生记诵积累的过程,考察他们能否凭借注释和工具书理解诗文的大意。教学大纲的要求是:
诵读古代诗词和浅易文言文,能借助工具书理解内容,背诵一定数量的名篇。相关链接二:
中考语文对古诗词的考查:
1、积累默写,2、古诗词赏析。体现于“积累与运用”板块。(三名:名篇、名段、名句)
三、根据题型,把握考点:了解中考古诗文默写的常见题型及示例。(1)对接型默写:要求直接按课文原句填写上句或下句。示例:默写:
以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。(《得道多助,失道寡助》)
(2)理解型默写:采用提示篇名、内容要点及作用等方式,要求选填出合适的句子。示例:古诗文默写:
《桃花源记》中能充分展现老有所养、幼有所长的和乐情景的句子是: “黄发垂髫,并怡然自乐。”
(3)运用型默写:设计某种情景,根据情景内容选填恰当的古诗文句子。示例:古诗文默写:
我国信息产业起步晚,发展快,颇有“忽如一夜春风来,千树万树梨花开” 之势。(用岑参《白雪歌送武判官归京》中的诗句填写)
(4)开放型默写:提出一种要求,让学生根据要求默写,答案多样化。示例:
《过零丁洋》一诗中,表现诗人文天祥(写出诗人的名字)高尚节操和舍生取义的生死观,从而感召后代许多志士仁人为正义事业而英勇献身的诗句是: 人生自古谁无死?留取丹心照汗青。
四、根据题型,把握应对方法。
认真背诵是基础;规范书写很重要;全面理解是关键; 准确筛选不算难;合理迁移、灵活应用靠语感。
五、实战演练:做全国中考题,试着分析题型及应对方法。练习一:(2005年青岛市)
1、登斯楼也,则有去国怀乡忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。(范仲淹《岳阳楼记》)(2007年吉林省新课标区)1.在下面的田字格中端正地书写名句。(书写1分,每句1分)(1)窈窕淑女,君子好逑。(《诗经•关雎》)练习二:(2007年浙江宁波市)1.古诗文填空。
(1)土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。(陶渊明《桃花源记》)
(2)东晋才女谢道蕴的“未若柳絮因风起”,以柳絮喻雪,给人春天般的温暖,被誉为千古名句。唐朝诗人岑参《白雪歌送武判官归京》中的“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”与此有异曲同工之妙。
(3)诗言志。我国古代有不少寄寓伟大理想抱负,抒发建功立业情怀的诗句,请写出连续的两句:愿将腰下剑,直为斩楼兰。练习三:(2007年盐城)1.根据提示默写填空(1)《醉翁亭记》作者描绘琅琊山山间春夏之景的句子是: 野芳发而幽香,佳木秀而繁阴。
(2007年湖北省潜江、仙桃、江汉油田)2.按要求填空(4)面对人生中成功的欢乐与失败的痛苦,我们应该像范仲淹在《岳阳楼记》中所说的那样,拥有“不以物喜,不以己悲”的心态。练习四:(2005年邵阳市)
1、我国古诗词中有不少含“春”字的句子,请自选一句写出来。春色满园关不住,一枝红杏出墙来。(2007年福建省宁德市)
2、古诗词中,含有“雨”的句子很多,我能写出其中一个完整的句子: 天街小雨润如酥,草色遥看近却无。(2007年济宁市)
3、写出一句古诗文中催人上进、励志奋发的名句。(课内外皆可)三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。
六、小试牛刀:
假如我是中考命题者,根据常见题型每种题型各出一道题,并阐明考查侧重点是什么。提示:
1、古诗文中的主旨句、哲理句、运用修辞的句子考查机率较大;
2、书上的赏析点评之语可作理解型默写的题干;
3、同一个句子可以有不同的考查角度。
七、火眼金睛:
假如我是中考阅卷者,请判断下列答案的正误,若有错,请改正。按照提示,在下列横线上默写古诗文。
1、不畏浮云遮望眼,只缘身在此山中。(自缘身在最高层)
2、乱花溅欲迷人眼,浅草才能没马蹄。(乱花渐欲迷人眼)
3、李商隐在《无题(相见时难别亦难)》中运用比喻和双关手法写相思之情的句子是:“相见时难别亦难,东风无力百花残。”(春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。)
4、苏轼《水调歌头•明月几时有》中表现人与人之间美好感情的句子, “人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”。(但愿人长久,千里共婵娟。)
5、在你交往的朋友中,许多人都是优点和缺点并存的,怎样正确对待他们的优缺点呢?《论语》中“三人行,必有我师焉”已给了我们正确的答案。(择其善者而从之,其不善者而改之。)
6、请写出一句描写春天的诗句:忽如一夜春风来,千树万树梨花开。(春色满园关不住,一枝红杏出墙来。)(或:乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄)
(明确:出错原因各不相同。1是误背,2是写错别字,3、4是理解错误,导致筛选错误,5是理解出错,导致筛选迁移应用都出错,6也是理解出错,导致筛选出错。)背诵小窍门:分类巧记忆,全面深理解。总结:
对于中考古诗文名句默写的复习应该做到: 全面复习,了解题型,掌握方法,巩固练习。结语:工欲善其事,必先利其器。希望同学们做好充分的准备,迎接中考,迎接人生的挑战!
八、布置作业:
1、完成练习。
2、参考老师的分类整理,自己对古诗文名句进行归纳整理。
3、诵读课外名句,扩大积累量。长城中学语文组彭滢