感恩很简单初三作文（精选16篇）

感恩很简单初三作文 第1篇

感恩很简单初三作文

浅浅坐在花坛旁，低着头想心事。

雯走了过来，悄悄坐在浅浅的身旁，身上透着一股青草的味道。

“浅浅，想什么心事啊?”雯微微一笑。

“雯，你什么时候来的啊，吓死人了啦!唉，感恩节就要到了，我正在想用怎样的方式报答父母呢?”浅浅不禁嗔怪到。

“喏，这个简单啊!”雯压低了语调，“一个真心诚意的微笑。”

“微笑?拜托，我没有跟你开玩笑，快点帮我支个招，是送朵花，还是写张贺卡，再不就请他们吃一顿?”浅浅露出狡黠的眼光。

“我也没有跟你开玩笑，一个微笑就足够了。”雯低头浅浅的说。

“乌鸦还知反哺，等自己的父母老了就去喂食给他们吃，嗯，还有小羊羔，喝奶时都是跪着喝的，不少人都称羊为孝子呢!他们的感恩可不止一个微笑简单，你的.感恩的定义未免也太简单了吧!”浅浅滔滔不绝地说了一大堆理由。

雯挪了挪身子，指着一株小草。说：“你看见了这株小草是不是?这株小草受到了阳光的普照，雨露的滋润，泥土的呵护。也正因为阳光而茁壮，因为雨露而苍翠，因为泥土而茂盛啊!这么多的恩惠给了这株小草，那它的感恩又是什么呢?那只有自己好好的向上茁壮成长了。”

浅浅似懂非懂地看着她。

雯继续说：“你举的两个例子很好啊，乌鸦反哺，只是普通的喂食而已;羊羔跪而喝乳，也只是跪着罢了，这样说来其实感恩还是很简单啊!”

“就一个微笑?”浅浅反问道。

“对，但是要发自内心的最纯洁的微笑。你要记住，感恩其实很简单，除了微笑还有好多种啊，你有感恩的这份心就足够了。”雯意味深长地说。

“我懂了，还不是被你三寸不烂之舌给打败了!”浅浅和雯都笑了，她们的笑声纯洁而自然，久久没有消失。

感恩其实很简单，你的微笑足以证明一切。

感恩很简单初三作文 第2篇

我止住了脚步，回想往事，终于明白感恩，其实很简单

感恩，不过是捧一杯清茶。

太阳不断地烘烤着大地，世界失去了往日的生机，路边的狗也懒洋洋地蹲在路旁，吐出厚重的舌头，不停地喘着粗气。妈妈骑着自行车回来了，车子不停地发出“吱吱”的声音。我推开大门，妈妈下了自行车，走进门去，坐在电扇底下，不断地用手扇着，额头的汗珠滚下来，衣服已经被汗水湿透。我拿出茶叶放在杯中，茶叶在热水的冲击下不断翻滚，杯中不时溢出清幽的茶的香气。我用两个杯子相互倒着茶，使茶凉得快些。妈妈扭头看见了：“你在干什么?”“给您的，喝杯茶，静下来，一会儿就不觉得热了。”妈妈接过茶，闻了闻，大口喝了下去：“真香啊!”看着妈妈疲惫中洋溢的满足，我心中一动。

感恩，不过是撑一把雨伞。

夏天是多雨的季节，午后暴雨像瀑布一般落下。我望着门外的倾盆大雨，感受着雨声的磅礴，呼吸着新鲜的空气，摆了一盘棋，沉静地拨动着棋子。突然，我的手指停下来了，妈妈还在地呢，她可什么雨具也没带。我急忙穿上雨衣，推出自行车，把雨具捆到车上，冲到雨中。

雨越下越大，挡住了我的视线，我不断寻找着。终于，我看到了一个熟悉的身影。妈妈正骑车往回赶，衣服都贴在身上，头发滴着水，脸色黄中泛着青色，眼睛睁不开，低着头，躬着腰拼命往前挣。我骑车过去，帮妈妈穿上雨衣。看着妈妈脸颊上浮现的暖意，我心中一动。

感恩，不过是送一声问候。

晚上，妈妈早早地睡下，不断地咳嗽声从屋里传了出来。屋外，雨已经停了，但却是一片漆黑。我奔向了附近的药店，买了一盒感冒药。我端了一杯水：“妈妈，我刚买的感冒药，快吃吧。”妈妈脸颊暗红，撑起身子吃下药。“妈妈，盖好被子出出汗就会好了。”次日早晨，我走到妈妈房中：“妈妈，感到好些了?”这时，妈妈的脸色恢复了平时的红润，微笑着说：“好多了，你真是长大了，爸爸不在家，多亏你了。”“我小时候，你不也是这样照顾我的吗?”看着妈妈笑容中绽放的幸福，我心中一动。

又一片树叶从我的眼前落下，把我的思绪唤了回来。我望着已被黄土掩埋的树叶，真正理解了什么是感恩

作文，其实很简单 第3篇

小学阶段的作文，其实应该叫“习作”，就是练习写作的意思，只不过我们习惯上称为作文罢了。很多同学都害怕写作文，其实，作文很简单，先让我们一起来看一个象形字——，瞧，它就是学习的“习”字。这个字的上面是鸟的羽毛，下面是太阳的图案，合起来就表示一只小鸟在太阳下练习飞翔。大家想一想，小鸟学飞有这些特点：不怕失败，多次尝试，有大鸟指导，善于模仿。把这些特点组合起来，你对作文就有更进一步的理解啦：作文就需要多次练习；需要模仿；写错了不要紧，写不好更不要紧；不要忽略了老师、家长的指导。怎么样，作文很简单吧！

我也知道，同学们怕作文的原因很多：文句不美，立意不高，表达不畅……即便你费了九牛二虎之力写成的一篇作文，老师判的等级却“不堪入目”。时间长了，有的同学一看到作文就皱眉头，要么做个“文抄公”，要么随便写几句话应付了事。不过，我执教班级的同学们可不是这样的，他们可喜欢写作文了，而且擅长写作文。一个六十多人的集体，一年在全国各级报刊上发表的作文大约有两百篇。

写好作文的“吉祥三宝”

大家一定想知道我执教班级的同学们写作文的秘诀吧！说来很简单，他们一直坚持做好三件事。

其一，勤于练笔。我班上的学生每天都坚持写“小练笔”。同学们别怕，“小练笔”也就是一百多字的短文。同学们每天坚持将值得记录的事件、情感、杂想等写下来。如果有的同学觉得今天过得实在太平淡了，那也不要紧，写一则读书笔记之类的文章也不错。总之，同学们每天都要动笔，把写作文当作和吃饭、睡觉一样的平常事，一天不做就寝食难安。同学们可别小看这一百多字，到了六年级，每个人都能积累起一个“素材库”。写作文时，你简单地查找一下，素材就源源不断地冒出来了，于是一篇篇精彩的作文就这样诞生了。到了六年级毕业前，我的班级中出现了三十个“小作家”，每个人都写下了自己的“著作”。这些作品可抢手啦，经常被“粉丝”争相传阅。每个“小作家”那份满足和自豪，丝毫不亚于“大作家”啊。

其二，广泛阅读。我的学生并不是天生就爱看书。刚开始，他们对阅读没有兴趣。我不着急，因为急也急不来。幸好我写了许多有趣的童话在杂志上连载，我就推荐他们看我的小文章。例如我发表的《想当然漫游作文世界》，大家都很喜欢看。后来，他们阅读的兴趣慢慢地转移了，开始自由地选择自己喜欢看的书。这时，我不限制他们读什么书，只要是健康的书我就支持。我拿出语文课本和他们一起读，鼓励大家每天有空就读书。此外，我还在班上开展关于读书的分享会、推荐会、朗读比赛等活动。同学们掀起了读书的小高潮，效果好极了。原先不爱读书的同学爱上了阅读，拿着喜欢的书爱不释手；那些只爱看漫画的同学，主动选择读名著了；同学们说起话来也能引经据典，旁征博引；作文中的句子在不知不觉中美了。后来，同学们发现读书和写作是分不开的——书读得越多，知识也越丰富，写起作文来才会得心应手；反过来，越是爱写就必须多读，这样就不愁写不出好文章来。坚持阅读两三年后，很多同学尝试写一些诗歌、散文。有些专门来我执教的班级采访的记者和作家，看了他们的作品后都啧啧称赞。

其三，积极地玩。玩应该是同学们的生活重心，我班上的学生特别会玩。全班六十多人自由组合，分成了六个小队，每周都开展活动：打羽毛球、参观博物馆、到街头寻找错别字、到西湖去画风景素描、开生日会……他们也不是只顾着玩，因为我要大家用“心”玩：看一看，有什么新鲜的；听一听，有什么奇特的；问一问，有什么稀奇古怪的；动一动，好好体验一番。这样的玩很奇特，很痛快，同学们的感受、体验也很丰富。每周一，各个小队都会交上一篇和玩有关的作文。这一篇集体创作的作文很有“看头”：有的是一篇小型调查报告，有的是小记者采访稿，还有的是一首小诗歌……阅读这样的作文，真是一种享受。同学们越玩越会玩，不但可写的东西比别人更多，更新鲜，而且在玩的过程中变得成熟了。

越发表越会写作文

就这样，我班上的学生和写作结下了不解之缘，他们一个个都认为自己是写作高手。高手就要有高手的样子，文章被发表才算是高手嘛。于是他们开始想方设法，四处“展示”他们的作文：在班级中朗读作文，在黑板报上张贴作文，向报刊社投稿，参加各种作文竞赛。一旦某个同学的作文发表或获奖了，全班同学像过节一般为他庆祝。大家想象一下，在这样的班级中，写作是不是一件很有趣的事呢。后来，同学们的胃口更大了，他们要求作文要“即时发表”。为了达到这个目的，同学们开通了自己的博客，并且要求我也开博客。这么一来，大家就能及时阅读对方的文字，传递信息，交流思想啦。

现在，我的博客——“何捷的教学世界”已经成了全班，乃至全国许多喜欢写作文的孩子们的大本营了。全国各地都有许多害怕写作的同学，他们将自己在写作中遇到的困难写在我的博客上，我有选择地回答了他们的问题。我还根据大家提供的素材，写了一本很有趣的童话作文书——《作文真经》，受到了同学们的喜爱，成了畅销书，读了的同学都说它好！

我说了这么多，目的只有一个——愿大家爱上作文。

[老师登台]

何捷，福建青年名师、作家。福建语文学会小学语文专业委员会秘书长、常务理事。福建作家协会会员。福建地区“游戏作文”“百字作文”的创始人和倡导者。“第八届全国阅读教学观摩赛”“第三届全国作文教学擂台赛”“福建省教师素养大赛”特等奖获得者。先后撰写一千多篇文章发表于《人民教育》等各级期刊，已出版《作文真经》《何捷老师的游戏作文风暴》等十余部个人专著、专辑。教育专题博客——“何捷的教学世界”已成为基础教育工作者关注的焦点。

寄语《语文世界》小读者：

总有一天大家会发现：语文世界真美。那是一个如诗如梦般的世界。从现在开始踏上通往语文世界的路吧，希望你们的每一步都走得踏踏实实。

——何 捷

感恩其实很简单作文 第4篇

他们宁愿相信他们送来的礼品是为了炫耀万贯家产也不愿相信是友好感情的表达;宁愿相信同学一句嘘寒问暖的话语是假慈悲也不愿相信是纯洁友谊的吐露;宁愿相信他人的一句赞美是房间巴结、拍马屁也不愿相信，这是对自己的鼓励与成绩的肯定。正因为如此，人与人之间就仿佛隔了一条无法逾越的鸿沟;各自在四周修长起一堵堵坚固的城墙;如无边无际的大海上的一座座孤岛，屏蔽了自己的信号，与外界失去了联系。这样，就等于断了自己的后路，最终只能使自己无路可走。所以，我们要心存感激，怀有一颗感恩的心。

我曾经看到这样一则故事：两个在沙漠中行走的人，遇到了炎热、缺水的境况，看着这仿佛永远也走不出的荒漠，他们绝望了，可就在他们心灰意冷之际，一个骑着骆驼的老人出现了，更重要的是老人的腰间挂着一个大水袋，俩人看到了一丝希望，立马来了精神，快步走到老人面前，向老人索要水，可老人却只给了他们每人小半碗水便走了，其中一人怀着对老人的感激之情喝下了水，而另一个人却埋怨老人的吝啬，恼羞成怒之下将那碗“救命水”打翻了。最后，那个喝了水的人成功走出了沙漠，而将水打翻的那个人最终倒在了沙漠中，再也起不来了。

老人的水分明是对两人善意的恩惠，但那个将水打翻的人却并没有用正确的心态去看待和用合理的眼光去看待。这样，最终导致自己的死亡。同时，也告诉了我们感恩的心态很重要，它能帮助我们避免许多不必要的麻烦，也能消除人与人相互之间的猜疑、隔阂、不信任

当不愉快时，请抬头看看蓝天，看看那湛蓝的天空和洁白的云朵，感谢它们一直伴随你的左右。

当遇到烦心事时，请迈开脚步亲临大自然，看看那些姹紫嫣红的花朵和青葱的长青树，感谢它们用生命的活力为这个世界带来美丽。

当要被挫折打倒时，想仿含辛茹苦将你养育成人的父母，感谢他们无微不至的关怀，感谢他们一路来的陪伴。这时，你就会充满信心与勇气去战胜困难!

爱,有时很简单初三作文 第5篇

人和动物的区别是人有丰富多彩的感情世界。人心中可以容纳许多的情感，可以有无数种爱：父母疼爱，师生关爱，同学友爱等。有时爱 体贴入微，有时轻微细腻，有时又淋漓尽致，甚至不经意的一足一举的行为就能使他人感受到爱。

在一个班集体里，总有人活泼开朗，总有人顽皮吵闹，也总有避开班级琐事安静的人。馨就是表里一致文静的女孩。她总与喧闹的教室格格不入，喜欢坐在角落里，好像在思索着什么，又好像在自己世界海洋里独自遨游，独自陶醉。几乎在班级里听不到馨的声音。

渐渐的馨成了一道无色的墙。好像她从未加入我们的世界，欢笑声没她，喧闹声没她。只有我与同学谈话间偶尔谈及她 ，但总与孤僻二字有关。有时同学开玩笑试探与她话，总被她简明的.字搪塞我们所有的问题，仿佛她已知道我们是故意试探的。所以她了不折不扣的怪人短信，邀约，游玩，过节祝福逐渐忘了馨。

时间又转眼间到了新的一年，我习惯性的拿起手机发新春祝福。人数多，所以用群发，不知不觉在选择人名中，馨的名字引入眼帘，我不禁皱了一下眉头，顺手也发给了馨。我没有期望“怪人”能回复我。我漫不经心的翻看短信，突然在一条长串的回信中有馨的名字，从未与她联系的我，出于好奇，最先点开了：真的谢谢你，你是第一个人会给我发祝福的人，谢谢你的关爱，我一定不会忘却!

她的话堵塞我一直对她的看法。我从未真心的与她好好聊天，只是出于必要和试探 。但从没给予她一个同学的关爱。只是一不经意，竟然能使她倍感忘怀，从没想到馨也是需要关爱的。我的心良思了许久，只剩下愧疚

一开学，馨见我来，立马拿起一条自制手链送我。我想她只仅仅想表达我不经意的关爱。

手链拿在手里，突然觉得十分沉重，心情久久不能平复。发觉爱有太多太多种了，有时最简单确实最震撼的。

感恩，其实很简单作文600字 第6篇

我们的人生，不过几十个春秋，帮助过我们的人，数不胜数。他们在我迷惘的时候，指引照亮我们的路。在我摔倒时，他们鼓励我们勇敢站起来。在我成功时，他们在一旁微笑的流着泪看着我们，叮咛我们胜不骄、败不馁。可当你成功时，可否想过那在一旁默默祝福你、扶你登上成功殿堂的人呢?

父母，是我们最亲的人。小时候，父母是我们最好的玩伴，不嫌弃我陪我嘻戏、玩耍，教我做人、讲话。上小学时，千叮万嘱的叫我听老师的话，每天放学时，总在校门等待我，每天一放学见到父母那么多开心的事啊!每天晚上，当我被1+1=?迷惑时，他们拿出两颗糖，伸出两根粗黑的手指，问道1颗糖加1颗糖等于几颗糖?当我兴奋填上2时，他们与我一起笑，似乎完成一件十分伟大的事。

上初中了，越来越长大的我们，似乎与父母隔了一堵坚不可催的墙，有秘密不告诉父母，觉得父母唠叨，甚至厌烦父母。

我意识到叛逆心理对父母心理的伤害，我想法弥补，却很难、很难

一次，母亲叫我陪她逛街，我正玩电脑玩得如火如茶，一口拒绝时，母亲由盼望到失望，并喃喃自语说：“我的儿子变了!”我听到这句话时，我的心如刀割一样痛，这时我迅速站起来，关闭电脑，追上母亲，说道“我也去”，一路上，我努力将自己弄得很想去逛街，母亲也显得格外开心，我很久没陪他上街了，这时，我才明白：感恩，其实很简单。

感恩父母，其实很简单，多陪他们，帮他们做家务，哪怕一句父母，“你们辛苦了”也会让他们倍感安慰。

感恩很简单初三作文 第7篇

1.“其实很简单”是省略主语的陈述句式，也是个感悟个性化的作文，这个文题我们可以运用“作拓展，添成分”法来审题：什么其实很简单？幸福、快乐、沟通、尽孝、道歉、原谅、拒绝诱惑、战胜自己、关爱他人、成为赢家……可供选择的答案有很多。为什么说它其实很简单？可用生活中具体的事例来说明它的简单，最后再谈谈自己的感悟。

2.命题作文审题的关键是要抓住题目中的关键词（题眼）。题眼理解准确了，写作就有了方向，就成功了一半。“其实很简单”中的“其实”很重要，应写出开始的畏惧——以为不简单以及成功后的恍然大悟，变化的过程也要写出来。可写生活中经受磨难，学习中遇到困难，情感上经历变化后，发现原来只要达到某个条件，或者说只要采取某些行动，就能达到目的，从而得到“其实很简单”这个主题。

【构思点拨】

这道作文题的第一个特点就是限制与开放的巧妙结合，下面几种构思，有助于你写出文采斐然的佳作。

①扫描生活中感人的场景，进行镜头剪接式写作。作文题中的“其实很简单”指什么，这就是命题者留给大家的广阔思维空间，可以a从横向思维的角度来观察社会，以镜头扫描的方式，搜集生活中点点滴滴感人的场景，汇入笔端，以镜头剪接的方式，再现生活的精彩，最后再以简洁的语言点明中心，就能构思出佳作。

②细腻再现生活细节，探求生活中最诚挚的情感。“其实很简单”一题的言外深意就是有复杂的外观，有缤纷的表象，而要求学生写作时力求透过复杂的外观与缤纷的表象看出本质，在扑朔迷离中看出规律。因此，在写作时，应当把生活中的细节放大，然后提炼出最诚挚的情感。将细节与情感巧妙合一，会使文章既具有形象性，又具有深刻性。

初三学生作文：快乐，其实很简单 第8篇

一次，我和同学在上学的路上捡到了10元钱，心想，肯定是某班同学丢的，于是我们拿着钱送到了学校教导处，经过宣传找到了失主，失主很着急，是个比我小的同学，原来这是他交本子费中的10元钱。当他一筹莫展时，他听到了消息就来找了，要不然他还不知道怎么办呢。虽然是举手之劳的小事，但是解决了他人的事，也是一件快乐的事。

这一天阳光明媚，和煦的春风吹拂着大地，我和小伙伴享受着春天的美好在倒垃圾的路上，走着走着，前方出现一片垃圾，一想∶呀，今天不是卫生大检查吗?这一片卫生区怎么还会有垃圾呢?这不是要扣分的啊，正当我幸灾乐祸时，有一想，我为他班捡起来呗，这不是举手之劳啊，何况这也不是什么坏事，倒完垃圾走在回去的路上，阳光更加刺眼，春风更加亲和，心里暖洋洋的。第二天看检查卫生的成绩时，看到那个班是满分，心里洋溢着快乐。

初三学生作文：快乐，其实很简单 第9篇

每一个人眼里的快乐都是不同的，区别就在于他是如何看待的，在困难面前，你会认为只要渡过眼前的困难就是快乐;当你失败的时候，你会认为只要成功就是快乐;总而言之，快乐的定义就是在于你如何去看待的。

其实，真正的快乐就是你用什么心境与面对，快乐其实很简单。快乐可以是当你成功时，你所流露出的神情;快乐也可以是你依偎在妈妈的怀里，向妈妈撒娇

快乐是可以练习的。快乐是一种修行，你可以通过练习获取。这并不是一个秘密，问题是，当我们有苦恼的时候，要知道，快乐其实可以通过一种技能去获得，而不是听凭坏心情一点一点的吞噬你。当你的心情烦闷的时候，穿上运动衣裤，来一个两公里慢跑，让自己出一身汗，再冲一个热水澡;当工作有压力时，也展开双臂，做几次长长的深呼吸，再大吼几声，你还可以上上网，再聊聊天，听听音乐，幻想自已中了大奖

其实，快乐属于你我他，属于每一个人，快乐其实很简单!!

微笑一下，或者跳一支舞，唱一首歌你可以用很多方式来表达快乐的心情，还记得曾经有一位作家，他说：“我们要用我们最美的笑容来点缀这个世界。”是的，想一想，我们这个世界是多么美好啊，蓝蓝的天空，绿绿的草原，还有美丽的花朵，我们，作为祖国的后裔，理所当然用笑容点缀这片大地。

初三学生作文：其实幸福很简单 第10篇

我可能是没有幸福的人吧！爸爸妈妈工作太忙没时间照顾我，我想：就连我失踪他们也不会因为我而放下工作。

今天，我推开门发现他们都没在家。家里有黑乎乎的，于是我决定去同学家写作业。正当我写完作业时，同学家吃饭，我也不好意思吃，所以就饿着肚子在同学家玩了一会儿。

我发现都快十点了，我也该回家了。我走在路上，只听见柳树的枝叶”沙沙“的摩擦声，就连蟋蟀也在不停的嘲笑我。突然，我看到一个身影，吓得我心都跳的加快了速度。我悄悄的走过去，抱书的手也哗哗的吓哭了。原来是一只小狗的身影。

我往前走了几步，怎么会有人的鞋子？抬头一看，原来是爸爸。“你去哪了？怎么不打电话说一声？天都黑成这样了，怎么不回家呀？”还没等我说完，爸爸就开始训我了。

回到家，我看到桌子上都是我爱吃的菜，还听到切菜的声音。我想：这是谁呀？那么晚了怎么来我家做饭？还做我爱吃的！走进厨房，我看到满头大汗的妈妈正在做饭。刚刚还说她的心，一下子酸酸的。

吃饭的时候，我低着头吃饭。瞬间，我看到，妈妈的手有刀痕。原来，妈妈因为切菜切到了手指。

鼻子酸了一下，突然感受眼里好多的水。那眼泪在我眼里打转，我含着泪吃完了妈妈亲自给我做的饭。

回到我是，我忍不住往下掉眼泪。心想：妈妈爸爸原来对我这么好，我却总是因为不知情，而责怪他们。

白衬衫：很简单，很复杂 第11篇

感恩很简单初三作文 第12篇

蓦然回首，我看到了淡泊与快乐相伴。刘禹锡放弃了作官，归隐山林。虽比不上宫廷的华丽，虽没有山珍海味，美味佳肴，但他双何尝不快乐呢?“可以调素服琴，阅金经，无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”不就是他快乐的表现吗?虽有“苔痕上阶绿”的窘况，但也有“草色入帘青”的别致景象。“谈笑有鸿儒，往来无白丁”，整天饮酒作诗，切磋知识，没有管弦之乐来扰乱自己的耳际，也没有如此多的案卷公文来使自己的身心劳累，又怎么能不快乐呢?

快乐其实就是这么简单。不慕荣利，避世退隐是他们的快乐。

蓦然回首，我看到了忠贞与快乐相伴。文天祥被元兵所捕，断然拒绝了投降元朝的决定。他深知自己如此抉择，定会使自己走上绝路，但他毫不后悔，他不能背判自己深爱的大宋，即使已经覆灭。他虽然知道自己注定要死，但他又何尝不快乐呢?他没有像其他被捕的官员一样向成吉思汗伏首称臣，而是成为了一位宁死不屈的英雄。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”是啊，能为自己的理想而奋斗，甚至牺牲，又何尝不快乐呢?

快乐其实就是这么简单。坚贞不屈，赤胆忠心便是他的快乐。

蓦然回首，我看到了理想与快乐为伴。“各国的变法，都是经过流血牺牲才成功的，中国人还没有流血，让我来做第一个吧。”说罢，谭嗣同便被推上了断送台。但你能说他不快乐吗?当然不，他献身于自己所敬爱的变法事业，他献身于中国富强的途中，他又怎能不快乐呢?“有心杀贼，无力回天，死得其所，快哉快哉!”不正是他快乐的表现吗?

快乐其实就是这么简单。为理想而献身，快哉快哉便是他的快乐。

感恩,其实很简单 第13篇

落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛

90后的学生，且大多数是独生子女，受到方方面面的关爱，不免往往以自我为中心，比较自私，不理解父母，不懂得宽容。

“蜜蜂从花中吃蜜离开时，营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。”懂得感恩，要从小事做起，从每件小事做起。在教育孩子感恩父母、亲友的同时，还要教育他们用感恩之心回报社会，感恩大地、山河和人类。只有心怀感恩，才能有善待和回报施恩者的行为，才能远离犯罪和邪恶。

“鸦有反哺之义，羊知跪乳之恩。”心存感恩，会让一句笑意的话语充满了神奇的力量，让那些琐碎的小事一下子变得无比亲切起来。感恩是积极向上的思考和谦卑的态度，它是自发性的行为，当一个人懂得感恩时，便会将感恩化做一种充满爱意的行动。实践于生活中。一颗感恩的心，就是一颗和平的种子，因为感恩不是简单的报恩，它是一种责任、自主、自尊和追求一种阳光人生的精神境界！感恩是一种处世哲学，感思是一种生活智慧，感恩更是学会做人，成就阳光人生的支点。每一个有爱心的人，都应该是个懂得感恩的人，人生也正因有了爱心、孝心和感恩而精彩起来，生动起来。

“ 滴水之恩，当涌泉相报。”常怀感恩之心，能让我们更好地体验爱、感受情。我们时时刻刻都都在体验着家人的关爱、朋友的关心、老师的关注、社会的关怀、亲情、师情、友情，使我们能够在一个和谐、温馨的环境中健康地成长；能够更好地战胜困难、获得成功。常怀感激之心，会让我们的生活更加充实愉快，会让我们的人生更加美丽动人，会使我们的生命充满温暖，会使我们的灵魂得到升华。让我们用自己的行动，报答师长、报答社会、报答所有关心爱护和帮助过我们的人，让我们的世界更加美好。

让我们永远怀揣一颗感恩之心，好好地去经营那值得经营的人生，去感谢生活中那充满芬芳的点点滴滴吧！

我的心声

六（1）班梅浩东

尊敬的各位老师,亲爱的同学：

大家好，当我站在这里时,我的心情无比激动，因为我将说出我们留守儿童的心声。在我读三年级的时候，爸爸妈妈出外打工，把我留给了年迈的爷爷奶奶。留守在家的我想念自己的爸爸妈妈，每天早晨我渴望在妈妈温柔的呼唤声中起床，在爸爸关切的叮嘱声中走向学校。有一天我问妈妈，妈妈你为什么要离开我，难道你和爸爸不想我吗？妈妈说：“孩子，作为父母谁不心疼自己的孩子，我和爸爸在外面更想你，但是为了生活，为了你美好的明天，爸爸妈妈不得不外出打工挣钱。”听了妈妈的话，我理解了爸爸妈妈。我希望全校的留守儿童也能理解自己的父母，父母并不是不爱我们离我们而去，只是为了明天更美！作为我们要把对父母的思念化作力量，去更好的学习。当我们养成良好的学习习惯，拿着满分试卷向父母报喜的时候我们会看到最灿烂的笑容，会听到最动听的赞美！

留守在家的我们虽然少了父母的关爱，但在家里多了爷爷奶奶和其他亲人的关爱，在学校多了老师和同学的关爱。在家里，每当我们心情沮丧的时候，爷爷奶奶总是把最关切的话语送给我们。在学校，每当我们遇到挫折的时候，老师总会像航海中的一盏灯，为我们指明前进的道路；同学们总会用温暧的小手为我们捧来一束束自强不息的“山花”。在这里我将代表全体留守儿童向亲人，老师，同学说声“谢谢，有了你们的关爱，我们将不再寂寞，孤独，我们将克服一切困难，勇往直前！”

最后我想说的是：留守儿童们，让我们一起努力吧！因为有爱，美好的明天一定属于我们！

感恩其实很简单 第14篇

感恩其实很简单

南京市第十三中科利华分校 初三(4) 雷蕾

感恩小姐/先生：

你好。

我是茫茫人海中一位很普通的中学生，一日无意间听到有人谈及你的名字，觉得“感恩”一词很难理解，故千方百计讨到了你的地址并在此给你写信。

感恩小姐/先生，你知道吗?我最近可烦了。马上就要升初三，沉重的学习负担压地我大气也喘不出来，晚上还要加班加点地写课外习题。可偏偏我妈妈一点都不理解我，还把我当成小学一年级小孩看待，经常在我写作业时跑近来又是送水又是送水果，她难道不知道现在对于我来说，与其花那么多时间在“吃”上，还不如抽空背背什么《出师表》。我看她啊，简直是在把我当珍惜动物在进行保护了，我都快烦透了!

感恩小姐/先生，我听别人说你很乐于助人，能解决人与人之间大大小小一切问题，希望你能帮助我。

在此，祝：天天快乐。

一名不知何为感恩的学生：Zero

Zero同学：

很高兴收到你的来信。内容我已经很认真地看了，关于你和你妈妈之间的问题，我的`一位朋友“回报”让我代为转告你：你妈妈所做的一切都是为了你。我也是这么认为。

Zero同学，感恩其实是一件很简单的事，抽象点说吧，它就如同一瓶黑墨水，容纳得下一切杂色。因为它懂得“爱”。

你应当感谢上帝给了你这么一个好妈妈，她能够为你端茶送饭，难道不是出于她对你的关爱吗?还有你问我什么是感恩，那么就请照我说的话去做几件事：一、天天发自内心地对你妈妈说几句赞美的话;二、每周抽出点时间帮妈妈打扫房间，替她捶捶背;三、吃找个时间同妈妈推心置腹地聊聊天。

我相信等你做完这些事后就会明白感恩究竟是什么了。还有请不要把我看得有多么深不可测遥不可及，其实我很普通很简单，而且就在你身边。

数学很有趣，教学很简单 第15篇

2014年3月，在香港与香港特别行政区教育局陈森泉先生谈起我倡导的分享式教育教学实验。他推荐我看《一个数学家的叹息：如何让孩子好奇、想学习，走进数学的美丽世界》这本书，他说：“你会在这本书中找到知音。”

不久，我和陈先生应长沙刘友华老师邀请，参加“刘友华名师工作室”活动。陈先生竟然带来了这本书。

作者保罗·拉克哈特是一位成功的数学家，2000年转入纽约一所中小学任教，本书即是他的现身说法。

这本书由台湾经济新潮社出版，书中有斯坦福大学齐斯·德福林写的前言，台湾师范大学洪万生教授和PanSci泛科学新闻网（台湾最大的科学社群与知识网站）总编辑郑国威的推荐信。洪万生教授称其是“难得一见的数学教育好书”。

这本书我一翻便不舍放手，它陪伴我讲学，走过了全国的大半地区。我翻看了不知道多少遍，每一页都有我的很多标注——这种“礼遇”，在我看过的书中是少有的。

为什么呢？作者对数学和教学的理解深深地触动了我：数学是艺术，数学很有趣；学习是游戏，教学很简单。

一、数学是艺术，数学很有趣

“你不需要让数学有趣”，你不需要编造诸如圆周先生（Mr.C）和面积太太（Mrs.A）的故事来调动学生的兴趣，因为数学“本来就远超过你了解的有趣”。“数学是一门艺术”，是同诗人、画家、音乐家、建筑师、厨师甚至电视导播等艺术家创造的作品一样，是创造出的艺术。

我初读时费尽思量，我一直认为数学这“哥们儿”严谨如英国绅士，艺术则是大胆放纵的“桑巴舞女”、性感豪放的“央视大楼”。想起以前看过的《数学家论数学》这本书，几百位数学家对数学的看法各不相同。一个念头自然而然地跳了出来：罢了，跳过去吧。却发现，作者随后的观点都是以此为基础的。于是，我驻足沉思，一边回溯作者的论述，一边检点我以前对数学的看法。

在作者的观念中，数学究竟是什么样的呢？

“数学远比诗、美术或者音乐容许更多的表达自由，后者高度依赖这个世界的物理特质。数学是最纯粹的艺术。”“数学家是理念模式的创造者。”“如果数学有一个统一的美学原则的话，那将是：简单就是美。而这种简单的可能性是想象的，不见得是现实存在的。”数学的确这样，是去个性化、去情境化、去时间化的。数学家研究的三角形，不是这个具体的三角形画作，也不是桥梁上的金属三角形支架。数学家画在眼前的三角形，是一个最一般的三角形，可以代表无数三角形，是古今中外千年传承中无数三角形中的一个代表。

我曾写过一首小诗《伟哉，数学》，其中有这么一句：“半支铅笔牧羊无数，几条定律挥赶着星球游走。”广西师范大学周莹教授说：“半支铅笔是不是条件太简陋了些？不过想一想，还真是这样。”数学不像其他学科，需要多少仪器设备，半支铅笔就足够了。从这一点上说，数学是比其他学科更艺术。

但是，前面所说可以算是学习数学的前提条件、对象及结论，在学习数学的过程中是否还有创造性呢？

作者也承认我们的困惑，他说数学“也最容易受到误解”。所以，作者在书中用了很大篇幅介绍数学是什么，数学家在做些什么。

“这就是数学的一个主要特征：你要它是什么样，它就是什么样。你有无限多的选项；没有真实世界来阻挡。”我们研究数学可以给任何一个图形增加或减少条件，去尝试观察这种变化带来的奇妙无比的结论，也可以任意地去变换一个图形的位置，而不必受客观条件的制约。

由此说来，数学是创造的，数学是有趣的。“数学家的艺术就像这样：对于我们想象的创造物提出简单而直接的问题，然后制作出令人满意又美丽的解释。”如此，我们说数学是艺术也就可以理解了。

“三角形和长方形之间的关系原本是个谜。然后，那条小小的辅助线让谜底浮现出来，我本来看不出来的，突然间我就看见了。”“我就能够从‘无’当中创造出全然简单的美丽，并且在这个过程中改变了我自己，这不正是艺术吗？”这不是玩又是什么？

至此，我终于懂得了作者一再强调的一个观点：数学很有趣，因为数学是艺术。

二、学习是游戏，教学很简单

对于一位转到教育教学的数学家来说，论述什么是数学并不是他的真正目的。他不仅看到了教育教学中令人心痛的现实，更重要的是提出了一条奔向光明的数学教育教学大道，而这正是我特别喜欢这本书的又一原因。

“学习和游戏是同一回事。”有人说孩子小，注意力不能长久，而我一直对这个观点持质疑态度。小孩子玩游戏会忘记回家和吃饭，甚至于冒险逃课。吸引人的是这游戏本身有趣，而不是为了什么实用的、将来的目的。游戏之所以有趣是因为它具有明确的目标、受限的条件、自由的选择及其过程中的创造，孩子在游戏中会享受到一种乐趣，内心会得到一种慰藉。学习如游戏，数学的学习也应当如此。

作者痛陈现在的数学教育：“学生被要求要死背这个公式，然后在‘习题’中反复‘应用’。兴奋之情、兴趣甚至创造的过程会有的痛苦与挫折，全部消磨殆尽了。再也没有任何‘困难’了。问题在提出来时也同时被解答了——学生没事可做。”“拿掉了创造性的过程，只剩下过程的结果，保证没有人能真正全心投入这个科目。”这些话切中时弊，似乎又有些空泛。而下面的话，让我们触摸到作者可操作的观点：

“如果你不让学生有机会参与这项活动——提出自己的问题、自己猜测与发现、尝试错误、经历创造性的挫折、产生灵感、拼凑出他们的解释和证明——你就是不让他们学习数学。”

让学生自己提出问题，并切实经历解决问题的过程，而不是打着让学生提出问题的幌子，再把学生引到教师的设计中去。这与分享式教育教学将“问题—思考—分享”视为教育教学的基本单元，基于学生的问题展开教学的实践是一致的。

“我们学习东西是因为它现在吸引我们，而不是为了将来可能有用。但这却正好是我们要孩子学习数学的原因！”作者强调不是为了“将来可能有用”，着实让我兴奋！我将教学形态分为自储式和分享式，自储式便是一种“为将来”的教育。分享式教育教学希望让学生乐在当下，在分享中尝到人间的快乐，从而从根本上解决学习的原初驱动力的问题，我在作者的论述中找到了知音。

作者说：“我纯粹就是在玩。这就是数学——想知道、游戏、用自己的想象力来娱乐自己。”注意这句话中的“想知道”，它不是权威的要求和强迫，不是来自于物欲的需求和诱惑，而是基于人的本能的、天性的好奇。作者强调：“基于人类天生的好奇心而探索模式，才是学习数学的正道。”由此，教学将变得很简单，我们把情境给孩子，他们会基于天生的好奇产生问题，进而开始探索，思之有得或思之不得会与人分享。

明白了天性使然，明白了数学家们的思维和一般人的思维过程是一致的，数学家们怎么学习，我们就怎么教，让我们的孩子像一般人一样思考。如此，我们的教学就可以少一些过度的人为设计，少一些冗长的说教和引导，教学就变得简单了。

一切改革都是为了解放自己，教育也不例外。让学生享受成长的快乐是我们的方向，也将是我们教育教学的出路。把教学变得简单好玩，让学生享受到成长的快乐，还需要我们去理解数学，理解数学是怎样的有趣，理解数学为什么是艺术。

其实很简单作文 第16篇

“沙沙――”同学们在奋笔疾书，我也不例外。最后的两道题难住了我，请问：上一次顶撞母亲是什么时候？因为什么？如果按照以前，我会毫不犹豫地空过去，但这次，我却认真地思考。啊，我想不起来了！怎么会这样？明明是一道十分简单的题，而我却放弃了。窗外乌云密布，似乎也映照了我的心，风儿轻轻地吹着，却刺痛了我的心，我百感交集，仿佛听到考卷在说我无能，妈妈对我的失望和老师对我的责备

我不禁落下了如清水一样的泪珠，为什么我连这一点小事都做不好，为什么我会忘记？为什么？为什么？答案在我的心中徘徊――是你没有尽到孝。确实，我的确没有尽到我那份应尽的孝顺，内心的声音在责备我！想到这儿，我不禁想起那历历在目的画面：妈妈记着我的身高、体重、腰围、鞋码、顶撞她的时间、为什么这些小小的事情，我是不会记着的！只有妈妈会铭记在心，妈妈总会在我伤心时给我安慰，在我失落时给我加油。而我呢，我会这样铭记在心吗？我知道，我不会，就像一句名言写的：树欲静而风不止，子欲孝而亲不待。

孝，其实很简单，也许就是一杯热茶，也许只是一次按摩，也许只是一次逗笑明天就是母亲节，让我们重拾被遗忘许久的孝道，去孝顺母亲吧！