计算机基础期末总结范文第1篇
《计算机基础》课程总结
2010-1-
1这学期我的教学任务是为计算机软件专业***班级讲授《计算机基础》这门课程。这是一门专业基础课，通过这门课程的学习学生可以学习有关计算机的基础知识和基本技能。
上课时间是12-19周共8周，平均每周6学时，总共64学时。本门课程属于考试课，课程的授课地点全在机房，教具使用计算机机及多媒体。教材是南京大学出版社出版的《计算机应用基础》及相关的《试题汇编》。
这门课程是计算机专业学生的一门入门基础课，主要可以分成四部分：计算机基础、word应用、excel应用和其他计算机应用。比较重要的知识点包括：word和excel的使用等。
本人是第一次给新生讲授计算机基础课程，虽然课程相应的内容比较简单，但是在讲授之前还是进行了认真的备课，特别是向以前经常讲授该门课程的老师进行了请教，在课间确定了课程的重点内容和在讲授的过程中可以采用的教学方法，还有就是需要注意的问题。
虽然进行了认真的准备，但是在实际的授课过程中还
是遇到了一些问题。这些问题并不是技能知识方面的，而是因为没有给新生上过课，所以对于新生的专业教育以及学习引导方面做得不是很充分。新生刚入校的第一个学期对于大学的学生生活还不是很适应，和老生相比注意力不能很好的集中在课堂上，本人对于这点缺少经验，在授课初期很不适应。好在及时发现了这个问题，并积极采取一定的手段来教育学生，在课程的后期取得了不错的效果。
考试形式以考ATA高新技术证书为主，成绩也由此证书成绩为主。
计算机基础期末总结范文第2篇
一、单项选择(在下列各题的备选答案中选择一个正确的.并将其序号字母填入题后的括号 里。每题2分，计20分) 1.( )是会计的主要内容，是会计的基础。 A.会计分析 B.会计报告C.会计核算
D.会计监督
2.下列不属于会计要素的是( )。 A.所有者权益
B.D成本.负债C资产
3.下列经济业务中，会引起一项负债减少，而另一项负债增加的经济业务是( A.以银行借款偿还应付账款 B.将银行借款存入银行 C。用银行存款购买原材料
D.以银行存款偿还银行借款
4.在借贷记账法下，资产类账户的结构特点是( )。
A.借方记增加，贷方记减少，一般无余额 B.贷方记增加，借方记减少，一般无余额 C.借方记增加，贷方记减少，余额在借方 D.贷方记增加，借方记减少，余额在贷方 5.在实地盘存制下，平时在账簿中对财产物资( )。
A.只记增加数，不记减少数 B.只记减少数，不记增加数 C.先记增加数，后记减少数
D.同时记增加和减少数.
6.t未达账项”是指单位与银行之间由于结算凭证传递的时间不同而造成的( A.一方已经入账，而另一方尚未登记入账的账项 B.双方均尚未入账的账项 C.双方登记金额不一致的账项 D.一方重复记账的账项
7.下列不属于对外会计报表的是( )。
A.现金流量表 B.产品生产成本表
C.资产负债表D利润表
8.下列不属于会计核算基本前提的是( ).
A.历史成本 B.货币计量C.会计主体D持续经营
9.记账凭证核算形式的特点是直接根据各种记账凭证逐笔登记(
)。
)。
)。
.总分类账 B明细分类账
C.现金日记账D.银行存款日记账
10.“资产一负债+所有者权益”这一会计恒等式的右端，两个因素的位置( A.没有顺序要求
C.不能颠倒 B.在一条件下可以颠倒 D.可以颠倒
二、多项选择(在下列各题的备选答案中选择2至5个正确的并将其序号字母填入题后的 括号里。多选、少选、错选均不得分。每题2分，计10分) 1.下列各项中属于会计核算方法的有(
)。
、
A.复式记账
B.填制和审核会计凭证
C.建立会计机构并配备会计人员D.设置会计科目和账户E.编制成本预算 2.下列资产负债表项目中，需根据账户余额减去其备抵项目后的净额填列的有( A.货币资金 B存货
C.应收票据D短期投资E.府收账款 3.未达账项有以下几种情况( )。 A.本单位已记存款增加，银行尚未记账 B.本单位巳记存款减少，银行尚未记账 C.银行已记存款增加，本单位尚未记账 D.银行已记存款减少，本单位尚未记账 E.双方都尚未记账
4.总分类账和明细分类账平行登记的要点有( A.登记的方向一致 B.登账的人员和时间相同 C.登记的依据相同 D.登账的次数相同 E.登记的金额相同
5财产清查中应采用实地盘点法进行清查的资产主要有( A固定资产 B.产成品
C银行存款D.库存现金E.应收账款
三、简答题(每题l0分。计20分) 1.会计循环的基本内容是什么?
)。
?
四、根据下列经济业务编制会计分录。(每题3分，计30分) 1从银行取得短期借款500000元，存人存款账户。 2甲产品l 000件完工人库，单位成本l5元。
3用银行存款支付本季度短期借款利息5500元(其中前两个月已预提4000元)。 4计算分配本月工资，其中生产工人工资45000元，车间管理人员工资3000元，厂部 管理人员工资20000元，专设销售机构人员工资2000元。 5.从银行提取现金70000元用于发放职工工资。 6.以银行存款交纳企业所得税8000元。 7.以银行存款支付罚款l 000元。 8.以现金支付业务招待费800元。
9.企业购人新设备一台，价款80000元，以银行存款支付。另以现金200元支付装卸搬 运费。
10.收回销货款5000元存入银行，记账凭证及账簿中均误记为50000元，请予更正
五、(本题l0分) 月末，企业银行存款日记账余额为386000元，银行对账单余额为368200元。经与银行 对账，发现有以下几笔未达账项：
1.销售产品，收到货款50000元，支票已送存银行，银行尚未记账;
2.用银行存款支付广告费10000元，转账支票已开出，银行尚未记账;3.本月水电费 2800元，银行已划出，企业尚未记账;
4.C公司偿付前欠货款 35000元，银行已收入企业账户，企业尚未记账。试据此编制 企业银行存款余额调节表，并加以分析说明。
(本题l0分) 某企业有关账户的期末余额资料如下：
试根据上述账户余额资料，计算下列资产负债表项目的金额：1.货币资金= 2.存货一 3.未分配利润= 4.固定资产净值一 5.应收账款一 6.资产总额一
7.负债及所有者权益总额一
基础会计试题答案及评分标准
(供参考)
一、单项选择(每题l分，计20分) 1.C 2.B 3.A 4.C
二、多项选择(每题2分。计10分) 1.ABD 2.BDE 3.ABCD
三、简答题【每题l0分。计20分) 1.答：会计循环一般由下列步骤构成：
第一，根据经济业务的实际发生和完成的真实情况编制必要的会计分录。
第二，根据每笔会计分录所确定的应借、应贷金额，分别过人各有关总分类账户和明细 分类账户之中。
第三，根据会计等式的平衡关系来检查、验证会计分录和过账工作有无错误。 第四，根据权责发生制和配比原则的要求，按照收入、费用的归属期，对账簿记录进行 必要的调整。
第五，根据分类账各账户提供的会计数据和会计主体财产清耷的结果，在每一个会计期 末进行对账。
第六，根据一定时期内全部人账的经济业务的内容，将各种账簿记录结计清楚，即结出 本期发生额和期末余额。
第七，根据分类账户中有关账户的发生额和各账户的期末余额，编制损益表、资产负债 表、现金流量表等会计报表及其财务状况说明书。(少一个步骤扣l分) 2答：(1)概念。实地盘存制又称“定期盘存制”，是指平时根据会计凭证在有关账簿 中只登记存货的增加数，不登记减少数，月末通过实地盘点，将盘点的实存数作为账面结存 数，然后倒挤推算出本期发出数的一种存货核算方法。
(2)优缺点。实地盘存制的优点是可以简化日常核算工作。主要缺点有两点：一是不能 通过账簿随时反映和监督各项存货的增加、减少和结余情况;二是倒挤出的销售成本不一定 符合实际情况，可能包括一部分损失或差错，因而不利于发挥账簿记录对存货的控制作用， 不利于加强存货的管理和保护财产的安全。
(3)适用范围。实地盘存制一般只适用于一些价值低、品种杂、进出频繁的材料物资。 其他存货一般不宜采用实地盘存制。
4.ACE
5ABD
5A6.A
7.B 8.A
9.A
计算机基础期末总结范文第3篇
语 文 试 卷 基础部分
一、看拼音写词语
jiào huìtǎnɡ ruîkuí wúkānɡ kǎiwēi xiã()()()()()
púsàjiān miâzhàn lányánɡ yìɡuàn ɡài
()()()()()
二、给带点字选择正确的读音，打“√”。
玫瑰.(guīguì)炽.(chìzhì)热惬.(qiâ xiá)意瘦削.(xiāo xuē)翘.首(qiáoqiào)教诲.(huì huǐ)
三、把下列词语补充完整
()者如()()夷所()()而不( ()不及()()大精()()察秋(
四、选择合适的关联词语，填在括号内。
虽然但是只有才不仅还
(1)()善于利用时间的人，()能有更多的收获。
(2)我们()要继承前人的事业，()要做前人没有做过的事。
(3)()这件事很小，()对我们的教育很深刻。
五、积累
1.良药苦口利于病，。
2.粉骨碎身全不怕，。
3.不要人夸好颜色，。
六、按要求完成下列句子练习。
1.小鸟在枝头鸣叫。(用上拟人的修辞手法)
1))
2.这棵树真粗。(把句子写具体)
3.威尼斯上世界闻名的水上城市。
改为双重否定句：改为反问句：4.小明对小张说：“明后天我家有事，不能跟你一块儿上街了。”(改为第三人称的转述句)
5.几名警卫员和快40岁的老班长毅然接受了照顾伤兵走出草地的任务。(缩句)6.王老师慈爱的笑容和亲切的话语时时浮现在我的眼前。(修改病句)
7.仿写句子。
例句：棉花说，秋天是白色的。
高粱说，。
，。，。
课内阅读
七、阅读课文片断，回答问题节选自《孔子游春》
孔子凝望着泗水的绿波，意味深长地说：“水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。水穿山岩，凿石壁，毫无惧色，它好像有志向。万物入水，必能荡涤污垢，它好像善施教化由此看来，水是真君子啊!
1、联系上下文，“奔流不息”的“息”可以解释为____________;“或方或长”的“或”
可以解释为____________。
2、孔子讲到水的德行，我会自然想到一句广告语__________________________;孔子讲水有志向，我会自然地联想到一句成语：__________________________;孔子讲水“流必向下”，我又会自然想到一句谚语：__________________________。
3、这段话中的省略号表示什么意思?你能仿照文中的写法再补充一点吗?
_____________________________________________________________________
4、孔子借水喻人，发人深思，他伟大的人格和高超的教育艺术于此可见一斑。孔子的确是一位______________的老师啊!(从文中找一个词填在横线上)
5、你是不是想到了孔子的一些名言?请填一填吧。
(1)学而不思则罔，______________________。 (2)三人行，________________。(3)温故而知新，____________________。 (4)知之为知之，__________________。
课外阅读
八、阅读短文，回答问题
心田上的百合花
①在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖，不知道什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合，百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模一样，但是，它心里知道自己并不是一株野草，它的内心深处，有一个纯洁的念头：“我是一株百合，不是一株野草，惟一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。”有了这个念头，百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直直地挺着胸膛，终于在一个春天的清晨，百合的顶部结出了第一个花苞。
②百合心里很高兴，附近的杂草却很不屑，它们在私底下嘲笑百合：“这家伙明明是一株草，偏偏说自己是一株花，还真以为自己是一株花，我看它顶上结的不是花苞，而是头脑长瘤了。”公开场合，它们则讥讽百合：“你不要做梦了，即使你真的会开花，在这荒郊野外，你的价值还不是跟我们一样?”
③百合说：“我要开花，是因为我知道自己有荚丽的花;我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命;我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在，不管有没有人
欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花!”
④在野草的鄙夷下，野百合努力释放内心的能量。有一天，它终于开放了，它那灵性的洁白和秀挺的风姿，成为断崖上最美丽的颜色。这个时候，野草再也不敢嘲笑它了。⑤百合花一朵一朵盛开着，花朵上每天都有晶莹的水珠。野草们以为那是昨夜的露水， 只有百合自己知道，那是极深沉的欢喜所结的泪滴。年年春天，野百合努力地开花、结籽。它的种子随着风，落在山谷、草原和悬崖边上，到处都开满洁白的野百合花。⑥几十午后，远在百里外的人，从城市，从乡村，千里迢迢赶来欣赏百合花。许多孩童跪下来，闻嗅百合花的芬芳;许多情侣互相拥抱，许下了“百年好合’’的誓言;无数的人看到这从未见过的荚，感动得落泪，触动内心那纯净温柔的一角。⑦不管别人怎么欣赏，满山的百合花都谨记着第一株百合的教导：“我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。”
1、联系上下文理解词语。
鄙夷：______________________千里迢迢：______________________
2、“加批注”是好的读书习惯。从品词语、悟感情的角度在第二自然段加两处批注，用横线在文中划出，并用“①②”标出，再把批注内容写下来。
批注①________________________批注②__________________________
3、读文章要学会自己提出问题并解决问题。请你针对短文内容，提一个有价值的问题，再自己写出自己的理解。
问题：________________________________________________________答案：________________________________________________________
4、理解句子。
(1)“野百合努力地释放内心的能量。”中“能量”具体指_______________________________________________________________(用文中原句) (2)“那是极深沉的欢喜所结的泪滴。”意思是____________________________。
5、请你尝试做一回名人，结合短文内容，用精炼的语言写一句属于自己的赞扬百合
花的“名言”。
你的“名言”：_______________________________________________
6、百合要“努力开花”的原因是什么?假如你是“野草”，你会怎样对待百合花”?
______________________________________________________
妙笔生花
同学们，小学六年的学习生活，你一定结识了不少的老师和同学。对于周围的人，你是用怎样的目光来看他们的呢?是专门挑剔他们的缺点和不足，还是从赞赏的角度多发现他们的优点和长处，进而虚心向别人学习，达到取长补短，不断进去的目的?
请你以“我发现了他(她)”为题，写一篇作文。要求围绕中心，具体叙述发现的过程，并注意恰当抒发自己的真情实感，字数在500左右。
400
200
300
400
400
计算机基础期末总结范文第4篇
2. 财务费用是指企业为筹集生产经营所需资金而发生的3. 费用，包括(利息支出;金融机构手续费)财务报表按照编制主体不同可分为(个别财务报表;。
4. 合并财务报表)。财务报表的信息质量要求有(客观性要求;相关性要
5. 求;可比性要求;实质重于形式要求;谨慎性要求)。财务报表按其编报时间不同，可分为(报表;中 D 期报表)。
6. 对账包括(账簿与凭证核对;账簿与账簿核对;账簿F 与实物核对)。 7. 费用的发生可能会引起(所有者权益的减少;负债的G 增加;资产的减少)。 8.
关于“本年利润”账户，下列说法正确的是(借方登记期末转入的各项费用;贷方登记期末转入的各项收入;贷方余额为本年实现的利润额;借方余额为本年9. 发生的亏损额;年末结算后无余额)根据《中国注册会计师职业道德基本准则》。 师在执行业务中必须遵守(独立;客观;公正;廉洁)，注册会计J 原则。
10. 借贷记账法中的“借”字表示(资产的增加;负债的11. 减少;收入的转销;费用成本的增加)借贷记账法下的试算平衡公式有(全部账户借方发生。
额合计K 额合计==全部账户贷方余额合计)全部账户贷方发生额合计;。全部账户借方余12. 会计方法应包括(会计核算方法;会计分析方法;会13. 计预测方法;会计决策方法;会计考评方法)会计核算是指会计工作收集、加工，储存和揭示会计。
信息的过程，这个过程由以下几个环节构成(确认;14. 计量;记录;报告)会计计量的属性有(历史成本;重置成本;可变现净。
15. 值;现值;公允价值)会计核算方法包括(成本计算;编制财务报表;填制。
16.和审核凭证;登记账簿;财产清查)17. 会计确认包括(初次确认;18. 会计核算的基础有(权责发生制;收付实现制) 再确认)。。
L会计工作组织形式包括(集中核算;非集中核算)。 。 19. 利润表中的“营业收入”应根据(主营业务收入;其M 他业务收入)之和来填列。
20.21.每一笔会计分录都包括某车间领用材料一批，价值(账户名称;记账方向;金额)。生产，做会计分录时，应使用的会计科目有(原材料;36 000元，直接用于产品 Q 生产成本)。 22.23.企业的留存收益包括(未分配利润;企业实现的净利润应进行下列分配(提取法定盈余公 盈余公积)。 24. 积金;提取任意盈余公积金;向投资人分配利润)企业分配工资费用时，应贷记“应付职工薪酬”科目，。 借记以下有关科目(生产成本;制造费用;管理费用;25.
销售费用)权责发生制要求(凡是当期已经实现的收入和已经发。
生或应当负担的费用，无论款项是否收付，都应当作为当期的收入和费用，计入利润表.的收入和费用，即使款项已在当期收付，也不应当作;凡是不属于当期26. 为当期的收入和费用。确定存货账面结存数量的方法有(永续盘存制;实地)。
27. 盘存制)确定存货单价的方法有(加权平均法;个别计价法;。
28.
先进先出法)企业会计人员的主要权限有(有权要求本单位有关部。
门、人员认真执行国家批准的计划、预算;有权参与本单位编制计划、制定定额、签订经济合同等工作;有权监督、检查本单位有关部门的财务收支、资金使29.
用和财产保管、收发、计算、检验等情况)企业会计人员的主要职责有(进行会计核算;实行会。
计监督;拟定本单位办理会计事务的具体办法;参与拟定经济计划、业务计划，考核、分析预算、财务计S 划的执行情况)。 30. 收入的取得可能会影响下列哪些会计要素(资产;负31. 债;所有者权益;利润)设置会计科目应遵循的原则有。
32. 合起来;结合会计对象的特点;保持相对稳定性(将统一性与灵活性结设置会计机构应考虑的因素包括(单位规模的大小;)。 T 经济业务和财务收支的繁简;经营管理的要求)。 33. 投资者投入的资本，X 家资本金;个人资本金;法人资本金;外商资本金)依据投资者的身份不同可以是(国。 34. 下列各项中属于流动资产的有(完工产品;银行存款;35. 应收账款)下列各项中属于所有者权益的项目有(未分配的利润;。
直接计入所有者权益的利得和损失;投资者投入资36. 本)下列项目中属于流动负债的有(短期借款;应付账款;。
37. 预收账款;应交税费)下列项目中，应计入“收入”要素的有(销售产品的。
38.
收入;销售材料的收入;提供劳务的收入)下列各项中，属于期间费用的有(管理费用;销售费
。
39. 用;财务费用)下列等式中，在不同情况下成立的有(资产=负债。
有者权益;收入+40. +下列经济业务中，会引起会计等式左右两方同时发生(收入-费用);资产-费用=+利润;资产=负债费用=负债+所有者权益+所有者权益所+收入)。 增减变化的有(投资者投入货币资本;以存款归还借41. 款;购进材料款未付)下列经济业务中，会引起会计等式左右两方中一方发。
生变化的有(以银行存款购入材料;从银行取得借款42. 直接归还欠供应商货款;从银行提取现金)下列项目中，属于会计科目的有(固定资产;原材料;。
43.
累计折旧)下列项目中，试算平衡不能发现的错误有(某笔交易。
被漏记，未入账;某笔交易被重复入账;某笔交易借方记错了账户，应记入银行存款，误记入应收账款;44. 某笔交易的借贷双方账户的记账方向颠倒)下列账户中，在期末结账后有余额的是(生产成本;。
45. 在途物资)下列费用中，属于期间费用的是(销售费用;管理费。
46. 用;财务费用)下列各项中记入材料采购成本的有(材料买价;材料。
的运输费;入库前的整理挑选费用;运输途中的合理47. 损耗)下列各项中属于会计核算基本前提的有(会计主体;。
48. 持续经营;货币计量;会计分期)下列可以用来作为分配材料采购费用标准的有(材料。
49. 的买价;材料的重量;材料的体积)下列报表属于企业对外报表的有(资产负债表;利润。
50. 表;所有者权益变动表;现金流量表)。下列各账户其余额可能影响资产负债表中“预收账款”
51. 项目金额的有(应收账款;预收账款)。下列各账户其余额可能影响资产负债表中“固定资产”
项目金额的有(固定资产;累计折旧;固定资产减值52. 准备)。下列各账户其余额可能影响资产负债表中“无形资产”
项目金额的有(无形资产;累计摊销;无形资产减值53. 准备)。下列报表中属于动态报表的有(利润表;现金流量表;
54. 所有者权益变动表)。现金流量表中现金包括(库存现金;银行存款;其他
55. 货币资金;下列属于会计法规体系的有(会计法;会计行政法规;3个月内到期的短期债券投资)。
56. 企业会计准则;统一会计制度)下列各系统中，属于电算化会计核算系统的有(账务。
处理子系统;工资核算子系统;固定资产核算子系统;Y 成本核算子系统)。
57. 月未结账后无余额的账户是(主营业务收入;主营业58. 务成本;财务费用;营业外支出)与“原材料”账户发生对应关系的账户有(银行存款;。
59. 在途物资;应付账款;应付票据;预付账款)以下各项应在“营业税金及附加”账户核算的有(消。
Z 费税;营业税;教育费附加;城市维护建设税)。 60. 资产的特点可以归纳为(企业所拥有或控制;能带来经济效益的资源;能以货币计量;过去的交易或事项61. 形成)资产的确认条件有(与该资源有关的经济利益很可能。
62.
流入企业;在借贷记账法下，下列各项中说法正确的有(资产类 该资源的成本或者价值能够可靠地计量)。 账户借方登记增加额;资产类账户贷方登记减少额;负债类账户借方登记减少额;收入类账户贷方登记增63. 加额)账户的结构一般应包括(账户名称;日期和摘要;凭。
64. 证编号;增加和减少的金额;余额)等内容。制造企业采购业务核算应设置的主要账户有(在途物
65. 资;原材料;应付账款;应付票据)账项调整的内容包括(应计收入的调整;预收收入的。
调整;应计费用的调整;预付费用的调整;其他账项66. 的调整)资产负债表是(反映企业财务状况的报表;反映企业
报告期末财务状况的报表;反映企业财务状况的静态67. 报表)。资产负债表的存货项目，应根据下列账户(原材料;
68. 生产成本;库存商品;在途物资)的期末余额填列。在计算企业营业利润时需要考虑的项目有(主营业务 69. 收入;投资收益;资产减值损失;其他业务成本)。资产负债表中货币资金项目编制的依据有(库存现金; 70.
银行存款;其他货币资金)。资产负债表的左方包括(货币资金;存货
项目。
计算机基础期末总结范文第5篇
名 称 大学生创业基础 对应章节 成绩类型 分数制
截止时间 2016-05-29 23:59 题 目 数 50 总 分 数 100 说 明：
提 示：选择题选项顺序为随机排列，若要核对答案，请以选项内容为准
1 第1部分 总题数:50
【单选题】(2分)
创业是不拘泥于当前资源约束、寻求机会、进行( B )的行为过程。 A. 资源整合 B. 价值创造 C. 机会识别 D. 潜在财富 2 【单选题】(2分)
创业的关键要素是：( D )、团队和资源。 A. 人员 B. 场地 C. 资金 D. 机会 3 【单选题】(2分)
成为创业者的首要条件是要有( D ) A. 良好的创业心态 B. 充足的创业资金 C. 贵人的无私相助 D. 强烈的创业欲望 4 【单选题】(2分)
下列关于“创业教育”的描述，错误的是D A. 创业教育被联合国教科文组织称为教育的“第三本护照”，被赋予了与学术教育、职业教育同等重要的地位 B. 创业教育是培养创新型人才的重要途径 C. 创业教育等同于创建企业的教育 D. 创业首先不能仅仅当作一种纯粹的以营利为唯一目的的商业活动，而是渗透于人们生活中的一种思维方式和行为模式 5 【单选题】(2分)
以下关于高校创业教育的目的不正确的是( A ) A. 为了解决就业 B. 培养企业家精神 C. 锻炼创业能力 D. 教授创业知识 6 【单选题】(2分)
下列哪项不属于创业的要素(A ) A. 专利 B. 资源 C. 创业机会 D. 创业者 7 【单选题】(2分)
创新创业教育是适应经济社会发展需要应运而生的一种教育理念，是(A )，结合专业教育，将创新创业教育融入人才培养全过程的一种教育模式。
A. 面向全体学生 B. 针对有志于成功的学生 C. 面向有志于创业的学生 D. 针对部分学生 8 【单选题】(2分)
大学生创业基础教育的主要目的是( A ) A. 培养创业意识与创业精神 B. 训练经商能力 C. 灌输时代使命 D. 教授创办企业 9 【单选题】(2分)
创业能力具有( C )，这是它与其他能力在形成过程中的重要区别。 A. 专业性 B. 应用性 C. 极强的社会实践性 D. 自觉性 10 【单选题】(2分)
下列哪种表现应是创业者的良好心理素质( B ) A. 稍有成绩得意忘形 B. 面对挫折百折不挠 C. 稍有吃亏耿耿于怀 D. 不顺利时心浮气躁 11 【单选题】(2分)
( A )首次提出了创新是一个过程的概念。 A. 熊彼得 B. 索罗斯 C. 德鲁克 D. 凯恩斯 12 【单选题】(2分)
在组建创业团队时，要遵循的原则是(C ) A. 人多力量大 B. 成员稳定不变 C. 技能互补 D. 优先考虑亲朋好友 13 【单选题】(2分)
下列做法可以有效防止团队成员可能产生摩擦和冲突的是( B ) A. 团队制定了新的招聘制度 B. 团队中进行人员调换 C. 团队中进行互相交流 D. 团队中互换资源 14 【单选题】(2分)
创业团队成员之间相互信任的标志是( D ) A. 成本降低 B. 人员流动率高 C. 利润增加 D. 坦诚交流 15 【单选题】(2分)
没有饱和的市场，只有饱和的思想这句话的意思是( C ) A. 创意是会枯竭的 B. 创意消失的时候，机会也就消失了 C. 创意无处不在，机会源源不断 D. 创业机会是会消失的 16 【单选题】(2分)
创业机会能否成功开发取决于( C ) A. 个人的意愿 B. 个人的能力 C. 机会特征和个人特点之间的相互作用 D. 该机会的特征 17 【单选题】(2分)
饿了么已成为中国最大的餐饮O2O平台。创始人康嘉说：“我和Mark喜欢打实况，废寝忘食，叫外卖结果发现体验太糟糕了电话叫餐经常占线、餐厅选择少、对比少、服务难以评价. ”于是决定自己创业。这个例子说明，创业者可以从(B )中发现商业机会。
A. 市场上存在的供给缺陷 B. 市场上出现的新需求 C. 行业的发展 D. 技术的突破 18 【单选题】(2分)
在资产负债表中，资产总额的减少必定会引起负债和所有者权益总额的( B )。 A. 发生不等额的变动 B. 发生同减的变动 C. 不变动 D. 发生同增的变动 19 【单选题】(2分)
以下哪种渠道是目前国内高新技术创业企业常采用的融资渠道( D ) A. 天使投资 B. 金融租赁 C. 国内大企业的战略资本 D. 风险投资 20 【单选题】(2分)
下列选项中，属于企业流动资金的一组是( C ) A. 生产机器 B. 员工工资、办公用品、企业用地 C. 原材料、员工工资、房租 D. 办公家具、促销预算、电费 21 【单选题】(2分)
创业是实践真干的行为，而商业计划书是给投资人看的，对创业者自身来说没啥用。B A. 正确 B. 不正确 22 【单选题】(2分)
商业计划书或者创业计划一般不要求对创办企业的名称、企业组织型态、创业的项目或主要产品名称等做出明确的描述。A
A. 不正确 B. 正确 23 【单选题】(2分)
一般完整商业计划书要求有十大部分：(1)简述计划内容(概要);(2)产品与服务;(3)市场分析;(4)竞争战略;(5)如何进入市场(营销策略);(6)商业模式与经营管理;(7)财务分析与融资;(8)团队构成;(9)风险预测与防范策略(10)加盟和退出的前提和条件。B
A. 不正确 B. 正确 24 【单选题】(2分)
创意就是一个Idea，商业机会才可能使你创建企业并创业成功B A. 不正确 B. 正确 25 【单选题】(2分)
商业模式就是你的赚钱的方式。运用课堂教授的九步法可以帮助你设计完成。B A. 不正确 B. 正确 26 【单选题】(2分)
商业模式设计九步法就是(1)、谁是你的付费用户?(2)、你给客户带来什么好处? (3)、如何让客户知道你?(4)、如何将产品送达客户?(5)、你的核心任务是什么? (6)、你还缺少什么?(7)、谁能帮助你?(8)、你有多少赚钱的产品?(9)、你需要投入多少成本?B
A. 不正确 B. 正确 27 【单选题】(2分)
凡是出现在商业计划书的财务报表中的数字都应该是有依据的，或者是有相关资料参考预估的，不能凭空想象就写上去，要经得住推敲，经得住基金或投资商、银行家的追问。B
A. 不正确 B. 正确 28 【单选题】(2分)
初创企业最初的财务管理中最关键的环节是要把自己的钱与公司的钱分开。B A. 不正确 B. 正确 29 【单选题】(2分)
只有追求顾客满意的企业才能成功。A A. 正确 B. 不正确 30 【单选题】(2分)
为了求生存和发展，初创企业的创业者不太可能注重环境保护，或者盗用别人的知识产权，甚至以次充好，这也是为了生存和整合资源节约成本的做法。A
A. 不正确 B. 正确 31 【多选题】(2分)
选择创业项目时最重要的原则是( ABCD ) A. 做自己最擅长的事 B. 做最有人脉的事 C. 做自己最喜欢的事 D. 做未来即将兴旺的事 32 【多选题】(2分)
准备创业计划书时，应该介绍管理团队( ABD ) A. 管理水平和能力优势 B. 团队的合作精神和互补 C. 职业道德与素质 D. 组织结构 33 【多选题】(2分)
创业机会的特征是(ABCD ) A. 可以解决某些问题 B. 具有时效性 C. 符合未来发展趋势 D. 可以给客户带来价值 34 【多选题】(2分)
市场需求分析包括(ABCD) A. 市场潜力 B. 未来趋势 C. 细分市场 D. 目标客户 35 【多选题】(2分)
准备创业计划书时，要进行行业、市场分析预测，包括(ABCD ) A. 市场竞争情况 B. 国家相关政策 C. 行业发展中存在的问题 D. 行业发展趋势 36 【多选题】(2分)
固定成本包括( ABCDF ) A. 工资 B. 低值易耗品 C. 房租 D. 行政管理费 E. 计件工资 F. 原材料 37 【多选题】(2分)
资产负债表中包括( ADE ) A. 负债 B. 产品 C. 价格 D. 所有者权益 E. 资产 38 【多选题】(2分)
编制现金流量表可以分析( A ) A. 经营能力 B. 风险能力 C. 偿还能力 D. 赢利能力 39 【多选题】(2分)
下列属于无形资产的是( BC ) A. 土地使用权 B. 商誉 C. 专利权 D. 非专利权 40 【多选题】(2分)
下列属于流动资产的项目是( ABC ) A. 货币资金 B. 短期投资 C. 应收债权 D. 无形资产 E. 存货 41 【多选题】(2分)
危及企业生存和发展的财务问题是( ABCD ) A. 资不抵债,无力偿还债务 B. 销售成本增加 C. 亏损 D. 资金周转困难 42 【多选题】(2分)
下列解决企业亏损的办法有( ABCD ) A. 扩大销售,增加收入 B. 避免高利借贷,减少利息费用 C. 降低成本,紧缩开支 D. 妥善安排富余人员,减少工资支出 43 【多选题】(2分)
美国百森商学院蒂蒙斯教授提出的创业要素有(ABCD ) A. 资源 B. 机会 C. 团队 D. 创业精神 E. 企业文化 44 【多选题】(2分)
创业者获取创业资源的最终目的是(ABCD ) A. 提高绩效 B. 组织资源 C. 追逐机会 D. 创业成功 45 【多选题】(2分)
创业资源主要有( ABCD) A. 时间 B. 资金 C. 市场 D. 人才 46 【多选题】(2分)
创业者在撰写创业计划书前，需要思考和研讨如下问题：ABCE A. 行业定位 B. 目标客户 C. 经营策略 D. 企业选址 E. 竞争形势分析 47 【多选题】(2分)
关于创业计划书的正确表达的是(ACD ) A. 创业计划是一个企业管理和操作的行动指南 B. 只有准备好了创业计划，创业才能够成功 C. 创业计划是确定目标和制订计划的很好参考资料 D. 创业计划是一种吸引投资的工具 48 【多选题】(2分)
创业计划的制定是基于有效信息收集和分析基础上，拥有必要的信息意味着可以(CD ) A. 确保创业成功 B. 消除创业风险 C. 提高成功的可能性 D. 减少创业风险 49 【多选题】(2分)
小雪准备参加学校的创业计划大赛，她有这样几个打算，你认为可能实现的是( ABCD )
A. 结识志同道合的合作伙伴 B. 获得创业的启动资金 C. 验证并完善自己的创业计划 D. 可以系统学习创业知识 50 【多选题】(2分)
计算机基础期末总结范文第6篇
1、教育目的不具有(B)
A导向功能B激励功能C调控功能D评价功能
2、教育评价的核心是(B)
A价值判断B价值引领C客观描述D增值探索
3、下列教学方法中以语言传递信息为主的方法是(A)
A讲授法B演示法C实验法D研究法
4、教学活动的本质是(D)
A课堂活动B实践活动C交往活动D认识活动
5、被称为现代“教育学之父”的教育家是(B)
A夸美纽斯B赫尔巴特C杜威D赞可夫
6、学校管理的基本途径是(B)
A教学活动B沟通C教劳结合D协调
7、我国学校教学工作的基本组织形式是(C)
A个别教学B复式教学C班级授课D分组教学
8、“除数是小数的除法”，某老师把学生的回答的分12个馒头的计算板书出来12÷3=4(人)，12÷2=6(人)，12÷1=12(人)，12÷0.5=24(人)，这一做法体现了(C)
A巩固性原则B直观性原则C理论联系实际原则D因材施教原则
9、“活到老学到老”是现代教育(C)
A大众性B公平性C终身性D未来性
10、学校管理的目标和尺度是(C)
A经济收入B良好的公共关系C学校绩效D政治影响
二、填空题(共10分)
1、广义教育包括____、____、____。(社会教育、家庭教育、学校教育)
2、教育目的规定了把教育者培养成什么样的人，是培养人的______，是对受教育者的一个总的要求。(质量规格标准)
3、影响学生发展的因素___、___、___(家庭，学校，同辈群体)
4、影响教师专业发展的因素______、______、______、______。(社会环境、学校文化、个人经历、自我更新)
5、教学是__________共同组成的双边活动。(教师的教和学生的学)
6、____是教学必须遵循的基本要求。(教学原则)
7、教师的素养包括_________(思想品德修养、知识结构、能力结构)
8、教育评价的功能是多种多样的，但从根本上说是两大功能____和____。(教育功能、管理功能)
9、____是教师专业情意发展成熟的标志。(专业情操)
10、____是制订课程标准的思维起点，也是制订课程标准的核心依据。(课程性质)
三、名词解释(每题4分，共20分)
1、教育：教育是培养人的一种社会活动，它同社会的发展人的发展有着密切联系从广义上说，凡是增进人们的知识和技能影响人们的思想品德的活动，都是教育狭义的教育，主要指学校教育，其含义是教育者根据一定社会(或阶级)的要求，有目的有计划有组织地对受教育者的身心施加影响，把他们培养成为一定社会(或阶级)所需要的人的活动。
2、教学：教学是老师的教和学生的学组成的双边互动活动。
3、教学原则：教育原则是根据一定的教学目的的任务、遵循教学过程的规律而提出的教学工作必须遵循的基本要求和指导原理。
4、教育评价：教学评价是根据一定的客观标准对教学过程和教学结果所进行的价值判断。
5、教学风格：教学风格是教师在教学中表现出来的个性化较稳定的教学行为。
四、简答题(每题4分，共20分)
1、学生心理素质的结构
答：(1)学生的心理能力因素(2)学生的心理动力因素
(3)学生的适应性因素(4)学生的创造性因素
2、学生的本质
答：(1)学生是发展中心的人
(2)学生是一个完整的人
(3)学生是以学习为主要任务的人
3、教育的社会功能?
答：(1)教育发展的社会制约性
(2)教育的经济功能
(3)教育的政治功能
(4)教育的文化功能
4、教师要上好一堂课，必须注意
答：(1)目的明确(2)内容正确(3)方法恰当
(4)组织得好(5)积极性高
5、培养学生道德素质的措施
答：(1)提高学生的道德认识
(2)丰富学生的道德情感
(3)锻炼学生的道德意志
(4)训练学生的道德行为
。
五、论述题(每题15分，共15分)
谈谈现代教学评价改革发展的趋势
答：现代教学评价致力于促进学生个性的全面发展和弘扬学生人格的主动精神，更注重质的分析，把评价范围扩展到与学生发生紧密相连的徳、智、体等诸多方面，并以此作为衡量教学质量高低的标准。与此同时，现代教学评价的主题也由教师操作逐渐转移到让学生成为教学评价的积极参与者，以克服对教师的依赖，同时，也通过学生的自我评价发展学生的评价能力。
在评价类型上，传统教学评价比较重视总结性评价，而现代教学评价多重视形成性评价，力求在评价的过程中及时发现问题，从而及时调节教学行为方式。由此也是教学评价的功能发生重大的转折，具体表现在从过去着重评优劣，分等级，排名次的鉴定功能和选拔功能向侧重导向、改进、调节和激励的教育功能转变，为客观教育学目标服务。
在教学评价的技术上、方法上力求科学化。现代教学评价把各种定量的方法作为提高教学评价的科学的基础，同时，注重定性评价，多采用定性与定量相结合的方法。
六、案例分析(每题15分，共15分)
一位家长在星期一发现儿子上学时磨磨蹭蹭，遂追问是怎么回事，孩子犹豫了半天才道出实情。原来在上个星期二早上，班主任老师召开全班同学会议，用无记名的方式评选3名“坏学生”，因有两名同学在最近违反了学校纪律，无可争议地成了“坏学生”;而经过一番评选，第三顶“坏学生”的帽子便落在儿子头上。这个9岁的小男孩，居然被同学选出了18条“罪状”。当天下午初二年级组长召集评选出来的“坏学生”开会，对这三个孩子进行批评和警告，要求他们写一份检查，将自己干的坏事都写出来，让家长签字，星期一交到年级组长手中。该家长当着孩子的面，没有表示什么，签了字便打发孩子去上学。随后，她打通班主任的电话，询问到底是怎么回事，班主任说：“你的孩子是班上最坏
的孩子，这是同学们用无记名投票的方式选出来的。”当她质疑这种方法挫伤脑筋孩子的自尊心时，老师却回答：“自尊心时自己树立的，不是别人给的”，并说他们不认为有什么不对，其目的也是为了孩子好。
自从这个9岁的孩子被评选为“坏学生”后，情绪一直非常低落，总是想方设法找借口逃学。问题：请用相关的德育教育原则对该班主任的做法进行批判。
