建设美好国家测试题范文第1篇
而所谓幸福，就是指人们在感受外部事物带给内心的愉悦、安详、平和、满足的心理状态;幸福是当一个人在追求目标时达成的理想状态和内心喜悦的激情;幸福是一个人对自己美好生活的一次又一次的满足;幸福也是一种持续的状态。
但幸福也是根据自己的心意而感觉到的。因为每个人的心中都有不同的心意，所以每个人都有自己的认识中的幸福，可以说是仁者见仁，智者见智，所以对幸福的国家也会有不同的看法。
在人类刚刚进入21世纪第二个十年的开局之际，讨论并确定国家“十二五”经济社会发展规划，已成为当前中国经济社会生活的大事。一个被称为“世界第二大经济体”实则仍是发展中的国家,正在面对新的形势，采用新的思维，谋划新的未来。“使人民幸福”成为时代的呼唤。
那么应该怎样建设幸福中国呢?我认为，应该做到这些：需要以更广阔的视野，冷静观察，沉着应对，统筹国内国际两个大局，把握好在全球经济分工中的新定位，积极创造参与国际经济合作和竞争的新优势。未来中国不仅仅是经济发展方式转变，它应该是包括经济、政治、社会、文化以及生态环境五个方面整体的发展方式的转变或提升。还要遵守科学发展观，使发展成果惠及全体人民。
未来几年改革的重点，有六点值得关注：一是国有经济战略性调整，二是行政体制改革，三是财税体制改革，四是金融体制改革，五是资源性产品价格和要素市场改革，六是社会事业体制改革。只要我们在党中央的坚强领导下,牢牢把握改革开放的正确方向,就一定能完成好“十二五”规划，大大提升全体国民的幸福感。
而我们这一代是祖国的未来，天行键，君子以自强不息!当历史与社会责任压在我们年轻一代身上的时候，我们一定要心忧天下，敢为人先，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐;我们一定要走进知识的海洋，打开书海，读万卷书，行千里路，必须充分认识到读书的重要性。
少壮轻年月，迟暮惜光辉。作为新时代的学生，我们的学习受到国家的热切期盼，学校的殷殷关怀，我们应该把握难得的机会，把每一分每一秒都充分利用起来，努力学习科学文化知识，积极投身于建设幸福中国的事业中，努力为构建和谐社会而贡献自己的力量。
今日莘莘学子，明日国家栋梁。历史赋予我们重大而神圣的使命，那就让我们用青春的智慧和满腔的热血，铸就更加幸福而美好的人生!让我们胸怀大志，敢于拼搏，为成就美好未来而努力奋斗吧;让我们坚定信念，执着追求，为振兴中华而努力读书吧;让我们建设幸福中国，创造美好未来!
建设美好国家测试题范文第2篇
为进一步推动恰热克镇 “热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育活动的开展，增强全镇各族干部群众推进全县跨越式发展和长治久安的信心和决心，形成抢抓机遇、真抓实干，努力开创我镇各项工作的新局面。恰热克镇在县委主题教育活动领导小组及办公室的指导下，结合自身实际开展了一系列活动，总结出很多好经验、好做法，受到各族干部群众的欢迎。
一是明确目标，突出主题教育重点。我镇把开展“热爱伟大祖国建设美好家园”主题教育提高到全局的战略的全新高度，通过传达、学习、讨论、交流等各种方式，让全体党员干部、职工和广大农民群众从思想深处认识到，开展这一活动是凝聚各族人民力量共同推进新疆跨越式发展和长治久安的重要举措，对实施“稳疆兴边、富民固边”战略具有重大现实意义和深远的历史意义。主题教育紧紧围绕“共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好”这个主旋律，始终坚持把开展爱国主义和民族团结教育作为镇的中心工作，确立教育目标、工作重点、主攻方向、特色优势、工作方法、进度步骤，将热爱伟大祖国建设美好家园，维护团结稳定，促进发展的思想渗透到日常学习生活和文化
活动中。镇职工和广大群众不仅重温并较好地掌握了党领导人民的奋斗史、开放史、新疆历史、民族发展等史，而且重温和较好地掌握了党的民族政策、宗教政策、民族区域自治政策，以及中央对新疆的各项优惠政策。大家从思想深处认识到只有树立了马克思主义五观、四个认同、三个离不开的思想，才能时时处处热爱伟大祖国，维护祖国统一，为新疆的社会稳定和长治久安，为建设美好家园做出自己的贡献。
二是开展创先争优活动，保证主题教育实效。我镇组织开展的主题教育活动，形式多样，内容丰富。今年第一季度制作35幅创先争优横幅，初步营造环境范围。切实加强公民道德建设，不断提高恰热克镇各族人民群众的文明素质和思想道德修养，为我县经济社会又快又好发展提供有力思想保证和智力支持，大力营造良好的公民道德文化环境。在3月发出“地球一小时”熄灯活动倡仪书，发动镇农民，实现全民参与，保护地球。全镇将多种形式的文化活动有效地结合起来，持续深入地进行爱国主义和民族团结教育，使主题教育做到月月有活动，天天受教育，干部职工和广大群众在持续不断的活动中得到了较好的教育。
三是服务基层，拓展主题教育空间。我们在开展主题教育的过程中，一方面注重自我提高，另一方面服务社会，解决实际问题。根据这一要求，我镇开展了多种社会服务实践活动。把为基层群众办实事作为重要标尺，围绕人民群众
在生产、生活中普遍关心的问题，将增收、富民安居、医疗和困难群众的救助等社会民生类指标的考核纳入班子和领导干部考核体中。动员各村闲散、待业农民参加上岗培训，技能培训工作，使每个农民得到政府的优待，在一季度，为辖区内2个月以上4周岁以下的孩子进行强化脊髓炎免疫，确保小朋友有一个健康的身体。
四是岗位贡献，深化主题教育内涵。我们把开展主题教育的落脚点放到人的思想境界提高和镇的发展变化上，根据这一要求，我们在不同岗位设立了管理服务示范平台，让大家在实际工作和奉献中提升素质。由于责任明确，任务到位，大家的工作积极性较高。我们镇职工把基本要求落实到实际工作中，交流工作经验，加强工作力度，最终完善工作。职工利用双休日进镇做好事，为我镇残疾农民、妇女儿童进行身体检查、填报健康档案、加大卫生知识宣传，并为广大农民提供就业、培训平台。 在主题教育感召下，不仅大家的思想境界有了较大提高，而且我镇的发展变化也十分明显 ，取得了新进展。
五是读书习文，烘托主题教育氛围。组织全镇干部职工和群众学习好《推进新疆跨越式发展和长治久安宣传教育提纲》、《中央新疆工作座谈会精神学习问答》、《新疆历史我知道》、《新疆巨变》、《民族团结在新疆》、《四个认同教育读本》等通俗读物，在全镇掀起“读民族团结书籍、唱民族团结歌
曲、做民族团结好事”的热潮。把推荐、评选、表彰自治区劳动模范和先进工作者的工作融入主题教育之中，通过选树劳模典型，宣传劳模事迹、大力弘扬“爱岗敬业、争创一流、艰苦奋斗、勇于创新、淡泊名利、甘于奉献”的伟大劳模精神和“信念坚定、立场鲜明，艰苦奋斗、勇于奉献，胸怀大局、纪律严明，开拓创新、自强不息”的工人阶级伟大品格等，在主题教育中用劳模的感人事迹和伟大精神激励干部职工自觉做新疆跨越式发展的推动者、民族团结的促进者、社会长治久安的维护者，掀起学习劳模精神、热爱伟大祖国、建设美好家园的新高潮。
初步经验和启发：
(一)加强领导、明确责任是搞好主题教育的组织保证。高度重视主题教育工作，制定了《“热爱伟大祖国 建设美好家园”主题教育活动第
一、
二、三阶段工作方案》;成立了主题教育活动领导机构，并下设宣传组、教育活动工作组、督察组等，由社会事务办、党建办、纪检办联合组织，明确了各自的工作职能职责，对深入开展主题教育活动进行了全面细致的部署，切实加强检查督导。如在集中教育学习过程中，安排专人深入各部门进行督查，及时了解党支部学习情况，狠抓主题教育活动的实效性和针对性，确保做到学习内容、学习时间、学习人员三落实。
(二)抓住根本、确立重点是确保主题教育的关键所在。
我镇始终坚持把开展爱国主义和民族团结教育作为主题教育的根本和中心工作，开展了一系列主题教育活动，将维护团结稳定的思想渗透到日常学习生活和文化活动， 高度重视掌握思想动态，不断加强纪律观念教育。
(三)量化工作、具体部署是搞好主题教育的重要环节。此次开展的主题教育之所以能顺利进行，得益于对各项活动、各项工作、各项要求都有具体的量化标准，做到时间、地点、任务、人员、目标五落实。在时间上，从宣传动员到本阶段活动结束，各阶段的任务都有具体的时间要求;在任务落实上，既有总任务，又有针对不同职位、不同工种、不同人员的具体任务，形成人人参与活动，人人为主题教育做贡献。
(四)营造氛围，广泛宣传是促进主题教育的有效措施。
积极配合主题教育，开辟了“深入开展创先争优”暨“热爱伟大祖国建设美好家园”专栏，在专栏上发布了主题教育活动方案、活动简报、开展集中学习教育等方面的信息，用事实说话、用典型说话、用身边的事例说话，不断增强宣传教育的感召力;此外，在各村大队部和315国道旁及主要交通要道旁张贴主题教育活动宣传标语，挂宣传横幅，营造出浓厚的主题教育氛围。
建设美好国家测试题范文第3篇
老师们，同学们：大家好!今天我演讲的题目是《建设美好家乡从我做起》。提起我的家乡大洼，我们心中便充满骄傲和自豪。改革开放30年来，家乡发生了翻天履地的变化，特别是在大洼县委、县政府“繁荣大洼，和谐大洼”的响亮口号下，家乡人民用聪明才智，勤劳的双手和敢于拼搏的精神，使大洼焕发了青春，一个“文明、诚信、平安、温馨”的大洼展现在我们面前，以其独具魅力的精神风貌赢得了人们的广泛赞誉。可是，你们有没有想过，家乡今天崭新的面貌是咱们父辈用勤劳和智慧开创的，我们是否能停在这个成就上维持现状，坐享幸福呢?当然不能!那么，为了家乡更美好，作为大洼的一名小学生我们又该怎样做呢?首先，我们要从现在起自觉培养勤劳的品质。如果我们一味贪图享受丢弃了勤劳的精神，家乡的建设事业，还能继续发展吗?同学们，把家乡建设得更美好并不容易，只有踏踏实实地依靠勤劳才有希望。其次，我们要从现在开始，努力学习科学文化知识。以前，由于科学文化知识的落后，在建设家乡的道路上，人们付出了沉重的代价。是先进的理论，是科学技术推动了家乡建设的飞速发展。当今世界科学技术是第一生产力，国与国之间的竟争是综合国力的竟争，是科学技术的竟争，要想家乡得到发展，就必须从小努力掌握先进的科学技术知识!同学们，把家乡建设得更美好，应该成为我们大洼新一代少年儿童共同的奋斗目标和光荣责任。从现在开始，从点滴小事做起，为家乡各项事业的发展作贡献。在社会实践 - 1 -
中锻炼体魄，增长才干，磨炼意志。我们要自觉用《小学生守则》、《日常行为规范》来规范自己的言行，塑造自己的人格品质，争做文明、守纪、奋发、向上的大洼新一代，用实际行动，投入家乡的建设中去。同学们，我们有全心全意为人民服务的中国共产党的领导，有一代代勤劳勇敢的家乡人民的不懈努力，家乡大洼就一定会有更加美好的明天!谢谢大家!!!
2012-03-18
建设美好家乡从我做起
辽宁省盘锦市大洼县实验小学
代 孟 函
建设美好国家测试题范文第4篇
实 施 方 案
按照《太白镇“美好乡村”建设行动意见(2012-2018)》部署，根据《太白镇2012年“美好乡村”建设实施方案》总体安排，结合本村实际，因地制宜，量力而行的原则，遵照“村村优美，家家创业，处处和谐，人人幸福”的目标，特制定如下实施方案。
一、指导思想
深入贯彻科学发展观，紧紧围绕县委县政府提出的“加快全面转型，打造幸福当涂”发展主题，以构建农村生态经济体系、生态人居体系、生态文化体系和生态环境体系为主线，大力建设“科学规划布局美、村容整洁环境美、创业增收生活美、乡风文明身心美”的宜居、宜业、宜游的“美好乡村”。
二、重点工作
围绕村庄建设、环境整治等工程，结合我村实际，重点做好如下工作：
1、集中开展环境综合整治。
紧紧围绕“路通起来、树栽起来、垃圾收起来、秩序管起来、沟塘清起来”的目标，集中开展新太路太白村段的环境整治工作，通过清除垃圾、路边杂物以及拆除破旧
危房，实现道路沿线两侧各300米范围内绿化和洁化，同时开展杆线规范工程，做到电力线、广播线、电视线、通讯线等杆线的整理规范。
2、加快太白小康村示范村建设。
一是开展以“干净、整洁、有序、美观”为主要目标的沿线村庄整洁行动。拆除示范村内的的危房继破旧房，清理残垣断壁，清除房屋周围杂物、垃圾，消灭卫生死角，实施拆墙透绿。
二是开展杆线规范工程，对示范村内的所有线路进行整理，做到规范有序。
三是实施房屋粉刷出新美观工程，对示范村内的所有旧房进行粉刷出新。
四是实施塘坝扩挖整治工程，全面整治示范村内的沟渠，新建两座拱桥，实现小桥流水人家的意境，达到“流畅、水清、岸绿、景美”的效果。
五是实施硬化、绿化、亮化、美化工程，全面硬化示范村内的道路，新建一条300米水泥路，对道路两侧进行绿化、亮化，并充分体现农村风情;利用村内空闲地，铺石筑径，塑造园艺景观小品，同时配套实施一处集文化娱乐、体育健身休闲为一体的开放式小公园。
三、工作要求
1、高标准规划。规划设计是先导，太白村小康村示范
村创建“美好乡村”项目，坚持“生态优先、景观优先、公建优先”的原则，规划中充分展示区域特性和人文资源，高标准、低成本运作，
2、发动群众，依靠群众。美好乡村创建工作是一场需要全民参与的幸福战争，群众是基础，离开村民的参与，美好乡村就美好不起来。始终把群众的利益放在首位，充分发挥群众的主体作用，激发群众的主动性和创造性。只有人人参与，户户创新，才能长久地保留胜利的果实，享受美好乡村建设的成果。
3、突出重点，彰显李白文化特色。
结合李白墓园和大青山旅游资源，把示范村建设与李白墓园的建筑风格相衔接，利用李白文化元素，创造富有诗意的山水文化和人文景观。
四、保障措施
1、组织保证。为加强对美好乡村建设工作的组织领导，成立村总支书记为组长，村主任为副组长的领导小组。制定具体实施方案，健全工作机制，认真落实“美好乡村”建设的各项工作。
2、加大投入。按照“村民自筹、村企共建、上级补助”的办法，千方百计拓宽“美好乡村”建设的投资渠道。研究制定村民投工投劳的补助制度，充分调动群众参与创建的积极性。
3、营造氛围。通过张贴标语，发放宣传册，召开村党员和村民代表大会播放宣传片等一切可利用因素，加大宣传力度和宣传氛围，强化群众对“美好乡村”建设的知晓度、认可度，参与度，引导群众自助自愿投劳投工投资，建设美好家园。
4、考核奖励。今年的创建工作任务重，压力大，为保证创建的质量和进度，村里将出台一些奖励措施，给予评选若干名先进进行表彰、奖励，评选的内容：①美丽家庭。②幸福家庭。③绿色家庭。④卫生家庭。以此来激发大家的创建热情，提高工作效率，为我村的创建工作营造一个积极向上的氛围。
建设美好国家测试题范文第5篇
耍
德
扰
直
返
凝
秋
淡
丝
炯 粗
袄
瓮
癣
儿
履
告
筒猫驯
辱
碟
栓
来
顶
墩
忙
哀
霎 果
憋
捺
装
群
精 唇
亮 馆符
肉
梯
船
溺
北
剖
民
邀
旷
暖 快
酒
除
缺 杂
搜
税
脾 锋日
贼
孔
哲
许
尘
谓
忍
填
颇
残 涧
穷歪
雅
捉
凑
怎
虾 冷躬
莫
虽
绢
挖
伙
聘
英
条
笨
敛 墙
岳
黑
巨
访
自
毁
郑 浑
二、读多音节词语(100个音节，共20分，限时2.5分钟) 损坏
昆虫
兴奋
恶劣
挂帅
针鼻儿
排斥
采取
利索
荒谬
少女
电磁波 愿望
恰当
若干 加塞儿
浪费
苦衷
降低
夜晚
小熊儿
存留
上午按钮佛教
新娘
逗乐儿
全面
包括
不用
培养
编纂
扎实
推测
吵嘴
均匀
收成 然而 满口
怪异
听话
大学生
发作
侵略
钢铁
孩子
光荣
前仆后继
三、朗读短文(400个音节，共30分，限时4分钟)
作品37号 一位访美中国女作家，在纽约遇到一位卖花的老太太。老太太穿着破旧，身体虚弱，但脸上的神情却是那样祥和兴奋。女作家挑了一朵花说：“看起来，你很高兴。”老太太面带微笑地说：“是的，一切都这么美好，我为什么不高兴呢?”“对烦恼，你倒真能看得开。”女作家又说了一句。没料到，老太太的回答更令女作家大吃一惊：“耶稣在星期五被钉上十字架时，是全世界最糟糕的一天，可三天后就是复活节。所以，当我遇到不幸时，就会等待三天，这样一切就恢复正常了。”“等待三天”，多么富于哲理的话语，多么乐观的生活方式。它把烦恼和痛苦抛下，全力去收获快乐。
沈从文在“文革”期间，陷入了非人的境地。可他毫不在意，他在咸宁时给他的表侄、画家黄永玉写信说：“这里的荷花真好，你若来”身陷苦难却仍为荷花的盛开欣喜赞叹不已，这是一种趋于澄明的境界，一种旷达洒脱的胸襟，一种面临磨难坦荡从容的气度，一种对生活童子般的热爱和对美好事物无限向往的生命情感。 由此可见，影响一个人快乐的，有时并不是困境及磨难，而是一个人的心态。如果把自己浸泡在积极、乐观、向上的心态中，快乐必然会∥占据你的每一天。
四、命题说话(请在下列话题中任选一个，共40分，限时3分钟) 1.难忘的旅行
2.谈谈卫生与健康
国家普通话水平测试题(2)
一、读单音节字词(100个音节，共10分，限时3.5分钟) 卧
鸟
纱
悔
掠
酉
终
撤
甩
蓄
秧 四
仍
叫
台
婶
贼
耕
半 掐
布
癣 翁
弱
刷
允
床
改
逃
舂
驳纯
导
虽
棒
伍
知
末
枪 蹦
港
评
犬
课
淮
炯
循
纺
拴
李
赛 捡
梯
呕
绳 揭
陇
搓
二 棉
桩
皿
宋
狭
内
啃
字
环
州
秒
抛 代
关
停
祛
德
孙
旧
崔 凝
烈
倪
荆
擒
案
砸
垮
焚
帝
聊
颠 涌
牛
汝
粤
篇
竹
草
迟 泛
二、读多音节词语(100个音节，共20分，限时2.5分钟) 参考 船长 艺术家 聪明 她们 红军 煤炭工厂 发烧 嘟囔 黄瓜 效率 别针儿 责怪 大娘 喷洒 保温 产品 佛学 童话男女做活儿 缘故 谬论 穷困 今日 完整 决定性 斜坡 疲倦 爱国 能量 英雄口罩儿 让位 叶子 封锁 核算 而且 转脸 人群飞快牙签儿 丢掉 往来 罪恶
首饰
此起彼伏
三、朗读短文(400个音节，共30分，限时4分钟)
作品53号《语言的魅力》
在繁华的巴黎大街的路旁，站着一个衣衫褴褛、头发斑白、双目失明的老人。他不像其他乞丐那样伸手向过路行人乞讨，而是在身旁立一块木牌，上面写着：“我什么也看不见!”街上过往的行人很多，看了木牌上的字都无动于衷，有的还淡淡一笑，便姗姗而去了。 这天中午，法国著名诗人让?彼浩勒也经过这里。他看看木牌上的字，问盲老人：“老人家，今天上午有人给你钱吗?”
盲老人叹息着回答：“我，我什么也没有得到。”说着，脸上的神情非常悲伤。让?彼浩勒听了，拿起笔悄悄地在那行字的前面添上了“春天到了，可是”几个字，就匆匆地离开了。晚上，让?彼浩勒又经过这里，问那个盲老人下午的情况。盲老人笑着回答说：“先生，不知为什么，下午给我钱的人多极了!” 让?彼浩勒听了，摸着胡子满意地笑了。 “春天到了，可是我什么也看不见!”这富有诗意的语言，产生这么大的作用，就在于它有非常浓厚的感情色彩。是的，春天是美好的，那蓝天白云，那绿树红花，那莺歌燕舞，那流水人家，怎么不叫人陶醉呢?但这良辰美景，对于一个双目失明的人来说，只是一片漆黑。当人们想到这个盲老人，一生中竟连万紫千红的春天∥都不曾看到，
四、命题说话(请在下列话题中任选一个，共40分，限时3分钟) 1.我尊敬的人
2.谈谈服饰
国家普通话水平测试题(4)
一、读单音节字词(100个音节，共10分，限时3.5分钟) 老
腮
洽
恩
曹
刷
恒
踪
夏
拨
闽 建
娶
捉
肥
病
苦
扬
外 子
糠
嫌
略
耳
颇
陈
袜
体
爱
戳
蒋 贼
迅
鳖
日
举
叼
述
习 窦
枝
裙
睬
宾
瑟
仍
苑
推
皱
感
咂 手
汪
寡
浓
羽
雄
劝
丰 幻 滕
盏
怀
广
烦
若
掌
鹿
曰
磁
积 篾
隋
关
嘱
耐
麻
诵
惹 挥
领
瓢
久
兰
靠
团
窘
谜
滚
方
盆 妙
屯
丢
偿
宴
嘴
栓
宝 捏
二、读多音节词语(100个音节，共20分，限时2.5分钟) 电压 火候 争论 拥有
难怪 被窝儿 维持 跨度 谬误 贫穷 资格 媒人规律 钢铁 情况客气军阀 名称 教师 缺少 从而 好歹 乡村 佛寺 合作社 新娘 上层 跳高儿 东欧 撇开 选拔 妇女 小瓮儿 云端 头脑 决定性温柔诊所 疲倦 水灾 蒜瓣儿 昂然 状态 处理 临终专家 凉快 潜移默化
三、朗读短文(400个音节，共30分，限时4分钟)
作品16号《火光》
很久以前，在一个漆黑的秋天的夜晚，我泛舟在西伯利亚一条阴森森的河上。船到一个转弯处，只见前面黑黢黢的山峰下面一星火光蓦地一闪。火光又明又亮，好像就在眼前“好啦,谢天谢地!”我高兴地说，“马上就到过夜的地方啦!”船夫扭头朝身后的火光望了一眼，又不以为然地划起桨来。“远着呢!”我不相信他的话，因为火光冲破朦胧的夜色，明明在那儿闪烁。不过船夫是对的，事实上，火光的确还远着呢。这些黑夜的火光的特点是：驱散黑暗，闪闪发亮，近在眼前，令人神往。乍一看，再划几下就到了其实却还远着呢! 我们在漆黑如墨的河上又划了很久。一个个峡谷和悬崖，迎面驶来，又向后移去，仿佛消失在茫茫的远方，而火光却依然停在前头，闪闪发亮，令人神往依然是这么近，又依然是那么远
现在，无论是这条被悬崖峭壁的阴影笼罩的漆黑的河流，还是那一星明亮的火光，都经常浮现在我的脑际，在这以前和在这以后，曾有许多火光，似乎近在咫尺，不止使我一人心驰神往。可是生活之河却仍然在那阴森森的两岸之间流着，而火光也依旧非常遥远。因此，必须加劲划桨
然而，火光啊毕竟毕竟就∥在前头!
四、命题说话(请在下列话题中任选一个，共40分，限时3分钟) 1.我喜爱的职业
建设美好国家测试题范文第6篇
2.祭文：是指以浓厚的感情对死者表示哀痛、怀念和评价一类的记叙性文章。
3.梁启超：字卓如，号任公。光绪年间的举人。我国近代史上的资产阶级启蒙思想家。主要著述有《饮冰室合集》。
4.《文选》：为南朝梁昭明太子萧统编纂，世称《昭明文选》。《文选》是一部文学作品总集。选录自先秦至梁的诗文辞赋，不选经子，史书也只略选“综集辞采”，“错比文华”的论赞。
二、词语释义(每词2分，共10分) 5.“公患之，使组魔贼之”中“患”的解释? 答：患，厌恶。
6.“恐为海内人之所见凡愚”中“凡愚”的意思' 答：凡愚，平凡愚钝。
7.“王道迂阔而莫为”中“迂阔”的意思? 答：迂阔，迂远而不切合实际。
8.“纵一苇之所如”中“纵”的意思? 答：纵，放任，听凭。
9.“举酒属客”中“属客’’的意思? 答：属客，劝客人饮酒。属，斟酒劝客。
三、默写(本题10分) 10.默写李密《陈情表》之中一段 伏惟圣朝以孝治天下， 是以区区不能废远。(结束) 答：伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老犹蒙矜育，况臣孤苦特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职 郎署，本图宦达，不矜名节;
今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓有所希冀? 但以刘日薄西山，气息奄奄，人命微浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日，祖母无臣，无以终余年;
母孙二人，更相为命。是以区区不能废远。
四、分析题(15分) 11.分析莎士比亚《哈姆雷特》中哈姆雷特一段著名的内心独白。
引文：
哈姆雷特：
生存还是毁灭，这是一个值得考虑的问题;
默然忍受命运的暴虐的毒箭，或是挺身反抗人世的无涯的苦难，通过斗争把它们扫清，这两种行为，哪一种更高贵?死了;
睡着了;
什么都完了;
要是在这一种睡眠之中，我们心头的创痛，以及其他无数血肉之躯所不能避免的打击，都可以从此消失，那正是我们求之不得的结局。死了;
睡着了;
睡着了也许还会做梦;
嗯，阻碍就在这儿：因为当我们摆脱了这一具朽腐的皮囊以后，在那死的睡眠里，究竟将要做些什么梦，那不能不使我们踌躇顾虑。人们甘心久困于患难之中，也就是为了这个缘故;
谁愿意忍受人世的鞭挞和讥嘲、压迫者的凌辱、傲慢者的冷眼、被轻蔑的爱情的惨痛、法律的迁延、官吏的横暴和费尽辛勤所换来的小人的鄙视，要是他只要用一柄小小的刀子，就可以清算他自己的一生?谁愿意负着这样的重担，在烦劳的生命的压迫下呻吟流汗，倘不是因为惧怕不可知的死后，惧怕那从来不曾有一个旅人回来过的神秘之国，是它迷惑了我们的意志，使我们宁愿忍受目前的磨折，不敢向我们所不知道的痛苦飞去?这样，重重的顾虑使我们全变成了懦夫，决心的赤热的光彩，被审慎的思维盖上了一层灰色，伟大的事业在这一种考虑之下，也会逆流而退，失去了行动的意义。且慢!美丽的奥菲利娅!女神，在你的祈祷之中，不要忘记替我忏悔我的罪孽。
答：
此段乃是整个悲剧的核心，极富哲理性，它展示了哈姆雷特的心灵煎熬。
“生存还是毁灭?”这生死抉择，引起王子深沉的思索。生存，即活下去，“默然忍受命运的暴虐的毒箭”，具体地说，也就是“忍受人世的鞭挞和讥讽，压迫者的冷眼，被轻蔑的爱情的惨剧，法律的迁延，官吏的横暴，和微贱者费尽辛勤所换来的鄙视。”由此看来，生存太难，而毁灭反而容易得多，只要抽刀一击便可自杀身死，顷刻间万事皆休，何尝不是一种解脱。然而，作为思想家的哈姆雷特具有一般人达不到的深度，他一旦将这思虑再向纵深开掘，马上又出现新的问题：倘若如宗教所说，灵魂不死呢?那“活着”时的诸多苦难不依旧存在吗?不还得照样“忍受”吗?原来，死不是苦难的结束，而是苦难的延续，如果生前不消灭世间的不义，那死后的梦都得不到宁静。这样通过激烈的思想斗争，哈姆雷特坚定了信念，最后选择的不是毁灭而是“活着”，他要在忍受中揭露罪恶，为父报仇，重振朝纲，直至完成“扭转乾坤的伟大事业”。
这段独白，一针见血，鞭挞社会罪恶，指出时代特征以及英雄人物的历史使命，更重要的是此段展示了主人公的思想骤变，突出了他的哲人特点，哈姆雷特从此摆脱“自杀”的念头，开始了一系列的复仇行动。
五、作文(本题45分) 12.题目：起点 要求：
(1)文体不限;
(2) 800字以上。
范文：
当我第一步迈入这个庄严的校门时，校门上四个金色大字深深地映入我的眼帘文海中学，这是我即将把我的青春与汗水挥洒的天地，也意味着我人生交响曲的前奏。
进入了校园，我怀着一种前所未有的兴奋与不安，在为迎接崭新的初中生活而兴奋，可却又担心自己是否会像以前一样出色。伴随着这样一种心情。我开始打量四周，前方是一片小园林，周围的树木花丛迎开笑脸，簇拥着中央的一个通道，不少枝条顽皮地挡在路中央，在通道连接的两边分别是屹立着的“厚学楼”与“厚建楼”，再往后看是一个小池塘，鱼儿欢快地游上游下，最后面是操场与宿舍楼。
是时候见见我的新同学了，尽管已经军训过了，但是只是跟一个宿舍的同学比较熟。踏着一阶一阶的楼梯，再绕一个弯，拐进了我一个既熟悉又陌生的教室，我坚定地迈入了教室的门口，望着一张张陌生的脸庞，我突然有些伤感，已经不再是那亲切又熟悉的问好与微笑了啊。但我明白一个集体不可能永远在一起，也懂得“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合”，我现在必须乐观起来，和同学们多沟通了解，毕竟以后要一起共进退，供学习，我不能总是沉浸在过去。
想完这一切，我振奋振奋精神，投入了新的学习中。上课的时候，老师们也一个个简单地介绍着自己，然后开始讲自己对学生课堂的要求，我们也都保持着安静，认真地听着老师的每一句话。
第一天上课并没多少作业，但我知道初中生活的时间是紧张的，知识点也会越来越多，越来越难，我从此不再是一个小学生，每一门学习都必须合理分配好。暂时撇去学习，我现在也渐渐开始适应新同学，他们一个个都很有活力，很有个性。还给我起了个“爱称”“大姐大”。我只能无言以对地默默接受。
