警示教育季活动总结范文第1篇
我们相逢在陌生时，我们分手在熟悉后。毕业，就像一个大大的句号，从此，我们告别了一段纯真的青春，一段年少轻狂的岁月，一个充满幻想的时代。情依依，别依依，再回首，是一个充满欢乐的昨天，青春散场，但我们等待下一场开幕，等待我们在前面的旅途里，迎着阳光，勇敢地飞向心里的梦想，等待我们在前面的故事里，就着星光，回忆这生命中最美好的四年。
本次活动以情为主线，在这青春散场时表达内心深处那份友情、爱情、师生情，在这扬帆明天时表达对未来的那份憧憬、那份激情。
活动时间
2013年5月23日星期四
活动地点
A6二阶
具体活动规划
【友情篇】那些花儿
人生学海生涯中，每每跨入一所学堂，每编入一个班级，一种特殊的社会关系注定形成，为
你一生所拥有，成为你人生的一种资源。当你走出校门，每每会想起同学们，由此获得一种幸福；当你偶遇困惑或困难时，也许就有同学站出来扶你一把，助你一程。同学们，毕业了，千万别忘记把友情带走，因为这是我们在大学校园里收获的一生的财富。
“浮生掠影，多少回忆今犹记”微视频展示（微视频主要拍摄大四学子过去生活的点滴，截取他们大学生活中有意义的活动，唤醒他们内心深处那些特别的回忆；也可通过手机大四学生的照片或视频，再将其制作成微视频）
“默契测试”现场找几组大四的学生进行比赛。给出题目后，两个人配合，一个人表演一个人猜，答题多者获胜。
【印象篇】光辉岁月
六月，盛夏，银杏的叶子还是青翠的颜色。曾经天真的以为，四年的时光会很长，可竟然
就这样匆匆而过。那些彷徨过的，感伤过的，和犹豫过的，也终于成了曾经的年少轻狂。那
些热爱过的，追求过的，和失去过的，也已经变成回忆里的一点苍茫 由在默契测试失败的选手说出你这四年做过最疯狂的事，或者最丢脸的事，又或者最有荣耀的事
【爱情篇】一生有你
六、七月的校园里，总是弥漫着温馨而伤感的离别气息。但是，这一天是始终会来的。你是否也同样得面对这样一个难题：“毕业了，我们的爱情怎么办？”仍能继续我们的爱情吗？继续着的是否能因分隔两地而继续？还是要在毕业结束的时候也把我们的爱情结束了？或是想破镜重圆又能否抓住这最后的时光？ 毕业了，我们能否践行“一生有你，我都陪在你身边”的诺言？
“告白季”给那些喜欢却一直未说出口的爱情一个机会，大声说出对他（她）的喜欢，不给青春留下遗憾。
“那些爱情”说出你或你身边的爱情故事，爱情心语。给现在仍在一起的大
四情侣献花，送出祝福。
【感恩篇】感谢有你
大学四年，你在这里收获了友情收获了爱情也收获了未来，那么你有什么想对母校说的呢？你用什么方式表达对母校的感恩呢？
大四的学生分享他们在实习过程中获得的经验，他们对考研的建议。给大一到大三的学妹学弟如何度过大学生活提出建议。
大四学生为母校写下“三行情书”
【奋斗篇】明天你好
毕业了，相信每个人都经历过焦头烂额地发简介、挤人山人海的招聘会、惴惴不安地等待用人单位的回应，在烈日下奔命寻求一个饭碗的日子。离开校园，步入竞争更为激励和残酷的职场，相信每个人都经历过最初的艰难和彷徨。曾经的梦想和现实比起来，突然觉得越来越渺小。还记得那句经典台词吗？即使在社会上撞的头破血流的时候，也必须去奋斗！
毕业生走过红地毯在扬帆墙上签名并写下自己的祝福卡片。(用歌舞青春背景音乐)
大一到大三学生代表为大四学生献花并送上祝福
全体大四学生放飞气球放飞梦想
【娱乐篇】欢声笑语
观看文艺演出
【照片篇】精彩一刻
全体师生拍照留念
活动经费预算
音响设备200元
红地毯150元
卡片50元
气球20元
花束100元
总计520元
警示教育季活动总结范文第2篇
一、流感
流感是由流感病毒引起的具有高度传染性的急性呼吸道传染病。流感病毒分甲、乙、丙三型。甲型流感病毒及易变异，人群对及易变异后的病毒株缺乏免疫力，甲型病毒多为大流行;乙型病毒多为局限型流行;丙型病毒多为散发型。急性流感患者是本病唯一的传染源，病初2-3天传染性最强，病后7日后仍有传染性，通过空气飞沫传播，人群普遍易感。
临床表现：本病潜伏期短，一般1-2日，短者数小时，最长3-4日。发病步骤，全身症状较重，而呼吸道的症状往往较轻。
1.单纯性流感：本病最常见。起初畏寒、发热，体温迅速升高到39-40度，全身不适，剧烈头痛，腰、背及四肢酸痛，食欲减退、恶心、呕吐，少数患者有腹泻，大部分患者2-3日后才出现喷嚏、流涕、鼻塞及咳嗽。体温和上述症状多在1-2日内达到高峰，3-5日热退，症状明显好转。
2.原发型肺炎流感：起病时与单纯性流感相似。但有继续高热剧烈咳嗽，呼吸困难及咳粘稠痰，有时血痰。
3.中毒型流感：患者多高热不退，神智昏迷、
谵妄、抽搐，心力衰竭休克。
4.甲型H1N1流感: 甲型H1N1流感是由A型流感病毒引起的呼吸道疾病，已证实人与人之间可传播，以呼吸道飞沫和密切接触传播为主。 预防：(1)患者隔离和治疗一星期。
(2)患者用过的食具和衣物等煮消毒或阳光暴晒2小时。患者的房间可用紫外线照射或消毒液消毒，进行空气消毒。
(3)流感流行期暂停集会和集体活动，不到病人家或宿舍串门。 (4)流行期间可以用抗病毒药物作预防。
(5)流感灭治疫苗或病毒疫苗注射，在半年到一年左右有预防同型流感作用。
5、预防流感的方法： (1)、保持2英尺的距离。患者咳嗽打喷嚏时，那些带病毒的唾液可以溅到约2英尺远，因此当你发现有人要打喷嚏或咳嗽时，应马上退到这个距离之外，如果在电梯或公共汽车上遇到这种情况，可马上转过身去，因为你的眼睛和鼻子是最易传染的。
(2)、常洗手。病毒可以在患者手摸过的地方存活3个小时，所以 应经常洗手。
(3)、小心封闭的空间。空气不好的如办公室是很容易传染上感冒的地方。此外，飞机上也是易患感冒的地方。如果躲不开这些地方，可 以用淡盐水使你的鼻子经常保持湿润(4)、大量喝水。大量的水可以将病毒从你身上冲走，并防止脱水症的发生，而脱水症则是感冒的并发症之一。
(5)、不要总揉你的鼻子。揉鼻子容易把手上的病毒直接揉在你身上这个最易被传染上的地方。
(6)、别老坐着不活动。每天进行3045分钟的有氧锻炼。如散步、骑车、跳舞，都可以极大地增强你抵御感冒的能力，避免患上呼吸道传染病。
(7)、注意给厨具消毒。大量的感冒是在厨房得的。这儿藏着最大的杀手洗餐具、厨具用的海绵、抹布等。这些温暖、潮湿的地方最易大量繁殖病菌。如果家中有病人，要常用消毒液擦洗他常触摸的 东西，如水龙头、门把手、冰箱拉手等。 (8)、多吃维生素E和C。维生素E在人的免疫系统中占有重要的地位，但它多存在于动物脂肪和植物油当中，所以那些不爱吃肉、吃油的人摄入得少。他们需要补充一些维生素E类的食品。 维生素C有减轻感冒症状及程度的作用，所以可以口服一些，但别过量。 (9)、如果晚上临睡前想喝点酒，那就喝吧。英国的一项研究表明，那些常吸烟但喝少许酒的人即使受到病毒的侵犯，也比那些绝对戒酒的人有抵抗力，其患感冒的机率可减少65%，所以如果你不是孕妇， 也无需忌酒的病，那就不妨喝上点儿酒。(10)、充足的睡眠可以大大提高人的抗感冒能力。美国圣地亚哥市进行了一项实验，让42名志愿参加者只睡后半夜，第二天他们的免疫力就下降了30%。接着，又让他们睡足了8个小时，结果他们的免疫力又完全恢复了。
(11)、可适当使用减少鼻充血类药物。 (12)、保护嗓子。用热盐水漱口可治疗疼痛的嗓子，热茶和热蜂蜜水的效果也不错。
13、午夜或晚饭时喝些低脂肪的鸡汤。任何热的饮料都对治疗感 冒有益处，但鸡汤更胜一筹，因为它富含蛋白质、维生素和矿物质。 最后，如果你已患了感冒，那就应注意在咳嗽和打喷嚏时用手捂 住口鼻，这样病菌就不会跑得老远，去危害他人了。
二、流行脑脊髓膜炎(简称流脑)
由脑膜炎奈瑟氏苗通过呼吸道传播引起的化脓性脑膜炎，好发于冬春季节，是国家法定乙类传染病。
临床表现：突然高热，剧烈头痛，频繁呕吐，精神不振，重者可出现昏迷，抽搐。流脑根据病情轻重分为普通型、暴发型、轻型和慢型、败血症型。暴发型起病急骤，病情凶险，病死率高，常在24小时内出现严重休克和呼吸衰竭，危及生命。因此，在流脑高发期，若出现类似上述症状要立即到正规医院抢救治疗，以免延误病情。
传染源：带菌者和病人。传播途径：病源菌主要通过喷嚏、咳嗽、说话等由飞沫直接从空气传播，进入呼吸道引起感染。
三、流行性腮腺炎
它是由腮腺炎病毒引起的呼吸道传染病。人是腮腺炎病毒的唯一自然宿主。腮腺炎患者和健康带病毒者是本病的传染源腮腺炎主要在儿童和青年中发生，尤以5-15岁患者较为多见;2岁以下，40岁以上很少发病。腮腺炎在冬春季节发病较多，但全年即可发生感染流行。常在托儿所、幼儿园、学校和新兵中暴发。大约2年发生一次大流行。一次感染后可获终生免疫，但个别抗体水平低下者，亦可再次感染。
腮腺炎是由患者和健康携带者的唾液中分离出病毒。被患者和健康带毒者唾液污染的食具或玩具，在短期内接触到易感着的口腔亦可引起感染。本病潜伏期4-21天，平均18天。病毒侵入上呼吸道粘膜并在局部生长繁殖，患者受感染后，大多无前驱症状，部分患者可有倦怠、畏寒、食欲不振、低热、头痛等症状，其后则出现一侧腺肿大或者两侧腮腺同时肿大而变形，局部疼痛，开口和咀嚼时疼痛明显，食酸性食物胀痛加剧，常可波及邻近的颌下腺，台下腺和颈部淋巴结。腮腺肿大可持续5日左右，以后可逐日减退。全部病程约7-12日，可并发睾丸炎、卵巢炎、脑膜炎等。
预防：及时隔离患者至消肿为止。服用中药抗病毒冲剂预防，流行季节注射“麻腮风”疫苗提高免疫力。
四、水痘
水痘是由水痘一带状疱疹病毒引起的急性传染病，冬春季好发。病
人为主要传染源，通过飞沫经空气及病人用具传播，传染性强。
主要症状：潜伏期1-2周，发病初期伴发热、头痛、食欲不振，全身不适等症状。1-2周后躯干皮肤出现斑疹，数小时后转化成丘疹、疱疹晶亮伴瘙痒，抓破后能留下斑痕。皮疹分批出现，大小不一，故同一部位皮疹可同时存在斑疹、丘疹、疱疹和结痂疹。 预防呼吸道传染病的总体原则应为以下几点： 1.加强身体锻炼，增强体质，提高身体免疫力。 2.加强卫生宣传教育，教育孩子养成良好的卫生习惯和提高自我防护意识。 3.教室活动室注意经常开窗通风，保持空气流通。 4.学校开展晨检制度，以便及早发现病人，及早采取措施。 5.适当的采取预防性服药措施。 6.尽量不到卫生条件差，没有消毒设施的小餐馆用餐
7.每日勤洗手，衣物勤换洗勤晾晒、秋冬季防寒保暖、适当锻炼增强体质。
五、在流感多发季节如何预防流感呢?专家提出以下6点建议。 1.防寒保暖：冬季天气变化无常，寒潮频频，所以要根据天气情况及时采取防寒保暖措施，如及时添加衣服和被褥等，避免因着凉而诱发疾病。由于足部离心脏较远，血液运行不畅，因此，应特别注意足部的保暖。 2.合理膳食：加强营养、注意休息，保持科学合理的生活习惯。保证充足的蛋白质、碳水化合物、脂肪、维生素及矿物质供应;要多食用红色食品，如胡萝卜、红辣椒、西红柿等，其中富含的β-胡萝卜素能清除氧自由基，增强巨噬细胞活力，对防治流感有良效。 每天坚持用淡盐水或红茶漱口，对流感也有一定预防作用。
3.坚持锻炼：加强身体锻炼，多做户外活动。每天可进行一些活动量比较适宜的运动，如散步、骑自行车、慢跑、打太极拳等，以增强机体抵抗力。养成冷水洗脸的习惯，有利于提高机体对气温变化的适应能力。
4.居室通风：居室内要保持空气流通、清新。每天除定时通风换气外，也可用食醋进行密闭熏蒸。墙壁、地板、用具可用0.5%漂白粉澄清液进行擦抹。由于流感病毒的生存还与环境湿度有关，条件允许可以调整小环境湿度，以降低病毒活性。
警示教育季活动总结范文第3篇
银行职员工作鉴定篇一
我的200x年是在*分理处度过的，*分理处是一个业务量大，业务种类繁多的分理处，我的职责是接待单位客户，解答他们的有关业务问题，编制和录入会计凭证，登记账簿，整理和保管会计业务资料。回顾这一年来的工作，我是问心无愧的，我的自我评价，是不是在美化自己，自有公论。我的缺点也是昭昭不可掩饰的。我的述职报告请大家评议，欢迎大家提出宝贵意见。
首先，我一贯热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，遵纪守法，为人正直。通过参加区直机关工委党校的学习，使我对党的基本理论和国家的方针政策有了新的认识，进一步领会到为人民服务的根本宗旨和江三个代表重要思想的精神实质，对党的十六大提出全面奔小康的远景目标充满期望，学习也使我认识到：工作岗位没有高低之分，一定要好好工作，不工作就不能体现自己的人生价值。同时为了提高自身的科学理论水平，我通过成人高考参加了*大学的本科函授教育，平时也自学电脑知识，利用网络了解国际形势和国内外大事，开阔了视野，丰富了知识，电脑使我的生活过得充实起来。
在工作中，我是忠于职守，尽力而为的，领导和同事们也给了我很大的帮助和鼓励，在大家的共同努力下，客户们都认为*分理处的服务比其他银行的好，都愿意来这里开立账户和办理业务，去年开立的会计账户有200多个，会计业务笔数去年更是从年初的日均*多笔上升到*多笔，人均笔数列居全行榜首，每天的忙碌可想而知，银行属于服务行业，工作使我每天要面对众多的客户，为此，我常常提醒自己“善待别人，便是善待自己”，在繁忙的工作中，我仍然坚持做好“三声服务”、“站立服务”和“微笑服务”，耐心细致的解答客户的问题，遇到蛮不讲理的客户，我也试着去包容和理解他，最终也得到了客户的理解和尊重。
回顾检查自身存在的问题，我认为：
一是学习不够。
当前，以信息技术为基础的新经济蓬勃发展，新情况新问题层出不穷，新知识新科学不断问世。面对严峻的挑战，缺乏学习的紧迫感和自觉性。理论基础、专业知识、文化水平、工作方法等不能适应新的要求。
二是在工作较累的时候，有过松弛思想，这是自己政治素质不高，也是世界观、人生观、价值观解决不好的表现。
针对以上问题，今后的努力方向是：
一是加强理论学习，进一步提高自身素质。
对前台金融业务的熟悉，不能取代对提高个人素养更高层次的追求，必须通过对邓小平理论、市场经济理论、国家法律、法规以及金融业务知识、相关政策的学习，增强分析问题、解决问题的能力，
二是增强大局观念，转变工作作风，努力克服自己的消极情绪，提高工作质量和效率，积极配合领导同事们把工作做得更好。
银行职员工作鉴定篇二
我自2010年7月毕业于山西财经大学后,加入了农行建东支行,现实习期满一年,下面将我一年的学习情况汇报如下:
我热爱农行,工作积极,认真学习总省分行下发的各种文件,认真贯彻执行工行的政策、方针、决议,认真学习贯彻“三分一统”的思想,积极参与工行的发展改革。
我先后参加了一个月的支行业务培训、人行的反假币考试,并取得了优异的成绩。
我刻苦锻炼基本技能,虚心学习,勤学好问,认真做好笔记,下班后苦练基本功,努力学习业务知识,在个人储蓄、网上银行、基金、保险、银行卡等方面我都已有了比较深人的学习。
在过去的一年,我一直在努力,我为加入农行而自豪。我信奉敬业进取、追求卓越、永不言败的精神,我愿和所有的伙伴一起与农行共同发展。
银行职员工作鉴定篇三
我自工作以来的工作鉴定如下：
1.思想上，积极参加政治学习，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，自觉遵守各项法规。
2.工作上，本人自xxxx年工作以来，先后在某某部门、某某科室、会计科等科室工作过，不管走到哪里，都严格要求自己，刻苦钻研业务，争当行家里手。就是凭着这样一种坚定的信念，我已熟练掌握储蓄、会计、计划、信用卡、个贷等业务，成为xx行业务的行家里手。
3.记得，刚进xx行，为了尽快掌握xx行业务，我每天都提前一个多小时到岗，练习点钞、打算盘、储蓄业务，虽然那时住处离工作单位要坐车1个多小时，但我每天都风雨无阻，特别是冬天，冰天雪地，怕挤不上车，我常常要提前两、三个小时上班，就是那时起我养成了早到单位的习惯，现在每天都是第一个到行里，先打扫卫生，再看看业务书或准备准备一天的工作，也是这个习惯，给了我充足的时间学习到更多的业务知识，为我几年来工作的顺利开展打下了良好的基础。
4.我工作过的岗位大部分在，为了能更好的服务客户，针对不同层次、不同需求的客户，我给予不同的帮助和服务，记得有一位第一次到我行客户，当我了解到他要贷款买二手房时，由于他不知该怎么办，只是有个想法，我便详细地向他介绍了个贷的所有手续。除了在服务客户上我尽心尽力，在行里组织的各项活动中我也积极响应，经常参加单位组织的各项竞赛，展示自我，并取得了优异的成绩，受到了单位的嘉奖。 大学生个人鉴定
5.学习上，自从参加工作以来，我从没有放弃学习理论知识和业务知识。由于我毕业财校属于中专，刚工作我就利用业余时间自学大专，并于xx年毕业，但我没有满足于现状，又于xx年自修东北大学金融本科，由于学习勤奋刻苦，成绩优良，学习中受到老师充分肯定，目前正在积极准备论文答辩。不但掌握和提高了金融知识，也有了一定的理论水平，完全达到了本科生所具有的水准。
从工作以来的这些日子，我一直严格要求自己，我今后也会继续下去，争取在工作的表现上更突出，更尽职。
看过银行职员工作鉴定的人还看了：
1.银行职员工作鉴定3篇
2.银行职员工作表现评语大全
3.银行员工工作表现评语集锦
4.银行工作鉴定范文3篇
5.优秀银行员工+工作表现评语
警示教育季活动总结范文第4篇
一、各项工作计划制订情况
开学前，学校按照《海口市中小学(幼)2020学年度第一学期教学教研工作要点》，结合本校实际，制订了新学期的工作计划，提出了指导思想、工作目标及实施要点，各部门根据学校的总体计划，结合本部的实际，又制定了具体的工作计划及具体实施方案和措施，并在开学前上报学校办公室。各教研组以及教师个人也都根据学校要求分别制定了教研及教学工作计划。学校对各部门的计划进行了认真审查，确保计划的切实可行。
二、师生返校情况
根据市教育局暑假通知精神，我校教师于8月23日全部返校报到，部分教师因参加市教育局组织的新课程培训提前返校。另外，上学期期末，个别教师离校(或按要求回原单位上班，或因不称职被学校解聘)。为了保证新学期教学工作的正常进行，暑假期间，我们进行了新教师的招聘工作，配齐了各科教师，充实了教师队伍。
学生报到、注册、缴费时间为8月2628日，8月30日举行了新学期开学典礼，并正式上课。为了控制学生的流失或辍学，对家庭经济状况较困难的学生，学校采取了减免措施。
三、学校收费情况
本学期仍按照物价部门批准、教育主管部门审核的收费标准，收取各项费用，使用规定的收费票据。我校的收费项目和收费标准，一直坚持向家长公示，保持透明度。本期没有新增加任何收费项目，没有提高收费标准，没有随意收取代收费，未强制学生正定学习辅导资料以及其
他用书，为强制学生购买保险以及学生饮用奶。
学校坚持实行收支两条线，账目清楚。
四、开展校本研训情况
为了深入推进课程改革实验，我们根据市教育局的统一要求，开学前，组织了部分课改实验年级的教师，参加了全市统一组织的学科培训。参加培训的实验教师按照要求学习《新课程标准》和新教材，认真记录，积极参加讨论，并写出心得体会。8月25日至27日，学校还组织了校本培训，举行了“推进课程改革学习洋思经验提高办学质量打造民校品牌”、“加强新时期德育工作的创新与实践研究”专题报告会，并组织教师深入学习、讨论。培训结束时，根据学习内容进行了笔试，并将笔试成绩计入教师岗位培训档案。
五、教师提前备课情况
为了保证新学期开学第一天起就能顺利开课，在放假前，就要求老师在寒假期间提前备好一周的课。开学初，对部分教师的备课情况进行了抽查，从抽查的结果看，均达到了要求。
六、教材的征订与发放
课改实验年级的教材按照实验区的统一要求版本，通过市新华书店征订。非课改实验年级使用的教材，也是按照省、市教育主管部门规定的通用教材，通过市新华书店征订。少量的省编教辅材料，通过省新华书店征订。开学初，将新学期的课本和教辅材料按时发放到学生手中。为了减轻学生负担，学校没有违反规定使用其他任何教材。
七、课程设置情况
警示教育季活动总结范文第5篇
一、各项工作计划制订情况
开学前，学校按照《海口市中小学(幼)2020学年度第一学期教学教研工作要点》，结合本校实际，制订了新学期的工作计划，提出了指导思想、工作目标及实施要点，各部门根据学校的总体计划，结合本部的实际，又制定了具体的工作计划及具体实施方案和措施，并在开学前上报学校办公室。各教研组以及教师个人也都根据学校要求分别制定了教研及教学工作计划。学校对各部门的计划进行了认真审查，确保计划的切实可行。
二、师生返校情况
根据市教育局暑假通知精神，我校教师于8月23日全部返校报到，部分教师因参加市教育局组织的新课程培训提前返校。另外，上学期期末，个别教师离校(或按要求回原单位上班，或因不称职被学校解聘)。为了保证新学期教学工作的正常进行，暑假期间，我们进行了新教师的招聘工作，配齐了各科教师，充实了教师队伍。
学生报到、注册、缴费时间为8月2628日，8月30日举行了新学期开学典礼，并正式上课。为了控制学生的流失或辍学，对家庭经济状况较困难的学生，学校采取了减免措施。
三、学校收费情况
本学期仍按照物价部门批准、教育主管部门审核的收费标准，收取各项费用，使用规定的收费票据。我校的收费项目和收费标准，一直坚持向家长公示，保持透明度。本期没有新增加任何收费项目，没有提高收费标准，没有随意收取代收费，未强制学生正定学习辅导资料以及其
他用书，为强制学生购买保险以及学生饮用奶。
学校坚持实行收支两条线，账目清楚。
四、开展校本研训情况
为了深入推进课程改革实验，我们根据市教育局的统一要求，开学前，组织了部分课改实验年级的教师，参加了全市统一组织的学科培训。参加培训的实验教师按照要求学习《新课程标准》和新教材，认真记录，积极参加讨论，并写出心得体会。8月25日至27日，学校还组织了校本培训，举行了“推进课程改革学习洋思经验提高办学质量打造民校品牌”、“加强新时期德育工作的创新与实践研究”专题报告会，并组织教师深入学习、讨论。培训结束时，根据学习内容进行了笔试，并将笔试成绩计入教师岗位培训档案。
五、教师提前备课情况
为了保证新学期开学第一天起就能顺利开课，在放假前，就要求老师在寒假期间提前备好一周的课。开学初，对部分教师的备课情况进行了抽查，从抽查的结果看，均达到了要求。
六、教材的征订与发放
课改实验年级的教材按照实验区的统一要求版本，通过市新华书店征订。非课改实验年级使用的教材，也是按照省、市教育主管部门规定的通用教材，通过市新华书店征订。少量的省编教辅材料，通过省新华书店征订。开学初，将新学期的课本和教辅材料按时发放到学生手中。为了减轻学生负担，学校没有违反规定使用其他任何教材。
七、课程设置情况
警示教育季活动总结范文第6篇
一、高校图书馆开展毕业季主题活动的意义
(一) 从高校毕业季的角度来说。毕业生是高校校园中的一个特殊群体, 他们不仅对离开校园、离开一起生活和学习的老师同学充满忧伤, 而且对前途同样充满了无尽的的迷茫, 同时还肩负着就业的压力以及对未来的焦虑, 然而此时的他们内心非常渴望被重视和关怀。此时的高校图书馆应该发挥资源与服务方面的作用, 开展一系列相关的主题活动, 尽量满足毕业生的这种渴望被关怀和重视的情感需求, 给毕业季群体留下美好的、丰富多彩的校园回忆, 同时深化毕业生对图书馆的情感, 展现出高校图书馆对毕业季学生的人文关怀。
(二) 从高校校园建设来说。高校图书馆作为校园文化开展的重要组成部分, 开展一系列相关的毕业季主题活动, 不仅可以向广大在校学生及读者起到一定的宣传和引导作用, 还可以借此机会来介绍学校图书馆现有的文献资源和进行服务项目的推广, 使更多的读者走进图书馆, 在校园内营造出爱读书、爱学习的良好氛围;另外, 图书馆还可以把握时机, 从内部深挖潜力, 围绕学校创办战略目标, 使高校教学、科研需要得到更好的满足, 同时有效地将图书馆自身的服务质量和服务水平逐渐提升。
(三) 针对高校图书馆的自身发展而言。高校图书馆在进行策划、组织高校毕业生主题活动项目的时候, 需要图书馆的各个部门之间的紧密配合, 每一位工作人员的共同参与, 建立一个共同的目标, 才能一起创造出了一个充满活力的工作环境。同时, 毕业季主题活动也激励着广大馆员, 增强了他们的荣誉感和责任感, 以及团队的凝聚力, 对高校图书馆的工作效率和服务质量的全面提高提供有效帮助。
二、高校图书馆毕业季主题活动创新与拓展的思路
(一) 为高校毕业季提供个性化借阅服务。高校毕业季最值得留念的地方之一就是图书馆, 因为这个地方见证并记录着无数学子在校学习的点点滴滴和成长历程。在毕业季, 图书馆更应该做好高校毕业生的借阅服务工作, 同时还要提供个性化借阅服务。以华东师范大学图书馆为例, 为毕业生提供“个性化借阅历史清单”服务, 亦于2013年毕业季以FLASH的形式发布了“校园记忆之图书馆季活”毕业季利用图书馆报告。毕业季学生通过登录个人的图书馆账户, 就能看到只属于自己的图书馆季活记忆团, 便于以后随时访问自己在母校图书馆季活的记忆。
(二) 做好毕业季的校友服务工作。高校图书馆采用毕业季主题活动这种温馨的形式, 不仅可以使图书馆与毕业生之间的情感拉得更近了, 同时对加强校友关系也能起到一定的推动作用, 积极地促进了图书馆未来的发展。毕业后的学生称之为校友, 高校图书馆应尽量开展一系列对社会开放的校友服务, 对即将毕业的学生发放校友卡, 令学生毕业以及参加工作后也可以常回母校看看, 到图书馆借书, 做好高校图书馆毕业季校友服务工作。
(三) 完善毕业论文指导工作。通常大多高校图书馆的毕业季活动设计时间是两到三个月, 高校图书馆可以将毕业季主题活动的时间范围进行延长, 图书馆可以为毕业季学生提供学术资源、写作指导和辅助服务以及良好的学习环境, 保障毕业生的毕业论文能够顺利完成。
图书馆在传统数据库培训专题中增加了关于文献调研、论文写作、投稿指南等方面的专题培训, 高校图书馆可以将该部分内容专门纳入到毕业季系列专题培训活动中, 包括毕业论文的开题报告文献调研、论文写作指南、软件的使用、论文写作排版、毕业论文提交、检测流程与注意事项、毕业答辩PPT的设计等内容, 以显示出对毕业季特别辅导的意义。
三、总结
高校图书馆在校园文化的组成中占有十分重要的地位, 在毕业季活动中也发挥着积极的作用。在毕业季主题活动的开展过程中, 图书馆应发挥集体智慧和主观能动性, 积极借鉴其他学校图书馆的成功经验, 丰富毕业季主题活动的表现形式和借阅服务, 同时还应做好毕业季的资源使用工作, 为毕业学子提供优质的服务, 为他们的校园季活增添乐趣。
摘要：在高校图书馆中, 每年都会针对高校的毕业季开展主题活动, 在为学生们提供丰富资源的同时, 图书馆也在对毕业季的人生观和世界观做出更好的指引。
关键词：图书馆,高校,毕业季,主题活动
参考文献
[1] 于静, 孙媛媛, 赵敏等.高校图书馆毕业季主题活动的调研、实践与思考[J].大学图书馆学报, 2013.
