关于请求解决车辆维修经费的请示(精选16篇)
关于请求解决车辆维修经费的请示 第1篇
关于请求解决车辆维修经费的请示
包钢(集团)公司:
保卫部消防大队是(集团)公司的一个重要职能部门,下辖下辖大队部、一、二中队,共105名在职职工,担负着厂区及周边的灭火、抢险、救援、生产用水输送等工作。多年来,消防大队全体指战员牢记使命,英勇善战,为公司生产稳定,服务公司经济发展,保障人民生命财产安全发挥了重要作用。
近年来,随着公司经济的快速发展和行业规模的不断增大,消防大队工作任务量逐年加重,尤其是2013年稀土板材公司建设工作中消防大队任务繁重,消防车辆动用频繁。大队现有消防执勤车辆的11台,有3台已行驶10年以上,车况逐年下降,经常出现故障,维修和保养费用也逐年上升。为了保证车辆的正常运转,确保工作用车安全,
关于请求解决车辆维修经费的请示 第2篇
关于请求解决办公经费问题的请示
榆林镇人民政府:
榆林镇中心校作为榆林镇管理全镇教育教学的常设机构,主要职责是在镇党委政府的领导下,落实镇党委政府普及九年义务教育有关工作,管理和指导全镇的幼儿学前教育、小学基础教育、成人扫盲教育等工作,并负责对全镇教育教学工作进行督导检查,同时认真完成镇党委政府和教育行政部门交办的各项工作任务。榆林镇中心校作为乡镇一级教育工作的管理机构,过去的办公经费一直由县教科体局解决。今年由于我县的“两基”工作将迎接国家验收,县教科体局为了抓好“国检”工作,暂时无法解决各乡镇学校办公室的日常办公经费。而按照现行的教育经费体制,学校公用经费全部由各级财政按学生人数划拨,目前也只能保证各学校的正常运转,无法抽调出额外的经费到镇中心校。而镇中心校作为镇党委政府管理全镇教育教学工作的常设机构,必须要有最基本的办公经费才能保障正常的工作和运转。为此,特请镇领导根据目前我镇中心校办公室的实际情况,协调解决办公室办公经费问题。
此致!
榆林镇中心小学校
关于请求解决车辆维修经费的请示 第3篇
1 课题研究背景
近年来, 随着列车运行速度的提高和长大重载列车的开行, 车辆的运行条件发生了一定程度的变化, 轮对损伤情况也变得也较复杂。从生产实践的调研情况来看, 轮对踏面擦伤、剥离、圆周磨耗、轮缘垂直磨耗、裂纹等损伤出现不断上升的趋势。这些损伤带来的危害是可想而知的, 如踏面擦伤、剥离会急剧增加车辆的振动, 加速零碎部件的损伤;圆周磨耗严重时会导致车轮踏面失去标准外型, 车辆运用性能恶化, 磨耗速度加快;轮缘垂直磨耗过限后, 容易致使轮缘靠轨头过于紧密, 造成道岔损伤或夹板螺栓切断, 引起脱轨等事故;轮对的缺损、裂纹更是影响车辆安全运行的直接因素。轮对损伤的修复将增加轮对的旋修量, 如果超限则要报废, 这均导致轮对使用寿命缩短, 车辆使用成本增高。
2 轮对损伤的原因分析
从生产实践的调研情况来看, 轮对踏面擦伤、剥离、圆周磨耗、轮缘垂直磨耗、裂纹等损伤出现不断上升的趋势。这些损伤带来的危害是可想而知的, 如踏面擦伤、剥离会急剧增加车辆的振动, 加速零碎部件的损伤;圆周磨耗严重时会导致车轮踏面失去标准外型, 车辆运用性能恶化, 磨耗速度加快;轮缘垂直磨耗过限后, 容易致使轮缘靠轨头过于紧密, 造成道岔损伤或夹板螺栓切断, 引起脱轨等事故;轮对的缺损、裂纹更是影响车辆安全运行的直接因素。轮对损伤的修复将增加轮对的旋修量, 如果超限则要报废, 这均导致轮对使用寿命缩短, 车辆使用成本增高。
2.1 踏面擦伤、剥离原因
通过专题调研发现, 轮对踏面擦伤、剥离的主要原因是由于制动机性能达不到列车运行条件变化的要求, 机车司机不能合理操纵, 导致轮对在钢轨上滑行。
而造成车轮在轨面上滑行的原因, 是车辆在运行中调速或制动后缓解不到位开车, 使得制动力大于轮轨间沾着力, 导致闸瓦抱死车轮, 进而由滚动变为滑动。这种滑行产生的车轮擦伤程度, 随着承载重量、滑行距离长度的不同而不同。载重越大, 滑行距离越长, 擦伤越严重。制动力大于轮轨之间的粘着力的情况发生在车辆低速运行时施行调速制动, 制动力过大的情形。这是因为空气制动机的特点是空气压力变化控制基础制动装置动作, 使闸瓦压迫车轮产生摩擦力, 即闸瓦压力。当车辆运行速度较低时, 如一次减压量过大, 使闸瓦压力产生的制动力矩大于轮对自身转动惯量与轮轨间粘着力矩之和时, 车轮便不再转动, 这时车辆动能若还未消失, 车轮便在轨面上发生滑行, 直至动能完全消失为止。另外, 制动停车后再开车时, 车辆缓解不彻底或不缓解。制动机作用不良造成非正常制动发生, 运行中产生自然制动或再制动, 重车调整手柄位置不正确使空车时产生重车制动力, 闸瓦间隙调整不当、闸调器作用不良使制动缸勾贝行程过短;对于长大列车由于制动波速的限制, 使前、后部车辆制动、缓解动作的时差较大, 造成后部车辆在低速状态下制动;轮轨间接触面不清洁, 粘着系数较低等情况, 均易造成车轮被抱死, 发生滑动, 擦伤踏面。至于车辆在通过小曲线半径的弯道时发生的车轮相对滑动, 其擦伤车轮极其轻微, 一般不会造成危害。车轮踏面擦伤后, 滚动阻力增大, 更易引起滑行, 使擦伤扩大。
车轮踏面剥离主要是由于材质不良, 存在金属缺陷;踏面金属受挤压后, 发生组织变形, 表面硬化、金属疲劳;再加上制动时闸瓦的作用力, 以及由此产生的摩擦热反复作用形成的表面显微裂纹, 轮对在钢轨上发生滑行时产生的“剥离作用力”等, 均易引起踏面剥离的发生。另一方面, 当车轮被擦伤后, 车轮滚动时沿圆周上的受力不均匀, 擦伤部位受力较大, 这样一来, 当车辆运行速度提高后, 车辆踏面受的冲击力急剧增加, 也易造成剥离发生。
2.2 踏面圆周、轮缘磨耗的原因
2.2.1 车轮踏面磨耗是轮对在滚动或发生相结滑动和制动时闸瓦摩擦产生的自然磨耗。引起这种磨耗的原因是踏面与钢轨接触处的材料受挤压和剪切, 经反复作用, 使表面金属疲劳而磨耗;闸瓦制动时与踏面磨擦产生磨损。由于踏面滚动磨耗与接触面有关, 所以不同的表面形状其磨耗速度不同;不同硬度的材质, 其磨耗速度不同。目前所使用的车轮中, 磨耗形踏面外形是磨耗速度相对较慢的一种外形。
2.2.2 轮缘磨耗是由车轮在运行中与钢轨洋部侧面摩擦形成, 引起这种摩擦的原因有正常与非正常两种情况。正常摩擦:一是, 因车轮作蛇形运动时轮缘与钢轨发生冲撞和接触产生的摩擦;二是, 车辆通过曲线、道岔时因离心力的作用, 轮对向外侧挤压钢轨, 轮缘紧贴轨道头的侧面, 从而产生很大的摩擦引起的摩擦。这种正常摩擦是不可避免的, 而且引起的磨耗也不十分严重。非正常摩擦是由转向架两侧固定轴距差过大;圆周两轮直径差过大, 以及压装车轮时两轮至轴端的距离不等;转向架变形严重;中梁旁弯较大导致前后上心盘纵向中心线不重合, 偏差较大;车辆在固定区段不变向的长期运行等原因引起。上述引起非正常摩擦的种种情况, 导致轮对与钢轨的相对位置不正常, 轮对偏向线路一侧, 使轮缘发生严重摩擦, 即偏磨。这种非正常磨耗比正常磨耗大得多, 但这种磨耗是可以消除的。
2.3 车轮踏面、轮缘缺损、车轮裂纹的原因
2.3.1 车轮踏面与轮缘缺损主要是由于不良或磨耗量过大, 强度不足, 运行中冲击力太大所造成。当车辆在调整运行时, 若车轮路面、钢轨表面有擦伤、剥离、腐蚀等情况存在, 车轮与钢轨的冲击力更大, 加之材质本身存在杂质、裂纹等缺陷, 很容易造成车轮路面、轮缘的缺损发生。
2.3.2 车轮裂纹的原因与缺损的原因有类似之处。从现场反映的情况来看, 车轮裂纹在列车提速后发生的较多, 而且裂纹多发生辐板孔周围、辐板与轮辋交界处, 车辋外侧路面及轮缘根部。这说明冲击力大, 强度不足, 应力集中是主要根源。冲击力大主要是由车轮、钢轨存在损伤和车辆运行速度高所引起;强度不足是由车轮多次加修后尺寸变小和辐板设计尺寸薄, 不能满足提速后增大的冲击振动等运行恶化的工作环境的要求而造成;应力集中产生的原因主要是设计结构存在产生应力集中源所造成。
3 防止、减少、轮对损伤的措施
从以上轮对几种损伤产生的原因分析可知, 轮对损伤与工作情况、运用速度、自身材质等多种因素有关。所以, 要减小或消除损伤, 应针对不同损伤产生的原因采取相应的措施。
3.1 踏面擦伤、剥离的防止措施
3.1.1 前文分析可知, 踏面擦伤主要是由制动引起, 所以防止踏面擦伤要从改善制动性能、提高司机操纵水平, 增强车辆检修人员责任意识, 严把质量关等方面入手。货车制动机可采取增加制动阀的阶段缓解作用, 防滑控制作用;进一步提高制动功能的稳定性和制动缓解波速;正确及时调整车辆空重调整手柄;严格制动机各部检修工艺进行检修;适时调整制动缸勾贝行程;提高铸铁闸瓦的耐磨性和摩擦系数;提高合成闸瓦的摩擦系数的稳定性、散热性, 及时调整好闸瓦间隙等措施。
3.1.2 增加制动机的阶段缓解作用, 可使车辆制动后, 在低速时适当降低制动力, 达到制动力与轮轨间的粘着力相匹配, 防止车轮被抱死, 提高制动机稳定性, 增加防滑装置。可消除正常制动、缓解不良等制动故障引起的车轮滑行。提前制动、缓解波速可缩短制动空走时间, 减小制动力, 改进闸瓦性能可提高闸瓦初制动力, 降低或保持终制动力。这些措施均可达到有效合理防止车轮发生滑行, 擦伤车轮的效果。
3.1.3另外, 机车司机正确合理地操纵制动机, 列检人员认真检查制动机功能, 保证制动机作用灵活可靠, 并及时将车辆制动情况提供司机, 这些也能有效地防止车轮擦伤的发生。
3.2 降低踏面、轮双腿磨砂耗的速度的措施
针对影响车轮踏面、轮缘磨耗的因素, 降低踏面、轮缘磨耗的速度应采取以下措施:一是, 货车制动方式也要逐渐推动盘形制动、盘形与踏面制动相结合, 电阻、电磁制动等现代制动技术。二是, 提高车轮的耐磨性能和刚度, 消除踏面、轨面的擦伤、剥离、腐蚀等缺陷, 及时消除踏面上闸瓦及其它粘着物。检修严格掌握各部位限度尺寸和检修工艺, 合理调整各部间隙, 控制检修时车轮的切削量, 保持磨耗踏面外形。这样就从源头上消除或控制非正常磨耗, 减小正常磨耗的速度, 提高车轮的使用寿命。
3.3 踏面、轮缘缺损和车轮裂纹的防止措施
3.3.1 车轮踏面、轮缘缺损的防止措施主要是提高车轮材质和制造工艺, 消除踏面擦伤、剥离、腐蚀和轨面不平、轨缝过宽等缺陷, 从而减少轮轨间的冲击力, 保持合理的踏面外型, 减少或消除踏面和轮缘的偏磨, 保持其强度。
3.3.2 防止车轮裂纹的措施与子防止缺损的基本相同, 主要是提高车轮的材质和制造工艺, 减少材质的内部缺陷;消除车轮擦伤、剥离和各种损伤, 消除轨面的损伤, 以减小轮轨间的冲击力;改进轮辐的结构设计, 增加轮辐厚度, 严格控制轮辋厚度, 防止轮辋过薄;改进制动方式, 尽量采用盘形制动;改善踏面制动的散热条件, 以减小车轮局部温度过高引起的热裂纹或车轮刚度不足的变形量。
参考文献
[1]杨绍清.铁路货车段修技术与管理[M].北京:中国铁道出版社, 2004.
[2]严隽耄.车辆工程[M].北京:中国铁道出版社, 2011.
[3]孙志才.铁道车辆技术[Z].北京:四方车辆研究所, 2010.
关于请求解决车辆维修经费的请示 第4篇
春节活动经费的请示
******局 :
**镇**村香格里拉县南部的河谷地区-----金沙江沿岸,全村辖16个村民小组516户2078人。是一个多民族的聚居地,主要居住有纳西、白、苗、等少数民族。这里气候温和,土地肥沃,是全镇乃至全县的粮食主产区。老百姓安居乐业,民族团结进步,社会和谐稳定,呈现出欣欣向荣的大好局面。
近年来在各级党委、政府的大力关心和支持下**村在各领域发生了翻天覆地的变化。老百姓文化生活日益提高。2012年春节将至。**村一年一度的春节活动也将如期举行。主要活动内容有:宣传贯彻落实党的各项方针、政策及《妇
女权益保障法》、《婚姻法》等相关法律法规及禁毒防艾知识,文艺演出,篮球比赛等项目。举办春节活动旨在弘扬民族文化,增进民族团结,相互交流,提高全民素质,构建和谐社会,具有十分重要的意义和作用。由于本村财力拮据,举办春节活动困难重重。特向贵单位请示给予资金上的帮助。能让我村的百姓过上一个祥和愉快的春节我们深表谢意!
******村民委员会
关于请求解决车辆维修经费的请示 第5篇
经费的请示
合山市人民政府:
位于岭南镇古城村的古城村民委办公楼于2000年兴建,并于2001年投入使用至今,是当时合山市为数不多的几个村委级办公楼之一。但是,由于当时资金短缺该办公楼无论从设计还是装修都显得很简约。随着时间的推移,由于地层的下陷,加上多年的风吹日晒雨淋,该办公楼已显得破烂而陈旧。房子墙面出现裂缝,房顶渗水,木质门、窗已破损,已不能阻挡风雨,每次刮风下雨后办公室都会被雨水所浸泡,这使得村干们已无法在此办公。为了有一个比较好的办公环境,也为了新一届村干们能更好地为村民服务,提高办公质量和效率。现特向市人民政府请求给予划拨该村委办公楼维修经费15000元。
妥否?请批示。
古城村民委员会2008年7月30日
附:古城村民委办公楼维修价目明细单一、一,二楼维修加固
1.外墙披搪200㎡×12元/㎡=2400元
2.河沙4立方×80元/立方=320元
3.灰膏3车×100元/车=300元
4.水泥2吨×350元/吨=700元
二、内墙刮腻
1.腻子粉60包×17元/包=1020元
2.人工刮腻面积560㎡×3元/㎡=1680元
三、地板砖
1.地板砖30件×36元/件=1080元
2.水泥1.5吨×360元/吨=540元
3.河沙2立方×80元/立方=160元
4.辅地板人工费750元
四、推玻窗口,1.推玻10个×50元/个=500元
2.电线,线槽,开关,电灯一批以及人工费共2000元
五、加高压墙
1.机砖3000块×5、5元/块=1650元
2.灰膏1车×100元/车=100元
3.河沙1车×100元/车=100元
关于请求解决公路维修经费的报告 第6篇
尊敬的上级领导:
我村民小组隶属于衡南县东江镇长合村楼房组,全组48户,总人口121人,离车硫公路尚有4公里路程,有一条小公路年久失修,坑坑洼洼,且有砖厂、石子厂开采经过导致路面损坏严重。今年10月份,我队长组织全组村民及砖厂、石子厂自筹一起共计9万余元,路面基本加宽且铺垫了碎石子,但尚有一处经过池塘需砌护坡(地段为楼塘樟树至堂屋正中间,约150米),否则,公路无法畅通,尚缺资金3万余元,已向村、镇有关领导汇报,并有驻村干部到现场指导协调,苦于资金仍无法到位,恳请上级领导根据实际情况予以解决公路维修资金叁万元整为感。
此致!
关于请求解决车辆维修经费的请示 第7篇
目前, 经费的合理开支、科学配置是当前军费效益实现不可或缺的前提。在这个前提下, 经费的优化配置已经变得势在必行。军队日常维修经费也是一项比较普遍的经费开支, 其在各单位分配一直具有不确定性以及相应的随机性, 这里面自然会造成很多的浪费及配置不合理等问题, 所以需要对其进行必要的优化配置。日常维修经费日益被部队机关所重视, 对应的配置方法的研究已是十分必要。经费的优化配置在事业单位相关经费研究中是一个比较热门的话题, 但在军队日常维修经费这个领域是较为少见的。当前高校经费分配、装备经费分配以及训练经费优化配置研究中具有很多成功案例以及丰富经验, 对于现阶段研究军队日常维修经费的配置研究起到了示范与借鉴作用, 这样的研究可以使有限的军队日常维修经费得到最合理的配置, 充分发挥其效用, 使之有效地转化为部队战斗力。
1 军队日常维修经费配置现状分析
所谓配置就是将有限的经费在不同单位、不同任务级别以及不同环境下的分配问题。对于经费的优化配置这个过程, 其实是一个非常复杂的过程。目前, 企业、事业单位所运用的优化配置方法及手段是很多样且高效的;但我军内部由于存在平均主义和吃大锅饭的思想, 不考虑当年单位所承担的任务量以及该单位的贡献程度, 往往存在“干好干坏一个样, 多干不如少干”的情况, 经费配置中也会出现单位随意开销日常维修经费来提高经费执行率的情况。经费配置形式存在低效、适配性低等问题, 已经不太适应部队现有日常维修经费分配的需求。这样一种随意性严重、盲目分配的经费配置方法会严重影响各单位的工作效率, 最终影响部队战斗力的形成。
以往经费配置主要基于“投入”导向, 保障装备只要不失修, 只要维持基本的战绩水平, 这就导致经费使用效益低下, 很多的维修费用被变成了“万能费”。这与当前需要的基于“产出”导向型经费配置是不相符的, “产出”导向型更注重经费的使用效益, 更关注部队战斗力的形成。对于当前部队任务多、突发情况复杂等现实情况, 日常维修经费的合理分配就需要更为重视。在经费分配这个问题上, 如何去更好地满足部队实际需求, 应该是目前部队需要解决的首要问题。通过文献阅读以及实地调研, 了解到当前研究军队日常维修经费的文献资料还十分之有限, 而且日常维修经费在部队中的使用效率并不是很理想, 存在很多不足及问题, 必须结合企事业单位多样的配置方法对部队原有经费配置方法进行优化, 而达到更有效的经费配置方法。
2 多目标遗传算法
经费配置方法即数学模型结合经费分配实际来解决相应的经费分配问题, 最终得出所想要的解。通过配置算法的讨论, 可以为更好的优化经费配置提供前提条件。常见的配置算法有比例分配法、博弈论式分配法、模糊综合评价法、多目标优化遗传算法、神经网络算法以及数据挖掘法等。本文主要围绕多目标遗传算法进行展开, 并对日常维修经费配置进行建模研究。
针对临抢修费经费优化配置的非线性、多目标及多影响因子等特征, 进行优化配置的关键是寻求分配过程中的最优解[1]。生物遗传算法是一种模拟仿真算法, 其适用于复杂问题求解, 它原理是基于优胜劣汰、适者生存这条不变的生物进化法则, 仿照生命的产生及进化的过程, 对所具有的配置方法过程进行筛选, 对已有的好的结构持保持态度, 对不完善的结构进行必要的改进及优化, 找到比原先更好的配置结构及过程[2]。因此, 若是要用最少的成本和最大的效益完成军队日常经费配置周期, 必须运用多目标遗传算法, 对经费进行合理的配置。
多目标遗传算法配置过程可以概括为:首先将每个需要进行日常经费配置的单位进行编码解码, 确定决策变量, 再由差分进化算法进行模型求解, 由反复地迭代, 比较父代与子代个体之间的罚函值及其适应性, 进行优胜劣汰选择操作, 对优秀的个体进行保留操作, 由此来更新全局所有个体并继续进行演化迭代直至最后停止迭代, 得出优化后的最优解[3]。
因此, 要用最少的成本和最大的效益完成经费配置周期, 可以运用多目标遗传算法, 对军队日常维修经费进行合理的配置。
3 应用实例分析
假设参与一级经费配置的单位有3家 (A1, A2, A3) , 可以参与二级经费分配的单位有2家 (B1, B2) , 可以参与三级经费分配的单位有2家 (C1, C2) , 可以参与四级经费分配的单位的有3家 (D1, D2, D3) 。
3.1 编码
遗传算法编码的方式有浮点数编码、二进制编码、DNA编码和符号编码[4]。本文将运用二进制编码。因为在多目标网络系统中, 运用这类编码具有如下优点:
(1) 简单。每组单位群都能用一串简单的二进制代码进行表示, 其中, 选中用1表示, 没选中用0表示。代码串的长度由被考察的候选单位的数量决定。 (2) 完备。所研究对象中所有候选解都能以染色体的形式进行表现。 (3) 非冗余。候选码和染色体能够相互对应。 (4) 健全。所研究对象中所有候选解能对应所有遗传算法中的染色体。 (5) 运用二进制进行编码, 就能将交叉、变异算子进行较为成熟的运用。
设所有单位个数为L, 则代码长度为L位, 0表示相应的单位没被选中参与, 1表示被选中。如0101010011表示A2, B1, C1, D2和D3被选中。
3.2 适应度函数的构造
通常, 需求期望值 (R) 、经费实际拨付值 (C) 、服务质量 (S) 是评价单位经费分配是否合理有效的重要因素。网络化分配系统的经费优化配置也离不开这个准则。但是, 从某种程度上来说, 单单从需求期望值或者经费实际拨付值任何一项来看, 都不能合理地评价经费配置的好坏, 因此, 对于目标函数的设计, 将二者结合是比较科学的, 这里就将二者综合成一个因素:需求满意度 (D) 。
式中:t为遗传算法中的代数, 根据对产品的生产效率、质量和服务要求的程度取不同权值。
其中:ED, ES和EP分别表示整个经费配置的需求满意度、服务质量和配置效率各项指标的最高目标值;ωD, ωS和ωP分别表示需求满意度参数、服务质量参数和配置效率参数。
3.3 选择方式、交叉、变异及终止条件
选择方法采用轮盘选择法, 这种方法比较容易实现。运用单点交叉且交叉概率与变异概率分别为0.6与0.1, 终止调节设定为相邻2代之间的平均适应度变化幅度低于0.01。
3.4 运行结果分析
4 总结
遗传算法的运用可以发掘出具有潜在价值的经费配置最优解, 而且其使用概率理论进行迭代, 整个过程具有随机性, 作为算法的一种也有其相应的不足之处:首先遗传算法在运用前需要保证具有大小数量合适的种群以及种群中具有的交叉变异概率, 一旦编程中对应值的设定不当, 这会减缓整个算法程序的迭代收敛速度, 而且非常有可能使系统中的一部分陷入死循环而导致得不到最优解的情况发生[7]。对于军队日常经费配置这个问题来说, 遗传算法是比较适合经费配置这样复杂问题的求解的, 在环境允许的情况下, 其结果也是相当客观, 且相对于其他经费配置方法来说, 这个方法是比较精确的[5]。但方法的优越性必须要考虑到使用环境的适配性, 以及经费配置过程中方法应用的繁杂程度, 如果使用环境相对适合且方法的应用也不是很复杂, 这个方法的运用将是不错的选择。
摘要:针对我军日常维修经费配置方法的低效、不合理以及操作难大等问题, 在对企事业单位现行比较流行的多目标遗传算法分析研究的基础上, 结合我军实际构建了基于网络遗传算法的军队日常经费配置模型, 对多层级多路径进行分配单位路径选择, 挑选出更为科学、合理的经费分配路径, 使原有经费配置方式得到优化, 最后提高经费的配置效益。
关键词:遗传算法,经费,军队
参考文献
[1]唐代喜, 蒋伟进.基于MGA的费用分配优化模型研究[J].微电子与计算机, 2003 (8) :85-8.
[2]郑微波.一种基于交互式遗传算法的图书经费分配群决策模型[J].图书馆工作研究, 2010, 54 (19) :90-93.
[3]曾文飞, 颜玲, 王志兵.经费分配中基于多目标优化的遗传规划模型[J].计算机工程与设, 2007, 28 (7) :1620-1623.
[4]蒋伟进, 孙星明.基于混合遗传法的经费分配多目标规划研究[J].仪器仪表学报, 2005, 26 (6) :612-617.
关于请求解决车辆维修经费的请示 第8篇
视频会议室所需经费的请示
市人民政府:
我局承担着全市安全生产的监督管理、协调服务职能,同时还承担市安全生产委员会办公室的日常工作。在履行职责中,我局需要经常召开各种会议贯彻落实中央、省、市有关会议精神,安排部署各项工作,接待上级领导检查,进行业务培训等,这些都需要视频会议室。目前我局会议室设备陈旧,无音视频传输设备,无法进行视频会议。为加强机关建设,提高执政能力和行政效率,我局决定将会议室改造成为多媒体、多功能可视综合会议室。我局本着经济实用和节约经费的原则,经与相关专业技术人员周密论证和反复预算,需解决经费29.568万元,其明细项目如下:
一、购置会议主机、功放、调音台、话筒、高保真音箱等音频设备需5.788万元;
二、购置投影仪、幕布、POLYCOM视频主机、高清会议摄像头、液晶电视等视频设备需18.73万元;
三、购置电脑一台及配套桌椅需1.2万元;
四、增加专用会议椅10把需0.9万元;
五、购置音、视频专用机柜一套需0.45 万元;
六、购置线材、辅材配件及系统工程集成费等需2.5万元。现请求市人民政府解决我局建设视频会议室所需经费29.568万元。专此请示,敬祈批复!
关于请求解决车辆维修经费的请示 第9篇
区教委:
我校中心校和万胜村小围墙各有一处隐患。中心校教学区围墙从1994年修建至今,还有60米长的围墙还是单砖修砌而成,加之时间较长,这段围墙已成了教学区的一个重点隐患(围墙已开始向外倾斜)。万胜村小学围墙修建于1997年,建筑材料多为****„2012‟1号
签发人:***
天然石砖,且无水泥标号,极易因风化剥落。2011年10月,学校发现两段围墙接合处出现宽15厘米、长2.8米的大裂缝。经初步勘查,共约100米的围墙均出现不同程度倾斜和裂缝。该段围墙内为师生的活动操场及校门,围墙外为学生行走必经之路。为此,学校立即采取张贴警示标志、设置警戒线、加强学生安全教育等临时安全措施,并安排人员做好学生疏导和监控工作。
为切实消除安全隐患,扎实推进“平安校园”建设,确保学校正常的教育教学秩序和师生安全,拟对危墙进行拆除和维修,经测算,共需维修资金72000元(大写:柒万贰仟元整)。恳请区教委解决围墙拆除和维修经费。
妥否,请批复。
附件:1.关于拆除并维修围墙经费预算的方案
二O一二年二月一日
(联系人:毛** 12345678910)
附件1:
关于拆除并维修围墙经费预算的方案
经测算,****维修围墙经费预算的方案如下: 包工包料:每米450元 中心校围墙长度:60米 万胜村小围墙长度:100米 中心校和万胜村小总长:160米
关于请求解决车辆维修经费的请示 第10篇
XX人民政府:
为大力发展珠宝文化产业,深入贯彻落实XX“珠宝百亿元工程”重大战略部署,推动文化产业大发展大繁荣,促进全市经济社会快速发展。根据《中共XX委办公室 XX人民政府办公室关于调整充实珠宝文化产业发展工作领导小组及相关事宜的通知》(XX办发„20XX‟X号)要求,专设XX珠宝文化产业发展工作领导小组办公室于XX,工作人员XX名,主要负责全市珠宝文化产业发展工作的统筹协调、产业规划布局,协调解决珠宝文化产业发展工作中的具体问题,指导有关企业发展好珠宝文化产业等。鉴于XX珠宝文化产业办公室为新成立机构,无任何工作经费预算,为切实保障工作的顺利开展,请求市人民政府将XX珠宝文化产业发展工作领导小组办公室纳入市财政保障机构,并给予解决工作经费200000元/年。具体为:
一、人员工作经费3000元/人×6=18000元;
二、办公设备购置及正常运转经费50000元;
三、组织对外合作交流、招商引资经费100000元;
四、业务培训费及其他经费32000元。此请妥否,请批示。
附:《关于调整充实珠宝文化产业发展工作领导小组及相关事宜的通知》(XX办发﹝20XX﹞X号)
XX珠宝文化产业发展工作领导小组办公室
民国贵州基层教育经费解决之道 第11篇
一、民国时期贵州经济与教育经费概况
民国时期, 贵州经济状况和其他地区相比较而言, 显得更加局促。1935年之前, 贵州一直由地方军阀控制。所有各项政治、经济、文教等方面的建设均无从谈起。1935年, 国民党中央军进入贵州, 结束了军阀的统治, 改组省政府, 对教育事业进行整顿, 制定了一系列法规和政策。贵州的教育重新在教育宗旨、学制、组织机构等方面逐步与全国趋向统一。
贵州省在财政收入方面和其他省区无法相比, 在军阀统治时期, 教育经费的投入更是少得可怜。
1935年随着贵州省政府的改组, 中央对贵州省的财政支持力度加强。在民国时期, 尽管贵州财政异常紧张, 但是基层政府还是为教育的顺利开展作出了努力, 最直接的表现在于教育经费的筹措方面。有学者指出, 从明代以来, 贵州形成了以贵阳为代表的文化中心区域, 安顺亦是贵州省的文化中心区域之一[1]。
二、安顺县解决教育经费之办法
1. 要求各校合理使用政府下拨经费。
安顺县政府按规定每年拨付一定经费给各学校。对于如何使用该经费, 安顺县政府明确规定薪工费 (即工作人员的薪酬) 、设备费及办公费的相应比例。两级小学, “薪工等费占百分之八十;设备费占百分之十二;办公费占百分之八”。初级小学, “薪工等费占百分之七十五到八十;设备费占百分之十到十五;办公费占百分之十”。从这一规定可以看出, 经费最大部分是用作教育工作者的薪酬, 冀图以较高的薪酬稳定师资, 吸引更多的有才学的人从事教育事业。而且无论是两级小学还是初级小学, 办公经费是固定的, 只有百分之十。这就使得掌握学校行政权力的机关和个人很难以此作为为个人渔利的工具。当然安顺县政府在关于小学如何支配教学经费当中, 专门提到, “经费开支须力求核实, 按月表报。动用设备费须连同购物单据一并呈报”[2]。
2. 在一定范围内征收一定粮食 (米谷) 以津贴教员。
教师水平的高低, 直接决定教学水平的高低和教学效果的好坏。安顺县政府为稳定师资, 提高小学教员的待遇, 采取津贴小学教员米谷的做法。安顺县政府规定, “津贴教员之米谷, 由县政府令饬乡 (镇) 保长负责办理”。当然, 这种特征的专项税也看经济条件, 由较为殷实, 能够负担的且有子弟就读小学的家庭负担, “有田地三十亩以上或其他不动产三千元以上者;有一千元以上资本经营之商业者;有自耕地十亩以上而人口不足七口者;有租耕地三十亩以上而人口不足七口者”。征收标准为有经济条件的儿童家庭, “每名每学期津贴之米谷, 米二十市斤, 谷以四十市斤为原则, 但必要时得随富力酌量增加”。对于这些征收上来的米谷, 如何处理, 如何让小学教员真正享受到而又不至于发生中饱私囊的现象, 安顺县政府还规定:“津贴教员米谷, 经学校教员以所在地乡 (镇) 、保长会商确定数字后, 造册汇报县政府备案”;“津贴教员之米谷, 每学年分两学期办理, 自学期开始后二十日, 由乡镇公所或保办公处以盖有校钤之收据, 派人收集, 于两周内汇交学校教员并填表报告县政府”;“各地方津贴小学教员米谷之账目及实际情形, 由县督学或县区指导员随时严审查察, 以杜流弊, 如发现有中饱等情形得应予依法严办”[3]。通过这一措施, 小学教员的生活水平能够在一定程度上得到缓解, 也激发了小学教员继续任教的热情。
除了以津贴米谷保障小学教员待遇的办法之外, 安顺县政府还根据国民政府教育部的规定, 传达对于教员待遇保障的办法。其中包括教员本人的薪酬、福利、子女优待等方面。
教员薪酬“以每年十二个月计算, 按月十足发给, 不得折扣”。福利方面的规定有:本人婚嫁给予两个星期的假期, 父母或者配偶丧亡给假一个月, 女教职员生育给假六个星期, 在同一县市区域内连续服务满十年, 给休息假一年, 在同一县市区域内连续服务满十五年, 每年给两个星期的休息假。教员在享受上述假期时, 仍享受原有待遇, 代课教员的薪金由学校呈请教育行政机关另行支给, 无须享受福利待遇之教员本人负责。对于贫困教员, 其子女可以享受以下优待:现任教职员子女在本县市立中等学校肄业, 免其学费;服务满五年之教职员, 其子女肄业于公立中等学校, 免住宿费;服务满十年之教职员, 其子女肄业于公立中等学校或公立专科以上学校, 免学宿费;服务满十五年之教职员, 其子女肄业于公立中等学校, 免学宿费、伙食费;服务满二十年之教职员, 其子女肄业于公立中等学校或公立专科以上学校, 免学费、伙食费[4]。教员的薪金得到保障, 教员的休假相关规定, 以及教员子女读书时所享受的相关优待, 可以减少教员的后顾之忧, 因而可以集中更多的精力尽心尽力从事于教育事业。在教育行业服务的时间越长, 对社会所作出的贡献越大, 对社会整体知识水平的提升作出的贡献越大, 自然, 获得的待遇也就更为优厚。
3. 鼓励社会捐资兴学。
贵州经济落后的现实也制约了教育经费的足量投入。安顺县政府根据教育部的规定, 在民间进行捐资兴学活动。按照国民政府教育部的规定, “凡私人或团体捐助公立或立案之私立学校、图书馆、博物馆或美术馆、体育场、民众教育馆或其他有关教育文化事业者”, 均给予褒奖。褒奖分为奖状、奖章、匾额三种。根据捐资数量, 由省或者直辖市政府颁给一、二、三、四等奖状;教育部颁给金质或银质奖章;国民政府颁给匾额。具体的数量规定为:捐资三十万元以上不满五十万元者, 给予四等奖状;捐资五十万元以上不满一百万元者, 给予三等奖状;捐资一百万元以上不满二百万元者, 给予二等奖;捐资二百万元以上不满五百万元者, 给予一等奖;捐资五百万元以上不满一千万元者, 给予银质奖章;捐资一千万元以上不满五千万元者, 给予金质奖章;捐资五千万元以上者, 给予匾额[5]。民间有意于振兴教育事业的有识之士, 纷纷慷慨解囊, 资助教育事业的发展。
4. 征收学费的同时减免部分学生学费。
在普遍义务教育还没有实施之前, 学校一般都要收取学费以“救济教费不敷”。安顺县政府规定, 从1935年起, 学费分春、秋两季缴纳, 春季三月收缴, 秋季九月收缴, “高级生收学费二元, 初级生收学费一元, 城乡一律”。至于收取的学费的具体使用方向, 安顺县政府规定, “城校收入学费暂作添补本县教育不敷之用, 俟日后公款收入增加足以应付时, 再行另订用途或呈请主管机关停止征收;乡校学费收入暂作各该校一应设备之用”。安顺县政府还规定了相关减免学费的情况, “凡学生有敦品励学测验成绩列甲等前五名者均得免缴学费以示鼓励”;“贫困学生无力缴纳学费”, “得由该校校长酌量情形免除其学费之全部或一部”;“县城公立各小学, 每校规定三分之一免费学额, 各乡公立各小学规定二分之一免费学额”[6]。安顺县政府还转发了国民政府教育部对于革命功勋子女就学免费的相关规定。按照教育部的规定, 革命功勋分为两种, 一种为“受本党 (国民党, 注) 命令运动革命而致为敌人所害或丧失性命或身体残废不堪任事者”;另一种为“依国民政府战事抚恤暂行条例得有抚恤之官佐士兵, 但临阵受伤一项, 以身体残废不堪任事者为限”。革命功勋子女均可免学费、实验费、讲义费, 此外各校校长在查看具体情形之后, 还可以给予津贴、膳宿费;最贫困的还可在此基础上再补贴衣服、书籍等费。
从这些具体的规定可以看出, 征收学费的目的在于弥补教育经费不足的缺口, 而部分减免学生学费的举动则可以保障那些尽管家庭贫困却又努力学习且成绩相当优秀的学生继续学业, 为国家和社会作出贡献。而对于革命功勋人员子女的学费减免以及相关津贴和补贴, 可以在经济和心理两方面激励人们为革命事业奋斗, 从而增强政权的凝聚力。对于那些虽是革命功勋人员, 却又再次任职者, 其子女不能享受上述的就读学费优待, 从而可以将相关指标转移给那些真正有困难的革命功勋人员子女, 让他们继续接受教育, 完成学业。
民国时期, 安顺县经济比较落后, 但仍然注意加大教育力度, 想办法维持正常的教学秩序。教育经费方面所作出的努力就是该县重视教育的最好诠释。现在我们已经非常清楚地认识到, 要想改变一个地区的落后面貌, 教育必须先行。只有教育发展了, 人们的思想水平、认识水平和文化层次才会上一个台阶。重视教育, 显然不能是停留在口号上, 而应该是实实在在地去落实。安顺县政府为解决教育经费紧张的难题, 确实想出了不少办法, 并试图用这些办法解决教育经费的问题。随着国民党政府在大陆统治的结束, 贵州教育在共产党的领导下迎来了真正的春天。总结和回顾这一段历史, 对于我们今天进行贵州文化教育事业有一定的启迪作用。
参考文献
[1]杨斌.明代贵州人才的地域分布[J].贵州文史丛刊, 1994 (2) .
[2]安顺县政府《关于本县小学经费支配暂行办法》, 安顺县档案馆, 2-1-6-38.
[3]安顺县政府《关于津贴小学教员米谷暂行办法》, 安顺县档案馆, 2-1-38-42.
[4]安顺县政府抄发《教育部关于国民学校教职员任用待遇保障进修办法》, 安顺县档案馆, 2-1-25-119.
[5]安顺县政府抄发, 《教育部关于捐资兴学褒奖条例》, 安顺县档案馆2-1-110-26.
关于请求解决车辆维修经费的请示 第12篇
所需资金的请示
省文化厅:
XX市地处XX,位于XXX两省交界之处,长期以来受自然条件影响经济文化相对落后。
我市图书馆座落在市XX广场。建于1970年1月,1972年4月经省文化厅验收发展为公共图书馆,馆舍面积1454.4㎡,总藏书40万余册。1979年修建了新馆,当时,馆舍面积是按照全国图书馆等级评估最低标准1800㎡设计的,由于资金短缺,工程只能分两期进行。第一期工程修建了1200㎡,但仅仅是个门厅,无正规阅览室、书库、少儿活动室,书库面积172㎡,无法正常开展工作。
尽管图书馆建成第一期工程,但由于1998年我市遭受百年未遇特大洪水袭击,全城一片汪洋。我馆一楼被洪水 东泡,原设在旧馆舍的办公室、财会室、业务辅导室,地基下沉、墙面出现裂、房顶漏水,被房产部门鉴定为危房(见附件),不能使用。2000年上级资助部分资金对旧馆舍进行局部维修,现在勉强使用。
鉴于以上种种原因,恳请省文化厅解决我市图书馆舍维修资金50万进行维修,以保证图书馆的正常运行为感。
关于请求解决车辆维修经费的请示 第13篇
XX省教育厅:
XX县第X小学始建于2009年,现有学生1600余人,教师70余人,是我县目前为止最年轻的县直小学。
我校一贯重视学生创新素质的培养,每学期都要举办创新活动,2011年首次参加省第二十七届全国青少年科技创新大赛活动,即获得一项全省创新制作一等奖和一项二等奖,一项科技创新活动三等奖,并获得全省科技教育创新十佳学校。
为了提升我校办学品味,给学生更多的才艺展示空间,激励我县中小学科技创新意识的提高,我们正在筹建一个大型的科技园,根据预算,园区建设设施需要人民币100余万元。我校自筹10万元(已开工建设),缺口资金90余万元,故特具报告,望上级批准为盼!
XX县XX小学
关于请求解决车辆维修经费的请示 第14篇
车库防护设施经费的请示
局领导:
我局救护车车库防护工程施工基本完成,但车库大门上方没有完全封闭,为了全封闭救护车车库,拟继续购买钢丝网等材料加强车库防护,恳请追加经费500元。
附:救护车车库防护设施追加经费明细表
秘书科
关于请求解决车辆维修经费的请示 第15篇
我国是一个农业大国, 农村人口占全国人口的大多数。因此, 提高我国农村人口文化素质对全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会具有重要意义。实行农村义务教育经费保障机制, 极大地解决了农村义务教育经费投入不足、农民子女就学难的问题, 也使得校长不必再为学校的办学经费问题而四处奔波, 可以把大部分的精力用于学校的管理上。但另一方面, 实施农村义务教育经费保障经费机制, 对校长、财务人员也提出了更高的要求, 校长、财务人员应按照相关法律法规及教育、财政部门对农村义务教育经费管理的规定进行学校的财务核算与监督工作。但在实际工作中, 农村义务教育学校对农村义务教育经费的管理还存在着一些亟待解决的问题, 这些问题的存在制约着我国农村义务教育的发展, 影响着我国教育、财政统计数据的准确性, 现在此谈几点看法。
二、我国农村义务教育经费管理中存在的主要问题
1.农村义务教育学校财务制度不健全, 或有健全的财务制度但执行力度不够。有的学校没有财务制度, 只按以前会计记账的方法照搬照抄;有的学校虽有财务制度, 但已是十几年前甚至是二十几年前的财务制度, 明显与现实的财务业务相脱节;有的学校按相关规定制定了财务制度, 且内容较为详细, 但不按制度办事, 财务制度形同虚设;大部分学校缺少内控制度和预算制度。
2.农村义务教育学校的财务人员素质较低, 业务水平不高。农村义务教育学校的财务人员绝大部分是半路出家, 极少数是财务专业出身, 有会计职称证的更是少之又少, 多数小学的财务人员同时兼课;有些会计人员从未接受过财政部门组织的继续教育培训, 不懂得会计基础知识, 对财会专业术语模棱两可, 有的单位甚至在使用单式记账方法。
3.预算编制不规范, 预算执行力度不够。大部分农村中小学校长和财务人员尚未掌握预算编制方法, 在预算编制上还比较粗放, 不够细致和规范;一些地区还没有就农村中小学预算做出统一要求;有的学校虽然按要求成立三人小组, 但“二上二下”很快就变成了“一上一下”, 预算流于形式;有的校长认为, 学校编制的预算财政部门不一定会认账, 只是要求财务人员对数字进行简单地分割, 校长对编制预算的重要性认识不到位, 造成预算中各项支出与实际支出差距很大, 导致编制的预算没有实效性;预算批复后, 不严格按预算执行, 随意更改预算。
4.账务处理不规范。2007年实行政府收支分类改革后, 国家财政部门下达了新的会计核算科目。在实际工作中我们发现, 很多学校尚未完全使用新的科目, 有的学校原始单据不合格, 有的学校招待费严重超标, 有的支出审批手续不齐全, 大部分学校的年终结转业务处理不当, 白条抵库现象普遍, 挤占公用经费数额较大, 工程支出缺少预算和决算手续, 等等。有的学校领导为了套取现金, 或掩盖某些非正常支出, 开虚假发票入账。大量的不规范的账务处理给各部门的审计工作带来很大不便。
5.乱收费现象仍然存在。深化农村义务教育经费保障机制以后, 学校不得再向学生收取任何费用, 但个别学校觉得财政部门拨付的公用经费不够花, 仍以各种名义向学生收取某些费用, 如课后看护费等, 非法收取的收入不入账, 坐收坐支, 或设置账外账。学校领导法制意识淡化、财务人员违规操作是造成这一现象的主要原因。
6.固定资产管理混乱。有些财务人员不懂得费用支出与资产支出的标准, 只凭感觉入账;有的学校没有固定资产明细账;有的学校的固定资产账实不符, 早已报废多年无法使用甚至找不到残余物的固定资产仍然挂在账上;个别学校的个别固定资产在学校职工个人手里;有的学校的固定资产未通过政府进行集中采购。
三、针对农村义务教育学校财务管理中的问题提出几点建议
农村义务教育学校占国家财政支出的一大部分, 农村义务教育学校财务管理上存在的问题, 影响着我国财政和教育事业的发展, 必须对存在的问题予以解决, 现结合实际情况就以上问题提出以下几点建议:
1.建立健全各项财务制度, 以制度规范财务行为。这些制度包括财务公开制度、现金管理制度、银行存款管理制度、债权债务管理制度、固定资产台账制度、票据管理制度、预算管理制度、会计档案管理制度等。校长和财务人员要严格按制定的制度和有关财经法规从事财务管理活动, 自学制止违反法规和制度的行为。
2.多途径提高财务人员素质, 进而提高财务工作质量。财政部门要坚持会计人员的持证上岗制度, 并严肃会计从业资格证书的考试;财政部门每年要组织学校的会计人员参加继续教育学习, 培训内容要有的放矢。教育行政部门要选拔财会专业毕业生充实到学校财务岗位。学校要鼓励财务人员积极参加会计职称考试, 并提供去外地深造的机会。财务人员自身要有忧患意识, 要不断自主学习财务新知识, 增强法制观念, 努力做一名合格的财务人员。
3.各级部门要加大对农村义务教育学校的财务监管力度, 并给予适度指导。审计部门、教育职能科室、财政监察部门对农村义务教育学校的经费管理要形成长效监督机制, 对农村义务教育学校的某些模糊认识要以文件形式加以明确。对集中核算的学校要适当改进财务结算制度, 引导学校财务工作向正确方向发展, 充分发挥政策的导向作用。
4.规范预算编制, 严格执行预算。财政预算是保证农村义务教育经费保障新机制真正得以落实的重要的基础性工作。要提高校长对编制预算的认识。要积极主动去编制预算, 在预算编制过程中, 内容要全, 数据要实, 安排要细。为提高预算经费的使用效益, 在预算编制与管理过程中, 经费的测算要与学校办学规模、学校长期发展规划、年度建设项目相结合。预算批复以后, 原则上不作调整, 校长要严格按照预算去使用经费, 按批准的预算花钱:一是专款专用, 二是调整预算要报批;三是花了钱要公示。
5.实行农村义务教育经费国库集中收付制度。实行国库集中收付制度, 从根本上制止学校乱收费、规范学校各项支出。要按照财政部关于财政国库集中收付改革“横向到边、纵向到底”的要求, 县、乡 (镇) 要逐步实行国库集中收付制度, 把农村义务教育学校的教育经费纳入到国库集中收付系统, 与预算衔接。
四、结论
我国的农村义务教育经费保障机制改革涉及到千家万户。只有农村义务教育经费高效、规范运转, 才能保证农村义务教育学校健康发展, 才能更好地培养出优秀人才, 才能更好地建设社会主义新农村。农村义务教育经费保障机制一定会给我们带来一个全新的农村义务教育。
参考文献
[1]胡勇.如何加强农村中小学财务管理[J].财会月刊 (综合) , 2006, (4) .
关于请求解决车辆维修经费的请示 第16篇
专项经费的请示
x县人民政府:
第二次地名普查是国务院、省政府统一部署的一项公益性、基础性的重大国情调查,主要任务是全面调查1980年第一次地名普查以来x县地名的发展变化情况,查清x县各行政区域范围内各类地名基本情况,掌握地名基础数据,对有地无名、有名无地、一地多名、多地重名、地名用字不规范等问题进行标准化处理,设立规范标准的地名标志,建立现实性强、符合标准化要求、处理系统先进的地名信息系统,推进宁县地名信息化应用工作,为社会提供全面准确的地名信息。本次地名普查包括陆地地形、交通运输设施、建筑物、旅游景点等十一大类地名,普查时间从2014年7月1日开始,到2018年1月30日结束,历时四年。作为一项大型的系统调查,由于涉及面广、时间紧、任务重、技术要求高,需投入大量的人力、物力和财力。为确保x县第二次地名普查工作顺利进行,现根据《x市人民政府关于开展第二次地名普查的通知》(x政发〔2014〕x号)和《关于加快推进地名普查工作的通知》(x地普组发〔2014〕x号)文件精神,结合我县工作实际,本着既保证高质量、按时完成普查任务,又力求节约、勤俭搞普查的原则,我们编制了x县第二次地名普查专项经费预算,总预算数为98.88万元。恳请县人民政府将第二次地名普查经费列入县财政预算,并核拨。
以上请示妥否,请予批复。
附件:x县第二次全国地名普查经费预算表
x
县民政局
2015年2月28日
附件:
x县第二次全国地名普查经费预算表
一、办公设施购置费15.48万元,其中:
1、A3打印复印一体机:1台3.5万元
2、台式电脑:4台*0.6=2.4万元
3、惠普A4打印机:3台*0.4=1.2万元
4、笔记本电脑:2部*0.8=1.6万元
5、数码摄像机:1部*3=3万元
6、数码照相机:1部*1=1万元
7、办公桌椅:6套*0.08=0.48万元
8、办公电话1部、网络宽带:2万元
9、文件档案柜:6组*0.05=0.3万元
二、测量器材购置费19.4万元,其中:
1、GPS定位仪:2部*3.8=7.6万元
2、红外线测距仪:2部*1.6=3.2万元
3、塔尺:2根*0.1=0.2万元
4、粘标:2个*0.8=1.6万元
5、绘图板、三角架:4套*0.15=0.6万元
6、野外活动图桌:4张*0.05=0.2万元
7、购置工作图(1:5万军测地形图)6万元
三、办公经费44万元,其中:
1、印制宣传资料、培训资料:10万元
1、办公耗材:3年*1万元=3万元
2、工作车辆燃修费:3年*5万=15万元
3、聘请技术人员标绘工作图7万元
4、普查成果制作费:印制图表、县乡行政区划图、出版《x县地名志》5万元。
5、野外普查补助4年*1万元=4万元
四、地名标志设置20万元,其中:为全县各行政村、各居民点、各社区、街路巷设置地名标志,项目概算为20万元。







