班组五小活动方案（精选6篇）

班组五小活动方案 第1篇

大力开展五小活动努力打造五型班组

——商用车公司铸造二厂清理车间清理二班

梅花香自苦寒来，经过十年探索，耕耘，清理二班从默默无闻逐渐被车间、工厂认知、公司认知，成为工厂班组的排头兵，点滴进步凝聚着班员的辛劳和汗水及上级的关心和爱护，累累硕果记载着过去的辉煌。在班组建设的道路上，一直参照部队严谨的管理方式，逐渐形成自己的“军营化”管理特色，深入扎实地开展 “五小活动”，全力打造 “五型”班组，班组员工养成性得于固化，班组实现自主管理，管理逐渐向高层次迈进，使得“五小”全面开花。

一、班组概况

清理二班现有人员83人,全部为男性,正式工7人,劳务工占92.3%.是目前全厂最大且劳务工最多的班组。班组负责铸件的抛丸,磨轮, 包装等多道工作,清理品种达120余个,主要是汽车底盘零件, 另有轿车件转向节等,月生产清理能力可超过4000吨.二、班组理念、愿景、口号

在班组建设实践过程中，确立了班组愿景：快乐学习，喜悦工作；清理精品铸件，构建和谐班组。形成了班组理念：以学习促进技能提升，以技能促进效益增长。班组创争口号:团结向上、和谐融洽、务真求实、勇于创新。（需要加点东西？）

三、取得成绩

每当我们登上一个台阶就会成为我们鞭策下一个进步的动力，十年的记忆里班组就是这样踏着坚实的脚步走过来。班组在2001年、2003年连续荣获东风汽车公司标杆班组称号，合资后又先后获得东风商用车公司优秀班组，东风有限公司“小环境”、“小课堂”标杆班组，东风公司“工人先锋号”和湖北省“工人先锋号”等荣誉称号。

四、“五小”特色做法

1.开展“小课堂”活动，打造学习型班组

清理二班劳务工都来自不同区域，而且他们文化素质参差不齐，虽然铸件清理相对来说是一种粗糙而笨重的工作，没有什么精密的技术含量，但没有相应的技能和良好的素质也会影响到产品质量，甚至给用户带来抱怨。为此，我们积极开展“小课堂”活动，全面提升员工综合素质，班组制定了“学习小课堂”活动计划，同时将班组分为三个小组，选出三个小组长，分期分批组织学习，建立日、月、季、年的“四个一”小课堂学习制度，即：每日一次读书自学，班组员工在每日的空闲时间可以抽出5-10分钟读读报、看看《班组学习》、《清理简报》等刊物，让自己多了解一些所在企业的生产经营情况；每月一次集中学习，是有班组组织全体员工自岗位的清理工艺知识，安全作业标准、质量作业标准等，让员工更好地掌握工作方法，从而提升工作质量；每季各小组长撰写心得体会，组织交流活动；每年组织员工学习并总结个人的年度工作，根据学习与工作实际情况，评出优秀者给予适当奖励，以资鼓励，让员工真正在学习中得到提升，充分体现“工作学习化、学习工作化”，让员工做到“快乐学习，喜悦工作”。

其次，班组不定期利用工作之余闲暇时间，对员工开展精一门，会两门，学三门技能培训，同时还邀请车间等有关领导对全体员工进行专题讲座，传授清理工作技巧，还利用班前会，用OPL、岗位作业指导书等对员工进行培训，给员工不断充电，通过各-1-

种培训，班组员工的技能得到了充分的拓展，每人都掌握了三种以上的岗位操作技能，甚至有少数人真正做到“全岗通”，逐步形成了多专多能复合型技能的喜人局面。

第三，班组在导入QCD现场管理中，把指导员工培训三阶段的方式在实际工作中提炼出通俗易懂实用的教学“五步法”，即看、问、导、做、察。“看”就是让员工看看《标准作业》和作业过程，“问”就是让员工看的过程中哪些地方不懂的就提问，“导”就是针对员工不懂的地方进行引导和指导，“做”就是让员工做做看，“察”就是对员工的作业进行观察。

第四，同时，班组结合GK管理要求，推进标准作业，通过自身努力在相关部门支持下。建立了全厂第一个技能训练阵地。在技能训练阵地里开展日学、周练、月赛，建立动态评比台，持续提升员工的岗位知识和岗位技能，通过培训，90%以上员工掌握了过硬的岗位技能。人员技能普遍提升，人均生产能力提升30%

2、开展“小课题”活动，打造创新型班组

班组在开展改善小课题活动中，始终以“积极探索，持续改善”的工作理念，树立在改善中学习先进的科学方法与技巧的思想，紧紧围绕安全、生产、品质、现场3S/5S，节能减排等做文章，从现场入手、从岗位做起，开展QCD改善活动。

2010年完成小改善达80余项，每季完成一项两日改善，半年完成一项较大的改善课题，共实施课题6项。在小改善中，班组针对质量问题，对工卡具进行改善，确保了一次交检合格率达99%以上，为了提升生产效率，班组将人工毛刺清理改为设备冲切，不仅提高了生产效率，而且提高了产品质量。在改善课题中，“改变铸件吊运路径、降低安全事故”的改善课题在工厂的课题发表中，荣获三等奖，“提高一清作业区人均吨位”的改善课题在车间的课题发表中荣获一等奖。通过改善，累计节支达8万余元，因此，大家在成绩和成功中体会到喜悦，在班组中逐步形成了创新、改善的良好风气。

3、开展“小环境”活动，打造环保型班组.舒适的休息环境能激发员工的工作兴趣，调动员工的工作积极性，清理二班就是从班组的小环境入手，不断改善，追求一流，树立“1000-1=0”的安全理念，消除人的不安全行为，物的不安全状况，使得班组的小环境有了较大的改观，从而更好地保证了员工的身心健康。

理论灌输，规避风险

班组利用班前会及闲暇时间引导员工学习《班组安全基本知识》，《环境/职业健康安全一体化管理体系作业指导书》及《班组各岗位安全作业标准》等，同时，班组坚持对员工开展KYT活动，“吓一跳，冒冷汗”的管理，“手指口述”活动，事故信息快递以及设备自主保全活动等，使员工运用新的方式自觉查找潜在的危险，认识了解潜在的危险，训练防范潜在的危险，将事故消灭在萌芽状态，从而更进一步增强了员工的安全意识、环境意识，有效遏制了员工在作业中的不良行为，连续多年，实现了安全零事故的目标。

以人为本，确保质量

班组提出打造“绿色环保班组”，首先从休息环境入手，对班组室内的硬件环境改善，将原有的休息室合并统一划分各工序休息间，对室内彻底粉刷、装修，对地面做地平油漆，添置桌凳，使原有脏、乱、差的环境得到根本上的转变，使班组成员享受到舒适的休息环境。其次班组着力抓现场环境改善，班组制定了相应的“现场3S/5S清扫管理规定”，其内容非常详细，其中主要的一条是每班三次对现场进行清扫，并做三次湿法作业，从而最大限度降低现场粉尘„„ 班组员工一直严格按照规定去实施，从而保持了现场环境。第三，班组每周对班组厂房内所有通风除尘、地沟进行清理，还检查所有通风除尘管道及除尘设备，对于异常的及时委托维修班或通风除尘相关单

位及时给予处理，达到最佳通风除尘效果。同时，班组利用高温长假对现场设备等进行了油漆粉刷，推进色彩管理，改善了工作环境。第四，班组对车间每周检查厂每季的安全性评价的不符合项及时整改，大大改善了现场的作业环境，使现场达到了5S一级标准及安全最佳状态。

随着时间的推移，班组环境发生了质的变化，这一切的改变使大家心气齐了，确保了班组的安全生产。2008年班组成为工厂中第一个进入五小班组中“小环境”班组。

3、开展“小指标”活动，打造效益型班组

2010年生产持续高产，每月达1700吨以上。在面对生产任务重的压力下，班组开展“小指标”活动，为生产加油鼓劲，充分调动广大员工的工作积极性和创造性，对各项指标层层分解、层层落实。通过“一挖、二改、三控、四赛”使得各项经济管理指标均达到挑战目标。

一挖：挖班组内部潜力，员工自承担经济指标，各自承担压力，人力资源盘活等，长桥工序和大件人员轮换岗位互通。二改：班组管理改善，现场作业条件改善，通过标准装箱，该变了建厂以来铸件数量不准的不良现象，吊具改善使员工作业更轻松。三控：计划控制，过程控制，细节控制。从班组的目视管理到现场的动态管理，让员工清楚知道今天该做什么，该怎么做，明确了员工的工作目标。四赛:赛质量，品质保证；赛生产，同期达成；赛成本，低耗运营；赛管理，水平提升。通过四赛，唱响“工人先锋号”的号角，10年班组在工厂工人先锋号评比中名列前茅。

通过以上有力措施，在高产月劳动竞赛中实现三级跳。其中在9月份创下多年来单月高产，完成吨位4100多吨，人均吨位2.42吨，创历史最好水平。2010年，累计完成合格铸件吨位41848.75吨，人均吨位达到2.25吨，与2009年相比提升53%。

4、开展“小团队”活动，打造和谐型班组

在小团队建设方面，清理二班进一步夯实班组的基础管理，实现班组管理的制度化、标准化、规范化、数字化，进一步加强了班组的作风建设，把班组打造成团结向上、和谐融洽、作风过硬、能打硬仗的团队，进一步加强了班组民主建设，增强了员工的民主意识和参与能力，提高各项工作的透明度和班组管理的科学性。通过强化管理、深化管理、自主管理三个阶段实现“小团队”的创建提升。

制度建立，强化管理

清理二班是一个人员多而文化素质差异大（班组83人，92.3%是劳务工），设备和使用工具落后（抛丸室是70年代的，清理工具用钢筋棒自制的），品种多，体力劳动强度大（清理品种达120多个，铸件单重达100余公斤），工序复杂（工作岗位达10多个），环境恶劣（粉尘和噪声严重），战线较长（从东头到西头约800米）的一个特殊的生产班组，这就需要班组有一套行之有效的管理制度。对此，班组采取了 “强化、捆绑、打理”管理三步曲”，即强化制度，硬性捆绑，细节打理。班组以严谨的半军事化管理，首先建立《清理二班各岗位工作职责标准》、《清理二班班组管理考核细则》、《班组考勤制度》、《班组长工作标准》等一系列规章制度，以目视化管理形式上板公示，用制度约束人的行为。其次，利用硬性捆绑自筹资金方式购置班组设施改善班组环境，让大家感觉到班组设施有我一份，懂得了珍惜、珍爱。最后在规章制度实施中，班组坚持“三杜绝”：

1、杜绝说情；

2、杜绝隐瞒；

3、杜绝包庇；做到制度面前人人平等。通过刚性化的管理，班组所有员工形成了良好的养成性。

导入方法，规范管理

在管理过程中，原有强制化的粗放管理模式逐渐不能适应工厂生产经营发展的需要，为了深化班组管理水平，班组导入了（QCD现场管理、TPM、KYT、V-Fast等先进活动为载体开展班组建设工作。

构建和谐、自主管理

管理提升使班组成为工厂的标杆，参观的人多了，激发了劳务工自强、自爱的精神，自觉融入班组管理中。此时，工会、车间正确引导，从尊重人、关爱人出发，注重培养人才，先后涌现出多名劳务工作业指导员、劳务工生产明星、工厂青年明星。班组劳务工地位逐步提升，成果得到共享，班组凝聚力快速提升，正真体现我们是班组的主人。

清理二班按照民主管理程序，加强班务公开，使班务公开工作在规范中提升，从而员工的满意度得到提高，做到了我的事情我做主。班组按照民主管理程序定期开展民主活动。首先是规范班务公开的具体要求和公开内容。二是坚持定期检查公开情况，对存在的问题在班前或班后会上进行通报，及时沟通员工信息，做到相互监督，共同提高。三是在岗效分配上，做到全员参与，透明化分配，同时较大幅度倾斜劳务工，让他们拿到自己应有的报酬，真正做到人性化管理。通过班组的关爱和关心，大家一直相互团结，相互关心，拼命工作，打造了一支和谐、积极向上的团队。

班组以情感人，处处关爱员工，在班前把握每一个员工的情绪及身体状况，在工作中把握工作动态，在思想上把握状态，把握员工家庭疾苦，及时帮扶困难员工，问寒问暖，做到晓之以情，动之以理。虽说劳务工较多，但在工作安排上正式工和劳务工视同仁，工作中大家齐心协力，拧成一股绳，共同进步。此外，在班组无论任何人，只要家中有红白喜事，班组都要组织一定的人员参加，8月份中，班组就参加了一位家住六里坪的劳务工付某家的乔迁之喜，得到了其家人的感激。对于班组特别困难的员工，班组更是酌情考虑，给一定的补助，让员工度过困难时期。通过人与人之间的沟通，班组员工之间的关系更加融洽了、和谐了。

班组积极开展趣味健身体育活动，员工的才华得到充分体现，工作紧张情绪得到释放。员工之间的关系更加融洽。

结束语

在班组建设的实践中，我们深深地体会到“五大内容、五小活动”是现代企业管理中是强化和提升班组管理的一种科学方法和有效载体，她是展示班组建设管理的新型平台，使班组建设真正成为加强企业基础管理的“催化剂”和“加油站”。

今后，班组将在工厂“磐石计划” 的统一部署下，持续推进“五大五小” 活动，把 “五大五小”活动的精髓应用到现代班组建设管理中，以创新为主，全面改善，发挥班组自主管理能力，把 “五大五小”的管理理念延伸放大，逐步向高层次迈进。

清理二班

2011-05-19

班组五小活动方案 第2篇

篇一：五小活动方案

关于组织“开展五小活动、节能降本增效”

主题活动实施方案

为贯彻落实集团公司《关于组织“开展五小活动、节能降本增效”主题活动的通知 》精神，推动优化“五率”、降本增效活动向纵深发展，确保公司生产经营和项目建设双重任务顺利完成，制订本实施方案。

一、目的和意义

以“五小”（小发明、小革新、小改造、小设计、小建议）活动开展为载体，进一步引导广大员工积极参与到公司优化“五率”（金属回收率、成本降低率、流动资金周转率、设备运转率、劳动生产率）和降低“两本”（克金成本、吨矿成本）的各项活动中，推动节能降本增效计划向纵深发展，促进生产经营，推进项目建设，提高经济效益，为实现公司中心工作目标提供支持。

二、指导思想

以科学发展观为指导，全面贯彻落实集团公司2014年工作会议精神和公司一届五次员工代表大会精神，围绕公司优化“五率”、降低“两本”，提高效益这个中心任务，在全体员工中组织“开展五小活动、节能降本增效”主题活动，通过整合群力、层层联动，力争全面提升生产经营水平，大力推进项目建设，为把公司打造成国内一流冶炼加工基地而努力奋斗。

三、评审机构

为进一步加强“开展五小活动、节能降本增效”活动的组织、协调和评审工作，公司成立活动评审小组：

组 长：彭国敏

副 组 长：申学礼

张玉明

成员单位：科 协

生产技术部

机动基建部

党群工作部

计划财务部

企业管理部

人力资源部以及其他单位部门

评审小组下设办公室（党群工作部），负责各单位申报项目的接收、整理和组织 评比工作。

四、总体要求及目标任务

（一）总体要求

按照“全员参与、持续改进”的原则，根据各单位的实际情况，认真分析安全、生产、经营管理、项目建设等各环节影响“五率”和“两本”的因素，找准问题、把握关键，制定出切实可行的方法措施，坚持小改进不断优化、不断提高，积小改为大改，积小胜为大胜，最终实现大提高、大突破。

（二）目标任务

通过开展“五小”活动，进一步降低安全、生产、经营管理、项目建设等各个方面的运行成本，加快推进项目建设，提高生产经营的质量和效益，为顺利完成生产经营和项目建设双重任务提供支持。

五、时间、步骤及方法

活动分宣传发动、开展实施、总结提升三个阶段进行，时间安排从2014年3月至2014年12月，为期9个月。

（一）宣传发动阶段（2014年3月17日——2014年3月31日）

宣传部门和各单位、部门要通过宣传橱窗、板报、条幅、专题会议、班组会议等形式宣传“开展五小活动、节能降本增效”主题活动的指导思想、目标任务、实施步骤和重要意义，形成“全面动员、人人参与”的良好氛围，为活动开展打下坚实的群众基础。

（二）开展实施阶段（2014年4月1日——2014年11月30日）

各单位、部门要根据实际情况，结合自身工作特点，发挥优势，开展特色活动，充分调动干部、党员和员工的积极性。

1、广泛开展合理化建议征集活动

各单位、部门要充分调动员工的积极性，广泛发动员工立足岗位实际，查找影响节约成本和效益提升方面存在的问题，提出能够优化结构流程、加强技术改造，提高精细化管理和风险控制能力等方面的合理化建议。对于员工提出的切实可行的

意见建议，各单位要及时归纳梳理，研究制定整改措施，并及时将汇总结果和活动情况上报公司。

2、在生产单位开展“小革新”“小改造”劳动竞赛活动

各生产单位要广泛开展多种形式的“小革新”“小改造”劳动竞赛活动。一是要发现问题，尤其是在工作实践中发现技术、设备、管理方面存在的问题，积极探索解决方法。二是要节约成本，在精细化管理、修旧利废、加强有价金属回收利用、提升设备利用率上下功夫，从大处着眼，小处着手，降低能源消耗和设备损耗。三是要强素提能，将提高员工技能素质作为重要目的，让公司员工特别是新入职的优秀大学生在工作实践和技能竞赛中锻炼自身能力，发挥自身潜力，早日成为各自岗位上的骨干精兵。四是要注重表彰激励，将竞赛中、活动中表现出色的员工个人和班组集体评选出来，充分精神鼓励，适当物质奖励，以点带面，发挥引领示范带动作用。

3、在科研、技术部门开展“小发明”“小设计”技术创新活动

科研、技术部门要开展以增强创新意识、提高创新能力、实现创新成果为主旨，以生产经营、项目建设的关键环节为重点的“一二一技术创新比拼”等科技创新活动。各单位要充分调动科技人员的工作积极性，提高科技人员的创新意识，引导科技人员深钻技术，通过技术创新，实现优化“五率”和降低“两本”的目标。公司的每一位科技人员要争取一年发表两篇技术论文,两年出一个技术专利成果。要在公司科技人员中形成相互学习、刻苦钻研的良好氛围。公司将根据技术人员发表论文的期刊级别、影响因子以及专利成果给予不同程度的奖励。各单位要将本单位技术人员的技术科研成果、专利成果及时上报公司。

4、在原料、营销、财务部门开展开源节流创收活动

各部门领导要带头加强相关业务人员的资金成本意识。原料和营销部门要采取有效措施降低采购成本，优化库存结构，优化客户资源，准确把握市场，减少资金占用成本，减少运输等中间环节成本，增加原料采购和产品销售的利润，提高资金利用率。财务部门要严格财务预算和财务审计，采取措施合理避税并加强对汇划费用等各种手续费用的控制，节约财务支出。

5、在管理部门开展管理成本优化活动

相应部门负责人要引导本部门管理人员牢固树立成本管理意识，不断降低管理费用支出，优化管理成本。要严格控制接待费用，在不减接待质量的情况下降低接待费用支出；要加强公务用车的管理，降低公务出行成本；要加强对办公用品费用支出的控制，充分利用网络、电脑办公，提倡无纸化办公；要做好办公资源和公共资源的有效利用，加强各项固定资产的保养和维修，在日常工作中抓节约，促改进。

（三）总结提升阶段（2014年12月1日——2014年12月20日）

1、对照目标，总结成果

活动结束后，公司将对照目标对活动进行全面总结，分析活动开展的总体情况，发现优势、查找不足，并将总结出来的成果持续应用于公司各项工作的实践当中。

2、总结经验，形成机制 在总结活动成果和活动开展经验的基础上逐步健全相关规章制度，形成公司通过开展“五小”活动，实现降本增效的长效机制。

六、评比表彰

活动评审小组将按季度对各单位、部门上报的“五小”项目进行评审并对活动中贡献突出的个人和组织进行表彰和奖励。每季度进行一次小评比，年终进行总评比，并与年终“评先树优”工作相结合。对成效尤其显著的“五小”成果，公司将大力宣传，并及时上报集团公司。

(一)评选条件及要求

1、参评成果项目运作时间要求自2014年3月——12月，并经过一个季度以上运用，具有实用性和可操作性，安全经济效益明显。

2、参评成果可为员工个人或集体开展的“五小”节能创效项目，具体指有关改进和完善公司生产技术和经营管理方面的办法和措施，是对产品、工艺技术、生产设备、工具等方面所做的改进和创新。主要包括：更有效地利用和节约各种资源；工艺和材料试验、检验方法、环境保护、安全技术、物流运输、仓储以及设计、统计等方面的改进；工具、设备、仪器、工装、检具的改进等。

3、申报项目需按要求提交项目申报表且申报资料要齐全，具体包括选题原因和改进方法、应用后达到的技术水平、安全与经济效益分析、运用现状和推广前景等。

4、列入集团、公司以及科研单位的科技项目和技改项目不在此次申报评选范围。

（二）申报方式及评审程序

1、“五小”优秀组织奖由各单位自行申报，公司组织评定，申报文字材料600-1000字，11月20日前上报公司党群工作部。

2、“五小”优秀成果奖应经各单位严格审核，择优推荐，申报资料整理齐全，经所在单位主管领导签署意见并加盖公章后，由各单位统一汇总，上报公司党群工作部。

3、党群工作部负责“五小”项目申报材料的登记、整理，并将规范的申报项目传递到科协、生产技术部、机动基建部、计划财务部、企业管理部等有关部门对申报项目进行核实、鉴定，审核鉴定后将合理化申报项目递交到评审小组。

4、评审小组召开小组会议，对合理化“五小”项目及时进行评审，决定是否采纳并给提出者明确的答复。答复期限为：一般项目不超过一个月，重大项目不超过三个月。

5、被采纳的“五小”项目，由党群工作部将该项目的资料进行归档、保存。

6、具体时间安排为：3月30日前上报第一季度成果，6月30日前上报第二季度成果，9月30日前上报第三季度成果，11月20日前上报第四季度成果，逾期视为自动放弃申报。

（三）表彰名额及奖励办法

1、每季度评选出“五小”节能创效活动优秀成果奖若干项。具体情况根据申报和评审确定。年终评选出“五小”节能创效活动优秀组织奖，优秀成果奖一等奖、二等奖、三等奖。名额届时确定并给予适当的物质奖励。

2、经过评审确认需要奖励的“五小”成果，分别给予采纳鼓励奖和运行成效奖。奖励办法参考

3、及时发放奖励。个人提出或完成的“五小”项目，奖金全部发给本人；集体提出或完成的项目，应按贡献大小合理分配奖金，主要提出者和主要实施者的奖金不应少于奖金总额的百分之六十。

4、“五小”项目提出者获得奖励后，其获奖事迹记入本人档案，可作为评选先进、评定职称、聘任职务等的依据之一。

七、相关要求

篇二：关于在全公司开展“五小”竞赛活动的实施方案

关于在全公司开展“五小”竞赛活动的 实施方案

所属各单位工会：

为了激发全体职工的劳动热情和创造力，实现公司持续健康发展，根据集团总公司工会安排，公司工会决定在全公司开展职工“小发明、小创造、小革新、小设计、小建议”竞赛活动。为保障活动顺利开展，特制定本实施方案。

一、竞赛内容

以“五小”为主要内容，结合企业特点和实际，注重发 挥职工（劳模）创新工作室在科技创新方面的引领作用，开展技术攻关、提高生产效率、降低成本消耗、强化内部管理、促进企业发展、推动经济转型。

（一）围绕产品的升级换代进行发明、革新和设计，并应用于生产实际，推进技术进步，提高本单位生产经营管理水平，为企业创造显著经济效益。

（二）研究解决制约本单位生产和发展中的热点、难点和关键问题，提高劳动生产率，为单位发展创造有利条件。

（三）对落后的技术设备、不合理的工艺和陈旧的操作方法进行革新、改造或提出建议，促进生产技术和生产方式的转变，对提高单位经济效益和社会效益产生直接影响。

（四）针对降低消耗、节约能源资源、减少污染进行革新、改造或提出建议，有效地降低生产成本，提高单位文明生产和安全生产水平，取得明显成效。

（五）在改革提升企业管理水平，改善经营管理模式，加强企业民主管理和企业文化建设等方面提出合理化建议，实现企业、职工、社会三方共赢。

二、参赛范围

公司所属各单位。保证活动有基地、有项目、有载体、有效果。

三、组织领导

为加强对竞赛活动的组织领导，公司成立“五小”竞赛活动领导小组：

组长：勾晓丽

成员：姚

璧董经民赵显情

王中伟

续彦新 庞军辉王与阁王

栋

领导小组下设办公室，主任：赵显情，副主任: 王与阁，成员：赵文开

梁群蕊。具体负责公司“五小”竞赛活动的组织实施。

各单位要成立相应的活动领导小组，负责组织本单位“五小”活动的开展、评审、推荐、上报等工作。

四、实施步骤

竞赛活动分四个阶段进行：

（一）宣传发动阶段（4月上旬）。各单位要成立活动领导小组，从本单位实际出发，制定具体的竞赛活动实施计划，明确竞赛目标，分解竞赛任务，落实竞赛责任，营造竞赛氛围，并将活动方案报公司领导办公室。

（二）摸底调查阶段（4月中旬至5月中旬）。公司组织相关人员，深入基层进行摸底排查，确定参赛项目、班组，做到心中有数、指标明确，任务到组、到人。

（三）组织实施阶段（5月下旬至9月底）。基层各单位要制定月度工作安排，每月上报活动情况。公司领导小组办公室加强督查和指导，采取定期检查、专项检查、专题通报等方式，及时了解和掌握活动开展情况，推动竞赛活动深入开展。

（四）考核评选阶段（10月）。各单位推荐不少于1项，公司领导小组办公室将组织有关专家和人员进行评选，公司工会将对优秀成果进行表彰奖励，并择优向上级推荐申报。

五、申报条件

（一）2015年1月至10月期间围绕生产和工作完成（或主要负责完成）的“五小”创新项目，已产生一定经济效益或社会效益的，均可参加评选。

（二）立项的“五小”攻关项目要力求创新，注重原创，能有效促进目前生产经营各环节的技术、管理进步和科技含量，提升企业核心竞争力，打造有自主知识产权的产品和技 术。

（三）评选类型。从生产实际、技术技能革新、创新和创意出发，着重体现一线员工的绝招、绝技和绝活。对申报成果分为：

（1）设备类：对技术设备进行革新和改造，对提高效率、促进文明生产与安全有一定价值的；

（2）工艺类：改进生产工艺流程和操作方法，对产品质量、产量的提高有较为显著成效的；

（3）成本与管理类：围绕降低能耗、节约原材料进行革新、改造，对降低成本有明显作用的；在企业管理（人、才、物、信息等）方面进行改革、调整，对提高经济效益有较大促进，并被采纳为合理化建议的；

（4）环保与节能类：围绕环保、卫生、居住环境和生活节能等方面（包括水、电、热、能等方面成果），对企业生产或职工生活有明显环保、节能效果的。

（5）其他未含类型

六、其他

1、加强宣传，营造良好氛围。宣传是开展好活动的前提，各单位要通过会议，利用板报、内部刊物、网络等多种宣传媒介对活动进行宣传，让职工了解活动的内容、目的和开展机制，营造良好的活动氛围，从而有力地激发职工学技术、创业绩的热情。领导小组办公室将对活动中涌现出的先进事迹进行通报宣传。

2、突出“五小”内容。重点围绕“五小”内容开展劳动竞赛，凡是国家、省、市、县立项并有专门经费的重大科研 项目或科研中心专项课题不参与竞赛活动评审。

3、凡对管理流程、操作技术和设备性能进行革新、改造的“五小”攻关项目，应严格遵守国家和企业颁布的各类技术标准、安全规章、操作规程和管理制度。

4、申报成果所涉及数据应力求真实、准确，不夸大；可以附加配套材料。配套材料力求完整，包括内容详实、简洁明了的文字说明、报表、图纸说明书、图片及有关部门的鉴定书等。

附件：

总承包公司“五小”竞赛优秀成果推荐表 篇三：城关五小工会文体活动方案

城关五小2013年春季学期工会文体活动方案

为庆祝“五〃一”国际劳动节，丰富我校教职工的业余文化生活，增强教职工的凝聚力，激发全体员工的健身意识，让全体员工能以强健的体魄，振奋的精神，团结的力量投身教育，促进和谐校园的建设，展示我校教师崭新的精神风貌，经学校行政及工会研究决定，在2013“五〃一”国际劳动节来临之际开展教职工文体活动。具体活动方案如下：

一、成立活动领导小组

组

长:唐伟玲

副组长：袁仁芳

成员：刘珉惠

杨

丹

杨高智

雷祖胤

林

燕

孙文云

杨世娟

二、活动时间及地点

2013年5月1日在学校操场进行各种比赛活动。

三、活动安排：

（一）项目设置：本次活动设置定点投篮，跳长绳、拔河赛和篮球赛四个项目。

（二）活动规则

1、定点投篮 语数教研组全员参与，每位选手在2分线上进行投篮，每人有5次机会，按每人投中的个数总和取名次。

2、跳长绳比赛

语数教研组全员参与，依次进入跳绳3次，以5分钟跳的个数多少决出名次。

3、拔河比赛

语数教研组全员参与，3局定胜负。

4、篮球比赛

语数教研组各派出10个运动员参赛。40分钟包干。

（三）人员分配

语文教研组：袁仁芳

王润华

张廷凤

杨华娟

况国菊

数学教研组：唐伟玲

郑炬凯

邰进军

蒋玉芳

刘

华

曾燕萍

（四）工作人员：

1、赛事数据统计、记录：杨世娟。

2、组织比赛人员：由工会成员共同组织比赛。

3、裁判：①定点投篮——林

燕

②长绳比赛——孙文云

③拔河比赛——杨世娟

④篮球比赛——袁仁芳

4、摄影摄像：杨高智

5、宣传报道：杨

丹

6、后勤：雷祖胤

林

燕

刘

华

四、经费预算

本次活动各项开支预计15000.00元整。

五、安全应急小组

组

长：唐伟玲

副组长：袁仁芳

成员：雷祖胤

杨高智

林

燕

杨再芳

唐

巧

杨朝仁

杨胜军

邰进军

郑炬凯

王润华

雷远顺

安全应急小组负责处理各种突发安全事故。

镇远县城关五小（中心校）

开展“五小”活动推进科技创新 第3篇

1 提高认识, 周密组织

在生产任务繁重的基层班组推行技术创新, 关键要看组织者的组织理念和重视程度。该公司成立了以主要领导任组长的领导小组, 制定了活动实施方案, 通过强化组织领导、营造氛围、典型示范、暗访督导、报告点评、激励考核等手段和方法, 积极推广“五小”创新成果, 强化现场标准化作业, 注重在实际工作中检验和优化各项创新成果。在组织过程中, 该公司特别注意三个特殊群体:一是在电业从业多年的老师傅;二是细心、俭朴并具的女员工;三是学有专长、思维活跃的年轻员工。他们都是岗位创新的生力军, 组织时对他们有所偏移倾斜, 给予他们一个良好的发展平台。

2 宣传造势, 营造氛围

浓厚积极的创新氛围, 着力助推班组标准化建设的进程。该公司抽调配备了专职的新闻报道人员, 将优秀成果的创造应用情况, 以项目介绍、新闻报道的形式在媒体进行广泛宣传。《国家电网报》曾对该公司的班组创新实践活动给予了高度关注, 专门配图报道了公司女员工的“五小”创新实践活动。据不完全统计, 近两年来, 《国家电网报》、《中国电力报》、《华北电力报》、《河北电力报》等业内媒体和诸多社会媒体, 共刊登该公司优秀成果的发明应用情况、现场作业标准化流程实施情况稿件达100多篇, 引起了较大反响。

3 汇总结集, 交流共享

《农电系统“五小”创新成果推广应用项目库》 (简称《项目库》) 是基层员工创新实践的成果, 承载着员工的智慧和汗水。该公司组织专业技术人员组成专家组, 不断遴选、充实、完备、更新公司级《项目库》, 收录了标准化竞赛以来申报的49项优秀“五小”成果, 其中39项已被市供电公司《项目库》收录, 16项被省电力公司《项目库》收录。该公司通过召开“五小”成果鉴定推介会, 对收录在《项目库》的创新成果进行逐项介绍、演示、论证和鉴定。还通过现场观摩、巡回演练、重点辅导的形式, 推广了包括获市供电公司以上奖项成果、省市公司推广成果在内的共28项“五小”成果, 以积极的创新理念和精良的成果实物, 深入推进了基层班组标准化建设。

4 实施激励, 激发精神

深化“五小”活动 着力创新创效 第4篇

立足企业加强管理多方指导

开展“五小”活动，要注重联系实际，注重活动的广泛性和时效性，积极组织领导，建立一套从上到下层层负责的管理制度，确立目标，明确责任，多方引导，坚持扶持，全面动员，才能使企业全体职工人人参与，满腔热情地投身于“五小”活动中去。

建立机构，落实责任，发挥促进作用。企业要设立“五小”活动领导小组，以生产经营为龙头，以基层管理人员为骨干，定期组织，统一规划，坚持目标管理。一是落实“五小”活动责任制。每年年初在制订企业目标任务计划时，与有关职能部门联系，确立“五小”活动内容和目标，与车间部门订出责任书，确定课题组，分解活动，指标到人。二是实行管理人员分级负责制。企业要设立专人分管“五小”活动的落实，基层各级管理组织要积极组织协调督促活动的开展，及时反映活动中存在的问题，结果与本人的绩效挂钩。三是开展讲评制。对“五小”活动要一月一小结，组织讲评，做到有奖有罚。要通过严抓，“短期行为”，使“五小”之花遍及企业各个角落。

加大宣传，开展教育，发挥鼓动作用。企业要注意利用各种宣传载体，营造深厚的舆论氛围，在大张旗鼓地通过厂报、广播、电视、黑板报、橱窗等宣传工具广泛宣传开展“五小”活动的目的意义、内容的同时，积极对“五小”活动中的先进典型集中组织人员写稿照相，进行重点宣传，典型引路，在“讲（讲精神）、选（选先进）、树（树典型）、学（学标兵）”上下功夫，使获得成果的有功人员橱窗里有影、广播上有声、厂报上有名，进而带动企业全体职工积极参与，走进“五小”活动中来。

统一考核，奖优罚劣，发挥推动作用。为了使“五小”活动扎实有效，在管理中要坚持细化考核办法，逐项逐级检查，做到“三查”：一查活动有无安排；二查活动培训情况；三查活动效果如何，并坚持“公示制”，将活动按车间部门提醒，促其赶上；坚持“奖罚制”，奖优罚劣，与车间部门管理工作考核和精神文明建设考核挂钩。另外在基层要设立职工“五小”责任台和竞赛台，在班组确立重点工艺攻关组，在重要机台落实培训导师，从而在企业上下形成培训经常化，管理规范化，活动多样化。

立足岗位突出重点力求实效

“五小”活动的关键是要有成效，具体要解决问题，通过努力，使广大职工在各自的岗位上开动脑筋，想方设法，用自己的聪明才智为企业创造效益，作出贡献，这就要求各级组织必须从“小”中抓起，突出活动的特点，调动起全体职工的积极性，在活动中奋发努力，寻找目标，取得成果。

坚持技术练兵，多开“小灶”，注重“参与效应”。要根据不同岗位、不同设备、不同工种，组织集中培训，重点突破，在互结对子、互帮互教中，对一些技术力量薄弱的班组和岗位，组织技术骨干轮番辅导指点，对部分技术差的职工落实专人帮教，以此拓宽活动阵地。与此同时，要积极组织各种劳动竞赛，把“五小”活动融入竞赛中。基层组织要依据本部门岗位设置和技术难点及存在的技术问题，坚持收集岗位技术资料，组织人员抓关键难题攻关。企业要定期检查，针对生产经营工作中的重点和难点问题组织精兵强将攻关，从而形成车间培训“小课堂”，班组技改“小核心”，机台练兵“小阵地”的新局面，带动全体职工积极参与，促进“五小”活动顺利进行。

积极创造条件，多架“扶梯”，注重“综合效应”。面对职工技术素质参差不齐的现状，国有企业各基层组织在不断加强技术培训和练兵的同时，注意与企业有关职能部门联系，组织职工分期分批进行技术观摩和技术比武，请技术骨干现场讲解指导，并通过企业与科研单位、大专院校和兄弟厂联系，请专家教授和工程技术人员来企业讲课。对重要岗位的职工采用集体送出去学习和个别优秀职工重点送到大专院校学习的办法强化训练，以此提高职工的技术业务水平，鼓励全体职工积极奋进，使企业综合技术力量得到迅速提高，进而促进“五小”活动的全面开展，并取得显著的成效。

落实倾斜政策，多送温暖，注重“激励效应”。囯有企业在开展“五小”活动中，要注意关心支持职工的奉献精神，对职工有关技术方面的设想、建议，要组织专人帮助进行可行性分析和论证，能出成果的、活动有成效的要及时上报给以重视，并千方百计从设备技术上提供帮助，使职工的聪明才智得到充分的发挥，同时建立激励机制，实行倾斜政策：一是每年对取得“五小”成果的项目进行评比并张榜公布，给予物质奖励。二是将有功人员树为先进模范典型，积极加强宣传。三是对取得显著成果的有功人员优先晋级、提拔和安排外出学习观摩、疗养、选购企业住房，以此激励，凝聚人心，调动起职工的积极性，为“五小”活动的深入开展铺平道路。

立足创新总结经验不断进取

在“五小”活动中，国有企业要紧密结合企业技术设备的主要问题和生产经营工作现状，组织职工大胆实践，积极创新，不断总结经验，为企业技术发行服务，为产品畅销市场尽心尽力，促使“五小”活动取得成效。

迎接挑战，在设备上创新。国有企业多数是老企业，技术更新慢，设备维修多，技术装备远远不适应竞争的市场需要。尤其是一些配件需求量大，有些重要配件不但奇缺，而且还很昂贵，每年购买添置配件对企业是一笔很大的费用。面对困难，国有企业要依据企业实际，积极组织，统一指挥，动员全体职工开展攻关活动，对技术设备进行分解改造，采用“蚕食法”，逐车间逐机台进行分解改造，通过小改小革和大的技改，拓展“五小”成果，为企业增加和节约改造资金。

瞄准市场，在质量上创新。面对国有企业在市场竞争中不断加快品种翻改，进行产品结构调整的实际情况，“五小”活动要紧跟企业生产经营步伐，积极配合，全面渗透，在品种翻改中唱大戏。针对一些用户反映的重点工艺、质量等问题，积极跟进，频繁攻关，不断组织技术革新和工艺创新，力争解决每个困难和问题，将“五小”活动贯穿于生产全过程，以此满足用户生产需求，为企业打开销路。如此不懈的努力，将会推动企业技术改造，使企业产品档次提高，附加值不断增加，赢利产品不断增多，必使企业技改取得成效。

总结经验，在技术上创新。企业在“五小”活动中，要做到每项活动有安排，有目标，有落实，有考核，有总结，对典型事迹、典型经验注意总结，把立足点放在技术创新上，注意坚持“四步法”：第一步，积极讲评，在肯定成绩时，找出问题和不足，为下一步活动做好准备。第二步，客观评点，对取得的成果展开分析，寻求更加有效的途径。第三步，不断改进活动方式方法，把重点放在创新上，在努力开展“推广一项新技术、开发一项新产品、创造一项新工艺、转化一项新成果”活动，以此为主线，在求实、求精、求效上下功夫，改变贪大贪多的思想和做法。第四步，创造成绩，从献计献策、提合理化建议入手，积极组织实施，使好的建议和方案成为企业的财富。同时要从职工的大量合理化建议中筛选出一部分好的价值大的建议汇总，发“安民告示”，公布于众，发动职工群众寻觅人才，积极组织攻关，以此求得好的成果，使企业在创新中加快产品结构调整，提高经济效益。积极开展职工“五小”活动，有利于促进国有企业创新创效，求得长远的发展。

（责任编辑：罗志荣）

班组五小活动方案 第5篇

一、指导思想

为了让更多的员工参与到公司“五小”项目申报工作中来，解决生产现场的实际故障和问题，让分厂班组所有人员都能熟悉和了解“五小”的定义、范围，认识到“五小”项目对公司生产的重要性。

二、活动时间

2014年3月17日—3月21日

三、活动主题

“五小”项目就在你我身边

四、具体安排

（一）活动时间安排

宣传活动分三个阶段进行。一是准备阶段(2014年3月1日—3月6日)，二是实施阶段(2014年3月17日—3月21日)，三是总结阶段（2014年3月22日—3月25日）。

（二）准备阶段（2014.3.1--3.6）

1.讨论“五小”宣传活动方案；

2.做好各项活动准备工作。

（三）实施阶段（2014.3.6-3.21）

1、利用分厂员工三月份培训时间，组织员工参观分厂科技展厅，向广大员工介绍分厂获奖“五小”项目，重点介绍公司在科技方面的制度和奖励办法，充分调动参观员工参与“五小”、专利项目的积极性。

2、召开班长以上人员“五小”项目培训会

3月17日晚上18:30召集分厂班长以上人员进行公司科技、五小、专利方面制度进行集中学习培训，使得分厂班长以上人员都能熟悉和认识“五小”的重视，结合分厂获奖“五小” 项目介绍，是参

与学习培训的人员都能认识到“五小”项目就存在在自己的身边，在排查和处理现场故障时，所采取的措施和办法，就能向公司上报“五小”项目，就有机会获奖励得实惠。

3、下发“五小”项目宣传资料，内容包括“五小”项目所包含的项目和范围，历年来分厂获奖“五小”项目介绍等；使广大员工都能认识到其实上报“五小”并不难，获奖也不难，获奖的就会就在自己的工作中。

（四）总结阶段（2014.3.22-3.25）

汇总分厂“五小”宣传活动的各项工作，统计参见培训参观人数，统计宣传资料发放数量，了解宣传活动所取得的效果。

动力检修分厂

2017紫阳五小儿童节活动方案 第6篇

活 动 安 排

紫阳五小2017年“六一”国际儿童节活动方案

一、活动目的

通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。同时向家长、社会展示紫阳五小的良好形象。

二、活动领导小组 组 长：汪亮明 副组长：胡建春、程美东

成 员：程文志、洪长坤、汪新华、汪国伟

俞自强、齐新华、谢芸

三、《追逐梦想，展翅飞翔》合唱比赛

总负责：谢芸

详见活动方案

四、庆祝大会

总负责：俞自强

1、时间：2017年6月1日上午8：10

2、地点：运动场

3、会场布置：汪新华、齐跃飞

横幅：紫阳五小“六一”国际儿童节庆祝大会”

4、会场音响：齐新华、余政

5、摄影：洪长坤

6、大会主持：程美东

7、学生入、退场安全与会场秩序、纪律：俞自强

8、大会程序

（1）播放运动员进行曲，各班学生有序入场，各位老师就位。（2）领导、嘉宾主席台落座。

（3）少先队员代表向主席台领导、嘉宾敬献红领巾。

（五2班俞容弟负责指导）

（4）大会开始，全体肃立，鸣炮，奏唱国歌。（5）汪校长致辞。（6）领导、嘉宾讲话

（7）新队员入队仪式。（提前准备）

①全体立正，少先队员行队礼，奏乐，旗手出队旗。（鼓号队与旗手由俞自强落实到人）②德育室俞自强宣读新入队队员名单。

③三年级少先队员为一年级全体新队员佩戴红领巾，播放《红领巾飘起来》渲染气氛。

（三年级、一年级各班主任负责各自班级）

红领巾由学校统一采购，免费发放给一年级新队员，在5月31日，请三年级、一年级各班主任、辅导员拿出一节课时间，学习红领巾佩戴、队礼、队旗、队歌、入队宣誓等知识。④全体新队员跟着三年级少先队员宣誓，呼号

誓词：我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓，我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着，为共产主义事业贡献力量。

三年级队员：准备着，为共产主义事业而奋斗！全体队员：时刻准备着！

⑤请新队员代表发言。一4班程铁华负责指导（8）教导处宣读、表彰优秀学生。

奖状打印与填写：洪长坤负责，俞自强、胡其松、王五金协助 奖品准备：洪长坤 汪新华

（9）优秀学生代表讲话。六1班胡其松负责指导（10）胡校长总结讲话

（11）播放队歌，全体队员高唱《我们是共产主义接班人》。（12）大会结束，各班学生有序退场。

9、大会结束后，各班到总务处领取学生食品及各班娱乐活动奖品。食品采购：汪新华、汪建林(注意食品安全卫生、新鲜)食品分发：汪新华、汪建林、齐跃飞、程盛保、程林海

10、各班自行开展活动。时间:9:30-11:30 人员：各班学生及课任教师 地点：各班教室

11、要求：（1）班主任与搭班老师负责本班学生入、退场的安全、会场纪律，全体学生统一着夏季校服。

（2）各班活动结束后，集中全部学生，进行教室、校园卫生的清理，11：30放学，下午全体师生休息，班主任向学生做安全教育（道路交通、防拐骗、特别是防溺水等），必须有安全教育记录，并提前一天用微信或校讯通告知家长。

紫阳五小