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it学术研讨会邀请函范文
来源:盘古文库
作者:火烈鸟
2025-09-18
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it学术研讨会邀请函范文第1篇

为了进一步推动我国公文学科的建设与发展, 以实际行动配合《党政机关公文处理工作条例》和《党政机关公文格式》国家标准的宣传、贯彻与实施, 努力倡导“短”“实”“新”的优良文风, 中国公文写作研究会定于2015年8月15日至18日在四川省成都市召开“全国第十四届公文学术研讨会。会议的主要内容是:1、以党政机关最新公文法规和最新公文格式国家标准规定精神为主要议题进行专题学习交流与研讨, 配合最新公文法规和国家标准的宣传、贯彻与实施;2、认真贯彻落实习近平、李克强等中央领导同志的指示精神, 积极倡导和推动"短”“实”“新”的优良文风;3、举行优秀学术论文评选活动, 对获奖者颁发证书和奖金;4、公文写作教学改革与教材建设;5、研究会发展及组织制度建设。热烈欢迎各类大中专院校、党干校从事公文写作教学与研究人员以及党政机关、企事业单位热衷于公文研究并有一定成果的秘书工作者光临会议, 参加学术交流与研讨;积极提交公文学书论文参加评选。此外, 为了配合党和国家最新公文法规和公文格式国家标准的宣传、贯彻与实施, 进一步提高广大秘书工作者的公文处理水平, 促进党政机关和企事业单位公文处理工作的规范化, 应广大秘书工作者的迫切要求, 研究会定于2 015年8月9日至8月14日在四川省成都市举办"全国第二十一期党和国家最新公文处理知识讲习班”, 讲习班将着重就《党政机关公文处理工作条例》和《党政机关公文格式》国家标准的新精神以及有关公文文种、格式、运行规则、写作技法以及公文处理中的热点、难点问题等诸多方面内容进行集中研讨, 由研究会的知名专家教授负责讲学。诚请各机关、团体、企事业单位的办公室主任和秘书人员以及大中专院校、党校、行政学院从事公文写作的教学人员报名参加学习, 尤其欢迎各地区、各系统统一组织下属单位以团体名义报名 (可享受适当优惠) 。凡欲参加者请直接与研究会秘书处联系, 索要正式邀请函。秘书处地址:河北省唐山市长宁道956号邮政编码:063000联系电话: (0315) 2530468 2822817 (0) 18330508888 18832984567 (移) 传真: (0315) 2822817联系人:岳海翔 (研究会副会长兼秘书长) 电子邮箱�Em a i l) :zggwxzyjh Q 163.com详情请直接登陆中国公文研究网。中国公文写作研究会2015年5月18日

it学术研讨会邀请函范文第2篇

研讨会内容

1.1 研讨会speakers 这次研讨会是由山地所的滑坡专家乔建平研究员和东京大学的东烟郁生教授主持的,报告者大致有:中央开発株式会社的王林部长、首都大学东京的黄千纹、国立交通大学的黄安斌教授和王毓驹博士、国立成功大学的一个准教授、中央研究院的一个姓郭的研究人员、国立中央大学的一个准教授、国立高雄第一科技大学的一个准教授、斯里兰卡信息技术研究所的一个教授、泰国农业大学的一个教授、以及中科院成都山地所的杨宗佶老师、黄栋老师和姜元俊老师。 1.2 大致内容

他们所讲的报告主要包括:通过人工降雨在自然滑坡过程中观察变形和水渗流、在国道的路堑边坡施工中用低成本倾斜角监测器防御滑坡、在山地滑坡中测量孔隙水压力和温度降雨等等。由于没做笔记,加上山地所的朋友们知道我回来了来找了下我,下午又不小心睡着了,所以记得的不多了。

研讨会心得

通过参加本次研讨会,我主要学到了以下几点:

2.1 下次参加研讨会需要做一定的准备

提前相关的准备,比如了解要作报告的人员有哪些,他们都在何种领域有何种研究成果,如果时间充分的话还应该了解一下他们所发表的代表性文章,这样在听他们的报告时,或许可以轻松跟上他们的节奏和思路,毕竟每个人讲的时间有限,我的反应又慢,如果有疑问要问的话,反应半天之后都已经轮到下一个在演讲了。要经常跟各个国家的人说各式英语来提升自己的交流能力需要有条件支撑和时间来历练,但是如果等历练好了再去听报告显然不现实,所以准备是必要的。

2.2 要多读文章

尤其是研究领域的相关文章,虽然研一课多,但是我还是认为要抽时间读文章,不仅是中文,还有英文,不断了解别人的进展,才能学到新的东西,才能丰富知识储备,如果上面说的是短期准备,那么读文献就是一种长期准备。这次参加研讨会最让我受打击的就是懂得太少,就算知道一些英文单词,也不懂专业的含义,更谈不上理解和交流了。

2.3 要提升自己的英文素养

不仅是单词量,还有口语交流的能力也非常重要,特别是要能跟专业结合起来。所以需要平时多自我训练,增强语言的灵敏度,这样在参加研讨会的时候,才有希望能跟别人交流、向前辈们请教更多的东西。这次去很受打击,因为语言方面确实还不够,仍然要强化和提升。

2.4 要注意礼仪

这次犯了一些较为不礼貌的错误,这是在课堂上养成的恶习:睡着了。老师讲课,学生睡着,原本就是已经不尊重人的事情,平时老师不说大概是因为司空见惯了懒得说,但学生自己应该认识到这是非常不好的事情,何况学生自己将来还想成为一名老师。何况在许多国际友人参加的学术研讨会上睡着,是多么不给面子的事情。。。。。。所以一定要改掉这个恶习,注意礼仪规范,给我国学术界争光。

2.5 要多做笔记

如果笔记记不过来,可以拍照记录,一定要弄明白每一个报告所讲的内容是什么,才不虚此行。这次很显然没能做到。好记心不如烂笔头,就算当时听懂,如果不记录,下来也会忘记,又怎么总结收获呢?所以这次很是遗憾。 2.6 参加完报告会之后,应该及时补充相关的知识

这是学生正在做的事情,由于水平还远远不够,所以需要及时补充,把不明白的问题弄明白。由于这次去听交流会没有做任何的准备,过程也没有听得很懂,所以现在正在补漏洞,比如了解这些人是做什么的、他们有些什么著作和文章等等。

另外,每天要练习口语,提高听说的能力。相信只要勤加练习,就会有所进步。 2.7 只要有机会,就多去参加这样的学术交流会

参加一次,就会发现一次自己的不足,这样既能不断地鞭策自己,也可以验证自己的进步。

2.8 多写东西、多自己研究

在别人的基础之上,可略作深入的思考,并写成学习心得,日积月累,才会有所创新的思想,才写得出像样的文章,才有东西可与人交流。

这一切都需要勤加苦练,对于我这样反应比较慢的人来说,只有比别人更加努力才能跟得上别人的步伐,加油!!

it学术研讨会邀请函范文第3篇

一、学术研讨会主题

八月前确定学术研讨会的主题、原则、目的,并选定研讨会的举办时间、地点。

二、会议前准备

工作人员分为以下三组,同时进行工作

1)联络嘉宾组

1、与学院内领导、教授商讨拟定研讨会受邀人员的名单,八月一日发送邀请函,告知对方学术研讨会的时间、地点,统计可以参加研讨会的嘉宾。

2、确定与会嘉宾后,通知嘉宾研讨会的主题,请对方提前准备研讨会的发言内容。

3,、九月一日联系与会嘉宾,提醒研讨会的时间、地点。联系之前不能确定是否与会的嘉宾,询问是否能参与研讨会。

4、九月十五日再联系嘉宾,并询问抵达厦门的时间、是否需要接机、对住宿饮食是否有特殊要求等等。

5、九月二十日工作人员根据与会嘉宾的到来情况在机场、车站等地专人专车接站。

6、在预定好的九点进行来宾登记并统一安排三餐。

2)物资准备组

1、提前预定与会嘉宾的下榻酒店及三餐

2、预定和安排接站及接送嘉宾参加研讨会的车辆

3、预定研讨会要使用的会议室并确保灯光、音响、投影等多媒体设备可以使用

4、准备会议的相关资料及宣传手册,审定后印刷。

5购买赠送给与会嘉宾的纪念品

3)宣传组

1、通过传单、海报等方式在校内、院内宣传

在九月前设计好海报,审定后打印,贴在食堂前宣传栏、四号楼一楼、学生宿舍个园区宣传栏上。

2、通过厦门大学建筑与土木工程学院网站、厦门大学网站、微博、人人等网络工具进行宣传

2、联系校内外新闻媒体对学术研讨会进行记录和报道。

三、应急预案

1、与会嘉宾未到

与嘉宾联系并了解情况。若嘉宾有重要发言则安排其他人代述。

2、多媒体设备出现问题不能使用

启用备用设备。若是都不能使用则更换会议室

3、紧急医疗

在学术研讨会过程中设立紧急医疗点,提供简单的医疗服务

2、火灾地震等

it学术研讨会邀请函范文第4篇

历史,是客观存在的事实,真相只有一个。然而记载历史、研究历史的学问却往往随着人类的主观意识而变化、发展完善,甚至也有歪曲、捏造。我们这次的主题就在于挖掘出那些不为世人所熟知的历史,区分他们跟历史记载中的不同之处以及分辨出那些不为人知的历史是否真的有历史价值,能够为我们研究历史提供更多更新鲜的血液、生命力。野史也有一部分展现出了历史的另一方面的东西,通过野史让我们更了解一些著名人物和事情的本质和真谛野史虽然不为人知可是细细品味,会读到不同的感受、不一样的人文艺术、独一无二的学术文化

现在以各种历史为背景的电视剧层出不穷,他们有着一定的历史意义,有很多对历史不甚了解的人,对于很多的历史知识都是源自于观看电视连续剧。然而电视剧始终是一种娱乐的方式,其中有很多编造成分。我们应该仔细分清楚编造的成分跟历史真正记载的区别,这次的这个主题就是旨在挖掘出电视剧中很明显的与历史不相符的部分,给予正确的引导。让然们从错误的理解中走出来,获得更有价值的,跟有意义的历史知识。

it学术研讨会邀请函范文第5篇

二、活动目的和意义:通过本次学术研讨会的举办,使学生对钓鱼岛所涉及的政治、经济、历史、法律等诸多方面的问题有更深层次的认识和理解,提高学生运用法律知识解决时事问题的能力,锻炼学生善于发现问题、创造性解决问题的能力。面对历史留给中日两国的悬案,作为未来的法律人应该共同思考,尊重历史与法理,拿出诚意与智慧,争取和平地、创造性地解决这一问题。

三、活动名称:“保卫钓鱼岛”法学学术研讨会

四、活动对象:法学院硕士生导师 2012级法学硕士 国际法教研室

五、活动时间:待定

六、活动地点:待定

七、活动议题:

1、钓鱼岛主权归属的法律依据

2、保卫钓鱼岛的法律手段

八、活动前期:

1、前期宣传:海报宣传、提前公布议题。同时,拟定评分细则。

2、2012级法学硕士自由组合,自由选题,自由选择指导老师,进行思考、讨论和PPT成果制作。(每组由5名成员组成,有20分钟论述时间。)

3、活动小组对各组的PPT和论文进行整理。

4、活动现场布置。

九、活动议程:

1、主持人宣读参会领导、专家、导师名单。

2、院长讲话。

3、PPT展示钓鱼岛的事实新闻。

4、社会历史学院教授、博士生导师就钓鱼岛问题进行演讲。

5、议题一的讨论:各组成员演示PPT,进行论点阐释。评委老师进行提问,打分。国际法教研室老师对各组观点进行评价并阐释个人看法。

6、议题一的讨论:各组成员演示PPT,进行论点阐释。评委老师进行提问,打分。国际法教研室老师对各组观点进行评价并阐释个人看法。

7、宣布获奖名单及颁奖。

十、活动后期

1、及时完成通讯稿。

it学术研讨会邀请函范文第6篇

各位上午好!首先我把出席今天大会并在主席台就座的教育学专家教授向大家介绍一下:

出席今天大会的有全国课程专业委员会副理事长,江西省课程与教学论专业委员会理事长,江西省教育厅教研室原主任黄建国老师;全国教学专业委员会常务理事,江西省课程与教学论专业委员会副理事长,秘书长,江西师范大学初等教育学院副院长谢翌博士、教授;全国课程专委会常务理事,江西省课程与教学论专业委员会副秘书长,赣南师范学院基础教育研究中心主任周先进博士,博士后;赣南师范学院基础教育研究中心蔡庆友博士;上饶师范学院教育科学学院张释元博士,赣南师范学院教育科学学院王海棠教授;专家团秘书,江西师范大学教育学硕士生程雯。

目前,留守儿童的教育问题受到广大社会公民的关注。农村留守儿童是中国社会转型大背景下的特殊产物。他们一般与自己的父亲或母亲中的一人,或者与上辈亲人,以及父母亲的其他亲戚、朋友一起生活。正是因为这样,这些“留守儿童”在学习、心理、性格以及人身安全方面都存在很大的问题。解决这些问题意义重大。我校特别关注留守儿童,为留守儿童做了大量工作.例如:组织留守儿童与远在千里打工的父母进行网上视频通话;组织留守儿童开展丰富多彩的课外活动;学生广播站为留守儿童生日点歌,让他们能从音乐当中体会被关爱的温暖等等。此次研讨会还将湾头中学的改革与发展提上议程。有各位教育团专家给湾头中学出谋划策,我坚信湾头中学定会在未来的教育事业中绽放出炫目的光彩。此次研讨会将由教育专家团,湾头知名人士,湾头中学全体教职工以及学生家长代表共同参与。研讨会将展示最新的教育前沿理念;实现名师专家面对面,让您有意想不到的收获。

为了会议的有序进行,请大家把手机调至关机或静音。 今天上午的主要议程有五项:

1、 湾头村委会书记吴金斌致欢迎词。

2、 黄建国教授致开幕词。

3、教师提问,专家团解答,教师代表发言 。

4、家长代表提问,专家团队解答,家长代表发言。

5、谢翌博士总结发言。 现在先进行第一项议程,请大家以热烈的掌声欢迎湾头村委会书记吴金斌致欢迎词。

欢迎词:我谨代表湾头村全体村民欢迎各位教育专家莅临湾头,对湾头留守儿童的教育问题与湾头中学的改革与发展进行研讨。湾头中学成立于1975年,为社会输送了一批又一批的人才。自去年接任湾头村委会书记以来。一直对湾头教育事业十分重视。尤为重要的是湾头中学与湾头小学合并之事,由于种种原因搁置已久。为支持学校建设,扩大规模。湾头村委会决定暂时租用民房办公,积极配合湾头中学无条件搬迁。

去年,湾头知名人士自发成立的湾头中学爱心基金会,为母校的建设与发展提供了大力的支持与帮助。而且我们相信,将来湾头村民一定仍会一如既往的关注、支持湾头中学。谢谢大家!

让我们以热烈的掌声再次感谢各位专家教授以及吴书记能出席本次研讨会,也感谢湾头村民一直以来对学校教育事业的支持。下面有请全国课程专业委员会副理事长,江西省课程与教学论专业委员会理事长,江西省教育厅教研室原主任黄建国教授致开幕词。

谢谢黄教授!

现在会议进入第三项议程:教师提问,专家团解答环节。各位老师可以畅所欲言,说说自己对留守儿童教育问题以及学校改革与发展的看法、建议。 非常感谢专家团的细心解答。(下面掌声有请几位教师作为代表发言。) 在听完老师对留守儿童教育问题以及学校改革与发展的看法后,下面我们进入会议第四项议程:学生家长提问,专家团队解答环节。家长是学生最亲密的人,相信在平时教育孩子的过程中,也经常遇到一些问题,各位家长代表可以就自己所遇到的问题向专家团提问,相信各位专家一定能给出有效的建议。同时,学校也想听听在座家长对于湾头中学今后改革与发展的建议,希望各位家长能多谈谈自己的看法。

相信听完专家团的回答之后,各位家长一定收获颇丰,在今后对孩子的教育过程中,也必然会得心应手了。(下面我们听听家长们今天都有哪些收获呢?) 让我们再次把掌声送给专家团。 感谢各位专家就各位教师及家长代表提出的建议,看法一一解答。下面议程进行到第四项。掌声有请谢翌博士为会议做总结发言。

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